【精華】小學(xué)的小作文600字四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的小作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小作文600字 篇1
從前，有個(gè)心地善良的公主，她叫美美。一天，晴空萬(wàn)里，她到森林去玩，森林里樹(shù)木蔥蘢，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)、小蜜蜂、小蝴蝶正在自由自在地跳舞，好像在歡迎美美的到來(lái)。
美美開(kāi)心地和小動(dòng)物打招呼，突然她發(fā)現草叢里有一個(gè)老頭，老頭全身冷得發(fā)抖，衣著(zhù)破爛。美美急忙脫下了自己的外套，又摘了些野果給他吃。并從身上取了鉆石給了他。過(guò)了一會(huì )兒，老頭站了起來(lái)，對美美說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好姑娘，你會(huì )幸福的�！闭f(shuō)完，老頭就不見(jiàn)了。這一切都被藏在樹(shù)后的狡猾的法理看到了。法理便打起了鬼主意，于是法理裝著(zhù)很痛苦的樣子哼著(zhù)：“哎喲……哎喲……”美美連忙跑過(guò)去，法理瞇著(zhù)眼睛故意有氣無(wú)力地說(shuō)：“我迷路了……我餓極了，我上有老，下有小……他們還等著(zhù)我呢……”美美連忙將她身上的所有值錢(qián)的東西都給了他。說(shuō)：“這些給你，你快想辦法回家吧�！被氐郊�，法理對他的女兒利娜說(shuō)：“哈哈！我發(fā)財啦！我發(fā)財啦！”利娜覺(jué)得很好奇，就問(wèn)爸爸：“ 發(fā)什么財了呀？”法理奸笑著(zhù)將事情的經(jīng)過(guò)告訴了利娜。利娜哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，你怎么可以這樣騙人呢？快把東西還給人家�！卑职趾鹬�(zhù)：“你瘋啦！這可是千載難逢的發(fā)財機會(huì )�！崩纫�(jiàn)勸不了爸爸，就帶著(zhù)東西偷偷地去找美美。她走呀走，眼前突然一亮。就問(wèn)道：“小妹妹，我爸爸……”正說(shuō)著(zhù)，突然一陣風(fēng)刮過(guò)，不遠處出現了一頭獅子。美美和利娜嚇呆了。獅子狂叫著(zhù)撲了過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，老頭出現了。他搖了搖手中的鞭子罵道：“出生，你又想傷人了嗎？還不快滾！”獅子聽(tīng)了立刻跪了下來(lái)說(shuō)：“神仙，饒命�！泵烂酪豢凑莿偛抛约壕冗^(guò)的老頭，美美說(shuō)：“謝謝老爺爺的救命之恩！我是一個(gè)公主，我會(huì )讓我父皇酬謝你的�！崩项^說(shuō)：“善良的公主，可愛(ài)的利娜你們快回去吧�！闭f(shuō)完又不見(jiàn)了。
利娜聽(tīng)了后更為父親的行為感到慚愧，就對美美說(shuō)：“給你，這是我從父親那里拿過(guò)來(lái)的，物歸原主�！泵烂勒f(shuō)：“謝謝你！讓我們做好朋友吧！”于是她們手拉著(zhù)手唱起了歌。
美美回到皇宮，發(fā)現門(mén)口左右兩邊各多了一頭獅子。據說(shuō)是神仙老頭將那獅子送去保護美美公主的。從此以后，皇宮門(mén)口都有石獅子。
小學(xué)的小作文600字 篇2
姥姥的手又到了細雨蒙蒙的春天，雨絲織成了一片巨大的網(wǎng)，籠罩著(zhù)大地，天陰沉沉的。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)嚴，風(fēng)擠進(jìn)了屋子，我打了一個(gè)寒顫，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)毛背心讓我穿上，我暖和了很多。低頭一看，正是姥姥生前為我織的毛衣。 看著(zhù)那個(gè)紅白相間的背心，我想起了姥姥趕織毛衣的那雙手...... 兩年前，也是這樣的春日，身患癌癥的姥姥做完手術(shù)剛出院，媽媽帶我去看望她。到了姥爺家門(mén)口，敲開(kāi)了門(mén)，出來(lái)迎接我們的只有姥爺一人，媽媽跟姥爺小聲攀談著(zhù)，盡量不吵醒姥姥�？晌夷菚r(shí)不懂事，在客廳里大吵大鬧，在屋子里亂跑（這個(gè)“在”改成“滿(mǎn)”，重復），我推開(kāi)了姥姥的房門(mén)，見(jiàn)她（已經(jīng)醒了）正在為我織毛衣，動(dòng)作很慢。蒼白而骨瘦如柴的手上滿(mǎn)是淤青，那是輸液留下的點(diǎn)點(diǎn)傷疤（痕跡）。
姥姥抬起頭，見(jiàn)我來(lái)了，臉上樂(lè )開(kāi)了花，放下針線(xiàn)，握著(zhù)我的手，向我詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況。當她的手與我的手接觸在一起時(shí)，我感覺(jué)到她的手涼而無(wú)力，想到了在我小時(shí)候，每次見(jiàn)她，都在為我縫被子、做衣服、織毛衣，她的手微胖，溫暖而柔軟，帶著(zhù)針線(xiàn)靈活地翻飛，常常讓我看得十分入迷。我覺(jué)得心里有些難過(guò)。我讓姥姥教我十字繡，她只教了一小會(huì )就累了，便躺到床上休息。 我突發(fā)奇想，拉著(zhù)姥爺和媽媽下去找“四葉草”，聽(tīng)說(shuō)找到它可以夢(mèng)想成真。我們下了樓，到院子里的草地上搜尋。我翻開(kāi)草地上的葉葉桿桿，才找了一會(huì )，就發(fā)現了一個(gè)“四葉草”，高興極了，仿佛姥姥康復了一樣，勝利似的大叫。姥爺和媽媽也有了幾片“戰利品”，都許了同樣的心愿。那天我們找了好多“四葉草”。
回去后，我把一片沒(méi)有許愿的四葉草遞給了姥姥，讓她也許一個(gè)愿，我在一旁期待著(zhù)......她的手舉起四葉草，說(shuō)：“我希望玥玥的學(xué)習天天向上！”我本以為她會(huì )讓自己早日康復，可是她......她卻還在為我著(zhù)想。 那天我還以為她可以活下去，但僅僅過(guò)了一個(gè)多月，她便永遠地閉上了眼睛......那件毛衣最終沒(méi)有織完，媽媽把它收了邊，變成現在的毛背心。 現在，又到了春雨綿綿的季節，看著(zhù)窗外的雨霧，我又想起了那雙手。不論是溫暖的.、柔軟的、還是冰涼的，都在為我忙碌著(zhù)、操勞著(zhù)......
小學(xué)的小作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們威武的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)2年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)4年級的學(xué)生了。。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
小學(xué)的小作文600字 篇4
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著(zhù)急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說(shuō)一聲：“起飛，假如讓我來(lái)當校長(cháng)�！憋w椅立刻騰空而起。當學(xué)校開(kāi)學(xué)報到的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )有許多的老師笑容滿(mǎn)面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì )用親切的語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，小學(xué)二年級作文《假如讓我來(lái)當校長(cháng)》。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì )得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì )熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習上的困難。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)達，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線(xiàn)很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì )發(fā)出光，這種光對人無(wú)害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的話(huà)，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì )出現那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說(shuō)看什么節目，一秒鐘就會(huì )出現，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現！