【熱門(mén)】新年的作文600字合集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的新年的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年的作文600字 篇1
“轟隆”隨著(zhù)幾個(gè)炮竹的巨響，西客站的鐘聲也伴著(zhù)聲音響起來(lái)了。這爆竹聲就像聲聲春雷，那么響亮。我大聲歡呼著(zhù)：“新年到啦！”
我和家人拿著(zhù)一大箱子的炮，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情沖下樓去。爸爸把最大的煙花——椰子樹(shù)，放到了地上，讓我放。我心想：“這可不是小炮��！”
我戰戰兢兢地走過(guò)去，弓著(zhù)身子，叉來(lái)雙腿，手拿一根香，湊了過(guò)去，但又縮了回來(lái)。反反復復幾次可還是沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。旁邊的爸爸使勁地喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”他的叮囑又給我添加幾絲緊張。終于點(diǎn)著(zhù)了，我竟顧著(zhù)往后跑，連看都沒(méi)看，直到爸爸叫住我才回過(guò)頭來(lái)�！巴�！真好看！”我驚喜地叫道“太像椰子樹(shù)啦！”“轟隆隆”火球在黑黑的夜空中劃過(guò)一道金弧，在空中炸開(kāi)，宛如金菊的花瓣一般。而且火球一個(gè)接一個(gè)噴出來(lái)，上一個(gè)炸開(kāi)散下來(lái)的金色火花還沒(méi)有熄滅，下一個(gè)火球就升起來(lái)了，那些金色的火花就和上一個(gè)交匯在一起了。如同一條條火龍騰空而起，翻轉龍頭，向大地灑下甘露，望著(zhù)眼前一株株燦爛的火樹(shù)銀花，我激動(dòng)地手舞足蹈。
這時(shí)，“刺砰”兩聲響，我回頭一看，原來(lái)是我的伙伴在放炮�！疤迈r啦！”我叫道。只見(jiàn)他把一顆小炮塞進(jìn)墻洞，點(diǎn)著(zhù)導火線(xiàn)，隨著(zhù)一聲悶響，炮在墻洞炸開(kāi)，像一把沒(méi)有傘布的空傘把，插在洞口，洞口周?chē)诤诘�，太有趣了�?/p>
隨著(zhù)人們的歡笑，隨著(zhù)噼噼啪啪的響聲，節日的夜空真是五彩繽紛。時(shí)而有竄天猴飛入，時(shí)而禮花在空中綻放，有的似孔雀開(kāi)屏，有的似金花四濺。伴著(zhù)這歡樂(lè )的爆竹聲，新的一年已近來(lái)到了。
點(diǎn)評：文章精彩之處在于小作者將點(diǎn)煙花過(guò)程的緊張氣氛描寫(xiě)的很到位，能夠與讀者產(chǎn)生共鳴，象聲詞的使用也增加了文章的色彩，細節描寫(xiě)也很清晰，修辭方法的使用也讓文章更加精彩，特別是這句“如同一條條火龍騰空而起，翻轉龍頭，向大地灑下甘露，望著(zhù)眼前一株株燦爛的火樹(shù)銀花，我激動(dòng)地手舞足蹈�！苯Y尾部分將主題升華。
新年的作文600字 篇2
新 年 禮 物新的一年到了，同學(xué)們都很高興，興奮的互相贈送禮物，最普遍的就是那些精致美觀(guān)的賀卡。在幾天的日子里，我就收到了幾十張漂亮的賀卡。當我在家中仔細欣賞的時(shí)候，爸爸來(lái)了，�！芭�，這么多賀卡��！”他驚訝地說(shuō)，我驕傲的揚起賀卡：“那當然了，你看，這個(gè)多有意思，還有立體的呢…….”我滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，爸爸打斷了我的話(huà)：“那你知道做這些賀卡要毀壞多少樹(shù)木嗎”?“我不知道，但我清楚這些都是同學(xué)們的心意�！卑职譀](méi)再說(shuō)什么。第二天來(lái)到學(xué)校，老師給我們講了一些我們平時(shí)注意不到但危害大自然的事情，其中就說(shuō)了這樣一句話(huà)：400張賀卡所用的紙需要一棵大樹(shù)。什么？需要一棵大樹(shù)？天哪？