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以溫度為話(huà)題的作文600字（通用44篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。那么話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的以溫度為話(huà)題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫度為話(huà)題的作文 1
冬天如期到來(lái)，寒氣籠罩了整個(gè)世界。每到冬天，氣溫下降到7-8℃時(shí)，就是蛇開(kāi)始冬眠的時(shí)候了。冬眠時(shí)，為了更暖和一點(diǎn)，往往有幾十上百條同種或不同種類(lèi)的蛇群集在一起。然而也有那些沒(méi)來(lái)得及和同伴聚集到一起而獨自冬眠的蛇。
這不，有一條小毒蛇還獨自在外尋找食物呢，因為它還沒(méi)有儲存到足夠的脂肪以備過(guò)冬，如果現在冬眠了，明年就醒不來(lái)了。這真是一個(gè)艱難的決定，要么凍死，要么餓死。很不幸，當這條小蛇還在尋找食物時(shí)，天空飄起了小雪，天氣變得更加寒冷了。本來(lái)尋找食物就費了不少體力，再加上天氣寒冷，小蛇凍得失去了知覺(jué)，再不能爬了，它便靜靜地躺在路邊。
趕集完回家的農夫，在路邊看到了這條被凍僵的小蛇，由于天性善良，農夫起了憐憫之心，撿起小蛇放進(jìn)了自己的衣服里，想用自己的體溫來(lái)溫暖可憐的.小蛇。
在農夫衣服里的小蛇漸漸暖和起來(lái)，恢復了知覺(jué)。當它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己就在農夫的胸口，憑著(zhù)本能，它咬了農夫一口，然后爬出農夫的衣服，逃走了。
由于小蛇有毒，胸口被咬之后的農夫感到一陣劇痛，最終不幸中毒而死。小蛇逃走之后也沒(méi)有找到食物，還是被凍死了。
在去天堂和地獄的路上，小蛇的靈魂和農夫的靈魂相遇了。農夫問(wèn)小蛇：“我救了你的性命，你為什么恩將仇報，反而咬了我把我毒死呢？”
小蛇說(shuō)：“我是一條毒蛇，咬人是我天生的本能。你的死是由于你自己的無(wú)知，難道你不知道蛇本來(lái)就是冷血動(dòng)物嗎？”
后來(lái)，農夫的靈魂去了天堂，毒蛇去了地獄。
以溫度為話(huà)題的作文 2
小時(shí)候家里窮，家里沒(méi)什么值錢(qián)的東西，唯有那一枚小小的溫度計，短小精致，家里人都會(huì )很小心的用它。
冬天如期而至，給凄涼復古的景象披上一層雪白的外衣，門(mén)口的樹(shù)木落下的葉子也被覆蓋著(zhù)，不知是否給那灰暗的色調添上一點(diǎn)溫暖……我躺在床上，只覺(jué)得一絲冷意，轉輾反側，忽瞥見(jiàn)那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來(lái)，仔細端倪一翻，想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學(xué)起母親的樣子。解開(kāi)衣服，將體溫計放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個(gè)寒戰。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已不再感覺(jué)涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來(lái)，仔細看看液柱，好像沒(méi)什么變化，忽然想起母親看之前都會(huì )甩一下。用力甩了兩下，只聽(tīng)見(jiàn)玻璃碎成渣的聲音，還有滿(mǎn)地的小玻璃珠，我的臉瞬時(shí)間變得通紅，這下完了，平時(shí)鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……
只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負罪感，好受多了，但還是有些傷心，因為那是我家唯一一件稀罕物了，母親打完我沒(méi)有說(shuō)些什么只是出去了，到哪我也不知曉……
“媽?zhuān)矣行╇y受……”伴隨著(zhù)匆匆的腳步聲，母親來(lái)到我的'身邊，她習慣性地拿起體溫計，但是，母親小聲嘆了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺(jué)得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無(wú)奈的表情，我知道母親從來(lái)沒(méi)有這樣量過(guò)體溫，但是……她用額頭貼著(zhù)我的額頭的那一刻，我感受到了一種溫度，它讓我溫暖，讓我踏實(shí)，那是一種幸福。
后來(lái)，回想起那刻，我才真正明白，那種溫度叫做母愛(ài)……我依偎在年邁的母親身旁……
以溫度為話(huà)題的作文 3
初冬的雨，還夾雜著(zhù)細碎的雪花。我緊緊握住了手中的那杯溫暖的水，感受著(zhù)藏匿在水中那愛(ài)的溫度。
“媽媽?zhuān)乙人��！蔽矣至晳T性地喊道�！昂�、好、好�！眿寢尲奔钡鼗卮鸬�。門(mén)外響起了風(fēng)鈴般悅耳的水流聲。不一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了。
“這么慢！”我不滿(mǎn)地從媽媽手中接過(guò)那杯水，卻感到一股溫暖從指尖傳到了全身。這時(shí)，我突然看見(jiàn)媽媽通紅的手，問(wèn)道：“怎么弄的？”媽媽望了望自己的手，不自然地一笑，說(shuō)：“沒(méi)事。太急了，手拙，叫熱水給燙著(zhù)了�！蔽业男暮龅匾痪o，酸酸的，很不是滋味兒。母親默默地走了出去，留下一個(gè)有些落寞的背影。
我握著(zhù)這杯有溫度的水，靜靜地聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，有一滴暖暖的、咸咸的液體順著(zhù)臉頰落入口中。我用力咽了下去，滿(mǎn)是幸福的味道。
我將臉貼在冰涼的窗玻璃上，心卻是熱的。我向著(zhù)窗呵出了一口氣，在朦朧的窗玻璃上畫(huà)出兩個(gè)人兒——媽媽抱著(zhù)孩子，那么和諧、美好。我突然意識到自己原來(lái)一直處在母愛(ài)的懷抱里，只是沒(méi)有察覺(jué)。
我也許已經(jīng)習慣了母親的照顧，面對著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，我卻沒(méi)有回報過(guò)什么。母親悄悄地給予了我一切，但我還是像蚊子一般向母親索要，其實(shí)母親一直在等，等待我愛(ài)的回應。
我站了起來(lái)，堅定地走了出去，悄悄地在母親耳邊說(shuō)了三個(gè)字：“我愛(ài)您�！笔澜珈o了，時(shí)間凝固了，只有那句清晰的.話(huà)在回蕩。母親抬起頭來(lái)，眼角的皺紋是歲月的留下痕跡。她用布滿(mǎn)老繭的雙手輕輕托住我的臉，仔細端詳著(zhù)我。我看到了她眼中我的模樣，是的，只有我�！昂⒆�，你長(cháng)大了�！�
又回到窗邊坐下，但此時(shí)我已不再寒冷，因為我感受到了空氣中愛(ài)的溫度。
以溫度為話(huà)題的作文 4
小時(shí)候，每次過(guò)馬路時(shí)，外婆總會(huì )伸出她那寬大的手，說(shuō)：“寶寶，外婆牽你�！蔽視�(huì )毫不猶豫地拉上外婆的手，對在馬路上飛馳的汽車(chē)也不再畏懼。這么多年來(lái)，就是這指間的溫度，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
我十歲了。有一次，我和外婆一起過(guò)馬路，來(lái)往的車(chē)輛很多。外婆還把我當成一個(gè)不懂事的小孩子，擔心地說(shuō)：“來(lái)，寶貝，外婆牽著(zhù)你�！蔽要q豫了一下，很不好意思地望周?chē)穆啡�，轉過(guò)頭，對外婆說(shuō)：“外婆呀！我都這么大了，都是一個(gè)男子漢了，怎么還能讓您牽，應該自己獨立了，再說(shuō)了，讓同學(xué)看見(jiàn)了，多不好意思！”外婆沒(méi)說(shuō)話(huà)，尊重我的意見(jiàn)，放下了伸出的手。我跟在后面，總覺(jué)得少了些什么，空落落的。腦子里想的就是這外婆的手掌，少的就是這指間的'溫度，少的就是粗糙掌紋間傳遞的濃濃、暖暖的關(guān)愛(ài)！
臨近期末考試，外婆又帶我出門(mén)散散步，讓我放松放松心情。走在路上，我和外婆聊著(zhù)天，心情挺舒暢。過(guò)馬路等紅燈的時(shí)候，我無(wú)意望了一眼外婆的白發(fā)，在風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，突然覺(jué)得是那么親切、那么心酸。我主動(dòng)拉起外婆的手，牽引外婆走到馬路對面，外婆有些驚訝，但每一個(gè)皺紋都漾著(zhù)笑意，像極了一個(gè)開(kāi)心的孩子。
外婆的手，十分溫暖，充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，我不會(huì )忘記，因為這指間的溫度伴隨著(zhù)我長(cháng)大，是親情的溫度！
以溫度為話(huà)題的作文 5
小時(shí)候，我身上穿的棉衣棉褲都是媽媽一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，這些衣服包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)，我穿在身上，絲毫沒(méi)有寒意。
這是愛(ài)的溫度！
長(cháng)大后，我對母愛(ài)的理解進(jìn)一步加深。
每天放學(xué)，總會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影在寒風(fēng)中向我招手——母親。一上車(chē)，媽媽就對我說(shuō)：“戴上帽子，戴上手套，還冷就把手伸進(jìn)我的衣兜里�！倍赣H卻不戴手套。有一次我問(wèn)母親：“媽?zhuān)愕氖植焕鋯�？”母親只是說(shuō)了一聲：“嗯，不冷�！蹦菚r(shí)，我天真的以為媽媽永遠不會(huì )冷，而她卻總是回家后把手放到暖氣片上，而我卻不知是為何。
這是愛(ài)的溫度！
直到現在，在閑暇之余，想起小時(shí)候那些事，心里不由得泛起一陣心酸與愧疚。我想起前天與母親爭吵的事，原因是那天下午，我從輔導班回來(lái)，看見(jiàn)母親在各個(gè)屋里來(lái)回走動(dòng)，好像在找什么東西，我便上前問(wèn)道：“媽?zhuān)阏沂裁茨�？”媽媽說(shuō)：“找針，給你縫衣服�！边^(guò)了半天，找到了針，我又說(shuō)：“媽?zhuān)也皇钦f(shuō)讓你別縫衣服了嗎？這些衣服不能穿了�！眿寢屢宦�(tīng)，急了：“怎么不能穿，這么好的衣服為什么不穿？”為此事，我們爭吵了近一個(gè)小時(shí)，母親還堅持為我縫衣服。
這是愛(ài)的溫度！
愛(ài)的'溫度你永遠捉摸不透，但不管冷還是熱，出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)——愛(ài)。
愛(ài)的溫度，不冷，不熱，剛剛好，暖暖的。身上暖，心里更暖……
以溫度為話(huà)題的作文 6
有人說(shuō)，親情是一座雄偉巍峨的山峰，給予游子最堅強的依靠；有人說(shuō)，親情是一盞路燈，為迷途的人指引方向；我說(shuō)，親情就是一杯溫水，雖平淡無(wú)奇，卻滋潤我干涸的心。
傅雷說(shuō)：“人一輩子都在高潮與低潮中慢慢浮沉�！睂@句話(huà)我深有感觸，因為我曾在那個(gè)寒冷的冬天陷入低谷不能自拔。而正是這一杯親情的溫水，才將我從低谷中拉了出來(lái)，給了我無(wú)限安慰與溫暖。
那時(shí)候，我剛剛得知了期中考試的成績(jì)，那鮮紅刺眼的分數、老師略帶失望的眼神、同學(xué)們冷漠的目光，使我再也承受不住任何打擊。我多么想擺脫這一切，向某個(gè)人訴說(shuō)自己的迷茫與不安，但我又害怕這一切再次泛起我心中的狂瀾。
可無(wú)論如何，我還是得面對，當我看見(jiàn)媽媽那溫和如水的目光時(shí)，我竟沒(méi)有內疚得顫抖，反而覺(jué)得安心，就像游子游遍天下回到故居一樣，找到了歸宿。于是，我向媽媽道出了心事，媽媽只是鼓勵我不要氣餒，下次再接再厲。
此后，我每天晚上做功課時(shí)，媽媽靜靜地遞給我一杯水，水是溫的。我將透明的杯子捧在手里，暖流隨即漫延到全身。我望著(zhù)媽媽的.目光，那其中沒(méi)有失望，沒(méi)有陰霾，好像夜空中最亮的星，是無(wú)聲的安慰，是無(wú)言的親情。
前方的路依舊迷茫，可我不會(huì )退縮，因為親情里的溫水會(huì )匯成一條河流，伴著(zhù)我走下去。
以溫度為話(huà)題的作文 7
世上的每樣事物都會(huì )有自己的溫度，人類(lèi)可以測量出各種溫度，但母愛(ài)到底有多少度呢?你測量過(guò)嗎?
