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停下作文600字（通用55篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的停下作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停下作文600字 篇1
水仙花的綻放，只為你能停下……
一天清晨，閑來(lái)無(wú)事的我，便下樓去逛逛。樓下，金黃的陽(yáng)光照射著(zhù)世界，真好。
走著(zhù)走著(zhù)，卻發(fā)現一個(gè)較為冷清的餛飩店。這店是生意不好嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我好奇地往店門(mén)走去。
剛進(jìn)門(mén)，一陣清香撲面而來(lái)。只見(jiàn)店主圍著(zhù)一株美麗的水仙花，細心地修剪著(zhù)。陽(yáng)光溫和的照耀著(zhù)這個(gè)小店，給小店添了一絲溫暖。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，微笑著(zhù)說(shuō)道：“先坐下吧，稍等一下�！�
我靜靜地坐下，小店中，因擺了幾盆水仙，顯得很有生機，這樣的小店，真好！
半晌后，她終于完成了對水仙花的呵護，看見(jiàn)我，眼睛里依然還有剛才那深深地喜愛(ài)�！皩Σ黄�，讓你等久了，吃餛飩吧，我這就來(lái)做�！彼D身走進(jìn)廚房。
“你很喜歡花？”我隨意問(wèn)道�！笆悄�。我喜歡在照顧它們的過(guò)程。在我心里，每一朵花都是美麗，我喜歡它們慢慢生長(cháng)的過(guò)程�！彼郎\笑回答。
“過(guò)程？”我不禁有些觸動(dòng)。在這社會(huì )上生存的我們，都是為了名利而追逐著(zhù)，最終獲得的不過(guò)是個(gè)結果，而這個(gè)過(guò)程才是最重要的。
停下腳步，品味生活中處處美好，享受詩(shī)意人生，難道不好嗎？我沉思時(shí)，一碗熱氣騰騰的餛飩已做好了。我望著(zhù)那不斷翻涌的'霧氣，朦朧了她的身影。
她坐在桌前，雙手支起下巴，笑著(zhù)看向門(mén)口，陽(yáng)光落了一地，將水仙染成嫩嫩金黃，將她的笑顏鍍成美好質(zhì)樸，她那對生活的理解與感悟，讓我體會(huì )了那慢下來(lái)的生活的真諦，那份寧靜致遠。
不經(jīng)意的望向水仙，它以悄然綻放了……
忙碌的人們，你們可知，水仙的綻放，僅僅是為了你們能夠停下腳步？
停下作文600字 篇2
生活如同一片寬闊的大海，人生如同一葉扁舟。有時(shí)會(huì )被暴風(fēng)海浪擊打得支離破碎。生活與如一片無(wú)底洞，也許一不留神，就會(huì )陷入無(wú)底洞，我們總是在不停探索，追求，卻忽略了停下來(lái)看周?chē)L(fēng)景的好心情。
偶爾停下來(lái)真好!
人一生總是在不停地追逐太陽(yáng)，那么最終他會(huì )像夸父累得再也爬不動(dòng)，有可能在追逐太陽(yáng)的光影時(shí)，我們會(huì )遇到各種境遇：滔滔的江水，崎嶇的山路，高聳的山脈，泥濘的沼澤，為何不停下腳步?經(jīng)歷了各種挫折，何不讓自己的心靈度一次假?停下來(lái)養精蓄銳，讓心靈接受雨露的滋養，太陽(yáng)的哺乳，自然的教誨?也許你會(huì )從這次路程中發(fā)現不一樣的心境，不一樣的體會(huì )，你才會(huì )發(fā)覺(jué)，只有在困難中不停地雕琢自己，自己才有可能變成美玉。
人的一生中會(huì )有多少個(gè)漫長(cháng)的黑夜呢?也許你會(huì )像魯濱遜漂泊在孤島上，十分孤獨。靜靜地飽受著(zhù)黑夜帶來(lái)的寂寞的折磨，祈盼在第二天尋求出路。為何不靜靜地享受那一夜?何必讓心時(shí)刻收縮著(zhù)?看，那皎潔的.月光如流水般傾瀉在大地上，你能感受到一種聲音叩響你的心靈么?只有這靜謐的夜會(huì )告訴你很多東西，你會(huì )感到無(wú)比欣慰，你還會(huì )發(fā)覺(jué)你是融于自然的，以樹(shù)、草為伴，其實(shí)一點(diǎn)也不孤獨寂寞，因為，螢火蟲(chóng)與星星點(diǎn)亮你孤獨寂寞的心。偶爾停下來(lái)真好，何不讓你的心靈在天空里翱翔，在海水里沖浪，在森林中暢游?聆聽(tīng)溪水的歌唱，自然的物語(yǔ)?不辜負那皎潔的月光和星星的希望?
時(shí)光荏苒，歲月變遷，行色匆匆的我們何不停下來(lái)，享受自然給予我們的一切?偶爾停下來(lái)，真好……
停下作文600字 篇3
這個(gè)暑假，不同于其它的暑假，這是我將從小學(xué)走入初中的一個(gè)轉折時(shí)期。這個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，大家或許都在玩兒，都在盡情享受著(zhù)暑期少有的清閑�；蛟S大家都在準備著(zhù)上初中的一切，包括生活、學(xué)習，還有心理的準備。
在這段時(shí)間里，我是在好好努力著(zhù)，在進(jìn)行著(zhù)小學(xué)課程的'回顧，還在進(jìn)行著(zhù)初中七年級課程的預習，以使自己在初中新的學(xué)段不落后。要問(wèn)啥原因？因為我笨嘛，我要笨鳥(niǎo)先行了。我要在別人偶爾停下腳步休息的時(shí)候加快學(xué)習前進(jìn)的步伐，努力學(xué)習，努力生活，努力前進(jìn)，努力憧憬著(zhù)前方美好的生活）。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上�！笔堑�，我也要像魯迅先生一樣努力著(zhù)，不停下。
我要比別人多付出成倍的汗水，在別人玩耍之時(shí)我要學(xué)習，在別人休憩之時(shí)，我要學(xué)習，在別人心不在焉之時(shí)，我要學(xué)習，以使自己離成功更近一步！我并不是太聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，只有這樣，才能與別人拉開(kāi)距離，自己遙遙領(lǐng)先。記得在我考得全班第一名、全年級第一名時(shí)，我的一位同學(xué)對我說(shuō)過(guò)：“要想繼續成功，你就要在你想要休息的時(shí)候，不要忘了別人還在奔跑！”是呀，多么正確的一句話(huà)！可那時(shí)我在就沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，只顧自己洋洋自得、沾沾自喜、悠悠自樂(lè )，驕傲了，丟了上進(jìn)心了，結果一下掉到“萬(wàn)丈深淵”了。
看著(zhù)高高的山峰，我好后悔。暑假，一段很長(cháng)的時(shí)間，一段讓人修整的時(shí)間，一段讓我好好反思的時(shí)間。我反思著(zhù)，寫(xiě)下這段日記，我要比別人更優(yōu)秀、更突出，比別人付出多幾份的努力，以使自己比別人收獲多一份的成功！也許好些人都有我這樣的想法，有這樣想法的人，就要立即行動(dòng)吧！努力著(zhù)，別停下！成功定是我們的！
停下作文600字 篇4
現在，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，快時(shí)代社會(huì )，我們大家都變得風(fēng)風(fēng)火火，一天到晚馬不停蹄，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一淺的生話(huà)，為了家人的幸福而奔波。
我一直遠遠地跟著(zhù)她，但最近幾年，我也力不從心了，我現在就想問(wèn)一句：“你的腳步能停下嗎”？她幾年前還和我們在一起生話(huà)，大家伙是那么幸福，那么快樂(lè )，沒(méi)事的時(shí)候，我總會(huì )牽著(zhù)她的手，和她一起去散步，等她放學(xué)我和媽媽總是早早地等在校門(mén)口，那時(shí)候真美好��！
時(shí)針飛轉，兩年的時(shí)光轉瞬即逝，我上了小學(xué)，她考上了大學(xué)，在分別的.那一天，我們送她去火車(chē)站，然后眼含淚水地目送她去遠方。這時(shí)，我又不禁感嘆：“你的腳步能停下嗎？”
在這段時(shí)間里，我最喜歡的就里暑假和寒假，因為我能夠和她出去旅行，和她一起出去玩，最喜歡我們倆一起躺在陽(yáng)光下舒舒服服地伸懶腰，還可以叫哥哥來(lái)玩枕頭大戰，三個(gè)人你砸我，我砸你，玩得不亦樂(lè )乎，但最后總是我贏(yíng)，因為我總是偷偷藏起來(lái)準備4個(gè)枕頭，繞到后方“刷刷”兩聲扔出4個(gè)枕頭，兩個(gè)打頭，兩個(gè)打腳，他們毫不防備，瞬間被擊倒。
現在的社會(huì )，越來(lái)越快速，她又飛快地度過(guò)了四年的光陰。然后有一天，大概是暑期里，她突然大叫一聲，原來(lái)，她被她心儀的美國一所大學(xué)給錄取了，一方面我為她高興，另一方面，我也生出了一縷淡淡的憂(yōu)傷，往日幸福的畫(huà)面不停閃過(guò)，她，真的又要走了嗎
現在，她已渡過(guò)重洋，去了美國，我雖然很想念她，但我不說(shuō)，只是在心中默默地祝福她，希望她過(guò)得好一點(diǎn)。她――我的姐姐。
我再問(wèn)一句：“你的腳步能停下來(lái)嗎？”
停下作文600字 篇5
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線(xiàn)上，面對太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì )不會(huì )也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛(ài)的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著(zhù)灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著(zhù)同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!
午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì )用雙手托著(zhù)下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著(zhù)……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!
傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著(zhù)校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著(zhù)輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著(zhù)，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測的.盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽(tīng)，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著(zhù)泡桐花開(kāi)的清香，看著(zhù)它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲，汽車(chē)的鳴笛聲，只有清揚的音樂(lè )回旋在耳邊還有那發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅逐�?zhù)我們前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
停下作文600字 篇6
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車(chē)，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車(chē)總是那么地匆忙。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我就看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，偶爾拿出一本書(shū)閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹(shù)的影子在地面金光閃閃。非機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)的人們，著(zhù)急地趕著(zhù)路。
車(chē)來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調車(chē)特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車(chē)站到了，車(chē)停了下來(lái)，一批人下去，一批上車(chē)，看著(zhù)窗外，老奶奶扶著(zhù)老爺爺站在車(chē)站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車(chē)子啟動(dòng)前往下一站。
上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車(chē)窗外等車(chē)的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車(chē)，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的小樹(shù)幾日未見(jiàn)，高了，葉子也茂盛了�？粗�(zhù)時(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒(méi)有發(fā)現，可能平常的'我過(guò)于匆忙，沒(méi)有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹(shù)上居然有個(gè)鳥(niǎo)巢，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)。安靜了一陣，蟬又開(kāi)始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。
起身往家走，看到小區里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯。確實(shí)，我踩著(zhù)一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著(zhù)圍棋的棋盤(pán)。四周是湖水，仔細一瞧小魚(yú)在悠閑地游著(zhù)，我無(wú)聊地想著(zhù)魚(yú)們在小區里是怎樣生活著(zhù)。老爺爺們怎么下棋，可能一群人，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著(zhù)停下腳步，去收獲這些細微之處的美好。
停下作文600字 篇7
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實(shí)并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來(lái)，你還可以停下腳步，回憶過(guò)去，品味現在。
知道嗎？一味的向前，會(huì )讓你體會(huì )不到現在的美好。那么坐下來(lái)吧！泡一杯茶，細細地品著(zhù)這靜謐的時(shí)光，讓一天的勞累在一顆寧靜的.心中散去。吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂(yōu)，不必愁，這輕風(fēng)，會(huì )拂去你的不快，只需要你體會(huì )美好的現在。
停下，是幸福的另一種開(kāi)端，當你走在大街上，你可以欣賞沿途的風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著(zhù)社會(huì )的不斷的進(jìn)步，而有了變化，是否有些細微的地點(diǎn)是你因為以往的快步伐，而未曾注意到可愛(ài)色彩。細細的觀(guān)望，慢慢的欣賞，這段慢節奏時(shí)光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時(shí)光吧，它會(huì )帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來(lái)，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節奏會(huì )給你安慰，在你煩惱時(shí)停下，斟酌與思考，會(huì )帶給最美好的答案，在你怨世間的諸多不平時(shí)，一段小憩，會(huì )讓你坐在開(kāi)闊處。
時(shí)間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺(jué)就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運的風(fēng)會(huì )如何刮，可是，我會(huì )停下。停下，就無(wú)謂荊棘，無(wú)畏明天。
