關(guān)于小學(xué)難忘的作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)難忘的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
每當我看見(jiàn)我家門(mén)前的水泥路上有人騎車(chē)時(shí)，就會(huì )想起多年前的一件事……
記得上二年級時(shí)，家門(mén)口常常有人騎自行車(chē)，于是，我心生羨慕。我便在家里“大鬧天宮”——吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)騎車(chē)。媽媽對我說(shuō)：“兒子，你還小，不能學(xué)自行車(chē)的，要是摔著(zhù)碰著(zhù)那就不好了。嗯，要不這樣，等你上三年級時(shí)，媽媽就給你買(mǎi)車(chē)，到時(shí)候再學(xué)，好嗎？”
等啊等啊，我終于上三年級了，媽媽給我買(mǎi)了一輛“中國紅”，我滿(mǎn)心歡喜地看看這輛美麗的自行車(chē)，便跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸爸爸！教我騎車(chē)吧！好爸爸！”爸爸說(shuō)：“你確定要學(xué)嗎？很難的，而且可能還會(huì )受傷的，你不怕嗎？”爸爸的話(huà)說(shuō)到我心坎里去了，可我是真想學(xué)呀！就說(shuō)：“不怕，我要學(xué)！”“哦？！”爸爸猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，咱們走！”
我們推著(zhù)車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸并沒(méi)有馬上教我騎車(chē)，支好車(chē)子開(kāi)講了“這是龍頭，這是座墊，這是……”絮絮叨叨地講了大半天，反正我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著(zhù)坐上去試試。爸爸也看出了我的心思，說(shuō)道：“好吧，咱們開(kāi)始吧！”爸爸的話(huà)音剛落，我就迫不及待地坐上去，腳一蹬踏板，自己開(kāi)始騎了。樂(lè )極生悲，因為自己掌控不了車(chē)子的平衡，沒(méi)走兩米就摔了個(gè)“狗啃地”。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，剛開(kāi)始摔跤是很正常的，只要你記住爸爸剛才給你講的技術(shù)要領(lǐng)，堅持就一定會(huì )學(xué)會(huì )的，勝利就在前方！”
摔倒了爬起再來(lái)，剛騎上又摔倒，就這樣反反復復了不知多少次，雖然全身已經(jīng)傷痕累累了，但我從未想過(guò)要放棄。慢慢地我領(lǐng)會(huì )了爸爸傳授的騎車(chē)技巧，“中國紅”也開(kāi)始聽(tīng)我使喚了，并且越騎越好。
是的，騎車(chē)是如此，生活亦如此。就像爸爸說(shuō)的“堅持就是勝利”一樣，我們做一件事，一定要長(cháng)久堅持，才能有所進(jìn)步，只有認真去做，才能做得淋漓盡致。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)“做事，要做就要把他做好，否則不如不做�！边@句話(huà)對我啟發(fā)頗多：堅持，是一種品質(zhì)，堅持，是人生中的一筆財富。
我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)一則故事：卓越的發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生，為了找出合適的燈絲，他曾經(jīng)做了600多次實(shí)驗，卻都失敗了，但他還是不放棄�？茖W(xué)家都不可能一次成功，何況是我呢。
可怕的不是失敗，可怕的是一遇到失敗就放棄。
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
童年生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,赤橙黃綠青藍紫，七彩繽紛；童年生活像一個(gè)調料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂(lè )愛(ài)欲愁，縈繞心頭。 有這樣一件事讓我難以忘記。
記得那時(shí)，我四歲。那天早上，爸爸忽然說(shuō)想吃西瓜，我聽(tīng)了，來(lái)了興趣，我問(wèn)爸爸：西瓜是怎么長(cháng)出來(lái)的呀？爸爸笑了笑說(shuō)：是平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來(lái)的子長(cháng)的。哦！那把西瓜子吞到肚子里，它也會(huì )長(cháng)出西瓜嗎？我好奇地問(wèn)。只見(jiàn)爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說(shuō)：當然會(huì )啦，到時(shí)候你肚子也就會(huì )長(cháng)出大西瓜。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我正津津有味地吃著(zhù)西瓜。突然，一粒頑皮的西瓜子借機滑進(jìn)了我的肚子里。��！怎么辦？我吃進(jìn)了西瓜子！我大聲咳嗽了起來(lái)，想把西瓜子咳出來(lái)，可是失敗了。還引得爸爸在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：貪吃蟲(chóng)，慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶?zhuān)?/p>
晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？吃下去的東西營(yíng)養好，它不就長(cháng)得更快了嗎？睡著(zhù)后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來(lái)，我肚子里結了個(gè)大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒(méi)有大起來(lái)。
第二天早上起來(lái)后，我怕西瓜在肚子里長(cháng)，什么也沒(méi)吃。午飯也沒(méi)吃。到了晚上，只勉勉強強喝了點(diǎn)稀飯，這回可把我給餓壞了。
晚上，我睡在床上，忽然肚子咕嚕一聲響，我以為是西瓜子在發(fā)芽，就哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？哪里不舒服？我哭著(zhù)把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭說(shuō)：傻孩子，爸爸是跟你開(kāi)玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了。再看爸爸，他在旁邊笑彎了腰。
童年的生活是美好的，每一天都是快樂(lè )的。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。
小學(xué)難忘的作文600字 篇4
平時(shí)，我總覺(jué)得爸爸對我要求太過(guò)于嚴厲，因此我和媽媽比較親近�？墒�，一件事改變了我的看法。
那件事情發(fā)生在三年級的時(shí)侯,那天下午放學(xué),我在門(mén)口等爸爸。記得那天天氣較冷，一陣陣冷風(fēng)向我吹來(lái)，我盡管過(guò)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，還是感覺(jué)到寒冷。校門(mén)口，不時(shí)有家長(cháng)來(lái)接送孩子，。我就在保安亭那里邊做作業(yè)邊等待。我望著(zhù)馬路，怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)接我此時(shí)，肚子也唱起了空城計。我如同熱鍋上的螞蟻可遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我,我想:爸爸可能有事晚點(diǎn)來(lái)吧可到六點(diǎn)多了,天漸漸地暗下來(lái)，遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我,我自己勇敢地走回家.
當拐過(guò)一條小巷的時(shí)侯,沒(méi)有一個(gè)人,突然,一陣冷風(fēng)吹過(guò),顯得小路很冷清,我總感覺(jué)到后面有一個(gè)身影。我走得快，他也走得快。我走得慢，他也走得慢。后面是什么?是貞子嗎?難道是貞子復活了?還是吸血鬼?為什么跟著(zhù)我…….我為什么會(huì )決定自己回家……..如果他捉走我怎么辦……我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，仿佛一下子跳到了嗓子眼。我加緊了回家的腳步,黑影也緊緊的跟著(zhù)我,我想起了午夜兇靈的貞子,她最喜歡小朋友了,特別是可愛(ài)的小孩子……..
我該怎么辦？沒(méi)有辦法了,跑吧,那個(gè)黑影也跟著(zhù)跑起來(lái),可他跟了一段路就不見(jiàn)了,跑了幾分鐘,終于到了家門(mén)口,我打開(kāi)門(mén)，渾身無(wú)力，一下子就癱倒到沙發(fā)上，對爸爸充滿(mǎn)了怨恨。害得本小姐一個(gè)人提心吊膽走回家。咦，爸爸怎么不在家？正想著(zhù)，門(mén)口傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。一看，是爸爸回來(lái)了。我眉毛一挑，瞪大眼睛:你為什么不來(lái)接我?你知不知道我膽子少?
爸爸笑著(zhù)說(shuō):我知道.那你還笑.我生氣地說(shuō)。剛剛回來(lái)的時(shí)侯看到一個(gè)黑影跟著(zhù)我我嬌嬌滴滴地說(shuō)那黑影是我,我只是想看看你能否獨自一個(gè)人回家，鍛煉你的膽量爸爸調皮地回答。真相大白了,我才知道爸爸的良苦用心.
從這件事情,我不僅膽量有了進(jìn)步,而且知道了父愛(ài)與母愛(ài)是一樣偉大的.
