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以開(kāi)始為題的作文600字（精選30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以開(kāi)始為題的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇1
散步于小學(xué)校園，正當我在那熟悉的一草一木中尋找童年的回憶時(shí)，視線(xiàn)忽然間被那顆在靜靜地飄著(zhù)黃葉的大梧桐樹(shù)牽住了。我被這富有詩(shī)意的情景吸引了，也是這一瞬間，我才意識到秋天來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子全黃了，而且也顯得很稀疏。但，奇怪的是，我看不到書(shū)上所說(shuō)的葉落的凄涼，見(jiàn)到的卻是落葉輕舞的美。我又著(zhù)眼掃視整個(gè)校園，可找不到一個(gè)能讓我感受到秋天那種悲涼氣息的景物。反而，我看到的甚至是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的校園。是呀，開(kāi)學(xué)才幾天，再幾天就是全家團圓的中秋節，不應是凄愴的，而應是喜悅的。
秋天雖是百花凋謝，落葉紛飛。但，花的凋零，不是死亡，是花期已過(guò)，再準備下一次的開(kāi)放。樹(shù)葉的飄落，亦不是想象中的悲傷分離，而是落葉歸根，是為了幫助大樹(shù)下一次的`發(fā)芽，詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是再恰當不過(guò)了。這也正如秋天的碩果累累，稻谷豐收讓人們享受豐收的同時(shí)，也是為了即將來(lái)臨的冬天作準備。
就在秋風(fēng)悄悄吹過(guò)，秋天靜靜到來(lái)之時(shí)，菊花開(kāi)了。在這草木枯黃的時(shí)候，它們以成千上萬(wàn)種品種，五顏六色的面容向大自然呈現它的不平凡。菊花是秋天的象征，是秋天美好一面的體現。當我們呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)清淡的菊香空氣時(shí)，作為學(xué)生的我們也在不知不覺(jué)中迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在開(kāi)始的時(shí)候，有些同學(xué)圍著(zhù)光環(huán)，有些同學(xué)帶著(zhù)失意。但有著(zhù)光環(huán)也好，帶著(zhù)失意也罷，新的開(kāi)始誰(shuí)都必須以新的姿態(tài)去面對，畢竟好的開(kāi)始就是成功的一半。秋始，學(xué)子開(kāi)始新一輪耕耘，夏末，才有圓滿(mǎn)的收獲。
哦，秋，是開(kāi)始！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇2
生活有愛(ài)，是每一天美麗的開(kāi)始……母愛(ài)是生活的開(kāi)始……
使我記憶猶新的是一天夜晚——
夜深寧靜地一個(gè)夜晚，地球上的一切生物似乎都沉睡過(guò)去，包括那些高級生物——人。
突然，一間房屋里從來(lái)小女孩地呻吟聲，就一聲，立馬把她母親呼喚過(guò)去，急忙跑到床邊，習慣地摸了下她那滾燙地額頭，驚嚇道：“孩子，你怎么了？你是不是十分難受？孩子，別怕，媽這就帶你去醫院，別怕！”只見(jiàn)，那位母親手上已出了許多汗，說(shuō)話(huà)聲，都顫抖著(zhù)，但還是一心平靜下來(lái)，連忙給她孩子穿衣、穿褲，又給她披上個(gè)大棉襖，生怕她冷！而她自己呢？就套了件外套，忙得抱起去打車(chē)。
在車(chē)上，那位偉大的母親一位撫摸著(zhù)自己疼愛(ài)的孩子，一邊溫柔地對她說(shuō)：“孩子，你難受就喊出來(lái)吧！別忍著(zhù)！但你難受的時(shí)候一定要記住，你旁邊還有你媽?zhuān) 迸⒙?tīng)了，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那位女孩本以為她母親到了醫院，心里懸掛的石頭會(huì )逐漸掉落下來(lái)�？�，并不是！那母親仍然抱著(zhù)她在迷茫的.醫院里跑著(zhù)。終于，掛號、買(mǎi)藥、詢(xún)問(wèn)醫院，這一切忙完了，就剩一個(gè)艱熬的打吊瓶……
打吊瓶時(shí)，那位小女孩在母親，親柔地話(huà)語(yǔ)下，終于，迷迷糊糊地睡了……
那位女孩醒來(lái)時(shí)，隱隱約約地看到母親正時(shí)不時(shí)看著(zhù)吊瓶，還把自己唯一地外套蓋在了自己身上，頓時(shí)淚水涌了出來(lái)。
等著(zhù)一切忙完，已經(jīng)到早晨了。那女孩就是我！我特別想說(shuō)：“有一位這樣的母親，是上帝賜予我最大的禮物！”
有母愛(ài)每一天都是美麗的開(kāi)始，讓我們感謝母親為自己的付出，迎接新一天的開(kāi)始吧！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇3
走出門(mén)，春風(fēng)如同一位小娃娃一般撲到我懷里，風(fēng)中含著(zhù)露水與迎春花的氣息。仿佛一切都被這風(fēng)給吹醒了，整整“沉睡”了三個(gè)月的我們也該開(kāi)始活動(dòng)了!這些東西就如什么儀式讓一切都活了，真的活了……
春天悄悄地來(lái)了，但人們還是沒(méi)習慣，初春時(shí)期，大家還穿著(zhù)大棉襖，小河上的水還沒(méi)完全融化，風(fēng)中還是寒冷的，但這一切的一切都是為了春天的到來(lái)，早晨的空氣如同被什么東西凈化了一般，冬眠的`烏龜、蛇也探出了頭來(lái)他們也再歡呼著(zhù)春天，但還是很清靜!也不知從什么時(shí)候起廣場(chǎng)上的大哥大嫂們，大舅大媽們開(kāi)始跳舞了!他們穿著(zhù)花衣裳，在那兒走來(lái)走去，很是壯觀(guān)。每一個(gè)動(dòng)作都是整齊劃一的，一排排的人們輪留蹲下，在站起，從遠處看就像黃色的波浪再跳舞。但用跳舞來(lái)表示又感覺(jué)太優(yōu)雅，我覺(jué)得還是用威武來(lái)形容比較適合吧!熟睡得人們也被這熱鬧地氣氛吵醒了!也隨著(zhù)氣氛活躍起來(lái)，我想真正讓大家“醒”了的東西應該是這些大媽們吧!
初春時(shí)期還有一樣不錯的景點(diǎn)千萬(wàn)別錯過(guò)，那就是櫻花。粉紅色的小臉蛋害羞張開(kāi)。對我們微微笑，水汪汪地大眼睛盯著(zhù)我們看，仿佛在和我們賣(mài)萌，裝可愛(ài)!再與她來(lái)一張自拍在發(fā)到微博上，我想很多人會(huì )給你點(diǎn)贊吧!
過(guò)個(gè)一兩天等門(mén)口的大樹(shù)長(cháng)出點(diǎn)新葉那兒便是最美的風(fēng)景了!手捧一本書(shū)坐在樹(shù)下看，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒回歸地歡躍，聞著(zhù)大樹(shù)散發(fā)地清香，再望望小草們努力地探出頭來(lái)。在感受著(zhù)春天地來(lái)到，這一切是這么自然。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”“好的開(kāi)始是成功的一半”春天是美好的開(kāi)始，讓我們的努力注入春天吧!
