以追夢(mèng)為話(huà)題600字作文（精選94篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應用極廣的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？以下是小編精心整理的以追夢(mèng)為話(huà)題600字作文（精選94篇），希望能夠幫助到大家。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，很多人認為，它是虛幻的，不存在的，但是，它的虛幻與否都要由我們自己決定，有了夢(mèng)，就要去實(shí)現它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。

　　以前，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，因為我也認為，它的存在沒(méi)有任何意義，長(cháng)大后，我才漸漸明白，沒(méi)有夢(mèng)的人，不是一個(gè)完整的人，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就不可能有精彩的人生。

　　我的夢(mèng)想是成為一位發(fā)明有用的機械設施的科學(xué)家。

　　發(fā)明的機器人幫助人們完成人們不可能完成的任務(wù)。讓迷你卻力大無(wú)窮海底機器人去海底寶庫里去挖掘有用的資源 供人們享用。保姆機器人去幫助那些上班族帶小孩子，讓那些沒(méi)時(shí)間帶小孩子的人不會(huì )因為小孩自己在家，有陌生人敲門(mén)，小孩給壞人開(kāi)門(mén)了，或是爬陽(yáng)臺了還是怎么地的而擔驚受怕。

　　這就是我的夢(mèng)。我那偉大的夢(mèng)想！

　　或許，我的夢(mèng)，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著(zhù)那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　記�。何覀兪菫榱俗非笞约旱膲�(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿(mǎn)都可以化作追夢(mèng)的。動(dòng)力。如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jì)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。

　　這時(shí)的追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因為只有奮斗才有收獲。

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì )成為更加現實(shí)的存在。

　　因此讓我們努力去追夢(mèng)吧！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇2

　　風(fēng)起云飛，可那是云呀，我們做人不能像云一樣隨波逐流，一生只做別人的附屬。

　　追夢(mèng)，是布滿(mǎn)荊棘的求索道路，不是人云亦云，更不是流于世俗�；ㄅ�影，月流輝，元宵夜，寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，美女云集，萬(wàn)人空巷共祝佳節。辛棄疾卻自尋孤獨，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。辛棄疾在追，追尋著(zhù)心中高潔的夢(mèng)想。他同時(shí)也放棄追，他不屑于追逐蕓蕓眾生所求的榮華富貴、燈紅酒綠。不追那如空中樓閣的幻影，只追趕淡泊名利、寧靜致遠的超然胸襟。他獨具慧眼者，亦是千年孤獨。

　　追夢(mèng)，要在千難萬(wàn)險中不沉淪，在混沌塵世中不墮落�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@是追的過(guò)程，發(fā)光的物體必須忍受燃燒的痛楚。追夢(mèng)，只要有一份不懼的雍容氣度，終有一天能結束羈旅；沽名釣譽(yù)，過(guò)程雖享受之極，卻換來(lái)落寞的碌碌無(wú)為。屈原，一生奔走吶喊，卻得來(lái)潦倒不堪，忠心耿耿卻落得形容枯槁，秉筆直書(shū)卻換來(lái)一再流放！汨羅江上至今仍泛著(zhù)幾分追的執著(zhù)、追的`不羈、追的無(wú)悔……黃花堆積，落日熔金，泛出金子般的爛漫，李清照的追，在夫君上，更在國家上，但滄海桑田般的變遷，恍如隔世，一切皆物是人非，但此女子仍帶著(zhù)“追”上路，懷著(zhù)黍離，悲憤地尋尋覓覓……多少彪炳史冊，多少浩瀚清史，眾多奇人異士，又有幾多不曾“追”過(guò)？

　　追夢(mèng)，是懷著(zhù)理想眺望遠方，猶雄鷹搏擊藍天，并不是追逐著(zhù)那俗世的人欲，那可恥的趨炎附勢�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！备邼嵉刈�，然后進(jìn)步。不先有理想抱負，何來(lái)追的原動(dòng)力？青宵有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸！給予了一份追的矢志不移。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！演示了追的一種水滴石穿。邯鄲的追俗跟風(fēng)，卻落得了狼狽之相，他是云，不思索只顧追，在歲月的長(cháng)河中任意飄零，終被歷史裹攜而去。追夢(mèng)者，志向高遠地去追求，終會(huì )冠絕一時(shí)，流芳百世；追風(fēng)者，目光如鼠地去貪欲，只落得曇花一現，貽笑大方。

　　心中有追的堅毅，追夢(mèng)的決心，終能成功登頂；心中只有人云亦云的從俗浮沉，只會(huì )如同季風(fēng)，忽來(lái)忽去！只追夢(mèng)，勿追隨，你會(huì )受益良多。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，并且它在未來(lái)有可能實(shí)現。我的夢(mèng)想就是，醫療技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，在未來(lái)治療好更多癌癥早期病人。

　　癌癥是一種可怕的疾病，我的外公也因此而去世了。外公在世時(shí)，身體一直很好，很少看到他生病。但是，去年春節期間，他身體突然不適，連續幾天到醫院急診治療，最終被查出患了大腸癌，而且是晚期移。手術(shù)以后，就是一次次的化療，一次次的住院，外公的頭發(fā)很快變稀疏了，面色也漸漸變得蠟黃蠟黃的。那時(shí)，我就在想，要是有一種藥，能治好外公的病，那該有多好呀！

　　可是，惡夢(mèng)終究還是來(lái)臨了，今年外公因病去世了。我在傷心之余，也希望能有更好的醫療技術(shù)，早些發(fā)現這類(lèi)癌癥疾病，這樣的話(huà)，很多癌癥在病灶初期就能夠得到有效控制和治療，我的外公也能享受更多的美好時(shí)光和晚年生活。

　　最近，我聽(tīng)說(shuō)上�？赡軙�(huì )引進(jìn)世界上目前最先進(jìn)的治療早期癌癥患者的醫療技術(shù)。我想，或許某一天，我們就不會(huì )為親人得了癌癥而苦惱了。我相信，只要不懈努力，在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。話(huà)雖如此，但這終究還是要有先進(jìn)的醫療技術(shù)來(lái)實(shí)現，現在我們國家的科學(xué)技術(shù)水平還不高，這方面的人才也很緊缺，因此更加需要不懈地努力。作為我們來(lái)說(shuō)，也要努力學(xué)習，不管今后做什么工作，可能也會(huì )成為一份貢獻和力量！人最重要，生命最可貴，讓更多的癌癥病人擺脫痛苦，這不僅關(guān)系到全中國人的健康，更是對全世界的病人一個(gè)極大的幫助！

　　這就是我的夢(mèng)。讓我們一起追著(zhù)它變?yōu)楝F實(shí)吧！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇4

　　夢(mèng)是一片永不止步的云彩，漂泊在那遼闊的遠方。

　　只因心中有夢(mèng)，所以從不止步。乘上一艘帆船，從此與夢(mèng)同行，十年風(fēng)雨，十年辛苦過(guò)后，我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯，一階階將我捧上云霄，沒(méi)有一飛沖天，只有穩扎穩打，破舊的寒窗里，珍珠光芒乍現，驚艷耀眼。

　　世俗的眼光容不下珍珠的光芒，赤純的真金不會(huì )被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學(xué)子的追夢(mèng)之路上不容得自憐自嘆，病樹(shù)的前頭終究有萬(wàn)木向陽(yáng)，沉舟之側畔也只能是駛過(guò)千帆。

　　因此，追夢(mèng)，就要以蓄勢待發(fā)的磅礴氣勢做到不鳴則已，一鳴就必須驚得天下人！

　　一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心，一顆博識天下的睿智的頭顱，定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴冬四位大師的磨練下日日精進(jìn)。永不言棄，堅持不懈，是成功的保障。

　　“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”�？部赖娜松�之路上，苦難與堅強總會(huì )不離不棄地伴隨著(zhù)追夢(mèng)人，跋涉過(guò)重重的高山，淌過(guò)翻涌的河流，一個(gè)愈來(lái)愈堅強，愈來(lái)愈不懂的放棄的高大堅挺的背影，在撥開(kāi)層層云霧后，終于清晰地展現在眼前——一雙扛下了人生所有苦難的肩膀，是他一生最寶貴的財富。

　　因此，失敗與挫折不是放棄的理由，一個(gè)真正有心的追夢(mèng)人，它們是無(wú)論如何也拉不下他的，堅定的步伐，會(huì )無(wú)情的踏下，它們不會(huì )也不能有繼續留下去的機會(huì )，果斷地抉擇一切，才是一位有著(zhù)偉人風(fēng)范的成功者。

　　血汗凝鑄成了腳下堅固的道路，腳步絕不停止，青史之上，我們自信、驕傲地書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌而不平凡的傳記。烏云淹沒(méi)陰雨，清風(fēng)送走晚霞，抬頭望望血染般的天空，長(cháng)河落日之處，迎著(zhù)絢爛的殘陽(yáng)，一位白發(fā)蒼蒼的老者無(wú)言地落下了無(wú)悔的淚珠，浸潤了他腳下站立的這方沉默的土地。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇5

　　“追夢(mèng)”將這兩個(gè)字簡(jiǎn)單的分開(kāi)來(lái)看，“追”代表是持之以恒的努力，而“夢(mèng)”代表的則是對未來(lái)的理想，對人生的目標。

　　每個(gè)人都在追夢(mèng)，我也有夢(mèng)想。從小我就有自己的夢(mèng)想，我希望長(cháng)大后成為一名出色的外交官，“讓中國走向世界，讓世界了解中國！”

　　然而，爸爸、媽媽告訴我：“不是人人都能實(shí)現夢(mèng)想的，只有不懈的努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才能實(shí)現夢(mèng)想……”

　　于是，我一踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，就夢(mèng)想能當上班干部，當上大隊長(cháng)，在老師的精心培育下我的愿望實(shí)現了。爸爸、媽媽高興地對我說(shuō)：“寶貝，你離‘外交官’的夢(mèng)想近了一步……”我聽(tīng)了心里熱乎乎的，琢磨著(zhù)：離開(kāi)“夢(mèng)想”還有幾步呢？到了五年級，我暗暗下定決心：一定要考上上外附中，那里是培養復合型、高層次、高素質(zhì)的國際型預備英才的搖籃��！我不斷的努力，利用所有的雙休日和節假日，馬不停蹄地穿梭于各類(lèi)輔導課、培訓課。真是一份耕耘一份收獲，如今我已經(jīng)是這里的一名學(xué)子了，“追夢(mèng)”的路程又縮短了一步。

　　每天，清新的晨風(fēng)陪伴著(zhù)我。踏進(jìn)新的校門(mén)，環(huán)境變了，“自由了”但要求卻更高了，學(xué)業(yè)更難了，競爭更激烈了。我又暗暗下定決心：一定要繼續努力，自強不息，考上上外的高中……

　　四年后，如果讓我再一次地體驗收到“錄取通知書(shū)”的喜悅時(shí)，我一定會(huì )大聲地歡呼：我離“夢(mèng)想”又近了一步！

　　有時(shí)，我也會(huì )問(wèn)自己：究竟還要走幾步呢？什么時(shí)候才能真正“追夢(mèng)”成功呢？我堅信上外附中是我放飛夢(mèng)想的地方，有付出就會(huì )有奇跡，夢(mèng)寐以求的一天正在向我招手呢！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇6

　　每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想。每個(gè)人都追過(guò)夢(mèng)想。然而實(shí)現的卻是鳳毛麟角。我們該如何圓夢(mèng)呢？應當堅定理想，堅持付諸實(shí)踐，并跟從你的內心走下去，永無(wú)止境。

　　追夢(mèng)的前提是要有夢(mèng)，我們應當樹(shù)立堅定的理想。不妨以王陽(yáng)明為例，他的夢(mèng)想是“讀書(shū)做圣賢”。盡管這遭到了許多人包括他父親的反對，但他的決心堅定不移，決不愿與圣人失之交臂。理想是人生路上的指向標，是黑夜里的燈塔，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。因此，樹(shù)立堅定的理想，并且不因為旁人的打擊和反對而動(dòng)搖放棄，是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。只有理想堅定，走在追夢(mèng)路上才不會(huì )迷失了方向。

　　當然，空有理想遠遠不夠，還需要堅持付諸實(shí)踐。作家余華和他的同事都有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。然而，同學(xué)一受挫折就放棄了，還勸余華不要白日做夢(mèng)�！拔业淖蛱炀褪悄愕慕裉��！庇嗳A并不動(dòng)搖，堅持文學(xué)創(chuàng )作，最終成為著(zhù)名作家。正如他所說(shuō)“我的明天不是你的今天”。兩人的區別在于，一人堅持追夢(mèng)，夢(mèng)想成真。一人半途而廢，只能白日做夢(mèng)。所以，圓夢(mèng)的第二步是堅持去做。無(wú)論你的能力如何，只要持之以恒地向夢(mèng)想前進(jìn)，繩鋸木斷，水滴石穿，總有一天能到達勝利的終點(diǎn)。如果空有大志而不付諸實(shí)踐，只能空留遺憾。

　　追夢(mèng)路上不可能一帆風(fēng)順，所以我們還要學(xué)會(huì )怎樣去做。王陽(yáng)明說(shuō)：“這么能不想聽(tīng)、不想看聲色事物？雖然聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)了，只要內心不去跟隨它們就行了�！边@就是所謂：不變心。我們應當跟隨自己的內心，追逐夢(mèng)想，不被雜念所干擾。人的力量來(lái)自?xún)刃�，只要內心產(chǎn)生永恒的追求，就有了永恒的力量，艱難的追夢(mèng)之路看起來(lái)也不會(huì )寸步難行。

　　愿你堅定理想，知行合一，行你所行，愛(ài)你所愛(ài)，跟從你心，無(wú)問(wèn)西東。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇7

　　夢(mèng)想，一個(gè)美好但卻虛無(wú)縹緲的東西，一個(gè)世人皆有的產(chǎn)物。有的人，終其一生，也只能看著(zhù)自己夢(mèng)想的天空；有的人，偶爾幸運地飛上去，跌下來(lái)，就永遠地停在了地上；而有的人，不停地揮舞自己的翅膀，終在自己的天空中翱翔。

　　做夢(mèng)之心世人皆有，但造夢(mèng)之心不可或缺。那么，我們應該如何成就夢(mèng)想呢？

　　夢(mèng)想需要堅持。我曾看過(guò)一篇故事：兩個(gè)朋友，阿呆和阿土，去旅行。在一座島上，阿土做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對岸的島上有一位大富翁，富翁的院子里有一株白茶花，白茶花樹(shù)底下有一壇黃金，然后阿土醒了。阿呆聽(tīng)說(shuō)了，向阿土買(mǎi)了夢(mèng)的權利，于是，阿呆去了對面島上，阿土回家了。對面島上真有一個(gè)大富翁！但他的院子里只有紅茶花。阿呆留下來(lái)做仆人，等了許多年，終于有一年開(kāi)出一株白茶花，阿呆挖開(kāi)泥土，竟真有一壇黃金！阿呆于是辭工回家，成了鎮上最富有的人。然而，賣(mài)了夢(mèng)的阿土還是窮光蛋。也許這個(gè)故事有些不真實(shí)，但它卻說(shuō)明了夢(mèng)想需要堅持。阿呆上島時(shí)也一貧如洗，但下島時(shí)卻成了富翁。為什么？因為他堅持了，在島上等了一年又一年，才換來(lái)了成就。

　　夢(mèng)想需要自信。作者余華在別人打擊他說(shuō)“你的今天就是我的昨天”時(shí)，底氣十足地回答道“我的明天不是你的今天”，為什么他能這樣回答？因為他自信，這自信不一定是對自己一定能成功的自信，而是對自己目標的自信。余華初寫(xiě)作時(shí)眼前也是一片濃霧，伸手不見(jiàn)五指，更別說(shuō)路了。但他相信：成功的燈塔一定在前方照著(zhù)他，一定會(huì )屹立在那里。于是，就有了今天的余華。

　　造夢(mèng)之心不可無(wú)。時(shí)至今日，讓我們一起懷揣一顆造夢(mèng)之心，為未來(lái)的夢(mèng)想奮斗吧！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇8

　　白日夢(mèng)，顧名思義，就是白天做夢(mèng)。人們往往認為這種夢(mèng)是天馬行空地想法，不切實(shí)際。但是每個(gè)人所做的白日夢(mèng)都不一樣，這是為什么呢？那是因為每個(gè)人內心深處都有一個(gè)大膽的愿望，當人們去假象自己已經(jīng)實(shí)現愿望時(shí)，會(huì )給自己帶來(lái)快感。

　　這種快感終究是短暫的，那么如何才能長(cháng)存，實(shí)現自己的白日夢(mèng)呢？

　　首先，我們要認真審視自己的白日夢(mèng)。在現實(shí)生活中，不是所有的夢(mèng)都能實(shí)現。例如：近視的人不能當宇航員的。另外一個(gè)人可能有許多白日夢(mèng)，我們要挑選自己最有興趣的那一個(gè)。因為人類(lèi)做自己感興趣的事情時(shí)，怎么辛苦也不覺(jué)得累。著(zhù)名作家余華正是在醫院進(jìn)修時(shí)產(chǎn)生了對文學(xué)濃厚的興趣，他不顧同事反對，決心棄醫從文。他用手寫(xiě)了十年，手指上都起了厚厚的繭，但仍樂(lè )在其中。

　　其次，我們要堅定自己的信念。在左丘明曾在《戰國策》中說(shuō)道：“夫戰，勇氣也”。困難、挫折、失敗并不可怕，可怕的是失去了戰勝敵人的勇氣。深埋在心中的理想，可以為我們激發(fā)一切的斗志和勇氣。只要我們堅定自己的信念，無(wú)論遇到各種困難挫折，就都不會(huì )輕易倒下，不會(huì )輕易屈服于困難。在有志向的人的心中沒(méi)有“認輸”二字。

　　最后，實(shí)現白日夢(mèng)需要我們不斷地努力。夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒需要我們去播種的種子；夢(mèng)想不是精美的畫(huà)卷，而是一張需要我們去描畫(huà)的白紙；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片需要我們去開(kāi)墾的荒漠。

　　如果我們每天坐想白日夢(mèng)，那么白日夢(mèng)也只會(huì )是白日夢(mèng)。讓我們付諸于行動(dòng)，實(shí)現白日夢(mèng)吧！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇9

　　以前如果有人問(wèn)我將來(lái)想去哪所大學(xué)，長(cháng)大后想從事什么工作？我便會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我要去北京大學(xué)，將來(lái)當一名出色的外交官！”

　　我喜歡憧憬未來(lái)，想著(zhù)我身穿西裝，腳踩高跟鞋，以一口流利的外語(yǔ)與外國人交談……想到這兒，嘴角就會(huì )不自覺(jué)地上揚。我期望著(zhù)過(guò)上自己想要的生活，也堅信我一定可以做到。

　　但現在，正處在可以隨意暢想并熱情地迎接每個(gè)夢(mèng)想的時(shí)期，我卻感覺(jué)自己多了份滄桑。夢(mèng)像水，多得要溢出我這個(gè)小小的器皿；夢(mèng)又像火，讓我不得靠近�；貧w現實(shí)，那一張張試卷上以勻速向下跌的分數像是在拍著(zhù)我的臉說(shuō)：“醒醒吧，孩子�？纯茨悻F在這副模樣，再好好掂量掂量自己到底有幾斤幾兩�！币婚_(kāi)始確實(shí)郁悶，但現在面對那些試卷心里竟毫無(wú)波瀾。日常生活中的種種因素像是把我的棱角都磨去了。我不再敢觸碰昔日種下的夢(mèng)的種子。

　　直到有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，人們說(shuō)太陽(yáng)代表希望。你看，中午的太陽(yáng)正好射在頭頂上，是不是就給我們充滿(mǎn)了希望？”

　　這句話(huà)讓我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，但卻讓我想繼續聽(tīng)下去。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“可它卻會(huì )讓你的影子射在前面，站在有光的地方總有一處是暗的�！�

　　我疑惑不解地歪了歪頭�！罢嬲�的希望在每個(gè)人的心里，并非表面的東西，內心的希望是用什么都無(wú)法遮擋的。媽媽知道你一直有個(gè)外交官的夢(mèng)，也了解你現在的學(xué)習情況。別心急，它是在告訴你要更努力，并不代表你不能成功�！�

　　我茅塞頓開(kāi)，站在有光的地方總有一處是暗的，每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利，只要你努力去追，就沒(méi)什么不可能。真正的希望就在心里。從那一刻起我便決定重新起航，做個(gè)無(wú)所畏懼的追夢(mèng)者！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇10

　　在最好的年華執著(zhù)拼搏，追逐夢(mèng)想，收獲不同的心態(tài)，這就是夢(mèng)想的趣味所在吧。

　　夢(mèng)想，就是一個(gè)人所追求的人生目標。它像一根支柱，支撐著(zhù)你砥礪前行，活成你喜愛(ài)的模樣。若是沒(méi)有精忠報國的夢(mèng)想，又哪來(lái)岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志？若是沒(méi)有成為總統的夢(mèng)想，林肯又怎么能在受挫無(wú)數次以后，依然頑強地站起來(lái)，在競選臺上慷慨陳詞？若是沒(méi)有消除種族隔離的夢(mèng)想，馬丁又怎會(huì )在世界各地巡回演講并獻出自己的生命？夢(mèng)想的趣味也正是在于塑造更好的自己。

　　夢(mèng)想讓我們體會(huì )不同的心態(tài)，不僅是成功后的滿(mǎn)足，還有失敗后的淡然與執著(zhù)，不屈服的堅持。徐再恩實(shí)現了他的夢(mèng)想，于是有了“明月清風(fēng)共我，閑人三個(gè)，從他今古消磨”的如是滿(mǎn)足；凡爾納的夢(mèng)想經(jīng)受過(guò)失敗，但他選擇淡然，當第十六次將書(shū)寄給出版社后，他才獲得認可；海倫·凱勒雙目失明，可她仍憑借著(zhù)她不懈的意志和堅定的夢(mèng)想而成為了著(zhù)名作家。夢(mèng)想帶給我們的不僅局限于失敗與成功，更重要的是自己所領(lǐng)悟的滿(mǎn)足，淡然與堅持，這可不正是夢(mèng)想的趣味？

　　為了能實(shí)現夢(mèng)想，我們要敢于奮斗，并勇于奮斗。有鐵杵磨成針的精神，才成就了一個(gè)詩(shī)仙李白；有鑿壁偷光的勇氣，才成就了一個(gè)大文學(xué)家匡衡。有敢于無(wú)論失敗多少次都從頭再來(lái)的勇氣，才有馬云今天的這番大事業(yè)，而那些喊著(zhù)創(chuàng )業(yè)的口號，卻一失敗就低下頭去，默不作聲的中小企業(yè)也只能永遠在行業(yè)底層摸爬打滾。這敢于奮斗，勇于奮斗的精神可不是人生路上最美的風(fēng)景嗎？這也是夢(mèng)趣啊。

　　這就是夢(mèng)趣：敢于做夢(mèng)并收獲滿(mǎn)足亦或淡然亦或堅持，看遍人生路上最美的風(fēng)景，成就一個(gè)美好的明天與更好的自己！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇11

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人�！�

　　——題記

　　在舞臺上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一個(gè)孩子，心懷著(zhù)她的“舞蹈夢(mèng)”，盡情舒展著(zhù)她的舞姿……這個(gè)孩子就是我。

　　那天的舞蹈課上，老師宣布了一件事情：下個(gè)月，我們有一次舞蹈比賽。比賽的舞蹈中有許多技巧動(dòng)作，后搶臉就是其中之一。當我被選中做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，心里一震，因為這是我最不拿手的技巧動(dòng)作呀！

　　回到家，為了不給伙伴們丟臉，不拉后腿，我決定努力練習。我一遍又一遍地練習，一次又一次地翻歪。我看到窗外的樹(shù)木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再練下去了。但我想到：伙伴們都在為這次比賽刻苦練習，怎么能因為我而丟分呢？于是，我又開(kāi)始練習起來(lái)。我知道翻歪是因為雙手的力量不一樣，所以我加強了這方面的練習。不知翻了多少個(gè)，也不知摔倒了多少回，但我從未再灰心過(guò)。從耳邊掠過(guò)的風(fēng)聲中，我睜開(kāi)了眼睛。我看見(jiàn)眼前的樹(shù)木又高了一截，它仿佛在對我笑：好樣的，加油��！“我……我翻過(guò)來(lái)了！而且筆直筆直的！”我開(kāi)心地笑了，笑著(zhù)沐浴在那黃昏與夜晚交匯的燦爛晚霞中。

　　優(yōu)美的音樂(lè )聲結束了，絢爛的燈光暗下來(lái)了，我的回憶也停止了……當一個(gè)聲音說(shuō)道“××第二名時(shí)”，我又一次笑了，為我們的成功而笑，也為我的勤奮和努力而笑，任憑激動(dòng)的淚水還在臉上肆意流淌。此時(shí)此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追夢(mèng)”……

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明�！毙膽阎�(zhù)“舞蹈夢(mèng)”，用軀體展現出心中的夢(mèng)想，用汗水澆灌出成功的花朵！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇12

　　提起“追星”，在我們班上可鬧過(guò)不小的風(fēng)波。就比如當初很火的節目《快樂(lè )男聲》，我們班上的好多人都喜歡其中的參賽者華晨宇。在討論他的時(shí)候，我們不禁會(huì )說(shuō)出一些“潮詞”，比如說(shuō)他是“火星人”……

　　可是我們應該明白，追星的同時(shí)別忘記追夢(mèng)呀！

　　最近，總有人上課心不在焉，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，一問(wèn)三不知。然而，一下課，大家又聚在一起精神煥發(fā)地聊明星，聊八卦……

　　當時(shí)我心生疑惑：我們整天聊明星，談八卦，圖個(gè)什么呢？那些明星，根本不知道我們的存在。我們天天在這里幻想，實(shí)在毫無(wú)意義，只是在浪費時(shí)間罷了。

　　放學(xué)回家后，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冇凶约合矚g而又崇拜的明星嗎？”“當然有啊�！卑职趾芷届o地說(shuō)，“每個(gè)人都有崇拜的對象，但也不能像很多‘追星族’那樣，天天就知道關(guān)注喜歡的明星。其實(shí)，無(wú)論是八卦還是其他新聞，都與你們沒(méi)有太大關(guān)系，過(guò)度地關(guān)注會(huì )浪費美好的青春�！�

