關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字10篇
校園，指大學(xué)、學(xué)院或學(xué)校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱(chēng)作校園。下面由小編給大家整理關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字，歡迎大家閱讀參考。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇1
校園是一個(gè)美麗的地方，我們的夢(mèng)想在這兒放飛，我們的希望在這兒播種�？稍谶@片美麗的地方，最令我難以忘懷的就要數藝術(shù)樓了！
藝術(shù)樓共有三層，在第二層的中央，有三個(gè)金黃金黃的凸出來(lái)的大字，——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負其實(shí)的藝術(shù)樓，時(shí)而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，時(shí)而從里面傳出同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而從里面傳來(lái)同學(xué)們對自己繪畫(huà)成果的稱(chēng)贊。
在藝術(shù)樓的南面，有一條美麗的長(cháng)廊，長(cháng)廊呈半圓形，就像一道彎彎的眉毛�！八睋碛兄�(zhù)一個(gè)美麗的名字——聽(tīng)雨軒。每當太陽(yáng)高照的時(shí)候，透過(guò)“她頭頂的玻璃，溫柔的陽(yáng)光照在紅漆的柱子上，漏下窗欞的一條條方形的日影，照在我們身上，用她那暖和的雙手溫暖著(zhù)我們，暖洋洋的，照在我們心上，用她那體貼的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我們，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)一蹦一跳的斜打到玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“，滴答，滴答，……好像永遠不會(huì )停似的，當我們坐進(jìn)來(lái)看書(shū)時(shí)，一邊欣賞著(zhù)書(shū)中的內容，一邊傾聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的琴聲，沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中，再加上藝術(shù)樓傳來(lái)的陣陣歌聲，一切祥和極了。這正如門(mén)口對聯(lián)所言，”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！捌鋵�(shí)這地方20年前就十分的絢麗多彩，在頂上栽著(zhù)一叢一叢的紫藤花，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光曬下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日景，美極了！
在聽(tīng)雨軒的南面，有一排高大挺拔的棕櫚樹(shù)，像一排塔哨，為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹，上面的葉子就搖擺起來(lái)，就像塔中的哨兵正揮舞著(zhù)敵軍來(lái)襲的警報。
聽(tīng)雨軒前方，長(cháng)著(zhù)一顆說(shuō)奇非奇，說(shuō)不奇非不奇的鐵樹(shù)。它的根上居然長(cháng)出了兩個(gè)枝椏，就像是一對親密的朋友一樣。
呀！這藝術(shù)樓真美，她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇2
校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹(shù)。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開(kāi)了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿(mǎn)了枝頭，讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們怎么會(huì )不為之所動(dòng)呢？一會(huì )兒撫摩著(zhù)端詳半天，一會(huì )兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué)，還會(huì )將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著(zhù)。