每到夏天，媽媽都讓我先洗澡。每次我洗完出來(lái)，浴室都熱得像個(gè)大火爐，等媽媽進(jìn)去洗完再出來(lái)，臉上總是濕濕的。剛開(kāi)始我總以為是沒(méi)有擦干的水，后來(lái)才知道那并不是水，而是媽媽流出的汗珠。
冬天到了，媽媽一改往日習慣，每次都和我搶著(zhù)洗澡。有一次，我正準備去洗澡，媽媽不由分說(shuō)地搶在我前面。我拉著(zhù)媽媽說(shuō)明天還要考試，需要早點(diǎn)休息，可媽媽還是先我一步?jīng)_進(jìn)浴室，我非常疑惑，心想：難道媽媽不愛(ài)我了嗎?我做錯了什么嗎?
一連數日，媽媽都是如此，我終于忍不住了，決定問(wèn)個(gè)明白：“媽媽?zhuān)鸀槭裁疵刻煲臀覔屩?zhù)洗澡呢?”媽媽聽(tīng)完這話(huà)愣住了，嘴角微微一動(dòng)，沉默了好一會(huì )兒才對我說(shuō)：“媽媽每天做家務(wù)活多累啊，想早點(diǎn)洗了睡覺(jué)�！闭f(shuō)完便轉身走了。
有一天，我無(wú)意間看到媽媽的'日記本攤在桌子上，好奇心驅使著(zhù)我走過(guò)去看了，讓我吃驚的是上面竟寫(xiě)著(zhù)：“兒子問(wèn)我為什么要跟他搶著(zhù)洗澡，我沒(méi)和他說(shuō)實(shí)話(huà)。其實(shí)，我洗完之后，浴室的溫度會(huì )升高一點(diǎn)點(diǎn)，這樣他洗的時(shí)候就會(huì )暖和一點(diǎn)……”沒(méi)等我看完，淚水早已不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。
母愛(ài)到底有多少度?我想，我用一輩子去感受，也無(wú)法說(shuō)出那個(gè)確切的數字!
以溫度為話(huà)題的作文 8
溫度，是物體冷熱的程度。通俗一點(diǎn)講，就是你感知到的這個(gè)事物的冷暖，它是燙的還是熱的？是冰的還是涼的？而對于我來(lái)說(shuō)，幸福的溫度就是你帶給我的溫度。
在一次大型活動(dòng)中，因為你不愿錯過(guò)兒子的第一次表演，雖然自己受傷的腿已經(jīng)疼痛到難以忍受，但還是堅持忍著(zhù)疼痛來(lái)看完了那場(chǎng)表演。表演完了的我，急著(zhù)想要喝水，想要喝冰鎮的涼水，你對我說(shuō)了句：“好，我這就去買(mǎi)，你等一下�！北阕吡�，好幾分鐘后你才回來(lái)，手里拿著(zhù)一瓶冰鎮的涼水�？诳手�(zhù)急的我開(kāi)心的接過(guò)了你遞過(guò)來(lái)的瓶子，擰開(kāi)了蓋子，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。我絲毫沒(méi)有注意到，你用那受傷的腿繞了廣場(chǎng)走了一大圈才找到賣(mài)水的`攤位，把冰鎮的涼水買(mǎi)回來(lái)。喝了一口水，嘻！真甜啊。那時(shí)，幸福的溫度就是這近乎零度的冰鎮水。
還記得，在一個(gè)冬天，我蜷縮在我的臥室里寫(xiě)作業(yè)，你臥在你的臥室床上，因為嚴重感冒而緊裹你的被子。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，打了一個(gè)噴嚏，
——你急忙問(wèn)：“你是不是冷了��？”
——“不是�！蔽译S口回答。
——“多穿件衣服！”你啞著(zhù)嗓子說(shuō)到。
——“哦！”我附和著(zhù)答應了一聲。
說(shuō)罷，我又打了個(gè)噴嚏，你便下床跑到我身邊，把懷里的電暖寶塞給了我�？墒�，生病的你比我更需要這個(gè)電暖寶啊。抱了下電暖寶，嘻！真暖。那時(shí)，幸福的溫度是這電暖寶溫熱的四十度。
也許，我無(wú)法把你對我的愛(ài)用多么華麗的詞匯來(lái)形容。但，你帶給我的幸福的溫度足以溫暖我一生。
以溫度為話(huà)題的作文 9
那天，一個(gè)驚心動(dòng)魄卻又無(wú)比溫暖的聲音潛入了我的內心。
我記得那一次，我慢慢關(guān)上門(mén)，心里充滿(mǎn)了恐懼，那天晚上我一個(gè)人睡。剛閉上眼睛，早上在路邊看到一個(gè)黑影。中午的時(shí)候被同學(xué)可怕的鬼故事攪亂了，腦海里一個(gè)接一個(gè)展現出無(wú)限的想象。月光下，陽(yáng)臺上的衣服隨風(fēng)搖擺。我抓起被子蓋在頭上。我的腳不由自主地縮了一下，整個(gè)人縮成一團。我的心傷心地哭了：“請你快陪我！我怕——我怕！”漸漸的，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。當我再次醒來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)善良而熟悉的身影在我身邊。原來(lái)是我媽?zhuān)〈策呌幸魂囮嚢参�，溢滿(mǎn)我的心�！皹�(lè )樂(lè )，我媽和你在一起，睡吧！”虛弱的身體，悅耳的聲音，細膩的母愛(ài)，驅散了我的恐懼。
“睡吧，睡吧，我的小寶貝，睡吧，睡吧，我的小樂(lè )樂(lè )�！币粋�(gè)微弱的聲音陪伴著(zhù)我，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。一分鐘，五分鐘，一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，媽媽都會(huì )睡在我身邊，我有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
清晨，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，音樂(lè )精靈身上附著(zhù)的濃濃的.豆奶香味飄入我的鼻孔。我敏感的味蕾吃了一口，“嗯，甜�！薄皊odoraimiraidodo，summer鋼琴曲的優(yōu)美旋律緩緩而來(lái)，我揉揉眼睛，在音樂(lè )中醒來(lái)�！睂氊�，你醒了，可以吃早飯了�！庇娑鴣�(lái)的溫暖問(wèn)候，深情的微笑，睡前的恐慌都已經(jīng)被拋到了九霄云外。
我有自己溫暖，溫暖的聲音，讓我覺(jué)得冷，用火熱的心迎接新的一天，感謝媽媽聲音的溫度。
以溫度為話(huà)題的作文 10
“呼呼”的北風(fēng)怒號著(zhù)，冬，是個(gè)寒冷的季節。這種冷天氣，所有人都不愿在外久留，于是，竟有了這樣一個(gè)場(chǎng)景——
在一個(gè)標有“母子上車(chē)處”的站臺前，四個(gè)文質(zhì)彬彬的男人，若無(wú)其事地站在了那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，身著(zhù)加絨大衣，穿著(zhù)有油黑皮發(fā)亮的皮鞋，都是一副學(xué)者模樣。
車(chē)站旁的一位衣著(zhù)單薄的'婦女，一手提菜，一手抱著(zhù)個(gè)嬰兒的她孤零零地被擠在了一旁……
他們都是文盲嗎？他們都沒(méi)看見(jiàn)那五個(gè)大字嗎？沒(méi)看見(jiàn)站在一旁本該享受著(zhù)特權的母女嗎？我看到了這樣一幅漫畫(huà)，不禁陷入了沉思。
的確，他們都是“假文盲”，為了自己的一時(shí)利益，他們心甘情愿當一個(gè)“文盲”，其實(shí)這樣的文盲也不少見(jiàn)。
有一次，我去公園玩，正值春季，百花盛開(kāi) ，是一處大好風(fēng)景，可沒(méi)幾天就只剩下孤零零的枝頭了。因為花被人摘走了，可旁邊明明有寫(xiě)著(zhù)“禁止摘花”的牌子呀！
這種“假文盲”似乎已經(jīng)成了一種習慣，大家也見(jiàn)怪不怪，沒(méi)有一個(gè)人制止。難道大家都想當一個(gè)表里不一的“文盲”嗎？五千年的中華傳統文化是我們的根，一直滋養著(zhù)我們的民族魂，它的繼承和發(fā)揚，是要我們終身以求的事。我們應該做個(gè)有素質(zhì)的人。一起努力吧！讓“假文盲”這種現象盡快消失在我們的生活中！
冬天雖冷，但我們的心應該有著(zhù)溫度。不做“假文盲”，讓我們應該用那顆實(shí)實(shí)在在的心去溫暖他人！
以溫度為話(huà)題的作文 11
一個(gè)微笑，可以溫暖人心；一句話(huà)語(yǔ)，可以拉近人與人的距離；而一個(gè)小小的善舉，則會(huì )帶來(lái)不一樣的溫暖。
以前，對于發(fā)傳單的人，我總是視而不見(jiàn)。然而，一件事情，讓我徹底改變了對他們的看法。
一次過(guò)一個(gè)路口，我見(jiàn)到一個(gè)人正在給過(guò)路的行人發(fā)傳單，仔細看過(guò)去，見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀發(fā)，手背上猶如蚯蚓的青筋，不難看出她上了年紀。然而，她卻抱著(zhù)一摞厚厚的傳單，每當有人經(jīng)過(guò)，她便會(huì )顫巍巍地遞上一份。
然而，過(guò)了許久，也沒(méi)有一個(gè)人接過(guò)傳單。當我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，伸手接過(guò)一份，不由自主說(shuō)了聲：“謝謝”！馬上，她彎著(zhù)腰，點(diǎn)著(zhù)頭，也連聲說(shuō)：“謝謝小朋友”。我急忙轉身跑開(kāi)了……
