【精選】小學(xué)生作文600字45篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 1
摘要：參觀(guān)完后，爸爸媽媽又和孩子們在動(dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè )活動(dòng)，他們在一起唱歌，跳舞，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當著(zhù)他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結束了今天快樂(lè )難忘的活動(dòng)……
和諧社會(huì )人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車(chē)來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現有一群孩子也隨著(zhù)他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀(guān)。我仔細觀(guān)察這群孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)坪醪幌袷瞧胀ǖ囊患胰�，我起了疑心，便向旁人打�?tīng)，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長(cháng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車(chē)進(jìn)入動(dòng)物園內參觀(guān)游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專(zhuān)心致志地觀(guān)察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛(ài)地摸著(zhù)孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話(huà)故事，有的還默默地看著(zhù)孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)，幸福的`表情。
參觀(guān)完后，爸爸媽媽又和孩子們在動(dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè )活動(dòng)，他們在一起唱歌，跳舞，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當著(zhù)他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結束了今天快樂(lè )難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì )里，有父母的孩子是幸福的，沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福，因為我們的祖國是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì )的更多關(guān)愛(ài)，他們不僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節日。想想我自己，生活中，我應該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠實(shí)守信，學(xué)習中，我一定努力學(xué)習，積極發(fā)言，天天向上，長(cháng)大后成為國家的棟梁之材，為建設我們偉大的祖國貢獻力量，為我們和諧的社會(huì )多獻一份愛(ài)心!
小學(xué)生作文 2
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅散我內心的陰霾。從此，我不再孤獨。
——題記
漫長(cháng)的黑夜像是沉默著(zhù)等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué)，似乎是，麻木了吧。唯當第一道晨曦敲開(kāi)思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門(mén)邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著(zhù)受傷的我，我來(lái)不及一一對視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開(kāi)始順著(zhù)我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處……——愛(ài)，像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此，我不再孤獨。
跳上公車(chē)，順手將乘車(chē)卡往刷卡機上劃去。車(chē)子顛簸地前行。突然，已欠費的'消息使我無(wú)奈地木在那里，更遭到了司機不屑的眼神。并不擁擠的共車(chē)上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，往投幣機里投了一元錢(qián)，然后對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛(ài)和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊……——愛(ài)，如流水一樣淌過(guò)我的心。從此，我不再孤獨。
碎了，全都碎了。懵懂的我看著(zhù)灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái)，呼吸的節奏由遠至近。她沒(méi)有責怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái)，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了……——愛(ài)，似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此，我不再孤獨。
在這個(gè)明媚的時(shí)節，我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨。
小學(xué)生作文 3
每個(gè)季節都有自己的特點(diǎn)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火；秋天涼風(fēng)習習；冬天白雪皚皚。而我最喜歡白雪皚皚的冬天。
下雪了！趕緊伸出你的手呀，來(lái)捉雪籽娃娃吧！她們跳到你的手里，立刻就化成了水。哎呀！雪籽娃娃還躲進(jìn)你的脖子里來(lái)取暖了，弄得你涼颼颼的起雞皮疙瘩，立刻縮起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上，她們滾著(zhù)，跳著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)影無(wú)蹤了。不知道什么時(shí)候，一片片棉絮般的東西輕輕地落在你的手上，她是那么輕柔，像棉花糖一般柔軟。放在嘴里，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。原來(lái)這是雪花，輕盈曼妙的雪花，她們悄然無(wú)聲地飄落，給大地換上了潔白無(wú)瑕的外衣。
真美��！天空一下子變得亮堂起來(lái)。白雪把破舊的屋頂掩蓋得干干凈凈，把光禿禿的小樹(shù)打扮得漂漂亮亮，那些掛垂著(zhù)的冰凌，有的像寶劍，有的像鹿角……那些萬(wàn)古長(cháng)青的松柏似乎是承載著(zhù)快樂(lè )、幸福的圣誕樹(shù)，突然，不知道被誰(shuí)“惡作劇”地一搖，那些白雪像天女散花般飄落下來(lái)。此時(shí)，我想到一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。街道上的白雪漸漸厚了，亮晃晃的讓人不忍心踩上去。動(dòng)物們在雪地上撒歡，留下了它們的杰作——月牙兒、梅花兒、竹葉兒……
哈哈哈，太好玩了！我們終于摁捺不住了，一窩蜂地沖了出去，要堆個(gè)雪人做紀念。于是我們先滾一個(gè)特大號的雪球做身子，不料，一個(gè)小伙伴一不留神，一個(gè)倒栽蔥扎進(jìn)了雪堆里，笑得我們上氣不接下氣。我們拔蘿卜似的把他拔出來(lái)后，又做了一個(gè)小的雪球當雪人的頭，使出了吃奶的力氣將它安放在雪人的身子上。然后我們再找來(lái)兩顆黑色的`彈珠做眼睛，用胡蘿卜做鼻子�！笆帜�？”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，原來(lái)是樹(shù)枝被雪壓斷了。我們急中生智，就地取材，把樹(shù)枝拿過(guò)來(lái)，插進(jìn)雪人的身子，做好了雪人的手�！按蜓┱炭�！”話(huà)音剛落，幾個(gè)雪球朝我飛來(lái)，我“嗖”地一聲躥到雪人的后面，躲過(guò)了“子彈”。在雪球綻開(kāi)的同時(shí)，也綻開(kāi)了我們的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的精靈——雪花！
小學(xué)生作文 4
俗話(huà)說(shuō)的好：國有國法，家有家規。我們可想而知，如果人人都不遵守規矩，社會(huì )豈不是亂成了一鍋粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，剛上完課的我背著(zhù)承重的書(shū)包從新街口站乘坐地鐵到天隆寺，再去景明家園看望我的朋友。
我下了車(chē)來(lái)到十字路口看，狂風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)冷戰。一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，這時(shí)一位叔叔吸引了我。只見(jiàn)他正騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)，后面還坐著(zhù)一個(gè)4、5歲的小朋友。我只顧看著(zhù)叔叔，卻忘記了綠燈已經(jīng)結束了，單這位叔叔絲毫沒(méi)有停下了的意思。我大聲喊道：“叔叔，不要闖紅燈！”周?chē)曇羿须s，叔叔似乎沒(méi)有聽(tīng)到。忽然，一輛汽車(chē)從拐角迎面撞來(lái)，我知道不幸的事發(fā)生了。
只見(jiàn)這位叔叔被撞到了汽車(chē)輪胎旁受了重傷，而這個(gè)小男孩卻和電動(dòng)車(chē)被撞飛到了人行橫道邊。小男孩嚎啕大哭，電動(dòng)車(chē)則慘不忍睹。我被眼前的景象驚呆了，后退了幾步。周?chē)娜硕紘松蟻?lái)。一會(huì )兒綠燈亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁車(chē)子都停了，再小心翼翼地走到馬路另一頭，驚出了一身冷汗。望著(zhù)事發(fā)現場(chǎng)，警車(chē)來(lái)了，救護人員也來(lái)了。這次車(chē)禍大部分都是由這位叔叔引起的，因為他闖了紅燈，不遵守規矩。
這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：有幾個(gè)人一起去國外看企鵝歸巢，這時(shí)幾個(gè)人被眼前的一條路吸引了――只見(jiàn)一條線(xiàn)將馬路平均分成了兩份，一邊是車(chē)道，一邊是自行車(chē)道。雖然該地區偏僻，沒(méi)有交警，但車(chē)子井然有序。如此多的汽車(chē)沒(méi)有一輛在空無(wú)一車(chē)的'自行車(chē)道上，這種“失衡的美”使人們震驚。我們中國的交通很多人不遵守規矩，但外國人卻做的如此之好，如此之美。
我們的祖國地大物博，人口眾多。我們要與世界接軌，首先要提高人們的文化素質(zhì)。只有人人守規矩、講誠信，我們才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，贏(yíng)得更多的朋友。
小學(xué)生作文 5
一個(gè)星期天，我躺在床上盤(pán)算著(zhù)怎么過(guò)這個(gè)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補習班的一天。忽然我有些懷念兒童公園。于是我決定重返童年。
當然有一個(gè)人要陪我去。誰(shuí)呢？家里除了爸爸就沒(méi)人了，此人非他莫數。
"起床了，老爸！"我叫了起來(lái)。老爸一個(gè)鯉魚(yú)打滾帶著(zhù)被子站了起來(lái)。"帶我去兒童公園。"我繼續擺著(zhù)公主的架子。老爸伸了一個(gè)懶腰說(shuō)："走吧！"
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的堵車(chē)，我們終于到達了目的地。我第一個(gè)去玩的地方是旋轉飛車(chē)。這個(gè)項目我一點(diǎn)也不怕，還悠閑地吃著(zhù)冰淇淋。爸爸見(jiàn)了，沉思一會(huì )兒后說(shuō)："我和你去玩空中飛人如何？剛才看你膽子還蠻大的。我猶豫了，因為空中飛人可以說(shuō)讓玩過(guò)的人都終身難忘。我早料到你會(huì )怕。爸爸有心激怒我。好強的我像要準備上場(chǎng)的戰士，大步流星地去了空中飛人售票處。我說(shuō)：爸爸，我有一個(gè)條件，你要陪我玩。爸爸做了一個(gè)OK的手勢去買(mǎi)票了。爸爸給了我一張票走到最后去了。我覺(jué)得奇怪了，好好的干什么走到后面。我一邊想一邊坐到座位上。當我系好保險帶才想到了原因——爸爸他只買(mǎi)了一張票！我猛一個(gè)回頭在人群中找這個(gè)臨陣逃脫的爸爸�？蛇�哪有他的影子，早溜之大吉了。
就在這時(shí)工作人員按下了啟動(dòng)開(kāi)關(guān)。我趕緊抓住把手，閉上眼睛，一副聽(tīng)天由命的樣子。慢慢地我們這一排越來(lái)越高，最后豎直了。我倒了過(guò)來(lái)，重心落在了肩上。疼死我了，我心中暗暗叫苦，決定下一次一定要把老爸推上這個(gè)座位。
終于結束了。我摸摸弄疼的.肩膀，氣勢洶洶地找著(zhù)老爸。找到了！我追了上去。老爸見(jiàn)到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑。什么風(fēng)度，氣派。都丟在腦后。我把爸爸追到了山頂。突然我不追了，因為我看見(jiàn)了峽谷漂流四個(gè)字。我讓爸爸買(mǎi)票，爸爸要我不追他，也不許把他這件丑事傳出去才答應買(mǎi)票，我當然同意了。不過(guò)等我玩好后才后悔剛才自己的作為，因為我的褲子都濕了。老爸則在一邊壞笑，我惱羞成怒。又開(kāi)始"追殺"爸爸，一直追到了門(mén)口。
