【熱門(mén)】小學(xué)作文600字十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
在很久以前，一個(gè)地方有一個(gè)惡霸，他叫吳鷹，為了除掉吳鷹，老百姓在城外七千里外都貼滿(mǎn)了告示：誰(shuí)要除掉吳鷹，就封他為戰斗王統帥神鷹城和城內的五萬(wàn)精兵。
不久，有好多人來(lái)殺吳鷹，可是都失敗了，原來(lái)吳鷹是最后一個(gè)魔教的傳人，功夫也很利害，魔教的好多功夫都傳給了他，也不是泛泛之輩，曾經(jīng)力戰二十個(gè)江湖掌門(mén)，在江湖上也很有名氣。
他自以為是天下老大，其實(shí)不然,有一個(gè)人就打得他鼻青臉腫，跪地求饒。此人就是江湖上有名的英雄王虎。王虎的功夫都是自創(chuàng )的，當年他統率八大門(mén)派，滅掉了江湖上有名的魔教。在江湖上從此名聲大震，威震八方，可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。
有那么一天，吳鷹正在街上搶一個(gè)做生意人的錢(qián)，好多人都圍著(zhù)看他。王虎也在其中，看著(zhù)看著(zhù)終于看不下去了，對吳鷹說(shuō)：“你這狗賊，在光天化日之下欺負百姓，你要有種就和我在明日此時(shí)在城中心比武臺上決一死戰�！�
第二天，他們都在比武臺上站著(zhù)，全城的老百姓都在看著(zhù)他們決戰，突然，裁判說(shuō)：“比賽現在開(kāi)始！”王虎先伸出神飛腿打吳鷹，吳鷹閃電般的躲過(guò)了，吳鷹使出自己拿手的絕招天下第一拳，王虎應接不暇被擊中好幾拳，王虎發(fā)怒了，使出了他的神龍拳回擊吳鷹，吳鷹又使出了超級防御膜抵擋住了王虎的神龍拳，王虎此時(shí)惱羞成怒，終于使出他的最后絕招---神龍氣功，只見(jiàn)天空一片黑暗，好像要來(lái)暴風(fēng)雨似的，王虎手中捧著(zhù)一個(gè)很大的能量球，觀(guān)眾都看呆了，突然好像一道耀眼的白光從球中射出，吳鷹愣了一下，看到好像龍一樣的東西直奔他的胸口，吳鷹被擊中了，只聽(tīng)到“撲”的一聲，吳鷹被打出了場(chǎng)外......
在場(chǎng)的群眾一陣歡呼聲“打得好！打得好！”吳鷹被他們的家中甲丁抬回家中，三天后死了。
從此，老百姓就稱(chēng)王虎為“戰斗王”。
小學(xué)作文600字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
今天是您的節日——“三八”婦女節，我首先祝您節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
媽媽我在您的懷抱里已經(jīng)幸福的生活了十一個(gè)年頭，在這十一年里，您為我付出了多少心血，多少汗水呀!
記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，放學(xué)回到家里，您知道了，急忙放下手中的鍋，用那雙粗糙的大手放在了我的額頭上，“啊，好燙！”您大喊了起來(lái)。您又拿來(lái)了體溫計，輕輕地夾在了我的夾肢窩里。過(guò)了一會(huì )，您拿出來(lái)一看，三十八度八。您連忙給我穿上衣服，帶我去醫院。到了醫院，醫生讓我輸液，可我并不想輸液，您征求了我的意見(jiàn)，讓醫生給我開(kāi)了一些藥，帶我回家了。到了家，您讓我去床上休息，可您卻像熱鍋上螞蟻——團團轉為我端水、到藥。我把藥吃完了，您把水和藥端了出去，讓我有事叫您。只聽(tīng)見(jiàn)“喂，李老師...”，我想您一定是在為我請假。等我睡醒了，您又摸了摸我的額頭，高興地說(shuō)“不燒了！”然后，您又為我削蘋(píng)果。這是，我眼睛一酸，眼淚從眼睛里流了出來(lái)...
