我把掌聲獻給你作文600字（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我把掌聲獻給你作文600字（通用35篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我把掌聲獻給你作文600字 篇1
堅持是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會(huì )不會(huì )一直堅持下去……
深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)兒相互依偎著(zhù)，甜甜的編織著(zhù)窠巢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，我也融化在畫(huà)中了。走著(zhù)走著(zhù)，突然一只美麗的小鳥(niǎo)掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來(lái)。我湊上前蹲下來(lái)，小心翼翼的把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫院。治療完后，醫生說(shuō)她有只翅膀可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉才能恢復好。聽(tīng)到這句話(huà)，我從心里默默決定：“一定要把它恢復好，讓它擁有自由�！庇谑菑哪翘扉_(kāi)始我就開(kāi)始照顧它了。
有一天，它已經(jīng)從以前那弱小的身軀變成現在強壯的它，翅膀稍微能動(dòng)一點(diǎn)了。當時(shí)我就真的很高興，因為靠我自己就能把他改變成這樣。我開(kāi)始第一次嘗試讓它飛起來(lái)。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔心。它始終不敢上前一步。我開(kāi)始用一些辦法來(lái)引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來(lái)鼓勵它，它好像整個(gè)都放松了，閉著(zhù)眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著(zhù)它，它的翅膀可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直高興到無(wú)法自拔。它也一臉開(kāi)心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發(fā)出拍打的聲音，我準備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，掌聲就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
我把掌聲獻給你作文600字 篇2
我把掌聲送給你，你在平凡的崗位上辛勤耕耘打動(dòng)了我。你雖平凡，平凡的渺小，似浩瀚海洋的一粒細沙，卻美麗著(zhù)天下。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有起床，你就開(kāi)始為環(huán)境梳妝，清理著(zhù)臉上的灰塵，擺動(dòng)著(zhù)飛天掃帚。你是如此神奇，可使環(huán)境對我笑。
炎熱的中午，你又開(kāi)始清掃，繼續為環(huán)境換新裝，穿新裳。此刻炎熱也為你喝彩，悄悄躲到云間。
傍晚總是熱鬧的，大街小巷人來(lái)人往，廣場(chǎng)公園載歌載舞，街邊小販吆喝叫賣(mài)。你仍然在清掃，清掃著(zhù)他人扔下來(lái)的煙頭；清掃著(zhù)頑皮兒童吐在地上的泡泡糖；清掃著(zhù)人們隨手扔掉的紙屑。你靜靜地在清掃，不被歌聲舞蹈干擾；不被食物香氣所侵襲。你一直在靜靜地清掃，然后收拾起垃圾，裝進(jìn)袋子里，騎車(chē)遠去。只留給我們一個(gè)彎曲的已經(jīng)坐不直的腰板費力在蹬著(zhù)車(chē)的背影。你可曾抱怨過(guò)，人們?yōu)槭裁淳筒粣?ài)護環(huán)境呢？
我把掌聲送給你，敬愛(ài)的環(huán)衛工人。是你一直在無(wú)私的奉獻著(zhù)，是你一直在辛勤的勞作著(zhù)；是你一直在保護著(zhù)環(huán)境。如果沒(méi)有你，又怎會(huì )有著(zhù)一份舒適的環(huán)境。我想代表那些亂扔垃圾的人們謝謝你。謝謝你一直在為他們贖罪，不光是你自己的。世間最美麗的風(fēng)景不過(guò)是人們隨手撿起一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，如此微不足道的事卻只有你在承擔，人們的良知泯滅了么？
我把掌聲送給你，敬愛(ài)的環(huán)衛工人。感謝你們?yōu)槭澜缣峁┻@么優(yōu)美的環(huán)境，這么新鮮的空氣，這么湛藍的天空。平凡的人身上總是透著(zhù)一股不平凡的氣息，這種氣息警醒著(zhù)我們，是時(shí)候該做點(diǎn)什么了。我把掌聲送給你—鳥(niǎo)。
我把掌聲獻給你作文600字 篇3
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人；不光要送給成功的人，更要送給努力的人；不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。
我永遠都忘不了那個(gè)背影，那個(gè)努力著(zhù)的小小的背影。
我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱(chēng)呼她。玄子是七年級的轉學(xué)生，簡(jiǎn)單大方的個(gè)性并不引人注目，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門(mén)牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對她印象最深的地方。
那年夏天，燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽(yáng)光就像一個(gè)蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘不過(guò)氣來(lái)。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來(lái)學(xué)習，于是我抬頭環(huán)視了一圈，果然，同學(xué)們似乎都有著(zhù)同樣的煩惱。這時(shí)，一個(gè)小小的背影吸引著(zhù)我的眼球，那是玄子。她似乎沒(méi)有感受到酷熱的天氣和來(lái)自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著(zhù)卷子手中的筆一刻不停地計算著(zhù)，一會(huì )做思考狀，一會(huì )好像算錯了似得有些沮喪，一會(huì )又好像想到了什么滿(mǎn)臉驚喜�？粗�(zhù)那個(gè)刻苦的女孩，那個(gè)小小的背影，仿佛有一股力量為我驅散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因為她正在刻苦地刻畫(huà)著(zhù)她生命的藍圖。
我把掌聲送給她，因為她刻苦；我把掌聲送給她，因為她努力我把掌聲送給她，因為她奮斗。而因為她的刻苦、努力、奮斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。
依然在夏天，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)蟬高歌，看著(zhù)陽(yáng)光透著(zhù)縫隙灑向大地，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小小的背影，因為，我曾把掌聲送給她。
我把掌聲獻給你作文600字 篇4
無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地上飄著(zhù)一團團白氣。如果人光著(zhù)腳走在地上，會(huì )變炭燒豬蹄，也會(huì )變成鹵豬腳。
剛上完補習班的我，喘著(zhù)氣，瘋狂地向公交車(chē)站跑去。我坐在候車(chē)亭的座位上，靜靜地等待公交車(chē)，突然，一位頭戴工程帽，滿(mǎn)身汗臭的工人也坐在了我旁邊。我一聞到這帶著(zhù)酸臭的味道，就想嘔吐。于是，我只好假裝站起來(lái)去看行程表，來(lái)躲避這種令人作嘔的味道。
我等的公交車(chē)來(lái)了。我好像看到了一根救命稻草，趕緊向入口沖進(jìn)去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一個(gè)位置坐下。本以為可以躲避那個(gè)人身上的臭味，正想松一口氣的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)人也上了車(chē)。他在口袋里摸了摸，拿出了幾張被汗水浸濕的毛票。伸出了手指夾了幾張一元紙幣放在收錢(qián)機器上，便坐在了離我不遠的地方。
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)停在了一個(gè)村莊的公交車(chē)站上，上來(lái)了一個(gè)身著(zhù)破舊卻干凈衣服的老太太。她四處望了望，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)空位置，就嘆了一口氣，手緊緊抓住吊環(huán)。公交車(chē)繼續前進(jìn)，前面有一段石子路，我雙手緊緊抓住扶手，汽車(chē)開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)。只聽(tīng)“啊”的一聲，老太太由于搖晃得太厲害而重心不穩，倒在了地上。那位渾身汗臭的工人見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)去將老太太扶起來(lái)，并且將自己的座位讓給了她，全車(chē)的人都投去贊美的目光。
有人問(wèn)他為什么要去扶那老太太時(shí)，他回答道：“因為我希望別人在我母親遇到困難的時(shí)候，也能這樣幫助我母親�！蔽衣�(tīng)他這樣的回答之后，眼圈濕潤了……
人間處處有真情，真情處處暖人心。只要我們互相幫助，我們這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。那位叔叔，我要把掌聲送給你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇5
你，總是在我困難時(shí)伸出援手。你，總是在我滿(mǎn)心陰霾時(shí)送來(lái)陽(yáng)光。你，總在下雨時(shí)為我撐開(kāi)一把傘。你，總在需要時(shí)敞開(kāi)胸懷。
