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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字24篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 1
在我的記憶港灣，停泊著(zhù)許許多多的小船，它們都記載著(zhù)我曾經(jīng)擁有過(guò)的每段親身經(jīng)歷，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它們大都悄悄地啟航，消失在我的腦海中。第一次對我們來(lái)說(shuō)異常重要，雖恐懼，但磨煉了堅強意志，培養了自主能力，是人生的一大跨越。
晚上，原本準備睡覺(jué)的父母在朋友的邀請下要出門(mén)，我當然不愿意，并嚎啕大哭，可“無(wú)情”的父母還是走了，就在他們關(guān)門(mén)的那一刻，恐怖的畫(huà)面在我腦海中一一浮現，吃人心的女鬼，喝人血的僵尸，連《生化危機》中的喪尸都出來(lái)了，還有……我不敢想了，想趕快睡著(zhù)，但就是控制不了自己，又想到種種殘忍的畫(huà)面，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣恐怖的叫聲，原本祥和熱鬧的家里變得死氣沉沉的可怕。屋子里就剩我了，我趕緊將屋里的燈都打開(kāi)，雖然已經(jīng)和白晝一樣亮，可畢竟是晚上��！
先洗澡，定了定心情后，我小心翼翼地向衣柜走去。拿完衣服后，我便像個(gè)間諜似的躡手躡腳，連呼吸的不敢。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是不是太夸張了，便拿出勇氣來(lái)，走進(jìn)衛生間。洗澡時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)流水的聲音，我心里跳個(gè)不停。洗完澡后，我準備睡覺(jué)了，將家里所有的'枕頭和被子抱到我的床上，枕頭堆成圍墻，被子都鋪好。這樣鬼就不知道我在哪個(gè)被子里了。
我心里有些平靜了，打開(kāi)電視，并把聲音開(kāi)到最大。我總覺(jué)得有東西在屋子里打轉，突然，廚房里有什么東西“砰”地一聲響了起來(lái)，我嚇得遙控器都掉到地下了。我向屋子四周瞄了瞄，一股寒意襲了上來(lái)：周?chē)囊磺�，好像都很詭異！門(mén)嘎吱嘎吱地響，樹(shù)葉也被風(fēng)吹得呼呼響，就像魔鬼在嚎叫。陽(yáng)臺上掛著(zhù)的衣服似乎夜影在閃動(dòng)，恐怖的畫(huà)面再次在腦海浮現，我趕緊攥緊一把木棍當自衛武器。過(guò)了一會(huì )兒，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，可一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )把我驚醒，全身上下都濕透了，汗從身上不停地往外冒汗。忽然，有只手一把抓住了我，我嚇得哇哇大叫！那只手突然傳來(lái)一陣耳熟的聲音：“別玩了，我們以為你早就睡了呢！”原來(lái)一切都是我自導自演的恐怖片。
通過(guò)這件事，我明白了：大千世界雖無(wú)奇不有，但某些東西往往都是因幻覺(jué)而產(chǎn)生的。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 2
隨著(zhù)人口的增多，科技的發(fā)展，車(chē)輛也在不斷增多。以前一直覺(jué)得綿陽(yáng)老愛(ài)堵車(chē)，很煩，這個(gè)寒假我去了媽媽的老家重慶，那里更愛(ài)堵車(chē)，走路都比坐車(chē)快得多，看著(zhù)一輛輛被堵的車(chē)和車(chē)上的人焦灼的眼神，我決定一定要發(fā)明一個(gè)能讓人飛起來(lái)的裝置。
那天，我正在玩游戲，突然電腦黑屏了，并且出現了一個(gè)黑洞，從黑洞里跳出了一個(gè)中年人。我驚慌失措地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那個(gè)人說(shuō)：“我是從未來(lái)星球來(lái)的`哈里博士�！薄澳銇�(lái)干什么？”“請不要害怕，我是來(lái)幫助你們的�！笨粗�(zhù)他和善的面孔，我不再害怕了。我腦子迅速一轉：“他能幫我什么忙呢？”這時(shí)我想到了堵車(chē)的問(wèn)題，便說(shuō)：“我們國家人多，車(chē)輛也多，經(jīng)常堵車(chē)，我想發(fā)明一種飛行衣，你能幫我嗎？”他爽快地答應了，于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來(lái)。很快，一件神奇的飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀(guān)上看起來(lái)它跟我們平時(shí)穿的衣服沒(méi)什么兩樣，不過(guò)有很特殊，那是它上面有三個(gè)功能奇特的按鈕，綠色的按鈕是加速的，如果一直按著(zhù)，每秒速度就會(huì )加快一公里，紅色的是讓它停下來(lái)的按鈕，還有一個(gè)黃色的按鈕是用來(lái)降落的。另外，這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消，雙腳一蹬就能飛起來(lái)了。在飛行衣的右邊的口袋上有個(gè)牙簽大小的桿，是操縱方向的，還忘了說(shuō)明一下，這件飛行衣是用太陽(yáng)能、光能、風(fēng)力做動(dòng)力的，很環(huán)保哦！
不久后，差不多人人都有飛行衣了，問(wèn)題又出現了，因為新奇，大家出門(mén)都穿飛行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置，飛行衣是紫色的單號才能用，飛行衣是藍色的雙號才能用。
現在我一出門(mén)，看見(jiàn)天上的“飛行衣”、地上的“汽車(chē)”都井然有序地行駛著(zhù)。我居然解決了“交通堵塞”這個(gè)世界難題，我覺(jué)得自己真的太偉大了，哈哈哈哈��！
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 3
“今天，我們去武大看櫻花吧”媽媽說(shuō)。媽媽話(huà)音還沒(méi)落，我就立刻歡呼雀躍起來(lái)，坐在一旁的爸爸也微笑著(zhù)點(diǎn)兒點(diǎn)頭表示同意。
