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那個(gè)讓我感激的人作文600字（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的通用，希望對大家有所幫助。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 1
生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長(cháng)、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的老師和媽媽。
媽媽長(cháng)得高高的`，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著(zhù)高高的、長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習和生活上她總是無(wú)微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。
有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著(zhù)，難受得嘴里只哼哼。您起來(lái)給我蓋被子，發(fā)現了我的異樣，找來(lái)體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話(huà)不說(shuō)趕忙把爸爸叫起來(lái)，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著(zhù)我下樓。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，風(fēng)馳電摯的向醫院走去。到了醫院，醫生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著(zhù)我，直到早上體溫降下來(lái)我感覺(jué)好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺(jué)啊，但我知道工作積極的你肯定不會(huì )答應，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤了。
還有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說(shuō)：“上四年級，數學(xué)這么簡(jiǎn)單，才考80多分，上五年級，課程會(huì )越來(lái)越難，你想一想，你能考多少分��！”聽(tīng)了您的話(huà)之后，我傷心地流下來(lái)眼淚。您看到后又自責地對我說(shuō)：“是媽媽太心急了，咱們一起來(lái)分析一下你錯的原因吧？”我看著(zhù)媽媽逐漸平靜下來(lái)的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。
媽媽?zhuān)x謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì )了寬以待人；媽媽?zhuān)x謝您的嚴格要求，讓我學(xué)會(huì )了細心認真；媽媽?zhuān)x謝您的一路陪伴，讓我勇于面對挫折和困難。十月胎恩重，三生報答輕，您是我一生永遠感恩的人！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 2
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書(shū)寫(xiě)著(zhù)童年，回憶那些讓我心存感激的人們。
——題記
你懷胎十月，受盡艱辛將我帶到這個(gè)世界。從那一刻，你的肩上多了一份責任——母親。從小到大，你任勞任怨，含辛茹苦地拉扯我長(cháng)大。好不容易將我送入學(xué)校交給老師，可學(xué)習生活方面上依然要照顧我。
但你表面再怎么堅強，也有柔弱的一面。
夜晚，下起了一點(diǎn)小雨。我遙遠地便看見(jiàn)你站在那，舉著(zhù)一把小傘，我立馬沖過(guò)去，沖進(jìn)你的懷抱。
|“今天在學(xué)校怎么樣？”
“嗯，挺好的�！�
兩旁的.路燈照耀下，兩個(gè)人影一長(cháng)一短和一把傾斜的傘與黑夜融為一體。我卻渾然不知，媽媽的一邊濕透了，而我卻依然在傘下活蹦亂跳。
回到家，我依然只顧自己，沒(méi)有注意媽媽?zhuān)豢匆?jiàn)她有些異常，但我仍沒(méi)有放在心上。
夜晚，躺在床上，我思索著(zhù)今天所發(fā)生的事情與明天要做的。突然，隔壁的房間發(fā)出了一陣咳嗽聲與拉紙的聲音。我按捺不住，便輕手輕腳地打開(kāi)房門(mén)，悄悄走進(jìn)媽媽的房間。
打開(kāi)門(mén)，印入眼簾的就是母親那熟悉的背影，她坐在地上，手上拿著(zhù)東西。我快速走過(guò)去，一把搶過(guò)來(lái)，一看：泰諾，消炎藥……幾盒藥放在那，一杯水還有一大包紙。媽媽被我的突然降臨而驚訝，而我已是萬(wàn)分愧疚�？匆�(jiàn)媽媽那慘白的臉，瘦弱的身軀，一改往日的威風(fēng)。
是��！平時(shí)你是否有真正了解過(guò)父母與那些為你付出許多的人，是否想過(guò)在你開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，他們怎么樣，又是否感謝過(guò)他們……
塵世間，大海因為有了浪花才充滿(mǎn)激情；天空因為有了白云才多姿多彩；大地因為有了小草才生機勃勃；星空因為有了明月才別具一格；而我因為有了你們才無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)！
心存感激，眼含熱淚！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 3
轉眼間，小學(xué)生活就結束了�，F在回想起來(lái)，有許多人都給了我幫助，有許多令我感激的人，但我最感激的還是那個(gè)教我4年級語(yǔ)文的李老師。
還記得那時(shí)4年級的開(kāi)學(xué)第一天，因為我的語(yǔ)文成績(jì)很好，老師就讓他們班的語(yǔ)文課代表，可是呢，我當了語(yǔ)文課代表以后我就有點(diǎn)飄飄然了，不那么認真聽(tīng)講了，考試成績(jì)自然也沒(méi)有別人的好。但是我覺(jué)得這沒(méi)有什么，依舊我行我素。老師沒(méi)有責怪我，依舊像以前那樣的對待我，直到一件事改變了我、改變了我的成績(jì)、也改變了我對于學(xué)習的態(tài)度。
那是一個(gè)夜晚由于天氣很熱我就沒(méi)有蓋被子（我們是住校的），誰(shuí)知道外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶(hù)也開(kāi)著(zhù)。早上起來(lái)我就發(fā)燒了，我有氣無(wú)力的走回教室趴在桌子上，老師一進(jìn)教室就看出了我的不對勁，她摸了摸我的額頭，很燙。
老師帶著(zhù)我去醫務(wù)室，一路上問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的，我我想起了我以前的所作所為，就哭了，老師看見(jiàn)了問(wèn)我：“怎么了很不舒服嗎”？我搖搖頭到了醫務(wù)室，包完了藥。老師問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有我給你出，我當時(shí)的心就震驚了一下，我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師，能像家長(cháng)一樣對待我，在回教室的路上，我鼓足了勇氣對老師說(shuō)：“老師對不起，都怪我以前那么……”她說(shuō)沒(méi)關(guān)系因為每個(gè)學(xué)生都是我的孩子不能因為你們的驕傲，我就不要你們了，沒(méi)事只要你改正以后做個(gè)聽(tīng)話(huà)乖孩子就行了，我那不爭氣的`眼淚水又流了下來(lái)，老師又對我說(shuō)，別哭啊，你可是我班的小開(kāi)心果呀！我就又破涕為笑了。
直到現在，我仍然記得老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。因為它激勵著(zhù)我學(xué)習，激勵著(zhù)我前進(jìn)。我一定會(huì )努力學(xué)習來(lái)報答老師對我的教育之恩，李老師也將永遠是我最感激的人。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 4
我相信每個(gè)人都會(huì )有讓自己心存感激的人，當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級一直教到我六年級畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語(yǔ)文、數學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。
我是一個(gè)性格比較內向的一個(gè)小女孩，不太愛(ài)發(fā)言，不喜歡當同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見(jiàn)，因為班里學(xué)生很少，老師不常提問(wèn)我們，幾乎都是自問(wèn)自答，這使我們班的學(xué)生都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師平常見(jiàn)到我們也只是微微一笑，不說(shuō)話(huà)，我們也不和老師說(shuō)話(huà)，因此和老師不是那么親密，都覺(jué)得老師很?chē)烂C。
可有一天，老師對我們說(shuō)，學(xué)校有從市里來(lái)聽(tīng)課的人，我們聽(tīng)到了以后，都驚訝不已，因為這對一所農村小學(xué)來(lái)說(shuō)，能有從市里的人來(lái)聽(tīng)課，這已經(jīng)是很少的.了，老師很重視這次的聽(tīng)課，老師為了讓我們表現得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個(gè)難題，老師千方百計的想改變我們，可是那么長(cháng)時(shí)間養成的毛病了，哪是說(shuō)改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓練我們的能力，老師對我們說(shuō)：“如果現在你們變不過(guò)來(lái)，上初中也會(huì )有困難的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽(tīng)課的時(shí)候，我們表現都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應初中的生活又邁進(jìn)了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來(lái)做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎，我永遠都不會(huì )忘了這個(gè)改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 5
我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過(guò)時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵我們；在我們成功時(shí)，替我們開(kāi)心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無(wú)所事事，就去找我朋友玩，他問(wèn)我說(shuō)：“你現在會(huì )騎自行車(chē)嗎？”我的.臉出現一團紅暈，小心翼翼地說(shuō)：“還……還不會(huì )騎�！北疽詾樗麜�(huì )嘲笑我一番，可他竟然說(shuō)：“那朕就勉為其難，教你吧�！�
我把我的自行車(chē)拉了過(guò)來(lái)，他鄭重其事地跟我說(shuō)：“你現在要打好基礎，先教你掌握平衡吧�！蔽译S聲應和道，可這項技能我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。他說(shuō)：“那現在就正式教你吧�！�
我騎上自行車(chē)，準備好了，他嚴肅地說(shuō)：“你現在剛學(xué)，慢慢來(lái)�！薄芭��！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續�？墒墙Y果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。加油，一步一步來(lái)，我相信你一定能做到的�！笔前�，既然我已經(jīng)開(kāi)始了這條路，我干嘛還想著(zhù)回頭，前面的風(fēng)景才是我應該憧憬的。
我不再急于求成，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車(chē)在黃土路上畫(huà)出了一道沒(méi)有腳印的小直線(xiàn)——我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
那一刻我開(kāi)心的無(wú)法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開(kāi)心，“我就知道你能成功的�！�
雖然這件事過(guò)去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因為他我讓明白了做事不能急于求成，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉成質(zhì)變。
人生有了他，我萬(wàn)分感激，雖然未來(lái)的路還長(cháng)，但我心中感激不曾退散。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 6
回憶起成長(cháng)的道路，一路上有他們扶著(zhù)我，讓我更加堅定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細細品味。
兒時(shí)·膽怯
春天的花園里，我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著(zhù)學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對著(zhù)重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。
那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅強。
童年·歡快