這時(shí)才感到累了，和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車(chē)。一個(gè)小頑童，一個(gè)老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下。
小學(xué)生作文 6
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生�！}記
當事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因為他知道，在他手的另一端系著(zhù)二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì )怪他，他面對的`可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會(huì )被一起拉下去，但他肯定不會(huì )后悔，既然決定了就不能放棄。但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因為用力太大，時(shí)間太長(cháng)，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落�？伤缓蠡�。在多少年后，當他抱著(zhù)小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無(wú)愧于心，因為在那漫長(cháng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
小學(xué)生作文 7
微博、微信、微童話(huà)、微表情……星星們對這些微文化應該都不陌生吧？俗話(huà)說(shuō)，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過(guò)一些看似微不足道的行為，不經(jīng)意間改變了我們的生活。
微博
微博，隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個(gè)字來(lái)“說(shuō)出自己”。微博即時(shí)多變，很符合時(shí)代的特點(diǎn)。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道�？此贫潭痰膸拙湓�(huà)，由千萬(wàn)人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事，如果有微博客在場(chǎng)，利用各種手段在微博上發(fā)表出來(lái)，其實(shí)時(shí)性、現場(chǎng)感以及快捷性，甚至超過(guò)所有其他媒體。這也就是我們所說(shuō)的微博“現場(chǎng)直播”。
星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫(xiě)一個(gè)140字的小短文，隨時(shí)記錄自己的心情。不知不覺(jué)中，也會(huì )提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀(guān)察這個(gè)社會(huì )，記下你的感受，分享給大家，做一個(gè)“微博小達人”吧。
微信
微信讓手機變成了“對講機”，是一種更快速的即時(shí)通訊工具。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人群聊。微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。與傳統的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節省資費。也可以說(shuō)，微信，是一個(gè)生活方式，它讓我們接收到可以聽(tīng)到對方聲音的.信息，比單調的短信更溫暖。
有了微信，生活好像豐富了許多。今年過(guò)年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話(huà)，要比千篇一律的群發(fā)短信更親切。
微童話(huà)
微童話(huà)的篇幅短小，但都是很有價(jià)值的童話(huà)故事。雖然短小但情節完整、充滿(mǎn)智慧的色彩。對于讀慣了《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》的我們，微童話(huà)真是一個(gè)個(gè)新鮮而有趣的故事。請看下面這則微童話(huà)
獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的蝴蝶，對她說(shuō)：“到我的皇宮里來(lái)吧，我封你做蝴蝶公主�！焙f(shuō)：“太陽(yáng)灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟床，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊封呢？”
星星們，自己也創(chuàng )作一個(gè)微童話(huà)吧。放開(kāi)你的想象力，寫(xiě)一些溫暖的小故事，讓純真的美好伴隨著(zhù)我們的童年。
小學(xué)生作文 8
你知道嗎？我家三口人的生肖很特別！有兩只“羊”，對了，還有兩只“猴”呢！
我既屬猴，又屬羊。如果按公歷，我就是聰明機智、活潑可愛(ài)的小猴子；如果按農歷，我就是溫順善良、和藹可親的小羔羊。所以我既有猴的特點(diǎn)，又有羊的品性。猴和羊是人們生活中非常喜愛(ài)的兩種動(dòng)物。當然，我也很討人喜愛(ài)。不是自吹，我聰明、善良，有同情心，樂(lè )于助人，好學(xué)上進(jìn)等等，優(yōu)點(diǎn)可不少呀！缺點(diǎn)也有一些：粗心大意、懶惰饞嘴等。反正“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這些缺點(diǎn)我從不往心里放。即使老爸老媽訓了我多次，我也是“屢教不改”。
我家里還有一只“羊”，你可能會(huì )說(shuō)是我媽媽?zhuān)材�！回答錯誤！其實(shí)是我老爸。他平時(shí)對人和藹可親，對我“低三下四”。不過(guò)，當我考試沒(méi)考好或犯錯誤時(shí)，他那副“虎視眈眈”的樣子，你絕對不會(huì )相信他是屬羊的。就算你相信了，也一定會(huì )認為那是一“只”經(jīng)過(guò)品種改“良”的.“威猛狂羊”！大概是“同類(lèi)”的緣故吧，老爸對我特別的好，周末經(jīng)常帶我出去玩、逛商場(chǎng)、兜超市，這時(shí)候我才承認老爸是一只溫順的“羊”。
我家里的另一只“猴”理所當然就是我老媽了。我老媽雖說(shuō)屬“猴”，但她卻有許多“�！钡奶攸c(diǎn)：勤勉奮發(fā)、忠厚淳樸、穩重踏實(shí)、責任感強……而且還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)使我不太相信她屬“猴”，那就是－－勤勞。我家的家務(wù)活全包在老媽身上，老媽天生就是做家務(wù)的料兒，真不知道分明是“�！钡奶攸c(diǎn)，卻成了“猴”。唉，真稀奇！老媽平時(shí)對我也很好：我放學(xué)以后就給我削蘋(píng)果吃；經(jīng)常給我買(mǎi)一些衣服、食品；每天都給我（外加我老爸）做非�？煽诘娘埐恕梢哉f(shuō)，沒(méi)有我老媽?zhuān)液屠习志蜁?huì )“饑寒交迫”、“無(wú)依無(wú)靠”。
我剛剛又發(fā)現一個(gè)我們全家人的特點(diǎn)，我爸屬羊，我媽屬猴，我就屬羊也屬猴，哈！真有趣！
有空的時(shí)候，你不妨也仔細琢磨琢磨你家人的生肖，說(shuō)不定也會(huì )有新的發(fā)現哩！
小學(xué)生作文 9
有人愛(ài)那富貴的牡丹，有人愛(ài)那高潔的翠竹，有人愛(ài)那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛(ài)一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩(shī)倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長(cháng)出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過(guò)水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著(zhù)綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著(zhù)一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過(guò)一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著(zhù)青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著(zhù)輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的`是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著(zhù)陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節中為我們帶來(lái)舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車(chē)水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來(lái)到郊外，一個(gè)無(wú)人的野塘，只見(jiàn)你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見(jiàn)了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來(lái)，見(jiàn)了你，我便像見(jiàn)到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無(wú)瑕的云朵。每當我清晨來(lái)到此地，和著(zhù)鳥(niǎo)兒悠揚的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜中……
我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的“早有蜻蜓立上頭”、愛(ài)你的“出淤泥而不染”，更愛(ài)你那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生作文 10
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著(zhù)一對寶石般的眼睛，他還戴著(zhù)一副充滿(mǎn)書(shū)生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張特會(huì )說(shuō)的嘴。他就是一只充滿(mǎn)智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著(zhù)不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì )引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運動(dòng)”，而他笑則是全身“運動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車(chē)上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的`阿姨擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，阿姨驚奇地看著(zhù)他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒(méi)坐過(guò)這路公交，可還是跟著(zhù)我們上來(lái)了，看著(zhù)公交拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問(wèn)我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說(shuō)：“哦—對，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來(lái)了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說(shuō)得連我自己都快相信自己說(shuō)的是謊言了。只見(jiàn)他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠難忘。他真是個(gè)活寶！
小學(xué)生作文 11
朋友是照亮你整個(gè)世界的金色陽(yáng)光，是驅散你疲勞的溫暖的春風(fēng)。啊，小李，你真是個(gè)朋友。你愿意一直和我分享你的快樂(lè )，分分鐘分享我的痛苦。
不久前，我們迎來(lái)了入學(xué)考試�？荚囈粋�(gè)月后，通知就發(fā)給我們了。終于拿到了期待已久的蛟川錄取通知書(shū)。
我看著(zhù)這個(gè)通知，久久不能平靜。記住你一直在幫助我學(xué)習。我以前在班里很普通。我以前是班里的普通學(xué)生，很卑微。但是，你幫我改掉了不良的學(xué)習習慣，糾正了我的`學(xué)習態(tài)度，提高了我的學(xué)習成績(jì)。我記得有一次，我生病了，你來(lái)我家教我學(xué)習文章，講解功課。然而到了六年級，你的父母因為性格不同而無(wú)法相處，最后還是離婚了。從此你失去了母親和母親的照顧！所以你再也無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課，成績(jì)直線(xiàn)下降。
這個(gè)通知給你帶來(lái)了一臉的沮喪。你很期待得到它，但是沒(méi)有一個(gè)落入你的手中，你錯過(guò)了蛟川！你的眼神是那么暗淡無(wú)助，帶著(zhù)一滴淚。
我的朋友，不要再沮喪了。你要知道，這次考試只能說(shuō)明你沒(méi)有考上蛟川學(xué)院，但不代表你的未來(lái)！你看，盡管范德鄧瑋患了白血病，失去了左小腿，但他的意志并沒(méi)有受到挫折。他毅然接受了艱苦的訓練，比別人更加努力，最終以1小時(shí)51分53秒1的成績(jì)成為第一位奧運會(huì )男子馬拉松游泳冠軍。他多強壯��！你的考驗只是一個(gè)家庭的改變，你不能去交川，你跟他比什么都不是！
