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其實(shí)我很棒作文600字（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的其實(shí)我很棒作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)我很棒作文600字 1
讓我們隨身帶一塊放大鏡，去尋找那些鮮為人知的閃光點(diǎn)吧！
人們都說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光！”但如果你自己都不知道其實(shí)你是一塊金子的話(huà)，那你怎么能“發(fā)光”呢？所以，我們要善于發(fā)掘自己的長(cháng)處，認識到每個(gè)人都是一塊沒(méi)被發(fā)現的金子，那樣你才能朝著(zhù)“發(fā)光”的目標前進(jìn)。
我也是一顆等待被我自己發(fā)掘的金子……
從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒(méi)有別人唱得好，跳舞沒(méi)有別人跳得好，就連成績(jì)都是不上不下，就好像我渾身上下都沒(méi)有一絲長(cháng)處，就完完全全是一個(gè)普通人！但是，那天發(fā)生的那件事，改變了我對我自己的看法和評價(jià)……
一次學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們報名參加興趣小組，每個(gè)班都要派一個(gè)人去參加兒童詩(shī)社團。老師點(diǎn)名讓我去，我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟老師平時(shí)都不怎么點(diǎn)我的名字。同時(shí)我又有點(diǎn)害怕，因為在此之前，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兒童詩(shī)”這個(gè)詞，于是我懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的'新社團……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我嘗試著(zhù)寫(xiě)出一首兒童詩(shī)。我發(fā)現其實(shí)那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩(shī)交給了老師，沒(méi)想到不僅得到老師的肯定，還被老師當作了范文在全班朗讀！
那一刻，我真的很自豪，因為我在之前從未沒(méi)被老師當那么多人的面表?yè)P過(guò)，老師的表?yè)P促使我的在兒童詩(shī)的路上走越走越遠，越走越好！
我發(fā)表了第一篇兒童詩(shī)，叫做《風(fēng)像個(gè)調皮的孩子》。它為我贏(yíng)來(lái)了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優(yōu)秀獎，收到了我人生中的第一筆稿費。我也由此成了班上寫(xiě)作的第一人，成了學(xué)校名副其實(shí)的小作家！
只要你肯去發(fā)掘身上的長(cháng)處，并為之努力奮斗，那么，請你相信，其實(shí)你很棒！現在我要把這句話(huà)送給我自己：其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 2
蔚藍的天空中嵌著(zhù)白云，慢悠悠的飄著(zhù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)，在空中留下一串清脆的歡聲笑語(yǔ)。好像在對我說(shuō)：“其實(shí)，你真的挺棒�！�
怎么辦？怎么辦？還有兩個(gè)周就考試了，我煩躁地抓著(zhù)頭發(fā)，愁眉苦臉的望著(zhù)桌子上一道道陌生的題。心中的焦急，如同大火一樣蔓延開(kāi)來(lái)。老師說(shuō)，這次的考試很重要，要多市聯(lián)考�？晌也幻靼椎念}簡(jiǎn)直多的數不過(guò)來(lái)，焦急過(guò)后便是沮喪，只得死死的盯著(zhù)這些題看，仿佛要把他們盯出個(gè)洞來(lái)。正當我想要放棄時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？大早晨就愁眉苦臉�！边@使我更加委屈，“還有兩個(gè)周就開(kāi)考了，我還有這么多不會(huì )的，肯定又要考砸�！蔽覂A訴道。姐姐拿來(lái)卷子，看了一會(huì )說(shuō)：“我來(lái)給你講。俗話(huà)說(shuō)的好‘臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻僬f(shuō)你基礎不差，只要努力就能行�！蔽艺娴哪苄新�？”我心里有個(gè)大大的問(wèn)號。姐姐講的.題，我竟然全聽(tīng)懂了。我欣喜地發(fā)現，有的題我并不是不會(huì )，而是不細心或沒(méi)認真思考。這樣下來(lái)，不會(huì )的也就剩那么一兩道了。而那不會(huì )的經(jīng)過(guò)姐姐的講解，全都成為了我的知識。
“可能我行吧！”我想。
接下來(lái)的兩周，我上課更加認真聽(tīng)講，課后作業(yè)認真完成，竟也總結出了好的學(xué)習方法。這使我更加奮發(fā)。經(jīng)過(guò)這么一番努力后，我驚奇的發(fā)現，作業(yè)變得簡(jiǎn)單了。那些我曾經(jīng)以為的難題，如今好像都離我而去，每一題都是那么地親切。
兩個(gè)周后，我坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)那些熟悉的題目，心中的喜悅不可言說(shuō)。飛快地答完，并一遍遍認真檢查。當成績(jì)下來(lái)時(shí)，我的笑容也隨之綻放。我終于才明白，成功只屬于努力的人。
是啊，我真的可以很棒。其實(shí)，只要努力一切都是那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，我真的挺棒！
其實(shí)我很棒作文600字 3
每當我抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那張證書(shū)時(shí)，我就會(huì )聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報了一個(gè)芭蕾舞班。一開(kāi)始，我很認真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎，也不再領(lǐng)舞，我對舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著(zhù)那套芭蕾舞服，心中萬(wàn)千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛(ài)跳舞！但內心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著(zhù)斗爭。最后，理智戰勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見(jiàn)狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著(zhù)粉紅色的.裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂(lè )響起，我拖著(zhù)沉重的四肢，毫無(wú)表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒(méi)有希望，便漫不經(jīng)心地觀(guān)察起四周來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著(zhù)胸，滿(mǎn)臉驕傲地領(lǐng)著(zhù)舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問(wèn)老師重來(lái)一次。老師略有吃驚，但仍笑著(zhù)答應了。
我調整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內，卻是陽(yáng)光明媚，因為有個(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂(lè )的舞蹈。我緩緩的做著(zhù)動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽(yáng)光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著(zhù)夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來(lái)拿證書(shū)。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬(wàn)里陽(yáng)光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 4