你，坐在我桌前，烏黑如夜的發(fā)扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經(jīng)常笑嘻嘻地對我講一些笑話(huà)，讓我哈哈大笑。我們還會(huì )共同討論難題，當看見(jiàn)你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發(fā)笑。
可是，有一天，不知道因為什么，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發(fā)脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無(wú)常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談?wù)撃切┬@里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時(shí)光也就這么一天天過(guò)去了。
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過(guò)的哭泣著(zhù)，雨滴一滴一滴拍打著(zhù)窗。這時(shí)我和你對望了一眼，卻還是沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我硬著(zhù)頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒(méi)有一個(gè)愿意送我回家，哪怕我的家離學(xué)校那么近，那么近�？墒俏抑�，她們離我的心是那么遠，那么遠。這時(shí)，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著(zhù)我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經(jīng)緊貼身體，頭發(fā)被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒(méi)有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我抬頭，看見(jiàn)一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘�？墒窃谖倚闹�，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的傘！我什么也沒(méi)看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因為我頭頂上的傘，始終會(huì )為我撐開(kāi)，為我抵擋風(fēng)雨的呼嘯和打擊。
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時(shí)，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌！
我把掌聲獻給你作文600字 篇6
你，是平凡的;你是其貌不揚的;你，是被人忽視的。但我卻要把掌聲送給你，贊美你的千變萬(wàn)化、堅持不懈、無(wú)私偉大的品質(zhì)。
人的生活離不開(kāi)你，但因你的常見(jiàn)和平凡卻很少有人關(guān)注。你是無(wú)私的，你把自己奉獻給了人們，無(wú)怨無(wú)悔。你把精力花費在了奔波上，從來(lái)不知疲倦。你也是偉大的，我有時(shí)會(huì )情不自禁地想：你能不能停下來(lái)，休息一會(huì )呢?可能那就是你的使命，把美好和生命帶到每一處。我要把掌聲送給你，只因為你的無(wú)私偉大。
你的堅持不懈也讓我敬佩。在堅硬的石頭面前，你毫不畏懼，用你那弱小的身軀一次又一次沖擊它，憑借你的堅持，把它滴穿;在前方的障礙面前，你沒(méi)有退縮，而是勇往直前，一次又一次向它發(fā)起“進(jìn)攻”，直到?jīng)_開(kāi)缺口;在夢(mèng)想面前，你努力奮斗，堅持拼搏，用你那強大的靈魂立起一堵無(wú)形的墻，為夢(mèng)想而奔波。你的千變萬(wàn)化令我贊揚，在陡峭的山谷間，你如勇猛的戰士，勢如破竹;在平緩的平原上，你如恬靜的少女，美麗溫柔。我要把掌聲送給你，因為你的千變萬(wàn)化，堅持不懈。
我贊美你，因為你的無(wú)私;我敬佩你，因為你的偉大;我贊嘆你，因為你的堅持。
你雖然看起來(lái)平凡渺小，但你卻在默默地用行動(dòng)告訴著(zhù)我們你的偉大。
你就是那永不放棄的水，我要高聲贊美你，我要把掌聲送給你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇7
在萬(wàn)物中，我最喜歡的就是你，你算不上偉大，但意志堅強，你稱(chēng)不上美麗，但品德高尚。
你用你那平凡的身軀，打造了不平凡的生活。生活遇到困難時(shí)，你也會(huì )永不停息地行走，直至生命的結束。
這就是你——螞蟻，我把掌聲送給你。
你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘記了你。
在一天放學(xué)回家的路上，我在樹(shù)上發(fā)現了你，你正艱難地在筆直的樹(shù)干上行走。微風(fēng)一吹，你就左搖右擺。我微微一笑，在你的頭上輕輕一彈，你便從1米多高的樹(shù)上筆直地落了下來(lái)，摔在地上。我以為你會(huì )就此放棄，不再?lài)L試。
但你重新站了起來(lái)，觸角抖了幾下塵土，繼續向上爬，本來(lái)?yè)u晃的身子更加不穩了�？赡阋廊焕^續向上挪動(dòng)，扣住樹(shù)干，用盡全身力氣，只為了向上。你那堅持不懈的精神，既讓我不耐煩，也讓我覺(jué)得可笑。我沒(méi)有了耐心，直接把你從樹(shù)上拽了下來(lái)。你的腿還在不停地擺動(dòng)。我輕輕一揉，你原本筆直的身子變成了一團。隨后我把你放在地上，使勁一踩，瞬間你粉身碎骨。我的心里十分痛快。
我又笑了笑，剛想離開(kāi)，突然在樹(shù)上看見(jiàn)了你的左腿，已經(jīng)插進(jìn)樹(shù)干里了，而且還做著(zhù)向上的動(dòng)作。
瞬間，我感到了羞愧，很后悔剛才的行為。我竟然傷害了一個(gè)比自己小10多倍的生靈。我默默地對你說(shuō)：“對不起，對不起！”我被你那堅強的精神所折服。我低著(zhù)頭往前走，為你雖然身體弱小，但堅強的精神鼓掌，我要把掌聲送給你——螞蟻。
我把掌聲獻給你作文600字 篇8
誰(shuí)生下來(lái)都不是天才！而是后天的努力！
——題記
傍晚七點(diǎn)，天上的星星隱隱出現，皎潔的月亮在空中蕩漾。
我和爸爸來(lái)到大劇院看晚會(huì )，但這個(gè)晚會(huì )不像電視上那么精彩，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。這里的人唱歌要不是跑調就是忘詞了。
里面有魔術(shù)！當魔術(shù)表演完之后上來(lái)了一男一女，他們是表演雜技的，那個(gè)男的大概20歲，表演開(kāi)始了，那個(gè)男的用手搓了搓面粉，讓手不滑。然后他抓住兩條繩子，開(kāi)始左右晃，下面的女人把手舉過(guò)頭頂圍成個(gè)圈，男人蕩悠在那里的時(shí)候一下子把女人勾起來(lái)，女人往上爬，抓住繩子之后男人站在女人肩上。
他們開(kāi)始在空中搖晃，我們看的心驚膽戰，男的突然開(kāi)始360度大轉圈，當他轉到第三個(gè)的時(shí)候突然手一松掉下來(lái)了，下面沒(méi)有任何保護措施，硬生生的摔在了地上。
我本以為節目到此為止了，誰(shuí)知他拿過(guò)話(huà)筒對著(zhù)觀(guān)眾說(shuō)：“對不起，我是失誤，請大家給我一次機會(huì )�！彼穆暻焕飵е�(zhù)顫音。觀(guān)眾也很配合都說(shuō)能。
他第二次前面的動(dòng)作都依舊如此，只要轉到第五圈的時(shí)候節目就可以結束了，可在第四圈的時(shí)候他再一次摔了下去。他突然跑到一旁大哭，有幾個(gè)觀(guān)眾喊再給機會(huì )，后來(lái)都大喊再給機會(huì )，男人笑了站了起來(lái)進(jìn)行第三次。
當第三次是，360度轉圈全部完成，他最終成功的完成了表演，我們觀(guān)眾報以最熱烈的掌聲，他哭了，我想這哭是興奮的、是激動(dòng)的、是感恩的！這掌聲是屬于他的！
我把掌聲獻給你作文600字 篇9
有一種鼓勵叫做掌聲，有一種肯定叫做掌聲，更有一種贊頌，它叫做掌聲�；厥走^(guò)往，曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始渴求天邊有不逝的彩虹，經(jīng)久不敗的掌聲……
一個(gè)炎熱的中午，天氣悶熱得仿佛鉆進(jìn)了蒸籠。打開(kāi)空調，我準備用睡覺(jué)的方式趕快度過(guò)這個(gè)中午。剛一躺下，耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的噪聲，給原本就酷熱的天氣碰上了一股干燥劑，真煩人！我起身朝陽(yáng)臺望了望，又是在修操場(chǎng)！起重機、升降機、挖掘機……好像在演奏一曲大合唱，唱的人心里煩躁躁的。我關(guān)緊窗戶(hù)，企圖減少噪音無(wú)休止的污染。當我回頭一望時(shí)幾個(gè)工人搬著(zhù)一塊沉重的木料從我視線(xiàn)中出現，再消失。他們？不休息嗎？雖然隔著(zhù)幾百米的距離，卻能看見(jiàn)氣喘吁吁他們。仿佛那落在黑黝黝的皮膚上的汗珠正在無(wú)奈的看著(zhù)這個(gè)不公平的生活社會(huì )。
我敬佩他們，既平凡有偉大的人們。他們的生活沒(méi)有抱怨，只懂得知足。他們的生活不敢奢望，只求平安簡(jiǎn)單。他們用自己的雙手建設我們的城市，不怕累不怕苦。當你抱怨每天有八節課，晚上還有很多很多作業(yè)的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎？當你抱怨學(xué)校單位伙食不營(yíng)養時(shí)，你又想到他們了嗎？幸福來(lái)得太容易往往會(huì )使人不知足。
我贊頌他們，城市因他們的辛勤而美麗，我們的生活因他們的付出而美好。我要把掌聲送給你們，你們才是城市真正的主宰者，最應該值得我們敬佩的你們！
我把掌聲送給你們——既平凡又偉大的工人們！
我把掌聲獻給你作文600字 篇10
她，是夜空中最閃亮的星星；她，是花園中最芬芳的花；她，是沙灘上最美麗的貝殼；雖然她是一位互不素不相識的阿姨，但她這種行為讓我對她肅然起敬，雖然嬌小，但在我心中高大無(wú)比。