希望你能接受這樣的煎熬，像以前一樣振作起來(lái)。以你扎實(shí)的學(xué)習基礎，加上你以前聽(tīng)課的效率，你一定會(huì )考上一所不錯的高中。祝你再接再厲，讓我們在鎮海中學(xué)相遇！筆跡
小學(xué)生作文 12
二十年后，我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因為公司工作需要，回了久違的家鄉烏魯木齊。
我一出機場(chǎng)，就看到藍天上飄著(zhù)幾朵白云，聞著(zhù)天空和樹(shù)上飄來(lái)的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車(chē)，車(chē)在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來(lái)往車(chē)輛更多。很快，車(chē)子進(jìn)入了市區。我發(fā)現烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長(cháng)滿(mǎn)了鮮花和綠植，車(chē)流不息，人們在干凈的人行道上來(lái)來(lái)往往；人們穿著(zhù)漂亮的衣服，臉上帶著(zhù)微笑。開(kāi)車(chē)到陸軍軍官學(xué)校門(mén)口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的.草坪綠油油的，點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時(shí)，我媽在樓門(mén)口接我。
接下來(lái)的幾天，我在辦理公司業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)現烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公全自動(dòng)化，效率有了很大的提高，員工的責任心也變強了；信息也相當靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺(jué)。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步和變化。這里沒(méi)有買(mǎi)不到的東西。有各種世界名牌服裝。來(lái)自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺(jué)不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個(gè)小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠是新疆最美的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得真快。我該回香港工作了。帶著(zhù)一種不情愿的感覺(jué)告別家鄉。我真的很高興看到我的家鄉烏魯木齊的變化。我會(huì )努力工作，為家鄉的建設做出貢獻。
我希望我的家鄉在我回來(lái)的時(shí)候會(huì )變得更加美麗！
小學(xué)生作文 13
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著(zhù)日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來(lái)？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來(lái)孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么，你獨自在家，孤獨是如此的.如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤(pán)子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過(guò)她的長(cháng)發(fā)，她竟笑了，你好快樂(lè )，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個(gè)淡淡的光斑，忽來(lái)忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著(zhù)你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來(lái)，你長(cháng)大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個(gè)不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽(yáng)光一樣溫暖，你低著(zhù)頭，燒開(kāi)了水，洗好了衣服，洗干凈了盤(pán)子，又默默看著(zhù)書(shū)。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過(guò)她的長(cháng)發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個(gè)模糊的光暈，包圍著(zhù)你，哦！你又睡了，那光暈便綻開(kāi)在你的夢(mèng)里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著(zhù)你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽(yáng)灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著(zhù)日子，漸漸淡去，你不會(huì )忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會(huì )記得，兒時(shí)的時(shí)光里，孤獨伴你。
小學(xué)生作文 14
長(cháng)安花園是鳳陽(yáng)城內的一個(gè)生活小區。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫(xiě)作班的同學(xué)到長(cháng)安花園游玩。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)寬闊的水泥大道向長(cháng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著(zhù)彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘��！
走到水泥大道的盡頭，我們看見(jiàn)一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒(méi)有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開(kāi)放著(zhù)許多不知名的小花，白色的花瓣綻開(kāi)后露出了金黃色的花蕊，遠遠望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星�；▓@里還有很多植物，像冬青、杉樹(shù)、楓樹(shù)……在植物中間還豎著(zhù)一些標語(yǔ)牌呢！有的上面寫(xiě)著(zhù)“保護植物，人人有責”，有的寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)化小區環(huán)境，爭做文明市民”……可見(jiàn)，小區的人們多么愛(ài)護花草樹(shù)木��！
走過(guò)花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著(zhù)花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著(zhù)花呀草呀，還有幾戶(hù)人家的院子里種著(zhù)柿樹(shù)呢！那紅彤彤的小柿子掛滿(mǎn)枝頭，多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！
樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的.小青菜……這些全是小區人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區人，有的帶著(zhù)孩子在草坪上玩耍，有的在活動(dòng)架下鍛煉，有的坐在石墩上看書(shū)……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
游覽完長(cháng)安花園，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長(cháng)安花園不就是現在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎？這時(shí)，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…
小學(xué)生作文 15
很久很久以前，天愛(ài)上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著(zhù)海，海也驚恐地看著(zhù)天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠。
曾好多次，天努力試著(zhù)要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛(ài)，他們就那樣久久對望。
天孤獨著(zhù)，寂寞著(zhù)，她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線(xiàn)，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見(jiàn)自己的愛(ài)人，更生氣的是偏有月和星那對相依的.伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護著(zhù)月。這一切，在天看來(lái)，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨。
所有的因為加在一起，天感覺(jué)自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！
又是一個(gè)很多年，世間出現了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類(lèi)，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂(lè )地擊拍著(zhù)那金沙鋪就的海岸。從此，大海不再孤獨了。
天看到這一切，她為大海開(kāi)心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂(lè )的大海。
很多天，很多年，天從未改變過(guò)心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著(zhù)自己的愛(ài)人。
幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年過(guò)去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì )看到歡樂(lè )的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛(ài)，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍……
小學(xué)生作文 16
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著(zhù)門(mén)口，祈禱著(zhù)老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì )提問(wèn)就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦�！彼J利的.眼神夾雜著(zhù)些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)�，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著(zhù)書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我�！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”老師接著(zhù)說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì )不會(huì )背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會(huì )，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦�！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，認真看著(zhù)課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
小學(xué)生作文 17
今天下午要舉行口頭作文比賽了，我是既緊張又興奮。緊張的是到時(shí)候我講不好怎么辦，興奮的是我可以一展我的風(fēng)采。
我可真希望下午這些時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些�？墒且膊恢醯�，下午的時(shí)間過(guò)得飛一般快。下了第二節課，我們排隊去了階梯教室，我把上午抓鬮得到的序號帶在了胸前：我是8號。7號演講的時(shí)候我十分緊張，因為她說(shuō)得太好了，我自嘆不如，可還要比下去。我不能因為害怕而不去演講，在7號講的時(shí)候我邁著(zhù)沉重的步子走到了準備的地方。我想：你再慢一點(diǎn)好嗎?再讓我準備準備。我的手心里已經(jīng)出了汗。如果揮一揮，已經(jīng)在禮堂里下起瓢潑大雨。我心里不由一震，因為7號說(shuō)了“謝謝大家”，這就意味著(zhù)我要上場(chǎng)了。我此時(shí)的腳步已不是沉重了，而是覺(jué)得腿上拴了一塊千斤的石頭。
到了場(chǎng)中央，我定了定神，面隊著(zhù)幾百雙睜得大大的黑眼睛，心里好象有十五只水桶，七上八下的�？墒茄葜v可以開(kāi)始也可以結束，我隔著(zhù)心靈的窗戶(hù)上的.玻璃回頭望了望作文題目，作完了自我介紹還介紹了我的作文題目，就開(kāi)始了演講�？墒俏液孟蟮昧私⊥Y。這一陣，媒體老炒做還在娘胎里的“神舟六號”，不小心，把
