小學(xué)學(xué)作文600字匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
**大哥:
您好!
首先請讓我代表本人和***區30萬(wàn)人民向貴縣建政六十周年慶祝大會(huì )的即將召開(kāi)表示衷心的祝賀!向貴縣6萬(wàn)父老鄉親致以最真摯的問(wèn)候!
接到您的來(lái)信,讓我的思緒一下子回到了我們同窗學(xué)習的歲月。兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間不算長(cháng)，但卻給我留下了終生難以磨滅的印象。想起了我們共同學(xué)習，想起了我們熱烈討論，想起了我們開(kāi)懷暢飲，想起了我們依依惜別…….。
朋友可以選擇，而同學(xué)卻沒(méi)辦法選擇，能成為同學(xué)，是上天恩賜給我們的緣分。特別是結識了您這位好兄長(cháng)，更是我一生最大的收獲。我很珍視這份緣。分別后，思兄之情與日俱增，接到請柬，恨只恨不能插上翅膀飛到大哥的身邊。怎奈市委換屆考核組已駐扎到我區，請恕兄弟不能脫身前往。遺憾是暫時(shí)的，未來(lái)的日子還很長(cháng)，待到山花爛漫時(shí)，我們兄弟再相逢，把酒言歡，用各自工作崗位上的優(yōu)異成績(jì)慶祝美好的明天!最后祝**縣建政六十周年慶祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!
祝福兄長(cháng)事業(yè)輝煌，身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
你的弟弟
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)綠油油的大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。有很多飛離走獸都喜歡來(lái)這里學(xué)習，走獸們捕食累了都喜歡在大樹(shù)的樹(shù)蔭下說(shuō)笑，分享快樂(lè )。而這棵大樹(shù)也成為飛離們的，“談天說(shuō)地俱樂(lè )部”。而不管飛離們或者走獸們在聊天，它們兩方都有一名共同的成員，也在和它們聊天，那就是綠樹(shù)爺爺。
綠樹(shù)爺爺很喜歡跟它們一起說(shuō)話(huà)、聊天，總之這群小動(dòng)物們不在，大樹(shù)爺爺就覺(jué)得很無(wú)聊，只有一只或兩只小動(dòng)物來(lái)這里，大叔爺爺都很高興。
有一次一群小動(dòng)物們來(lái)到綠樹(shù)爺爺的周?chē)鷣?lái)談心了，大綠爺爺當然很高興，大樹(shù)爺爺豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù)它們在說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)有一只小白兔說(shuō)：“大家伙，我告訴你們一個(gè)好消息，在河對岸的一片小樹(shù)林里，有很多胡蘿卜呢，咱們明天去采些去吧�！毙⌒茇堄终f(shuō)了：“哈哈！我比你們好多了，不論我走到哪里，都會(huì )有很多人給我好東西吃，他們還說(shuō)什么，快看呀大熊貓，國寶！國寶呀！”在一邊的小紅狐又說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“哼，有一次我和我的先生和幾個(gè)孩子讓駱駝大叔去了外地呢，哪里有很多咱們沒(méi)有吃過(guò)的好吃的，別忘了，上次給你們分的稀奇古怪的水果，就是從那里拿的呢�！贝蠹一锒疾患s而同的投過(guò)了羨慕的眼光，綠樹(shù)爺爺也是那樣。綠樹(shù)爺爺對飛離們說(shuō)：“你們快幫幫我吧，看我這么大年紀了，那里也沒(méi)去過(guò)，你們帶著(zhù)我去看看吧�！憋w離們說(shuō)：“不行呀，你太重了，我們被不動(dòng)呀�！本G樹(shù)爺爺只好請走獸們了，它說(shuō)：“你們帶我去旅行吧，我很想去看看外面花花綠綠的世界呢�！睕](méi)想到走獸們也拒絕了。
綠樹(shù)爺爺絞盡腦汁的想了一個(gè)晚上，終于想出來(lái)了一個(gè)絕妙的辦法了，綠樹(shù)爺爺也情不自禁的笑了。第二天早晨，綠樹(shù)爺爺結出了味道鮮美的果實(shí)，飛離走獸們都來(lái)吃了，他們排出的糞便散落到了各地，綠樹(shù)爺爺終于看到了風(fēng)景美麗的世界了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
教學(xué)要求：
1、內容詳細，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
2、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯別字，會(huì )用常用的標點(diǎn)符號。
教學(xué)重點(diǎn)：內容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn)：內容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。
教具預備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景
寒假結束了，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣?有沒(méi)有使你難忘的事情，(這個(gè)寒假沒(méi)有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說(shuō)明。
二、審題指導
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認真加以思索)
你認為此次作文的重點(diǎn)應在什么上下功夫?(內容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么?
