關(guān)于小學(xué)作文600字錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
珍惜每一句親切的問(wèn)候；珍惜每一次善意的謊言；珍惜每一個(gè)快樂(lè )的瞬間。
——題記
同學(xué)們，在你的人生當中，是不是有很多遺憾！也許曾經(jīng)你沒(méi)有珍惜友誼，失去之后才發(fā)現沒(méi)有它，生活中少了很多樂(lè )趣。也許你沒(méi)有珍惜機會(huì )，失去之后才知道這個(gè)機會(huì )對自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒(méi)有珍惜它——親情。
我的奶奶逝世三年了�？墒悄且荒�，卻非常清晰地印在我的腦海里，到現在一想起我還會(huì )情不自禁地熱淚盈眶。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，似乎老天爺也發(fā)怒了，那震耳欲聾的雷聲伴著(zhù)傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過(guò)晚飯，坐在大廳里看電視，突然奶奶從房間里出來(lái)，說(shuō)：“喲，今天黃梅戲演唱會(huì )，快換臺�！闭诮蚪蛴形兜乜磩�(dòng)畫(huà)片的我和弟弟，根本就沒(méi)理會(huì )她，奶奶又重復了一遍：“快換過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我發(fā)怒了，對她吼：“憑什么換，這是我 爸爸買(mǎi)的電視，我喜歡看哪就看哪�！钡艿芤搽S口和一句：“姐說(shuō)的對，你已經(jīng)老掉牙了，還看什么看，你看得懂嗎？”奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆說(shuō)奶奶早就回去了，我覺(jué)得奶奶有點(diǎn)反常，她以前不是這樣��！可今天為什么會(huì )這樣呢？我和弟弟帶著(zhù)一絲害怕，和一絲不安入睡了。
第二天，我和弟弟去上學(xué)了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話(huà)說(shuō)：“左眼跳財，右眼跳災”。我根本就沒(méi)有心思上課，心里不知在想什么。突然，鄰居家的婆婆到教室來(lái)了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我說(shuō)了奶奶去世的噩耗，當時(shí)我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸體，我后悔極了。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，奶奶那一天一個(gè)人在院子里坐著(zhù)，后來(lái)才
我心像掉進(jìn)了冰窖，后悔極了。奶奶，你遠在西方國界，你聽(tīng)到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒(méi)有你的日子，我們像是在熬��！
同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜吧。如果一開(kāi)始就知道珍惜，也不至于會(huì )像我一樣后悔莫及呀！
小學(xué)作文600字 篇2
在汽車(chē)王國里生活著(zhù)三萬(wàn)億輛汽車(chē)，但它們分為兩種人：貴族`貧民。接下來(lái)的故事是來(lái)自fariy的故事。
fariy是一名人稱(chēng)“閃電飛車(chē)”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子，可是它的真實(shí)身份卻是貧民，因此許多媒體紛紛藐視它卻又無(wú)法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來(lái)。
一天，fariy到了它的故鄉---------郊區，來(lái)找它心愛(ài)的女生，星染�！癶i，兄弟在城里又有什么好吃好玩的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！倍厒鱽�(lái)一陣撒啞的聲音。哦，原來(lái)是已經(jīng)被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢！它叫凱文。fariy高興地說(shuō)：“我要去參加一個(gè)有史以來(lái)最盛大的比賽，星染，你去不去看我比賽？”星染凱文期待的眼神搖搖頭說(shuō)：“那好吧�！�
開(kāi)在大街上，許多車(chē)都向fariy投來(lái)異樣的目光，讓它感到很不自在，它知道是凱文讓它丟臉，凱文依然用它那撒啞聲音唱著(zhù)歌。到了比賽場(chǎng)地，所有車(chē)都文文雅雅的，只有凱文還“活蹦亂跳”的，它一會(huì )兒去兒童游樂(lè )場(chǎng)，一會(huì )兒去小吃店，一會(huì )兒去飾品店。這不，它又到了日本芥末店，服務(wù)員挑了一小塊給它，凱文大大咧咧地說(shuō)：“就這么點(diǎn)兒，也太坑了吧！”服務(wù)員看在fairy的面子上就又挑了一大塊，凱文把盤(pán)子往臉上一蓋狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！芭夼�，怎么這么辣��！咳咳！”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼里，只見(jiàn)它的眼里閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)郁。fariy看著(zhù)凱文的樣子心想：我怎么會(huì )有這樣的朋友，我得盡快和它絕交。于是，fairy說(shuō)：“凱文，我像我們不怎么適合做朋友，分開(kāi)吧！”說(shuō)完，就開(kāi)走了，只留下目瞪口呆的凱文。