早聽(tīng)說(shuō)武大的櫻花十分漂亮，吸引了來(lái)自全國各地的朋友，但是我卻沒(méi)有去看過(guò)，因此在車(chē)上我就迫不及待地想知道武大的櫻花是什么樣子的：是五片花瓣的還是三片花瓣的；是紅色的還是白色的呢；是長(cháng)在樹(shù)上的還是像平常的`花那樣長(cháng)在草地上的呢？我就不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候到呀？我都快等不及了�！眿寢屨f(shuō)：“耐心等等吧，一會(huì )兒就到了�！笨蓪ξ襾�(lái)說(shuō)這個(gè)“一會(huì )兒”卻比一百年還難熬��！終于到了武大了，哇！看櫻花的人真多呀！真可謂人山人海。校門(mén)口還有人在維持秩序，我們買(mǎi)好票，沿著(zhù)指示牌，一路向前。有的人邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景；有的人直接坐上游覽車(chē)到櫻花主要欣賞處。我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了櫻花主要觀(guān)賞處——櫻花大道。一下車(chē)就看見(jiàn)道路兩旁一排排高大的櫻花樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)校園，樹(shù)上上長(cháng)滿(mǎn)了白色的櫻花，像一朵朵棉花，又像冬天的雪花落滿(mǎn)了樹(shù)枝。在熙熙攘攘的人群中，我們好不容易找到了一個(gè)人少的地方，終于能夠近距離地欣賞櫻花了：櫻花是五片花瓣的，有的葉芽舒展；有的蓓蕾初綻；有的已經(jīng)在爭奇斗艷了……盡管現在還是三月，可是在這里我卻看到了春的氣息。櫻花的顏色各異，有白色的；有粉色的；有梅紅色的；仔細一看，白的晶瑩剔透；粉的紅的可愛(ài)，想一個(gè)害羞的姑娘紅紅的臉蛋。我聽(tīng)媽媽說(shuō)櫻花是粉紅色的呀，怎么有這么多顏色呢？我很好奇地問(wèn)了以為武大的姐姐。大姐姐耐心地給我解釋說(shuō)：“小妹妹，櫻花會(huì )在不同的階段有不同的顏色，先從白慢慢到粉紅再到紅最后才是梅紅色�！迸�，我這才恍然大悟。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了，我們要回去了�？晌疫�是沒(méi)有看夠，最后也不得不依依不舍地離開(kāi)了
我愛(ài)武大，更愛(ài)武大的櫻花。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 4
春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，不信？你瞧，穆陽(yáng)的桃花已經(jīng)開(kāi)了呢！我和表哥表姐一起去穆陽(yáng)看桃花，一路上風(fēng)景如畫(huà)。
穆陽(yáng)桃花園到了，放眼望去，遠處一片粉紅，似乎天上落下的一大片朝霞。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的`花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著(zhù)翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們在花海里徜徉著(zhù)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著(zhù)�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。假如把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
這么多的桃花一朵有一朵的姿勢，看著(zhù)這一朵，很美，看看那一朵，也很美……看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也成了一朵桃花，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一只小蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來(lái)告訴我昨夜跳舞的樂(lè )曲……
我調皮的靠近一朵花朵，聞了聞，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我伸手準備把它采下來(lái)，表哥看見(jiàn)了卻說(shuō)：“誒，靜雯，別采！”
我好奇的問(wèn)“為什么不能采？”
“因為這一株桃花可以結一個(gè)桃子，你采了一株，種樹(shù)的人就少賺了幾塊錢(qián)！”表哥語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。
“可是采一株又沒(méi)關(guān)系，這里有這么多桃花，我覺(jué)得他也不差這幾塊錢(qián)！”我窮追不舍的問(wèn)道。
“你要想想，如果大家都這樣想，那種樹(shù)的人辛辛苦苦栽了這么久，等的就是花開(kāi)然后結果子，賣(mài)掉，你們把花都采走了，樹(shù)農拿什么錢(qián)供孩子上學(xué)，拿什么錢(qián)來(lái)養家？”表哥像個(gè)大人似得對我教訓道。
“哦！”我羞愧的低下了頭。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉眼就到了吃飯時(shí)間了。我依依不舍的離開(kāi)了這美麗的桃花園！
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 5
張正言跳長(cháng)繩非常厲害，他跳長(cháng)繩的時(shí)候，不但可以一進(jìn)一出，而且能做一些動(dòng)作呢，我羨慕極了。
大課間了，老師說(shuō)：“我們來(lái)跳一跳長(cháng)繩吧！”陳老師剛說(shuō)完，一陣四面八方的興奮聲傳來(lái)，我又高興又害怕，高興的是我終于可以調長(cháng)繩了，怕的是我跳死了。不一會(huì )兒，張正言跳了，陳冠源跳了，何西蒙跳了，該輪到我了，我心里特著(zhù)急，心想：怎么辦��！如果我跳死了，別人會(huì )嘲笑我的。旁邊的.陳老師大叫道：“快點(diǎn)��！去跳��！發(fā)什么呆��！”我眼睛緊閉著(zhù)，抱著(zhù)頭，不顧一切地往前沖，沖到繩的中間，一動(dòng)不動(dòng)。嗯，怎么那么吵？我往后一看，啊，有的同學(xué)抱著(zhù)肚子哈哈大笑，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了，有的同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“你太笨了，哈哈哈……”
我臉紅了，不好意思地跑出去，我在另一邊一看，啊，隊伍像一條長(cháng)龍，太不整齊，因為有些和我一樣跳死了的同學(xué)不想跳了，可被火眼金睛的陳老師拉進(jìn)隊伍了，我旁邊的何西蒙叫我進(jìn)去，我說(shuō)：“被繩打了是什么滋味？”“嗯……就像繩子輕輕打了你一下，不疼�！蔽衣�(tīng)了不害怕了，壯著(zhù)膽子沖進(jìn)隊伍，正好該我了，我大聲喊：“一、二、一、二……”我都喊了九聲“一二”了，陳老師大聲叫道：“你都喊了九聲一二了，快跳！”我又沖進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)“跳”這個(gè)聲音我才跳，又一動(dòng)不動(dòng)了。轉過(guò)身看，陳老師舉起大拇指，說(shuō)“有進(jìn)步，如果跳了又沖出去就更棒了！”我高興極了。過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我一下子沖過(guò)去，跳了一個(gè)又飛快地沖出去，轉身一看，陳老師和同學(xué)們拍起手來(lái)，那掌聲非常熱烈，我感動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。
這一天，我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，我慢慢地學(xué)會(huì )了二進(jìn)二出，又漸漸地學(xué)會(huì )跳一進(jìn)一出，終于和張正言一樣棒了。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 6
潮州是我的家鄉，那兒的小吃可多了，有牛肉丸、蠔煎、咸水粿……但我最?lèi)?ài)吃的還是春卷。