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是山，在你成長(cháng)的過(guò)程中，默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)你，給予你力量的人。
小學(xué)難忘的作文600字 篇5
人生的第一次有很多，但也有最難忘的一次。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸有事情出去了，家里只有我和媽媽?zhuān)易鲋?zhù)作業(yè)，媽媽看著(zhù)電視，于是我突發(fā)奇想：媽媽養育我這么多年，今天幫媽媽做一頓飯吧！我征求了媽媽的同意。
我打開(kāi)冰箱一看，冰箱里只有青菜、西紅柿和雞蛋。那么就做西紅柿炒雞蛋和爆炒青菜吧！
說(shuō)干就干，我先蒸米飯，可是到蒸米飯這個(gè)環(huán)節我卻犯了難—于是我求助了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我只用三碗水就夠了。
蒸上了米飯，就該洗菜了，西紅柿很好洗�？墒窍辞嗖说臅r(shí)候遇到了一點(diǎn)危險—我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把菜根切去，然后把菜葉剝下來(lái)。黃的菜葉放在一邊，綠的菜葉放在盤(pán)子里。突然一條大青蟲(chóng)躺在了菜葉上，可怕極了，青青的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，我嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì )，我只好硬著(zhù)頭皮，從葉子上抓住了大青蟲(chóng)，隨后趕快扔在地上，一腳把大青蟲(chóng)踩死了。我又接著(zhù)洗菜了，先把菜葉兩邊洗干凈，再把沾在菜莖上的泥沙沖洗干凈。我再把裝菜的盤(pán)子放在水池邊，然后再把放到另一個(gè)盤(pán)子里。
我把洗好的菜，再切開(kāi)，這個(gè)環(huán)節中幸虧沒(méi)有出現問(wèn)題。
切好菜就開(kāi)始炒了，我先把鍋擱在爐子上，然后在鍋子里島上一點(diǎn)油，接著(zhù)就迫不及待的把菜倒進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)“沙”的一聲，一股熱氣迎面而來(lái)，把我嚇了一跳。我抓了一把鹽放到了鍋里，用鏟子一翻，就蓋住了鍋蓋。過(guò)了一陣子，從鍋蓋的縫隙里“咝咝”地冒出熱氣來(lái)，我急忙掀開(kāi)鍋蓋，一股生油味撲鼻而來(lái)，我連忙加了未經(jīng)，然后就把菜倒進(jìn)了碗里，這道爆炒青菜就出鍋了。我一嘗咸淡剛剛好，只是有一股生油味。哦，我想起來(lái)了，媽媽說(shuō)過(guò)油熬到?jīng)]有泡沫的時(shí)候才能放菜。我有一點(diǎn)沮喪。
相對于西紅柿炒雞蛋就容易多了，放好油，加熱后放雞蛋，炒了一會(huì )兒，就開(kāi)始放調料，不一會(huì )兒這道菜葉出鍋了。
這時(shí)米飯也好了，我把媽媽叫來(lái)一起吃了頓清淡的晚餐，雖然這頓飯很簡(jiǎn)單，但是我心里美滋滋的，因為我終于學(xué)會(huì )做飯了。
人的一生中第一次有很多，這是我的第一次，你的呢？
小學(xué)難忘的作文600字 篇6
國慶節給人們帶來(lái)了快樂(lè )和喜慶，好友相聚談笑風(fēng)生；舉家旅行領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光。而今年的國慶節帶給我的`快樂(lè )是與眾不同的，留給我的美好記憶也是難以忘懷的！
“當”墻上的時(shí)鐘敲響了，已經(jīng)七點(diǎn)整了，一早就出門(mén)辦事的爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子不耐煩地打起了小鼓。我決定自己做飯。我又開(kāi)始發(fā)愁：吃什么呢？突然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里是滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋，我眼前一亮�！皩α�，可以煎荷包蛋��！”我興奮地叫起來(lái)。
煎荷包蛋，我可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呢！平時(shí)學(xué)習緊張，我哪有時(shí)間學(xué)習做這些“麻煩”的家務(wù)活啊。哎，媽媽往常是怎么做的？我在腦海里，極力搜尋著(zhù)媽媽做飯的畫(huà)面！
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)煤氣灶，“啪”的一聲，火苗頓時(shí)竄出來(lái)�！昂艉艉簟钡匾粋�(gè)勁兒往上冒，像一頭兇猛的獅子，那氣勢怪嚇人的。我故作鎮定地放上平底鍋，趕緊倒上一勺油，鍋里的油開(kāi)始響了，“噼噼啪啪”好像放小爆竹一樣，又過(guò)了一會(huì )兒，油燒開(kāi)了，可煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋對準鍋的邊沿敲了一下，“咔嚓”一聲，雞蛋裂開(kāi)了一條小小的縫隙，圓潤的雞蛋黃和透明的蛋清從雞蛋殼探頭探腦的跑了出來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子從滑滑梯上溜到了鍋里。哪知鍋里有水，油在鍋里炸開(kāi)了，飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起抹布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了不規則的“四不像”。
