小學(xué)春天作文600字八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)春天作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)春天作文600字 篇1

　　冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。

　　公園里，小鳥(niǎo)正為著(zhù)春姑娘地來(lái)臨歡快地叫著(zhù)，好像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽(tīng)的，清脆的春天贊歌�；ㄆ岳�，各式各樣的鮮花，正在爭芳吐艷，花兒們隨著(zhù)春風(fēng)地吹拂搖擺起來(lái)，開(kāi)得更燦爛了。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香得景色實(shí)在迷人！老人，青年，小孩兒都你一群，我一群地聚在這里，個(gè)個(gè)興奮地贊美著(zhù)春天。春姑娘輕輕地飛掠過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)吹拂著(zhù)世間萬(wàn)物，使人心曠神怡。

　　在街上，熱鬧非凡的景象使人驚訝！人們忙忙碌碌地在大街上走來(lái)走去，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是他們好像一點(diǎn)都不在乎，臉上還掛著(zhù)幸福的微笑呢！哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，人們正在為春天的到來(lái)而忙碌著(zhù)呢！人們知道一年之計在于春嘛！春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓，春天使他們又充滿(mǎn)了希望，快樂(lè )！春姑娘現在又去了哪

　　春姑娘在學(xué)校呢！瞧，她正和操場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲！只見(jiàn)春姑娘輕輕地對同學(xué)們一吹，同學(xué)們立即感到神清氣爽的，舒服極了。聽(tīng)！音樂(lè )教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲：春天在哪里呀春天在哪里春天在那再仔細一聽(tīng)，還有曲動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，原來(lái)是春姑娘吹奏的。

　　春姑娘又來(lái)到了山上。春姑娘的到來(lái)為山上增添了許多生機與活力。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木顯得格外得綠，嫩，還有那萬(wàn)紫千紅，遍滿(mǎn)山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！許多人來(lái)登山，都被春姑娘的杰作所驚嘆，贊美！因為他們像進(jìn)了花的王國，蜜蜂在花叢中辛勤地工作著(zhù)。

　　春姑娘又要去其他地方了，讓人總是只能欣賞她留下的杰作。春是無(wú)處不在，到處都有迷人的春！

　　我愛(ài)這迷人的春！

小學(xué)春天作文600字 篇2

　　勃勃生機的春天來(lái)了，他將綠的生命鋪滿(mǎn)了大地，將綠的歡樂(lè )送進(jìn)校園。

　　雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛(ài)春天，特別愛(ài)春天中的雨。

　　春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。

　　春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽?zhuān)�給“女兒”梳理柔軟的綠發(fā)。作文

　　春雨，灑在滿(mǎn)是塵煙的小路上，灑在滿(mǎn)是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開(kāi)甜美的酒窩兒。

　　春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。作文

　　春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……

　　喲，細雨還在輕輕地不斷地撒著(zhù)，其中夾雜著(zhù)朦朧的薄霧，悄無(wú)聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣嫵媚動(dòng)人，富有童話(huà)般的迷人色彩。這時(shí)，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發(fā)著(zhù)醉人的清馨。細細地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發(fā)清新。涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見(jiàn)了綠的生命的綽約的風(fēng)姿。

　　瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著(zhù)春雨賦予他的營(yíng)養，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風(fēng)姿。還跳起舞來(lái)，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺上俏麗的少女扭著(zhù)秧歌�；ò晟系挠甑坞S著(zhù)舞蹈的節奏滾動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)向大地跳躍。啊，好可愛(ài)。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著(zhù)滑梯。做著(zhù)游戲，增添了更多的嫵媚。

　　路旁的幾棵玉蘭樹(shù)，秀長(cháng)的葉子擠滿(mǎn)了它們的枝干。它們緊靠團結，努力向上，分明在展示著(zhù)自己積極進(jìn)取的風(fēng)貌，無(wú)盡的享受著(zhù)大自然的恩賜。

　　踱步椿樹(shù)下，仰望著(zhù)它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說(shuō)它不美，因為從它身上顯示不出青春的朝氣�？墒�，你錯了，只要你仔細觀(guān)賞，那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽，美美地享受著(zhù)母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著(zhù)春的富有。

