雨悟的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雨悟的作文，歡迎大家分享。
雨悟的作文1
雨，聲音是那樣清脆，那樣柔和，那樣動(dòng)聽(tīng)。雨，像一個(gè)個(gè)晶瑩的小精靈，閃爍著(zhù)它們不太耀眼的光芒，從天到地，噼啪一聲，結束了自己的使命。
周一傍晚，在外面玩。忽然天雷滾滾，烏云壓頭。死一般沉寂的灰色中，閃出一條金龍，像一支強弩射出的箭一般劃破天空。電婆婆跑得快，瞬間就讓我們看見(jiàn)了她的身影，她提前告訴我們暴雨就要來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，遠在三千多米之外的雷公公也趕來(lái)了，他今天顯得十分暴躁，又一次的警告我們暴雨要來(lái)了。
我卻不以為然，繼續想著(zhù)我的事情。直到豆大的雨滴打在我的臉上，我才如夢(mèng)初醒，意識到該走了。本以為這場(chǎng)雨不會(huì )太大，可是沒(méi)走幾步，風(fēng)和雨迎面撲來(lái)。起初還覺(jué)得很好玩，慢慢地，臉上已經(jīng)布滿(mǎn)雨水，衣服也應經(jīng)濕透了，可是路程還不到一半。雨水從我的面頰上流下來(lái)，衣服和褲子緊貼著(zhù)我的身體，今天的雨一改它往日溫柔的常態(tài)，變得十分暴躁起來(lái)，甚至有些瘋狂。
慢慢地，我覺(jué)得在這種境界里，十分舒服，便不由自主的放慢我急促的腳步。雨水打在我的身上，感覺(jué)心里有種輕松的感覺(jué)。在雨中的清爽，不是任何事物所能比的。在雨中觀(guān)賞著(zhù)雨，發(fā)覺(jué)雨滴十分美麗。一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，在燈光的照耀下，雨水像一顆顆珍珠一樣，拍擊著(zhù)地面。四周濺起來(lái)微小的浪花。既使人驚嘆，又顯得很壯觀(guān)。雨滴落在身上的感覺(jué)是清涼的，舒爽的；我任憑雨水在我臉上流淌，不去擦他們，盡情享受這涼爽的感覺(jué)。雖然渾身都濕透了，但是心情卻無(wú)比愉悅。我盡情的享受著(zhù)，體驗著(zhù)，感覺(jué)著(zhù)。
雨中感雨的清涼，爽快，我一個(gè)人來(lái)感受。從頭到腳，都在允吸著(zhù)這天降的甘露。都在體驗著(zhù)這甘露的清爽。感悟著(zhù)這甘露在身上的愜意。
雨悟的作文2
望向窗外，燦爛的陽(yáng)光灑在我的臉上，卻掩飾不了我愁苦的表情，簡(jiǎn)直是糟糕的一天，對生活已經(jīng)厭倦了。忽然，烏云壓頂，太陽(yáng)退避，看來(lái)是要下雨了。
沒(méi)有預想中的淅淅瀝瀝，如天降神兵，驟然躍下，撲向這灼熱的大地。雷聲鼓舞著(zhù)士氣，風(fēng)卷裹這雨，是雨無(wú)堅不摧的銳氣。雨借雷勇，風(fēng)借雨狂，聽(tīng)那機器的咆哮聲，在這雨的吶喊聲中隱沒(méi)；看那滿(mǎn)天飛揚的塵土，被這氣勢磅礴的雨壓制著(zhù)。松柏在遇到這樣的雨時(shí)也要顫抖，無(wú)可否認雨憤怒的力量，入云高峰恐怕也要默許。還有什么能比這雨更激昂？貝多芬的交響曲也要稍遜幾分吧！這雨啊，勢不可擋！
雨敲擊著(zhù)窗，仿佛要訓斥我。透過(guò)雨，雨把大地一切的一切沖洗著(zhù)，不容許有塵埃在它的世界里，它只希望這個(gè)世界干凈明亮。雨繼續下著(zhù)，它們還要去濕潤干裂的土地，濕潤某個(gè)人心中已枯萎的心。
我陷入這雨的漩渦，內心沉沉死水已無(wú)法平靜，掀起濤濤巨浪撲天掩地地沖掉一切雜物。我的腦海中，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了……那些沒(méi)一點(diǎn)生氣的小島被暴風(fēng)雨吞噬，這些本不該存在的，都要消失。魚(yú)已經(jīng)無(wú)法忍受這渾濁的水，躍出水面渴望暴風(fēng)雨的洗禮。我已成為雨的一員，去擊碎那險礁，讓這些東西都沉沒(méi)吧！暴風(fēng)雨更加猛烈了，我猜許這雨后會(huì )是湛藍的天空和蔚藍的大海吧！
頓然醒悟，人生應如雨一樣，既然沒(méi)有退路，那一路就得走得有意義，雨面對所謂的人生竟然如此坦然，它們沒(méi)有抱怨，前面的艱難險阻沒(méi)有攔住它們前赴后繼的腳步。這雨，讓我肅然起敬！
恍惚之中，我打開(kāi)了窗，讓雨融進(jìn)我的靈魂。
雨悟的作文3
灰蒙蒙的天空，淅瀝瀝的墜雨，是我心馳神往的。一個(gè)人不撐傘走在茫茫雨巷，歲有著(zhù)說(shuō)不出的孤獨和惆悵，但從小，我就喜歡這感覺(jué)、滋味。
我喜歡的，是雨中不經(jīng)污染的空氣。閉上雙眼，我深深的呼吸。曾傻傻的想：要是時(shí)光凝結在這一刻，該有多好！
雨景蕭條，那枝葉在雨中可憐地、瘋狂地顫動(dòng)；那矮小的草，被雨淹埋了整個(gè)屈身……我不覺(jué)得可惜或是憐憫，相反，我會(huì )覺(jué)得幸運。這些花木經(jīng)過(guò)了挫折，經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)驟雨的打擊，才不會(huì )變得嬌弱甚至不堪一擊。雨，對生物是一種考驗，和磨練。
人生中有太多太多的傷感，我從來(lái)不會(huì )把自己的憂(yōu)愁告訴任何人，我只會(huì )一個(gè)人孤零零地坐在雨中的青石凳上，暗自垂淚。
常常地，雨順著(zhù)臉頰往下淌，淚 順則臉頰墜落。我不想讓自己看到哭泣，摸一下臉龐，分不清雨、淚。