　　媽媽說(shuō)：“現在的許多明星都只求‘名’不求‘質(zhì)’，為了出名什么事情都做得出來(lái)，你們啊，管好自己的學(xué)習就行了！”

　　老爸老媽說(shuō)得頭頭是道，我也收獲了許多。

　　其實(shí)，隨便翻一翻雜志，看一看電視，我們不難發(fā)現，許多媒體都圍著(zhù)那些外表時(shí)尚、身材很好、長(cháng)得漂亮帥氣的明星打轉兒，并不斷地挖掘他們的看點(diǎn)。這和我們有什么關(guān)系呢？

　　后來(lái)我又請教了語(yǔ)文老師。老師說(shuō)：“你們可以追星，可以學(xué)習明星身上的優(yōu)點(diǎn)，但是不可以瘋狂迷戀他們。其實(shí)，明星之所以能夠成為明星，他們身上一定會(huì )有許多優(yōu)點(diǎn)，我們可以在追星中不斷成就自我，記住，追星也不要忘記心中的夢(mèng)想！”

　　是的，我們正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，應該學(xué)習明星身上的閃光點(diǎn)努力、積極進(jìn)取的精神，而不是盲目地追星。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇13

　　夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，毫不保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起當初第一次學(xué)會(huì )追夢(mèng)的時(shí)候……

　　那是我十一歲的時(shí)候，我給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是——參加十場(chǎng)作文大賽，并且要獲得前五名或者一等獎。自從這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始在我心頭“萌芽”時(shí)，我的追夢(mèng)之旅就此“起航”了。

　　首先，我在網(wǎng)上賣(mài)力地搜索，希望能找到中意的作文大獎賽，功夫不負有心人！我苦苦地找了一個(gè)小時(shí)，終于找到了“國鑫杯”全國作文大賽，我欣喜萬(wàn)分，把參賽規則看了二遍，就開(kāi)始精心準備了。

　　比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我一番精雕細琢，一篇佳作“出爐”了。我急忙把作文交給老師，便春風(fēng)滿(mǎn)面地走出了考場(chǎng)。

　　過(guò)了幾天，我得到了本次作文賽官方發(fā)來(lái)的消息：楊喻琛選手，您好！恭喜您獲得了本次比賽的二等獎，可喜可賀！一知道這個(gè)消息，我原本布滿(mǎn)笑容的臉頓時(shí)烏云滿(mǎn)面，為什么不是一等獎呢？這時(shí)，郁悶的我頓時(shí)聽(tīng)到一首歌：“筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì )閃耀，我要讓全世界看到……”一聽(tīng)到這歌，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)：“是呀！在追夢(mèng)的路上，只要有所努力有所付出就會(huì )得到回報！一次失敗了并沒(méi)有太大的關(guān)系，只要找到失分的原因，下一次再拼盡全力時(shí)一定會(huì )成為一匹脫穎而出的“黑馬”！

　　有了這個(gè)信念的支持，我又陸續報名了許多的比賽，基本上都能取得較好的名次，有些時(shí)候就算失敗了，我依舊以平和態(tài)度去面對！

　　“夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天，夢(mèng)也無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前……”

　　我的夢(mèng)想現早已實(shí)現，可追夢(mèng)的旅程從來(lái)就沒(méi)有終點(diǎn)！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇14

　　輕嗅青春的芬芳

　　青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳�！�—題記

　　青春的花含苞待放

　　寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習大好時(shí)。為了明日的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現了一朵含苞欲放的花……

　　青春的花失意成殤

　　迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為能夠用驕傲的成績(jì)祭奠以前付出的努力，可天不隨人愿，命運總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿(mǎn)城飄灑著(zhù)陰雨，正如我失意的心，獨倚窗臺，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……

　　青春的花氣味芬芳

　　連續失落了幾天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入�！�，人生也是荊棘滿(mǎn)征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗；青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng)；青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚。晴初的早晨，我臉上掛滿(mǎn)了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……

　　青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇15

　　繽紛四季，有你，和我一起追夢(mèng)。

　　——題記

　　暖春櫻花時(shí)值三月，春回大地，我不禁想起了我們一起追夢(mèng)的片段。那也是我倆一起度過(guò)的第三個(gè)年頭了，面對中考，心里亦是緊張不已�？赡�，鎮定自若，成了我的定心丸。

　　你說(shuō):“距離中考還有三個(gè)月，你可以做很多事，不能亂了陣腳�！边@一句安慰的話(huà)，使我的信心回升，對中考充滿(mǎn)了信心……你，似粉嫩的櫻花，微小卻有力量，使信心充滿(mǎn)了我們的追夢(mèng)路。

　　炎夏山茶時(shí)間似流水一般流逝，竟讓我抵達了六月的海灣，中考似乎也接踵而來(lái)，桌子上的試卷堆積如山，抽屜里的書(shū)亂七八糟，我看到這番情景，心里便十分煩躁，將書(shū)本一扔，睡大覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái)，眼前竟是寬敞干凈的書(shū)桌，抽屜里的書(shū)被碼的整整齊齊。咦？莫非是傳說(shuō)中的海螺姑娘？這時(shí)你從我身后走來(lái)，掬一杯清茶笑嘻嘻的說(shuō):“睡醒了？開(kāi)始學(xué)習吧！”我滿(mǎn)腔疑惑的問(wèn):“你確定？”你坦然地說(shuō):“他心燥燥，我心靜靜，這樣方可取和勝�！蹦�，似六月的山茶，使靜心充滿(mǎn)了我們的追夢(mèng)路。

　　涼秋紅楓涼爽的秋季是我最喜歡的季節，而你和我像是雙胞胎一般�？荚嚨哪ゾ氬憻捔宋覀兊囊庵�，然而在假期，我們對學(xué)習的熱情仍未消減。一本本的資料，被寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，英語(yǔ)聽(tīng)力錄音，被聽(tīng)了一遍又一遍。而我們不厭其煩，只因，許下諾言，再創(chuàng )新輝煌。你，似秋天紅楓，使激情充滿(mǎn)了我們的追夢(mèng)路。寒冬凌霄大雪紛飛，誰(shuí)不想躲在暖房里？你催促我快點(diǎn)離開(kāi)溫暖的被窩，我經(jīng)不住你的“折磨”，快速起床洗漱，坐在了窗前的書(shū)桌上。外面的雪像鵝毛一般，吸引著(zhù)我，可我記住了你的話(huà):“當你走神時(shí)，別人還在學(xué)習�！蹦�，似堅強凌霄，使堅毅充滿(mǎn)了我們的追夢(mèng)路。

　　讓我們一起追夢(mèng)，在追夢(mèng)路上創(chuàng )造新的輝煌！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇16

　　有一種堅持叫樂(lè )觀(guān)，它能給我們帶來(lái)幸運；有一種堅持叫幸福，他是努力之樹(shù)的果實(shí)；有一種堅持叫追夢(mèng)，他能夠讓我們的人生更有意義。

　　有一種幸福叫追夢(mèng)。

　　人生當中，我們會(huì )遇到各種各樣的人和事。那么我們有沒(méi)有想過(guò)，何為幸福？我認為幸福有很多種，而最大的幸福莫過(guò)于追夢(mèng)了。

　　古有萬(wàn)戶(hù)身背火箭探索天穹，今有神舟飛船赴夢(mèng)遨游太空。航天夢(mèng)，是中華人民幾千年來(lái)的夢(mèng)想。我們祖國的科研人員，無(wú)時(shí)不刻都在為了圓夢(mèng)而努力著(zhù)。這個(gè)過(guò)程既是艱難的，又是艱辛的，同時(shí)也是偉大的、光榮的。那些科研人員在追夢(mèng)之路上一步一步走著(zhù)，最后到達終點(diǎn)時(shí)，那來(lái)自追夢(mèng)過(guò)程中的一件件事，遠比夢(mèng)想更令人欣喜，好似坐火車(chē)時(shí)，沿途的風(fēng)景永遠比終點(diǎn)的風(fēng)光更美一般，這何嘗不是一種幸福？

　　不只國家夢(mèng)，追自己人生夢(mèng)也是一種幸福。

　　夢(mèng)想是一條道路，在人生無(wú)數個(gè)十字路口中，它是閃著(zhù)光的那條路。它會(huì )引導我們前往正確的地方去領(lǐng)悟生命的美好。

　　但是這條路必然是荊棘叢生的。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們一邊朝著(zhù)目標奮勇向前，一邊把困難與阻礙消除。哪怕被荊棘劃傷也毫不在意，因為我們從中學(xué)到的道理，能讓生命大放光彩！為此我們痛并快樂(lè )著(zhù)。這種幸福的滋味何嘗不是獨一無(wú)二的呢？

　　人都是有夢(mèng)想的，很多人因無(wú)法將夢(mèng)想收入懷中而沮喪，其實(shí)，追夢(mèng)也是一種幸福。難道在向山頂沖鋒，熱血澎湃，不比在山頂上望風(fēng)景更加有意義嗎？不更加讓人熱血沸騰嗎？有時(shí)生命中并不缺乏幸福，而是缺乏發(fā)現幸福的眼睛。換一種眼光，幸福，有可能就在我們的面前，不是嗎？

　　追夢(mèng)是一種幸福，它需要堅持，需要有一顆執著(zhù)的心，也需要你我為之共同奮斗下去。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇17

　　總是喜歡做夢(mèng)，因為在夢(mèng)中可以無(wú)拘無(wú)束�？偸窍矚g幻想，因為夢(mèng)幻天國最艷麗的那抹朝霞由我書(shū)寫(xiě)。我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，傻傻的，帶著(zhù)那個(gè)赤誠的心去追夢(mèng)�？释�展翅翱翔，即使有時(shí)僅僅是渴望！

　　總是在夢(mèng)境中徘徊，總是迷醉在夢(mèng)中的甘泉中。很多次，夢(mèng)到自己有一對天使般的翅膀，卻永遠飛不出現實(shí)的籠子�；蛟S我很堅強，或許我很執著(zhù)，我卻很怕。我怕成為人間的夸父，我怕成為現代的屈原�；蛟S我是英雄，那只是在夢(mèng)中，夢(mèng)有時(shí)離我們很近，卻像天上的彩虹，可望而不可即。

　　夢(mèng)到過(guò)揮著(zhù)長(cháng)劍爭搶好勝，現實(shí)中的我卻以和為貴�；蛟S那是我的前世，嗜血是我的本性。披著(zhù)善良的皮囊靈魂依然嗜血，我怕，我怕夢(mèng)中才是真正的我。一個(gè)人潛藏在內心的潛能或許很大。即使發(fā)掘出來(lái)，不過(guò)是多了幾分堅韌。我不會(huì )成為壞人，我也不會(huì )變得自私，因為我相信我的前世是岳飛，不是秦檜。即使不是岳飛，也是個(gè)平凡的好人。

　　我相信夢(mèng)，因為夢(mèng)可以穿越時(shí)空。有時(shí)候讓我這個(gè)追夢(mèng)的孩子無(wú)法接受，有時(shí)候卻和殘酷的現實(shí)相去甚遠。夢(mèng)是造物者給人們開(kāi)的玩笑，卻讓人們苦苦追尋。依然追夢(mèng)，因為夢(mèng)的旅程依然繼續。

　　現實(shí)有時(shí)候真的太現實(shí)，在夢(mèng)的面前蒼白無(wú)力。其實(shí)現實(shí)才是我們的歸宿，也是夢(mèng)的歸宿。帶著(zhù)那個(gè)追夢(mèng)的心去看世界，世界格外美麗，哪怕現實(shí)依然灰白。夢(mèng)有時(shí)會(huì )破滅，但夢(mèng)的烙印依然在我們的手心。

　　追夢(mèng)的孩子不會(huì )讓夢(mèng)背離，我相信有夢(mèng)想就有希望。不要過(guò)分苛求夢(mèng)的結局，夢(mèng)不是童話(huà)。把夢(mèng)收進(jìn)書(shū)包吧，帶著(zhù)夢(mèng)繼續前行，一樣的現實(shí)，不一樣的旅程。

　　希望不會(huì )讓追夢(mèng)的孩子太失望。今夜做個(gè)好夢(mèng)，明天繼續追尋……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇18

　　太陽(yáng)落山了，霞光通過(guò)窗戶(hù)照在教室的墻壁上，映在同學(xué)們的臉上，窗外地面上騰起了一層薄霧，如一條白色的輕紗，寒冷冰凍了整個(gè)世界。

　　教室里出現了往日所沒(méi)有的安靜，真算得上鴉雀無(wú)聲。清脆的鈴聲響起了，老師慢步走進(jìn)教室，他輕輕的放下書(shū)本，臉上的安詳已被悲傷所代替，眼睛里露出失意與凄涼。

　　大家感到莫名其妙，他情不自己，“紀律是學(xué)習的保證，學(xué)習是奮斗的表現，奮斗是取得成功的前提”聲音已然如往日那樣柔和。他是老師，可是他卻如一個(gè)父親，他以自己的行動(dòng)來(lái)激勵同學(xué)，他終日忙于工作。

　　創(chuàng )建文學(xué)社，廢寢忘食，不管別人對他如何看待，如何評價(jià)，只有理想才能在他心里生根，他昂首挺胸就算一切努力都付諸東流，他也依然在人生路上奮然前行。有一次，在他上課時(shí)，我忽然發(fā)現他的手，居然腫得……我感到一陣強烈的酸楚從鼻腔中流過(guò)，他把手背在背后，他身上的口袋已無(wú)法裝下，他怕同學(xué)看到。

　　他對大家關(guān)懷的無(wú)微不至，看到一次次收費，他更心酸極了，為了每個(gè)人進(jìn)入“夢(mèng)中的學(xué)府”，他犧牲了太多太多……月亮下，寒氣四溢，夜自習已放學(xué)了，同學(xué)們將要睡下，就在這時(shí)，他叫大家到門(mén)外。生動(dòng)的一課開(kāi)始了，走出教室，我們發(fā)現在其他班傳來(lái)了背書(shū)的聲音，聲音震動(dòng)了我的心，我情不自禁，看著(zhù)月亮想到老師，我眼睛模糊了，我感到天氣的冷。他獨自一個(gè)在校園慢走，時(shí)而抬起頭，嘴里噴出團團白泡，他只說(shuō)了一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　長(cháng)煙落日，他的背影已然在我面前，是那樣的小又那樣的高大，那樣的嚴肅，又那樣的安詳。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇19

　　一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見(jiàn)一些對的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，一直以來(lái)，我對在朋友面前的一行都很注意，生怕自己做錯或說(shuō)錯些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑?huà)題也有所區別。我便不是最真實(shí)的自己了。

　　日復一日，年復一年，在不同的人面前扮演著(zhù)不同的自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群，出現在我身邊。

　　直到有一天，我遇見(jiàn)了你——我的知己。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就有一種預感：我們有幾分相似，我們一定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認識你，每一次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第一個(gè)想到的是與你交流與分享。于是我們對彼此漸漸了解。我們都一樣，我們很善良，卻一直掩飾著(zhù)自己性格中最真實(shí)的一面。

　　我們在每次考試前相互鼓勵，我們在取得成功后不忘記與對方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每一次和你在一起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。

　　做真實(shí)的自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì )離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的旅行：悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下歡笑與淚水。一路上，也許冗長(cháng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對。

　　謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇20

　　每個(gè)人都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，有的人想要成為一名教師，把知識教給我們這些祖國的花朵們；有的人想要成為一名軍人，加強我們祖國的國防；有的人想要成為一位醫生，為我們祖國一些生病的治療病情，并且不再讓他們生病讓他們遠離病痛的折磨。

　　而我卻想成為一名像錢(qián)學(xué)森老爺爺一樣的人，雖然他已經(jīng)去世了，但是，他那愛(ài)國的精神一直都流傳在我們的心中，錢(qián)學(xué)森老爺爺他在美國學(xué)習的時(shí)候一直都在想等自己學(xué)成之后一定要回到祖國，來(lái)報效祖國。我以后也要這個(gè)樣子。

　　我現在一定要十分努力的讀書(shū)，將來(lái)考上好的高中，再考上好的大學(xué)，做一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明許許多多對祖國有用的東西，讓其他的強大的國家再也不敢來(lái)欺負我們中國，再也不敢來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，不讓有一些軍事和使用核武器特別厲害的國家，像美國、英國、法國還有意大利不敢來(lái)侵略我們中國的本土，只有我們每個(gè)人的團結才不會(huì )被別人欺負；還有一些地區經(jīng)常發(fā)生地震，我還要發(fā)明地動(dòng)儀提前讓他們知道哪里會(huì )發(fā)生地震，讓他們提前做好預防措施。

　　我為了我將來(lái)的美好的夢(mèng)想，我現在必須將我的語(yǔ)文成績(jì)從七十幾分提高到八十分以上；將我的數學(xué)從六年級的八十幾分提到到九十五分以上，甚至還有的一百分；把我的英語(yǔ)從八十分以上提高的九十分以上，甚至還要到九十五分以上，我現在的努力的讀書(shū)不僅僅是為了我的美好的夢(mèng)想做打算，還是為了讓我不像有些人一樣“少壯不努力，老大徒傷悲”。這樣的事跡做一個(gè)好榜樣。

　　這就是我的美好的夢(mèng)想，我一定會(huì )為我自己定下的夢(mèng)想努力的。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇21

　　我想當個(gè)小裁縫，并不是臨時(shí)起意。

　　我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫，手工活兒是一頂一的好。只可惜老媽沒(méi)能延續外婆的手藝，這不，外婆便瞧上了我這個(gè)挺有天分的外孫女了嘛！

　　“來(lái)哈，瞧好了�！蓖馄拍碇�(zhù)條細針，系了紅線(xiàn)，雙手靈活地在白布上穿梭著(zhù)，只見(jiàn)原本平平無(wú)奇的白布上漸漸勾勒出一條條線(xiàn)，然后巧妙地構成了兩只鳥(niǎo)兒的輪廓。我看得入迷，感嘆著(zhù)這門(mén)手藝的神奇，從那一針一線(xiàn)中體悟其中的神韻。外婆滿(mǎn)意地笑了，卻停下了手中的活兒�！霸趿�？”我期待著(zhù)，見(jiàn)忽然停下，很是疑惑�！安患�。慢工出細活兒，心得靜�！蓖馄泡p輕把針插進(jìn)一個(gè)圓泡沫球里，拍拍腿起身，拉過(guò)我便出了房門(mén)，去了后山。

　　“瞧瞧，看到了啥？”我有些不解，老實(shí)回答：“就，有樹(shù)，草啊，還有鳥(niǎo)嘍�！薄翱醇汓c(diǎn)�！薄皼](méi)啥特別的啊�！蓖馄艙u搖頭，“每樣事物都有它的特別之處。單說(shuō)前面那對鳥(niǎo)，左邊的那只較為活潑，羽毛蓬松些，腦袋歪著(zhù)，叫得歡。另一只靜些，且尾部羽毛顏色偏深，根根分明，應是沾了露水罷�！彼�席地而坐，掏出隨身攜帶的針線(xiàn)，一扎，一拉，片刻，白布上就“活”了兩只鳥(niǎo)兒，竟是如此栩栩如生，俏皮可人！不同于那些機器印出的花紋，觸摸那凹凸不平的表面，似乎能感覺(jué)到小生靈呼出的氣息，那微弱卻仍在跳動(dòng)的脈搏！“想繡得好，心中啊，得有它的神！”我像一只駱駝，不斷咀嚼著(zhù)這句話(huà)，一個(gè)鮮活可愛(ài)的夢(mèng)想就此扎根在心底，我要當一個(gè)頂厲害的裁縫，一個(gè)能繡出“神”的裁縫！

　　自那回后，一有空，我不是在田野中感受大自然的美麗，就是埋頭苦練繡工。我將目中所見(jiàn)，耳中所聞，心中所念的多彩的世界繡在布上，將春去秋來(lái)留在那一針一線(xiàn)中，我走在追夢(mèng)的路上，向著(zhù)我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇22

　　“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！碧K格拉底留下的這句名言一直烙在我的腦海中。夢(mèng)想是一件非常美好的事，追夢(mèng)的過(guò)程也十分值得去回味。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我心中的夢(mèng)也慢慢的破碎，又慢慢的改變。我的追夢(mèng)路一次次的斷送著(zhù)。

　　幼兒園時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師介紹這警察們的英勇故事，我想要成為一名警察，在城市中保護大家的安全與財產(chǎn)，行俠仗義，為民除害。而如今當我看到城管之類(lèi)的執法人員反倒做著(zhù)違背他們本職的事，造成百姓的恐慌與憤怒時(shí)，才領(lǐng)悟到那時(shí)的夢(mèng)是如此的空洞……

　　小學(xué)時(shí)，看到新聞中一位位富豪的出現，我想在未來(lái)努力工作后成就一番事業(yè)，來(lái)報答現在為我奔波的父母。而如今當我看到各種高官向著(zhù)善款與公款伸出邪手來(lái)賺取利益而滿(mǎn)足自己的貪婪和私欲時(shí)，才領(lǐng)悟到那時(shí)的夢(mèng)是如此的空洞……

　　現在的我，喜歡在晚上看著(zhù)灰蒙蒙的天空，尋找著(zhù)星星們的腳印，尋找著(zhù)月亮的身影。追夢(mèng)的路途中的失敗的失落早已讓我疲憊不堪。在這時(shí)的我還在苦苦追尋夢(mèng)的影子。我逐漸迷失了對夢(mèng)的概念。

　　直到那一天，我又抓住了夢(mèng)的影子。

　　那是一個(gè)十分單純的夢(mèng)。電視上我看到了各式各樣的選秀節目，而一位位才華橫溢的選手，也讓我漸漸冥想起來(lái)。我想著(zhù)我會(huì )不會(huì )來(lái)到舞臺，帶著(zhù)自己的故事和才華，取得所有觀(guān)眾的歡呼、支持和掌聲。在我沉浸在幻想的同時(shí)，我也積極地從現在、小范圍的做起。每次的中隊升旗儀式，我都十分積極的報名參與；在各項比賽的活動(dòng)中我也搶著(zhù)取得名次。哪怕是多被一個(gè)人所認同，多被一個(gè)人所熟悉，對我來(lái)說(shuō)也是通往夢(mèng)的指路牌。

　　我要像夢(mèng)一樣自由，像天空一樣堅強；在這曲折蜿蜒的路上，點(diǎn)亮生命的光芒。今天，我也在為夢(mèng)奮斗著(zhù)！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇23

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它沒(méi)有大小之分，沒(méi)有遠近之分。它是我們的目標，是我們的希望。

　　有人說(shuō)，人生可以沒(méi)有夢(mèng)想�？扇羧绱�，我們該何去何從？難道是順應社會(huì )發(fā)展潮流，隨隨意意選擇工作，糊糊涂涂過(guò)一生嗎？這樣的人生，沒(méi)有任何的意義，它好比沙漠中茫然前行，不知方向。當你走到人生的盡頭，回顧一生，想想別人為了夢(mèng)想奮斗的背影，真的不會(huì )后悔嗎？

　　所以，夢(mèng)想必不可少。它是一盞明燈，為我們照耀前進(jìn)的方向；它是一劑良藥，治療我們心中的創(chuàng )傷�？墒�，有了夢(mèng)想，并不意味著(zhù)萬(wàn)事俱備了。在追夢(mèng)的路上，我們不僅要擁有夢(mèng)想，還要付諸實(shí)踐。若夢(mèng)想是我們遇到困難堅持的動(dòng)力，那么行動(dòng)是我們堅持的步伐。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：

　　在一個(gè)村莊里，有一座古老的寺廟，廟里有兩個(gè)和尚。大和尚家財萬(wàn)貫，每天都可以吃大魚(yú)大肉；而小和尚家徒四壁，只有少許的舊家具。

　　一天，兩個(gè)和尚討論起自己的夢(mèng)想，他們驚奇地發(fā)現，兩人的夢(mèng)想竟然一致——出海游行。末了，大和尚惋惜道；“只可惜，出海耗資巨大，我尚未準備好啊�！毙『蜕械溃骸捌鋵�(shí)不需準備什么，只帶上常用的物品即可�！贝蠛蜕欣湫Φ溃骸凹儗俸�說(shuō)八道，我籌備了這么多年都未能實(shí)現，僅靠你說(shuō)的就行？”說(shuō)罷，拂袖離去。

　　幾天后，小和尚打理好一切，帶著(zhù)他僅有的為數不多的物品，乘著(zhù)一葉小舟，追尋自己的夢(mèng)想去了；而大和尚依舊待在村莊里，過(guò)自己的日子。三年后，小和尚風(fēng)塵仆仆地回到村莊，向大和尚講述海的寬廣以及游行中遇到的困難，只留大和尚滿(mǎn)臉的后悔。

　　因此，追夢(mèng)的路上，風(fēng)雨冷暖，只有自知。想要成就夢(mèng)想，就要付諸實(shí)踐，不畏艱險，不怕困難。記住，努力是現實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇24

　　少年的夢(mèng)不應止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！�—題記

　　面對前途，我的回答只有一個(gè)字，那就是“追”。追夢(mèng)路上很辛苦，也很快樂(lè )�？匆箍罩械男切钦Ｑ劬�，看淡過(guò)去，遙望未來(lái)，前途一片光明。

　　我的夢(mèng)是要環(huán)游世界，世界很美，我總是想出去看看，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期望未來(lái)，我不甘心在這小城市里走走，要去更遠的地方看看。

　　我曾把夢(mèng)想看成一紙空文，只敢想，不敢做，也不肯努力，因為怕累，怕被人嘲笑，但是追夢(mèng)路上讓我遇到一個(gè)人，他曾說(shuō)過(guò)，世界很大，你也很美。展望未來(lái)，回首過(guò)去，我也曾看到過(guò)初一時(shí)那一顆天真的童心和那一點(diǎn)一點(diǎn)的夢(mèng)，離我好遙遠，好難。沒(méi)有辦法邁出我的第一步。但是如今我邁出了那一步，有人真的會(huì )瞧不起我的夢(mèng)，但是也無(wú)所謂，既然我邁出了第一步，就肯定不會(huì )退縮。

　　追夢(mèng)路上真的很辛苦，我害怕我的付出一無(wú)所獲，但是不付出，肯定沒(méi)有收獲，。哪個(gè)人在年少時(shí)期不想勇敢追夢(mèng)？搏得就是一份收獲。我曾經(jīng)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)我自己到底想要什么？為什么要這么拼？但是我內心的回答是：為了父母頭上的那一絲銀發(fā)，為了母親臉上的紋路變多，為了父親在酒場(chǎng)上把自己的胃灌壞，為了爺爺奶奶的身體健康，這是我所為的，很簡(jiǎn)單。如果說(shuō)自己不努力，沒(méi)有人為你的前途買(mǎi)單。

　　我曾在課堂上問(wèn)同學(xué)的夢(mèng)想，卻只有幾個(gè)人回答了我。他們的夢(mèng)想好偉大，有的竟然想為國獻力。但是很多同學(xué)不想分享，不敢說(shuō)。追夢(mèng)路上沒(méi)有什么可以值得畏懼的，如果有，那恐怕就是生命了吧！我希望我們的夢(mèng)可以實(shí)現，讓太陽(yáng)也對你微笑，星星也為你眨眼睛，加油！

　　追夢(mèng)路上，有你也有我，讓我們一起努力，向美好的未來(lái)看齊！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇25

　　讓流浪的足跡在荒漠里寫(xiě)下永久的回憶；飄去飄來(lái)的筆跡是深藏的激情你的心語(yǔ)；前塵紅世輪回中誰(shuí)在聲音里徘徊……

　　人生就是一個(gè)尋找夢(mèng)的過(guò)程。夢(mèng)想總是隨著(zhù)人生在起伏。在徘徊。

　　孩提時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)科學(xué)家。追尋著(zhù)一種崇拜。

　　中年時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)家庭，追尋著(zhù)一種平靜。

　　老年時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)安靜，追尋著(zhù)一種天倫。

　　還記得高中時(shí)，不顧家人反對，選擇了文科。記得有人說(shuō)過(guò)。文科生的前途就像是窗戶(hù)上的蒼蠅，前面一片光明。前途卻一片渺茫�？梢恢焙芟嘈抛约��？偢杏X(jué)對于自己感興趣的東西可以做得很好�？煽偸鞘屡c愿違。夢(mèng)想，有時(shí)候只是一個(gè)夢(mèng)。

　　到了現在。追尋著(zhù)那曾經(jīng)的足跡。徘徊在十字路口。不知道前往何處，總是很渺茫。也許長(cháng)大就是這樣吧。在不斷回憶回憶。反省反省著(zhù)過(guò)去的一切一切。然后偶爾發(fā)出那么頓悟。其實(shí)什么都不是。

　　每個(gè)人都在追尋著(zhù)不一樣的夢(mèng)。也許夢(mèng)想沒(méi)有偉大不偉大，好與壞之分。只是每個(gè)人的追求不一樣。

　　曾經(jīng)有這么一個(gè)笑話(huà)。有個(gè)人每天盼著(zhù)自己中彩票，中500萬(wàn)，可他從來(lái)沒(méi)買(mǎi)彩票，同樣的道理，當你明確了目標，有夢(mèng)想了，沒(méi)有付出足夠的努力，何來(lái)對于夢(mèng)想的期待呢。凡事都有一個(gè)前提，只有足夠的量變才會(huì )引起質(zhì)變。在量變在不斷積累。到了一定的程度才會(huì )引起一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　夢(mèng)想跟現實(shí)總是有很多的差距，在這追尋與實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也許很累很累。也許到后來(lái)什么都不是。一分耕耘一分收獲。也許努力后即使什么都沒(méi)得到。也是無(wú)怨無(wú)悔，因為記得曾經(jīng)你付出過(guò)了。

　　看著(zhù)每個(gè)人在揮灑著(zhù)自己的青春，看著(zhù)每個(gè)人的努力�？粗�(zhù)每個(gè)追夢(mèng)人。也許這就是生活吧......

