垃圾分類(lèi)作文600字（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇1
一天清晨，我在小區花園里和爸爸打羽毛球，猛然發(fā)現我們小區多了四個(gè)可愛(ài)的小東西——垃圾桶。我問(wèn)爸爸：“那是什么？”，爸爸說(shuō)：“那是四個(gè)垃圾桶，你看，藍色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)哦，明白了嗎？”“嗯”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是垃圾分類(lèi)。只要有人類(lèi)生存，就一定會(huì )產(chǎn)生垃圾，產(chǎn)生垃圾就必須進(jìn)行分類(lèi)。解決垃圾問(wèn)題的途徑就是垃圾分類(lèi)。分類(lèi)后的垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據垃圾的成分構成和產(chǎn)量，將垃圾分成了四大類(lèi)，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開(kāi)始倒垃圾很不習慣，原來(lái)只是一起扔到一個(gè)垃圾桶，而現在有四個(gè)垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)對應的垃圾桶，更不能亂放。我便買(mǎi)了四個(gè)顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區的四個(gè)垃圾桶，從家里開(kāi)始分類(lèi)。家里人都很感興趣，也遵守著(zhù)垃圾分類(lèi)的原則，每當我們扔垃圾的時(shí)候，會(huì )思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費時(shí)間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準確了很多。沒(méi)過(guò)多久，我們一家便養成了垃圾分類(lèi)的好習慣，不論在哪里，我們都會(huì )遵守垃圾分類(lèi)，不會(huì )亂扔垃圾，還總是會(huì )提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類(lèi)。我相信在不久后的杭州將會(huì )是一個(gè)空氣清新，路面干凈的江南水鄉。
生活需要我們去創(chuàng )造，環(huán)境需要我們去保護，生態(tài)的平衡更需要我們去維持。讓我們帶著(zhù)今天的收獲，走進(jìn)明天的生活，為保護環(huán)境作出我們自己的貢獻！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇2
隨著(zhù)環(huán)保意識的不斷強化，我們學(xué)校的腳步也不落人后，所以我的工作量瞬間爆增，每當第二節課時(shí)，我便會(huì )如坐針氈似的，而快接近下課時(shí)，心中更是忐忑不安，垃圾分類(lèi)大挑戰讓我緊張萬(wàn)分，只因為，我又得跟“垃圾們”來(lái)場(chǎng)近身肉搏戰了。
“嗶~(yú)砰！砰！嗶~(yú)砰！砰！”我像個(gè)小小指揮家，指揮著(zhù)堆積如山的垃圾，“杯子套起來(lái)！那邊的塑膠袋！進(jìn)去！鋁罐也是！杯子套好！計算紙，滾回你的家！”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我也整理好了，接著(zhù)，我便火速的沖下樓，轉個(gè)彎，三步并做兩步的跑走，好不容易，才抵達初一年級一回收場(chǎng)。
一走進(jìn)初一年級一回收場(chǎng)，我又像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進(jìn)去，又得開(kāi)始指揮著(zhù)“垃圾們”，“塑膠杯！給我進(jìn)去！塑膠袋也進(jìn)去！紙類(lèi)擺中間！鐵鋁罐滾回去！”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排，經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于，緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我耐著(zhù)性子等著(zhù)優(yōu)良分類(lèi)單的頒發(fā)，我的嘴角不自主的往上揚，得意的露出睽違已久的微笑！
一回到教室，我便看見(jiàn)同學(xué)們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了！”，有的等著(zhù)我的回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢！最后，我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師，這一刻讓我面子十足��！
每次的垃圾分類(lèi)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一大挑戰，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因為這是對的事，也是該做的事，能為美麗的地球盡一份心力，是身為地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇3
提倡垃圾分類(lèi)，一定要從我做起!
我們每天都會(huì )制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費用很昂貴， 還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據土地，但焚化后的垃圾會(huì )排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)的傷害，所以我們現在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾�，F在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類(lèi)，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類(lèi)的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾�？苫厥绽强梢曰厥绽�，如廢塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!
