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匆匆那年作文范文600字（通用27篇）
導語(yǔ)：無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的匆匆那年作文范文600字，歡迎大家分享。
匆匆那年作文600字 篇1
時(shí)光匆匆，一去不復返，在每個(gè)人的心中悄然滑過(guò)，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過(guò)，不留下一絲塵埃。
早晨，當陽(yáng)光調皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開(kāi)始。沐浴著(zhù)晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了。
有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著(zhù)天空，匆忙的日子里難得有這樣的'閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過(guò)自己走到生命盡頭的那天，因為我不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么�？傁胫�(zhù)怎樣去達到目標，想著(zhù)時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎
我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著(zhù)如何才能把握時(shí)間，達到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著(zhù)一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過(guò)了。人生平平淡淡的過(guò)，太過(guò)無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過(guò)程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂(lè )。
匆匆那年，我們匆匆而過(guò)。偶爾翻看過(guò)去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著(zhù)痕跡地劃過(guò)，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫(huà)，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂(lè )，讓我們在匆匆那年不在匆匆而過(guò)，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。
匆匆那年作文600字 篇2
匆匆那年，我們都只是彼此生命中過(guò)客，但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅，只是因為十元錢(qián)我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當滿(mǎn)臉失落的我在沿街細細察看之時(shí)，你跑了過(guò)來(lái)，伸過(guò)手來(lái)，我下意識的伸出手來(lái)，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說(shuō)完便扭頭就走，當我回過(guò)神來(lái)你早已走遠，我望著(zhù)你的背影，笑了笑，真好！
開(kāi)學(xué)了，我背起書(shū)包來(lái)到了闊別已久的學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來(lái)沒(méi)有的呀�！拔�！”我拍拍正在埋頭看書(shū)的你的肩膀�！鞍�！原來(lái)是你呀，后來(lái)有沒(méi)有再丟過(guò)錢(qián)呀！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的`朋友，但是感情也會(huì )有隔閡。
下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著(zhù)彩色的沙子，在陽(yáng)光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著(zhù)要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！
學(xué)期結束，你找到我，對我說(shuō)你要轉學(xué)了，想最后離開(kāi)前請我吃頓飯，那天的氣早已不復存在，我聽(tīng)到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說(shuō)：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
我望著(zhù)你漸漸遠去的身影竟不知如何是好，但無(wú)論如何，我不再放棄再見(jiàn)你最后一面。
逝者如斯夫，不舍晝夜。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說(shuō)是禮物，有驚喜，等你走了才能開(kāi)。
你已離去，我站著(zhù)打開(kāi)那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤了。
我們還會(huì )再相遇，對吧？
海內存知己，天涯若比鄰！我相信隔著(zhù)千萬(wàn)里的那里，一定也站著(zhù)一個(gè)這樣想的你吧！我相信！
匆匆那年作文600字 篇3
一年又一年，匆匆又夏天，時(shí)間飛逝，總是經(jīng)不住似水流年，經(jīng)不過(guò)此間年少。時(shí)間裹挾著(zhù)我們一路成長(cháng)，呼嘯的歲月也帶我們一路成長(cháng)。時(shí)間也曾荒蕪了青春，也曾帶走了夢(mèng)想，只留我一個(gè)人獨自凝望。又是匆匆，又是一夏。
那一年最美的歲月。
時(shí)光走遠了，我們彼此在不可能問(wèn)候了。那一天，說(shuō)永遠不分開(kāi)的是他們，永遠在一起的是他們，在樹(shù)下刻下了最美的故事。自是年少，韶華傾負，琉璃飛沙，美則美矣。是最美的歲月。因為他們，時(shí)間染綠了那個(gè)夏天。
那一年最美的瘋狂。
如果以有太多經(jīng)歷，難過(guò)是否只因分離，我很喜歡這句話(huà)，那些瘋狂，何懼悲傷？傷痛掩蓋不住瘋狂，因為一切都在成長(cháng)。有了此所謂的.曾經(jīng)，才有了故事可講。瘋狂的世界，青春無(wú)限亮，因為他們，時(shí)間點(diǎn)綴了那個(gè)夏天。
那一年最美的傷痛。
約定都還銘記嗎？誓言都還銘記嗎？終究忘記了吧。那首《我希望》，明媚而又溫潤的聲音再也沒(méi)有響起過(guò)吧。淡忘了吧。時(shí)間都去哪了？我深深的記得，那天，說(shuō)再見(jiàn)的一天，再也沒(méi)有回頭，天冷了，放手吧！時(shí)間有多無(wú)情，沖淡了一切的美好，如一把利刃深深的插入時(shí)光的心臟，不可避免，因為他們，時(shí)間黯淡了那個(gè)夏天。
時(shí)間不等人，總是逼迫我們跌跌撞撞的向前走，絲毫沒(méi)有后退的姿態(tài)，成長(cháng)的路上，總是綴滿(mǎn)各種各樣的離別，當時(shí)我們堅信，離別為了重逢，所以拼了命的告別。