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇26

　　踏著(zhù)你的足跡，那一天，我注定要離開(kāi)，因我的重擔彎成新月似的弓，你也默默無(wú)言。

　　我踏著(zhù)青草，踏著(zhù)你那模糊的，期望的而有無(wú)奈的視線(xiàn)離去。你的叮嚀陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我前行的路，可溫暖不了我冰涼的心。你的情懷是一株丁香，開(kāi)在我青春的歲月，可依舊蓋不了我鄉愁的思緒。

　　我踏著(zhù)漂蓬浮躁的步履走了，消失在暮而未暮的暮里，棄你在涼風(fēng)中，獨樹(shù)一處風(fēng)景，站成了我后來(lái)的歉疚。

　　舉頭望明月，明月，你若有情，請寄與我的鄉愁。我期盼著(zhù)。期盼著(zhù)你抬手撫摩我的頭，一如兒時(shí)。

　　窗外，陣陣花香撲鼻，我聞著(zhù)花香帶著(zhù)期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉，期盼在夢(mèng)鄉和你相遇。

　　夢(mèng)里我的靈魂開(kāi)始出竅，飄離地面，穿沒(méi)深林，跨過(guò)闊海，越過(guò)高山，我來(lái)到了家鄉，站在高山上，可謂：若為化作身千億，散向峰頭望故鄉，我高呼，吶喊：高山，我的手足，你們好，我回來(lái)了。

　　奶奶，倘若夢(mèng)里你見(jiàn)到一只鷹，別驚慌，那是你思鄉的孫子寄予你的思念。

　　倘若一只紙鶴闖入你的夢(mèng)鄉，莫害怕，那是你思鄉的孫子寄予你的鄉愁。奶奶，夢(mèng)里我將再次躺在你懷里，仰觀(guān)漫天星辰，感受愛(ài)的溫馨。我將再次躺到草地花叢中，聽(tīng)花草述說(shuō)，述說(shuō)兒時(shí)的憶事，拾起早已成碎片的記憶。早晨的露珠依舊如此熟悉，如此晶瑩惹人愛(ài)，深呼一口新鮮的空氣，充盈著(zhù)整個(gè)身體，每一寸肌膚，舒展每一個(gè)細胞，神清氣爽。聽(tīng)塵微落到眉宇間的聲音，竹筍撥節之聲，聲聲逼人，沁人心脾。我的靈魂開(kāi)始脫離我的身體，冉冉上升，直到足以觀(guān)到整個(gè)家鄉，然后空氣搭橋，風(fēng)兒帶路，日月星辰照明，走遍家鄉追尋兒時(shí)的記憶。

　　旦日夢(mèng)醒后濃了思念，母親說(shuō)我在夢(mèng)里笑了，我再度淡淡的笑了。笑里藏情。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇27

　　我是追夢(mèng)的人

　　——題記

　　初三上學(xué)期的考試結束了，寒假也在一分一秒的流逝，我們總是這樣匆匆，在匆匆中經(jīng)歷一次次大小考試，到目前為止，可能已有一百多次了吧，卷子更是擠滿(mǎn)了書(shū)架。正所謂，不積硅步，何以至千里；不積小流，何以至江海。這一切的一切，不過(guò)都是為了中考，為了考上好的高中，這也是每個(gè)人所期望的。

　　我也是這樣，我是個(gè)“追夢(mèng)的人”，我有著(zhù)無(wú)數大大小小的夢(mèng)，我也在永不停息地追求它們，努力實(shí)現它們。記得有人說(shuō)過(guò)只要有了夢(mèng)，努力去實(shí)現，現實(shí)不會(huì )太遠。雖然，我的很多夢(mèng)都未實(shí)現，或者它們永遠也不會(huì )實(shí)現了。但夢(mèng)想是星星之火，點(diǎn)亮前行的燈；是明亮的燈火，照亮前行的路，引導我們走向光明，走向它。

　　初三的夢(mèng)，無(wú)非便是考上好高中，我作為“追夢(mèng)者”，自然是要努力刻苦，向夢(mèng)想前進(jìn)，當然這不是在景色怡人西湖上劃船前行，而是在戈壁灘上頂著(zhù)沙塵暴艱難的邁著(zhù)步子前行；在懸崖峭壁上拼盡全力地向上攀登；是在橄欖球比賽中被撞的人仰馬翻卻堅持前行。最終贏(yíng)得的是成功的喜悅，久久不消的笑容，當然還有榮耀，這也正是作為追夢(mèng)者所追求的。

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。沒(méi)有成功是天賦的。作為追夢(mèng)者，在初三，正應拼盡全力，心載“攀巖精神”，認定目標，堅韌不拔，向著(zhù)目標前行。

　　我的“高中夢(mèng)"是七中，無(wú)論夢(mèng)是多么遙遠，我都會(huì )拼盡全力去拼搏，拼盡全力，考上我作為“追夢(mèng)的人”所追求的高中。

　　我相信；有了夢(mèng)，努力去實(shí)現，現實(shí)不會(huì )太遠。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇28

　　偌大的天空，蒲公英的散落也是有方向的，白茫茫的一片，那是它們執著(zhù)的夢(mèng)想。

　　很多時(shí)候，唯有我知道執著(zhù)才有可能成功，一個(gè)十四歲女孩的夢(mèng)，在許多人眼里是與不切實(shí)際聯(lián)系在一起，可是我只想一直執著(zhù)下去，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，只愿蕩于秋千的最高點(diǎn)，搖蕩著(zhù)用歲月編織的常青藤，輕輕地蕩回想昔日的執著(zhù)，才發(fā)現努力一次次付之東流，所謂的執著(zhù)究竟是什么？

　　我知道的，不為花開(kāi)而雀躍，不為花落而感傷，我愿執著(zhù)，為夢(mèng)，把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天。

　　望著(zhù)蔚藍色的天空，飄著(zhù)幾絲梔子花似的浮云，耳邊傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，天空中形單影只的鳥(niǎo)兒劃過(guò)，也是有方向的，人也應該有方向的前進(jìn)。青春的我們，在求知的課堂上拼搏展示，探索人生的欲望，引我們向前。成長(cháng)的渴望，飛翔的夢(mèng)想，我們是陽(yáng)光少年，執著(zhù)是我們的代名詞，我想生命承諾：執著(zhù)追夢(mèng)。

　　瀉下的陽(yáng)光，照著(zhù)我，也照著(zhù)秋千，是啊，我正由陽(yáng)光牽著(zhù)慢慢長(cháng)大，我要執著(zhù)追夢(mèng)，即使秋千蕩不到最高點(diǎn)，也該是滿(mǎn)足的，輕輕地蕩著(zhù)，感受那一份悠閑，即是追夢(mèng)之樂(lè )

　　久了，秋千發(fā)出“嘎吱”的聲音，我這才發(fā)現該起程了，我跳下秋千，跑向森林小徑，荒草凄凄，甚是迷人。

　　愿在青春飛揚時(shí)刻，為記憶，為夢(mèng)想執著(zhù)追求。當手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò )重合那一瞬，我便可抱著(zhù)夢(mèng)想，慢慢上升。夢(mèng)終究是夢(mèng)，千般愛(ài)惜，萬(wàn)般溫存，也終究是夢(mèng)，我要追逐夢(mèng)想，感受其中的樂(lè )趣。

　　褪色的過(guò)去已成為回憶，執著(zhù)的夢(mèng)想，在心中微微跳動(dòng)，成功，愿你明天輕輕地來(lái)。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇29

　　我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。這個(gè)愛(ài)好不知是從何時(shí)開(kāi)始有的，但總之，我現在很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，以后照樣會(huì )很愛(ài)。

　　于是，我自己摸索著(zhù)，一有空閑就拿起畫(huà)筆，沉浸在自己的世界里，安靜而愉悅的享受其中。許多學(xué)生都認為美術(shù)課很浪費時(shí)間，完全沒(méi)必要上，而我卻是最喜歡上美術(shù)課的。美術(shù)課上，我們可以使在書(shū)海中渾濁不堪的眼睛得到放松，聽(tīng)老師講著(zhù)那關(guān)于藝術(shù)的知識，然后拿起手下的畫(huà)筆，輕描淡寫(xiě)出那朦朧感，再一筆力度正好的勾勒，剛勁而又不失柔和，接著(zhù)再往更細致之處修改，再來(lái)一些點(diǎn)綴……

　　我通常會(huì )花許多時(shí)間來(lái)完成一幅畫(huà)，把它修改到自己最滿(mǎn)意為止，值到露出欣慰的笑容。初一那年，學(xué)校舉行“慶國慶”手抄報比賽，我花了許多時(shí)間來(lái)構思，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，然后才動(dòng)筆理出來(lái)，并把能改得更好的地方都改得更加完美。但我還不滿(mǎn)足于這幅畫(huà)，于是特意去請教美術(shù)老師，想得到老師更好的建議。那天，我和美術(shù)老師還有幾位同學(xué)在教室里一待就是兩個(gè)小時(shí)，終于完成了這幅畫(huà)。我興致勃勃地將手抄報遞交上去，心里特別的滿(mǎn)足。

　　兩天后，比賽結果終于出來(lái)了，同學(xué)興致勃勃地跑過(guò)來(lái)，告訴我我得了第一名，我聽(tīng)到后心里別提有多高興了：功夫不負有心人��！最后，我得到了一張獎狀，張貼欄上還展示出了我的作品，我心滿(mǎn)意足地笑了。

　　上了初三后，學(xué)習任務(wù)繁重，我自然也知道輕重，于是先暫時(shí)放下了這個(gè)愛(ài)好。等完美地戰勝中考后，我定會(huì )重拾畫(huà)筆！

　　在夢(mèng)想的路上，不管多么艱難曲折，只要你像材料中的般踏踏實(shí)實(shí)、堅持不懈地奮斗了，遠方的夢(mèng)想也就近在咫尺了。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇30

　　深吸一口氣，緩緩睜開(kāi)眼睛，紅色的幕布緩緩向兩邊拉去，莊嚴而圣麗。熟練地夾好肩上的提琴，琴弓揮灑，微笑地閉上眼。誰(shuí)憶起，此間的少年。

　　“不，我們就要學(xué)提琴�！币桓咭话�的表姐妹，抬著(zhù)粉團團的臉蛋，一本正經(jīng)的強調，共同種下夢(mèng)想。輕抬手，音起，悠揚的婉轉天籟般，四周一片寂靜。

　　曾有一段多美好的日子，表姐歪頭夾著(zhù)琴，用琴弓敲敲表妹的小腦袋，看她吃力伸長(cháng)脖子，去張望著(zhù)架子上的琴譜，陽(yáng)光下拉琴的表妹，眉眼間鍍了金色，婉若上帝派來(lái)傳播福音的安琪。琴聲飛揚，輕快活躍，拉著(zhù)琴，誰(shuí)的嘴角帶笑，仿佛世間，只有這般如意。那天，表妹哭著(zhù)來(lái)找表姐，背著(zhù)那精致的提琴，還有表姐送她的松木弓。紅著(zhù)眼眶留下提琴，一步三回頭地挪出門(mén)去。表妹的母親覺(jué)得表妹成天練這些沒(méi)用的玩意，勒令停止。

　　誰(shuí)在那一天，同樣面對母親的呵責，硬了脖子不低頭，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)曾經(jīng)的安琪。樂(lè )聲一轉，低沉而猶豫，哀哀地在禮堂上空徘徊，悄悄散去。表姐上路了，帶著(zhù)表妹托付的小提琴，背著(zhù)兩個(gè)人的夢(mèng)想，硬著(zhù)頭皮走下去，在指尖磨出了繭子，一路跌跌撞撞卻始終抱緊了提琴。

　　琴聲婉轉間，漸漸充滿(mǎn)期冀，跳躍著(zhù)向前。琴聲中，仿佛有安琪在用稚嫩的童聲唱著(zhù)圣詩(shī)，飄灑而來(lái)。弓止，樂(lè )聲漸漸消散，一片寂靜。禮堂里，爆發(fā)出驚天的掌聲。表姐成功了，一路跌撞，終于得到認可，有資格站在這禮堂上，一人獨奏。慢慢取下提琴，追夢(mèng)的路上，女孩從未滴過(guò)一滴淚，此時(shí)，卻以恍惚的看不清世界。依稀見(jiàn)到第一排正中央的身影，那曾經(jīng)的安琪。音樂(lè )散了，也足夠了。

　　金色的夢(mèng)想，仍有一單薄的身影，倔強地追逐。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇31

　　每一個(gè)人都有許多狂熱的夢(mèng)，真心去追逐的人卻沒(méi)有幾個(gè)，更多的人是抱著(zhù)試試看的心態(tài)上了路，路邊的荊棘就讓他們停下了腳步。

　　樂(lè )這個(gè)夢(mèng)對于一個(gè)出生在對音樂(lè )厭惡的家族的孩子就是一個(gè)的夢(mèng)。然而當你真正充滿(mǎn)熱忱，區區“又如何？砸了一樣走，你胸腔中那顆火熱的追夢(mèng)的心就是砸碎的“。

　　劇中的主人公“米格爾”一開(kāi)始也沒(méi)有去追逐夢(mèng)想的信心，他的家族世世代代反感音樂(lè )，這些反感因為時(shí)間的積累生出了厭惡。家人的反對成了擋在米格爾面前的荊棘，他在荊棘前猶豫，徘徊不前。

　　一天米格爾去廣場(chǎng)給人擦鞋，這個(gè)人也是熱愛(ài)音樂(lè )的人，他帶著(zhù)一把吉他。米格爾向他訴說(shuō)自己的情況，這個(gè)人告訴米格爾：追逐夢(mèng)想不能放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。這個(gè)人讓米格爾下定決心，他要去參加晚上的音樂(lè )表演，沒(méi)有人可以阻擋他，這就是他的機會(huì )。

　　當你真正下定決心，你會(huì )發(fā)現原本擋在你面前的荊棘不過(guò)是層幻影，你缺乏的只是穿越它的勇氣。

　　今天是亡靈節，米格爾陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了死后的世界，見(jiàn)到了他死去的親人。這是一個(gè)以記憶為根基的世界，在人間有人記得你，你才會(huì )以白骨的方式存在于這個(gè)世界。米格爾卻帶著(zhù)肉體過(guò)去了，成了一個(gè)活死人。他必須在天亮前得到家人的祝福，不然他也會(huì )變成白骨。當以不能再接觸音樂(lè )為條件的祝福擺在他的面前時(shí)，他接受了，他回到了人間。米格爾不愿意放棄音樂(lè )，他又一次抱起了吉他，因為沒(méi)有遵守約定，他又回到了死后的世界。當這個(gè)祝福再一次擺在他面前，他拒絕了。音樂(lè )是他的夢(mèng)想，他不能放棄，他要去找他的音樂(lè )家曾祖父給他送祝福。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇32

　　我的夢(mèng)，開(kāi)始于一家不經(jīng)意間路過(guò)的琴行。

　　那日在屋外的小花園里玩耍，忽然從傳來(lái)了一陣琴聲，這琴聲，時(shí)而柔軟，時(shí)而高亢，媽媽看見(jiàn)我在那呆住了，趕緊跑過(guò)去對我說(shuō)：“你怎么站在這里��！別在太陽(yáng)下曬著(zhù)��！”我掙脫媽媽的手，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么聲音��？真好聽(tīng)！”媽媽說(shuō)：“這是吉他發(fā)出的聲音，你想學(xué)嗎？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，生怕因為自己猶豫了一下而錯過(guò)了學(xué)吉他的機會(huì )。

　　第二天，媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)吉他教室，我看懂放在旁邊的一把吉他，我用稚嫩的小手從一根根琴弦上拂過(guò)，發(fā)出了清脆的聲音。從此，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便破繭而出。那年，我7歲。

　　酷暑難耐，屋外的知了也在窗外拼命地叫著(zhù)，彈吉他已成為我每天的“工作”。老天爺好像在和我作對一樣，我越心煩意亂，彈錯的地方就越多。我不耐煩地把琴塞到了琴盒里，我的淚水夾雜著(zhù)汗水一起流淌下來(lái)，流進(jìn)了我的嘴中，嘴里感到十分苦澀，我想放棄。

　　在那一瞬間，聒噪的知了仿佛讀懂了屋子里發(fā)生的一切，突然間安靜了下來(lái)，它們一聲不響，直到我再次坐在譜架前，重新?lián)芘�起那幾根熟悉的弦。那一年，�?歲。

　　六月，我參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。

　　我在同學(xué)們的歡呼聲中，拿著(zhù)我的吉他走上了舞臺。這是對我最好的一次檢驗。曲子時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又湍急。在我彈完這首曲子的最后一個(gè)音符時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲！開(kāi)放的花朵終于結出了果實(shí)，沉甸甸的，終有所得。這一年，我11歲。

　　又是一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，知了還在聒噪的叫著(zhù)。綠蔭如蔽，我凝望著(zhù)樹(shù)葉，看穿了樹(shù)葉；心如潮，我凝望著(zhù)心潮，看穿了心潮。在追夢(mèng)的路上，難免有些坎坷，一定要堅持不懈，最后，一定會(huì )收獲沉甸甸的果實(shí)。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇33

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！碑斘夷搪暷虤獾匾髡b著(zhù)這首詩(shī)，便沉浸在了無(wú)邊的夜色之中，透過(guò)朦朧的月光，我真切地看見(jiàn)你手拿一杯清酒，望著(zhù)那清冷的月光珠淚涕流�！澳闶窍爰�、想媽媽了嗎？”你微抬眼皮的點(diǎn)了下頭，那神情、那動(dòng)作直擊我幼小的心靈。想家、想媽媽原來(lái)還可以這樣表達！這一次，我與你產(chǎn)生了共鳴。

　　一顆向你追尋的種子在我心中悄然種下，深埋土里，厚積以備而后薄發(fā)。那一年，我六歲。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈妥郎蠑[滿(mǎn)了山珍海味，價(jià)值不菲，值得上萬(wàn)貫金錢(qián)�？墒悄阈刂杏魫�，吃不下一點(diǎn)兒東西。你想渡黃河，卻被冰雪堵塞；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山……人生那么不容易，可你卻想象呂尚那樣垂釣溪邊，等待東山再起。那天，考試失利，我心情煩悶，你從書(shū)架上躍到我眼前，用自己的經(jīng)歷告訴我只要不灰心，不放棄，美好的未來(lái)終會(huì )到來(lái)。

　　你讓我種在心底的那顆種子，經(jīng)過(guò)洗禮生根發(fā)芽茁壯了起來(lái)。那一年，我九歲。

　　那次班級的詩(shī)詞實(shí)踐活動(dòng)，我以為憑著(zhù)自己的詩(shī)詞儲備量經(jīng)驗和幾年的主持，同學(xué)們一定會(huì )推我主持這次活動(dòng)，可沒(méi)想到推出的卻是他。

　　我站在窗邊，皎潔的月關(guān)看上去是那樣凄涼，心中的不忿化成了陣陣憂(yōu)傷。你從云中端著(zhù)美酒飛奔而來(lái)，隨手將酒傾盞灑落，口吟：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”是那樣豪放、自信。

　　你又一次將我從苦楚中領(lǐng)出，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)向上的處事態(tài)度。那一年，我十二歲。

　　人生路上，依舊漫長(cháng)，有你同行，我就不再迷茫。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇34

　　我的夢(mèng)，從那年夏天開(kāi)始。

　　“這是今年的兒童節禮物，怎么樣？”媽媽遞給我一包裹，期待我的回答。打開(kāi)一看，是兩本圖畫(huà)描紅，我以前并沒(méi)用過(guò)這種描紅，便好奇的到一旁畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的`是一只簡(jiǎn)單可愛(ài)的小熊，畫(huà)出的線(xiàn)條歪歪扭扭不成樣子，但它卻是我們全家人的“珍寶”。

　　媽媽把它貼在客廳最顯眼的背墻上，不住地咋舌：“嘖嘖嘖，我閨女畫(huà)得真漂亮！”我驕傲地坐在媽媽身邊，臉上露出驕傲的笑容。也許從那時(shí)起，我心里就埋下了畫(huà)畫(huà)的種子，有了夢(mèng)想。那一年，我5歲。

　　“好了，別傷心了，下次還有機會(huì )�！眿寢屧诼飞弦贿呑咧�(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)�！斑@次比賽好多人都得獎了，就我沒(méi)得�！薄皼](méi)關(guān)系，得不得獎無(wú)所謂，重要的是你能不能堅持下來(lái)，把畫(huà)畫(huà)好，只要夢(mèng)想還在，你就還有希望�！边�有希望嗎？我望著(zhù)前面的一顆大樹(shù)出神。

　　一看就知道大樹(shù)經(jīng)歷了許多磨難，樹(shù)皮上長(cháng)著(zhù)許多疤痕，卻仍然那么高大挺拔。它都可以歷經(jīng)磨難實(shí)現夢(mèng)想，我又有什么克服不了的挫折呢？那一年，我9歲。

　　“畫(huà)具收拾好了嗎？明天就比賽了，希望你能得獎�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)。又一次參加比賽，真希望得獎，卻又擔心得不了會(huì )很丟人。不管怎樣，我還是堅定地走進(jìn)考場(chǎng)，希望夢(mèng)想實(shí)現。

　　拿到獲獎證書(shū)的那一刻，心里的高興持續了許久，從年幼的描紅書(shū)到現在的畫(huà)板畫(huà)袋，從失敗后的失落到成功后的喜悅，那個(gè)夢(mèng)，也離我越來(lái)越近，這一年，我13歲。

　　每到周末，背上畫(huà)板，拿上畫(huà)箱，走在上課的路上，雖然有些沉甸甸的，但里面裝滿(mǎn)了我多年的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，我一直在努力。

　　追夢(mèng)路上，我一直在前行，從未停下腳步。因為我相信，有我的堅持、努力和刻苦，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇35

　　流逝的日子像凋零的花瓣，漸行漸遠的是青春的浪漫。當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴�！�—題記

　�。ㄒ唬�

　　四年前，我八歲。一天，我在家看電視，忽然被一種聲音吸引了。

　　一個(gè)人在拿著(zhù)琴彈，它的聲音像礦泉水一樣，柔美，愉悅，有時(shí)圓如雨滴，有時(shí)刺麻如荊棘，仿佛來(lái)自天堂。

　　“那是什么？”媽媽說(shuō)“那是吉他�！奔�他！媽媽說(shuō)“兒子，想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那年生日，媽媽給我買(mǎi)了把吉他。從那以后，我每天都要彈它，白天彈，晚上也恨不得抱著(zhù)它入睡。在整天刺耳的吉它聲和鄰居的“投訴”聲中夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽。

　�。ǘ�）

　　兩年前，我是十歲。我的課余時(shí)間已經(jīng)被吉他“占領(lǐng)�！爆F在我的手疼痛不堪，手指上還起了厚厚的繭子。

　　“兒子，專(zhuān)心點(diǎn)！”老媽敲了敲我的頭。那一刻，我真想把眼前的五線(xiàn)譜狠狠地丟向墻壁，但是選擇了隱忍，稍稍調整了一下呼吸，又認真的彈了起來(lái)。