垃圾分類(lèi)作文600字 篇4
我的老家在鋪莊，以前那里是個(gè)美麗的村莊。湖水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在嬉戲。河邊有一排一排柳樹(shù)�，F在這里變成了想讓人吐的村莊。每家每戶(hù)都有了汽車(chē)，農田變成了工廠(chǎng)。河水變成了污水，魚(yú)臭死了，人們還在河里扔垃圾，有瓜皮紙屑·······都漂浮在水面上。
爸爸告訴我，他曾經(jīng)在這個(gè)清澈的小河邊長(cháng)大的，夏天的時(shí)候，他和小伙伴們在里面游泳，有的時(shí)候在小河里捉小魚(yú)、扎猛子，可有趣了，可是現在的小河在也回不到從前了。說(shuō)到這爸爸就嘆了口氣。
自從上次去綜合實(shí)踐活動(dòng)以后，我知道了要垃圾分類(lèi)，做環(huán)保小衛士�；氐郊依�，我逼著(zhù)媽媽要垃圾分類(lèi)，媽媽又拗不過(guò)我，只好服從我的命令，把垃圾桶全部拿出來(lái)，叫媽媽垃圾分為可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，不可回收垃圾和餐廚垃圾。分別貼在垃圾桶上。
看著(zhù)被自己擺放得整整齊齊的垃圾桶，心里非常得意。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“為了女兒的計劃，我也學(xué)著(zhù)做環(huán)保大衛士吧�！�
星期一，最后一節課是上班會(huì )課，是講垃圾分類(lèi)的主題，我就給大家講講四大分類(lèi)的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計，過(guò)期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類(lèi)也是很重要的，所以，我們要垃圾分類(lèi)，從小做起。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇5
“哎呀!好臭呀!”“這垃圾太多了!”“蚊子蒼蠅真討厭呀!”走過(guò)垃圾桶時(shí)，經(jīng)常能聽(tīng)到人們這樣抱怨，為了清理垃圾，清潔工們每天總是忙忙碌碌，非常辛苦。
看在眼里，記在心上，我就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，我一定要發(fā)明一種環(huán)保垃圾桶，讓世界變得更美麗。
這種環(huán)保垃圾桶就像橡皮泥一樣，你想把它捏成什么形狀，它就是什么形狀。每天它的顏色都會(huì )不斷變化著(zhù)，當旭日初升時(shí)，它會(huì )變成紅色，讓人看一眼就覺(jué)得精神抖擻，一天都會(huì )有好心情;當正午時(shí)分，陽(yáng)光刺眼時(shí)，它會(huì )變成淺淺的藍色，讓人感覺(jué)神清氣爽，把所有的煩惱一掃而光;當夜幕降臨時(shí)，它又會(huì )變成金黃色，發(fā)出明亮的燈光，讓走夜路的人們不再感覺(jué)害怕。
環(huán)保垃圾桶上有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色�？蓜e小瞧這些按鈕哦，它們的用處可大著(zhù)呢!
當清潔工按一下紅色按鈕，垃圾桶立即從身體里伸出一個(gè)大大的吸塵器，可以把街道上的灰塵都吸進(jìn)它的肚子里，經(jīng)過(guò)處理和加工，變成一個(gè)個(gè)形狀可愛(ài)的玩具，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
當清潔工按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會(huì )張開(kāi)大嘴，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣或一個(gè)個(gè)凈化球，這個(gè)凈化球可以發(fā)到污水里，污水就會(huì )立即變得清醇可口，可供人引用。
當清潔工按一下綠色的按鈕，垃圾桶立即會(huì )把各種果皮紙屑等垃圾，分成可回收和不可回收兩大類(lèi)。把可回收的垃圾加工變成花草，美化環(huán)境，把不可回收的垃圾變成建筑材料，這樣人們就不會(huì )再去破壞環(huán)境了。
自從我發(fā)明了這種垃圾桶以后，清潔工們不再那么忙碌了，我們的家園變得干凈而美麗，人們的生活更加美好而幸福。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇6
在這碧水藍天的福州城里，我們快樂(lè )地生活著(zhù)�？墒�，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。
福州城每年都會(huì )產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì )對環(huán)境造成很大的危害。所以，現在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類(lèi)，回收利用。
垃圾分類(lèi)，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )�？墒�，分類(lèi)真的管用嗎？當然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進(jìn)行分類(lèi)，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據統計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類(lèi)是多么重要。
那么，有人就會(huì )說(shuō)了：“既然垃圾分類(lèi)可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶��？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì )有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì )死的是有害垃圾；賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾；不能賣(mài)也不能買(mǎi)豬的是不可回收垃圾�！�
讓我們一起保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)吧！垃圾分類(lèi)，讓生活更美好！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇7
生活中有許多類(lèi)型的垃圾。那么問(wèn)題來(lái)了，大家是否知道垃圾分為哪幾類(lèi)呢？垃圾應該如何分類(lèi)投放呢？別急，我來(lái)告訴大家。