那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，凜冽的寒風(fēng)像一把把尖刀直割人的臉頰，讓人瑟瑟發(fā)抖。我在公交車(chē)站等待著(zhù)，公交車(chē)終于來(lái)了，人們蜂擁而上，你擠我，我擠你，正當公交車(chē)要開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音傳入耳畔：“司機，請等一下！”我聞聲而去，原來(lái)是一位步履蹣跚的老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，走向公交車(chē)，我們的目光射向這位老奶奶，她有些許臉紅，找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。
“老奶奶，你還沒(méi)有付錢(qián)呢！”這時(shí)司機說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)的，我已經(jīng)付了錢(qián)了！”老奶奶頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。人群紛紛議論起來(lái)，安靜的車(chē)廂霎時(shí)變得鬧哄哄的。人們不約而同地望向老奶奶�！皼](méi)錢(qián)就快下車(chē)，別耽誤大家的時(shí)間！”司機憤怒了起來(lái)，“我付過(guò)了�！崩夏棠田@得有些手足無(wú)措，望了望大家。
“我幫這位老奶奶付錢(qián)！”一個(gè)聲音響亮地響起�！斑@么冷的天，把老人家趕下車(chē)多不好，這一元錢(qián)，大不了我付錢(qián)�！蔽覀兺蚰俏话⒁�。阿姨徑直走過(guò)去，從包里掏出一元錢(qián)，放進(jìn)了投幣箱。我看著(zhù)這一切，心里深深受到震撼，大家贊許的目光投向阿姨。
雖然阿姨已經(jīng)下車(chē)了，但車(chē)箱響起了一陣掌聲，老奶奶滿(mǎn)臉感激，我也在心中默默為那位阿姨鼓掌。
那一件事我至今還記憶猶新，陌生的阿姨，你這種做法是對的，我為你鼓掌！
我把掌聲獻給你作文600字 篇11
春雨潤物往往細而無(wú)聲。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干”你對我們的教育呵護之恩，讓我有必要把掌聲送給你——老師。
本來(lái)每天六點(diǎn)起床，已經(jīng)是很早了，但起得更早，還要辛苦地到宿舍去看看我們的是誰(shuí)？是你——老師。每天上那么多課的我們很累，可是需要備課、講課、批作業(yè)，比我們更累的是誰(shuí)？也是你——老師。每天夜深人靜時(shí)，我們香甜入夢(mèng)時(shí)，還在批改作業(yè)的是你；每天時(shí)刻關(guān)注我們的還是你！我敬愛(ài)的老師。
白發(fā)不知何時(shí)爬上你的發(fā)梢，皺紋不知何刻在你的臉上。歲月無(wú)情，時(shí)光悠悠，是你把大好時(shí)光奉獻給了教育事業(yè)，把你豐富的知識，無(wú)私地交給了我們。如此種種，讓我倍受感動(dòng)。
你是人類(lèi)靈魂的工程師。世上多少天才難道不是因為遇到了一個(gè)開(kāi)明、博學(xué)的老師，才造就了他的偉跡嗎？你的事業(yè)是偉大的、無(wú)私地。你是祝我們翱翔的翅膀，是我們迷航時(shí)的燈塔。你的事業(yè)是綠葉的事業(yè)，默默地奉獻，從不張揚。
“無(wú)心插柳柳成蔭”你并沒(méi)有可以去博得掌聲與喝彩，只是默默地盡著(zhù)自己的責任。就因這樣，你才得到了掌聲與尊重。得到了同學(xué)們的信任與愛(ài)戴。
你的辛苦、勞累與汗水，學(xué)生都看在眼里，你不管多苦，都不會(huì )發(fā)泄，給學(xué)生們的只有一個(gè)笑臉。
落葉無(wú)情往往化泥護花。你我本是路人，卻因責任，良心，使你如此呵護我。所以，我有必要把掌聲給你——老師。
我把掌聲獻給你作文600字 篇12
“掌聲響起來(lái)，掌聲響起來(lái)”這首歌想必大家都不陌生，是《掌聲響起來(lái)》。我覺(jué)得這首歌最適合送給父母，因為他們把我們從小養到大，對我們傾注了太多的關(guān)心和呵護。
你們還記得嗎？是誰(shuí)在我們笑時(shí)，他們心花怒放；是誰(shuí)在我們傷心時(shí)，他們心如刀割；又是誰(shuí)在我們生病時(shí)，他們著(zhù)急擔心。
對，是父母！尤其是母愛(ài)，她每天早上為你做的早餐，每次遞給你剪刀時(shí)總是刀柄沖向自己，而刀口卻在母親的手中。
猶記，我每天上學(xué)時(shí)總能看到桌上有一碗粥，它是那樣的香，誘惑著(zhù)我。而每一次也是我喝了它。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)就在生活中，雖然只是一碗粥，但它是母親特意早起為你熬成的。這一碗粥你知道它傾盡了多少母親的心血嗎？她為了讓你早上不餓肚子，讓你暖和起來(lái)，就會(huì )做這樣一碗粥，包涵母愛(ài)的粥。
母親頭上的白發(fā)，每一根飽含著(zhù)對我們的操心；母親的每一條皺紋飽含著(zhù)對我們的期待；母親的一雙手長(cháng)滿(mǎn)了皺紋但那卻又飽含著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。也是那雙手撫育我們長(cháng)大。
歲月果真最無(wú)情，它永遠在不斷地使母親變老，所以我們要抓緊現在的每一分每一秒，來(lái)和父母相處。
我們的掌聲永遠送給你，也送給天下的母親們。在這天下間又有誰(shuí)能做到這樣呢？只有你，只有你才會(huì )對我如此關(guān)心，擔憂(yōu)我�！罢坡曧懫饋�(lái)，掌聲響起來(lái)”讓我們將自己的掌聲獻給天下的母親，讓她們每天開(kāi)心，身體健康。
我把掌聲獻給你作文600字 篇13
聲體現某事或某人的肯定，炎炎夏日，交警指揮車(chē)輛得到他人的贊許與掌聲，寒冬時(shí)期，清雪工人得到他人的贊許與掌聲，春回大地，樹(shù)木花草給大地帶來(lái)生機勃勃的景象，得到他人的贊許與掌聲。
春天，“停車(chē)作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象審慎叨動(dòng)了我，夕陽(yáng)西下，霜葉的暗紅，以風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火的景象擺在眼前。
夏天，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映荷花別樣紅“的生機勃勃的景象，為大地增添了一份綠色。
秋天。有“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的小調景色，到同事也是萬(wàn)物開(kāi)花結果的時(shí)期，農民伯伯信息的收割麥子，一份田間地頭竹節聲聲的鏡面映在眼前！
冬天，有“北國風(fēng)光，千里冰封。萬(wàn)里雪飄”和“上下一白”的雄偉壯觀(guān)的景面，這是花園里的勿忘我也已枯萎了吧！萬(wàn)物的苦味寓意著(zhù)來(lái)年以更好的姿態(tài)展現在世人面前……
春夏秋冬，四時(shí)之景各有差異，但體現出大自然雄偉壯麗之景色！正因有這些季節的U同，才孕育出著(zhù)萬(wàn)物景色與植物，正因為有這些，大自然的這幅畫(huà)卷才多姿多彩。
今日我要把這掌聲送給你們！
因為有你們的襯托大地才得以多姿多彩，豪邁壯麗！
因為有你們，我們看到了世間萬(wàn)物美好的景色！
因為有你們，我們才感到生活的和諧美好！
四季之景，你們的各態(tài)風(fēng)景得到了世人的贊許，今日我要把最衷心，最宏亮的掌聲送給你們！
我把掌聲獻給你作文600字 篇14
你是沙漠中的一點(diǎn)綠色，你是萬(wàn)花叢中最堅強的，你是我家角落里那盆仙人掌。
你不同月季花那樣嬌美，也不如桂花那樣的純香，也不像荷花那樣的亭亭玉立。你有的只是一身的“防備”。就這樣的你是在不討人喜歡，所以我將你放在了角落里。直到有一次我們全家外出回來(lái)才想起了你，已經(jīng)長(cháng)達5個(gè)月沒(méi)有給你澆水了。
你難道沒(méi)有因為沒(méi)有水喝而感到干渴嗎？你難道沒(méi)有因為缺少陽(yáng)光而感到陰暗嗎？對，你有，但是你頑強的生命不讓你為這一點(diǎn)挫折而低頭，不然你又是如何在干燥炎熱的沙漠中屹立不動(dòng)的呢？你又如何在漫天風(fēng)沙中昂首挺胸的呢？只因為你的頑強。
我小心翼翼地把你從角落里拿出來(lái)，細細端詳。身上的“防備”依舊是那么堅硬，果綠色的果肉依然是那么硬實(shí)。不管環(huán)境多么險惡，你永遠是那個(gè)你，你不向任何東西服軟。從逆境中走來(lái)的你忍受了太多。但如果沒(méi)有這些，你就不會(huì )成就今天的自己。我把掌聲送給你。
我把你擺在窗臺上，你就算不如月季那樣嬌美，就算不如桂花那樣純香，就算不如荷花那樣亭亭玉立。但你的頑強可以比上他們每一個(gè)。你的“防備”也是怕自己受到傷害，其實(shí)你很可愛(ài)不比別的差。
看著(zhù)陽(yáng)光下的你，我在心中為你默默地鼓掌。你的頑強，讓我對你刮目相看。我把世界上最熱烈地掌聲送給你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇15
夏初的雨紛然而又廣漠，伴著(zhù)雨珠到來(lái)的，還有綻放的水中仙子——荷花。
——題記
“姐姐，你看湖上有朵粉色的大花！”兒時(shí)與荷花的相遇在湖畔，當初只是覺(jué)得在水中長(cháng)出的植物十分少見(jiàn)，而它又那么優(yōu)雅、挺拔，傲立在湖中央，而那荷葉像一把撐開(kāi)的大傘，亭立在湖上，似翠玉。
漸漸長(cháng)大后，我才知道那朵粉色的大花叫荷花。一朵朵荷花緊緊依偎著(zhù)綠葉，在綠葉的映襯下，粉中透白的荷花，金黃色的花蕊，更顯嫵媚。平靜的湖面上，布滿(mǎn)了嬌翠欲滴的荷葉。湖畔，有的花苞初綻，像少女翩翩起舞；有的含苞待放，像羞澀的小女生緋紅的臉龐。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂得了荷花，它的優(yōu)雅、嫵媚不只是外表，身體中更有一種挺拔、屹立的剛氣。讀了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》后，我更加欽佩荷花的精神。世人喜歡牡丹的富貴大方，桃花的玲瓏活潑，卻少有人注意荷花不染世俗的高貴品質(zhì)。一顆蓮子掉入淤泥中后，卻依然在淤泥中成長(cháng)，不與它同流合污。雨間，荷花仿佛一個(gè)隱士，身坐湖畔，一身白衣，縱使有才華也不顯于人前，縱使有高官厚祿也不為之動(dòng)搖。荷花的品質(zhì)，今天又有多少人能做到呢？荷花不似梅花那么高傲，不似牡丹那么高貴，也不似桃花那么玲瓏，卻不可褻玩焉。
荷花似位清官，一身正氣，兩袖清風(fēng)；又似位少女?huà)尚哂Z(yǔ)，亭亭玉立。我為荷花鼓掌，為它那清出淤泥而不染的品質(zhì)鼓掌！
我把掌聲獻給你作文600字 篇16
千年歲月，如白駒過(guò)隙，滄桑海田，人間巨變，不變的是唐詩(shī)宋詞，不變的是楚辭漢賦。
你究竟有多大魅力，引得無(wú)數人文騷客為你動(dòng)容?