體育課的訓練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jì)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的.傷勢，并且不顧體育考試二話(huà)不說(shuō)就帶我去醫務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。
那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng )，但你給了我安慰。
少年·鼓勵
顧不上沉重的書(shū)包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門(mén)，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報我那不理想的成績(jì)。我本就做好被挨批的準備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達到我心中理想的分數，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好�？�，奶奶做了你最?lèi)?ài)的紅燒肉，快嘗嘗…”
淚水在我眼眶里打轉，我不知是如釋重負還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵，讓我在下次考試中取得了理想的分數。
一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著(zhù)我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰越勇。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 7
有一個(gè)人，我一直心存感激，因為他將我從前奇丑無(wú)比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。
他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看，對學(xué)生的字體也是非常嚴格。
在我剛轉來(lái)的時(shí)候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個(gè)“B”。當我看到這個(gè)字母時(shí)，我的心跳就開(kāi)始加速了，似乎預感到老師要吵我。
令我出乎意料的是，白老師并沒(méi)有吵我，卻溫柔的對我說(shuō)：“不錯，要注意橫平豎直�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下決心把字練好。
我私下里看了幾個(gè)字體好看同學(xué)的'摘抄，每個(gè)字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的練，不停的練字，還時(shí)常模仿一下他們的字體大小、規模、特點(diǎn)。
慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過(guò)我的摘抄時(shí)，毫不猶豫的給我批了個(gè)“A”。我內心有種說(shuō)不出的喜悅，因為白老師我走時(shí)，欣慰，有溫柔的說(shuō)了一句：“有進(jìn)步！”
白老師經(jīng)常表?yè)P我的字，可是那天
一節體育課上，我奔跑時(shí)不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫(xiě)字了。白老師說(shuō)：手不方便就多看看�！�
我在當天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫(xiě)。在寫(xiě)基礎的時(shí)候，面對一個(gè)個(gè)蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。
有一天自習課上，白老師在教我做題時(shí)說(shuō)到我的字體，又用左手在我基礎的一角寫(xiě)了幾個(gè)字。我一看，這與右手寫(xiě)字的效果一樣好。在老師的鼓勵下，我多了一項本領(lǐng)。
對于白老師，我永遠是滿(mǎn)懷感激。每當謝老師說(shuō)到把字體寫(xiě)好時(shí)，第一反應永遠是白老師的那一句：“橫平豎直�！�
那個(gè)讓我感激的人作文600字 8
風(fēng)雨人生路上，我們會(huì )與很多的人不期遇。絕大部分的人，都只能陪我們共度一程，然后各自走散，奔赴下一場(chǎng)相遇，我維一想感激的人，那就是你。
在某一天，我和姐姐一塊去碧桂園打球，穿過(guò)了無(wú)敝條街道，碰見(jiàn)了無(wú)數的人，可在茫茫人海中，數你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目，景物都是因人而美，天上的云兒在陽(yáng)光的照射下，也顯得格外好看。球場(chǎng)上的人，一個(gè)個(gè)都很熱愛(ài)運動(dòng)，我們就隨便到一個(gè)場(chǎng)子下，“咻”的進(jìn)一下進(jìn)了一個(gè)球。
在不知不覺(jué)中，自己也熱愛(ài)上了籃球，特別是進(jìn)球時(shí)穿過(guò)網(wǎng)發(fā)出的聲音，真是百聽(tīng)不厭呀。我們持續地打了兩三個(gè)小時(shí)，天也快黑了，但自己還舍不得回家，覺(jué)得打球是發(fā)泄情緒的好方法，但有些人只是單純地運動(dòng)運動(dòng)。
在回家的路上，天很黑，路旁的燈光不顯得很明亮，炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上，那里沒(méi)有路燈，到處都是泰黑嘿的一片，只借著(zhù)月光的明亮！小心地騎上去。聽(tīng)到后面有車(chē)聲，我們騎得更快了，上了坡，那段路也特別照亮我們前方的路。
雖然沒(méi)有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是善良的人，開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，蓬松的頭發(fā)，藍色的'衣服，在燈光的照耀下，他越走遠，在黑暗的時(shí)候，也顯得格外明亮。
那件事到現在已經(jīng)過(guò)去很久了，陌生人，您還好嗎？很感邀您在我們黑暗的道路上，把我們前方的道路照得很明亮，希望您會(huì )被這個(gè)世界善待，祝愿您每天都開(kāi)開(kāi)心心的，身體健康，生意興隆。
今天又回到了曾經(jīng)的地方，我不由得停住了腳步……即使有不舍，也要心存感激，然后揮手別。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 9
父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著(zhù)，永不熄滅，似火一般溫暖照亮了我的心。
仍記得，那還是春季，正是流感的高發(fā)期。當時(shí)的我還小，不懂得如何防范疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬著(zhù)我的身體。臨近黃昏，我頭暈目眩，身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用溫暖的大手撫摸著(zhù)我的額頭，皺著(zhù)眉頭擔憂(yōu)地問(wèn)道：“怎么了？該不會(huì )生病了吧？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于已無(wú)力再吐出一句話(huà)。
夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶(hù)上，似嘆息聲一般。父親拽著(zhù)我的手掛完了號，來(lái)到醫生的身邊，做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂，醫生“沙沙”的寫(xiě)字聲令我恐慌，而父親也更是擔憂(yōu)，生怕我得了什么重病，目不轉睛的盯著(zhù)醫生的單子。過(guò)了好一會(huì )兒，醫生終于轉過(guò)身來(lái)，對父親說(shuō)：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀(guān)察下情況�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續。我只記得當時(shí)的我右手總是掛著(zhù)水，扎著(zhù)針，頭暈乎乎的，全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，當我病痛難受之時(shí)，他那安慰的'話(huà)語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì )平復我的心情。每夜，我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中，安然入睡。當醫生告知父親我身體已經(jīng)恢復時(shí)，父親心中的不安與憂(yōu)慮全無(wú)，緊緊地抱住我。我只記得父親當時(shí)非常激動(dòng)，而當時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來(lái)，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長(cháng)河中發(fā)光發(fā)亮，這就是愛(ài)！
小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，是高聳入云的山峰，是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆，在我看來(lái)正是如此！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 10
樹(shù)木應感激泥土，因為泥土讓他可以生存。小鳥(niǎo)應該感激藍天，因為藍天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應該感激河水，因為水是他的家園，給了他快樂(lè )。我要感激他—我的爺爺，因為是他教會(huì )了我低頭。
兒時(shí)，我住在農村跟著(zhù)那時(shí)比較有學(xué)識的爺爺，那會(huì )兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的靜夜思便是他教，他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，這是李白在外地思念自己的故鄉。我望著(zhù)爺爺搖頭晃腦的背著(zhù)傻笑，爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)，以后每當我新會(huì )背了一首詩(shī)，總會(huì )興高采烈地背給爺爺聽(tīng)，雖有些含糊不清，但爺爺總認真靜聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì )毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛(ài)上了文學(xué)
依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，天空中下著(zhù)大雨，爺爺穿著(zhù)件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著(zhù)他，向著(zhù)爺爺跑去，撲向爺爺的懷里，在爺爺的庇護下我倆一步步頂著(zhù)風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著(zhù)傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著(zhù)頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著(zhù)，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的'耳邊響起：“有時(shí)候人低著(zhù)頭走路會(huì )更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺的言外之意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì )敗得更慘，更加悲壯，低下頭來(lái)靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低
著(zhù)頭路會(huì )更好走些，這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓?zhuān)靼琢朔此肌?/p>
大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì )了低頭，學(xué)會(huì )了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 11
俗話(huà)說(shuō)得好：“知恩圖報，善莫大焉”在我的生命中就有那么個(gè)值得感激的人。她就是我的。
記得那是一個(gè)很寒冷的，我放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，見(jiàn)我的臉紅得像熟透了的山柿子，便趕緊拿出溫度計來(lái)給我量了量體溫，一看，是40.1度。關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么燒得那么嚴重？”我回答說(shuō)：“我也不知道�！蹦菚r(shí)候經(jīng)濟不是很發(fā)達，還沒(méi)有私家車(chē)，媽媽便拿出一件大衣把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，推出電動(dòng)車(chē)，讓我坐上去。
天公也不作美，下起了雪。初時(shí)，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看見(jiàn)媽媽的眼睛上全是。
到了醫院，媽媽還是沒(méi)有停歇，一會(huì )給我掛號，一會(huì )又要來(lái)看我。
直到醫生將輸液針插進(jìn)了我的.脈搏中她才肯停歇一會(huì )，媽媽似乎又想起什么，說(shuō)道：“剛才晚飯還沒(méi)吃完呢，要不要給你買(mǎi)點(diǎn)什么東西來(lái)吃？”我不想讓媽媽擔心，報以微笑：“沒(méi)事，我不餓！”
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽出去了， 買(mǎi)來(lái)了我最喜歡吃的各種東西：“你快吃吧！”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。媽媽靜靜地看著(zhù)我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。