我們常常過(guò)得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景�？赡阃Ｏ�，也許會(huì )有不一樣的發(fā)現，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會(huì )像一束光停在書(shū)頁(yè)里；也許猶如一幅山水，停在畫(huà)卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
停下作文600字 篇8
唐代文學(xué)家劉禹錫對自己的居所也是有獨到要求的，據此寫(xiě)下的《陋室銘》流傳至今。不過(guò)“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現代人怕是無(wú)法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門(mén)標準。
而劉禹錫寫(xiě)下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！蔽艺J為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。
有人愛(ài)品茗，就好小茶盞中的`一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫(xiě)寫(xiě)，油彩的水墨的，硬筆的傳統的，都是將眼中所見(jiàn)轉化為心中所想、筆下所書(shū)的過(guò)程……志趣之道，淺嘗令人寧靜，深研讓人著(zhù)迷。
無(wú)論哪種志趣，總要有個(gè)恰當的地方承載。把它們安置在住所里固然不錯，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂(lè )子。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，華遠·裘馬四季剛開(kāi)業(yè)的雙會(huì )所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛(ài)好”的同好，既提供了契合的場(chǎng)所，又安放了相投的志趣。
華遠·裘馬四季的雙會(huì )所，由不二禪茶、北醫醫林組成。其中不二禪茶是集國學(xué)、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、詩(shī)、茶、花、香等傳統文化的交流平臺，旨在傳承中國以文會(huì )友的傳統；北醫醫林國醫館為業(yè)主提供包括家庭醫生、綠色就醫、中醫理療、藥品上門(mén)等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。
居住于此，熱愛(ài)于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著(zhù)你的健康，那么舉凡路過(guò)，怎能不多流連地停下腳步？
停下作文600字 篇9
偶爾停下來(lái)，回頭望望那些曾經(jīng)疏落的歲月。偶爾停下來(lái)，看看那些美好的童年歲月，會(huì )使你前進(jìn)的步伐更加有力。偶爾停下來(lái)，回頭看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，生命的種種感動(dòng)會(huì )驀然頓悟……偶爾停下來(lái)，看看童年嘩笑的歲月，心中總會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。是否看到殘破的院落，心中總是充滿(mǎn)滄桑的美感；是否在回眸首望的那一瞬間，心中總是勾勒出一幅幅唯美的畫(huà)面。
冷酷無(wú)情的冬季還沒(méi)過(guò)去，我便開(kāi)始盼望熱情如火的夏季。是的，是夏季教會(huì )我如何待人，是夏季教會(huì )我分別，教會(huì )我面對傷感的意外；在草長(cháng)鶯飛的六月，留下的，只不過(guò)是一本煞有其事的同學(xué)錄和一些殘破的回憶罷了……
表情麻木的看著(zhù)同學(xué)錄，心里卻猛的為之一震！似的，我看到了她，那恬靜的表情不正是她么？一個(gè)讓我會(huì )忍不住想和她搭話(huà)的女孩。我清楚的記得，我的種種惡作劇換來(lái)的是恬淡的微笑，是純潔的友誼。那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)調皮，假小子氣的孩子。而她，仿佛是霧靄溟蒙中的一個(gè)亮點(diǎn)，把我從深淵里引到光明的世界。當我把新學(xué)校的'錄取通知書(shū)高舉在頭頂，沖她微笑的時(shí)候，她卻沒(méi)有絲毫喜悅，因為，她要從我的世界離開(kāi)了，去一個(gè)很大很大的城市，不再回來(lái)。而曾經(jīng)晃漾在她臉上的微笑，成了我在新學(xué)校的唯一支柱。
我們總是要在不經(jīng)意的回首里才會(huì )恍然，恍然于人生道路中的種種曲折的路途，恍然于種種美麗的回憶；就仿佛打開(kāi)了一個(gè)沉封千年的木匣，裝的，是一盒繁華的回憶。而時(shí)間似水流年，毫不倦戀會(huì )意，只知道向前奔走，卻沒(méi)想國，身影背后的回憶，是一條條美麗的彩虹。
停下作文600字 篇10
時(shí)光雨灑在青春的腳印上，我越走越遠，卻從未停下過(guò)腳步。心中總想：停下就追不上了。
每一年的花開(kāi)花落，辛勤的勞作者總有些不知疲憊，我的外婆也是其中一個(gè)。外婆已年過(guò)七旬，性格卻活潑愛(ài)笑，每當我到外婆家去的時(shí)候，她總要做很多好吃的給我，讓我流連忘返。
外婆家離我家很遠，要翻過(guò)一個(gè)很高的山頭才能看到她家，這次我去外婆家不同尋常，放慢了速度，心情也不自覺(jué)地輕松起來(lái)。不比平常緊張的'學(xué)習氣氛，此時(shí)要悠閑很多。嘴里哼著(zhù)小曲兒，蜿蜒的山路望不到頭。走累了，我就坐在一塊石頭上休息一會(huì )兒。眼睛向遠處望去，突然發(fā)現了久違的美麗：那一片片油菜花田和稻田，一塊黃一塊綠，微風(fēng)吹起幾片花瓣，在空中打了幾個(gè)旋兒，又慢悠悠的落下了。金色的陽(yáng)光照在金色的油菜花田上，顯現出了一種耀眼的光芒。
休息完了，我又繼續出發(fā)，到了外婆家，古樸的木屋里空無(wú)一人，喚了幾聲也無(wú)人應答，我就知道外婆又上山去撿木柴了，于是就朝著(zhù)外婆常去的地方走去，果真，一個(gè)佝僂的身影出現在我眼前，忙前忙后的撿著(zhù)地上干枯的木柴，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我站在她的身后，直到我喚了一聲：“外婆�！彼呸D過(guò)頭來(lái)看到我。臉上掛著(zhù)和藹的笑容，拉著(zhù)我下山去。
外婆吵著(zhù)要給我做一頓好吃的，我笑呵呵的答應了。一頓豐盛的晚餐準備好了，我饞涎欲滴，拿著(zhù)筷子就猛得夾菜吃，：“真是太好吃啦！”我對外婆做的菜贊不絕口�！奥c(diǎn)吃�！蓖馄抨P(guān)心地說(shuō)。晚飯過(guò)后，我和外婆坐在院子里悠閑地吹著(zhù)風(fēng)，倏地一抬頭，群星璀璨，像鑲了很多顆碎碎的小鉆石。我以為在外婆的肩上，那一刻，我突然想停下腳步了，想讓時(shí)間定格在這個(gè)美麗的夜晚！
走累了，就停一停，休息一下，讓自己更好的去追求自己的目標！
停下作文600字 篇11
一個(gè)小村莊里，住著(zhù)個(gè)女人，她叫李春萍。她家里環(huán)境并不好，所以盡管她讀書(shū)時(shí)成績(jì)有多好，初中畢業(yè)后也被迫輟學(xué)，后來(lái)匆匆地嫁了人。
她日子很平凡，也沒(méi)有外出找工作，只是留在家里，像個(gè)所謂“上班族”一樣，朝九晚五打理家務(wù)，照顧家人。
在其他人眼里，即使是鄰居，她也只是“某某妻子”，“某某媽媽”，有些熟人，甚至忘了她叫李春萍。就這樣，她名字慢慢暗淡下去，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人察覺(jué)。
一次偶然機遇，她得到了人生中第一部手機，也因此沉迷于其中，不能自拔。加上家里一些家務(wù)，她休息時(shí)間愈發(fā)地變少，原先朝九晚五也成了“朝六晚七”。
她這樣行為惹來(lái)了他人鄙夷，家人責備。他們認為一個(gè)“普通婦女”就應該相夫教子，而不是沉迷于手機。
然而正是這部“萬(wàn)惡”手機，帶領(lǐng)她重拾文學(xué)夢(mèng)。因為她并不是沉迷于手機，而是沉迷于用手機。
幾年后，她成功了，她在網(wǎng)上發(fā)表了一部300萬(wàn)字小說(shuō)，小說(shuō)主角以她自己為原型，講述了一個(gè)普通婦女勇于打破常規，追求自己夢(mèng)想故事。
這本書(shū)得到了廣大人民好評，它她都激勵著(zhù)人們勇于追夢(mèng)。
她用自己努力毅力找回了自真正自己，讓自己名字“李春萍”復活，在那一刻，發(fā)出無(wú)比耀眼光芒。
她說(shuō)“人可以貧窮，但別讓生活茍且擋住了燦爛夢(mèng)想。你夢(mèng)想永遠不會(huì )允許你因此就停下追逐腳步�？傆心菢右惶�，微不足道夢(mèng)發(fā)出了燦爛耀眼光芒，把人生照亮，照亮蓬蓽生輝！”
在追夢(mèng)道路上，千萬(wàn)不要因為種種原因而輕言放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不會(huì )允許你停下腳步！
停下作文600字 篇12
“什么？！跑5圈？！”全班同學(xué)引起了一陣陣騷動(dòng)，每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了憤恨。但這一切都被哨聲打斷了，女生們均以快走的形態(tài)向前，看著(zhù)我們凍得通紅的雙手，我不禁邁開(kāi)了步子。很快，無(wú)情的寒風(fēng)凍紅了我的雙耳，安靜空曠的操場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拍打著(zhù)我和極速飛馳的步伐聲。已經(jīng)是第二圈了，回頭看，大多數同學(xué)跑得都上起不接下氣，也有一些站在跑道旁邊不想上前，當然假裝系鞋帶的也比比皆是；掐著(zhù)腰慢步向前的到處是……
我還在向前，只是那雙腿不斷地在放慢速度，“沒(méi)事，你現在已經(jīng)是跑得最快的了，停下來(lái)休息吧！”我心里默默地想。我松懈了下來(lái)，后面一陣急促的腳步聲向我襲來(lái)，來(lái)不及思考，我又機械似地跑了起來(lái)。
肺部一陣巨烈的疼痛——岔氣了！我多想停下來(lái)��！可是這已經(jīng)是最后一圈了！我不禁又加快了速度，只是每吸一口氣，都感覺(jué)到強烈的刺痛感。
我吃力地向前跑去，但那肺部的疼痛感，使我停了下來(lái)，我試圖調節氣息，但怎么也不起作用，風(fēng)嘲笑著(zhù)跑過(guò)，它和幾個(gè)同學(xué)一起，向前奔去。
我咬緊了牙，拼了命地向前奔去，只聽(tīng)見(jiàn)其他人的.呼吸聲在我耳邊消失。只剩下最后兩百米了，幾個(gè)同學(xué)又加緊了步伐，“踏踏”的腳步聲在我身后響起，拉緊了我的心弦。我再次提了速，一支離弦的箭飛射而出。
我堅持了下來(lái)，我得到了勝利，內心一陣波動(dòng)，不禁挺了挺腰桿。也許，我停下來(lái)得到了一時(shí)的休息，但我的奔跑、付出卻換來(lái)了我滿(mǎn)足的快樂(lè )。
每一次體育課我都要繼續跑，還一直不停地向前跑……
停下作文600字 篇13
她們，都走了。還會(huì )有誰(shuí)對我說(shuō)：“快點(diǎn)吧。已經(jīng)放學(xué)了！”
聽(tīng)著(zhù)她們遠去的腳步聲。悄然消失在門(mén)前的那條小路。我們的距離，在這一刻，又遠了。落下我一個(gè)在圖書(shū)館里拼命地摘抄段句。放下筆后我已經(jīng)第一時(shí)間抬頭望，可惜連身影也沒(méi)沾上眼角，她們熟悉的笑聲，早已溜遠了�？帐幨幍膱D書(shū)館里，奏起了寂寞的音籟。一起可憐的我，被孤獨折磨，被冷漠虐待。我無(wú)力反抗。
走出圖書(shū)館，走出折磨人的寂寞。費力擺脫這份寂寞感，是我這時(shí)最切望的。試圖追上她們，并喊“等等我呀！”但這幾個(gè)字到最后還是被撤消了出場(chǎng)的機會(huì )。扯到嘴邊卻有咽下去了。為什么要勉強她們等我。吼過(guò)才停下要前進(jìn)的腳步，意義還一樣嗎。？是她們想等我還是我想她們等，？等我一起走！那一刻，我確實(shí)想問(wèn)她們“想過(guò)要等我一起回去嗎？”
走出圖書(shū)館，走過(guò)門(mén)前這條她們經(jīng)過(guò)的小路。追上她們了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。雙手緊緊地握著(zhù)筆記本，沉默，參與不了她們的笑聲。與她們擦身而過(guò)，似乎身上的沉默感頓然釋放，漂浮空中，侵蝕她們的笑聲。超過(guò)她們，就在這條小路的'盡頭。
看著(zhù)我把背影嵌入她們的眼縫，她們肯定不解。嘉麗用低沉的語(yǔ)調喊著(zhù)我的名字，聲音拖得很長(cháng)，順應著(zhù)我寂寞的內心，把我內心的凄涼呼喚點(diǎn)燃。沒(méi)回頭。上樓梯時(shí)，雪絲輕微地拉著(zhù)我的手�！霸趺戳�？”她的手指觸碰著(zhù)我的脈絡(luò )，她不解的神情沿著(zhù)血脈被送進(jìn)心房。頭明顯回過(guò)來(lái)，眼神射到那只手。冷冷地說(shuō)了聲“沒(méi)事”。走開(kāi)了，帶著(zhù)身后一片烏云。
我不想勉強她們。不是不再需要她們的等待，而是希望她們能為我等待每一次。其實(shí)我也好想與她們同步，慢慢走著(zhù)，笑著(zhù)。但。我怕自己做不到。
停下作文600字 篇14
人生，就是揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上。茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪。生活的道路處處布滿(mǎn)荊棘，面對命運一次次無(wú)情的挑戰，我們常常被折磨的遍體鱗傷。此時(shí)，與與其一味的艱難前行，為何不試著(zhù)偶爾停下來(lái)呢？
偶爾停下來(lái)，是一種享受。夜空，月光清寒如水，明凈如紗，何等美麗！你欣賞過(guò)嗎？陽(yáng)光雨露，清風(fēng)白云，藍天綠水，曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，你在乎過(guò)嗎？花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄這首司機贊歌再向你敞開(kāi)胸襟，你感覺(jué)到了嗎？朋友，在長(cháng)途跋涉中，你何不偶爾停下來(lái)呢？
我們每天生活在這個(gè)繁忙而又不知道自己每天這樣碌碌的生活是為了誰(shuí)的.世界里，難道不累么？有那么多的人和我們在相同的世界相同的地點(diǎn)相同的時(shí)間做著(zhù)相同的、做過(guò)了千萬(wàn)遍的事，難道不煩么？我們都處在世界之中，不知道自己在做什么，別人在做什么，自己做的和別人有什么不同，我們都疲乏，都厭倦。
那為什么不選擇在適當的時(shí)候偶爾停下來(lái)呢？靜靜享受那些開(kāi)滿(mǎn)山野的野花在你的眼前搖曳，即使它使你眼前花花綠綠；慢慢呼吸那些被世俗所排擠開(kāi)的新鮮空氣，即使它使你嗅到不真實(shí)的氣息，然后轉過(guò)身望著(zhù)那些碌碌終生的人再一遍又一遍地倒帶……
偶爾停下來(lái)是一種必要，它能夠使我們看清在這個(gè)世界里我們自己所扮演的角色，并明白我們在接下來(lái)的日子里所要做的事、所要走的路。
停下來(lái)，停下來(lái)去問(wèn)問(wèn)身邊的朋友，感受智慧凝聚的魅力；
停下來(lái)，停下來(lái)?yè)崦改干n老的面龐，讓干涸的心靈得以滋潤；
停下來(lái)，停下來(lái)仰望湛藍的天空和自由翱翔的雄鷹，你是否發(fā)現，你已不再迷惘？
停下來(lái)，停下來(lái)回首曾經(jīng)有過(guò)的感動(dòng)……
停下作文600字 篇15
陽(yáng)光是那么的燦爛，把天空襯托得更加蔚藍；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫；空曠的球場(chǎng)上可以看到兩個(gè)瘦瘦高高的男孩，另一個(gè)更高些、瘦些，還可以看出他的身體十分的強壯。球場(chǎng)的一邊坐滿(mǎn)了觀(guān)看的同學(xué)，體育老師在籃球框下看著(zhù)這場(chǎng)比賽，他也是這場(chǎng)比賽的裁判員。
周?chē)耐瑢W(xué)們開(kāi)始小聲的討論起來(lái)，一個(gè)男生跟一個(gè)女生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)球賽是那個(gè)瘦子主動(dòng)提出的，上學(xué)期他還是那么的菜，這學(xué)期就來(lái)和全校排名前十的強者來(lái)比，膽子也太大了吧！”一邊的女生是：“可能他這個(gè)暑假一直在練習吧！今天他想看看訓練的'成果�！蓖瑢W(xué)們的討論聲越來(lái)越響，最后被老師的一個(gè)眼神給嚇怕了。