每個(gè)人都會(huì )遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對，勇于拼搏，那么當你取得成功后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己真的很棒。
一個(gè)晴朗的下午，我獨自在家做著(zhù)家庭作業(yè)。窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)得正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只“攔路虎”阻擋了我前進(jìn)的道路，我咬著(zhù)筆頭努力地回想著(zhù)老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點(diǎn)也想不起來(lái)。這時(shí)，天漸漸陰暗了下來(lái)，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥(niǎo)兒也不唱出美妙的歌了。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)便從空中落了下來(lái)。
房間里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“啪啪”的雨點(diǎn)落下來(lái)的'聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會(huì )兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來(lái)。我也顧不得擦汗，繼續在稿紙上演算著(zhù)�！皩α恕�，我猛地一拍桌子，興奮地叫道�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，如果遇到不懂的題目可以用方程來(lái)解答啊，我怎么把紙一點(diǎn)給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時(shí)窗外的雨好像小了許多。接下來(lái)就是解方程了，可是這個(gè)方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆，仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點(diǎn)，“方程要移項，移項是要變符號�！边@一句話(huà)在我腦子里出現了，我一步一步的把這個(gè)方程解了出來(lái)，求得了正確的答案。
雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒又站在枝頭上唱著(zhù)這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。
困難和挫折其實(shí)并沒(méi)有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問(wèn)題的方法，在你成功之后，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 5
��！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著(zhù)希望擁有魔法界的時(shí)間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定�！岸《�，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問(wèn)我�！笆裁礀|西?”“很刺激的�！卑职钟梅N神往的語(yǔ)氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的'地方�？粗�(zhù)許多人都是躍躍欲試得上去，下來(lái)時(shí)卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來(lái)越響，在我整個(gè)身體里回蕩。我剛想找叫敢說(shuō)我不想玩了，他就對我們說(shuō)“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽(tīng)他緊接著(zhù)又說(shuō)“站在一米五的地方會(huì )全身發(fā)抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話(huà)還沒(méi)出口就被噎了回去。
于是，我不再說(shuō)話(huà)，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實(shí)在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發(fā)泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……
“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過(guò)去。此刻，我充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)正能量 ，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來(lái)時(shí)，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個(gè)白著(zhù)臉上去，紅光滿(mǎn)面下來(lái)的人。
其實(shí)，我真的很棒。那個(gè)斷橋就如同人生的一個(gè)個(gè)坎兒一樣，不是你邁不過(guò)去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會(huì )抓住機會(huì )，看到前方閃爍的光芒！
其實(shí)我很棒作文600字 6
其實(shí)，也不算什么棒，只是一些生活常識來(lái)襯托我的“棒”。例如：看到水龍頭未關(guān)，我會(huì )及時(shí)關(guān)上了，看到路上有被撬起的井蓋，我會(huì )及時(shí)蓋上它，看到地上有垃圾，我也會(huì )立刻撿起扔垃圾桶里面，乘公共汽車(chē)時(shí)，有老人或孕婦，我就會(huì )馬上給他們讓座。
這是常事，也是小事。我相信，其他人遇到這樣，也會(huì )這樣做。不過(guò)，這可能只是他們的心理活動(dòng)，他們不是不想做，而是時(shí)機還未遇到。
我各方面都挺優(yōu)秀，無(wú)論是在舞蹈、音樂(lè )、播音、主持，還是……所以老師都會(huì )在評語(yǔ)上寫(xiě)：“你是一個(gè)多才多藝的小女孩！”當然我也是這樣想的。
我最大的優(yōu)點(diǎn)應該是愛(ài)護環(huán)境和保持個(gè)人衛生吧！我早晚都會(huì )洗漱，以防止疾病侵襲，我很討厭不講衛生的人了，如果我的`左鄰右舍都很衛生的話(huà)，當然，我很樂(lè )意和他們做朋友，如果不是的話(huà)，可以看情況而定了。
我很挑剔吧！
我很膽大，有一句話(huà)說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我也不愛(ài)生氣，所以，在眾多朋友之間，我從來(lái)沒(méi)有和他們發(fā)過(guò)火，所以他們都很愿意和我交往。
盡管，我的學(xué)習成績(jì)和他們差一些，可是，我仍然覺(jué)得我很難棒。
其實(shí)我很棒作文600字 7
其實(shí)我很棒，聽(tīng)到了這個(gè)題目，我頓吃了一驚，一句鼓勵自己的話(huà)，有很多，這，讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人精神百倍，讓人斗志昂揚。在賽場(chǎng)上，說(shuō)一句“其實(shí)我個(gè)很棒”。心情低落時(shí)，說(shuō)一句“其實(shí)我很棒”。不論在任何時(shí)候，都說(shuō)一句：“其實(shí)我很棒”。
再一次考試中，一個(gè)蕭蕭的失誤，我就像那天空中的白鵝受傷跌落下來(lái)……
唉！這才考的很差，幾乎每科都是“適可而止”，不高也不低，像語(yǔ)文，好多人考了90多分，可我才80多分。還有……一個(gè)念頭從我腦袋中閃過(guò)，我真的好差。
失落，沉淪，沒(méi)天都在自責，過(guò)的多么自卑又想起一句話(huà)：生活在前進(jìn)，誰(shuí)要是跟不上它的腳步，誰(shuí)就會(huì )孤零零地落在后面。不能，我暗暗發(fā)誓，不能落隊，即使成績(jì)再差，我要面對現實(shí)！
對，雖然成績(jì)不算很理想，但是我的英語(yǔ)成績(jì)是不錯的，我要堅強，小小的困難是不能“澆滅”我燃燒的'斗志的。
是的。我不算差。其實(shí)我很棒。
這是我們走向成功道路的一個(gè)小小的“絆腳石”而已。
丑小鴨小時(shí)候不也是一只有丑又小的鴨子嗎�？珊髞�(lái)呢？它變成呢個(gè)了一只美麗的白天鵝呀！我相信，我就是那只丑小鴨。
我！一定會(huì )變成美麗的白天鵝。因為：我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 8
這節語(yǔ)文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺(jué)的目光，直勾勾地盯著(zhù)我們，聲音洪亮地說(shuō)：“今天，我們把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上�！�
“什么？把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上，這不是揭短嗎？”同學(xué)們交頭接耳小聲地說(shuō)道。
沒(méi)過(guò)多久，大家就認真地寫(xiě)著(zhù)，因為我們缺點(diǎn)太多了。我左手擋住其他人的`目光，右手則在紙上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)：我英語(yǔ)考不過(guò)黃燁辰，我沒(méi)有耐心，我——。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)了一大堆。等我們寫(xiě)完后，顧老師說(shuō)：“你們今天寫(xiě)的缺點(diǎn)，其實(shí)就是壓在心里的大山，把這些缺點(diǎn)用筆劃掉，會(huì )不會(huì )感覺(jué)好受些？”我試了一下，發(fā)現每劃掉一個(gè)，我的心就變得越輕，等所有缺點(diǎn)都劃掉以后，我感覺(jué)所有問(wèn)題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會(huì )兒就被我做出來(lái)了。
顧老師等我們寫(xiě)完后，又大聲說(shuō)道：“我們現在把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在紙上�！鳖櫪蠋熯@一通話(huà)把我們弄得措手不及，我們有什么優(yōu)點(diǎn)呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！边@句話(huà)激發(fā)了我們的靈感，頓時(shí)我筆走如飛，不一會(huì )兒就寫(xiě)了十幾條。
看著(zhù)自己這么多的優(yōu)點(diǎn)，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說(shuō)，其實(shí)，我也很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 9
我認為有許多事都能表現出我的棒，如：我有一種過(guò)人的彈琴技術(shù)。我在課堂上經(jīng)常受到老師的表?yè)P。在公交車(chē)上給老人讓位。樂(lè )于幫助同學(xué)……可我覺(jué)得我過(guò)人的彈琴技術(shù)最能表現我的棒。
我在一年級，上學(xué)期，開(kāi)始了我的彈琴生涯，剛開(kāi)始；我既認真又勤奮的學(xué)琴，我一心一意的學(xué)琴；不到一年；我彈完了一級——三級；經(jīng)老師的推薦；我上臺比賽；我上了臺；歡快地彈起我準備的曲子，手像蝴蝶似的在琴鍵上飛舞，我的心像裝了一個(gè)兔子亂蹦亂跳，雖然我很緊張，但我任沉著(zhù)地彈著(zhù)琴，經(jīng)過(guò)五分鐘的.考驗，終于結束了，經(jīng)過(guò)我的努力；參加了復賽；我又一次的上了臺，我比前一次松懈了，彈琴時(shí)漫不經(jīng)心，一首曲子彈錯了好幾處，中間還一會(huì )兒慢了，一會(huì )兒快，像登上一樣，我徹底的灰心了，知道我不可能進(jìn)總決賽了，我回到彈琴學(xué)校，更發(fā)奮彈琴，經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽，我的見(jiàn)識長(cháng)了許多，一次比一次好，在一次比賽中，我又得了一個(gè)三等獎，我明白了，經(jīng)歷的困難多了，才能讓自己更強大。更厲害。我經(jīng)自己的努力，已經(jīng)考到六級了。我覺(jué)得我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 10
其實(shí)，我真的挺棒王培瀚當我戰勝眼前這條長(cháng)河時(shí)，當教練員給我送上資格證書(shū)時(shí)，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨，歡樂(lè )的氣氛遍布身上每一處地方，
這時(shí)，豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”就在十五天前，我了游泳的強化訓練，做訓練，就注定了要吃苦，“吃得苦中苦，方為人上人�！�
信念，驅使著(zhù)我忍受著(zhù)苛刻的訓練條件面無(wú)表情，對學(xué)員要求很的教練，就過(guò)了15天，我終于登上了入水的高臺，時(shí)，我心里回響起一句話(huà)：“能克服15天的艱苦訓練，我真的挺棒！”裁判一聲清脆的的哨聲，我與幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的'激流向沖來(lái)，要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開(kāi)突起的巖石，看著(zhù)幾員大將紛紛落馬，我為感到惋惜，還非常自豪地對說(shuō)：“其實(shí)，我真的挺棒！”
在水底下，依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲，就在前面，我喉嚨里的氧氣所剩無(wú)幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn)，我知道，那終點(diǎn)，加油！加油…… “耶！”勝利的呼喊回響整條長(cháng)河。
其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我很棒作文600字 11
小學(xué)生活慢慢的結束了，我也隨之慢慢地長(cháng)大。
以前在班里，我總以為自己只是個(gè)“無(wú)名小卒”罷了，在班里根本就起不了什么作用。直到有一天，我才知道我的價(jià)值……
那是在一節數學(xué)課上，陳老師出了一道題。那道題很難做。同學(xué)們都在苦苦思索，只有我一個(gè)人揮筆疾書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……啊!已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了，但是，還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。我抱著(zhù)試一試的心情舉起了手。陳老師看見(jiàn)了，讓我回答。我站起來(lái)，把運算公式講了一遍。不可思議的是，我竟然答對了。
快下課的時(shí)候，陳老師來(lái)到我的座位，親切地對我說(shuō)：“挺不錯的`嘛!這么難的題目這么快就做好了，以前我怎么沒(méi)看見(jiàn)你回答過(guò)呀?”“我不敢�！蔽胰鐚�(shí)回答�！昂ε�?剛才你答的不是挺好的嗎?會(huì )做了就大膽的說(shuō)出來(lái)，不要再猶豫了，機會(huì )可不是每次都有的哦!”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是陳老師對我說(shuō)的這句話(huà)，使我改變了對自己的看法，把我從班里“無(wú)名小卒”提升到了學(xué)習委員。雖然我現在離開(kāi)了那所小學(xué)，但陳老師的話(huà)我卻一直記著(zhù)。
其實(shí)我很棒作文600字 12
媽媽我想告訴你：“其實(shí)我很棒！”
有一次，我放學(xué)回家。媽媽正在廚房炒菜，我跑進(jìn)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛壹逡粋�(gè)雞蛋吧，就一個(gè)。好嗎？”媽媽開(kāi)始還不同意，但是，在我的軟硬夾攻之后，媽媽終于同意了，她說(shuō)：“正好冰箱里還剩一個(gè)雞蛋，你就拿去“折騰”吧。不過(guò)事先聲明，我可不吃，上次吃了你煮的湯，我5天不想吃飯�！薄澳悄阋兄x我，是我幫你減了4公斤。不吃就不吃，我爸可是我的鐵桿“粉絲”，我給他吃。到時(shí)候，你可別后悔�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，媽媽把鐵鏟遞給我，我放下鍋鏟，去冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。媽媽對我說(shuō)：“我有事，出去一下，很快就回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)完就走了。突然，電話(huà)響了。我急忙把雞蛋放進(jìn)鍋里，跑去接電話(huà)。過(guò)了10分鐘，我打完電話(huà)，已經(jīng)把煎雞蛋的.事拋到腦后，就去看電視。又過(guò)了10分鐘，有點(diǎn)口渴了，走去廚房拿水喝。發(fā)現鍋里有一個(gè)雞蛋，趕忙把雞蛋打開(kāi)，才發(fā)現雞蛋已經(jīng)熟了。
不久，爸爸回來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，你那么辛苦，我獎勵你一個(gè)“水煮蛋”吧！”爸爸嘗了一口，說(shuō)不錯。媽媽在旁邊大笑。
媽媽我想告訴你：“其實(shí)我很棒！”
其實(shí)我很棒作文600字 13
當我站在領(lǐng)獎臺上,耀眼的燈光擠走了我的自卑，我真切的感到：我們學(xué)校的合唱隊很棒!合唱隊成員之一的我,也確實(shí)不錯!