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄�！边@句歌詞又浮現在我的腦海中。我猶如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我堅持夢(mèng)想，會(huì )找到我的路！

　�。ㄈ�）

　　如今，我十二歲。我彈了一曲，老師很滿(mǎn)意，說(shuō)我通過(guò)了！

　　我開(kāi)心地接過(guò)紅色的證書(shū)。如果當初放棄了，我又怎會(huì )取得這樣的成績(jì)呢？

　　陽(yáng)光照在紅紅的證書(shū)上，映紅了我的臉。那紅紅的證書(shū)像我堅持夢(mèng)想的心，也像那燃燒在我心里的夢(mèng)想之火，生生不息。

　　夢(mèng)想是一條纏綿起伏的山路。在這條路上我流過(guò)眼淚，灑過(guò)汗水，迎來(lái)過(guò)鮮花和掌聲，也曾想過(guò)放棄。但支持我前進(jìn)的是我心中的夢(mèng)想。

　　追夢(mèng)路上，我在前行。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇36

　　夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。人各有夢(mèng)。在我看來(lái)，夢(mèng)想是我們內心深處的渴望的化身。它很美好，卻看起來(lái)“遙不可及”。

　　那么，我們該如何追逐夢(mèng)想呢！

　　首先，夢(mèng)想必須切實(shí)可行。不可能實(shí)現的目標不是夢(mèng)想，是幻想。例如：對于近視的人成為飛行員就是幻想。確定一個(gè)切實(shí)的夢(mèng)想，使我們有了努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，這是追夢(mèng)的第一步。它促使著(zhù)我們披荊斬棘，在追夢(mèng)的道路上勇往直前，讓我們的拼搏與努力有了意義與價(jià)值。

　　其次，追夢(mèng)需要自信。當余華致力于文學(xué)創(chuàng )作時(shí)，面對前輩的“潑冷水”，他并未一蹶不振，選擇堅持自我，自信地認為自己能在文學(xué)方面有所成就。追夢(mèng)需要我們不氣餒，不退縮，獨立不遷。更不能因困難而膽怯。勾踐起初是吳王的階下之囚，卻身懷“復國”之志。為此，他臥薪嘗膽。拾荒并未將他的錚錚傲骨消失殆盡，堅定的信念幫助他創(chuàng )下了“三千越甲可滅吳”的神話(huà)。階下之囚妄圖成為一國之君？有些人認為這著(zhù)實(shí)荒謬。但“燕雀安知鴻鵠之志哉？”即使別人認為你的夢(mèng)想遙不可及，你也要自信滿(mǎn)滿(mǎn)地堅持下去，決不動(dòng)搖。

　　追夢(mèng)還需要努力。余華日復一日地堅持寫(xiě)作，手指磨出了厚厚的繭。夢(mèng)想不是想想就能實(shí)現的，而是需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。居里夫人為了證明放射性元素鐳的存在，夜以繼日地泡在實(shí)驗室中，廢寢忘食，最終成為了歷史首位兩次獲得諾貝爾獎的女性。努力并不代表一定能夠實(shí)現夢(mèng)想，但不努力一定絕無(wú)可能實(shí)現夢(mèng)想。

　　追夢(mèng)之路很漫長(cháng)，也很艱辛。但只要我們努力實(shí)現夢(mèng)想，就會(huì )有所收獲和成長(cháng)。這是追夢(mèng)對每個(gè)人的意義。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇37

　　有一種愛(ài)，需要你去體會(huì )；有一種美好，需要你去發(fā)現，有一種善意，需要你去領(lǐng)會(huì )；有一種教誨，需要你去感受；有一種希望，需要你去實(shí)現；有一種青春，需要你去拼搏。

　　有人說(shuō)，青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè )。也有人說(shuō)，青春是一條河，有平緩也有險惡。而我說(shuō)，青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜也有澀。童年是甜的，那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的場(chǎng)景，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出許多有趣的故事。那時(shí)的笑聲，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了純潔美好的幻想。成長(cháng)是澀的，這時(shí)的我們會(huì )迷惘。沒(méi)有父母在身邊，我們會(huì )徘徊，自己該如何選擇，當我們學(xué)習失意時(shí)，成績(jì)不理想時(shí)，我們又該如何面對父母？這些都需要我們自我勉勵，振作起來(lái)，不輕易放棄。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們心靈的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣，展翅高飛，向著(zhù)自己的夢(mèng)想騰飛。正因為如此，在我這顆小小的心靈中，也寄托著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)我的學(xué)習和成長(cháng)。在我成長(cháng)的道路上生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最后才能結果。我們要在最美好的年華，為自己以后的夢(mèng)想奠定一個(gè)幸福的開(kāi)端。所以此時(shí)我們要迎著(zhù)晨光實(shí)實(shí)在在地干，而不應該面對晚霞呆呆地幻想。有夢(mèng)就要毫無(wú)保留地去追夢(mèng)，讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)悔。

　　世界上總有人拋棄了理想，而夢(mèng)想卻不會(huì )拋棄任何人，夢(mèng)想讓不幸者絕處逢生。沒(méi)有天生的強者，一個(gè)人只有站在懸崖邊上的時(shí)候，才會(huì )變得真正堅強起來(lái)。

　　人生最累的時(shí)候，并不是達到目標的時(shí)候，所以這時(shí)我們更應該邁出腳步，去拼搏自己的夢(mèng)想。

　　有一種陽(yáng)光，需要你去迎接；有一個(gè)世界，需要你去聆聽(tīng)；有一種夢(mèng)想，需要我們去追趕。勇敢地去追夢(mèng)，讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)悔。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇38

　　夢(mèng)里，我常常會(huì )夢(mèng)到二十年后的我是一名為民造福的發(fā)明家。醒來(lái)后，媽媽奇怪地問(wèn)我：“兒子，你睡覺(jué)的時(shí)候咋嘿嘿地傻笑哩？”我不說(shuō)話(huà)，但心里早已經(jīng)樂(lè )成了一朵花。

　　幾年了，每當我看到電視上的發(fā)明家，我就直勾勾地盯著(zhù)看，好像要看透似的：這些人怎么發(fā)明出那么好的東西，為啥我不行？我猛然站起來(lái)，飛也似的打開(kāi)我的發(fā)明箱——不過(guò)是一個(gè)小小的盒子罷了。雖然很不起眼，但放著(zhù)我的十幾件小發(fā)明，這些在我心里如金似玉。

　　捧起我最新的發(fā)明——按動(dòng)中性筆，我的思緒重回昨日。

　　我深刻地記得，當時(shí)我多么渴望得到那款中性筆，可我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，天上也不會(huì )掉“餡餅”，只好邊做白日夢(mèng)邊眼饞�？墒俏也荒芄饪粗�(zhù)呀，我得做點(diǎn)兒什么，要不自己做一個(gè)吧！這個(gè)想法讓我興奮。

　　說(shuō)做就做！我找來(lái)一根型號不同的筆，再找來(lái)各種各樣的零件，我的發(fā)明就開(kāi)始了：我興奮地把一根芯放進(jìn)去，然后迫不及待地裝好�？匆豢�，沒(méi)毛病，摸一摸，完美，再寫(xiě)一寫(xiě)……��！成功了，我興奮地一蹦三尺高�？蓻](méi)想到那支筆突然“炸”開(kāi)了，令我大吃一驚。我把飛出去的零件一一找回來(lái)，卻發(fā)現一個(gè)零件壞掉了，怎么辦？

　　這時(shí)，媽媽正準備把壞了的電吹風(fēng)扔了，我腦海里突然冒出一個(gè)“壞主意”。我把那個(gè)電吹風(fēng)整個(gè)拆開(kāi)，認真地找出了一個(gè)可能有用的零件，裝上去，我閉住眼，想：一定可以的！成功了！終于成功了！我竟然做出來(lái)了！我開(kāi)心地在沙發(fā)上打了幾個(gè)滾。

　　沒(méi)錯，無(wú)論環(huán)境怎么樣，不管能力怎么樣，只要我們會(huì )靈活應用，沒(méi)有什么事是做不成的。

　　追夢(mèng)路上，發(fā)明的大門(mén)永遠向前進(jìn)的我敞開(kāi)著(zhù)……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇39

　　“加油！加油！……”比賽已經(jīng)結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來(lái)的那份激奮人心的感覺(jué)似乎還在心中流淌。

　　秋日艷陽(yáng)下，市南區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來(lái)，看看對手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，志在必得，四周?chē)�充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預備——”頓時(shí)場(chǎng)下安靜了，好像是大戰之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏�！芭椤�—”隨著(zhù)發(fā)令槍一聲號令，運動(dòng)員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著(zhù)，只聽(tīng)得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有人聲嘶力竭地喊著(zhù)：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺(jué)對手一個(gè)個(gè)被我甩到了身后。終點(diǎn)就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時(shí)候，旁邊一個(gè)穿紅衣服的的男孩沖了過(guò)去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。

　　比賽過(guò)后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說(shuō)：“你前300跑得非�？�，只不過(guò)后100米減速了，你如果后100米再快0。5秒，你就是第一！春季運動(dòng)會(huì )再見(jiàn)！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　坐在賽場(chǎng)上，看著(zhù)奔跑的隊員，聽(tīng)著(zhù)加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場(chǎng)跑步比賽，只要有夢(mèng)想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇40

　　我不是那個(gè)離星光最近的人，我只是個(gè)不停前進(jìn)的追夢(mèng)者�！�—羽生結弦

　　在人生的道路上，只有不畏傷痛，才能穿過(guò)布滿(mǎn)荊棘的叢林。在20xx年四大洲花滑錦標賽上，我認識了一位向夢(mèng)想不停追趕的日本花滑名將——羽生結弦，感受了他對花樣滑冰淋漓盡致的熱愛(ài)。

　　“十年飲水，難涼熱血�！庇鹕�結弦從四歲起就隨著(zhù)姐姐一起滑冰，天生患有哮喘的他本抱著(zhù)鍛煉身體的心態(tài)去練習，但從那時(shí)起，就注定了他的不凡……

　　九歲那年，他就把傳奇人物普魯申科當作自己的偶像，把成為冬奧會(huì )冠軍當作自己的目標。所有人都認為這個(gè)孩子只是開(kāi)個(gè)玩笑，但羽生結弦沒(méi)有讓這句承諾成為空話(huà)，反而一步一個(gè)腳印慢慢朝著(zhù)冬奧會(huì )那座大山前進(jìn)，離開(kāi)自己的家鄉，和母親一同前往千里之外的加拿大訓練。

　　在追逐夢(mèng)想的路上，沒(méi)有誰(shuí)人生會(huì )一帆風(fēng)順。當然，羽生結弦也不例外。就在20xx年花樣滑冰大獎賽中國站上，悲劇發(fā)生了：羽生結弦在熱身時(shí)意外和選手相撞，直接飛了出去，鮮血從額頭滴落在冰場(chǎng)，霎時(shí)間染紅了冰面。大家都以為他肯定會(huì )放棄這次比賽時(shí)，羽生結弦卻只用繃帶包扎傷口后，義無(wú)反顧地重新回到了賽場(chǎng)。這場(chǎng)比賽，他獲得了第二名的好成績(jì)，公布成績(jì)的那一刻，眼淚從他的眼眶涌出，浸濕了衣物。誰(shuí)能想到，他當時(shí)才是個(gè)19歲的少年��！正是這份熱愛(ài)和永不言棄的初心讓他從蹣跚幼童成為花樣滑冰66年來(lái)最年輕的奧運冠軍。榮耀的背后是羽生結弦夜以繼日的練習和傷病的折磨……

　　努力會(huì )撒謊，但努力不會(huì )白費。若要摘星，須一步一步搭建起通天的階梯，才能拾級而上，方可摘下天空中最亮的那顆星！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇41

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有，或偉大，或平凡。當一個(gè)人真正有了一個(gè)夢(mèng)想，那么這一生就不算白活，因為他有一個(gè)目標，會(huì )與之奮斗，會(huì )竭盡全力去實(shí)現。

　　所謂追夢(mèng)，就是追尋夢(mèng)想，就是追逐夢(mèng)想。也許你會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想離自己很遙遠；也許你會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想可有可無(wú)；也許你會(huì )覺(jué)得現在擁有夢(mèng)想會(huì )為時(shí)過(guò)早；也許……但這些其實(shí)都是一個(gè)理由，一個(gè)逃避自己沒(méi)有夢(mèng)想的理由，每天每時(shí)每刻都在用同一個(gè)理由，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欺騙自己。

　　追逐夢(mèng)想就是要自己首先找到一個(gè)目標，而追逐夢(mèng)想就是要為自己所訂下的目標找到一個(gè)正確的方向并去實(shí)踐。在這條實(shí)現目標的路上，你遲早會(huì )遇到第一個(gè)岔路口。一邊為寬闊平坦的水泥路，一邊為蜿蜒曲折的泥濘小道，在這時(shí)你會(huì )選擇其中一條。當你選了那條寬闊平坦的水泥路時(shí)，那么你極有可能會(huì )碌碌無(wú)為過(guò)完一生，因為你沒(méi)有創(chuàng )新和勇氣，你不敢去當那第一個(gè)吃螃蟹的人。

　　如果你選擇了那條蜿蜒曲折的泥濘小道，那么恭喜你跨越了自己，得到了勇氣。這條路上不可能全是荊棘，但也不可能沒(méi)有荊棘，而且你越往前走荊棘越多，因為雖然你們做了第一個(gè)吃螃蟹的人，但并不是每個(gè)人都能夠成功地吃到螃蟹的肉。所以探尋這條路還要堅持不懈的毅力和不怕吃苦的耐力。如果沒(méi)有這些，那么寧愿選擇平坦大道。

　　有些時(shí)候我們會(huì )問(wèn)自己為什么要讀書(shū)？既然學(xué)習的壓力那么大，為什么不去選擇退學(xué)，而是一個(gè)人默默承受？也許現在我明白了，讀書(shū)從來(lái)不是為老師，為父母，為同學(xué)，而是為了自己在將來(lái)能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，能夠在這個(gè)殘酷的社會(huì )中生存下來(lái)。

　　追夢(mèng)之人就是我們，準備好了嗎？

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇42

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，青春年少愛(ài)追夢(mèng)，只想一心往前飛，心懷夢(mèng)想，展翅飛翔。

　　臘梅挺立在烈驕陽(yáng)力，只因夢(mèng)想是在冬日力留下陣陣清香；白羊傲立于風(fēng)雪之中，只因夢(mèng)想是春天的郁郁蔥蔥；蓮子沉睡在淤泥之下，只因夢(mèng)想是蘇醒后挺立于夏日，散發(fā)清香；我的夢(mèng)想就如同他們一樣……

　　我的夢(mèng)想——遨游書(shū)海，書(shū)法天下。

　　在我小時(shí)候的記憶力搜尋，似乎有很多的片段都離不開(kāi)書(shū)籍，也許我愛(ài)讀書(shū)是從小形成的，在上了三年級以后，我對語(yǔ)文特別的感興趣，每次考試都是優(yōu)生，而我并不滿(mǎn)足，缺失對語(yǔ)文的求知欲望越來(lái)越強烈，自己也開(kāi)始嘗試接觸更多的文學(xué)知識。上了更高的年級之后，語(yǔ)文成績(jì)也一直是優(yōu)生，雖然難度增加，但我仍繼續

　　努力，不管再難，我都堅持到最后，或許，以我現在的水平，想要成為一名作家，真實(shí)可以算白日做夢(mèng)，但我會(huì )堅持。笑到最后才最美麗，無(wú)論途中充滿(mǎn)怎樣的坎坷崎嶇，無(wú)論過(guò)程怎樣，我相信我一直會(huì )堅持到最后！

　　有夢(mèng)想才會(huì )有希望，有希望才會(huì )有激情，有激情才會(huì )有干勁！我們每個(gè)人心中都有自己心中美好的夢(mèng)想，正值風(fēng)華正茂之際，已是展翅翱翔之時(shí)，所以，我們應當滿(mǎn)懷激情地追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想與希望，追逐心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩！

　　流星為了自己瞬間的美好夢(mèng)想，寧可放棄自己燦爛閃耀的生命；雄鷹為了自己可以展翅高飛的夢(mèng)想，可以不畏風(fēng)雨驕陽(yáng)；曇花為了自己一現的夢(mèng)想，也可以忍受長(cháng)久的寂寞。那么，對于我來(lái)說(shuō)，還有什么能夠阻擋我的腳步，難道還有比人更高的山？比腳更長(cháng)的路？

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇43

　　每個(gè)人都懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)，以夢(mèng)為終點(diǎn)，在人生的旅途中不斷地摸索著(zhù)前進(jìn)的方向。

　　夢(mèng)想不用那么偉大，夢(mèng)想不用那么高不可攀。我，大聲地喊著(zhù)：“我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想，我想去遠方�！�

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，想去傾聽(tīng)遠方那古老而又神秘的呼吸，將夢(mèng)想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車(chē)，去追隨那令我魂牽夢(mèng)繞的倩影。從晨曦至暮靄，由黎明到黑夜，不變的，是那顆追夢(mèng)的心。在清晨，在日出之時(shí)，聆聽(tīng)大地無(wú)聲的呼吸。聽(tīng)偶然掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，訴說(shuō)他飛翔的故事。在黑夜，在繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，望穿蒼穹的神秘，享受回蕩在天地之間那永恒的寧靜。終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)，我向往西藏的天高地遠，我貪慕西藏的云淡風(fēng)輕。古老的圖騰，訴說(shuō)時(shí)光的逝去;神秘的藏歌，響徹廣袤的天地。

　　我將雙手合十，緊閉雙眸，學(xué)著(zhù)虔誠的信徒，獻上一個(gè)朝圣者的所有虔誠。我愿懷著(zhù)追夢(mèng)者的執著(zhù)，在神秘的布達拉宮前，喃語(yǔ)夢(mèng)的滋味。當夢(mèng)想與現實(shí)如此接近之時(shí)，那是一種多么美妙的感覺(jué)啊!

　　我再想告訴世人我的更多夢(mèng)想：

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，沉醉在花海的普羅旺斯;

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，搖曳在“無(wú)可救藥”的愛(ài)琴海;

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，朦朧在雨簾中的江南水鄉;

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，飛向那神秘的古埃及金字塔

　　……

　　夢(mèng)想是燈，將指引我們前進(jìn)的方向。

　　夢(mèng)想是路，將帶著(zhù)我們到達神秘的國度。

　　夢(mèng)想是帆，將幫助我們揚帆遠航。

　　夢(mèng)想的終點(diǎn)不是結束。一個(gè)夢(mèng)想的終結，也將意味著(zhù)另一個(gè)夢(mèng)想的起源。

　　追夢(mèng)的道路不會(huì )止步。生命不止，夢(mèng)想不滅。

　　或許，我會(huì )在生命臨近黃昏的那一刻，回憶過(guò)往追夢(mèng)的那些點(diǎn)滴。

　　那，必將是我心靈無(wú)限的寶藏。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇44

　　我們向往能擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是黑夜里的螢火蟲(chóng)，若隱若現;是微風(fēng)中搖曳的綠葉，自由飄飛;是云霧中的海市蜃樓，撲朔迷離。

　　為了夢(mèng)想，我們努力著(zhù)，堅持著(zhù)，奮斗著(zhù);然而在追尋夢(mèng)想的路途中遇到的困難如洶涌的河流，如巍峨的高山，像崎嶇的小路，阻擋了我前進(jìn)的方向。我恐慌，我害怕，但我們相互鼓勵，相互支持，但夢(mèng)想，似乎還是遙不可及。

　　我們是否被他人的只言片語(yǔ)蒙蔽了雙眼?是否仍堅持最初的夢(mèng)想?是否在十字路口徘徊?是否停下了前進(jìn)的步伐?

　　“尹小星”，這個(gè)讓無(wú)數人震撼的名字，他雖然身患殘疾，但他攀爬的足跡，留在了個(gè)個(gè)高山的頂峰�，數贍柕码m然付出十年的代價(jià)，卻也成就了她不現實(shí)的夢(mèng)想——成為了挽回最耀眼的明星。

　　既然選擇了遠方，選擇了夢(mèng)想，就如同一粒種子選擇了萌發(fā)，一只雛鷹選擇了飛翔，一條小溪選擇了大海，一粒沙子選擇了沙漠。

　　名人的堅持，事物的勇敢都給予我們莫大的勇氣,喚起本已消失的夢(mèng)想。似乎洶涌的河流已靜靜流淌，巍峨的高山已成山丘，陡峭的小路已成為大道�？耧L(fēng)，暴雨，艱難，險阻仍擋不住我們前進(jìn)的路。

　　我們在追求夢(mèng)想的路途中，困難，挫折已讓我們學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )堅強和勇敢。但有時(shí)現實(shí)是殘酷的，可能最終的結局與最初的夢(mèng)想不符合，千萬(wàn)不要氣餒，不要灰心，不要失望，因為我們盡力了，拼搏了，也成熟了。

　　回味一路走過(guò)的艱辛，看到了螢火蟲(chóng)為黑夜增添了一抹炫麗的光亮;看到了綠葉展現它那婀娜的身姿;看到了清晰可見(jiàn)的海市蜃樓。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇45

　　夢(mèng)想是石，能擦出星星之火;夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，能照亮前進(jìn)的路，引導我們走向光明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)階段的夢(mèng)想又各不相同，我們在追夢(mèng)的過(guò)程中長(cháng)大。

　　剛剛上小學(xué)一年級時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，總有無(wú)數的渴望，渴望能帶上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

　　這時(shí)候，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是革命前輩的鮮血染紅的，只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能進(jìn)入少先隊，成為一名光榮的少先隊員。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習，終于成為了一名少先隊員，完成了那個(gè)小小的夢(mèng)想，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　上初中了，看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團徽，我覺(jué)得帶上一定特別光榮，于是，又一個(gè)追夢(mèng)之旅開(kāi)始了。為了提高學(xué)習成績(jì)，我做了很多很多題，遇到不懂不會(huì )的地方就會(huì )不停地鉆研，向別人請教。

　　有一次我被一道題難住了。為了解開(kāi)那道題，我一直坐在椅子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，直到爸爸媽媽要去睡覺(jué)了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺(jué)，躺在床上，腦海里全是那道題，思考著(zhù)自己的錯誤出在了哪?突然，我靈光一現，原來(lái)不是思路的問(wèn)題，是計算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來(lái)，反鎖好屋門(mén)，打開(kāi)臺燈，在紙上追逐我的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)驗算，我終于求出了正確答案，高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就叫了出來(lái)，把他們都驚醒了。不過(guò)他們沒(méi)有責怪我，還夸我做得好，只是時(shí)間不太好。

　　經(jīng)過(guò)我這樣一次一次地努力，我的成績(jì)也不斷提高，終于實(shí)現了我的夢(mèng)想，成了一名共青團員。

　　夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我，向前，向前!

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇46

　　春天，是個(gè)追夢(mèng)的季節。這不，剛剛嗅到一點(diǎn)春氣息的孩子們，就急急的甩掉了笨重的棉服。相約來(lái)到這寬闊的廣場(chǎng)，一場(chǎng)精彩的足球賽就要開(kāi)始了!

　　只見(jiàn)裁判員球剛一離手，雙方隊員就蜂擁而上，一個(gè)高個(gè)男孩兒搶先把球踢到了空中，球落到了一個(gè)胖男孩兒的面前，胖男孩沖著(zhù)隊友飛腳踢去，隊友穩穩的截住了球，又一腳直奔對方的球門(mén)射去……

　　瞧，對方的小守門(mén)員，留個(gè)小平頭，叉腿彎腰，戴著(zhù)皮手套的雙手扶著(zhù)膝蓋，一條腿的膝蓋纏著(zhù)繃帶，顯然是受過(guò)了傷，但他豪不在意，雙眼警惕的盯著(zhù)飛奔的足球。小守門(mén)員后邊站著(zhù)個(gè)腆著(zhù)肚子的小男孩，好像是候補的，瞅那一臉著(zhù)急的樣子，是不是也想快點(diǎn)上場(chǎng)，痛快的撲幾個(gè)險球……

　　只見(jiàn)這球像離弦的箭，直射向球門(mén)。留平頭的小守門(mén)員猛的沖了出去，向左一傾，將球抱住了，那條受傷的腿又重重的摔在了地面上。此刻，場(chǎng)上響起了一片掌聲，隊友們也向他豎起了大拇指。

　　又一次發(fā)球開(kāi)始了，只見(jiàn)那足球像一條火龍滿(mǎn)球場(chǎng)亂竄，雙方的小隊員們激烈的拼搶著(zhù)，一個(gè)頭發(fā)稍長(cháng)的小男孩，瞪著(zhù)雙眼緊盯著(zhù)那條“火龍”，手不時(shí)的撩額前那被汗水浸濕的頭發(fā)。比賽進(jìn)入了白熱化。

　　“加油!加油!”也許這場(chǎng)足球賽太激烈了，場(chǎng)外吸引了不少的小觀(guān)眾，也不知他們是在為哪方吶喊、助威。

　　觀(guān)賽場(chǎng)地，居然還有一位大個(gè)子叔叔，他面帶笑容，看得津津有味。也許他欣賞的不是孩子們的球技，而是孩子們那生龍活虎、勇于拼搏的精神!

　　是啊，在這個(gè)追夢(mèng)的季節里，孩子們正用拼搏去成就——夢(mèng)想!