那一刻，我險些哭出來(lái)。本應該享受天倫之樂(lè )的.年紀，卻為了生計不得不出來(lái)發(fā)傳單賺錢(qián)。我們應該給予她更多的自信與支持，也就是自尊。還有許多人也像這位老人一樣，從事所謂最低等的職業(yè)，受人歧視和冷漠。
我希望，每個(gè)人應該尊重他們和他們的職業(yè)。他們給我們的，不僅僅是一份傳單，里面也包含著(zhù)他們的艱辛、希望以及他們最寶貴的自尊。他們只能用雙手傳達出自己的價(jià)值，然而我們沒(méi)有想過(guò)要接受。我但愿，那位老人為自己的希望堅持下去。
請你接過(guò)那一份傳單！讓我們接納他們。不要熄滅他們的希望，人與人之間，難道不應該多一些理解與關(guān)懷嗎？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)小小善舉，也有著(zhù)不尋常的意義與作用！
以溫度為話(huà)題的作文 12
我和媽媽常常鬧別扭。最近的一次，是在這周六的早晨。那一天，西北風(fēng)在屋外不停地吼叫，但我家卻溫暖如春。
我原本正在溫暖的被窩里，一邊睡著(zhù)大覺(jué)，一邊做著(zhù)美夢(mèng)。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音后，一睜開(kāi)朦朧的睡眼就看見(jiàn)媽媽站在床邊。同每天一樣，我的衣服被媽媽整齊地放在了床邊。這時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“你看你就知道睡懶覺(jué)，那么多作業(yè)、還有新發(fā)的卷子你做了嗎？我新買(mǎi)的書(shū)你看了嗎？昨天我罰你的單詞寫(xiě)了嗎……”
“又來(lái)了，又來(lái)了，煩死了�！蔽抑刂氐嘏闹�(zhù)床頭。
“學(xué)生嘛，就應該以學(xué)業(yè)為重，‘一寸光陰一寸金’啊，我看媽媽說(shuō)得對�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后，走過(guò)來(lái)慢條斯理地說(shuō)道。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的火氣呼地在心里燃燒起來(lái)：“你倆一唱一和，非把我累死才滿(mǎn)意�！�
出乎意料的'是，老爸并沒(méi)有作聲，而是從我的衣櫥里伸手拿出了一件衣服，放在我面前，把我的手按上去。我大喊：“好涼啊，我不要穿這么涼的衣服�！卑职诌�是沒(méi)作聲，又把我的手按在媽媽放在床頭的衣服上，溫溫的，一股暖流從指間流遍全身。
“你看，”爸爸指著(zhù)門(mén)口還開(kāi)著(zhù)的電暖氣說(shuō)，“每次你起床前，你媽媽都是將你要穿的衣服放在上面烘熱，所以它才是溫的，這是媽媽的溫度�！�
我沉默了，一股酸澀從心里升起來(lái)。原來(lái)，每個(gè)冬天里，媽媽都要每天一次地烘烤我的衣服，而我卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)……
從那以后，我體會(huì )到了媽媽的溫度，懂得了媽媽的用心良苦。
以溫度為話(huà)題的作文 13
秋意漸緊，寒風(fēng)驟起。
夜，萬(wàn)籟俱寂，古鐘敲響了12點(diǎn)的鐘聲�！鞍~~切~~~！”一個(gè)響亮的噴嚏在我房里響起。我揉了揉鼻子，翻個(gè)身，準備繼續入睡。這時(shí)只聽(tīng)門(mén)外一股溫暖的聲音靠近：“沒(méi)事吧？”我極不情愿的睜開(kāi)睡眼，迷蒙中說(shuō)：“嗯，沒(méi)事�！�
不久，門(mén)外響起了沙沙聲，我不耐煩地捂住雙耳，繼續回歸夢(mèng)鄉。突然咔吱一聲，一道刺眼的光射進(jìn)我的房間，我連忙捂上眼，嘟囔著(zhù)：“干嘛，我還想睡覺(jué)呢！”
“冷了吧，把被子蓋好，別感冒了�！遍T(mén)口處傳來(lái)爸爸熟悉的聲音，親切而體貼。他輕手輕腳地來(lái)到我的床前，俯身給我蓋好被子。從頭到尾，爸爸的動(dòng)作細微得像呵護一棵幼苗，無(wú)微不至�！懊髟绨褍纫�?lián)Q成長(cháng)袖的，冷空氣來(lái)了，別凍著(zhù)�！蹦_步聲漸漸遠去,朦朧中，我看見(jiàn)爸爸只穿了件單薄的襯衣。
我睡不著(zhù)了，在如此寒冷的夜晚，爸爸只穿了件單衣就出來(lái)了，只是想問(wèn)問(wèn)兒子怎么樣，而我卻如此不盡人情，鼻子一酸，淚水不禁盈滿(mǎn)眼眶。突然，第二個(gè)噴嚏又想來(lái)湊熱鬧，我只得憋著(zhù)氣，鉆進(jìn)被子，用“憋氣療法”將他攔腰截下。
慢慢長(cháng)夜，思緒不禁飛回從前，往事如電影般一幕幕重現，今夜無(wú)眠。鐘聲在此敲響，已是凌晨1點(diǎn)，“阿—切—”。一聲噴嚏打破了夜的寂靜。不過(guò)這次，是爸爸的。
剎那間，一股暖流涌上我的'心頭，寒夜中父愛(ài)如被。哪怕寒意襲人，父親總用他那柔軟的愛(ài)，輕輕的，無(wú)微不至地環(huán)繞著(zhù)我，讓我始終保持父愛(ài)的溫度.
以溫度為話(huà)題的作文 14
我的媽媽平時(shí)寡言少語(yǔ)，不善言辭，正如她對我的愛(ài)，不張揚，不做作。它蘊藏在生活的點(diǎn)滴間，讓人不易察覺(jué)。
每到夏天，媽媽總會(huì )讓我先洗澡，然后自己再去洗。我洗完后，浴室里的溫度驟然升高，像個(gè)大烤箱一樣。當我舒服地坐在沙發(fā)上吹空調時(shí)，看見(jiàn)在我之后洗澡的媽媽渾身濕漉漉的`，我以為那是水，后來(lái)才知道那是汗。
漸漸地，天氣越來(lái)越冷。媽媽的習慣也變了，總是搶著(zhù)先洗澡。我起初不以為然，有一次因為明天要考試，必須早點(diǎn)休息，所以我第一個(gè)走進(jìn)浴室。沒(méi)想到浴室里好冷呀，即便開(kāi)了“浴霸”也沒(méi)用，溫度依然很低。我邊脫衣服邊打哆嗦，心想，今天這浴室怎么了？以前可都是暖暖的呀！說(shuō)來(lái)也怪，就連水龍頭里噴出的水也不像以前那樣舒適了，沖到身上感覺(jué)很涼，我越來(lái)越冷，第一次覺(jué)得洗澡像在忍受煎熬。隨便洗了洗，沖了沖，就趕緊擦干身體，穿上衣服，過(guò)了好一陣子才緩過(guò)來(lái)。
“哎呀，你怎么先洗了？”媽媽看見(jiàn)我濕濕的頭發(fā)，不禁喊起來(lái)。我一愣，“咦？怎么不行嗎？”媽媽急忙拿出吹風(fēng)機，邊幫我吹干頭發(fā)，邊心疼地說(shuō)道：“你呀，不知道現在天氣冷了嗎？如果我先洗了，浴室里就會(huì )暖和些，你再洗就不會(huì )著(zhù)涼了�！蔽颐腿幻靼琢艘磺�，媽媽洗澡的習慣會(huì )變，那是在為我而變呀，我感覺(jué)眼眶濕潤了，淚水悄悄地滑落。
母愛(ài)也有溫度，它會(huì )隨著(zhù)氣溫的變化而變化，哪怕只是一度，也會(huì )為我們帶來(lái)清涼或溫暖。
以溫度為話(huà)題的作文 15
小的時(shí)候，父母經(jīng)常帶給我感動(dòng)。而那時(shí)的我，只知道感動(dòng)這兩個(gè)字，卻不明白這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字背后有著(zhù)什么樣的含義。直到那一次，我才真正懂得了感動(dòng)的含義。
前一天晚上，媽媽的'手機丟了，明早還要上學(xué)，以往都是手機鬧鈴伴著(zhù)我起床，這下可不行了，頓時(shí)，我鎖緊了眉頭，急促不安。媽媽看到我焦急的神情，聽(tīng)了我對明早起床的反復詢(xún)問(wèn)，不假思索地回答：“好好睡，明早我會(huì )喊你的，不擔心這個(gè)問(wèn)題�！蔽抑坏锚氉运�。
半夜起來(lái)上廁所，正好要經(jīng)過(guò)媽媽的房間，每一次經(jīng)過(guò)，我都總要習慣性地探進(jìn)腦袋往里看一看的，每一次媽媽都在房間熟睡，而這一次卻意外地沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)翌D時(shí)慌了。
此時(shí)已是六點(diǎn)多鐘了，我扭頭一看，媽媽原來(lái)半站半靠地倚著(zhù)沙發(fā)睡著(zhù)了。我走近一看，旁邊還有一個(gè)小紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“明早要早早叫兒子上學(xué)�！币环N說(shuō)不清道不明的感覺(jué)一下子劃過(guò)了我的心房，有點(diǎn)難過(guò)，同時(shí)還有些溫暖。我閉上眼，媽媽那勞累，頭發(fā)凌亂，滿(mǎn)是汗水，半倚半靠的樣子，卻清晰地浮現在我的眼前。
無(wú)意之中我碰到了媽媽的手，媽媽的手雖是冰冰涼，可帶給我的感動(dòng)卻如同熊熊烈火一般在我的體內燃燒、升騰……天色一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)，我望著(zhù)媽媽?zhuān)睦锍烁袆?dòng)，感謝與感激，還能有什么呢?