春卷在我國有著(zhù)悠久的歷史，古時(shí)的人們在立春時(shí)節就將面粉制成薄餅攤在盤(pán)中，加上各式精美的蔬菜食用，稱(chēng)為“春盤(pán)”。古時(shí)杜甫就寫(xiě)過(guò)“春日春盤(pán)細生菜”的詩(shī)句，潮州的春卷也是由此變化而來(lái)，并且有了自己的特色：外皮酥脆，內餡咸香。
春卷的外表金黃，小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)金黃的小枕頭。它的餡料豐富，有香菇、蝦米、蒜、豬肉、綠豆就得選粒大、飽滿(mǎn)、顏色綠黃的，而豬肉也一定是肥瘦相間。小小的一塊春卷中，融入了潮州人的認真與樸實(shí)。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看胡榮泉的師傅們做春卷了。師傅告訴我：“做春卷，光是做春卷皮就是一門(mén)技術(shù)活�！笔紫�，要用2份的高筋面粉和一份水，再加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽和在一起，和成筋力十足的面團，再讓它醒2～3個(gè)小時(shí)，用一個(gè)平底鍋加熱，師傅用手拿起面團在鍋底快速抹一圈，順勢提起面團，用手一揭，便成一張春餅皮。
春卷餡中的綠豆，要先浸水去皮成為綠豆瓣，再上鍋蒸熟。蝦米、香菇是熟的，豬肉則是生的.，餡料準備好，就可以開(kāi)始包春卷了。一張春卷皮上放上半張春卷皮貼底，再放兩勺綠豆瓣，并加入香菇、蝦米和豬肉、兩側包入，再卷一下，一個(gè)春卷就誕生了。將春餅放入鍋中，炸成金黃色，這時(shí)的春餅吃起來(lái)皮薄酥脆，餡心香軟，特別美味。是潮州人茶余飯后的點(diǎn)心，更是潮州人待客的一道佳品。
潮州春卷中，數胡榮泉春卷最為出名。它里酥外嫩，香脆可口，那才是真正的潮州味，游客來(lái)都要買(mǎi)一點(diǎn)帶走，可我覺(jué)得還是要現做現吃才是最好吃的。
我愛(ài)春卷，不僅是因為它的美味，也因為它當中還包含著(zhù)一種特殊的餡兒——濃濃的故鄉情！
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 7
問(wèn)人世間什么最重要？答：感化人的品質(zhì)最重要。對了，世上就缺這種品質(zhì)。
那天早晨我穿著(zhù)休閑裝，出去鍛煉，路上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在林蔭道上，我在路上散步，突然看見(jiàn)了這樣一幅情景：
一位清潔工奶奶一手拿著(zhù)掃帚，一手拿著(zhù)鐵鍬，彎著(zhù)腰，身上穿著(zhù)那件灰色的過(guò)時(shí)的.舊上衣，瘦小的身子顯得是那么弱不禁風(fēng)，那把掃帚在她手里運用自如，無(wú)論多么頑皮的樹(shù)葉，凡是她掃過(guò)，都會(huì )變得服服帖帖，忽然，她蹲下來(lái)，把掃帚放到了一遍，身體緊靠著(zhù)樹(shù)洞，胳膊艱難地動(dòng)著(zhù)，額頭的青筋暴露出來(lái)，豆大的汗珠從枯黃的臉上淌下來(lái)。
忽然，她笑了，眉頭舒展了，她直起身子，捶了幾下腰，撿起掃帚，在樹(shù)洞里掏了幾下，接著(zhù)果皮紙屑從樹(shù)洞里嘩啦啦地跑出來(lái)，她端著(zhù)簸箕，把東西收拾干凈，這時(shí)她臉上才泛起了紅暈。
不一會(huì )兒，一個(gè)讀外語(yǔ)的年輕人走過(guò)來(lái)，他白皙的皮膚，高高的個(gè)子，頭發(fā)帶卷，著(zhù)裝時(shí)髦，呵！帥呆了!真像飛輪海里的……我又看見(jiàn)了那位清潔工奶奶，揮舞著(zhù)那破掃帚認真的掃著(zhù)，年輕人從他身邊走過(guò)，眼里掠過(guò)一絲瞧不起的神色，可能是掃帚楊的太高，在年輕人身上濺了幾顆土星》“哎，對不起，我不小心……”“哼，臭掃地的，給我撣了�！蹦贻p人蠻不講理的態(tài)度激怒了幾個(gè)練拳的老人，他們正想評理，卻被她攔住了。她慢慢低下身子，從兜里掏出一塊潔白的手帕，輕輕擦起來(lái)。年輕人眼皮垂了下來(lái)，白皙的臉霎時(shí)變得通紅，他不好意思地彎下腰，攙起了她�！按竽�，我錯了，您罵我吧�！薄盀槭裁戳R你，你能認識到錯誤，不是很好嗎？”周?chē)巳喊l(fā)出了贊嘆聲……
這位奶奶是擁有感化的力量的為數不多的人中的其中一位。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 8
2200年一個(gè)小行星向地球迎面撲來(lái)，而人們早已做好準備，這時(shí)這個(gè)半徑5000米的行星被激光末日炮己炸成灰，但就在這年春節，在機器人正在興奮之中危險越來(lái)越近了…
三天后一種叫末日的病毒己爆發(fā)，一瞬間機器全部停機任何信息都短路了！科學(xué)家認為這可能是外星人做的，現在沒(méi)網(wǎng)沒(méi)電了，競有十分之一的人自殺，十分之三的人絕望后來(lái)才得知那個(gè)行星是外星人的飛船，各個(gè)國家將自己的特種部隊拼到一起成立了救世主隊，有五萬(wàn)多人，坐在太空船上一艘五人開(kāi)始保衛地球，而中國隊有三個(gè)人其中有我另外兩個(gè)不相識，但他們是英雄！
突然好幾道光向我們射來(lái)，隆，隆，��！幾百艘太空船同時(shí)被炸了，幾萬(wàn)個(gè)激光彈向我們掃射，而我們也狂了用時(shí)空炮亂打，隆，隆，好像銀河系都快炸了，可我們眼看著(zhù)3000艘變成500艘只好飛回基地，準備來(lái)日再戰！
夜里突然聽(tīng)到隆的一聲，我驚呆了一一個(gè)超大的`外星人基地，而這時(shí)他倆不見(jiàn)了，我發(fā)現他們在后倉，就跑了過(guò)去，到了我一臉蒙他們在造高級機器人，我呆了！隆，隆，砰砰砰敵人向我們發(fā)射激光炮，不好敵人追蹤彈隆的一聲后倉炸了，火光四射，敵人十多門(mén)巨炮對我飛船狂轟亂炸，我開(kāi)足馬立沖向敵人基地！
飛船撞向敵人主控室，只聽(tīng)隆的一聲！飛船與敵人主控室火花飛濺！千鈞一發(fā)之時(shí)我跳下飛船，一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)我一眼就認出來(lái)了，他是我們造的，他變壞了，人間大炮準備54321發(fā)射，隆的一聲炸碎這個(gè)叛逆的機器人！叮零叮零鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 9
翻出一些陳舊的，發(fā)了黃的照片，不禁感到一陣心痛，從上幼兒園起，我就沒(méi)有叫過(guò)“父親”這個(gè)親切的稱(chēng)呼，因為他走了，到那個(gè)很遠遠的地方去了。小時(shí)候，媽媽沒(méi)有過(guò)多的向我講述過(guò)關(guān)于爸爸的事，于是，不久我就忘記了這個(gè)曾經(jīng)對我好，給予我愛(ài)的人。
直到剛上小學(xué)那會(huì )，我才終于想起了父親，有父親這樣的人，在我生命中停留過(guò)，不過(guò)，他現在已經(jīng)不屬于我了，只是曾經(jīng)的那么一小會(huì )兒而已，曾經(jīng)是美麗的，也是難忘的，常常的會(huì )思念，會(huì )沉默，我想父親，不知道媽媽心里是怎樣的，我無(wú)法領(lǐng)會(huì )到她心中那份無(wú)奈的寂寞，只是我看見(jiàn)媽媽也會(huì )陷入沉思。
后來(lái)，我給父親打了一次電話(huà)，接電話(huà)的是一個(gè)不認識的人，我立即掛掉了電話(huà)，心里不由得哭起來(lái)，那是一種別人看不見(jiàn)的眼淚，有時(shí)，我看到媽媽心里就會(huì )想：如果一切還像原先一樣好的話(huà)，我想我和媽媽的明天是很美的，等待我們的.會(huì )是一群璀璨的星星。