垃圾可以分為生活垃圾（生活垃圾中包括了廚房垃圾）、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。我來(lái)介紹一下這幾類(lèi)垃圾分別包含了什么。
1、生活垃圾：生活垃圾顧名思義，就是生活中產(chǎn)生的垃圾。其中包括了廚余垃圾，也就是果皮紙屑、剩菜剩飯一類(lèi)。
2、有害垃圾：有害垃圾部分是有毒的，如電池、電燈管，建筑中用的鋼筋水泥也屬于有害垃圾一類(lèi)；有害垃圾中還包括了部分不可回收的塑料，常見(jiàn)的是塑料袋。
3、可回收垃圾：就是可以循環(huán)利用的，例如白紙、橡膠、玻璃等。
4、其他垃圾：就是除了以上三類(lèi)垃圾之外均包含在內。
你們家里的垃圾有分類(lèi)嗎？我想你一定會(huì )回答說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦敲创蠹抑缹睦锓N的垃圾桶的顏色嗎？其他垃圾是黃色的，生活垃圾（廚余）是綠色的，可回收垃圾是藍色的，有害垃圾是紅色的。大家都記住了嗎？這些垃圾桶，在許多公共場(chǎng)合隨處可見(jiàn)，希望大家不要認錯哦。
平時(shí)我們習慣于用塑料袋，但是各位知道塑料袋的危害么？常見(jiàn)的塑料制品主要的原料有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（pvc）聚苯乙烯（ps）等。一般來(lái)說(shuō)，聚氯乙烯聚苯乙烯是無(wú)毒的；聚氯乙烯、聚苯乙烯制品由于在制造過(guò)程中加入色素、增塑劑會(huì )緩慢地釋放一些有毒物質(zhì)，會(huì )影響人的身體健康。我們生活中常見(jiàn)的用塑料做成的物品有塑料制品（如塑料尺）和塑料袋兩種。市場(chǎng)上的食品袋屬于盛放食品，是安全無(wú)毒的。用來(lái)包裝日用商品、電器用器、五金零件的塑料袋可能有毒，不易盛放食品。
看完以上介紹，大家都明白了嗎？一起來(lái)當垃圾分類(lèi)小助手吧！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇8
每天的上學(xué)路上，看到干凈整潔的地面，看到小區門(mén)口擺放整齊的綠色、黃色等垃圾分類(lèi)的專(zhuān)用垃圾桶，我就非常開(kāi)心，為生活在美麗的廈門(mén)感到自豪。整個(gè)廈門(mén)，都在倡導垃圾分類(lèi)。
記得有一天晚上，我和媽媽去扔垃圾，站在垃圾桶旁的阿姨微笑著(zhù)向我們走來(lái)，只見(jiàn)她身穿綠色馬甲，背后印著(zhù)“垃圾分類(lèi)督導員”幾個(gè)醒目的大字。阿姨迅速地把垃圾袋打開(kāi)，沒(méi)有分類(lèi)的垃圾逃不過(guò)她的火眼金睛。她動(dòng)作麻利地用鉗子夾起兩個(gè)電池放在有害垃圾桶里，然后對我和媽媽說(shuō)：“以后麻煩你在家里把垃圾分類(lèi)好，再拿出來(lái)扔，好嗎？謝謝配合！”媽媽忙在旁邊陪笑道歉。我自告奮勇地說(shuō)：“回家我來(lái)向奶奶普及垃圾分類(lèi)知識吧！”阿姨對我豎起了大拇指，笑道：“你真是個(gè)環(huán)保小衛士！”
第二天放學(xué)，我一踏進(jìn)家門(mén)，就看到奶奶忙碌的身影�？吹轿一丶�，奶奶端著(zhù)一碗熱氣騰騰，美味可口的燉雞湯給我喝。我笑著(zhù)擺擺手：“我今天沒(méi)空喝雞湯，今天的重要任務(wù)是教您怎樣扔垃圾�！蹦棠逃X(jué)得不可思議：“這個(gè)也要你教啊，所有垃圾都裝在一個(gè)垃圾袋里不就好了嗎？”我說(shuō)：“奶奶，現在提倡環(huán)保，要把垃圾分類(lèi)……”奶奶一邊聽(tīng)“小老師”講解，一邊在廚房里繼續忙碌著(zhù)。當她把一個(gè)空的礦泉水瓶子扔進(jìn)了綠色的廚余垃圾桶時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，奶奶知道我笑她弄錯了，她顫顫巍巍地彎下腰，從廚余垃圾桶里把礦泉水瓶撿起來(lái)，重新扔到了其他垃圾桶。
看著(zhù)奶奶老態(tài)龍鐘的樣子，我有些心疼奶奶的不容易，但也很開(kāi)心，奶奶已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，相信21天后，奶奶也會(huì )養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
高顏值的廈門(mén)，一定會(huì )更加整潔和美麗。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇9
今天是特殊的一天，我起了個(gè)大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學(xué)習垃圾分類(lèi)。
到了目的地，我一下車(chē)感到太陽(yáng)火辣辣的照在我臉上，感覺(jué)地上都能煎雞蛋了，瞬間覺(jué)得自己要變成北京烤鴨了，這時(shí)我才知道當一個(gè)環(huán)衛工人真的不容易，讓我從心底里敬佩他們。
我們來(lái)到垃圾分類(lèi)站旁邊，真臭呀！真臟呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，要對垃圾進(jìn)行稱(chēng)重，再分類(lèi)。正當我們看的起勁的時(shí)候，吳爸爸來(lái)了，他拿來(lái)了一大沓垃圾分類(lèi)宣傳單，我們每人從中拿了一些，開(kāi)始干活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎么發(fā)呢？這時(shí)我突然想到一個(gè)好辦法，有兩個(gè)大門(mén)，我們分組行動(dòng)，每個(gè)大門(mén)站兩個(gè)人，這樣大門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會(huì )所有的傳單都發(fā)完了，吳爸爸直夸我們真能干。
發(fā)完傳單，我們回到垃圾分類(lèi)站，坐在那里的阿姨給我們講垃圾分類(lèi)的知識，首先是要認識垃圾分類(lèi)的標志，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾，廚余垃圾、廢棄食材以及樹(shù)枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的其它垃圾啦。我聽(tīng)的津津有味。