瘦子進(jìn)攻了，他一直拍著(zhù)球，好像在等什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，他一瞬間向右側進(jìn)攻，但對手也算到了他會(huì )向右進(jìn)攻，見(jiàn)過(guò)不去，他回到了三分線(xiàn)外，他笑了，誰(shuí)也不知道他為什么要笑。他向前一進(jìn)，對手向后一退。他又一次向右進(jìn)攻，對方笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)，因為他知道對面的人要輸了。他把重心壓低，把球飛快地從胯下傳到另外一只手，然后向左進(jìn)攻，對方想再過(guò)來(lái)防守，只可惜他的重心移了，但他努力來(lái)到了他的面前，周?chē)且魂圀@呼，他知道老辦法已經(jīng)不能再用了。他開(kāi)始了一次次的高速運球，最后他把球帶過(guò)了人，一個(gè)三步投籃結束了比賽。
他走了，留在場(chǎng)上的只有目瞪口呆的對手、老師和同學(xué)們。
短短的一個(gè)暑假，他一個(gè)人努力的在練習打球，而那個(gè)對手天天在家做作業(yè)、看電視。所以，后來(lái)兩個(gè)人差距越來(lái)越小，直到現在，他超過(guò)了對手。
我們在學(xué)習中也一樣，不能停下腳步，因為你在休息的時(shí)候，別人會(huì )跟上你，然后超過(guò)你。我們在生活中有時(shí)是文中的“他”，有時(shí)是那個(gè)對手，所以我們要努力奔跑，不被別人追上。
停下作文600字 篇16
轉眼間，15個(gè)春夏秋冬如一尾歡快的魚(yú)兒已悄然從指間滑過(guò)，驀然回首，那些曾經(jīng)匆匆走過(guò)的地方，不知還有何遺留。
我來(lái)到人世已經(jīng)15年了，在這15年內，我為既定的目標匆忙趕路，為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而不去理會(huì )沿途那美好的風(fēng)景，在此刻，我想停下匆匆的腳步，去感受那些我曾經(jīng)忽略過(guò)的美好。
我想停下匆匆的腳步，坐在書(shū)桌前細細品味蜂蜜花茶的甜潤與清爽，那是一種超脫心靈的享受，猶如生命之處的`甘美與甜雅。這一刻，我雖然停下匆匆的腳步，卻在品味生活享受生命。
我想停下匆匆的腳步，邀上要好的伙伴，背上簡(jiǎn)易的行李，不為比賽，不為趕考只為去感受自然，放飛干涸沉重的心靈。去登山，去看看云霧繚繞之中的古寺；去觀(guān)泉，去感受沁人心脾的清涼；去南方的昆明看四季鮮花錦簇的春城；去蒙古的草原感受賽馬的豪情，這一刻，我雖停下了匆匆的腳步，卻在領(lǐng)悟自然，領(lǐng)略生命的真義。
我想停下匆匆的腳步，帶上一本書(shū)，坐在楓葉林里，靜地欣賞，超脫世俗的羈絆，不在為名利而驅使，只為心靈的那份自然。這一刻我雖停下了腳步，卻在領(lǐng)略心靈。
我想停下匆匆的腳步，坐在落地窗前，看路上行人或閑適自然或蒼勁有力或沉穩矯健的步伐，從中看出他們的心靈。我們的一生，或許追名逐利，度過(guò)平平淡淡的一生；或總是熱情洋溢，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走。在我看來(lái)，只有那些成熟穩重的人把握了生命的真義，他們懂得如何感激生命的恩賜。
匆匆人生，不過(guò)彈指一揮間，我想停下匆匆的腳步，去品味生命的清醇，感受生命的真諦，感謝生命的恩賜。停下匆匆的腳步，譜寫(xiě)生命最華美的樂(lè )章。
停下作文600字 篇17
實(shí)習老師到我們五六班已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)多月了，我漸漸地和這位老師混熟了，還在qq上把她加入了好友名單�？墒�，老師的實(shí)習期只有兩個(gè)月，她到五月二十日就要回去了。今天已經(jīng)是四月二十二日了，我們的實(shí)習老師在我的生命中，已經(jīng)是一個(gè)從陌生人到一個(gè)比我自己地位還要高幾倍的人。有一句古話(huà)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)錯，老師是像我的父親，她像一團紅色的火，把知識全散發(fā)到了我們這些小樹(shù)苗上。老師像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)我們這一根根小樹(shù)苗，使小樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)。老師像根，抓住成功的土壤，使我們一次次成功，得到了知識。是老師，讓我們進(jìn)步；是老師，讓我們在前進(jìn)的道路上走的很遠很遠；是老師，讓我們更加拙壯地成長(cháng)；是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)。老師，你為我們付出了多少心血！
老師，我多么希望你能停下那走動(dòng)的腳步，但是，我更希望的是：時(shí)間能停下她的腳步，讓我們再和實(shí)習老師多相處一段時(shí)間，哪怕只是一天，一個(gè)小時(shí)，甚至那么短短的十分鐘，我也夠滿(mǎn)意的.了。
時(shí)間，請停下你的腳步吧！我們喜歡實(shí)習老師。實(shí)習老師的到來(lái)，使我們的學(xué)習效率大大提高，并在體育活動(dòng)課時(shí)帶給我們歡樂(lè )。我們的實(shí)習老師一來(lái)，給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )�！拔規腿思夷浶�，人家幫我永牢記�！边@就是老師的寫(xiě)照。我們喜歡我們的實(shí)習老師。
實(shí)習老師上的課很幽默，還經(jīng)常搞一點(diǎn)笑話(huà)，讓我們聽(tīng)得沒(méi)興趣或沒(méi)精神時(shí)重新打起了精神。好不容易和老師的關(guān)系融洽了，可是又要分開(kāi)了，我真舍不得這一位老師，因為在我的心目中，她是一位生趣活潑的好老師。
時(shí)間，停下你的腳步吧！讓我們的實(shí)習老師的我們多呆會(huì )兒！
停下作文600字 篇18
人生匆匆，十五年光陰彈指一揮間，我沒(méi)有停下腳，所以才不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。我，是一個(gè)劉翔迷。
劉翔，中國飛人，是我偶像。電視如果有涉他節目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他主持人對話(huà)轉播。主持人劉翔，歡迎您來(lái)到這里參加我們專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)，請允許我您“促膝談心”吧！劉翔這是我榮幸，我很高興來(lái)到這兒。主持人作為一名田徑運動(dòng)員，能有你這么大成就，有這么輝煌戰績(jì)，是他人一生都難以或不可能實(shí)現。劉翔這有什么大不了，我只是在盡力做好自己本分而已。
只要有堅定信心，其他人也有這樣潛能，只不過(guò)還沒(méi)有被發(fā)現罷了。主持人你所創(chuàng )世界紀錄，男子一百一十米跨欄賽，僅用了12秒88，也這已是人類(lèi)極限了。劉翔不，人類(lèi)能力也不僅如此，12秒88，遠遠不是終點(diǎn)，我必須更加加快自己腳步，做到更高更強更快我。你知道嗎，停下腳步意味著(zhù)什么？意味著(zhù)落后失敗。只要一停下來(lái)，就什么都沒(méi)有了。主持人在北京奧運會(huì )落幕后，您打算退役嗎？劉翔絕對不會(huì )，我對田徑熱愛(ài)，對田徑事業(yè)追求永遠沒(méi)有終點(diǎn)，我要將自己一生都獻給它，我是不會(huì )停下自己腳步。
主持人是，我們永遠支持您，持之以恒，你會(huì )勝利。觀(guān)眾朋友們，別停下你們腳步，像劉翔那樣前進(jìn)吧……那一刻，我低頭沉思，劉翔說(shuō)得不對嗎？停下腳步就是落后。作為中學(xué)生，我們對知識渴望，對知識追求，是永遠不會(huì )停下腳步。哦，我懂了，人生在于拼搏奮斗。只要加快自己腳步，就能品嘗到最甜果子。朋友，前進(jìn)吧！別停下你腳步。
停下作文600字 篇19
思考是行動(dòng)的種子，跌倒之后不要及時(shí)站起，要認真反思，惟有如此，才能走得更遠。
——題記
人們常說(shuō)：從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。這句話(huà)是對堅持勇敢的人說(shuō)的，但對于聰明的人來(lái)說(shuō)，他們如果跌倒就會(huì )停下腳步，想一想，自己為什么會(huì )在這里跌倒，要怎么樣才能避免再次跌倒。
有時(shí)候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時(shí)飛行，麻雀總是先飛起來(lái)，在海鷗還沒(méi)有起飛時(shí)就已經(jīng)遠遠地超過(guò)了海鷗。而海鷗呢，它每次起飛都會(huì )先在地面上揮動(dòng)好幾次翅膀，這種行為看起來(lái)很愚蠢，但科學(xué)證明：海鷗揮動(dòng)的每一下翅膀都是在計算風(fēng)速與角度，所以它們能都找準最適合自己的方向和角度，而且在飛行的過(guò)程中會(huì )根據風(fēng)速不斷地調整自己的快慢。這也是為什么它們能飛躍上千海里的大洋，而麻雀只能在方圓幾十里打轉。
生活中難免有些人失敗后，雖然會(huì )立馬振作起來(lái)努力拼搏，但最終卻不見(jiàn)成果。這是因為他們沒(méi)有靜下心來(lái)，停下自己的腳步反思，沒(méi)有反思怎么會(huì )成功呢？就像安迪生一樣經(jīng)歷了數千次的實(shí)驗才成功，人們只看到了它數千次的堅持，沒(méi)看到他背后所作的.數千次的反思。人不要只在乎堅持與前進(jìn)，還要靜下心來(lái)反思自己跌倒的原因。
人在跌倒時(shí)不一定要馬上站起來(lái)，而是要停下來(lái)用腦袋好好想想自己為什么會(huì )跌倒。如果只是站起來(lái)盲目的前行，也許到了下一次，你還會(huì )因為同樣的錯誤再次跌倒。
人生就像一段旅程，旅程的長(cháng)短取決于自己的努力，旅程中難免會(huì )跌倒，我們要像海鷗一樣，在跌倒的時(shí)候要仔細思考原因從中汲取經(jīng)驗和方法，只有這樣才能為下一步的路程打好基礎，自己才能走的更加的穩，走的更遠。
停下作文600字 篇20
面對重重困難時(shí)，偶爾停下來(lái)，思索一下前方的“路”該怎么走；偶爾停下來(lái)，回看經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，回看曾經(jīng)被忽略的人和事，可能會(huì )被之感動(dòng)，生命中的種種情況瞬間醒悟。每日的日出而作，日落而息的生活，似乎十分無(wú)趣，但停下腳步，看看人流中的自己，是多么的渺小。
傍晚，課室，燈下。陰沉的天空顯得課室格外的安靜，走進(jìn)課室，聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙上的.聲音。一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，努力學(xué)習的同學(xué)，在陰沉的天空下顯得格外安靜，當然我也不例外。作為一名初三的學(xué)生，我們不再像從前那樣幼稚、浮躁，每天被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、化學(xué)的作業(yè)和各種大考、小考包圍著(zhù)，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累得喘不過(guò)氣，媽媽跟我說(shuō)：“累了就停下來(lái)，看看周?chē)娜�，再看看窗外茂盛的大�?shù)和花草，學(xué)習雖苦，但只要有努力過(guò)，付出過(guò)，盡力過(guò)，它就不會(huì )讓你失望了。偶爾停下來(lái)，哼一段小曲兒，看一看天空，也許學(xué)習就沒(méi)這么苦了，不是嗎？所以，何樂(lè )而不為呢？”
對啊，既然已經(jīng)推開(kāi)了初三的大門(mén)，跨進(jìn)了初三的門(mén)檻，就應該做好隨時(shí)“打仗”的心理準備。累了。偶爾停下來(lái)，看看過(guò)去的八年學(xué)習中，有過(guò)多少困難都挺過(guò)來(lái)了，找找繼續前行的動(dòng)力，相信再咬咬牙就能挺過(guò)艱辛的一年。老師總說(shuō)：“現在一年的艱辛，是高中三年自由翱翔的基礎�！彼岳哿藭r(shí)不妨停下來(lái)總結總結，輕松輕松，倒掉鞋中的沙礫，相信前行的步伐將更為有力。在下一年的盛夏，考上心儀的高中。
偶爾停下來(lái)吧，看看雨后天空的絢麗的彩虹；偶爾停下來(lái)吧，回眸曾經(jīng)的付出和努力，讓你成長(cháng)和收獲了多少；偶爾停下來(lái)吧，讓前方的路走得更輕松。
停下作文600字 篇21
對于去年的夏天，我的腦海中只浮現出一個(gè)字——熱，無(wú)處躲藏的熱。七月中旬，蟬聲聒噪，太陽(yáng)將它最熱烈的一面展示給人類(lèi)，我機械般輾轉在不同的輔導班之間，麻木度日。那天中午，我準時(shí)地走出輔導班，接著(zhù)跟太陽(yáng)打了個(gè)照面。陽(yáng)光灼目，我迅速瞇起眼睛緩解眼珠的刺痛感，整個(gè)世界仿佛要熔化，樹(shù)葉被烤得失去了水份，單薄地掛在枝條上。一輛輛汽車(chē)在我面前呼嘯而過(guò)，急不可耐地往家中奔去。我輕輕皺著(zhù)眉頭，鼻尖上冒出密密的汗珠，心里有些煩躁。
就在我心灰意冷的那一瞬，一輛綠色的出租車(chē)緩緩地駛來(lái)。我連忙招呼，像溺水者抓住救命繩索那樣奔向出租車(chē)。一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股涼爽的空氣撲面而來(lái)，我迅速地登上車(chē)，讓自己置身在這一片冰涼之中，心中的燥熱瞬間被安撫。出租車(chē)向目的`地緩緩地行駛，我安靜地坐在車(chē)里望著(zhù)窗外，一幕幕景色在我眼前掠過(guò)，說(shuō)不出是熟悉還是陌生。突然間，一位老人闖入了我的視線(xiàn)，她背上背著(zhù)一個(gè)小孩，右手牽著(zhù)一個(gè)小孩，左手在拼命向出租車(chē)招手。她的臉上掛滿(mǎn)汗水，眼睛在陽(yáng)光下睜不開(kāi)，繼成一條縫，但依然擋不住她那求救般的眼神。司機鳴笛示意車(chē)上有人，那一瞬間，我想立刻喊停下，讓他們上來(lái)，但那兩個(gè)字卡在嗓子里，發(fā)不出聲來(lái)。
我猶豫了。我不知道我下去后需要等多久才能再等到一輛，我也不想置身在那烈陽(yáng)之下受陽(yáng)光灼燒。在我的思想爭斗間，車(chē)已經(jīng)停在了家門(mén)口，我恍惚地下了車(chē)，腳上仿佛有千斤重，我木木地站在家門(mén)前一動(dòng)不動(dòng)。陽(yáng)光照射著(zhù)我，熱量包圍著(zhù)我，臉上汗珠頻頻滑落，這熱我無(wú)處可躲，像是在進(jìn)行什么儀式，也仿佛是對我的懲罰。那一中午我站了許久，也想了很多，本來(lái)我可以停下，但可惜車(chē)開(kāi)的太快，我想的太多。
停下作文600字 篇22
陰風(fēng)怒號，殘枝敗葉在空中無(wú)力地打旋，鮮妍多姿的花朵被折斷了腰肢，奈何暴怒的風(fēng)不愿停下匆忙的腳步，仿佛不顧一切地向前飛奔而去了。百花爭艷的草地本是一片欣欣向榮，風(fēng)卻并不偶爾停下來(lái)，欣賞原本的美景……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，一家人興高采烈地去踏青爬山。初上山坡，原本并沒(méi)有非常陡峭，又有臺階，我便三步并作兩步，踮起腳輕輕一躍便一連上了好幾級臺階，不顧一切地向前跑去，這是朝陽(yáng)漸漸升起，晨光溫暖大地，和煦的春風(fēng)陣陣輕吹，我卻并未留意。山間大道上豎著(zhù)哪個(gè)房地產(chǎn)的廣告：偶爾停下來(lái)，享受美好生活……
兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去，太陽(yáng)愈發(fā)猛烈，山間清晨縈繞的霧氣織成的薄紗被輕輕揭去，我們來(lái)到了半山腰。我雖并未有停下來(lái)的意思，媽媽卻體力不支，大聲呼喚我：“偶爾停一下……”，我這才停下來(lái)等她。
環(huán)顧四周，金黃的`陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝灑落，樹(shù)影投在地上卻更添一份涼意。周邊的蟬鳴鳥(niǎo)叫這時(shí)忽然清晰起來(lái)，合奏著(zhù)春的贊歌。偶爾一兩只灰褐的鳥(niǎo)輕振雙翅歡唱著(zhù)向高處遠處飛去，空余幾根竹枝在緩緩搖曳，沙沙的響聲似夢(mèng)中的讕語(yǔ)。我看得入了迷，偶爾停下來(lái)竟能發(fā)現這山中真正的美景，能看見(jiàn)大自然的贈禮。
呼喚聲驚醒了我，原來(lái)是要繼續爬山了，我抬頭望向遠方仿佛無(wú)窮無(wú)盡綿延千里的山，忽然明白了“偶爾停下來(lái)”的奧秘，真正的美麗從來(lái)不是在奔跑的途中被看見(jiàn)，而是在閑游漫步的過(guò)程中，偶爾停下來(lái)，被發(fā)現和欣賞。
春和景明，溫暖的春風(fēng)繼續吹拂草地，百花輕輕搖擺，與風(fēng)和唱著(zhù)春的贊禮，風(fēng)偶爾停下來(lái)欣賞這美景，一片欣欣向榮，那是春的回禮……
停下作文600字 篇23
比起夏秋冬，春，是一個(gè)溫暖的季節。它是多么偉大！它的存在，使大地變得更加生機勃勃，就像現在一樣。