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇47

　　人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉變成現實(shí)的過(guò)程。因為有夢(mèng)想，生活變得多姿多彩。而我的人生就是從一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想而啟程的。其實(shí)每一個(gè)人都是追夢(mèng)者。幼年時(shí)的我，總是那樣率真，愛(ài)做夢(mèng)。似乎所有陽(yáng)光性的形容詞用在我身上都不足為過(guò)。對于這個(gè)世界，對于自己的未來(lái)，我報有極大的期待與希望。記得我常對著(zhù)天空發(fā)呆，一坐就半天，然后我會(huì )若無(wú)旁人地對著(zhù)天空大喊：“我喜歡藍天，喜歡白云，天空，總有一天我會(huì )帶著(zhù)翅膀飛到你的身邊，領(lǐng)略你那浩翰神秘之美�！�

　　稍稍長(cháng)大之時(shí)，明白了人是不能飛的，明白了幼年時(shí)那個(gè)瑰麗的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現的。然而，直至現在，我依舊能清晰地感受到自己當時(shí)那份天真可又不乏對于夢(mèng)想執著(zhù)，追求的心情。

　　我現在仍然是這樣的心情，仍然以一個(gè)追夢(mèng)者的身份過(guò)著(zhù)自己的生活。幼時(shí)，我想有一雙翅膀。漸長(cháng)，我想成為一名科學(xué)家�，F在，我想要成為一名高中生，成為讓父母為我自豪的人。為了圓我的夢(mèng)想，我開(kāi)始不再搗漿糊般地過(guò)日子，我沒(méi)有做完作業(yè)后就倒頭大睡，我沒(méi)有趁著(zhù)節假日就想著(zhù)出去玩，我也沒(méi)有把能花在學(xué)習上的時(shí)間蹉跎在其它上，當曙光微露時(shí)，我已在朗朗地讀書(shū)，當夕陽(yáng)西下時(shí)，我仍在埋頭苦讀。為了追逐我的夢(mèng)想，我拋開(kāi)從不離手的閑書(shū)，拋開(kāi)了少女多愁善感，拋開(kāi)了閑瑕時(shí)光，一心只讀圣賢上書(shū)，放下矜持，不恥下問(wèn)，只為圓我的中考夢(mèng)。

　　追逐夢(mèng)想的道路是艱苦，漫長(cháng)的，我決不放齊，即使路途中荊棘從生，也要堅持到最后。追夢(mèng)之路何其漫漫，堅持，是夢(mèng)想之路，唯一的風(fēng)向標。我相信總有一天夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。我的人生是一段追夢(mèng)的旅途，每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)真證。追夢(mèng)者，將會(huì )是我永遠的第二職業(yè)。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇48

　　最美的時(shí)光于我，無(wú)非于捧一本書(shū)，沏一杯茶，曬著(zhù)和煦的陽(yáng)光，體驗書(shū)中那一篇篇精美的文章、一幅幅美麗的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　中華優(yōu)秀傳統文化中的古詩(shī)詞，便是我的最?lèi)?ài)。在古詩(shī)詞中，我體驗到人生的悲歡離合，感受著(zhù)字里行間的人生哲理。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”可以讓我們感受到他濃濃的思鄉之情，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”讓我們見(jiàn)證他的灑脫豪邁，“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”吹不盡李白的滿(mǎn)腹鄉愁；“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君�！币坏芈浠ǖ啦槐M杜甫漂泊的一生；李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”道出了他亡國后的憂(yōu)國憂(yōu)民；“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是岑參送別友人的邊塞放歌；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！笔歉哌m對董大的鼓勵

　　在詩(shī)詞中也有許多人生哲理�！爸t受益，滿(mǎn)招損”告訴我們做人要謙虛，不能驕傲；“盛年不重來(lái)，一日難再晨。歲月當勉勵，歲月不待人”告訴我們要好好珍惜美好的時(shí)光；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”是羅隱對蜜蜂無(wú)私辛苦付出精神的贊頌；“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”告訴我們做人要堅韌不屈，不向困難低頭；“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”巧妙地道出了做事不能只是空想，而要落實(shí)到具體的行動(dòng)；“不入虎穴，焉得虎子”講述了不經(jīng)歷風(fēng)險，怎能取得成功，這一為人處事的道理。

　　徜徉在詩(shī)詞的世界，我感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深，體驗了古人的悲歡離合、壯志豪情。我仿佛穿越到了不同的歷史朝代，和古人對酒當歌、互訴衷腸。

　　善于將古人的思想文化精粹納于己用，是讀書(shū)的一個(gè)好方法，它能使我們在追夢(mèng)路上越走越遠！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇49

　　有一種愛(ài)，需要你去體驗；有一種美需要你去發(fā)現，有一種善良需要你去理解。有一種教學(xué)，需要你去感受；有一個(gè)希望需要你去實(shí)現。有一種年輕需要你努力奮斗。

　　有人說(shuō)青春是一本書(shū)，有悲傷和快樂(lè )。有人還說(shuō)，青春是一條河，溫柔而危險。我說(shuō)，青春是早摘的蘋(píng)果，甜而澀。童年是甜蜜的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當時(shí)的場(chǎng)景是一幅迷人的圖畫(huà)，勾勒出許多有趣的故事。當時(shí)的笑聲是一首悠揚的短笛，奏出純凈而美麗的幻想。生長(cháng)是澀的，此時(shí)我們會(huì )困惑。沒(méi)有父母在身邊，我們會(huì )四處游蕩。我們應該如何選擇？當我們在學(xué)習中受挫，結果不令人滿(mǎn)意時(shí)，我們應該如何面對父母？所有這些都要求我們鼓勵自己，振作起來(lái)，不要輕易放棄。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們精神的寄托。我們都希望能像大鵬一樣展翅高飛，奔向夢(mèng)想。正因為如此，在我小小的心里，還有一個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的學(xué)習和成長(cháng)。我在成長(cháng)的道路上生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最后結出果實(shí)。我們想在最好的歲月里為我們的夢(mèng)想打下一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)端。因此，在這個(gè)時(shí)候，我們真的應該面對晨光工作，而不是僅僅幻想日落的光芒。如果你有夢(mèng)想，你必須毫無(wú)保留地追求它，讓青春無(wú)悔，讓生活無(wú)悔。

　　世界上總有放棄夢(mèng)想的人，但夢(mèng)想永遠不會(huì )放棄任何人。夢(mèng)想讓不幸的人永生。沒(méi)有天生強壯的人，只有當一個(gè)人站在懸崖邊上時(shí)，他才能變得真正強壯。

　　生活中最累人的時(shí)候不是達到目標的時(shí)候，所以我們應該采取措施為我們的夢(mèng)想而奮斗。

　　有一種陽(yáng)光需要你去迎接。這個(gè)世界需要你傾聽(tīng)。有一個(gè)夢(mèng)想需要我們迎頭趕上。勇敢地追求夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔，讓生活無(wú)悔。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇50

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”、“未若錦囊收艷骨，一干凈土掩風(fēng)流”。

　　曹公那聲紅樓絕嘆征服了世界，更于上下五千年的泱泱簿冊震古爍今。那淚的痛，血的癡，不知多少人為之輾轉，為之扼腕。天盡頭的香丘，似乎若隱若現太虛幻境熟悉而又陌生的身影，浮過(guò)一陣絳珠的幽香，縹緲在那孽海情天深處，凄涼而絕美。

　　我眼角的淚，汩汩地流著(zhù)，晶瑩而澄澈，不知是為曉旭的過(guò)早仙逝，還是為林妹妹的“紅顏薄命”。喔，或許這二者兼而有之，又抑或二者并未有何區別，就像影子與人，一如連枝花，早已渾然一體，天衣無(wú)縫。

　　常言說(shuō)人生如戲，但嘆讖可悲的是戲如人生。紅樓選秀黛玉競逐還在如火如荼進(jìn)行中。而您剛剛看破紅塵出家為尼，卻又急匆匆地走了，了聲無(wú)息，靜得連一片樹(shù)葉也沒(méi)帶走，正如徐志摩的詩(shī)：“輕輕地揮一揮手，不帶走一片云彩”；靜得我都來(lái)不及思考回味，甚至來(lái)不及一聲哭。待我緩過(guò)神來(lái)，您卻已躺在一方檀香木盒中睡著(zhù)了……

　　您說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)出門(mén)遠行／乘著(zhù)那追夢(mèng)輕煙／還有曹公的召喚／去尋找心中那片凈土……”曉旭，您可別追得太遠，夢(mèng)得太久，可要記得回來(lái)，記得回家。太虛幻境是不是很冷，是不是沒(méi)有陽(yáng)光，那個(gè)神瑛侍者是不是還像“夢(mèng)”中那么愛(ài)你？

　　我一直不敢相信您的“追夢(mèng)之誤”，不斷aa告訴自己：您只是忽然發(fā)現自己是只羽翼剛豐的青鳥(niǎo)，于是便試著(zhù)飛，就輕輕地飛去，而一不小心飛得太遠了，遠得找不到歸處，夢(mèng)得未能醒來(lái)……

　　窗外的樹(shù)葉正沙沙作響，伊人已逝，情何以堪？！您如空谷幽蘭般降臨于紅塵凡世，又化為一縷輕煙消失在無(wú)邊無(wú)際的天宇，我們謝謝您曾來(lái)到這個(gè)人間及其精彩的演藝，曹公在天之靈更然定當面謝您這個(gè)“天上掉下來(lái)的林妹妹”……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇51

　　夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，等長(cháng)大后去實(shí)現。我們每天的學(xué)習，不就是為了追逐這個(gè)夢(mèng)而用大量的知識來(lái)武裝頭腦嗎？老師每天苦口婆心的說(shuō)教，也是為了幫助我們更好地追夢(mèng)，離這個(gè)夢(mèng)更近一步。

　　歌詞中唱到“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄”。我們不但不應如此，反而要更好地堅信我們的夢(mèng)，人活著(zhù)不就是為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)嗎？如果不是，人如同行尸走肉，生活變得乏味，這樣的生活不是人類(lèi)理想的生活。很多人，年輕時(shí)有一個(gè)美好的夢(mèng)，他們已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)描繪出一幅精致的藍圖，然而自己的不努力，又因社會(huì )形形色色的因素影響，最終放棄這個(gè)夢(mèng)，老年之際回想起，不禁悔恨當初，但這一切是不能彌補的。失敗者找理由，成功者找方法，夢(mèng)已經(jīng)遠走，留下的只是一個(gè)埋藏心底的夢(mèng)。

　　追夢(mèng)，要追多久，追到哪里才算成功。時(shí)間像流水，當它已經(jīng)流走，人們才會(huì )意識到，失去，尋找，再失去，一條條無(wú)形的生活軌跡交織在一起。追夢(mèng)路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是又怎樣讓別人去理解自己的夢(mèng)呢？爹媽永遠不會(huì )去質(zhì)疑、嘲笑你的夢(mèng)。當你迷惑時(shí)，他們會(huì )開(kāi)導你；當你受傷時(shí)，站在你身后的永遠是他們。每一個(gè)追夢(mèng)人的成功，少不了父母的幫助和支持�？幢榱诵强�，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比母親的容顏更燦爛；踏遍了所有土地，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比父親的臂膀更堅實(shí)。

　　我們還年輕，是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要向我們的夢(mèng)出發(fā)，光陰似箭，時(shí)光飛逝，轉眼已是青年。我們追夢(mèng)，不是為了更好生活，而是一種精神寄托，以至于今后回想起不會(huì )為這一生匆忙走過(guò)，碌碌無(wú)為而感到后悔。以后的我們或許都不會(huì )成百萬(wàn)富翁，但是我們?yōu)閴?mèng)疾狂過(guò)，追逐過(guò)。這樣的一生就值得回味，值得留念。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇52

　　嶄露頭角

　　我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書(shū)學(xué)習媽媽很少管我。但學(xué)習聲樂(lè )上媽媽對我確抓的特別嚴，聽(tīng)她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒(méi)學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì )，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂(lè )銀獎。得到了鼓勵，我很開(kāi)心，愿意繼續認真學(xué)習。不過(guò)我的聲色不是天生很亮，講話(huà)也很輕。

　　積累經(jīng)驗

　　大班、一年級，好幾次參加市里大型獨唱大賽，我都沒(méi)拿到好的名次，甚至沒(méi)獲獎。漸漸地，我對比賽失去信心，不想參賽。但媽媽跟我說(shuō)，比賽目的不是為了獲多少獎，是要累積經(jīng)驗，不能因為沒(méi)好成績(jì)以后都不比了，而是應該更加努力。后來(lái)的比賽都是她自己報了名，讓我去參加。

　　昂首期盼

　　到了三年級的時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來(lái)了。自然愿意繼續報名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說(shuō)，還沒(méi)得過(guò)快樂(lè )陽(yáng)光金獎，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺(jué)得自己唱的還不錯，應該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17：00多頒獎儀式，端了張小凳子坐在舞臺旁邊，昂首期盼獎杯。但是聽(tīng)完組別3-5個(gè)名字里沒(méi)有我，我回頭抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖е?zhù)我哭了�；丶衣飞�，媽媽跟我說(shuō)：她哭，是因為心疼我這么執著(zhù)，覺(jué)得我很努力了。不要因為獎項去難過(guò)，以后成長(cháng)道路上會(huì )遇到各種困難。

　　追夢(mèng)路上

　　之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂(lè )陽(yáng)光第一、少兒獨唱一等、鹿城區藝術(shù)節一等、溫州市藝術(shù)節一等。

　　雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續努力追逐自己的夢(mèng)想……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇53

　　夢(mèng)想，是一個(gè)美好而遙遠的字眼，是每個(gè)人埋藏于心底的那一份執著(zhù)。

　　前天，爸媽帶去看望了恬恬姐姐。與其說(shuō)是看望，不如說(shuō)是聚一聚。這一聚，卻給了我不小的震撼。車(chē)開(kāi)進(jìn)小區，老遠便看見(jiàn)一個(gè)人影，是恬恬姐姐吧。還記得，小時(shí)候，無(wú)微不至地照顧我，帶我玩兒；那時(shí)，酷酷地戴一副黑框眼鏡，總是親昵地揉我的臉的大姐姐，是多么光輝的形象。那時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大，總想變得和她一樣。

　　下車(chē)，眼前身著(zhù)一件白T，一襲棗紅色的長(cháng)裙，齊腰的長(cháng)發(fā)披于肩頭，這是我的恬恬姐姐？細看，她化著(zhù)淡淡的妝，眉眼間已經(jīng)不見(jiàn)那時(shí)的青澀，多了一分怡人的恬淡，唯有笑容保持著(zhù)一貫的溫和。

　　算起來(lái)，有六七年沒(méi)見(jiàn)了�；蚴悄�契，或是性格使然，不到五分鐘，我們便又熱絡(luò )起來(lái)。恬恬姐姐告訴我說(shuō)她也很驚訝，當年那個(gè)小小的瘋丫頭竟突然這么大了。她還告訴我說(shuō)，她正在讀工商系，要靠會(huì )計。她說(shuō)她也在考慮，是繼續讀書(shū)還是去工作。但是她也對我說(shuō)她認為，既然做了，那邊要做好，不管怎樣，都要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。她問(wèn)我有沒(méi)有想好今后要干什么。我笑笑，說(shuō)有好多，還沒(méi)確定，她卻說(shuō)這很正常，慢慢來(lái)，何況這個(gè)年紀的想法是多變的。忽然，我很羨慕，羨慕恬恬姐姐有一個(gè)確定的夢(mèng)想，并已經(jīng)在為之努力。她談?wù)搲?mèng)想時(shí)那容光煥發(fā)的樣子，似是一束光照進(jìn)了我的心，令我也為之所動(dòng)。那要追尋的東西，也在心中慢慢清晰起來(lái)。

　　“慢慢來(lái)，不要急�！边@是恬恬姐姐說(shuō)的最多的一句話(huà)。是的，慢慢來(lái)。青春是我們的資本，懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，不用很遠，近一點(diǎn)就好，慢慢來(lái)。

　　假若夢(mèng)在海的彼岸，那么青春就是帆，用信心，用信念，揚起那帆，追尋那夢(mèng)，走出青春那最美的弧線(xiàn)。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇54

　　我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道,你追我趕,風(fēng)起云涌春潮，海闊天空,敞開(kāi)溫暖懷抱。我們都是追夢(mèng)人,在今天，勇敢向未來(lái)報到,當明天，幸福向我們問(wèn)好……

　　一題記

　　“我們都是追夢(mèng)人……”一陣優(yōu)美歡快的旋律飄入耳中,使我不禁浮想聯(lián)翩,回憶起了從前。落寞在空氣中流轉,在我眼里徘徊。

　　侯鳥(niǎo)南飛,因為它的夢(mèng)想在遠方一一那溫暖如春的季節；蝸牛爬行，因為它的夢(mèng)想在遠方一一那金字塔的頂端；雄鷹翱翔,因為它的夢(mèng)想在遠方一一那廣袤的藍天。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是心中永恒的歌，夢(mèng)是前進(jìn)時(shí)永遠的方向。

　　時(shí)光把我帶回了小學(xué)，緩緩推開(kāi)了記憶之門(mén)�；貞浧鹆水敃r(shí)談夢(mèng)的情景,我唇角輕翹，瞇起眼睛,扯出了一個(gè)大大的笑容。

　　那是一個(gè)下午,老師難得準時(shí)放學(xué),剛打完放學(xué)鈴,我們幾個(gè)女生一對眼神,心領(lǐng)神會(huì )地悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭,各自收拾好書(shū)包向老師道別，偷偷溜去了操場(chǎng)。

　　“我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想吧!”書(shū)包零零散散地丟在碧綠的草地上,仿佛一塊綠布上點(diǎn)綴的星星。女生們聚到一起,不知是誰(shuí)起的哄,卻受到了其余女生的一致同意。

　　“我的夢(mèng)想是上心儀的初中、高中，甚至大學(xué)!”一個(gè)女生扶了扶金絲眼鏡搖頭晃腦,迫不及待地說(shuō)�！肮�哈哈……”其余女生發(fā)出了善意的笑聲“那好!祝你心想事成!”某女生一本正經(jīng)地祝福她。

　　邁開(kāi)堅決的步伐,以昂揚向上的姿態(tài),大步向前走,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,讓青春散發(fā)無(wú)限活力,讓兒時(shí)的戲語(yǔ)不再成戲語(yǔ)，讓遠方的地平線(xiàn)上奔跑著(zhù)一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)人的身影,每個(gè)身影都隨陽(yáng)光奔跑。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇55

　　每一個(gè)男孩都有足球夢(mèng)。我，這個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳又好勝的男孩，從小就有足球夢(mèng)，夢(mèng)想成為馬拉多納、羅拉爾多那樣的球星�？上�，爸爸媽媽怕我磕磕絆絆受傷，總不讓我參加校足球隊。

　　學(xué)校迎來(lái)了第四屆校園“足球月”，三到六年級的班級聯(lián)賽即將拉開(kāi)序幕，我不顧爸爸媽媽的阻攔迫不及待地報名，經(jīng)過(guò)層層選拔，很幸運被選為班級足球隊的隊員。當我穿上鮮艷的球服時(shí)興奮地又蹦又跳，覺(jué)得離足球夢(mèng)又近了一步。

　　晨光熹微，我便催促媽媽送我到學(xué)校球場(chǎng)集訓，小球場(chǎng)成了我追逐夢(mèng)想的舞臺�？厍�、帶球、接球，搶球……在教練的指導下，我和足球成了好朋友，它慢慢聽(tīng)我的話(huà)了。晚霞漫天，我和隊員們奔跑在綠茵場(chǎng)中，你踢我擋，我踢你攔，互相配合，慢慢有了默契，球場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑。夜深人靜，我回想著(zhù)教練的指導和隊員們交流的話(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉，繼續我的足球夢(mèng)。

　　期待已久的比賽終于開(kāi)始了。作為替補隊員的我盡管心里非常想上場(chǎng)，可是為了班級榮譽(yù)，按耐住急切的心等待下半場(chǎng)的機會(huì )。前半場(chǎng)兩隊勢均力敵，我們以2：1微弱優(yōu)勢領(lǐng)先，后半場(chǎng)開(kāi)始，教練仍沒(méi)有換下主力的意思，我等得更心焦了。我一邊用力吶喊一邊等待機會(huì )，終于在我隊領(lǐng)先優(yōu)勢比較明顯的情形下，我替補6號中衛的位置。鉚足勁的我像一頭猛虎一樣搶到一個(gè)球，看準對方球門(mén)，毫不猶豫地抬腿踢去，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩地飛進(jìn)了對方球門(mén)。場(chǎng)外同學(xué)傳來(lái)響亮的喝彩聲，這一刻我覺(jué)得眼前像綻放著(zhù)一簇簇煙花。我的足球夢(mèng)真是太美好了，我的足球夢(mèng)終于圓了。

　　只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空；只有乘風(fēng)破浪，才能揚帆遠航。我一定堅定信念，不斷努力，繼續追逐我的足球夢(mèng)！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇56

　　認識我的人都管我叫“運動(dòng)男孩”，為什么大家都這樣稱(chēng)呼我呢？那是因為我特別的喜歡運動(dòng)，比如：跑步，游泳，跳繩都是我的強項。但我最喜歡的還是籃球。在我們家的客廳里，現在擺還放著(zhù)我打比賽獲得的證書(shū)呢，每次我看到這些證書(shū)時(shí)，心里就特別的有成就感。

　　這些比賽獲得的證書(shū)，仔細看你會(huì )發(fā)現它們全是冠軍，有市級的比賽，更有全國的比賽。一想到這里，我就會(huì )回憶起當時(shí)比賽的場(chǎng)面，回憶起勝利的喜悅。

　　這些喜悅，都是源于我非常喜歡籃球，努力練習基本功換來(lái)的。同學(xué)說(shuō)我投籃準，那也是我辛苦練出來(lái)的。我家里有個(gè)籃球架，每天一放學(xué)，我回到家放下書(shū)包首先要干的事就是要投幾個(gè)籃，就這樣一直堅持著(zhù)。我投著(zhù)投著(zhù)，都把籃筐練壞，架子給壓折了呢。

　　大家又說(shuō)我球技好，那更是我刻苦訓練的結果。那一次我去山東集訓，最讓我記憶猶新。去山東訓練，是為打全國比賽做準備。我們所有隊員在訓練營(yíng)，早上晨跑后，上午要訓練兩個(gè)小時(shí)，下午訓練三個(gè)小時(shí)，這種強度讓我們疲憊不堪，但教練對我們說(shuō)：你們馬上就要去打全國比賽了，那些隊員的實(shí)力都很強，所以我們才要更加的刻苦訓練，這樣才能有實(shí)力去把他們打敗。聽(tīng)了教練的教導，所有隊員沒(méi)有一個(gè)偷懶的。但現在回憶起來(lái)，真是讓我吃了不少的苦啊。

　　雖然吃了些苦頭，但也得到了勝利的果實(shí)，我們在全國比賽獲得了優(yōu)異的成績(jì)。姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這十年來(lái)，我每天都百分之百地付出，我從來(lái)沒(méi)有偷過(guò)懶�！蔽译m然沒(méi)有學(xué)籃球那么久，但我對籃球的熱愛(ài)一點(diǎn)都不少，我也將像姚明那樣付出百分百的努力，為了我的籃球夢(mèng)，我會(huì )一直努力并堅持下去！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇57

　　“下面由我來(lái)給大家宣布北京市中小學(xué)生陽(yáng)光體育跳繩項目的獲獎名單！”原本亂哄哄的體育場(chǎng)被這句話(huà)弄得鴉雀無(wú)聲，許多人都盯著(zhù)他的臉，內心十分緊張�！敖鹋_書(shū)院小學(xué)團體總分第一名！”全體歡呼雀躍，我心中的大石頭終于落地了，眼前閃過(guò)魔鬼般訓練時(shí)的場(chǎng)景，真的覺(jué)得一切都值了，都值得了！

　　這個(gè)場(chǎng)面是我進(jìn)入跳繩隊的第一次比賽，是我上三年級時(shí)候的一場(chǎng)比賽，時(shí)光如劍，在你不知不覺(jué)中悄然離去。如今過(guò)去了兩年。一切都發(fā)生了變化，如今的我們已不是那個(gè)光彩的第一了，第二次比賽只得了個(gè)第二名，但是我們只有一個(gè)沒(méi)變，那就是我的一顆追夢(mèng)的心。

　　我們跳繩隊的每一個(gè)隊員都有一個(gè)夢(mèng)想——北京市第一名！為此我們付出的太多太多。

　　記得那個(gè)下午——“咚！”一聲悶響，我漂移似得“飛”了出去，“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧！”女生隊立刻亂成一片，老師趕緊把我扶起，讓幾個(gè)同學(xué)帶我去學(xué)校的醫務(wù)室擦藥。到了醫務(wù)室，衛生老師慢慢地把褲子卷起，查看傷口，我也低下頭去，右腿膝蓋上的皮都擦破了，雖然血沒(méi)往下流，但是還是看的見(jiàn)正在淤血，“沒(méi)事吧？”旁邊的同學(xué)問(wèn)老師�！皼](méi)什么大問(wèn)題，都是皮外傷，這幾天最好好好保護，不跳繩了�！薄班�！”我應聲到。老師給我消完毒，我就走了，對同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)��！”“嗯�！彼�立刻明白了我的用意。

　　第二天，我依舊在繩中奔跑。還有三天時(shí)間了，我們馬上就比賽了，我心中暗下決心：袁榕加油吧！失敗是你造成的，所以也要由你來(lái)彌補！

　　加油吧！有目標就要向它前進(jìn)。追夢(mèng)！祝我們都成功！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇58

　　看到這題目，是我深有感觸，也讓我有了許許多多的聯(lián)想。有人想成為一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育;有人想做一名消防隊員，在救災一線(xiàn)奮斗;有人想做一名軍人，保衛自己熱愛(ài)的祖國;有人想當一名工人，為祖國建設擔當重任;有人想當一名工程師，描繪祖國的大好未來(lái);還有人想成為一名國家領(lǐng)導人，把國家治理的更加繁榮昌盛……

　　我自認為是一個(gè)沒(méi)有什么理想的人，我總是覺(jué)得實(shí)現夢(mèng)想的道路太渺茫。但當我看完了這段話(huà)題，我知道了理想是每個(gè)人都應該有的，我也應該有一個(gè)理想，為其拼搏奮斗，努力將他實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，成為一名為國家的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻的的科學(xué)家。我要發(fā)明對國家人民有用處的東西，比如像袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻那樣的高產(chǎn)植物，比如發(fā)明一個(gè)抗癌的機器，讓受癌癥折磨的人重獲生命。我想發(fā)明很多東西，關(guān)于醫學(xué)的，關(guān)于宇宙探索的，關(guān)于軍事武器的，關(guān)于……我想竭盡我所能的去鉆研發(fā)明。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須要好好學(xué)習，還要有一種堅持不懈的精神，用努力和汗水來(lái)?yè)Q取成功，用堅持和勇敢來(lái)收獲喜悅。在夢(mèng)想的跑道上永不停歇的奔跑。