時(shí)間啊，慢些吧。
一百年一千年之后，匆匆過(guò)去多少年，漫漫歲月中許過(guò)多少諾言，多年之后我們是否還會(huì )無(wú)悔相伴。
又是一個(gè)夏天�！洞掖夷悄辍�
匆匆那年作文600字 篇4
走進(jìn)那久違的校園，聽(tīng)著(zhù)那陌生而又熟悉的朗朗書(shū)聲，聞著(zhù)那淡淡的書(shū)香氣息，空氣中洋溢著(zhù)一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自?xún)刃牡?真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母�！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來(lái)愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會(huì )，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來(lái)童稚未泯，充滿(mǎn)了天真和幻想的我們在時(shí)光的流逝下，一天天長(cháng)大，一天天成熟，沒(méi)有一個(gè)人能知道這五年來(lái)的改變，也沒(méi)有一個(gè)能理解五年來(lái)我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿(mǎn)都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著(zhù)痛苦，一起分享著(zhù)喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過(guò)，自私過(guò)，但我們對這個(gè)班級所給予的就只有努力與堅持，我們?yōu)檫@個(gè)班級付出太多太多，而這個(gè)班級又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來(lái)以后，我們也一起并肩作戰一起享受戰果，母校，是一個(gè)孕育我們成長(cháng)的地方，那里有著(zhù)我們最最珍貴的記憶，一場(chǎng)考試過(guò)后，我們也許會(huì )失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打，任憑時(shí)間沖逝凋零呢？
匆匆那年作文600字 篇5
我終究還是逃不出這一場(chǎng)情劫。從你出現的那一天。
與你的初遇，竟然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中，這是我撓破頭發(fā)也意想不到的。初二與初一混座考試，我也不知道它是哪一個(gè)腦殘混蛋想出去的，但恰是因這一荒誕好笑的避免學(xué)員考試作弊的方法，我和你第一次變成了同桌。
那一年，我初一，你初二。
說(shuō)起來(lái)，大家還真不緣淺。你留級轉到我們班的那一天，大家變成了真實(shí)實(shí)際意義上的同桌，如同相愛(ài)多年的戀人攜手走入婚姻生活的圣殿，此后，在接下去的數不盡的生活里，你的左側只屬于我。
那一年，我15，你16。二去醫院躺了幾個(gè)月，再度返回哪個(gè)熟悉的地方時(shí)，以前的右側卻只剩余一張桌椅無(wú)情地澆滅了我的盼望。
你走了。
她們跟我說(shuō)，你被別的初中挖走了，做為沖擊性省關(guān)鍵的.尖子生塑造。撫摩著(zhù)那把孤獨的桌椅，以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映著(zhù)，關(guān)不掉，抹沒(méi)去……
以前的某一天，大家忘帶工作，被一起請出課室。
……初中升高中前夜，總算等來(lái)啦你的電話(huà)。躲在被窩里，聽(tīng)著(zhù)那久違了的響聲，內心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長(cháng)時(shí)間。聊大家的以往，聊相互的如今，也聊未來(lái)。那天晚上，你十分的沒(méi)再吐槽我，罵我笨，只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個(gè)校園內，這是我如何也沒(méi)料想到的�？v使聰慧的你，也一臉驚愕。
也沒(méi)有錯過(guò)你的期待，出現意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血，卻又仿佛命里注定。由于我堅信，大家沒(méi)那麼緣淺。
“好久不見(jiàn)！”“對啊，好久不見(jiàn)！”
匆匆那年作文600字 篇6
那一年走的很快，快到什么地步呢？好像我還沒(méi)有開(kāi)始，它就結束了。時(shí)間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲不絕于耳，十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起，家人的歡笑聲，朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著(zhù)天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八歲前的生活，好像很慢，但當它落在我的.臉上時(shí)，我告訴我自己：請珍惜十八歲。我走到一片空地上，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是銀白色，我邁起我青春的步伐，不回頭，不害怕。心里充滿(mǎn)了對十八歲的新奇，還有點(diǎn)小小的激動(dòng)，總是不知道這個(gè)年紀到底應該干些什么，好好學(xué)習？打頁(yè)游？請朋友吃飯？唱K？感覺(jué)每一個(gè)都不適合我的十八歲，我想讓它成為最與眾不同的十八歲，等我老了，我可以驕傲的對我的孩子講起我那個(gè)神奇的十八歲。我想每個(gè)人和我的想法一樣，普普通通的十八歲實(shí)在沒(méi)什么意思，十八歲啊，在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的。十八歲的冬天，我的十八歲成人禮，我想要去那時(shí)的幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中看一看，拍下一些照片，紀念逝去的童年，同時(shí)告訴自己你已經(jīng)長(cháng)大了。我還想用這些年攢的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)幾份禮物，請他們吃飯，讓他們見(jiàn)證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長(cháng)談，說(shuō)心事。我的十八歲已經(jīng)成為歷史，現在我在這里談?wù)勎夷嵌毋露疅o(wú)知的年紀�；貞浧鸫掖夷悄�。
匆匆那年作文600字 篇7
上學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得上課鈴是最無(wú)情的，每天睡不醒的樣子，都被它記錄在案。
在課堂的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)霸是最無(wú)情的，頻頻舉手，金句頻出。讓其他人的小心臟遭受無(wú)情刺激。
在食堂的時(shí)候，覺(jué)得打飯阿姨是最無(wú)情的，姜塊冒充雞腿不說(shuō)，手一抖，肉片分分鐘滑落。
在宿舍的時(shí)候，覺(jué)得吵吵鬧鬧的女生是最無(wú)情的，小心思，小情緒，數不勝數。什么時(shí)候才能離開(kāi)這些小妞��？