前段時(shí)間，我又打了一次電話(huà)過(guò)去，是父親接的電話(huà)，他說(shuō)的話(huà)很平常，是每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)的話(huà)，可這不該他說(shuō)，他是我父親��！談了很久，父親問(wèn)了一些關(guān)于家里的事，我冷淡的回應他：“你既然已經(jīng)不是我爸爸了，干嘛還問(wèn)一些與你無(wú)關(guān)的事呢？”父親沉默了許久，我實(shí)際上不是這樣的，我也不想，可是語(yǔ)言背叛了我，我想說(shuō)我想他，我想說(shuō)你回來(lái)好不好。父親送我“堅強”二字，可這些又能代表什么呢？我想讓那份難得的美麗重現，父親他能再給我嗎？父親說(shuō)他會(huì )抽空回來(lái)的，我等著(zhù)，我等著(zhù)那一天，等著(zhù)父親帶回來(lái)的美麗，可是我知道破鏡畢竟不能再重圓的。
唉，我又想起父親了。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 10
當我再一次接觸“感恩”這個(gè)詞的時(shí)候，我想我可以為感恩下一個(gè)定義了。當你用感恩的心去對待你所擁有的一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現，感恩，其實(shí)簡(jiǎn)單的讓人無(wú)法置信。
時(shí)間像水一樣沖刷著(zhù)我們的記憶，但是一些不經(jīng)意遇見(jiàn)的人抑或事卻固執的存留下來(lái)。多年之后的我才明白，也許那就是感恩的心。
8歲那年，我上小學(xué)二年級，當時(shí)的我膽小怕事，是個(gè)比較沉默的孩子。那天體育課上，我跑肚，正在跑步時(shí)，我向老師請假沖進(jìn)廁所，遺憾的是我當時(shí)沒(méi)有手紙。蹲在廁所一角的我，十分尷尬，臉滾燙滾燙的。心想：完蛋了！今天一下午的時(shí)光也許會(huì )是在廁所的臭味伴隨中度過(guò)。但是，最終的結果令人欣慰。另一個(gè)尊在廁所一角的.大姐姐起身走到我跟前給了我幾張手紙就走了。那一瞬間，彼此都沉默無(wú)語(yǔ)，只有感恩的暖流流過(guò)。當時(shí)的我還小，傻乎乎的接過(guò)手紙也沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”。多年以后，我長(cháng)大了，才明白，那就是一種感恩，即使那是在廁所度過(guò)的。
事后，想起當時(shí)的情形我不禁竊笑。因為這種事無(wú)疑會(huì )成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐，因為她不僅沒(méi)有笑我，而且還解決了我當時(shí)最無(wú)奈的情況。也許，一些人看了會(huì )為之大笑，怎么會(huì )說(shuō)一件發(fā)生在廁所的事稱(chēng)作為感恩呢？！但是，我要所有人明白，在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中，那顆感恩的心出現的幾率才會(huì )大。感恩，并不是驚天動(dòng)地的！
在我看來(lái)，那不僅僅是幾張手紙，更是一節關(guān)于感恩至深的課。此刻，我只想默默地說(shuō)：“感謝你，雖然我不認識你，但我會(huì )永遠記得你。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 11
月亮，有時(shí)是圓的，有時(shí)是彎的，月圓時(shí)如同一只大玉盤(pán)，月彎時(shí)似一條精巧的小船。
我坐在窗前，靜靜地望著(zhù)月亮出神了。月亮上那隱隱約約的黑色剪影，大概就是玉兔`嫦娥`吳剛和桂花樹(shù)吧，像極了。這讓我不禁想起<<嫦娥奔月>>的故事。為了不讓奸人得到靈藥，嫦娥萬(wàn)般無(wú)耐下，只好吞下靈藥，與親人分離，來(lái)到廣寒宮，雖說(shuō)有玉兔和吳剛，但吳剛也是個(gè)罪人，只知道在一旁沒(méi)完沒(méi)了地砍著(zhù)永遠也砍不倒的桂花樹(shù)，玉兔也沒(méi)法說(shuō)話(huà)。嫦娥十分寂寞，也許她現在正在悄悄的拭淚呢。我好想上月亮去看看，去陪陪嫦娥，給她帶去人間的.一聲問(wèn)候，好讓他不再覺(jué)得寂寞。玉兔也蹲在一旁，也許是在深思如何能使嫦娥快樂(lè )起來(lái)，又像在苦思冥想，怎樣才能使玉帝批準，下人間玩玩。
月亮安詳地吐灑著(zhù)她的清輝，調皮的星星時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼睛，像是在與月亮問(wèn)好吧，那兩顆在漆黑的夜空中顯得特別亮的星星，仿佛是玉帝大帝派的小仙正提著(zhù)燈籠巡視著(zhù)那浩瀚的太空呢！那天上的星星都好亮，她們大概都是月亮媽媽的孩子吧，圍繞在媽媽的左右。
一會(huì )兒，云把月亮遮住了，好像有人給她蒙是了一層面紗似的，它絲毫沒(méi)有要離去的意思，霸占著(zhù)月亮的位置，似乎是故意要和月亮過(guò)不去。最后風(fēng)兒把云吹散了，月亮有重新出現在我的眼前，她還是那樣的清澈，好像剛洗了澡一樣，一塵不染。要是我居住在月亮上有多好��！我深情地望著(zhù)月亮，冒出了這樣一個(gè)奇怪的想法。
這時(shí)，我想起了蘇軾的一首詩(shī)：……，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。我那遠在他鄉的朋友啊，你此時(shí)是否也在觀(guān)賞著(zhù)這月夜美景，思念著(zhù)家鄉��！
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 12
10月15日 星期二 晴
今天是我觀(guān)察的第一天，媽媽囑咐我要精心挑選那些又大又綠，健康的綠豆。我從袋子里倒出了三十顆左右圓圓的綠豆，它們中間都有一條白線(xiàn)。我把它們輕輕地放在裝滿(mǎn)清水的碗里，它們就像熟睡的小寶寶安靜的躺在床上。我溫柔地對它們說(shuō)：“天氣現在不冷不熱，你們快快發(fā)芽吧！”。
10月17日 星期四 晴
小豆芽們已經(jīng)長(cháng)出了又直又白的“小尾巴”了，綠色的“外衣”也脫了下來(lái)，露出了雪白的“肚皮”。好像一只只小蝌蚪，又像一個(gè)個(gè)小胖子。我需要把這些“小胖子”們移到柔軟的棉布上，我不明白為什么要這樣做，媽媽解釋道：“因為這樣小豆芽才有扎根的位置�！蔽一腥淮笪�。我緩慢的把豆芽倒在棉布上，并均勻地鋪開(kāi)，生怕把小豆芽碰傷。
10月19日 星期六 晴
小豆芽的底部出現了一條條白線(xiàn)，都牢牢的固定在了棉布上。仔細一看，才發(fā)現是一條條根須，好像老爺爺的胡須。這使小豆芽立在了棉布上。小豆芽還長(cháng)出了形似剪刀但很小的'兩片葉子，上面有著(zhù)一條條的紋路，中間有一條粗的，粗的紋路延伸出了一條條細的紋路。遠遠望去盆子里就像一片密集的小樹(shù)林一樣。
10月21日 星期一 晴
豆芽開(kāi)始向陽(yáng)光充足的地方生長(cháng)了，就像向日葵一樣。豆芽的外殼都卡在了某一個(gè)地方，只剩下葉子繼續向上生長(cháng)。不知怎么回事，豆芽放滿(mǎn)了生長(cháng)速度，但是依然在茁壯成長(cháng)。
小豆芽們每天以如此不可思議的速度生長(cháng)，努力發(fā)揮出自己生命的價(jià)值，豆芽們都有這種堅持不懈的精神，更何況我們同學(xué)呢。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 13