事后，reryul找到了fairy說(shuō)：“你不能放棄那個(gè)朋友�！�
“為什么？”
“因為……我講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！眗eryul留下了眼淚“從前，有一個(gè)車(chē)，它有一個(gè)土掉渣的朋友，自從那輛車(chē)成名后便嫌棄它的朋友，處處跟它做對，但那輛車(chē)卻愿意為他死�！边@時(shí)的reryul已經(jīng)哭成了淚人，“那輛車(chē)，…....是……我�！�
fairy扭頭看見(jiàn)凱文正被一群小混混欺負，上前幫忙。
從此兩車(chē)的友誼是無(wú)車(chē)能破的。
小學(xué)作文600字 篇3
親愛(ài)的土星人：
你們好！
我是來(lái)自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽(tīng)說(shuō)了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說(shuō)：“當我們漫游在宇宙中，突然，看見(jiàn)一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著(zhù)水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個(gè)“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類(lèi)！
地球是太陽(yáng)系的第三顆行星，是最適合人類(lèi)生存的地方，因為它圍繞地球轉，并且同時(shí)自轉，所以才會(huì )有晝夜交替的現象。
地球是無(wú)私的，它慷慨的'給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關(guān)系到人類(lèi)生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類(lèi)生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類(lèi)生活有關(guān)的——水，它是人類(lèi)的好幫手，它也是人類(lèi)防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟�！�
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬(wàn)多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱(chēng)的上是城市的第二個(gè)肺！現在，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，得呼吸道感染的人越來(lái)越多了。沙漠越來(lái)越多，人們說(shuō)這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說(shuō)是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之�！�，人們說(shuō)是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹(shù)林嗎？
現在，沙漠越來(lái)越多，收成越來(lái)越少；洪災越來(lái)越多，人們安身的地方越來(lái)越少；災難越來(lái)越多，人們越來(lái)越不安心。
現在，如果人們再不愛(ài)護森林，那么，有多少地方將會(huì )成為“羅布泊”第二��！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關(guān)，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類(lèi)的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過(guò)幾千萬(wàn)了！真的，每當看到這些景象，我的心就像插了一刀還攪了兩下��！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺(jué)得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來(lái)越好！
來(lái)自地球的：xxx
20小學(xué)年10月14日
小學(xué)作文600字 篇4
四歲那一年，我家院子里放了一個(gè)白底藍花的大水缸，缸里疏疏種著(zhù)幾顆睡蓮，開(kāi)出粉的白的花來(lái)，常有蝴蝶展翅其間，所以我經(jīng)常去玩。有一天晚上，我和好友翟麗麗去看缸子里的睡蓮是不是“睡”著(zhù)了，無(wú)意間，我們發(fā)現了一只月亮在水面。
那只月亮光潤如玉，潔白無(wú)瑕，像一個(gè)可愛(ài)的大玉盤(pán)。我們?yōu)榱丝辞宄c(diǎn)，便挨擠著(zhù)靠近水缸往下望，誰(shuí)知，月亮突然不見(jiàn)了，只有一團團黑影!我們奇怪地到處找尋，一回頭，發(fā)現月亮又在水面。哈哈，原來(lái)月亮愛(ài)玩捉迷藏!我們興奮了，便在月亮旁邊跑著(zhù)，鬧著(zhù)，笑著(zhù)，玩得真高興!
突然，翟麗麗停下腳，問(wèn)我：“小美姐姐，要是月亮不想玩了，跑了怎么辦?老師說(shuō)，我們可不能完全掌控自然，但是明天下午，我還想和月亮玩呀!”