第二天，我看到媽媽的眼睛里面布滿(mǎn)了血絲，我知道，她又為了我一夜未眠……
有些人，有些事，我開(kāi)始把它歸想成前世的情和意，不然，怎么會(huì )有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老媽?zhuān)蚁肷陷呑硬皇潜荒銗?ài)了一時(shí)，就是愛(ài)了你一世……
那個(gè)讓我感激的人作文600字 12
每天我都在不停地重復著(zhù)兩個(gè)字——謝謝�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現自己在慢慢長(cháng)大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時(shí)候我的身體不好，每月都要去醫院，媽媽因為擔心我究竟有了多少個(gè)不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽?zhuān)x謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(cháng)�！癢Y，排名31�！币幌虺煽�(jì)穩定的'我怎么升入初中后，成績(jì)變得如此糟？世間輪流轉，難道我變了？取得如此差成績(jì)的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí)，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知剛才媽媽一直站在床邊守候，眼角也泛著(zhù)淚光�！白甙�，先吃飯去，作業(yè)待會(huì )兒寫(xiě)�！薄班��！蔽也粮闪搜蹨I，跟著(zhù)媽媽一起去餐廳吃飯�！皼](méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試累，做的都是你最?lèi)?ài)吃的�！眿寢尨葠�(ài)的說(shuō)著(zhù)。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會(huì )成功的�！皨�?zhuān)�，我，對不起您�！睖I繼續像斷了線(xiàn)似的流著(zhù)�！霸趺戳擞�，你沒(méi)對不起我啊，你努力了，你認真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了�！蹦鷾厝岬恼f(shuō)�！拔視�(huì )繼續努力的！”我心中暗暗說(shuō)。媽媽?zhuān)x謝您，您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵，讓我在學(xué)習撒花姑娘充滿(mǎn)了自信。有著(zhù)繼續拼搏的力量�，F在，在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書(shū)，我不怕，因為有您在，有您陪�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現自己在慢慢長(cháng)大�；厥帐湃サ臍q月，您總會(huì )讓我心存感激。媽媽?zhuān)x謝您從未離開(kāi)的守護與陪伴。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 13
時(shí)間匆匆的腳步，似乎永遠不會(huì )停下，不經(jīng)意間，我們發(fā)現自己正在長(cháng)大。這些年來(lái)，我遇到過(guò)許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。
爸爸的關(guān)懷，使我溫暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風(fēng)呼嘯，肆無(wú)忌憚地侵襲著(zhù)我的'身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，溫柔地對我說(shuō)：“外面有人找你�！蔽蚁蛲庖豢�，原來(lái)是爸爸，我趕快走出去，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了一棵樹(shù)下，爸爸氣喘吁吁地對我說(shuō)：”給，我就知道你沒(méi)帶多少衣服來(lái)，且聽(tīng)說(shuō)最近會(huì )有冷空氣的到來(lái)，所以就給你拿了些衣服來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，爸爸的身上只穿了很少的衣服，而且上面那件襯衫背面已經(jīng)濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽(tīng)到有冷空氣到來(lái)就急忙拿著(zhù)衣服跑著(zhù)拿來(lái)給我，生怕我感冒了，這時(shí)，幾滴眼淚已經(jīng)躍出了眼眶，我一邊擦著(zhù)眼淚一邊說(shuō)：“爸爸，你真好！”還未等我說(shuō)完，爸爸卻已不見(jiàn)了蹤影。爸爸的關(guān)懷，使我心里很溫暖，爸爸就是讓我心存感激的人。
媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終于是在這一天，傾刻瀉了下來(lái)。媽媽趕快打開(kāi)雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望著(zhù)撐著(zhù)雨傘的媽媽?zhuān)瑤讞l銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細一看，原來(lái)是媽媽的白發(fā)，心想：媽媽都還沒(méi)有四十歲，怎么就有白發(fā)了？我突然想明白了，原來(lái)這些白發(fā)都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打，媽媽的白發(fā)，就是愛(ài)的顏色啊。想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)。媽媽的白發(fā)，正印證了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，媽媽就是讓我心存感激的人。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 14
看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨，我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節課了。我該怎么辦？我的目光轉向那把因為和同學(xué)一起玩而被弄壞的傘。
在樓下，看著(zhù)學(xué)生陸續離開(kāi)，我只好把傘扔到一邊，打算冒雨回家。一路奔跑，雨水迅速模糊了視線(xiàn)，不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般，我越來(lái)越勇敢。我睜開(kāi)眼睛，試圖在大雨中尋找，希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大，路上行人卻越來(lái)越少，更別說(shuō)熟人了。我把書(shū)包收緊到懷里，慢慢蹲下來(lái)，仿佛這樣能讓我暖和起來(lái)。突然，有人在我面前停了下來(lái)，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)打著(zhù)傘，穿著(zhù)藍紅校服的學(xué)生，和我年齡相仿�！皼](méi)傘？”“不，不”，我不明所以地看著(zhù)他，一時(shí)間有些摸不著(zhù)頭腦，“你要去哪里？我有傘，我們一起去吧�！�，幾秒鐘后，我似乎回過(guò)神來(lái)，沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話(huà)也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。
我在回家的路上和他并肩走著(zhù)。傘有點(diǎn)擠，半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉過(guò)頭看著(zhù)他。藍色和紅色的`校服特別鮮艷。他又把傘移向我，我率先打破沉默�！澳銥槭裁匆獛臀�？”他似乎對我的問(wèn)題毫無(wú)準備，只回應了很久，“嗯，沒(méi)什么，我有傘，就在路上�！敝缶褪且欢螣o(wú)聲的旅程。直到我家門(mén)口，我才踏上臺階，告訴他我到家了。他朝我笑了笑，向我揮了揮手，卻轉身朝我們來(lái)的方向走去。我驚愕地站著(zhù)，看著(zhù)他在雨中掙扎。我什么都懂。
回到家，我打開(kāi)日記本，記下今天下著(zhù)雨發(fā)生的事情。與此同時(shí)，雨傘和藍色和紅色的校服變得更加清晰。
一把傘，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖，我會(huì )把對他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他，我會(huì )對他說(shuō)“謝謝”，告訴他我會(huì )像他一樣把這份溫暖傳遞下去。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 15
當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪襲來(lái)時(shí)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁。這時(shí)，是老師讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，讓我們看見(jiàn)敢下深海的巨龍，讓我們相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師！
記得那次，我競選班長(cháng)失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續了好幾個(gè)星期，導致好幾次考試的成績(jì)都不理想。老師發(fā)現了我的異常，便將我叫出教室，來(lái)到走廊上，老師輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā)，雙眼充滿(mǎn)愛(ài)憫地看著(zhù)我，然后溫柔地說(shuō)：“宇華，你最近怎么了，是不是因為班長(cháng)落選的是呀？想一想你平時(shí)有沒(méi)有做什么讓大家不滿(mǎn)意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時(shí)還會(huì )打人，我知道這樣不對，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說(shuō)不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時(shí)的`不足，指出要如何改正。老師的話(huà)就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！焙⒆�，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗�！袄蠋煹难凵裰袚诫s著(zhù)信任、堅定、支持！那一刻，我感覺(jué)到又有一滴眼淚滑過(guò)我的臉頰，很溫暖，但同時(shí)，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長(cháng)。
從此，老師經(jīng)常叫我出去談話(huà)，并不時(shí)鼓勵我，讓我恢復信心。
我發(fā)現，老師對每個(gè)人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿(mǎn)信任、鼓勵的眼神。
而只要有了那種鼓勵的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我的行動(dòng)。我相信，我會(huì )成長(cháng)為雄鷹，成長(cháng)為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 16
那蒼老的面孔有著(zhù)淡淡的笑容，歲月在她的臉上留下深深的痕跡，隨著(zhù)歲月的流逝，奶奶的笑容流出了我的視野，卻流不出我的心。
回首過(guò)去，樹(shù)葉下一縷縷陽(yáng)光照在她那蒼老的面孔上，看著(zhù)她于同齡的老人談笑風(fēng)生，奶奶如此的慈祥，那溫和的笑容……記得那一年的冬天，春節，喜氣洋洋，鞭炮聲連連作響，家里也比往日熱鬧了許多，一進(jìn)屋看到了慈祥的奶奶，她老人家用帶有溫和的笑容看向了我，緩緩的起了身，快步的.走了過(guò)來(lái)：“今天上課累不累”。一邊說(shuō)一邊拿過(guò)我的書(shū)包放在了椅子上，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有停止那溫和的笑容，一盤(pán)盤(pán)餃子擺在桌子上時(shí)，她總是會(huì )夾起一個(gè)放在我的碗里，那溫暖的氣息和她那溫和的笑容使我心生感激之情。那是一個(gè)春日融融的午后，陽(yáng)光溫和的灑進(jìn)屋內，電視上那嘈雜的聲音不時(shí)入耳；那悲凄的眼神不時(shí)如心“奶奶您怎么了？”我湊過(guò)來(lái)問(wèn)。您生氣的說(shuō)道：“什么東西都扔，說(shuō)那是垃圾，那天我沒(méi)用了也把我扔了吧！”我的內心一下子驚靜了下來(lái)也不知道說(shuō)什么，您是從貧困時(shí)期走過(guò)來(lái)的人，我知道您是心疼、忽然奶奶轉移了話(huà)題：“你一定要好好學(xué)習，為家里爭光�！蔽颐Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”，奶奶笑了。奶奶您的音容笑貌一直深深印在我的腦海里。一暮暮回憶的畫(huà)面時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心田。
多少次夢(mèng)中浮現出那張熟悉的臉，那笑容……您去世的那天下午，我來(lái)到了你的身邊傻傻的站著(zhù)，躺在床上的您嘴角掛著(zhù)笑，讓我無(wú)法相信你已經(jīng)離開(kāi)了我們，奶奶您不守信用，您答應過(guò)我要看從孫子的，可是您怎么不魯行承諾。奶奶我記著(zhù)最后一次見(jiàn)您，您洗完澡后，靠在沙發(fā)上，待要回家時(shí)候，您雖然沒(méi)說(shuō)什么，卻嘴角掛著(zhù)笑容，奶奶我感激您對孫兒的好。您將會(huì )永存我心中。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 17
小時(shí)候的我，與同齡人相比，多了一些調皮搗蛋，少了一些嫻靜安寧。因任性與調皮，我受到了教訓，卻因此感受到濃濃的母愛(ài)，對媽媽永遠心存感激。