但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長(cháng)出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀(guān)察起來(lái)。啊，它的綠，是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。大自然所創(chuàng )造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去，櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(cháng)葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著(zhù)�？墒�，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長(cháng)。我喜歡這種精神，這種堅強、不會(huì )被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長(cháng)越綠……
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇3
我們的校園多姿多彩，有嶄新的教學(xué)樓，有碧綠的草坪，有美麗的大花壇，還有我們巨大的操場(chǎng)，一小圈就有200多米？但是我最喜歡的還是我們校園的那座中庭院。
中庭院座落在教學(xué)樓和體藝館的中間位置。走進(jìn)了中庭院，那里風(fēng)景秀麗，變化無(wú)常，吸引了我們大家的目光，趁著(zhù)現在，我們就要離開(kāi)教室，去漫步中庭院了。這讓我們感到十分興奮。
一走進(jìn)了中庭院，最引人注目的就應該是中庭院的小水池了，小水池上面有一座高高聳立著(zhù)的假山，我往前走了兩步，看見(jiàn)有幾條活潑，可愛(ài)的小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。還有一只小龍蝦在水里慢悠悠地游動(dòng)，快過(guò)了半天，它才伸出它的兩只觸角。這時(shí)，來(lái)看看小金魚(yú)吧！有的小金魚(yú)在呼呼大睡，有的小金魚(yú)在你追我趕，玩得開(kāi)心極了！我們對小金魚(yú)問(wèn)好了：“你好嗎？小金魚(yú)�！彼袷且粋�(gè)害羞的小姑娘，躲到假山下面去了。接下來(lái)，就要去看看假山了。假山的造型非常獨特，中間插了一個(gè)小小的洞，不知為何，假山上還生存著(zhù)幾朵美麗的花兒，這幾朵花兒的生命，是多么頑強哪！
再往前走幾步，就會(huì )看到兩棵高大的桂花樹(shù)，兩棵高大的桂花樹(shù)各占25平方米。它們都有一個(gè)半圓形的大樹(shù)冠，它們在這個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了數幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們已經(jīng)用自己的生命陪伴了我們整整30年，現在已經(jīng)有31歲了。如果你在果實(shí)成熟的時(shí)候來(lái)臨，你會(huì )聞到秋姑娘灑下的秋味，桂花樹(shù)的香味可香了，連兩公里外的人都能聞到桂花樹(shù)傳出來(lái)的陣陣香味。一聞到桂花的香味，就會(huì )讓人感到清香四溢，精神百倍。兩棵大桂花樹(shù)被四周的團團磚塊封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。但是還會(huì )飄出淡淡的凊香味，它們真像兩棵充滿(mǎn)了無(wú)窮魔力，和陪伴我們到永遠的桂花樹(shù)。
在兩棵桂花樹(shù)的中間，有一個(gè)銀白色的雕塑，那里雕刻著(zhù)的是一個(gè)小女孩。小女孩身穿校服，頭上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，還戴著(zhù)我們的�；�。你看，她那純潔的眼睛，還有她的手指向天邊，我心想：她似乎在吿訴我們，一定要努力地學(xué)習，將來(lái)要為我們的祖國，中國爭光。
兩旁的草地上，有紅色的楓樹(shù)，有綠油油的小草？這些花草樹(shù)木就像一個(gè)美麗的大花壇！
我愛(ài)我們學(xué)校獨特的，風(fēng)景優(yōu)美的中庭院！
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇4
我們的學(xué)校座落在桂溪河畔，一說(shuō)起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我帶你們走進(jìn)一校。
舒亭閣的中間是葡萄架。一說(shuō)起它，我就有話(huà)說(shuō)了，從升旗臺望過(guò)去那一顆顆綠色的葡萄掛滿(mǎn)整個(gè)綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲(chóng)在閃耀著(zhù)光輝。不同的人會(huì )有不同的想象比如女生就會(huì )想象成是一顆顆綠寶石。走進(jìn)一瞧你會(huì )發(fā)現有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開(kāi)，里面有3顆葡萄籽，吃起來(lái)酸酸的味道，還沒(méi)有成熟呢！哦，我的眼睛都瞇成一條線(xiàn)了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會(huì )來(lái)摘葡萄，想到這里我就想流口水。