我想了一下，不屑地說(shuō)：“切!我才不信，我非要掌控自然!我看，咱們不如捉住月亮，讓這月亮不能跑，明天姐姐再帶你和月亮玩!”接著(zhù)，我還學(xué)著(zhù)電視上的諸葛亮，頗有深度地“捋了捋”下巴上那幻想中的“胡子”，搖晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“不嘗試新鮮事物就沒(méi)有偉大的發(fā)現!”
于是，我們找來(lái)一個(gè)大洗澡盆，扣在缸子上。一剎那間，月亮好似被我們扣在盆里了。
第二天，我守著(zhù)裝有月亮的水缸，一上午都不愿離開(kāi)。下午翟麗麗來(lái)了，我們滿(mǎn)懷希望地掀開(kāi)盆子，卻不見(jiàn)月亮的蹤影!啊，月亮不見(jiàn)了!月亮去哪了?我們急得四處尋找，缸里缸外，到處都沒(méi)有!我們一邊找一邊大哭起來(lái)，那哭聲如此大，以致它穿過(guò)云霄，繞過(guò)樹(shù)梢，回落到院子那邊的角落里，因而引來(lái)了媽媽和翟麗麗的媽媽。她們急忙過(guò)來(lái)，但當弄清事情的經(jīng)過(guò)后都笑了起來(lái)，媽媽抱起我，說(shuō)：“傻孩子，你們扣住的不是月亮，而是月亮的倒影�！钡园⒁桃舱f(shuō)：“月亮把倒影映在水面就是想和你們玩，怎么可以捉住它呢?那樣就是欺負好朋友�！蔽也粮裳蹨I，想了想說(shuō)：“那我們要找它玩，白天就找不到了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不光白天找不到，夜晚它沒(méi)出來(lái)也找不到，比如雨天……”我一聽(tīng)這么多條件，又要哭，媽媽趕緊說(shuō)：“別哭別哭!媽媽給你們做一個(gè)不會(huì )跑的月亮�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽忙開(kāi)了……晚上，我得到一個(gè)布做的粉紅色“月亮”，它有小小的四肢和可愛(ài)的眼睛、嘴巴，我把它放在一塊深藍色的銅版紙上，想象著(zhù)繁星縈繞的蒼穹。當然翟麗麗也得到同樣一個(gè)，只不過(guò)是黃色的。
小學(xué)作文600字 篇5
人生中有許許多多第一次，第一次騎車(chē)、第一次去超市、第一次養小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次來(lái)到這個(gè)讓我興奮又有點(diǎn)害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵我：“別害怕，素描并不難，認真聽(tīng)老師講課，你一定能學(xué)好�！闭f(shuō)完，媽媽就把我送進(jìn)課堂，轉身離去了。我不禁有點(diǎn)兒眼淚汪汪。第一節課，老師教給我們素描的基本畫(huà)法之一排線(xiàn)法。排線(xiàn)法就是將線(xiàn)一排排的畫(huà)，力度要均勻，畫(huà)時(shí)要注意線(xiàn)之間的距離，越密越好。剛開(kāi)始畫(huà)，我總是掌握不好兩線(xiàn)間的距離，線(xiàn)的輕重，我畫(huà)得力度總是不均勻，總是在線(xiàn)尾時(shí)飄。但慢慢練習就不會(huì )出現這種情況了。第二節課，老師教我們構圖，構圖一般用6B的鉛筆，因為6B的鉛筆比較談。構圖時(shí)，我又被難倒，因為我根本畫(huà)不圓，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個(gè)好方法，在四方定點(diǎn)，再慢慢地調整，一個(gè)完美無(wú)瑕的圓就畫(huà)好了。聽(tīng)老師講，我心里有點(diǎn)兒沾沾自喜，原來(lái)畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單，于是我便依照老師說(shuō)的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個(gè)圓就在我的紙上出現�！昂�，圓畫(huà)完后，要使它變?yōu)橐粋�(gè)球體，那就給它加一加陰影�！碑�(huà)陰影容易，我們很快畫(huà)完了。老師滿(mǎn)意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線(xiàn)法畫(huà)出來(lái)。老師先要求我們觀(guān)察一個(gè)球體，我們觀(guān)察到，光與暗相接處十分暗。老師說(shuō)：“對！那就是明暗交接處！”我們還觀(guān)察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀(guān)察完后，我們就開(kāi)始畫(huà)，因為之前練習過(guò)，所以畫(huà)起來(lái)也輕松許多。只要把深到淺的變化體現出來(lái)，運用重疊排線(xiàn)法就可以了，深到淺的變化也要自然一點(diǎn)。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！
回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開(kāi)心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅持不懈、永不放棄的道理。
小學(xué)作文600字 篇6