以開(kāi)始為題的作文600字 篇4
嘴上才說(shuō)過(guò)初三的生活又苦又累，轉眼間又進(jìn)入了新的高一生活。還記得那時(shí)的我們在操場(chǎng)上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢(mèng)想而不斷揚帆起航，先如今，留下的就只是為了實(shí)現夢(mèng)想而不斷奔跑，走在路上永不停歇！
我的座右銘是：毫無(wú)憧憬的憧憬，沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)。我沒(méi)有夢(mèng)想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無(wú)論對錯，不會(huì )追悔！高一的生活對比初三而言更是無(wú)趣，而學(xué)習本來(lái)就是一件無(wú)比乏味的事情。
我也并不是因為某一天的成功而學(xué)習，只是很單純的為了學(xué)習而學(xué)習罷了。因為在我的眼里，并非實(shí)現夢(mèng)想才是人生的'目標，我只是希望，在未來(lái)的某一天里，我所向往的一些東西可以通過(guò)我現在所學(xué)去得到和實(shí)現。
或許是剛剛開(kāi)始的新生活，我總會(huì )感到十分不適應，一帶而過(guò)的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺(jué)得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴(lài)的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂(lè )的。
我不是一個(gè)懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒(méi)有安全感，因此除了朋友，我都會(huì )有所戒備。我很喜歡蒲公英，因為她就像隨遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質(zhì)，她讓我知道，就算不揮別過(guò)去，還是要迎接沒(méi)有預知的未來(lái)。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會(huì )有所改變，但我相信，我依然會(huì )以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著(zhù)面向太陽(yáng)。因為我不要當弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生，為某些只有自己才能感知的來(lái)自?xún)刃牡恼賳�，走在路上，無(wú)法停息。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇5
在同學(xué)們的告別聲中，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)假期，還在回憶上個(gè)學(xué)期的我們也猝不及防的邁入了假期的第一天。此時(shí)正值夏中時(shí)節，天氣也一天天的熱了起來(lái)，這個(gè)假期可以說(shuō)是來(lái)的恰到好處，使我們暫時(shí)不用為考試而煩惱。自然，近兩個(gè)月的假期，我也該好好規劃一下了。
即使是假期，學(xué)習也不能落下。很多同學(xué)上學(xué)時(shí)天天熬夜寫(xiě)作業(yè)，到了暑假便一下子松懈下來(lái)，早上睡懶覺(jué)，晚上熬夜打游戲。這樣做不僅不利于新一個(gè)學(xué)期的良好開(kāi)始，也對身體健康無(wú)益。正確的方法則是制定良好的.作息時(shí)間，不僅積極完成老師布置的暑假作業(yè)，更要安排合適的預習計劃。常言道；“不打無(wú)準備之仗”嘛！這個(gè)學(xué)期做好準備，下個(gè)學(xué)期就會(huì )輕松許多，即能玩的好，又不影響學(xué)習，真是一舉兩得。
其次，我也計劃好好趁這個(gè)暑假去培養一下自己的興趣愛(ài)好，畢竟人要有一技之長(cháng)才能為生活增添樂(lè )趣。首先，我準備去學(xué)習素描。我盼著(zhù)去學(xué)畫(huà)已經(jīng)很久了，希望在這個(gè)暑假里我能學(xué)習到一些有用的繪畫(huà)技巧。還有，為了我的健康著(zhù)想，我準備在暑假中天天起早打籃球，娛樂(lè )的同時(shí)也可以鍛煉一下身體，身體是革命的本錢(qián)，只有把身體鍛煉好了才能有更多的精力投入到學(xué)習中。
最后當然是假期必備活動(dòng)——旅游啦！這個(gè)暑假前，我們就做好了決定——一定要去看看大海！當然，回來(lái)后寫(xiě)幾篇作文是肯定會(huì )有的，不過(guò)我并不為此苦惱，因為我期待已久的這次海邊之旅肯定會(huì )為我帶來(lái)很多素材的�，F在只是想想，都會(huì )期待的睡不著(zhù)覺(jué)。相信經(jīng)過(guò)這次海邊之旅，我一定會(huì )有許多的收獲。
計劃著(zhù)計劃著(zhù)，我都有些激動(dòng)了，希望這個(gè)夏天，我能收獲一個(gè)既快樂(lè )，又有意義的暑假！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇6
夏日里的一天，我買(mǎi)了雪糕正往家走，只聽(tīng)身后有個(gè)蒼老的聲音：“姑娘！”我沒(méi)理會(huì )，繼續向前走，又聽(tīng)見(jiàn)一聲，“姑娘！”左右瞧著(zhù)沒(méi)別人。確定是在叫我，這才轉過(guò)身來(lái)。正對面的臺階上坐著(zhù)一位老爺爺，看樣子有70多歲，旁邊放著(zhù)一根拐杖。他在向我招手，示意我過(guò)去坐下。我沒(méi)動(dòng)，心想：這人來(lái)歷不明，不知是不是人販子；萬(wàn)一他精神有問(wèn)題，月拐杖打我怎么辦（而那根拐杖也確實(shí)很結實(shí)）？我搖搖頭，說(shuō)了句：“對不起，我還有事�！比缓箅x開(kāi)。
上樓時(shí)我有些后悔，或許我應該去陪那位老爺爺。因為我感受到老人那由渴望變?yōu)槭难凵�。如果他是個(gè)遭家人遺棄，又被陌生小姑娘拒絕同情的人，他一定覺(jué)得社會(huì )拋棄了他，也就極可能選擇輕生！我立刻返回原路，快步走到老人坐的那個(gè)臺階，我多么希望他還在那里，可是，那兒已經(jīng)空了，四周一也沒(méi)有拄著(zhù)拐杖的身影。
我很羞愧！
為什么我有那么多戒心，為什么我不去關(guān)懷老人？有一句話(huà)浮現在我的腦海中：“一個(gè)人生命中最珍貴、最光彩四溢的那一部分，就是他那細小而默默無(wú)聞的發(fā)自仁慈與愛(ài)的行為�！蔽矣l(fā)難受，并開(kāi)始恨這個(gè)社會(huì )中的壞人，是他們讓我失去了對他人本能的關(guān)愛(ài)，而對陌生人甚至對熟人都有一定程度的戒備，是他們讓我沒(méi)有安全感，不敢輕易相信別人。
人，生來(lái)都是單純的'。單純是一種對生活對世界本質(zhì)的全然相信。純正的單純不是幼稚，更不是無(wú)知，它應該是一種相信，相信痛苦無(wú)奈的背后會(huì )有幸福；相信背叛和欺騙的背后會(huì )有善良；相信在這個(gè)喧囂世界的背后總有支撐世界運轉的東西，比如愛(ài)。
而現今社會(huì )中，又有幾個(gè)人不是把自己封閉在圈子里，通過(guò)放大鏡來(lái)看別人。沒(méi)有了單純，你的靈魂不感到羞愧嗎？
重拾單純，是美的開(kāi)始！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇7
秋日的晨昏帶著(zhù)斜斜的光，細碎的透過(guò)枝葉的扶疏，印下我們的努力。
似是從那天開(kāi)始，上了初中的課時(shí)明顯加強，帶著(zhù)稍許的壓迫，讓人總覺(jué)得有些喘不過(guò)氣，只有沉默的看著(zhù)那些試卷的成績(jì)。畢竟“不在乎名次”的前提是要么名次已夠小酌，要么至少眼不見(jiàn)為凈。
可現在它們就那么擺著(zhù)，我的心早已成了亂麻。
放學(xué)后我們開(kāi)始核對成績(jì)，可心卻似已神游天外�？粗�(zhù)試卷上曲折的字母，不自主咬起嘴唇，自己默默盤(pán)點(diǎn)著(zhù)近日的懈怠，最后只說(shuō)了句告辭，便算是躲過(guò)一劫，和學(xué)業(yè)一并前來(lái)的，是前未所有的緊張。
想著(zhù)名單上靠前的那些分數，再看自己，怕是六年來(lái)最低的一次，不由有些懊惱于難以前進(jìn)，頗有些怪課程太緊，又清楚的知道是自身的問(wèn)題。亂麻讓人扔了根線(xiàn)，纏的緊緊的解不開(kāi)，只剩脫不掉的名次。
大抵就是此時(shí)，我拿著(zhù)試卷，又突地想起之前曾讀過(guò)的一句話(huà)：“如果你想擺脫你的影子，要么閉眼，要么活在他人的陰影下�！比暨@般自是不可，只得直面它，然后向前走，這樣，對于過(guò)去的“影子”，重視他，但不陷進(jìn)去，成績(jì)應自問(wèn)用了多少心，是對自己的`評估，努力不停，未來(lái)，依舊在那里等著(zhù)你綻放。
給自己打上了氣，腦子里的漿糊一下溶解，留了一片清明。只不說(shuō)題目是簡(jiǎn)單亦或難點(diǎn)，努力過(guò)后要問(wèn)心無(wú)愧;畢竟無(wú)論是英雄還是凡人，漂泊過(guò)后才能找到目標。