學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識后，我們便開(kāi)始撿垃圾了，小區里最多的就是香煙頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……多的數也數不清，那么它是什么垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會(huì )就到了中午，我們的活動(dòng)即將結束，大家依依不舍的拍照留念，通過(guò)這次的暑假實(shí)踐，我學(xué)習到了很多垃圾分類(lèi)小知識。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇10
我們的生活中，有一種東西，看似毫無(wú)價(jià)值，但是很多卻可以搖身一變，變成再次利用的材料，那就是——垃圾。
有人的地方，就會(huì )有垃圾產(chǎn)生，而成噸的垃圾，大多都是以焚燒，填埋的方式處理，這樣對環(huán)境的危害十分嚴重�，F在，全國各地都在開(kāi)展垃圾分類(lèi)，同樣也進(jìn)入了我們的社區，成為寧波市民的一種新時(shí)尚。以前，我們小區都是將垃圾不管三七二十一，一鼓腦兒地扔到每層樓道的大垃圾桶內，而并沒(méi)有分類(lèi)；現在我們要扔垃圾都得跑到樓下的指定點(diǎn)，并且要進(jìn)行分類(lèi)，跟以前相比，雖然有點(diǎn)復雜，但小區里的居民也都很自覺(jué)，將垃圾分門(mén)別類(lèi)地扔進(jìn)去，因為我們知道：垃圾分類(lèi)能讓生活更美好。
垃圾分類(lèi)不但走進(jìn)了社區，還走進(jìn)了我們的學(xué)校，悄悄改變著(zhù)我們的生活。從上學(xué)期起，我們只要一走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)開(kāi)井后面有一個(gè)藍色的大胃王，它是我們垃圾分類(lèi)的好幫手——搭把手回收箱，你只要選擇好相應的垃圾種類(lèi)，將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應的積分，因此，現在校園里沒(méi)有一絲垃圾的惡臭，沒(méi)有可惡的垃圾來(lái)?yè)跄愕牡�，這不但是個(gè)便民惠民的機器，還一箭雙雕，一舉兩得。垃圾分類(lèi)讓生活更美好。
如果人們能正確地將垃圾分類(lèi)，那么垃圾就會(huì )得到正確，有效地處理方式，如：可回收垃圾，顧名思義：這些垃圾可以再次利用，經(jīng)過(guò)特殊處理，以新的面貌再次與人類(lèi)見(jiàn)面；再如：有害垃圾，如果能將有害垃圾單獨與其它垃圾隔開(kāi)，那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會(huì )加以小心，以免造成傷害。垃圾分類(lèi)讓生活更美好。
現在，我們都處在垃圾分類(lèi)的第一戰線(xiàn)，而我們在戰斗的同時(shí)，要牢記一句話(huà)：垃圾分類(lèi)讓生活更美好，做不好垃圾分類(lèi)，永不放棄！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇11
今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。
我們先去教室里學(xué)習了垃圾分類(lèi)的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車(chē)，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(cháng)方體。這些巨大的方塊都是被機器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。
再然后我們去了家具處理基地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運家具的車(chē)。
之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過(guò)有一點(diǎn)臭味，老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi)，所以我們沒(méi)怎么詳細看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。
最后我們去了“垃圾山”，老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿(mǎn)垃圾的山，而是底下掩埋著(zhù)許多無(wú)法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒(méi)熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開(kāi)心。
活動(dòng)很快就結束了，老師問(wèn)我們：“每個(gè)人每天都會(huì )產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì )怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì )把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂(lè )園里，一定會(huì )很美吧！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇12
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手提著(zhù)滿(mǎn)一簸箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖著(zhù)箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要身往回走……
這是從我身邊走過(guò)一對母女，女孩5歲左右，眼睛水靈靈，臉蛋紅撲撲的像個(gè)紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)�？蓯�(ài)的女孩用手指著(zhù)垃圾箱上的宣傳牌問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)@上面的字怎么讀呀?”
媽媽耐心的回答：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！�
女孩用幼稚的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇墙形覀円獝?ài)衛生，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱里嗎?在幼兒園里，我們的老師教過(guò)的!”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“你好聰明喲!”