燃燭吟詩(shī)，我看見(jiàn)一位狂人舞劍高歌，他心寄國家，卻被貶下鄉，憤滿(mǎn)，無(wú)奈，于是，只能寄愁于明月，托情于山水，于是有了鳳凰臺游，于是有了舉杯消愁。
苦雨品詞，我看寫(xiě)游落天涯的倦容，在已經(jīng)風(fēng)雨輝煌大起大落后，回想長(cháng)江東去的千古人物，感慨著(zhù)無(wú)痕跡的年少狂言，于是最難忘的是那孤獨的亡妻，千滴相思淚，卻滴不到妻子的墳頭，他也就只能感慨人生如夢(mèng)，感慨悲歡離合
你究竟有怎樣的柔情，使無(wú)數的呤者陶醉其中。
在《詩(shī)經(jīng)》中采微，聞到流在田間的縷縷薄香，在唐詩(shī)里流過(guò)，隨李白一起舉杯明月，在宋詞里踱步，伴蘇東坡游遍天涯海角。
想看清你的哀愁，卻聽(tīng)到“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。想讀懂你的絕望，卻聽(tīng)到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，想理解你的抱負，卻聽(tīng)到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”學(xué)習方法，想感受你的豪邁，卻聽(tīng)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……
難受時(shí)讀你，在字詞中尋找你的歡樂(lè )，絕望時(shí)讀你，在句段間尋找希望，迷茫時(shí)讀你，在仄中尋找答案。
如此哀嘆不已，如此豪邁萬(wàn)丈，如此千古愁離，如此唯美浪漫。讓我把掌聲送給你——詩(shī)詞。
我把掌聲獻給你作文600字 篇17
“掌聲響起來(lái) 我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái) 我心更明白 歌聲交會(huì )你我的愛(ài) 錯過(guò)多少次舞臺 聽(tīng)到多少聲喝彩 我的眼淚還是會(huì )掉下來(lái) 經(jīng)過(guò)多少失敗 經(jīng)過(guò)多少等待 告訴自己要忍耐”
----<掌聲響起>
掌聲，一個(gè)唾手可棄的動(dòng)作，對于某些人或許一文不值，但對于那些正在努力的人，我們的掌聲可以給他們莫大的鼓勵，所以我想把我的掌聲送給一個(gè)特殊的集體----“心靈之聲”
或許大家對“心靈之聲”不太熟悉，它是一個(gè)由殘疾人組成的表演藝術(shù)團，在名譽(yù)團長(cháng)張建新的帶領(lǐng)下，“心靈之聲”的名氣蒸蒸日上，他們的每一次表演都能帶給我們不一樣的驚喜、不一樣的收獲�？晌覀兪觳恢�，他們在平日里不知訓練了多少次，才有此對他們自身而言超越極限的表演。他們在訓練中互相幫助、齊心協(xié)力，彼此之間沒(méi)有一點(diǎn)怨言，他們認為沒(méi)有搞不定的事兒；沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，他們堅信只要努力，就一定會(huì )成功。他們每一次演出的目的，就是想教導我們“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，我們應該讓自己的生命活得更加精彩！
雖然我沒(méi)有親眼看過(guò)他們演出，但是他們演出的視頻我看過(guò)很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一個(gè)節目結束時(shí)，我都會(huì )忍不住在屏幕前拍起掌來(lái)，為他們的精彩表現喝彩。我被他們頑強的意志力所感動(dòng)，我認為他們值得我們的掌聲。所以，我想呼吁更多人來(lái)關(guān)注他們，把我們的掌聲送給他們！
我把掌聲獻給你作文600字 篇18
掌聲，可以使人成功；掌聲，可以給人勇氣；掌聲，可以使社會(huì )變得更加美好。
當路燈還閃爍著(zhù)黃昏的眼睛，當我睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，我看到了你的身影——清潔工。你們身穿一件單衣，手上一直緊握著(zhù)那一把掃把，彎腰清掃大街的時(shí)候，卻被人忽視在了城市的角落。你們這樣默默無(wú)聞，我要將我的掌聲送給你們——城市的美容師，清潔工。
當你走進(jìn)森林的深處，那嬌小的苔花蹦入你的眼中，苔花沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，沒(méi)有菊花那么美麗高貴，更沒(méi)有水仙那么多姿多彩�？墒悄銋s那么熱愛(ài)生命，你或許早已被人遺忘了，你也在不停地生長(cháng)，我要把掌聲送給你——熱愛(ài)生命的使者，苔花。
當寒風(fēng)還在無(wú)情地咆哮，當天地變得無(wú)比的清冷。一位老人滑倒在地，行人對老人視而不見(jiàn)，都自己走了過(guò)去，一位轎車(chē)司機下車(chē)扶起了老人，訛人固然是有的，可是你相信，只要有一顆火熱的心，任何冰雪都會(huì )被你融化，我要把掌聲送給你——陌生的司機。
掌聲，多么美好，是世間必不可少的寶物。
我把掌聲獻給你作文600字 篇19
操場(chǎng)上又出現了那個(gè)熟悉的身影，為什么你總是這么努力呢？
不管是在烈日炎炎的夏天，還是冰天雪地的冬日。你總是準時(shí)到操場(chǎng)，參加體能訓練，日復一日的努力，年復一年的堅強，換來(lái)了一張又一張的獎狀，我把掌聲送給你。
記得有一次，炎熱的太陽(yáng)掃射著(zhù)大地，每一個(gè)角落都無(wú)法逃脫它的法眼。就在這種天氣下，你依然頂著(zhù)太陽(yáng)準時(shí)出現，為了鍛煉你們的耐力，教練對你們進(jìn)行了魔鬼式訓練，有幾個(gè)同學(xué)熱的實(shí)在受不了，都快要罷工了，而你卻依舊挺立著(zhù)站著(zhù)，任憑太陽(yáng)的火球浸透你的皮膚，非一般的訓練，你做到了。
還有一次，在一次寒氣透骨的冬日，北風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，似乎把所有人都吹回家去，它就勝了，你在操場(chǎng)上做著(zhù)準備活動(dòng)，一些同學(xué)使勁兒地跺著(zhù)腳，似乎不這樣做，腳就會(huì )被凍得沒(méi)有知覺(jué)了。教練一聲令下，所有同學(xué)排成隊，進(jìn)行計時(shí)跑。個(gè)別同學(xué)還和教練討價(jià)還價(jià)，聽(tīng)到“預備——跑”的聲音后，你想都沒(méi)想便沖了出去，寒冷的風(fēng)像刺一樣扎入你的臉、你的身體。但是你還是堅持著(zhù)，努力沖刺，出色的完成了那次訓練。
像這樣的例子數不勝數，每一次的比賽，你都會(huì )盡全力為班級拿下榮譽(yù)，為班級添彩。難道我不應該為你鼓掌嗎？我要把最美的掌聲送給你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇20
不久前的一天，像往常一樣，晚上七點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前收看新聞聯(lián)播。
透過(guò)電視機屏幕，我了解了你的感人事跡。你一個(gè)普普通通的公務(wù)員，每周六周日或是節假日，你就背上筐子，扛起鋤頭，只身一人到山間一點(diǎn)一點(diǎn)的修山路。這一修就是三十五年，無(wú)論是酷熱的夏日，還是冰冷的寒冬，你都在崎嶇的山路上前行。你不求回報，不求掌聲�？粗�(zhù)山路往前延伸，來(lái)回挑水的村民，上下山的游客，能夠平平安安，就是你最大的快樂(lè )和欣慰。直到媒體挖掘出你的事跡，你的同事才知道你的偉大善舉，也才有更多的人知曉你的感人故事。你，就是全國道德模范候選人——孫昱才
二十八年如一日，你堅守山間，從不宣揚，只是默默地不倦地修路，用自己的辛勞和汗水譜寫(xiě)了一曲感人的'精神頌歌。是什么讓你如此堅持？是你那無(wú)私的心靈和奉獻的精神。試問(wèn)，現在能有多少人這樣堅持幾十年默默無(wú)聞地做好事？真是寥若晨星。那些明星大腕只要作出一點(diǎn)善舉，就會(huì )叫嚷得滿(mǎn)世皆知，真的在為善嗎？不是，那是在沽名釣譽(yù)！與你比起來(lái)，平凡但又不平凡的你，耀眼的光彩讓他們黯然失色。
我要把世間最持久最響亮的掌聲送給你，謝謝你，那永久屹立山間的你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇21
我把掌聲送給你，那個(gè)每天陪著(zhù)我們訓練的白老師。
我在自己努力下和老師的幫助下成功的進(jìn)入了體隊。每天我們都要訓練到七八點(diǎn)，比賽前居然可以練到八點(diǎn)多，而白老師，不怕辛苦，沒(méi)天晚上陪在學(xué)校訓練我我們，而其他老師則是把任務(wù)告訴他們，等到很晚的時(shí)候讓他們自己練。
我進(jìn)體隊的時(shí)候剛好是快到冬天，而天氣又刮很大的風(fēng)，可是這樣白老師仍堅持訓練我們，下雪的時(shí)候，則是跟我們一起掃雪，之后訓練我們，多少個(gè)日日夜夜，白老師都不怕辛苦的盡職盡責。