古橋的石塊有被流光打磨后的滄桑斑駁，依稀是流年的烙印，但它們仍舊支撐著(zhù)橋。
再抬頭，那日暉已是零星的暈散，不依不饒，誓要在影里綻放花樣的流年。
從那天開(kāi)始，路上有荊棘，便努力去披荊斬棘，到達彼岸。
從那天開(kāi)始，遺世獨立，永不言棄。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇8
“花有重開(kāi)日”，我們也有重新開(kāi)始的時(shí)候。
返校的第一天老師就給我們重新分了組換了桌。
換桌之后的新小組，每個(gè)人都扮演著(zhù)自己應當的角色，每個(gè)人都貢獻出他們的力量。
我們的組長(cháng)王詩(shī)堯是一個(gè)干勁十足的人。他常常遨游在知識的海洋里，生活中他是一個(gè)自力更生的人，學(xué)習上他無(wú)所不能，往往能創(chuàng )造出很多別人無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)，他有很多獨特的想法和簡(jiǎn)介，所以他是我們隊伍的核心和腦力擔當。
組員張盛羽是一個(gè)很逞強的人，干什么事情都要爭第一。但是他勤奮好學(xué)，假期作業(yè)每次完成的都很好。在考試中他也經(jīng)常找出細節，進(jìn)行改正。
劉澤君、候曉陽(yáng)和胡艷叢他們雖然沒(méi)有組長(cháng)的智慧，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)永不放棄，永不服輸，力爭上游的精神。在考試的時(shí)候如果有難題，他們不到最后一秒堅決不放棄。
我也是這個(gè)組中的一員，來(lái)到了這個(gè)組就相當于有一次“重生”的機會(huì )，一切的歷史都會(huì )灰飛煙滅，在這里不管你以前犯了多少錯誤都可以洗心革面，從新做人。所以，我也有了一個(gè)全新的'開(kāi)始，我要在學(xué)習上力爭上游，把不寫(xiě)作業(yè)的大惡魔給消滅掉，再把我粗心大意，不用心的毛病改掉。剩下的兩個(gè)月，我會(huì )把語(yǔ)文成績(jì)提上來(lái)。把數學(xué)成績(jì)不斷刷新。最后讓同學(xué)們對我刮目相看，我要做到不鳴則已一鳴驚人。
在生活中我要把我懶惰的性格給改掉，做什么事情都要又快又好。對自己的目標要更加嚴格，從每一件小事上做起。
只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地。只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功。只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。從現在開(kāi)始我要展現一個(gè)全新的自己。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇9
人生漫漫長(cháng)路，也許，一件事就會(huì )讓你的思想發(fā)生翻天覆地的變化，而我就是從那一刻起，懂得了堅持學(xué)習的可貴。
依稀記得，我剛進(jìn)入初中時(shí)，我們的老師說(shuō)了一句話(huà)：“吃得苦中苦�！碑敃r(shí)我并不理解這話(huà)的含義，直到參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我才逐漸明白。
這屆運動(dòng)會(huì )，我參加了三項比賽，其中最讓我害怕的是1500米長(cháng)跑。但這種害怕的心理并不影響比賽的進(jìn)程，馬上就得上場(chǎng)了，我和其他選手一樣被老師帶到跑道的'起點(diǎn)。
站在起跑線(xiàn)上，心里自然緊張起來(lái)，離開(kāi)跑的時(shí)間越來(lái)越近，我內心的雜念也越來(lái)越多，各種亂七八糟的想法讓我的心情越來(lái)越難以平靜。
“各就各位”，“啪”的一聲槍響，我們小組里其他選手都很快沖了出去，而我一分神就被他們甩在了后面。但我沒(méi)有灰心，保持自己的節奏奔跑，尋找機會(huì )趕超。一個(gè)，兩個(gè)……原來(lái)跑在我前面的很多選手，漸漸地都被我趕上了。
只剩最后一圈了，比賽也進(jìn)入了最關(guān)鍵的沖刺階段，我還是處在第三的位次，我的前面有兩個(gè)強大的對手，但我沒(méi)有放棄，繼續追趕，因為我知道，如果放棄追趕，那么永遠沒(méi)有贏(yíng)的機會(huì )。于是，我咬緊牙關(guān)，一口氣加速沖了上去，和第二名只剩不到一米的距離了。最后一百米，第二名好像已經(jīng)耗盡燃油的機器，被我一下子趕超了，于是我如愿以?xún)斈玫搅藖嗆姟?/p>
我從這次比賽想到了我們平時(shí)的學(xué)習，其實(shí)也一樣，如果你落后了，也可以?shī)^起追趕，咬牙一路堅持，最后的勝利一定屬于你。
這次運動(dòng)會(huì )可能在別人眼里十分無(wú)趣，但我卻收獲很多，至少我明白了，不要害怕與別人的差距。從那一刻開(kāi)始，我更深刻地理解了，只要你肯努力，你堅持，最終就一定能趕上你想要超越的人。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇10
“砰砰……砰”，心跳已達到至高點(diǎn)，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
哦！原來(lái)是因為，在此時(shí)此刻正在宣布成績(jì)，第一個(gè)月考的成績(jì)，記得，在月考后的那個(gè)晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過(guò)年的火車(chē)一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節奏，讓我要去看成績(jì)的欲望增強。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因為考試后極差的心情，便沒(méi)有勇氣，于是，便有些先落地走進(jìn)空無(wú)一人的教師……
一直帶著(zhù)失落的心情，聽(tīng)著(zhù)老師在宣布成績(jì)，沒(méi)過(guò)多久，要念到我的名字了，越來(lái)越近。到了，到了，“第一”，“��！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍的`天空！此時(shí)此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿(mǎn)蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過(guò)一種信念，不能驕傲，這只是個(gè)月考，也許是因為別人沒(méi)準備好，我才會(huì )有這樣的成績(jì)，如果以后別人努力了，有一個(gè)超越我的目標，為之努力奮斗。那么，我就會(huì )被擊落，所以不能因為眼前的一點(diǎn)兒成績(jì)就忘我了。想到這些，我不覺(jué)反應過(guò)來(lái)，對自己說(shuō)：對，這才是我應該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個(gè)人不能驕傲，要慎重，穩重，勇敢地守住你的戰果，就會(huì )讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇11
當一個(gè)人捧著(zhù)獎杯興高采烈地站在頒獎臺上時(shí)，你可能會(huì )祝賀他獲得如此成就。但是，你有沒(méi)有想過(guò)他和你同是生活在一個(gè)地球上的人，為什么他能比其他人更優(yōu)越呢？是他自身實(shí)力的強勁還是彗星撞地球般極為罕見(jiàn)的狗屎運呢？我的答案是：都是，但是他成功的.根本原因大部分都歸功于他的強大和堅持。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，要想在某方面面面都會(huì )都很難了，更別說(shuō)那些在某方面獨樹(shù)一幟，取得過(guò)輝煌成就的領(lǐng)軍人物了。但且聽(tīng)我一言，人生的價(jià)值在于不斷地拼搏，當你開(kāi)始從事某個(gè)新的事物，直面挑戰和壓力時(shí)。你也就體會(huì )到人生的樂(lè )趣了。
初學(xué)游泳時(shí)，我是一名口味極其刁鉆的鑒賞家，各大知名游泳館我都有幸前去喝那么一升。也是因為水喝多了，游泳也就成了我生活最害怕的一項運動(dòng)。但日子久了，當你一個(gè)人靜靜地趴在游泳圈上養老時(shí)，就會(huì )越發(fā)地羨慕那些馳騁各大深水區的英雄人物。有那么幾次，我一個(gè)人在淺水區手握扶攔，盡力挺直身板，雙腳快速拍擊水面，頭也有模有樣地不時(shí)上來(lái)?yè)Q口氣，但是只有自己知道，堅持的越久，喝得水越多，可是這一切都沒(méi)有關(guān)系，只要能學(xué)會(huì )游泳。漸漸地我開(kāi)始在較深一點(diǎn)的水域活動(dòng)。盡管每次游泳的極限距離不到五米，盡管每次都有可能因節奏被打斷而嗆水，我卻依然在所不辭。終于有一天，平時(shí)不大看好我的老哥也向別人津津樂(lè )道我的蛻變，而游泳時(shí)距離也由幾米升華成了來(lái)回，一開(kāi)口就是說(shuō)吧，游幾個(gè)來(lái)回。記得我生平中最輝煌的是，我在一次睡眠時(shí)間不滿(mǎn)三個(gè)小時(shí)的情況下，冒著(zhù)生命危險貼著(zhù)深水區最深的水域，獨霸整個(gè)游泳池。