感恩是什么？感恩是一首歌，一個(gè)動(dòng)作，還可以是一件事！
——題記
六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，小學(xué)的時(shí)光轉瞬即逝。
還記得是那一天，早上我出門(mén)時(shí)天還是晴朗的天空，我就沒(méi)拿傘，也沒(méi)去買(mǎi)傘。我到了學(xué)校后看著(zhù)嘉浩在前面走，我就大喊一聲：“嘉浩！”他也注意到我了，他便停下，我就追上了他，我倆聊著(zhù)就進(jìn)了班級，“叮鈴鈴”上課了。
中午時(shí)天一下子暗了下來(lái)，我有點(diǎn)擔心，他好像看出了我的`心事，便問(wèn)我：“你家住哪，看看順不順路？”“敦化路！”“嗯……”，他思索了一會(huì )，“順路”。
放學(xué)了，他把傘撐開(kāi)，讓我撐著(zhù)傘，無(wú)奈，我比他矮，只好讓他拿傘了。在寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候，他的傘愈來(lái)愈往我這邊偏，我一邊說(shuō)：“偏了！偏了！”一邊把他拿傘的手擺正，我一下子被石頭絆倒了，他把傘扔了，把我扶了起來(lái)，我問(wèn)他：“你干嘛？……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就問(wèn)我：“什么你干嘛？”我對他說(shuō)：“你能不能聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完？”我想說(shuō)：“你干嘛把傘扔了？你扔了，咱倆不都得濕嗎？”他沒(méi)活說(shuō)了，于是他又舉起傘，把我送回了家。
我到家后，我讓他進(jìn)來(lái)坐坐，他卻說(shuō)：“我家長(cháng)還在等我呢！”于是，我就跟他說(shuō)：“行吧！那你快回去吧，別讓家人著(zhù)急了�！薄班�！對了，路上小心點(diǎn)兒，注意安全��！”“哦——！”他就走了，可是他卻往回走，那時(shí)我才知道我們根本不順路，我在西邊，他在東邊，這時(shí)，我看到了他的后背濕了很大一片。
這時(shí)，他的背影在雨中顯得格外高大，他離我愈來(lái)愈遠，淚水模糊了我的視線(xiàn)，他的背影就永遠的消失在了雨中。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 14
一個(gè)冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開(kāi)始的溫暖。
一詩(shī)、一茶、一畫(huà)，都能夠讓人感受到溫暖。
從古至今，抒情的詩(shī)成千上百，或是思鄉念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī)，亦能夠讓人感到溫暖�！半僦瑴I，相留醉�！被ü虘z人，人亦惜花。淡淡的憂(yōu)，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。
龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣，自然感覺(jué)就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖�；ú鑴t不一樣，花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的，泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著(zhù)名的莫過(guò)于巴黎香榭，有蘋(píng)果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個(gè)人由內而外，都有一種甜甜的暖。
古人畫(huà)的畫(huà)盡是山清水秀、鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。很少能有一種暖的'感覺(jué)。暖的色調，暖的畫(huà)法，才能組成一幅暖的畫(huà)。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著(zhù)暖和的大衣的溫暖。
但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫(huà)，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。
心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛(ài)恨情仇，會(huì )給人帶來(lái)許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。
如果說(shuō)，溫暖是一種小幸福的話(huà)，那么，千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一齊，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一齊。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 15
提起笑臉，同學(xué)們都知道是什么意思，那你有沒(méi)有看到過(guò)永遠會(huì )微笑的笑臉？同學(xué)們大概已經(jīng)猜到了，那就是，選擇牌上的微笑。
今天，我跨上了人生的又一道關(guān)卡，報名參加了陽(yáng)光少年朗誦比賽，它是一個(gè)讓你走向自信的舞臺，更是一個(gè)讓你走向成功的舞臺。
比賽前，我一直都在背誦那個(gè)精心準備的.稿子，《我的祖國》。我是一個(gè)追求完美的人，做事情常常只許成功，不許失敗，遇到了不懂的地方，就會(huì )去請教老師，所以，很快我便可以流利地背誦了。
比賽來(lái)臨了，我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情大步走向比賽地點(diǎn)——少年宮，簽了到，抽了號，便坐在幾個(gè)好朋友的身旁，打開(kāi)手里那張已被汗水浸濕的稿子，清了清嗓子，又開(kāi)始練起來(lái)。
選手們都陸續上場(chǎng)了，有的步子緩慢，有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué)；有的雖然不怯場(chǎng)，卻由于步子太急，竟然忘記了拿話(huà)筒，引得全場(chǎng)哄堂大笑。他們一個(gè)個(gè)上臺，一個(gè)個(gè)下臺，竟把我小小的心震得“怦怦”直跳，我分明感到自己拿稿子的手正在顫抖。
“212號！”主持人高聲叫出了我的編號。我努力讓自己鎮定下來(lái)，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾和評委，我深深吸了一口氣，走向舞臺的正中央，我決定什么也不想，專(zhuān)心致志地背稿子。漸漸地，我越背越有勁，越背越有感情，完全沒(méi)有了之前的緊張。評委老師們都停下了手中的筆，看樣子他們已經(jīng)做出了決定，當我停下來(lái)時(shí)，三位評委舉起了手中的選擇牌。我定睛一看，哇，三個(gè)鮮紅的笑臉正朝著(zhù)我笑呢！我的眼睛沒(méi)有出問(wèn)題吧？我在心底呵呵一笑，身子輕飄飄地下了場(chǎng)，甚至在最后一級臺階時(shí)竟一腳踩空了。