我的臉被熏得通紅，眼睛火辣辣的，真想甩手不干了�？啥亲佑珠_(kāi)始打鼓了，再想想平時(shí)爸爸媽媽忙了一天回家還要做家務(wù)多辛苦��！想到這兒，我又把鍋重新洗凈擦干。放上適量的金黃色的色拉油，小火等油燒開(kāi)后，不慌不忙地把雞蛋打在鍋里，靜靜地等著(zhù)，那蛋清慢慢地吐著(zhù)小泡泡，逐漸變成了奶白色，蛋黃也慢慢地凝固了。有了之前的經(jīng)驗，這次終于成功了，在那黃澄澄的蛋黃點(diǎn)綴下，那白嫩的蛋清和我通紅的小臉，就像一朵黃蕊雪蓮花，真美！
吃著(zhù)自己第一次煎好的荷包蛋，心里還真是美滋滋的。
這個(gè)難忘的國慶節讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)難忘的作文600字 篇7
在我的印象中有很多第一次，它們像點(diǎn)點(diǎn)繁星在我的腦海里閃爍。
記得我9歲那年第一次做蛋炒飯的經(jīng)歷使我至今難忘，它在我的腦海里揮之不去。
那天，爸爸媽媽都沒(méi)有在家，家里只剩下我一個(gè)人，我心想：爸爸媽媽都沒(méi)有在家，誰(shuí)來(lái)給我做飯呀？正在我一籌莫展的時(shí)候，我的大腦飛快的運轉了一下，讓我想到了一個(gè)好主意：我長(cháng)這么大，還沒(méi)有自己做過(guò)飯呢吧？這次可是個(gè)好機會(huì )呀！這下可以做一回神廚嘍！
可是我做什么好呢？突然想起每當我看見(jiàn)媽媽做蛋炒飯的時(shí)候，鍋中雞蛋在米粒的映襯下發(fā)出金燦燦的樣子都會(huì )使我垂涎三尺呢，每次吃它都會(huì )是我的食欲大增��！對了，要不然我就做香噴噴的蛋炒飯吧！
我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，又拿了一個(gè)碗。我把雞蛋在碗的邊上磕了一下，然后把雙手放在雞蛋的中間，我兩只手向相反的方向掰，雞蛋掰開(kāi)了，但只見(jiàn)下去了一半兒蛋清，我的手一滑，整個(gè)雞蛋都滑了下去。我心想：這個(gè)頑皮的家伙！我有點(diǎn)灰心了。不過(guò)我又想到如果我放棄了，我今天中午就只能餓著(zhù)肚子了。接著(zhù)我用筷子把蛋殼挑出來(lái)，又打了一個(gè)雞蛋，我對它說(shuō)：“小家伙，這回你可要聽(tīng)話(huà)呀，可千萬(wàn)別再溜下去了！”我小心翼翼的在碗邊磕了一個(gè)口，謹慎地捏牢雞蛋，雞蛋哧溜一下完整地溜進(jìn)了碗里。
接著(zhù)我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子往鍋里放了一些油。等了一會(huì )兒，然后把雞蛋攪拌均勻倒進(jìn)了鍋里。我用鏟子輕輕地“鏟”這雞蛋的邊兒，生怕它會(huì )糊掉，就這樣重復著(zhù)。雞蛋熟了，然后我把米飯到了進(jìn)去，還是用鏟子“鏟”著(zhù)。直到米飯熱了以后，我把它盛在碗里。吃著(zhù)自己做的蛋炒飯，心里美滋滋的。
通過(guò)這次我自己做蛋炒飯，我懂得要學(xué)會(huì )自立，還必須要有耐心，不要半途而廢，就一定會(huì )成功。
小學(xué)難忘的作文600字 篇8
在我六年的小學(xué)生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學(xué)，有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過(guò)一個(gè)春秋的親密好友——徐亞楠。
就在我上小學(xué)二年級的一堂語(yǔ)文課上，老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小姑娘，經(jīng)自我介紹，我才知道她的名字叫徐亞楠，來(lái)自農村。我上下一陣打量，只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，小得只能看到一條縫；一個(gè)又大又扁的鼻子，大得像一個(gè)小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得讓人感覺(jué)她從來(lái)不說(shuō)話(huà)……我把這一切都記在心里，腦海里浮現出兩個(gè)字“真丑”，更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。