神舟五號說(shuō)成了神舟六號，臺下一陣哄笑。我心里咯噔一下，完了，可是還會(huì )有挽救的機會(huì )。于是我轉過(guò)身對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了聲：對了，是五號神州號。很隨意的說(shuō)了一句�？墒鞘虏⑽茨敲磮A滿(mǎn)，坐在前排的幾名目光老笑我。我氣極了，干脆不看他們了。我那雙眼睛并未停止搜索，也不知怎的，一篇口頭作文竟然順了下來(lái)，到了最后，我就知道自己的名次不會(huì )太好。果真!只拿了個(gè)三等獎。雖然成績(jì)不太理想，但我一定不會(huì )忘記這場(chǎng)即興創(chuàng )作的比賽。
小學(xué)生作文 18
昨天晚上，就在想著(zhù)雅禮和長(cháng)郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個(gè)決定是對是錯，反正先考再說(shuō)。
不知道是什么時(shí)候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了，從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái)，把衣服穿好，找到手表后，一看。天��！才7點(diǎn)鐘，怎么這么早就醒了��！算了，醒了先看看書(shū)吧！
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個(gè)一下這個(gè)，一下那個(gè)，看看時(shí)間，差不多又浪費了半個(gè)小時(shí)！我急忙催他們，才ok！
準備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！
到那里沒(méi)15分鐘，我就跑去了考場(chǎng)，48個(gè)人一個(gè)教室，都是考試，先是填個(gè)人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了，心沒(méi)有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天��！怎么這么簡(jiǎn)單！
不到一會(huì )就做完了！時(shí)間也過(guò)得很快，一打鈴就收卷了。我快樂(lè )的如同一只小鳥(niǎo)，快活地飛著(zhù)。但同時(shí)也讓我想起了一句話(huà)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會(huì )挨罵；則沒(méi)考好，命都別想要了。
其實(shí)，想考好也不難，重要的.在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接著(zhù)也許是不幸的到來(lái)，然后被父母打罵，再后來(lái)就是……
反正，想贏(yíng)得老師和同學(xué)對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
小學(xué)生作文 19
“唧唧——唧唧——”從門(mén)里傳來(lái)了織布機的聲音。仔細一看，哦！原來(lái)是木蘭正在織布啊，他怎么連連嘆氣呢？昨天晚上他看見(jiàn)了軍隊的文告，可汗緊急征兵，每份文稿上都有他父親的名字，這可把他愁壞了。父親沒(méi)有成年的兒子，他也沒(méi)有能力去打仗。木蘭思來(lái)想去，只好自己替父從軍了。她準備好了所有出征的用品，當天晚上，她輾轉難眠。想著(zhù)明天將告別父母在外遠征，她內心特別亂。但身為一個(gè)國家的.子民，怎能不為祖國效勞……不知不覺(jué)，天亮了。
她辭別父母，頭也不回地騎馬趕赴戰場(chǎng)。晚上到了黃河邊，她聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚她的聲音，黃河洶涌的流水使她的內心越發(fā)激蕩。白天離開(kāi)黃河，感到了黑山，聽(tīng)不見(jiàn)父母的呼喚聲，只聽(tīng)見(jiàn)胡人的馬屁在山腳下嘶鳴。早上天還沒(méi)亮，她騎著(zhù)馬飛一樣地跨越一座又一座山。她到達了前線(xiàn)，開(kāi)始了多年的征戰。
木蘭在軍隊里喬裝打扮，想盡一切辦法來(lái)掩蓋自己的身份。他在戰場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，因為他自幼能騎善射，她絲毫不遜色于男子。戰場(chǎng)上受的傷，她咬咬牙都挺住了，她是多么頑強。當想起了故鄉的親人，她多想哭，但是她忍住了，因為她要堅強，這是她自己選擇的路，他要一直走下去。多年的軍旅生活過(guò)去了。當初一同奮斗的戰友們已經(jīng)所剩無(wú)幾。他凱旋而歸，天子對所有人都進(jìn)行了封賞。木蘭毅然辭官，回到家鄉。
木蘭征戰十幾年后終于回到了家鄉，故鄉的土地還是那么熟悉，父母還是那么慈祥和藹，木蘭又和家人團聚了。木蘭穿回了女裝，伙伴們都感到奇怪，都佩服木蘭的聰明機智，在一起征戰十年來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現她是女子。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？巾幗英雄是木蘭！
小學(xué)生作文 20
一天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)。
商場(chǎng)里，各種各樣的商品可真不少！我看見(jiàn)貨架上擺放著(zhù)咬一口就會(huì )滿(mǎn)嘴飄香的花生糖，就叫媽媽買(mǎi)兩盒。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你在換牙，不能吃�！蔽壹泵忉�?zhuān)骸安皇俏乙�，是給爺爺和干爹買(mǎi)，他們兩個(gè)都是香香嘴�！眿寢屄�(tīng)了，高興極了，豎起大拇指說(shuō)：“哦，你是個(gè)乖孩子，有孝心�！本唾I(mǎi)了兩盒。
出了商場(chǎng)，坐在車(chē)上，媽媽問(wèn)我：“你怎么會(huì )想到要給爺爺和干爹買(mǎi)花生糖呢？”我告訴媽媽《弟子規》那本圖書(shū)里有個(gè)故事叫《陸績(jì)懷橘》。講陸績(jì)和他爸爸去做客，主人拿出橘子招待他們，陸績(jì)悄悄拿了三個(gè)橘子藏在懷里。和主人告別時(shí)，橘子掉了出來(lái)，主人看見(jiàn)了就說(shuō)，你到我家還拿我的.橘子？陸績(jì)誠懇地說(shuō)，我媽媽喜歡吃橘子，所以我拿了三個(gè)。主人聽(tīng)了很感動(dòng)，說(shuō)：“啊，小小年紀就知道孝順父母，真是個(gè)好孩子�！本桶验僮铀徒o了他。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心老人了！”十三：我是一個(gè)懂事的孩子
一天，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床上，我傷心的問(wèn)媽媽?zhuān)?您怎么………………躺在床上，嗚嗚………………我哭了�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，媽媽只是做事做的太多了，所以睡在了床上�！蔽艺f(shuō)：“那您就多睡一會(huì )兒吧！”
媽媽睡了一會(huì )兒，我拿來(lái)藥和茶對媽媽說(shuō)：“媽媽吃藥了，吃了藥就病就好了�！�
媽媽說(shuō)：“琴琴真是一個(gè)懂事的孩子�！�
其實(shí)我們關(guān)心媽媽?zhuān)Ｗo媽媽?zhuān)瑦?ài)護媽媽?zhuān)@都是我們應該的。
來(lái)到學(xué)校，大家們都表?yè)P我說(shuō)：“黃心琴你真愛(ài)媽媽?zhuān)覀円惨P(guān)心媽媽?zhuān)Ｗo媽媽?zhuān)瑦?ài)護媽媽�！�
老師說(shuō)：“大家都要向黃心琴一樣，要關(guān)心媽媽?zhuān)Ｗo媽媽?zhuān)瑦?ài)護媽媽�！�
小學(xué)生作文 21
每個(gè)人的童年，都是獨一無(wú)二的。我不知道你的童年是怎樣，但我的童年是彌漫著(zhù)烤玉米的香味的。
有一天，我心血來(lái)潮，想給大家吃烤玉米吃。當我宣布這個(gè)決定時(shí)，受到了全家的充分重視。媽媽很想吃我親手烤的玉米，便讓爸爸去地里拔玉米。爸爸樂(lè )呵呵地說(shuō)：“要我去拔玉米，那等會(huì )烤出來(lái)的玉米，我可要吃的'最多，吃最大的�！薄澳鞘强隙ǖ�！爸爸你快去吧！”說(shuō)著(zhù)我便把爸爸推出了門(mén)。
不一會(huì )兒，老爸就回來(lái)了，帶來(lái)了好幾個(gè)新鮮個(gè)大的甜玉米。上好的食材，加上本大廚精湛的技藝，一定能使它的味道發(fā)揮到極致。
說(shuō)干就干，我先把玉米的外衣脫掉，露出它淡黃色的果實(shí)。接著(zhù)洗凈，擦干水分，刷上食用油，放到已經(jīng)加熱好的烤箱里。伴隨著(zhù)“刺啦刺啦”的聲音，玉米漸漸變成了金黃色。接下來(lái)為了讓它烤的更均勻，我給它翻了個(gè)身。又過(guò)了十幾分鐘，玉米變成了橙黃色，香氣也開(kāi)始彌漫出來(lái)，把在家里做客的哥哥姐姐也吸引了來(lái)�！岸�！”烤箱停止了工作，我取出玉米，深吸了一口了那撲面而來(lái)的香氣，感覺(jué)蜂蜜也沒(méi)那么甜。畢竟這可是我的勞動(dòng)果實(shí)！我擦了擦額頭上的汗，感覺(jué)還少了點(diǎn)什么。對了，是我的秘制香粉！于是我再灑了點(diǎn)自己制作的粉，香味又進(jìn)階了一個(gè)層次。
我把剛烤完的玉米端到客廳，分給了爸爸、媽媽、姐姐、哥哥，特別在給爸爸的時(shí)候多給了一根。他們沒(méi)一會(huì )便吃得差不多了，還直直地送給了我一個(gè)大拇指。爸爸發(fā)現我還沒(méi)吃，便把他多出來(lái)的那根送給了我。我吃著(zhù)自己烤出來(lái)的玉米，看大家吃得津津有味，心里別提有多高興了！
小學(xué)生作文 22
讓我說(shuō)我印象最深的老師，那不用問(wèn)，當然是我們的語(yǔ)文老師。
她的性格誰(shuí)也說(shuō)不清，一會(huì )兒憤怒，一會(huì )兒快樂(lè )，一會(huì )兒又是愁眉苦臉，我認為上她的課，有時(shí)在打仗，有時(shí)在玩游戲，變化多端。
我們的語(yǔ)文老師看起來(lái)有四十多歲，一頭短發(fā)，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的.第一印象就是活得自由自在。
一天中她給我們上課的時(shí)間最少有3節課，所有人都是滿(mǎn)懷期待，她的課中經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)，還有的時(shí)候會(huì )給我們講一些自己親身經(jīng)歷的故事。雖說(shuō)她有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嚴厲，但她從來(lái)也不占用我們的下課時(shí)間，而且在講課的時(shí)候每一題都講得非常細致，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語(yǔ)文成績(jì)基本上都是在九十以上，因而家長(cháng)們也認為她是一位好老師。
她的性格是一絲不茍，干什么都要干得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)她的學(xué)生，無(wú)論是全班第一還是全班倒數第一，她都是一樣的嚴格，一樣的無(wú)微不至。
她的講課方法與其他老師的方法大有不同，其他老師講課板著(zhù)臉站在講臺上講課，而她講課是在走廊里邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過(guò)了，不是我在聽(tīng)，那種感覺(jué)比看電影也爽十倍。
她一般不會(huì )狠狠地懲罰我們，只不過(guò)是罰站，所以我們都不怎么怕她，但我們上課也從不搗蛋。
她還經(jīng)常說(shuō)，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過(guò)的，我開(kāi)始覺(jué)得她超過(guò)五十歲了，不過(guò)不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那么有趣，一直充滿(mǎn)活力，一直都是富有知識。
我現在六年級了，馬上就要畢業(yè)了，但這個(gè)有趣、充滿(mǎn)活力的老師，會(huì )一直存在我的大腦中，我是不會(huì )忘記她，不會(huì )忘記她的講課方式，她將使我一生受益。
小學(xué)生作文 23
今年國慶，我和爸爸、媽媽一起游覽了貴陽(yáng)的地下公園----白龍洞。
地下公園門(mén)口的大石塊上，雕著(zhù)“白龍洞”三個(gè)大字，兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍，潔白晶瑩，非常有氣勢。講解員說(shuō)：“這個(gè)洞是挖防洞時(shí)發(fā)現的，周總理視察后建議進(jìn)行整修，對外開(kāi)放現己成為我國著(zhù)名的游覽勝地�！�
走進(jìn)洞口，我立即感到一陣涼意。開(kāi)始一段路是黑洞洞的，一個(gè)轉彎后，眼前一亮。��！彩燈，好一派五彩繽紛的風(fēng)光。原來(lái)，這里是一個(gè)又高又大的巖石洞，像一座十分寬的大廳，可容納幾千人開(kāi)會(huì )。我邊看邊想，猛一抬頭，呀！那來(lái)那么多張牙舞爪的龍在頭頂上滾動(dòng)？看，這兩條紫色的龍，瞪著(zhù)兩只黑寶石般的眼睛，張大嘴巴，龍爪緊緊抓住另一條龍的'尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，這一條青龍，正在呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)呢！哦，那不是兩條白龍嗎？它們卻正在嬉戲，情趣盎然，格外逗人喜愛(ài)。我想，這也許就是“白龍洞”的由來(lái)吧�？粗�(zhù)這些姿態(tài)不同，色彩各異的龍，我仿佛來(lái)到了神話(huà)的龍宮。
我們隨這講解員向洞的深處走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石鐘乳，組成了一群群徐徐如生的塑像。有的像剛剛破土而出的竹筍，有的像掛著(zhù)的北京烤鴨，有的像巨大的玉盤(pán)。最引人注目的要數“老鷹捉小雞”呢！一只從高空俯沖下來(lái)的老鷹，仿佛在半空中盤(pán)旋了一會(huì )兒以后，猛地向小雞撲去......
