假如時(shí)光可以倒流作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
人的一生一定有許多件值得去后悔、難忘、遺憾、悲情······等等！而如我，如果你給我穿越時(shí)空的機會(huì )，我一定會(huì )彌補我的過(guò)錯、我的遺憾！
假如時(shí)空可以倒流，我一定會(huì )去2007年以前的時(shí)候。因為那個(gè)時(shí)候，爺爺還健健康康的！我會(huì )纏著(zhù)爺爺給我講數學(xué)題；我會(huì )天天和爺爺在一起陪他開(kāi)心；我會(huì )每天給爺爺按時(shí)服藥；我會(huì )天天下午不跟爺爺吵著(zhù)要錢(qián)買(mǎi)零食；我會(huì )每天晚上七點(diǎn)準時(shí)給爺爺看新聞，不和爺爺搶電視；我會(huì )每天早上給爺爺疊被子；我會(huì )每天夜里給爺爺蓋被子；我會(huì )每個(gè)星期給爺爺買(mǎi)一次藥，不會(huì )讓爺爺得肺結核；我會(huì )在爺爺第一次去住院的時(shí)候，無(wú)論如何也會(huì )陪他去······
我想為爺爺做的事情實(shí)在是太多太多了！我好想爺爺！哪怕?tīng)敔斄R我數學(xué)太荒也好、夸我作文寫(xiě)的好也好！我永遠敬愛(ài)爺爺！我為爺爺滴了無(wú)數滴眼淚！爺爺，我好想你！不過(guò)，我現在知道了：只有當一個(gè)人失去了，才會(huì )知道他到底有多重要！
假如時(shí)間可以倒流，我要回到遠古時(shí)代。去看看人類(lèi)的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的呢？如果是魚(yú)，它長(cháng)的什么樣子？它是用肺呼吸？還是用腮？我相信，這將是一個(gè)重大的發(fā)現！
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐代去看一看�？纯粗袊糯钣兄\略的皇帝——唐太宗！到底是個(gè)怎樣的人物？當然，也要去看看中國歷史上唯一的一位女皇帝——武則天······
假如時(shí)光可以倒流，我可以去和我的爺爺一起去度過(guò)一段美好的日子！還可以去看人類(lèi)的祖先；可以去看古代歷史風(fēng)云人物······如果真得可以讓時(shí)光倒流，那一切該有多好······
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義我現在深深體會(huì )到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
當同學(xué)問(wèn)我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習了，現在咱們要升初中，如果一開(kāi)始就很努力，現在成績(jì)一定特別好，就會(huì )考上自己理想的學(xué)校！”是��！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應該怎么過(guò)呢？我陷入沉思中……
假如時(shí)光可以倒流，回到一年級，我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜同學(xué)間的友誼；假如時(shí)光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時(shí)還不聽(tīng)課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現在努力了，將來(lái)才會(huì )有好的結果！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì )熱情真誠地對待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個(gè)開(kāi)朗熱情的我！我一定會(huì )更加遵守紀律，讓老師少著(zhù)點(diǎn)急，聽(tīng)著(zhù)老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學(xué)習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現在”，現在努力還來(lái)得及，只有過(guò)好現在的每一分每一秒，我們將來(lái)才不會(huì )為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
“嘩嘩嘩——”我仿佛乘坐著(zhù)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，回到了我出生的那一年——2003年5月26日。
時(shí)光機帶著(zhù)我進(jìn)了媽媽的病房，我走進(jìn)去一看去，一張張熟悉的面孔出現在我眼前，有爸爸、阿姨、外婆……他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，嘴上一直議論著(zhù)即將要到來(lái)的小天使長(cháng)什么樣。
這個(gè)時(shí)候，護士阿姨過(guò)來(lái)要推媽媽去產(chǎn)房了，爸爸和外婆分別拉著(zhù)媽媽的手安慰她，“不要害怕，我們會(huì )一直在產(chǎn)房外等你”。我也在旁邊一直喊著(zhù)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)佑��！倍切┯H戚們也不停的和媽媽說(shuō)些寬心的話(huà)語(yǔ)，一直到手術(shù)室。
我看爸爸雖然面帶微笑，卻能感受到他內心的緊張，你看他坐也不是，站也不是，一直走來(lái)走去，焦急中還透著(zhù)一絲興奮、激動(dòng)。爸爸還時(shí)不時(shí)盯著(zhù)手術(shù)室的門(mén)一直看表，感覺(jué)度日如年。
“哇哇哇”從里面傳出了嬰兒響亮的哭聲，爸爸三步并一步的跑到手術(shù)室門(mén)口往里看，雖然什么都沒(méi)看到，但他一直貼在門(mén)上就是不肯離開(kāi)。門(mén)從里面打開(kāi)了，護士阿姨抱著(zhù)兩個(gè)嬰兒出來(lái)了，人群一下子沸騰起來(lái)了，“是雙胞胎嗎？為什么相差這么大，膚色天地之差？”護士喊著(zhù)媽媽的病床號，看到爸爸后，把一個(gè)比較黑的嬰兒放在我爸懷里。我在一旁拼命地喊著(zhù)“爸爸，這不是我，不是我……”爸爸仿佛聽(tīng)到了我的喊聲，他低頭一看，趕緊拽著(zhù)護士說(shuō)到我：“這不是我家的小孩，你肯定搞錯了�！弊o士阿姨一看編碼，再三確認，果然抱錯了，急忙把真正的我抱了回來(lái)。我這才松了一口氣。爸爸看著(zhù)小臉漲著(zhù)紅紅的我，輕輕地喊了一聲，“寶貝”。我看著(zhù)嬰兒的自己，長(cháng)著(zhù)像個(gè)“小老頭”，轉頭看向手術(shù)室，“媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠愛(ài)你！”
假如時(shí)間真有時(shí)光機，你們會(huì )想回到什么時(shí)候呢？
假如時(shí)光可以倒流作文 篇4
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我首先會(huì )到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著(zhù)我的小手步入學(xué)校。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時(shí)感覺(jué)自我是多么的幸福，有教師的慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受，有多好��！