但這一切，隨著(zhù)一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次，在上自然課時(shí)，老師寫(xiě)了一黑板的自然知識，讓我們抄下來(lái)，而當時(shí)的我是出了名的“馬大哈”，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個(gè)遍，又把書(shū)包倒了個(gè)底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發(fā)現我忘帶本子，對我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時(shí)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，徐亞楠兩手拽著(zhù)自己本子的各一半，并把其中一半推給了我，我幾乎驚呆了，“你……”由于吃驚，我都要窒息了，而徐亞楠卻開(kāi)口了：“同位，你拿著(zhù)用吧！”聽(tīng)著(zhù)她那一口不標準的普通話(huà)，我終于說(shuō)出話(huà)了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來(lái)的軟面抄嗎？你怎么舍得呢！”徐亞楠對我笑笑，說(shuō)：“你就拿著(zhù)用吧！”看著(zhù)她的本子，我想起了前幾天的數學(xué)課上，徐亞楠的鉛筆斷鉛了，由于她沒(méi)有小刀，就用手去摳，摳的手就象剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時(shí)，我深知我有小刀，但我仍對她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時(shí)間，徐亞楠沒(méi)有完成課堂作業(yè)，被老師狠恨地批評了一頓……而今，她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評，我感動(dòng)極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后，我寫(xiě)了張紙條給徐亞楠，上面只有三個(gè)字“對不起”，而這短短的三個(gè)字卻迎來(lái)了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，愿我們的友誼長(cháng)存”，從此以后，我們倆變成了好朋友，直到三年級，徐亞楠轉學(xué)時(shí)。
徐亞楠，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學(xué)會(huì )了“寬容、大度、助人為樂(lè )”。
小學(xué)難忘的作文600字 篇9
有人說(shuō)：老師是辛勤的園��！有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！也有人說(shuō)：老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的梯子這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
五年級的一次作文課，我寫(xiě)了一篇自認為是很優(yōu)秀的作文，卻沒(méi)有在班會(huì )課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒(méi)有想到的，以往的班會(huì )作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨罵，我可是從來(lái)沒(méi)有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的��！唉，師命難違��！只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門(mén)口，只見(jiàn)老師正在處罰班上的違紀學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：報告！老師看到聊我，便和藹可親地叫我進(jìn)來(lái)。我可奇怪了，這不是要打我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這可怕的親切中感到了一股殺氣，該不會(huì )是笑里藏刀吧！
只見(jiàn)老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫(xiě)的作文處，耐心而又溫和地對我說(shuō)：孩子，知道為什么你的作文沒(méi)被讀出來(lái)嗎？你雖然積累了很多成語(yǔ)和美句，這固然很好，可滿(mǎn)篇文章都是千篇一律的成語(yǔ)，不免會(huì )出現使用不恰當的時(shí)候！成語(yǔ)只是其畫(huà)龍點(diǎn)睛之用的，適當地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語(yǔ)言更容易打動(dòng)人，知道嗎？
我的眼淚在眼眶里不停打轉，老師從來(lái)都沒(méi)有像這樣輕聲細語(yǔ)過(guò)，我滿(mǎn)懷感激地回答：知道了！
此后，我真像老師所教導的去作了。在一個(gè)月后的作文競賽中，我正是運用了這樣的寫(xiě)法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎臺上，我看見(jiàn)了老師對我投去的贊許目光，這時(shí)，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句平常得不能再平常的話(huà)：謝謝你，老師是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字：師恩難忘！
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