品味成長(cháng)作文600字（精選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的品味成長(cháng)作文600字（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味成長(cháng)作文600字1
成長(cháng)的歲月，品味起來(lái)，是那樣努力，那樣熱情，那樣迷惑，那樣奮進(jìn)。
一、努力
十三歲，終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)的第一天，新同學(xué)、新老師、新書(shū)籍、新環(huán)境，所有的一切都是那么新鮮，那么有吸引力。
記得在中學(xué)上的第一堂課，記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友，記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次發(fā)言，所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心，讓人懷念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我會(huì )努力，努力，再努力！
二、熱情
“初一A班，加油，初一A班，加油！”傳來(lái)的是我們的吶喊，賽場(chǎng)上，見(jiàn)到的是運動(dòng)員們的奮力拼搏，聽(tīng)到的是啦啦隊們的全力以赴鼓動(dòng)，這是我們對班級的熱情。
上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停，做作業(yè)時(shí)的爭分奪秒;課后同學(xué)之間互相請教，這是我們對學(xué)習的熱情。
那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年，我們有著(zhù)夏天的性格——熱情。
三、迷惑
考試成績(jì)越來(lái)越差了，這該怎么辦？與同學(xué)鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書(shū)又是為了什么呢？……
有時(shí)看樹(shù)葉落下會(huì )莫名的傷感，有時(shí)看陰霾綿綿會(huì )莫名的落淚……
哎，不知為何變得如此迷惑。
四、奮進(jìn)
不知從哪一天起，星期五最后一節課的下課鈴對于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂(lè )，黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)任務(wù)占據掉了我們的雙休日的自由，但是我們知道：如此年華如此學(xué)習是很必要的，而且必須往“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標奮進(jìn)。
歲月流逝，記憶鮮活。品味這些記憶，努力奮進(jìn)的況味，縈繞心頭。
品味成長(cháng)作文600字2
成長(cháng)！什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。成長(cháng)就是我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
成長(cháng)需要團結。在美好的小學(xué)時(shí)光中，我們的比賽就是這樣，我們從不放棄每一位隊員，因為我們是一個(gè)整體，是一個(gè)大家庭。他們幫助我，鼓勵我，讓我明白了團結的含義。
成長(cháng)需要努力。努力是成功的前提，有兩句名言是“努力就是成功的關(guān)鍵”、“努力不一定會(huì )成功，但是不努力一定不會(huì )成功”。所以我們要加倍努力。
成長(cháng)需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們就會(huì )為夢(mèng)想去奮斗、拼博，夢(mèng)想讓我們更快地成長(cháng)。
成長(cháng)就是生活。幫家長(cháng)做各種力所能及的事務(wù)。感恩父母，老師，同學(xué)和萬(wàn)物。生活可以使自己更快地融入集體、融入社會(huì )，只會(huì )學(xué)習而不會(huì )生活，是不會(huì )在社會(huì )中有所作為，更不會(huì )有所成就的。
成長(cháng)需要娛樂(lè )。對于有的人來(lái)說(shuō)，娛樂(lè )只是玩而已，但對于有的人來(lái)說(shuō)卻是全身心的放松。如果不會(huì )娛樂(lè )只知道學(xué)習，就會(huì )導致不喜歡學(xué)或不愛(ài)學(xué)，學(xué)無(wú)效果。只有勞逸結合，才會(huì )更好地完成工作和學(xué)習，完成各項任務(wù)。娛樂(lè )也是友誼的開(kāi)始，有了友誼你才會(huì )有朋友，好朋友是你很好的知己和成長(cháng)路上的伙伴。當你遇到困難時(shí)他會(huì )幫助你，難過(guò)時(shí)會(huì )聽(tīng)你傾訴自己的苦楚，有歡樂(lè )也會(huì )和你一起分享。
成長(cháng)就是經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷傷害而挺過(guò)來(lái)的人，才是完美的人。經(jīng)歷困難走過(guò)來(lái)的人，才是成熟的人。正如有一句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì )見(jiàn)到美麗的彩虹�！�
成長(cháng)中是美好的，是幸福的，是快樂(lè )的，我們要認真品味成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
品味成長(cháng)作文600字3
成長(cháng)就如同一，有本樂(lè )章，我們就好比樂(lè )章的演奏者，請手演奏自己交響曲有的人演奏枯燥無(wú)趣，而我卻演奏出一場(chǎng)多姿多彩的生活交響曲。