我成功了！我可以進(jìn)入復賽了！這是一件多么令人羨慕的事呀！我在這個(gè)充滿(mǎn)了緊張、興奮、開(kāi)心、歡呼的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)下午。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 16
今天，我們上了一節公開(kāi)課，課的主題就是笑。
說(shuō)起笑，人人都會(huì )笑，但笑有很多種，今天我們就來(lái)談?wù)勑Α?/p>
一會(huì )兒，蘇老師說(shuō)：“同學(xué)們，��！誰(shuí)有勇氣上講臺演一下笑��？”同學(xué)們紛紛舉手。第一個(gè)：王超凡上去了，老師給她看了一個(gè)詞，讓王超凡演出來(lái)。王超凡唉！嘆了一口氣，以為自己上去演呢！誰(shuí)知道老師……開(kāi)始演了，她的手交叉著(zhù)放在胸前像一個(gè)淑女，小嘴巴一抿，靦腆一笑，那么的斯文，也不露齒，真像公園里的含羞草似的。老師說(shuō)：看她的笑，能猜出這是那個(gè)關(guān)于小的成語(yǔ)嗎？這時(shí)，全班每一個(gè)舉手的，先思考一下，一會(huì )兒有幾個(gè)人舉手了，同學(xué)們也跟著(zhù)紛紛舉手。有人說(shuō)："這是捧腹大笑。還有人說(shuō)：“這是眉開(kāi)眼笑……沒(méi)一個(gè)猜對的。老師說(shuō)：“王超凡告訴大家這個(gè)成語(yǔ)吧�！蓖醭察t腆、面帶著(zhù)微笑說(shuō)："這個(gè)成語(yǔ)是：笑不露齒�！�
玩完了演和猜，老師說(shuō)：玩個(gè)游戲叫：擊鼓傳花。同學(xué)們紛紛拍手，臉上也露出笑容。游戲說(shuō)明：老師在前面敲桌子，只要停下來(lái)，花停到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就說(shuō)一個(gè)帶笑的成語(yǔ)，還要笑一笑，在傳花時(shí)，大家都不能笑。
游戲開(kāi)始了，老師在前面敲著(zhù)，同學(xué)們在底下傳著(zhù)，這個(gè)“花"就像同學(xué)們手中的“手榴彈”，特別害怕，誰(shuí)都不想把這個(gè)花弄到自己的`手里，都害怕站起來(lái)罰笑。一會(huì )兒，花停到了王百順手里，老師說(shuō)；王百順站起來(lái)，給大家笑一個(gè)，他站起來(lái)了，靦腆的一笑，還捂住了嘴，眼睛成了一條細細的線(xiàn)，身子也彎了下去，看他平時(shí)愛(ài)罵人。打仗、一看他的笑，像變了個(gè)人似的，沒(méi)想到男孩子也會(huì )害羞。通過(guò)這節課、我們懂得了笑，只要笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了的！所以，大家不要忘記笑啊，每天帶著(zhù)它。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 17
可是沒(méi)想到卻迷了路，身上僅有的一點(diǎn)行李就是五瓶水和吃生的餅干。沒(méi)過(guò)幾天就被我們消耗完了，但是依靠我的堅強的毅力和豐富的皮下脂肪最后……
這是我被媽媽的一聲尖叫給瞬間轉移，從夢(mèng)中轉移到了現實(shí)生活，這讓我萬(wàn)分沮喪，我還以為是真的呢(因為我晚上喝少了水，所以有點(diǎn)渴)!
從上個(gè)月開(kāi)始，就是我翻完我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)的珍藏版系列的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始遐想，我從綠色地獄亞馬遜叢林長(cháng)途跋涉到了零度天地南極，又從零度天地南極跋涉到了荒涼的荒島上，最后又到了太陽(yáng)圣地哈薩拉沙漠才落到了救援之手中。這個(gè)想象這是太不現實(shí)了。
為什么這樣說(shuō)呢?因為我不可能有這樣的機會(huì )，要么就是沒(méi)有時(shí)間和金錢(qián)到野外去探險和生存，要么就是爸爸媽媽不舍得讓我去，因為他們害怕到野外去生存萬(wàn)一真的出了什么意外的話(huà)他們就我這一個(gè)兒子啊!所以說(shuō)根本就不可能。
其實(shí)我最希望去一個(gè)植被豐富的森林里去冒險(有點(diǎn)像是有點(diǎn)像是亞馬遜叢林哦，但是不是亞馬遜，那個(gè)地方可沒(méi)有蚊子哦!)，當時(shí)我們坐著(zhù)汽車(chē)去，可是半路沒(méi)油了(是誰(shuí)干的，我恨死他了)。這大森林大草原的那來(lái)的油呢?所以我們就收拾好能用的.行李棄車(chē)兒走了。幸好這次是有備而來(lái)的，我們的行李有三袋餅干、一盒薯片、一些便當、三條面包、兩斤鹽、叢林用刀、鐵斧、鐵錘、照相機、一把槍和三套衣服還有一個(gè)打火機。但是我們省吃?xún)�用用僅有的食物維持了兩個(gè)星期就吃完了，不得不在叢林之中打獵，最后一個(gè)關(guān)于自然的頻道到這里拍攝野外動(dòng)物正好遇見(jiàn)了我們，所以才獲救的。
啊!多么美好的假想啊，哈哈，你們也來(lái)尋找最適合你們的夢(mèng)想吧!
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 18
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，早上刺耳的鬧鐘聲將我從夢(mèng)中叫醒，今天我特別開(kāi)心，因為今天下午我們班要進(jìn)行野炊活動(dòng)。早上的天空中布滿(mǎn)了陰云，為我們的野炊更增添了一份期待與浪漫。下午1點(diǎn)左右，大家領(lǐng)著(zhù)各自的東西，你擁我擠地跑下樓，野炊開(kāi)始了！我的心情又緊張，又激動(dòng)，緊張的是怕自己會(huì )出丑，激動(dòng)的是盼望已久的野炊終于開(kāi)始了！我們先點(diǎn)煤爐，不點(diǎn)煤爐，哪能燒菜呀？
我們原以為點(diǎn)煤爐是件簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到，剛點(diǎn)著(zhù)了煤爐，又被幾個(gè)搗蛋的男生弄滅了。但我們不灰心，重新來(lái)。搞了好長(cháng)時(shí)間，煤爐總算點(diǎn)著(zhù)了，周?chē)彩谴稛熝U裊的，熱鬧極了！我們組的第一道菜就是“里脊肉”，是由我操作的。我先把鍋放在煤爐上，鏟掉鍋中的水，倒上油。不一會(huì )兒，油熱了，我把分開(kāi)的里脊肉一串一串地放入鍋中�！班�！”頓時(shí)，鍋中沸騰起來(lái)，淘氣的小油珠從四面八方竄了出來(lái)，嚇得我們落荒而逃。等鍋中平息后，我用筷子將里脊肉一一翻過(guò)面來(lái)。等到里脊肉中的'肉炸至金黃色，才一一將它們夾到碗中。我們拿著(zhù)剛炸好的里脊肉，膽戰心驚地遞給鐘老師吃。這時(shí)，我們的心情是多么緊張。
結果，老師對我們說(shuō)：“不錯呀！挺好吃的，繼續努力吧！”老師的話(huà)，使我們信心倍增，開(kāi)始燒第二道菜······不久，我們的“桌”上出現了許多美味誘人的菜，如，“里脊肉”，“炸香腸”，“揚州炒飯”，“炒青菜”。香味引來(lái)不少其他組的同學(xué)，他們都想來(lái)嘗一嘗我們的手藝。時(shí)間過(guò)得真快！野炊結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了野炊的地點(diǎn)，回到了教室。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 19
國歷8月15日，是我的生日。