“市藝術(shù)節”合唱比賽在緊張有序地進(jìn)行著(zhù)�！跋迩�，溪水長(cháng)……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌�？粗�(zhù)評委和觀(guān)眾向我們投來(lái)贊許的目光，我心里美極了！
幾天后,我們參加了在城市廣場(chǎng)上召開(kāi)的頒獎大會(huì )。我們能不能得獎呢？大家心里很緊張�！跋旅婀肌兴囆g(shù)節’合唱比賽獲獎學(xué)校名單：三等獎a學(xué)�！�
煩！在這無(wú)情烈日的烘烤下，我們這千幾號人都站在廣場(chǎng)上，聽(tīng)臺上人的嘮叨。所有的人站在陽(yáng)光下，都顯得無(wú)精打采的，只有上臺領(lǐng)獎的人精神狀態(tài)不錯。這時(shí)我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我們學(xué)校一定會(huì )獲獎的，到時(shí)，我請你沒(méi)去吃‘三五’!”一聽(tīng)到這句話(huà)，我的`精神好了不少，也有了多等候會(huì )兒的心情了。
……“現在公布一等獎獲獎學(xué)校，b學(xué)校！”我吃了一驚，嘴巴張得大大的，下巴都快要掉下來(lái)了�！拔覀儗W(xué)校獲一等獎了！”我身邊的同學(xué)跳了起來(lái)大聲喊道。我終于回到了現實(shí)世界之中。
眼看就要上臺了，我十分興奮，立即理了理頭發(fā)，跟著(zhù)大伙上了臺，臺下眾人都向我們投來(lái)了羨慕的目光。就這樣我們無(wú)心插柳柳成蔭，竟然夢(mèng)幻般的得了一等獎，飄飄欲仙的我在心中默嘆，其實(shí)，我們合唱隊的隊員都很棒！
我從小的自卑被沖刷了，絲絲涼風(fēng)從我身邊吹過(guò)，陽(yáng)光溫柔極了。
其實(shí)我很棒作文600字 14
“你看你，語(yǔ)文怎么才考83分”？爸爸拿著(zhù)一張試卷質(zhì)問(wèn)著(zhù)我。在爸爸的心目中，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，態(tài)度不端正的“壞孩子”。我承認，自己有不少的缺點(diǎn)，但是在許多方面，我還是挺棒的。我有很棒的身體，十三歲的我已經(jīng)一米五三了，體重四十五公斤，再配上一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，堪稱(chēng)完美。
我的課余生活也豐富多彩，不像其他的書(shū)呆子哪樣整天埋在書(shū)海里，枯燥無(wú)味。我愛(ài)下象棋，打球聽(tīng)音樂(lè )，籃球場(chǎng)地上，經(jīng)常會(huì )有我的身影，乒乓球臺旁邊，也留下了我的足跡，記得有一次，我很同學(xué)打籃球時(shí)扭傷了腳，但我也不在乎，打球本來(lái)就難免會(huì )受傷，何必太在意，所以我又奔跑在了操場(chǎng)上。
我還有一套適合自己的學(xué)習方法。面對失敗，我有著(zhù)很好的`承受能力，并能戰勝自我不斷向上。有人說(shuō)我臉皮厚，我不這樣認為。一個(gè)人在求學(xué)的道路上不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有失敗和挫折，“失敗乃成功之母”。進(jìn)入新學(xué)期的我在考試中考糟了三次，我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心，我拿著(zhù)卷子靜靜的找著(zhù)原因，重新樹(shù)立了目標，認真學(xué)習，勞逸結合，安排得當，結果在期末時(shí)打了個(gè)翻身仗。面對失敗，我總能笑著(zhù)擺手說(shuō)：“再見(jiàn)了，失敗，我不怕你“。
我很少對自己進(jìn)行評價(jià)，只是這次聽(tīng)到爸爸的數落和媽媽的嘮叨，我很想大聲說(shuō)：”其實(shí)我很棒”。
其實(shí)我很棒作文600字 15
大家好，我是小蕊，今年9歲了，在實(shí)新學(xué)校讀三年級。我想悄悄地告訴你：“其實(shí)我真的很棒！”
談到學(xué)習，我有很多粉絲——班里的同學(xué)、家中的弟弟妹妹，他們都很佩服我！因為每次考試我的成績(jì)總是名列前茅，我還拿過(guò)幾次獎學(xué)金呢！三年級時(shí)我還榮幸地被老師選做了“小學(xué)令”，幫助老師給我們班的其他同學(xué)講解容易出錯的題。你說(shuō)我是不是很棒呢？
除了學(xué)習，我還是一個(gè)能歌善舞的.孩子呢！我的音樂(lè )就特別棒，在二年級的時(shí)候，我用我美妙的歌聲征服了音樂(lè )老師，成功當選了音樂(lè )課代表。我還記得當時(shí)同學(xué)們都羨慕的看著(zhù)我，老師也說(shuō)：“孫思蕊，你真棒！”我心中美滋滋的，開(kāi)心極了！你說(shuō)我是不是很棒呢？