所以說(shuō)勇氣真是一個(gè)好東西，而勇于面對開(kāi)始也是成功公式中極重要的一項。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇12
當微風(fēng)拂過(guò)柳枝，親吻湖面，晨曦的微光透過(guò)遠處的山腰，傾瀉而下。此時(shí)的玉蘭身披一襲輕紗，霞光輕抹，好似朵朵白云。那份潔白與美好，伴著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)雨已悄然開(kāi)始。
風(fēng)漸漸止了，我漫步在公園小徑，或欣賞美景，或哼著(zhù)小調，或舉目仰望。蔚藍的天空襯著(zhù)潔白的浮云，這樣的天氣，讓人別有一番雅興。偶然間，我發(fā)現路邊竟栽著(zhù)一株株弱小可愛(ài)的玉蘭，與天空相襯，真有一派“天藍云潔風(fēng)輕，玉蘭微搖倩影”的詩(shī)情畫(huà)意。天空如同平靜澄澈的湖面，倒映出她美麗的身影，仿佛她伴著(zhù)悠揚的曲調在歌唱，在舞蹈。因為，她知道“一日之計在于晨”，美好才剛剛開(kāi)始。
當夕陽(yáng)灑下余暉，夜幕緩緩降臨，湖面偶爾略過(guò)風(fēng)，吹在玉蘭的臉上，但那也只是生命中的匆匆過(guò)客。她亭亭玉立在月白風(fēng)清下，嬌柔的花瓣，純潔的體膚，優(yōu)美的花形，鑄就了她嫻靜、素雅的形象。她堪比菊花，親切樸實(shí)；堪比荷花，細膩純粹；堪比牡丹，奔放飄逸，我認為她可稱(chēng)之為用美玉良醇琢成的.珍品，她的神韻永遠珍藏在人們心中。因為，她知道“只留清白在人間”，美好才剛剛開(kāi)始。
這就是玉蘭，無(wú)妖冶之色，無(wú)輕佻之態(tài)，無(wú)驕傲之心。她無(wú)意與群芳爭妍，不選擇在溫暖的暮春中吐艷，卻在雷雨、邊城中怒放。她始終保持著(zhù)一塵不染的品格，以一片芳心保自己潔白無(wú)瑕，芬芳后世。
人的生命本該如此，在虛榮與樸實(shí)的岔路口，很多人會(huì )義無(wú)反顧地選擇虛榮，但人們殊不知近處是甜蜜與誘惑，遠處看似有小橋流水，卻是深淵泥潭；看似蜂蝶起舞，卻是啖食血肉，倘若能像玉蘭一樣選擇樸實(shí)，保持本色，人生的美好才剛剛開(kāi)始！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇13
快到上學(xué)的時(shí)間了。離開(kāi)學(xué)還有三四天。我很緊張，也很期待。
你為什么緊張？因為暑假過(guò)后，我每天都感到放松。與上學(xué)不同，我把時(shí)間安排得很滿(mǎn)，根本不在乎日期。我媽媽突然說(shuō)學(xué)校要開(kāi)學(xué)了。我忍不住發(fā)抖。我父親安慰我說(shuō)：“事實(shí)上，當每個(gè)人都接受一件新事物時(shí)，就會(huì )有一個(gè)接受的過(guò)程，而且會(huì )慢慢變好。別擔心，沒(méi)事的'！”
我慢慢想起上學(xué)不是一件可怕的事情。放學(xué)后，我們可以看到老師和同學(xué)，我們可以一起學(xué)習和玩耍。
想著(zhù)想著(zhù)，我越來(lái)越想去上學(xué)了。我下定決心在四年級繼續學(xué)習，并且比三年級做得更好。
快到開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。啊，我非常想念這個(gè)寒假！然而，我也想念我的同學(xué)和和藹可親的老師，他們日夜與我相處。
學(xué)習之后，我再也睡不著(zhù)了。學(xué)習之后，我再也不能這樣玩了。我開(kāi)始學(xué)習后，我必須好好學(xué)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)喜歡去學(xué)校，因為那里有朋友。但是我一做完作業(yè)，就討厭學(xué)習。每次我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)在我腦海里轉來(lái)轉去，我的腦袋幾乎要膨脹了。啊，但愿永遠不會(huì )有作業(yè)！
如果我想去上學(xué)而又不想去上學(xué)，我該怎么辦？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了。我們好久沒(méi)見(jiàn)了。我們渴望見(jiàn)到其他人，一起聊天。簡(jiǎn)而言之，學(xué)生們都非常懷念在一起的時(shí)光。
想到和同學(xué)們坐在教室里，在操場(chǎng)上踢足球，我真的很興奮。漫長(cháng)的暑假終于結束了，我最喜歡的校園生活即將再次與我相遇。我非常開(kāi)心。我覺(jué)得天空特別藍，空氣非常清新�？者@都是因為我心情好。
“校園生活，歡迎回來(lái)！”我不禁要說(shuō)。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇14
不需要努力便能得到的東西只有一樣，那就是年齡。
——題記
在世界登山史上，被稱(chēng)為登山皇帝的梅斯納爾創(chuàng )造了一個(gè)前無(wú)古人的記錄。他是唯一一個(gè)真正的單人，不攜帶任何氧氣設備，在季風(fēng)后期成功攀登珠穆朗瑪峰的人。
無(wú)數人試圖從不同的角度探尋他成功的秘訣，他只說(shuō)了五個(gè)字：從低處開(kāi)始。一般的登山運動(dòng)員為了節省體力，都直接搭乘直升機到山前的最后一站。成敗的關(guān)鍵恰恰在此。乘直升機至大本營(yíng)對身體調節其實(shí)是很不利的，這種方式看似最為省力，卻忽視了身體機能與周?chē)h(huán)境的磨合。與此相反，梅斯納爾一直堅持步行到大本營(yíng)，從低處就開(kāi)始調節身體機能，調節呼吸節奏來(lái)適應環(huán)境。
選擇從低處出發(fā)，是梅斯納爾多年的`經(jīng)驗積累，更是他獨特的智慧所在。
從低處開(kāi)始是登山必不可少的環(huán)節，也是許多人最后取得勝利的關(guān)鍵。注重，亦或忽略，將成為成功與否的推手或瓶頸。它已不僅僅是一種規則，更是一種心態(tài)。
就像大雨天，你若沒(méi)傘，那就得跑。沒(méi)傘的孩子你就得拼命跑！沒(méi)背景，沒(méi)家境，沒(méi)關(guān)系，一無(wú)所有的人，如果還不從零開(kāi)始努力學(xué)習，還不從頭開(kāi)始努力工作，從起點(diǎn)開(kāi)始努力奔跑，一點(diǎn)一滴積累，一步一步前進(jìn)，生命的價(jià)值還能如何鑄就？
當你正抱怨著(zhù)生活，憎恨著(zhù)命運時(shí)，你是否想過(guò)，你的付出是否足夠成為天平那端成功的砝碼。也許你再努力一點(diǎn)，更積極一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現上帝賜予你的這扇窗足夠大，足夠讓你自由翱翔。輕易地否定自己，停止腳步，本就是一件蠢不可及的事。
要知道，即使是在背陰的地方努力開(kāi)放，或許未曾受到陽(yáng)光的普照，但終究還擁有清新的空氣和滋潤的土壤。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇15
豐富多彩的暑假、無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生活在我的指尖悄然滑去，迎來(lái)的是一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代有著(zhù)新校園、新老師、新同學(xué)，可謂是一個(gè)新的開(kāi)始。
“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)新的機會(huì )和可能，也有著(zhù)新的目標和挑戰。在新的環(huán)境中，我們有機會(huì )改變在父母，老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)自己。在《禮記》中有那么一句話(huà)：“茍日新，日日新，又日新�！币馑际且惶爝M(jìn)步，每天都進(jìn)步，不斷進(jìn)步。
艾青說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人生道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。進(jìn)入了初中，就相當于向人生的道路上邁出重要的一步，也就是我們在知識的天地中遇到的一座高峰。在我們的.生命中，我們必須把舊的習慣，舊的束縛拋棄，使得我們可以重新飛翔，只要我們愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習新的事物，我們才有機會(huì )發(fā)揮我們的潛能，開(kāi)創(chuàng )另一個(gè)嶄新的未來(lái)。
從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，直線(xiàn)上升到競爭激烈的初中，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。新學(xué)期的到來(lái)，新的沖刺點(diǎn)，一切事物都預示著(zhù)新的希望。榮譽(yù)和輝煌，挫折與失敗，都已成為過(guò)去，都已成為我們曾有的經(jīng)歷。重要的是把握現在，珍惜眼前的機會(huì )。