在這個(gè)看似寒冷的清晨，我的心卻充滿(mǎn)了暖意，我想就在那時(shí)，我終于明白了感動(dòng)的真正含義。
以溫度為話(huà)題的作文 16
溫度有很多種，比如夏天太陽(yáng)高照下的炎熱，冬天冰天雪地的寒冷，但除了這些，還有心靈的溫度。
那本是晴朗的一天，離放學(xué)還有一節課，在課間，我和同桌正在討論天氣。我說(shuō)：“這都秋天了，怎么還這么熱��？說(shuō)好的秋高氣爽呢？”同桌笑了：“主要還是因為沒(méi)下雨，下場(chǎng)雨就會(huì )好多了�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)：“你想得美！自從秋天以來(lái)，天天都是大晴天，連陰天都沒(méi)有，還下雨呢�！蓖廊粲兴嫉卣f(shuō)：“不過(guò)這么多天過(guò)去了，也該下一場(chǎng)雨了�！蔽肄D過(guò)頭去，不再理他。
快放學(xué)時(shí)，外面突然下起了大雨，目瞪口呆的我直接給同桌來(lái)了一拳說(shuō)：“都怪你，你個(gè)烏鴉嘴！”同桌無(wú)奈地說(shuō)：“我哪知道是怎么回事��？我也只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，誰(shuí)知道居然真下了�！蔽野脨赖卣f(shuō)：“這可怎么辦��？我又沒(méi)有帶傘，怎么回家��？”“聽(tīng)天由命唄�！蓖罃[出一副無(wú)所謂的樣子。
就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見(jiàn)了遠處的媽媽?zhuān)腋吲d地說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)給你送傘呀，沒(méi)淋到吧？”“沒(méi)有�！闭f(shuō)完，興高采烈的我回頭對同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，和媽媽一起走了。
走在回家的路上，我本想抬起頭看看天是不是灰蒙蒙的，卻發(fā)現媽媽把傘全都打在了我頭上，自己的胳膊卻濕透了。那一剎那，我感覺(jué)一陣暖意，通過(guò)傘柄傳遞到我的手心，再從手心傳遞到我的'心里，使我心里暖洋洋的�？赡苓@就是雨傘帶給我的溫度吧。
雨傘帶給我的溫度被我永遠地留在了心里。
以溫度為話(huà)題的作文 17
晚風(fēng)輕佛面龐，如同天紗一般，吻著(zhù)人們干燥而急需滋潤的雙頰，連日來(lái)的天氣仿若小孩子般的臉忽冷忽熱，而就在這多變的雨季中，有一種溫度卻以其細膩，恒久暖及全身。
記的有一次，我有一天的中午的時(shí)候，我吃完午飯準備去上學(xué)的時(shí)候，我被媽媽叫住了說(shuō)：帶把雨傘吧，說(shuō)不定下午要下雨呢！我轉回頭對媽媽說(shuō)：不用帶了，不可能下雨，那我去上學(xué)了。我干脆的拒絕了媽媽的要求。我走在上學(xué)的路上，我便得意了，想：?jiǎn)�，我們預計很準的！
可讓我始料不及的是到了下午天氣又悶又熱。是臨近傍晚時(shí)天氣突然變了一張臉，氣溫聚降，灰蒙蒙的天空還時(shí)不時(shí)飄落下幾許雨絲。
放學(xué)了，外面已經(jīng)下起了大雨。我就冒著(zhù)大雨急急忙忙往家跑，淋著(zhù)我又冷又濕，就在這時(shí)候，媽媽疾步向我奔來(lái)。媽媽將雨傘遞給了我，媽媽看我臉色發(fā)白，媽媽用清聲問(wèn)我冷嗎？死要面子的我堅定說(shuō)：不冷。媽媽看我倔強樣子，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)奈的看著(zhù)我說(shuō)：你這孩子。我坐上了媽媽的`電動(dòng)車(chē)，媽媽帶著(zhù)我回家。沒(méi)想到雨越下越大，我坐在電動(dòng)車(chē)媽媽的后面，我直打哆嗦，媽媽感覺(jué)到我很冷，媽媽從電動(dòng)車(chē)上下來(lái)，脫下自己身上的外套，給我穿的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽外套內只有一件薄薄的衣服。
雨水順著(zhù)媽媽的額頭滑落，浸濕了衣領(lǐng)，可她全然不顧，只是一勁兒地幫我整理外套，母愛(ài)的溫度到底有多高，我想誰(shuí)也無(wú)法測量。
以溫度為話(huà)題的作文 18
今天，溫度驟降了10度，可我還是要坐公交車(chē)回家。剛跳下車(chē)，一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)——好冷啊，我趕忙扣緊衣服，加快腳步往回家的方向跑。
我到家時(shí)，早出晚歸的媽媽居然已經(jīng)回來(lái)了。還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，媽媽就向我招手："家瑋，天冷了，又到五年級了，作業(yè)多，太辛苦了！來(lái)，嘗嘗我從云南帶回來(lái)的正宗普洱茶！"說(shuō)著(zhù)，就像變魔術(shù)一樣從身后拿出來(lái)一杯熱氣騰騰的普洱茶。
"慢點(diǎn)喝，別燙著(zhù)！"母親一手摸著(zhù)我的`頭，一手給我加水。茶水快樂(lè )地在胃里打著(zhù)旋兒，熱氣繚繞在杯子的周?chē)�，整個(gè)房間都彌漫著(zhù)云南普洱特有香味兒。茶水好像流到了身上所有的部位，讓我全身都覺(jué)得暖暖的。母親不停地往我杯子里加茶，我很順從地任由母親加茶，因為這茶水屬于我們母子，這茶的溫度是我們愛(ài)的溫度！
水流如絲緞般包裹著(zhù)我的心窩，我只覺(jué)得一股暖流由舌尖直沁心頭，一天的寒冷早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。除了幸福還是幸福！
"舒服吧？"媽媽看著(zhù)我，"現在天黑得早，又冷起來(lái)了，你別自己坐公交車(chē)上學(xué)了。我和你爸輪流接送你。"媽媽輕輕揉著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)。說(shuō)得我心里暖暖的。
我不知道已經(jīng)喝了多少杯熱氣騰騰的普洱茶了，但每一杯普洱茶，都有著(zhù)愛(ài)的溫度。
以溫度為話(huà)題的作文 19
夏天是一個(gè)令人興奮的詞�？吹剿拖衤�(tīng)到青蛙和蟬鳴，聞到太陽(yáng)的熱氣。與往常不同，這個(gè)夏天我是在冷熱交替中度過(guò)的。
夏天練舞最重要的一點(diǎn)就是舞蹈室的溫度，不是最低，只是更低。我迫不及待地想把冰室搬到房間里。我會(huì )在門(mén)外被煮熟。當我進(jìn)入房間時(shí)，我經(jīng)常冷得發(fā)抖。跳的時(shí)候可以把正在出汗的汗往后推。汗腺和冷空氣不停的打架。上完一節課，衣服從來(lái)不晾。但即便如此，我還是堅持下來(lái)了。
對于我愛(ài)的東西，放棄可能比堅持更難。有時(shí)候遇到高難度的動(dòng)作，一遍又一遍的跳，卻跟不上老師的節奏。我的腳還沒(méi)收回來(lái)，老師的`腳步已經(jīng)邁了，慢音樂(lè )還沒(méi)跟上，大家都換了半拍。不得不承認，當時(shí)真的很失落，很無(wú)助，只能以一種尷尬笨拙的方式繼續前行�？照{很冷，我的心也更冷，但我對舞蹈的熱情卻從未冷卻。不會(huì )跳也沒(méi)關(guān)系。上課練，課后練。請老師先整理動(dòng)作，然后由慢到快。努力有回報，身體終于跟上了音樂(lè )的節奏。上一節視頻課，面對鏡頭，我所有的精力都釋放出來(lái)了。冰冷悶熱的舞蹈教室被我狂熱的心占據，每一個(gè)細胞都要沖破冰冷的枷鎖，用嘻哈的節奏為我歡呼。那一刻，冰冷的空氣與我共舞，我是最耀眼的舞者。
出門(mén)休息的時(shí)候頭都暈了，冷風(fēng)吹得肚子有點(diǎn)痛，臉上卻止不住的笑。我覺(jué)得很冷。沒(méi)什么。世界剛剛為我沸騰！
以溫度為話(huà)題的作文 20
外面下著(zhù)大雨，我站在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)向下看街道上一對父女在雨中艱難地爬行，父親把雨傘盡力向孩子斜去。
我有點(diǎn)觸動(dòng)，鼻尖有點(diǎn)酸澀，哪一個(gè)巨大的身影在我的腦海邊漸漸浮現。他為我打開(kāi)了一把巨大的保護傘，讓我不被“雨”淋到，他為我撐起了一片湛藍的天空。他就是我的父親。
當我遇到不會(huì )做的.數學(xué)題時(shí)，我緊鎖著(zhù)眉頭，是父親一遍又一遍輔導我；當我在夜里一次又一次掀掉被子時(shí)，是父親一次又一次從夢(mèng)中醒來(lái)，幫我蓋上被子；當我被困難擊倒時(shí)，是父親在后面一次又一次鼓勵我……
那點(diǎn)滴的溫暖早已在我心中慢慢扎根，發(fā)芽。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚，大風(fēng)咆哮著(zhù)，無(wú)情地肆虐著(zhù)大地。我一個(gè)人坐在教室里，心急如焚。那雨越下越大，不見(jiàn)好轉。
在我完全絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我的眼角出現。我興奮極了。
在回家的路上，父親打開(kāi)只容得下一人的雨傘，在風(fēng)中艱難地爬行，如此大的暴雨，我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕：“爸，您在傘里對嗎？爸，您也不能為了我生病了�！薄笆堑�，孩子，你在前面放心的走把”
風(fēng)刮著(zhù)我的臉頰很痛，很冷。
回到家后，我被眼前的一幕所愣住，鼻子不由得一酸澀：“爸，您……”
“你看書(shū)包還沒(méi)濕呢！”父親拍了拍一點(diǎn)也沒(méi)有濕的書(shū)包，一陣陣暖流涌進(jìn)心頭……
大顆大顆的雨滴落在我的鼻尖上，臉上。我望向掛在門(mén)上的舊雨傘，那久逢的溫暖再一次涌進(jìn)心頭。
寧波市鎮海區蟹浦鎮嵐山村南廠(chǎng)56號 作者筆名：夏淺
以溫度為話(huà)題的作文 21
那天，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄卻溫暖至極的聲音潛入我的心房。
記得那次，我慢慢地關(guān)上了門(mén)，心中充滿(mǎn)了恐懼，那一晚我獨自睡覺(jué)。剛閉上眼睛，早晨在路邊看見(jiàn)的一團黑影在東搖西晃，正午又被同學(xué)可怕的鬼故事吵擾，無(wú)限的想象一幕接一幕地在腦海中放映。月光下，陽(yáng)臺上的衣服被風(fēng)吹得搖曳起來(lái)，我抓起被子蓋在頭上，腳不由自主地縮起，整個(gè)人縮成球似的一團。我的心傷心地吶喊：“快陪我呀！我害怕——我害怕！”漸漸地，我迷迷糊糊睡著(zhù)了，再次醒來(lái)的時(shí)候，看到慈祥，熟悉的身影在我的身旁，原來(lái)是媽媽?zhuān)〈策呌幸魂囮嚢参课业牟科�，漫過(guò)我的心頭，“樂(lè )樂(lè )，媽媽陪著(zhù)你，睡吧！”柔弱的身軀，使人心曠神怡的聲音，細膩的母愛(ài)，驅散我的驚駭。
“睡吧，睡吧，我的小寶貝，睡吧，睡吧，我的小樂(lè )樂(lè )�！彪[隱約約地聲音伴隨著(zhù)我，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。一分鐘，五分鐘，一小時(shí)，三小時(shí)，媽媽就睡在我的身邊，我擁有十足的安全感。
清晨，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，濃濃的豆奶香依附在樂(lè )律精靈上，飄進(jìn)我的鼻孔，我敏感的味蕾順勢咽下一口，“嗯，甜的.�！薄皊odoraimiraidodo，<>鋼琴曲優(yōu)美的旋律緩緩傳來(lái)，我揉了揉眼睛，在音樂(lè )中醒來(lái)�！皩氊�，你醒了，可以吃早餐了嘍�！庇娑鴣�(lái)的暖暖的問(wèn)候，慈愛(ài)的笑容，睡前的驚恐不安，早已拋到了九霄云外。
