【精品】小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
在我的童年里，有一個(gè)眼神，淡淡的，只有一眼，但是卻又令我至今難忘。
記得那是在四年級時(shí)，我很喜歡看書(shū)，特別是喜歡看一本學(xué)校發(fā)的歷史雜志類(lèi)的。
有一次，我見(jiàn)送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來(lái)，便迫不及待地走上前去，看看我訂的那本歷史書(shū)在哪兒？��！怎么會(huì )在最底下呢？我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著(zhù)，等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，哦！怎么會(huì )還沒(méi)有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心�？墒怯诌^(guò)了一小會(huì )兒，我朝桌子上望了又望，“確實(shí)沒(méi)有��！”接著(zhù)我又瞧了瞧那堆雜志，��！竟然才發(fā)放了三四種書(shū)。而我要看的那本書(shū)，正在最底下向我招手呢！呀，什么時(shí)候才可以看到那本書(shū)呀！
我有些不高興了，變速步走上講臺，對發(fā)書(shū)的那位同學(xué)說(shuō)：“這堆書(shū)中有一本是我的，你快點(diǎn)把它給我了�！笨善俏煌瑢W(xué)卻又是一位認真仔細的人，她要一一發(fā)放，而且仔細核對名字才可以。終于，我忍無(wú)可忍了，于是便氣急敗壞地上去搗亂，一會(huì )兒把書(shū)推倒，一會(huì )兒就又隨意地在她面前走動(dòng)，一會(huì )兒我又開(kāi)始在一旁催促她快點(diǎn)把書(shū)發(fā)放完。
這時(shí)，坐在一邊的管老師用平靜的眼神，看了我一眼。平靜地望著(zhù)我，似乎是在意味深長(cháng)的地告訴我什么？
一剎那，我覺(jué)得錯了，從老師那個(gè)眼神中，我似乎看到了答案，我做錯了。一時(shí)間，我的心涼透透的，心中隱隱不安，手也在顫抖著(zhù)，不時(shí)想：管老師會(huì )不會(huì )對我很失望？然后接著(zhù)來(lái)的就是恐懼，心中便想，管老師會(huì )怎么做呢？可是，當我見(jiàn)到管老師依舊認真地改作業(yè)時(shí)，心沉下了。我心中不時(shí)泛起幾絲慚愧之情，一會(huì )兒想，對不起那位同學(xué)，一會(huì )兒又覺(jué)得自己做得有些過(guò)分，便終于承受不住內心的滾滾大浪，我降服了，我紅著(zhù)臉在那一瞬間，這個(gè)壞習慣便靜靜走去。
管老師的眼睛不一樣，眼神也不一樣，有時(shí)他向我投來(lái)肯定的目光，令我自豪；有時(shí)他向某位同學(xué)望去，平靜的目光，他便知曉了；有時(shí)……
��！就是管老師的這一個(gè)又一個(gè)的眼神，改變了我與同學(xué)們。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
今天老師讓我們寫(xiě)校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤了，有點(diǎn)眼睛都哭紅了，我很好奇便去問(wèn)一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語(yǔ)文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說(shuō)：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個(gè)班，”我聽(tīng)了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說(shuō)：“即使我們分班了但是我們分班前校長(cháng)規定，給我們全校的師生，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說(shuō)完又勉強的添了一句話(huà)：“我們五年級老師抽簽決定，沒(méi)有抽到誰(shuí)的，誰(shuí)就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開(kāi)始分班，你們還有一節音樂(lè )課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說(shuō)完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節音樂(lè )課，我們在唱歌的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始抽簽了，隨著(zhù)美麗的歌聲，不知不覺(jué)40分鐘就這樣過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說(shuō)：“張甜甜，你被分到五三班了”語(yǔ)言剛落，我就忍不住的哭了出來(lái)，老師見(jiàn)我哭了，連忙抱著(zhù)我說(shuō)：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽(tīng)說(shuō)四三班那個(gè)新老師，教的語(yǔ)文特別好你肯定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的，”我就懷著(zhù)一顆傷心的心，等著(zhù)分班。下午來(lái)了，開(kāi)始分班，我依依不舍地離開(kāi)五二班，又來(lái)到了一個(gè)新的班級，五三班,,這個(gè)老師也很漂亮，教的也非常好，數學(xué)老師沒(méi)有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