大自然是多么奇妙��！它用自己的神力，創(chuàng )造了無(wú)窮的奇景，這些奇景只有在今天才能煥發(fā)青春，把它的風(fēng)姿展現在我們的面前。
小學(xué)生作文 24
“叮零零…”上課鈴響了，姚老師帶著(zhù)幾包氣球走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，明天就是國慶節了，為了慶祝祖國的生日，我們這節課來(lái)舉行吹氣球活動(dòng)！”
同學(xué)們聽(tīng)后，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的拍手叫好，有的歡呼起來(lái)，有的竟站在凳子上不停地喊著(zhù)：“耶！耶！”
姚老師帶著(zhù)擴音器說(shuō)讓同學(xué)們靜下來(lái)，同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。姚老師只好用教鞭敲了三下桌子，同學(xué)們才靜下來(lái)。姚老師宣布：“每隊都選一個(gè)同學(xué)！”最后，第一輪由任赫軒，梁栩滔、李奧祥、魏義坷來(lái)比賽。
“預備，開(kāi)始！”姚老師一聲令下，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深的吸了一氣，鼓起腮幫子，一拿扶著(zhù)氣球的口，一手扶著(zhù)慢慢變大的氣球。只見(jiàn)任赫軒吹一下就向前俯一下身子，好使出他全部的力氣。魏義坷吹著(zhù)不停地看向其它三位同學(xué)，生怕別人比他吹得快。梁栩滔和李奧祥也不甘示弱，在努力地吹著(zhù)。只見(jiàn)魏義坷的氣球先是一個(gè)小橘子，然后變成了一個(gè)大皮球，接著(zhù)變成了一個(gè)大西瓜，透亮透亮的'。
突然，“砰”地一聲，魏義坷西瓜般的氣球爆炸了，他嚇得向后退了兩三步，剛不到一秒，梁栩滔的氣球也爆了。教室里頓時(shí)響起了一陣雷鳴般的掌聲。有的同學(xué)從位置上跳了起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著(zhù)：“魏義坷贏(yíng)了！魏義坷贏(yíng)了！”還有的同學(xué)嚇得捂著(zhù)耳朵，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。最后，魏義坷得了第一，梁栩滔第二，任赫軒和李奧樣的氣球卻怎么也吹不破，看著(zhù)他們無(wú)奈的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
第二輪和第三輪比賽也順利舉行著(zhù)，同學(xué)們的歡呼聲、加油聲、喝彩聲……回蕩在教室中，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，吹氣球活動(dòng)拉上了帷幕，但同學(xué)們還沉浸在快樂(lè )之中。
小學(xué)生作文 25
一年一度的運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，全體同學(xué)都熱血沸騰來(lái)到操場(chǎng)，期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，參加此次比賽的同學(xué)們都在為后面的比賽做熱身運動(dòng)了。
“下面我們進(jìn)行第一個(gè)項目，”臺上主持人的聲音傳遍了整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們激動(dòng)極了。這個(gè)項目是田徑類(lèi)跑步比賽，你看，每位選手在活動(dòng)筋骨�！案骶透魑�、預備，”只聽(tīng)裁判員喊道�！芭椤币宦�，槍響打破了喧嘩地場(chǎng)面，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，所有人的心都繃緊緊的，我們班的.張其武像離弦的箭一樣“嗖”的一聲跑了出去，他帶著(zhù)我們全班希望，帶著(zhù)必勝的決心，在跑場(chǎng)上瀟灑自如輕松地贏(yíng)得比賽，我們班使勁的吶喊張其武厲害，最后張其武奪了冠軍為我們班加了好幾分了！
拔河比賽、跳繩比賽都一一賽完了，我們班都取得了不錯的成績(jì)，最后到了運動(dòng)會(huì )最精彩的部分接力賽！雖然現在是大中午烈日炎炎，每個(gè)人都汗流浹背，但這也燃起了同學(xué)們的斗志，接力賽開(kāi)始了我們班的第一棒，倪茂森同學(xué)，小倪做好跑步的姿勢等著(zhù)哨聲，“砰”一聲，哨聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，參賽選手像風(fēng)一樣跑了出去，不到幾秒就接棒了，選手們一個(gè)一個(gè)的都接完棒了馬上就要到我們班的飛毛腿——王梓行，他摩拳擦掌，躍躍欲試，到他了，他像緊繃弦上的箭一樣一下子“飛”了出去，他把我們班跟其他班的距離慢慢的擴大了，“加油、加油，”我們班的加油聲和吶喊聲此起彼伏，突然王梓行摔倒了，他當時(shí)并沒(méi)有因此而放棄比賽，而是忍著(zhù)疼痛堅持跑到的終點(diǎn)了。
雖然我們班只得了體育總分第二名的成績(jì)，但是通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我看到了王梓行他這種堅強不屈的體育精神，真的值得我們大家學(xué)習了！
小學(xué)生作文 26
感恩并不是每個(gè)人都會(huì )用語(yǔ)言表達，但我相信每個(gè)人都會(huì )被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感動(dòng)，尤其是父母的關(guān)懷。
一天下午我放學(xué)回家，由于作業(yè)比較少的關(guān)系，我很快就寫(xiě)完了，轉過(guò)身就對媽媽說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，想出去玩會(huì )兒，可以嗎？”媽媽同意之后，我就到隔壁去找我的小伙伴們打羽毛球，才過(guò)了一會(huì )兒我就弄的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，天陰了下來(lái)，我看了看上空，有許多烏云；過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，我著(zhù)急著(zhù)跑回了家。一回家，“哈欠，哈欠，哈欠”，三個(gè)噴嚏一個(gè)接一個(gè)，打得我頭暈目眩。媽媽急忙給我端來(lái)一杯熱騰騰的白開(kāi)水，生怕我著(zhù)涼了。
到了晚上，我們吃完飯，雨還是很大，但雷小了一點(diǎn)，于是我們到客廳里去看電視。突然，我覺(jué)得頭很暈，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷X殼痛�！眿寢屆业念~頭，就對爸爸說(shuō)：“哎呀，她感冒了！”趕忙叫爸爸背我上醫院，媽媽立即在我的身上披了一件厚衣服，大雨的天氣，爸爸背著(zhù)我，媽媽打著(zhù)傘，快速的`跑向醫院。
到了醫院，我迷迷糊糊的看了看爸爸媽媽?zhuān)麄兊纳砩蠋缀跞驖窳�；醫生看了看，量了量體溫，立刻叫我輸液。我自言自語(yǔ)道：“現在已經(jīng)是11點(diǎn)了，輸完那豈不是要到1點(diǎn)，我可等不了那么久�！辈恢挥X(jué)中，阿姨已經(jīng)把針給我弄好了，我躺在床上玩了一會(huì )兒，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了；等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)快輸完了，看看時(shí)間已經(jīng)是1點(diǎn)30分了，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兌紱](méi)睡嗎？”媽媽搖搖頭，我又躺了一會(huì )兒，液輸完了，又是那個(gè)阿姨把針給我取了，當我們要回家時(shí)雨已經(jīng)停了，雷也沒(méi)有了。
這只是爸爸媽媽對我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，比如爸爸媽媽賦予了我生命，每天給我洗衣服、做飯等等，每一件事我都記在心里，等我長(cháng)大了一定會(huì )好好孝敬他們。
小學(xué)生作文 27
早晨，我睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始“忙’起來(lái)，忙碌的一個(gè)小時(shí)，必須在最短時(shí)間內刷牙，洗臉、吃飯。時(shí)間充足的話(huà)，下樓練習踢毽子，回來(lái)后手忙腳亂地穿上衣服，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，準備寫(xiě)早自習。
上學(xué)時(shí)間可謂最忙了：上數學(xué)課時(shí)，老師再講新內容，我必須打起十二分精神，否則做題一定會(huì )“馬虎”，老師講完課，就會(huì )發(fā)卷考試，我必須飛速轉動(dòng)小腦瓜，做那些讓人“精神振奮”的題，經(jīng)過(guò)我的“重重檢查”，便鼓起勇氣交卷，可我還是不能閑著(zhù)，立馬翻開(kāi)老師讓我背誦的內容，認真溫習。
語(yǔ)文課時(shí)，老師檢查作業(yè)，我拿出老師留的卷子，認真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題我努力思考，舉手發(fā)言。終于，下課鈴響起。我想起下節是英語(yǔ)課，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，所以，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)。
終于，婉轉的放學(xué)玲響起，我狂奔回家，寫(xiě)老師留的作業(yè)：寫(xiě)數學(xué)卷子，背英語(yǔ)單詞，背誦老師留的.課文。媽媽下班回家，我跟媽媽講今天老師講的課。等最后一項任務(wù)完成時(shí)，我大喊一聲“收工”。開(kāi)始今天最清閑的任務(wù)睡覺(jué)。我心里想：終于完事了，今天真是太忙了。
我躺在床上，一天的事情就像放電影一樣，一幕幕地從我腦海中閃過(guò)，我記得今天語(yǔ)文課上老師講的：“關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄”，我不由得想起那個(gè)年代戰火紛飛，硝煙彌漫，關(guān)云長(cháng)三兩下把華雄的腦袋斬掉，帶著(zhù)華雄的腦袋勝利回營(yíng)。通過(guò)這一上午，我收獲了不少知識，知道了三國演義的重要情節，我想“忙”也我帶來(lái)了知識。我又想起我上課舉手回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，老師給我贊許的目光，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，“忙”也為我帶來(lái)了快樂(lè )。
這就是“忙”字帶給我的感受，“忙”也意味著(zhù)充實(shí)，它能讓我在成長(cháng)中汲取更多的知識。所以，我愛(ài)“忙”。
小學(xué)生作文 28
當我幻想我現在在我未來(lái)的家里面，感覺(jué)就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀(guān)。
在我未來(lái)的家里擺設也是非常之多，有會(huì )認主人的門(mén)，你只要是主人，叫開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )打開(kāi)。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì )做菜的機器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)的窗簾，還有會(huì )按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數都數不清呢！不過(guò)我還是最喜歡書(shū)房里的書(shū)，因為書(shū)上的字變的像泡泡一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，書(shū)上的畫(huà)也是會(huì )動(dòng)的，和我們現在看的動(dòng)畫(huà)片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機器手就會(huì )給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因為現在是未來(lái)時(shí)間，所以每家都會(huì )有一個(gè)物品復制機。未來(lái)因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買(mǎi)了。未來(lái)，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過(guò)要自己放料理。
當我在未來(lái)的地方，我們的`食物是和在太空的倉庫里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng )造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶(hù)都必須要節水，多把用過(guò)的水都放到過(guò)濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話(huà)。對方都可以看到，說(shuō)的話(huà)也是看的到的，如果是這樣的話(huà)假如打電話(huà)的是壞人，只要一翻電話(huà)就清楚是誰(shuí)了。
對于未來(lái)，我覺(jué)得功能直多越好，科技越發(fā)達就越好，祖國就更加興旺了。
小學(xué)生作文 29