古代淑女講究“琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通”，身在當代的我，美術(shù)當然也不會(huì )輸于別人。美術(shù)老師選課代表的時(shí)候，老師先讓人上臺競選，其他同學(xué)根據我們的繪畫(huà)與涂色進(jìn)行投票選出課代表，同學(xué)們都說(shuō)：“孫思蕊畫(huà)畫(huà)很棒，我們就選她吧！”，于是我一副出自我手的圖畫(huà)在我們班一舉奪魁。你說(shuō)我是不是很棒呢？
不過(guò)我也有缺點(diǎn)，比如我有一個(gè)馬虎的小毛病。老師、媽媽也經(jīng)常教導我說(shuō)：“驕傲使人落后，你一定要細心一點(diǎn)哦！�！蔽乙矆孕湃绻腋牡暨@些缺點(diǎn)就會(huì )變得更棒！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒，我自信，我快樂(lè )！
其實(shí)我很棒作文600字 16
回想起來(lái)，日子過(guò)得還真快，距離那件事還差兩個(gè)月左右就一年了。去年3月，我不幸將左腿內側半月板拉傷，在醫院做過(guò)手術(shù)后，又經(jīng)過(guò)了4個(gè)多月的治療�？祻椭委熈钗沂ダ碇堑耐纯嗉饨�，那差點(diǎn)讓我承受不住的痛苦和艱辛至今令我難忘！我甚至不知道，那段日子我究竟是怎么熬過(guò)來(lái)的？究竟什么才是支撐我的精神支柱？現在，我終于知道了，也許就是那每次康復后，我在心里告訴自己：“一定能行，一定能堅持下去”的話(huà)語(yǔ)。
我坐著(zhù)輪椅去上學(xué)時(shí)，經(jīng)常感受到同學(xué)對我的關(guān)心。我卻沒(méi)想到相反地，居然也有冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)！我更沒(méi)想到的是，在我住院前還是很要好的同學(xué)會(huì )變成這樣。我知道她們在說(shuō)那些話(huà)時(shí)，并沒(méi)有想到自己的'話(huà)多么冒失，多么的傷人心。她們并不清楚，那段時(shí)間我所經(jīng)歷的事、經(jīng)歷的痛苦，她們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì )理解的！
腿傷漸漸好轉后，我不止一次的聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)“你真棒！如果是我，一定挺不過(guò)來(lái)”的話(huà)。也許，就只有爸爸和媽媽能夠理解我內心的感受了。我并不盼望別人一定要理解我，其實(shí)，只要我自己明白：其實(shí)，我真的很棒！因為那段魔鬼般的日子我挺過(guò)來(lái)了！就可以了。
有許多人都認為，我們在面對別人時(shí)一定要十分謙虛，不可以說(shuō)任何一句表?yè)P自己的話(huà)，如果說(shuō)了，那就是驕傲。但我卻并不這么認為，當我們完成一件令我們引以為傲的事時(shí)，我們應該大聲地鼓勵自己說(shuō)：我很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 17
“你說(shuō)你怎么這么馬虎啊，我都說(shuō)你幾遍了······”聽(tīng)，我們老師又大發(fā)“神威”了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里，聽(tīng)后“發(fā)落”。唉，我真是恨透了馬虎，因為它，我常常挨老師批;因為它，我養成了丟三落四的壞習慣;因為它，我失去了我最知心的'朋友······
對我來(lái)說(shuō)，一日一批，早成了家常便飯，從此，我決定：我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
“哎呀!又忘記作業(yè)啦!趕緊給同學(xué)打電話(huà)�！薄拔�，您好!請問(wèn)您要批發(fā)哪種文具?”“咦，小松對我這么客氣?”我看了一眼電話(huà)號碼，“哎呀，打錯了!”我趕緊關(guān)閉電話(huà)。我又把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏�，我又向媽媽訴苦，希望她能幫助我甩掉馬虎。
從此，我十分努力的學(xué)習，做完作業(yè)總要檢查幾遍才肯罷休，做數學(xué)題，我精打細算，絕不漏寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)甩掉了馬虎，然而，我并沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)。
“馬上就要考試了，請大家好好復習，取得優(yōu)異的杉校長(cháng)對我們說(shuō)。
于是，在這段緊張的高峰時(shí)期，我的時(shí)間多半在讀書(shū)室里度過(guò)。
今天就要考試了，老師發(fā)下試卷，我認真解答每一個(gè)小題，“時(shí)間到!”老師收回試卷，并告訴我們，明天就有結果了。到了明天，老師發(fā)下試卷，我考了第一名!老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，并為我豎起大拇指。
站在領(lǐng)獎臺上，校長(cháng)要我講話(huà)，我顫抖著(zhù)說(shuō)“其實(shí)，我真的很棒!”