小時(shí)候，還會(huì )喜歡坐在湖邊，看著(zhù)雨水在湖面上擊起的漣漪，天真地數：“1、2、3……”忘記了這是一種怎樣的排泄方式，只知道雨中，我真的快樂(lè )。
雨落大了就會(huì )積水的青石桌旁，我總會(huì )把積水擦掉，雨又落上去，我又擦干，一次、兩次……
在人生這條遍布荊棘的路上，跌倒了，要學(xué)會(huì )爬起，淋濕了，要學(xué)會(huì )自己擦干。
于是，在雨中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢面對，學(xué)會(huì )了品味挫折……
今天，又是一個(gè)下雨天，我又做在青石凳上，品味著(zhù)風(fēng)雨飄搖的、坎坎坷坷的人生…
雨悟的作文4
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中主人公說(shuō)：“我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)1999年是世界末日的說(shuō)法后，驚恐萬(wàn)分�，F在，20xx的傳言四起，想想1999的經(jīng)歷，我決定等20xx的太陽(yáng)升起�！弊x到這兒，我不禁沉思起來(lái)……
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，絲絲清涼讓我清醒過(guò)來(lái)又讓我感絲絲寒意�？粗�(zhù)那雨點(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。
窗外的雨就像是一個(gè)客觀(guān)的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對人類(lèi)的一種警告。警告人類(lèi)不文明的'習慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語(yǔ)，不尊老愛(ài)幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來(lái)懲罰我們。
就這樣想著(zhù)想著(zhù)，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來(lái)。那是因為在他懲罰了我們之后，我們不改正錯誤，反而變本加厲，再農村大建工廠(chǎng)，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟發(fā)展的需要，亂砍亂伐，將土地開(kāi)發(fā)到極致，所以，現況就是：原來(lái)的森林變成了沙漠，原來(lái)的叢林、草地變成了工廠(chǎng)、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類(lèi)，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類(lèi)共亡。
想到這里，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話(huà)，也許不會(huì )實(shí)現了。
但是，現在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數減少，都說(shuō)明了惡化得到了控制。而國家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！
雨悟的作文5
清晨，我剛剛睜開(kāi)那惺忪的睡眼，就被窗外一陣陣“沙沙沙”的響聲驚醒。
掀開(kāi)窗簾一看，喲！原來(lái)是調皮的雨娃娃正在用她那靈活的手指敲擊著(zhù)窗玻璃呢！她好像迫不及待地要和我親呢！那好吧，我就滿(mǎn)足她的愿望好了。
剛剛吃完早飯，我便撐著(zhù)雨傘下樓了。來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)飄飄灑灑的雨絲，像無(wú)數雙柔軟的手，在雨傘上彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，又像千千萬(wàn)萬(wàn)的傘兵，降落在大地上，搖身一變，變成了一朵朵晶瑩而明亮的小雪花。
在雨中，遙望馬鼻山，只見(jiàn)山頭云霧縈繞，像一頂寬大而白潔的棉花帽。山上的綠色顯得更加亮眼，襯上眼前淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒，真是像在仙境之中，似乎隨時(shí)都有可能從云縫里浮出一個(gè)樂(lè )呵呵而悠然自得的白發(fā)老神仙。
在春雨的滋潤下，身邊小樹(shù)更加蔥蔥蘢蘢，葉子上的雨珠調皮地打著(zhù)轉，嘻嘻笑著(zhù)。突然，她猛跳一下，鉆進(jìn)土地里不見(jiàn)了，突來(lái)是一個(gè)小花苞經(jīng)不住誘惑，穿過(guò)了密集交錯的葉片，好奇地探出小腦袋來(lái)了呢！
樹(shù)的旁邊，是一塊不大的草地，在雨中，所有的草都又肥又嫩，踩在腳下柔軟舒適，猛得有幾個(gè)嫩芽竄出來(lái)，會(huì )著(zhù)實(shí)嚇你一跳。
草地上還開(kāi)著(zhù)一朵朵鮮艷的小花，紅的似火，白的像雪，粉的如霞……兩三種顏色交錯在一起的，便如彩虹一般鑲在了草地上。雨點(diǎn)偶爾打在花瓣上，碎玉四濺，銀珠飛揚，寶石似的花朵頓時(shí)嵌在了晶瑩的珍珠。