風(fēng)正揚帆當有為。讓我們站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)嶄新的未來(lái)：這就是新的開(kāi)始，這就是新的蛻變，讓我們以新的心態(tài)迎接社會(huì )給我們的新的挑戰，以完美蛻變后的自己創(chuàng )造嶄新的未來(lái)。期待我們在學(xué)習道路上闖出無(wú)限的精彩！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇16
微笑是雨后的彩虹，暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，枯枝上的蓓蕾，讓人充滿(mǎn)力量。隨著(zhù)圈數的增加，跑道上的.身影越來(lái)越慢，但最后卻像個(gè)被遺棄的孩子一樣無(wú)助。跑道的起點(diǎn)也是跑道的終點(diǎn)。
失敗呢？被人看不起怎么辦？這也是一個(gè)錯誤嗎？似乎是想通了，那個(gè)無(wú)助的身影站了起來(lái)，向夕陽(yáng)的方向走去。失敗是成功之母。從跌倒的地方站起來(lái)。這次失敗只是你人生的一部分。爭取也沒(méi)關(guān)系。安慰自己，給自己調整一個(gè)微笑的表情。即使失去了一切，也不能失去笑容。那種微笑總是浮現在腦海，讓人知道如何頑強而滿(mǎn)懷希望地面對生活。我們不能失去笑容，就像花不能失去香味，魚(yú)不能失去大海。無(wú)論發(fā)生什么！我們都應該微笑著(zhù)面對它。雖然生活充滿(mǎn)了困難，但只要我們微笑，吃苦，我們仍然可以掌握自己的方向盤(pán)，走自己的路。雖然生活中難免有莫莫和不解，但也有委屈和失敗。只要我們微笑，高昂著(zhù)頭，我們就能把莫莫變成熱情，把不理解變成相互理解，把不公變成寬容，把失敗變成成功。
從微笑開(kāi)始，無(wú)論多荊棘，它都會(huì )伴隨你一路。
從微笑開(kāi)始，它會(huì )一直支持你，不管你是被人嘲諷還是被人嘲諷。從微笑開(kāi)始，無(wú)論結果是甜是苦，它都不會(huì )放棄你。是的，從微笑開(kāi)始，像霍金一樣，用手指敲打著(zhù)自己的生命，用堅定的信念創(chuàng )造著(zhù)自己的輝煌，用微笑一路綻放著(zhù)通向成功的花朵。就像海倫·凱勒，哪怕她曾經(jīng)自卑過(guò)，哪怕她曾經(jīng)對生活絕望過(guò)，她最后還是笑了。
請讓我們保持嘴角的弧度，坦然面對一切即將發(fā)生的事情。既然已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，為什么還要再去指那個(gè)表情？微笑是最美的。然后，微笑著(zhù)開(kāi)始迎接下一個(gè)日落。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇17
還記得嗎？上課時(shí)老師提出了問(wèn)題，答案就縈繞在心中，最終卻沒(méi)能響亮的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，你在想什么呢？當老師遺憾的報出答案，并說(shuō)全班沒(méi)有一個(gè)人答上來(lái)的時(shí)候，當你的答案是正確的時(shí)候，你又在想什么呢？
類(lèi)似這樣的事情數不清了，從前在我的身上大概發(fā)生了無(wú)數次了吧！每次都在要說(shuō)出答案的邊緣瘋狂徘徊，最終卻都是以失敗告終，起先我并沒(méi)有感到追悔莫及，而是這樣安慰我自己：哎呀，沒(méi)事的，自己知道對著(zhù)就行啦，可隨著(zhù)次數逐漸增多，后來(lái)，就總是皺一下眉，暗自嘀咕：怎么又是唯唯諾諾的啊，馬樂(lè )佳，下次一定要說(shuō)出來(lái)，告訴大家：我做出來(lái)了。下次仿佛是一個(gè)無(wú)底洞，一個(gè)自欺欺人的.謊言，一個(gè)無(wú)邊的深淵，但我不知道的是，自信的種子早已埋在心里。
偶然一次，在我終于鼓足勇氣，注視著(zhù)老師，小聲地將答案說(shuō)出口時(shí)，我與老師的視線(xiàn)相交了。他示意我再說(shuō)一遍。在又重復了一遍之后，我感到了我的心在“撲通"“撲通”直跳，提到了嗓子眼兒。后來(lái)記不清了，只記得老師溫柔地看著(zhù)我，從他的眼里，我看到了肯定、贊賞。那顆種子破土、發(fā)芽了，不知你們體會(huì )過(guò)這種自信在心中肆意生長(cháng)的感覺(jué)沒(méi)有，我有幸體會(huì )過(guò)了。
慢慢的，似乎什么東西發(fā)生了變化，我不再對自己抱著(zhù)懷疑的心思，而是給自己打氣：照鏡子的時(shí)候，也不再盯著(zhù)鏡子中女孩兒那不夠對稱(chēng)的臉，而是嘴角微揚，露出一個(gè)真正的笑。不用那么優(yōu)秀，讓自己陶醉其中就足矣，介紹自己的時(shí)候，也從緊張的說(shuō)不出話(huà)，背后的手指快要打結，變成了落落大方。
人生的答卷沒(méi)有滿(mǎn)分，也沒(méi)有及格線(xiàn)，那就從自信開(kāi)始吧，從此刻開(kāi)始，努力吧！等待著(zhù)，等待著(zhù)心中的種子開(kāi)花結果的那一天。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇18
“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜又重走進(jìn)風(fēng)雨……看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”唱著(zhù)《從頭再來(lái)》再來(lái)這首歌，我不禁想起了“千里之行，始于足下”這句古語(yǔ)。走千里遠的道路，都要從眼前第一步開(kāi)始。
是啊，無(wú)論多么大的事情，都要從點(diǎn)滴的小事做起，從“零”做起。列寧先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“要做成一件大事，必須從小事做起�！比魏我粋�(gè)遠大的目標，都要從細微的小事做起。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！崩献诱f(shuō)的`這些話(huà)真是一點(diǎn)都不假。做什么事，都要從基礎做起，從小事做起。
古時(shí)候，有一個(gè)地主讓工匠為他蓋一座在空中的的樓閣。工匠為了讓地主滿(mǎn)意，便在一座空樓閣下豎了四根柱子；這是空中樓閣，只要風(fēng)吹雨打，就會(huì )倒塌。這個(gè)故事雖然脫離實(shí)際的空想或虛構事實(shí)，但我認為，如果工匠能從基本開(kāi)始做起，打好基礎，那么樓閣也不會(huì )倒塌。
千里之行，始于足下。一切都要從“零”開(kāi)始，從小事做起，打好基礎，你才能走向成功。平時(shí)，我們需要做許多步驟復雜的數學(xué)題，遇到這種情況，我們不要慌張，要從頭開(kāi)始，一步一步地做，不要出現任何錯誤，要認真、仔細。因為你只有做好了第一步，才能做好后面的幾步。如果第一步做錯了，就會(huì )一直再錯，一錯到底，到頭來(lái)還要再從頭開(kāi)始。
學(xué)習是一條路，要想走好這條通向成功的學(xué)習之路，就要扎實(shí)的邁好第一步。只有走好第一步，從“零”開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，才會(huì )走向成功！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇19
又是新的一個(gè)學(xué)期，也是最后一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期中，一切都是煥然一新的，當然，計劃打算也應該為變化而變化。
在這一學(xué)期中，主要是上課時(shí)間與作息時(shí)間兩部分。
上課時(shí)間，一是要認認真真聽(tīng)講，仔仔細細做筆記，做作業(yè)。二是要勞逸結合，下課時(shí)不要為了太大的壓力而學(xué)習，要放松放松。還有，在上課的那幾個(gè)小時(shí)里，有一些資料要記錄在本子上，以供以后學(xué)習上參考。這樣，在以后的學(xué)習應該不會(huì )喊苦喊累受不了了。
而作息時(shí)間要怎么分配呢？我也做了打算。一要早睡早起，早上的穿衣、洗漱、吃飯動(dòng)作要快，不能像以前拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。還有早餐要盡可能自己做，鍛煉一下自己的生活能力。二是回家以后要立馬做作業(yè)，做完以后還要復習，千萬(wàn)不要和上學(xué)期一樣，心里只裝著(zhù)電視和電腦。用這樣的`作息時(shí)間和上課配合，考上好學(xué)校應該不成問(wèn)題。
這兩大部分做好了卻問(wèn)題還在——能不能堅持到期末那一天？的確，要一下子改變確實(shí)不易，而且是徹徹底底更不可能�？墒�，有什么辦法呢？這人生來(lái)就活在對立的世界里，要么約束自己，認真對待生活與學(xué)習；要么放任自己，任由自己往墮落的深淵下沉。所有的事都是這樣，都是先苦才后甜。所以呢！我一定會(huì )解決這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)會(huì )和時(shí)間一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，讓它成為習慣，自然也就不覺(jué)得別扭了。