小學(xué)春天作文600字 篇3

　　時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(cháng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著(zhù)，仔細研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿(mǎn)樹(shù)，一樹(shù)的白花，近觀(guān)，如明燈掛樹(shù)，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

　　花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè )接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹(shù)上，張開(kāi)雙翅，開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì )刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。

　　一年之計在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(cháng)，對于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習的好時(shí)機。高三的學(xué)生，忙碌著(zhù)最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學(xué)生面臨著(zhù)將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木?高一的學(xué)生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有�，F在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著(zhù)扎新根，忙著(zhù)長(cháng)新芽，但要不了多長(cháng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì )以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

　　草木有本心，它們有著(zhù)同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機盎然的.春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨一無(wú)二不會(huì )再重復的春天。

　　校園內，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

小學(xué)春天作文600字 篇4

　　“喳喳喳”，聽(tīng)了好久的鳥(niǎo)鳴，總算有機會(huì )去林間散散步了。 綠色，怎么感覺(jué)似乎離我們越來(lái)越遙遠了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻帶不給地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹(shù)枝和稀稀拉拉的草皮。 時(shí)間的推移，或許會(huì )帶給我們或多或少的煩惱。 春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會(huì )吧。因為物以類(lèi)聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應我們自己創(chuàng )造的環(huán)境！

　　“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會(huì )隨之變化。說(shuō)穿了，當春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì )以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。 誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因為那只是你平時(shí)應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。

　　重要的是行動(dòng)�！肮庹f(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因為做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。 但是，誰(shuí)說(shuō)春天已經(jīng)失去美好了呢？照樣，春天還能給我們意想不到的。它不像夏天炎熱，反而骨子里透著(zhù)涼爽；

　　它不像秋天金黃，但還是不失本色地翠綠；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田間還是能看到春天帶來(lái)的谷子選種發(fā)芽，它還是會(huì )讓我們享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，盡情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么變化，孩子的熱衷還是不會(huì )泯滅的。世代綿延不會(huì )有斷絕。 春天是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。其實(shí)呢，許多事都是春天可以做的，四季如春人們也是很滿(mǎn)心歡喜的，原因，有多個(gè)�？傊�，春天的美好大于黯然。 現在的春天，雖然不像以前似的，但是誰(shuí)能說(shuō)春天已經(jīng)喪失美好了呢？踏青——我們還是愿意看著(zhù)春天繁衍滋長(cháng)。

小學(xué)春天作文600字 篇5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，周末的腳步近了，作文班又要上課了。同學(xué)們熾熱的目光投到了剛剛進(jìn)門(mén)的陳老師身上，等待著(zhù)再一次好玩有趣之游戲的開(kāi)始。

　　陳老師用銳利的眼睛掃視了一下我們，隨后轉身在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“閉眼畫(huà)”三個(gè)大字。我想：“閉眼畫(huà)？難道是閉上眼睛畫(huà)人的鼻子嘴巴？應該很好玩！”緊接著(zhù)，陳老師又寫(xiě)出了幾個(gè)字，讓我那顆激動(dòng)的心像火上澆油似的跳動(dòng)得更快了。黑板上分明就寫(xiě)著(zhù)“閉眼畫(huà)春天”嘛！畫(huà)春天就已經(jīng)很難完成了，還要閉著(zhù)眼睛畫(huà)？這根本就不可能做到的！我剛舉起的手又懦弱的放了下來(lái)。

　　可別的同學(xué)都爭先恐后地踴躍參加，他們可不管會(huì )不會(huì )失敗，能上去展示一下就不錯了，誰(shuí)又不想去玩游戲呢？幸運之神終于選上了朱家萱，他昂首挺胸；大步流星地趕到了講臺后，驕傲地陳述：“我要畫(huà)的是美麗的白云，紅彤彤的太陽(yáng)，飛翔的燕子，川流不息的小溪河剛從沉睡中醒來(lái)的青蛙�！闭f(shuō)罷，他閉上眼睛轉了幾個(gè)圈，朝黑板的方向停下來(lái)。用粉筆小心翼翼地在黑板上畫(huà)了小溪。說(shuō)實(shí)話(huà)，他畫(huà)的確實(shí)非常像方便面拆開(kāi)的樣子：水流跑到了岸上，小溪又細又短，好像一個(gè)小水塘。他自己似乎覺(jué)得很滿(mǎn)意，沒(méi)有修改就開(kāi)始畫(huà)下一個(gè)了，惹得大家哄堂大笑，他想：“莫非我畫(huà)錯了？他想轉身涂改，但他又擔心：“如果是有人故意搗亂呢？那就完了！”他的手停在半空中，猶豫不決，誰(shuí)也不知道他現在做的思想斗爭。

