有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“轟隆隆……”聽(tīng)，伴著(zhù)雷波浪的“音樂(lè )”，“嘩嘩”地下了起來(lái)。我沒(méi)有打傘，任憑雨水塢地拍打在我的身上。我無(wú)語(yǔ)。再無(wú)人為我撐起那把充滿(mǎn)愛(ài)的雨傘了……
回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒(méi)有打傘，望著(zhù)那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去聞，留下我一個(gè)人在原地徘徊著(zhù)。我心中充滿(mǎn)了無(wú)奈，因為我不想這么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì )讓別人笑話(huà)的�？墒�，我也不想洗了雨水澡。唉!
“不管那么多了，先回家要緊�！弊詈�，我終于做出了一個(gè)決定。于是，我沖出了校門(mén)，跑在這別人視為浪漫的大雨中。跑著(zhù)跑著(zhù)，我早已經(jīng)沒(méi)力氣了，渾身都像散了架一樣。于是我邊休息邊走，前面一個(gè)打著(zhù)紅傘的小姑娘回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，并隨之停下了腳步�！坝惺裁春每吹�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的狼狽相嗎?”我邊打量著(zhù)自己邊想。于是，我瞅了她一眼，正想與她擦肩而過(guò)�！鞍�，同學(xué)，等一等!”我聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著(zhù)她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙�，這雨也太大了，你這樣會(huì )淋壞的!”她溫柔地對我說(shuō)。聽(tīng)完這句話(huà)，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對人家那么冷漠�！安挥昧�，我能行的�！蔽铱嘈Φ��！皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)她便將我拉到了她的傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來(lái)……
在我的指引下，不知不覺(jué)我們很快便來(lái)到了我的家門(mén)口�！拔业郊伊�，進(jìn)來(lái)坐一坐吧!”“不了，我也該回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我笑著(zhù)與她道別�！鞍�，你怎么往回走啊!”我有些疑惑著(zhù)望著(zhù)她�！皼](méi)什么的，我的家就在那里!”說(shuō)著(zhù)，她用手指了一下前方。啊，我這才恍然大悟，原來(lái)她為了不讓我挨淋，不惜繞過(guò)自己的家門(mén)送我回家。多么善良的人啊，有機會(huì )我一定要好好地謝謝人家才對啊!我心里默默地想�？墒鞘屡c愿違，從那以后，我竟然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，而且竟然也稀里糊涂地連她的名字也沒(méi)有問(wèn)!
“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來(lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線(xiàn)。
啊，在那無(wú)遮無(wú)攔的雨天里，除了你，還會(huì )有誰(shuí)會(huì )給我撐起那把雨傘?
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天是農歷的臘月初八，是要喝臘八粥的。
臘八粥是一種很講究的食品。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。家家戶(hù)戶(hù)都要制作。傳說(shuō)有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來(lái)的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有窮人把它叫做“佛粥”。怪不得這種粥材料五花八門(mén)，十分好吃了!
前一天，奶奶就為這頓粥忙活起來(lái)。用涼水泡起了黃米、黑豆、紅棗、花生等谷物。光看著(zhù)就讓人聯(lián)想到了美味。
清晨一早，奶奶就用木材點(diǎn)起火爐，架起大鍋，加好了水，輕輕放進(jìn)了準備好的谷物，鍋中馬上變成了五彩世界，花花綠綠的，散發(fā)著(zhù)微微的清香。奶奶用大勺柔柔的攪和了一下，鍋中馬上就翻騰了起來(lái)。奶奶滿(mǎn)意的蓋上鍋蓋，去看電視去了，可是我依舊對這十分感興趣，細細的等待著(zhù)，我現在終于懂了奶奶用木炭的道理，木炭燃出的火柔柔的，輕輕的烘托著(zhù)鍋底，如此做出的粥才會(huì )更加香甜可口。木炭一點(diǎn)點(diǎn)向下延伸，我便把它往前推一下，那條堅實(shí)的木頭為了我們的一頓美味，變成了灰燼。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，鍋蓋沿冒出了白氣，鍋中也發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，我興奮的大喊，奶奶走來(lái)拍拍我的腦袋，“等等，就來(lái)了，你這個(gè)小饞貓!”