回家的時(shí)候，覺(jué)得考砸了的分數是最無(wú)情的，老爸老媽眼神如刀，想把這娃和飯菜一起燉了。
煩透了，什么時(shí)候進(jìn)入下一個(gè)階段的新生活？小學(xué)生渴望初中，好像成了大人的樣子，初中生渴望高中，否則總被人誤認為稚嫩無(wú)比；高中生好想上大學(xué)，那樣就自由了。大學(xué)生很想畢業(yè)，終于可以自己賺錢(qián)了，太美好了。
可是，當畢業(yè)那一天真正到來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現，未來(lái)的考驗和坎坷，一點(diǎn)兒都不會(huì )少。每個(gè)時(shí)期都有困惑焦慮，再想回頭，聽(tīng)聽(tīng)上課鈴聲和老師的`訓導，看看學(xué)霸那“煩人”的高舉的手，再想讓食堂阿姨來(lái)一份雞塊土豆，想和宿舍小妞嘰嘰喳喳一番。想和這個(gè)時(shí)空下的他們共處，竟然都不太可能了。
是的，畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現時(shí)光匆匆。覺(jué)得時(shí)間才是最無(wú)情的，
無(wú)情到你終于覺(jué)得時(shí)光急速飛馳，
把自己拋在站臺。
匆匆那年作文600字 篇8
就如同茉莉花那樣的清馨，彌漫我心房，久久沉浸其中，那年如故，但匆匆——題記
"匆匆那年，究竟說(shuō)了幾遍，再見(jiàn)之后再拖延……"每當聽(tīng)到這首歌，我心中便泛起一陣漣漪。依稀記得是一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹起你飄逸的長(cháng)發(fā)，斜陽(yáng)映照你臉龐，格外令人心動(dòng)。你轉身對我說(shuō)我們會(huì )永遠不分離，會(huì )永遠永遠在一起。我微笑著(zhù)和你打鉤鉤。從那時(shí)起，一粒小小的種子便在我心中萌發(fā)了。懵懂的.我們總是那么天真無(wú)暇。
操場(chǎng)上留下我們歡樂(lè )的足跡，那棵老樹(shù)是我們友誼的見(jiàn)證人，和你在一起，笑聲總會(huì )包繞著(zhù)我，幸福之花在我們身邊悄悄綻放。
不知為何，現在連與你打電話(huà)的勇氣也沒(méi)有了，時(shí)光老人已改變了我們。
友情，是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節。每一對朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因為有了友情，又為這黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
匆匆的列車(chē)帶走了曾經(jīng)的你我，多少公式來(lái)不及默寫(xiě)，跑道上還留著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)未跑完的路？時(shí)光流逝，終抵不過(guò)離開(kāi)校園，你往左走，我往右走。
那年匆匆，匆匆那年。
匆匆那年作文600字 篇9
“如果再見(jiàn)不能紅著(zhù)眼，是否還能紅著(zhù)臉”
那時(shí)，他喜歡我，而我卻裝傻，因為那時(shí)我在制止對男孩子的心動(dòng)，過(guò)后我做到了！我沒(méi)有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說(shuō)他喜歡我，我和他聊天時(shí)，他總和平常不一樣。那時(shí)，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來(lái)月經(jīng)。誰(shuí)知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時(shí)，我的.心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說(shuō)，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強顏歡笑說(shuō)，你答應吧！閨蜜依然沒(méi)說(shuō)。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說(shuō)她和他一個(gè)月……
晚上，一個(gè)同學(xué)生日請吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當然知道他要和閨蜜說(shuō)什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍顏，閨蜜很著(zhù)急，一直拽著(zhù)我，當到門(mén)口時(shí)，他卻說(shuō)，我可以進(jìn)去了，我甩開(kāi)閨蜜的手，就進(jìn)去了，我那時(shí)已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來(lái)后，我什么也沒(méi)說(shuō)，她那時(shí)心情很亂，因為他說(shuō)，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來(lái)后就沒(méi)說(shuō)話(huà)，而閨蜜就拉著(zhù)我出去散心，散心回來(lái)，他們也吃得差不多了，他們說(shuō)去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……
其實(shí)，我是愛(ài)他的，但是，現在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……
匆匆那年作文600字 篇10
天氣預報說(shuō)今天有雨。
我走出家門(mén)，今天是放暑假前的最后一天，我卻對這所學(xué)校，乃至這個(gè)城市產(chǎn)生了從未有過(guò)的留戀。
天悶熱的喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑著(zhù)我沉重的心。走進(jìn)校門(mén)，走入教室，一切未變。坐下，放下書(shū)包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開(kāi)始了對暑期生活的幻想。
我內心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因為我太愛(ài)這里。我們一同走過(guò)兩年時(shí)光，可我不能接受只在這里彌留幾個(gè)小時(shí)的事實(shí)。
時(shí)光從指縫中流走，當老師說(shuō)完作業(yè)之時(shí)，我明白，我的審判已經(jīng)結束。達摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。
我瘋了似的'跑出教室，蹲在墻角放聲大哭�？v然我不是這個(gè)班中成績(jì)最好的人，也不是最外向的人，可我，對每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師，都有一份獨特的羈絆。
該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時(shí)落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。
天陰沉著(zhù)，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門(mén)口，停下腳步。