女孩笑了：“哈哈!媽媽?zhuān)x謝您!”
我望著(zhù)天真的她笑了，但也有點(diǎn)不好意思，因為小小的孩子也懂講衛生的道理，我這么大了還不懂。但我并沒(méi)想要撿起垃圾。
這時(shí)小女孩抬起手指著(zhù)我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)小姐姐不把垃圾全部放進(jìn)去呢?”頓時(shí)我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我，便親了親她女兒，耳語(yǔ)了什么就帶著(zhù)女兒走了，小女孩表現出滿(mǎn)臉的疑惑，而我的臉更紅了。這時(shí)的我想馬上離開(kāi)，我覺(jué)得好像所有的人都看著(zhù)我一樣。我飛快的跑回家，內疚就像灰色的大海一樣沉重，壓在我的胸脯上，使我透不過(guò)氣來(lái)。下午，我終于受不了，跑下樓，想把垃圾重新扔進(jìn)去，可是垃圾箱邊沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
只有那塊格外醒目的宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！�
垃圾分類(lèi)作文600字 篇13
有一次，我和同學(xué)去超市買(mǎi)水。他把喝完水的空瓶子準備扔進(jìn)其他垃圾。我連忙牽住他的手，大聲嚴肅地對他說(shuō)："你在干什么，瓶子是可回收的垃圾！"
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶里面的垃圾放的亂七八糟的。先不說(shuō)放的亂七八糟還臭氣沖天！到了明天，我連忙叫上我的朋友們帶起裝備，去處理那堆垃圾。我們先把垃圾全部倒在一個(gè)大箱子里，發(fā)現回收垃圾竟然里面有人放了廢電池舊藥品。我們連忙拿起鏟子把垃圾大概的分出四類(lèi)。然后我們忍著(zhù)臭味徒手將垃圾分類(lèi)，雖然很臭，但是我們想著(zhù)垃圾分類(lèi)，人人有責！最終，終于一步地將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。雖然著(zhù)吃弄得臟兮兮的不過(guò)我們懂得了垃圾分類(lèi)從我做起！
五年級:陳夏林
垃圾是破壞地球的"殺手”。是破壞資源生態(tài)的"不良少年”�，F在我國每年產(chǎn)量1.5億噸垃圾。假設把這些垃圾放在一個(gè)省里，那個(gè)省將會(huì )堆滿(mǎn)垃圾�？墒抢鞘譄o(wú)辜的。因為并不是他們要破壞環(huán)境的，而是人類(lèi)隨意的拋棄。不過(guò)現在出現了四位戰士。他們維護著(zhù)環(huán)境的美麗！他們分別：是可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾，有害垃圾！
那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)不在乎的回答："那又怎么樣？很多人不是這樣干嗎？"我手插腰爭辯的說(shuō)："哼！要是每個(gè)人都這樣想，地球早就毀滅了。我們應該做到垃圾分類(lèi)，從我做起�！�"好吧，那我以后會(huì )做到垃圾分類(lèi)、從我做起的！”那個(gè)同學(xué)臉紅的回答道。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇14
俗話(huà)說(shuō)：“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)�！苯裉焖奈粙寢屨戎�(zhù)自己的孩子回家，讓我們來(lái)幫幫他們吧！
下午，我們班展開(kāi)了“垃圾分類(lèi)之戰”。四位媽媽是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和干垃圾桶。它們齊刷刷地站成一排，等待著(zhù)孩子們回家吃晚飯。
大戰即將開(kāi)始！第一輪：陳同學(xué)VS葉同學(xué)。只見(jiàn)葉同學(xué)高大強壯的身體在陳同學(xué)面前一站，氣勢上就占盡了優(yōu)勢�？杀荣惖慕Y果如何，誰(shuí)也不知道。計時(shí)開(kāi)始……只見(jiàn)陳同學(xué)抽出一張“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那張卡片好似挑釁著(zhù)：“我不告訴你我家在哪，就不告訴你，氣死你，氣死你！”只見(jiàn)陳同學(xué)沉思許久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丟進(jìn)了可回收垃圾桶。我猜他覺(jué)得這瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才會(huì )有如此舉動(dòng)�？苫厥諎寢尯孟裨诳棺h：“這是誰(shuí)家的孩子��？你走錯家門(mén)了，這不是你家。你身上還殘留著(zhù)化學(xué)物品呢，是有害的，趕緊去‘有害垃圾家’里去�！本瓦@樣，陳同學(xué)剛出場(chǎng)就出錯了。反觀(guān)葉同學(xué)，他是一投一個(gè)準��！看！他把“食品罐頭”投進(jìn)了可回收媽媽的懷抱，成功獲得一分。接著(zhù)又輪到陳同學(xué)了，他一抽，“牙膏皮”三個(gè)大字展現在他眼前，他想都沒(méi)想立馬將這投進(jìn)了有害垃圾桶�！把栏嗥ぁ狈路鹕胍鳎骸斑@不是我家，你把我送錯家了！”下面的“吃瓜群眾”也激動(dòng)了：“錯了，錯了！它家在可回收垃圾桶那里�！标愅瑢W(xué)“知錯就改”，將它投進(jìn)了可回收垃圾桶。
其他人的對決也是非常精彩，笑料百出。這場(chǎng)垃圾分類(lèi)大賽真是太精彩了！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇15
在我們人類(lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數量是相當可觀(guān)的。垃圾，在我們生活中也隨處可見(jiàn)，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類(lèi)，過(guò)期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無(wú)法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇16
在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無(wú)用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，也是可以變廢為寶的。
比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類(lèi)，只要經(jīng)過(guò)處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過(guò)利用，就變成了有機肥料，可以用來(lái)種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