假如時(shí)光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。此刻想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自我反正也沒(méi)什么問(wèn)題了，玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著(zhù)這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題�？技壞翘�，發(fā)揮的不太夢(mèng)想，最終只拿了全國證的良好級�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì )有今日的結果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì )去玩，會(huì )在家里練琴，也許能到達優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會(huì )感到難過(guò)。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說(shuō)聲“多謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開(kāi)始。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇5
時(shí)光荏苒，轉眼已是遲暮。
頗有些年月的水泥房里，滿(mǎn)頭白發(fā)兩眼渾濁的老人躺在躺椅上，僵硬地轉動(dòng)著(zhù)脖子想讓視線(xiàn)去追逐那高飛的鳥(niǎo)兒。
看了許久，待第無(wú)數只鳥(niǎo)從他的視線(xiàn)消失之后，一聲沉重的嘆息聲毫無(wú)預兆的在潮濕陰暗的房間里響起。
這一生，他在無(wú)數個(gè)城市里駐留過(guò)，干過(guò)無(wú)數份工，曾一度認為自己很是富有，老時(shí)卻只能躺在破舊的躺椅里，靠著(zhù)微薄的社會(huì )保障金和鄰里的接濟艱難度日。
這一生，他有過(guò)嚴父慈母，卻因為自己對外面世界的渴望，在一個(gè)沒(méi)有他陪伴的早晨，雙雙離世。
這一生，他有過(guò)兩個(gè)妻子，一雙兒女，老態(tài)龍鐘之際卻無(wú)一人照拂。
這一生，他附庸風(fēng)雅般地將買(mǎi)回來(lái)的書(shū)堆滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架，卻無(wú)奈地發(fā)現，沒(méi)有一字能看懂。
父母當時(shí)諄諄教誨和離校時(shí)老師那滿(mǎn)是失望的眼神還歷歷在目，卻早已沒(méi)有了當時(shí)義無(wú)反顧離開(kāi)故鄉時(shí)的那份自信。
一個(gè)還未成年的孩子，放棄了未完成的學(xué)業(yè)，放棄了關(guān)心愛(ài)護自己的父母，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血離開(kāi)了熟悉的家鄉，向著(zhù)未知的世界闖蕩。
對于他人的欺凌和排擠，他曾無(wú)數次躺在床上抹淚，卻從未想過(guò)要回家向父母訴苦。是因為沒(méi)干出名堂不想回去后讓父母受人白眼，還是潛意識里不愿讓人知道自己是山里的孩子，他已經(jīng)分不清了。只記得當他帶著(zhù)那所謂的成功回鄉之際，得到父母早已離世時(shí)那滿(mǎn)腔的懊悔。
老人渾濁的雙眼溢滿(mǎn)了眼淚，他感覺(jué)他似乎回到了那個(gè)清晨，母親在身后督促他學(xué)校里種種要注意的事宜，老屋旁那顆槐樹(shù)枝葉還依舊繁密，他還是背著(zhù)那只有些破舊的書(shū)包，穿著(zhù)母親親手縫制的鞋，踏上了去學(xué)校的路。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇6
假如時(shí)光真的可以倒流，我想回到以前，去把那件讓我非常慚愧的事情重來(lái)一次。
那年我十一歲。有一天，小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，和他們玩去了。
我們在大街整整上玩了一上午，玩得非常開(kāi)心。正當我余興未盡，準備回家的時(shí)候，卻發(fā)現我的鑰匙找不到了。一下子我就著(zhù)急了：這可怎么辦��？媽媽一向不允許我和姐姐丟三落四的，如果我這樣回去，肯定會(huì )讓媽媽狠狠地批上一頓，甚至還可能被媽媽關(guān)禁閉，連續一個(gè)星期，都別想出家門(mén)。
想到這里，我決定暫時(shí)先不回家，看看有沒(méi)有什么辦法可以蒙混過(guò)關(guān)，可在單元門(mén)口，我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“兒子，你去哪里玩去了？我給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快跟我回家吃肉去！涼了就不好吃了�！蔽揖o張得大氣也不敢出一口，更不敢直視媽媽的眼睛，只是吞吞吐吐地回答：“好—好吧—”
一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現我的鑰匙在茶幾上躺著(zhù)，而姐姐卻正在找她的鑰匙。見(jiàn)我和媽媽回來(lái)了，姐姐便讓我和媽媽幫她找，三個(gè)人找了半天，依然沒(méi)有找到。我頓時(shí)明白了：我出門(mén)時(shí)拿錯了鑰匙，把姐姐的鑰匙丟了。
結果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓，全不知情的姐姐被批得那才叫一個(gè)慘！
看著(zhù)姐姐的慘狀，我想上前承認錯誤，可又怕媽媽正在氣頭上，把我批得更厲害，于是就裝著(zhù)什么也不知道，一句話(huà)也不說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當時(shí)啊。先和媽媽承認錯誤，再向姐姐說(shuō)聲“對不起”！
可惜，時(shí)光不能倒流啊……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長(cháng)著(zhù)一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業(yè)本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關(guān)注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著(zhù)我叫哥哥的時(shí)候，我就很開(kāi)心地擁抱他。
假如時(shí)光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過(guò)希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹(shù)一樣挺立。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )做一些之前沒(méi)做過(guò)的事，如蹦極參加運動(dòng)比賽，努力挑戰自己......