早在前幾天，姐姐就不停地在我面前賣(mài)關(guān)子：“依，我給你買(mǎi)了兩個(gè)很特別的禮物！”“依，你想不想知道？”“依……”。這些話(huà)輕飄飄的，卻像無(wú)數的小羽毛，撩得我心里癢癢的，不是滋味。
當天晚上，我異常興奮，像個(gè)小猴兒似的在客廳里晃蕩著(zhù)，滿(mǎn)眼都是姐姐房間里那個(gè)神秘的禮物�？墒墙憬闫凰煳业脑�，硬是把我的心吊在“空中”。
終于等到拆禮物的時(shí)刻，我小心翼翼地拆開(kāi)禮物的'外包裝。第一個(gè)禮物是兩個(gè)小飾品。我眼里閃過(guò)一抹失望，但還是樂(lè )呵呵地收下了禮物。
至于第二個(gè)禮物，我不想馬上拆了。然而這回，姐姐卻推著(zhù)我去拆拆看。盡管猜到了也許不是什么大驚喜，我還是不由得緊張起來(lái)，把顫抖的手緩緩地伸出去，一點(diǎn)一點(diǎn)地拆開(kāi)禮盒。隨著(zhù)禮盒里的光景漸漸展現在我眼前，我愣了神，隨即驚喜地呼喊道：“音樂(lè )盒！”
看著(zhù)眼前這個(gè)我日思夜想的音樂(lè )盒，我突然感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，像是被被喜悅層層包裹著(zhù)一樣。
想來(lái)，估計是姐姐知道我很喜歡音樂(lè )，又一直心念之前禮品店里的音樂(lè )盒，就為我悄悄買(mǎi)了下來(lái)。
我左看看，右看看，卻怎么也不想放下，只想一直把這份“珍寶”攬入懷中。在我沉溺喜悅之余，我突然想到：姐姐平時(shí)哪來(lái)那么多的錢(qián)��？在我一番“死纏爛打”的糾纏后，姐姐才風(fēng)輕云淡地說(shuō)了句：“這是我之前一年存下的零花錢(qián)啊�！笨粗�(zhù)姐姐明亮的笑容，我的鼻尖不覺(jué)發(fā)酸。
那一刻，手中的音樂(lè )盒似乎變得愈發(fā)沉重。這不止是音樂(lè )盒，更是姐姐一點(diǎn)點(diǎn)為我攢下的心意，飽含著(zhù)她的真心和對我的關(guān)愛(ài)。
我精心地擦拭著(zhù)音樂(lè )盒，把每個(gè)角落都擦得干干凈凈。燈光下，音樂(lè )盒熠熠閃光，明媚如姐姐那晚燦爛的笑容。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 20
慢是一種生活的藝術(shù)，影響著(zhù)我們的生活。有人說(shuō)，做事不可操之過(guò)急，欲速則不達，所以為何我們不把節奏放慢，來(lái)細細地品味生活呢？
在小學(xué)時(shí)，我對書(shū)法的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾，是它那博大精深的文化內涵震撼了我，它那剛勁有力的字架吸引了我，我情不自禁地喜歡上了這門(mén)學(xué)問(wèn)。但我是一個(gè)急性子的人，寫(xiě)字時(shí)只求速度，不一會(huì )，桌子上就有了一小摞紙，但是我的字寫(xiě)的'卻并不好，書(shū)法老師看到后對我說(shuō)：“慢是寫(xiě)毛筆字不可缺少的，要放慢速度，用心體會(huì )每個(gè)字的間架結構，寫(xiě)毛筆字就像人走路的兩只腳，一只落下，一只才能提起，慢慢來(lái)，欲速而不達，穩中求勝，你肯定能行�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，放慢速度，一筆一畫(huà)，仔細臨貼，果真字寫(xiě)的更好了。從此慢這個(gè)字深深地烙在了我的心里。
因為我之前總是行色匆匆，不曾留意我小區里的事物�，F在通過(guò)練字我有意放慢了腳步，發(fā)現了一個(gè)綠蔭環(huán)繞的小廣場(chǎng)，向小廣場(chǎng)望去。只見(jiàn)那里樹(shù)木叢生，春機盎然，花兒在綠蔭的庇護下競相開(kāi)放。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，就要綻開(kāi)似的，那淡淡的芳香，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我。我不禁向里面走去，那里蜜蜂還在辛勤地勞作著(zhù)，蝴蝶也在花叢中與花兒玩耍，鳥(niǎo)兒也在枝頭一展歌喉，就連蟬也躲在樹(shù)葉下彈奏著(zhù)熟悉的吉他，我已經(jīng)醉了。在這里仿佛連呼吸都是多余的�？粗�(zhù)這怡人的景色，誰(shuí)會(huì )不會(huì )之所動(dòng)呢？我捫心自問(wèn)，這里是我每天的必經(jīng)之地，難道從來(lái)沒(méi)有這樣的景色嗎？不，不是的，只是我沒(méi)有放慢腳步，去仔細品味罷了。
慢是多么的重要��！它是一門(mén)高尚的學(xué)問(wèn)，需要你去用心體會(huì )，用心感受，它會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。從此，慢成了我生活中不可或缺的一部分
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 21
在那成長(cháng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì )有知心朋友，他會(huì )在你困難的時(shí)侯幫助你，與你度過(guò)那幸福的童年時(shí)光。
在我的童年，與我有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的緊密關(guān)系的是書(shū)，小時(shí)侯別的同學(xué)是玩具陪伴他們成長(cháng)，而我卻與眾不同，我的'童年是書(shū)陪伴我走過(guò)來(lái)的。
在我上學(xué)不到幾年，讀書(shū)便成了我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣。從我只會(huì )看圖畫(huà)到會(huì )認幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，再到能夠理解書(shū)中故事情節后，看書(shū)始終是我生活的一大樂(lè )趣。每當旭日初升時(shí)，我總會(huì )捧起它，愛(ài)不釋手開(kāi)始一天的生活；每當黃昏時(shí)我又捧著(zhù)它入神地進(jìn)入另一個(gè)世界；每當深夜時(shí)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉的還是書(shū)……沒(méi)有絲毫的分心和煩惱，整個(gè)人完全被書(shū)中的精彩內容所吸引，完全入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失不存在。
書(shū)，將我帶入神奇的大自然，讓我盡情的享受著(zhù)那份寧靜柔美的綠色世界，在這里草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣自然。
書(shū)，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和美麗多姿的魚(yú)，千奇百怪的貝，還有一些叫不出名字的海生物，一起做那有趣的環(huán)海旅行。
書(shū)，更是將我帶入無(wú)數讓我或感慨或感動(dòng)或崇敬的人物世界中。凡卡和賣(mài)火柴小女孩的悲慘，讓我認識了舊社會(huì )的黑暗；《幸福是什么》讓我明白了勞動(dòng)創(chuàng )造幸福；葉挺等老一輩革命先烈的精神讓我更加珍惜現在的生活……
同學(xué)們，讓我們好好讀書(shū)吧，教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