現如今，我們村上每家每戶(hù)都發(fā)了兩個(gè)大垃圾桶和兩個(gè)小垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝可回收垃圾，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。所以廚房里多了一個(gè)小垃圾桶，客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過(guò)我的“火眼金睛”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。
有一次，我心血來(lái)潮，跑去隔壁叔叔家門(mén)口的垃圾桶瞧瞧，打開(kāi)一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿(mǎn)目”“應有盡有”，各式各樣的垃圾，“五顏六色”，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再打開(kāi)另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖方便，沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我跑回家，拿了夾子，把垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，做完了感覺(jué)自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我連忙跑過(guò)去，拉著(zhù)叔叔來(lái)到垃圾桶旁，打開(kāi)兩個(gè)垃圾桶讓叔叔瞧瞧，這些可都是我的功勞，叔叔露出了驚訝又羞愧的表情，我說(shuō)：“叔叔，以后你也要和我一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)哦”。叔叔不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)“好好好”。
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護環(huán)境，一起保護地球媽媽?zhuān)屛覀兊募覉@變得越來(lái)越美！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇17
現在環(huán)境問(wèn)題漸漸被人們重視起來(lái)，垃圾的分類(lèi)也開(kāi)始被人注意起來(lái)了。
垃圾主要分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾�？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類(lèi)等可回收。另外包裝上有綠色標章�？苫厥绽�(jīng)過(guò)加工可以重新使用，是非常保護環(huán)境的一類(lèi)。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒(méi)有利用價(jià)值。
廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類(lèi)垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來(lái)做堆肥箱，是很好的養料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類(lèi)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見(jiàn)的垃圾中也有不少東西會(huì )危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚紐扣電池能污染一個(gè)人一生要喝的水�，F在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災隱患，傳染疾病，占地過(guò)多。我們應該學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，與地球共享美麗家園。
垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍天。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇18
最近我看到了一條新聞，鄭州市將在年底前實(shí)施垃圾分類(lèi)。在這之前上海就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了，垃圾主要分為四類(lèi)，有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，如果扔錯了是要罰款的。上海有許多居民經(jīng)常站在垃圾桶旁查手機，生怕弄混。
日本在垃圾分類(lèi)方面就做的比較好，他們比中國更麻煩，分為六種，分別是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，資源垃圾，其他垃圾。甚至連飲料瓶和里邊的吸管都要分開(kāi)扔。
如果保護環(huán)境只是少部分人在做，又怎么能是保護環(huán)境呢？鄭州有一座垃圾山。是由許多無(wú)法處理的垃圾堆在一起而形成的，工人們在垃圾上蓋上一層很厚的土，再種上花草和樹(shù)木�？瓷先ゾ拖褚蛔G意盎然的小山，土下卻藏著(zhù)有害的垃圾。許多垃圾埋在地下，是要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )分解掉的，一個(gè)玻璃瓶竟然需要在土下埋200萬(wàn)年才會(huì )融化，比塑料袋的時(shí)間還要長(cháng)。
環(huán)衛工人無(wú)論寒冬酷暑。不停地清掃馬路。造成了多少被車(chē)撞死的慘��；他們每天不停分類(lèi)著(zhù)被人們亂扔的垃圾，哪怕化學(xué)物質(zhì)危害了他們的身體；他們頂著(zhù)40度的高溫用一種材料將幾公里的垃圾堆蓋起來(lái)，甚至冒著(zhù)被燙傷的危險……如果我們每次在丟垃圾時(shí)分一下類(lèi)，那他們就能減輕很多負擔。
大家都知道垃圾分類(lèi)有重要的積極的意義。但是為什么到了自己身上就不心甘情愿的去做了呢？首先，是長(cháng)久以來(lái)的生活習慣難以在短時(shí)間內改變。其次，是垃圾分類(lèi)的知識宣傳不到位，大多數居民不知道怎么分。再次，是對垃圾分類(lèi)的意義沒(méi)有清醒的認識。垃圾分類(lèi)是關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量的事情。讓垃圾分類(lèi)成為我們生活的習慣。把垃圾進(jìn)行有效的處置，讓大家生活在干凈整潔的環(huán)境中。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇19
