那一刻我笑了600字作文（精選19篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那一刻我笑了600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那一刻我笑了600字作文 篇1

　　回眸自己成長(cháng)的道路，或許我們在這過(guò)程中有艱辛和困苦，但這都使我們一笑而過(guò)。微啟朱窗，原來(lái)那讓我快樂(lè )的，是那棵大樹(shù)，一直激勵著(zhù)我向前，永不放棄。在這樣的情景下，我仿佛走進(jìn)了記憶中。

　　依稀記得，那是我第一次練習跳遠。

　　“半蹲、手向后擺三次、頭向前上方看、縱身向前跳�！敝宦�(tīng)見(jiàn)體育老師高聲喊著(zhù)跳遠的動(dòng)作，我便和其他的同學(xué)一樣跟著(zhù)老師的口令，一起練習。

　　剛開(kāi)始練習跳遠，還能堅持得住，可慢慢地到了后來(lái)，我卻怎么也站不起來(lái)了，便一下子坐在了地上，旁邊的一棵樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，開(kāi)始發(fā)出沙沙的聲音，便有了涼爽的風(fēng)，可我卻怎么也高興不起來(lái)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)體育老師在烈日下高聲的對著(zhù)練習跳遠的同學(xué)說(shuō)；“不要放棄，學(xué)會(huì )在艱難的環(huán)境下，磨練自己的頑強意志，朝著(zhù)自己的目標努力前進(jìn)，相信你們一定會(huì )成功。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)領(lǐng)悟了許多，我緩緩的站了起來(lái)，頓時(shí)，我看到了在我旁邊的那棵歷經(jīng)滄桑的樹(shù)，它經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打與烈日炎炎，但它絲毫不放棄自己對生的渴望，它在地下深深地扎進(jìn)了它那盤(pán)虬臥龍的根，雖然它現在的樹(shù)皮已經(jīng)快脫落光了，眼看著(zhù)要走到了生命的盡頭，可它那繁枝葉茂的樹(shù)冠卻為它增添了光彩。

　　我頓時(shí)明白了，一次的失敗不代表什么，只要我們有戰勝困難的勇氣，我們依然可以實(shí)現我們的目標。

　　我緩緩向前走去，在炎炎烈日下和同學(xué)們一起練習跳遠，雖然我每次都是失望而歸，但我的心里依然有著(zhù)喜滋滋的心態(tài)。

　　終于，我在一次跳遠中達到了標準線(xiàn)，那一刻，我笑了，我用我的汗水換回了我現在的成功，我笑的是那么的燦爛，我用我的勇氣戰勝了困難，任汗水的流淌，我依然笑若燦花。

　　每當我看到那棵樹(shù)時(shí)，我那喜滋滋的心態(tài)就不言而喻了。

　　人們��！請相信，當你一次次的失敗后，總會(huì )看到成功的曙光。

　　那一刻我笑了600字作文 篇2

　　在生活中，笑是平凡的，有大笑、壞笑、冷笑、苦笑……而我那一刻的笑，是我發(fā)自?xún)刃牡男�，這笑比我得了獎、受到表?yè)P、考了高分還要高興，這次笑就是為我的組員而笑。

　　在那個(gè)中午的自習課傷，大家在教室里寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)，在安安靜靜的教室里不免有一些調皮的學(xué)生說(shuō)話(huà)，課代表在上面記者違紀學(xué)生的名字，看著(zhù)課代表記名字，我頓時(shí)有些緊張，因為我們組的學(xué)生都是一些聰明而調皮的學(xué)生，每次違紀學(xué)生總見(jiàn)他們的名字，我邊寫(xiě)作業(yè)邊觀(guān)察著(zhù)他們，雖然我每次看他們，他們都在認真的寫(xiě)作業(yè)，但我的心還是不能平靜。直到老師來(lái)了，課代表一一讀著(zhù)違紀學(xué)生名字，每讀一個(gè)我的心就平靜一些，課代表的話(huà)音一落，我就笑了，我發(fā)自?xún)刃牡男α�。我心中有了一種自豪感和驕傲感，他們終于讓我感到了驕傲，自豪，里邊沒(méi)有他們的名字，而且這次老師給每個(gè)違紀學(xué)生的小組扣10分，讓我們組落后的分數又趕了上來(lái)。

　　你們知道嗎？你們的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)都讓我感到內心的欣慰和露出最燦爛的笑容。課堂上，你們回答對一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)幫助別人的舉動(dòng)，一個(gè)認真聽(tīng)講的狀態(tài)，一個(gè)積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度都讓我感到高興。與之相反，你們課堂上被老師叫起來(lái)默不吭聲，嘲笑別人的某種東西，思想開(kāi)差的神態(tài)，懶惰成性的態(tài)度都染發(fā)我感到苦惱，讓我流淚，讓我想要放棄你們的學(xué)習。姚航英，康佳，趙梓宇，咱們在一組已經(jīng)三個(gè)多月了，與其讓我放棄不如你們讓我想要爭取，現在讓我和你們分開(kāi)不是一組，我還真有些舍不得，我舍不得姚航英的幽默、聰明，舍不得康佳的多才多藝，積極進(jìn)取，舍不得趙梓宇的自信、樂(lè )于助人，我不知道你們是怎么看我的，但我真的把你們當成我的兄弟姐妹，我想大聲呼吁：”姚航英，康佳，趙梓宇，你們都站起來(lái)，做一個(gè)最好的自己，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，讓我為你們驕傲、自豪，那時(shí)候，我一定會(huì )為你們發(fā)自?xún)刃牡男�好多好多次�?/p>