在新學(xué)期里，所有的都是新的，不管以前取得了多好的成績(jì)，不管自己以前得到了多少受人贊揚的榮譽(yù)。從現在開(kāi)始，一切歸零，一切從頭開(kāi)始。我想看看這一學(xué)期我能給自己打多少分，我想看看我能得多少分。
新的學(xué)期，新的打算，新的挑戰，新的未來(lái)！就從現在起步，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇20
初二，就是一個(gè)新的學(xué)期，在這之后一切都歸為零，我要從零開(kāi)始。
初一圓滿(mǎn)結束，可我畫(huà)的這個(gè)圓，似乎并不完美。
“在初一的最后的一個(gè)測試中，誰(shuí)都想要完美，誰(shuí)都想要學(xué)，你要記住，加油使勁的可不是你一個(gè)人，你要比他們更努力，更完美�！�
帶著(zhù)這樣的心情，我走進(jìn)了考場(chǎng)，“唧唧喳喳的鬧成一片，”我厭惡地看著(zhù)他們說(shuō)，“還真是煩人�！钡缺O考老師來(lái)了，教室突然之間變得安靜起來(lái)，等試卷發(fā)下去了之后，“沙沙”的寫(xiě)字聲響了起來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答題。
一小時(shí)，兩小時(shí)就這樣漸漸流去，永不復回。生命亦是如此。
前幾次考試，為我拉開(kāi)了一個(gè)好頭，可第二天，我就一落千丈，心情好糟，完全安不下心，腦子一片空白，好比機器死機，屏幕一片空白，我想，這次砸了。
果真，我的直覺(jué)是對的，可我多么希望我的直覺(jué)是錯了的，我想痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭成一個(gè)淚人，可顆顆淚珠就像被封鎖似的，打不開(kāi)，卻憋得難受。
下課，孟天玥借劉兆娜電話(huà)，她要趕緊告訴她媽媽這個(gè)好消息，看著(zhù)她跟她媽媽通電話(huà)的笑容，我心里起了一番羨慕之情，好想拿第一。再看看他們得獎的人一個(gè)個(gè)含蓄的'笑，都是發(fā)自?xún)刃牡�，我覺(jué)得我就是當陪襯的，我的存在沒(méi)有太大的意義，我就像草坪中的一顆不起眼的小草一樣，若有若無(wú)，可有可無(wú)，默默無(wú)聞，一聲不吭，或許說(shuō)是累贅。
整理好心情，一切從零開(kāi)始，從零開(kāi)始一點(diǎn)一滴的學(xué)習。0可以代表什么都沒(méi)有，也可以代表從頭開(kāi)始，沖刺！
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，面前掉落的碎頭發(fā)來(lái)回晃蕩，我瞇著(zhù)眼，抬起頭來(lái)，望著(zhù)太陽(yáng)一步步下降，今天名落孫山，明天，又會(huì )東山再起。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇21
萬(wàn)物的發(fā)展，都是從無(wú)到有，從低到高的過(guò)程，每件事物都應有一個(gè)共同的開(kāi)端——從零開(kāi)始。
或許在事情開(kāi)始前，我們都會(huì )希望有一些現成的成果等待自己去繼承，希望自己能像牛頓一樣站在前人的肩膀上，以現有的成果去探索深層的真理，但我們也需知道，牛頓的機遇并不是人人都會(huì )碰到，且牛頓早年上學(xué)時(shí)，也曾一無(wú)所知，也曾如蠶食桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地去咀嚼、消化前人的成果，他的腦海也曾從無(wú)知變得充實(shí)。當我們抱怨為什么沒(méi)有人為自己開(kāi)辟道路時(shí)，為什么不從零開(kāi)始，做自己的奠基人？
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴維。布瑞納的故事，當他向父親尋求幫助時(shí)，父親只給了他一枚硬幣，讓他從零開(kāi)始，自己去打拼事業(yè)，而他最后也擁有了輝煌的人生。當今社會(huì )，涌現了一大批“啃老族”，自己一事無(wú)成，卻借著(zhù)父母的勞動(dòng)成果過(guò)活，他們不懂得給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，只是依賴(lài)父母為他們創(chuàng )造的成果，這種人，存活尚且困難，更何談對社會(huì )有所貢獻？父母的勞動(dòng)成果，最終也只能是對你一種激勵，自己的'事業(yè)，要有自己的起點(diǎn)，要靠自己打拼。否則就算你享受了一生榮華富貴，你擁有的也只是不完整的人生。
前世界首富巴菲特，當他的兒子創(chuàng )辦自己的音樂(lè )工作室時(shí)，也只把自己當做一個(gè)客戶(hù)投資了較少的股份；大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是從當火車(chē)職員白手起家；作家小仲馬，在躲開(kāi)父親的光輝后，發(fā)表了作品《茶花女》。像這樣從零開(kāi)始，艱苦創(chuàng )業(yè)的成功者數不勝數，時(shí)刻激勵著(zhù)我們自立自強，干自己的一番事業(yè)。
從零開(kāi)始，是一次次決定和改變一生的選擇，是一種自立自強的心態(tài)，是走向成功的偉大起點(diǎn)。
讓我們一起從零開(kāi)始。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇22
一年中最美的季節是春天，春天中最美的時(shí)光是早春。
春的開(kāi)始是羞怯的。
春雨就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩，總是在人們睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地到山坡上走走，到田間溜溜，無(wú)聲無(wú)息地走了。睡了一夜的人們，推開(kāi)窗戶(hù)，清新濕潤的空氣撲面而來(lái)，他們自言自語(yǔ)：“春來(lái)了？草地好像綠了�！碑斎藗冃老驳嘏艿讲萜哼�，卻發(fā)現草兒瘦黃依舊！難怪古人說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。那隨風(fēng)搖擺的柳枝，也綠得那么悄然。春天就像李清照筆下的小姑娘，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�
春的開(kāi)始是活潑的。
草兒急不可待地從土里探出腦袋，小聲問(wèn)道：“請問(wèn)柳樹(shù)大哥，今夕是何年？”柳樹(shù)聽(tīng)了，不耐煩地答到：“春如舊，你為何還如此空瘦？”草兒急忙從土里鉆了出來(lái)，呼朋喚友，叫來(lái)了潔白的玉蘭，叫來(lái)了金黃的迎春，叫來(lái)了飛舞的蝴蝶，叫來(lái)了勤勞的蜜蜂……喜鵲也不甘寂寞，跳上枝頭，大聲嚷嚷：“難道我就不能報春？”春天活潑的就像一個(gè)不懂事的孩子，走著(zhù)，鬧著(zhù)。
春天的開(kāi)始是歡快的。
不遠處，有幾個(gè)老年人正在扭秧歌。他們早已脫去了厚厚的冬裝，穿上了鮮亮的'運動(dòng)裝，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她們左扭一下，右扭一下，雙手不斷地變著(zhù)花樣。左手中的綢布時(shí)而上下翻飛，時(shí)而左右搖擺；右手中的扇子一會(huì )兒張開(kāi)，一會(huì )兒合攏，靈活自如，一個(gè)個(gè)精神抖擻。陽(yáng)光在她們的白發(fā)間跳躍，笑容在她們的皺紋間深藏。春天歡快的就像一個(gè)不知道憂(yōu)愁的孩子，跳著(zhù)，笑著(zhù)。
春的開(kāi)始是羞澀的、活潑的、歡快的、朦朧的、迷人的……正如我們的青春。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇23
失敗是成功之母。人的一生中，如果沒(méi)有失敗，很難獲得成功。所以也可以說(shuō)，失敗是成功的開(kāi)始。有失敗，才會(huì )有成功。
我從小對書(shū)法很感興趣，練字時(shí)卻總克服不了手抖的毛病。我動(dòng)作僵硬地提起毛筆，小心翼翼地在墨汁上蘸了蘸，盡我最大的可能讓我的手停止抖動(dòng)。我緩緩地落筆，寫(xiě)出的筆畫(huà)卻如同波浪線(xiàn)一般扭曲。我沮喪地抬起筆，手又是一抖，濃墨潑灑在宣紙上，把剛寫(xiě)好的字暈得一塌糊涂。我幾乎覺(jué)得自己天生寫(xiě)不好毛筆字。當我一度想放棄練字時(shí)，畫(huà)小報這個(gè)偶然的契機讓我重新執起了我塵封已久的筆墨紙硯。我花了整整一個(gè)下午練習書(shū)法，以前所積累的所有失敗仿佛都在此刻派上了用場(chǎng)。通過(guò)以前的失敗所揣摩出的技法，再加上我年齡增長(cháng)，可以自如地控制力道，我終于寫(xiě)出了漂亮的毛筆字。
電燈是愛(ài)迪生一生中最偉大的發(fā)明。世人只看到了他的成功，卻往往忽視了他成功之前的無(wú)數次失敗。他夜以繼日地工作，用了上千種燈絲的.材料。在找到鎢絲以前，他在不停地失敗。但是上千次的失敗打不倒他，他不斷從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗，終于在失敗過(guò)后成功地使用鎢絲發(fā)明出了電燈。