再看最后一眼吧，我想。
回頭望去，同學(xué)們和班主任站在身后。
他們大喊：“要加油��！不要給一班丟人！我們永遠等你！”
我強忍淚水，輕輕地點(diǎn)頭。
我將永遠記得這一瞬，這將會(huì )是我人生中，最寶貴的財富。
再回頭，我已無(wú)所畏懼。匆匆那年，我們曾一起走過(guò)。
匆匆那年作文600字 篇11
輕輕推開(kāi)小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著(zhù)獨角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽(tīng)我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？
遇見(jiàn)夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著(zhù)她，纖瘦的身材，烏黑的短發(fā)隨意扎起，洋溢著(zhù)青春的活力。小巧的'臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著(zhù)智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著(zhù)，樂(lè )呵呵地笑個(gè)不停，兩個(gè)甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時(shí)是我們的好老師，用幽默的語(yǔ)言教會(huì )我們技巧，下課時(shí)是我們的好伙伴，大家從明星娛樂(lè )聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽(tīng)。
那時(shí)，因為有段時(shí)間沒(méi)有練習，我把老師精心挑選的樣畫(huà)畫(huà)得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數落著(zhù)。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過(guò)來(lái)拍拍我：“不錯嘛，加油就會(huì )更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵后，夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢(mèng)想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語(yǔ)句都無(wú)法描述。
當回憶再次涌向心頭，說(shuō)不清，道不明。仰首望見(jiàn)那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠處傳來(lái)悠揚的歌聲，悅耳動(dòng)人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。
匆匆那年作文600字 篇12
在繁忙的一年里，沒(méi)有地方讀書(shū)，也沒(méi)有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去，我再也不敢依靠你了，因為我害怕你會(huì )再次傷害我�？禳c(diǎn)回到那一年，讓我徹底忘記你。每當我想起你，我總會(huì )想起你對我的善良，曾經(jīng)傷害過(guò)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。今天，我看到了院子里的'小花，好嗎？明年這個(gè)時(shí)候你會(huì )陪我嗎？我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺(jué)真的很好，多年前我已經(jīng)回到了自己，現在我又坐在電腦前，一次又一次地觸摸鍵盤(pán)，撫平我們的記憶，那一年沒(méi)有地方閱讀和匆忙逃離。我已經(jīng)工作十年了。
我不明白為什么我喜歡他。也許我不夠無(wú)知。這只是一個(gè)借口，但沒(méi)有借口我怎么能喜歡他�？斓皆┝�，聽(tīng)著(zhù)新年前煙花的噼啪聲。這只獅子看起來(lái)像我。是的，該回家了。我好久沒(méi)回家了，我還能再見(jiàn)到你。每當我經(jīng)過(guò)你的門(mén)前，我并不感到悲傷。要是下雪就好了，我會(huì )帶著(zhù)傘經(jīng)過(guò)你的門(mén)。
我想讓你記住我們的一切，卻發(fā)現我太累了。一把傘，你還記得一年前我和你一起玩的時(shí)候嗎？我沒(méi)帶傘從學(xué)�；丶�。這樣，你向我借了一把傘，但是你被雪覆蓋了。它就像一個(gè)雪人。然后我拍了拍雪，感到無(wú)助。如果我們相遇只是命運，離開(kāi)會(huì )很開(kāi)心嗎？煙花的聲音將再次響起�？斓皆┝�。我知道我應該長(cháng)大，擺脫我的童心。讓你知道沒(méi)有你我仍然可以生活。匆忙中，下雪了，匆忙中，陽(yáng)光明媚。我希望雨后天晴。
匆匆那年作文600字 篇13
很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠都做不成朋友了。而現在對于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專(zhuān)屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，幾乎都是在對著(zhù)我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的`也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因為時(shí)間，因為青春，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì )讓我們更加有勇氣去面對心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因為，我戀愛(ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯了人，更不后悔在復讀時(shí)認識了曉凡。
試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì )后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì )后悔。因為愛(ài)對了是人生，愛(ài)錯了是青春。青春就是不停的犯錯，有些錯誤我們釋然，有些錯誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認錯了人，還是看錯了時(shí)間?……
但是最后，你會(huì )發(fā)現，不論時(shí)間如何輾轉，到底還是滿(mǎn)足了“青春”。
匆匆那年作文600字 篇14
匆匆那年我心已死去，對你不敢再依賴(lài)，怕你會(huì )再傷我一次。
匆匆回過(guò)那年，就讓我徹底忘記你。每當想起你，我總是想起你對我的好，傷一次，愛(ài)一次。今天我看到我家院子的小花開(kāi)了好嗎？明年這時(shí)你會(huì )陪我嗎？一次一次的付出，一次一次的好難過(guò)。
這種感覺(jué)真不錯，我又回復了多年前的自己，如今我又座在電腦前，摸著(zhù)鍵盤(pán)一次又一次，捋著(zhù)我們的回憶，匆匆那年盡無(wú)處念，無(wú)處逃生。
我工作了，已回不去以前，他還在上學(xué)，已回不去從前，7歲那年我愛(ài)著(zhù)他，就這樣持續了10年，我不明白為什么喜歡他，也許夠懵懂，這無(wú)非是找借口罷了，但不找借口我怎么會(huì )喜歡。