　　那一刻我笑了600字作文 篇3

　　在眾人之中，在茫茫人海之中，我只算是繁星中的一顆極其普通的一顆�；蛟S我擁有自身的亮點(diǎn)，我擁有與眾不同的優(yōu)勢，但是我在這個(gè)世界，卻顯得這么地不起眼。我?jiàn)^力閃耀出自己最光彩的一面，我也曾努力過(guò)，我也曾失望過(guò)，我也曾反省過(guò)。但這個(gè)世界就是喜歡不盡人意，我哭著(zhù)對它說(shuō)，我付諸過(guò)努力，為何不給予我回報？它淡然一笑，余下便是沉默。那一刻，我笑了，苦澀地笑了。

　　我相信這個(gè)世界不是只屬于成功者。但這個(gè)世界卻是成功者的戰利品。但這個(gè)世界卻無(wú)處不能缺少失敗者。為何？沒(méi)有弱者的襯托便沒(méi)有了前者的強悍，就像沒(méi)有雨天的悲傷，人們就不能體會(huì )到晴天的愉悅。這世界就是這么井然有序，卻處處充滿(mǎn)了排擠和競爭，敗者為寇，勝者為王。

　　曾經(jīng)，母親曾告訴我，成功是用努力換取，而不是一步登天，我很信服，也銘記在心。有一天，我脫離了母親的懷抱，我覺(jué)得我長(cháng)大了，面對繁忙的學(xué)業(yè)，我頭昏腦漲，但又不斷鼓舞自己，使自己不斷前進(jìn)。有時(shí)，我會(huì )放松自己，也許用你的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是懶惰。我很累，我想休息，我真的感到力不從心，你卻說(shuō)我只知道偷懶。我很煩躁，我不能平靜自己，這時(shí)候，也許是我的懦弱，使我在此跌倒。但我不服氣，我知道或許我能夠付出更多的努力能夠換取上天的憐愛(ài)，但是沒(méi)有，我有拼勁卻沒(méi)有能力，眼看著(zhù)他們考取高分我卻依然在原本的分數線(xiàn)徘徊，我沮喪，我失望，為何我付諸的多，回報卻少？我偷偷將心事隱瞞，在大家面前卻是強顏歡笑，有時(shí)被老師叫去挨罵，我不甘心，我不服氣，卻又能如何？

　　有一天，我頓悟了，或許，這是上天早已注定，上天早已安排，而自己卻是被銀線(xiàn)調控的木偶，絲毫沒(méi)有反擊之力。我明白決定權在我。我可以繼續做那個(gè)木偶，或許也可以?huà)昝撌�縛自己的銀線(xiàn)。

　　我又問(wèn)這個(gè)世界，我是該努力，還是放棄。它又是一笑，但這次卻是那么和藹，那么欣慰。后來(lái)，我明白了他的意愿，我笑了，我徹悟了。

　　那一刻我笑了600字作文 篇4

　　“耶！”那一刻，我終于克服了自己的恐高，不由得朗聲大笑……趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，我隨小記者團來(lái)到“眾人眾拓展中心”，我們在那里磨練了意志、增強了能力——站軍姿、創(chuàng )雷區、真人CS……每一項實(shí)踐活動(dòng)都給我們增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，然而最刺激最有趣的，還是要數“勇攀高峰”了。

　　我抬頭望了望在高空中搖搖欲墜的斷橋——目測約10米，也就是3、4層樓那么高，斷橋之間相隔1米，爬梯上銹色斑斑，安全繩顯得那么纖細，可我依舊充滿(mǎn)自信、躍躍欲試。

　　由于怕自己磨嘰，我踴躍舉手，被教練選為第三個(gè)上場(chǎng)。前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上去了，在大家的呼喊、加油聲中，他們努力地攀登著(zhù)，臉頰漲得通紅。好一番折騰，才成功登頂。

　　終于到我攀爬了，此時(shí)的我既緊張又興奮，捂住小鹿亂撞般的心臟，我毅然走向爬梯。登頂過(guò)程中，我心里不斷想著(zhù)教練講過(guò)的要領(lǐng)，一直死死抓住安全繩，身體半蹲，一步一小停�？晌以酵�上爬，心越忐忑，為緩解恐怖的心理，我調皮地沖爸爸說(shuō)了一句俏皮話(huà)：“爸爸，我不想走，其實(shí)，我還有很多話(huà)要說(shuō)……”果然奏效，引來(lái)教官和隊員們一片笑聲。