雨后，陽(yáng)光普照大地。天空依舊是藍色的，只是，又增添了一道彩虹。抬頭望望那蒼翠而高大的樹(shù)木，它不再是光禿禿的模樣，它是那么綠，令人欣喜。鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地唱著(zhù)歌，似乎也在歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)。隔壁家的廚房里飄出一陣清香，那是王阿姨在慶祝遠方趕來(lái)的兒子考上了好的學(xué)校。遠遠望去，地上長(cháng)出了幾株嫩綠的芽，緊接著(zhù)，便開(kāi)出了一朵朵花兒……大地變綠了，一切都變了！微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，是多么溫柔��！
時(shí)光荏苒，但它卻為春停下腳步。午后的白云一朵一朵，像一朵朵浪花兒。閣樓上匆匆的腳步聲啊，遇見(jiàn)春，停了下來(lái)。我喝著(zhù)大自然的飲料，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，享受著(zhù)春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。悄悄的，悄悄的，落葉隨著(zhù)風(fēng)兒飄到了我的掌心里，我將它夾在書(shū)里，希望它成為我的書(shū)簽。山林里靜靜的，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不愿打破這美好的寧靜，只是欣賞著(zhù)泉水帶來(lái)的天籟之音。我漸漸地睡著(zhù)了，咦！是誰(shuí)闖進(jìn)了這寧靜的'世外桃源？呀，原來(lái)是可愛(ài)的松鼠，在尋找果子呢！
夜晚，螢火蟲(chóng)在街道上串門(mén)兒，它們?yōu)榇禾鞄?lái)了大自然的燈光。星星閃爍在春天的夜空里，似乎在尋找著(zhù)哪家的孩子那么晚還不睡覺(jué)，它不知道呢！孩子們在慶祝春天的到來(lái)。路上的孩子們捧著(zhù)一朵朵鮮花，歡快地聊著(zhù)天。大人們坐在草地上唱著(zhù)歌。老人們在跳春天的廣場(chǎng)舞。而我則以天為被，以地為床，躺在草坪上睡著(zhù)了。甜甜的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)了外婆在給我講春姑娘的童話(huà)……
時(shí)間啊，請你停下你匆匆的腳步，請你讓我再與春天相處多幾天，好嗎？
停下作文600字 篇24
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，聽(tīng)，這是什么聲音��？原來(lái)，是春姑娘的腳步聲。她正哼著(zhù)輕快的小調，拿著(zhù)調色盤(pán)朝我們跑過(guò)來(lái)呢！你瞧……
光禿禿的田野，冒出了幾棵怯生生的腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，原來(lái)是小草。春姑娘看見(jiàn)了，滴了幾滴顏料，那原本嫩綠的顏色變成了翠綠，加上幾滴晶瑩透亮的露珠，甚是可愛(ài)�！班�，“嗒嗒”，春姑娘又走遠了，她一定是去為這個(gè)大自然添上多彩的顏色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火，白的如雪，粉的像霞，把春天裝扮得生機勃勃，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶�！吧成场�，“沙沙”，春風(fēng)像母親的手，拂過(guò)柳枝，拂過(guò)河面，拂進(jìn)人們的心里……
這么美的春天，豈能少了我們！脫去厚重的棉襖，我們的心情也變得輕松起來(lái)，跟著(zhù)春姑娘的腳步，在田野上追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)。公園里，田野上，小溪邊，到處可見(jiàn)我們的'身影。時(shí)而三五成群地捉魚(yú)；時(shí)而躺在草地上看著(zhù)被風(fēng)吹得沒(méi)有一絲污垢的藍天，數著(zhù)千奇百怪的白云；時(shí)而舉著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去。玩累了，便在樹(shù)蔭底下乘涼，你一言，我一語(yǔ)，可熱鬧了！田地里，農民伯伯舉著(zhù)鋤頭正在耕地，播下希望的種苗，期待著(zhù)秋天這個(gè)收獲的季節。
大雁聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，便迫不及待地從南方飛回來(lái)了。它們在空中翱翔著(zhù)，應該是在與春姑娘做游戲吧！要不然又怎么會(huì )心情這么好，在半空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停呢？
春姑娘，你給這個(gè)大自然添上了生機，給我們帶來(lái)了希望。請停下你的腳步，永遠地待在這兒，好嗎。
停下作文600字 篇25
下午買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈回來(lái)，晚上就興致勃勃地搖了起來(lái)，搖啊搖，不知不覺(jué)都晃了半個(gè)小時(shí)，腰上晃的又紅又癢，不知不覺(jué)地躺到了冰涼的地板上，待起來(lái)時(shí)，地板上印下了我后背的痕跡。
休息夠了，我也出去跑步了，不知為何，看著(zhù)寧靜的黑暗，我心中竟沖出了種寂寞感不是失望于夜的空，而是感慨于夜的純——不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的黑暗，是人發(fā)自?xún)刃牡叵硎馨察o，也因為有了那種寧靜，才讓人們累了一天的雙腳停下了——終于可以休息了。
抬頭看看云，云的形狀好奇特��！歪頭想了想，不就是那個(gè)在地板上的后背的痕跡嗎？怎么，云，連你也累了嗎？你也要躺下休息了��！希望你，你明天不要飄到城市的上方，不要忍受一天的喧囂，去自由地歡快地看看風(fēng)景吧！
繞了半圈，月亮終于從17層的高樓邊露出了臉，大半個(gè)玉盤(pán)輕輕地懸著(zhù)，還有些“猶抱琵琶半遮面”的意蘊。月下的樹(shù)，枝頭是淡淡的銀色，樹(shù)葉被別人廚房的.燈映成了藍色，樹(shù)干則是比葉還深沉的黑色，沒(méi)有月亮的半邊天空還是暗紅色，一切的一切是多么和諧��！可是，沿著(zhù)路停放了一排的轎車(chē)毀了這幅畫(huà)，不知道這些車(chē)子送它們的主人往返了多少城市，不知道它們的主人是坐在電腦前還是伏在臺燈下，車(chē)子都休息了，人還在工作嗎？
停下腳，歇歇吧，何必將自己葬于加速流動(dòng)的城市洪流中呢？把時(shí)間留給自己，因為你永遠屬于自己，每天演一場(chǎng)只給自己看的喜劇，自己一笑而過(guò)就足夠了。停下來(lái)，歇歇吧，不妨我們一起看看月亮，數數星星，把寧靜的美麗收在自己的心里，在開(kāi)始明天的美麗吧！
我戴上耳機，上了電梯，回家后，又拿起那綠色的呼啦圈，靜靜地轉著(zhù)。
停下作文600字 篇26
像每個(gè)單純的孩子一樣，小時(shí)候我也曾盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)長(cháng)高，因為這樣可以離那片湛藍的天空更近些，卻忘記了回眸凝視一下那些因為我的成長(cháng)而付出代價(jià)的人，他們的生命，正因我的成長(cháng)而逐漸消逝。
——題記
一寸光陰一寸心
歡快愉悅的笑聲像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著(zhù)，飛出窗戶(hù)再飛到天空中。小小的我站在爸爸的大手上搖搖晃晃卻怎么也掉不下來(lái)，因為我的兩只小腳和爸爸那只巨大無(wú)比的大手一樣大，每當我快要掉下來(lái)的時(shí)候爸爸總是會(huì )用他另一只大手把我接住，然后高高的拋起，接住，再拋起，再接住。從此，這雙大手成了我快樂(lè )的源泉。那日回家，看到爸爸正在寫(xiě)東西，他握筆的手竟那樣瘦弱，——不知何時(shí)起，他的那雙大手已不再像從前那樣大，也終有一日將再支撐不起這個(gè)正在長(cháng)大的我。光陰到底對他做了什么?也許我應該偶爾停下來(lái)，多陪陪我這個(gè)日漸蒼老的我唯一的父親。
一路風(fēng)雨一路光
陽(yáng)光照到醫院的病床上，我用手抓住它，握緊了拳頭放在眼角看，手里只是一片漆黑，什么都沒(méi)有。我生病住院，父親工作，空蕩蕩的醫院只有母親一人陪我，年僅七歲的`我每天都至少要被針扎一次。那年我住了將近一個(gè)月的醫院，留下的記憶卻寥寥無(wú)幾，那段日子太黑暗，我只記得那個(gè)漂亮的姐姐每天拿針扎我，母親日日以淚洗面。出院后，原本年輕的母親一下子蒼老，那張美麗的容顏也一去不返。昨日回家看到母親在廚房忙碌，從來(lái)沒(méi)有如此認真的看過(guò)她，風(fēng)雨在他身上勾勒了常人難以承受的痛，或許，我應該偶爾停下來(lái)，來(lái)陪陪這個(gè)日漸憔悴的我唯一的母親。
年少時(shí)對生命缺乏敬畏，只想著(zhù)一路向前，卻忘了停下來(lái)——也許只有停下來(lái)，才能更好的出發(fā)，才能不辜負生命的飽滿(mǎn)厚重。
——后記
停下作文600字 篇27
在這喧囂世界，人們忙于追名逐利，對于身邊的人、事、花、草大多一掃而過(guò)、視而不見(jiàn)，難道你們沒(méi)有發(fā)現自己錯過(guò)了很多嗎？
其實(shí)我也是這樣的一個(gè)人，感覺(jué)除了成績(jì)意外，其他什么都是浮云，一天到晚累死累活地都是為了它�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”就是說(shuō)的我吧�？刹恢疫@匆匆的步伐錯過(guò)了多少如畫(huà)的美景和多少重要的人事。
幼時(shí)栽下的小樹(shù)已可以納涼，而我卻只記得它小苗時(shí)的樣子。它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它經(jīng)歷了多少?lài)篮崾睢@些我都不得而知，自從開(kāi)始忙于學(xué)業(yè)，它仿佛從我的世界中剝離了出去。
還記得曾經(jīng)一起玩泥巴、打彈珠的摯友們傻笑的`模樣。我們曾一起搞過(guò)破壞，我們曾因為一些小事大打出手，我們也曾拉勾要共同實(shí)現夢(mèng)想……可是，我們已經(jīng)有幾年未見(jiàn)了？一年？?jì)赡�？還是……日復一日的忙碌讓我對時(shí)間沒(méi)了概念，已不知今夕是何年。
忙，真忙；累，真累。一顆疲憊的心哪里還會(huì )注意身邊的其他？于是乎，時(shí)間就在我們不注意的時(shí)候帶走了身邊的人和物。
留守兒童、空巢老人，當他們學(xué)壞了、辭世了我們方才后悔自己不該忙于掙錢(qián)，那時(shí)還有用嗎？不妨停下腳步看看身邊的人，有些錯過(guò)了就是一輩子，后悔藥是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的。
曇花一現只為有緣人而開(kāi)，那些忙碌的人哪有時(shí)間去在意一朵花的綻放？雨中的人們匆匆趕路，只想著(zhù)趕快到達目的地，又有幾個(gè)會(huì )發(fā)覺(jué)那飽飲甘霖而搖曳起舞的花草？“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�
是我們的步伐太快了，心太躁了。不要總想著(zhù)直達目的地，拋開(kāi)你的欲望，將心投入沿途的風(fēng)景，享受達到目的、取得成功的過(guò)程，你會(huì )發(fā)現這世間有比名利更美妙的東西。
停下作文600字 篇28
記憶是一層灰，塵封在內心深處，無(wú)人打掃，便越積越多。
我們習慣了快馬加鞭的生活，我們也不得不去習慣走馬觀(guān)花的生活。早晨的鬧鐘不了解賴(lài)床的真諦，準時(shí)殘忍地打破了寧靜，為了多一些睡夢(mèng)的溫馨，我便在晨讀之前多了一些爭分奪秒的奔跑。兒時(shí)歌曲“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”也被拋在匆匆忙忙的身影之后。鋪天蓋地的練習卷無(wú)情地疊在桌子上；隨時(shí)來(lái)場(chǎng)測驗也是家常便飯；這也要背那也要記，老師們也都恨不得把他們的“內存”和“芯片”通通丟向我們……
晚自習之后放學(xué)回家路上也便成了最放松、最開(kāi)心、最?lèi)芤獾囊欢螘r(shí)光。兩三個(gè)順路的同伴總是鈴響之后還繼續不約而同地在奮筆疾書(shū)。推著(zhù)各自的自行車(chē)一同走出校門(mén)，跟熟識的保安叔叔說(shuō)聲再見(jiàn)，騎上回家的路。
就這樣，暫停了題海戰術(shù)。
偶爾停下來(lái)，不自覺(jué)地放慢行駛速度，我們享受每一個(gè)寧靜的夜晚，趣味盎然地討論著(zhù)這一天發(fā)生的趣事；也抱怨抱怨這無(wú)止境的成績(jì)單、練習冊、名次。每天晚上都能這樣放空心境，讓在學(xué)習中沉浸了十幾個(gè)小時(shí)的大腦偶爾停下來(lái)，真是件美事。
就算是狂風(fēng)暴雨的`晚上，就算一只手撐著(zhù)弱小的雨傘，就算雨滴砸向了臉頰，但回家路上的偶然的小憩，話(huà)題輕松，卻能讓我重拾心情，信心百倍地迎接明天的挑戰。
或許我們經(jīng)常會(huì )抱怨這樣快的學(xué)習節奏，或許會(huì )抱怨猶如4G網(wǎng)絡(luò )一樣的生活，但我們可以偶爾停下來(lái)，抬頭看看美麗的夜空，尋找這夜空中最亮的星，說(shuō)不定，再一次驚喜地發(fā)現了北斗七星，很快能清空內心的負荷，準備著(zhù)明天重新起航！
停下作文600字 篇29
早晨，我和媽媽一起在小區里散步。
“嘰哩哩，嘰哩哩”、“喳啾啾、喳啾啾”、“啁啁啁、嘰嘰嘰”……我們被這一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吸引到河邊的小樹(shù)林里�！巴�！”我抬頭到小聲叫到，“好多的鳥(niǎo)！”只見(jiàn)一只全身烏黑，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)白色尾巴的小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地轉一下它靈巧的身體，就像是在走模特秀一樣，可神氣了！再看看另一棵樹(shù)上的那幾只小麻雀，它們正玩得不亦樂(lè )乎呢！當我們慢慢靠近時(shí)，它們仿佛已察覺(jué)到我們的存在，只聽(tīng)到“喳”的一聲，只幾小麻雀同時(shí)像火箭一樣“咻”地飛了上去，又“咻”地俯沖到另一棵樹(shù)上，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的飛行比賽。幾只尾巴像扇子一樣的`鳥(niǎo)圍在一起“嘰嘰、嘰嘰”的好像在說(shuō)悄悄話(huà)。
我們穿過(guò)小樹(shù)林子，在一棵低矮的茶花樹(shù)旁停了下來(lái)，看見(jiàn)幾只小蜜蜂正飛舞在茶花叢中，我認真地觀(guān)察著(zhù)其中一只蜜蜂，只見(jiàn)它先鉆進(jìn)了一朵開(kāi)得正艷的茶花花蕊里，輕盈地抖動(dòng)著(zhù)小身體，等它鉆出來(lái)時(shí)，我發(fā)現它的腿上粘著(zhù)兩個(gè)圓圓的、金黃色的小東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)鄯涞暮笸壬险持?zhù)什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“它的后腿處有個(gè)長(cháng)得凹進(jìn)的花粉籃，當它身體沾上了花粉時(shí)，它可以用它的上腭和前足上細細的絨毛將花粉收集起來(lái)，然后左右兩足交替，將花粉傳遞到花粉靶上，再用它的夾鉗進(jìn)行擠壓，把花粉團推進(jìn)后腿上的花粉籃中。我們剛才看到的那個(gè)金黃色的小粉團就是它采集的花粉呢！”。
一樹(shù)一世界，當我們能停下腳步，用心去觀(guān)察，總能發(fā)現這自然中各種小美好。
停下作文600字 篇30
你像小王子的玫瑰，但卻不像玫瑰香氣撲鼻。
清晨的陽(yáng)光不如中午的陽(yáng)光熱烈，卻有著(zhù)月色一樣的清爽。我行走在還未被水泥入侵的凈土上，一點(diǎn)翠綠色映入眼簾。棕色的土地，襯托著(zhù)那綠色，使單調的空間增添了絢爛的幾筆。
我湊近去看，更認真地審視著(zhù)你。你的'身邊有幾塊被翻倒的石頭，它們吃驚的看著(zhù)你，仿佛根本沒(méi)有想到一株小草會(huì )在路中生長(cháng)。
我注視著(zhù)你，你那嬌嫩又易折的葉子，向我訴說(shuō)著(zhù)你的努力和成就，我往你身上撒些水珠，陽(yáng)光照在你身上，你貪婪地吮吸著(zhù)養料。你自認為自己強大無(wú)比，但卻不知道自己的死期將至……
距離你的到來(lái)不過(guò)幾天，距離你的死亡也不過(guò)幾天，水泥正在預謀著(zhù)陰謀詭計，人們從你的身旁經(jīng)過(guò)，只是輕蔑地看你一眼，因為他們知道，你活不過(guò)幾天。你可能會(huì )被汽車(chē)碾死，可能會(huì )被經(jīng)過(guò)你身旁的小朋友連根拔起……然而你卻努力地要活下去。你的愿望，不只是讓人注意你，了解你，得到人們的贊許罷了。
這一天還是來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾天的生長(cháng)，你已和我手臂般高，但你還是無(wú)法力挽狂瀾。施工工人將道路用鐵板圍著(zhù)，你無(wú)法逃避，你的根在這里，你無(wú)法動(dòng)搖。你最終還是接受了現實(shí)的殘酷，深情地告別曾經(jīng)養育自己的土地和陽(yáng)光。水泥槍林彈雨般“射”在你身上，你倒了下去，再也無(wú)法站起！