最初，沒(méi)有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。
生活中，我們會(huì )產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè )瓶……我們只把這些垃圾統統扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中�？墒�，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂(lè )瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠(chǎng)的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì )通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(cháng)的肥料，也可以通過(guò)工廠(chǎng)加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒(méi)有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當的垃圾分類(lèi)，就會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹(shù)木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹(shù)木呢？
但如果將一節廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì )污染6000噸的水，相當于一個(gè)人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
為了讓環(huán)境更好，我們就應該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類(lèi)，從我做起，從每一戶(hù)家庭做起！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇20
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準時(shí)到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。
一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈給貧困地區的'熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著(zhù)，我們又跟著(zhù)叔叔走進(jìn)明珠社區的會(huì )議廳去詳細地學(xué)習。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會(huì )造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì )變得更美好！
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！
垃圾分類(lèi)作文600字 篇21
提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是特別好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。
首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類(lèi)的'意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為此刻的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。
還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應當進(jìn)取維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。
落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一起努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自己是能夠改變世界的那個(gè)人。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇22
一天，我走過(guò)一個(gè)垃圾桶邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)垃圾們在對話(huà)。
綠色飲料瓶先發(fā)言了。它氣呼呼地說(shuō)：“一個(gè)頑皮的小男孩把我肚子里的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接著(zhù)，他又把我掄來(lái)掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶�，F在總算有種回家的感覺(jué)了
黃色包裝紙正傷心，聽(tīng)飲料瓶這么一說(shuō)就更難過(guò)了。它哭哭啼啼地說(shuō)：“一個(gè)小朋友……把我肚子里的美味醬牛肉吃個(gè)精光……舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上……這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來(lái)，雪白的桌布上……黑烏烏一大塊，怎么擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了臟印子……媽媽氣憤地把我塞在垃圾袋里。還是爸爸好，把我安置到這兒�！�
白色塑料袋的命運就更慘了。它抱怨道：“現在的孩子真沒(méi)良心啊!吃完了我肚子里的點(diǎn)心就不要我了，任我在空中飄來(lái)飄去，一會(huì )兒在樹(shù)丫上戳個(gè)大洞;一會(huì )兒被吸進(jìn)自行車(chē)輪胎，一圈又一圈，現在的我已經(jīng)被碾得千瘡百孔，誰(shuí)還認得我呀?直到車(chē)主發(fā)現后使勁把我拉出來(lái)，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車(chē)車(chē)殼里呢!”
“可惜啊，你們都沒(méi)回到自己真正的家!”一個(gè)低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來(lái)是垃圾箱，她一直在默默流淚。
“怎么會(huì )呢?”垃圾們異口同聲地問(wèn)道。
“包裝紙、塑料瓶，你們倆應該去綠色垃圾桶;塑料袋你應該去紅色垃圾桶;魚(yú)骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶�！崩溟_(kāi)始發(fā)號施令。