　　當爬到橋頂，我心里好一陣驚喜，我緊張地觀(guān)察著(zhù)、思考著(zhù)、嘗試著(zhù)，陷入了進(jìn)退兩難的境地。我小心翼翼地走上去，可身體卻不聽(tīng)話(huà)地左右搖晃起來(lái)，腿也有點(diǎn)兒發(fā)軟。我瞄了瞄距離我幾乎“十萬(wàn)八千里”的陸地，一個(gè)可怕的畫(huà)面在我的腦海中浮現——當我失敗后，不慎跌下高空，安全繩毫無(wú)征兆的斷了，我被摔得血肉模糊，老爸聲淚俱下……我稍稍后退，打起了“退堂鼓”�？尚闹杏钟幸粋�(gè)聲音：“加油！張震！相信自己！沒(méi)有過(guò)不去的檻！”我暗暗握緊拳頭，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，上吧！”我顫巍巍地向前跨出一大步，斷橋被我一步橫跨過(guò)去，頓時(shí)感覺(jué)心中懸著(zhù)的石頭落了地，斷橋下，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老爸向我投來(lái)贊許的目光……安全的落地后，我振臂高呼：“耶！成功了！”……那一刻，我笑了，不單單是完成任務(wù)后心里的高興，更是讓我在短暫的攀爬過(guò)程中，學(xué)會(huì )勇于攀登高峰、勇于挑戰自己、勇于面對困難。

　　那一刻我笑了600字作文 篇5

　　“人品差可不能怪我啊，這是你自找的�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，望著(zhù)一臉悲催的我哥，攤了攤手�！安钅銈�(gè)屁，老子是……好吧，我承認是我人品差�！蓖�著(zhù)一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見(jiàn)的。

　　說(shuō)起這事兒我就想笑，一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個(gè)什么事兒嘛。

　　如果我沒(méi)記錯的話(huà)，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無(wú)聊賴(lài)，就只得去打籃球，可才打了沒(méi)幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來(lái)，沒(méi)好氣地問(wèn)：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠�！薄皼](méi)啥，但兩人打沒(méi)意思啊�！薄斑@倒也是，那怎么辦��？”“比準頭怎么樣？”“先說(shuō)一下咋弄�！�

　　約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認了規則。具體來(lái)說(shuō)就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上，輪流投擲，比誰(shuí)能先進(jìn)球，然后一步步拉遠距離，比誰(shuí)投進(jìn)的多。

　　我首先進(jìn)了一球，但我哥卻很快就也進(jìn)了一球，我們兩個(gè)人戰成了平手，就這樣，半個(gè)小時(shí)后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰勝我哥卻還是比較困難的，。

　　果不其然，我哥很快就追了上來(lái)，但我也不知吃虧的主兒，又投進(jìn)了幾球，確立了我的比分優(yōu)勢，幾乎是確認了勝局，可我仍然沒(méi)有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時(shí)體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏(yíng)也有它的一份功勞。

　　十分鐘后，我做出了一個(gè)漂亮的透支動(dòng)作，球在籃筐邊緣轉了一圈以后，落進(jìn)了籃網(wǎng)，掉到了地上，這同時(shí)也意味著(zhù)我贏(yíng)了。

　　我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無(wú)比燦爛的笑了！

　　那一刻我笑了600字作文 篇6

　　這節足球課，老師讓我來(lái)一場(chǎng)五對五的比賽。那一刻，我熱血沸騰，心想：練了這么久，終于可以檢驗成果了。

　　我是后衛，負責防守，在位置上站定后，我默默發(fā)誓：這次我一定要守好我們的大后方！我們隊開(kāi)球，我方前鋒被對方圍攻，為了不讓球落到對方手里，他在局勢萬(wàn)分無(wú)奈之際，把球傳給了我。面對突如其來(lái)的球，我驚慌失措：怎么辦？我現在是要帶球往前還是繼續守在這里？如果往前，不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎？如果繼續守在這里，對方來(lái)攻，球又很難保��！就在我不知所措時(shí)，前鋒奮力一吼：“傳球！”我回過(guò)神來(lái)，高抬起腳，用力一踢，球直直朝前鋒沖去，他努力一跳，用身體接下球，朝著(zhù)對方球門(mén)沖去。

　　抬腳，踢！我在后面默默祈禱球能夠進(jìn)，但是很可惜，被對方的守門(mén)員攔了下來(lái)。只見(jiàn)他朝隊員們一個(gè)手勢，對方隊員像發(fā)瘋般往我們這邊沖。球從對方守門(mén)員腳下，跨越半個(gè)球場(chǎng)，重重砸在地上，又高高彈起，最終落在我面前。我剛接到球，就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來(lái)，他們來(lái)勢洶洶，我知道如果正面對上，我肯定不是對手，只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去，在快靠近時(shí)，把球往后一踢，在他們愣神的瞬間，再把球傳給前鋒。

　　他發(fā)現自己的位置不利于射門(mén)，就把球傳給了另外一個(gè)已經(jīng)到達點(diǎn)球位置的隊員，他用力一踢，沒(méi)想到球撞在了對方守門(mén)員的膝蓋上，彈了出來(lái)，被對方隊員控制住了，他帶著(zhù)球往我們的球門(mén)跑去，來(lái)到球門(mén)附近，迅速把球踢向球門(mén)，那一刻我的心高高懸起。幸好守門(mén)員給力，守住了。

　　下半場(chǎng)，我們配合得更加默契，對方連進(jìn)攻的機會(huì )都沒(méi)有，最終我們贏(yíng)得了勝利，那一刻，我們笑了。

　　那一刻我笑了600字作文 篇7

　　一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，總會(huì )有許多瞬間讓你感到高興，悲傷......而在那一刻，我笑了。