“上帝，我希望你能保佑我母親一輩子身體健康�！蔽夷钠矶\著(zhù)。
抬頭仰望天空，回想起以往的事。
二歲的我，便失去了父親。父親是找車(chē)禍去世的，母親一直和我相依為命。
母親是一位要強的女子，父親去世后，一家的事全是她扛著(zhù)，但他從來(lái)沒(méi)有在我面前流露出一絲一毫的怨言。
母親總是早起晚歸的干活，我知道，她是為了掙錢(qián)要我讀書(shū)，讓我過(guò)好一點(diǎn)的生活。
春天，母親白天要去冷庫掙錢(qián)，每天都穿著(zhù)水鞋，戴著(zhù)圍裙、套袖，有時(shí)晚上回來(lái)圍裙還有冰之類(lèi)的東西。媽媽的手因為干這活，總是臭烘烘的，指尖處常有濃血。晚上還要種菜，還要輔導我的功課，還要做飯，還要洗衣服，還要……母親總是這樣無(wú)聲的忙碌著(zhù)。
到了農忙季節，母親還要插秧。人家地大多數是兩人插或雇人插，母親為了插秧不比他人慢，早晨很早的就來(lái)到田里，晚上天黑才回來(lái)。有時(shí)自家田插完，別人家沒(méi)插完，母親為了多掙些錢(qián)，讓生活過(guò)的寬裕些，又給人家插秧。我也時(shí)常要到田里幫她干，可她總不讓我干，叫我回家學(xué)習。我的眼里總是不經(jīng)意間的落下來(lái)。
夏天，家中種的菜都成熟了。母親用三輪車(chē)把它們運到市場(chǎng)去賣(mài)，母親沒(méi)有賣(mài)菜的攤位，只能在邊上賣(mài)。烈陽(yáng)照射著(zhù)她，汗如水一樣，浸濕了母親的后背。
秋天，母親又要種莊稼，母親又如春天一樣插秧一般，收完又接活幫人家干。
冬天，終于可以休息了，可她還不閑著(zhù)，在家磕板栗，母親用手拿著(zhù)板栗，用牙咬著(zhù)，有時(shí)磕好幾下都磕不掉。我也嗑過(guò)，那滋味可不好受，嘴怎么弄都難受，就覺(jué)得苦。母親嗑完還要削里面那皮，手還時(shí)不時(shí)被刀割破了。
回想到這，我的眼淚不爭氣的流了出來(lái)。
看到屋里母親蒼老的臉，烏黑的頭發(fā)露出銀銀白發(fā)和她那粗糙的雙手，我在內心默默的念叨：上帝，我希望你能保佑我母親一輩子身體健康。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
孟冬之夜，寒意襲人，仍有片片黃葉飄零。華燈初上，卻不見(jiàn)幾個(gè)行人。我從外婆家騎著(zhù)我那輛小巧而心愛(ài)的“ gogo ”回家。臨行之時(shí)，外婆擔心我冷，把舅媽那件“大狗熊”衣服給我穿了起來(lái)�？墒�，她卻不知道我往自行車(chē)上一坐，這件外套竟要拖到地上，衣服前面的兩片前擺在寒風(fēng)中張開(kāi)了大嘴，寒風(fēng)毫無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了我的心窩。隨著(zhù)我兩腿的交替蹬車(chē)，這件外套就像大狗熊不斷扭曲著(zhù)它那猙獰的面孔，呲牙咧嘴地要將我吞噬。
嘿，雙元路口的紅燈攔住了我的.去路，我習慣性地一腳墊地，停在了白線(xiàn)以?xún)�。這時(shí)，路邊一位和藹慈祥的老奶奶，走到我身邊，慈愛(ài)地笑著(zhù)，輕輕拿起我那件外套的兩個(gè)衣角，三下兩下地就將它們扎成了一個(gè)美麗的蝴蝶結，并對我親切地說(shuō)：“小姑娘，天這么冷，奶奶幫你把衣角扎上，就不鉆風(fēng)了，這樣騎車(chē)也安全許多�！蔽伊⒖谈杏X(jué)到輕松舒服了許多，高興地說(shuō)“謝謝奶奶！”轉眼，紅燈跳成了綠燈，我朝奶奶揮揮手，感激地說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)！”這位老奶奶依然慈愛(ài)地笑著(zhù)，也朝我揮著(zhù)手，大聲地說(shuō)：“小姑娘，慢慢騎，路上小心，再見(jiàn)！”
隨著(zhù)我的遠去，這位素不相識的老奶奶的身影卻越來(lái)越高大，那只美麗的蝴蝶在夜燈的照耀下，五彩斑斕，熠熠生輝，她緊緊地貼在我的心房，給我帶來(lái)了春的溫暖，那只“大狗熊”也溫順地笑了……
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍�(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，她沐浴著(zhù)我們華夏一代代人。這位默默無(wú)聞的老奶奶給我扎起的不僅僅是一只美麗的蝴蝶，而是將她那顆美好的心靈傳遞給了我！對，我要跟隨著(zhù)這只美麗的蝴蝶一起飛舞，一起彌散出迷人的芳香，一起閃耀出璨燦的光芒！將美德故事繼續演繹下去，將愛(ài)永久地傳遞下去！
這就是幸福的真諦！“贈人玫瑰，手留余香�！蔽覀內巳硕际至裘倒宓挠嘞�，就能構建起幸福和諧的社會(huì )！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
在一條美麗的小溪里，生活著(zhù)很多很多魚(yú)，有花白的，潔白的，黑白的……
有一天，小魚(yú)紅紅問(wèn)大魚(yú)：“媽媽?zhuān)檎f(shuō)魚(yú)餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著(zhù)了。同伴說(shuō)的對嗎？”大魚(yú)回答：“孩子，不是這個(gè)樣子的。魚(yú)餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險的東西，你要是一咬，那個(gè)鉤子一釣，你就見(jiàn)不到媽媽了，會(huì )被人無(wú)情地吃掉，知道了么？千萬(wàn)不可以去吃��！”