現在正是桂花開(kāi)的季節，每當走過(guò)桂花旁的時(shí)候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說(shuō)的一句話(huà)：桂子花開(kāi)十里飄香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長(cháng)得不茂盛的話(huà)遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長(cháng)在枝頭上，而是長(cháng)在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著(zhù)眼睛往外望。
緊挨著(zhù)桂花樹(shù)的有一根“柱子”——冷杉樹(shù)。冷杉很高，它有2—3米高，跟教學(xué)樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來(lái)越細，如果從上往下望，冷杉越來(lái)越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，冷杉樹(shù)的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，是多么的優(yōu)美，是多么的優(yōu)雅。
我們的校園雖沒(méi)有大學(xué)校園那么的富麗堂皇，但我心愛(ài)著(zhù)它，我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它的一草一木都讓我們滿(mǎn)懷深情，到處都有我們的歡樂(lè )與頑皮。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇5
一踏進(jìn)我們的校園，就可以看見(jiàn)美麗的蝴蝶在空中嬉戲，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在大樹(shù)間低翔，一陣陣令人陶醉的清新香氣沁人心脾，這都是因為我們校園右角有一小片芒果林。
那一小片芒果林說(shuō)它是林，不是因為它里面種有很多芒果樹(shù)，而是只有并排一行八棵大芒果樹(shù)，它們都有七、八十歲高齡了，都可稱(chēng)得上是果樹(shù)爺爺�？�！每一位果樹(shù)爺爺都是獨木成林，長(cháng)得那么高大、那么挺拔、那么枝繁葉茂。這幾位慈祥的果樹(shù)爺爺們特別熱愛(ài)款待朋友，招呼可愛(ài)的小鳥(niǎo)在兒這安個(gè)家，邀請美麗的蝴蝶常來(lái)品嘗它們家釀出的芬芳的花兒和香甜的果子，陪伴同學(xué)們一起在這片果樹(shù)樂(lè )園里留下歡樂(lè )的笑聲，攜著(zhù)我們共同快樂(lè )地成長(cháng)。
站在我們的教學(xué)樓前遠眺這片芒果林，哇！這一排芒果樹(shù)像一個(gè)大碧綠的長(cháng)方形蛋糕，茂盛的綠葉就像蛋糕外面的一大層奶油，果樹(shù)上的小黃花和小紅花這兒一叢，那兒一簇，把這個(gè)大蛋糕點(diǎn)綴得又漂亮又香甜，饞得我的口水直流，像瀑布一樣一瀉千里。
走近這片芒果林細看，可觀(guān)賞到不計其數的綠葉像一塊塊晶瑩剔透的寶玉在風(fēng)中閃耀。此時(shí)每一棵芒果樹(shù)上都零零星星地結了幾個(gè)小芒果，這些小芒果看上去就像幾個(gè)活潑的小精靈，守護著(zhù)這里成千上萬(wàn)的寶玉。
一陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)芒果林，葉子被吹得“沙沙”作響，像奏響一首柔和舞曲。聽(tīng)，那聲音多么美妙呀！看，芒果果樹(shù)上的小黃花和小紅花像一對對舞伴在迎風(fēng)輕舞，那舞姿多么優(yōu)美哦！有一些舞伴慚慚地越轉越快，而且慢慢地蕩出這個(gè)果樹(shù)舞臺，穿過(guò)一條風(fēng)的通道，來(lái)到校園這個(gè)大舞臺，穿梭在同學(xué)們之間和大家一起歡唱。每當這時(shí)候，我常常愛(ài)站在大樹(shù)下，托著(zhù)雙手去接住一對舞伴，讓它們在我的手掌上繼續精彩的表演，此刻，我仿佛置身于悉尼的歌劇院中……
��！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一小片芒果林。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇6
「當，當，當」我們等待已久的下課鐘，終于響起了，下課后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時(shí)間寫(xiě)功課呢！而我下課最常做的事，就是到一年級前的小涼亭。