　　我在白馬澗的一個(gè)培訓班里學(xué)習書(shū)法，老師是當地的著(zhù)名書(shū)法家。一開(kāi)始，我學(xué)習的興致很高，也常被老師表?yè)P。但時(shí)間久了，那股積極性也漸漸淡了下來(lái)。盡管我仍能寫(xiě)得一手好字，但有時(shí)討厭起了書(shū)法，甚至不想日復一日，枯燥地練字了。

　　終于，我們等來(lái)了能夠大展身手的機會(huì )——要在周六去參加白馬澗社區組織的新年送�；顒�(dòng)。說(shuō)白了，就是去寫(xiě)“�！弊�，送給小區的居民們。學(xué)員們聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始準備起來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了活動(dòng)當天�；顒�(dòng)廣場(chǎng)上熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，我們一過(guò)來(lái)，社區居民們就自覺(jué)地讓出一條道來(lái)。當然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時(shí)候了。正當我提筆認真書(shū)寫(xiě)時(shí)，突然，身后的一位阿姨指著(zhù)我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來(lái)快來(lái)，這個(gè)孩子的字寫(xiě)得好棒��！”一聽(tīng)這話(huà)，大家一起擁了上來(lái)，一看，也都點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“嗯，是不錯！”“這真的是他寫(xiě)的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來(lái)，我的心里受用極了，寫(xiě)得更加賣(mài)力。有了大家的稱(chēng)贊，我原先覺(jué)得練書(shū)法很枯燥的心理頓時(shí)煙消云散，那種積極性仿佛又回到了我的身上�！鞍�，小伙子，別停啊，下一張我要了�！币粋�(gè)老大爺喊了我一聲�！拔乙�！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過(guò)神來(lái)。我也被他們的熱情感染了，應了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，別擠，到時(shí)候每人都有！”往旁邊一看，其他學(xué)員也正忙不過(guò)來(lái)呢！望著(zhù)我身后那排得最長(cháng)的隊伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來(lái)。

　　那一刻我笑了600字作文 篇8

　　在成長(cháng)的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家說(shuō)一下，我打的“勝仗”吧！

　　那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多么辛苦��！

　　有一次，我休閑的在家里玩著(zhù)手機。媽媽在無(wú)數人的催促下，無(wú)奈地電腦旁做起事來(lái)。

　　突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。

　　我連忙放下手機講，將弟弟這只“超聲波怪物”推出門(mén)外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了，我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了！

　　這聲音把我軍一會(huì )兒搞得團滅，一會(huì )兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。

　　當第一座塔倒下，第二座塔戰敗，第三座塔陣亡時(shí)，我才想到事情的嚴重性。這時(shí)我頭上燈泡一亮，“對了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴里。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！

　　下面這一個(gè)故事又告訴我了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)。

　　一、二年級的時(shí)候我在奶奶家寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)我總要買(mǎi)些玩具、零食。奶奶總是如愿以?xún)數耐砩习职謰寢寔?lái)吃飯時(shí)，我就會(huì )把玩具放在一個(gè)大柜子里，不讓他們看見(jiàn)。以免被打。天長(cháng)日久，那個(gè)大柜子里放滿(mǎn)了我的玩具。

　　有一次“警報器”——摩托車(chē)的發(fā)送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒(méi)有合上柜子，他們已經(jīng)到房間來(lái)看我了。

　　因為我怕他們打，于是努力爭辨。但是，我輸了。

　　他們看到后，問(wèn)：“為什么不讓我們看見(jiàn)呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買(mǎi)玩具。我的聲音中帶著(zhù)哭腔。然后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你呀，想買(mǎi)玩具就告訴我爸媽��！之后你想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少�！币宦�(tīng)到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。

　　那一刻，我笑了。笑容是多么燦爛啊……

　　那一刻我笑了600字作文 篇9

　　人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我剛來(lái)到作文班就看見(jiàn)李老師手中拿著(zhù)一大摞白紙。我想：這些白紙是用來(lái)干嗎的呢？是用來(lái)折紙？是用來(lái)畫(huà)畫(huà)？要是是用來(lái)折紙就好了，我可擅長(cháng)折紙啦！

　　可是，結局和我想的恰恰相反。李老師對我們說(shuō)：“今天，我們要先畫(huà)一幅畫(huà)，這幅畫(huà)很簡(jiǎn)單，只用畫(huà)一座小山，一座房子，一條小河，河里游著(zhù)幾條魚(yú)，幾棵小樹(shù)，樹(shù)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)就行了�！蔽蚁耄哼@很容易嗎！連幼兒園小朋友都會(huì )畫(huà)嗎！但李老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)道：“不過(guò)你們要閉著(zhù)眼睛畫(huà)�！卑�！這可就有點(diǎn)難度了。

　　李老師把白紙發(fā)給大家，我閉上眼開(kāi)始構思。李老師一聲令下“開(kāi)始”，我就奮筆疾書(shū)。我先畫(huà)了一條小河，再在小河里畫(huà)了幾條小魚(yú)，然后在河旁畫(huà)了一座小山，山上畫(huà)了幾棵小樹(shù)，樹(shù)上畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，最后畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，就大功告成啦！

　　過(guò)了一會(huì )兒，李老師宣布“睜眼”，我看著(zhù)自己的畫(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)，小魚(yú)飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開(kāi)了。小鳥(niǎo)不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹(shù)根和樹(shù)冠也分離了，圖上展現著(zhù)一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學(xué)的畫(huà)，他們的畫(huà)也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學(xué)都對著(zhù)的“杰作”哈哈大笑起來(lái)。