　　同學(xué)們想捉弄他一番，分成兩隊，大張旗鼓地喊：“對了！對了！錯了！錯了！左邊！右邊！上邊！下邊！快點(diǎn)畫(huà)呀！快快快！”我真為他捏了一把汗，生怕他就這樣被淘汰了。但他卻想：“哼！你們說(shuō)吧，我不管，我只相信我自己！”于是他憑著(zhù)自己的信念完成了自己的“驚天之作”，他迫不及待地睜開(kāi)眼睛一看，這是什么呀！燕子吧太陽(yáng)啄爆了，還在：“方便面”里游泳，像一條小魚(yú)，還昂著(zhù)頭唱歌；太陽(yáng)一半發(fā)光，一半陰暗，又被針攻擊了，青蛙的眼睛和腦袋分離了，前腳和后腳在一塊打架，身體完全不成比例，整幅畫(huà)就像一幅抽象畫(huà)。朱家萱不好意思地笑了笑，走下了講臺。

　　第二個(gè)選手是張東怡，她也學(xué)朱家萱不受同學(xué)們的打擾，憑自己的直覺(jué)畫(huà)出了小草，小花，大樹(shù)，蝴蝶，結果畫(huà)得非常棒，受到了大家的鼓勵和表?yè)P。

　　玩了這個(gè)游戲，我也體會(huì )到了凡事都要有主見(jiàn)的道理。

小學(xué)春天作文600字 篇6

　　帶著(zhù)那么多的企盼，帶著(zhù)那么多的祝福，我們走進(jìn)春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來(lái)，春天在人們的懶散中走出家門(mén)。春天仿佛就是一種開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)總有許多轟轟烈烈的事情要登場(chǎng)見(jiàn)人。

　　我們喜歡春天，是因為春天是生命開(kāi)始生長(cháng)的季節，小草開(kāi)始顯綠，生命開(kāi)始撥節，仿佛能在春風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)許許多多的生物醒來(lái)打著(zhù)哈切。

　　我們喜歡春天，是因為春天是一種祥和瑞氣的開(kāi)始，一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里，能夠在春風(fēng)中發(fā)芽開(kāi)花結果。

　　春天還遠不是濃濃的味道，春天只是輕淡的一種似霧似云的風(fēng)景，駐足春天你會(huì )深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾，露出活力的線(xiàn)條，春天不似夏天那么酷，她柔柔的跟在你左右，為你獻上一抹視覺(jué)的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著(zhù)，河面上冒著(zhù)熱氣，鴨子在河中游著(zhù)，大有春江水暖鴨先知的情趣。

　　春天總是躑躅在人們的感覺(jué)上，在淡淡的日子里，讓你想起以前，想起南方的某個(gè)城市的一位好友，一縷思念穿過(guò)嫩綠的柳絲，穿過(guò)云蒸霞蔚的想象，為遠方的人默默獻上一絲叮嚀和問(wèn)候�；蛟S你還會(huì )寫(xiě)上一張賀卡，在心里在字里行間洋溢出不盡的愛(ài)意。

　　春天里最誘人的是暖暖的風(fēng)，于是，在一聲聲輕脆的鞭聲中，耕牛和拖拉機都在忙著(zhù)，在人們的希望中犁出帶著(zhù)草味的泥土，在春天里耕耘蘇醒了的土地，播種著(zhù)一年的希望，這便是農人寄托一年的企盼。

　　春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁，于是，你會(huì )在人頭攢動(dòng)的街上，尋找你自已的影子，尋找你的知音你的知已，于是，你的心中在這個(gè)春天總添上許多牽掛和幸福，讓你永遠想著(zhù)這個(gè)春天這個(gè)開(kāi)始。