那一次，我看中了一個(gè)心儀已久的玩具，您卻表否定的態(tài)度說(shuō)：“你的玩具已經(jīng)很多了，不需要再買(mǎi)無(wú)謂的東西了�！闭f(shuō)著(zhù)便把我往車(chē)后座一放。由于我的要求沒(méi)得到滿(mǎn)足，坐在車(chē)后座的我開(kāi)始折騰起來(lái)了，一不小心便把腳踢進(jìn)了車(chē)軸里。開(kāi)始您也沒(méi)注意，最后騎車(chē)越來(lái)越費勁了，發(fā)出了吱吱的聲響，您回頭一看，卻看見(jiàn)我的腳已血肉模糊了。您抱著(zhù)我急匆匆地趕往醫院。一直處于昏迷狀態(tài)的我，耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音，我知道那個(gè)時(shí)候，您看著(zhù)我做手術(shù)，您的心就如刀割一樣，淚水濕潤了眼角，您喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“多么希望現在躺在病床上的是我，而不是你�！笔中g(shù)后處于康復期的我，每天都是您背著(zhù)去醫院，那條馬路見(jiàn)證了您的辛勞。
時(shí)光荏苒，傷口康復了。但處于叛逆時(shí)期的我，又時(shí)常為了一些平常的小事與您吵得不可開(kāi)交，最后我以沉重的關(guān)門(mén)聲結束爭吵。我明知自己想說(shuō)的話(huà)并非那樣，但話(huà)已說(shuō)出了口，就無(wú)法挽回。等我意識到我的'錯誤時(shí)，您卻早已原諒了我。我良心過(guò)意不去，執意要寫(xiě)悔改書(shū)，并且向您道歉。您說(shuō)：母女哪有隔夜仇的，知道錯了就要改�！痹谀且祸�，我的淚奪眶而出，您用溫暖的懷抱擁抱我，更用廣闊的胸襟包容我，更用濃醇的愛(ài)感化我。
不知不覺(jué)，我已長(cháng)大，而您卻把一生最美好的時(shí)光都留給了我。絲絲白發(fā)見(jiàn)證了您的辛苦付出，無(wú)一不透露出歲月流逝的痕跡。時(shí)光啊，你能否走慢一些，別傷害我親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)肋h是我人生的啟蒙老師，永遠是我心存感激的人，您的愛(ài)，好似陽(yáng)光默默地守護著(zhù)我的成長(cháng)。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 18
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，記憶就像一口深井，許多經(jīng)歷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人已被擱淺。但總有一些人，一些事深藏心底，難以忘懷。
人生道路上總是充滿(mǎn)驚喜，充滿(mǎn)意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的.畫(huà)面。一天，我和朋友去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店內外都是熙熙攘攘，水泄不通。我和朋友買(mǎi)完書(shū)就趕緊離開(kāi)了。我們從書(shū)店回家要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口一不小心就會(huì )發(fā)生事故，與人發(fā)生碰撞。天有不測風(fēng)云，我與朋友右轉時(shí)，一輛摩托車(chē)與我們相對而行，眼看就要撞上了。我猛地吧自行車(chē)把手一扭。結果，朋友在我旁邊，不夠位置，摩托車(chē)是沒(méi)撞上我們，可我們摔倒了。騎摩托車(chē)的人卻迅速離開(kāi)了。我的腿部被自行車(chē)壓住了，一陣疼痛，好像扭傷了。動(dòng)彈不得。還好，朋友只是擦傷了。我們打電話(huà)給家長(cháng)，家長(cháng)說(shuō)一會(huì )就趕到。等待期間，一位阿姨經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)我們這樣便問(wèn)我們發(fā)生了什么事。得知情況后，阿姨就對我們說(shuō)：“醫院就在附近，我背你過(guò)去吧，等等讓你家長(cháng)去醫院找你�！闭f(shuō)完，她就蹲下來(lái)，示意我上去。我看見(jiàn)阿姨關(guān)切的眼神，心里很是感激，實(shí)在無(wú)法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫生�？赐旰�，我就在椅子上等我家長(cháng)來(lái)，然后阿姨說(shuō)她出去一會(huì )。我家長(cháng)來(lái)了后，去交費時(shí)護士卻說(shuō)已經(jīng)交完了。我知道，那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨，可是看不見(jiàn)她的身影。
時(shí)至今日，這件事已經(jīng)過(guò)了很久了�？墒且廊煌涣税⒁剃P(guān)心的眼神，忘不了阿姨無(wú)私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨，感謝她素不相識的幫助，在這里，真心的對阿姨說(shuō)聲謝謝。
在記憶的長(cháng)河中，十字路口的畫(huà)面，那位阿姨親切的面容，依舊深深地藏在心底。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 19
流年似水，記憶逐漸模糊，偶然回首，回憶如此美好，你我友誼長(cháng)存�！}記
“你看這個(gè)題，你應該細細的去計算。不要掉在其中的陷阱里了�！耙股钊遂o，其他人進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而他還在指導我學(xué)習功課�！澳憧炊�12點(diǎn)了，我們睡覺(jué)吧，功課明天再補�！蔽覒袘械恼f(shuō)�！安恍�，明天還有其他功課，再堅持一下，我還不是在堅持嗎？如果今天學(xué)不完，明天的功課又怎能接的上呢？”他皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)。我用默默地堅持，為了我的未來(lái)，他的.辛苦。
雖是小事，他說(shuō)的字字句句刻在我的心中時(shí)刻提醒著(zhù)我。
“走吧！去玩兒�！彼q豫了，最后還是放下了手中的書(shū)，隨著(zhù)我一起去操場(chǎng)散步。他一直在跟我討論學(xué)習，雖然600多度的眼鏡架在了鼻梁上，但他并不在意，還開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“這是我的戰績(jì)呢！”在過(guò)一條狹窄的小路時(shí)有人踩了我一腳。那人好像有什么急事，我不客氣地說(shuō)了句：“你怎么走路的，不能小心一點(diǎn)嗎？”那人連連道歉，我才不接受呢。他讓那人先回去了，我問(wèn)他為什么不向著(zhù)我，可他卻說(shuō)：“誰(shuí)都是一樣的，那路比較狹窄，定然走不開(kāi)，我們?yōu)槭裁床荒芑ハ喟菽�？那人慌張的樣子，一定是有什么急事，他知道錯了，還跟你道歉來(lái)著(zhù)，如果換做那些沒(méi)有禮貌的人肯定管都不管，就當不知道一樣，你應該要像那位同學(xué)去學(xué)習，至少他有禮貌�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我十分的慚愧。我不該用那樣的話(huà)來(lái)傷害別人，連做人最基本的禮貌都沒(méi)有。
他是我的朋友，更是一本內容充實(shí)的書(shū)。他有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習，雖然現在我們遠隔萬(wàn)里，但他在我的心中永遠是榜樣，無(wú)可替代的榜樣。我很感激他，是他給了我很多，讓我學(xué)會(huì )了很多。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 20
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。
——題記
陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里，柔柔地照應在紙上，翻開(kāi)封面，記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。
我們相識在寒冬，那個(gè)臘梅飄香的的季節。你穿著(zhù)笨重的唐老鴨羽絨服，臉蛋通紅通紅的，我笑你是大蠢豬，你卻很樂(lè )意地接受了。
那是我第一次離開(kāi)父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝，感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我，給我溫暖和呵護。
還記得你拉著(zhù)我的手，帶我去看白雪塑造的世界，那純白的飛舞與空靈的`飄旋神話(huà)般一點(diǎn)一滴的描繪著(zhù)奇跡。然后，你蒙著(zhù)我的眼，那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著(zhù)我的心，我的靈魂。你說(shuō)：“走，我帶你去世外梅園！”
當我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天！那是一片梅林，雪梅，紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái)，他們逃脫了大樹(shù)的束縛，盡情的飛呀，務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說(shuō)，你喜歡梅。喜歡“臨寒獨自開(kāi)”的堅強，喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說(shuō)，你覺(jué)得我是一朵梅，你相信我如梅。你說(shuō)，加油，我會(huì )是冬日飛得最高的梅。
謝謝你！在我最落寞的時(shí)候，你給了我自信與走下去的勇氣！因為有你我才能傲然于生命的巔峰，因為有你我才能傾盡所有創(chuàng )造奇跡。讓我心存感激的人，就是你！
人生總是留有遺憾的，你走了，離開(kāi)了我的生命，隨著(zhù)經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情難絕！
讓我心存感激的你啊，還好嗎？再一次說(shuō)聲謝謝你。你知道嗎，我一直在等你，等你回來(lái)……
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
——后記
那個(gè)讓我感激的人作文600字 21
成長(cháng)，這個(gè)令人著(zhù)迷的字眼，蘊藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長(cháng)之路，難免有困難，但一定會(huì )有幫助過(guò)你，令你感激的人。
老師
明天期中考，老師平日里再?lài)绤�，慈�?ài)也在那一瞬間噴發(fā)：“千萬(wàn)不要超出方框了！”“要認真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考��！”“如果遇到選擇題，要用2B鉛筆好好涂，千萬(wàn)不要亂涂！”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽(yáng)光，溫暖我緊張不已的心靈。
同學(xué)
他笑嘻嘻地走來(lái)，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過(guò)我，可別再輸了哦！”我內心一陣溫暖，卻不領(lǐng)情地拍掉他的`手，笑著(zhù)說(shuō)：“得了吧，我說(shuō)過(guò)了，第一的位置我坐定了！”緊接著(zhù)，又坐下，繼續看自己的復習材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。
母親
復習了一天，終于回到宿舍了，卻接到了母親的電話(huà)，嘴角頓時(shí)浮起一抹滿(mǎn)足的笑。
“喂，寶寶啊，你上次說(shuō)我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過(guò)去？”
“不用了，媽?zhuān)乙呀?jīng)找同學(xué)借了筆，已經(jīng)不用了”。
“嗯，我知道了，那你好好復習啊，我知道你明天期中考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉，滋潤我那渴望甘霖的心田。
舍友
終于要期中考試了，為了讓我們宿舍一起進(jìn)步，舍長(cháng)一大早上就叫我們起來(lái)，一起復習自己薄弱的科目，“不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”雖然這個(gè)宿舍不完全是同班同學(xué)，但我們也互相學(xué)習，互相關(guān)愛(ài)……來(lái)自舍長(cháng)的關(guān)心仿佛一陣清風(fēng)，讓我的心靈溫暖如春。
老師、同學(xué)、母親、舍友……沒(méi)有你們，我就沒(méi)有自信能夠坐在這考場(chǎng)上，你們將是我成長(cháng)之路上能與荊棘對抗的寶劍，謝謝你們！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 22
八月的陽(yáng)光透過(guò)墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。
——題記
我
如果有人問(wèn)起我住在哪里，我一定會(huì )告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺上，透過(guò)玻璃看樓下過(guò)往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著(zhù)自己的故事漸行漸遠，卻從未走入我的世界。
你們
你們是在夏天，在八月的繁華季節一起闖進(jìn)我的世界的。那年時(shí)光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽(yáng)的溫暖縈繞心頭。
你們比我幸運，從小就是鄰居，仨人一起長(cháng)大，一直延伸到現在。如果不仔細想的話(huà)，真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的，一個(gè)女生兩個(gè)男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無(wú)暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤的海風(fēng)，還有海風(fēng)中，大海溫柔的囈語(yǔ)。
我們