有人說(shuō)最美的聲音是婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車(chē)床(一種機器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車(chē)間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì )把玩笑當真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著(zhù)臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車(chē)間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì )兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車(chē)間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì )把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著(zhù)從隔壁傳來(lái)的隆隆聲，這在我平時(shí)認為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最?lèi)偠穆曇�。爸爸不善表達對我的愛(ài)，這車(chē)床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲!想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。
就在那一晚，我從車(chē)床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車(chē)床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著(zhù)父愛(ài)入眠。
小學(xué)作文600字 篇7
在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉村景色卻沒(méi)有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上卻沒(méi)有一點(diǎn)生機，本應該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹(shù)下的葉子也沒(méi)有了，為什么會(huì )這樣呢？我問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，春天剛來(lái)，那會(huì )有那么多樹(shù)。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來(lái)到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著(zhù)“冬天”的樹(shù)葉，心情越來(lái)越差，風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒(méi)有生機了嗎？我的心情越來(lái)越沉重，本想，山谷里的小溪應該還幸存著(zhù)，帶著(zhù)緊張的心情，來(lái)到這山間小溪面前，可來(lái)到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎？本想去懸崖那里看看的，那里原來(lái)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)，我只去過(guò)一次，只因為，媽媽說(shuō)，那里太危險了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽(tīng)媽媽的話(huà)了，我帶著(zhù)沉重的腳步，準備著(zhù)失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的，我看見(jiàn)了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉頭回家，可不知道，是從哪里飄來(lái)的淡淡花香，我不由自主的向著(zhù)這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹(shù)，在懸崖的另一面，可能很少有人發(fā)現它，因為很少有人敢來(lái)這里，地上也沒(méi)有鞋踩過(guò)的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹(shù)，雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛(ài)那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著(zhù)我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：這座枯山什么都沒(méi)有了，為什么，這顆杏花樹(shù)，還在這里盛開(kāi)，是枯木逢生，還是生命的頑強？它獨自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹(shù)呢？我想種這顆樹(shù)的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著(zhù)這顆杏花樹(shù)，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)，為什么它卻早早的開(kāi)了呢？即使是在懸崖的另一面？是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎？我想了很久，但終于想到，它堅信。自己的美麗會(huì )被別人發(fā)現的，是金子終究會(huì )發(fā)光的。
純潔的杏花，你震撼了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會(huì )發(fā)光的，只要堅持不懈，總會(huì )有人發(fā)現你的才能
小學(xué)作文600字 篇8