就在今年的區運動(dòng)會(huì )上，我們的大師姐也是輕輕松松破紀錄，而團體是以40多分的差距領(lǐng)先一中，獲得第一，而這也是七中第七次連續第一名。之前的六年里，也像今年一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，更不怕雪的訓練成果跑出的。當然，白老師不止這樣的工作了七年�？上攵�，白老師是多么的辛苦，是多么的偉大。而且每天還給我們買(mǎi)東西吃，比完賽還請我們去吃飯。這一個(gè)月的工資可能都給我們花了。
白老師這么辛苦的工作，訓練我們，并不是為了的獎金，而是真心為了我們以后的發(fā)展這么辛苦。在這我由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，白老師，對我們七中短跑隊的付出，我把掌聲送給你，我們會(huì )好好練得�！�
我把掌聲獻給你作文600字 篇22
炎炎夏日下，是你在人群中，撿起那顯眼的紙團；冰天雪地里，是你站在道路旁，默默地清掃著(zhù)；車(chē)輛眾多的道路上，是你沖向馬路中央，撿起那可樂(lè )瓶；是你守護著(zhù)城市的潔凈，是你……可敬的環(huán)衛工人。
那是一個(gè)冬天的下午，外面北風(fēng)呼嘯，樹(shù)干孤零零的，一片葉子也沒(méi)有。整個(gè)世界死氣沉沉的，可就是你那微小的動(dòng)作，讓世界充滿(mǎn)了生機。
“呼！呼！”車(chē)輛飛快地從眼前閃過(guò)，突然從一輛車(chē)中扔下了一個(gè)紙團，在這光天化日之下顯得格外刺眼。站在公交車(chē)站臺上的你，正準備沖向紙團。
1秒、2秒、3秒的等待，你終于邁出了第一步，可又被眼前那飛馳而過(guò)的轎車(chē)嚇得縮回了腿。
跨？還是不跨？你的內心似乎有一點(diǎn)兒猶豫。每次當你跨出第一步時(shí)，都會(huì )因為恐嚇，而又縮回了腿。
“滴嗒滴嗒！”時(shí)間一秒一秒地流逝著(zhù)，北風(fēng)依舊在那兒咆哮著(zhù)。最終，你終于戰勝了恐嚇，沖出人群，沖向了紙團，迅速撿起紙團，又如一支箭一般穿過(guò)馬路，回到了公交車(chē)站臺，將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。為了城市的潔凈，你不放過(guò)一個(gè)紙團，一片紙屑。
北風(fēng)依舊咆哮著(zhù)，天氣同樣惡劣，甚至比之前更加惡劣，可就是因為你，因為你那微小的動(dòng)作，讓城市變得潔凈美麗，我把掌聲送給你。
我把掌聲獻給你作文600字 篇23
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)似乎就要把人們給蒸發(fā)掉了。下午放學(xué)后，我渴得喉嚨冒煙，騎上自行車(chē)，準備回家。騎著(zhù)騎著(zhù)，突然，一個(gè)西瓜小攤映入眼簾，仔細一看，哦，原來(lái)是一位老爺爺在馬路邊賣(mài)西瓜呢！
我飛快地騎到小攤邊，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，這西瓜幾元一斤呀？”“兩元一斤！”老爺爺笑盈盈地說(shuō)。于是，我開(kāi)始挑西瓜。我挑了一個(gè)最小的，可是老爺爺幫我挑了一個(gè)最大的西瓜，笑嘻嘻對我說(shuō)：“小朋友，小的西瓜不好吃，大的西瓜才真叫甜！”可是，我卻想：切！你個(gè)糟老頭，壞得很，心里只想著(zhù)掙錢(qián)而已，有沒(méi)有想過(guò)別人的感受呢？
只見(jiàn)老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱(chēng)，當那秤上的數字不跳的時(shí)候，我下巴都快掉下！“30元！”我大喊一聲，隨即摸摸口袋，只有十五元錢(qián)，我又把所有的口袋摸了一遍，也只有十五元，我臉脹得通紅，羞怯地對老爺爺說(shuō)：“我只有十五元錢(qián)�！敝灰�(jiàn)老爺爺客氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天給我也沒(méi)關(guān)系，如果明天不來(lái)了，那就送給你了�！庇谑�，我說(shuō)了一聲謝謝，急匆匆地走了。我心想：明天我一定把錢(qián)送給老爺爺！
老爺爺，謝謝你對我這么寬容，我把掌聲送給你！
我把掌聲獻給你作文600字 篇24
雨肥梅，亭臺初夏，曇花開(kāi)向前夜�！}記
俯身在窗臺，凝視著(zhù)這典雅的曇花，整珠綻放開(kāi)的花，透著(zhù)幽靜的清香，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹亭亭玉立，也沒(méi)有梅花姿態(tài)奇麗，卻有著(zhù)它獨有的端莊高雅的氣質(zhì)，不禁默默為它鼓掌。
在它開(kāi)放的剎那，很難忘卻，皎潔的月光下，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美麗的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美但卻是如此短暫。
一切都如奇跡一般，皎白的千層花瓣莜地一顫，繼而又在目光迷眩中緩緩閉合，花開(kāi)雖然短暫，但是在這一瞬間，它卻傾其所有去致力于那一瞬間的生命的升華，這是何等可貴！
曇花擁有屬于自己的性格，它耐心而且平靜的等待，即使被急性的人丟在一角，但它只屬于自己的夜晚，靜靜地開(kāi)出世界最美的花，放出世間最誘人的香，然后以最快的速度靜靜的凋謝，它并不炫耀，也不驕傲，只為懂得自己的人開(kāi)放。
曇花怨恨嗎？曇花憂(yōu)傷嗎？是的。但它不為憂(yōu)傷而自尊，它只將憂(yōu)傷作動(dòng)力，她總是選在黎明時(shí)分朝露放的那一刻，把一生絢麗都凝聚在開(kāi)花的一瞬，才綻放，是自信，是堅強，是毅力撐起了曇花的風(fēng)景。
曇花一現，流芳百世，為它的孤傲美麗而鼓掌。
我把掌聲獻給你作文600字 篇25
三月天，樟樹(shù)染綠時(shí)。
樟葉先是淡淡的淺綠色，在初春的微風(fēng)中，就像是一株株幼小的苗兒�？纱河陙�(lái)了，就來(lái)給樟樹(shù)染綠來(lái)了。每每春雨一下，樟樹(shù)的顏色便又深一層，葉瓣兒又長(cháng)寬一些，樟樹(shù)又生機一分，離春天又更近一步�？蓪Υ@個(gè)茁壯成長(cháng)的生靈啊，無(wú)人賞，無(wú)蝶嗅，無(wú)蜂采，可樟樹(shù)毫不在意呀，依舊茁壯地生長(cháng)著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)的花苗兒也鉆出來(lái)了，身上的葉兒也又綠一層了，就這樣的，遠離那惹人的花群，孤獨地生長(cháng)著(zhù)，成就著(zhù)一方天地，染綠了一整個(gè)窗戶(hù)，一整個(gè)眼界。
我在三月，把掌聲送給生機盎然的樟樹(shù)。
四月天，樟樹(shù)開(kāi)花時(shí)。
在青綠的樟葉間擠出來(lái)一簇一簇的小黃花。小花很嬌嫩，在四月不小的東南風(fēng)間瑟瑟發(fā)抖，真擔心它那繡花針般細長(cháng)的花絲會(huì )被吹斷。不過(guò)，小花也很柔韌，小小的一簇，無(wú)畏地佇立在樟葉的保護外，一身細密的小花片兒都在東風(fēng)間打起旋來(lái)，花藥兒聳立著(zhù)身子在助威，花莖也撐起身子宣戰，像是對著(zhù)那猛烈的東風(fēng)喊到:“來(lái)吧！更猛烈些吧！”說(shuō)罷，樟樹(shù)上的黃花都抖著(zhù)身子，迎接著(zhù)東風(fēng)的來(lái)戰，朵朵都盛開(kāi)，朵朵都堅韌。
我在四月，把掌聲送給黃花盛開(kāi)的樟樹(shù)。
五月天，樟樹(shù)謝花時(shí)。
窗簾被死死的拉實(shí)了，窗外，便是那棵大樟樹(shù)。雖是五月，樟葉已謝。但我能感到窗外，還有那撲天的樟葉，滿(mǎn)眼的樟葉，好大一叢啊，使勁地隨著(zhù)風(fēng)波晃蕩，綠葉兒間沒(méi)有一絲縫隙，瘋狂的展露著(zhù)深綠的生機。隔著(zhù)窗簾，我也能感到窗外那爛漫的生機，我便隨著(zhù)它的生機，走向六月，走向青春。
我在五月，把掌聲送給綠葉繁茂的樟樹(shù)。
這個(gè)春天，美麗的這個(gè)三月，你就這樣在窗外生長(cháng)著(zhù)，默默的生長(cháng)著(zhù)，你可沒(méi)被任何人關(guān)注，但仍活的美麗，活的驕傲，吐盡最后一絲花蕊，長(cháng)出最后一片葉兒，在我眼中，你是整個(gè)春天！
我要在你身下，仰望著(zhù)你，然后為你熱烈地鼓掌。
我把掌聲獻給你作文600字 篇26
她是我小學(xué)同班的一個(gè)女生，兒時(shí)的一次摔倒似乎大腦受損，智力發(fā)育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學(xué)習，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。