我擁有屬于我的溫暖，溫暖的聲音，使冷颼颼的我，以熾熱的心迎接新一天，感恩媽媽聲音的溫度。
以溫度為話(huà)題的作文 22
“愛(ài)美之心，人皆有之”。不錯，美是我們每個(gè)人都十分向往的。但對美的追求，不同的人卻有不同的看法：有的人只追求外表美，心靈卻是殘缺的；有的人雖沒(méi)有西施般的容顏，但卻擁有者一顆善良的、熾熱的心靈。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的日子里，一切都顯得那么安靜，就連鳥(niǎo)兒們也躲進(jìn)了溫暖的“家”中，時(shí)不時(shí)地啼叫幾聲，使本來(lái)就寒冷的冬季顯得更加凄涼。偶爾，有幾個(gè)行人裹著(zhù)羽絨服匆匆走過(guò)，那凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，還是使他們打了寒戰。但此時(shí)市場(chǎng)上，卻呈現出了另一派截然不同的景象：冬的寒冷、雪的紛飛，絲毫沒(méi)有有減輕小商販們的`熱情，他們的叫賣(mài)聲此起彼伏。
這時(shí)，遠處出現了一處“不和諧的音符”：一位滿(mǎn)頭白發(fā)，身著(zhù)單薄上衣的老人映入眼簾。他，正吃力地朝市場(chǎng)的方向緩慢挪動(dòng)著(zhù)步子。他的身影漸漸清晰起來(lái)：眼窩深陷，骨瘦如柴，牙齒稀疏，身上的補丁隨處可見(jiàn)。他蹣跚著(zhù)走到一個(gè)饅頭攤前，攤主見(jiàn)狀，急忙用手捂住鼻子，把目光從他身上移開(kāi)。而他，卻站在那里久久徘徊。他的喉嚨動(dòng)了動(dòng)，伸手從衣兜里摸出一個(gè)皺巴巴的錢(qián)包，然后緩緩打開(kāi)，從里面摸索了一陣。隨即，他的臉上綻開(kāi)了笑容――一張五角硬幣被他穩穩捏在手中。之后他又把錢(qián)包的底部翻出來(lái)，摸索了一陣，但卻一無(wú)所獲�？粗�(zhù)攤主面前牌子上的“1元一個(gè)”的字樣，他的笑容立刻僵住了。他微微嘆息一聲，又無(wú)奈地搖搖頭，依舊在那里徘徊著(zhù)。
以溫度為話(huà)題的作文 23
星期六下午，太陽(yáng)猛烈地烤著(zhù)大地。刺眼的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，把室內的溫度一下提高了好幾度。我穿著(zhù)薄薄的衣服出門(mén)了。
我來(lái)到了奧數班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍予。
張藍予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭��！她很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。
四點(diǎn)三十分了，老師開(kāi)始上課。這節課我們學(xué)習了分數運算中的技巧。老師講的很細，我們聽(tīng)得也很認真。時(shí)間在一分一秒的流逝，不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)�！跋抡n！”我開(kāi)始收拾書(shū)包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來(lái)�！昂美��！蔽也唤蛄藗�(gè)寒戰�！吧猩�，快點(diǎn)，我等你！”張藍予笑著(zhù)站在我面前，等著(zhù)我。我們一起下了樓。
剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我努力尋找著(zhù)媽媽的身影。媽媽還沒(méi)來(lái)。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說(shuō)：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說(shuō)著(zhù)便把圍巾解下來(lái)，給我圍上，緊接著(zhù)就把外套扣子解開(kāi)，將我緊緊護在里面。生怕我凍著(zhù)了。我感受著(zhù)她身體的.熱度，感受著(zhù)我們友誼的溫度，我的眼模糊了�！爸x謝�！蔽疫煅实卣f(shuō)。她用手給我拉了拉圍巾，把我護的更緊了�！班帧眿寢寔�(lái)了。
我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說(shuō)：“天冷了，別凍著(zhù)了……”
以溫度為話(huà)題的作文 24
從小到大，我牽過(guò)很多人的手，印象中，父親的手是粗粗的；外公的手是大大的；外婆的手是涼涼的；但唯獨媽媽的手是暖暖的，她手心的.溫度也是最讓我依戀的。
小時(shí)候我總是愛(ài)牽著(zhù)媽媽的手，跟著(zhù)她一起四處游逛，因為我覺(jué)得那樣很幸福！每個(gè)夜晚我也愛(ài)讓她在入睡前拍拍我的背，因為她的手總是香香的，暖暖的，有著(zhù)一股神奇的魔力，能讓我迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越少牽媽媽的手了，每次當她想牽我的手時(shí)，我也會(huì )不著(zhù)痕跡的躲開(kāi)，那一刻我認為自己長(cháng)大了，不再需要這種幼稚的安撫。
記得那一天天空突然下起了大雨，沒(méi)帶傘的我和同學(xué)擠在一把小傘下，鞋襪全濕透了，褲子也濕了一大半，難受極了！到家后，媽媽看到淋得象落湯雞的我就關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，怎么了？你是在外面洗了個(gè)澡嗎？”不等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩地皺起眉頭沒(méi)好氣道：“問(wèn)夠沒(méi)？你知不知道我渾身難受��？還不趕緊幫我拿一條干褲子！”媽媽怔了怔，二話(huà)沒(méi)說(shuō)地走開(kāi)了。換好衣服的我一身輕松地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)，可是不知怎的，我腦海中突然想到媽媽一聲不吭轉身的背影，我開(kāi)始后悔，做作業(yè)時(shí)也有點(diǎn)坐立不安……不知是不是媽媽察覺(jué)了什么，她走了過(guò)來(lái)站在了我的身后，伸出手輕輕地摸了摸我的頭，又握住了我的手，我焦躁不安的心瞬間平靜了下來(lái)，但就在那一刻我感受到這雙手變得有些粗糙，手心的溫度也不似從前那樣溫暖，不過(guò)我依然喜歡它……
以溫度為話(huà)題的作文 25
這個(gè)冬天，悄悄地來(lái)了。站在窗前，我想起了你，你說(shuō)你很喜歡冬天，因為冬天有趣極了。
還記得你跟我說(shuō)冬天萬(wàn)物都是冷冰冰的，但你愿意去溫暖那些冰冷的心，你也曾說(shuō)過(guò)，冬天只是給世界帶了一個(gè)面具，你更喜歡那面具后的臉。
“白茫茫的大地，真干凈……”是你對冬天最深的印象。我靜靜地想：你的溫度，是我對這個(gè)冬天最深的印象。
那天，我隨同媽媽上山，去尋找她最?lèi)?ài)的冬筍。一路上，風(fēng)呼呼的咆哮，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地抱怨，我不禁打了一個(gè)寒顫。兩只通紅的手不停來(lái)回搓。
我彎著(zhù)身子，仔細尋找冬筍的影子，卻一無(wú)所獲，只好撥弄在荊棘叢中穿行時(shí)粘了一身的蒼耳。我不滿(mǎn)地蹲下身子，卻被刺劃傷了手，真是屋漏偏逢連夜雨啊!正當我抱怨的時(shí)候，你不期而至，詫異的問(wèn)我：你怎么在這?我向你說(shuō)明了緣由，便繼續低頭拔那些調皮的蒼耳。你一邊嘲笑我的笨拙，一邊幫我扯蒼耳。
老半天才把它們弄干凈，你扶我站起后，突然拉起我的手反復揉搓，不一會(huì )兒便捂熱了我的.通紅小手。下山的路并不崎嶇，你卻讓我小心點(diǎn)，一路和我說(shuō)你來(lái)這的原因，牽我的手從未松開(kāi)過(guò)。
我才知道什么叫友情，你雖不說(shuō)卻一直在行動(dòng)。還有一次，我們?yōu)閿v扶一個(gè)朋友，發(fā)生了爭執，你毫不猶豫地伸出了那溫暖的手，我霎時(shí)臉紅了，為自己的自私感到慚愧。
原來(lái)有種友情，叫永不松手，有種幫助，叫傾盡所有，樂(lè )此不疲。有種溫度，讓我印象深刻。有個(gè)你，讓我難以忘懷。
以溫度為話(huà)題的作文 26
時(shí)光不老敢問(wèn)誰(shuí)人相信時(shí)光不老，時(shí)光只是毫不留情地走過(guò)，讓身邊的人慢慢變老，時(shí)間總是在彈指間流過(guò)，讓人們感覺(jué)不到，觸摸不到，而那溫暖的肩膀，我，再也不能背上去了……
依稀記得，我小時(shí)候，父母不得不為家而四處奔波，我由奶奶帶著(zhù)。我家離學(xué)校有兩公里吧，那時(shí)交通也并不方便，只好每天走到學(xué)校去，從家到學(xué)校，可以走小路也可以走大路，走大路遠一點(diǎn)，為了不耽誤時(shí)間，所以每次都走小路，雖說(shuō)小路近，但道路崎嶇。我每次去學(xué)校都是奶奶帶我走去的，走過(guò)陡峭的小路，就到公路了，奶奶每每都背著(zhù)我走過(guò)那條小路，奶奶蹲下來(lái)，我撲了上去，雙手抓住奶奶的肩膀，就這樣，慢慢地背著(zhù)我走上去，一步又一步的走著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累。每一步都走得很吃力，艱難，到了公路，奶奶早已是汗流浹背，可那時(shí)的我卻什么也不知道做……奶奶也總會(huì )給我幾塊錢(qián)，讓我買(mǎi)零食，之后就讓我和別的哥哥姐姐一起去學(xué)校，她也會(huì )站在原處，看著(zhù)我慢慢地遠去，直到看不見(jiàn)我的身影……日復一日，年復一年，亦是如此……
如今的奶奶，早已是滿(mǎn)臉的`皺紋，原本挺直的背，如今卻彎駝了，肩膀依然溫暖，卻再也不能背上如今的我了，彈指間，她老了……
時(shí)光流逝，奶奶陪我走過(guò)了那個(gè)幼稚的童年，也給了我一個(gè)溫暖的肩膀……
以溫度為話(huà)題的作文 27
愛(ài)是一種溫度。有時(shí)溫暖，有時(shí)寒冷。愛(ài)情是一場(chǎng)雨，有時(shí)下得小，有時(shí)下得大。愛(ài)情是眼淚，有時(shí)悲傷，有時(shí)感人，有時(shí)幸福甜蜜。
在這個(gè)燦爛的星球上，愛(ài)無(wú)處不在。曾幾何時(shí)，在小浴室里，我深刻體會(huì )到母親給我的愛(ài)情溫度。
夏天每次放學(xué)回家，我都第一個(gè)洗澡！洗完澡，浴室里熱得像火爐一樣。
每天天氣都變冷了。這時(shí)，媽媽總是搶在我前面先洗澡！每當我放學(xué)回家，每當我完成作業(yè)，我都希望我能早點(diǎn)洗澡，吃飯，睡覺(jué)。但是媽媽總是不允許我先洗澡！有一次，我想要期中考試！我想：這次媽媽總是能先給我洗澡！所以，我要準備衣服，搶在媽媽前面洗澡！結果，媽媽發(fā)現后推開(kāi)我，說(shuō)：“我先洗了！”說(shuō)�！拔矣峙苓M(jìn)浴室了！我哭著(zhù)悲傷地對她大喊�！蹦闶俏覌寢寙�？明天要期中考試，你還不讓我先洗澡嗎？“我眼淚嘩啦啦地流下來(lái)！我認為她不愛(ài)我！