其實(shí)我很棒作文600字 18
我時(shí)常表?yè)P自己，“你很棒！”“你做的不錯�！薄澳阃瓿傻暮芎��！笨稍谖野职盅劾镞@些都很正常。我……
小學(xué)五年級，我數學(xué)拿了的全班第一，爸爸去開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，回來(lái)后，像個(gè)沒(méi)事人一樣，一句話(huà)也不說(shuō)。第二天我來(lái)到位置上，發(fā)現抽屜有張紙條。上面寫(xiě)：“你做的不錯，過(guò)年爸爸給你買(mǎi)新衣�！笨傻搅四甑�，爸爸什么都不記得了。我很失落。
小學(xué)六年級，我的英語(yǔ)考了全年級第一�；氐郊�，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴爸爸，爸爸只丟下一句話(huà)：“你就應該得到這分數�！蔽液軅�。
初一年級，我的英語(yǔ)得了個(gè)滿(mǎn)分，爸爸給我三個(gè)字：“哦，很好�！蔽覐氐椎�.累了。
是啊，我累了，我堅持了兩年，而這兩年的堅持，都來(lái)自你，因為我相信，你會(huì )給我希望的，可你沒(méi)有，你給我的只有一次次失落，一次次難過(guò)。我就是想不通了，對你來(lái)說(shuō)“你真棒！”三個(gè)字，是那么難說(shuō)出口嗎？我堅持不下去了。就在這一刻，你給我一本書(shū)，書(shū)中夾著(zhù)一張紙條。上面寫(xiě)：“其實(shí)你很棒，我不說(shuō)在嘴上，是因為我把你高興到忘我的境界。不過(guò)，我現在不怕了，因為你學(xué)會(huì )了。你真棒�！笨赐赀@段話(huà)，頓時(shí)，我就得這太出乎意料了。我以為你是冷血動(dòng)物，沒(méi)有愛(ài)心，其實(shí)不是這樣的。
直到現在我才發(fā)現，任何事情都有很多種解決的方法，難就難在你不知道如何選擇。這個(gè)有它的弊與利，那個(gè)也有它的弊與利，這是，你應該停下來(lái)，好好想想。
其實(shí)我很棒作文600字 19
成長(cháng)的路上，哪會(huì )不經(jīng)歷風(fēng)雨，當你撥開(kāi)眼前迷蒙的煙霧，你會(huì )發(fā)現有別樣的收獲，別樣的喜悅
一個(gè)晴朗的下午，我獨自在家做著(zhù)家庭作業(yè)，窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)的正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，一些孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只＂攔路虎”阻擋了我的前進(jìn)的道路，我咬著(zhù)筆頭努力的回想著(zhù)老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的'題目？我的大腦飛速的旋轉，里面一片空白，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，天，漸漸陰暗下來(lái)，花兒也失去了的艷麗，鳥(niǎo)兒也不歌唱美妙的歌了，不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)便從從天空中落下來(lái)。
房間里靜的出奇，只能聽(tīng)到雨點(diǎn)＂啪嗒＂的打著(zhù)窗戶(hù)的聲音和筆在草稿紙＂沙沙”的演草的聲音。
“對了”，
我猛地一拍桌子，老師說(shuō)過(guò)遇到不會(huì )的題，可以列方程設未知數解答，我怎么把這給忘了？
我又拍了拍腦門(mén)，“瞧我這記性”，
于是我又重申了一遍題目，接下來(lái)是列方程了，怎么解這個(gè)方程呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，我可不想半途而廢，我又拿起了手中的筆，一步步地把這個(gè)方程解了出來(lái)，得出了正確答案。
雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出了美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒站在枝頭上，唱著(zhù)悅耳的歌，我的嘴角也露出了一絲笑容，
每個(gè)人都會(huì )遇到一些困難與挫折，但只要勇于面對，勇于拼搏，那么，當你取得成功后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己也很棒，
其實(shí)，我也很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 20
我家門(mén)口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著(zhù)金色的漣漪。河邊長(cháng)著(zhù)一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè )享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著(zhù)河里扔石子，看到激起的浪花，我長(cháng)噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì )不翼而飛。
由于內向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習，爭取將自己的學(xué)習成績(jì)提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學(xué)們在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著(zhù)我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(cháng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的�！�
之后我去學(xué)習鋼琴，我發(fā)現自己很有學(xué)習音樂(lè )的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰！
考級的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著(zhù)河面，扶搖著(zhù)葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的'心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來(lái)到考場(chǎng)，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當考級證書(shū)發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！
我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著(zhù)河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。
其實(shí)我很棒作文600字 21
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，如彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，舞蹈，體育，學(xué)習等等。再看看我自己，似乎找不到一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)。等等，好像還是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，那就是——看書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥锌磿�(shū)，才能獲得知識，獲得知識才能改變人生。我對這句話(huà)深信不疑，認為這是人生的真諦。這不，我現在又在汲取知識，在人生的道路上行走著(zhù)……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，斜斜的暖陽(yáng)通過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)了房間，灑在我的身上，也灑在我的書(shū)本上。我正神采奕奕地看著(zhù)書(shū)本，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“追風(fēng)箏的人”。這本書(shū)情節起伏跌宕、令人沉醉。昨天看到晚上十點(diǎn)，直到媽媽喊我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地將書(shū)關(guān)上。今早起來(lái)，我又抱著(zhù)書(shū)，倚著(zhù)床，蹬起腿，一副安心享受的模樣。
可過(guò)不了一會(huì )兒，我的呼吸開(kāi)始急促起來(lái)，因為我看到了最精彩的部分。當我要進(jìn)入書(shū)本世界時(shí)，一個(gè)聲音不合時(shí)宜地響了起來(lái)：“去，把垃圾倒一下�！币宦�(tīng)是我媽媽威嚴的`聲音，我只能無(wú)奈地一笑。怎么辦，先將書(shū)看完，還是先去倒垃圾？我耳邊仿佛傳來(lái)兩種聲音，一種聲音道：“先看書(shū)，再下去倒垃圾也不遲�！庇忠环N聲音道：“先聽(tīng)媽媽的話(huà)。倒垃圾，再回來(lái)享受精彩的片段�！蔽易笥壹m結，最后決定將兩個(gè)意見(jiàn)合在一起，一邊倒垃圾一邊看書(shū)。
想完后，我便縱身從床上跳起，一手提垃圾，一手拿著(zhù)書(shū)，走向樓下。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊下樓梯�？吹阶罹实牟糠�，我便激動(dòng)地做了個(gè)“Yes”。不過(guò)沒(méi)想到，這一下分神，導致腳滑，我摔下了樓梯，屁股與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我摸了摸屁股，疼得齜牙咧嘴，可這怪誰(shuí)呢？媽媽聽(tīng)到響聲，跑了出來(lái)，見(jiàn)我四腳朝天，忍不住責怪了我一番。
可這樣的故事還經(jīng)常發(fā)生著(zhù)，誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢？
這便是我經(jīng)常引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我認為我能夠博覽群書(shū)，能夠寫(xiě)出優(yōu)美的句子，這就是我與別人的不同之處！