您不但關(guān)心我，還教我如何做人，如何做事。您是否還記得那次我和妹妹吵架。那次是因為一支圓珠筆的彈簧給弄丟了而互相推責任，你知道這件事后非常生氣，但并沒(méi)有說(shuō)我們，只是讓我們一起回屋好彈簧。找到彈簧后，又讓我們回屋反省自己的錯誤，反省好告訴您。過(guò)了一會(huì )兒，我從屋里出來(lái)了，告訴您我不知道哪錯了，可您的態(tài)度并不是像我想象的那樣“火上澆油”，您只是耐心地告訴我錯在哪里...
即使那是我有些不服氣，可我現在明白了，您那是在教育我，我要對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！您的一舉一動(dòng)都會(huì )讓我永遠記住的�！痹诠澣罩H，我再次對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!您對我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私，是用金錢(qián)不可換來(lái)的，我永遠也還不清，但我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，不辜負您對我的期望，為建設祖國出一份力�！ぁ�
此致
敬禮
您的女兒：田xx
小學(xué)作文600字 篇3
大人們常說(shuō)我們是“身在福中不知�！�，整天埋怨我們這兒不是，那兒不是。但他們又怎么會(huì )知道身在新時(shí)代的我們也有許多憂(yōu)慮、心事。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們一天天地成長(cháng)，而煩惱也向我們漸漸襲來(lái)。我的煩惱是最近變得越來(lái)越胖了，媽媽千方百計的控制我的飲食。因此，許多美食在我面前，只能看，不能吃。這對于一個(gè)喜歡美食的我來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊��！
有一次，爸爸為了讓最近懷孕的媽媽多進(jìn)食，在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了許多零食。有一天，我吃完午飯正在看電視。突然，一陣門(mén)鈴響起，我連忙開(kāi)門(mén)察看。呀！是一個(gè)快遞員叔叔�？爝f叔叔見(jiàn)了我說(shuō)：“小朋友，你們家的快遞到了，請簽收吧！”我馬上接過(guò)快遞單，簽上了媽媽的名字。隨后，快遞員叔叔把郵件給了我。我一看是三個(gè)箱子。我翻來(lái)覆去地看，不知里面裝的是什么東西。好奇心驅使我決定打開(kāi)來(lái)看看。我迫不及待的從廚房里拿來(lái)了小刀，一點(diǎn)點(diǎn)地把膠帶切開(kāi)，小心地打開(kāi)郵包。啊，是好吃的！我把三個(gè)郵包都打開(kāi)了，竟然都是吃的，我喜出望外，隨手就拿了一包法式小面包，就準備吃起來(lái)。但馬上想到最近自己又發(fā)胖了，媽媽讓自己減肥，規定我肉、餅干之類(lèi)的東西一律少吃或不準吃，我又遲疑起來(lái)。但面包的陣陣香味直沖我的鼻腔，讓我讒言欲滴�！安还芰�，今天吃點(diǎn)，明天就不吃了�！蔽野蛋祵ψ约赫f(shuō)。于是，我拿起面包就吃起來(lái)。三口兩口，一個(gè)面包就下了肚。我不過(guò)癮，又拿起另一個(gè)吃起來(lái)，一邊吃，一邊說(shuō)“好吃，好吃！”突然，媽媽出現在我面前，大吼一聲：“在吃什么？哪來(lái)的？”“是---是-----”我嚇得連話(huà)也說(shuō)不完整了。媽媽一看旁邊的郵包盒子，什么都明白了，她一把奪過(guò)我的面包，扔進(jìn)了垃圾桶里。她一邊扔，一邊說(shuō)：“誰(shuí)允許你吃的？跟你說(shuō)過(guò)最近不準吃！”正在這時(shí)候，開(kāi)水燒開(kāi)的提示鈴響了，于是媽媽轉身去處理開(kāi)水了�？吹綃寢屪吡�，我馬上撿起被媽媽丟掉的面包，又津津有味地吃起來(lái)，心里直呼：“過(guò)癮！過(guò)癮！”這時(shí)，沒(méi)想到媽媽又回來(lái)了，嚇了我一大跳。媽媽見(jiàn)我又在偷吃，火氣又躥了上來(lái)，“糖炒栗子”馬上落到我頭上，還丟下了狠話(huà)：“今天晚上你別想吃葷菜！”
哎，這就是我現在最大的煩惱。朋友們，你們誰(shuí)能告訴我，怎么才能抵擋美食的誘惑呢？
小學(xué)作文600字 篇4
學(xué)校是裝滿(mǎn)知識的倉庫，你想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嘛？如果沒(méi)想過(guò)，就跟我一起來(lái)看一看吧！
你一到門(mén)口，就會(huì )奇怪地問(wèn)道：“怎么沒(méi)有保安亭呢？”哈哈，當然沒(méi)有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個(gè)像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會(huì )用激光把那個(gè)想法消除掉。