2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料?
3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。
(在獨立選材的基礎上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報自己的選材。
1. 請比較好的同學(xué)先匯報。其他同學(xué)認真傾聽(tīng)，根據自己的理解進(jìn)行比較客觀(guān)的評價(jià)，教師應留意評價(jià)學(xué)生的評價(jià)，要充分肯定長(cháng)處，適當的指出需要努力的方面。
2. 在請中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報討論的結果進(jìn)行匯報。
3、教師總(_jiao shi zong)結：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì )讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應該學(xué)會(huì )專(zhuān)心去寫(xiě)作文，而不是用筆。
五、動(dòng)筆訓練
根據你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標點(diǎn)符號的使用;注意不要寫(xiě)錯別字。)
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“一個(gè)綠瓜，長(cháng)在地上。切它兩半，肉里紅花�！蹦悴碌玫竭@個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么嗎？對，它就是我最喜愛(ài)的水果——西瓜。
西瓜的種類(lèi)各式各樣，其中包括黑美人西瓜，無(wú)籽西瓜……而今天，就讓我來(lái)為大家介紹一下這無(wú)籽西瓜的大概情況吧！
一般的西瓜都成熟于六七月份，正是個(gè)烈日當頭，讓人熱的慌的季節！
時(shí)間：那個(gè)夏天“不”太熱！人物：我
話(huà)說(shuō)那個(gè)夏天，夏日當空，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，我被曬得汗如雨下，面紅耳赤。當我耷拉著(zhù)著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的從學(xué)校里返回家園，猛地往桌子上一看，呀！好大的一個(gè)西瓜呀，我高興得一蹦三尺高，立刻以百米沖刺的速度跑向我的“終點(diǎn)”——西瓜。嘿，我到了，一把抱起它，“啊”，我立刻被這有如泰山壓頂的重量嚇了一跳，這西瓜咋就這么重，怎么，欺負我��！不得已，我只好在它身旁細細觀(guān)察，嗯？這家伙可真漂亮！穿著(zhù)這身綠色的軍裝，其中相間著(zhù)一條條淺綠色的條紋，聽(tīng)著(zhù)胖胖的肚子，從遠處看，它就像是一個(gè)神氣的大將軍，頭上還戴著(zhù)一頂豬尾巴似的小帽子，讓人百看不厭。
看著(zhù)看著(zhù)，我的“口水直流三千尺！”忍不住把它切成了兩半，那一粒粒調皮的水珠子迎面撲來(lái)，洗去了我心中夏日里的煩躁；我懷著(zhù)這份好心情，細細地看著(zhù)，首先映入眼簾的是那鮮紅的西瓜肉，再仔細去看，其中還有一粒粒西瓜籽鑲嵌在這片“紅寶石”中，它們的形狀與蘋(píng)果籽幾乎別無(wú)二樣。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的，舒服極了，聞一下，還有一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。
我再也忍不住了，拿起一片西瓜埋頭就吃。哇！真痛快，那西瓜肉甜甜的，吞進(jìn)肚子里，唯獨那一絲冰涼的氣息彌散在喉嚨里，久久還未散去，仿佛置身于一片冰天雪地之中，感覺(jué)其妙極了。
西瓜——我的最?lèi)?ài)！它永遠是我在夏日里伴侶！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天是中秋節。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，爸爸媽媽便早早的坐在山邊耐心的等月亮。我奇怪的問(wèn)爸爸：“你們在這里呆坐著(zhù)干嘛呢？”爸爸神秘的對我說(shuō)：“你想一想，今天是什么日子��？”這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸媽媽在等中秋節的月亮啊。我繼續問(wèn)：“可是太陽(yáng)都還沒(méi)落山啊，你們怎么等月亮呢？”爸爸就神氣十足的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)月亮一定要晚上才出來(lái)啊，說(shuō)不定月亮姐姐今天會(huì )早些出來(lái)赴約呢�！庇谑�，我只好坐下來(lái)和他們一起等月亮。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，天上出現了一顆顆小星星，裝點(diǎn)著(zhù)漆黑的夜空。你一數，這邊又多出了幾顆星星呀！我和爸爸媽媽沉住氣，默默無(wú)語(yǔ)的等待著(zhù)月亮姐姐的到來(lái)。終于，二老堅持不住了，像2只小麻雀一樣不停的說(shuō)了起來(lái)。我不管他們，繼續用眼睛在云層中尋找月亮那美麗的背影。