假如時(shí)光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書(shū)、學(xué)習和游泳，我還要學(xué)習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務(wù)，我還要修理簡(jiǎn)單的電器和玩具，這樣長(cháng)大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時(shí)光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)溫和又善良的小男孩，還要做一個(gè)又勇敢又樂(lè )觀(guān)的小男孩，最好是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )繼續我的架子鼓，走專(zhuān)業(yè)道路，將來(lái)長(cháng)大了，可以自己組樂(lè )隊去到孤兒、院養老院、貧困山區表演展示音樂(lè )的魅力，讓他們感受音樂(lè )帶來(lái)的歡樂(lè )。
假如時(shí)光可以倒流，我想來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我會(huì )提前規劃好路線(xiàn)，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時(shí)光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會(huì )果斷地把老人扶起，不會(huì )害怕那老人來(lái)訛我，我會(huì )做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來(lái)，走好當下的路才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)午時(shí)，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的午時(shí)，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，��！真甜��！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對不對呀看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到那里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原先他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著(zhù)，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎
第二天，當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方，想把昨日多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。
我后悔極了，后悔自我沒(méi)有講誠信，假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )彌補自我的過(guò)錯！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇9
你有做過(guò)什么不可挽回的事嗎？假如時(shí)光能夠倒流，你會(huì )努力去改變那件事嗎？
我就做過(guò)一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時(shí)光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著(zhù)游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。
剛開(kāi)始，我帶著(zhù)表弟乘風(fēng)破浪，隨著(zhù)波浪飄蕩，玩得好開(kāi)心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。
一個(gè)多小時(shí)后，我厭倦了，帶著(zhù)表弟來(lái)到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想著(zhù)他也很會(huì )游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒(méi)有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著(zhù)我浸在海水里的雙腳；陽(yáng)光讓我感到暖洋洋的`……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著(zhù)他的藍色泳圈趴在一塊長(cháng)滿(mǎn)鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長(cháng)有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點(diǎn)點(diǎn)頭，打算離開(kāi)。
就在這時(shí)，一個(gè)大浪帶著(zhù)澎湃的聲音翻卷過(guò)來(lái)，我著(zhù)急了，大喊讓他趕緊離開(kāi)。表弟也著(zhù)急了，他使勁劃著(zhù)水，想趕緊離開(kāi)�？墒�，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽(tīng)著(zhù)表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。
假如時(shí)光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護著(zhù)他，不讓他受到任何傷害。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇10
天空中不時(shí)有針般大小的雨點(diǎn)落下來(lái)，一落地便不見(jiàn)了蹤跡。風(fēng)消失了，雨卻愈來(lái)愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場(chǎng)上排練要朗誦的素材。
我持著(zhù)手稿和他在低聲吟誦，一時(shí)腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著(zhù)稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著(zhù)我，雖篇幅不長(cháng)，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話(huà)的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會(huì )背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語(yǔ)。
這使兄弟有些不耐煩了，他時(shí)不時(shí)邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我仍然沒(méi)有背熟這篇文稿，開(kāi)始焦躁起來(lái)，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長(cháng)的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說(shuō)：“我不想參加了！”
“真噠！當初還是你報名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來(lái)了：“真的！這稿子太難背了，現在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話(huà)；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說(shuō)我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹(shù)葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著(zhù)心痛和不舍。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì )堅持背完整篇文章，這樣，我就不會(huì )失去最要好的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇11
時(shí)光應該是世界上最珍貴的財富了，它不是物品，也不是液體，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買(mǎi)不到的東西。
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，想快點(diǎn)長(cháng)大，可長(cháng)大后，發(fā)現時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng )造。知識雖然很重要，但不能浪費寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng )新，去發(fā)現。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級，也許那是我最美好的時(shí)光，開(kāi)學(xué)了，一下子認識了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的幸福。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過(guò)，在學(xué)業(yè)生涯中日復一日年復一年的時(shí)光度過(guò)了，準備好開(kāi)創(chuàng )一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機會(huì )，一定要好好珍惜！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇12
世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光一去不復返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽(tīng)，我就央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì )很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅持下去”。我說(shuō)：“好的，我一定會(huì )堅持的”。后來(lái)，我發(fā)現練琴真的很辛苦，每天都要練習一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開(kāi)始后悔了。不過(guò)我的鋼琴老師鼓勵我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì )不想學(xué)鋼琴，可當你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì )很開(kāi)心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò )春晚特別節目《我愛(ài)你中國》。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿(mǎn)了活力。當她開(kāi)始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽(tīng)她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻給了音樂(lè )，而音樂(lè )也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì )選擇彈鋼琴吧......