　　在追尋夢(mèng)想的道路上，一定會(huì )有困難，會(huì )有坎坷，但是有首歌不是這樣寫(xiě)的嗎?——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。無(wú)論困難多么大，我也會(huì )努力將他擊敗。即使我的夢(mèng)想最后沒(méi)有實(shí)現，但我至少爭取過(guò)了，努力過(guò)了，我也不會(huì )有任何的遺憾了。

　　追夢(mèng)是一個(gè)苦差事，但同時(shí)也是快樂(lè )與困難同在的一個(gè)旅程，面對困難，也許會(huì )覺(jué)得高不可攀而沮喪，但當你攀過(guò)了這座山，你會(huì )得到更多的快樂(lè )。我不知道，追夢(mèng)的道路上會(huì )有幾座大山攔路，但我想，只要揚起我心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那夢(mèng)就近在眼前。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇59

　　在人生這富有激情的進(jìn)行曲中，有著(zhù)優(yōu)美的音符，有著(zhù)動(dòng)人的旋律，也有著(zhù)我執著(zhù)的夢(mèng)。

　　沉睡了一冬的種子，在春天到來(lái)之際，蘇醒了。我也開(kāi)始懂得了，懂得了人生，懂得了什么是夢(mèng)。

　　童年的我，天真，對未來(lái)充滿(mǎn)希望；童年的我，單純，擁有好多好多的夢(mèng)；童年的我，渴望長(cháng)大，對明天充滿(mǎn)著(zhù)好奇；童年的我，對生活充滿(mǎn)渴望，渴望有英語(yǔ)老師那樣漂亮大方，渴望有數學(xué)老師那樣博學(xué)多識，渴望與語(yǔ)文老師那樣文采飛揚……每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起構想未來(lái)，天真地許下豪壯的誓言。

　　漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現“夢(mèng)”并不是我想的那般簡(jiǎn)單，它需要我付出、奮斗、拼搏。我開(kāi)始嘲笑童年的自己，嘲笑自己的無(wú)知、幼稚和單純。生活，小時(shí)候是五彩斑斕的，可現在，生活是一片迷惘，我在迷霧中卻找不到方向，夢(mèng)想是否否繼續？是否還應堅持那般幼稚而天真的理念？我想答案是肯定的！

　　雖然在追尋夢(mèng)的道路上，寒風(fēng)刺骨；雖然的追尋希望的道路上，困難重重；雖然在成長(cháng)的道路上，起起伏伏。但我仍想堅持我自己稚嫩的執著(zhù)理想。于是我懂了——夢(mèng)，一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)，需要經(jīng)歷挫折的考驗，這是追尋的必經(jīng)，過(guò)程，但它并不是可望而不可及的，它需要我們的堅持。我想，保留幼時(shí)那份執著(zhù)，那份稚嫩，才是我前進(jìn)時(shí)的指路明燈，是我有勇氣憧憬未來(lái)的源泉。

　　夢(mèng)，是我前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)，是我人生的目標；夢(mèng)是我向往的天堂。夢(mèng)，需要堅毅，更需要付出和汗水，我希望用手手中的畫(huà)筆，描繪出一幅屬于我的夢(mèng)幻樂(lè )園！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇60

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當一名司機，也可能是當一名作家，還可能是當一個(gè)大boss……當然，我也有夢(mèng)想，只是，每個(gè)不同年齡段我的夢(mèng)想也不同，我就這樣，追著(zhù)那些年夢(mèng)。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我想當一名博士，因為那是我認為當博士就可以自豪地在別人面前炫耀。所以我就在幼兒園里表現的非常的好，有事沒(méi)事就想象自己想一個(gè)偉大的博士。小時(shí)候就這樣我追著(zhù)那時(shí)的夢(mèng)

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是要當一名科學(xué)家。應為那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得當一個(gè)科學(xué)家就可以有很大的名聲，可以做很多的有趣的實(shí)驗，掙很多的錢(qián)。于是我就在上課的時(shí)候拼命的認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，盡量不讓自己分心，盡量把考試考到最好。有一次我考了九十五分就偷偷地把卷子藏起來(lái)，一個(gè)人抹著(zhù)眼淚對自己說(shuō)，下次一定要考到更高的分數。小學(xué)時(shí)我就這樣追著(zhù)那時(shí)的夢(mèng)。

　　而現在，我的夢(mèng)想則是當一名服裝設計師，這樣就可以設計很多好看的衣服，就可以把那些好看的衣服給我的家人穿，也給別人穿�？墒怯腥藢ξ艺f(shuō)，要當一個(gè)設計師是很艱苦的，要比別人付出的更多更多。要在高考前還要考幾種關(guān)于繪畫(huà)的形式：素描、水粉、油畫(huà)和人物速寫(xiě)。她們都勸我不要當服裝設計師了，因為如果要當設計師的話(huà)在，高考的時(shí)候不但要復習那幾門(mén)主課，還要復習那幾門(mén)要統考的復課，又要抽出時(shí)間去練習畫(huà)畫(huà)，而且要畫(huà)一張畫(huà)就是半個(gè)小時(shí)。

　　我總是堅決對自己說(shuō)：“相信自己，只有不努力，沒(méi)有做不到！”我不知道這個(gè)夢(mèng)想還能在我的腦海里延續多久，我只知道，我現在努力了，要盡力而為。

　　我就這樣，追著(zhù)夢(mèng)，拼命的追逐著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)理想。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇61

　　人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大�！�—題記

　　曾經(jīng)有許多人問(wèn)我：“你有夢(mèng)想么？”我點(diǎn)頭，說(shuō)：“有的�！蔽业膲�(mèng)想是成為一名天文學(xué)家。

　　很小的時(shí)候，我同我的祖父母住在一起。在一個(gè)個(gè)漫天繁星的夏夜，我時(shí)常同祖母一起坐在院子里看星星。這種時(shí)候，我總纏著(zhù)祖母給我講神話(huà)故事。祖母故事講得極好，從她口中，我曉得了牛郎與織女凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事，曉得了嫦娥為何獨自守在清清冷冷的廣寒宮。當時(shí)，我想啊，這天上的星星真多啊，究竟哪一顆是住著(zhù)織女的星星呢？

　　我的童年便是在多夜空的無(wú)盡的猜想中度過(guò)的。

　　后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習一些淺顯的天文知識。也漸漸的明白了，所謂神話(huà)，不過(guò)是人們編造出來(lái)的故事罷了。但那時(shí)，我發(fā)現自己對天文學(xué)或者說(shuō)是對天空、對宇宙萌發(fā)出了一股極大的興趣。

　　從那之后，我開(kāi)始不斷地閱讀天文類(lèi)書(shū)籍，我覺(jué)得那些書(shū)籍就是我的精神食糧。

　　我對宇宙越是了解便越是熱愛(ài)，從孩提時(shí)代到如今的少年時(shí)代，當初一股極大的興趣也漸漸演變成現在的一腔洶涌澎湃的熱愛(ài)。

　　很多身邊的人都對我表示過(guò)我的夢(mèng)想過(guò)于遠大，有些好高騖遠的意味。但是我覺(jué)得行動(dòng)之于夢(mèng)想就像基石之于樓閣，從沒(méi)有無(wú)需基石的樓閣，也從來(lái)沒(méi)有不要行動(dòng)的夢(mèng)想。我想，我是有行動(dòng)的。既然有行動(dòng)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想再遠大，也終有實(shí)現的一天，但或許永遠也實(shí)現不了，但我為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，奮力爭取過(guò)，就算無(wú)法實(shí)現，也沒(méi)有什么遺憾了。

　　周立波說(shuō)：“夢(mèng)想不是空想、瞎想�！蔽蚁�，我會(huì )一直在追夢(mèng)這條路上走下去，知道夢(mèng)想實(shí)現或永遠不能實(shí)現的那一天。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇62

　　若上天給我一個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )好好的實(shí)現它。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛(ài)那陰險而充滿(mǎn)生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？

　　后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要當一名科學(xué)家，去探索那神秘的太空和那無(wú)盡的黑洞，我最大的磨邊就是超越愛(ài)因斯坦。成為一名中國最偉大的科學(xué)家，但是任何夢(mèng)想的前提是在我這時(shí)候要打好一定的基礎，所以我要好好努力，好好學(xué)習，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著(zhù)夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“總有一天我會(huì )把你抓住，牢牢的抓住，不讓我的夢(mèng)飛走�！�

　　夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著(zhù)我，隔壁的老爺爺帶著(zhù)他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著(zhù)他的氣球，球里裝著(zhù)一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，在我們身邊存在。

　　夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇63

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　自從知道這個(gè)世界還有這么一個(gè)北大，從那以后，它便成了我一個(gè)美麗而又酸澀的夢(mèng)。

　　北大，那對我來(lái)說(shuō)既似遙不可及，又近在眼前。因為路是自己走出來(lái)的，夢(mèng)想是努力追尋而來(lái)的。為了這個(gè)夢(mèng)，我不懈努力，即使我知道努力不一定成功，但放棄卻必將失敗�；蛟S我的努力上帝看得見(jiàn)，不過(guò)現實(shí)的回報，往往需要耐心的等待。

　　有的人越是失敗，就越渴望成功，我就是這一類(lèi)人。然而，這次的失敗并不代表永遠的失敗。曾經(jīng)，面對失敗失望過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)。但是，心中最美的夢(mèng)卻從未放棄。他就像我的興奮物，使我從苦海中脫離。為了追夢(mèng)，我不再懦弱，不再自卑，不再膽怯……

　　毛毛蟲(chóng)須盡力困難和險阻，但這一切都在變成蝴蝶的那刻消失的淡然無(wú)存！所以，現在我們必須努力跨過(guò)所有障礙，夢(mèng)想就在眼前。

　　夜深了窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片靜謐，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片模糊，眼前的書(shū)本也搖搖晃晃，看不真切。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著(zhù)！但心中的夢(mèng)想一直在吶喊：“加油！努力！”隨后，打起精神，繼續挑燈夜戰。的確，別人有背景，我就得有背影，埋頭苦干才是硬道理。

　　田曉菲那十三歲的際遇令我羨慕，但我更相信笨鳥(niǎo)先飛的哲理。我努力著(zhù)一次次改變，正如毛毛蟲(chóng)一次次的蛻變，破繭而出的那一刻的痛苦，正是美的升華。

　　追夢(mèng)的旅程，即使很辛苦，但是我依舊執著(zhù)我的執著(zhù)，堅持我的堅持。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇64

　　那是一個(gè)女孩，清秀的臉龐側貼在琴弦上，如絲如縷的黑發(fā)垂過(guò)肩頭，目光寧靜而清澈，仿佛在聆聽(tīng)天籟之音。內心深處的那根弦被猛地撥動(dòng)了，隨之而來(lái)的，是震撼。那一刻，我看見(jiàn)了夢(mèng)的輪廓。

　　在我的強烈要求下，父母給我買(mǎi)了一架揚琴。小小的我喜歡清晨站在它面前，虔誠地凝視一小會(huì )兒，然后握起琴竹，撫摸琴的靈魂。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對揚琴的愛(ài)愈來(lái)愈濃。

　　那是一個(gè)午后，陽(yáng)光柔柔地暖。我跑到排練廳的窗戶(hù)外，踮起腳尖，靜靜觀(guān)賞。偌大的排練廳略顯昏暗，目光落在大廳中央各種樂(lè )器中間的那個(gè)女孩。她靜靜地坐在琴前，凝望著(zhù)錯綜復雜的琴弦。棕褐色的琴架鏤空雕刻著(zhù)古典圖案，優(yōu)雅莊嚴，和清秀的女孩構成一幅美妙的畫(huà)面。我不忍打破這微妙的氛圍，繼續靜立著(zhù)。片刻，大廳中流淌出美妙的旋律，如春風(fēng)，回旋在整個(gè)空間里。那音樂(lè )的芬芳溢了出來(lái)，我盡情呼吸著(zhù)，感受到夢(mèng)的美好。

　　從那以后，我開(kāi)始更加用心地練琴，雖然一個(gè)晚上只能將半篇曲目識完，雖然有的地方彈了好幾天仍不熟練，雖然有時(shí)力度不適將琴弦崩斷……

　　逐漸，我的手指更加靈活，旋律也更加流淌。在一個(gè)雨夜，優(yōu)揚的琴聲和著(zhù)雨點(diǎn)拍打窗戶(hù)有節奏的聲響混合成一曲追夢(mèng)之歌！樂(lè )曲聲飄過(guò)我的耳畔，敲擊著(zhù)我的心房，那么悠揚，那么動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉。薄薄竹片清清涼涼，緩解了我手指的疲憊。在我和音樂(lè )融合在一起的那一瞬，我看到了夢(mèng)的曙光。

　　日復一日，年復一年，我的琴技日漸熟練，琴聲也婉轉動(dòng)聽(tīng)，揚琴成為我生命中不可或缺的一部分。但夢(mèng)依舊在前方，它是我的目標，帶給我動(dòng)力，我，在追夢(mèng)的路上！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇65

　　古有夸父追日，窮窮遠矣，竭盡己力；今有少年追夢(mèng)，不知疲倦，永不放棄。

　　是誰(shuí)叩響了冬季沉睡的心扉？是誰(shuí)喚醒了心靈冰封的往事？是誰(shuí)在心靈深處深深扎根，那么真切，那么急促，又那么令人心醉？

　　是夢(mèng)，是夢(mèng)的伊始，也是夢(mèng)的結尾；是夢(mèng)，是夢(mèng)的低吟，也是夢(mèng)的呼喚；是夢(mèng)，是夢(mèng)的土壤，也是夢(mèng)的甘露。

　　一切只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，是掌握于自己手中的夢(mèng)。因為，有夢(mèng)，追下去，定回美夢(mèng)成真。

　　追尋吧，追尋那遙遠的美麗；前進(jìn)吧，向那神秘的遠方前進(jìn)。那兒的一切都如此神秘，不可捉摸；那兒的一切又都如此真實(shí)，令人興奮不已。

　　不要停下來(lái)，歲月的流水沖不走執著(zhù)的追求，時(shí)光的飛逝帶不走堅定的信念，相信自己，相信夢(mèng)。相信吧，這不僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，抓住它，領(lǐng)悟它，讓夢(mèng)成為現實(shí)。

　　你的瞳孔中閃爍著(zhù)美麗的希望，你的手心中擎托著(zhù)希望的圣火，你的前方便是你的夢(mèng)，也是你的未來(lái)。邁開(kāi)腳步，沖上前方，讓希望的圣火點(diǎn)亮夢(mèng)里的每一個(gè)地方。而你，不必站在天之橋上看流星走失，不用坐在地之畔上看曇花一現，因為，那些已逝去的故事是回憶，不是夢(mèng)；你不必在意這些已逝的美好，因為，你有夢(mèng)，你的夢(mèng)在未來(lái)。

　　過(guò)去的只能曾為回憶，而夢(mèng)，屬于未來(lái)，屬于希望。夢(mèng)，是還沒(méi)有實(shí)現的理想；夢(mèng)，是支撐人生的脊梁！

　　追夢(mèng)，既然年輕，就別說(shuō)什么沒(méi)希望，不試一試，怎知道前方路茫茫，沒(méi)有方向；既然年輕，就別說(shuō)什么不可以，不闖一闖，怎知前面路途上花兒的芳香。

　　既然年輕，那就開(kāi)始追夢(mèng)，用勤奮的汗水，用奮斗的身影，追夢(mèng)！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇66

　　夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的引航燈，為我們引導正確方向；夢(mèng)想就是夜幕降臨時(shí)天空中閃爍的星星，讓我們充滿(mǎn)無(wú)限向往。夢(mèng)想是我們這一生的目標，讓我們努力的追求吧！

　　曾經(jīng)的一個(gè)傍晚，老天似乎也知道我心情不好，淅淅瀝瀝的下起小雨，屋里沉悶的空氣讓人窒息。

　　向窗外匆匆一瞥，我驚奇的發(fā)現窗外有只藍色的斷翅蝴蝶。我對這只斷翅蝴蝶很感興趣，只見(jiàn)他盡力向上弓著(zhù)，屋頂上的雨水滴了下來(lái)，打在它身上，它弓起的身體又被打了回去。

　　“切！一滴水都斗不過(guò)，活著(zhù)干嘛？不要做無(wú)謂的掙扎啦，浪費力氣��！”看了很久，它卻只有這一個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不耐煩了。

　　這時(shí)的窗臺已經(jīng)濕了許多，想走就更難了，看著(zhù)它漸漸的沒(méi)有動(dòng)彈了，我便失望的離開(kāi)了，我以為它死了，為它感到可惜。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又看了一眼那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了這個(gè)是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，他那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng)，它在示意它贏(yíng)了，嗯？窗外的雨何時(shí)停了?太陽(yáng)出來(lái)了。再看，那只蝴蝶也不見(jiàn)了，它飛走了？祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。

　　蝴蝶就像我們，它要飛翔的愿望就像我們的夢(mèng)想，一只昆蟲(chóng)都永不服輸，我們也一定要堅持不懈！曾經(jīng)我看到一首詩(shī)，它是失去夢(mèng)想的最好詮釋?zhuān)?/p>

　　緊緊抓住夢(mèng)想

　　夢(mèng)想若是消亡

　　生命就像鳥(niǎo)兒折了翅膀

　　再也不能飛翔

　　緊緊抓住夢(mèng)想

　　夢(mèng)想若是消喪

　　生命就像貧瘠的荒野

　　雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(cháng)

　　許多年后，我們也要一直堅持自己的夢(mèng)想，不管遇到什么樣的挫折和打擊，都請繼續保持著(zhù)這份義無(wú)反顧。我相信，只要我們堅持不懈的努力，現在遙不可及的“星星”—夢(mèng)想，在未來(lái)一定可以觸手可及。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇67

　　真正的強者，是看透生命的艱難險阻還繼續對生活抱以希望。蕓蕓眾生，只要活著(zhù)，就會(huì )有希望。我們要用希望來(lái)照亮前進(jìn)的道路，借夢(mèng)想來(lái)安定我們不安茫然的心。有些人只艷羨別人走過(guò)的路落英繽紛，青山綠水風(fēng)景甚好，但卻沒(méi)有看到自信的笑臉是經(jīng)努力的汗水洗刷了無(wú)數遍才綻放的，堅定的步伐是經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒后的重新爬起才練就的。所以我們必須認識到多姿多彩的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。

　　現代社會(huì )的人們，匆匆一生，心中的夢(mèng)想常常被生活的蠅頭瑣事所磨平或阻擋。我夢(mèng)想著(zhù)能走遍世界上歷史悠久的古跡，用心感受斑駁的石墻中的文化氣息。相比把它們拍成照片，我更喜歡用筆為它們做一幅簡(jiǎn)畫(huà)，使其成為自己獨特的記憶。我在烈日當頭的暑日登上過(guò)長(cháng)城，聽(tīng)著(zhù)烽火臺向我訴說(shuō)當年工人們的揮汗如雨，我畫(huà)著(zhù)他們修建長(cháng)城保衛祖國的追夢(mèng)路；我在和風(fēng)徐徐的秋日踏遍過(guò)羅馬古城的遺跡，聽(tīng)著(zhù)競技場(chǎng)向我耳語(yǔ)戰士們的英勇戰績(jì)，我畫(huà)著(zhù)他們金戈鐵馬捍衛城樓的追夢(mèng)路；我在皚皚白雪的冬日攀登過(guò)墨爾多神山，聽(tīng)著(zhù)盤(pán)旋的禿鷹向我傾吐著(zhù)朝圣者的虔誠朝拜，我畫(huà)著(zhù)他們長(cháng)磕頭的木屐和磨破的長(cháng)袍的追夢(mèng)路；我在萬(wàn)物復蘇的春日游過(guò)蘇州園林，聽(tīng)著(zhù)亭橋園池向我講述能工巧匠的心血之作，我畫(huà)著(zhù)他們將唐宋寫(xiě)意山水揉入設計的追夢(mèng)路。這是我堅持的追夢(mèng)路，它雖沒(méi)有屈原愛(ài)國的偉岸高大，但它充盈著(zhù)我的生活，豐富著(zhù)我的精神，這一幅幅簡(jiǎn)畫(huà)無(wú)疑也是我生活的濃墨重彩的精彩寫(xiě)照。

　　張愛(ài)玲曾寫(xiě)到過(guò)：“短的是人生，長(cháng)的是磨難�！痹谀ルy中成長(cháng)，我愿走在追夢(mèng)路上，化我的追夢(mèng)路為一種自信有愛(ài)、寬容共享的精神，砥礪前行，為幸福的人生而奮斗不息。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇68

　　童年時(shí)光就是我的夢(mèng)�！�—題記

　　叮、叮、�！�…下課鈴響了，我的思緒飛回到童年時(shí)光……

　　童年是一段永遠徝得回味快樂(lè )時(shí)光。

　　春天，萬(wàn)象更新、風(fēng)和日麗、百花爭艷。清晨，我同小伙伴們一起與露珠追逐，與蝴蝶舞蹈，與蜜蜂歌唱。傍晚，我和伙伴們一同坐在綠茵茵，軟綿綿的草地上一起講故事。星星出來(lái)了，我們又一起跑著(zhù)數星星：“一二三，爬上山，四五六，翻跟頭……�！�

　　夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當頭，樹(shù)木蔥蘢。早晨，我同小伙伴在河邊散步，天上白天緩緩的飄著(zhù)，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊。荷花正對我們微笑。正午，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，我同小伙伴一起奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，跳進(jìn)清澈的小池溏里嘻戲，樂(lè )而忘返。

　　秋天，落葉飄零，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累。早晨，我同小伙伴在山坡上吹涼風(fēng)，拾幾片飄落的紅葉。下午，我們便高興的同大人們去果園采蘋(píng)果，摘桔子……紅的、黃的、綠的使我眼花燎亂。傍晚，我同小伙伴在菊花叢中看圓圓的月亮。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花亂舞，冰封雪蓋。清晨，我同小伙伴在學(xué)校操場(chǎng)上賽幾趟跑，踢幾個(gè)球，溜幾次冰。下午，我們便在院子里打起雪仗，堆起雪人。在棵棵綠油油的蒼松后躲迷藏，松樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松，沉甸甸的雪球兒，我們一溜小跑而過(guò)，美麗的雪球簌簌地落下來(lái)，雪末兒映著(zhù)陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。

　　“哈、哈、哈……”童年太快樂(lè )了，太幸福了，太美好了!

　　叮、叮、叮，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒了。

　　如今，只能待在教室里，‘舉頭望書(shū)本，低頭思作業(yè)�！�放學(xué)了，戴著(zhù)大大的眼鏡，背著(zhù)重重的書(shū)包回家。我多想我的夢(mèng)不要醒來(lái)!

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇69

　　夢(mèng)想像一棵小樹(shù)，扎根在每一個(gè)人的心靈之中，它需要勇敢，拼搏和努力來(lái)澆灌。當它長(cháng)成之時(shí)，必定是你花開(kāi)之日。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，叫誰(shuí)的青春不迷茫？一開(kāi)始我不解其意，也并未深思，也只當是一句好聽(tīng)的青春名言。但是從今年開(kāi)始，我步入了初中時(shí)代，當同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想和與如何讓夢(mèng)想成為現實(shí)而做出努力的時(shí)候。我才發(fā)現，原來(lái)只有我并沒(méi)有夢(mèng)想，甚至目標。我回頭過(guò)去再去真正了解誰(shuí)的青春不迷茫？才知這句話(huà)的真正用意。我現在也一直在想去找一個(gè)自己所追求的所希望的目標，可是，這又談何容易呢？慢慢的我發(fā)現沒(méi)有目標或許很迷茫，但絕對擋不住我想去實(shí)現它而做出的努力。

　　我印象最深的是衡水高中的一位同學(xué)所說(shuō)的話(huà)，你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！但你現在你所能做的，只是，把手握緊，厚積薄發(fā)。相信我，沒(méi)有一個(gè)人想在少年時(shí)做一個(gè)普通人，盡管生活它會(huì )奪你所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，但你怎能倒下？少年早已不想拘泥于這里，只能在所謂電影、抖音里去觀(guān)望別人的生活。但為什么我們只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，欣賞著(zhù)舞臺之上的光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣一點(diǎn)都不好。我們會(huì )走出去，順境也好，逆境也罷，人生本來(lái)就是一場(chǎng)激烈的戰斗，一場(chǎng)敵眾我寡的戰斗。相信自己，夢(mèng)想將會(huì )是你的指南針，如果你還未發(fā)現你的指南針，如我，不要灰心，相信吧，他在等你，所以請你也為他做好準備。加油吧，少年！一定不負追夢(mèng)，也請相信你不是一個(gè)人在戰斗。你身后是愛(ài)你的所有人，他們會(huì )與你并肩戰斗。也請你一定要相信，你一定會(huì )找到他，請別放棄他，他一定在等你。未來(lái)的花朵們，請你們一定要讓扎根在你心靈里的那棵樹(shù)開(kāi)花結果��！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇70

　　人生之路，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗!都說(shuō)心有多大，夢(mèng)就會(huì )有多大!的確，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么人生將會(huì )是迷茫的，將會(huì )是渺茫的!整天無(wú)所事事，頹廢了一般!那樣的人生真的是很糟糕!與其糟糕的生活，不如精彩的活著(zhù)，因為有了動(dòng)力的人生才會(huì )是絢麗多姿!為了今后，為了命運。永遠充滿(mǎn)希望，永遠執著(zhù)著(zhù)!也許前方的道路更加向往!

　　執著(zhù)

　　執著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)某一件事時(shí)，相信會(huì )是另一種境遇!執著(zhù)未來(lái)，執著(zhù)目標，為了目標奮斗著(zhù)!不達目的永不罷休!人生青春沒(méi)有幾年，如果失去了，就再也回不來(lái)了。如果不珍惜，也就沒(méi)有現在的自己!執著(zhù)未必不是一件壞事，因為執著(zhù)，才會(huì )有更多的希望。因為執著(zhù)，才會(huì )有不同的自己!人生短暫，尚且珍惜，執著(zhù)，奮斗!也許明天會(huì )更加美好吧!愿我們不負美好時(shí)光!依舊陽(yáng)光少年!

　　奮斗

　　奮斗，人生則能有幾回搏，勇敢的去搏擊長(cháng)空。相信，總會(huì )有收獲的哪個(gè)季節!奮斗，也許說(shuō)的容易，但真正做的時(shí)候卻很難。有時(shí)，我們遇到困難，遇到挫折�？倳�(huì )心灰意冷。對生活沒(méi)有抱太大的希望。但當真正后悔時(shí)，卻已不在了。不要讓失意人生毀了我們的前途!不要讓人生留下太大的遺憾!不要總是讓心停留在美好之間，因為總會(huì )經(jīng)歷些困難!請相信奮斗了，就會(huì )發(fā)生奇跡!