周末的'一天，放學(xué)回家，我走到半路，突然下起了暴雨。我飛奔回家，到家時(shí)衣服已經(jīng)濕透了。媽媽二話(huà)不說(shuō)地讓我先洗澡，免得我感冒。脫下濕衣服去浴室的時(shí)候，我發(fā)現浴室里冷得直哆嗦。我突然意識到寒冷的日子里，媽媽先洗澡后讓我洗的原因是，媽媽洗完后浴室的溫度比一開(kāi)始高很多，熱乎乎的，我洗澡的時(shí)候會(huì )很舒服。
原來(lái)是媽媽在浴室里為我留下愛(ài)的溫度。非常溫暖，非常溫暖。
以溫度為話(huà)題的作文 28
一個(gè)寒冬的夜晚，睡夢(mèng)中的我不停的哆嗦，記得當時(shí)夢(mèng)中一片白雪皚皚，周邊的環(huán)境是一個(gè)完全陌生的狀態(tài)，恐懼、寒風(fēng)快要侵蝕，我慌亂，我害怕，踉踉蹌蹌的四下尋找……
正在夢(mèng)中慌亂無(wú)依的時(shí)候，突然感到腦門(mén)一股暖流，我睜眼一看，只見(jiàn)媽媽坐在我床邊，手掌搭在我的腦門(mén)上，原來(lái)我發(fā)燒了。
我還沒(méi)有完全從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽已經(jīng)將我衣服穿好，包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，背起我就朝醫院奔去。一路上夜色籠罩，路面坎坷，陣陣寒風(fēng)將路邊的楊樹(shù)吹得唰唰作響，我下意識的抱住媽媽?zhuān)终朴|碰到媽媽的皮膚感覺(jué)粗糙不平，我知道，那是媽媽身上的雞皮疙瘩。原來(lái)媽媽急著(zhù)出門(mén)，只是順手拿了一件薄外套，此時(shí)，雖是寒風(fēng)連綿，而我卻是熱淚盈眶。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。媽媽是個(gè)生意人，為了維持家庭開(kāi)支，她在房前小街經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小餐廳。記得很特別的.一天，深秋氣涼，連排的老式房屋在金黃落葉的點(diǎn)綴下顯得格外寂寥，一位老者在媽媽的店門(mén)口停步不前，一番思索之后便欲離去。心思細膩的媽媽對此留意于心，急忙上前與之交談，原來(lái)老者遠道而來(lái)，路費用盡。媽媽邀請老者到店里，為老者端上了一碗熱面，老者滿(mǎn)懷感激，連聲致謝。在老者離開(kāi)小店的時(shí)候，媽媽借攙扶老者之機悄悄的在老者的外套口袋里塞進(jìn)了一百元人民幣。
美麗，善良，這種種的華麗辭藻依然無(wú)法表露我對媽媽的感激與感謝。茫茫人海，恰好有你陪在我的身邊，呵護我的成長(cháng)，這是上天給予我最完美的禮物。
以溫度為話(huà)題的作文 29
說(shuō)到敬老愛(ài)老，我就想到那一件事。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)，涼颼颼的。我早已準備好衣服要去洗澡，這時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)浴室，說(shuō)道：“女兒，讓媽媽先洗！”說(shuō)完，浴室門(mén)“啪”地關(guān)上了。我在浴室門(mén)口直抱怨，明明是我先到的。爸爸走了過(guò)來(lái)告訴我：“孩子，你媽媽是為了讓浴室里暖和，不讓你著(zhù)涼，所以才搶著(zhù)進(jìn)去的�！�
“��！原來(lái)是這樣！”這時(shí)，我想起了黃香幫父親暖床的故事，感到臉一熱，現在進(jìn)去浴室的`應該是我，應該是年輕的我，為了爸爸媽媽的溫暖先進(jìn)浴室。我暗暗下定決心：以后，我也要搶著(zhù)先進(jìn)浴室�！皩α�，我可以先仿效黃香暖床的辦法，讓爸爸媽媽不會(huì )著(zhù)涼�！�
我悄悄溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，躺在床上�！鞍パ�，好冷呀！”我一時(shí)有過(guò)放棄的念頭，但我又想起媽媽為我沖進(jìn)浴室的那一幕，想起老師的叮嚀：“要孝敬長(cháng)輩，這是中華民族的傳統美德�！毕氲竭@，我便忍住寒冷，為爸爸媽媽暖被窩。
媽媽洗完澡后，上床休息，覺(jué)得今天的床特別暖和，有點(diǎn)奇怪，媽媽先是一臉茫然，隨后看見(jiàn)躲在門(mén)外的我，露出了欣慰的笑容。這一刻，我覺(jué)得暖暖的。
我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩是一件非常幸福的事兒。百善孝為先，讓我們一起關(guān)愛(ài)老人，孝敬老人，共同譜寫(xiě)敬老愛(ài)老的美德華章！
以溫度為話(huà)題的作文 30
那是在一個(gè)星期五的早晨，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��？
這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，這節課要記的內容特別多，讓我們把黑板上的內容記到書(shū)本上，班上的同學(xué)都低頭抄寫(xiě)了起來(lái)，唯獨我在那傻傻地看著(zhù)書(shū)本，一個(gè)字都寫(xiě)不了。當我正在發(fā)愁時(shí)，旁邊的李小秋問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴他我沒(méi)帶文具盒。李小秋熱情地對我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出一支黑水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”“好，謝謝�！蔽亿s緊寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課以后，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課，怎么辦呢？
周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒，都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這位借我一支鉛筆，那位又借我一塊橡皮�？粗�(zhù)他們那一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，陣陣溫暖著(zhù)我的心。
這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會(huì )到了接受別人的幫助，心里是多么的.溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)兒幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。
我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢？“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )將會(huì )是一個(gè)和諧美好的大家庭！
互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
以溫度為話(huà)題的作文 31
生而為一條輪胎，我很羨慕人，因為我從來(lái)沒(méi)得選，我想做人，因為做人有的選。
我的宿命就是被選擇。自誕生之日起，我等待被車(chē)主選擇，等待被隨機安裝在任一個(gè)車(chē)輪之上，然后，等待每一次出發(fā)，每一次向左拐還是向右拐，每一次承受平坦還是險峻。
傳說(shuō)中，一條輪胎只要行駛過(guò)三界四季五行六道，就可以投胎做人，這是一條輪胎一生的修煉，這是一個(gè)很難達到的目標。
《涅盤(pán)經(jīng)》有言：“人身難得，如優(yōu)曇花”。
滾滾紅塵，我轉過(guò)欲界、se界、無(wú)se界。
寒來(lái)暑往，我駛過(guò)春、夏、秋、冬。
道路坎坷，我也碾過(guò)金、木、水、火、土。
三界、四季、五行，我全部走過(guò)了。生而為一條輪胎，我好想做人，因為做人有的選。而我則是一條黝黑冰冷的輪胎，輪胎的宿命，注定是沒(méi)得選，我痛恨沒(méi)得選。
我痛恨走應急車(chē)道，這讓我覺(jué)得羞愧難當，可是，駕駛我的人卻看不到我的`臉紅。我痛恨每一次超速，這讓我身體發(fā)燙、魂魄飛散，然而，駕駛我的人依然看不到我的驚恐懼怕。我痛恨每一次酒駕、毒駕和疲勞駕駛，我不想成為咎由自取者的殉葬品，我更不愿意看到，有無(wú)辜者與我一同殉葬。
人間有地獄，這地獄不在四海八荒，而在人的心里。今天，我碾過(guò)許多顆冰冷麻木的心，這些心很硬很硬。
以溫度為話(huà)題的作文 32
媽媽總說(shuō)我是一只淘氣的小狗，總愛(ài)往外跑，但卻離不開(kāi)家。
“出來(lái)騎車(chē)了�！蔽业耐樵谕饷娲蠛�。我牽出車(chē)子，往外騎。媽媽從后面追著(zhù)囑咐：“兒子，小心點(diǎn)!”她還趕上來(lái)為我披上外套。同伴已經(jīng)騎出去很遠了，我趕忙去追。
騎了一會(huì )兒，天愈來(lái)愈冷，風(fēng)愈來(lái)愈大，寒風(fēng)一陣陣吹到我的臉上，吹進(jìn)了我的衣服里。但幸好我有一件外套，身上暖暖的。
不久，竟下起雨來(lái)。雨點(diǎn)打在我的臉上，手上，衣服上。我的眼鏡也被淋濕了，視線(xiàn)變得模糊起來(lái)。一不留神，車(chē)子一抖，人一斜，我重重地摔在了地上。同伴聞聲回來(lái)，問(wèn)：“你怎么摔了，沒(méi)事吧?那你自己先回家去，我們走了�！闭f(shuō)完把我一個(gè)人丟下了。
我忍著(zhù)疼痛，牽著(zhù)車(chē)，狼狽地回到家中。媽媽見(jiàn)到如此狼狽的我，連忙上前來(lái)?yè)ё∥�，一邊仔細打量一邊焦急地�?wèn)：“兒子，你摔疼了吧，手和腳都沒(méi)事吧?還有哪里受傷了?”面對媽媽如雨水般的問(wèn)題，我無(wú)從回答，但心里卻是暖暖的。
我說(shuō)：“我沒(méi)事，就摔了一跤而已�！薄把�，你怎么這么不小心�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)脫下了自己的外套披在我的身上，又去倒了一杯開(kāi)水。我握著(zhù)溫溫的杯子，喝著(zhù)熱熱的開(kāi)水，胃里暖暖的'，心也暖暖的。我好像被溫暖包圍著(zhù)，看著(zhù)媽媽忙前忙后的身影，我轉過(guò)頭去，擦干了噙在眼里的淚花。
是啊，我如同一只小狗，去外面玩耍，受了傷還是要媽媽的照顧，還是要家來(lái)給我保護，給我關(guān)愛(ài)，給我溫暖。
以溫度為話(huà)題的作文 33
我和爸爸之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，因為我總是不理解父親，所以總是誤會(huì )他。
在夏天的時(shí)候，每周我都會(huì )洗一次澡再寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。每次洗完之后，空氣是非常熱的，但爸爸總要在我洗完之后洗。爸爸每次出來(lái)之后，渾身總是濕濕的，起初我以為是水，后來(lái)才發(fā)現是一身汗。
那是一個(gè)冬天的晚上，老師留了很多的作業(yè)。我剛要去洗澡卻被爸爸叫住了。出乎意料地是，他竟然說(shuō)他先洗。一股怒氣沖上我的心頭：“明天有早自習，我還要早起，何況作業(yè)一點(diǎn)還沒(méi)有動(dòng)�！钡前职值�'心意卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變，堅持他先洗。他一頭進(jìn)了浴室。聽(tīng)著(zhù)水嘩嘩落下的時(shí)候，我的淚水也不知不覺(jué)落下去了，心里滿(mǎn)是對父親的不理解。