在回家的路上，我突然發(fā)現，草地上怎么沒(méi)有雨點(diǎn)的痕跡。雨點(diǎn)都去哪兒啦？是鉆進(jìn)土里要和小花小草抓迷藏嗎？
不，它是滋潤萬(wàn)物去了！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，它有形而來(lái)，無(wú)形而逝，為大地奉獻自己的生命。多么神圣的雨��！
我不禁收起雨傘，任憑這圣潔的雨絲親吻著(zhù)我的臉頰……
雨悟的作文6
雨，下個(gè)不停，我打開(kāi)那扇窗戶(hù)，看著(zhù)這洋洋灑灑的雨滴，我不禁入神，忽然，一滴雨水打在臉上，涼涼的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種感覺(jué)在心間漫延，勾起了我對父親的思念。
三年前，我還是充滿(mǎn)稚氣的孩童，那時(shí)，我們一家三口其樂(lè )無(wú)窮，每逢節假日，都會(huì )團聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心，享受著(zhù)樂(lè )趣。只是有一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)父母都坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，我一問(wèn)才知道，父親要被調到遙遠的廣西工作，頓時(shí)淚水模糊了雙眼……
從那以后，每逢夜暮降臨，我都會(huì )凝望夜空，看那皎潔的月亮。此時(shí)，孤獨的心便不由的顫動(dòng)。我希望這輪明月能夠把我的思念傳給遠在廣西的父親，希望他能讀懂我的心。
小時(shí)候，父親對我百般呵護，致使我與父親如朋友一般，也使父親的形象逐漸在我的心中擴大，我清晰地感受到了父親對我那比天高比海深的愛(ài)。
剛開(kāi)始父親走的那幾天，我天天夢(mèng)到他，以至半夜醒來(lái)，尋找父親。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了堅強，把思念埋藏于心間，但父親那偉大無(wú)私的愛(ài)在我的心中蕩漾……
太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時(shí)只當是尋常。
雨，還在下，我的思念亦不斷。雨中一個(gè)模糊的背影在晃動(dòng)，但我知道是錯覺(jué)。
雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水；院子落葉，跟我的思念厚厚一疊……
雨悟的作文7
在藍藍的天空，暖暖的陽(yáng)光，綠油油的麥田，孩子們的歡笑聲的陪伴下，一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。
風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后，它在空中的照應下是透明的，而風(fēng)箏也當它不存在，在天空中享受人們的夸獎，高傲的仰起頭，時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線(xiàn)兩句：“瞧瞧，你都沒(méi)人喜歡，看我多漂亮，大家都喜歡我，哪有人來(lái)關(guān)注你啊�！憋L(fēng)箏線(xiàn)沉默了。
乘著(zhù)風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠。線(xiàn)拉的越來(lái)越緊，越來(lái)越用力，“砰”的一聲，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏很高興，因為沒(méi)有人能約束他了，可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。
風(fēng)箏線(xiàn)很擔心，因為他知道，如果沒(méi)有自己的牽引，風(fēng)箏會(huì )漫無(wú)目的的飄在風(fēng)力，落在地上，任人踐踏。
沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)牽引的風(fēng)箏是很脆弱的，只要一陣風(fēng)，就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確，如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏怎么可能飛上天?但若沒(méi)有風(fēng)箏，那就算是有線(xiàn)也是白搭。所以，風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)是相互的，誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線(xiàn)的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現出各種風(fēng)姿，同時(shí)線(xiàn)又控制風(fēng)箏不會(huì )被風(fēng)吹走。
人，當然也是一個(gè)道理。書(shū)籍、老師、長(cháng)輩、父母、朋友，都是我們人生中的“風(fēng)箏線(xiàn)”。他們一邊約束著(zhù)我們，一邊使我們走上更輝煌，更明亮的人生道路，讓我們更成功、成熟。