快過(guò)年了，聽(tīng)著(zhù)過(guò)年前的煙火的噼啪聲，年這頭獅子像我盡盡逼近，是啊，該回家了，好久沒(méi)回家了呢，又可以見(jiàn)到你了呢，每當我經(jīng)過(guò)你家門(mén)前時(shí)，竟不那么心痛，要是下雪了就好呢，下雪時(shí)我會(huì )拿著(zhù)雨傘，經(jīng)過(guò)你家門(mén)前，我想讓你記起我們的`一切，才發(fā)現是那么心力憔悴。
一把雨傘，還記得我和你玩耍時(shí)的一年前嗎，我從學(xué)�；氐郊�，盡沒(méi)帶傘，就這樣，你借了我一把傘，自己卻淋的滿(mǎn)身是雪，簡(jiǎn)直一個(gè)大雪人呢，然后拍拍那雪，盡那般無(wú)奈。
如果說(shuō)我們相遇盡是緣分，那離開(kāi)會(huì )不會(huì )很幸福呢，動(dòng)的一身煙花聲再次響起，快過(guò)年了，我知道我該長(cháng)大了，脫離自己的稚氣，讓你知道沒(méi)有你我可以照樣生活，
匆匆那年，下雪了，匆匆那年，晴天了，但愿吧雨過(guò)總會(huì )天晴。
匆匆那年作文600字 篇15
偶爾在教室里不經(jīng)意地抬頭望向窗外，看見(jiàn)細碎的陽(yáng)光灑在那些遠遠高過(guò)禮堂的樹(shù)上時(shí)，總感覺(jué)有些恍惚。
今天的天氣是在這幾天總是陰雨綿綿的天氣里難得的艷陽(yáng)天。耳邊總有些許隱隱約約的蟬鳴透過(guò)喧鬧的教室傳進(jìn)來(lái)。
想想也真的是不可思議，我們的六年好像一晃眼便過(guò)去了，在我們毫無(wú)覺(jué)察的時(shí)候。
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一堆女同學(xué)捧著(zhù)一本同學(xué)錄要你填，當時(shí)就有些感慨，是啊，最后一學(xué)期了啊。不知道以后還能不能再見(jiàn)面呢。
看過(guò)很多講述友誼的小說(shuō)，但到最后畢業(yè)時(shí)很多原本關(guān)系很好的朋友到后來(lái)也疏遠了。當時(shí)就想著(zhù)，會(huì )不會(huì )以后自己和朋友們也疏遠了呢？但轉念一想，反正還早著(zhù)呢，到時(shí)候再說(shuō)吧。一直到了現在，還有不到一個(gè)月的時(shí)間了。
我的同學(xué)錄還沒(méi)有填完，我還沒(méi)有把你們每一個(gè)人的樣貌牢牢記在心里，我還沒(méi)有對最好的朋友說(shuō)出我最想對她們說(shuō)的話(huà)，我還沒(méi)有準備好失去你們。
雖然有些矯情，但這也是我心里的話(huà)。那種我從未體驗過(guò)的心情，叫做不舍。小學(xué)的`六年，初中的三年，高中的三年，大學(xué)的四年，沒(méi)有任何一年比得上我們的六年。就算最后總會(huì )忘記，但我們至少給彼此留下了回憶，不論美好。
畢業(yè)時(shí)會(huì )有人哭嗎？
畢業(yè)時(shí)會(huì )有人說(shuō)出自己心里最真實(shí)的想法嗎？
畢業(yè)后，我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？
如果不能再見(jiàn)，請讓我留下你們每個(gè)人的名字。
再見(jiàn)！
匆匆那年作文600字 篇16
如果說(shuō)光陰似箭，日月如梭，那么小學(xué)六年時(shí)光便是那里面的箭，里面的梭。背著(zhù)小書(shū)包，整天念“123”的我，恍如隔日�？涩F在，我卻成為了他們的大姐姐，我站在他們面前顯得高大，顯得更有魄力，更有膽識。我常�；孟�；我以前作為小朋友的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，將來(lái)有一天我也會(huì )成為我心目中的大姐姐？也許有過(guò)吧！但是，以前那種單純的想法已然成為現在一種遙不可及的事了。因為以前的我“單純”是從年齡方面來(lái)考慮，但是現在我知道成長(cháng)是要經(jīng)歷磨練，挫折才會(huì )有蛻變。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果說(shuō)一個(gè)人的一生能活到一百歲，那么我現在已經(jīng)匆匆的完成了十分之一的路程；如果說(shuō)一個(gè)人的一生只有一年，那么我已經(jīng)匆匆的迎來(lái)了人生的`夏季。小學(xué)的六年時(shí)光如流螢般短促，如流水般來(lái)也匆匆去也匆匆。
在我人生的夏季，回憶我春時(shí)的快樂(lè )，那個(gè)活在水槍世界，頂著(zhù)滿(mǎn)頭水珠跑來(lái)跑去的我還在嗎？風(fēng)輕撫過(guò)我的發(fā)梢，在告訴我時(shí)間的流逝；細水潺潺，在告誡我時(shí)間一去就不會(huì )復返；時(shí)間沙漏，仿佛在提醒我時(shí)間一點(diǎn)一滴在流逝。
站在夏夜的星空下，忽然感覺(jué)自己離星空近了些許。小時(shí)候，奶奶告訴我星星是遙遠的，當你長(cháng)大就能摘到星星了。匆匆六年，或許留下了后悔，但我并不因此嘆息，因為我知道，當我為虛擲年華嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中度過(guò)。
匆匆那年，來(lái)也匆匆去也匆匆，但莫要為昨天嘆息，當你虛擲年華嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中度過(guò)。
匆匆那年作文600字 篇17
飯吃完了，還有時(shí)間再買(mǎi)，春天沒(méi)了，還有時(shí)間再來(lái)；但是，人老了為什么得不到回報？
我今年十二歲，十一春秋已經(jīng)過(guò)去了。多少日子從我手里溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但就在我想掩蓋的時(shí)候，新的時(shí)間又這樣動(dòng)搖了。
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我想問(wèn)，這些時(shí)代去了哪里？他們去哪兒了？他們隨風(fēng)飄走了？還是被拿走了？時(shí)間竊賊真的存在嗎？
時(shí)間來(lái)去匆匆。黑發(fā)終究會(huì )變白。到了晚上，一想到之前那些無(wú)所事事的日子，心里就像絞痛一樣。時(shí)間過(guò)去了，再大聲也不會(huì )回頭。
在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間輕輕從我身邊溜走。當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現夕陽(yáng)已經(jīng)西下，什么都沒(méi)發(fā)生的日子已經(jīng)過(guò)去了。
時(shí)間匆匆流逝，所有的日子再也回不來(lái)了。
時(shí)間就像一只鳥(niǎo)，我們只能看它的背影，而不能直視它的臉。與時(shí)俱進(jìn)，再努力也贏(yíng)不了，只能努力回到終點(diǎn)。
明日復明日，明日多少。日復一日，只剩下屈指可數的'日子。一切都是在享受死前的生活。
時(shí)間，時(shí)間如光。你不能走慢一點(diǎn)嗎？2002年的某一天，一個(gè)嬰兒成熟了，但在未來(lái)，沒(méi)有人能預測他的死亡。
他只有十一二歲，還很年輕.但是誰(shuí)能預測他能活多久呢？也許明天會(huì )發(fā)生一些不好的事情，也許后天會(huì )發(fā)生一些事情，也許你老了就會(huì )死.