　　這真是一件有趣的事，通過(guò)這件事，我知道做事不能盲目，不然會(huì )鬧出大笑話(huà)。

　　那一刻我笑了600字作文 篇10

　　成長(cháng)是我們生命中永恒的主題。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的過(guò)程，都體驗過(guò)成長(cháng)的滋味。在成長(cháng)歷程中有許多值得回味的事，就在前幾天……

　　我在做早操的時(shí)候，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了聲音“馬上就要元旦表演了，請想要報名元旦主持人的`同學(xué)今天中午12時(shí)20分到12時(shí)35分，在隊室進(jìn)行主持人的競選，我們會(huì )先選出聲音比較好的20個(gè)人，再在12月12日進(jìn)行復選，選出兩男兩女。請各位想報名的同學(xué)積極參加！”

　　我一聽(tīng)到此消息，心里就立刻開(kāi)始打架了：我去不去參加競選呢？我如果去了，沒(méi)選上不就丟臉了！如果不去競選，那就浪費了這次機會(huì )。我想了好久，看見(jiàn)我的朋友大多數都去競選了，我也不顧三七二十一就報名了。

　　到了12時(shí)20分，我立馬飛奔隊室，在隊室門(mén)前早已人山人海了。我等了20分鐘，就要到我的時(shí)候，石老師（大隊輔導員）就把我們叫走了，“明天再來(lái)競選，今天的時(shí)間到了！”此時(shí)我是絕望的。

　　第二天，我又來(lái)到隊室。因為昨天已經(jīng)有許多人過(guò)了，這次就沒(méi)有那么多人了。

　　“下一個(gè)！”只聽(tīng)這一聲，我就飛快地跑進(jìn)了隊室，我的心怦怦直跳，這時(shí)，隊室正中間的一幅山水畫(huà)讓我精神放松了下來(lái)，使我的壓力全部退去了。

　　“先讀一下這一段！”我立刻用自己最柔和的聲音，朗讀起來(lái)。

　　“停！”這響亮而又清脆的聲音打斷了我，我的心又被提到了嗓子口。

　　“恭喜你，被我們錄取了！請在這里簽上名字�！�

　　那一刻，我笑了，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾秒鐘，和一個(gè)笑臉使我終身難忘。

　　那一刻我笑了600字作文 篇11

　　小時(shí)候的我幼小無(wú)知，長(cháng)大后的我懂了不少的道理；小時(shí)候的我調皮搗蛋，長(cháng)大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時(shí)候的我不愛(ài)交往，長(cháng)大后的我開(kāi)朗許多。使我開(kāi)朗快樂(lè )的，歸功于她。

　　上學(xué)前班時(shí)，我總是孤零零的，獨來(lái)獨往，沒(méi)有一個(gè)朋友，開(kāi)心的事我獨享，傷心的事我塞在心里，別人不過(guò)問(wèn)。她卻看見(jiàn)了，對我秘密地說(shuō)：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順著(zhù)藏寶圖提示的方向走來(lái)走去，終于找到一個(gè)盒子�！巴�，找到了！”我興奮地叫起來(lái)，慢慢打開(kāi)盒子，里面有張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：恭喜你找到哦，照我的話(huà)去做你，就可以找到更多寶藏�？吹酵瑢W(xué)主動(dòng)說(shuō)“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認識你，我們做朋友吧，之后，每天堅持的跟朋友說(shuō)，“今天開(kāi)心嗎？我們一起玩吧！”

　　我拖著(zhù)腮邊，半信半疑，但還是照著(zhù)紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開(kāi)朗許多�？谡Z(yǔ)表達能力也提升了，我變得越來(lái)越開(kāi)興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。

　　有一天，她跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應過(guò)來(lái)寶藏是什么，與她相視一笑�！班�，早找到了，這個(gè)寶藏我太喜歡了！”原來(lái)，她讓我學(xué)會(huì )找的寶藏就是朋友��！

　　在學(xué)校里，看到好多同學(xué)朝我打招呼，我也笑著(zhù)回應她們，笑得那么燦爛，那么真實(shí)，那么可愛(ài)……卻不曾知道，在遠處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！

　　那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開(kāi)心，是我記憶中最美好最有價(jià)值的回憶了！

　　那一刻我笑了600字作文 篇12

　　放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾著(zhù)東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來(lái)一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著(zhù)一束幽蘭，甜甜地沖著(zhù)我笑。打開(kāi)賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂(lè )！你能做到嗎？”署名是一個(gè)“鬼臉”和“安琪兒”�！鞍茬鲀骸本褪悄莻�(gè)有著(zhù)一對翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。

　　自小嚴格的家教形成了我孤傲的性格。以成績(jì)的資本，我甚至不屑與其他同學(xué)搭話(huà)，漸漸地，我遠離了班集體，同學(xué)們也有意無(wú)意地孤立了我�，F在快放假了，同學(xué)們互贈賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學(xué)的幸福笑臉……

　　而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學(xué)，感到心里暖暖的，我捫心自問(wèn)：“我能做到嗎？試試吧�！�

　　放學(xué)后，我正想回家，看見(jiàn)一個(gè)綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時(shí)，我停了下來(lái)，那是一道并不難的數學(xué)題。終于，我輕輕地說(shuō)：“我講給你聽(tīng)�！彼�抬頭望著(zhù)我，眼神中滿(mǎn)是驚愕、疑惑，還有點(diǎn)“受寵若驚”。我坐了下來(lái)，慢慢地講解那道題。她很快綻開(kāi)了笑臉，真誠地對我說(shuō)：“謝謝�！边@兩個(gè)久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對待身邊的每個(gè)同學(xué)……

　　考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識的字呈現在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著(zhù)淚花幸福地笑了。

　　那一刻我笑了600字作文 篇13

　　那個(gè)冬天，湖水似的天，白紗似的云……令人神往的美……——題記

　　“嘿！奚黎曼，快去玩呀！就差你一個(gè)了！”羅知博邊喊邊往外跑，跑下了教學(xué)樓的樓梯，向花壇跑去。這是我們新創(chuàng )的游戲：人數不要太多，但要求是雙數，分成兩組，分別站在花壇上，一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。

　　我們分好了組：金梓淵、康軍和我一組，羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。游戲開(kāi)始了，金梓淵和康軍向兩邊沖去，第一個(gè)把吳欣倍推了下去，接著(zhù)，羅知博向我沖來(lái)，別看他比我矮，力氣可不能小看！呵！我們倆幾乎打成平手，他想把我推下去，我也想把他推下去，正在我們不分勝負的時(shí)候，何書(shū)恒又來(lái)?yè)v蛋了，男同學(xué)當然幫男同學(xué)嘍！他用手頂住羅知博的背用力一推，我還沒(méi)料到，就重重的摔在地上，頓時(shí)，我的兩腿幾乎沒(méi)了知覺(jué)，一種鉆心的疼痛像利箭插入我的膝蓋，想站也站不起來(lái)，不爭氣的眼淚涌了上來(lái)，但沒(méi)有流下來(lái)�！稗衫杪�，你還好吧！”“奚黎曼，痛嗎？”……同學(xué)們關(guān)切的聲音使我的疼痛減弱了幾分，一股暖流涌了出來(lái)，我哭了，不是傷心的淚，而是快樂(lè )的淚！我試著(zhù)站起來(lái)，可腿很疼，站不起，一次，兩次，我終于站了起來(lái)，我用衣襟擦了擦眼，笑了，對他們說(shuō)：“來(lái)！我們繼續吧！”他們本來(lái)想叫一個(gè)人來(lái)頂替我的位置，沒(méi)想到我會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)。我沖他們笑笑，跳上了花壇，又跳下來(lái)，沒(méi)事了！

　　接下來(lái)的游戲里，同學(xué)們都讓著(zhù)我，我輕輕地推了一把羅知博，他竟自己跳了下去了。

　　友情可以創(chuàng )作一切！

　　那一刻我笑了600字作文 篇14

　　在我讀二年級的時(shí)候，一天，體育徐老師找到我，問(wèn)我愿不愿意加入輪滑隊。我毫不猶豫地答應了，心想以后就能成為輪滑隊中的一員，在賽場(chǎng)上展現自己的運動(dòng)才能了！

　　于是，我帶著(zhù)喜悅的心情加入了輪滑隊。每天一放學(xué)就是訓練，繞著(zhù)操場(chǎng)不�；�，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時(shí)要滑100多圈。常�；�得滿(mǎn)頭大汗，連衣服也濕透了。訓練結束后，腿酸得連樓梯都走不動(dòng)�？蛇@乏味、枯燥的訓練并沒(méi)有使我厭倦，我依然聽(tīng)老師的話(huà)，認真訓練。

　　后來(lái)，我買(mǎi)了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。）每當我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會(huì )發(fā)現腳踝又磨去一層皮，脫襪子時(shí)會(huì )有鉆心的疼�？晌乙琅f面帶微笑，咬牙堅持，從沒(méi)想過(guò)放棄。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練，輪滑隊即將迎來(lái)一場(chǎng)比賽，這也是我的第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓練著(zhù)，為比賽作準備。

　　終于，比賽到來(lái)了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺(jué)得我還有發(fā)展的空間，這不應該是我最好的成績(jì)，我還要繼續努力。

　　于是，比賽后我加大了訓練量，平時(shí)也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎……

　　經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期，我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場(chǎng)上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動(dòng)，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個(gè)念頭：沖！終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我心想：我努力了，不管成績(jì)怎樣，我都會(huì )欣然接受。

　　努力付出得到了回報。站在領(lǐng)獎臺上，當我接過(guò)第三名的獎狀并戴上獎牌時(shí)，時(shí)間凝住了。那一刻，我笑了。

　　那一刻我笑了600字作文 篇15

　　童年，是一部相冊。里面有歡聲笑語(yǔ)，有怒氣沖沖，有嚎啕大哭，也有捧腹大笑……而我卻忘不了今年的兒童節。

　　“這次兒童節又有抽獎啦！”不知是誰(shuí)的聲音在教室里大喊。我心里想：抽獎？又要看運氣了。當卡牌發(fā)到我手上時(shí)，我低頭一看，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因為這個(gè)數是99。根據經(jīng)驗，每年中獎的都是十分奇怪的數，99可能中獎嗎？我越想越擔心，但心中還存著(zhù)一絲希望。