假如時(shí)光可以倒流作文 篇13
小捆正如他的名字，父母雖束縛住了他的行動(dòng)，但卻無(wú)法捆束縛住他翱行萬(wàn)里的思想。
小捆經(jīng)常對著(zhù)自己的手表發(fā)呆，為什么表上的針都是按照順時(shí)針而走，為什么人們把這時(shí)光的正流，為什么不會(huì )存在針的逆時(shí)針而行，那也許才是時(shí)間的正流。只是小捆怕被人嘲笑，所以這暗暗藏在心中，他堅信自己終有一天會(huì )證實(shí)他的想法的！
上帝仿佛是有意識的給了小捆一個(gè)機會(huì )。
上初二的小捆從物理書(shū)上看到了這么一句：在19世紀，物理學(xué)家剛剛開(kāi)始研究電流時(shí)，并不清楚在各種情況下究竟什么電荷在移動(dòng)，所以當時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向規定為電流的方向。而事實(shí)上，正電荷并不能移動(dòng)，能移動(dòng)的電荷僅僅只有負電荷。
得了這么一句，小捆開(kāi)始想：時(shí)間很可能就像電流，只是人們并不明白什么才是時(shí)光的正流，我們現在所過(guò)的時(shí)間是在倒流，再說(shuō)清楚些，我們現在所過(guò)的生活是屬于古代，而幾千年前的時(shí)代是屬于現代。
小捆得到這靈感甭提有多高興了。一路狂奔到教室，把自己的想法告訴自己的好朋友小羽。誰(shuí)知小羽聽(tīng)后一陣大笑，接著(zhù)問(wèn)小捆：“如果真是你所想，那么‘古代’還比‘現代’還先進(jìn)羅？”“這，這也許可能是‘古代’的科技太發(fā)達而導致空氣污染，而……而使‘現代’的人中毒而退化……”“哦？是嗎？那么既然‘古代’的科技如此發(fā)達，難道他們不會(huì )制造出清新空氣劑？還會(huì )讓自己中毒嗎？”小羽笑著(zhù)跑出了教室，
沒(méi)有理會(huì )小捆。而小捆找不出理由來(lái)反對，傻傻地站在那里，一直都在沉默。
小捆由于受到朋友的嘲笑，這幾天一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)。不過(guò)，正是由于小羽對他的不信，讓他腦子里卻并發(fā)了一個(gè)奇異的想法。
小捆認為：既然自己說(shuō)順著(zhù)的時(shí)間是在倒流的，雖無(wú)法驗證，但是可以倒過(guò)來(lái)驗證啊，也就是證明逆著(zhù)的時(shí)間才是正流的。
可是，如何才能證實(shí)這一想法呢？小捆陷入了困境。
不盡然間小捆向窗外望去，路上行人匆忙地行走著(zhù)，掠過(guò)有些空蕩的馬路，留下一串干練而清脆的回音。
“��！有了！人都是前進(jìn)而走，順著(zhù)自然的規律，但如果我倒著(zhù)走呢？一旦如此，假如我變年輕了，就可以證實(shí)我的想法是正確的拉！”想到此，小捆的臉頰不禁心跳加快，在房間里大叫了一聲，沖出家門(mén)在大街在飛奔，恨不得找到一個(gè)最高點(diǎn)，站在上大聲宣布“我終于有辦法了！”
接下來(lái)，小捆變開(kāi)始用自己做實(shí)驗。由于害怕在公眾場(chǎng)合倒走被大家當成異類(lèi)，只好在樓梯間倒走，一天只要有空便從樓上到樓下，樓下到樓上來(lái)來(lái)回回地倒走幾十分鐘。
可幾天過(guò)去，小捆發(fā)現自己沒(méi)什么變化，于是他認為肯定是自己練得時(shí)間不夠，于是練得時(shí)間更加多，也更加專(zhuān)心了。
可有一天，小捆正倒走著(zhù)，毫未聽(tīng)到腳步聲，等腳步聲靠近時(shí)小捆才忽然發(fā)現有人來(lái)了，一陣驚嚇中從樓梯上摔了下來(lái)，被來(lái)者送到醫院中搶救，最終頭被縫了兩針。當小捆父母知道后急急忙忙地趕來(lái)，看見(jiàn)自己
的孩子躺在病床上頭縫兩針，得知是因為在樓梯間玩耍才從樓梯上滾下摔傷的，一陣心急，就下定決心再也不給小捆出去玩了。
就這樣，一個(gè)奇異的想象被扼殺了。
也許幾年后，幾十年后，幾百年后，終有人會(huì )來(lái)證實(shí)時(shí)光是倒流的想法，但那個(gè)人永遠都不可能是小捆了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇14
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘月竟慢慢圓起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。撲朔迷離地，我出去了。
順著(zhù)那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著(zhù)中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著(zhù)唱道：“話(huà)說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門(mén)關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著(zhù)了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯�(hù)那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇15
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——
雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里�；▋猴h回枝條，枝條縮回樹(shù)干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著(zhù)我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著(zhù)年少的你。
而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。
那次，與哥哥走在鄉間田壟的小路上，還是早春時(shí)節。乍暖還寒，萬(wàn)物復蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著(zhù)。遠處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。
我遠遠望著(zhù)那對雪白的大鳥(niǎo)，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì )飄在空中。鳥(niǎo)兒展開(kāi)寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過(guò)剛翻的土地，又滑過(guò)水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開(kāi)。兩只鳥(niǎo)互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開(kāi)，久久回蕩著(zhù)。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥(niǎo)兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。
他笑了，沒(méi)有學(xué)業(yè)，眼中只有一對伴兒。
那時(shí)，時(shí)光如畫(huà)，一切都美得剛剛好。
如果沿著(zhù)時(shí)光之河繼續逆行——我看到那一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。
還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著(zhù)我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字。你的手心出著(zhù)汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。
還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著(zhù)要回去，你把我輕輕背起，哼著(zhù)小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著(zhù)。
我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚起來(lái)，你伴著(zhù)我，走過(guò)一條條路，跨過(guò)一道道溝。
這一路，你在我身旁，從未走遠。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇16
時(shí)間如流水，一旦走過(guò)去了，就在也不會(huì )回來(lái)了。因此，許多我們做錯的，沒(méi)有珍惜的，沒(méi)做成功的。都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )重新上一次小學(xué)，這一次我會(huì )好好珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間，我要認真學(xué)，把每節課老師所教的知識都通通掌握住，我要重新做一名真正的好學(xué)生，而不是像現在一樣是個(gè)不好不壞的學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一名有孝心的好孩子，我要幫媽媽做飯、洗衣服，還要幫爸爸洗碗、拖地、擦桌子，我還不會(huì )讓爸爸媽媽操心我的學(xué)習，讓他們?yōu)橛形疫@樣孩子而驕傲。
假如時(shí)間可以倒流，我不會(huì )讓媽媽為我操心。有一次，我因為學(xué)習的問(wèn)題跟媽媽吵了起來(lái)，我倆吵得天昏地暗，媽媽說(shuō)：“你看你這個(gè)孩子真是。你就不能不讓我操心嗎?!”我喊到：“我這個(gè)孩子怎么了，我不好你就別生我呀!”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，一連幾天沒(méi)有理我，為此，我到現在還十分后悔，當初我怎么會(huì )說(shuō)出那樣的話(huà)?所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )重返當時(shí)的情景，向媽媽道歉。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )來(lái)到20025月12日那天，我會(huì )告訴人們，今天中午會(huì )發(fā)生大地震，讓汶川的同胞們趕緊撤離，讓他們免受失去親人的痛苦。
假如時(shí)間可以倒流。假如時(shí)間可以倒流，我還要做很多很多的事情。雖然我知道，這一切是不可能的，但在以后的日子里，我會(huì )實(shí)現那些做錯的、沒(méi)有珍惜的、沒(méi)有做成功的事情，我一定會(huì )努力的。相信我一定會(huì )做的更好!