我的外公是一位嚴謹的人，聽(tīng)媽媽說(shuō)這和外公早年從事的工作有關(guān)。外公退休前是研究機械方面的高級工程師，因為常常要繪畫(huà)精密的圖紙，所以養成了做事一絲不茍的習慣，連生活中他也不例外。
記得五年級的寒假，學(xué)校里布置寫(xiě)一篇《我與崇文共成長(cháng)》的作文，我花了一小時(shí)的時(shí)間一鼓作氣洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，足足有一千兩百多字，我自己左看右看，越想越得意。語(yǔ)句優(yōu)美，過(guò)渡句自然流暢，結尾還起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我心想這回外公看了一定會(huì )夸我寫(xiě)得好，我拿著(zhù)草稿一蹦一跳地跑到外公那里請他過(guò)目，外公戴上老花鏡仔細地看著(zhù)我的作文，看著(zhù)、看著(zhù)只見(jiàn)他的眉頭緊緊地皺了起來(lái)，他拿著(zhù)稿紙對我說(shuō)：“我建議你重新寫(xiě)一遍�！薄盀槭裁�？！”我急得漲紅了臉。滿(mǎn)以為外公會(huì )夸我文筆越來(lái)越老練了！可沒(méi)想到是這個(gè)結果。
“你的文章雖然用了大量華麗的詞藻，可是都是泛泛之談，實(shí)實(shí)在在的東西太少�！蓖夤降卣f(shuō)。我只好拿回草稿，心想我一定要再寫(xiě)一篇讓你刮目相看。兩天后第二稿在我的精心準備下新鮮出爐，我依然讓外公當我的第一讀者，外公看后平靜地說(shuō)：“有實(shí)例但缺少真情，仍然沒(méi)有打動(dòng)我，文筆似乎比前一篇還遜色了一點(diǎn)。如果你要打動(dòng)別人，先要問(wèn)一問(wèn)是否感動(dòng)了你自己！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我委屈的眼淚不爭氣地落了下來(lái)，不服輸的性格讓我想再寫(xiě)第三稿，可這次我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，我回想起了在崇文五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著(zhù)太多的東西可以寫(xiě)，到底從哪一點(diǎn)著(zhù)手呢？
忽然，我的手觸到了小海燕成長(cháng)手冊，我靈機一動(dòng)，這不是記錄我成長(cháng)的最好證明嗎？我就從這里入手吧！經(jīng)歷了上兩次的教訓，我謹慎了許多，寫(xiě)完自己又通讀了兩遍，我覺(jué)得這次我寫(xiě)了我五年來(lái)成長(cháng)歷程上的真實(shí)感受，同學(xué)們和老師如果看到一定會(huì )產(chǎn)生共鳴的。這時(shí)外公不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后，他拿起我的稿子認真地讀著(zhù)，終于露出了滿(mǎn)意的笑容。
開(kāi)學(xué)后，我改了三遍的這篇文章，因為以情動(dòng)人果然得到了老師的好評�，F在一想起這件事我就充滿(mǎn)了對外公的感激，外公本可以敷衍一下滿(mǎn)足我的虛榮心，但他卻選擇了堅持讓我修改，他嚴謹的處世態(tài)度讓我感動(dòng)，也在我前進(jìn)的道路上永遠激勵著(zhù)我。
小學(xué)作文600字 篇9
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在了地上摔了個(gè)粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)，我卻拎起書(shū)包扭頭就走了。
在回家路上，我因為氣憤過(guò)度，埋著(zhù)頭飛快地走著(zhù)，腦子像投影機一樣，不斷播放著(zhù)剛才的一幕又一幕……忽然，一個(gè)小弟弟被我撞倒了，他躺在地上號啕大哭，我一個(gè)勁兒地道歉，小弟弟卻越哭越響，好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來(lái)了我家的一家之主——爸爸。爸爸見(jiàn)小弟弟哭得冤枉極了，便抱起他尋根問(wèn)底，知道了事情真相后，便把我教訓了一頓。而我，只有一個(gè)勁兒地為自己辯解，說(shuō)自己不是故意的。但是是爸爸見(jiàn)我不停地為自己辯護，反而罵得更兇了……
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著(zhù)今天發(fā)生的一切。忽然，我清醒過(guò)來(lái)，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無(wú)意中產(chǎn)生的嗎？無(wú)意是什么概念？故意又是什么概念？無(wú)意和故意是性質(zhì)完全相反的��！今天小木船的事，明明是我的錯，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對不起陳明��！我立即起床，加班加點(diǎn)地制作小木船，準備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里�！白靼浮蓖旰�，我心中非常痛快。當我準備放下書(shū)包整理課桌時(shí)，發(fā)現我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅不可摧了！形影不離的我們，是對方的知已，對方的知心，沒(méi)有什么力量可以把我們分開(kāi)。
做人，要會(huì )認識自己的錯誤，要會(huì )寬容別人，要大度，那樣，你才會(huì )得到更多的朋友！
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