你會(huì )想：“應該有老師檢查服裝整潔呀？”其實(shí)，在學(xué)校門(mén)口，有兩臺機器，一臺天藍色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的話(huà)，它會(huì )要你說(shuō)出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，它會(huì )把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領(lǐng)巾，你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的`教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會(huì )把你送到醫務(wù)室。講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺電腦來(lái)完成，里面的“老師”會(huì )來(lái)批改作業(yè)，錯了一題，“老師”會(huì )耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的新奇魚(yú)類(lèi)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
希望我的夢(mèng)想會(huì )成功，給大家帶來(lái)快樂(lè )！
小學(xué)作文600字 篇5
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽?zhuān)⒁�，弟弟，還有我乘著(zhù)爸爸的車(chē)，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì )在陽(yáng)臺上看著(zhù)馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手，農民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們，桃樹(shù)彎著(zhù)腰向我們鞠躬，游客們捧著(zhù)一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車(chē)緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著(zhù)那結著(zhù)紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù)，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來(lái)，因為每一棵楊樹(shù)媽媽?zhuān)紱](méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長(cháng)蟲(chóng)的長(cháng)蟲(chóng)，沒(méi)個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前，媽媽說(shuō)：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車(chē)，過(guò)了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹(shù)，我快樂(lè )的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘，大娘一邊說(shuō)這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗里面放著(zhù)一些雜亂的物品有類(lèi)似漁網(wǎng)的東西前面有很長(cháng)一根竹竿連接著(zhù)，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問(wèn)大娘：“這楊梅買(mǎi)么，多少?”“買(mǎi)，165!”大娘肯定的說(shuō)，“這么貴!”“算便宜了，本來(lái)200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說(shuō)：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類(lèi)似漁網(wǎng)的東西說(shuō)：“用這個(gè)把�！蔽覀兡弥�(zhù)工具走入樹(shù)林，我對準一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著(zhù)桃子到湖邊洗桃子，我開(kāi)心地啃著(zhù)桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