假如時(shí)光可以倒流作文 篇17
時(shí)光，是我們在世界上擁有最多，也失去最多的東西，也許，當時(shí)你不會(huì )這么覺(jué)得，但等到事后，你會(huì )切身實(shí)地的感受到時(shí)光匆匆。我好想時(shí)光能倒流，能回到小時(shí)候，回到那個(gè)童真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“小米——小米——”我拉長(cháng)嗓音叫道，一望無(wú)垠的田野里，有一處稻穗抖動(dòng)了起來(lái)，“汪——汪——”一聲清脆的狗叫聲回應了我，我摟著(zhù)小米，看著(zhù)天上的白云瞬息萬(wàn)變，緩緩的流動(dòng)�！蚌�，快過(guò)來(lái)!”是表哥在叫我，我和小米飛快的跑去，一旦表哥叫我，準是他發(fā)現好玩的東西了。
“嗚卟，嗚卟，嗚�！边@時(shí)，從表哥嘴中，傳來(lái)了一種我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的聲音，只見(jiàn)表哥嘴里含著(zhù)一小節麥穗，不知干什么用，表哥放下麥穗，對我說(shuō)：“這是麥哨，吹出來(lái)的聲音很好聽(tīng)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分渴望的看著(zhù)表哥，”好表哥，好表哥，你教我怎么做麥哨吧!”表哥經(jīng)不住我的懇求，同意了�！跋瘸槌鲆还濢溗�，截斷，留在嘴里一節，大概半寸長(cháng)。一定要是一段嫩莖，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。再鼓起嘴巴一吹�！薄皢柽�，嗚卟，嗚�！边@種聲音一直回蕩在原野間。麥哨的聲音，一直藏在我的心里。像一枚麥芽，在我的心里張開(kāi)，心在舒展。我記不清外公打來(lái)多少次電話(huà)了，想我們回家團聚，可我從沒(méi)放在心上。
那是一個(gè)春天的早晨。但依然是冬天的寒冷。我離開(kāi)外公家，瘦弱的樣子，像青青的麥。那時(shí)你隨手拔節麥穗桿，“嗚卟，嗚卟，嗚�！�，吹進(jìn)心里。
時(shí)光，是永遠也不可能倒流的，我的這個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)是鏡中花水中月，遙不可及罷了�！皢柽�，嗚卟，嗚�！蔽宜坪踹�聽(tīng)見(jiàn)麥哨的聲音，看見(jiàn)我歡樂(lè )的背影。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇18
轉眼間，六年時(shí)間宛若小船飛逝在長(cháng)河里，如昨天才剛剛入隊，今天就將離開(kāi)母校�；叵胱哌^(guò)來(lái)的歲月，記憶里有歡樂(lè )，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)。每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，我將珍惜每一學(xué)期，每一年，每一個(gè)春夏秋冬，每一天，每一小時(shí)，甚至每一分每一秒。因為這分分秒秒對我有著(zhù)不同的意義，我將不再揮時(shí)如土，不再念叨玩的時(shí)間太少，不再抱怨度日如年。因為在每一天里，我都有不同的感受，每一天里我都在享受人生最大的樂(lè )趣，我都在結交朋友，我都在進(jìn)步，我都在成長(cháng)。
如果時(shí)間可以回流，我將珍惜每一個(gè)朋友，每一份友誼。因為今日回想過(guò)去，留給我的，真正有意義的，除了友誼、朋友，還有在我孤單、寂寞時(shí)的知心話(huà)，傷心流淚時(shí)的安慰，我徘徊猶豫時(shí)的。我將不再因為一些小事而斤斤計較，不再懷疑友情，不再因為一句話(huà)而傷害朋友，破壞友情。
如果時(shí)間可以回流，我將把浪費的時(shí)間追回，用來(lái)請教恩師我不懂的問(wèn)題，我將學(xué)好每個(gè)章節內容，我每天都將溫故知新，我將全力以赴在每次考試上，不留半點(diǎn)遺憾。
如果時(shí)間可以回流，我將珍惜。
如果是一種設想，如果時(shí)間真的可以回流那該多好啊!我會(huì )讓這即將過(guò)去的六年時(shí)光里的一分一秒變得更加充實(shí)、豐富多彩、令人回味。如果時(shí)間不可以回流，哪怕是凍結在這一刻，僅僅這一刻，我都會(huì )仔仔細細地回憶過(guò)去的每一個(gè)春夏秋冬，每一學(xué)期，每一時(shí)，甚至每一秒。
過(guò)去的就這般過(guò)去了，猶如退去的潮水，不再洶涌澎湃，但記憶的貝殼卻留在了沙灘上;過(guò)去的永不會(huì )重來(lái)，如下過(guò)的暴雨，雖已不再滂沱瓢潑，卻把彩虹留在了天際;過(guò)去的就如此這般過(guò)去了，可每張生動(dòng)的畫(huà)面都成為了永恒，深深的刻在了我的記憶里，它將一直伴我走好今后的人生路!
