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難忘的一次活動(dòng)600字作文
篇一：難忘的一次活動(dòng)
活動(dòng)活動(dòng)，顧名思義，就是又活又動(dòng)嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動(dòng)”的活動(dòng)，讓我至今難忘。
上課鈴響了，班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺。尚老師怎么這么高興？肯定是有好事兒！同學(xué)們都坐直了，也笑著(zhù)。
“這節課，我們來(lái)個(gè)吹泡泡把手比賽！”（⊙o⊙）哇，太好了！這好事竟然這么好！不過(guò)——這只是其他同學(xué)想的，而我——是很不情愿的，誰(shuí)叫我不會(huì )吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬(wàn)不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學(xué)上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個(gè)頂級“菜人”好。
“哈哈！”“吹得真好！”同學(xué)們都興奮地評價(jià)著(zhù)。我的笑和評價(jià)就很勉強了，誰(shuí)知道我一會(huì )兒會(huì )不會(huì )被別的同學(xué)笑呢？
我一直提心吊膽地看著(zhù)。眼看半節課過(guò)去了，老師沒(méi)有叫我，我不免有點(diǎn)兒僥幸。我心安理得地看起了同學(xué)們表演。嘖嘖，這個(gè)同學(xué)吹的.泡泡真叫個(gè)漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸，然后拿起來(lái)，輕輕一吹——一個(gè)又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來(lái)，我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎么辦，怎么辦？看來(lái)只能“現學(xué)現賣(mài)”了。我仔細地看每一個(gè)同學(xué)怎么吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒(méi)底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，然后吸了一大口氣。我覺(jué)得我的肺都要爆了的時(shí)候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學(xué)此時(shí)都盯著(zhù)我看。只聽(tīng)“呼——”的一聲，泡泡沒(méi)吹出來(lái)！同學(xué)們笑起來(lái)，我臉立馬就紅了，恨不得鉆進(jìn)地縫里。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現，我也笑了。
這次活動(dòng)真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。
篇二：難忘的一次活動(dòng)
在我小學(xué)的五年時(shí)光里，舉行過(guò)許多大大小小的活動(dòng)，但是令我至今難忘的就是那年冬天，因為那是一個(gè)最天真，沒(méi)有任何競技的一次活動(dòng)。
那天，趙老師帶領(lǐng)著(zhù)我們和家長(cháng)去濮上園游玩。
剛進(jìn)大門(mén)，就有幾個(gè)調皮的同學(xué)隨手抓起地上的雪，捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走，還沒(méi)找到好玩的地方，就已是臉紅脖子粗的，滿(mǎn)頭大汗。
不知不覺(jué)，我們在打鬧中來(lái)到了一個(gè)小山坡，這時(shí)，不知又是哪幾個(gè)調皮鬼帶頭跑上山頂，從上面滾著(zhù)下來(lái)了，看著(zhù)他們滿(mǎn)身的積雪，再看看這幾個(gè)人燦爛的笑容，我們幾個(gè)死板老實(shí)的同學(xué)互相看看，幾乎在同一時(shí)間沖了上去，不一會(huì )，同學(xué)“咕嚕咕�！睆匿仢M(mǎn)銀白色雪花的山坡上滾下來(lái)好幾個(gè)同學(xué)，他們的笑聲和快樂(lè )傳染給了我們幾個(gè)膽小的同學(xué)，我們幾個(gè)也爬了上去。我慢慢的從雪少的.草地爬上去，然后，先坐在那，又用手支撐著(zhù)，小心翼翼的躺在那，最后快速用手一推“嗖”一下，整個(gè)人被雪裹著(zhù)滾了下來(lái)。寒風(fēng)從我臉上瞬間劃過(guò)，整個(gè)人被過(guò)癮的“玩弄”著(zhù)，“太爽了！”這句話(huà)從我最終蹦出，這時(shí)驚恐的心、怕冷的手、怕濕的身子和臉都覺(jué)得無(wú)所謂，反而覺(jué)得更盡興。我剛一下來(lái)，接二連三的都從山頂上滾了下來(lái)。笑聲傳遍整了整個(gè)山坡和曠野。我們一個(gè)來(lái)回接一個(gè)來(lái)回，有時(shí)還會(huì )像撞車(chē)一樣撞到一起去，要知道，一個(gè)人一躺就是一米長(cháng)。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的幾棵松針樹(shù)上的雪一下降了下來(lái)，太美麗太漂亮了！我被吸引了過(guò)去，一路小跑跑到了松針樹(shù)下。