書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，仿佛在敘說(shuō)：“其實(shí)你很棒！”
其實(shí)我很棒作文600字 22
別人說(shuō)成長(cháng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì )迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實(shí)我很棒。
在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發(fā)誓要拼搏與努力。
其實(shí)我的目標很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標與理想。
這個(gè)目標是什么呢？對了，就是我的寫(xiě)作夢(mèng)。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見(jiàn)一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。
我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì )看的古典名著(zhù)等書(shū)籍，我卻看得津津有味，樂(lè )在其中。我會(huì )讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對話(huà)。我的`情緒也會(huì )因為他們的影響，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。
我知道是漢字創(chuàng )造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！�。簡(jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫(xiě)進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫(xiě)作的見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì )發(fā)光的�！崩蠋熆礈柿宋覍�(xiě)的才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著(zhù)一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯過(guò)了這次機遇。
比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。
皇天不負有心人，比賽結果出來(lái)了，我得了二等獎。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書(shū)，為我提供了寫(xiě)作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。
加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！
其實(shí)我很棒作文600字 23
從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺(jué)得我一般般，小伙伴總說(shuō)我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。
我出身在書(shū)香門(mén)第，一生下來(lái)就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)游魚(yú)、飛禽走獸，慢慢對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀(guān)了“壽星園”，知道如皋是長(cháng)壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀(guān)了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀(guān)了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的`自由”。
上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚(yú)；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹(shù)；一起到雞舍鴨棚參觀(guān)，還注意觀(guān)察豬牛羊的生活習性，真正體驗“農家樂(lè )”。
生活是寫(xiě)作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫(xiě)作積累了大量的素材。我愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)日記，經(jīng)常練筆，寫(xiě)作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺的指導下，我動(dòng)筆寫(xiě)了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺(jué)得很滿(mǎn)意，爺爺認為寫(xiě)得不錯，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報家庭教育周刊》。
稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報》，看看有沒(méi)有我的文章。兩個(gè)月過(guò)去了，始終不見(jiàn)我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書(shū)，門(mén)衛爺爺手里拿著(zhù)一封信，在教室門(mén)口叫我：“馬添翼，你的信�！彼哌^(guò)來(lái)，把信遞給我。我迫不及待地打開(kāi)一看：原來(lái)是報社寄來(lái)的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了�！�
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 24
“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會(huì )想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿(mǎn)足。一面又對自己的所作所為深?lèi)和唇^，無(wú)比想糾正它�？墒亲鳛橐粋�(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。
在我的虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測試的日子了。我自知不會(huì )有什么號成績(jì)，仍孤注一擲似的認真，努力的.答題，雖然最后成績(jì)并非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對這個(gè)成績(jì)挺滿(mǎn)意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強，注意他們之會(huì )將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著(zhù)我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著(zhù)呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學(xué)習，我試著(zhù)發(fā)現它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的焦急恰到好處的轉化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負他們的期望?于是，學(xué)習雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jì)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)——我還是挺棒的。
其實(shí)我很棒作文600字 25
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就如一顆耀眼的星辰，照亮著(zhù)前方的路。你瞧，那顆不是最亮，卻熠熠生輝的熒光色星星就是我!
在生活中我用文字記錄色彩，用畫(huà)描繪輪廓，用音樂(lè )展現美好。我熱愛(ài)彈古箏，它是我最好的朋友。
每天，從窗口飄向夜色的，是我彈奏出的.美妙的古箏旋律，刻苦的練習，讓我與它之間有了更多的默契。如今我早已通過(guò)了十級考核，但那次演奏的場(chǎng)景，依然歷歷在目，久久停留在腦海，鏡頭拉回那天……
"下一位，某某某"，我的手心開(kāi)始滲汗，馬上要到我了，我搓著(zhù)雙手，努力控制著(zhù)自己的緊張情緒，閉上雙眼，深呼一口氣，"練習得那么努力，一定可以考過(guò)的!"我默默地鼓勵著(zhù)自己。手拂到琴弦的瞬間，我仿佛從容了許多，面帶微笑地開(kāi)始了我的演奏。
如潮水般跌宕起伏的《臨安遺恨》，在我的手中，變得十分立體，剛烈強硬，有如排山倒海之勢。曲子從低音部猛地奏出，低沉而有力，強有力的和弦與左手大幅度刮奏，表現出人物內心強烈的悲憤，將自己置身其中，盡全力演繹與彈奏。通過(guò)長(cháng)搖技法，奏出樂(lè )曲綿柔的部分，不知不覺(jué)中收斂了眉宇間的強硬，取而代之的是幾分無(wú)奈與悲涼。一雙纖纖稚手像在弦上輕輕地舞蹈一般滑動(dòng)，隨著(zhù)樂(lè )曲的旋律，我的手肘上下躍動(dòng)，隨之起伏。我陶醉其中，完全沉浸在古箏清脆的音色和美妙的旋律所描繪的情景之中。
突然，曲調一轉，變得激昂起來(lái)，快速指法頃刻間從手中涌出，在這樣強烈的主題旋律中，我屏氣凝神，用多音搖指和連續漸強將樂(lè )曲推向高潮，最后以剛勁有力的和弦完美收官，琴聲久久在空中蕩漾……
演奏之后，周?chē)黄察o，大家似乎還沉浸在旋律中，隨后響起了熱烈的掌聲，老師們也向我投來(lái)贊許的目光和微笑!我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了十級考核。
那一次的掌聲，給予我很多鼓勵，也讓我變得更加自信，我想對自己說(shuō)："其實(shí)，你真的很棒!"