我熱愛(ài)運動(dòng)，因為運動(dòng)會(huì )保持我們的身體健康，還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。我最?lèi)?ài)打乒乓球，每天一放學(xué)，我就和朋友們去打乒乓球的技術(shù)也是數一數二的好，在班上沒(méi)有多少人能與我匹敵，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
校運會(huì )就要到了，班上的同學(xué)們都推薦我去參加乒乓球比賽，我理所應當地報了名。這些天，我幾乎沒(méi)去訓練乒乓球，我的乒乓球技術(shù)日漸減弱，可我卻沒(méi)有在意，我過(guò)于地自信逐漸變成了驕傲。
這天，隔壁班的乒乓球尖子聽(tīng)說(shuō)我參加了比賽，就想來(lái)挑戰一下我，而我卻不把他放在眼里，拒絕了的挑戰，可他再三強求，我終于還是與打了場(chǎng)乒乓球。開(kāi)始后，我突然發(fā)覺(jué)自己的勢力大不如以前，仍然對方的技術(shù)卻非常一流。我感覺(jué)自己要敗下陣了，在經(jīng)過(guò)幾輪的比試后，我還是輸了。我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然輸給了他。我懷著(zhù)難過(guò)而后悔的.心情跑到輸下去反思。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，留下了一句話(huà)，我至今還記得：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我漸漸意識到了自己的錯誤，這段時(shí)間我的確太驕傲了，才導致這樣的結果，我不能這樣驕傲下去了，要在剩下的幾天時(shí)間我的確太驕傲了，要在剩下的幾天時(shí)間里努力訓練，永不松懈。
漸漸地，我找到了曾經(jīng)的那個(gè)自己，甚至比以前的進(jìn)步更大。校運會(huì )到了，在比賽中，又遇到了他，我憑借著(zhù)這些天的訓練，最終戰勝了他。
他即是我的朋友，也是我的朋友，是他讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我非常感謝他。
品味成長(cháng)作文600字4
光陰似箭，歲月荏苒。轉眼間，我們就長(cháng)大了，曾經(jīng)歲月里的成敗，聚散，愛(ài)恨，得失，都讓我感動(dòng)，震撼，快樂(lè )，驕傲，失落，它們觸動(dòng)著(zhù)我的內心。當然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂，今天卻與他們分散，步入初中的殿堂，心里生起一種失落感。
在小學(xué)畢業(yè)的前一天，班主任在班上開(kāi)了最后一次班會(huì )。那次班會(huì )使我很難忘，班主任對大家說(shuō)了許多。這次班會(huì )，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，“你們都長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立，初中要好好學(xué)習……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有兩個(gè)女生與數學(xué)老師一起給班主任過(guò)生日，班主任因為我們連自己的生日都忘了。
在分別的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，總會(huì )有聚有散，要獨立，不依靠別人，這樣你才能，慢慢地長(cháng)大。
步入初中生活，剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，個(gè)個(gè)都是新面孔，周?chē)际切颅h(huán)境，好陌生。我很失落，我每次都吵著(zhù)要會(huì )家，我要退學(xué)，不讀了。
我借來(lái)班主任的手機給媽媽打電話(huà)：“媽媽?zhuān)乙丶�，我不讀了�！眿寢寚绤柕卣f(shuō)：“這條路是你自己選的，我沒(méi)有強迫你，你現在就不讀了是什么意思？”我邊哭邊對，媽媽說(shuō)：“在這里好累，我不想讀了�！眿寢寷](méi)有回答我，吧電話(huà)掛了。我很傷心，但是又想起媽媽的話(huà)，只覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯。這條路是我選的，不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢地適應了這里的生活，覺(jué)得不是那么累了。
在人生的路途中，都會(huì )有一個(gè)適應地階段，你適應了你就成功了，如果沒(méi)適應，你就失敗了。
時(shí)間還是在一分一秒的走著(zhù)，日子還是一天一天的過(guò)著(zhù)。我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸長(cháng)大，我們一起品味成長(cháng)的樂(lè )趣！
品味成長(cháng)作文600字5
在學(xué)習的道路上，初中的那段生活讓我品味著(zhù)成長(cháng)的滋味。
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽(yáng)把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著(zhù)我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對著(zhù)我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，給了我堅持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著(zhù)，驕陽(yáng)依舊毫無(wú)憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長(cháng)，陽(yáng)光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長(cháng)”的水里。