只見(jiàn)風(fēng)輕輕一吹，雪就像銀針一樣落了，一片片美麗的雪花飄到我的臉上，我慢慢的體會(huì )和享受著(zhù)這美好的時(shí)刻。因為太美麗了，我們幾個(gè)的女同志便想拍照，拍了一張有一張，故此留為紀念。
我們在一個(gè)銀白的世界里，沒(méi)有任何掩飾的玩耍和嬉戲，露出了我們天真的一面。這可真是小學(xué)時(shí)光里最美好的一個(gè)冬天了！
篇三：難忘的一次活動(dòng)
五年的小學(xué)時(shí)光轉瞬消失，在這過(guò)去的五年里，有很多很多讓我記憶猶新的事情，一次次的活動(dòng)好像就在眼前，深深地印在我的腦海里。最令我難忘的是快樂(lè )的圣誕聯(lián)歡會(huì )。
四年級圣誕節的前一天，上午我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。下午我一進(jìn)班，就看到班里的同學(xué)忙成了一團：有人布置黑板，有人在墻上貼氣球，有人在房頂粘銀條之類(lèi)的。漂亮的黑板上寫(xiě)著(zhù)聯(lián)歡會(huì )三個(gè)大字。我也興奮不已，趕快加入了忙碌的隊伍之中。
期待已久的聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了。主持人一上臺，我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創(chuàng )棒法。他一上場(chǎng)，來(lái)了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，全班立刻笑個(gè)不停。音樂(lè )響起，孫兆宇雙手拿棒，閉著(zhù)眼睛，棒子向前一掃一劈，雙手快速地讓棒子轉起來(lái)，看著(zhù)棒子轉成了一個(gè)圈。臺下的人一個(gè)個(gè)目不轉睛地看著(zhù)孫兆宇。正當大家欣賞的入迷時(shí)，他一不小心，棒子飛了。我們一下子愣住了，隨后就爆笑起來(lái)，我笑得是前俯后仰。
我們班的同學(xué)真是多才多藝，都可以組合成一個(gè)頂級樂(lè )隊了，什么薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數楊明浩的吉他了，楊明浩的'吉他一彈，全班立刻鴉雀無(wú)聲。只能聽(tīng)到激情的吉他聲。他是自彈自唱，曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌唱得也很深情。不知不覺(jué)，一首演奏完了，我還沒(méi)有聽(tīng)夠，深深地陶醉其中呢！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，還沒(méi)覺(jué)得怎么樣呢，一臺豐富多彩的演出結束了。大家誰(shuí)也不想結束，這時(shí)掀起了最高潮，有位家長(cháng)帶頭跳起了兔子舞。先是家長(cháng)拉著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去跳，后來(lái)，很多同學(xué)都自動(dòng)加入了其中。連不愛(ài)跳舞的我，也深受感染，加入了跳動(dòng)的隊伍中。全班一塊跳，并高聲大喊：“前前后后、左左右右�！钡教幨菤g聲、到處是笑語(yǔ)。同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)都是紅撲撲的，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了一朵美麗的花。班級這點(diǎn)小小的空間，已經(jīng)快要容不下我們了，歡樂(lè )的笑聲傳得很遠很遠。
這次的聯(lián)歡會(huì )讓我終身難忘。它帶給我了無(wú)數的快樂(lè )，是我記憶中最美最甜的一顆糖果！
篇四：難忘的一次活動(dòng)
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動(dòng)叫做聽(tīng)寫(xiě)名字，那次活動(dòng)是我五年來(lái)最難忘的一次活動(dòng)，現在還記憶猶新，不時(shí)還會(huì )笑幾聲。
在五年級上冊的一個(gè)上午，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)！”