而我們呢，每天掙扎著(zhù)想要逃離他們的束縛，尋求自己的一片天地，殊不知，如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線(xiàn)”，我們將會(huì )走向衰敗。我們的人生就會(huì )像沒(méi)有舵手的帆船，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏一般，前途一片灰暗。
美麗的風(fēng)箏呦，感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線(xiàn)吧，是他給了你飛上天的機會(huì )，讓你接觸藍天，擁抱自然。
雨悟的作文8
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法……
我喜歡霧。
我喜歡那使世界呈現出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩(shī)人一般的筆法。
有人說(shuō)過(guò)：落霧的時(shí)候，世界整個(gè)的變成了一間白色的屋子，而這屋子既沒(méi)有門(mén)，也沒(méi)有窗，你既無(wú)從進(jìn)來(lái)，也無(wú)從出去，只有在那一片白色的氤氳中，和自己的影子捉迷藏，這真是一種很有趣味的說(shuō)法。
古今詩(shī)人吟詠霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀(guān)郎曾寫(xiě)過(guò)那樣的句子：
霧失樓臺
月迷津渡
這八個(gè)字已在紙上展現出那一片微茫的境界。
美國一位現代詩(shī)人桑德堡也曾寫(xiě)過(guò)：
霧來(lái)了
附在小貓的足上。
他的想像的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現出那輕而且軟，落地無(wú)聲的霧呢。
在霧中，一個(gè)富麗堂皇的世界是隱去了，我們徘徊霧中，正如讀到一首意境高遠、含蓄深厚的詩(shī)，其妙處，原只可以意會(huì )。（你在霧中一步步的向前挪移時(shí)，正如將詩(shī)中妙句一字字地仔細默詠）當你隔著(zhù)一片濃霧，忽然聽(tīng)到你熟悉的那條小河的潺潺水音，那份喜悅，確不是在陽(yáng)光朗照時(shí)所能體會(huì )得到的。
我喜歡霧靄煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界，雖然是那樣地迷離恍惚，使人有無(wú)處不凄凄之感，但是霏霧弄晴的光景，不是已予人無(wú)限的希望嗎？——
濃霧微陰之后，
必能看到更燦美的陽(yáng)光。
霧雨清揚。
雨悟的作文9
典雅的杏花雨沾濕衣裳；俏皮的白雨跳進(jìn)了漁夫的船兒；清爽的新雨，使空山頓時(shí)涼爽，我愛(ài)詩(shī)中的雨，更愛(ài)自然中千變萬(wàn)化的雨帶給人們的感悟。
春雨不知不覺(jué)到來(lái)，來(lái)得及時(shí)，去的匆忙，人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐，滴答滴答，奏出春的交響，猶如生命的律動(dòng)。你看，它悄悄地浸入土壤，嚓嚓，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，魚(yú)兒在水中追著(zhù)泡泡。這時(shí)對面跑來(lái)一群剛放學(xué)的小學(xué)生，他們在雨中追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，他們伸出小手，仰望天空，想接住那可愛(ài)的雨娃娃，可是它們卻調皮地從指縫中溜走了。大家享受著(zhù)春雨的洗禮，讓我看到了斜風(fēng)細雨不須歸的情景。
春雨對于農民伯伯更是貴如油，它滋潤萬(wàn)物，淅淅瀝瀝，仿佛默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，讓麥苗們拙壯成長(cháng)。為它的魅力，更為它的品質(zhì)，春雨可以貴如油的，總而言之，統而言之，它帶給人們無(wú)限的快樂(lè )和希望。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的雨吧，雖然沒(méi)有春雨那么富有魅力，但是它卻能帶給人們-另類(lèi)的驚喜�？茨�，天公如川劇變臉一樣驟然突變，晴空像黑云翻墨一般，伴隨著(zhù)響徹云霄的炸雷和劃破長(cháng)空的閃電，暴風(fēng)雨氣勢磅礴·酣暢淋漓地來(lái)了，眨眼間，豆大的雨點(diǎn)直直地敲打在來(lái)不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨，反而覺(jué)得過(guò)癮，痛快，炎炎暑熱清洗待盡，短暫的涼爽美妙無(wú)比，運氣不錯的話(huà)，還能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。
秋雨平淡無(wú)奇，唯有空山新雨后，秋高氣爽時(shí)，讓我能看清南飛的雁群。
冬雨飄在臉上凜冽刺骨，雖不值一提，但當溫度達到極至低時(shí)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景，還是令人陶醉。
雨是大自然的精靈，我愛(ài)雨，更愛(ài)雨中詩(shī)一般的生活。
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