失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中獲取經(jīng)驗，為以后的成功做準備。當我們被一塊石頭絆倒時(shí)，不該在原地自怨自艾，哀聲嘆氣；而是應該堅強地爬起來(lái)，反省自己倒下的原因，重拾信心，繼續前進(jìn)。就算是跌倒一千次、一萬(wàn)次，也不要灰心、氣餒，因為那都是為你以后的成功做準備。紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)羞赧的失敗比一個(gè)驕傲的成功還要高貴。所以我們不應該害怕失敗，要知道，失敗是成功的開(kāi)始。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇24
這可能是最后一篇在這里寫(xiě)的作文，也有可能是一個(gè)開(kāi)始。
因為疫情現狀停滯不前的生活，無(wú)法經(jīng)歷過(guò)多的事情，更別說(shuō)把他記錄下來(lái)寫(xiě)成作文在這里投稿。所以最近構思了一篇言情小說(shuō)，但是還在糾結發(fā)到哪個(gè)文學(xué)網(wǎng)去，這邊的優(yōu)點(diǎn)是內容可以比較隨意，但是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現這里投稿最高寫(xiě)作年級只能在高三，感覺(jué)如果在這邊發(fā)自己的作品可能會(huì )受到很大的局限性。由于我不是專(zhuān)業(yè)人士，我也不能了解到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊率和瀏覽量。還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是沒(méi)有開(kāi)通評論功能，也就是讀者是無(wú)法給作者提意見(jiàn)的。
對于小說(shuō)作者，或者說(shuō)這些高三以下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)寶貴的意見(jiàn)是非常重要的。小說(shuō)作者掌控整個(gè)故事的情節，而讀者的建議可以給到作者靈感甚至是成為導向標，因為一個(gè)好的作品，最終的目的還是要吸引到讀者的興趣。而對于學(xué)生而言呢，也許文筆方面有許多不足之處，如果在評論區有一些教師或者說(shuō)是高年級的其他學(xué)生提到一些有幫助的意見(jiàn)，也許還能使得這位學(xué)生的作文水平得到提高。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我準備開(kāi)的新文吧，是校園類(lèi)過(guò)度到都市類(lèi)的言情小說(shuō)。從小我的作文水平在中上游的階段，整個(gè)語(yǔ)文的成績(jì)相對來(lái)說(shuō)比較依賴(lài)作文的分數，并且我個(gè)人對小說(shuō)很感興趣，自己從小就有嘗試寫(xiě)過(guò)，礙于學(xué)習都沒(méi)能完成，但是腦海里構思過(guò)很多場(chǎng)景、情節、人物設定。寫(xiě)一篇膾炙人口的`小說(shuō)一直以來(lái)是我的一個(gè)心愿，也是未完成的一個(gè)遺憾。趁著(zhù)這個(gè)疫情的長(cháng)假期，我想已經(jīng)可以開(kāi)始動(dòng)工，過(guò)一會(huì )兒我就準備去了解一下其他的網(wǎng)站是否更加適合我的小說(shuō)投稿。
昨天辛辛苦苦寫(xiě)了很多篇作文，一覺(jué)醒來(lái)看到很多被駁回，反正心里是非常的不痛快，也不知道這篇文章是不是跟作文庫告別，我只知道，我會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始了。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇25
當一切就這么結束時(shí)，生命也將以另一種狀態(tài)重新開(kāi)始。
——題記
當一切都結束時(shí)，世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見(jiàn)滿(mǎn)目蒼涼。
鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會(huì )落地，沉沒(méi)在泥土之中。
高大的建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時(shí)間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。
當一切都結束時(shí)，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開(kāi)始。
當一切都重新開(kāi)始時(shí)，世界又以它的`另一副姿態(tài)。
小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著(zhù)它不屈的精神隨風(fēng)飄揚，尋找合適的地點(diǎn)，生根發(fā)芽，重回大自然，繼續帶著(zhù)它的精神頑強地活著(zhù)。
鮮花雖沉沒(méi)在泥土之中，但它的后代卻生根發(fā)芽，長(cháng)出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花，頑強的小草，活潑的小動(dòng)物……又構成了一幅多姿多彩，生意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
一切又重新開(kāi)始，一切又是如此美好。就像季節的變換一樣，春季生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開(kāi)始。正是經(jīng)歷了結束，所以才會(huì )有更美好的開(kāi)始。生命的意義正是如此。
只有結束，才會(huì )有更美好的開(kāi)始。開(kāi)始就是結束，而結束亦是開(kāi)始。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇26
生活有愛(ài)，每一天都是美麗的開(kāi)始�！}記
“一年之計在于春”春，是一個(gè)美麗的開(kāi)始。
記得小時(shí)候，我與媽媽去公園尋找春天。我找了一圈，都沒(méi)有發(fā)現春的氣息。我不滿(mǎn)地嘟著(zhù)嘴：“都說(shuō)春天是美麗的開(kāi)始，哪有什么美麗嘛！”媽媽拉著(zhù)我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“走，我帶你去找找！”媽媽將我領(lǐng)到一棵樹(shù)有：“仔細看！”我瞪大眼睛，只見(jiàn)枝頭上有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，這是樹(shù)嫩芽！媽媽說(shuō)：“其實(shí)，只要細心觀(guān)察，到處都是美麗的開(kāi)始�！眿寢尩脑�(huà)使我對美麗的開(kāi)始有了一些印象。
“一日之計在于晨”每個(gè)早晨，都是一個(gè)美麗的開(kāi)始。有一段時(shí)間，我總是特別傷感。那天，我與朋友一起，看天邊的太陽(yáng)慢慢落下，只留下金色的余暉。我嘆了口氣，對朋友說(shuō)：“唉，一天又這樣過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！真不舍得讓太陽(yáng)落下�！迸笥研χ�(zhù)說(shuō)：“不要傷感，其實(shí)，日落是為了更好的`，更美麗的開(kāi)始！”我對朋友的話(huà)半信半疑，直到第二天早晨，橘紅色的太陽(yáng)又徐徐升起。晨光滿(mǎn)天，整個(gè)天空就像染了色似的。我打開(kāi)窗戶(hù)，沐浴在晨光中，晨風(fēng)拂過(guò)臉頰，我伸出手，擁抱這美麗的開(kāi)始。想想朋友的話(huà)，呵，還真是呢。我望著(zhù)天邊的漸漸散去的紅霞，高興地笑了。
新的一年，新的學(xué)期，也是美麗的開(kāi)始。六年級的我們，每天奔波在考試、補習，寫(xiě)作業(yè)之中，忙于為自己找到一個(gè)好的初中。這樣枯燥乏味的生活讓我厭倦，直至一次考試中，我取得了好成績(jì)，使我重拾自信。漸漸地，我發(fā)現，我努力奮斗，也是為了美麗的開(kāi)始而努力，為了初中生活奮斗。我不由得笑了，美麗的開(kāi)始，使我自信，使我快樂(lè )，使我學(xué)會(huì )將壓力轉化為動(dòng)力。美麗的開(kāi)始，始終在我們身邊，無(wú)處不在。
朋友們，只要我們笑對生活，每一天都是美麗的開(kāi)始。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇27
“一年之計在于春”，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”……一些關(guān)于開(kāi)始的名言在我腦中浮現。開(kāi)始了，就意味著(zhù)成功了一半，就意味著(zhù)你有一個(gè)美好的未來(lái)，就意味著(zhù)……