星期六的傍晚，奶奶燒好了晚飯叫我吃晚飯，我嫌奶奶燒的菜太少了，我就開(kāi)始鬧別扭，不肯吃晚飯。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的腦袋，和藹地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我的乖孫女，爺爺給你講一個(gè)故事�！币�(jiàn)爺爺這個(gè)樣子，我只好坐了下來(lái)，耐著(zhù)性子聽(tīng)他講故事。爺爺深情地說(shuō)：“記得我小時(shí)侯，每天早上起來(lái)喝一小碗粥湯，喝完后就得去割兩筐草，割完草趕緊回家照看弟弟妹妹，忙完這些事情早已餓得受不了，直盼著(zhù)吃飯的時(shí)間趕快到，可是吃飯的時(shí)候，哪有什么米飯呀，餓極了只能沖一碗醬油湯喝喝，那時(shí)侯，我最大的愿望就是能吃上一頓飽飯，至于菜有什么，根本就不敢有什么奢望……我和你奶奶結婚后，每天天不亮就要起來(lái)到田里干活，到摸黑才回家，這樣做，是為了能夠多掙一點(diǎn)工分，好養家糊口，作文盡管這樣，你媽媽小時(shí)侯一年到頭連肉都吃不上幾次，要是哪一天有個(gè)雞蛋湯，對她來(lái)說(shuō)就是三珍海味了，唉，講起過(guò)去的事情真是心酸哪……”聽(tīng)著(zhù)爺爺給我講的故事，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但是，看著(zhù)爺爺的神情，出自爺爺之口的.這番話(huà)就一定是真的。
這時(shí)，我重新看著(zhù)桌上的飯菜，忽然間，我覺(jué)得那些飯菜是那么的誘人，碧綠的青菜，誘人的紅燒肉，香香的番茄蛋湯。這些菜，葷素搭配得當，營(yíng)養科學(xué)，色香味俱全，我迫不及待地品嘗著(zhù)。爺爺看著(zhù)，笑了。我邊吃邊問(wèn)：“爺爺，為什么在這么短的時(shí)間內，人們的生活發(fā)生了這么大的變化呢？”爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)：“要不是有黨的正確領(lǐng)導，有改革開(kāi)放的政策，你現在的生活哪有這么好呢？”
是啊，美好的生活是靠黨的領(lǐng)導，黨的富民政策！
小學(xué)生作文 30
我的暑假生活多姿多彩，那一件件往事，就像沙灘上的貝殼，數不勝數。五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，今天，我撿起那只藍色的海螺，請聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！
乘坐了十多個(gè)小時(shí)的飛機后，我和爸爸終于到達了澳大利亞，那里正是冬天，我們穿上溫暖的棉襖，便去了賓館。
中午，暖和了許多，導游便帶領(lǐng)我們去了海邊。(.)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路途終于到了。我迫不及待地脫下鞋襪，卷起褲角，沐浴著(zhù)溫暖的`陽(yáng)光，腳踩柔軟的細沙，舒服極了！
看，海水是那么的藍，海面是那么的寬廣，一直伸到天邊，浪花是那么的白，和著(zhù)涼絲絲的海風(fēng)，令人心曠神怡。不時(shí)還會(huì )見(jiàn)到一兩只海鷗掠過(guò)呢！
“快來(lái)玩吧！海水可清涼了�！薄案绺绯�(zhù)我喊道。我回了句；”這么冷的天，還去沖海水澡，不感冒才怪呢！“哥哥又說(shuō)：”膽小鬼，是怕鯊魚(yú)吃了你吧�！罢f(shuō)完，又沖我做了個(gè)鬼臉。哥哥的話(huà)把我激怒了，我朝著(zhù)他跑去。忽然，一個(gè)巨浪朝著(zhù)哥哥撲來(lái)，把哥哥的褲子浸濕了�？粗�(zhù)他那狼狽樣兒，我哈哈大笑起來(lái)。我鼔起勇氣試了一下，這波浪花不大，但也浸濕了我的雙腳，涼絲絲，輕柔柔的，真爽。退潮了，
我驚喜地發(fā)現，被海水沖刷過(guò)的地方有許多美麗的貝殼呢！我高興滴提著(zhù)小籃子，赤著(zhù)小腳丫在沙灘上跑來(lái)跑去，一眼相中了只藍色的海螺，那只海螺的殼是天藍色的，殼尾是淡淡的紫色，把它放到鼻子邊，還呢聞到一絲海水的味道。我還撿了一些漂亮的貝殼一起帶回來(lái)做紀念呢！海水映照著(zhù)笑臉，海風(fēng)奏起豐收的歌謠。
快樂(lè )的時(shí)光留下了許多美好的回憶，我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假早日到來(lái)。
小學(xué)生作文 31
今天，也就是我們所說(shuō)的立夏。在我們的教室開(kāi)始了一場(chǎng)“斗蛋大賽”。
早晨，我帶了好幾個(gè)蛋上課去。一上課，我們就開(kāi)始了別具一格的斗蛋環(huán)節。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說(shuō)自己怎么怎么好，怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽場(chǎng)，他們馬上做起了準備，各個(gè)生龍活虎的，還對挑戰的人放狠話(huà)呢！我們先開(kāi)始比蛋娃娃的長(cháng)度、身高。一個(gè)個(gè)小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺前。我們都好奇的伸長(cháng)頭去看一看。經(jīng)過(guò)了一分鐘的`篩選，終于郁張睿龍、周陸熠等同學(xué)手中拿的小鵝蛋被榮幸評為冠軍、亞軍、季軍的稱(chēng)號。
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了“最奇特蛋”的比拼。姜怡文拿著(zhù)自己獨一無(wú)二的蛋走上了“頒獎臺”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。
哈哈，終于到我蛋蛋出場(chǎng)的時(shí)候了！到了小組賽，我到我的蛋袋里拿了一只自我感覺(jué)良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它：鴨蛋寶寶。它帶著(zhù)我的壓力，“興致勃勃”走向了賽場(chǎng)。剛開(kāi)始，我的鴨蛋就負傷了，裂開(kāi)了一條小小細細的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來(lái)，就是我看好戲的時(shí)間了！都怪我的鴨蛋娃娃不爭氣，第一關(guān)就敗了下來(lái)。接下來(lái)是雞蛋的對決。小雞蛋們互相用小小的尖頭頂啊頂，頂了半天還是沒(méi)分出個(gè)勝與負來(lái)。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后，我們小組還是“大個(gè)頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利，贏(yíng)得了“小組賽”的榮譽(yù)：冠軍！
這次的斗蛋活動(dòng)真是有趣極了！我這希望明年快快到來(lái)，再讓我們開(kāi)心一次！明年的立夏，我來(lái)了！
小學(xué)生作文 32
很多同學(xué)一提起筆來(lái)寫(xiě)作文就頭疼�？晌夷�，卻不怕。因為我從小就是一個(gè)小書(shū)迷。什么《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》，這些膾炙人口的名篇，伴隨我度過(guò)了幸福的童年。漸漸的，我的課外書(shū)越來(lái)越多，其中《優(yōu)秀作文選》、《楊老師教我寫(xiě)作文》……擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架，只要一有時(shí)間，我就取下一本書(shū)，津津有味地看。有了范本就有了藍圖，作文寫(xiě)起來(lái)方便多了。反復的訓練，反復的閱讀，我從中熟能生巧―悟出了寫(xiě)作文的`技巧,掌握了許多優(yōu)美的句段，輕輕松松把握住作文的全過(guò)程。
自從我家有了電腦后，更是如魚(yú)得水了。我不再滿(mǎn)足書(shū)架上的那一本本作文選，而是和〃小學(xué)生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實(shí)在太多了，有記事的，有寫(xiě)人的,有寫(xiě)幻想的，還有自編童話(huà)的，真是應有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩，更有時(shí)代感,我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，看網(wǎng)上作文，一看就是一小時(shí)，兩小時(shí)……有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇登山看日出的作文。為此我特意起了個(gè)大早，和媽媽一起來(lái)到紫金山山頂。當太陽(yáng)出來(lái)時(shí),天邊的云一片紅色,美麗極了�；貋�(lái)后,我又點(diǎn)擊了有關(guān)描寫(xiě)日出的作文。果真,文中描寫(xiě)的日出景象跟我見(jiàn)到的一樣。于是,我提起筆寫(xiě)下了我所看的景色：太陽(yáng)快出來(lái)了,這時(shí)天空全是紅的,東方像著(zhù)了火,忽然一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)以東方跑出來(lái)。一瞬間,半個(gè)太陽(yáng)涌出地平線(xiàn),仿佛半個(gè)火球在一個(gè)大盤(pán)里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì )兒,整個(gè)紅日徐徐升上藍天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。
空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。
小學(xué)生作文 33
我忘不了奶奶的美味佳肴。我不能忘記每次上菜時(shí)我狼吞虎咽的樣子�？粗�(zhù)同學(xué)們都學(xué)會(huì )了煎雞蛋，炒蔬菜等菜，我羨慕不已..今天，媽媽終于不情愿地答應我教我做我最喜歡的蛋炒飯了..
中午，我興奮地跳起來(lái)：“我們現在就開(kāi)始吧！”我先把雞蛋打在碗里，攪拌均勻，用中午冷干的飯菜備用..
然后我媽媽會(huì )教我打開(kāi)煤氣�！蹦鏁r(shí)針松開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)！”我打開(kāi)下柜，看到油箱上有一個(gè)旋轉器！我正要松開(kāi)開(kāi)關(guān)，這時(shí)我想起了這個(gè)消息：煤氣泄漏，煤氣爆炸...哦，天哪，太可怕了！手被凍在那兒了。媽媽很著(zhù)急。我尷尬地問(wèn)：“如果我轉身就爆炸呢？”如果...“不！”母親不耐煩地說(shuō)。我猶豫了一會(huì )兒，然后小心地把煤氣關(guān)掉，迅速地打開(kāi)了爐子的頂部。
等鍋干了以后，我又在里面放了一點(diǎn)油，油頓時(shí)濺了出來(lái)。我在媽媽的指導下把干飯倒下去炒。
起初，我只是目瞪口呆地看著(zhù)媽媽拿著(zhù)鏟子費力地炒菜，直到媽媽被一陣催促的話(huà)吵醒了：“來(lái)炒��！如果你站著(zhù)這么傻，你想讓我解雇你嗎？我拿起鏟子，笨拙地攪動(dòng)著(zhù)它。煎，發(fā)現了一些干飯粘鍋，急著(zhù)到那兒轉轉..這時(shí)，媽媽的話(huà)在風(fēng)中傳入我的耳朵：“快轉，快抄，別讓它粘鍋！”然后，我炒得更費勁了。
過(guò)了一會(huì )兒，我魚(yú)苗米飯了。我第一次聞芬芳米香溢混到雞蛋氣味，令人垂涎的，何況我。勺子舀了一大勺你的'嘴，我想這應該是炒飯和甜比以往任何時(shí)候。
這讓我想起了陶行知的自立之歌：“放下自己的汗，吃自己的飯，做自己的事。仰賴(lài)天祖的人不是英雄..不是嗎？這次烹飪經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一份耕耘，一份收獲，只要有勞動(dòng)，就一定會(huì )收獲成功！
小學(xué)生作文 34
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè)�；丶乙蛔�，我才發(fā)現“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書(shū)上的實(shí)驗要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗馬上開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的`，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現在竟然不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著(zhù)浮上來(lái)的泡沫，生怕錯過(guò)了什么細節。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。
哈，這個(gè)實(shí)驗真有意思�？晌业男闹械囊蓡�(wèn)都還沒(méi)解決，便來(lái)不及興奮，就急忙拿過(guò)手邊的書(shū)查了起來(lái)�？煞撕镁�，卻發(fā)現書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提。唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì )產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗重做了一遍，發(fā)現泡沫之所以會(huì )瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？
我一拍腦門(mén)“呀！”頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗真是有意思。 做科學(xué)小實(shí)驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
小學(xué)生作文 35
孫悟空保唐僧西游取經(jīng)一千多年，天長(cháng)日久，不免思念起自己的家鄉——花果山。他聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)東土大變樣，繁華景象遠勝盛唐。于是，他向如來(lái)佛請假，飛回花果山看看。孫悟空一個(gè)筋斗從天空翻下，落在花果山的山腳，發(fā)現山腳多了一個(gè)小村莊。