　　追夢(mèng)，做一位陽(yáng)光少年!做一個(gè)敢去拼搏的少年!也許成功很難，但我們都要去嘗試一下!因為，只有試了，才能知道自己的真實(shí)水平!不要讓人生留下太多的遺憾!因為遺憾會(huì )讓我們徹底失敗!

　　人生如此，青春在此，做陽(yáng)光少年!敢于拼搏，勇于追逐。相信只要執著(zhù)，依舊初心。我們就依舊在!相信，明天的未來(lái)將會(huì )更好!

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇71

　　“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�

　　那天，學(xué)校球場(chǎng)上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽，球員的矯健讓我驚羨，從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要成為學(xué)�；@球隊的隊員。同桌聽(tīng)到我的心聲，笑得前俯后仰：“就憑你這樣的豆芽菜身材，也想進(jìn)籃球隊？哈哈哈……”雖然這是事實(shí)，可是，我就想為自己拼一次。

　　清晨，朝陽(yáng)升起，我已在體育場(chǎng)繞跑了一圈又一圈，汗水浸透了衣裳；黃昏，夕陽(yáng)落下，我還在練習彈跳，直到耗光最后一絲力氣才停歇。堅持了兩個(gè)月，體能得到了迅速的提升。

　　終于，迎來(lái)了第一次班級內比賽。我在場(chǎng)上運球、傳接，滿(mǎn)場(chǎng)拼搶?zhuān)�是體能最棒的人，可是，我一分也沒(méi)得，連助攻分都沒(méi)有。比賽結束，我有些沮喪：難道夢(mèng)想就是我不可企及的天邊星辰嗎？

　　那天上課，數學(xué)老師講題時(shí)說(shuō)：“方法有時(shí)強勝于一切�！蔽液鋈挥行�驚醒了——數學(xué)求解如此，打籃球是不是也如此呢？既然夢(mèng)想在學(xué)�；@球隊，我何不在他們訓練和比賽時(shí)，在旁邊做一個(gè)最有心的觀(guān)眾？打那以后，只要有時(shí)間，我就往籃球場(chǎng)跑，或遠，或近，或長(cháng)，或短，或看起來(lái)專(zhuān)注，或看起來(lái)隨意，我總是屏住呼吸，在一旁仔細看，認真想。

　　轉身，跳投，上籃……無(wú)人的球場(chǎng)上，我反復一遍又一遍地把記在腦海里的各種技巧進(jìn)行演練，在我的要求下，班級的幾個(gè)男生也和我一起上場(chǎng)奔跑，跳躍，青春的汗水幾乎灑遍了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。

　　盼望已久的球員校內選拔賽，終于到來(lái)了，毫無(wú)懸念地，我入選了！握著(zhù)手中心愛(ài)的籃球，我的嘴角不覺(jué)上揚成了一道弧線(xiàn)：堅持，是通向夢(mèng)想的唯一方向，我會(huì )用它，一直追尋下去。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇72

　　夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了目標，那么這個(gè)人就變得像傀儡一樣，沒(méi)有生氣。人的夢(mèng)想可能不止一個(gè)，小時(shí)候的夢(mèng)想和長(cháng)大后的夢(mèng)想又是另外一回事了。

　　也有許多人的夢(mèng)想是一樣的，那群人被扣上名叫學(xué)習的枷鎖�？忌侠硐氤踔�、高中、大學(xué)。然后在一所比較好的公司當白領(lǐng)。我想每個(gè)人應該都曾這樣想過(guò)，我也不例外�？赡苡械娜讼矚g音樂(lè )卻當上了畫(huà)家，有的人喜歡當兵卻當上了人民教師，有的人喜歡當科學(xué)家卻當上了廚師……

　　不能選擇自己喜歡的職業(yè)是一件非常痛苦的事。

　　曾經(jīng)有位與我深交的朋友問(wèn)我，如果追求夢(mèng)想的路迷茫了，不知道是該前進(jìn)還是該后退，該怎么辦。我告訴她，如果迷茫了，不知該前進(jìn)還是后退，那何不坐下來(lái)，聆聽(tīng)自己的心，看看自己想要的究竟是什么，再決定是前進(jìn)還是后退。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都只是一個(gè)追夢(mèng)人，一個(gè)追求自己夢(mèng)想的追夢(mèng)人。我想有些同學(xué)是時(shí)候該坐下來(lái)想想自己究竟是前進(jìn)還是后退。不要強求不適合自己的東西。我學(xué)不會(huì )語(yǔ)文，我可以更加努力的學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)；我學(xué)不會(huì )地理，我可以更加努力的學(xué)政治和歷史�？赡苡械娜�，哪門(mén)學(xué)科都學(xué)不好，但是，他可以學(xué)美術(shù)音樂(lè )體育等。哪怕自己什么都學(xué)不好，也不要輕易的放棄自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加油努力奮斗，沒(méi)有努力過(guò)的人不值得讓別人喜愛(ài)他，也不值得得到幸福。而那些努力奮斗的人，無(wú)論結果如何，都是值得讓人尊敬的。

　　同學(xué)們，我們現在還年輕，我們現在有資本，初中的三年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，但也足夠讓我們認清一些事。同學(xué)們，努力奮斗吧，無(wú)論結果怎樣，拼盡一切，只為了不讓自己后悔。無(wú)論過(guò)程多么艱辛，咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。

　　為了做最好的自己，做最好的追夢(mèng)人。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇73

　　十二歲的陽(yáng)光是燦爛的，十二歲的空氣是清新的，十二歲的夢(mèng)想是前進(jìn)的。在這個(gè)十二歲的春天里，我因對夢(mèng)想的追求而快樂(lè )。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，有一個(gè)人值得我們銘記，他就是《中國詩(shī)詞大會(huì )》的首期擂主彭超，他是一個(gè)有故事的追夢(mèng)人。彭超6歲時(shí)不慎被高壓變壓器擊中，失去了雙臂。之后，他逐漸學(xué)會(huì )用腳握筆寫(xiě)字、刷牙，日常生活基本能夠自理。他在高中時(shí)成績(jì)優(yōu)異，雖然用腳寫(xiě)字使他做題的速度比正常人的慢許多，但他希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現去高等院校土木工程系的夢(mèng)想。

　　20xx年彭超首次參加高考，遺憾的是，由于分數不理想，他與夢(mèng)想中的大學(xué)失之交臂，但他并沒(méi)有放棄，而是繼續備考。20xx年，彭超再次走上高考考場(chǎng)，最終以603分的佳績(jì)被四川大學(xué)錄取。

　　在《中國詩(shī)詞大會(huì )》的舞臺上，主持人董卿在聽(tīng)了彭超的故事后大贊：“你很棒！你站在這里，用一種樂(lè )觀(guān)和堅韌的態(tài)度面對你的人生，給了很多人鼓勵�！�

　　失去了雙臂的彭超為了實(shí)現夢(mèng)想，付出了比常人更多的努力。他追逐夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(cháng)、艱辛的，但他選擇了樂(lè )觀(guān)、堅強，這讓他的追夢(mèng)過(guò)程充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　在我心中彭超是我學(xué)習的榜樣�，F在的我，也有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。我知道，不努力是絕對不會(huì )獲得成功的。所以，我決心在初中四年里努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為考上好大學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　　夢(mèng)想如黑夜里明亮的燈塔，如沙漠中甘甜的清泉，如大海中美麗的珍珠。夢(mèng)想有著(zhù)巨大的吸引力，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，夢(mèng)想帶給我們的快樂(lè )是永恒的！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇74

　　我在海邊散步，沙灘上，幾個(gè)少年在玩沙。我走到一個(gè)少年身邊，見(jiàn)他正挖一條長(cháng)溝，便問(wèn)：“你在挖什么？“希望通道”�！巴ǖ侥膬�？”“東海龍宮�！薄澳艿竭_嗎？”他眉毛往上一揚，口吻不容懷疑：“只要我不停挖，總有一天會(huì )到達的！”我被深深感動(dòng)了，是啊，只要夢(mèng)想不泯滅，我們就會(huì )跋涉不止。

　　不知何時(shí)，我喜歡上了收藏，并立志要做一名收藏家。媽媽認為小孩子興趣新鮮三天，不會(huì )長(cháng)久。難道我沒(méi)有資格成為一名收藏家嗎？難道世界上就沒(méi)有年輕的收藏家嗎？倔強的我偏不服氣，我一定要做到！

　　從此，我擁有一個(gè)夢(mèng)，雄心勃勃地要做中國最年輕的收藏家。七年的夢(mèng)之旅，執著(zhù)和毅力是通行證，不管是狂風(fēng)暴雨，還是烈日海嘯也不曾把我打倒。

　　走進(jìn)我的書(shū)房，能聆聽(tīng)長(cháng)河的低吟；了解各國的風(fēng)土人情；感受五大洲四大洋的奔騰不息……各色各樣的郵票和幾十個(gè)國家的錢(qián)幣，靜靜地躺在柜子里，它們似乎在訴說(shuō)著(zhù)主人的執著(zhù)與不甘放棄。

　　去年寒假的一天，一張很熱門(mén)的郵票上市了。為了能得到它，天剛麻麻亮我就鉆出了熱乎乎的被窩，往郵票公司趕，四周朦朧一片，昏黃的路燈透過(guò)樹(shù)葉灑下一串串光怪陸離的影子，刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花鋪天蓋地地朝我襲來(lái)，我一連打了幾個(gè)寒顫。為了那一張珍貴的郵票，我鼓足勁往前沖。到了那兒，郵票窗口早已蜿蜒著(zhù)一條長(cháng)龍，郵迷們在寒風(fēng)中虔誠地等待。

　　幾個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待，我蜷著(zhù)身子，渾身發(fā)抖地堅守著(zhù)……拿到郵票的那一刻，我笑了。不斷挑戰自己，一切美夢(mèng)都會(huì )成真。

　　于是我又想起那個(gè)海灘，那幾個(gè)執著(zhù)的少年，那一條蜿蜒伸向遠方的“希望通道”。通道的盡頭，我仿佛看見(jiàn)東海龍宮在閃著(zhù)金光……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇75

　　鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，龍騰四海，鳳凰翔于千仞�！�—題記

　　夢(mèng)想如翅膀，奮起飛舞才能翱翔九天；

　　夢(mèng)想如小溪，永遠流淌才能匯入大海；

　　夢(mèng)想如農田，付出耕耘才能收獲果實(shí)。

　　夢(mèng)是什么？夢(mèng)是你一生所追求的，沒(méi)有夢(mèng)，怎會(huì )有路？每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但卻被現實(shí)所束縛了，所以我們要打破束縛的枷鎖，沖出沒(méi)有夢(mèng)的牢記。沒(méi)有夢(mèng)的人是可悲可憐的，就好契訶夫筆下的“別里科夫”，他沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)，一輩子都把自己裝在套子里，直至死亡。反之，有夢(mèng)的人是值得人稱(chēng)贊和欣賞的，就好比奧斯特洛夫斯基筆下的“保爾·柯察金”，他有屬于自己的夢(mèng)，即使是在他被病痛無(wú)情折磨下，仍不放棄，頑強拼搏，所以我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們的心就有了飛翔；有了飛翔，我們的夢(mèng)想不再遙遠。

　　追夢(mèng)路上，我們也曾無(wú)奈過(guò)，彷徨過(guò)，失敗過(guò)卻未曾放棄過(guò)，因為如果我們放棄了，便辜負了父母對我們的期望，所以我們要有夢(mèng)，要有追求，才能活出屬于自己的璀璨人生。追夢(mèng)路上，我們蛻去了稚嫩，學(xué)會(huì )了堅韌，走向了成熟。我們正處于美好的青春年華，有夢(mèng)就要去追，我們要做展翅飛翔的雄鷹，心懷夢(mèng)想，永不放棄，沖破重重阻礙，奔向遠方！

　　人生重要的不是我們身處何方，而是我們有沒(méi)有夢(mèng)，有沒(méi)有追求。人生如果沒(méi)有夢(mèng)，那還談何人生。

　　我們有夢(mèng)，只因我們不甘心于失��；

　　我們有夢(mèng)，只因我們不妥協(xié)于現實(shí)；

　　我們有夢(mèng)，只因我們不屈服于挫折；

　　因為我們有夢(mèng)，所以我們真正活過(guò)；

　　因為我們有夢(mèng)，

　　所以才能活得精彩！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇76

　　夢(mèng)有多遠，路就有多長(cháng)，但是路便有盡頭。奔跑是追夢(mèng)的唯一路徑，只要你不斷的奔跑，汗水筑成的階梯，始終會(huì )通向盡頭。天再高，用力踮起腳尖，也能觸到。如果說(shuō)天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水，那么夢(mèng)的實(shí)現，便是百分之兩百的汗水與堅定的信念。無(wú)奮斗，不夢(mèng)想。心中有夢(mèng)，何不為夢(mèng)奮斗一把。

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。即使摔了，也能再爬起來(lái)；倒了，前方依舊有陽(yáng)光。不奮斗到最后一分一秒，又怎會(huì )知前方是明是暗？若說(shuō)奮斗是夢(mèng)的風(fēng)箏，那么信念便是牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)。信念有多強，線(xiàn)就多韌。別讓線(xiàn)斷，別讓失去方向的風(fēng)箏，在空中迷茫飄流。要相信努力必有收獲，即使只有渺茫的希望，也不要放棄自己，堅定自己的信念，要相信山重水復必有路。

　　有夢(mèng)便去追，有機會(huì )便把握住。機會(huì )不會(huì )送上門(mén)，只有靠你自己去創(chuàng )造。若說(shuō)成功是樹(shù)上的果實(shí)，那么機會(huì )便是讓你向上爬的梯子。爬不爬得上，摘不摘得到果實(shí)，只能靠你自己努力。但沒(méi)有了梯子，即便有心，也只能在樹(shù)下徘徊。每一個(gè)成功的人，都懂得把握機會(huì )。哪怕只有一點(diǎn)希望，也要賭一賭、拼一拼。命運不會(huì )給你一堵打不破的墻。

　　即使追夢(mèng)路上多艱辛，不要忘記回頭看看。當你累時(shí)，總有人在后面扶你一把；當你哭時(shí)，總有人在旁邊遞一張紙巾；當你想回頭時(shí)，總有人在遠方笑著(zhù)看你向前。路漫漫其修遠兮，待到成功時(shí)，收獲的卻是更多。親情，友情，愛(ài)情，你的追夢(mèng)之路，始終有人陪伴。不要一味地追著(zhù)前方的光，卻忘了一路的綠水青山。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇77

　　夢(mèng)想是電，閃出思想之光；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引我走向黎明……

　　列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向�！泵總�(gè)人出生以后都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我從小學(xué)習長(cháng)號，并且熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，而我的夢(mèng)想就是成為一名音樂(lè )家。

　　為了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了堅持。長(cháng)號的學(xué)習是困難的，總是需要帶上沉重的樂(lè )器去參加一次次的訓練嗎，每次訓練后都是口干舌燥。然而，為了實(shí)現成為音樂(lè )家的夢(mèng)想，我雖然遇到了這樣繁多的困難，卻努力克服它們。那一次，在外玩耍的我不慎夾傷了自己的手指，在醫院縫了十三針。但為了跟上同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度與水平，我雖然受傷，卻忍者疼痛與同學(xué)們一起訓練，那些日子雖然很辛苦，但我努力熬了過(guò)來(lái)，終于沒(méi)有落下隊，使音樂(lè )的夢(mèng)沒(méi)有破裂。

　　為了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了寬容。為了學(xué)習長(cháng)號，參加管樂(lè )團，或多或少會(huì )但無(wú)一些學(xué)習時(shí)間，而這樣做總是不可避免的受到老師或同學(xué)們的一些誤解。為了夢(mèng)想，我寬容對待這些誤會(huì )，詳細真誠地與老師同學(xué)溝通，總是解除了誤會(huì )，讓我繼續在音樂(lè )的道路上前行。

　　為了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了放棄。父母總希望我成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，為此不但讓我學(xué)習了長(cháng)號，同時(shí)也給我報了素描班。我一直對素描頗感興趣，但素描班卻與長(cháng)號課產(chǎn)生了時(shí)間上的沖突。為了夢(mèng)想，我選擇了適當地放棄。因此，我堅決地放棄了素描，繼續拼搏于音樂(lè )。

　　在夢(mèng)想的道路上，我追逐他的腳步，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了寬容、學(xué)會(huì )了放棄。小草，因為有了夢(mèng)想破土而出；溪流，因為有了夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，因為有了夢(mèng)想劃破長(cháng)空；青年，因為有了夢(mèng)想艱苦奮斗�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝�！弊屛覀�?yōu)閷?shí)現心中的夢(mèng)想，全力以赴奮斗向前。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇78

　　夢(mèng)想是都應該大家共有的財產(chǎn)，每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，都有著(zhù)為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為他們沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們會(huì )為夢(mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界總會(huì )有一定的差異。

　　夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露；夢(mèng)，也是悲傷失望中的一句安慰；夢(mèng)，還是人們心中最深處的渴望。詩(shī)仙李白曾說(shuō)過(guò)：“窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀冊谶@個(gè)復雜的社會(huì )中最不能丟失的就是心中的信念，我們只要相信個(gè)自的夢(mèng)想，就一定能成功！

　　我愛(ài)夢(mèng)想，更愛(ài)追夢(mèng)。我要大聲地贊美你——我的夢(mèng)。

　　一個(gè)人可以貧困、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想！相信黑夜過(guò)后的光芒依然燦爛；相信有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對夢(mèng)想的追逐。只要有夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，可以改變自己的命運！

　　夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現實(shí)的那一刻，你會(huì )感到無(wú)比喜悅，自豪。

　　不要怕高，不要怕遠。勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再奮斗一點(diǎn)，抬頭看著(zhù)。你看：其實(shí)夢(mèng)離你并不算遠。要放開(kāi)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，認真一點(diǎn)。你再看著(zhù)，“夢(mèng)”其實(shí)就是一張拼圖，收集好你的一點(diǎn)一點(diǎn)，再加上你的一個(gè)個(gè)“腳印”�？�，它已經(jīng)拼成了！

　　其實(shí)，夢(mèng)更是一塊麥地，“小麥”就是你付出的汗水所得，而“夢(mèng)”就是你所付出的努力所得。當你付出的越多，那么你的腳步就會(huì )離夢(mèng)越近。

　　追夢(mèng)，追著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著(zhù)無(wú)限風(fēng)光向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇79

　　每個(gè)人在自己的人生道路上，一定有自己的夢(mèng)想吧！今天我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想。

　　當我還在讀幼兒園大班的時(shí)候，我就勵志以后一定要當一名警察，應為我覺(jué)得警察穿著(zhù)警服的樣子很帥，同時(shí)我十分敬佩警察靠著(zhù)自己的邏輯思維來(lái)偵破每一個(gè)案件。夢(mèng)想是容易的，可是實(shí)現夢(mèng)想可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因為當你把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，肯定會(huì )有一些小伙伴反對你，使你的心情大受打擊，而我就遇到過(guò)好幾次：我和我的朋友在聊天時(shí)，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我以為肯定會(huì )得到一群小伙伴的贊揚，于是就大聲說(shuō)了出來(lái)，可是話(huà)音剛落，幾個(gè)小伙伴馬上站了起來(lái)大聲地反駁我：“你現在戴著(zhù)眼鏡，人又不強壯，以后怎么當警察呀！我聽(tīng)了很傷心，于是支支吾吾應付了幾句說(shuō)：“我以后要當的不是特警，是偵探警察！”當時(shí)，我們年紀還小事情就這樣過(guò)去了�！钡�是無(wú)論別人怎么反對，我都始終堅持自己的夢(mèng)想。還有上小學(xué)時(shí)一次我被邀請參加同學(xué)的生日派對，許多小伙伴圍坐在一起主人偏要我們說(shuō)出自己的夢(mèng)想職業(yè)，我也高興的說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到情況和上次的差不多，同學(xué)們再次嘲笑了我，我聳聳肩無(wú)畏這些同學(xué)的言辭。但我依然堅定信念，堅持夢(mèng)想。

　　在以后的日子里，我空閑時(shí)就會(huì )想起此事。我知道：實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì )有荊棘和坎坷，但我相信，我的執著(zhù)，會(huì )改變一切！為此我打算在初中里認真學(xué)好數學(xué)，物理，化學(xué)，等重要科目，為自己的判斷能力邏輯思維打下更好的基礎，爭取將來(lái)當一名好警察，保家衛國！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇80

　　堅持就是勝利。神秘而又幽靜的夜晚，小屋中露著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光，一筆、一書(shū)、一桌、一孤燈，她埋著(zhù)頭不曾抬起，只顧著(zhù)與那本小小的書(shū)奮斗。

　　追夢(mèng)路上的我像是溢了的水杯，沒(méi)有一絲空閑。�！�—�！�—，聽(tīng)！這熟悉的鈴聲是放學(xué)了嗎？不，并沒(méi)有。我與同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，早已熟悉初三生活的我們習以為常。我們的時(shí)間總比初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，“好，今天就講到這兒�！蔽疫@才動(dòng)了身，回家填飽肚子。路上的一個(gè)來(lái)回不夠犯困的你穿上衣服。但在這極少的時(shí)間里，正午我們總會(huì )抽出時(shí)間打個(gè)盹兒。

　　追夢(mèng)路上的我像一個(gè)剔透的蜜罐，堅持的艱辛也給我帶了意想不到的甜。夜深人靜之時(shí)，打著(zhù)一盞孤燈與一本本書(shū)交友，桌上泛著(zhù)青光的一小瓶，使得整個(gè)臥室都彌漫著(zhù)刺鼻的味道。緊鎖的房門(mén)被小心翼翼的打開(kāi)了，母親的手中拿著(zhù)一杯牛奶與一個(gè)紅似晚霞的蘋(píng)果。母親溫柔的說(shuō)：“一會(huì )兒睡覺(jué)將他們吃了�！蔽覠┰甑闹v：“知道了，快去睡吧！我寫(xiě)我的你睡你的�！本瓦@樣一杯牛奶，一個(gè)蘋(píng)果，一句問(wèn)候，一個(gè)泛著(zhù)青光的小瓶，讓我在一個(gè)個(gè)夜深人靜中堅持了下來(lái)。最后在一個(gè)測試中取得了不錯的成績(jì)，但這并不是結局。

　　追夢(mèng)路上的我像一根春風(fēng)吹又生的小草，生命沒(méi)有盡頭，學(xué)習也同樣沒(méi)有盡頭。面對困難，我毫不放棄也從未想過(guò)放棄，學(xué)習中所遇的困難絲毫不比社會(huì )生活中的少，如果你沒(méi)有及時(shí)解決它堅持面對它，它就會(huì )像沼澤一樣一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你對學(xué)習的熱愛(ài)。所以面對困難我們要學(xué)會(huì )堅持，堅持是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。

　　少年的夢(mèng)不應止于心動(dòng)，更應付諸行動(dòng)。追夢(mèng)路上一堅持，一努力，一奮力總會(huì )向你的夢(mèng)邁進(jìn)一大步！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇81

　　“喜歡的事情要做到極致�！�

　　——題記

　　追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間的美好與我環(huán)環(huán)相扣。

　　活在黑夜·仰望星空

　　人生中有自己意識的夢(mèng)想，大概就在臨近中考。無(wú)論有夢(mèng)與否，但有了強大的能力，才能有更多選擇的機會(huì )。她，與我心中都很急躁，但也有努力的意志。制定了許多復習計劃。我們約好地方復習，不知不覺(jué)到了晚上，我們都準備回家，燈都熄了。只有兩顆努力想發(fā)出光芒的星星在不斷閃爍著(zhù)。抬頭一望，滿(mǎn)空星光。即使星星很小，但總有光輝蓋過(guò)月亮的一天。

　　守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)

　　“慢點(diǎn)吃，還有時(shí)間呢�！卑职旨贝俚睾爸�(zhù)，而我狼吞虎咽嘴里還沒(méi)吃完，就拿書(shū)包沖出門(mén)。爸爸總是心痛地搖搖頭。晚上到家已經(jīng)很晚了，但還有許多功課。爸爸總是安靜地陪著(zhù)我，怕打擾我，給我送牛奶的他總是躡手躡腳走進(jìn)來(lái)。打開(kāi)門(mén)窗，一束淡淡的月光照在我的課本上，仿佛打開(kāi)了我追夢(mèng)路上的大門(mén)。夜晚。因有月，月光，才得以不畏懼地走在這條黑暗的路上。

　　草長(cháng)鶯飛·未來(lái)可期

　　戰勝冬日里的寒冷。換取來(lái)年的春。奮斗，努力，將會(huì )為我們鋪展一條路，而老師帶領(lǐng)我們跨過(guò)三年的風(fēng)雨。即使是白雪皚皚，但他們依然冒著(zhù)嚴寒風(fēng)雪為我們掃開(kāi)壓在我們頭頂的路，等待我們功成名就的那天。夢(mèng)是不會(huì )停止的，未來(lái)路上酸甜苦辣等著(zhù)我們。但有夢(mèng)的路上萬(wàn)物皆可期。

　　我愿越山河，過(guò)大海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們在頂端重逢。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇82

　　我們一齊奔跑在追夢(mèng)的道路上，一齊仰望璀璨的星空銀河。一抹芳香，一片蔚藍，一陣清風(fēng)，一點(diǎn)綠茵，構成了我們五彩斑斕的追夢(mèng)人生。

　　追夢(mèng)道路上如同峭壁上頑強生長(cháng)的翠翠青松。我們通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地，用心血與汗水鋪好通往成功的道路。小時(shí)候，老師總問(wèn)我們：“你們將來(lái)想要干什么呀？”還記得同學(xué)們爭先恐后地舉手，七嘴八舌：“宇航員！”“醫生！”“超人……”我幸運的被老師點(diǎn)了起來(lái)，在萬(wàn)眾矚目和老師的和藹微笑中，我手心不爭氣的冒出了汗，“我……我……我不知道……�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑，我坐下來(lái)，羞愧難當，周?chē)�的目光仿佛針扎一般落在我的身上，使我坐立難安，我很難過(guò)，仿佛沒(méi)有夢(mèng)想是什么丟人的事。我開(kāi)始迫切的追尋自己的夢(mèng)想，只有在追夢(mèng)的道路上，我才像是個(gè)活生生的人，心里眼里都充滿(mǎn)光彩。