垃圾們迅速行動(dòng)起來(lái)!
我在一旁傻傻地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，始終沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，我在心里默默告訴自己下回再也不做“沒(méi)良心”的孩子了。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇23
現在為了方便垃圾回收，所以國家整出了一套新的方法：垃圾分類(lèi)。幾乎每個(gè)上海的人“都會(huì )遇到你是什么垃圾”尷尬時(shí)刻。不過(guò)既然到處都有了這套方法，我們家不能落后。
夜晚風(fēng)輕云淡，咱家一起坐在大圍墻邊，談天說(shuō)笑，好不樂(lè )乎。我看著(zhù)奉化日報，突發(fā)現垃圾分類(lèi)的新聞。突發(fā)奇想，對家人說(shuō)“現在到處都執行垃圾分類(lèi)，我們家也試一試�！�
翻開(kāi)手機，一大堆問(wèn)答題。我從中挑了一道題。問(wèn)道“塑料瓶子是屬于什么垃圾？”爸爸手機來(lái)了信息，只好拿出手機。這個(gè)空子被媽媽鉆了。她一拍桌子“這還不簡(jiǎn)單？當然是可回收垃圾啦�！蔽遗氖纸泻谩按饘α�！因為塑料扔在地地下不會(huì )腐爛，但是有回收利用好處。所以列為可回收垃圾�！�
爸爸放下手機，不服氣的嚷道“還不是因為我有事兒，再給我來(lái)一次�！蔽野抵�(zhù)搞笑，豬爸爸這兩把刷子，答出一題就算我輸�！盎疑鞘裁蠢�？”我竟然爸爸大手舉著(zhù)，絲毫不給媽媽答題時(shí)間，所以出了一道普通的不能再普通的題。爸爸大手一拍“可回收垃圾！”這個(gè)回答讓我不禁目瞪口呆：光從顏色上想想就不可能��！你是老爸光榮的把這一分讓給了媽媽。
“魚(yú)骨頭屬于什么垃圾？”媽媽直接說(shuō)“肯定是廚余垃圾�！贝藭r(shí)我就已經(jīng)知道，這種小題根本不能難倒媽媽。于是我準備給他來(lái)個(gè)下馬威�！按蠊穷^屬于什么垃圾？”“不又是廚余垃圾嗎？”媽媽不假思索�！板e啦！”我得意洋洋�！笆裁�？明明就是吃剩的骨頭啊�！�
“不，由于骨頭也有可再用價(jià)值，所以可以列為可回收垃圾�！甭�(tīng)完我的解釋?zhuān)瑡寢尰腥淮笪颉?/p>
哎呀，剛剛實(shí)在太投入了。都過(guò)了好久，我們回到家，望著(zhù)旁邊的四色垃圾桶，會(huì )心的笑了。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇24
近幾年來(lái)，我國環(huán)境污染尤為嚴重，保護環(huán)境已成為人人關(guān)注的大問(wèn)題，保護環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。人們生活水平逐漸提高，可垃圾污染卻日益增加。垃圾又該如何處理呢？廢棄的電池不要隨意丟棄，因為廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；廢塑料不要掩埋在土地里處理，因為塑料需要極長(cháng)的一段時(shí)間去溶解，并且還會(huì )導致農作物減產(chǎn)；廢塑料不要隨便丟棄，避免被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡及事故。因此回收垃圾不僅可以達到資源的回收利用，還可以保護環(huán)境。把垃圾分類(lèi)丟棄，只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛(ài)心。
可回收垃圾主要包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。有害垃圾包括廢含汞電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，采取焚燒或衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
食物垃圾約占生活總量的1/3。食物垃圾和其他一些有機垃圾具有分散、量大、處理困難、容易污染環(huán)境等特點(diǎn)，對其集中處理，如堆肥，不僅減少了垃圾污染，而且使之與其它垃圾成分離，加快了垃圾分類(lèi)，有利于城市生活垃圾的全面處理。
所以。我認為，要把垃圾扔到垃圾本身的地方，廢舊電池等應該要交給相應的人員手中。
就是我對垃圾分類(lèi)與管理的看法了。
垃圾分類(lèi)作文600字 篇25
有一天放學(xué)，我哼著(zhù)小曲往家走，剛到小區門(mén)口時(shí)，就發(fā)現門(mén)口旁邊多了一個(gè)告示牌，我好奇地走過(guò)去看了看，里面的內容大概是，南京要全面實(shí)施垃圾分類(lèi)，要把每棟樓的垃圾桶撤掉，取而代之的是固定的垃圾投放點(diǎn)。于是我馬上向家奔去，和爸爸說(shuō)了這件事情。
一個(gè)周末，我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，便拉著(zhù)媽媽一起出去欣賞風(fēng)景，剛到樓下，我的目光便落在之前放垃圾桶的地方，我愣住了，那里的垃圾桶早已撤走，但一個(gè)個(gè)裝垃圾的塑料袋隨處都是，我頓時(shí)無(wú)心看外邊的風(fēng)景。這時(shí)一個(gè)路過(guò)的居民說(shuō)：“垃圾分類(lèi)多麻煩啊，扔一次垃圾來(lái)回要10多分鐘，太浪費時(shí)間了，還不如就扔到這里呢！”說(shuō)完，他把手里的垃圾袋往垃圾堆上一扔就走了。
傍晚，我去小區門(mén)口的超市買(mǎi)零食，到樓下單元門(mén)口時(shí)，便看到保潔奶奶的身影，只見(jiàn)她戴著(zhù)口罩和手套，蹲在垃圾袋旁邊，把一個(gè)一個(gè)的垃圾袋拆開(kāi)，把里邊的垃圾倒出來(lái)，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行分類(lèi)。頓時(shí)，我感到很慚愧，鼻子一酸，眼眶頓時(shí)濕潤了，內心非常難過(guò)。這種難過(guò)，和發(fā)脾氣時(shí)的難過(guò)、被爸媽打罵的難過(guò)完全不一樣，奶奶分裝垃圾的身影直射我的心田。
晚上吃飯時(shí)，我和爸媽說(shuō)了這件事情，我們全家人都陷入了沉思之中。爸爸打破了這片寂靜說(shuō)：“以后，我們全家每一個(gè)人一定要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，不要給保潔奶奶增加麻煩，奶奶太辛苦了�！�
從此以后，樓下原來(lái)放垃圾的地方，垃圾越來(lái)越少。一個(gè)月以后，人們慢慢養成了垃圾分類(lèi)的習慣，樓下再也看不到垃圾，居民們都主動(dòng)放到垃圾投放點(diǎn)去了。
我相信，在大家的共同努力下，南京的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好！
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