假如時(shí)光可以倒流作文 篇19
在某天的深夜，我因口渴而起身倒水。隱約中，我聽(tīng)到書(shū)房有“叮叮叮�！钡穆曇�，“是小偷嗎？”我心想著(zhù)，在好奇心的驅使下，我輕聲溜過(guò)去，看看 書(shū)房。我看到一臺嶄新的機器，走近一看，“哇！是時(shí)光機呢！”坐在椅子上，我興奮的玩著(zhù)按鈕，卻誤觸了“啟動(dòng)鈕”，我嚇得想跳下時(shí)光機，但已經(jīng)來(lái)不及了。 當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，自己正置身在一個(gè)熟悉的地方�？纯此闹�，“咦！這，我怎么在奶奶家呢？”這時(shí)，我看見(jiàn)五個(gè)正在嬉鬧的孩子和一對夫妻，那對夫 妻正是我的爺爺和奶奶，而五個(gè)孩子分別是伯父和四個(gè)姑姑，最小的小孩則是我的爸爸，他還是個(gè)小嬰兒呢！原來(lái)，時(shí)光機把我帶到爸爸的童年年代，我更看到了我目前最想要見(jiàn)到的人─爺爺。剛到這兒，我感到一切都很新奇；但時(shí)間愈久，我越心急。時(shí)光機早已不見(jiàn)蹤影，我雖然想回去，但實(shí)在無(wú)能為力。這時(shí)，我有一種不詳的預感......
“咳咳！”從奶奶家中，我聽(tīng)到一陣劇咳，再來(lái)是悲傷的哭聲。我驚覺(jué)事情不對，趕緊沖到屋內。原來(lái)，四十多歲的爺爺因為太過(guò)勞累，導致生病而逝世。當時(shí)的爸爸還沒(méi)上小學(xué)，對于這個(gè)世界還完全不了解的爸爸，竟然就要失去自己的靠山�？吹竭@個(gè)情景，我不禁鼻頭一酸，淚水彷彿是斷了線(xiàn)的珍珠般，從臉頰滑落下來(lái)。這時(shí)，我想多留一會(huì )兒，但時(shí)光機卻突然出現，像黑洞般的吸住我，我緊抱著(zhù)柱子，雙手卻漸漸感到無(wú)力，我只好松手，萬(wàn)般不舍的離去。
時(shí)光機將我帶回原本的地方，當我覺(jué)得納悶時(shí)，公雞的啼聲正好把我喚醒。睜開(kāi)雙眼，第一眼就看到了爸爸，我笑著(zhù)向他到早安，并熱情的擁抱他。我要堅強；我要努力；我要面對人生的每一件事。因為，失去爸爸的爸爸，也是這樣一路走過(guò)來(lái)的。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇20
時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間。好想時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)候的我們是多么的天真、可愛(ài)、活波，那個(gè)時(shí)候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過(guò)的很開(kāi)心快樂(lè )。
我好想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光；現在二十一世紀的我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，都忘記了自己最初的夢(mèng)想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己目標和夢(mèng)想，每一個(gè)都想學(xué)好；剛開(kāi)始每一個(gè)人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過(guò)后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過(guò)去；以前的我們不想現在這么懶惰，而且現在的我們每天都被煩惱圍困著(zhù)，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過(guò)下去，我們要開(kāi)心快樂(lè )地去面對每一天
雖然時(shí)光無(wú)法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢(mèng)想；我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，為夢(mèng)想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇21
我時(shí)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在你小時(shí)候，都是外婆一手把你帶大，你呀，總是不聽(tīng)話(huà)，要是沒(méi)有外婆，你早就睡到大街上去了！”我對這話(huà)將信將疑，不懂是不是真的，我想，假如我有時(shí)光機，我一定要飛到那個(gè)時(shí)候看一看。
我心里叨念著(zhù)小時(shí)候，突然被卷入了一個(gè)漩渦里，當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)眼前一片陌生的樣子：幾幢舊舊的房子，又破又爛，正對面的那幢樓里還發(fā)出了嬰兒的尖聲哭鬧。我和害怕，但還是壯著(zhù)膽子汪那幢樓走去，一樓左邊的那扇門(mén)半掩著(zhù)，里面傳來(lái)的就是那嬰兒“哇哇”的哭聲。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，往里面一瞧，看見(jiàn)一位保姆在喂一個(gè)嬰兒喝奶，那個(gè)嬰兒不肯喝，大聲地“哇哇”直哭。這是，從房間里走出一個(gè)婆婆，抱起孩子，放進(jìn)懷里，拿過(guò)奶瓶，喂起孩子來(lái)，那寶寶頓時(shí)像著(zhù)了魔死得，乖乖地喝起奶來(lái)。我悄悄地走進(jìn)她，居然是年輕時(shí)候的外婆，懷里的寶寶竟然就是我！可是就這這時(shí)時(shí)光倒流的時(shí)間到了，轉眼我又回到了現在。
我驚呆了，我小時(shí)候居然這么不聽(tīng)話(huà)，是真的會(huì )讓外婆操碎心吧，我現在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好時(shí)光……
假如時(shí)光可以倒流作文 篇22
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發(fā)現了一件不可思議的事情：秒針每次轉到表盤(pán)上的數字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤(pán)上的數字“7”時(shí)，就又開(kāi)始正常運轉了，轉了一圈之后再次重復，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒(méi)電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì )牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì )心平氣和的對待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂(lè )融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重擔，一身的輕松與快樂(lè )。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；孟胗肋h是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇23
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現。只有那個(gè)晚上……