午后的天空寂靜無(wú)聲，藍得刺眼。門(mén)窗半掩的便利店、又深又長(cháng)的小巷，在這個(gè)小城里，到處都有我們騎著(zhù)單車(chē)四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的'感覺(jué)就像《千與千尋》里那條繁華無(wú)人的街道，不過(guò)這次，我不再是一個(gè)人。
初冬樹(shù)葉落滿(mǎn)草地，陽(yáng)光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過(guò)一遭呢，在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽(yáng)光，帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變，我們仍是孩子，是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來(lái)不是孤單一人。
謝謝你們，一直在我身邊。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 23
夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著(zhù)我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚” 輕緩的敲門(mén)聲打破了這一片寧靜。媽媽推開(kāi)房門(mén)，端著(zhù)牛奶走了進(jìn)來(lái)。
“乖寶寶，寫(xiě)作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著(zhù)，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續與作業(yè)“斗爭”。
她坐在我的'旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側過(guò)頭，發(fā)現媽媽睡著(zhù)了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細節都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現了許多細細的魚(yú)尾紋，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
咦，媽媽什么時(shí)候生了白發(fā)？是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽來(lái)接我，雨水沖掉了發(fā)上的黑色？是那個(gè)大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準備節日禮物，雪花染白了她的黑發(fā)？還是那個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽(yáng)光吸盡了她頭發(fā)上的黑色？
我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，我突然明白了，媽媽的白發(fā)為我而生，這是媽媽愛(ài)的顏色啊……
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 24
早上真好！露水從樹(shù)上落下來(lái)。青草越來(lái)越光亮。像水晶似的清澈透明，太陽(yáng)慢慢伸起懶腰。
可——不爭氣的我生病了，我躺在病床上輸液，媽媽坐在我旁邊，握著(zhù)我的手溫和地看看我。
“你想吃些什么？”媽媽和藹地問(wèn)我�！皨�?zhuān)氯ベI(mǎi)一些粥就可以了�！薄安恍�！”“為什么��？”“它沒(méi)有媽媽的味道，你還想吃什么？”要不做些豆沙包吧！
“好��！”一會(huì )兒一碗熱氣騰騰的八寶粥便端在了我的面前。��！好香！可我的豆沙包呢？正當我納悶時(shí)，媽媽坐到我面前和藹地說(shuō)：“佳佳啊，我給你變個(gè)魔術(shù)如何？”看媽媽那神秘的笑容，我頓時(shí)來(lái)了好奇�！笆裁窗�！”“明天早上六點(diǎn)準時(shí)會(huì )有豆沙包�！�
到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，正當我有一些睡意時(shí)，就聽(tīng)到了隔壁屋里輕輕的切菜的聲音，也沒(méi)多想什么，很快就睡著(zhù)了。
果然，第二天一早，媽媽把我輕輕地叫醒，我睜開(kāi)眼睛一看，果然有我愛(ài)吃的豆沙包�！斑�熱著(zhù)呢，趁熱吃吧！”我心里頓時(shí)涌起一股暖流，接過(guò)包子，大口大口地開(kāi)始吃起來(lái)。
媽媽?zhuān)?yáng)光過(guò)玻璃傾酒在你身上，輕薄透明，把周?chē)囊磺卸既境山鹕牧�，我就這樣著(zhù)你，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中，多了幾根刺眼的自白發(fā)。你的額頭上有了許多皺紋，你的手上也長(cháng)了許多繭子。再也不像從前那樣柔嫩，我的心像被扎了一樣。掛點(diǎn)滴時(shí)，醫生感慨地對我說(shuō)：“孩子，我真的為你感到自豪，你的`媽媽真的狠偉大，她為了你能吃上豆沙包，熬了半夜，并讓我不告訴你，說(shuō)怕影響你休息�！�
我猛然醒悟！媽媽包豆沙包用了半夜，我以為是很短的時(shí)間，我鼻子一酸，頓時(shí)忍不住哭了。
風(fēng)中的風(fēng)鈴，再次響起，似乎奏響了一支感恩的歌曲，我要感激你——媽媽。
像媽媽這樣的人讓我真的心存感激。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 25
大樹(shù)感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因為湖水給了它歡樂(lè )。我要感激她——我的老師，因為她給予我鼓勵，教會(huì )了我堅持。
上周的一堂書(shū)法課，老師要選一名課代表。全班同學(xué)異口同聲地喊出了我的名字，這是一種怎樣的認可和信任！在接受這項任務(wù)和榮譽(yù)的同時(shí)，我的腦海中，浮出現了那美麗的身影。
臉形秀麗端莊，濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上，她側著(zhù)身體，眼睛正注視著(zhù)我們這群用稚嫩的小手寫(xiě)字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美麗，仿佛是溫潤的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的，才寫(xiě)了一行字，就把身體轉到了后面，跪在椅子上，把后排同學(xué)們的橡皮收集起來(lái)，壘成高高的一摞。一不小心，我對著(zhù)橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我紅著(zhù)臉去追趕那些橡皮，心里七上八下的，心想老師肯定會(huì )狠狠地批評我的。出乎意料的是，老師彎下腰，用那雙白皙的手幫我拾起了所有的'橡皮，并輕輕地拉我回到座位上，把我的鉛筆放回我的手中，溫柔地在我耳邊輕聲說(shuō)著(zhù)：“再寫(xiě)兩行就下課了，你看，你這個(gè)懸針豎寫(xiě)得多直！多漂亮！堅持，堅持這樣寫(xiě)下去……”
那次的課堂作業(yè)，我得了優(yōu)，并粘貼在了展示板的第一位。從那以后，每次作業(yè)展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后，每當我遇到困難，想要偷懶或放棄的時(shí)候，那個(gè)溫柔的聲音就會(huì )在我耳畔響起：堅持！
困難面前要堅持，堅持使人收獲成功，七年來(lái)，無(wú)論做什么事，遇到什么困難，我都努力堅持著(zhù)，不斷進(jìn)步，取得成功。而這些都是您教會(huì )我的，我心存感激的人——親愛(ài)的老師！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 26
在人生的道路上，有無(wú)數的過(guò)客和陌路人，但也有是我們一生受益的貴人，他們幫助我們跨越很高很高的墻，使我們看見(jiàn)希望，奮力前行。是你讓我走過(guò)艱險，迎來(lái)光明，是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風(fēng)趣，和藹可親的老師，可能是因為您與我的爸爸年齡相仿，所以使我初次見(jiàn)到您就覺(jué)得倍感親切。
有一次，我突犯低血糖，同學(xué)去找您報告，您知道后，立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去，倒來(lái)杯水，讓我喝下。我在課桌上趴了一會(huì )兒，但是并沒(méi)有感覺(jué)比較舒服，反倒覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。您又走來(lái)，摸了一下我的額頭，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么發(fā)燒了，小琴快來(lái)，跟我一起送小沫去醫務(wù)室！”
“慢點(diǎn)走，不急�！蹦鷾厝岬貙ξ艺f(shuō)。來(lái)到醫務(wù)室，您對校醫說(shuō)：“這是我們班的學(xué)生，起先低血糖，趴了一會(huì )兒后，體溫就升高了�！薄昂�，知道了�！毙ａt邊回答邊找著(zhù)藥……“來(lái)，吃下這藥！”您拿著(zhù)兩粒藥丸和一杯水對我說(shuō)。我接過(guò)水和藥丸，將藥丸放進(jìn)嘴里，喝了口水，把藥丸咽了下去。這時(shí)，您笑著(zhù)說(shuō)：“吃了藥，就沒(méi)事了�！蔽姨痤^看到您的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，心里有一種幸福感，還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
您常說(shuō)：“心態(tài)決定一切�！弊屛覀儗θ魏问露家в姓_的態(tài)度�！翱倳�(huì )有后來(lái)居上的，失敗并不可怕，可怕的是失敗后的自暴自棄�！蹦终f(shuō)。您的'這些話(huà)，我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己，相信自己，一定會(huì )勝利的。
花兒笑著(zhù)說(shuō)：“堅持�！兵B(niǎo)兒笑著(zhù)說(shuō)：“勇敢�！蹦χ�(zhù)說(shuō)：“搏擊長(cháng)空�！�
是您讓我懂得在無(wú)盡的黑夜中，總有一刻是光亮的。感謝您，讓我懂得微笑面對世界，感謝您，讓我心存感激。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 27
大樹(shù)感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因為湖水給了它快樂(lè )。我要感激他——我的爺爺，因為他給予我鼓勵，教會(huì )了我“低頭”。
小時(shí)候，爺爺教我背古詩(shī)，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現在我還記憶猶新。他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這是李白在思念自己的故鄉�！蔽腋�(zhù)他搖頭晃腦地背著(zhù)。爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)。此后，我一新學(xué)了詩(shī)就背給他聽(tīng)，他每次都靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了語(yǔ)文這一奇妙的學(xué)科。
曾記得，一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來(lái)學(xué)校接我，天下著(zhù)暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門(mén)外。我一見(jiàn)他的身影，就撲了過(guò)去，躲到爺爺的懷里。在爺爺的`庇護下，我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。
突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著(zhù)，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來(lái)�！坝袝r(shí)啊，人低著(zhù)頭，路會(huì )更好走些�！蔽毅读艘幌�，很快明白了爺爺的言外之意。
人的一生總有坎坷，定有挫折，有時(shí)候迎風(fēng)而上，只會(huì )敗得更慘。低下頭來(lái)，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。
“有時(shí)，低著(zhù)頭，路會(huì )更好走些”這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。它讓我懂得了謙讓?zhuān)靼琢朔此肌?/p>
大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學(xué)會(huì )了低頭，學(xué)會(huì )了如何走路。我要感激您——我親愛(ài)的爺爺！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 28
在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長(cháng)，我很感激，而媽媽的付出、關(guān)心和愛(ài)讓我感激，無(wú)以回報，接下來(lái)我就給大家講講我最感激的'人——媽媽。
一次，我像往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，準備讀語(yǔ)文書(shū)�？墒�，突然發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘帶了，教室里的同學(xué)空空無(wú)幾，心里十分擔心心想：呀！怎么辦？我把語(yǔ)文書(shū)落家里了，等一會(huì )可上不了語(yǔ)文課呀！要知道，第一、二節課就是語(yǔ)文課，再加日托兩節，這可怎么辦？這時(shí)，心里生起一道意念，打電話(huà)叫媽媽送來(lái)，對！叫媽媽送來(lái)。于是，我跑到辦公室，打起了電話(huà)：“喂！媽媽?zhuān)野颜Z(yǔ)文書(shū)落家里了，你幫我送來(lái)�！�
“哎，你這個(gè)丟三落四的家伙，我怎么說(shuō)你好？行！我幫你送來(lái)，認真聽(tīng)講��！”說(shuō)完就掛了電話(huà)。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來(lái)，弟弟在家不聽(tīng)話(huà)還沒(méi)有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦��？我自己丟三落四不說(shuō)，還要媽媽拖著(zhù)弟弟來(lái)幫我送語(yǔ)文書(shū)。
突然，窗外傳來(lái)滴滴答答的響聲，原來(lái)下雨了，“糟了，要是媽媽沒(méi)帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦�！蔽覔钠饋�(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽在窗外叫我，我打開(kāi)窗戶(hù)，媽媽遞給我語(yǔ)文書(shū)，自己變成了個(gè)水人，我往外張望，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)弟弟，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在家呢！伯伯看著(zhù)在，你上課認真聽(tīng)講！別貪玩！……我走了�！薄爸x謝媽媽�！�
不爭氣的眼淚流下來(lái)，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績(jì)回報媽媽。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 29
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，有他的耐心教導；蹣跚學(xué)步時(shí)，有他的有力攙扶；做錯事情時(shí)，有他的諄諄諄教誨；失落傷心時(shí)，有他的鼓勵話(huà)語(yǔ)；身體不適時(shí)，有他的細心照料……
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛，那張嘴訴不完他對我無(wú)限的愛(ài)。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著(zhù)他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高��！之后就吵著(zhù)讓他背我。夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著(zhù)他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻��！
漸漸長(cháng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子�？粗�(zhù)他的背影，我發(fā)現不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的.脊背？每每這時(shí)我就會(huì )跑到他的身旁，映著(zhù)落日余暉，伴著(zhù)小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開(kāi)了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間��！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來(lái)了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來(lái)吃飯，我給你做好吃的了！”說(shuō)完他擦擦額頭上的汗水又轉過(guò)身忙碌了。
我現在很后悔，當時(shí)沒(méi)有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(cháng)道路上守護我多年的他��！
其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知勞累的父親。因為他說(shuō)過(guò)為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 30
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠之，調皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類(lèi)時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jì)成績(jì)，比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息，頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著(zhù)臉看著(zhù)我，用了許多充滿(mǎn)修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著(zhù)對我這次成績(jì)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著(zhù)灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著(zhù)”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑，我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài)，更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉�？粗�(zhù)窗外那氤氳的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的.新同桌小A終于看不下去了，對我說(shuō)：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖；你看我，成績(jì)不好，心情不差。你也要接受現實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變�！蔽胰员犞�(zhù)茫然的雙眼看著(zhù)遠方，任你說(shuō)得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。
“我相信，你能行！”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jì)自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰��！
小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 31
感激是三月的春風(fēng)，吹開(kāi)香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開(kāi)馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開(kāi)淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的'心頭。
感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績(jì)依然不見(jiàn)起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著(zhù)我的神經(jīng)，面對滿(mǎn)是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來(lái)。您把我叫到辦公室對我說(shuō)：“成績(jì)的好壞不一定會(huì )決定著(zhù)你的未來(lái)，你要認真面對，不慌不躁才行。要有不會(huì )的一定要問(wèn)我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢，眼神里充滿(mǎn)肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！
感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山�！蔽規е�(zhù)哭腔喊道，我終究還是沒(méi)能承受肉體與心理的壓力。父親轉過(guò)頭，臉上沁滿(mǎn)了汗珠，嘴唇也已裂開(kāi)了幾道口子。身上也濕透了�！昂⒆�，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機會(huì )，豈能輕易放棄？”父親的話(huà)，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著(zhù)我。感激您，父親！
感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨自回家，書(shū)包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿(mǎn)頭大汗。走廊里傳來(lái)了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來(lái)了？還是父母回來(lái)了？”腦海中一個(gè)念頭閃過(guò)，身體不由得顫抖了一下。原來(lái)是鄰居，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�！霸趺�，沒(méi)進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了�！蔽抑岬��！皼](méi)事先到我家坐會(huì )兒，再給你媽打電話(huà)�！边^(guò)了一會(huì )兒，母親急匆匆地趕來(lái)�！爸x謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛�！币驗槟�，讓我明白助人為樂(lè )，感激您，鄰居阿姨！
夕陽(yáng)的余暉，灑在了斑駁的紅木書(shū)柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長(cháng)路上，為我指引方向，給予我幫助的人。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 32
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。
時(shí)間，拂過(guò)小溪，跨過(guò)滄海，漸行漸深。
時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿(mǎn)滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。
兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲
兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺(jué)。每當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向窗臺時(shí)，我總會(huì )被您那唱的我聽(tīng)不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺(jué)得好聽(tīng)。兒時(shí)的我便拉著(zhù)您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì )拉著(zhù)我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。
少年，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟
爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著(zhù)向您道別。
我曾哭著(zhù)求您跟我們一起住，您卻說(shuō)：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著(zhù)我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。
奶奶尤如遠空飄動(dòng)的云，在注視著(zhù)我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì )了我什么是愛(ài)，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對奶奶的問(wèn)候。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
如今，揮手自茲去，且行且珍惜。
以前，每當我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書(shū)包，用手抓菜吃，您也總會(huì )說(shuō)：不講衛生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。
如今，我忙于學(xué)業(yè)，過(guò)著(zhù)家里學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無(wú)聊的`看書(shū)。
可您不知道，您當年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮定自若，奶奶，我感激您。
時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽(yáng)有時(shí)雨，爭不過(guò)朝夕，爭不過(guò)往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿(mǎn)頭的青絲。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 33
經(jīng)過(guò)歲月的吹拂，轉身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠的地方。
——題記
成長(cháng)，是一條坎坷又漫長(cháng)的路，遙看前方，你會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿(mǎn)星羅棋布的荊棘;一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因為你永遠都在我的身后。
一歲鼓勵
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿(mǎn)面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐，由于還沒(méi)學(xué)會(huì )掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著(zhù)我，親昵地對我說(shuō)：寶貝真棒!