工人們在你曾經(jīng)生長(cháng)的地方開(kāi)了一個(gè)極其狹小的小道。一些草在其中生長(cháng)，它們或許是你的后代吧！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦愕男脑敢欢〞�(huì )實(shí)現的吧！時(shí)至今日，每當我看見(jiàn)路邊的草，仍會(huì )想起嬌弱但卻執著(zhù)的你。
停下作文600字 篇31
陽(yáng)光是那么燦爛，把天空襯托得更加蔚藍；樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳地叫；空曠球場(chǎng)上可以看到兩個(gè)瘦瘦高高男孩，另一個(gè)更高些瘦些，還可以看出他身體十分強壯。球場(chǎng)一邊坐滿(mǎn)了觀(guān)看同學(xué)，體育老師在籃球框下看著(zhù)這場(chǎng)比賽，他也是這場(chǎng)比賽裁判員。
周?chē)瑢W(xué)們開(kāi)始小聲討論起來(lái)，一個(gè)男生跟一個(gè)女生說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)球賽是那個(gè)瘦子主動(dòng)提出，上學(xué)期他還是那么菜，這學(xué)期就來(lái)全校排名前十強者來(lái)比，膽子也太大了吧！”一邊女生是“可能他這個(gè)暑假一直在練習吧！今天他想看看訓練成果�！蓖瑢W(xué)們討論聲越來(lái)越響，最后被老師一個(gè)眼神給嚇怕了。
瘦子進(jìn)攻了，他一直拍著(zhù)球，好像在等什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，他一瞬間向右側進(jìn)攻，但對手也算到了他會(huì )向右進(jìn)攻，見(jiàn)過(guò)不去，他回到了三分線(xiàn)外，他笑了，誰(shuí)也不知道他為什么要笑。他向前一進(jìn)，對手向后一退。他又一次向右進(jìn)攻，對方笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)，因為他知道對面人要輸了。他把重心壓低，把球飛快地從胯下傳到另外一只手，然后向左進(jìn)攻，對方想再過(guò)來(lái)防守，只可惜他重心移了，但他努力來(lái)到了他面前，周?chē)且魂圀@呼，他知道老辦法已經(jīng)不能再用了。他開(kāi)始了一次次高速運球，最后他把球帶過(guò)了人，一個(gè)三步投籃結束了比賽。
他走了，留在場(chǎng)上只有目瞪口呆對手老師同學(xué)們。
短短一個(gè)暑假，他一個(gè)人努力在練習打球，而那個(gè)對手天天在家做作業(yè)看電視。所以，后來(lái)兩個(gè)人差距越來(lái)越小，直到現在，他超過(guò)了對手。
我們在學(xué)習中也一樣，不能停下腳步，因為你在休息時(shí)候，別人會(huì )跟上你，然后超過(guò)你。我們在生活中有時(shí)是文中“他”，有時(shí)是那個(gè)對手，所以我們要努力奔跑，不被別人追上。
停下作文600字 篇32
夏日的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，紅色的塑膠跑道猶如燒紅的鐵板。高溫使空氣變得炙熱，就連風(fēng)吹來(lái)也是一陣陣滾滾的熱浪。
我喘著(zhù)粗氣，手臂擺動(dòng)的`幅度越來(lái)越小，雙腳吃力地向前邁動(dòng)，豆大的汗水順著(zhù)頭發(fā)一滴一滴地落下，浸濕了我的衣領(lǐng)。沒(méi)錯，我們在訓練長(cháng)跑，1500米。整整五圈，我已經(jīng)跑了三圈，一大半的路程已經(jīng)完成。在這之前，我已經(jīng)不知從多少同學(xué)身邊經(jīng)過(guò)，我機械地邁著(zhù)步子，喉嚨干燥得要冒煙！
我抬起的步子越來(lái)越沉重，比走路快不了多少，雙腿似乎不是自己的了。這時(shí)，我經(jīng)過(guò)了一個(gè)悠閑慢走的同學(xué)，他已經(jīng)放棄了繼續跑步。他望著(zhù)我累得快虛脫的樣子，說(shuō)：“干嘛要一直跑呢，慢慢走不是更舒服么？反正這又不是比賽�！蔽椅⑽⒄艘幌�，望向整個(gè)操場(chǎng)，班中已有不少同學(xué)停下腳步悠閑地慢走了，有些三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，少數在跑的同學(xué)也是跑跑停停。
是啊，為什么要一直跑呢？這又不是比賽，何必這么累呢！
我心里響起一個(gè)聲音：“停下來(lái)歇歇再跑吧，這又不是比賽，不用那么拼盡全力�！蔽彝送K點(diǎn)，心底另一個(gè)聲音在喊：“堅持一下，馬上到了！”我一咬牙，邁著(zhù)大步跑向終點(diǎn)。最后，我是班里第一個(gè)到達終點(diǎn)的人！
沒(méi)有夸贊，沒(méi)有獎勵，這只是一次再普通不過(guò)的訓練，但我心里卻感到無(wú)比的輕松，每一次的盡力都能提高一點(diǎn)自己，在到了有用之時(shí)，就不會(huì )過(guò)于驚慌，無(wú)計可施。若我平時(shí)想的不是：本來(lái)我可以停下，那么在有用之時(shí)，我將只能想：本來(lái)我可以更快了。是的，我本來(lái)可以停下來(lái)，但我很自豪，我沒(méi)有！
停下作文600字 篇33
我們都是青春的孩子，誰(shuí)也逃不過(guò)長(cháng)大的傷。
——題記
枯藤長(cháng)出枝椏，原來(lái)時(shí)光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過(guò)。年少的我們正在悄悄長(cháng)大，變得浮躁、焦急…...
歲月的河流輕輕流淌著(zhù)，誰(shuí)也阻擋不住他的流逝;時(shí)光的年輪悄悄一圈圈增加，誰(shuí)也停不下他的步伐 ;年歲的列車(chē)正在前行，誰(shuí)也決定不了他的終點(diǎn) 。我們正隨著(zhù)時(shí)光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著(zhù)那蹣跚的步伐向我們追來(lái)，我們歇夠了，繼續奔跑，卻不從曾想過(guò)身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無(wú)力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現，可那再也不能了。
停下你的腳步，等一等!
仔細看一看，門(mén)外的向日葵何時(shí)低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無(wú)所不能的父親何時(shí)變得這樣瘦弱，精明能干的母親的雙鬢何時(shí)冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長(cháng)大，終于明白了她們是在用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的長(cháng)大。
漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，沉迷于與不同的.人進(jìn)行社交，沉迷于那些不屬于我們的世界……我們學(xué)會(huì )了撒謊，我們學(xué)會(huì )了打架，學(xué)會(huì )了與父母頂嘴……是誰(shuí)，將即將走入歧途的我們拉了回來(lái)，又是誰(shuí)，苦口婆心的傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，是父母。是誰(shuí)，辛勤勞作供給我們的吃穿住行，是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰(shuí)，在我們犯了錯之后毫不留情的打我們，而轉身以后卻不禁淚流滿(mǎn)面，是父母。
漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。
停下你的腳步，等一等!
停下作文600字 篇34
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍向校門(mén)口走去。我和幾個(gè)小伙伴手拉著(zhù)手，一起回家。
我們走到十字路口，我大聲叫道：“ 呀，怎么辦呀，綠燈正在閃爍，紅燈就要亮了，我們過(guò)不去了，還得再等好幾分鐘！”錚錚說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！乘這個(gè)時(shí)候，趕快沖過(guò)去算了，我以前經(jīng)常這么做的�！闭f(shuō)完，錚錚就朝對面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來(lái)，用教訓的口吻說(shuō)：“現在闖過(guò)去太危險了，萬(wàn)一你出了事情怎么辦？你怎么向你爸爸媽媽交代？”小冰是班上的`大隊長(cháng)，她的話(huà)沒(méi)人敢不聽(tīng)。聽(tīng)了小冰說(shuō)的話(huà)，錚錚的臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。
正在大家沉默的時(shí)候，突然出現了讓我們吃驚的一幕：一位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)飛快地從我們身前騎過(guò)，我們大聲的叫道：“叔叔，別騎這么快，容易發(fā)生交通事故的！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我以前騎這么快都沒(méi)問(wèn)題的，謝謝你們提醒我�！蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)：“ 呀，叔叔，前面有一輛車(chē)向你開(kāi)來(lái)，馬上就要撞到你了，伙伴們向我指的方向一看，都焦急的叫了：“對呀對呀！”我們著(zhù)急的都把眼睛閉了起來(lái)，叔叔更是嚇得不知所措�？蓻](méi)想到，我們睜開(kāi)眼睛一看，叔叔卻沒(méi)事，我以為是自己看花眼了，可定睛一看，真的是叔叔，叔叔沒(méi)事。哦，原來(lái)是司機趕緊踩了剎車(chē)，所以叔叔才沒(méi)事的。錚錚難為情的說(shuō)：“對不起，我以后一定遵守交通規則，做好文明嘉定人。
正在這時(shí)，綠燈亮了，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地過(guò)了斑馬線(xiàn)，自己回自己家了。
小朋友們，讓我們一起來(lái)做好文明嘉定人，好嗎？
停下作文600字 篇35
那些你曾經(jīng)經(jīng)歷的都會(huì )變成你人生中的寶貴財富。那些你不愿意再提及的故事也將會(huì )束之高閣，不會(huì )再被人談起。
想必在你人生當中一定經(jīng)歷過(guò)很多不一樣的事情，那些事情變成了柔腸百轉的故事，講述著(zhù)琳琳的聲音。你并不知道那些詩(shī)情畫(huà)意究竟又變成了什么模樣，輾轉起承轉合的來(lái)到你的身邊。這是在一次又一次的夢(mèng)境呼喚之中，你看到了她不一樣的身影。也許那時(shí)候你正在沉睡。夢(mèng)游之中只是看到他的`嘴巴一張一合并不知道他在講什么內容。他一直都在幻想著(zhù)那些人世間的情與愛(ài)，仁與義智慧的顛簸，可是來(lái)到那么遙遠的山巔之上，他也并未看清楚自己人生的奧義。
你呼喚你彷徨，可是你從來(lái)都不曾停下自己的腳步，去認真的看一眼你的心和你的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是起承轉合又讓你念念不忘的，可是當你真的徹底把這一番夢(mèng)想全然忘記之后，你就會(huì )覺(jué)得這一次失敗的行動(dòng)其實(shí)并沒(méi)有什么大不了，因為人生怎么會(huì )不失敗多少次呢，如果真的沒(méi)有這樣的借口和距離，你就不會(huì )成群結隊去攻擊那些孩子。假如從一開(kāi)始你就擁有絕對的智慧，那么所有的一切都不會(huì )受到這種環(huán)境的影響，然后變得脫穎而出，因為你根本就不知道那種力量究竟需要多么雄偉和壯觀(guān)的借口。
這些問(wèn)題你只是一次又一次的防備著(zhù)他們不再出來(lái)，因為當它發(fā)生的時(shí)候你又沒(méi)有辦法去應對，你只是盡最大可能去避免那樣的狀態(tài)發(fā)生，只是在這樣的過(guò)程當中讓自己變得勉為其難，但是又非常的和顏悅色。有時(shí)候你聽(tīng)著(zhù)這些辦法和故事又顯得多么矛盾，但實(shí)際上生活不就是在矛盾的基礎上建立而來(lái)的嗎？
當我們終于知曉這世間的真相之后，所有的一切都不會(huì )再成為困住你的牢籠。
停下作文600字 篇36
人生，就像是揚起風(fēng)帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無(wú)垠的大海上，等待著(zhù)我們的，是無(wú)數的挫折與困難。面對命運無(wú)情的挑戰，我們常常會(huì )被折磨得遍體鱗傷，在這個(gè)時(shí)候，我們就應該停下來(lái)，感受著(zhù)自然的美好。
那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現在還記得那時(shí)的情景。那天下午，天空中布滿(mǎn)烏云，好像預示著(zhù)不幸的到來(lái)。在第一節課，老師就把成績(jì)公布出來(lái)了，結果令我大失所望。放學(xué)后，我獨自走在回家的.路上，大雨傾盆而下，我打著(zhù)雨傘，望著(zhù)周?chē)囊磺惺挛�。那些我曾�?jīng)覺(jué)得美好的事物，為什么全都蕩然無(wú)存了呢？小草低下了頭，樹(shù)木彎下了腰，風(fēng)在耳邊怒吼著(zhù)，然而我似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到。
到了家中，才發(fā)現身上已經(jīng)濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著(zhù)窗外的一切。雨依舊還在下著(zhù)，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我走出門(mén)外，看見(jiàn)天空中出現了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來(lái)沒(méi)有這么清晰地看著(zhù)。夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹(shù)木也挺起來(lái)了，悠悠移動(dòng)的白云披上了一層絢麗的輕紗。
停下來(lái)，去擦干你眼角的淚水，去接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得以?xún)艋�，停下�?lái)調整心態(tài)拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙礫。
我想停一停，聆聽(tīng)自然最動(dòng)聽(tīng)的和聲，擁有一份純真和細致；感受世界最溫暖的情感，彌補忽略了的真情。
偶爾停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
停下作文600字 篇37
我喜歡許多城市，許多國家，也向往許多地方。在這其中唯獨沒(méi)有中國，我曾經(jīng)一味地想逃離這個(gè)國家。我向往美國學(xué)生的輕松自在，他們可以做許多許多我們未曾有機會(huì )嘗試的事情;向往加拿大城市的金色沙灘和翻滾的浪花，那里沒(méi)有飄蕩的破瓶子;我甚至向往去日本，這個(gè)中國人不喜歡的國家。我想和自己相投的人一起在櫻花湖上泛舟，一起穿著(zhù)制服去秋葉原置身二次元的時(shí)間……
我曾經(jīng)覺(jué)得自己十分的超凡脫俗，讀了幾本書(shū)好像十分了不起，對于社會(huì )中的不好行為，高冷說(shuō)上一句“這就是中國”�？吹搅嗽絹�(lái)越多的東西，去過(guò)越來(lái)越多的國家。越發(fā)的覺(jué)得自己的渺小，卻真正能發(fā)自?xún)刃牡暮汀爸袊眱蓚�(gè)字共鳴。
我趴在疾馳的輪船的甲板上，感受著(zhù)風(fēng)肆意的.擦過(guò)我的臉龐，遠遠的望著(zhù)那愈來(lái)愈近的熟悉城市。我遠遠的能看見(jiàn)那屹立在城市中心的東方明珠，遠遠的能聽(tīng)見(jiàn)碼頭熱情的人兒的談?wù)撀�，遠遠的聞到了那新鮮出爐的生煎味兒……
那一刻，我停下了腳步。
我感受到了血液的沸騰，我寫(xiě)著(zhù)華夏傳承幾千年的字，吟著(zhù)華夏無(wú)數人吟過(guò)的詩(shī)，學(xué)習著(zhù)華夏古老美麗的文化，這國家的歷史早已深埋進(jìn)我的血脈，它的一切都與我息息相關(guān)。
我坐在漫展門(mén)口的樓梯上，注視著(zhù)遠處穿著(zhù)漢服的姑娘。我想起了一位日本人說(shuō)的話(huà)：“這是大唐!我們的第一位老師，我承認，日本從未打敗過(guò)漢軍”。
那一刻，我停下了腳步。靜靜地注視著(zhù)這頭雄獅的覺(jué)醒!