真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。我深深的陷入了沉思中。這一張張顏色鮮艷、精美奇特的賀卡是同學(xué)們的關(guān)心和祝福，但如老師所講一樣，如果我們每逢節假日就給親朋好友送一張賀卡代表心意，那么，一次節日一個(gè)班級就可以毀掉一個(gè)大樹(shù)，一個(gè)年級？一個(gè)學(xué)校？一個(gè)市區……我不敢再往下想。如果我們不買(mǎi)賀卡，也許就有一大片森林不會(huì )消失。我感到慚愧、內疚。我還是一個(gè)環(huán)保志愿者，我不能這樣，我的行為離我自己的要求還很遠，我要告訴大家愛(ài)護我們的大自然。其實(shí)想想，祝福有多種形式，其中打電話(huà)我認為就最好，聽(tīng)到同學(xué)熟悉、親切的聲音，友誼還加深了，這樣就可以保護樹(shù)木。保護大自然的空氣、土壤、山山水水；保護大自然的動(dòng)植物；保護大自然的地下寶藏……保護大自然就是保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，從點(diǎn)滴小事做起。南京市淵聲巷小學(xué)六三班 孫磊 XX-1-1簡(jiǎn)評：點(diǎn)評：文章由互贈賀卡引發(fā)思考，立志高遠，指出環(huán)境保護更應落實(shí)到實(shí)處，發(fā)人深思。 指導老師：吳一珍
新年的作文600字 篇3
我感覺(jué)時(shí)光像一陣暖意的.風(fēng)兒，飛快地、靜悄悄地跟我擦肩而過(guò)。剛送走20xx年，又迎來(lái)了嶄新的20xx年。
新年到來(lái)時(shí)，每個(gè)人都有自己的新年心愿，我也一樣。媽媽的新年心愿是要考取汽車(chē)駕照，爸爸的新年心愿是要考取一級建造師，而我的新年心愿是要出《作文集》。
因為我寫(xiě)的作文，陸續獲獎或刊登在報紙上，所以爸爸媽媽就鼓勵我要出一本自己的作文書(shū)。于是我就制定了寫(xiě)作計劃：
一、每周至少寫(xiě)一篇作文投稿
老師說(shuō)我寫(xiě)作文時(shí)，有時(shí)會(huì )有一些不恰當的詞和句子，就像一些作文老師點(diǎn)評時(shí)指出的那樣——作文有些地方寫(xiě)的啰嗦，需要改進(jìn)。像寫(xiě)人、景、物……作文，要么寫(xiě)作技巧運用不夠好，要么寫(xiě)得不能太吸引讀者。正是這個(gè)原因，我就給自己布置了一個(gè)任務(wù)——每周至少寫(xiě)一篇作文投稿。每次投稿都有老師的點(diǎn)評，指出我哪些地方需改進(jìn)。果然，功夫不負有心人，沒(méi)多久，我的寫(xiě)作水平提高很快。
二、積極參加的每月有獎?wù)魑暮蚉K賽作文活動(dòng)。
由于我有很深的作文基礎，作文寫(xiě)得還可以，所以爸爸鼓勵我參加這樣的作文比賽。有一次，爸爸在一個(gè)名叫“”里得知里面可以參加作文比賽，于是就鼓勵我去參加，結果，我得了個(gè)優(yōu)秀獎和獎品——相框，可把我開(kāi)心死了！
三、多看一些關(guān)于作文的書(shū)
在這里我要告訴大家一個(gè)能把作文寫(xiě)好的秘籍哦！只要多看一些關(guān)于作文的書(shū)，多寫(xiě)些作文的話(huà)，那你以后寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )行云流水，寫(xiě)作水平也會(huì )提高很快�，F在的我每天都會(huì )很自覺(jué)地觀(guān)閱優(yōu)秀作文，每次寫(xiě)作文時(shí)，老師都把我的作文當范文來(lái)讀，在班上我被同學(xué)稱(chēng)為“小作家”了。
時(shí)光像一陣暖意的風(fēng)兒，飛快地、靜悄悄地跟我擦肩而過(guò)，所以我們要在童年時(shí)光還沒(méi)走完前，就一定要好好學(xué)習，天天向上。這就是我的新年心愿，你們的呢？能寫(xiě)出來(lái)和大家分享嗎？