　　進(jìn)了體育館，我瞟了一眼坐在前面王芷璇的卡牌號：462.數字很奇怪，像是中獎的數字。我便問(wèn)王芷璇：“我可以和你換卡牌號嗎？”

　　“行呀！不過(guò)我覺(jué)得你的數字挺好的呀！干嘛換呢？”王芷璇一臉疑惑。

　　王芷璇的話(huà)點(diǎn)醒了我。對呀，每個(gè)人的號碼都不一樣，雖然中獎幾率只有全校的百分之三十，但并不代表就沒(méi)有可能中獎。

　　“換不換？”王芷璇催促我。

　　“嗯……暫時(shí)先不換吧�！蔽要q豫不決。

　　一輪輪表演結束了，我卻沒(méi)有心思看，一直糾結著(zhù)到底要不要和王芷璇換卡牌。換吧，又覺(jué)得不太可能中獎；不換吧，又覺(jué)得都跟王芷璇提這件事了，不換不太好。兩輪抽獎也過(guò)去了，始終沒(méi)在大屏幕上看見(jiàn)99和462。

　　最后一輪抽獎，抽的是一等獎，獎品我很想獲得�！巴�！”屏幕上竟然閃現了99！我欣喜若狂，跑上舞臺拿獎品。身邊的姜老師說(shuō)：“不是表演，是領(lǐng)獎�！蔽艺f(shuō)：“我是99！”不知為什么，當時(shí)的我報出99時(shí)竟是那樣的驕傲。那一刻，我笑了，慶幸的是還好我沒(méi)有和王芷璇換卡牌。

　　一定要相信自己，機會(huì )就會(huì )青睞于你。

　　那一刻我笑了600字作文 篇16

　　笑，是人生中最常見(jiàn)的一個(gè)表情。當你聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)時(shí)，你可能會(huì )哈哈大笑；當你看到一個(gè)有趣的小品時(shí)，你可能會(huì )笑得人仰馬翻；當你解決一道學(xué)業(yè)上的難題時(shí)，你可能會(huì )笑逐顏開(kāi)。有時(shí)一個(gè)搞笑的動(dòng)作，哪怕甚至只是一句話(huà)，在一個(gè)尷尬的場(chǎng)合都能起到至關(guān)重要的作用。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)了�？赡�，暑假一結束，我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西，各赴前程了。于是我們班的班長(cháng)便趁著(zhù)暑假，趁著(zhù)我們都還在的時(shí)候，舉辦了一場(chǎng)派對。老師，同學(xué)，家長(cháng)他都請了。不得不說(shuō)，他真是有心了。

　　那天晚上我們到了飯店，我們這些老同學(xué)的最后一次見(jiàn)面通過(guò)六年的磨合，可以說(shuō)是相互的熟悉一見(jiàn)面就各種各樣的打招呼�？蛇@讓我們那些平時(shí)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾六年里，家長(cháng)見(jiàn)面的次數屈指可數的家長(cháng)們犯難了。

　　別看我們小孩兒玩的嗨，那些家長(cháng)都不知道該說(shuō)些什么了。這種尷尬的局面一直持續到吃飯的時(shí)候。直到這時(shí)，小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時(shí)候有的他一用力，結果蛋糕里面的果漿都噴出來(lái)了。濺的臉上都是�？吹窖矍暗倪@一幕，不少家長(cháng)都笑了起來(lái)，頓時(shí)尷尬的局面有了些緩和。接著(zhù)幾位老師也都跟著(zhù)趁熱打鐵和幾位家長(cháng)聊起學(xué)生的成績(jì)來(lái)。而其他家長(cháng)也都聊的是熱火朝天，真是一發(fā)不可收拾��！看到這一幕，我情不自禁的笑了起來(lái)，原來(lái)笑容真的能夠緩和尷尬呀。

　　笑是一種態(tài)度；也是一種表情；更是我們的一種心情。因為樂(lè )觀(guān)，所以笑；因為幽默，所以笑；因為自豪，所以笑。而那一刻，我的笑。雖然摻雜了一點(diǎn)不舍的悲傷，但更多的是因為樂(lè )觀(guān)開(kāi)心，驕傲，自豪。我喜歡笑，我希望笑能成為我的一種生活態(tài)度。

　　那一刻我笑了600字作文 篇17

　　笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵；笑容是流過(guò)心間的最純凈的泉水；笑容是播放在耳旁最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。當我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的那一刻，我笑了，而且笑得很燦爛。

　　騎著(zhù)車(chē)到處游逛，我覺(jué)得很瀟灑，于是我很羨慕會(huì )騎車(chē)的人。同齡人一個(gè)一個(gè)都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而我就顯得落伍了。去年夏天，我向表哥借了一輛自行車(chē)，并請表哥教我騎車(chē)。表哥是熱心腸的人，我有請求，他就爽快地答應了。剛開(kāi)始表哥一手握著(zhù)車(chē)把，一手扶著(zhù)車(chē)身，我騎著(zhù)車(chē)他就跟著(zhù)跑。我踩著(zhù)踏腳板，左一搖右一擺的，總擔心自己會(huì )從車(chē)上摔了下來(lái)。