其實(shí)我很棒作文600字 26
在學(xué)校，老師教我們學(xué)習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。
我本來(lái)是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的�？珊芸煳揖桶l(fā)現自己在二十多個(gè)人中一無(wú)是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒(méi)有注意到我，連看也不看我一眼，休息時(shí)我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠遠的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習�！皰伾�、轉身、接扇”這個(gè)全新的動(dòng)作我做了幾次都沒(méi)接住。鮮艷的'綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著(zhù)臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問(wèn)自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開(kāi)眼，媽媽親切地笑著(zhù)：“進(jìn)步很大，只是需要多練習，其實(shí)，你挺棒的�！�
我站起來(lái)，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著(zhù)節奏跳動(dòng)。站在房間中間，我一遍又一遍抖動(dòng)手腕，注視著(zhù)扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開(kāi)心。
演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數第二排上做著(zhù)深呼吸。音樂(lè )響起，臺下雖人頭攢動(dòng)，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的感覺(jué)，自在地、靈活地扭動(dòng)著(zhù)。曲終，鞠躬，合上扇子下場(chǎng)。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。
是的，努力之后，我展現出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我很棒作文600字 27
一株草的出現也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。
小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的`念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫(huà)手抄報的時(shí)候，我只有七歲，描線(xiàn)都描不穩的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫(huà)幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫(huà)竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認真的小孩畫(huà)出來(lái)的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫(huà)畫(huà)技巧呢！我都學(xué)會(huì )了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫(huà)畫(huà)天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅持著(zhù)去畫(huà)畫(huà)。
因沒(méi)有上過(guò)任何特長(cháng)班，我的畫(huà)技其實(shí)也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫(huà)出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫(huà)畫(huà)不只是簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年�，F在的我，可以輕松畫(huà)出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿(mǎn)活力的線(xiàn)條，強烈的陰暗對比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。
學(xué)畫(huà)的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現過(guò)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說(shuō)：“你女兒現在的水平，如果再學(xué)一年，考專(zhuān)業(yè)六級的人也不過(guò)如此�！�
曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)�！按翰菽昴昃G”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 28
湛藍的天空中映著(zhù)白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)了我的面頰，陽(yáng)光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉庫中最寶貴的珍珠。
還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來(lái)的及嗎？我向損友打了個(gè)求助電話(huà)，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說(shuō)來(lái)不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細的手不經(jīng)意間撥動(dòng)了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問(wèn)，來(lái)不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�；臨時(shí)抱佛腳也比不抱強。我不能只是自怨自哀，這樣下去無(wú)異于自掘墳墓。天公作美，正巧趕上了三天假期。于是我制定了詳細周密的“備考計劃”。每天太陽(yáng)剛露頭，鳥(niǎo)兒啁啾，窗內夢(mèng)甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進(jìn)了夢(mèng)鄉。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開(kāi)，開(kāi)始了我一天的工作。
語(yǔ)文的“千金散盡還復來(lái)”，數學(xué)的一元一次不等式，英語(yǔ)的Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的.世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護法》，把我硬生生地關(guān)在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風(fēng)合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數學(xué)難題，語(yǔ)文難關(guān)，苦苦地尋覓著(zhù)x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經(jīng)過(guò)了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著(zhù)試卷上的題，我開(kāi)心的笑了，刷刷地在卷子上寫(xiě)著(zhù)答案。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，分數終于下來(lái)了。我居然是第三名！果然，付出與回報是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學(xué)會(huì )了很多，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線(xiàn)。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來(lái)，其實(shí)我也很棒！
其實(shí)我很棒作文600字 29
如果沒(méi)有那一次，我也許永遠都不會(huì )知道：其實(shí)，我真的很棒！
我喜歡寫(xiě)作，從小的愿望就是當一名作家。這次全國性的征文比賽我自然不能錯過(guò)，立刻報名參加。初稿很快就形成了，我把電子稿發(fā)送給了負責這次征文的老師，但很快就被駁回了�！澳愕恼Z(yǔ)言普通的像個(gè)小學(xué)生，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的，再改改吧！”看著(zhù)這冰冷的字眼，我的心涼了一大截�！案�！繼續改！”安撫了心情后，我又重新振作起來(lái)。
“這里寫(xiě)得不生動(dòng)，那里沒(méi)有畫(huà)面感，這里用詞不太恰當”……結合老師的指導建議，我反復琢磨、不斷推敲，改得非常用心。天越來(lái)越晚，時(shí)針指向了數字1。我望向窗外，揉了揉敲鍵盤(pán)敲得生疼的手指，在星星的陪伴下，我第二次提交了征文。
本以為這次應該沒(méi)問(wèn)題了，可是“噩耗”還是傳來(lái)了：“再改！”。我長(cháng)嘆一聲，又開(kāi)始修改作文。就這樣，一次次地提交，又一次次地被駁回，來(lái)來(lái)回回，一共五次！
當第五次修改后的作文依舊沒(méi)有達到投稿要求時(shí)，我看著(zhù)我的作文崩潰地哭了�！盀槭裁�？為什么還不成功？”這一次，我真的想要放棄，但卻很不甘心。已經(jīng)五次了啊，每一次都用心拼命地改，每一次都改到凌晨，真的就這么放棄了嗎？我不停的問(wèn)自己……
最終，內心深處那團熱愛(ài)寫(xiě)作的小火苗熊熊燃燒了起來(lái)�！安恍�！不能放棄！不能留下遺憾！”我艱難地從崩潰中站起，去迎接挑戰。這次作文我一共修改了七遍，最后一次上交離截稿時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)。
當我看到我的`作文兩次登上學(xué)習強國平臺時(shí)，聽(tīng)到那么多人對我的祝賀聲時(shí)，我才發(fā)現當時(shí)那所謂的“崩潰”是多么可笑，那付出的一切全都值得。
這時(shí)，我才明白：在夢(mèng)想里最難的從來(lái)都不是努力呀，而是期望后失望，等待后還是等待。但我們依然拼命守護的那股壓不住、熄不滅的信念感，非要用熱愛(ài)、堅持和歲月來(lái)一場(chǎng)博弈，押一個(gè)我敢等，賭一個(gè)我可以。那一刻，我真的很棒。
其實(shí)我很棒作文600字 30
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實(shí)我很棒。
不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(cháng)得不太給力的新數學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講�！拔业奶炷�！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上��！”我心里十分不滿(mǎn)，但是畢竟師令如山，沒(méi)辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書(shū)桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿(mǎn)意為止。因為擔心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著(zhù)。
“不錯嘛，我能把它背下來(lái)了�！睍r(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)刻越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著(zhù)，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的努力、漫長(cháng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的`時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專(zhuān)心、大聲而又十分流利地演講著(zhù)，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因為其實(shí)我也是很棒的！
我現在終于讀懂了古人的那句話(huà)“世
上無(wú)難事，只怕有心人�！比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
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