她是眾人取笑的對象，只因她卷子上的分數。每個(gè)人都覺(jué)得她身上有霉氣，哪怕沾染一點(diǎn)兒，就會(huì )使自己倒霉。所有的壞事都與她有關(guān)，她無(wú)疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著(zhù)說(shuō)笑的我們，眼神里帶著(zhù)憧憬與失落。
每當老師叫她回答問(wèn)題，她都慌亂地站起來(lái)，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著(zhù)衣角，一陣陣私語(yǔ)，一陣陣哄笑，早已吞沒(méi)了她的鎮定，她就像一個(gè)木訥的小丑，任我們觀(guān)看她的囧態(tài)。
五年級新學(xué)期開(kāi)始，她被安排與我同桌。我漸漸發(fā)現她也擁有許多優(yōu)點(diǎn)，比如勤勞、誠懇、善良。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)讓學(xué)生回答，她仰起低沉的頭，舉起顫動(dòng)的雙手，慢慢升起，卻又迅速放下，我能感受到她內心的顫動(dòng)，她緊縮著(zhù)身子，眼睛卻直勾勾地盯著(zhù)黑板，我聽(tīng)見(jiàn)她緊張地深呼吸。終于，她的右手慢慢離開(kāi)桌面，僵硬地豎直懸浮在半空中，老師眼里閃現出一絲驚喜。聽(tīng)見(jiàn)自己的名字后，她激動(dòng)地迅速站立起來(lái)，漲紅的小臉驚慌地訴說(shuō)，卻好像又那么沉穩，她以顫抖的聲音，結結巴巴地小聲回答，老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭。我隨即帶頭鼓掌，身邊的同學(xué)也心領(lǐng)神會(huì )地跟著(zhù)伸出了雙手。她在經(jīng)久不息地掌聲中不好意思地埋下了頭，輕咬著(zhù)自己薄薄的嘴唇。那一堂課，她炯炯有神的眼神從未離開(kāi)過(guò)黑板……
我細心地發(fā)現，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學(xué)交流，大掃除中有她忙碌的身影，運動(dòng)會(huì )上，有她矯健的身姿。
那次的掌聲在我心底永遠地珍藏，無(wú)論何時(shí)何地，我們要記得為別人送上掌聲，對他人肯定，在他人處于窘迫時(shí)，給予體諒。以真摯的心靈“把掌聲送給你……”
我把掌聲獻給你作文600字 篇27
有一天，我走在幽靜的小街上時(shí)，發(fā)現了一位正在拉小提琴的姑娘。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在了肩上，一邊眼睛緊瞇著(zhù)，鼻子又高又大，嘴巴向上翻，簡(jiǎn)直是一位大怪物。她見(jiàn)我來(lái)了，便叫住了我。她邀請我當她的聽(tīng)眾。我不忍心拒絕她，只好聽(tīng)她表演一段。真沒(méi)想到，坐在我面前的竟是位大小提琴家，她的琴聲就像流水一樣，有高有低，有緩有急，十分動(dòng)聽(tīng)。
不知什么時(shí)候，她的手停了下來(lái)，陶醉的我久久不能回神，等清醒后，我衷心地給了她掌聲。她很快樂(lè )，說(shuō)：“謝謝你的掌聲，我決定要去參加小提琴比賽，原本我還害怕我的外貌……可現在我不怕了，你的掌聲讓我得到了自信�！闭f(shuō)完她便走了。
過(guò)了兩天，我又見(jiàn)到了那位姑娘，她坐在椅子上，手里拿著(zhù)一本榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)獎杯，她獲獎了。我跑過(guò)去對她說(shuō)：“你真棒�！彼t疑了一下，然后對我鞠了個(gè)躬，說(shuō)道：“謝謝你的掌聲。我不再自卑了，我要勇敢表現自己。今天我才知道，原來(lái)我不比別人差。你知道嗎?你的掌聲給了我一片天堂�！彼吡�，但她的話(huà)讓我難以忘懷，之后，我再也沒(méi)看到她。
現在，我已經(jīng)是六年級畢業(yè)生了，對于音樂(lè )考試不敢上臺的我十分著(zhù)急，因為明天就要考試了，不考就會(huì )扣品德分，怎么辦呀?當天，我去街心公園，人很少，所以我放開(kāi)嗓子，拿出了音樂(lè )課本，唱起了“東方之珠�！蔽页旰�，隨之有一位年過(guò)七旬的老奶奶對我鼓起了掌，我坐了下來(lái)，向她訴說(shuō)心里的高興。我感激道：“老奶奶，謝謝您的掌聲，您的掌聲讓我走出了陰影，您知道嗎?您的掌聲給了我一片天堂�！�
突然，我意識到，這話(huà)好熟悉。想了好久，才記起是那位姑娘對我說(shuō)的。我終于懂了：掌聲是一種鼓勵，是一種驕傲，是對你成就的肯定。它只需兩個(gè)手掌一合，配著(zhù)你的成績(jì)，就可出現奇跡。這時(shí)，我看到一位姑娘正向一位小妹妹說(shuō)：“謝謝你的掌聲，你的掌聲給了我一片天堂�！�
我把掌聲獻給你作文600字 篇28
我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季都穿一件破爛不堪的灰襯衫和一條用線(xiàn)縫補過(guò)的黑色襯褲的老頭，他每天都靠討錢(qián)生存。他的鞋底已經(jīng)磨破了口，他彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，我每天走去他旁邊時(shí)都能聞到一陣臭味，路人都時(shí)不時(shí)地捂住鼻子，邊走邊說(shuō)：“可真臭!”但去年冬天的那一瞬間完全改變了我對他的看法，我要把掌聲送給您——張爺爺。
去年冬天是一個(gè)十分寒冷的季節，是大雪讓我看清了您的真面貌。窗外寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)咆哮，鵝毛般的雪花落英繽紛地翩翩起舞著(zhù)。我坐在烤爐旁裹著(zhù)厚厚實(shí)實(shí)的棉被，望著(zhù)窗外這番美麗如花的雪景，心里還有幾分發(fā)酸。不經(jīng)意間我看到家門(mén)口的雜樹(shù)小道上有一位戴著(zhù)草帽，手持掃把的老頭。這背影真熟悉，這不是我校園門(mén)口的那個(gè)討飯老頭兒?jiǎn)?怎么可能是他，他連衣食都不飽，怎么可能來(lái)為人民服務(wù)?定睛一看，果然是您，張爺爺。我跑到樓下草叢中默默觀(guān)察。
只見(jiàn)您那紅透了的手上帶著(zhù)重重紋路，您的手在暗暗發(fā)抖，呀!肯定是凍僵了。您對自己的身體不管不顧，反而更加拼命地掃地，慢慢把雪鏟倒一旁，這樣連續重復了幾十次，雪被您搭積成了一座“小山”，而您的衣服褲子上遍布是雪。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化成水，凍得您瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)干又發(fā)紫。
雪從一顆小圓球轉化到一大顆冰雹落在幾根樹(shù)枝上，那樹(shù)枝就像受皮鞭抽打不停顫抖著(zhù)。您為了讓自己暖和暖和，躲在小區門(mén)口的屋檐下，身子直哆嗦，您從口袋里拿出打火機與火柴，雙手將它擦燃著(zhù)，慢慢靠近手和臉。過(guò)了不久，火柴熄滅了，您雙手一搓，哈氣一口，接著(zhù)又艱難地扶著(zhù)墻腳，一步一步向前邁進(jìn)……
過(guò)路的老人和小孩都紛紛夸贊到，投出敬佩的目光，而您卻嚴謹地說(shuō)道：“謝謝你們的夸贊，我就是給你們圖個(gè)方便，再苦再累我也值得�！�
張爺爺,您雖然窮，但您的精神很富有，我要把掌聲送給您。
我把掌聲獻給你作文600字 篇29
每次路過(guò)那個(gè)巷口，總會(huì )遇見(jiàn)你，每次回想起你那燦爛的笑容，心中總有種說(shuō)不清的欣慰，每次你在那奮筆疾書(shū)時(shí)，我都想把掌聲送給--可敬的你。雖然你只是一個(gè)身有殘疾的人，可你的笑容常常在我眼前浮現，總也揮之不去。記得在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里我遇見(jiàn)了你，在那熟悉的巷口前，你端坐在地上面前整整齊齊的擺放著(zhù)你的筆墨紙硯，陽(yáng)光沐浴在你的身上，光亮、溫暖，你端坐在此處，竟如一尊佛般強大而淡然。當你揮筆寫(xiě)時(shí)，一群人圍了上去，我也跟上去湊熱鬧。
是的，你不是一般人，是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，但你仍用雙腳創(chuàng )造輝煌。你用右腳緊攥著(zhù)毛筆，把腳擱在宣紙上，你開(kāi)始揮毫潑墨�，F場(chǎng)的氛圍瞬間變得緊張起來(lái)了，你的一舉一動(dòng)都讓我們呼吸緊促，十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了，你終于寫(xiě)完了"堅韌不拔"那凜然的四個(gè)字，眾人都松了一口氣，我心里為你的堅韌為之一顫，你雖平凡卻有著(zhù)不平凡的精神，你那"堅韌不拔”字如其人，你竟有如此大的毅力，所謂"臺上一分鐘，臺下十年功”想必你一定練了好多年，才能有今天那鏗鏘有力的四個(gè)字。???