突然，爸爸的一個(gè)戰友來(lái)叫我們去食堂吃飯。食堂的晚飯豐富極了，有“糖醋魚(yú)”，“水果沙拉”等等，當然還少不了中秋月餅啦！可是，我仍望著(zhù)天空，月亮姐姐還是藏在黑乎乎的云層中不肯出來(lái)露面，難道它不想出來(lái)和我們一起共享這盤(pán)豐盛的夜宵嗎？這時(shí)，爸爸突然站出來(lái)大聲的說(shuō)：“我可以做出來(lái)一個(gè)小月亮給你們看�！敝灰�(jiàn)他找一個(gè)戰友要了一個(gè)白色的紙板，然后又用手電筒頂在上面照出來(lái)了一個(gè)金黃色的小圓圈。他對我們說(shuō)，這就是這就是我的小月亮。他的這個(gè)小月亮把我和媽媽的肚子都笑痛了�？赡苁窃铝两憬銓Π职值倪@種做法不滿(mǎn)意，于是擺動(dòng)著(zhù)她那細小的身體從棉花團一樣的云朵中蹦了出來(lái)，散發(fā)出皎潔的月光。周?chē)幕ú輼?shù)木都被染成了金黃色。我仿佛來(lái)到了金色的世界。
這時(shí)媽媽伴著(zhù)美麗的月光給我們講起了“嫦娥奔月”的故事。我一邊聽(tīng)著(zhù)故事一邊看著(zhù)美麗動(dòng)人的月亮，心中想著(zhù)嫦娥姐姐現在應該在廣寒宮里面看著(zhù)人間寂寞的后羿正在為她傾述吧。而那可愛(ài)的玉兔也應該在專(zhuān)心致志的搗著(zhù)藥，而那吳剛也應該在一邊擦汗一邊砍著(zhù)那五百多長(cháng)高的.桂花樹(shù)吧。
啊，這金色月亮籠罩著(zhù)的夜晚，怎能不讓我陶醉呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
燕子在我的窗前停下，看著(zhù)它小巧可愛(ài)的摸樣，我心中充滿(mǎn)了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：春天來(lái)了，春天來(lái)了！所喚醒。
站在小河邊，我聽(tīng)見(jiàn)了王安石的吟唱：春風(fēng)又綠江南岸。是啊，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權的。它背負著(zhù)春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動(dòng)著(zhù)嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著(zhù)。柳樹(shù)是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長(cháng)出了無(wú)數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長(cháng)的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)自豪地說(shuō)：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳�；ㄩ_(kāi)了，迎春花敞開(kāi)了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽(tīng)到了：等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。此刻，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。
站在春雨里，我聽(tīng)到了杜甫的吟誦：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了沙沙沙，沙沙沙。的聲音，構成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽(tīng)到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛(ài)。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。過(guò)了一會(huì )兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著(zhù)春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動(dòng)。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線(xiàn)。
聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，我聽(tīng)到了春的無(wú)限魅力，正如一個(gè)羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動(dòng)著(zhù)羅裙，向我走來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個(gè)角落，更走進(jìn)了我的心靈。
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