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再說(shuō)一聲什么作文600字

時(shí)間:2021-06-24 16:40:00 600字 我要投稿

再說(shuō)一聲什么作文600字(精選5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的再說(shuō)一聲什么作文600字(精選5篇),希望對大家有所幫助。

再說(shuō)一聲什么作文600字(精選5篇)

  再說(shuō)一聲什么作文600字1

  指尖觸碰,提筆,落下時(shí),我不知道該寫(xiě)什么。

  曾經(jīng)妙筆生花的文字,澄澈純凈的心靈都化為泡影。一切的光芒都被她樸實(shí)無(wú)華的文字覆蓋,她成了焦點(diǎn)。

  “語(yǔ)文報杯”的比賽在寒假中如約而至,一次次重寫(xiě),一次次修改,終究改變不了她的一舉奪魁。我像一只迷途的綿羊,找不著(zhù)路。幾句“堅持下去”“不能退怯”的空話(huà)在作文中用了無(wú)數遍……可我自己,是否也在“退怯”的邊緣徘徊呢?

  星光點(diǎn)點(diǎn),被呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)凍住,我在家中伏案寫(xiě)作,雙手緊捏著(zhù)筆,眼睛射出專(zhuān)注的神色,腦中滿(mǎn)就“路”的摸樣……自認為信心滿(mǎn)滿(mǎn)的一篇作文,老師緊皺的眉頭、失望的眼神、還有那直截了當的話(huà)語(yǔ):重寫(xiě)!

  我的心里五味雜陳,自以為堅強的自己在黑暗中哭泣。手機屏上突閃了一道光:“不能退怯!”是孫老師發(fā)來(lái)的信息。短短的四個(gè)字靜靜地臥在那里,像一面鏡子,映出我原本清澈的摸樣,任何絕望和悲涼全部被清掃得干干凈凈,隱約中,我睡著(zhù)了。

  睜開(kāi)眼,已是充滿(mǎn)晨光的早晨,我出門(mén)外,和熙的陽(yáng)光正溫和地照耀著(zhù)大地。

  “不能退怯”我呢喃著(zhù)。

  再深的黑夜一定會(huì )迎來(lái)美好的明天,我相信。

  走進(jìn)教室,我看到每個(gè)人都在對我微笑,我撫摸著(zhù)滿(mǎn)紙墨香,重新上“路”。我聆聽(tīng),黑暗中熱血的心跳;我仰望,那無(wú)法觸及的天空。那是如此令人著(zhù)迷的文學(xué),是一條讓我成長(cháng),讓我勇敢,讓我不能退怯的路。

  我用心地看著(zhù)這條林陰滿(mǎn)布的路,就算一次次的失敗與否定,那又算什么?

  那是鼓勵、是安慰、是經(jīng)歷。讓我再說(shuō)一聲“不能退怯”。

  再說(shuō)一聲什么作文600字2

  電話(huà)線(xiàn)圈絲絲纏繞,像理不完的思緒般疊加。那端,是你似乎還飽含溫度的聲音——“最近過(guò)得怎么樣?”這頭,是我慵懶的聲線(xiàn)——“安好”,卻似一塊凍得透徹的冰坨。

  我要擱了電話(huà),你的聲音忽而明快:“要回老家了吧?”“嗯!币粋(gè)字,就是結束的音符。

  幾個(gè)月后,我坐在老家明亮的堂前,一只手握著(zhù)借好的書(shū)本,邊上是花花綠綠的零食。你在單位吃完了飯就匆匆趕來(lái),“給!”伸過(guò)來(lái)一雙厚實(shí)的大手,我下意識用左手正要推開(kāi),一句“不用”卡在了喉嚨里,我觸電般地縮回了手,老繭爬過(guò)的皮膚刺痛了我的指尖,蒼老的觸感令人心悸。

  終于抬眼看你,依舊伸著(zhù)手,掌心是一塊淺紅的番薯,卻看了像要溢出血來(lái),一如你小心翼翼的神情。色彩紛雜的目光中幾許刻出你的.輪廓,多少年前,你也是這樣站著(zhù),掌心是一塊熟透的紅薯。