小學(xué)作文600字 篇6
我愛(ài)你，地球母親二千年前，曾有一個(gè)小精靈，無(wú)聲無(wú)息地誕生在地球母親的懷抱里。那時(shí)候，您是多么年輕，多么健康。那柔美的長(cháng)發(fā)，清秀的面龐，纖細的身軀，是您當年散發(fā)著(zhù)青春活力的樣子。而如今，您已經(jīng)失去了從前活潑開(kāi)朗，熱情奔放的面貌，我們看到的，是您零亂的的頭發(fā)，憔悴的臉龐，瘦弱的身體，這讓大家多么心疼��！
原來(lái)，人類(lèi)對現代化的觀(guān)念越來(lái)越重視，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人民生活水平極速提高，同時(shí)，人類(lèi)把一大片一大片的樹(shù)木伐光；把一大片一大片的草原墾光；把許許多多埋在地底下的寶藏掘出；把千千萬(wàn)萬(wàn)“睡”在海底里的礦藏挖起，再加上各處的噪音和各種危害人體的氣體，還有國家和國家之間的戰爭，已經(jīng)把我們美麗的地球母親折磨得千瘡百孔，狼狽不堪了！大家仔細地想一想，如果我們再這樣繼續傷害地球，糟蹋地球，那么，后果將會(huì )多么嚴重；如果我們能好好地愛(ài)護地球，呵護地球，那么，也許能治好地球母親身上的一些創(chuàng )傷和疤痕吧。
春天，地球給我們綿綿的細雨；夏天，地球送我們熾熱的陽(yáng)光；秋天，地球贈我們涼爽的微風(fēng)；冬天，地球賜我們迷人的雪花。我說(shuō)，有一種奉獻叫做忍耐；有一種懲罰叫做失去；有一種美麗叫做放棄；有一種勇敢叫做原諒。不錯，地球母親不也有這樣的奉獻、懲罰、美麗和勇敢嗎？難道她沒(méi)有忍耐過(guò)人類(lèi)對她的折磨，沒(méi)有失去自己原來(lái)應有的美貌，沒(méi)有放棄過(guò)與人類(lèi)作對的念頭，沒(méi)有原諒過(guò)我們犯下的過(guò)錯嗎？但是，人類(lèi)不僅沒(méi)有給她回報，反而還是不停地傷害她，我們應該跟地球母親鄭重真誠地道聲謝，認個(gè)錯。
圓圓的地球只有一個(gè)，我們要愛(ài)護好地球，保護好地球，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。地球��！這位人類(lèi)的母親，您為我們付出了太多太多，您的無(wú)限慷慨，您的深情厚意，我們要怎樣報答？我真想在宇宙中用自己最最響亮的聲音吶喊：“我愛(ài)你！地球母親！”
小學(xué)作文600字 篇7
爸爸媽媽工作很忙，到了傍晚回家，疲憊總是掛滿(mǎn)了臉龐，我決定“擊退”疲憊，讓笑容“占領(lǐng)陣地”
于是場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽開(kāi)始了，主持人當然是我嘍，我拿著(zhù)麥克風(fēng)站在燈光下，“女士們，先生們，大家晚上好！Ladies and gentlemen, good evening”我興高采烈而又鄭重地宣布“第屆家庭腦筋急轉彎比賽現在開(kāi)始”“啪啪啪......”賽手們（爸爸媽媽?zhuān)╉懫鹆岁囮囌坡暋?/p>
“好，比賽開(kāi)始�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)，“第題，小明的爸爸又三個(gè)兒子，第個(gè)叫大毛，第二個(gè)叫二毛，第三個(gè)叫什么?”爸爸學(xué)著(zhù)孔明的樣子摸摸下巴思考著(zhù)，而我媽媽則像思想者雕像樣坐在賽手席苦苦思索，小聲嘟囔著(zhù)是不是叫小毛呀？但孔明畢竟聰明，不會(huì ) 爸爸恍然大悟，得意洋洋地宣布答案：“第三個(gè)叫小明�！眿寢岊D悟，噘著(zhù)嘴重重地靠在沙發(fā)上�！盎卮鹫_加十分，號選手暫時(shí)領(lǐng)先�！蔽夷樕蠏熘�(zhù)笑容，第二題：“黑人為什么喜歡吃白巧克力？”爸爸不假思索脫口而出：“因為怕咬著(zhù)手指頭”“回答正確，再加十分”，我有微笑變成大笑，正所謂小洞不補，大洞吃苦，媽媽懊惱地把手插在她的長(cháng)發(fā)中，搖搖頭。第三題：“什么東西倒著(zhù)放比正著(zhù)放好？”媽媽吃塹，長(cháng)智。迅速出擊:“福字！”思想者終于從沉思中醒了過(guò)來(lái)，答案脫口而出。
我宣布：“老爸獲得20分，取得了勝利，獲得臥龍稱(chēng)號。老媽在最后關(guān)頭反應迅速但前幾題不太理想，獲得了10分，特頒發(fā)思考者稱(chēng)號�！�
我瞥，看見(jiàn)爸爸媽媽相視笑，自知不妙，趕緊腳底抹油—開(kāi)溜。誰(shuí)知我這主持人還穿著(zhù)拖鞋，結果左腳踩右腳，叭嘰下摔了個(gè)標準的嘴啃泥。然后被爸爸媽媽急急地抱到了沙發(fā)上，我蜷著(zhù)身子，“享受”著(zhù)爸爸媽媽的“癢癢攻擊”，我喘著(zhù)氣狂笑起來(lái)。
就這樣，在微笑大小狂笑中，我宣布：“第屆—哈哈—家庭腦筋急轉彎大賽—現在—哈哈—圓滿(mǎn)結束啦—哈哈哈”