她揭開(kāi)鍋蓋，里面的水幾乎消失殆盡了，纏和在一起的米粒間不時(shí)有一個(gè)個(gè)小氣泡，仿佛一個(gè)個(gè)噴發(fā)的火山。膨大的紅棗們漂浮在上面，像一群可愛(ài)的胖娃娃。我和奶奶的臉上都露出了笑容，“好了!”話(huà)音未落，我就捧出了碗筷，叫喚起了家人們。
一家人圍坐在一桌，每個(gè)人前面都是一碗火紅的臘八粥，我迫不及待的吃了一口，哇!這粥米糯糯的，十分可口!還透著(zhù)一絲滑爽，仿佛吃親親果凍時(shí)的淺唱。誘人的紅棗更是香甜美味……
一碗粥下肚，整個(gè)人都暖融融了，冬日的寒冷一掃而光。神話(huà)故事說(shuō)：“臘八粥既可口有營(yíng)養，還能增福增壽�！�
唉，如果天天都是臘八節該多好，如果天天都能吃到臘八粥該多好!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
在國慶節那天里，我和爸爸媽媽、表姐他們一起去看表演。
相信同學(xué)們都在這一個(gè)國慶節里面，放了一個(gè)長(cháng)假，而這個(gè)長(cháng)假同學(xué)們應該收獲不少和又許多的見(jiàn)聞的。那今天我自己就告訴你們這一個(gè)國慶假期最難忘的一件事，就是我們去看表演了。
國慶節那天我們一起去了三鄉泉林山莊那里看表演和一起玩。我們先乘這汽車(chē)來(lái)到了三鄉泉林山莊那里玩，我來(lái)的時(shí)候我看見(jiàn)到里面真的是用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它真的是“人山人�！蔽覀儊�(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游泳池和一個(gè)燒烤場(chǎng)，在這個(gè)燒烤場(chǎng)，我們也拿到了一個(gè)位置來(lái)坐。其實(shí)，我們來(lái)的是來(lái)觀(guān)看表演的。在泳池里我看見(jiàn)了許多人分別有小孩和大人，但是小孩都在兒童泳池里玩和玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池里游泳，但我的見(jiàn)聞是我看見(jiàn)一個(gè)不知道是不是奇象還是我在發(fā)夢(mèng)，我居然看到一個(gè)大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那樣跳很多美麗的花式在水上，原來(lái)是這里舉辦了國慶節水上表演，在這個(gè)水上表演，我看得非常入神，我看見(jiàn)到這些姐姐在水上輕松自如的擺出美麗的姿勢，真的是讓我大開(kāi)眼界，我看見(jiàn)到她們就像在跳舞一下子在水里做出美麗的姿勢，真得似我好像也在這個(gè)隊伍里我也在表演了一份。還在在水上花式單車(chē)和水上踩鋼絲。這個(gè)水上踩鋼絲真的是令我心驚膽寒，我看見(jiàn)一位像我那樣大的小男孩在鋼絲上頭頂著(zhù)三個(gè)碗和手上抓這兩把傘而這兩把傘是幫助他平衡得上面沒(méi)有一條線(xiàn)掉著(zhù)他。開(kāi)始了，我看見(jiàn)那位男孩小心翼翼得慢慢走而他頭上得碗也沒(méi)有掉真厲害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走，我看見(jiàn)他的頭直流汗水。就像斷了線(xiàn)的的珍珠掉下來(lái)，最后他終于完成了，我也替他害怕松了一口氣，這樣的表演真的是游很多的耐心才行這真是令我說(shuō)一聲佩服，而周?chē)娜艘苍跉g呼著(zhù)。而爸爸媽媽他們也在連聲說(shuō)：“好，太棒了！”
這一次我的國慶節是過(guò)得豐富多彩，這些見(jiàn)聞也真讓我大吃一驚。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
冬末春初，朋友送我一株風(fēng)信子花。這是我第一次接觸風(fēng)信子花，它坐在一個(gè)頸細口粗，裝滿(mǎn)水的玻璃瓶中。乍一看就像一個(gè)大蒜頭，可又不同于大蒜頭的白色，它整個(gè)身體黑乎乎的，十分平常，怎么看都覺(jué)得一點(diǎn)兒花的模樣都沒(méi)有。我本是愛(ài)花之人，但對它還是提不起興趣�？膳笥颜f(shuō)它很好養，不斷水就行，而且等天暖些就會(huì )長(cháng)出葉和花。
還有這么好養的花，我把它帶回了家，放在了我書(shū)桌邊的窗臺上。
大約半個(gè)月之后，這株黑大蒜的頭上竟然鉆出了綠油油的小葉片，我仔細說(shuō)了數，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質(zhì)感�？粗�(zhù)這醉人、養眼的綠，我對它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，噌噌噌地往上張，沒(méi)幾天就長(cháng)到十幾厘米高了，懸浮在水中的白白的根須也變得更密、更長(cháng)、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現了一個(gè)小小的紫紅紫紅的花骨朵兒�？磥�(lái)，我的黑大蒜馬上要華麗變身了。此刻的我，對它的興趣更濃了，還有了些期待。