我們人人期待著(zhù)你的到來(lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著(zhù)那雨簾在織著(zhù)，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著(zhù)向大門(mén)的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結實(shí)的身影�？湛杖缫驳慕值郎�，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生�？諝庵须硽柚�(zhù)眾多人的氣味，獨缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著(zhù)你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認識我嗎？不認識。我認識你嗎？不認識。之后，你認識我嗎？我不知道。我認識你嗎？認識。
如果時(shí)光倒流，我會(huì )再等你一遍。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇24
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些輕松的日子里，我看到了
鐘表的指針逐漸倒轉，綻放的花朵慢慢合攏，河流重回山澗，日月星辰返回地平線(xiàn)。我看到，晨光逐漸黯淡；我聽(tīng)到，沙沙雨聲悄然而逝；我嗅到，濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。
而你，在我越發(fā)天真的眼瞳里，少了幾絲白發(fā)，取而代之的是烏黑精神的短發(fā)。
又是一個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚，隱約的雨聲中，我再次想起那些令人感到平靜祥和的時(shí)刻，想起幾個(gè)月前的那個(gè)夜晚。
那時(shí)，是夜宵時(shí)分，下課鈴未響，我的耳旁便回蕩著(zhù)小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中，突然響起一陣輕微但又親切的聲音，我向窗口一看，一個(gè)高大的黑衣男子正站在原地，手里正提著(zhù)什么東西。哦，是父親��！我趕緊放下筆，走出門(mén)。父親拍拍我的肩，說(shuō)：走，吃夜宵去！隨后，他溫暖的胸膛貼著(zhù)我的肩膀，攬著(zhù)我走到他的車(chē)邊。
上了車(chē)，車(chē)內很寧靜，我迫不及待地接過(guò)袋子，竟是我最?lèi)?ài)吃的牛肉！牛肉烤得正是火候，表層閃著(zhù)油光，有些微的焦黃，孜然的香味夾雜著(zhù)肉香迎面撲來(lái)。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，牛肉既有嚼勁，又很鮮嫩，肉汁在口腔里蕩漾開(kāi)來(lái)。再輕輕飲一口蘋(píng)果汁，甜甜的味道又在味蕾上出現，如浴春日細細的微風(fēng)。抬起頭，車(chē)窗上的雨滴越來(lái)越大，一顆一顆地滑落下來(lái)，屋檐上是綿綿的雨絲簾，編織出一個(gè)安靜的夜。
如果沿著(zhù)時(shí)光之河繼續逆行我看到一個(gè)個(gè)片段，在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著(zhù)。
還記得學(xué)習班下課回家時(shí)，我癱在車(chē)上，你遞上一塊面包，開(kāi)啟我愛(ài)哼唱的《消愁》，悄悄地坐到我的身邊。
還記得每次星期六的晚上，你擺出各式茶具，為我沏上一杯香味悠長(cháng)的紅茶，那是你特別珍藏的茶葉。
如今，在人生的路上，有你一路陪伴，便覺(jué)歲月仍舊。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇25
一切回到最初的那天，究竟會(huì )發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認真的感受這個(gè)千變萬(wàn)化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因為講述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì )怎么樣？如果我們不會(huì )進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的身體，我們還會(huì )繼續生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因為人類(lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì )互相照應，如果在一切順利的情況下可能還會(huì )組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì )盡歡而直接長(cháng)成現在這樣我們可能不會(huì )像現在這樣，有許許多多種的可能會(huì )滅絕，可能會(huì )更強大。
假設時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì )打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì )齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì )不會(huì )遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì )成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇26
三年級的時(shí)候，我一來(lái)到石門(mén)實(shí)驗中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到這里的人不好相處，接著(zhù)后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀(guān)這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開(kāi)始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂(lè )一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。
有一次我生日，我帶著(zhù)他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流��！我真是很想回到從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè )但再也回不去了。
現在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當我看見(jiàn)別人那開(kāi)心的笑容就想起他們和我在一起開(kāi)開(kāi)心心的，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見(jiàn)足球就仿佛看見(jiàn)了整個(gè)畫(huà)面。那時(shí)我們在一起是多么開(kāi)心��！我可以看見(jiàn)丁傲軒在那守門(mén)、宋俊斌和李典盤(pán)兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒(méi)有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫(huà)面就像我在里面也覺(jué)得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì )忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì )望了我們大家在一起是那么高興��！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已不再是那個(gè)調皮幼稚的小女孩了。七年過(guò)去了，我變了，變成了一個(gè)安分守己的五年級小學(xué)生。
這幾年來(lái)，我改變自己，增強自己，把自己變得更優(yōu)秀，更完美。