小學(xué)作文600字 篇8
上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學(xué)在操場(chǎng)舉行了一次拔河比賽。
上課玲才打完，體育老師抱著(zhù)一條又長(cháng)又粗的麻繩，對我們說(shuō)：“今天你們兩個(gè)班比賽拔河�！蔽野嗤瑢W(xué)都高興地說(shuō)：“我們是bi（必）勝無(wú)疑！”一班同學(xué)也對我們說(shuō)：：“你們班太好對付了，我們可有幾個(gè)大胖子�！薄拔覀儾挪环�！”我們說(shuō)�！�.這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵了！現在先是男同學(xué)比�！�
……可是男同學(xué)太不爭氣了，賽了兩場(chǎng)，都輸了。一班可得意了。
第二場(chǎng)是女同學(xué)比。兩個(gè)班的女同學(xué)都用土把手弄粗糙一些，然后排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳后，做好了準備。只聽(tīng)王老師一聲令下，一班和我們班的同學(xué)都向后拉。男同學(xué)為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開(kāi)始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向后傾，頭幾乎挨到賽繩上綠。每個(gè)人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎么了，力氣一點(diǎn)點(diǎn)小了，我們一小步一小步向后退，紅繩子離中線(xiàn)越來(lái)越遠，可沒(méi)過(guò)多會(huì )兒，一班的勁又上來(lái)了，大家的腳丫著(zhù)地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊著(zhù)：“一二‘加油�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們班同學(xué)腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來(lái)。一班同學(xué)見(jiàn)了，使勁一拉，但是我們實(shí)力雄厚，他們怎么也拉不走我們。后來(lái)我們班同學(xué)把一班前幾個(gè)人拉到我們這面。王老師宣布：“三班贏(yíng)了！”
第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，我們又輕而易舉地贏(yíng)了。
最后是全班同學(xué)一塊拔河，大家齊心協(xié)力，每個(gè)人都使出自己吃奶的勁，這次又贏(yíng)了。最后以二比一勝了一班，得了冠軍。
大家跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，非常高興�；顒�(dòng)后，我感受到了集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。懂得了，集體的榮yu（譽(yù)）需要我們大家來(lái)爭取。這次拔河比賽真有意義。
小學(xué)作文600字 篇9
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說(shuō)謊的經(jīng)驗，不管是有心還是無(wú)心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對質(zhì)疑的眼神，恨不得拔腿逃離現場(chǎng)，不用在內心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績(jì)改掉了？”媽媽面色鐵青地問(wèn)我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開(kāi)始作祟�！皯摬粫�(huì )被發(fā)現才對吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發(fā)射，使我不敢直視。平時(shí)疼愛(ài)我的爸爸，只是拿著(zhù)報紙坐在沙發(fā)上，我瞧了瞧他，是對他討救兵，但他卻用嚴厲的眼神瞪著(zhù)我，以往慈愛(ài)的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步，卻昧著(zhù)良心小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有�！薄澳阕詈谜\實(shí)，到底有沒(méi)有改成績(jì)？”媽媽用更大的聲音質(zhì)問(wèn)我，我抬起頭，才發(fā)現到媽媽的眼中閃著(zhù)淚光，我的內心充滿(mǎn)猶豫——招還是不招？