幾天后的早上，我洗簌完畢，照例來(lái)到書(shū)桌前讀書(shū)，哇！一股沁人心脾的清香直鉆我的鼻孔，花開(kāi)了！我忙把目光轉向風(fēng)信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地抱著(zhù)正中的花莖，乍一看，有點(diǎn)兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點(diǎn)兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，咔嚓一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎么辦呢？那么漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒(méi)有了整個(gè)花莖，這花還能活嗎？想到我的風(fēng)信子就這樣結束了生命，我傷心極了。
第二天一早，我一起床就不由自主地來(lái)到了窗臺邊，哇！我驚呆了，風(fēng)信子的葉片不僅沒(méi)有耷拉下來(lái)，反而長(cháng)得更直了，下面的根須也更粗壯了，看來(lái)，我的風(fēng)信子花存活了下來(lái)，我開(kāi)心極了。
又過(guò)了幾天，當我為風(fēng)信子換水時(shí)，竟發(fā)現了在葉片的中央位置，有一個(gè)小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我幾乎不敢相信自己的眼睛，把腦袋使勁地搖了搖，又仔細地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風(fēng)信子的生命力那么頑強呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來(lái)，還努力地綻放了�？吹竭@里，我除了驚喜，還多了一份敬佩。
我喜歡風(fēng)信子花，不僅是因為它的美麗，更是因為它那頑強的生命力。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
這是天氣晴朗的一天。外面太陽(yáng)高照，幾只調皮的小鳥(niǎo)正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí)，我的心就像在奔馳的汽車(chē)一樣，飛速的行駛過(guò)道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)風(fēng)孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著(zhù)路邊的景色，我來(lái)到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時(shí)，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說(shuō)中的西湖十景，但不過(guò)還是從喜歡的開(kāi)始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書(shū)里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽(yáng)光的照耀下更讓人覺(jué)得美好！湖面上的`東西很是古典，它那被陽(yáng)光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著(zhù)湖面上的景色，一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質(zhì)變有現在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹(shù)的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見(jiàn)到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng )造的奇跡，現在我想吟詩(shī)一句：誰(shuí)念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無(wú)其事的樣子！像他這種人，無(wú)端地區糟蹋別人的成果，和現在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……
時(shí)間過(guò)得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開(kāi)西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺(jué)得我們每個(gè)人都不應該亂扔垃圾，因為亂扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái)，要記住，不要亂扔垃圾。
【點(diǎn)評】文章開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托自己的心情，為全文營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。作者以自己的游蹤來(lái)作為文章的線(xiàn)索，描寫(xiě)自己在西湖的所見(jiàn)所聞。寫(xiě)景與敘事相結合，表達了作者對西湖美景的喜愛(ài)。最后作者發(fā)出呼吁：不要因不文明的行為破壞美麗的景致，進(jìn)一步深化了文章的主題。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