　　追夢(mèng)道路如同野火燎原后的點(diǎn)點(diǎn)綠茵。我們畏懼困難，卻為了夢(mèng)想不得不面對它，鍛煉出我們堅實(shí)的步伐。初入初中，成績(jì)總是不盡人如意，當我再次面對母親盛怒的目光，也無(wú)法找出理由為自己開(kāi)脫。我總有一種迷茫的感覺(jué)，在朝氣蓬勃的時(shí)代，仿佛只有我像只迷途的羔羊，但不久我便擺脫了這種迷惘，是因為夢(mèng)想。它牽著(zhù)我走出黑暗的迷霧，它督促我邁過(guò)人生的臺階，它告訴我：“夢(mèng)想是不會(huì )發(fā)光的，發(fā)光的是追夢(mèng)的你！”

　　追夢(mèng)道路如同一年風(fēng)霜后的累累碩果，我們正視前方，一切努力，一切磨難，都是為了更加美好的明天，老師的教誨，父母的叮嚀，朋友的關(guān)心，都成為了推進(jìn)我們成功的道路。還未成功，卻已感受到了成功的點(diǎn)點(diǎn)輝光。

　　我們奔跑在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的原野中，我們親吻在嬌艷花苞的露珠上，讓我們向著(zhù)夢(mèng)想仰望，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇83

　　夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功就貴在那份堅持。

　　我想，當我問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”大家給我的回答都不盡相同，有人想當把知識的種子撒向人間的老師，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當不斷探索，勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅持。

　　記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員�？墒�，噩運無(wú)情的降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，

　　她沒(méi)有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對自己的生命負責。于是，信念

　　使她堅持了下來(lái)，她并沒(méi)有被病魔打倒，而是已自己頑強的斗志和無(wú)比的勇氣創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中還包括獲得1988年冬奧會(huì )的冠軍，還在美國歷屆滑雪錦標賽中共贏(yíng)取了29枚枚金牌，后來(lái)，她還成為攀登險峰的高手，她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員—戴安娜。高登。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，許多人都會(huì )為之深深感動(dòng)。并體會(huì )到其中蘊含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的，有人會(huì )被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強地于命運抗爭，勝利，勝利往往屬于那些堅持不懈的人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總會(huì )在危難的時(shí)候露出膽怯的一面，恐懼，退縮，其實(shí)只要頂著(zhù)風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì )迎刃而解，當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅持下去，勝利就會(huì )屬于你。成功的大門(mén)只會(huì )為那些執著(zhù)追求夢(mèng)想的人打開(kāi)，而彩虹也只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雪后才會(huì )出現，人生也只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì )完整。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇84

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，可能像一個(gè)太陽(yáng)，指引我到成功的道路，可能像一只小船，乘載我們離實(shí)現夢(mèng)想更近一步，它會(huì )成為你在追夢(mèng)道路上努力奮斗的精神支柱。

　　追夢(mèng)是太陽(yáng)，追夢(mèng)的途中不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難，當你在被困難打向低谷時(shí)，想想當初的夢(mèng)想，為什么要這么努力下去完成呢？喔，原來(lái)是為了完成自己的夢(mèng)想，想到這里就感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量幫助我渡過(guò)困難，如果把困難比作寒冷的天氣，那么夢(mèng)想就給精神力量就是太陽(yáng)，給人一種溫暖和光明，讓人看到前進(jìn)的方向，使我們在追夢(mèng)的道路上不會(huì )再感到迷茫。

　　追夢(mèng)需要勇氣在追夢(mèng)的道路上我們要勇敢的跨出第一步，不知道前方是否安全，但如果你不跨出第一步的話(huà)那你將永遠不會(huì )取得成功，更不會(huì )理你的夢(mèng)想更進(jìn)一步我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“機遇與危險并存”，所以這句話(huà)告訴我們不要把夢(mèng)想想的很簡(jiǎn)單，在那已成功實(shí)現夢(mèng)想的人的身上可以看出，他們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數的努力，跨出了無(wú)數個(gè)第一部，承擔了許許多多的危險，所以說(shuō)，勇氣是追夢(mèng)路上的必經(jīng)之路。

　　追夢(mèng)需要付出，在追夢(mèng)的路途上不可能是你的一味索取，而不付出這是不可能的，也是不現實(shí)的，所以在追夢(mèng)的路途上要懂得舍去一些東西，從而得到自己想要的東西從而達到離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步的目的，只有這樣才是最安穩的，一味索取只會(huì )讓他人感到不滿(mǎn)到最后你會(huì )輸的一無(wú)所有，所以在追夢(mèng)時(shí)付出也是很重要的。

　　在追夢(mèng)的旅途上，可能還會(huì )有許多的艱苦的困難，遇到他們不需要害怕或畏懼，勇敢的跨出第一步，為實(shí)現你的夢(mèng)想離你的夢(mèng)想更近一步，讓你在追夢(mèng)的道路上的困難減少，就從現在開(kāi)始吧，加油！

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇85

　　夢(mèng)想是清晨的一縷陽(yáng)光，是正午的一段午休，是傍晚的一片晚霞，夢(mèng)想是追逐目標的一個(gè)方向，我們每個(gè)人都是追夢(mèng)人，我們都在努力的追逐那個(gè)屬于自己的那道光。

　　夢(mèng)想是清晨的一縷陽(yáng)光，當太陽(yáng)東升陽(yáng)光揮灑大地，學(xué)生們的追夢(mèng)路也就開(kāi)始了，一身鬧鈴，一句呼喚，一身校服，美好的一天開(kāi)始了，在去學(xué)校的路上，朝著(zhù)陽(yáng)光走著(zhù)早晨的陽(yáng)光，并沒(méi)有那么刺眼，反而有些清涼，看著(zhù)同伴們去往學(xué)校，沉浸在知識的海洋教室里，傳來(lái)雜亂的早讀聲，夢(mèng)想在悄悄的靠近。

　　夢(mèng)想是正午的一段午休，夏天是追夢(mèng)的季節，夏天有冰爽可口的果汁，消除煩躁的冰棍，還有那風(fēng)扇下的午休，昨晚的作業(yè)寫(xiě)到半夜，早晨起的比鳥(niǎo)兒都早，上午經(jīng)歷的頭腦風(fēng)暴，學(xué)生們已經(jīng)精疲力盡了，在轉的飛快的風(fēng)扇下，坐著(zhù)的學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，午休的時(shí)間不多，但他們依舊睡得香甜，在夢(mèng)里想著(zhù)他們的夢(mèng)想，努力因一道難題而懷疑，計劃著(zhù)自己，相信夢(mèng)想已不遙遠。

　　夢(mèng)想是傍晚窗外的晚霞，同學(xué)們收拾著(zhù)書(shū)包動(dòng)作未停，不驚向外看了一眼天邊的晚霞，向這邊跑來(lái)，他們不詠嘆這么美麗的晚霞，好像都是在準備回家時(shí)才來(lái)臨的吧，溫柔的晚霞，仿佛在說(shuō)著(zhù)什么，這殷紅的晚霞撫平了同學(xué)們的煩躁，這晚霞像調色板一般，讓天空更加繽紛，讓他們心中的花兒開(kāi)的綻放，讓他們相信夢(mèng)就在不遠方。

　　追夢(mèng)路上有個(gè)開(kāi)心，有過(guò)難過(guò)，經(jīng)歷了酸甜苦辣的生活，才能讓我們更加堅持不懈，夢(mèng)想讓我們沉浸在清晨的陽(yáng)光，正午的午休和傍晚的晚霞中，就這樣夢(mèng)想滋潤著(zhù)追夢(mèng)的每一個(gè)人，讓他們去努力汲取每一滴雨露，綻放屬于自己的花朵，追逐屬于他們的那道光。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇86

　　漆黑的夜色遮蔽了視線(xiàn)，月色灑在寬廣的大地上，映照了一個(gè)身影在黑夜里游蕩。筆跡逐漸潦草，疲憊地毫無(wú)知覺(jué)地挪動(dòng)。半夜的鐘聲仿佛響起，光與時(shí)間如散沙般從指尖流走，按下加速鍵。

　　本應在夢(mèng)幻美好的夢(mèng)境種陶醉的時(shí)刻，我卻不得不重新拾回現實(shí)，夢(mèng)被現實(shí)擊得粉碎，怎么也拼不出夢(mèng)想的圖案。

　　升入中學(xué)雖生活變得更好，但壓力不可避免地襲來(lái)。壓力終是攻破了信心的堡壘，猖狂地破壞。攻也不是，防也不是，來(lái)不及解決，新的一波“軍隊”又如疾風(fēng)般的襲來(lái)。失魂落魄早已是無(wú)可避免的家常便飯。

　　殘冷的月光透過(guò)微薄的窗戶(hù)，照在我的臉上，夾著(zhù)夜晚的漆凄寒悲涼，攜著(zhù)風(fēng)霜的刺骨。它非但沒(méi)喚醒我那沉睡的靈魂，反而讓其遁入無(wú)盡的黑暗。

　　抬頭看，一眼就看見(jiàn)了剛升中學(xué)的第一張獎狀，仔細一算已經(jīng)過(guò)去了多少個(gè)春秋了，距離畢業(yè)，距離與親愛(ài)的校園分別還有多少個(gè)這樣的夜晚呢？風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)葉，也搞亂我的心，翻開(kāi)了那些不可磨滅的回憶

　　那年第一次進(jìn)入中學(xué)，期待證明自我的同時(shí)，那一年獲得了第一張獎狀，堅定了繼續努力的信心，那一天我們還小，在努力的同時(shí)結交了朋友一起歡笑，雖有過(guò)挫折，但永遠深?lèi)?ài)上這個(gè)校園

　　已經(jīng)努力了這么久，共同度過(guò)了那么多，怎么可以放棄，放棄那夢(mèng)想呢！

　　或許，此處的山峰已足夠高聳，但我始終堅信，在更高的地方，那里又更美好的風(fēng)景，那里也許有許多寶貴的人生財富，存在著(zhù)我們共同的夢(mèng)想。

　　怎么可以放棄？

　　在不爭氣的眼皮快要合攏前找回遺忘的夢(mèng)想，沉睡已久的心也終于蘇醒了，一下兩下地攀登最高的山峰，書(shū)寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想，像在對過(guò)去與未來(lái)的我說(shuō)“不要放棄呀！”

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇87

　　我愛(ài)夢(mèng)想，更愛(ài)追夢(mèng)。我要大聲地贊美你——我的夢(mèng)。

　　你用紳士的禮遇，對待每一個(gè)來(lái)領(lǐng)略你的朋友，你用少女般的細膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈，你用華麗填滿(mǎn)人生，用平淡秀麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復雜的情感才被發(fā)掘，直至一發(fā)不可收拾。

　　每一天我都能從蕓蕓中發(fā)現你，并找到你的位置。仿佛你到哪里，光就到哪里，你像星星般閃爍，我的情緒也隨你那般的跳躍，跟著(zhù)你的節奏，在星夜里游走，像魚(yú)兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)，你仍不改一絲一縷，你能夠輕輕談吐，也能夠微微嚴厲，你像英雄那般譜寫(xiě)壯詞，也能夠像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點(diǎn)滴都源于你，你讓我的人生充滿(mǎn)了光亮，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。

　　我的夢(mèng)呀！正是因為我深深為你著(zhù)迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進(jìn)的動(dòng)力。是你讓我的人生充滿(mǎn)期望，是你讓我感受到李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉蕩著(zhù)鐵騎錚錚……

　　我愿陪伴你，我的夢(mèng)，和你一齊你領(lǐng)略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽(tīng)涓涓細流的故鄉謠，去尋游魚(yú)在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢(mèng)的世界，給它力量，讓它再開(kāi)一個(gè)五彩斑斕，開(kāi)一個(gè)繽紛絢麗的世界，寫(xiě)滿(mǎn)文字，連成言語(yǔ)，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢(mèng)想。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇88

　　追夢(mèng)，這是一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)。孩子，這又是一個(gè)多么純真的詞語(yǔ)。追夢(mèng)的孩子，他們永遠都是最單純，永遠永遠都不變。

　　桂花樹(shù)下，一群孩子的聲音環(huán)繞在我的耳邊。那是多么美好的時(shí)候��！還記得那是我們三年級吧。我們三個(gè)小女生圍繞在桂花樹(shù)下玩耍。那天真無(wú)邪的笑容銘刻在我的內心深處，我們都是追夢(mèng)的孩子。追求著(zhù)屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想，那最富有光芒的夢(mèng)想。

　　那時(shí)候我們玩得特別好，是班里的三劍客，干什么都要一起�？墒�，不知道為什么，隨著(zhù)時(shí)間的痕跡，我們之間好像隔了一道層。我和雯依舊是原來(lái)的樣子，而珍，卻變了很多很多。五年級時(shí)，我們都還是那么單純。直到六年級，我們分班了，這一道層就建立起來(lái)了。它將我們帶入了一個(gè)是非的世界，讓我們真正的了解世間的險惡。好像真的明白了弱肉強食的含義。那三個(gè)在桂花樹(shù)下玩耍的小女生消失了，消失得我再也看不見(jiàn)她們的蹤跡了。追夢(mèng)的孩子再也不那么單純了，不，她不追夢(mèng)了。她的夢(mèng)模糊了，漸漸的，就消失了。

　　有時(shí)候，我真的在問(wèn)自己，為什么我們回不到從前了呢？帆，雯，珍。這三個(gè)最要好的朋友就要破裂了么？如果可以，就讓我們回到從前吧！讓珍變回追夢(mèng)的少年吧！我們依舊是那三個(gè)最單純的孩子，我們依舊是追夢(mèng)的少年，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。你，相信命運么？我相信。如果不是命運，我們也不會(huì )變成今天這樣。如果不是命運，我們依舊是那最單純的孩子。如果不是命運，我們依舊在桂花樹(shù)下玩耍。但是，是命運又怎樣呢？我們不照樣改變不了它么？

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇89

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)乃是人類(lèi)精神的食糧。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，更從書(shū)中發(fā)現了一種特別的感覺(jué)，一陣濃郁的奶香。書(shū)是香的，伴我們快樂(lè )的成長(cháng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè )的游玩！

　　這個(gè)暑假里，我讀了很多的書(shū)，讓我最值的有價(jià)值的書(shū)就是《書(shū)香追夢(mèng)》——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著(zhù)發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著(zhù)保溫瓶看見(jiàn)古希臘的希羅發(fā)明了水蒸汽機……在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因為我好像對這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上睡覺(jué)后，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家們在發(fā)明其它新物品。

　　當時(shí)我真的體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習很差不愛(ài)讀書(shū)的女孩子。但現在這一切都變了，我現在最大的愛(ài)好就是讀課外書(shū)。一絲明燈打破了黑夜的寧靜，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書(shū)，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在認認真真的在工作著(zhù)。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著(zhù)，想一想我真害羞，不好好讀書(shū)，應該勤奮好學(xué)！真是：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　今天，我體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我原來(lái)是多么討厭書(shū)��！現在我才知道我錯了，我一開(kāi)始就錯了，因為書(shū)中的香氣怡人，其實(shí)讀書(shū)的樂(lè )趣有很多很多……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇90

　　我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)站在屬于我的臺上用心靈歌唱的女孩。

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的擁抱，這樣的要求算不算太高······每當我遇到困難或挫折時(shí)，這首歌總給予我很大的勇氣。

　　夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。夢(mèng)想，是遙遠而美麗的，它腳下的基石卻是現實(shí)而殘酷的;實(shí)現夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，是神圣的。從幼時(shí)到至今，有很多夢(mèng)想縈繞著(zhù)我：當一位遠近聞名的畫(huà)家、做一位出色的舞蹈家、當一個(gè)令人尊重的老師……

　　可自從那次我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首she的《那時(shí)候的樹(shù)》,“當一名歌星”這一夢(mèng)想的種子就扎根在我的幼小的心靈上。我深深的愛(ài)上了音樂(lè )，音樂(lè )的瀟灑，音樂(lè )的奔放，音樂(lè )的情感都是我對音樂(lè )的熱愛(ài)。每一次上音樂(lè )課的每一首歌我都會(huì )用心去唱，用心去體會(huì )，用心去感受。我對音樂(lè )已經(jīng)產(chǎn)生了一種迷戀，它就如同我我形影不離的好朋友。我希望我能考上北京音樂(lè )學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè )揚起了我希望的風(fēng)帆。正是這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想激勵著(zhù)我，讓我在追夢(mèng)的道路上增添了自信。每到周末時(shí)，我總會(huì )獨自一人呆在房間里，打開(kāi)電腦，在音樂(lè )王國里自由的翱翔。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，仿佛忘記了一切憂(yōu)愁，隨著(zhù)旋侓不自覺(jué)的哼了起來(lái)。

　　從此，我不再是以前那個(gè)膽小懦弱的女孩，我變得勇敢了，變得有信心去超越自我了!唯一不變的，是手里一直揣著(zhù)的音樂(lè )夢(mèng)想。

　　音樂(lè )，影響著(zhù)我!音樂(lè )，讓我揮動(dòng)那雙隱形的翅膀……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇91

　　泰山腳下，1只蝸牛正踽踽獨行。

　　一群游客說(shuō)笑著(zhù)從蝸牛身旁走過(guò):“聽(tīng)說(shuō)登泰山不看日出乃一大憾事�！薄熬褪�，就是�！币蝗喝它c(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　蝸牛暗忖，我在這山腳下生活了這么長(cháng)時(shí)間，竟沒(méi)能目擊這一景觀(guān)，豈不遺憾致死嗎?我應當也去登山，一睹泰山綺麗的姿容 。

　　蝸牛開(kāi)始了登山，不登上泰山非好漢的決心和斗志，讓蝸牛爬行的速度史無(wú)前例得快，雖然它仍被一撥又一撥的人群遠遠的拋下。

　　第一天，它爬行了幾十米。

　　第二天，它決定晝夜不息的爬行。

　　第三天，它愈來(lái)愈覺(jué)得背上的軀殼沉得要命，要不是害怕自己柔軟的身軀遭到傷害，真想忍痛割?lèi)?ài)得把殼卸下。

　　第四天，它看到一撥又一撥的人群欣賞了泰山日出不住嘖嘖稱(chēng)奇的下山去，更有一撥又一撥的人們努力的攀登泰山，為看絢麗的日出。

　　第五天，蝸牛累極了，真想睡覺(jué)�？赡且宦暵暤馁潎@和繪聲繪色的形容讓他羨慕極了，也渴望極了。為了心中的那個(gè)美夢(mèng)，他它繼續蝸行。

　　第六天，蝸�？粗�(zhù)上上下下的人群，它真想附在那個(gè)人身上，這樣就可以盡快到達泰山之巔，這是一個(gè)冒險的行動(dòng)，萬(wàn)一被發(fā)現，它會(huì )被人嫌棄的摔得更遠，乃至會(huì )粉身碎骨，失掉生命。這個(gè)捷徑走不得，還是靠自己吧。

　　第七天，第八天……

　　一個(gè)月后，蝸牛終于爬上了泰山絕頂，那一刻也恰是日出的時(shí)候，蝸牛因疲憊而變得朦朧的意識，被一道眩目的光催醒，伴著(zhù)游客的歡呼聲，蝸牛舞動(dòng)自己的觸須，來(lái)表達內心難以言表的激動(dòng)和欣喜。

　　一番欣賞和陶醉以后，有人坐下來(lái)歇息，有人準備下山。忽聽(tīng)有人大喊:快看，我們來(lái)的路。 那是一條閃光的足跡，在日光的照耀下，熠熠奪目，那是蝸牛留下的。

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇92

　　夢(mèng)想是黑暗中的一束光，照亮我們前行的道路。夢(mèng)想是失敗后前進(jìn)的動(dòng)力，激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們都在為了自己的夢(mèng)想而努力。1955年冬，剛剛沖破阻撓回到祖國的錢(qián)學(xué)森，來(lái)到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀(guān)。院長(cháng)問(wèn)他：“中國人能不能做導彈?”錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“外國人能干的，中國人為什么不能干?難道中國人比外國人矮了一截?”就這一句話(huà)，決定了錢(qián)學(xué)森從事火箭、導彈和航天事業(yè)的生涯。他以其對中國火箭導彈技術(shù)、航天技術(shù)乃至整個(gè)國防高科技事業(yè)的奠基性貢獻，為我軍武器裝備現代化建設寫(xiě)下了精彩絢麗的篇章。

　　在追夢(mèng)路上，我們有時(shí)也會(huì )失敗，但只要我們堅持下去，就會(huì )有成功的一天。1897年，美國的愛(ài)迪生將燈泡里的燈絲替換成一種既便宜又實(shí)用的材料，這個(gè)“發(fā)明”換來(lái)了千萬(wàn)家的光明，最早的燈泡，因為里面的材料較貴，所以電燈的價(jià)格昂貴，這使很多人用不上電燈。于是，他就開(kāi)始做實(shí)驗，終于，在嘗試了1000多種材料后，發(fā)現鎢絲可以做燈絲，而且這種材料價(jià)格便宜，所以放入燈泡后電燈價(jià)格下降，這讓很多人都能買(mǎi)得起電燈。他一生的發(fā)明共有兩千項，擁有專(zhuān)利一千多項，他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈等對世界產(chǎn)生極大影響。

　　古往今來(lái)，許許多多的人都在為了自己的夢(mèng)想而努力。

　　杜甫有著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，龔自珍有著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的愛(ài)國熱情，范仲淹有著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷……

　　夢(mèng)想是我們追求的一個(gè)目標，是酷暑中的一陣清風(fēng)，是寒冷中的一縷暖陽(yáng)。如果有夢(mèng)，就大膽去追，只要你堅持下去，成功總有一天會(huì )來(lái)到你的面前。

　　追夢(mèng)人，加油!

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇93

　　有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

　　有了一顆年輕的心靈，生活便永遠鮮嫩……

　　摔倒……爬起來(lái)……再跑;

　　困了……不能睡……還跑;

　　受傷了……不能休息……繼續跑!

　　那道光仿佛就在眼前，但無(wú)論我跑得如何快，如何馬不停蹄，可我就是追不到那道光。那道光也許就在一厘米前的地方，也許是在幾億里之后的幻象。但我無(wú)法選擇，無(wú)論他是真的還是幻象，我都只有一刻不停地追，因為停下來(lái)，就失去了希望!

　　“啪嗒�！蔽矣忠淮沃刂氐氐�倒了，這一次跌倒，我爬不起來(lái)了，眼前的那道光越走越遠，越走越遠……

　　趴在地上，我開(kāi)始抱怨起命運的不公來(lái)：“為什么別人的道路那么平坦，而我的就如此坎坷?為什么別人一下子就抓住了那道光，而我無(wú)論如何努力，都無(wú)法企及?”

　　眼前的草地發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在嘲笑我一般。我憤怒了，急不可耐地將他們一根根，一把把拔起……

　　小草無(wú)言，忽然，我知道了，小草經(jīng)受的痛苦比我還大啊。它被攔腰拔起，都沒(méi)有哼一聲。它心里一定懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，那就是生長(cháng)的更茂、更密、更綠、更旺!我一個(gè)小小的跌倒又算什么呢?難道比被攔腰折斷還痛嗎?我艱難地爬了起來(lái)。我想不管那道光離我有多遠，我都要跑下去，總有一天可以追到的，只要我不停息!

　　不知又過(guò)了多久，我跑到一個(gè)斷崖邊，而那道光，就在懸崖上等著(zhù)我!

　　跳還是不跳，為了那道光，我沒(méi)有其他選項!

　　我縱身跳了過(guò)去，奇跡發(fā)生了

　　我抓住了那倒勝利之光!

　　那一刻，我是幸福的……

　　那一刻，我也懂得了，

　　在苦澀中長(cháng)大的幸福，

　　和痛苦一樣近，一樣寂靜。

　　會(huì )流淚，卻永遠不會(huì )衰老，

　　無(wú)論結晶成鹽或是結晶成糖，

　　都深深地埋進(jìn)心頭吧……

　　以追夢(mèng)為話(huà)題作文 篇94

　　人生像一列急速開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，夢(mèng)想就是終點(diǎn)站，而路上未知的一切，我從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)。

　　這是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，黑色的烏云翻滾著(zhù)，把天空渲染成了一副水墨畫(huà)。不一會(huì )兒，一顆顆雨滴似珍珠般滴在充滿(mǎn)污水的路上，顯得分外顯眼。而此時(shí)的我，正在昏暗的考場(chǎng)中，做著(zhù)考卷……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的耐心等待，考試合格的名單出來(lái)了。我迫不急待地飛奔過(guò)去，從上往下地尋找著(zhù)我的名字。隨著(zhù)我一遍一遍地尋找，我的心跳得越來(lái)越快，手也不自覺(jué)地握成了拳頭。當我的目光搜尋了幾遍之后，心逐漸被失望和不甘所占據，聽(tīng)著(zhù)身邊同伴入選的笑聲和歡呼聲，似一把把利劍刺穿了我的心……

　　我低著(zhù)頭，失落地走在泥濘的路上，任由小雨滴在我的身上，心中充滿(mǎn)了不甘，整個(gè)世界都變得灰暗。

　　突然，一片泥水濺到了我的鞋上，我正想發(fā)火，轉過(guò)頭去，見(jiàn)到一個(gè)穿著(zhù)黃色雨衣的小女孩倒在地上。她正吃力地想站起來(lái)，我趕忙走過(guò)去，想要扶她起來(lái)，可她卻連忙向我擺手，用略顯稚氣的聲音說(shuō)：“不用幫我，我的腿剛做完手術(shù)，需要做康復訓練，醫生說(shuō)這幾天只能靠我自己�！惫�然，我看見(jiàn)一根拐杖在她不遠處躺著(zhù)。

　　她用手撐著(zhù)地，慢慢地站立起來(lái)，臉上到處都是泥水，可她卻很開(kāi)心，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，蟲(chóng)蛹只有靠自己的努力和不放棄，最終才會(huì )化蛹成蝶，變成美麗的蝴蝶�！�

　　是啊，要永不言棄，縱然千難萬(wàn)險，我都要劈波斬浪，無(wú)所畏懼。想到這里，我抬起頭，挺起胸，大步向前，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人。

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