時(shí)間一去不復返。珍惜一切，珍惜你還活著(zhù)的時(shí)候.
人是鐵，鐵總會(huì )生銹，米是鋼，但鋼不會(huì )生銹。生命寶貴。如果球出界了，可以追回一分。如果生活越界了，就再也回不來(lái)了。
春天到冬天，就是這樣。一個(gè)人能活幾天？其實(shí)在這種來(lái)去匆匆的日子里，我們可以做很多事情。仔細想想，不僅僅是流浪。時(shí)間不能節省，但不能讓自己留下遺憾。
生命寶貴。如果你走了，你就不能回來(lái)。所以，既然這樣，為什么不從0開(kāi)始努力，讓自己留下的不再是遺憾。
匆匆那年作文600字 篇18
我站在繁忙的街口，急促的車(chē)水馬龍，時(shí)而躁動(dòng)的煙氣，令我窒息。
世界的節奏是像是急促的交響，雀躍的音符，填補了靜謐的空白。鐘表，一聲一句，傾吐了時(shí)間的秘密。也許在這匆匆的歲月里，能得到心靈的小憩，便成了平凡人的一件樂(lè )事。
花匆匆，葉匆匆，萬(wàn)物匆匆。當你昨日還邂逅了羞澀的花容，今日便卻像已失去靈魂一般，枯黃的面頰讓你才記起這匆匆的華年剝奪了時(shí)間的概念，吞噬了花的青春；當你次時(shí)還觸摸著(zhù)落雨的愁眉，可此時(shí)卻只能眺望暖陽(yáng)的瀟灑，你仿佛恍然大悟自己早已錯過(guò)了時(shí)間，流逝的時(shí)光便早早抹去了雨的顏色。池塘的游魚(yú)，斷線(xiàn)的.風(fēng)箏，荒蕪的古亭，停泊的舟只，還有那只大眼睛的流浪狗，你還記得嗎？歲月冰冷地不留情面地把它們從記憶里模糊，甚至尋覓不見(jiàn)了，連影子的殘余，也被擦拭了。
喜匆匆，悲匆匆，人事匆匆。有些人，是你生命的一個(gè)過(guò)客，甚是一束曇花，燦爛卻也短暫。如果有一天，他們都離去了，切末去過(guò)分責備自己，他們可能僅僅是與你擦肩的平行線(xiàn)，他們的終點(diǎn)，也許在更遙遠的地方。不要扯住時(shí)間的衣角苦苦哀求，因為歲月給了那些人不同的路。多愛(ài)些自己吧，因為，在這世上，真心愛(ài)著(zhù)的人是甚少的。故此在初春的季節不要迷戀夏的熱情，在夏至的光陰不要沉醉秋的凄美，在幕秋的間隔里不要渴望冬的孤傲，在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不實(shí)在的情感，讓你錯過(guò)下一站的風(fēng)景。匆匆的日子里，人需要的，是不匆匆的永恒。不以物喜，不以己悲，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，有的人，一生也無(wú)能為力。昨日以成為歷史，何必去浪費今天去成為它的祭品？作好這場(chǎng)匆匆里的光榮者吧，不要因為自己的一時(shí)沖動(dòng)和反叛，為自己帶來(lái)更多的懊惱與悲傷。沒(méi)錯，你我不是時(shí)間的主宰，卻是命運的上帝。我們擁有年輕，我們擁有對未來(lái)的憧憬，做好自己的金斗，讓自己的天空綻出萬(wàn)丈繁星。
匆匆的時(shí)間從指間悄悄滑走，似沙，似水，我已抓住，那么，你呢，是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆？
匆匆那年作文600字 篇19
1949--2019，這是偉大祖國70年風(fēng)雨歲月崢嶸，這是泱泱華夏70年日新月異繁華，這是中華兒女70年奮斗春華秋實(shí)……這70年，承載了太多的榮譽(yù)，飽含了太多的努力，孕育了太多的奇跡。70年，三代人！
四零后
外公，如今已逾七十，他出生于1948年，那是新中國成立的前一年。時(shí)年不足一歲的他成為了四萬(wàn)萬(wàn)新中國成立見(jiàn)證者中的一員。70多年來(lái)，他唯一清清楚楚，銘刻在腦子里的便是中國共產(chǎn)黨�！拔耶敃r(shí)大概只有十幾歲，十三四歲左右吧，穿了軍裝，可高興了，拉著(zhù)我父親去照相館拍的`�！蓖夤粗�(zhù)那張邊緣已經(jīng)泛白的照片，微微笑著(zhù)，定定地看著(zhù)照片中的兩個(gè)人，兩個(gè)穿著(zhù)軍裝的少年。這老一輩的人是感受過(guò)新舊中國的人，他們是真真切切地看著(zhù)新中國翻天覆地的變化的人��！
七零后
媽媽是一個(gè)70后，如其他無(wú)數的70后一樣，他正在努力地為祖國的運轉和建設付出著(zhù)。如今的中國，如此的繁榮富強，這離不開(kāi)七零后，八零后這些正值壯年的每一份的人的每一分的辛勤勞動(dòng)。國家在富強，社會(huì )在進(jìn)一步家庭在奔小康，人民在奮斗，整個(gè)華夏大地到處生機勃勃。這一代的中國人是看到祖國不斷強大后又用自己的雙手去描繪祖國藍圖的人��！
零零后
若說(shuō)70后的壯年一代是國家的建設者，那么我們勢必成為那群點(diǎn)綴者。祖國的構架已基本搭建完成，剩下的就看我們的了！我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的歲月，我們從小便看到五星紅旗冉冉升起，在風(fēng)中飄揚，從未落下。這注定了我們的使命必將堅定且不滅，我們要去裝飾華夏大地，所有美好的未來(lái)將從我們的手中流淌出來(lái)。我們心懷夢(mèng)想，必將大步向前！
我又抬頭望了望那鮮艷的紅旗，在風(fēng)中飄揚，卻堅定！
匆匆那年作文600字 篇20
酷暑依在，卻不是那年。那天非常開(kāi)心。向著(zhù)那顆大樹(shù)前進(jìn)。因為炎炎酷暑，沒(méi)有清涼，也不能待在家中，再外奔波不停。也正是因為那一天是一切結束的時(shí)候，去的時(shí)候人很開(kāi)心，走的時(shí)候也很開(kāi)心。
彩虹是美好的事物，因為雨過(guò)天晴才有彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷歲月怎能見(jiàn)真情。書(shū)香浸潤暑假在國學(xué)的海洋里遨游，時(shí)不時(shí)還會(huì )迷路，有著(zhù)燈塔才能指引方向，中華文化5000年才濃縮成語(yǔ)文，而語(yǔ)文最基礎的莫過(guò)于文字，所以我的老師不厭其煩，那熊熊烈火把雷打不動(dòng)的金剛石都給煉化了，但我可是真金不怕火煉老師知道了，用那神奇的文字魔力將我感化了。并且給我特制了一個(gè)熔爐――講臺旁邊。這使我開(kāi)始喜歡起語(yǔ)文，這個(gè)老師。
故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，也沒(méi)有那么的感人，但是時(shí)間久了也就舍不得，之前的時(shí)候曾經(jīng)失去過(guò)，后來(lái)?yè)碛辛诉@種失而復得的時(shí)候有喜悅有悲傷，也正是怕再次失去吧，現在語(yǔ)文老師換了，想起了之前的歡聲笑語(yǔ)，想起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了之前的忠言逆耳，看到了這個(gè)老師總是想到之前老師的身影，看著(zhù)看著(zhù)這個(gè)老師不見(jiàn)了，代替的是朦朧的之前的老師。
離別并不像李白《贈汪倫》中有好友踏歌聲，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人沒(méi)有莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？天下沒(méi)有不散的宴席，那年的記憶就封存，終將會(huì )被時(shí)間撫平。
在一起的時(shí)光轉瞬即逝，可是那時(shí)的情景卻還歷歷在目，真正的`離別不是長(cháng)亭古道，不是桃花潭水，只是有的人永遠留在了那個(gè)夏天。
還是那棵大樹(shù)，還是那張桌子，還是那個(gè)黑板，還是一樣的夏天，卻只是物是人非，珍惜眼前的任何一天，他都可能成為分別前的一天中妖氣的結尾，有一首歌，歌詞唱到“不會(huì )忘記依靠過(guò)的大樹(shù)�！蔽乙膊粫�(huì )忘記，曾指引過(guò)我的燈塔。
匆匆那年作文600字 篇21
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。
那年真的太匆匆，梔子花還未來(lái)得及悄然盛開(kāi)，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著(zhù)我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著(zhù)朗朗書(shū)聲，夏蟬會(huì )熱情地附和著(zhù)，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫(huà)出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛(ài)的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過(guò)，留下一道美麗的印記，像是我們笑著(zhù)刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì )從老師在黑板寫(xiě)下一排好看的字時(shí)笑著(zhù)飛走，更會(huì )從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著(zhù)說(shuō)離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。
