【必備】小學(xué)作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我是一只白色的塑料袋，在經(jīng)過(guò)繁雜的制作工序后，我被送到了超市。人們從超市買(mǎi)東西，不管買(mǎi)什么，都要用我來(lái)裝，不論是吃的米、面、菜，還是生活用品，可能是用我裝東西確實(shí)方便吧！因此，我的使用量很大很大。
我被稱(chēng)為“白色污染”，如果，把我填埋到土地中，要經(jīng)過(guò)幾百年，才能化解，還會(huì )形成土壤板結，影響植物生長(cháng)；如果一旦被牲畜吞食，嚴重的，就會(huì )危及生命；如果焚燒，就會(huì )產(chǎn)生有毒氣體——二噁英，直接危害人類(lèi)健康。更需要說(shuō)明的是，生產(chǎn)我時(shí)，要用到化學(xué)物質(zhì)氟利昂，而氟利昂則會(huì )破壞大氣層，造成大氣污染。
可這也不能全怪罪我呀！我是被人類(lèi)生產(chǎn)出來(lái)，又被人類(lèi)大量使用，造成了環(huán)境污染，我也是身不由己呀！下面，我就來(lái)講一講我的親身經(jīng)歷吧！
我掛在某超市的墻上，有一位年輕的小伙子，匆匆忙忙闖進(jìn)來(lái)，伸手拽住了我，用我裝了幾個(gè)蘋(píng)果。剛把我拎到他家的院子里，就把我隨手一扔，我被風(fēng)吹起，飄飄揚揚飛到半空中，越飛越高，飛過(guò)林立的高樓，到達郊外，我朝四面環(huán)望，只見(jiàn)工廠(chǎng)聳立著(zhù)高高的煙筒，從里面冒出濃濃的煙霧，又幻化成灰色的云彩，四處飄散。從工廠(chǎng)排放到河里的污水，把小河的水都染成了黑色，一條條小魚(yú)漂浮在河面上，早已沒(méi)有了呼吸河岸、路邊、田里，到處能看到我的同類(lèi)，隨意的扔著(zhù)，也有的像我一樣風(fēng)中起舞，什么顏色都有，紅色、黃色、綠色等，真可謂五顏六色，可一點(diǎn)也不美麗。路上，奔馳著(zhù)汽車(chē)，尾部散發(fā)刺鼻的氣味�？床坏骄G樹(shù)成蔭，更看不到花朵絢麗，空氣中彌漫著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的氣味。我飛呀飛，飛累了，就落下來(lái)休息，這時(shí)，一位撿垃圾的老人，發(fā)現了我，把我撿起，和許許多多的塑料袋捆扎在一起，送到廢品收購站。
過(guò)了不久，我就被運到制造塑料袋的工廠(chǎng)，又經(jīng)過(guò)層層工序，我搖身一變，成了一只嶄新的塑料袋，送到超市，重復以前的日子。
小學(xué)作文600字 篇2
上課鈴聲響了，戴老師拿著(zhù)兩根粉色的棒子慢慢地走進(jìn)了教室�！斑@節課我們來(lái)玩個(gè)游戲，名字叫‘擊鼓傳花’�！甭�(tīng)戴老師一說(shuō)，大家立馬覺(jué)得名字好聽(tīng)，心想游戲也一定很好玩。于是同學(xué)們都安靜下來(lái)專(zhuān)心致志地聽(tīng)戴老師宣布游戲規則：一位同學(xué)站在講臺上背對大家擊鼓，下面的同學(xué)按順序傳花，當鼓聲停止時(shí)，“花落誰(shuí)家”誰(shuí)就得上去接受懲罰。
由于沒(méi)有鼓和花，我們就以戴老師拿來(lái)的一雙筷子為棒，以黑板為鼓，用一個(gè)刨筆刀代替花了。游戲開(kāi)始了，戴老師叫胡可成上講臺當鼓手，接著(zhù)大喊一聲：“各就各位，預備，開(kāi)始！”胡可成開(kāi)始用力敲打黑板，下面的人在手忙腳亂地傳遞“花”�！鞍パ�，快點(diǎn)快點(diǎn)！”有些同學(xué)急得心驚肉跳，站起來(lái)大叫，手也在不停地拍打桌子。這時(shí)，“花”傳到了雷佳輝手上，鼓聲突然停了，“哈哈，雷佳輝慘了！”，我們在一旁隔岸觀(guān)火的同學(xué)幸災樂(lè )禍。雷佳輝沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地走上講臺，被戴老師擺了個(gè)“孫悟空”的造型。（我覺(jué)得雷佳輝的神情確實(shí)有那么點(diǎn)像“Monkey”）
雷佳輝受完懲罰，擔任了第二輪的擊鼓手。隨著(zhù)戴老師一聲“開(kāi)始”，雷佳輝也用力擊打黑板，又一輪游戲開(kāi)始了，大家把“花”傳來(lái)傳去，傳到陽(yáng)宜壯手上時(shí)，陽(yáng)宜壯驚慌失措，連該往哪兒傳都不清楚了，于是隨手扔在了地上。旁邊的人誰(shuí)都不敢去撿，生怕自己成了“幸運兒”，終于初中，好心的吳瀚承撿了起來(lái)，但人算不如天算，雷佳輝的擊鼓聲偏偏在這時(shí)停止了�！肮�，吳瀚承真倒霉！”好心人在某種情況下還真是不能當啊……這次陽(yáng)宜壯“死里逃生”。但第三次黑板聲停止時(shí)，刨筆刀在陽(yáng)宜壯的桌上，他終歸還是“死”了。剛剛還在大笑的陽(yáng)宜壯突然變成哭笑不得，緩緩走上了講臺。但當戴老師悄悄告訴他要懲罰什么后，陽(yáng)宜壯突然高興起來(lái)。大家心里納悶：為什么陽(yáng)宜壯要受懲罰還這么高興呢？當陽(yáng)宜壯把要受的懲罰告訴我們時(shí)，大家果然很意外，原來(lái)他要受的懲罰是讓他前面的人替他受懲罰！看來(lái)，今天真是陽(yáng)宜壯的幸運日��！
下課鈴響了，一節余味無(wú)窮的游戲課結束了，同學(xué)們開(kāi)心極了。
小學(xué)作文600字 篇3
書(shū)，是藝術(shù)的瑰寶，創(chuàng )作的源泉。我愛(ài)讀書(shū)，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾，令我回味無(wú)窮。今年寒假，我讀了一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》，它讓我學(xué)會(huì )了生存，讓我懂得堅強，讓我明白了要樂(lè )觀(guān)的面對困難，靠自己的智慧和勇氣勇敢地與困難作斗爭。
在一次海上航行中，魯賓遜意外流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以不屈不撓的堅強意志，依靠自己辛勤勞動(dòng)，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物，獲得了重生。
魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼。是啊，只要辛勤勞動(dòng)，付出汗水，成功就近在咫尺。我們應該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富！
魯濱遜在荒蕪人煙的海島上，也能克服千難萬(wàn)險，取得成功，可我們這些溫室里的花朵，不但過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，而且有這么優(yōu)異的學(xué)習條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的`精心呵護，不更應該好好學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)嗎？然而，我們有的同學(xué)卻不珍惜今天的學(xué)習環(huán)境和幸福生活：有的上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀律等等，和魯濱遜比起來(lái)，可謂天壤之別。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呢？魯濱遜憑自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了夢(mèng)想，我們更不能被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學(xué)習生活中就會(huì )永遠是晴朗明媚的春天。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚�！遏敒I遜漂流記》，令我受益匪淺，給了我一生的啟迪！
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