六歲藥香
我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著(zhù)藥罐，整屋的'藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時(shí)的我調皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒(méi)有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。
十二歲雨傘
到了上學(xué)的年紀了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線(xiàn)。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著(zhù)玩一會(huì )兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪，雨說(shuō)下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節，我的母親帶著(zhù)雨傘，拎著(zhù)雨靴出現了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護著(zhù)我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
正如冰心奶奶所說(shuō)：天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，母親，除了你，誰(shuí)是我在藍天下無(wú)遮攔的隱蔽?
母親，你對我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖，怎能不讓我心存感激呢?
那個(gè)讓我感激的人作文600字 34
新環(huán)境·孤單
二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書(shū)，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒(méi)有朋友，沒(méi)有方向，看著(zhù)別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿(mǎn)了我的眼眶。
新朋友·欣喜
一個(gè)缺了半顆門(mén)牙，愛(ài)笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個(gè)“?h”字，后來(lái)她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開(kāi)始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內容，跟不上進(jìn)度，成績(jì)一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說(shuō)自己聽(tīng)不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹(shù)林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問(wèn)下，我才小聲的說(shuō)出自己哭泣的原因，只見(jiàn)她拍著(zhù)她瘦弱的胸脯說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題包在我身上，以后我就是你的翻譯機�！敝笊险n時(shí)她總是認真地聽(tīng)，然后把老師說(shuō)的方言幫我翻譯過(guò)來(lái)。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開(kāi)口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛(ài)運動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì )將突然飛來(lái)的籃球砸回去，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅散了寒冷的`孤寂。
分別·難過(guò)
我不再孤單，快樂(lè )的陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，我和?h?h度過(guò)了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來(lái)期末考，渡過(guò)小學(xué)，馬上迎來(lái)初中，我們卻一個(gè)也笑不出來(lái)。?h?h的父母讓她去僑中讀書(shū)，而我則來(lái)到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚱Y束后，從考場(chǎng)走出來(lái)，我和?h?h手拉著(zhù)手，卻都不說(shuō)話(huà)。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉，看看?h?h，她也早已淚流滿(mǎn)面了，分別后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來(lái)，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 35
年輪細細，成長(cháng)好似就在一剎那。成長(cháng)是一條漫長(cháng)而坎坷的路，遙看遠方，一望無(wú)際。路兩側，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì )有鼓勵的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。
傷心失落時(shí)，您是耳畔的一聲安慰
橢圓的沙丘上，綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴風(fēng)吹，也沒(méi)有花香……我握著(zhù)已經(jīng)捏成一團的.成績(jì)單，看著(zhù)天空，眼眶又不爭氣地紅了越來(lái)。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對我說(shuō)“還在擔心成績(jì)的事？"我機械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道：“別擔心了。你不是常說(shuō)明天會(huì )更好嗎？相信自己�！闭f(shuō)完，便露出一個(gè)笑容。我明白，那是鼓勵，也是要求。
寒風(fēng)侵襲時(shí)，您是身前一道堅實(shí)的盾
雪花是幸福的樂(lè )曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來(lái)滑去，快樂(lè )極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來(lái)暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當您看到我的臉不再冰涼，我的手不再通紅時(shí)，您開(kāi)心地笑了。那微笑，我永遠不會(huì )忘記的。
迷茫路途時(shí)，您是前方的一盞夜燈
炎炎夏日，我正拿著(zhù)一根冰棒，興奮地向您跑來(lái)。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開(kāi)心？"我小聲地對您說(shuō)“我去買(mǎi)冰棒，給那店主十塊錢(qián)，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴肅了，銳利了，好像在對我說(shuō)："這樣是不對的，你應該把錢(qián)還給店家�！蹦鷰е�(zhù)我把錢(qián)還給了店家，從此，誠信伴我行。
是您為我解開(kāi)了人生道路上的困難，是您的無(wú)私奉獻才有我的茁壯成長(cháng)！謝謝您——我那偉大而無(wú)私的媽媽。
俞敏洪說(shuō)過(guò)，人的一生一定要有一段讓自己想起來(lái)就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛(ài)你，我的媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)讓我感激的人作文600字 36
我最感激的人是顏老師，是她鼓勵了我，給了我自信，讓我提高了學(xué)習的能力。
顏老師是我英語(yǔ)培訓班的老師，她長(cháng)得很美，留著(zhù)黑色的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)丸子頭，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角始終掛著(zhù)微笑。她很溫柔，對同學(xué)和藹可親，從不輕易發(fā)火。
記得二年級的時(shí)候，爸爸給我報了一個(gè)英語(yǔ)培訓班，想提高我的英語(yǔ)水平。因為之前上英語(yǔ)課，我都是以玩為主，上課經(jīng)常做游戲。所以，我剛上這個(gè)班時(shí)，非常不適應，經(jīng)�？桃庾诮锹淅锏�.位置上，傻傻的，像個(gè)“呆子”，上課時(shí)也不愿意和老師同學(xué)互動(dòng)。有時(shí)候，雖然在課前做好了充分準備，可還是沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言。
一天，顏老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班里半天沒(méi)有人舉手回答，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎一根針落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我能回答好這個(gè)問(wèn)題，可又猶豫不決，心里想：萬(wàn)一答錯了呢，會(huì )不會(huì )很難堪？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？經(jīng)過(guò)一番斗爭之后，終于，一雙小手顫微微地舉了起來(lái)。顏老師看到一向不愛(ài)發(fā)言的我竟然主動(dòng)舉手了，臉上馬上露出了微笑，請我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我準確無(wú)誤地答完以后，顏老師夸了我一句“真棒！”，并帶頭鼓起掌來(lái)。全班同學(xué)也為我“嘩嘩”地鼓起掌來(lái)�？粗�(zhù)顏老師一直注視我的眼神，那一刻，我的心里充滿(mǎn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，是高興？是喜悅？說(shuō)不清楚，就是心里美滋滋的那種幸福！
下課后，顏老師將我叫到了辦公室，耐心地對我說(shuō)：你其實(shí)非常棒！你要相信自己，不要有太多的顧慮，要多積極發(fā)言，就算答錯了，也沒(méi)有關(guān)系，能表達自己的想法，是非常棒的一件事。一個(gè)人最大的成功就是戰勝自己，你今天做到了，希望你繼續努力，老師相信你！
從那以后，我課前堅持預習，課后認真復習，成績(jì)有了明顯的提高，人也漸漸開(kāi)朗了，上課能和同學(xué)們互動(dòng)了，再也不是那個(gè)喜歡坐在角落里靦腆的小男孩了。這些都歸功于顏老師對我的肯定和鼓勵，是她給了我自信。
顏老師，我永遠不會(huì )忘記你！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 37
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花凋落，花需要人安慰。我們的人生正如同這花期，在花開(kāi)花落之時(shí)，總有一些讓我心存感激的人，在成長(cháng)花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長(cháng)河突破了圍欄，涌上腦海，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，朵朵花兒隨風(fēng)飄舞，多么 熟悉的畫(huà)面！
在我還是小學(xué)生時(shí)，我們就認識了，你的臉上不論何時(shí)，總掛著(zhù)那張笑容，多年前的.一天，正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著(zhù)，你悄然來(lái)到我的身邊，拉起我的手，神秘地笑了：“走！帶你去個(gè)地方，散散心�！边�沒(méi)等我反應，你就一把把我拉下床，走到小區花園的一棵桂花樹(shù)旁，當時(shí)正值秋天，淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)�！巴�，好香�！蔽业男那橐幌伦雍昧嗽S多，走上前去細細聞著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花兒隨風(fēng)飄舞，有的還飄下來(lái)，灑在我們身上，“是��！”你小心翼翼摘下一朵來(lái)，“真的好美，不過(guò)，這種景色僅僅只有秋天才有，知道為什么嗎？”“為什么？”我好奇地看看你�！耙驗�，花期��！”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著(zhù)，“你看，現在正值桂花開(kāi)放的期間，所以它開(kāi)得那么好，那么美，但是一旦過(guò)了花期，它不會(huì )開(kāi)了。