初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復習階段，一張張的試卷壓得人透不過(guò)起來(lái)，和開(kāi)學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開(kāi)始厭煩，由此，成績(jì)也從開(kāi)學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽(tīng)著(zhù)，用那種平靜的語(yǔ)調對我說(shuō)：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”
我愣住了，是��！我該相信自己，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒(méi)有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長(cháng)”的水里。
在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長(cháng)的滋味。
品味成長(cháng)作文600字6
清晨，無(wú)事可干，便爬下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊，饒有興趣的翻起來(lái)。 猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛(ài)。 接著(zhù)翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤(pán)，大眼睛是我的標志。
緊接著(zhù)，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著(zhù)五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。 看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現我現在的長(cháng)相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(cháng)長(cháng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。 回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。 是啊，我長(cháng)大了，與以前不同了，有更多主見(jiàn)和認識了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。 長(cháng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長(cháng)大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著(zhù)什么?
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛(ài)。 感悟，現在，沉著(zhù)冷靜，高深的思想觀(guān)念，卻讓自己累到疲憊。 成長(cháng)，甚哉甚哉，遺憾之極! 回想，從前，不問(wèn)世事，只活在自己的空間中，看那無(wú)足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。 感悟，現在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂(yōu)，也多一番樂(lè )處。 成長(cháng)，優(yōu)哉游哉，頗為精彩! 我靜靜的品位成長(cháng)，成長(cháng)的臉，成長(cháng)的心，成長(cháng)的我們，有喜有憂(yōu)，我品味成長(cháng)，為自己的成長(cháng)煩憂(yōu)，為自己的成長(cháng)高興，我不能完全詮釋成長(cháng)的定義，但我會(huì )說(shuō)，未來(lái)成長(cháng)的道路我會(huì )好好珍惜，愿一路走好!
品味成長(cháng)作文600字7
今天早上，我洗漱時(shí)，看著(zhù)鏡子里的我，忽然感覺(jué)到，我長(cháng)大了。我從一歲開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)到現在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長(cháng)大了，再也不會(huì )是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長(cháng)大了，我再也不會(huì )鬧出，說(shuō)爸爸媽媽結婚時(shí)我在吃喜糖的笑話(huà)……
是啊!我長(cháng)大了，可長(cháng)大好嗎?有一首歌叫《不想長(cháng)大》“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長(cháng)大，因為長(cháng)大就不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)筒荒茉趮寢寫(xiě)牙锶鰦�，長(cháng)大了就意味著(zhù)要承擔責任……
哎!不過(guò)，長(cháng)大是一味的不好嗎?也不是。長(cháng)大了雖然要承擔責任，但是也可以磨練自己，可以見(jiàn)識更廣闊的天空，這也不錯。雖然有時(shí)不想長(cháng)大，但是還是會(huì )長(cháng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(cháng)，成長(cháng)中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無(wú)意中翻起相冊，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩的小家伙是我，區別太大了。我越翻越覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺(jué)中，我就這樣長(cháng)大了。