  你,我最親愛(ài)的爺爺。你有一介赳赳武夫之象,兼并一顆溫存的心。你很少說(shuō)話(huà),但愿陪我一同嘰嘰喳喳,你是非分明,但也多次因我而心軟,你知道我愛(ài)吃紅薯,每逢出行,就買(mǎi)一塊揣著(zhù)帶來(lái)給我。我離開(kāi)老家,去紹興求學(xué),你一通通的電話(huà),只為換“安好”二字,聊以安慰。

  我的目光掃過(guò)你的銀發(fā),額角,站姿,定格在手心,悵然若失,悵然,若失。

  見(jiàn)我不動(dòng),你急了,低下眉毛,悄聲問(wèn):“最近不好嗎?”我的腦海閃過(guò)一幀幀畫(huà)面,煩惱,失利,難過(guò),呼之欲出的“糟糕”小心包裝成了又一次“安好”。眼線(xiàn)連成一片珠玉晶瑩,落下一串串余音裊裊。

  你若安好,便是晴天。

  望能因我一聲安好,還你一度晴天,也愿你的每一個(gè)晴天都溫暖如春。一聲安好,一念永恒。

  再說(shuō)一聲什么作文600字3

  雨過(guò)天晴,彩虹是美麗的,但也要經(jīng)過(guò)大雨的洗滌,它才會(huì )出現,正像我們此刻的人生,是被困難阻擋的,重重阻礙讓我們成長(cháng),失敗并不可笑,但是,失敗之后是否努力,是否讓自己繼續加油,成為了失敗與成功之間最艱難的選擇。

  我曾經(jīng)是合唱團的一員,期末將到,也馬上要迎來(lái)我們最后一次比較大型的比賽,我們緊追時(shí)間的腳步,利用一分一秒去練習,大家都十分重視,也十分期待。在比賽前一天,我們沒(méi)有繼續練習比賽歌曲,而是執行了老師給我們制定的一份減壓計劃,讓我們當天的精神都有了放松。

  第二天,我們到了比賽現場(chǎng),互相加油打氣。穿好演出服,化好妝,一切都準備就緒了,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信這次演出一定可以獲得好成績(jì)。到我們上臺了,從一開(kāi)始語(yǔ)調的婉轉清新,到后面的慷慨激昂,振奮人心,我們發(fā)揮的很好,可是,在整首歌快要結束時(shí),伴奏不知道出了什么問(wèn)題,突然停了下來(lái),我們也都愣了,一時(shí)不知道怎么辦才好。老師指揮的手勢沒(méi)有停下,我們前排才反應過(guò)來(lái),繼續唱了下來(lái)?墒,這么一點(diǎn)差錯,讓我們信心大減,后面的部分怎么唱下來(lái)的,我也都已經(jīng)記不清了,只記得淚水在眼眶里打轉。

  下了臺,我們都很難受,不少人已經(jīng)哭了,老師把我們都叫過(guò)去,說(shuō):“沒(méi)事的,孩子們,咱們已經(jīng)很棒了,這次后臺出錯,我們也是無(wú)能為力的,我也沒(méi)提前想到這一點(diǎn),教你們應急措施,我覺(jué)得你們已經(jīng)很棒了,這次失敗了不要緊,要有信心,相信自己下次會(huì )成功,也相信我們下次會(huì )成功!再加油吧!”我們聽(tīng)了老師的話(huà),把淚水擦干,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來(lái),公布名次,我們是第四名,雖然沒(méi)進(jìn)前三,但我們每個(gè)人臉上都保持著(zhù)微笑,因為,我們記得老師的那句“再加油吧!”

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,下次,加油!

  再說(shuō)一聲什么作文600字4

  小學(xué)六年即將結束,面對畢業(yè),我無(wú)比緊張,但是緊張之余,又有些不舍!不舍得同學(xué),小學(xué)課本,和陪伴了我們許久的老師!所以,我還想再說(shuō)一聲“老師,您好!”