過(guò)了幾天，大魚(yú)送紅紅去“魚(yú)兒知識學(xué)�！睂W(xué)習知識。紅紅不愿意去，大魚(yú)硬拉硬拽把她送來(lái)了。上課了，紅紅的旁邊來(lái)了一個(gè)叫希希的小魚(yú)，也是來(lái)學(xué)習的。紅紅上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，老是做小動(dòng)作。后來(lái)，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學(xué)校。去了游樂(lè )場(chǎng)，玩過(guò)山車(chē)，海盜船……
她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚(yú)餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話(huà)，不能吃魚(yú)餌。她想：就吃一口，一小口，不會(huì )有事的吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒(méi)被發(fā)現！她游回家了。
星期天，紅紅和小伙伴到很遠很遠的地方玩。玩到下午才回家，她沒(méi)游兩下就累了，眼前又出現了一個(gè)魚(yú)餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒(méi)被釣起來(lái)？
小魚(yú)紅紅長(cháng)大了，變成了大魚(yú)，也有了自己的孩子。
在陽(yáng)光明媚的一天，小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)：“媽媽?zhuān)锇檎f(shuō)：魚(yú)餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險的東西，我要是一咬，那個(gè)鉤子一鉤，我就見(jiàn)不到你了，會(huì )被人無(wú)情地吃掉。同伴說(shuō)的對嗎？”大魚(yú)回答：“你同伴說(shuō)的不對，魚(yú)餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著(zhù)了。你媽媽我就吃過(guò)兩次呢！”說(shuō)完，旁邊出現了魚(yú)餌，大魚(yú)說(shuō)：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”
大魚(yú)狠狠的咬下去，啊，被釣起來(lái)了！在最后一刻，大魚(yú)叮囑小魚(yú)：“孩子，記住，你同伴說(shuō)的是對的！”
大魚(yú)落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
當老師宣布這個(gè)星期五學(xué)校組織一次年組秋游活動(dòng)時(shí)，話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個(gè)好日子，秋高氣爽，天高云淡，同學(xué)們背著(zhù)食物的行囊，戴著(zhù)帽子，在老師們的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
走進(jìn)東谷湖，迎面吹來(lái)了涼爽的微風(fēng)，那微風(fēng)拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過(guò)了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的山，碧水清藍的湖，來(lái)到了旅游第一站---東谷湖博物館。
走進(jìn)東谷湖博物館，展現在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態(tài)，變化多端，好像大自然親手制造的工藝品，有的像一位駝著(zhù)背的老爺爺，形態(tài)逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖著(zhù)尾巴、趕著(zhù)蒼蠅的�！瓍⒂^(guān)完了這些，我們又隨著(zhù)向導進(jìn)入了竹雕區。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿(mǎn)目，層出不窮。在向導的一一解說(shuō)下，我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著(zhù)天空，眼睛里流露出對遠方親人無(wú)限的眷戀，那真情流露的神情，讓我為之動(dòng)容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻后，竟然成為了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接著(zhù)，我們還爬了文峰塔，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峰塔邊，站在欄桿邊，我眺望遠處，��！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)，盡收在我們的眼底，好一番城市風(fēng)光。我們還在上面做了猜字謎游戲，大家踴躍參加，答對的同學(xué)還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結束了。雖然有些累，但是我們還是懷著(zhù)高興的心情走在回校的路上。
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