我第一個(gè)為你鼓起掌來(lái)，接著(zhù)又傳來(lái)絡(luò )繹不絕的掌聲，那掌聲一直回響在我的耳畔你那寫(xiě)字凝神的畫(huà)面總是浮現在我的眼前。此刻你又讓我想到一位偉大的鋼琴演奏家--劉偉，他也同樣失去了雙臂，同樣以自己堅韌不拔的精神去完成他的夢(mèng)想，努力詮釋殘疾人的堅強。我們的身邊不也有這樣的人嗎就像正握毛筆的你，我眼前的你是一位正在頑強拼搏的中年人，你有著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，比起那些只受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就餒，甚至對生活沒(méi)有希望的人，你無(wú)處不閃爍著(zhù)耀眼的光芒。我要把掌聲送給你!?
現在，我又路過(guò)那個(gè)巷口，又一次遇見(jiàn)了你，有看見(jiàn)了你那燦爛的笑容和那鏗鏘有力的字體，我突然做出一個(gè)動(dòng)作--雙臂抬起，雙手合十，發(fā)出一陣清脆的響聲，我要把掌聲送給你!
我把掌聲獻給你作文600字 篇30
聽(tīng)到了嗎？
——那一聲聲掌聲是屬于你的。
你從不渴望有哪一天能獲得如此浩瀚的掌聲，因為你知道你是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有他人所擁有的才藝，只有將自己做到最好，在角落中沉默而堅守著(zhù)那份自己的完美。
直到那一天。
“這次我們班有三位同學(xué)獲得了語(yǔ)文報杯的獎項�！闭Z(yǔ)文老師激昂的話(huà)語(yǔ)仍沒(méi)有擊醒你冰封的心。
“第一位…省三等獎。第二位…省二等獎�！蹦阒�?chē)耐瑢W(xué)都將心提到了嗓子眼，期待著(zhù)那最后一位獲獎名額。你將原本就沒(méi)有抬起來(lái)的頭再一次探了下去。仿佛有千斤巨石在你的脖子上掛著(zhù)，有萬(wàn)分沉重，根本無(wú)法抬起你的頭。因為你知道不可能是你。
突然，所有人的視線(xiàn)都轉向了你，因為由老師的目光牽引著(zhù)同學(xué)的目光，匯聚在了你的身上，你成為了班上的焦點(diǎn)，老師邁著(zhù)沉穩的步伐，一層一層撥開(kāi)了你心頭的迷霧，點(diǎn)亮了前方的路，推翻了那千斤巨石，打開(kāi)了你在思想上對自己的自卑。抬起頭，望向老師深切的目光�！皼](méi)錯，就是你，省一等獎�！�
頓時(shí)，班里響起了一片聲勢浩大的掌聲，你仿佛并沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，張大了嘴巴，但這掌聲，再一次準確地告訴了你，這份榮耀是屬于你的，你的眼角掀開(kāi)了愁苦的蓋頭，在你的臉上綻開(kāi)了像花一般的笑容，別樣燦爛。
這是你應得的，對嗎？
——我知道，你深夜還在修改這篇文章，一頁(yè)一頁(yè)地撕掉被你修改的文稿，手執著(zhù)沉重的筆，時(shí)時(shí)無(wú)法下筆。因為你力求完美，不敢草率寫(xiě)下一字一句，這關(guān)乎著(zhù)你的榮譽(yù)，對嗎？
——我知道，你一次次將自己做到最好，就是為了這份榮譽(yù)。每當犯錯誤時(shí)，心頭一遍遍敲響警鐘，告誡自己。想要放棄時(shí)，腦海中又時(shí)常忽現出父母辛勤工作的情景，他們都是為了你呀！而你將自己做到最好，也是為了他們，對嗎？
——我知道，這片掌聲就是屬于你的。
高傲地抬起頭，憧憬美好的未來(lái)，奮力拼搏！
——我也知道，你就是我自己。
我把掌聲送給你——堅強地抬起頭，擺脫過(guò)去的我自己。
我把掌聲獻給你作文600字 篇31
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點(diǎn)綴人生；掌聲亦如強勁的風(fēng)兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤(pán)旋翱翔，到達目的地便降落河濱戲水。牠們優(yōu)閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗。我和哥哥常至此觀(guān)鳥(niǎo)，瞧牠們行走時(shí)脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛(ài)躡手躡足地接近，然后倏忽地擊掌作聲。只見(jiàn)數十只鳥(niǎo)兒又再度拍動(dòng)翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動(dòng)的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實(shí)我們就如同候鳥(niǎo)，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣�！霸诮K點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都是蒼鷹�！辈徽撊绾沃�，人人皆有蒼鷹的本質(zhì)，只要愿意展開(kāi)雙翼，便有機會(huì )翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng)，鼓舞牠，承載牠。因為疾風(fēng)，牠便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動(dòng)力。
“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！彼S皮的花期雖短，不過(guò)幾個(gè)星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風(fēng)吹紅樹(shù)梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無(wú)法控制生命的長(cháng)度，便拓展它的寬度吧！只要努力進(jìn)取，不計成果，理所當然應獲得掌聲。掌聲是對價(jià)值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書(shū)信，承載無(wú)限的祝福與鼓勵。
然而盱衡當世，有許多人吝于給予掌聲。當一名舞臺上的小角色謝幕時(shí)，遭受的卻是他人以冷清的場(chǎng)子以對。此時(shí)此刻，倘若覺(jué)得自己已努力過(guò)了，那就給自己一點(diǎn)掌聲吧！雖如此，過(guò)猶不及畢竟非明智之舉。過(guò)多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無(wú)知及狂妄自大啃食心靈。假以時(shí)日，終將毀滅自己。因此，如何允執厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當你我已努力過(guò)后，給點(diǎn)掌聲吧！
我把掌聲獻給你作文600字 篇32
掌聲是勝利者的勛章，是給予一個(gè)人的最佳肯定。當破土重生時(shí)，陽(yáng)光就是他的掌聲；當枯木逢春，雨水就是他的掌聲；當紅梅怒放，白雪就是他的掌聲。
“小愛(ài)，小貝，下周的國旗下演講的任務(wù)交由你們兩個(gè)了，你們也不用緊張��！就只是表達自己而已，不要有心里負擔�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，緩緩地喝上了一口熱茶，我的心隨著(zhù)冒起的熱氣，飄蕩在空中。久久沒(méi)有回神。老師接著(zhù)講到，“下周的演講擇寫(xiě)的較好的，你們兩個(gè)盡力而為就好�！被氐郊�，也一直在想這件“不要有心里負擔”的事，我生性不愛(ài)在他人面前表達。還沒(méi)有上戰場(chǎng)，就已打算當逃兵。時(shí)間已逐步逼近，思來(lái)想去，或許逃兵才是最適合我的生存之道吧。果不其然，老師選擇了小貝的演講稿，而我的計劃也得逞�！靶�(ài)，我們不要灰心，下次還有機會(huì )！”對于老師的安慰，我更加心虛，故作淡定�！爸x謝，我會(huì )努力的�！薄敖酉聛�(lái)有請初二一班的小貝同學(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎�！毙∝惥従彾�，從容淡定�；▔锏幕ū魂�(yáng)光照的更加炫目多彩，只見(jiàn)這些小花朵在風(fēng)中搖曳，張揚地朝著(zhù)藍天高喊自己的凌云壯志�！拔业闹v話(huà)到此結束，謝謝大家�！痹�(huà)畢，響起了一陣熱烈的掌聲�！跋乱淮蔚难葜v”如約而至，老師信任地將此重擔交付于我。時(shí)間一溜煙就到了，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心，強裝鎮定走了上臺，我的頭重的抬不上來(lái)，深呼了一口氣。把皺皺的演講稿舉在眼前，不知從何而來(lái)的勇氣，也可能是形勢所迫，說(shuō)不準。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�！拔业闹v話(huà)到此結束，謝謝大家�！蔽宜闪艘豢跉�，心里的不安頓時(shí)煙消云散。抬頭望去，目光所致，我的聽(tīng)眾無(wú)一不為我鼓掌，這是屬于我的掌聲。以前竟沒(méi)有發(fā)現，臺下的樹(shù)木長(cháng)得如此高大，金色的光柱使得它們更加如夢(mèng)如幻。