我站在紫金山山頂的平臺上，望著(zhù)這個(gè)燈火闌珊的富饒城市，看著(zhù)街道的車(chē)水馬龍，感受著(zhù)他們的文化底蘊。
那一刻，我停下了腳步。幸福并感激的。
無(wú)論如何，這片土地都是我們的家園，我們應該努力讓她越來(lái)越好而不是逃離這里。
停下作文600字 篇38
雨過(guò)天晴，校園里的雨滴還停留在花蕊的懷抱中不肯離去，鳥(niǎo)兒卻早早地給餓了許久的孩子外出覓食，我看向安靜的小鳥(niǎo)乖乖地待在舒適的鳥(niǎo)巢中不諳世事，只管等待食物的到來(lái)，這是我結束了一天的課程，走在笑道停下來(lái)看到的景象。
不住讓我想到了上周末回家的情形，緊張的期中考又如約而至了，當我還在苦思冥想地思考如何解決這道數學(xué)題的時(shí)候，“叩，叩，叩”的敲門(mén)聲顯得那樣的不和諧。是我父親在喊我喝湯，我不耐煩地回了一句：“還沒(méi)吃飯呢，急什么！”門(mén)縫外的影子沒(méi)了，便知道是父親走開(kāi)了。
雖隔著(zhù)一個(gè)房門(mén)，卻依然能感受到父親的無(wú)奈。平時(shí)的他都是對我一向大喊大叫的，今天他怎么沒(méi)了生，我的思緒再也無(wú)法回到學(xué)習上，便索性出去廚房喝湯。我看到父親正在熟練地翻炒著(zhù)鍋里的豆角，還有鹵好的`雞腳，毫無(wú)疑問(wèn)，都是我最?lèi)?ài)吃的菜。我不敢問(wèn)他沒(méi)罵我的緣由，只管問(wèn)：“爸，湯呢？”他無(wú)奈地說(shuō)早就裝好在桌上了，若是等你來(lái)勺，那湯這么熱你哪能喝呢？我小心翼翼的走回客廳，享受著(zhù)湯的香甜——是假的味道，那清甜滲入五臟六腑，直擊心弦。
我看向廚房父親忙碌的身影，是什么時(shí)候開(kāi)始他的頭發(fā)變得如此花白，是什么時(shí)候開(kāi)始他的皮膚開(kāi)始變得粗糙……不過(guò)是我從不停下來(lái)關(guān)心過(guò)他罷了。
在我一次次往返于學(xué)校與家之間，一次次在房間里學(xué)習之時(shí)，與朋友玩樂(lè )之時(shí)，還像鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)兒等待來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)之時(shí)，歲月已經(jīng)流逝，父親正在老去，而我卻不曾停下來(lái)過(guò)。
我貪婪地一口一口喝著(zhù)湯，珍惜停下來(lái)的步伐，還有那流進(jìn)肺腑的甜味，回眸這讓我忽略的感動(dòng)。
停下作文600字 篇39
生活中不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。我覺(jué)得最美好的時(shí)光，是停下來(lái)，去感受生活。
我們的一生，可以走得很快，也可以走得很慢。如果匆匆忙忙，就好似一縷清煙被微風(fēng)吹散了，或是一絲晨光被初陽(yáng)蒸融了，仿佛根本沒(méi)來(lái)到過(guò)這個(gè)世界。我覺(jué)得你可以走得慢一些，有時(shí)停下來(lái)去感受生活，發(fā)現生活的美。
這個(gè)世界為了能更快更有效率，就發(fā)明了汽車(chē)�？墒遣灰�，如果我們是步行，就會(huì )發(fā)現所有路邊的景色都變得更美了。為什么變美了，因為它告訴你說(shuō)，你在這個(gè)世界不要太匆忙，讓自己的步調放慢下來(lái)，有時(shí)停下來(lái)休息一會(huì )兒，因為這是你的生命。你越慢，就越有機會(huì )享受這世間風(fēng)景。
我們在現實(shí)當中一直匆匆忙忙，每天上學(xué)、考試、寫(xiě)作業(yè)，都在匆忙的狀況中�？捎行┤瞬灰粯�，他們懂得感受生活、享受生活，去發(fā)現生活的美。
憶起一次旅游，團里有兩位五六十歲的老阿姨，她們和其他五六十歲的人不一樣。她們常常會(huì )出去旅游、逛街，每天她們都會(huì )將自己最美的一面展現給大家，她們還喜歡拍照，喜歡將每一個(gè)美麗的瞬間記錄下來(lái)。而其他五六十歲的`人卻成天待在家里帶自己的孫子、孫女，忙得不可開(kāi)交，似乎日子無(wú)法停下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)好好過(guò)日子的機會(huì )。
我們上學(xué)真是夠忙了，白天我們要上課，晚上不用上課了，本以為可以停下來(lái)，結果還是要被學(xué)習所困，寫(xiě)作業(yè)，刷題之余，留給自己自由停歇的時(shí)間寥寥無(wú)幾�？墒欠偶僖院髸r(shí)間是自己的，我們停下來(lái)吧！去感受生活、享受生活、發(fā)現生活的美，去做自己想做的事吧！
去看看傍晚夕陽(yáng)西下的景象，聽(tīng)聽(tīng)雨水落在湖面上的聲音，聞聞清晨還沾著(zhù)露珠鮮花的清香……
停下作文600字 篇40
一個(gè)小村莊里，住著(zhù)個(gè)女人，她叫李春萍。她家里環(huán)境并不好，所以盡管她讀書(shū)時(shí)成績(jì)有多好，初中畢業(yè)后也被迫輟學(xué)，后來(lái)匆匆地嫁了人。
她的日子很平凡，也沒(méi)有外出找工作，只是留在家里，像個(gè)所謂的“上班族”一樣，朝九晚五的打理家務(wù)，照顧家人。
在其他人眼里，即使是鄰居，她也只是“某某的妻子”，“某某的媽媽”，有些熟人，甚至忘了她叫李春萍。就這樣，她的名字慢慢暗淡下去，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人察覺(jué)。
一次偶然的機遇，她得到了人生中的第一部手機，也因此沉迷于其中，不能自拔。加上家里一些家務(wù)，她休息的時(shí)間愈發(fā)地變少，原先的朝九晚五也成了“朝六晚七”。
她這樣的行為惹來(lái)了他人的鄙夷，家人的責備。他們認為一個(gè)“普通婦女”就應該相夫教子，而不是沉迷于手機。
然而正是這部“萬(wàn)惡”的手機，帶領(lǐng)她重拾文學(xué)夢(mèng)。因為她并不是沉迷于手機，而是沉迷于用手機寫(xiě)作。
幾年后，她成功了，她在網(wǎng)上發(fā)表了一部300萬(wàn)字的小說(shuō)，小說(shuō)的'主角以她自己為原型，講述了一個(gè)普通婦女勇于打破常規，追求自己夢(mèng)想的故事。
這本書(shū)得到了廣大人民的好評，它和她都激勵著(zhù)人們勇于追夢(mèng)。
她用自己的努力和毅力找回了自真正的自己，讓自己的名字“李春萍”復活，在那一刻，發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒。
她說(shuō)：“人可以貧窮，但別讓生活的茍且擋住了燦爛的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想永遠不會(huì )允許你因此就停下追逐的腳步�？傆心菢右惶�，微不足道的夢(mèng)發(fā)出了燦爛的耀眼的光芒，把人生照亮，照亮的蓬蓽生輝！”
在追夢(mèng)的道路上，千萬(wàn)不要因為種種的原因而輕言放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不會(huì )允許你停下腳步！
停下作文600字 篇41
陽(yáng)春三月，你是否還會(huì )覺(jué)得困倦，即便鬧鐘在床頭叫你起床已經(jīng)變得有些不耐煩，也不愿離開(kāi)那溫暖的“小窩”？你是否認為這是“春眠不覺(jué)曉”的后果？那么你錯了，這一切的真正罪魁禍首就是你自己。
請你試著(zhù)回想你上周做過(guò)什么？你是否有放松過(guò)？或者你是一直坐在電腦和圖紙前不停地工作？如果真的是這樣，那么我將請你停下你的腳步！因為你走得太疾，你的靈魂已跟不上你的步伐，被你狠狠地拋在腦后，拋得很遠很遠，估計孫悟空也要翻兩個(gè)跟斗才能把它捉回來(lái)。所以，請停下你匆忙的腳步。
請停下你匆忙的腳步，跟我到回憶里去看看。你或許會(huì )看到你小學(xué)時(shí)，那長(cháng)長(cháng)的辮子被調皮的男生剪掉，哭得稀里嘩啦，卻不知道找誰(shuí)傾訴；你或許會(huì )看到初中時(shí)，和同學(xué)們一起打架喝酒，被請家長(cháng)，卻還有些不服；你或許會(huì )看到高中時(shí)，和朋友一起追一個(gè)女生，或者一起崇拜一個(gè)帥哥……
請停下你匆忙的腳步，跟我到田野里去看看。你或許會(huì )找到兒時(shí)找了很久的那株四葉草，有些欣喜，又覺(jué)得有些遺憾；你或許會(huì )再一次忍不住摘下一根“酸酸草”，放進(jìn)嘴里，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮；你或許會(huì )想起兒時(shí)的頑皮，偷別家的蔬果雞蛋，拽女生的'長(cháng)辮子……
請停下你匆忙的腳步，跟我到明天去看看。你或許會(huì )在放松時(shí)，走進(jìn)一家商店，找到了最合適你的一款服裝；你或許會(huì )和朋友們一起去看電影，無(wú)論是悲劇還是喜劇，都體會(huì )到了放松的樂(lè )趣；你或許會(huì )在回家的路上聽(tīng)到一首很適合你心情的歌，這算是一個(gè)很大的收獲；你或許……
你或許真的很累，很需要休息，很需要停下來(lái)等待你的靈魂。所以，請停下你匆忙的腳步吧！去放松，去購物……給自己一片屬于自己的藍天！
停下作文600字 篇42
人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人卻磨磨蹭蹭，還有的駐足不前，欣賞路邊的那無(wú)名小花。結果是必然，走在前方的人最早到達了目的地，登上自己的理想之巔；在路上停息，玩樂(lè )的人也許幾經(jīng)周折，也嘗到了美味的果子，但畢竟，這顆果子已被人咬過(guò)了，自己只有永遠做老二的份。更糟糕的是，幾經(jīng)周折他并沒(méi)有一直走下去那條追求理想的路，而是誤入歧途，走上了一條前途渺茫的不歸路；而那些根本沒(méi)有前進(jìn)的念頭的人，那只怕連別人咬過(guò)的果子也嘗不到，只能吃那半生半熟的澀果子。
世界是這樣現實(shí)，而現實(shí)又是如此殘酷。付出了多少，就會(huì )有多少的回報，選擇了不同的道路，就會(huì )有不同的經(jīng)歷和結果。
其實(shí)這三種人的起點(diǎn)是相同的，都是從零開(kāi)始，是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)，但為什么會(huì )有不同的成績(jì)？我認為這在于個(gè)人的潛力、性格和心態(tài)。第一種人義無(wú)反顧的.撲向那個(gè)指引他前進(jìn)的航標；而第二種人沒(méi)有目標，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，而是消磨、荒廢時(shí)光；第三種人已經(jīng)是擁有了一個(gè)墮落的思想，充滿(mǎn)了他的大腦，只能任憑其去胡作非為。這就是為什么同樣的起點(diǎn)會(huì )有不一樣的終點(diǎn)。
當然起點(diǎn)并不決定著(zhù)終點(diǎn)，只要能加倍努力、迎頭趕上，希望的曙光還是會(huì )降臨，只要有一顆上進(jìn)的心，任何前進(jìn)路上的荊棘都會(huì )被拔光，扎光。所以，要想成就一番事業(yè)，心態(tài)就是最重要的因素，端正我們的學(xué)習態(tài)度，就是矯正我們前進(jìn)的路。只要我們不斷的前進(jìn)，在人生的大舞臺上，展現自己永不停跳的舞步，掌聲就是屬于你的！
停下作文600字 篇43
人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程，有快樂(lè )，有美好；也有失落彷徨。何不停一下，去放松身心，發(fā)現生活的美好；偶爾停一下，真好！
——題記
一點(diǎn)一滴的雨，連成了雨幕，雨滴在窗框上敲出叮叮咚咚的聲響。刺眼的分數，像一柄尖利的劍，深深刺痛我的心。周身的空氣似乎在一瞬間凝固，變得冰冷。
我從書(shū)堆里站起身，揉了揉酸澀的雙眼。輕輕打開(kāi)音響，音樂(lè )如流水般輕輕瀉下，溫潤柔和的.音符似在我的肌膚上跳躍，我合上了雙眼仿佛感受到了像天鵝絨拂過(guò)面頰的舒適。
推開(kāi)窗戶(hù)，雨滴混合著(zhù)棕黃色的泥土芬芳。不遠處一團嬌嫩的粉紅，在風(fēng)雨中招搖著(zhù)。像一個(gè)少女帶著(zhù)一份寧靜的溫馨，一份柔和的嬌媚。在蒙蒙的細雨中，舒展亮閃閃的葉子，一簇亮麗的如陽(yáng)光一般的深黃花蕊似推出了少女的心靈。這時(shí)我心中猛然升起了一種感動(dòng)，她經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)而又殘酷的寒冬，終于等到春的來(lái)臨，她努力綻放著(zhù)，仰著(zhù)頭。好像自己就是整個(gè)春天。她很不起眼，卻不斷地努力著(zhù)，向大地傳達生機勃勃的氣息。生活的美好原來(lái)就在于充滿(mǎn)希望。
床邊的綠蘿，羞答答地低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)拘謹的孩子，在庭院中笑著(zhù)鬧著(zhù)，天真爛漫。深深淺淺的綠，綠的寧靜，綠的純美。對塵世的喧囂毫不顧忌，只是沉醉于自己的一片天地。生活的美好原來(lái)就在于在喧鬧中保有一份寧靜，保有一份純真。
一曲終了，余音饒耳。我感到了一種從未有過(guò)的輕松，像觸電一般，從指間傳達到身體的每個(gè)角落。原來(lái)生活的美好就在我身邊，就在不經(jīng)意的發(fā)現中。
偶爾停下來(lái)，你會(huì )發(fā)現，天空那么藍，云朵那么白，生活中的一切都那么美好。一切都那么美好。
偶爾停下來(lái)，那一刻世界，真的很美。
停下作文600字 篇44
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因為在“明天”，我的生活已經(jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節奏的循環(huán)著(zhù)，只知道一天過(guò)去了還要再復制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無(wú)人能比。下課鈴聲響了，我們在上課。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說(shuō)：“我們在一輛大巴上，你可以多次去服務(wù)區休息，但在路上花費的`時(shí)間就長(cháng)了。我們若連續趕路，才能很快到達終點(diǎn)�！蔽椰F在搭上了這輛快車(chē)，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區”。