而在完成這些目標時(shí)，總會(huì )遇到很多艱難的選擇，困難的考驗。每次，遇到這些，我都會(huì )咬咬牙沖過(guò)去，并鼓勵自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》中所說(shuō)得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉獎，唯有那些會(huì )讓人受傷的刺，才會(huì )讓人快速成長(cháng)。
有些人，害怕那些生活中會(huì )讓人受傷的刺，靜靜地等待著(zhù)天上掉下來(lái)的餡餅。等呀等，沒(méi)有等到，卻錯過(guò)了自己去努力的時(shí)間。
有些人，每天都想著(zhù)自己彩票中獎，卻從未去買(mǎi)過(guò)一張彩票。
那些偉人和明星，難道是靠著(zhù)一張臉被人擁戴的嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：我們有時(shí)會(huì )被生活打敗，即使有一千個(gè)理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對。沒(méi)有天生的好命，只有咬緊牙關(guān)奮斗。都是一樣的人，都會(huì )面臨一樣多的問(wèn)題。
回頭望去，誰(shuí)不是一路血跡斑斑？
假如時(shí)光可以倒流作文 篇28
天亮了……
我緩緩的睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱約中看到一張枕邊有一張發(fā)光的淡黃色的卡片，上面好像寫(xiě)著(zhù)什么字。光線(xiàn)刺醒了我的眼睛，我拿起那張小卡片，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)：
“由于你總是抱怨老天“日月如梭”，為了讓你明白天上神仙的苦衷，經(jīng)“神仙董事會(huì )”決定，讓你回味時(shí)光倒流，本條例從即日起生效�！蔽以僖豢醋约�，已經(jīng)穿著(zhù)小的不能再小的衣服，安靜的坐在幼兒園的教室里。
不一會(huì )兒，一張熟悉的面孔出現在我的面前，我看來(lái)看去左思右想，��！原來(lái)這就是小時(shí)候我上幼兒園時(shí)教我們算術(shù)的趙老師。趙老師奇怪的看著(zhù)我，大聲吼道：“這個(gè)新來(lái)的小朋友怎么回事？大家都在讀數為什么只有你在啃手指頭發(fā)呆？”我立刻發(fā)現趙老師沒(méi)有認出我，便忙解釋道：“趙老師，是我��！我是你以前教過(guò)的學(xué)生��！”“什么學(xué)生？不要和老師套近乎，好好讀書(shū)！”我疑惑不解，趙老師怎么會(huì )不認識我這個(gè)當年的好學(xué)生了呢？我沮喪的看看自己，突然我發(fā)覺(jué)了過(guò)來(lái)，我現在是這樣的：身上穿著(zhù)土里土氣的套裙，臟兮兮的手指放在嘴里，口水躺了一身。唉……難怪趙老師認不出來(lái)啦！
到了午休的時(shí)間，我第一個(gè)沖上了床。剛剛鋪好被子，正準備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲叫道：“你！就是說(shuō)你！怎么到我的床上去了？”順著(zhù)那位小朋友的手指一看，他所指的人就是我。我奇怪極了？如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我上幼兒園時(shí)就是睡得這張小床��？怎么會(huì )變成一個(gè)毛小子的？可是沒(méi)辦法，我只好巴巴地看著(zhù)別人度過(guò)了一個(gè)舒服的午休。大家都醒了，正趕上幼兒園的“什么我都行”活動(dòng)，比賽的項目有洗碗、鋪床、拖地等等家務(wù)活�？谏谝豁�，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)，樣樣辦起來(lái)得心應手，很快的就完成了比賽。幾個(gè)老師在一旁小聲嘀咕道：“別看這孩子平時(shí)傻乎乎的，做起家務(wù)事來(lái)還不錯嘛！”我開(kāi)心一笑，心想：我都這么大的人了，連這點(diǎn)事都干不好，那不白長(cháng)了嗎？呵呵，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)光倒流還不錯！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回去，老師當著(zhù)媽媽的面表?yè)P了我，媽媽高興得像幾百年沒(méi)有見(jiàn)到我似的，在我嫩嫩的臉上左親右親，弄得我別扭極了。由于今天的縮小太累了，我一到家便在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
……
第二天在光臨了，我向往在幼兒園和那些笨孩子比試的場(chǎng)面，開(kāi)心的睜開(kāi)眼睛�？墒�，眼前的景象把我驚呆了！我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)：我好像被一個(gè)小房子縫在里面，到處布滿(mǎn)了自然課所學(xué)過(guò)的器官，什么胃啊，肝啊的。我一抬頭，在左上角發(fā)現了一個(gè)紅彤彤的東西，一跳一跳的井然有序富有節奏，那就是心臟吧？這個(gè)大東西里橫七豎八聯(lián)系著(zhù)，我伸出剛剛發(fā)育完全的小手，好奇的戳了戳，便聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫道：“哎呀！老公！你快聽(tīng)！孩子在里面動(dòng)呢！”這熟悉的聲音怎么那么像是媽媽的？我明白過(guò)來(lái)，哦，這是在媽媽的肚子里��！
我充滿(mǎn)好奇，昨天我在幼兒園，今天就以這樣的速度縮到媽媽?xiě)言袝r(shí)，那明天會(huì )不會(huì )索道媽媽沒(méi)懷孕時(shí)？天��！我不敢再往下想了……時(shí)光啊，求求你饒了我吧！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇29
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級去�，F在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(cháng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書(shū)也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開(kāi)空調，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì )被老師表楊呢！我要是回到一年級第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現在這樣眼睜睜地看著(zhù)別人去搬東西，吹空調，被老師表楊了。
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰斗機”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現在寫(xiě)的作文和作業(yè)寫(xiě)出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級”的人寫(xiě)出四年級水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著(zhù)我的玩偶小老虎�？墒�，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著(zhù)它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情�？蓵r(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現在。
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