我為什么不敢認錯呢？是因為膽怯，害怕招來(lái)一頓責罵？是想要維護長(cháng)輩眼中“乖乖牌”的形象？還是只想要逃避已經(jīng)犯錯的后果？當初怕被罵，才選擇說(shuō)謊，現在被發(fā)現了，我還要再欺騙父母，再昧著(zhù)良心，再用謊言掩飾我的說(shuō)謊嗎？再用更多的謊來(lái)圓謊嗎？這樣，是不是會(huì )無(wú)法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫(xiě)一千五百字的反省單，扣三個(gè)月的零用錢(qián)，但是在認錯的同時(shí)，我好像放下心中的大石頭，終于得以好好呼吸。我應該對自己犯下的錯誤負責，承擔說(shuō)謊的代價(jià)，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說(shuō)自己并沒(méi)有不對的地方，那就大錯特錯了。
那一次說(shuō)謊的經(jīng)驗，讓我深刻體會(huì )誠實(shí)的重要性，要勇敢面對真實(shí)的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補，甚至無(wú)力回天�！叭粢瞬恢�，除非己莫為！”我會(huì )把這句話(huà)銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己，千萬(wàn)不能再說(shuō)謊，要俯仰無(wú)愧的面對天地間所有的人、事、物。
小學(xué)作文600字 篇10
我與書(shū)從小就結下了不解之緣，看書(shū)常常入迷。因此，每當我看到一本書(shū)，就像魚(yú)兒一下子跳進(jìn)了水中一般，愛(ài)不釋手，如饑似渴地認真仔細地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現在長(cháng)大了，我對書(shū)的情意從未改變，閱讀這艘船永遠會(huì )行駛在一望無(wú)際的大海上。
我家的書(shū)很多，也是因為書(shū)多，見(jiàn)得多了就愛(ài)上了看書(shū)。兩個(gè)大書(shū)架整整五層，四個(gè)大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿(mǎn)了書(shū)。
記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問(wèn)的哭笑不得�！皶�(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的答案“爸爸笑著(zhù)說(shuō)。所以，我長(cháng)大后成了一個(gè)“小書(shū)迷”，我讀書(shū)時(shí)聚精會(huì )神，從不受外界的干擾。
有一次，我在家看書(shū)，書(shū)中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來(lái)了，已經(jīng)一個(gè)上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書(shū)是《根鳥(niǎo)》，在我反復的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書(shū)中學(xué)到的一種種精神，感恩：保持熱愛(ài)生活的秘方，注入挑戰的勇氣。進(jìn)�。簩�(shí)現自我的價(jià)值。樂(lè )觀(guān)：相信潮起潮落，總會(huì )有積極的心態(tài)。愛(ài)心：生命延續的動(dòng)力，人間溫暖的泉源。我覺(jué)得是講給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(cháng)故事，也是唱給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(cháng)心曲；對于成年人來(lái)說(shuō)，則是一部悠久而精彩的心靈童話(huà)。這是一部具有濃厚色彩的小說(shuō)，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗人生。
其實(shí)，我也有過(guò)像根鳥(niǎo)一樣的經(jīng)歷。在上補習班時(shí)，我們學(xué)的奧數題很難，我心想，反正都不會(huì )，一會(huì )等老師講吧。如果老師問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完舉手，我到時(shí)候不舉就行了，沒(méi)事兒，但一想到根鳥(niǎo)，我又參考例題、問(wèn)同桌，最終，題都被我一一解答了出來(lái)了。
總而言之：“一個(gè)人做事要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無(wú)成就�！�
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