剛進(jìn)入村口就被村莊的景色迷住了。首先映入眼簾的是一片白色的“海洋”——棉田。整個(gè)棉田一望無(wú)際。每株棉花上都結出許多棉桃，微風(fēng)吹過(guò)，棉桃咧開(kāi)了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪蓋在大地上。采棉姑娘動(dòng)聽(tīng)的'歌聲傳入悟空的耳中：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)棉花開(kāi)，棉田一片白皚皚，就似瑞雪鑲大地，又如白云落人間”。多么貼切的形容啊!聽(tīng)著(zhù)這歌聲悟空越發(fā)感到這白色“大�！钡目蓯�(ài)。
再往里走，來(lái)到荷花湖。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是別具一格。吟誦這那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)液珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁入心脾。
悟空心想：“一個(gè)小村莊都如此迷人，那我的花果山一定更美麗”。于是，他加快了上山的腳步。剛走了五公里，就看見(jiàn)滿(mǎn)山都掛著(zhù)瓜果，應有盡有。人們還幫猴子們采摘水果。他們一邊干活一邊嬉笑著(zhù)，多么融洽與和諧啊!看著(zhù)眼前的此情此景，悟空從心里感到高興，他也可以放心返回天庭了。
于是他縱身一躍，消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
小學(xué)生作文 36
睡夢(mèng)中的我意識逐漸清醒，一陣似電視機出故障似的聲音也由遠而近，我不耐煩地調整了一下睡姿。
誰(shuí)知，那喧鬧聲卻越發(fā)猖狂，那跳動(dòng)極其迅速的顫音將我的耳膜震動(dòng)得要脫離。啊，可惡的蚊子！我一睜眼，雙手四處揮舞。那聲音有效地制止了，我松了口氣，不過(guò)，另一個(gè)困擾我的事又涌上心頭：蚊子的嘴可不是一般的毒，它們可不會(huì )嘴下留情的�？紤]到這點(diǎn)，我將四肢全部蜷縮在被窩中，只留一個(gè)小腦袋探在外邊。這法子不算個(gè)好主意，不一會(huì )兒，細密的汗珠就爬滿(mǎn)了我的全身。在熱浪的裹挾中，我就這么昏昏沉沉地再次入睡了……
“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。這已經(jīng)是第二次了，好不容易在這“強烈磁場(chǎng)”的干擾下入睡，如今……唉！我的雙腳雙手已經(jīng)不知不覺(jué)伸了出來(lái)，總是做縮頭烏龜也不是辦法，得找個(gè)靜心的地方好好想想法子。我起身開(kāi)燈來(lái)到廁所，邊走邊想著(zhù)法子：不如把門(mén)前掛的驅蚊包放在床頭？不行，對于我這種鼻炎患者來(lái)說(shuō)，蚊子不敢靠近，餐巾紙倒為我犧牲好多。那還有什么辦法呢？我苦惱地思索著(zhù)，腦海里翻江倒海，一片混亂。不知不覺(jué)就扯到那些絲毫不符合邏輯，無(wú)關(guān)緊要的.想法上來(lái)了——蚊子為什么要咬我呢？我從小到大都沒(méi)打死過(guò)一只蚊子，盡管它們傷害過(guò)我無(wú)數次。既然我沒(méi)有害死過(guò)它們一個(gè)同胞，那它們?yōu)槭裁催�要傷害我呢？還要讓我連睡覺(jué)都睡不好呢？
我越想越覺(jué)得沒(méi)道理，越想越委屈，越想越傷心。直到最后，我竟以一個(gè)淚人的姿態(tài)于深夜推開(kāi)了爸媽的房門(mén)，哭得稀里嘩啦地鉆入了爸媽溫暖的被窩中……
清晨醒來(lái)，感覺(jué)腳背出奇的癢，仔細一瞧，幾個(gè)鮮紅的蚊子包耀武揚威地挺立著(zhù)，心底委屈的火苗再次被點(diǎn)燃。
小學(xué)生作文 37
一天，科學(xué)孫老師來(lái)上課，他拿著(zhù)一把尺子和一些碎紙進(jìn)了教室。
“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們懷疑地看著(zhù)孫老師�！笆紫�，先把尺子放在紙片的上方，然后再慢慢地靠近紙片�！睂O老師一邊說(shuō)一邊做�？拷埰�，紙片并沒(méi)有吸起來(lái)。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收場(chǎng)。孫老師見(jiàn)沒(méi)吸起來(lái)，變換了另一種方法：在頭發(fā)上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來(lái)了，但又很快落了下去�！斑@肯定是電力不夠�！闭f(shuō)著(zhù)，孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來(lái)了，并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現在，你們可以自己試試�！蓖瑢W(xué)們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來(lái)了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫(huà)上的飛天，漫天遨游；有的像猴子撈月一樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)；有的.像毛毛蟲(chóng)一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風(fēng)一吹過(guò)就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著(zhù)，孫老師又說(shuō)他還有一個(gè)更好玩的實(shí)驗，他把要點(diǎn)告訴了我們：先用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后把水龍頭的水開(kāi)成像細線(xiàn)一樣，然后把尺子靠近水，水就會(huì )隨著(zhù)尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。我們就照著(zhù)孫老師說(shuō)的去做，果然成功了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后，就會(huì )產(chǎn)生靜電，就可以把紙片吸起來(lái)，這就是摩擦起電的現象。
這真是一次有趣的實(shí)驗！
小學(xué)生作文 38
有一個(gè)人，自我懂事起他就一直生活在我的周?chē)�。他，是一個(gè)乞丐。
六歲那年，一次出去玩，看見(jiàn)路邊坐著(zhù)一個(gè)人，衣裳不整，滿(mǎn)頭又臟又亂的頭發(fā)，給我的感覺(jué)是惡心，又有些同情。我向媽媽要了一元錢(qián)，放在他手中的碗里，他頭也不抬地對我說(shuō)了聲謝謝，我趕緊走了。
七年后的一天，我應邀去參加同學(xué)的`生日。剛出門(mén)，我的眼睛一亮，又是他。七年前的他，一點(diǎn)也沒(méi)變。還是衣著(zhù)佝僂，頭發(fā)又臟又亂，不時(shí)從身上摸出幾只虱子掐死，不知是條件反射還是怎么的，我從身上又摸出一元錢(qián)，放在他手中的碗里，他還是頭也不抬的說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)，我沒(méi)有同情，只有心底的一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，為他感到難過(guò)。
七年，也就是2555天。這個(gè)乞丐，他有手有腳，為什么不去找工作，去謀求一片屬于自己的天地呢。七年的時(shí)間，足夠去學(xué)一門(mén)手藝。如果當時(shí)他努力去做了，想必一定不會(huì )是這個(gè)樣子，想必他憑借自己的雙手致富了。我突然有些明白為什么街上有那么多乞丐了。
我茫然，為什么有那么多四肢健全的乞丐，靠別人施舍過(guò)日子，就算是殘疾人，也可以想辦法賺錢(qián)，為什么他們就不能用雙手創(chuàng )造財富呢？自己勞動(dòng)，總比坐在路邊受人施舍好吧！報紙上、電視上殘疾人致富的例子不勝枚舉。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，他總是抱怨，抱怨，自己什么也不會(huì )做。有人問(wèn)他：你這么多的財富，為什么還要怨天由人呢？年輕人說(shuō)：“我哪里有什么財富��！”那人說(shuō)：“我用20萬(wàn)買(mǎi)你的雙手，你愿意嗎？年輕人搖了搖頭�！拔矣�20萬(wàn)買(mǎi)你的青春，行嗎？”，“現在你該明白你有多少財富了吧！”
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己的財富，都有自己的優(yōu)勢可利用，特別是可貴的青春時(shí)光，只是看你怎么去利用罷了。
小學(xué)生作文 39
早晨起床后,我拉開(kāi)窗簾一看:啊!下雪了!
雪花漫天飛舞,給大地、房屋、樹(shù)木披上了銀白的衣服�！昂妹赖陌咨澜绨�!”我呆呆地趴在窗臺看著(zhù)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)準備,要不上學(xué)遲到了!”我趕快梳洗完畢,吃了早飯,就和媽媽下了樓。出了樓道口,雪就迎面撲來(lái),我跑進(jìn)雪中,開(kāi)始用雙手接起雪花來(lái),好美的雪花啊!
去學(xué)校的路上,雪越下越大。路上的行人披著(zhù)雨衣,有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的,就像雪的世界里開(kāi)著(zhù)好多五顏六色的花兒,我要是能用筆畫(huà)下來(lái)該多好!
下午,雪下得更大了!課間的時(shí)候,我拉著(zhù)昕悅的手,準備到樓下玩雪。啊!校園真美啊!一片片雪花飄落下來(lái),有的落在我的頭上,有的落在我的臉上,還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花,用舌頭舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像鹽,冰冰涼涼的,真像冰淇淋,很好吃哎!
校園的花草上積滿(mǎn)了白雪,我和昕悅把葉子上的雪弄下來(lái),集中在一起,然后,堆成了一個(gè)個(gè)雪球。同學(xué)們有的'在堆雪人,有的在滑雪,還有的在賞雪,大家玩得多開(kāi)心啊!
雪仍在下,雪花像是飛舞的小精靈,落在了孔子像上,落在了教學(xué)樓上,落在了花草樹(shù)木上,也落在了小朋友的身上。昕悅忽然笑了,我奇怪地問(wèn):“怎么了?”她邊笑邊說(shuō):“你的頭上,哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭,一看手,哈哈,雪花真調皮,它竟然積在了我的頭上。再看昕悅,她的頭上也都是白色的雪花,我說(shuō):“我們都成了白發(fā)魔女了!”“哈哈……”
雪花真美啊!因為有了雪花,冬天才變得更美;因為有了雪花,我們的童年才更快樂(lè )!
小學(xué)生作文 40
孤獨，我曾反復咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。
有人說(shuō)，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫(xiě)手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫(xiě)了一篇又一篇，我把那些當成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨。
當人類(lèi)獻世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應，也許是我的靈魂吧，他習慣了孤獨，而我也習慣了他的孤獨。
書(shū)上說(shuō)，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的`一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì )想想一個(gè)人遠在異鄉，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國，火車(chē)讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車(chē)。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì )有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒(méi)有人。
常常，早上人們見(jiàn)到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲晳T了�！笨尚囊酝吹穆楸�。
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒(méi)什么牽掛。
“沒(méi)你的日子，我已習慣了一個(gè)人�！边@是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨，而我現在才懂。
就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣東西陪著(zhù)我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學(xué)生作文 41
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香，彌漫著(zhù)，沁人心脾。
春天里，到處洋溢著(zhù)詩(shī)情，到處充滿(mǎn)了畫(huà)意。
落雨了，感受著(zhù)這春的暖意，吮吸著(zhù)這春的甘露，我精神振奮，快樂(lè )無(wú)窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過(guò)雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞......