爸爸出來(lái)后，頭也不回的就走進(jìn)了臥室。我認為他是趕自己的時(shí)間而沒(méi)有考慮我，所以心中充滿(mǎn)了對他的怨恨。我開(kāi)始進(jìn)去洗澡，天氣很冷，浴室里卻溫暖。
不知不覺(jué)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我走出了浴室。路過(guò)爸爸媽媽的臥室里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我剛看孩子不高興，孩子著(zhù)急，你就讓他先洗唄!”父親回答：“我洗完之后，空氣會(huì )變熱，要不然把孩子凍感冒了怎么辦?”聽(tīng)著(zhù)父親和母親的對話(huà)，我再一次落淚了。
我理解了父親，認識了父親那顆為我著(zhù)想的心……雖然季節的溫度在變化，但父親對我的愛(ài)卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
以溫度為話(huà)題的作文 34
每個(gè)人身上都有溫度，其實(shí)，都是一朵正在飄零的花兒，沒(méi)有定律。當我們呱呱落地，來(lái)的這個(gè)花花世界，開(kāi)始人生之旅，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)中，總會(huì )想起當初蹣跚學(xué)步時(shí)，母親就告訴我：“勇敢邁開(kāi)第一步�！痹诮�(jīng)歷成長(cháng)的道路時(shí)，母親說(shuō)：“要勇敢面對世界�！蔽以�(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁�？一次比一次更難了呢？母親說(shuō)，只因在長(cháng)大。
一觸碰，便會(huì )有溫度，而我卻喜歡著(zhù)這有濕意，有感覺(jué)的溫度，因為我喜歡這樣‘有溫度’的溫度。正如我們從一個(gè)個(gè)幼年學(xué)生，變成充滿(mǎn)炙熱的年輕少年，我們的溫度，也在一次次變的更強烈，更大氣起來(lái)。小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì )展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。他們之前的之前，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)溫度，沒(méi)有思想的‘東西’罷了。
我們能夠站在巨人的肩膀上，感受他的溫度，無(wú)非就是想仰望太陽(yáng)的炙熱。我們愿意沐浴在陽(yáng)光下，因我們喜歡那炙熱，溫暖，舒服的感覺(jué)。我們的溫度，一直在升溫，心中的'烈火，也在熊熊燃燒。
不管是心理的溫度，身體的溫度，不僅僅是感染自己的，也是能夠打動(dòng)別人的利器，溫暖別人，同時(shí)讓自己的心更加充滿(mǎn)一份靚麗的色彩，才是最令人喜悅的。
以溫度為話(huà)題的作文 35
冬天，雖然常常寒風(fēng)凜冽，但也會(huì )有陽(yáng)光明媚的時(shí)候。
還記得那時(shí)正值寒冬，我和媽媽在大街上走著(zhù)。寬闊的大街沐浴著(zhù)陽(yáng)光，溫暖乘著(zhù)縷縷的陽(yáng)光灑下。我牽著(zhù)媽媽的手，手心送出絲絲溫暖的氣息，熱乎乎的！在冬天感受到如此的溫暖，舒服極了。冬天似乎有了春天的暖和與舒適。
這時(shí)，一陣陣寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，一下子，溫暖的陽(yáng)光似乎也去避風(fēng)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。大街陰了下來(lái)，溫暖的感覺(jué)霎時(shí)變成了陣陣寒意。風(fēng)仍然呼呼地奔跑著(zhù)，擦過(guò)每個(gè)人，卷走了溫暖，留下冷冷颼颼的感覺(jué)。我感受到了寒冷，往媽媽的身邊靠了又靠，像發(fā)現危險的雛雞回到母雞的身邊一樣。我緊緊攥著(zhù)媽媽的'手心，那手心依然是那么的溫暖，那么的舒服。攥著(zhù)媽媽的手心，就像鉆入了暖洋洋的被窩一樣。
我又摸了摸媽媽的手背。和溫暖的手心截然不同，手背是那么的冰冷，就像沒(méi)有陽(yáng)光照耀的墻壁一樣，冷冰冰的。皸裂的手背好像擋住了所有的寒冷，把溫暖留給了手心，留給了我。
確實(shí)，媽媽就是這樣的，想盡自己所有能力讓我更加溫暖、舒適地成長(cháng)，正如媽媽的手心一樣；而媽媽又想盡自己所有能力為我擋住所有的寒冷與風(fēng)霜，讓我不受傷寒，正如媽媽的手背。
是啊，媽媽的愛(ài)就如同太陽(yáng)一般，無(wú)論何時(shí)都溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我。
以溫度為話(huà)題的作文 36
那一天，天空被大片大片的烏云占據著(zhù)，陰沉沉的，街上的人也沒(méi)有平日那么多。
我不知不覺(jué)就走到了學(xué)校附近的燒餅店。一如既往，燒餅店的生意特別火爆。
我擠過(guò)人群，對老板說(shuō)：“一個(gè)四元燒餅�！崩习暹吶嗝鎴F邊說(shuō)：“好的，稍微等一下，很快的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我來(lái)這的真正目的是到旁邊的“晨光文具店”買(mǎi)文具。我自然地把手插入口袋準備付錢(qián)。什么？我的一張50元大鈔不見(jiàn)了？只剩5個(gè)硬幣了？怎么回事？錢(qián)去哪了？這可是我一個(gè)星期的零花錢(qián)，怎么辦？我低頭尋找，連錢(qián)的影子都沒(méi)看到。
我抬頭看了一眼老板，他忙得不可開(kāi)交，還有一大群人圍著(zhù)他，非常嘈雜。
我捏著(zhù)僅有的5個(gè)硬幣，手心不由地開(kāi)始冒汗。要不把餅退了吧，可是餅都快做好了，老板會(huì )同意嗎？正在我猶豫不決之時(shí)，老板娘響亮地喊了起來(lái)：“小姑娘，你的餅好了，快來(lái)拿一下！”我走過(guò)去，接過(guò)餅。那餅很燙，燙得我想把它放掉。老板娘一把餅遞到我手里就轉身去忙了。難道她以為我已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了，她為什么不向我要錢(qián)？我皺了皺眉，開(kāi)始猶豫起來(lái)：要不就不給她錢(qián)了，反正她也沒(méi)向我要，這樣就能用省下的錢(qián)買(mǎi)文具了？我這樣做是不是很缺德，畢竟他們掙的都是血汗錢(qián)？看著(zhù)他們忙碌的.身影，我咬了咬嘴唇，把口袋里僅有的5元放進(jìn)了老板身旁放零錢(qián)的飯盒里。
我捧著(zhù)燒餅，邊走邊吃，那餅已不像之前那么燙手，我的內心感到無(wú)比溫暖，因為我選擇了一種正確的“溫度”。
以溫度為話(huà)題的作文 37
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备笎�(ài)，總是那么的深沉，那么的讓人難懂。
記得以前在夏天時(shí)候，我和爸爸總是爭先搶著(zhù)去洗澡。那時(shí)的我，每次聽(tīng)到爸爸說(shuō)他要去洗澡時(shí)，我也馬上飛快地拿好衣物，跑去和爸爸爭浴室。爸爸每次和我“搶”了一會(huì )兒后，便會(huì )向我“投降”，連連說(shuō)道：“好吧，好吧，那你就先去洗吧�！�
我總是歡天喜地地哼著(zhù)小曲，快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)浴室。在我洗完之后，爸爸再去洗澡�？伤看纬鰜�(lái)的時(shí)候，渾身上下都是濕漉漉的，開(kāi)始我以為那只是水，后來(lái)才知道那是汗。
可是等到了冬天，爸爸的習慣卻突然改變。原先每次在我和爸爸爭浴室的時(shí)候，爸爸總是會(huì )“投降”，讓我先去洗�？涩F在，卻無(wú)論如何都不讓我了，總是趁我一個(gè)不注意，便“溜”進(jìn)了浴室。每次當我發(fā)現時(shí)，浴室里早已傳出了“嘩嘩”的水聲。我只好看著(zhù)那浴室的門(mén)，“哼”了一聲后，便悻悻地走開(kāi)了。
好久以來(lái)，我一直不能理解爸爸這奇怪的舉動(dòng)。直到冬日里的某一天，當我洗完澡后，走過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí)，突然聽(tīng)到了爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的.聲音。
“你呀，你看涵涵那么著(zhù)急，就讓她先洗好了�！�
“可是，我洗完之后，浴室里會(huì )暖和一點(diǎn)��！”
這些話(huà)都被我聽(tīng)得一清二楚，我突然覺(jué)得心里暖暖的。原來(lái)父愛(ài)會(huì )隨著(zhù)溫度的變化而變化，也許浴室的溫度只暖和了幾度，可我的心里卻溫暖不已。
以溫度為話(huà)題的作文 38
一點(diǎn)微薄的星光，會(huì )在黑暗的時(shí)候，給予你一絲明亮，伴你勇敢前行；一句鼓勵的話(huà)，會(huì )在你遇到困難的時(shí)候，給予你一絲勇氣，助你走出困境；陽(yáng)光，會(huì )在你感到寒冷的時(shí)候，給予你一絲溫暖，幫你驅走嚴寒。在生活中，我們也�？吹缴屏嫉男�，它會(huì )給予你愛(ài)，讓你感到溫暖。
記得那是三年級寒假的時(shí)候，我獨自出門(mén)去玩。忽然，就下起了雪。那時(shí)我剛想快點(diǎn)回家，卻不料那雪越下越大，風(fēng)也結伴而來(lái)。風(fēng)雪交加中，我感覺(jué)越來(lái)越冷，雙腿不住地抖，手也凍僵了。我真不知道怎樣才能回到家。就在我緊緊抱著(zhù)自己的身體在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我看到不遠處有個(gè)小女孩，雙手遮著(zhù)頭，正吃力地奔走在堆積深厚的雪地上，漸漸地向我靠近。噢——那是我們班的同學(xué)。她伴著(zhù)“嘎吱嘎吱”聲終于走到我面前，然后遞給我一雙手套，上下牙齒像打架似的`顫抖著(zhù)，說(shuō)：“前面……就是我家。要不……去玩會(huì )，暖暖身子�！蔽疫B連點(diǎn)頭，并不斷地說(shuō)：“謝謝！”接著(zhù)，她又把手套遞給我，讓我戴上。我接了過(guò)來(lái)，上面還有她手的余溫，一直蔓延到我的心口，三開(kāi)。終于到了同學(xué)的家，仿佛回到了溫謦的港灣。那紛紛揚揚的雪花，也成了最美的風(fēng)景——我心里感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。
這雙普通的手套，如同黑暗里的一線(xiàn)光明，如同寒冬里的一盆炭火，帶給我無(wú)盡的感動(dòng)與溫暖，讓我刻骨銘心！
從那以后，我竟然愛(ài)上了冬天�？墒且晦D眼現在已是秋天，于是我渴望著(zhù)冬天，期盼著(zhù)下一個(gè)冬天……
以溫度為話(huà)題的作文 39
上學(xué)的路上，冷！無(wú)盡的寒意從領(lǐng)口、袖口，各個(gè)角落攻向心臟。然而，路上偶然見(jiàn)到的一幕。竟能給予我心的溫暖。
時(shí)間緊迫，等不到公交車(chē)，也沒(méi)管什么天氣，騎著(zhù)個(gè)電單車(chē)就走了。這一騎，才發(fā)覺(jué)不對勁，穿的那么單薄，又趕時(shí)間，這可如何是好，硬著(zhù)頭皮上唄。
終是熬到了第一個(gè)紅綠燈，手指被凍得通紅僵硬，旁邊的男孩吸引了我的注意。沒(méi)錯，這熟悉的校服，不正和我一樣是晴川人嗎？我心中竊喜，還有和我一樣，上學(xué)快遲到的人��！找到組織的感覺(jué)真是太棒了，其實(shí)只是對自己將要遲到的安慰罷了。