“掌聲每個(gè)人都可以擁有只要敢于去爭取，總有一天會(huì )為你而響起�！�
我把掌聲獻給你作文600字 篇33
你就像一個(gè)英勇無(wú)畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著(zhù)雪白的戰馬，手中拿著(zhù)染了血跡的長(cháng)戟，在陽(yáng)光的照射下反射出森然的冷光。你經(jīng)過(guò)了數次的拼殺，無(wú)數的考驗，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。
在你凱旋的時(shí)候，我愿在你歸程的終點(diǎn)，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我知道，這是你應得的榮耀。
你的成績(jì)好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認的事實(shí)�？烧l(shuí)又會(huì )想得到，曾經(jīng)的你無(wú)法熟練的運算一拜以?xún)鹊募訙p法，總也無(wú)法學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的拼音呢？現在看來(lái)，那些真實(shí)的過(guò)去都像是玩笑一樣。
家中的變故讓你成長(cháng)，我也第一次近距離的體驗了一次“一夜長(cháng)大”的感覺(jué)。你巨大的改變讓我簡(jiǎn)直不敢相信，就像是見(jiàn)到了另外一個(gè)人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發(fā)生了改變。
一夜的時(shí)間能有多長(cháng)？它確使一個(gè)原本有些安靜的女孩變得活潑、開(kāi)朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽(yáng)里了，但那卻是你的嘴角從未揚起過(guò)得弧度。讓我覺(jué)得有些恐慌和迷茫。
你變了，像是什么悲傷都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。只是，你不會(huì )再為一點(diǎn)小傷而哭泣，不再對學(xué)習漫不經(jīng)心。你發(fā)奮的樣子讓我吃驚，每天不到四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時(shí)就悄無(wú)聲息完成的。
你說(shuō)，不用擔心，你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無(wú)人給你打開(kāi)捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。
你用手中的長(cháng)戟，殲滅前方的敵人，劈開(kāi)道路上的荊棘，帶著(zhù)渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。
而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。
當你凱旋之時(shí)，我會(huì )將最熱烈的掌聲送給你，不僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個(gè)在你心底最堅強的那個(gè)人——自己！
我把掌聲獻給你作文600字 篇34
蝴蝶的破繭而出之所以令人感動(dòng)，是它將長(cháng)久的苦難醞釀成瞬間的驚艷。
--題記
無(wú)色的夜幕傾瀉下銀色的光輝，一片刺眼的白。在深邃的夜色中，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，喧囂歸于沉靜，心情開(kāi)始舒暢。
站在窗邊，感受春風(fēng)的氣息，往日的煩躁化作一份澄靜的空靈。向窗外望去，外面的草叢中躺著(zhù)一個(gè)雪白的物體，我欣喜若狂的朝外面跑去，小心地把它撿了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)繭。便不在意的把它丟在了一旁，轉身回屋，卻又猛地回頭，將他重新拾起，捧在手心里。
陽(yáng)光一如既往灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子，那個(gè)繭依舊安靜的躺著(zhù)，我把它放在窗臺上沐浴陽(yáng)光，獨自一人出去吃早飯。天公不作美，在回家的路上下起了大雨，夾雜著(zhù)狂風(fēng)，似乎看到了它猙獰的面孔。匆忙跑回家之后才松了一口氣，卻發(fā)現繭不見(jiàn)了，放在窗臺上的繭不見(jiàn)了！我連忙撐起雨傘朝外面草叢跑去，拼命的尋找那個(gè)繭。終于，他被發(fā)現在幾個(gè)小石子旁。他身上滿(mǎn)是雨水，似乎也像是被石頭砸過(guò)了，我怔住了，臉上充滿(mǎn)了苦澀與無(wú)奈，狠下心，扭頭走了回去。
之后，我再也沒(méi)有提起過(guò)那個(gè)可憐的繭。
又是一個(gè)夜晚，靜靜的夜，我獨自一人坐在書(shū)桌前，天上的浮云到處搖擺，天上的星星依稀可見(jiàn)，抬頭朝窗外眺望，一個(gè)刺眼的白映入我的眼簾，那是蝴蝶，多么漂亮！他竟向我飛來(lái)，落在我的肩膀上，不久，又朝窗外那片深邃的天空飛去。我激動(dòng)得跳了起來(lái)，沖向門(mén)外，朝窗戶(hù)旁的那片草叢跑去，沒(méi)錯，是它，在風(fēng)雨之后仍然堅持了下來(lái)。沒(méi)有人看到我眼睛里泛出的晶瑩。
這種感受很像張愛(ài)玲小說(shuō)里說(shuō)的坐火車(chē)船的心情，剛開(kāi)始覺(jué)得很慢，后來(lái)就被它的速度震住了。這小小的蝴蝶又何嘗不是如此。
每天清晨，總會(huì )有一群蝴蝶在窗前起舞，隨之而來(lái)的，也總是我的一片掌聲，而不會(huì )忘卻的，還有地底下那白色的繭。
漫步在小路上，捧一抔泥土，感受生命的馨香，陽(yáng)光被指尖梳理，被時(shí)間滲透，可那一只只蝴蝶和掌聲仍會(huì )依舊。
我把掌聲獻給你作文600字 篇35
為你的堅持，為你的努力，我要把掌聲送給你。
夕陽(yáng)西下，金黃的陽(yáng)光下的小區空地上，你奔跑的影子映在地上，不斷向前移動(dòng)著(zhù)，路邊的桂花散發(fā)著(zhù)香氣。
思緒轉入那個(gè)同樣充滿(mǎn)桂花香的日子。
那天，門(mén)在一陣“咚咚”的響聲中被開(kāi)啟了，你著(zhù)急地對我說(shuō)：“你幫我計下時(shí)，我要練習跑步！”你拉著(zhù)我，來(lái)到那熟悉的空地上。隨著(zhù)數字的跳動(dòng)，你的身影離我越來(lái)越遠，隨后又出現在我面前，你停下來(lái)“3分56秒”這個(gè)數字靜靜停留在屏幕上，你彎下腰，雙手支在雙膝上，喘著(zhù)粗氣，這讓我想起小時(shí)候，我們常常在一在這兒賽跑，每一次，你都是這樣，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊喊著(zhù)：“不行了，跑不動(dòng)了，回家吧！”
那天我經(jīng)過(guò)那片空地你的身影又一次出現在我眼前，只見(jiàn)你舉起手臂，看了看手表，深吸了一口氣，雙腳前后分開(kāi)，突然你后腳一蹬，沖出起跑線(xiàn)，你仿佛一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地向前奔跑。過(guò)了一會(huì )，你的腳步慢了下來(lái)，喘著(zhù)氣，我以為你要放棄了，卻不想你仰起了頭，深吸了一口氣，緊皺眉頭，閉上了眼睛，雙臂不停前后擺動(dòng)著(zhù)，沖過(guò)終點(diǎn)，你便急切地看手表，但你的神情忽現一絲失落，我走了過(guò)去，看了看�！皼](méi)事，多練練就好了！”我拍了拍你的肩，看到我，你沒(méi)有驚訝，而是依舊看著(zhù)手表。
看著(zhù)面前的你疑惑而又失落，我以為你要放棄了，“再來(lái)一次！”你忽然抬起頭，用堅定的目光看向我，屏幕上的數字也是堅定地停留著(zhù)……
每次放學(xué)，走過(guò)空地，總會(huì )看到你練習的身影，但是結果似乎卻不斷讓你失望，可你沒(méi)有放棄……
忽然一陣清甜的桂花香撲鼻而來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，你正向我跑來(lái)，我看了看手中的表，不禁鼓起了掌，“3分20！”終于數字跳動(dòng)了，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)數字，你驚喜地抬起頭，在這個(gè)秋高氣爽的傍晚，洋溢著(zhù)歡笑聲和陣陣清脆的掌聲。
這掌聲送給你，其中包含著(zhù)的是一份對你堅持精神的稱(chēng)贊和認可。
【我把掌聲獻給你作文600字】相關(guān)文章：
我把掌聲送給你作文03-13
我的掌聲送給你作文12-25
我把掌聲送給你小學(xué)作文07-17
我把掌聲送給你的600作文精選10-23
我把掌聲送給你作文300字08-31
我把掌聲送給你作文900字05-28
我把掌聲送給你高二作文06-07
我把掌聲送給你作文700字06-02
我把掌聲送給你作文400字01-14
我把掌聲送給你初二作文07-01