這個(gè)小亭子，乍看之下，一點(diǎn)也不足以為奇，但在我的心目中，它卻是一個(gè)能讓我方松心情的最佳地點(diǎn)，這里一直是個(gè)草木欣欣的亭子，還不時(shí)會(huì )有徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，但你們可別小看這微風(fēng)姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看書(shū)時(shí)，她使我感覺(jué)自已置身于書(shū)中的情節，好像其中一個(gè)角色一樣，在我生氣時(shí)，她在我身旁圍繞著(zhù)，讓我的心慢慢平撫下來(lái)，在我傷心時(shí)，她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的一乾二凈，她更是在我無(wú)精打采時(shí)，把我吹的神采飛揚。光是這微風(fēng)姑娘，對我有莫大的幫助，我怎能不愛(ài)上這涼亭呢？
除了風(fēng)兒，花草也對我好極了，花朵兒不斷的散發(fā)著(zhù)他們的芬芳，小草們也展現著(zhù)隨風(fēng)搖曳的英姿，在這樣的景色中，無(wú)論我在想什么，煩惱什么，幾乎都會(huì )被一掃而空，這一刻的感覺(jué)，對我來(lái)說(shuō)，是多么的令人感到舒暢而美好呀！
在各種不同的氣候中，它又顯現了各式各樣的面貌，在大晴天的時(shí)候，庭中透出幾到溫暖的陽(yáng)光，此時(shí)在里面的我心情是如此的高昂，「滴滴答答」當正在下雨時(shí)當正在下雨時(shí)，里面不斷發(fā)出輕快的水滴聲，彷佛有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無(wú)趣，反而變的很有節奏感。
這個(gè)涼亭可以說(shuō)是我的恩人了，因為他幫了我那么多忙，以前可能是因為你們正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會(huì )再體會(huì )過(guò)后，喜歡上它，而且這樣不僅梁婷又多了一個(gè)朋友，也可以讓自己多一個(gè)放松心情的好地方，這樣不是一舉兩得嗎？希望個(gè)位能在未這里增添幾分色彩，使他不再有任何一刻孤單的站在那。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇7
我們美麗的校園很是迷人，那可愛(ài)的后花園更是讓人流連忘返。
后花園在學(xué)校東北角，從校門(mén)口近來(lái)一直往后走就是啦！
最迷人的，就是秋天的后花園了。秋天，葡萄成熟了，分為子葡萄和水晶葡萄兩種。稅金葡萄成熟的更早一些，而紫葡萄呢？到了深秋才會(huì )成熟。摘下一顆水晶葡萄，咬一口，啊，又香又甜，嘴里頓時(shí)濕潤了許多。哦，好大的紫葡萄，吃一個(gè)，啊，剛咬了一下，葡萄汁四射，甜甜的，有點(diǎn)兒酸，真好吃！這個(gè)葡萄棚不但秋天可以吃葡萄，熱的時(shí)候還可以乘涼呢！每當天熱時(shí)，走到葡萄棚下面，頓時(shí)涼快了許多，還不是有微風(fēng)徐徐吹來(lái)，用處可大著(zhù)呢！
秋天，石榴石也成熟了，高高的掛在枝頭上。好大喲！紅紅的，咧著(zhù)嘴，露出瑪瑙似的顆粒。送一顆到嘴里，啊，好甜呀，那鮮紅甜蜜的職業(yè)是血，流遍了我的全身，真是甜透了。石榴的樣子很像一個(gè)胖胖的小娃娃，正咧開(kāi)嘴對著(zhù)你笑呢！石榴里面有一層黃色的“襯衣”，可能是保護石榴籽的吧，外面的皮是紅色的或微黃色的。
后花園里，秋天最耀眼的還要屬那一排排的菊花了，雖然是秋天，它們依然開(kāi)的很燦爛呢。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花那么艷麗的開(kāi)著(zhù)，那么可愛(ài)地開(kāi)著(zhù)。那一個(gè)個(gè)纖細柔軟的花瓣，在秋季里開(kāi)著(zhù)，不但給秋增加了一層絢麗的色彩，還顯出了它生命的光彩，與生命力的頑強。菊花的顏色很多，樣子也不少，它們有的端雅大方；有的龍飛鳳舞；有的瑰麗如彩虹；有的潔白賽露雪；有的像火焰那么熱烈；有的，則像羽毛那樣輕柔。還有的，則選擇了嫵媚的粉紅。冬天的后花園更為可愛(ài)。
冬天，樹(shù)葉一一脫落了，東風(fēng)刮走了最后一片樹(shù)葉。然而在這寒冷的冬天里，松樹(shù)和冬青依然屹立在后花園的大花池里。片片雪花紛紛落下，給大地穿上了厚厚的棉衣。漫步園內，只覺(jué)得一片高雅的潔白。到處光禿禿的，惟有松樹(shù)和冬青還能看出一絲蒼翠。輕輕擦去冬青葉子上的厚雪，呈現在眼前的是一片可愛(ài)的新綠。
冬天的后花園，沒(méi)有春天那樣群花爭奇斗艷，絢麗多彩；也沒(méi)有夏天那樣充滿(mǎn)綠的氣息；更沒(méi)有秋天“收獲”的喜悅。而冬天，后花園卻顯得高雅而別具一格。當潔白的雪花滿(mǎn)天飛舞，那純純的白色覆蓋大地，更襯托了解情況松樹(shù)和冬青耀眼的綠，純純的綠。
啊，好美的后花園！
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇8
身處南方的我們是很少見(jiàn)到雪的，但在我心中，一直住著(zhù)一個(gè)“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。