我幻想著(zhù)在學(xué)習后偶爾停下來(lái)。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰�(huà)，摔娃娃，聽(tīng)音樂(lè )，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習題拾起來(lái)。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，可學(xué)習讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災煎”也好久沒(méi)聽(tīng)到了。我在乘車(chē)之余給她發(fā)了條信息，她秒回復，這樣輕松的生活令人羨慕�？晌抑荒芘c她聊了兩分鐘后，因學(xué)習而別。
看著(zhù)爺爺奶奶的農耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來(lái)時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉刷牙；他們在決定這個(gè)季節要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無(wú)感情的早讀；日落后，他們看著(zhù)電視吃著(zhù)飯，而我卻寫(xiě)著(zhù)作業(yè)想著(zhù)吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無(wú)休止的作業(yè)。
我期望慢下來(lái)，過(guò)真正的生活，即使只是偶爾停下來(lái)也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續前進(jìn)。木偶也會(huì )在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來(lái)獲得能量。
停下作文600字 篇45
春
春天，百花齊放，一個(gè)五彩斑斕的季節。和煦的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山，紅花，綠草，構成了一幅“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的醉人春光。朱熹說(shuō)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睂τ谖覀冋靵�(lái)回奔波于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的學(xué)子，是否還是這樣？還是春色已現，我們卻視而不見(jiàn)？給我一個(gè)喘息的機會(huì )，給我一個(gè)停下腳步，我愿融入五彩的世界。
夏
夏天，炎炎烈日下，依然有我們忙于補習的身影。如此的天氣，如此的假日，誰(shuí)還有心情停下腳步，來(lái)細細感受夏的熱情呢？我渴望大雨來(lái)臨時(shí)的清涼，卻也討厭那滿(mǎn)地污濁的積水。殊不知，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”也是一幅不可多得的.美景。我們是否需要給自己一個(gè)機會(huì )，停下急促的腳步，尋找夏日的那份清新與動(dòng)人。
秋
秋天，是收獲的季節。金色的秋風(fēng)一到，世界就呈露出一派繁忙的景象。這貌似與我們忙碌節奏吻合，其實(shí)也并非如此。人們的臉上，都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，幸福與滿(mǎn)足的微笑，然而我們，仍是一臉的惆悵，對于我們來(lái)說(shuō)，秋天的到來(lái)卻意味著(zhù)等待我們的將是更大的挑戰，我不會(huì )也沒(méi)有心思著(zhù)眼于滿(mǎn)世界的金色，更不會(huì )注意“霜葉紅于二月花”的美景。我們是否應該為自己“降降壓”？停下腳步，滿(mǎn)眼的金黃真的很動(dòng)人。
冬
冬天，冰雪的世界。我是不喜歡冬的，她一到，每天都得摸黑上學(xué)，摸黑回家。我們不知道，原來(lái)，觀(guān)賞“凌寒獨自開(kāi)”的“墻角數枝梅”亦是一種享受。我們是否在調整心態(tài)，停下腳步，以欣賞的眼光來(lái)重新審視冬的神韻。
或許，我們真的應該給我一個(gè)停下腳步，盡情擁抱大自然的機會(huì )吧，我的天空將絢麗無(wú)比。
停下作文600字 篇46
行進(jìn)中，與其步履維艱，不如偶爾停下來(lái)，短暫的停歇，也許也會(huì )有不一樣的享受。
午后，石縫間的細草已經(jīng)長(cháng)勢極盛了，不經(jīng)意間便拔高一寸，擠成絨密的一簇簇，覆擁在暖洋洋的鵝卵石上。我獨自來(lái)到這塊草地。翻上不足一人高的單杠，悠悠晃動(dòng)雙腿，俯視著(zhù)四周無(wú)人的境地。幾日關(guān)在房里學(xué)習的沉悶一哄而散。忽閃著(zhù)，顫抖著(zhù)眼前的畫(huà)面，讓我的心也暖烘烘的，像一只恣意享受陽(yáng)光的懶貓，不由得輕瞇雙眸。
寧靜，必然是短暫的'。盡管她的腳步已經(jīng)放得極輕。我還是睜開(kāi)眼，看著(zhù)她的闖入。我有些不滿(mǎn)她占據了我的世界，她只是朝我微微一笑，便坐在一個(gè)石凳上，拿出一塊畫(huà)板和一盒水彩。她應該是一個(gè)美術(shù)生。我的目光不由得一直追隨著(zhù)她。
我們很快消除了陌生感，心靈都流連在眼前的畫(huà)面上。她用鉛筆快速的打好底稿，選取了一塊草地作為背景，拿著(zhù)筆在紙上繪出了一個(gè)清新溫暖的小世界。我極為感嘆，她卻不慌不忙，一筆筆的涂層，渲染，由重及淺，由淡入深，看似隨心所欲，卻極其講究層次感。
如此畫(huà)面，我仿佛看到了大自然搬到了她的畫(huà)中，像是下一秒就會(huì )活過(guò)來(lái)似的。我問(wèn)她其中的奧妙，她微微勾起嘴角反問(wèn)我：“你喜歡熙熙攘攘的地方嗎？”我搖搖頭，她示意我再看那畫(huà)，我忽然注意到似乎每個(gè)地方都有一縷留白，像是無(wú)色的陽(yáng)光，又像是無(wú)形的空氣，她說(shuō)道，這些留白都是她有意安排的，她取名為空氣水彩。即使不涂任何顏色，也為畫(huà)面增添了許多說(shuō)不出的美感。
我頓悟，空氣水彩不僅是繪畫(huà)的技巧，更是生活的哲理。被太多紛繁事物擠壓的生活，少了自由和樂(lè )趣，反而無(wú)法前進(jìn)。只有偶爾停下來(lái)，釋放自己，才能更快地前進(jìn)。
午后的偶遇，邂逅了一片溫暖，真好！
停下作文600字 篇47
又一處寧靜而美麗的風(fēng)景，踏著(zhù)片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來(lái)，清爽的涼意提醒我，時(shí)令已是金秋了。
晨讀，口干舌燥，腦袋發(fā)暈的時(shí)候，不經(jīng)意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多么美麗的秋景��！
晨霧迷茫一片，是那么恰到好處地融在天地之間，淡淡的.，輕輕的，朦朦朧朧的，想要飄散開(kāi)去，又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無(wú)限的清歡滋味。瞧，遠處鑲嵌在云縫里的幾片長(cháng)長(cháng)的藍，很淡很淡，好像是畫(huà)家洗筆是不經(jīng)意間在天空灑下的幾片淡的透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著(zhù)山一樣厚重的陰云，明亮與陰暗對比鮮明，可又顯得那么和諧。讓人生出一種說(shuō)不出的舒適感。
透過(guò)窗外那層薄云，遠處的，認得出是山，群山連綿，樹(shù)木郁綠，幾間房屋散落于山坡上，掩映于綠樹(shù)叢中，若隱若現，似乎離我很遠，又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著(zhù)幾分嫩黃，與樹(shù)枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來(lái)的畫(huà)卷。
看，那排樹(shù)木，吮吸著(zhù)清晨的甘露，在徐徐微風(fēng)中樂(lè )得把頭不住搖來(lái)晃去。而那幾棵銀杏樹(shù)，舉著(zhù)一束扇形的黃金葉片，還像是金燦燦的笑容，你聽(tīng)，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意！我險些叫出聲來(lái)，幸虧沒(méi)被老師發(fā)現。校園周?chē)�，煙霧繚繞；教室內外，書(shū)聲瑯瑯。雖然是秋天，但到處洋溢著(zhù)青春的活力。
環(huán)視教室，每個(gè)同學(xué)沉浸在書(shū)本之中。唉，這么美好的心情，我只得說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了。當我重新捧起書(shū)本朗讀的時(shí)候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學(xué)習生活是需要適時(shí)調節的。身心調節好了，就會(huì )以更充沛的精神，更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，學(xué)習效果就會(huì )更好。偶爾停一下，真好！
停下作文600字 篇48
習慣了忙碌，習慣了灰暗的生活，枯燥無(wú)味。上課時(shí)眼前是花花綠綠的文字，下課了耳邊是同學(xué)的嘮叨。每次走到小徑上，都是匆匆忙忙，低著(zhù)頭，沒(méi)有一絲笑意，更沒(méi)有什么閑心去欣賞路邊的矮樹(shù)，觀(guān)察身邊的人們和天邊的云霞……
傍晚，還是一成不變地去寢室拿東西；悶得太久，也有那么一霎那的時(shí)間想抬起頭，呼吸一下新鮮空氣�；窝坶g看見(jiàn)天山的云正是一片血紅，像是一片血泊，亮的令我窒息。云一塊塊覆蓋在紅的下面，也被映的鮮紅，艷得就像一團正在放肆燃燒的火，正在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕整個(gè)天空。此時(shí)已紅透了一大半邊天，如那被血染紅的潔白衣衫。
身旁的矮樹(shù)叢仿佛也被這壯觀(guān)景象吸引了，“沙沙”的似河貍啃樹(shù)木一般的聲音已變成了“噓——”的一片嘩然，他們也在認真欣賞這部“電影”了！
天上的云塊漸漸少了，顏色也變淡了，桃紅，桃花一般的紅，隱隱有一層薄紗蒙在上面，像是一層水蒸氣。呵！好夢(mèng)幻的感覺(jué)，就仿佛正處在桃花的'世界里，向愛(ài)麗絲一樣到處闖蕩。這桃花也襯著(zhù)每個(gè)人的臉蛋，就像我們的臉頰上的兩顆紅櫻桃。這似喜似羞的情感，每個(gè)人都洋溢著(zhù)快樂(lè )。
取之而代的是一種淡紫色和深紫色，兩者相間而成。前者有朦朧之意，后者有深刻之情；而其中間的銜接處卻是一種好似藍莓的顏色，看起來(lái)甜滋滋的。
誰(shuí)知當天空全染上了深紫色，接下來(lái)就是黑暗的來(lái)襲。一股灰灰的顏色，像是一個(gè)黑色的大斗篷，披在了天空的身上，這時(shí)，遠處的山，像張牙舞爪的怪物。
晚霞結束后，就是這樣的一股黑，可這只是結果罷了，又有多少人停下腳步看過(guò)？看過(guò)這變幻多端的晚霞？其實(shí)，累了，偶爾停下來(lái)，回味一下過(guò)程，也蠻不錯……
停下作文600字 篇49
時(shí)間倒退到一年前……
我，一個(gè)六年級的學(xué)生。
馬上就要小考了，我長(cháng)吁了一口氣。最近，所有人都在努力復習，一天到晚忙得像個(gè)陀螺，我也不例外。人之初嗎，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么重大的考試，所以一個(gè)小升初的小考，就讓我心慌意亂。每天手里捧著(zhù)一本皺皺的英語(yǔ)書(shū)，卻什么也記不下來(lái)。一個(gè)小考，被我整的像是決定人生的高考。
所有人都在努力，就連后排每天沉浸在小說(shuō)中男女主人公感動(dòng)故事里的`眼鏡妹，也捧起了書(shū)記起了公式，鄰排的“好人姐”也不那么熱心了，別人向他請教問(wèn)題，也只是草草應付兩句。同桌是一個(gè)調皮的男生，這會(huì )兒也居然安靜地看起了書(shū)。所有人都怪怪的，失了往日的靈氣。
我和奶奶在城里租房子住，奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不認識多少字，每天的任務(wù)就是給我做飯。我每天忙的稀里糊涂，也不搭理他。如果沒(méi)什么重大事情，我們可以一天不說(shuō)話(huà)。
一天晚上，奶奶非要看我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)太多了，我很惱火，沖她喊：“你又什么都不懂！”無(wú)語(yǔ)的奶奶只好睡下了。
第二天，中午放學(xué)回到家，我出奇的沒(méi)有拿書(shū)。進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)奶奶一動(dòng)不動(dòng)坐在床上，好像睡著(zhù)了的樣子。突然我意識到奶奶的孤獨，在這里就我們祖孫二人，我不和她說(shuō)話(huà)交流，她該多么寂寞啊。為了不影響到我學(xué)習，她從來(lái)不看電視。一霎時(shí)，我好像明白了什么，是的，我一直以為我很辛苦，一直以為我才是那個(gè)獨嚼了所有枯燥無(wú)聊煩悶委屈無(wú)奈的人！殊不知在我們旅途的路上，親人一直像一個(gè)做錯事的孩子，默默地跟在身后撿起我們沾滿(mǎn)眼淚的紙巾！我松了一口氣。
從此，不管復習多么緊張，我都會(huì )抽出時(shí)間陪她說(shuō)話(huà)，解悶。給她講故事，給她說(shuō)學(xué)校發(fā)生的有趣的事。
其實(shí)，停下來(lái)，就能發(fā)現愛(ài)！
停下作文600字 篇50
你要一直奔跑嗎？還是偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香？