似乎只是一轉眼的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現在的相片，幾下就翻過(guò)去了，看起好像沒(méi)多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級了，再沒(méi)多久就要上六年級，六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過(guò)去，但對未來(lái)更是充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)長(cháng)大并沒(méi)有什么不好，就這樣細細品味著(zhù)成長(cháng)中的酸酸甜甜也不失為一種快樂(lè )。伴著(zhù)成長(cháng)中的迷茫，懷著(zhù)對未來(lái)的好奇與向往，我，正在成長(cháng)……
品味成長(cháng)作文600字8
少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁。
——題記
遺忘是一個(gè)小偷，它也許會(huì )偷走老師講的知識，也許會(huì )偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅，也許會(huì )偷走曾經(jīng)許下的誓言，但它永遠不會(huì )偷走成長(cháng)道路上記憶深刻的嘮叨聲。
歲月如詩(shī)，人生如歌，我們不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。 成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，在這當中有歡樂(lè )，有困惑，有痛苦，有幸福，有苦澀。每一種味道都值得去品嘗，去回味。
記得小學(xué)六年級，下午放學(xué)回家的我恰好與匆匆忙忙急著(zhù)外出的媽媽撞在了一起，媽媽說(shuō)她剛接到電話(huà)說(shuō)奶奶住院了，需要她去照顧。在我剛回到家的時(shí)候，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“晚飯沒(méi)來(lái)得及做，不要亂吃零食，記得寫(xiě)作業(yè)，看電視不要太晚，晚上蓋好被子??�！薄昂昧�，媽媽?zhuān)@些話(huà)您都說(shuō)了多少遍了，我都記住了�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩膰Z叨。
也許是因正處在青春期的叛離心理，厭倦了媽媽的嘮叨聲，聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)總是左耳進(jìn)右耳出。
媽媽走后，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，便開(kāi)始看起了電視，空蕩蕩的肚子開(kāi)始叫，我向窗外看去，外面已是朦朧黑色。因為不敢在黑夜中獨自行走去買(mǎi)飯，便吃了些零食填飽肚子。
晚上看電視一直看到了十一點(diǎn)，便喊媽媽?zhuān)阍趺赐颂嵝盐宜X(jué)��？空蕩蕩的房子告訴我家里只有我自己。因為熬夜太晚，第二天遲到了，帶著(zhù)空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。
從那以后，我才懂得：“忠言逆耳利于行”，媽媽所說(shuō)的一切，都蘊含著(zhù)對我的愛(ài)。 時(shí)間無(wú)情，它帶走了我們天真無(wú)邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈送我們經(jīng)驗，使我們快樂(lè )成長(cháng)。
品味成長(cháng)作文600字9
“媽媽?zhuān)裁词强鞓?lè )？”小時(shí)侯，我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。 “孩子，你長(cháng)大就會(huì )知道了�！眿寢尶偸沁@樣回答。 后來(lái)，我長(cháng)大了，進(jìn)入了學(xué)校，老師告訴我快樂(lè )是一個(gè)詞語(yǔ)，可以在生活中體驗。 我高興地回了家，把答案告訴了媽媽。 “那么，你體驗到真正的快樂(lè )了嗎？” 我該怎么回答？我體驗到快樂(lè )了嗎？沒(méi)有！所以，我并不真正的了解快樂(lè )。 隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在慢慢地摸索。終于，我找到了生活中的快樂(lè )，找到了成長(cháng)中的快樂(lè )……
期末考試，我考了第一，老師表?yè)P，父母夸獎，我很快樂(lè )；過(guò)生日，和伙伴們共同慶祝，吃蛋糕，喝飲料，我也很快樂(lè )；放暑假了，和爸媽一起外出旅游，拍照片，長(cháng)見(jiàn)識，我同樣很快樂(lè )�？傊�，一切都是快樂(lè )的。
慢慢地，我又長(cháng)大了，過(guò)了12歲生日，進(jìn)入了中學(xué)。我開(kāi)始發(fā)現，我的快樂(lè )沒(méi)有了。它跑了，再也不回來(lái)了嗎？”我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師，問(wèn)一切我能問(wèn)的人，可還是沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答復。曾記得在12歲生日宴會(huì )上，我自信地對大家說(shuō)：“我會(huì )變成一只雄鷹，越飛越高！”是嗎？可是我無(wú)論怎樣努力也長(cháng)不出雄健的雙翅。
第一次期中考試后，拿著(zhù)成績(jì)單失望地回到家，面對父母冷漠的面孔，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。一年過(guò)去了，戰爭的硝煙還未消散，而我又重新找到了快樂(lè )——我又進(jìn)入了前三，離目標不遠了！“媽媽?zhuān)殷w驗到生活中的快樂(lè )了，但我也體驗到了成長(cháng)的悲傷�！薄笆菃�？那媽媽恭喜你，你真正的長(cháng)大了，懂得成長(cháng)中的快樂(lè )與悲傷了�！�
終于，我明白了，成長(cháng)的滋味原來(lái)有很多很多種，要耐心地慢慢品味，無(wú)論它是苦還是甜。
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