那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對快樂(lè )的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著(zhù)書(shū)時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ)，是睡前自己復習完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著(zhù)課桌上被畫(huà)下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專(zhuān)屬記號，卻不曾問(wèn)過(guò)自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì )不會(huì )有些難過(guò)？那年真的太匆，我們要說(shuō)的話(huà)還未盡，頭發(fā)還未長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我們走，離開(kāi)那段沒(méi)有皺褶的.回憶。
那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細雨都會(huì )承載我們對彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車(chē)，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅之不散。
或許，我們的年紀注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì )是這篇故事的結尾，而是，我們另一個(gè)花開(kāi)的九月，一個(gè)花開(kāi)不敗的九月。
匆匆那年作文600字 篇22
一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書(shū)包，一次次發(fā)的新書(shū)……小學(xué)悄然結束了。
所有人都不舍、懷念。不舍寫(xiě)在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。
記得那天，天上的云緊挨著(zhù)，一朵挨著(zhù)一朵，互相擠著(zhù)推著(zhù)，好像誰(shuí)都不想離開(kāi)誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……
這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說(shuō)不完的話(huà)。我也一樣，望了望窗外，覺(jué)得這一切都過(guò)的好快。朱自清在匆匆里寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”對呀！我們的日子為什么一去不復返了呢？誰(shuí)能告訴我……
同學(xué)錄開(kāi)始在教室里散布，沒(méi)有一處不是埋頭寫(xiě)著(zhù)。在課間里，大家都跑來(lái)跑去，雖然是帶著(zhù)一副笑容，但內心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺上，寫(xiě)著(zhù)一本本的同學(xué)錄，她的笑容至今都還映在我的心里。
過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續續的回到了座位上，老師看見(jiàn)齊了，咽了一下口水，說(shuō)道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們在臺下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著(zhù)不舍。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去“滴答、滴答…�！蔽覀兇┖冒喾�，有秩序的排好了隊來(lái)到操場(chǎng)上。望遠處一看，可以看見(jiàn)在操場(chǎng)靠山的`那一邊擺著(zhù)一排排臺階，紅紅的。
我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著(zhù)你，慢慢地走上臺階。我們并沒(méi)有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著(zhù)攝影師傅說(shuō)：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。
這張照片載滿(mǎn)了我們的努力、汗水、拼搏和對小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。
聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？
匆匆那年作文600字 篇23
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。
記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！逼诖南抡n鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著(zhù)我的鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們三五成群地解著(zhù)鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。
太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著(zhù)腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著(zhù)笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個(gè)“驚喜”嘿！機會(huì )來(lái)了！我快速沖了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周?chē)?同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們全樂(lè )了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。
這時(shí)，我發(fā)現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結，怎么解都解不開(kāi)。
我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時(shí)的委屈、內疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢(mèng)。
童年既已漸行漸遠，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。
匆匆那年作文600字 篇24
如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……
從去年開(kāi)始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯題都不放過(guò)。
上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習班。俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語(yǔ)數英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。
今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話(huà)，但我最心怡的'張江集團學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(cháng)接到了張江的錄取電話(huà)，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著(zhù)手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對著(zhù)手機的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的“5027”開(kāi)頭的。接通電話(huà)后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。
匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習；曾經(jīng)為了小升初一天內連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話(huà)而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”，但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功！
匆匆那年作文600字 篇25