　　每次我學(xué)的時(shí)候，表哥總是累得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很不好意思的。大概兩個(gè)星期過(guò)去了，我還是找不到騎車(chē)的感覺(jué)，于是就對表哥說(shuō)：“我不想學(xué)了�！北砀缧χ�(zhù)對我說(shuō)：“做事貴在堅持，我相信你很快就會(huì )學(xué)會(huì )的�！贝撕�，似乎熱心的表哥變得不盡人情了，他只是扶我上車(chē)，然后就不管我了。這樣，我大多是騎幾步路就下車(chē)了。

　　有一回，我一上車(chē)，表哥就放手了。我一踩踏腳板，“啪”的一聲，車(chē)倒人翻，我的左手臂和左膝蓋被地面擦破了皮，血跡斑斑的，痛得我“哇哇”大叫。心想：表哥心腸怎么這么壞，如果這樣非把我摔死不可。表哥似乎猜透了我的心思，又引導我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)就像學(xué)走路，如果一味地扶著(zhù)，那是學(xué)不會(huì )的�！北砀绲脑�(huà)不無(wú)道理，因此我也堅持著(zhù)學(xué)。

　　摔了爬起來(lái)，一次又一次，不知何時(shí)我居然不再摔了，上下車(chē)也很平穩了。那一刻，我笑了，表哥也笑了，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )騎車(chē)了。由些，我已明白了一個(gè)道理，那就是放手也是一種愛(ài)。其實(shí)，我真的要好好謝謝表哥才行啊。

　　那一刻我笑了600字作文 篇18

　　笑是一種人的表情，表示著(zhù)人們快樂(lè )、高興的心情。笑有各種各樣的笑，一生中我笑過(guò)許多次，但有一次笑讓我難以忘懷。

　　記得，那是一次求是教育集團召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績(jì)，我天天在學(xué)校操場(chǎng)上刻苦訓練。我在操場(chǎng)上一遍遍反復地跑著(zhù)，一次次跌倒，一次次站起來(lái)，但我并不厭倦，每天堅持跑步。

　　終于等到了比賽那一天，我緊張極了，我擔心跑不好，但我走到跑道時(shí)，我的心里被“我一定要跑好，一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽(tīng)“各就位，預備——”“砰”一聲，我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒(méi)想，連場(chǎng)外激烈的加油聲也毫無(wú)感覺(jué)，只聽(tīng)到耳旁“呼呼”的響聲，還有胸脯頂著(zhù)風(fēng)時(shí)的一種緊繃、充實(shí)，似乎自己的身體在和風(fēng)抵抗著(zhù)，后背的衣服灌滿(mǎn)了風(fēng)，“呼呼”地左右搖擺，仿佛在為我擊鼓助威。此時(shí)我眼睛里只盯著(zhù)一個(gè)地方，那就是終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)。

　　終于跑道了終點(diǎn)，我心中的石頭剛放下，又緊張起來(lái)，我怕我的成績(jì)不理想，不敢聽(tīng)到廣播的聲音，可我又非常期待自己能跑出好成績(jì)。心里害怕與激動(dòng)這兩個(gè)小人在激烈地打架。這時(shí)，讓我激動(dòng)的廣播響了起來(lái)：“浙大附小，三（1）班，陳亞菲，第一名！”“耶！太好了！我獲得第一名了！”我高興地跳了起來(lái)。

　　我走上了領(lǐng)獎臺，當我高高舉起獎狀的那一刻，我笑了。在那笑容中，我看到了我每天刻苦的訓練，我看到了老師細心地教導，我看到了同學(xué)們在我背后吶喊助威，我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂(lè )的笑，激動(dòng)的笑，開(kāi)心的笑中。

　　那一刻我笑了600字作文 篇19

　　我是一位愛(ài)笑的活潑女生，我會(huì )為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團結努力獲得榮譽(yù)時(shí)的那一刻，我笑了。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們新生軍訓，要舉行跑操比賽。軍訓時(shí)我們頂著(zhù)，咬緊牙關(guān)，一步一步練習著(zhù)，一步一步賽跑著(zhù)；一次次想要放棄，又一次次幻想著(zhù)跑操比賽時(shí)獲得第一名的場(chǎng)景；我在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)。心里默念著(zhù)：堅持堅持，加油加油！時(shí)間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽(yáng)公公在為我們加油喝彩，風(fēng)叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從小學(xué)跨入中學(xué)，從弱小變成強大的奔跑，向著(zhù)成功跑去，向著(zhù)未來(lái)跑去，向著(zhù)美好的明天跑去！

　　一天半過(guò)去了，下午就要進(jìn)行比賽了，我激動(dòng)著(zhù)，緊張著(zhù)，興奮著(zhù)，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動(dòng)作在腦海里回放。比賽開(kāi)始了，我們踏著(zhù)整齊的步伐向主席臺跑去；我們嘹亮的口號聲在操場(chǎng)回響。我們氣勢磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學(xué)們的歡呼喝彩，比賽結束了，我們獲得了第一名的好成績(jì)。那一刻，我笑了！

　　慢慢回想軍訓的過(guò)程，軍訓的一點(diǎn)一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓練一會(huì )兒。這些點(diǎn)滴都是快樂(lè )的，都是幸福的。那一刻，我笑了！

　　這成績(jì)是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著(zhù)：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑著(zhù)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。那一刻，我笑了！

　　那一刻，我笑了！臉上撒著(zhù)金色的陽(yáng)光，紅撲撲的；臉上帶著(zhù)豐收的喜悅，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開(kāi)心不可言喻。那一刻我笑了！