　　春天是一場(chǎng)正在做的夢(mèng)，想怎么做就怎么做。

小學(xué)春天作文600字 篇7

　　親愛(ài)的春天：

　　你在白云間，用手托起藍天，灑下一片光芒�；▋盒α�，比賽似的紛紛挺直腰桿，連翹花朝天舉著(zhù)金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著(zhù)微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著(zhù)風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”。這位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì )是相逢，會(huì )是生機煥發(fā)。你在白云上寫(xiě)下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！

　　你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著(zhù)旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(cháng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿(mǎn)了春雨的贈禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠那么溫和、恬靜、淡遠，不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！

　　你在海上，擁著(zhù)滿(mǎn)天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同藍色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷(xiāo)聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水，奔騰著(zhù)生生不息。林則徐見(jiàn)此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！蹦阍诤Ｖ辛粝铝苏胬�，讓大海更加遼闊！

　　你在我們心里，撐著(zhù)心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開(kāi)，讓樹(shù)發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機勃勃。你的寬容，你的智慧吹遍了整個(gè)心田。

　　其實(shí)，你一直在我靈魂深處，我信奉你，我追隨你，你伴著(zhù)我成長(cháng)。因為你在，一切不會(huì )枯萎，一切不會(huì )逝去，一切不會(huì )惡劣。

　　你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……

　　請記住，一個(gè)人的心靈永遠需要你啊，春天！

　　一位信奉你、追隨你的女孩

小學(xué)春天作文600字 篇8

　　伴著(zhù)燕子的歌聲和桃花的盛開(kāi)，春姑娘，從冬日里走出來(lái)。帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)溫暖，悄悄飛進(jìn)眼簾。她袖子一揮，染綠大江南北，給大地帶來(lái)勃勃生機。

　　可不是嘛！春天給大地帶來(lái)活力，帶來(lái)生氣，那萬(wàn)紫千紅的新衣不就是春姑娘送給大地最好的禮物嗎？鳥(niǎo)兒展開(kāi)了塵封已久的嗓子，為春天的到來(lái)致歡迎曲。連安分的烏龜都閑不住了，驚蟄的雷聲一響它們便三五成群的跑到巖石上曬太陽(yáng)，翻更斗。所有小動(dòng)物都從寂靜的冬天走出來(lái)了，松鼠在枝頭跳躍，杜鵑在天空引昂。動(dòng)物們歡聚一堂，一起為春天的來(lái)臨而歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞，好似它們都是“春天樂(lè )隊”里的成員似的。

　　動(dòng)物有活力，難道植物就悄無(wú)聲息，放過(guò)春天的大好時(shí)光嗎？不是的，看！桃花一叢一叢地嫵媚地笑，散發(fā)出陣陣幽香；杜鵑花也費盡心思地裝飾自己，她們一個(gè)緊挨一個(gè)，給大地的衣服上襄綴了顆顆珠寶。春天的花，紅似火，粉似霞，白似雪。春姑娘以她們?yōu)轵湣?/p>

　　四月春風(fēng)起，柳絮飛揚，宛若飛雪飄飄。風(fēng)起留滿(mǎn)空，出于河堤，徐徐往千萬(wàn)家。柳絮像飛揚的小精靈，帶來(lái)快樂(lè )；又似飛雪，飄往天地之間。它是多么的輕柔，多么的美麗。它像一位少女，在天空翩翩起舞。它們有時(shí)像獨行俠；有時(shí)抱緊一團，像團結的兄弟。好似春天的雪。

　　蝴蝶蜜蜂穿梭在百花叢中，蜜蜂一邊采蜜，一邊嗡嗡地唱著(zhù)加油曲。蝴蝶則不同，它們輕輕地落到花叢中，用自帶吸管吮吸著(zhù)花蜜。不發(fā)出任何聲響，像紳士，像淑女。它們，是春天請來(lái)的搬運工。

　　天空中飄揚的是什么？哈哈，是風(fēng)箏！那“蝙蝠俠”正在巡視天空。那“老鷹”在追著(zhù)一只“燕子”，好像要把它吞掉。這些有趣的風(fēng)箏給寂靜的天空添了一份熱鬧。小孩子在追逐打鬧，有的還努力把風(fēng)箏放的高高的，和那些放不起來(lái)的孩子比賽，好不熱鬧。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節�；顫姷膭�(dòng)物，美麗的植物，和有趣的柳絮、小昆蟲(chóng)，噢，還有快樂(lè )的孩子們組成了一副靈動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。