點(diǎn)評：小作者借由爬山時(shí)爸爸問(wèn)自己的問(wèn)題：新年你有什么心愿嗎，開(kāi)始回憶自己的20xx年，并且展望自己的20xx年。晨光出現時(shí)，自己的心中的愿望也已經(jīng)明了。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，寫(xiě)出了一名學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
新年的作文600字 篇4
在今年這個(gè)春節，我記得最有意義的事情就是貼春聯(lián)，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了關(guān)于春聯(lián)的知識。
春聯(lián)俗稱(chēng)“門(mén)對子”，每年春節家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅色的春聯(lián)，更添加了過(guò)年的喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代，以前的春聯(lián)不叫春聯(lián)，而叫桃符，每逢春節人們總要用新桃符替換掉舊桃符，就是我們每年都把去年的春聯(lián)撕下來(lái)?yè)Q上新的春聯(lián)。王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事�！靶履昙{余慶，佳節號長(cháng)春”就是我國的第一副春聯(lián)。直到宋代春聯(lián)才改名叫春貼紙，后來(lái)到明代才改叫春聯(lián)。
而且貼春聯(lián)還是有講究。春聯(lián)是分上下聯(lián)的，現在很多人都分不清楚。應該是上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。千萬(wàn)不能貼錯了，一定要按規矩貼。
每一副春聯(lián)都表達了人們在新一年里的美好愿望，就像“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意節節高”就表達了人們想來(lái)年一切順利的愿望；“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”表達了人們希望老人健康長(cháng)壽的愿望；“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”表達了人們對春天的期望……
今年我就和爸爸第一次貼春聯(lián)。大年三十吃過(guò)中午飯奶奶就去做了面湯給我們，又拿出好多副春聯(lián)，說(shuō)讓我和爸爸去貼春聯(lián)，我們給不同的房間門(mén)挑了合適的對聯(lián)，然后我們就一個(gè)門(mén)一個(gè)門(mén)的貼，爸爸負責用刷子把面湯均勻的刷到墻上，然后我和爸爸一人拿春聯(lián)的上面，一人拿下面往墻上貼，還要關(guān)上門(mén)看兩邊的高度是不是一樣高。貼完對聯(lián)我覺(jué)得還意猶未盡，爸爸就讓我把“�！弊仲N到院子里，于是我就用刷子在墻上刷了個(gè)菱形，正好和福字的大小一樣大，然后我就把福字倒著(zhù)貼上去，寓意“�！钡搅�，不偏不倚，正好合適。然后我又在大門(mén)口貼了一個(gè)“出門(mén)見(jiàn)喜”，希望大年初一開(kāi)門(mén)都有好運氣。
我看到所有的門(mén)和院子的墻上都貼上了大紅的對聯(lián)和福字，覺(jué)得特別開(kāi)心。最后媽媽還拿著(zhù)手機給我們拍照留念。
新年的作文600字 篇5
零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。
零八走向白色紗裙中，翩翩起舞……
我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著(zhù)，我的內在與時(shí)具進(jìn)的深厚著(zhù)，我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去，每過(guò)一秒就靠近它越近，我就愈發(fā)興奮焦慮。我想奔跑，沖刺新年的勝利線(xiàn)，我想帶著(zhù)我轟烈的大笑展開(kāi)雙手，去追求我的勝利!