  小學(xué)六年,在對老師說(shuō)的話(huà)中,記憶猶新的那一句話(huà),就是——老師,您好!六年了,每年365天,除去假日、暑假和寒假,也就沒(méi)有多少天了,可是,我們還是培養了師生情誼,慢慢的,師生情誼變得越來(lái)越深!回首往事,越來(lái)越舍不得小學(xué)的生活和老師!

  記得每次上課,第一件事,就是起立,再向老師說(shuō):“老師,您好!”仔細想想,就一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老師,您好,卻包含著(zhù)·多種情緒,對老師的尊敬,也像是剛入學(xué)那一天,第一句:“老師,您好!”

  我現在是多么想在畢業(yè)那一天,再對老師您說(shuō)一句:“老師,您好!”就像從一年級開(kāi)學(xué)第一天那次一樣,對您說(shuō)“老師,您好!”老師的教誨之恩,我這一輩子都不會(huì )忘記!因為您是我的小學(xué)老師!小學(xué)的每一天,每一句“老師,您好!”’我都不會(huì )忘記,我都會(huì )銘記于心!

  老師,我想說(shuō),感謝您這六年來(lái)對我的教育,感謝您六年來(lái)辛辛苦苦的批改作業(yè),感謝您六年來(lái)為我們班學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)補課!這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都不會(huì )忘記的!

  老師,在我的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!

  最后,當我們畢業(yè)后,我么不會(huì )忘記老師,同學(xué)和最重要的母校!我生活了六年的地方,那就是方洲小學(xué)!我永遠也不會(huì )忘記!

  最后,我想說(shuō)一句:“老師,您好!”

  再說(shuō)一聲什么作文600字5

  從來(lái)沒(méi)有想過(guò),六年的小學(xué)生活過(guò)得是如此之快,如行云流水劃過(guò)指縫,而不留一絲痕跡。

  六年來(lái),所想、所做、所感、所識、所認,不斷映入我的腦海,但是,令我記憶猶新的,還是那些兄弟們。早在學(xué)前班時(shí),許多現在的兄弟就是當年的同學(xué)。當時(shí)不懂事,但我還能記起,那時(shí)就已經(jīng)和宋建磊、馬明琛他們結下呀呀稚語(yǔ)中的“生死之交”。

  本來(lái)想一笑而忘,但在后來(lái),兄弟的情誼便不斷增加,到后來(lái)真的成了難舍難分的兄弟。與我最有情義的,還是宋建磊。如果說(shuō)我們交情到底深到何處,那我會(huì )說(shuō):如果我們早認識幾年,那認不準就是穿一條褲子長(cháng)大了。認識我之后,他常邀我到他家做客,我也不好推辭,就去他家吃飯、睡覺(jué)、打游戲?梢哉f(shuō),我們的情義是日積月累來(lái)的,不會(huì )為一件小事而斗氣。他,算是我真正意義上的第一個(gè)兄弟。

  后來(lái),我又相繼和馬明琛、宋存昊、梁廣天和王子路結下了交情。一個(gè)個(gè)的說(shuō),馬明琛是個(gè)小胖子,但他有一種“我是胖子我驕傲”的氣質(zhì),對兄弟是坦誠相見(jiàn);宋存昊,也是個(gè)俊俏小生,他不拘小節,為人和善,從不與別人計較;王子路雖然脾氣古怪,但也同孔子的弟子子路那樣,對兄弟有難同當、有福同享;至于梁廣天,呵呵,當了三年的老同桌了,彼此之間的心情還猜不出來(lái)嗎?當然,我還有許多兄弟:馬馬虎虎的李彥良、天資聰慧的梁延鵬、頑固不化的呂廣政、變化莫測的趙繼章……

  兄弟們,還有不久,我們就要分道揚鑣了,在此一刻,我想說(shuō):也許我們以后再也無(wú)法相見(jiàn),也許以后我們會(huì )有一面之緣,讓我們把兄弟情誼埋在心底,再次肩并肩,再說(shuō)一聲:“我們是永遠的好兄弟!”

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