學(xué)校里，我每天和同學(xué)們在一起玩學(xué)習、玩耍、運動(dòng)，始終有快樂(lè )相伴。有同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地去幫忙，聽(tīng)到那句真誠的“謝謝”時(shí)，我會(huì )感到很欣慰。課堂上，老師提出的問(wèn)題，我對答如流，她會(huì )來(lái)一句讓我開(kāi)心的表?yè)P：“回答得不錯，你真棒！”遇到難題時(shí)，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁的努力，解題思路會(huì )豁然開(kāi)朗，這時(shí)，我會(huì )喜不自禁，拍著(zhù)自己的腦門(mén)：“我真的很棒！”
學(xué)習上，我從沒(méi)松懈過(guò)。即使考差了，我也會(huì )在心中默默地鼓勵自己：藍雪婷，加油！下次一定要成功！我深信只要自己勤奮努力了，定會(huì )取得很棒的成績(jì)的！
每一周，全班同學(xué)會(huì )輪流打掃教室。輪到我值日時(shí)，我從不偷懶，絕對會(huì )把教室打掃得一干二凈。即使不是我值日，發(fā)現教室地面有紙團、垃圾，我也會(huì )及時(shí)“逮住”它，然后讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤�？吹酵瑢W(xué)們在整潔的教室里認真快樂(lè )地學(xué)習，我會(huì )覺(jué)得我自己真的很棒！
每天放學(xué)回家，我會(huì )為辛苦了一天的爸爸媽媽解除疲勞，敲背、按摩、講故事……，父母直夸我是乖女兒。星期六和星期日，我也不空閑。早晨，我幫爸爸媽媽買(mǎi)早餐，準備中午的菜；中午，我會(huì )走進(jìn)廚房和忙碌的媽媽一起燒飯做菜；下午，我們全家一起動(dòng)手搞衛生，掃地、拖地，擦桌椅……我還會(huì )幫媽媽洗衣服，不知給爸媽省了多少力呢！每天晚上臨睡前，我會(huì )想想一天來(lái)所做的事，心中暗喜：“我真棒！”
在長(cháng)輩面前，爺爺、奶奶都夸我禮貌而懂事。比我大五、六歲的哥哥、姐姐們也說(shuō)我可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)。朋友之間，他們都會(huì )與我真誠交往，從不冷落我、欺負我。就算是比我小的弟弟、妹妹也說(shuō)我是個(gè)好姐姐。這些使我很開(kāi)心，我很棒吧！
朋友們，你想成為一位大家喜愛(ài)的乖孩子，人人夸獎的棒學(xué)生嗎？那么請伸出你的雙手，奉獻你的愛(ài)心；請鼓起你的勇氣，發(fā)揮自己的特長(cháng)；請養成吃苦耐勞的習慣，樹(shù)立永不言敗的自信心！雖然，我很棒，但我更希望人人都很棒！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今年8月的一天，在我的腦海中留下了美麗快樂(lè )的回憶。那天我、媽媽跟隨爸爸單位組織的活動(dòng)人員一起，來(lái)到了我慕名已久的長(cháng)隆水上樂(lè )園。
一進(jìn)園門(mén)，可愛(ài)的“寶貝水城”印入我們的眼簾，換好泳裝后，我便迫不及待地投入它的懷抱。水城中，有許許多多的噴水設施，海馬、烏龜、蝸�！寂苓^(guò)來(lái)幫忙，它們有的用嘴巴；有的用貝殼；有的甚至用到了爪子向來(lái)往的游客噴水。無(wú)論你處在哪里，總會(huì )有不少于5支水柱從不同的方向射來(lái)。我當時(shí)覺(jué)得這水太涼，水位又矮，沒(méi)有放開(kāi)去玩。于是，我央求媽媽帶我去別處看看。
之后我們來(lái)到了一個(gè)較深的水池。我在里面邊泡邊游，開(kāi)心極了，可是媽媽他們并沒(méi)有讓我多待，大家一起去了造浪池。
到了此處，更是讓我心動(dòng)不已。雪白的人造浪向人們撲來(lái)，我提著(zhù)泳圈，沖了進(jìn)去�？蓻](méi)想到，還沒(méi)站穩就被熱浪打到了。我慢慢地扒著(zhù)泳圈，緩緩移動(dòng)到浪池中心。浮在水面上，雙腳不挨地，讓大浪將我推起。水溫舒適，我享受著(zhù)這份寧靜。坐著(zhù)浮圈飄來(lái)，一個(gè)大浪把她又打了回去。實(shí)在是好笑了。
造浪池的中央舞臺，開(kāi)始播出節目了。來(lái)自各地的外國人們在舞臺上表演者多姿多彩的節目，吸引眾人的眼球。
離造浪池不遠有一個(gè)游樂(lè )設施“夏威夷水城”。我和媽媽拍了老長(cháng)的隊，站到了“頂峰”。我先順著(zhù)最低“垂直極限”滑到滑落，實(shí)在是太有趣了，我差一點(diǎn)就滑出去了。
中午吃過(guò)飯，我和媽媽借到浮圈，跑去漂流。世界上最長(cháng)的人工漂流河，躺在特別設計的浮圈上，放松自己是何等的快樂(lè )��！途中會(huì )看到金剛鸚鵡、洪氏企鵝、冰川隧道等六大獨特水景。
最后我和媽媽一起玩了熱浪谷。那里的熱浪可比造浪池的大上好幾倍。我和媽媽一人一個(gè)浮圈，在人工的熱浪谷中徘徊。突然，巨大的狼從遠處拍擊而來(lái)，把我整個(gè)人蓋澆了，我堅持不住，以為我不行了。一圈下來(lái)，我被大浪打眼睛，鼻子難受之極。我再也不玩這個(gè)了。
天色不早了，我們跟隨大隊伍開(kāi)車(chē)回家了。
這個(gè)暑假給我留下了深刻的印象，讓我再一次體會(huì )了快樂(lè )，感悟了快樂(lè )。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小螃蟹和小蝸牛作文02-19
小媽媽洗出小衣服作文11-29
我家的小貪吃小烏龜作文10-11
小刺猬和小烏龜作文08-13
小猴和小狐貍作文09-25
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文09-26