將美好的旋律留在心里作文 600字
我想，只要是自己所喜愛(ài)的，為何不去追求？音樂(lè )，是我一生的追求，我想譜寫(xiě)出最美的旋律，獻給每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人。
音樂(lè )這條路，已經(jīng)伴隨了我八年，自然就產(chǎn)生了那濃厚的感情，有的人說(shuō)，你這人怎么這么奇怪，喜歡聽(tīng)那種激烈的歐美音樂(lè )，手里卻彈著(zhù)最古樸的古箏，這不搭調吧！對于這個(gè)問(wèn)題，心中早已有了答案，那是因為在我心中，音樂(lè )都一樣，不分類(lèi)別，只要自己喜歡就行，而我最想做的事就是聽(tīng)不同的音樂(lè )，學(xué)自己喜歡的樂(lè )器，譜寫(xiě)出屬于自己的旋律。
有了音樂(lè )，我更加充實(shí)，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，走到哪兒，看到什么，總會(huì )想寫(xiě)出一小段譜子來(lái)表達我對這個(gè)地方的'情感，就像云南少數人民那樣的歡樂(lè )，黃河的豪情壯語(yǔ)，處處都是那樣的生機勃勃，我都會(huì )把旋律留下。
或許，音樂(lè )這條路，讓很多人覺(jué)得很是渺小，但它是充滿(mǎn)生機而有活力的，我寫(xiě)過(guò)的譜子，彈出的樂(lè )曲都有不被重視的時(shí)候，也會(huì )有那些鼓勵我的人——我的老師。
今年，我的老師走了，我失去了傳授給我更多音樂(lè )的老師，在她走的那一天，我寫(xiě)了一段譜子給她，我彈的時(shí)候很是猶豫，因為之前那些被否認的過(guò)去，我擔心，她會(huì )不會(huì )也一樣否認我呢？老師的臉色很蒼白，絲毫看不出任何血色，不變的是，還是那樣的溫柔。她對我的嚴厲，是出于對我的負責，沒(méi)有罵過(guò)我，給我更多的是那些鼓勵，而現在，她要離開(kāi)我，不知道是永遠離開(kāi)還是暫時(shí)？多少會(huì )有些不舍，我忍著(zhù)不掉下眼淚，盡自己最大的能力，把自己所有的祝愿彈出來(lái)。彈完之后我很有成就感，老師的嘴角微微上揚，對我說(shuō)：“把這個(gè)旋律留下吧，我要帶走它�！蔽业难劬駶櫫�，沒(méi)有一個(gè)這樣認可我的人，除了老師，估計以后不會(huì )再有了吧？
最后，我的心中就藏著(zhù)這么一句話(huà)，這是老師給我留下的：留下你的旋律，帶走你的信心。
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