然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開(kāi)心的大笑。
王老師的每一句話(huà)我都謹記在心，我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學(xué)，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經(jīng)不能獲得的東西。
性格成就虧與得。這是我對老師的話(huà)的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來(lái)接納，改正我們的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她剛柔并擁的性格，漸欲的散發(fā)到我內心的每個(gè)角落，再接著(zhù)開(kāi)始正式改革。
這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。
我發(fā)現，不能寫(xiě)的時(shí)候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點(diǎn)墨水都沒(méi)有。當然，這句話(huà)表明我現在的空洞。悠忽不定的學(xué)習態(tài)度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經(jīng)驗。初中真的并不向我原來(lái)計劃想象的那么簡(jiǎn)單時(shí)間的不寬裕，作業(yè)的增加讓我是思想得不到放松解脫。當然，這段話(huà)只是詮釋我現在情緒的一個(gè)小小的插敘。
應該再談?wù)勈裁?要說(shuō)的話(huà)太多，在肚子腦子里亂轉，豐富到如此凌亂。
我真的不想追溯到以前以至過(guò)去，我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著(zhù)新年奔去，看看未來(lái)的路與情景又是怎樣的一個(gè)轉折，抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分數后，我少了許多年少的憂(yōu)郁悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀(guān)的理念。我的成長(cháng)是點(diǎn)滴的，更是顯而易見(jiàn)的，哪怕是一點(diǎn)變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪里改變了?什么時(shí)候開(kāi)始擁有深邃的目光?看到第幾本書(shū)時(shí)學(xué)會(huì )步驟思考了?面對考試困難是從第幾場(chǎng)不畏懼的?……還有太多的“?”號緊緊縈繞著(zhù)我。
新年的作文600字 篇6
這些天，當大家沉浸在過(guò)年的喜氣中時(shí)，我卻有著(zhù)一絲的煩惱藏在心里——老家的鄉村房屋要拆遷了。這算不上是令人悲痛欲絕的一件事，但至少讓我有些 傷感。
在農村，我能夠采葡萄、捉迷藏、釣魚(yú)……在農村，我能毫無(wú)遮攔地盡情享受童年的歡樂(lè )。在農村，雞鳴過(guò)后，一出門(mén)就是一片翠綠，可以貪婪地呼吸大自然的氣息。雖說(shuō)拆掉后可能會(huì )住得更好些，但之前的那些淳樸的鄉土氣息就消失了。以前孩子嬉戲的地方可能成了停車(chē)場(chǎng)，昔日農民居住的鄉間小宅搖身一變成了令人乏味的高樓。我很傷心，因為鄉村的拆遷會(huì )讓很多孩子失去自由自在的樂(lè )園。盡管這標志著(zhù)城市的進(jìn)步，但是鄉村這最能體現大自然之美的地方在慢慢消失，使我十分難過(guò)。
我希望開(kāi)發(fā)商不要過(guò)度開(kāi)發(fā)樓盤(pán)，把充滿(mǎn)靈氣的村莊拆遷掉，造上高樓大廈。如果這樣，可能五百年后，我們的生活將變得十分死氣沉沉。
這些天，當大家沉浸在過(guò)年的喜氣中時(shí)，我卻有著(zhù)一絲的煩惱藏在心里——老家的鄉村房屋要拆遷了。這算不上是令人悲痛欲絕的一件事，但至少讓我有些 傷感。
在農村，我能夠采葡萄、捉迷藏、釣魚(yú)……在農村，我能毫無(wú)遮攔地盡情享受童年的歡樂(lè )。在農村，雞鳴過(guò)后，一出門(mén)就是一片翠綠，可以貪婪地呼吸大自然的氣息。雖說(shuō)拆掉后可能會(huì )住得更好些，但之前的那些淳樸的鄉土氣息就消失了。以前孩子嬉戲的地方可能成了停車(chē)場(chǎng)，昔日農民居住的鄉間小宅搖身一變成了令人乏味的高樓。我很傷心，因為鄉村的拆遷會(huì )讓很多孩子失去自由自在的樂(lè )園。盡管這標志著(zhù)城市的進(jìn)步，但是鄉村這最能體現大自然之美的地方在慢慢消失，使我十分難過(guò)。
我希望開(kāi)發(fā)商不要過(guò)度開(kāi)發(fā)樓盤(pán)，把充滿(mǎn)靈氣的村莊拆遷掉，造上高樓大廈。如果這樣，可能五百年后，我們的生活將變得十分死氣沉沉。
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