在我們的語(yǔ)文老師辦公室門(mén)前，有一顆不算高大卻引人注目的樹(shù)，雖說(shuō)它的樹(shù)干細，但卻非常筆直，看得出很有精神�？磥�(lái)，它的“肌肉”全都長(cháng)在根上了，樹(shù)上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著(zhù)天空不斷延展。
每年春天，溫柔的春風(fēng)把枝條吹得扭動(dòng)起來(lái)，那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹(shù)上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無(wú)暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個(gè)個(gè)“白雪精靈”�；ǘ湔嫘⊙�，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過(guò)了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。
每當經(jīng)過(guò)那里，我總要停下來(lái)，好好欣賞一番�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時(shí)，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進(jìn)學(xué)校，圍著(zhù)“白雪精靈”不停地轉，好一會(huì )兒，才依依不舍地離開(kāi)。就連那些小雨點(diǎn)兒也愛(ài)上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時(shí)還會(huì )打下幾片小花瓣，可總有些調皮的小雨點(diǎn)兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開(kāi)。
下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，我和小伙伴玩起了快樂(lè )的游戲。經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)，一樹(shù)的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時(shí)半會(huì )兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺(jué)到有兩只手緊緊地捆著(zhù)我的肩�；仡^一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹(shù)吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語(yǔ)像花香一樣在空氣中彌散開(kāi)來(lái)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那棵不知名的樹(shù)，愛(ài)那樹(shù)上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時(shí)光。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇9
我的校園非常美麗，最美麗的是校園的東北角的植物園。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，揮舞著(zhù)千萬(wàn)條載著(zhù)黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開(kāi)，芳香陣陣。小草也露出了小腦袋，它們手拉手包圍住整個(gè)植物園，在微風(fēng)的愛(ài)撫下跳起了歡快的舞蹈，他們?yōu)榱它c(diǎn)綴校園，都默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的力量，在一起述說(shuō)著(zhù)校園的美麗。許多漂亮的.蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來(lái)了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，花壇中間的的三棵挺拔的松樹(shù)樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像二胡在彈奏著(zhù)小夜曲。每個(gè)路過(guò)這里的人忍不住都駐足觀(guān)望。似乎自己也是其中的一員，也跳起了優(yōu)美的舞蹈，此景真讓人心曠神怡。