這位伙伴好像并不老實(shí)，不滿(mǎn)足于電動(dòng)車(chē)后面的窄小空間，他站了起來(lái)，車(chē)身開(kāi)始搖晃，變得仿佛懸崖邊及時(shí)勒住的野馬，搖搖欲墜快點(diǎn)坐下，車(chē)都要被你晃倒了。他不甘心的坐下。
愛(ài)玩是孩子的天性，那孝、愛(ài)、與被愛(ài)也是嗎？
一路上，我跟在他們的后面，天公像是在懲罰遲到的`孩子，下起了蒙蒙細雨，天氣變得更加寒冷。前面的伙伴騰出雙手，兩手緊貼，反復摩擦，那一定很暖和吧！有家長(cháng)接送真好��！正當我感慨時(shí)，那飽含愛(ài)的手，伸向了媽媽那通紅的雙耳，是熱的傳遞，不！這是愛(ài)的傳遞，在我正在想，為何我得不到時(shí)，別人已經(jīng)學(xué)會(huì )了給予。
這一刻，已是極好，雨水打在臉上，是愛(ài)的溫度。
如果愛(ài)有溫度的話(huà)，一定會(huì )是37℃吧
以溫度為話(huà)題的作文 40
世界上，風(fēng)有溫度，水有溫度，媽媽的愛(ài)也有溫度。
冬季的一天早晨，起床后，我感到頭很疼，就像有人拿著(zhù)錘子在里面不停地敲一樣，頭嗡嗡地響、脹脹的，感覺(jué)頭越來(lái)越大，腳下像踩著(zhù)棉花，每走一步都想栽倒在地。我慢慢騰騰地走出房間，軟軟地躺倒在客廳的沙發(fā)上，媽媽正在廚房，聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)走出來(lái)，看見(jiàn)我關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？孩子，病了嗎？”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“我頭痛�！眿寢屄�(tīng)了，著(zhù)急地說(shuō)：“可能是感冒了吧，家里有些藥，你先吃點(diǎn)，不行了再去醫院�！眿寢屨页鏊�，給我端來(lái)一杯水，讓我從沙發(fā)上坐起來(lái)，把藥遞到我手里，我把藥喝了以后，媽媽讓我躺到床上，給我蓋上被子說(shuō)：“你睡一覺(jué)，發(fā)發(fā)汗，我的先去公司一趟�！闭f(shuō)完，媽媽就匆匆忙忙出門(mén)了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我睡醒了。媽媽早已回來(lái)了，一邊問(wèn)我病情，一邊給我量體溫，量完后，媽媽說(shuō)：“還有一點(diǎn)發(fā)燒，你在家里好好休息吧！我給老師請過(guò)假了�！眿寢層侄藖�(lái)熱騰騰的飯喂給我吃，還給我買(mǎi)來(lái)了一大包好吃的，媽媽說(shuō)：“生病了要加強營(yíng)養�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我心里熱乎乎的，感覺(jué)病也輕了。
第二天，我頭也不疼了，走路也不飄了，感覺(jué)病好了。媽媽又給我量了體溫，量完，她笑了：“呵呵，三十六度五！”媽媽臉上的笑容越來(lái)越燦爛，她捧著(zhù)我的臉，看著(zhù)我，皺了兩天的眉頭也舒展開(kāi)了，她高興地說(shuō)：“你這孩子，病得快，好得也快，總算讓人放心了！”
三十六度五，是健康的溫度，也是母愛(ài)的溫度。
以溫度為話(huà)題的作文 41
媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是純潔的，更是有溫度的。
在烈日炎炎的夏天，風(fēng)似乎都充滿(mǎn)了熱氣。我奔跑在樓梯上，汗流浹背。一開(kāi)家門(mén)，一只手迅速接過(guò)我的包，一只手握著(zhù)扇子，緩緩的送來(lái)涼爽，我全身一下子舒暢起來(lái)。再看里面忙碌的媽媽?zhuān)淮К摰?汗水，順著(zhù)她細長(cháng)的秀發(fā)嘀嗒。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是舒適的26攝氏度。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，放學(xué)回家，我的腳冰冷。里面的媽媽?zhuān)藖?lái)熱水，幫我泡腳。熱氣騰騰的水，帶給我溫暖，也帶給我火辣辣的愛(ài)。不一會(huì )兒，一條熱乎乎的毛毯披到了我的腿上。而她瘦弱的手，卻依然在洗刷刷。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)的溫度是暖和的30攝氏度。
在生病的時(shí)候，她總在我身邊，送被子、送水、講故事、查偏方、煮梨湯、泡止咳藥…。在黑漆漆的夜里她堅持一旁守護著(zhù)我。在她的細心照料下，我的病很快就好了�？粗�(zhù)她疲勞的面孔，因鼻炎頻發(fā)的紅鼻子，我的心一陣抽蓄。我問(wèn)：“不累嗎？”她搖搖頭，用滿(mǎn)足的微笑答復了我。愛(ài)的溫度在這時(shí)，是不冷不熱的22攝氏度。
在考試沒(méi)考好的時(shí)候，她小心安慰，幫我分析原因。我的眼前漸漸亮了起來(lái)，她拍著(zhù)我的肩膀，柔聲細說(shuō)，略帶嚴肅，但仍能撫摸我的心，媽媽的話(huà)語(yǔ)，如同黑暗后的黎明。我感受到，愛(ài)的溫度是過(guò)渡的18攝氏度。
愛(ài)的溫度不論季節，不論高低，她都能帶給我溫暖，因為，這是媽媽制造的一支溫度計，測的是溫，量的是愛(ài)，一輩子。
以溫度為話(huà)題的作文 42
俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！辈煌穆曇�，散發(fā)出各種冷熱迥異的溫度。
無(wú)論是在學(xué)校里還是家里，有些聲音溫情脈脈，正如一杯暖茶般沁人心脾;有些聲音冷漠無(wú)情，更讓人感覺(jué)像置身于天寒地凍之際;還有一些聲音不冷不熱，讓我們聞到了空氣中嚴謹的味道……
經(jīng)常面對自己相識的不同的人，就意味著(zhù)言語(yǔ)是來(lái)溝通交流和體會(huì )生活的。生活中與他人的言語(yǔ)交談，讓我體會(huì )到：一句暖心的話(huà)讓人感到溫馨;一句溫馨的話(huà)讓人感到動(dòng)情，一句動(dòng)情的話(huà)讓人感到知心，一句知心的話(huà)讓人感到內心深處能被人認同的'所在。好話(huà)一句暖三冬啊!在人生漫漫長(cháng)河中，很多時(shí)侯我們都忽略了這么一個(gè)事實(shí)，一句不經(jīng)意的言語(yǔ)的溫度的確會(huì )給別人帶來(lái)意想不到的感覺(jué)。
也常聽(tīng)人說(shuō)：“良言一句可解無(wú)緣恩怨，惡語(yǔ)一言可招無(wú)盡禍事”，我們無(wú)意間說(shuō)出的話(huà)也許就改變了這一切。人類(lèi)是語(yǔ)言的創(chuàng )造者，所有動(dòng)人美麗的語(yǔ)言皆由人所創(chuàng )造。我們每一個(gè)人也同樣具有表達這種語(yǔ)言的能力，也同樣具有掌控這種語(yǔ)言溫度的能力，只是我們很少留意也很少感悟表達與掌控這種語(yǔ)言溫度跟外界的內在聯(lián)系和外在關(guān)系。如果我們能夠從他人的內心出發(fā)，去感受他人內心的情感，體會(huì )他人所處的心境，那也就不難把握聲音的溫度說(shuō)出讓他人感動(dòng)的言語(yǔ)。
以溫度為話(huà)題的作文 43
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”。這話(huà)我有親身體會(huì )。
記得我五歲那年一個(gè)下雨天，爸爸老早上班起來(lái)，媽媽有急事出去。到了中午１２點(diǎn)，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，肚子早就唱空城計了。我餓得快要哭出聲來(lái)了。突然，門(mén)開(kāi)了，落湯雞似的媽媽一路跌跌撞撞撲到我面前，口口聲聲說(shuō)：“心肝寶貝，媽媽有急事出去，讓你餓肚子了，對不起！”我迅雷不及掩耳之勢掏出藏在內衣內的兩個(gè)饅頭。我接過(guò)被媽媽捂熱的帶有體溫的饅頭，一切怨言和淚水都吞進(jìn)肚子，內心只想說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶俏业木刃�，你是我的保護傘！”
媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且在思想上督促我上進(jìn)。記得一個(gè)雙休日下午，我與小明一起玩足球，玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心球飛了出去，砸在一輛鞒車(chē)的玻璃上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，窗玻璃碎了。我與小明驚呆了，等明白過(guò)來(lái)，立即四散逃竄。吃晚飯時(shí)，媽媽發(fā)現我吃飯不香，就追問(wèn)為什么？我一五一十說(shuō)明原委。媽媽不等我吃完，連拖帶拉把我往車(chē)主家去，并第一次看到媽媽鐵青的臉，嚴肅的神情，接下來(lái)她既教我賠禮，又教我寫(xiě)保證，以后必須保證做一個(gè)誠實(shí)的人，否則罰站一夜，不許睡覺(jué)。當時(shí)，我泣不成聲，心里還怨恨媽媽?zhuān)喝思野幼约旱淖优�，那有像你那樣的當媽�，F在，我才真正明白媽媽的用意。嚴也是一種愛(ài)。
以溫度為話(huà)題的作文 44
漢字據今已有四千年的歷史了，它曾對日本、韓國等產(chǎn)生重要的影響。我們經(jīng)常和漢子打交道，如果沒(méi)有它，我們的世界將會(huì )是怎樣？
上五年級的我，對漢字有了一些簡(jiǎn)單的認識，也能領(lǐng)略到由漢字組成的詩(shī)詞句的`美。每當我寫(xiě)不同字的時(shí)候，就會(huì )有不同的感受。當我寫(xiě)“太陽(yáng)”兩字時(shí)，就會(huì )感受到無(wú)限的熱力，當我寫(xiě)“船”這個(gè)字時(shí)，就會(huì )感覺(jué)自己坐在船上游蕩，水面上的波紋不斷在往后移，當我寫(xiě)到“幽”字時(shí)，就像走進(jìn)了無(wú)人的小院或寂靜得出奇的森林。一個(gè)無(wú)人知曉的小湖泊也可以用“寂寞”一詞來(lái)代替，一處只有一株茂盛的小草叫孤獨，一處充滿(mǎn)知了的歌聲、蝴蝶婀娜的舞姿和大家的陪伴就叫歡樂(lè )、叫熱鬧……在當我讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉”就會(huì )想到在外的游子思念家鄉的情懷，“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書(shū)遲”就會(huì )想到自己現在不好好學(xué)習，以后就追悔莫及。
漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，王羲之被古人譽(yù)為“書(shū)圣”。在書(shū)法家的筆下，它們有的凝華如脂，有的浩瀚如海，有的挺拔如峰。寫(xiě)到這些，我都會(huì )不自覺(jué)的想吟《贊漢字》《我愛(ài)你，中國漢字》。漢字有著(zhù)千奇百怪的姿態(tài)，有些長(cháng)得很相似，不小心你就會(huì )讀錯它，因此有時(shí)會(huì )鬧出笑話(huà)，又正因有它們的千姿百態(tài)，有時(shí)也為我們的生活增添了不少情趣。
我愛(ài)你，漢字！我愛(ài)你，中國漢字！
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