搜狐獨家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當年，韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專(zhuān)；柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛(ài)情是什么；歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。
我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì )考，再從高二分班開(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共，高三開(kāi)頭的不適應到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲，校園應該就是全部的生活，好的壞的開(kāi)心的高興的，我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無(wú)奈，更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。
我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著(zhù)笑的，那種笑帶著(zhù)解脫也帶著(zhù)惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的.樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。
到這么多個(gè)日日夜夜之后，無(wú)可否認的，我是愛(ài)這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì )想到很多以前沒(méi)有去仔細想過(guò)的，冷靜下來(lái)之后發(fā)現那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當中那么糟糕。
我碰到過(guò)離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著(zhù)成長(cháng)的。
《彼岸花》里寫(xiě)過(guò)：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。
我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過(guò)，可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？
我從未想過(guò)我會(huì )遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？
老去的當年，水色天邊。
匆匆那年作文600字 篇26
時(shí)間匆忙，一去不復返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話(huà)，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì )想起我們在學(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì )回蕩著(zhù)我們的笑聲。你是否會(huì )想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的'時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級、這個(gè)學(xué)校�？墒俏椰F在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。
記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過(guò)“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒(méi)有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)節目。我們的節目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀(guān)眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話(huà)。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，英雄二班，雄霸天下�！闭缙溲赃@次節目成了我們全校最好的一個(gè)節目。
“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著(zhù)我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì )見(jiàn)面！
離開(kāi)小學(xué)之后我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見(jiàn)了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(cháng)”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文600字 篇27
“變幻的季節，我們有過(guò)多少青春的年少，那時(shí)的歌謠是夜空流星和樹(shù)上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……
元旦會(huì )上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒(méi)有一個(gè)人不干活，沒(méi)有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著(zhù)無(wú)法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì )，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì )成為一個(gè)最完美的聚會(huì )�？鞓�(lè )的時(shí)光，浮現在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現在我的腦海里。
幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過(guò)多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰(shuí)記得小眼睛男孩和愛(ài)哭的女孩誰(shuí)成績(jì)更好，誰(shuí)握著(zhù)一張畢業(yè)照反反復復在尋找……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我們全班哼唱了起來(lái)，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著(zhù)眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無(wú)一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無(wú)精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問(wèn)她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽(tīng)到了，他故意的說(shuō)還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來(lái)，可是，誰(shuí)都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災樂(lè )禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒(méi)有調皮的他，哪兒來(lái)的這個(gè)無(wú)比歡樂(lè )的班��！過(guò)了許久，下課鈴才響了起來(lái)，老師又來(lái)了，把他叫出去，待了一會(huì )，等他回來(lái)的.時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰(shuí)？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。是誰(shuí)？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現，追逐打鬧，搞得全班樂(lè )樂(lè )融融。是誰(shuí)？在手腕上畫(huà)一個(gè)手表，假報時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災樂(lè )禍，笑得捂著(zhù)肚子。
“誰(shuí)知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問(wèn)號……變換的季節，我們有過(guò)多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹(shù)上的蟬叫�！�
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