我說(shuō)：書(shū)是我最真誠的朋友。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 22
天氣已經(jīng)漸漸變暖，空氣中已經(jīng)開(kāi)始有了春天的氣息。本以為今年的雪花已經(jīng)與我無(wú)緣，沒(méi)想到二月底一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……
因為頭天下了一天的雪，導致我一晚上都興奮的睡不安穩，第二天一大早便起床，拿著(zhù)相機跑到了學(xué)校。
早晨的霧氣非常大。太陽(yáng)出來(lái)了，卻依舊像黎明時(shí)分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細紗下面，飄渺的好似在云中，太陽(yáng)也被這“細紗”包裹著(zhù)，只隱隱地泛著(zhù)一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！
到了十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽(yáng)公公的'滿(mǎn)面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著(zhù)眼睛欣賞雪中的美景：只見(jiàn)一排排銀裝素裹的柳樹(shù)，每一根枝條上都閃耀著(zhù)光暈，似火樹(shù)銀花，一棵棵地再陽(yáng)光下招搖……
課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥(niǎo)，雀躍著(zhù)奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上雪球亂飛，雪花四濺，每個(gè)人都可能受到突如其來(lái)的攻擊，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰場(chǎng)”復仇，一個(gè)個(gè)似沖鋒的戰士，斗志昂揚！
上課了，校園靜寂了下來(lái)，但原本似一垛棉花般松軟的操場(chǎng)，已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的腳印，那是他們留下來(lái)的“戰場(chǎng)”痕跡……
天氣漸漸轉暖，雪融化激起層層水霧，水霧貼著(zhù)地面慢慢流動(dòng)，似乎不舍得離開(kāi)大地。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，水霧飄散，宛若瑤池仙境……
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 23
我特別喜歡釣魚(yú)，釣魚(yú)靠的是耐力和技巧，耐力好的人一般都會(huì )釣許多條魚(yú)，這次我和爸爸比誰(shuí)釣得魚(yú)多。
清晨，我們拿著(zhù)釣魚(yú)的所有東西，來(lái)到一個(gè)小水塘，我和爸爸把魚(yú)桿放在專(zhuān)門(mén)的儀器上。我拿了把椅子，坐在上面，過(guò)了一段時(shí)間，終于有魚(yú)上鉤了。而爸爸那邊的魚(yú)桿絲毫不動(dòng)。我高興地對爸爸說(shuō)：“看，我這里有魚(yú)上鉤了，爸爸你就認輸吧！”爸爸坐在那里，好像根本一點(diǎn)都不擔心。等我釣到第五條魚(yú)的時(shí)候，爸爸拿起許多的餌料向水塘里拋灑，頓時(shí)，水面上沒(méi)有那么安靜，一條條大魚(yú)你爭我搶?zhuān)鏊�，像是給我們表演節目似的'。有些魚(yú)的身體還掛在我們的魚(yú)鉤上了，爸爸原本一條也沒(méi)釣到，可是后來(lái)他居然反敗為勝。趁這個(gè)機會(huì )我釣到了第七條，而爸爸卻釣到了十幾條。我不服輸，決定明天繼續和爸爸比賽，我準備了十幾塊石頭，明天釣魚(yú)有對我很大的用處。
第二天，我們放置好魚(yú)鉤便開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始爸爸坐在椅子上，我看他那種不慌不忙的動(dòng)作便知道他要用同一招。我已經(jīng)釣到了第四條魚(yú)，爸爸手拿魚(yú)餌料，拋到水面上，魚(yú)兒頓時(shí)多了起來(lái)。我拿起石頭，向魚(yú)兒們丟去，想嚇走它們，魚(yú)兒都又回到水底，只剩下少部份的魚(yú)在水面上游來(lái)游去。爸爸知道自己的計劃徹底失敗了，終于有點(diǎn)慌張了起來(lái)。
我和爸爸釣了許久，結果我釣了十二條，而爸爸卻只釣了三條，我高興地對爸爸說(shuō)：“使用計謀來(lái)獲取第一，那是沒(méi)門(mén)的”。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)感到非常羞愧。
這次釣魚(yú)讓我明白了每個(gè)人都要有耐心，如果沒(méi)有耐心就做不了任何的事。也明白了一個(gè)人要用自己的實(shí)力贏(yíng)得比賽。不能使用任何計謀，陰謀等，到頭來(lái)倒霉的還是自己。
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字 24
我最喜歡的運動(dòng)，不是人人都愛(ài)的籃球，也不是中考的體育項目之一的排球，而是一個(gè)普普通通的運動(dòng)——羽毛球。
說(shuō)起這羽毛球啊，我的實(shí)戰經(jīng)驗可就豐富多了，不是我吹牛，我打羽毛球的技術(shù)可好了！不過(guò)，當初我也十一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來(lái)的，凡事都沒(méi)有捷徑可取嘛�，F在，我看了羽毛球都抵不住誘惑要玩呢。
今天，我來(lái)到了錢(qián)江新城，爸爸知道了我喜歡打羽毛球，就帶領(lǐng)我和媽媽一起去打羽毛球去了。已進(jìn)入羽毛球場(chǎng)地，我就激動(dòng)得不行，這場(chǎng)地，這球，這拍——不是一般般的好��！我迫不及待地拿起羽毛球拍，抓起一個(gè)羽毛球就打。我的第一個(gè)“對手”是爸爸。爸爸的水平可真好，打個(gè)一回兩回還是不分勝負，我著(zhù)急了，可是，越著(zhù)急越打不好，又過(guò)了幾個(gè)回合，我反而處于下風(fēng)了。這個(gè)時(shí)候，旁邊的兩個(gè)小男孩看著(zhù)我們打，很眼紅，他們打得沒(méi)味道了。于是，我們互相交換了對手。于是，我的`第二個(gè)“對手”上場(chǎng)了。這是一個(gè)胖胖的小男孩，估計還在上小學(xué)呢。我想，原來(lái)是個(gè)小孩子，這下我贏(yíng)定了！沒(méi)想到，人不可貌相，海水不可斗量！這個(gè)小孩，一上場(chǎng)就給了我一個(gè)“下馬威”。我心里暗叫不好，使出了全力對他打。即使是這樣，我也和他只打了個(gè)平手。不可以小看小孩子��！不一會(huì )兒，另一個(gè)男孩來(lái)了，說(shuō)是想換一下，要和我打。我吸取了前一次的教訓，很認真的和他打。沒(méi)想到，這個(gè)瘦瘦小小的小男孩打得不怎么樣，但是一會(huì )兒往左打，一會(huì )兒往右打，讓人打得措手不及。于是，我略施小計，就把局勢穩定了。
不一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該和這個(gè)場(chǎng)地說(shuō)拜拜了。這次打羽毛球讓我獲得了豐富的經(jīng)驗，真是滿(mǎn)載而歸��！
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