烈日炎炎的夏天到了，四周的琵琶樹(shù)結滿(mǎn)了黃澄澄的琵琶果。許多同學(xué)下課后就去摘幾個(gè)品嘗：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。還有的同學(xué)在琵琶樹(shù)下，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，坐在石凳上乘涼，有說(shuō)有笑的，學(xué)習的煩惱早被拋到了九霄云外。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳到很遠很遠—————此時(shí)的琵琶樹(shù)仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學(xué)們遮陽(yáng)，一邊高興的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的談?wù)摗?/p>
天高云淡的金秋來(lái)了，百花凋零，只有傲霜的菊花盛開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的香味�；ㄉ鳟�，有潔白無(wú)暇的白菊，有驕陽(yáng)似火的紅菊，有金光閃閃的黃菊，他們都不甘示弱，爭芳吐艷，煞是好看。為植物園增添了無(wú)限的生機。
狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒冷的冬天到了。把雪松凍住了，一棵棵雪松象一座座高大的冰塔；其他的樹(shù)木也被凍的硬邦邦的，猶如一座冰城，整個(gè)植物園成了粉裝玉砌的世界。
我們的校園真美呀，我愛(ài)你———美麗的植物園！
點(diǎn)評：按春夏秋冬的時(shí)間順序描繪了校園的一角———植物園的美麗。文中用了比喻，擬人等修辭手法，更多的是傾注了小作者的熱愛(ài)的情感，寫(xiě)的生動(dòng)優(yōu)美感人。
關(guān)于校園一角的優(yōu)秀作文600字篇10
春姑娘帶著(zhù)顏料寶盒悄悄地來(lái)到了我們的校園，給植物們的衣服涂上了五彩繽紛的顏色，讓校園變得生機勃勃。
最美的就屬籃球場(chǎng)的旁邊了。遠遠望去，一片五顏六色：紅的、紫的、綠的……猶如一個(gè)花的世界。
來(lái)到那兒，一陣陣清香就直往我鼻子里鉆，我頓時(shí)神清氣爽！我走到一棵櫻花樹(shù)下，只見(jiàn)櫻花有的還是小花苞，小巧玲瓏的，花瓣緊緊地擁在一起，好像一位位花姑娘正在里面梳妝打扮，又好像里面包著(zhù)一份春姑娘送給我們的禮物，包著(zhù)一個(gè)甜蜜而又碧綠的夢(mèng)；有的只綻開(kāi)三、四片花瓣，其它的依舊擁在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿開(kāi)了擋在自己眼睛上的手，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新世界；還有的全都開(kāi)放了，花瓣全部舒展出來(lái)，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里鉆�；ㄈ镏�?chē)幕ò�，多么有層次感��！最里面的最小，摸起�?lái)十分細嫩，之后越往外就越大，好像一個(gè)個(gè)怒放的煙花呀！
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花們伴隨這優(yōu)美的節奏跳起了舞蹈�！昂艉簟憋L(fēng)越來(lái)越猛，那些脆弱的花瓣兒，紛紛揚揚地隨著(zhù)風(fēng)兒飄著(zhù)。我站在樹(shù)下，閉上了眼睛，聞著(zhù)這濃烈的香味，聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩啦”花瓣與風(fēng)兒飛揚的聲音，覺(jué)得自己身于一個(gè)美輪美奐的仙境：穿著(zhù)白色禮服的櫻花仙女們在翩翩起舞。
櫻花樹(shù)旁邊是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春風(fēng)姐姐喚醒了。原本光禿禿的柳枝上，泛出了一層新綠。這些碧綠的小芽，上面有許多微小的絨毛，摸起來(lái)十分毛糙。在樹(shù)干上，增添了許多柔嫩的柳枝兒，柔軟的枝條垂下來(lái)，像一頭濃密的頭發(fā)。
最顯眼的就是那些穿著(zhù)絢麗紫色長(cháng)裙的仙子——紫玉蘭了。它們體型是櫻花的二、三倍，但也是不折不扣的春天“代言人”哦！在這陽(yáng)春三月里，就要屬紫玉蘭開(kāi)得最茂盛了。來(lái)到一棵千姿百態(tài)的紫玉蘭前：在樹(shù)頂上，有一朵完全開(kāi)放的花朵，花瓣差不多舒展到枝上了，花瓣的邊微微翹起，花蕊全都露了出來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，我越覺(jué)得這朵紫玉蘭像一位仙女正笑盈盈地向我們問(wèn)好。瞧！在樹(shù)的最中間有一朵姿態(tài)十分奇特的花兒：大部分花瓣兒都已經(jīng)綻開(kāi)，但還有兩三片花瓣兒立在那里，正像是在用手擋住太陽(yáng)強烈的光線(xiàn)吧……
這就是我們美麗的校園一角，是不是覺(jué)得很美呢？
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