學(xué)校組織徒步作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校組織徒步作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20xx年2月25日星期六，我們寫(xiě)作組的全體同學(xué)在小顧老師的帶領(lǐng)下，從星光耀廣場(chǎng)徒步去濱江公園。這也可以被看作是一次提前的春游，這是一個(gè)激動(dòng)人心的事情，我把這件事用文字的形式記錄下來(lái)，以作紀念。
我們在星光耀會(huì )合的時(shí)候，驚奇地發(fā)現：除了寫(xiě)作組的同學(xué)和家長(cháng)，還有三個(gè)陌生的'面孔，兩個(gè)四五歲的可愛(ài)的小女孩兒，（其中一個(gè)是小顧老師的女兒），還有一是比我們年紀稍小一點(diǎn)兒的小男孩，長(cháng)得胖乎乎的。小顧老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一本筆記本和寫(xiě)作要點(diǎn)的范文，等一切就緒后終于出發(fā)了！
“喲！那里有個(gè)沒(méi)水的噴泉！”離我最近的小呂子同學(xué)指了指前面的無(wú)水噴泉。
同學(xué)們一窩蜂地像潮水一般全都涌了上去，圍著(zhù)噴泉�！袄锩媾K臟的�！蔽覍χ�(zhù)小呂子同學(xué)說(shuō)了一聲。
這時(shí)，小顧老師說(shuō)道：“你們要觀(guān)察、留心路上的每一處景物，包括人，然后記在寫(xiě)作要求的紙面上哦�！�
“那我一定要把這個(gè)記下了�！蔽倚÷暤剜止局�(zhù)。
過(guò)了無(wú)水噴泉，我們在一處涼亭邊的小河邊上看見(jiàn)了一只藍色的小鳥(niǎo)，通體藍色，以前都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)呢！走著(zhù)走著(zhù)，在路旁發(fā)現了一座宮殿一般的別墅；在草叢里觀(guān)察金黃色的蝴蝶花……我們今天都是第一次徒步遠行，而且是這么多同學(xué)在一起，說(shuō)說(shuō)談?wù)�，感覺(jué)這比乘車(chē)去濱江公園有趣多了，路上處處是景色，每一個(gè)地方都有新的風(fēng)景。
走進(jìn)了濱江公園，我們在一片草地上坐了下來(lái)，小顧老師讓我們把沿途的事物寫(xiě)幾個(gè)在紙上，我們不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。后來(lái)的步驟越來(lái)越難，最后要求我們每人寫(xiě)一首微型詩(shī)，雖然感到難了點(diǎn)，但也覺(jué)得有趣，我們按照小顧老師的教導，仿著(zhù)他的格式，最后還是全都順利地完成了。
這真是一次又開(kāi)心，又有意義的徒步！
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