初三課室，燈下，一群人。他們神情嚴肅，正奮筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)。隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，生活節奏加快，我所剩的零散的時(shí)間也都用去刷題了。無(wú)論課室或者宿舍，我總是一個(gè)人，一個(gè)人思考，一個(gè)人啃書(shū)，做著(zhù)所謂的“高效”學(xué)習。每天周而復始地奔跑讓人厭倦，使人壓抑，我想偶爾停下來(lái)走走。
又是一個(gè)埋頭苦干的周末。我一如既往地在書(shū)桌前刷題。媽媽走過(guò)來(lái)，“女兒，和媽出去走走吧，散散步�！蔽翌┝搜圩郎铣啥训淖鳂I(yè)，又望了望媽媽溫和的眼睛，“好吧”，我勉強同意了，我想我內心也是向往的。一路上，我總惦記著(zhù)未完成的作業(yè)，步伐很快。隱隱約約聽(tīng)到媽媽在后面喊：“女兒，走這么急干嘛呢，停下來(lái)，聞聞花的芳香不好嗎？”我緩下腳步，望著(zhù)眼前的綠樹(shù)紅花，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，抬頭看看藍天白云，哦，空氣真香，真好，這是大自然的味道。是時(shí)候停下來(lái)，回眸走過(guò)的小路了。
回到學(xué)校，我不再想一個(gè)人奮斗，我需要偶爾停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解。我將我遇到難題與他們分享，他一言我一語(yǔ)，思考角度多了，答案就顯而易見(jiàn)了�；氐剿奚�，月光透過(guò)窗戶(hù)劃過(guò)我的臉頰。這次，我不再是一個(gè)人在床上囊螢映雪了，而是一群人圍在一起交流著(zhù)今天的新鮮事兒。笑聲總是這么動(dòng)聽(tīng)，笑容總是這么溫暖。原來(lái)我的.生活可以不那么緊張、壓抑。偶爾停下來(lái)走走，果然沒(méi)錯。
再次踏上那條小路，邁著(zhù)輕快的步伐，心中有些小愉悅，小輕松。
我要一直奔跑，但在疲憊、壓抑的時(shí)候，不妨停下來(lái)，回眸曾經(jīng)忽略的美好時(shí)光，聞聞花的芳香。偶爾停下來(lái)，不是放棄，是為了放松，是為了積蓄能量，是為了發(fā)現生活的美好，是為了下一次能跑得更快。
偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香吧。
停下作文600字 篇51
我讀幼兒園時(shí)，一年的“六·一”兒童節，幼兒園破天荒地宣布要舉行自行車(chē)比賽。
那是我從小到大經(jīng)歷的第一次比賽。我既緊張又害怕，一回到家就告訴爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭，十分放心地說(shuō)：“你一定會(huì )得冠軍的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心 想：是呀，我從3 歲就開(kāi)始練自行車(chē)（4個(gè)輪的），技術(shù)早已遠遠地超出同齡人。
第二天早上，我在爸爸媽媽的陪同下，我騎著(zhù)自行車(chē)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)了場(chǎng)，爸爸還專(zhuān)門(mén)拿了相機。所有的孩子都各就各位，有的正好奇地打量著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，有的正翹著(zhù)二朗腿，有的正吃著(zhù)東西，甚至還有的在自行車(chē)上哭。
“預備——”突然，所有的孩子都一改悠閑、懶散的樣子，來(lái)了精神，雙手緊握手柄，雙腳踩著(zhù)踏板，雙眼目視前方，似乎都有一股不可估量的沖勁。
“開(kāi)始——！”所有的孩子都十分拼命地踩了起來(lái)，也只能像大人走路那么快。在我的眼中，只有終點(diǎn)。我拼了命地往前踩，像離弦的箭一樣，飛也似的超過(guò)了所有孩子，遙遙領(lǐng)先。風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。這一切，我都視而不見(jiàn)。
但是，爸爸“咔嚓——”的照相聲讓我輕輕抬起頭。我心想：照片上的`所有事物都是靜止不動(dòng)的，我正動(dòng)著(zhù)，照片怎么會(huì )好看呢？于是，我毅然停了下來(lái)，對著(zhù)鏡頭不停地傻笑。
所有人都向我投來(lái)詫異的目光，紛紛議論，甚至快的孩子都超過(guò)了我。這一切，我都視而不見(jiàn)。
爸爸急了，一拍大腿，不停地跺腳，示意我趕緊踩。我一看，別人都快到終點(diǎn)了！我又飛也似的沖向終點(diǎn)，可只能得季軍。
那時(shí)的我真的很天真。突然停下的自行車(chē)，成了我童年美好的回憶。
停下作文600字 篇52
生活是一艘在茫茫大海中航行的船。在看似平靜的海面下，等待我們的可能是驚濤駭浪或嶙峋的巖石。與其努力避免那些未知的命運，不如停下來(lái)勇敢地面對，欣賞沿途的風(fēng)景。偶爾停下來(lái)也是一種享受。
我放下厚厚的墨水書(shū)，揉了揉發(fā)酸的眼睛，卻發(fā)現已經(jīng)是中午3點(diǎn)了。站在陽(yáng)臺上，面對瑟瑟的秋風(fēng)，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我的眼睛微微閉著(zhù)。我的心被各種世俗的事情弄得心煩意亂，最終被釋放了。我靠在窗戶(hù)的欄桿上，回頭看他的小屋，發(fā)現里面有一點(diǎn)薄霧。即使在罕見(jiàn)的晴天，天氣仍然像冬天一樣冷。是放松的時(shí)候了。
從繁忙的日程中休息一下是明智之舉。清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云被你的窗戶(hù)驅散。你注意到繁忙的'情況了嗎？當明月灑在草坪上時(shí)，當你厭倦了旅行時(shí)，你感覺(jué)到了嗎？在漫長(cháng)的旅途中，為什么不停下來(lái)？停下來(lái)，放下壓在你身上的重擔，躺在涼爽的草地上，看月亮發(fā)光，聽(tīng)昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受生活的音樂(lè )，感受秋風(fēng)的舒適。停下來(lái)，仔細品嘗甘露，優(yōu)雅的草，秋天菊花的香味，欣賞初升的太陽(yáng)，多么美麗。
享受旅程后，你會(huì )感覺(jué)更強大嗎？偶爾停下來(lái)也是一種需要。當對夢(mèng)想的追求變得越來(lái)越沉重，當船帆被風(fēng)暴折斷，被暗礁掀翻，當你被命運挫敗，你想過(guò)停下來(lái)小睡一會(huì )兒?jiǎn)�？停下�?lái)，擦去他的眼淚，調整他的思想，勇敢地站起來(lái)，堅定地向前走。
停下來(lái)，回頭看看你的腳印，再回頭看看，你是否發(fā)現自己變得更有活力、更放松了？
我走回我的臥室，又拿起了那本書(shū)，但它已經(jīng)很令人愉快了。我偶爾停下來(lái)，抬頭看看天空，低頭看看花草。這是一種需要，一種智慧，一種難得的休閑，一種強大的動(dòng)力。
停下作文600字 篇53
一日復一日，一年復一年，我的生活就像一個(gè)無(wú)底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無(wú)味，是多想讓自己做一點(diǎn)新的，可是就是掉不到底。
每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以為常。上課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲，以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)發(fā)言。就算是下課，也沒(méi)幾個(gè)人離開(kāi)位置，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)嚴肅的凝視著(zhù)手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！于是我收起試卷，拉起書(shū)包，走到教室外去。
伸個(gè)懶腰，來(lái)喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我好久沒(méi)敞開(kāi)的心靈。啊，這空氣，好清爽！
好久都沒(méi)有戴上耳機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )了。都成精在作業(yè)和復習兩不誤的境界里。到了周末，好不容易擠出些時(shí)間，想干些有趣的事，卻又被家長(cháng)說(shuō)太閑，被逼無(wú)奈的又去學(xué)習。家長(cháng)們殊不知在家里的輕松是學(xué)校的拼搏換來(lái)的，在學(xué)校我們已經(jīng)把大多的`作業(yè)寫(xiě)好了，家長(cháng)們卻認為作業(yè)太少，爭著(zhù)布置作業(yè)。呵，今天我拋開(kāi)學(xué)習，丟下作業(yè)，帶上我的耳機，帶上我的堅決，打開(kāi)了音樂(lè )，聽(tīng)了起來(lái)。
之前還會(huì )有時(shí)間發(fā)發(fā)微信，曬曬朋友圈，可是現在這些娛樂(lè )時(shí)間，統統灰飛煙滅，只能拿來(lái)趕作業(yè)了！
其實(shí)我很羨慕也很驚嘆一個(gè)在上海高中讀書(shū)的姐姐，她上了高中，肯定比我們小學(xué)生忙，但是她卻經(jīng)常把一些感悟心情發(fā)到朋友圈上，圖片，文字都是那么淡雅！也許這就是偶爾停下來(lái)所感悟的心得吧！我曾經(jīng)也有過(guò)許多感悟，卻沒(méi)有想到記下來(lái)，不一會(huì )兒，就被復雜的公式吞沒(méi)了。
我的這個(gè)姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來(lái)的放松，只會(huì )讓她的學(xué)習越來(lái)越好。她善于和自己的心靈交流，讓自己更加放松，更加自由。
學(xué)習自然是要努力的，但要勞逸結合，就請你偶爾停下來(lái)吧！
停下作文600字 篇54
人生旅途上的一個(gè)個(gè)豐碑，他們不應是前進(jìn)的目標，而只應是前進(jìn)路上的踏腳石。
曾看到這樣一個(gè)故事：孫子從小就在爺爺身邊長(cháng)大，爺爺對他管教很?chē)绤�，而孫子也十分爭氣，從小就捧回了許多獎項。每當親朋好友都夸獎他、恭喜他時(shí)，爺爺就會(huì )在之后把他叫到一旁，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不要讓一時(shí)的成功束縛了你前進(jìn)的腳步��！”
的確，人之一世，一定會(huì )面對許多的成功與失利，面對這些，我想，人們最應該的.就是保持一顆堅定的心、淡然的心。
停下來(lái)
許多人都把人生比作是一段漫長(cháng)的旅程，其實(shí)這也這般認為，每個(gè)人都是自己旅途上的跋涉者，飄飄蕩蕩，會(huì )遇見(jiàn)許多的其他人，或萍水相逢，或攜手相伴，但大多時(shí)候我們就只有自己。孤獨前行，旅途中會(huì )有許多不確定因素令我們迷失自我，漸漸地，只顧前行，最終導致身心疲憊，平白錯失了許多欣賞沿途風(fēng)景的機會(huì )。所以有時(shí)候，我們需要停下來(lái)，好好的環(huán)望一下四周，仔細瞧瞧身邊的可愛(ài)之物。
回頭看看
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“迷途知返”，如何“知返”，我想一定是要經(jīng)�；仡^看看來(lái)時(shí)的路吧。旅途中總有那么些岔路口，有時(shí)難免會(huì )走錯，站在錯誤的路口，我們一定得向來(lái)時(shí)的路看去，倒著(zhù)走回去，再不濟，我們也還能從頭開(kāi)始，只是較最初有更多的經(jīng)驗罷了，這又何嘗不好呢？所以啊，要經(jīng)�；仡^看看，免得走錯路后卻回不來(lái)了。
繼續走
回到起點(diǎn)，我們要把壞心情打包，大步向前，從容地繼續旅程。但這時(shí)，已然心境不同，因為經(jīng)歷不同，我想已經(jīng)不至于一點(diǎn)風(fēng)雨就動(dòng)搖，一點(diǎn)困難就退縮了。取而代之的就是成敗不驚地享受旅程了。
停下作文600字 篇55
我走在路上，匆匆忙忙地趕著(zhù)路。路人從我身旁擦肩而過(guò)，也匆匆地趕著(zhù)路，我停下來(lái)，瞧一瞧這個(gè)世界。
低下頭，看看地面，滿(mǎn)是垃圾，廢紙、塑料袋、水果皮……不計其數，應有盡有。抬起頭，卻看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)垃圾桶，垃圾并沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里，而是堆積在路上和旁邊收集廢電池的桶里。東西輕輕的落下，發(fā)出細小而清脆的響聲，我抬起頭，望了望前方，幾個(gè)小朋友手拿零食，零食吃完后，把手中的垃圾隨手一扔，扔在了地上，可他們卻若無(wú)其事似的，自顧自的吃著(zhù)東西。
耳旁響起樹(shù)木搖晃的聲音，側身一看：幾個(gè)小朋友，用他們稚嫩的雙手拼命地搖晃著(zhù)路旁的灌木叢。嬌嫩的小花輕輕的落下，精致的樹(shù)葉隨之落下，美麗已經(jīng)消失。幾個(gè)小朋友也匆匆忙忙地跑走了，灌木叢早已不成樣子了。
嘩啦啦的聲音在耳邊響起，側耳細聽(tīng)，原來(lái)是水在流動(dòng)的聲音。水自己靜靜的流淌著(zhù)，路過(guò)的人都匆忙的走過(guò)，他們似乎聽(tīng)到了，可卻像什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，自己走過(guò)去了。
幾顆廢電池安靜的躺在草叢中，而回收廢電池的桶卻早已裝滿(mǎn)了垃圾，使得廢電池已經(jīng)沒(méi)有可以安家的`地方了。
自來(lái)水自己靜靜的流淌；樹(shù)木被毀的不成樣子；裝垃圾的桶沒(méi)有人愿意用，而裝廢電池的桶和各種建筑物成了人們裝垃圾的替代品；亂丟垃圾的現象早已成了人們眼中那種理所應當的事：廢電池無(wú)家可歸……人們早已把這一切看成無(wú)所謂的事，看成理所應當的事。即使他們看見(jiàn)了也像若無(wú)其事一樣，不是視而不見(jiàn)，就是冷漠的路過(guò)。
請你們停下來(lái)，瞧一瞧這個(gè)世界，看看這個(gè)被你們摧毀的世界，被你們用雙手創(chuàng )造的世界。
請你們停下來(lái)，好好的瞧一瞧。
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