曾有那么幾星期，我因為天冷而感冒，因為感冒而嗓子疼。每當我劇烈地咳嗽，媽媽總是會(huì )心疼地看著(zhù)我，不停地搓著(zhù)手，卻沒(méi)有任何辦法。再次求醫無(wú)法后，媽媽急中生智，想出了一個(gè)辦法：燒梨湯。
于是，媽媽開(kāi)始了日夜不停的“燒梨湯行動(dòng)”。每次早上，中午、晚上，我總是能喝上一碗熱熱的，甜甜的梨湯。我只顧注意到碗中的梨湯，卻沒(méi)看到，媽媽日漸憔悴的臉龐。
一日早晨，我迷迷糊糊地醒了，一看手表才六點(diǎn)多。我本想繼續翻身睡覺(jué)，卻感覺(jué)好像少了點(diǎn)東西。我努力睜大眼睛看看，咦？媽媽哪兒去了？我趕緊穿上衣服。忽然，樓下傳來(lái)高壓鍋“嘀”的聲音。跟我預測的一樣，媽媽肯定在樓下燒梨湯呢！我不禁有些慚愧：原來(lái)媽媽一直在這時(shí)候給我燉梨湯！我一直只知道梨湯有多甜，卻不知道媽媽有多辛苦！我趕緊跑到樓下，媽媽果然有廚房里！寒風(fēng)刺骨，凍得發(fā)抖的媽媽為了我，竟舍不得喝上一口做好的'暖暖的梨湯！媽媽看到我來(lái)了，勉強笑著(zhù)說(shuō)：“梨湯做好了，來(lái)喝吧�！碑敿�，我心中五味雜陳。我默默地拿起碗勺，默默地盛起一碗梨湯，默默地遞給媽媽。媽媽有些感動(dòng)，接過(guò)梨湯喝了一口，說(shuō)：“你也喝�！蔽矣质⒊鲆煌肜鏈�，慢慢地喝。與以往不同的是，這碗梨湯卻有些苦澀。
果不其然，媽媽感冒了，比我咳嗽得還要嚴重。有午睡習慣的媽媽?zhuān)谷黄铺旎牡厮恢?zhù)了。
我在暗地里傷心，但有些感動(dòng)：原來(lái)媽媽是十分愛(ài)我的。對于我來(lái)說(shuō)，生活中有媽媽給予我的愛(ài)，每一天都是美麗的開(kāi)始！
以開(kāi)始為題的作文600字 篇28
夜，如一汪深不見(jiàn)底的潭水，寥寥數星掛在低垂的夜空中散發(fā)出微弱的光芒。面對深不可測的夜空，無(wú)盡的遐想在腦海中縈繞�？荚囀Ю�，我仰望夜空，尋求些許寧靜聊以慰藉受傷的心靈。微風(fēng)吹過(guò)，我的思緒隨一股沁人心脾的葉香飄飛。
幾年前，陽(yáng)臺上多了一盆鳳尾竹。鳳尾竹，顧名思義，它那修長(cháng)的主干上面是那細長(cháng)而具有線(xiàn)條美的葉片，宛如鳳尾般柔美，透露著(zhù)一股高貴而又典雅的氣質(zhì)。從小就聽(tīng)過(guò)許多贊美竹子的詩(shī)詞，所以我至今對她那時(shí)的樣子記憶尤深�！扒トf(wàn)擊還堅韌”，雖然每根竹子都長(cháng)者茂盛的葉片，但它們已然挺直了腰桿，剛勁堅韌之感絲毫不缺，迎著(zhù)風(fēng)在和煦的暖陽(yáng)下招搖，綠葉掩映間，一股濃烈的生機在陽(yáng)臺上氤氳開(kāi)來(lái)。
好景不長(cháng)，由于我們暑假長(cháng)時(shí)間不在家，經(jīng)過(guò)似火驕陽(yáng)的暴曬和炙烤，鳳尾竹原本青翠欲滴的葉子變得枯黃，失去了原有的光澤，富有韌勁的竹竿也干癟了，死氣沉沉。施肥，澆水，盡管我們百般呵護，四根竹子只活下了一根。
可如今…
我驀然回首，心中掀起了一股難以平息的波瀾。成天只顧忙碌學(xué)習的我竟然沒(méi)有發(fā)現，那根殘存的鳳尾竹又恢復了往日的蓬勃生機，清風(fēng)徐來(lái)，竹影婆娑，隨風(fēng)搖曳。我注意到鳳尾竹的竹節上爬滿(mǎn)了嫩芽，堅毅的身姿絲毫不遜當年，迎著(zhù)早冬的涼風(fēng)，在皎月下招搖，似乎在訴說(shuō)著(zhù)她的'不幸，訴說(shuō)它死而復生的不易。成就如今芳華的那次轉折，是那新的開(kāi)始。
月度銀墻，陣陣晚風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲。心中只覺(jué)得一震，似乎明白了什么，我現在就像當年那根竹子，只有憑借心中的信念活下來(lái)，在一次次的磨難中繼續大步向前，永不言棄，才能等到一個(gè)新的開(kāi)始。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇29
當我還是一個(gè)不懂寫(xiě)作的女孩時(shí)，對寫(xiě)作十分害怕，因此不愿意寫(xiě)作，也不敢寫(xiě)作。后來(lái)在姐姐的幫助下，我漸漸地喜歡上了寫(xiě)作，而且學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。
三年級開(kāi)始，老師要我們學(xué)寫(xiě)段的文章；四年級就叫我們寫(xiě)整篇的作文了。開(kāi)始，我不會(huì )寫(xiě)作，老師說(shuō)什么，我就寫(xiě)什么，總是覺(jué)得沒(méi)有什么可以寫(xiě)的，往往寫(xiě)不長(cháng)，寫(xiě)不好。于是，我害怕了，我不敢寫(xiě)作了。記得有一次老師又布置我們寫(xiě)一篇作文了。我回到家里坐在桌子前面就是想不出可以寫(xiě)什么來(lái)。我呆呆地坐著(zhù)，不知道怎么寫(xiě)。我動(dòng)著(zhù)腦筋，思考著(zhù)。姐姐走進(jìn)來(lái)看到我眉頭緊皺，一動(dòng)也不動(dòng)地坐著(zhù)，知道我碰到了問(wèn)題，就問(wèn)我：“妹妹，你碰到了什么困難？說(shuō)出來(lái)姐姐可以幫你解決！”我說(shuō)：“姐姐，今天老師又布置我們寫(xiě)一篇作文，可是我不會(huì )寫(xiě)，叫我寫(xiě)什么好呢？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“妹妹，你放心好了。我可是‘寫(xiě)作大王’呢！來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們老師布置了什么作文�！�
說(shuō)著(zhù)，她就坐在我的身旁聽(tīng)我說(shuō)了老師的.寫(xiě)作要求以后，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。她還給我打了一個(gè)比方，讓我更加明白怎么就能夠寫(xiě)好文章。我知道了，寫(xiě)作其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要用自己的手，用文字把自己看到的、聽(tīng)見(jiàn)的、想著(zhù)的寫(xiě)出來(lái)就可以了，如果能夠把它寫(xiě)得具體一些，再加上一些修飾，那就更加好了。如果老師不作規定，那就更加好寫(xiě)了，甚至連吃飯穿衣睡覺(jué)都可以寫(xiě)成文章。我明白了怎樣寫(xiě)好文章了，于是就提筆迅速地寫(xiě)了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，我就把一篇文章寫(xiě)好了。我再作修改。姐姐在旁邊看到了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，你不是很會(huì )寫(xiě)文章了。妹妹，你以后大膽地寫(xiě)吧，一定會(huì )寫(xiě)好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我知道了怎么寫(xiě)作，愛(ài)上了寫(xiě)作。
以開(kāi)始為題的作文600字 篇30
當我搭乘的航班到達平鄉，一跨出站臺的時(shí)候，就被寒冷的北風(fēng)吹到手腳打顫，我已經(jīng)很多年都沒(méi)有回到我的故鄉了。
離開(kāi)故鄉的這五六年，我努力找尋著(zhù)以前的記憶，我把行李箱寄放在了以前租住的房東那里，那是一條又長(cháng)又窄得到巷子，這條巷子也整整承載了我五年的記憶。
沿著(zhù)巷子，觸摸著(zhù)白墻，敲打著(zhù)木門(mén)，我也在敲醒我自己沉睡了五年的過(guò)去，我還記得我跟我的好朋友一起手牽著(zhù)手與太陽(yáng)賽跑的快樂(lè )，小的.時(shí)候，不懂得什么才是最珍貴的，隨心所欲的想干什么事情就干什么事情，也沒(méi)有太多的煩惱與顧慮，那個(gè)時(shí)候啊，我們喜歡爬去巷子對面的最高的山，一起對著(zhù)天空大聲的呼喊，喊著(zhù)，希望我們可以永遠永遠在一起，喊著(zhù)我們各自的夢(mèng)想。
現在過(guò)了多年再回來(lái)的時(shí)候，我想找到的人都不在這個(gè)地方了，王大姨早就三年前就搬家離開(kāi)這里了，隔壁的趙叔叔也早已經(jīng)去世了，還有巷子里蠻橫生長(cháng)的那棵樟樹(shù)也被人殘忍的砍掉了，還有對面的高山也變成了一棟一棟高樓，整個(gè)巷子在這個(gè)城市當中顯得太渺小，太渺小了。
花了三小時(shí)候的時(shí)間，走走停停，終于到了我要找的地方，精致的大門(mén)是敞開(kāi)著(zhù)的，廟里的香還在燃燒著(zhù)，前面還有幾人在零零散散的拿著(zhù)香，準備敬拜那個(gè)被平鄉人供奉了很多人的人。我也跟著(zhù)前面的人，緊握著(zhù)手里的香，一直默念著(zhù)我的愿望，如果可以，希望時(shí)光可以倒流。
思緒是被手里的鈴聲打斷的，我看著(zhù)手機上的號碼，“終于回來(lái)了��！”那是我最好的朋友，我歡快的回答說(shuō)道：“是啊，我想見(jiàn)你�！�
我把香擺好，最后虔誠的許下了我最后一個(gè)愿望，“未來(lái)漫長(cháng)，人生可期�！�
我要去見(jiàn)我最好的朋友，回到最?lèi)?ài)我的父母身邊，回到我一直念念不忘的家鄉，開(kāi)始我的人生新生活。
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