伴著(zhù)那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，柳樹(shù)揮灑著(zhù)一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來(lái)回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的'天鵝舞。細雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想，雨后，小草不是就可以返青了么?閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！按河曩F如油”，我仿佛聽(tīng)到了春苗挺身的聲音，春雨雖細如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。俯視腳下，一片似隱似現的綠，幾朵將開(kāi)未開(kāi)的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著(zhù)春天的夢(mèng)。
霧，慢慢地升起來(lái)，像一位圍著(zhù)潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的美，春天，帶給人們新的希望。
點(diǎn)評評語(yǔ)：這篇文章是一篇描寫(xiě)春天的寫(xiě)景作文，小作者使用擬人的手法，生動(dòng)地刻畫(huà)出了春雨中柳樹(shù)、鵝以及湖水等景物的美麗形象，語(yǔ)言活潑歡快，清新流暢，用詞準確，“吸盡這春的乳汁”、“如芙蓉出水般溫柔”、“在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著(zhù)春天的夢(mèng)”等描寫(xiě)手法熟練老道，字里行間，處處都表現出春天帶來(lái)的希望。
小學(xué)生作文 42
9999年，地球總統決定完成一項重要使命——去H星考察。聽(tīng)說(shuō)H星是一個(gè)荒涼的星球，不太合適人類(lèi)生存�？偨y有些不安，但最后還是決定派人去H星考察，看看人類(lèi)到底能不能在那里生存。
第二天早上，船長(cháng)杰克和幾名有經(jīng)驗的宇航員登上飛船，他們乘坐著(zhù)世界上最高級的微型飛船，以每秒一萬(wàn)公里的速度，不一會(huì )兒就到達了H星。
他們看到H星上有很多尖角狀的.東西，于是便給它起名叫“大山”。這些“大山”成千上萬(wàn)，幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)H星。好幾天過(guò)去了，這些“大山”慢慢向飛船移動(dòng)，幾天以后，離飛船只有幾十米遠了。
一天，一名宇航員對杰克說(shuō)：“這些‘大山’可能是一種動(dòng)物的器官。要不，為什么神不知鬼不覺(jué)地向我們的飛船靠近？”這天晚上，奇跡果然發(fā)生了。
“咚！乒！咚！乒！……”的聲音發(fā)出來(lái)，一只身體比巨石還要大的怪獸出來(lái)了，它沒(méi)有頭，沒(méi)有眼，沒(méi)有耳朵，沒(méi)有任何感覺(jué)器官，只有四條粗壯的腿。
“��！……”一陣像雷聲一樣的巨響，從地面傳到天空。那些“大山”竟然是巨獸腰上佩帶的銳利的“劍”，它虎背熊腰，身長(cháng)有三十千米，體重可達上萬(wàn)噸，皮膚粗糙，四肢足足有四層樓那么高，牙齒大約有一萬(wàn)顆。巨獸看見(jiàn)小怪獸，立刻張開(kāi)大嘴，輕而易舉地把小怪獸吞了。
看到這樣的情景，杰克腦海里出現了兩個(gè)問(wèn)題：那種怪獸叫什么？為什么有那么龐大的身體？他說(shuō)道：“茫茫宇宙真是太神奇了！看來(lái)，需要我們探索的東西太多了�！闭f(shuō)完，啟動(dòng)了飛船，他們準備回地球了。
回來(lái)后，杰克向地球總統匯報：“H星有怪獸，所以人類(lèi)不能在這里生存�！�
小學(xué)生作文 43
“小小個(gè)頭亮黃色，大大紅包樹(shù)上掛�！蹦阒浪鞘裁此麊�？沒(méi)錯，這就是又大又甜的金桔。
金桔樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色，小小的，十分可愛(ài)。過(guò)了幾天，葉子變成了翠綠色。剛長(cháng)出來(lái)的葉子不大引人注目，引人注目的是長(cháng)大了的葉子。那些小小的葉子一眨眼就變成了墨綠色的'大葉子，綠得十分新鮮，看著(zhù)非常舒服。幾顆露珠落在上面，好像一顆顆珍珠、水晶掉落在玉盤(pán)中一樣，十分美麗。忽然葉尖兒振動(dòng)了幾下，是有禮貌的孩子在給長(cháng)輩鞠躬嗎？原來(lái)是幾顆露珠落在上面，壓得葉子彎下了腰。
過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)梢上長(cháng)出第一個(gè)花苞，它像一位英勇的先鋒官正催促著(zhù)其它花苞趕快上場(chǎng)殺敵。沒(méi)過(guò)幾天，其它的花苞仿佛聽(tīng)到了“先鋒官”的命令，都爭先恐后地冒了出來(lái)。沒(méi)多久，小花苞展開(kāi)了幾片花瓣，像一位位少女露出甜美的笑容。它的花瓣潔白如雪，纖塵不染。它的花蕾金黃金黃，細細長(cháng)長(cháng)，像一根根迷你的棒棒糖。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現每個(gè)花蕾中都住著(zhù)一位“拇指公主”——“圓球”。又過(guò)幾天，雪白的花瓣全展開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她們便翩翩起舞。白花配綠葉，潔白無(wú)瑕，千姿百態(tài)，美麗極了！
深秋，花謝了，“拇指公主”慢慢地長(cháng)大。從剛長(cháng)出來(lái)的嫩綠色的小圓球，漸漸地變成了金黃色的大果子。它圓圓的，就像一個(gè)個(gè)橙色的水晶球。嘗一嘗，你會(huì )發(fā)現金桔又脆又甜，咬一口汁水就沖了出來(lái)，酸甜可口，美味極了！
金桔不光美味，還有很多作用呢！它有消食、散寒、解郁、醒酒、理氣、補中等作用。
這就是既漂亮又可口的金桔。
小學(xué)生作文 44
我無(wú)意中聽(tīng)到我們班兩個(gè)同學(xué)的對話(huà)：
“你為什么不去主動(dòng)交一些朋友呢？”
“不用啊，我只要成績(jì)好就會(huì )有其他人主動(dòng)來(lái)和我交朋友了�！�
記得小時(shí)候媽媽說(shuō)，交朋友要交成績(jì)好的小朋友，不要個(gè)那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老師說(shuō)，只有成績(jì)好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上卻說(shuō)小伙伴之間要團結友愛(ài)，不論他出生如何、成績(jì)如何，只要有一顆積極向上的心……
交朋友只能交成績(jì)好的么？我疑惑了，成績(jì)好只能代表他作為學(xué)生這一方面很出色，但在其他呢？人品？道德觀(guān)念？動(dòng)手能力？生活能力？……你能確保么？況且你交一個(gè)成績(jì)好的朋友你就能被他所帶動(dòng)，學(xué)習上就有進(jìn)步了么？
生活中只要細細發(fā)現，你會(huì )看見(jiàn)那些曾因為成績(jì)一般而被忽略的小伙伴們，他們身上一直保持著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)，散發(fā)著(zhù)光芒。在走廊上，一個(gè)紙團能讓他們特地跑過(guò)去撿起，扔進(jìn)紙簍；同學(xué)有困難了，他們會(huì )熱心幫助；要為班級服務(wù)了，他們會(huì )踴躍參加……再瞧瞧老師眼里的差等生，他們也并非一無(wú)是處。天下有360行，而“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的觀(guān)念早應該被淘汰了，帶著(zhù)贊美的.眼光去了解他們，你會(huì )發(fā)現他們另一出色的一面。我們有進(jìn)取心，他們也是一樣，誰(shuí)想老掛紅燈？也許他們現在落后于你，但只要我們舍棄那些父母掛在嘴邊的什么只能跟成績(jì)好的伙伴做朋友的“道理”，做到和書(shū)中說(shuō)的一樣，拉他們一把，給他們加把勁他們就能比你跟出色的！
在我認為，交友，不在于他的成績(jì)如何，也不在于他已經(jīng)獲得的種種榮譽(yù)，只要有一顆上進(jìn)的心，每一個(gè)同學(xué)都值得深交。因為成績(jì)只代表過(guò)去，它可以靠現在的努力獲得，而一顆進(jìn)取的積極向上的心是什么也換不來(lái)的。
小學(xué)生作文 45
昨天我們班里的王同學(xué)帶來(lái)了一包茶葉，大家都饒有興趣地過(guò)來(lái)圍觀(guān)，老師見(jiàn)了，突發(fā)奇想，讓同學(xué)們帶些茶葉來(lái)，說(shuō)會(huì )給大家上一堂生動(dòng)的品茶課，我們聽(tīng)后都高興得一蹦三尺高。一放學(xué)回家，我立即從茶葉盒里取出一包綠茶放進(jìn)書(shū)包，生怕給忘了。
今天下午，我們滿(mǎn)心期待地等來(lái)了班隊課，老師讓我們拿出各自的茶葉和杯子，我撕開(kāi)小包，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，看看茶葉粗粗糙糙，干黃的像沒(méi)有營(yíng)養似的，隨手拿了一片放進(jìn)嘴里，“咦，怎么是苦的？”我忍不住叫了起來(lái)。
這時(shí)劉老師提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一壺開(kāi)水走過(guò)來(lái)，她給同學(xué)們依次倒水，我也用三根手指趕緊取了一小撮茶葉放進(jìn)玻璃杯，只見(jiàn)劉老師把開(kāi)水緩緩地倒入我的杯中，這開(kāi)水像一股龍卷風(fēng)一樣迅速把茶葉卷了起來(lái)，茶葉們像老鼠見(jiàn)了貓似的，個(gè)個(gè)驚慌失措地逃向了杯口。一會(huì )兒，它們就喝足了水，有的挺著(zhù)大肚子，懶洋洋地浮在最上面；有的沿著(zhù)水杯壁，像調皮的娃娃“嗖”地滑了下來(lái)；有的'在杯中跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲；也有的像跳水健將般翻滾著(zhù)落入杯底……這時(shí)整個(gè)教室彌漫著(zhù)濃濃的茶香，我們仿佛來(lái)到了古色古香的茶園小鎮。
聞著(zhù)茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一時(shí)間，嘴里苦苦的，于是我一仰頭把嘴里的茶水全吞了下去，老師看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“品茶要先讓茶水在口腔里打個(gè)轉，再慢慢咽下去才能品出茶香�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的去做，先讓茶水在嘴里停留了一會(huì )兒才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味綿長(cháng)。
今天是我第一次品茶，我不僅大飽了眼福和口福，還懂得了“先苦后甜，苦盡甘來(lái)�！钡纳羁痰览�。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的“好茶”。
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