你說(shuō)，考試不也是如此嗎？”“什么？這兩樣東西有什么聯(lián)系嗎？”我眨眨眼，十分不解�！爱斎挥�，花開(kāi)的時(shí)候，就是考試前和考試中嘛，這是個(gè)充滿(mǎn)期待和美麗的時(shí)節，考試后，不就像花期后嗎？花已經(jīng)凋落了，我們做什么也不能讓它重新開(kāi)放了，對嗎？”你嫣然一笑，把花兒扔向風(fēng)中，我似乎明白你讓我來(lái)的原因了，你牽起我的手：“但是，花，還是會(huì )重新開(kāi)的，是嗎？我們不用為花落而傷悲，應該樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，你說(shuō)呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的手，你又笑了，好似那盛開(kāi)的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹(shù)，那棵樹(shù)的名字，叫堅強，叫樂(lè )觀(guān)；那棵樹(shù)，在我的成長(cháng)路上的兩岸盛開(kāi)，讓我充滿(mǎn)了力量來(lái)應付困難！謝謝你！ 你是讓我心存感激的人，只因你在我心里種下了一棵樹(shù)—— 我的朋友！
那個(gè)讓我感激的人作文600字 38
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話(huà)音未落，球就打到了對面的墻�！白詈笠粋�(gè)不算！二十九個(gè)！”��？！老師的話(huà)讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著(zhù)心中陣陣不滿(mǎn)，我找到了老師。本以為老師會(huì )“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒(méi)有權利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因為被語(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著(zhù)語(yǔ)文老師寫(xiě)的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)�！霸趺催t到了？報學(xué)號，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒(méi)有那么多理由！遲到了別解釋?zhuān) 卑�！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著(zhù)老師“不領(lǐng)情”，哭喪著(zhù)臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規矩是給所有人定的，人無(wú)規矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jì)扣下的那一分，因為它，我才懂得了規矩與方圓。
老師，沒(méi)了您的嚴厲，我怎能創(chuàng )造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長(cháng)永遠的.鼓勵。
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……
那個(gè)讓我感激的人作文600字 39
漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮云，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽(yáng)，照亮我的心房。題記
新環(huán)境孤單
二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書(shū)，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒(méi)有朋友，沒(méi)有方向，看著(zhù)別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿(mǎn)了我的眼眶。
新朋友欣喜
一個(gè)缺了半顆門(mén)牙，愛(ài)笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個(gè)玥字，后來(lái)她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開(kāi)始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內容，跟不上進(jìn)度，成績(jì)一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說(shuō)自己聽(tīng)不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹(shù)林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的`肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問(wèn)下，我才小聲的說(shuō)出自己哭泣的原因，只見(jiàn)她拍著(zhù)她瘦弱的胸脯說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。之后上課時(shí)她總是認真地聽(tīng)，然后把老師說(shuō)的方言幫我翻譯過(guò)來(lái)。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開(kāi)口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛(ài)運動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì )將突然飛來(lái)的籃球砸回去，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅散了寒冷的孤寂。
分別難過(guò)
我不再孤單，快樂(lè )的陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，我和玥玥度過(guò)了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來(lái)期末考，渡過(guò)小學(xué)，馬上迎來(lái)初中，我們卻一個(gè)也笑不出來(lái)。玥玥的父母讓她去僑中讀書(shū)，而我則來(lái)到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚱Y束后，從考場(chǎng)走出來(lái)，我和玥玥手拉著(zhù)手，卻都不說(shuō)話(huà)。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉，看看玥玥，她也早已淚流滿(mǎn)面了，分別后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來(lái)，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。
那個(gè)讓我感激的人作文600字 40
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我在你懷里”。水對魚(yú)說(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因為你在我心中”。
——題記
我輕輕的給她蓋上被，卻發(fā)覺(jué)，她卻是睡得那么沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白發(fā)早已摻進(jìn)她的黑發(fā)，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那么明顯的覺(jué)得時(shí)光奪人青春。
我每晚寫(xiě)作業(yè)熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發(fā)上等待多久。她不會(huì )問(wèn)我會(huì )不會(huì )做，也不會(huì )問(wèn)我快完了沒(méi)。她只是見(jiàn)我皺著(zhù)眉頭時(shí)，端來(lái)一杯溫水，見(jiàn)我書(shū)包里的書(shū)本愈發(fā)少時(shí)，給我抱來(lái)被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺(jué)時(shí)不會(huì )有涼意。
曾幾何時(shí)，她多少次在夜里起床幫我掖好被子。曾幾何時(shí)，她為了讓挑食的.我多吃點(diǎn)蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看著(zhù)我大口大口地吃完，然后高高興興上學(xué)去。曾幾何時(shí)，她將我擁入懷，自豪的說(shuō)：“女兒是媽媽貼心的小棉襖”。
又曾幾何時(shí)，她嘆息道：“孩子長(cháng)大了，翅膀硬了”……
有人說(shuō)，最?lèi)?ài)你的人，是隨時(shí)為你亮著(zhù)一盞燈的人。而我說(shuō)，最?lèi)?ài)我的那個(gè)人，她永遠為我守候著(zhù)一盞燈。
我賭氣說(shuō)要離家出走，果真重重地一摔門(mén)，空手而出，似逃離家門(mén)。
然而卻在說(shuō)出這句話(huà)后的三個(gè)小時(shí)后，我反悔了。
我看著(zhù)川流不息的人群，沒(méi)人會(huì )管我是死是活，沒(méi)人為我端來(lái)開(kāi)水，沒(méi)人為我鋪好被子。
我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那么耀眼。
長(cháng)相思兮長(cháng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。在多少個(gè)漫漫長(cháng)夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的回歸。
而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。
我靜靜的看著(zhù)熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報答不完的。
那匆匆流去的時(shí)光啊，我那可親可愛(ài)的媽媽?zhuān)埬鷦e傷害她……
魚(yú)的記憶只有三秒，所以魚(yú)記住了水三秒；而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚(yú)的一生�！笥�
那個(gè)讓我感激的人作文600字 41
生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長(cháng)、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的`老師和媽媽。
媽媽長(cháng)得高高的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著(zhù)高高的、長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習和生活上她總是無(wú)微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。
有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著(zhù)，難受得嘴里只哼哼。您起來(lái)給我蓋被子，發(fā)現了我的異樣，找來(lái)體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話(huà)不說(shuō)趕忙把爸爸叫起來(lái)，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著(zhù)我下樓。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，風(fēng)馳電摯的向醫院走去。到了醫院，醫生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著(zhù)我，直到早上體溫降下來(lái)我感覺(jué)好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺(jué)啊，但我知道工作積極的你肯定不會(huì )答應，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤了。
還有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說(shuō)：“上四年級，數學(xué)這么簡(jiǎn)單，才考80多分，上五年級，課程會(huì )越來(lái)越難，你想一想，你能考多少分��！”聽(tīng)了您的話(huà)之后，我傷心地流下來(lái)眼淚。您看到后又自責地對我說(shuō)：“是媽媽太心急了，咱們一起來(lái)分析一下你錯的原因吧？”我看著(zhù)媽媽逐漸平靜下來(lái)的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。
媽媽?zhuān)x謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì )了寬以待人；媽媽?zhuān)x謝您的嚴格要求，讓我學(xué)會(huì )了細心認真；媽媽?zhuān)x謝您的一路陪伴，讓我勇于面對挫折和困難。十月胎恩重，三生報答輕，您是我一生永遠感恩的人！
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