我們像往常一樣有N個(gè)不情愿但還是慢吞吞地拿紙，寫(xiě)上名字準備聽(tīng)詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪里，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重復了一遍，有的人漸漸領(lǐng)悟，動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，老師看見(jiàn)了有人動(dòng)筆了露出了一點(diǎn)微笑，越來(lái)越多的人領(lǐng)悟了，老師挑了幾個(gè)人上黑板寫(xiě)，我們來(lái)興致了，開(kāi)始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫(xiě)上了他的名字，可黑板上的一位同學(xué)蒙了，弱弱地寫(xiě)上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問(wèn)誰(shuí)想讓自己的'名了“紅”一下，一只只手“唰”地舉了起來(lái)，老師挑了一個(gè)女生，她的名字最難寫(xiě)，那就是“李思”不難寫(xiě)呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經(jīng)常接觸同學(xué)的名字，我還有點(diǎn)小得意，沾沾自喜起來(lái)，可后面的一個(gè)名字讓我“摔個(gè)倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。
“駱泓�！卑�，不僅人分量“足”，名字說(shuō)出來(lái)讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學(xué)的臉卻“由陰轉睛”了，扳回一城。
“李夢(mèng)雅、孫睿陽(yáng)、田樂(lè )然、王奎仁……”老師聽(tīng)寫(xiě)的不亦樂(lè )乎，我們也寫(xiě)得不亦樂(lè )乎，那節課在笑聲中飛速度過(guò)，又在笑聲中快樂(lè )結尾。
“記住別人的名了，是對別人的一種尊重�！本褪墙�(jīng)過(guò)這節課，我明白了一個(gè)道理，就是經(jīng)過(guò)那節課這句話(huà)我時(shí)時(shí)銘記在心，那節課成了我小學(xué)中最難忘的一節課，成了我小學(xué)中最難忘的一次活動(dòng)，一次意義最深刻的一次活動(dòng)。
篇五：難忘的一次活動(dòng)
閉上眼睛，仿佛昨天還是爸媽牽著(zhù)手走進(jìn)了新學(xué)校，而現在再過(guò)兩個(gè)月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。真是光陰似箭、日月如梭��！想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里真是有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。
說(shuō)起在這小學(xué)六年里最難忘的活動(dòng)就是我當升旗手了。當時(shí)是我們班值周，于是我就榮幸地當上了升旗手。緊張的訓練開(kāi)始了，許老師先讓我們練站姿�！案觳矈A緊，腿繃直！”許老師嚴厲地說(shuō)道。然后我們又在許老師的指導下練習了走姿、怎樣掛國旗……雖是陽(yáng)春三月，但是毒辣辣的太陽(yáng)仿佛故意要考驗我們的'恒心。哼，太陽(yáng)，我是不會(huì )向你認輸的！經(jīng)過(guò)緊張的練習，我們終于可以得心應手地升國旗了了！
我左等右盼。終于到了星期一。那天，我早早地起了床，整裝待發(fā)地沖向戰場(chǎng)（嘿嘿，有些夸張。）哎呀！其他的兩個(gè)人還沒(méi)有來(lái)呢！好吧，我自己先準備吧！我先看看紅領(lǐng)巾有沒(méi)有系好，衣褲穿戴整齊了沒(méi)有，心里像有一個(gè)小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對流程已經(jīng)滾瓜爛熟，但是心里還是不禁想到：“一會(huì )兒萬(wàn)一做錯了怎么辦？那可是當著(zhù)全校師生��！該怎么辦呢？”正當我焦急地想時(shí)，她們就來(lái)了，于是我們三人趕緊部好“陣”，準備升旗。
升旗儀式開(kāi)始了，我們三人熟練、整齊的操作著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。在伴奏下，我們三人把以往犧牲的戰士們用鮮血染紅的國旗緩緩升了起來(lái)，踩著(zhù)節拍，國歌完了，國旗正好升上去。我心里又激動(dòng)又緊張。心想：“以前升旗我總是一抬頭，一舉手就好了，現在我才發(fā)現升一次國旗是多么的不容易��！
經(jīng)過(guò)了這次升旗活動(dòng)，不僅鍛煉了我的膽量，而且讓我知道了有耕耘就會(huì )有收獲的道理。同時(shí)，也謝謝老師給了我這次寶貴的機會(huì )。
小學(xué)六年一眨眼就要過(guò)去，我們也要面臨著(zhù)小升初考試，好不容易與大家結下友誼，轉眼又要分開(kāi)，現實(shí)為什么這么殘酷呢？我希望，雖然我們快要分開(kāi)，要各奔東西，但是我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久，等到�？菔癄�也不會(huì )斷！
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