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我的生活600字作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的生活600字作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活600字作文 1
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來(lái)陣陣充滿(mǎn)活力感的音樂(lè )，這是干什么呢?原來(lái)是林州市第一實(shí)驗小學(xué)五年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上抖空竹。
空竹是中國傳統體育項目，這次我們五年級的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，表演的項目就是抖空竹。別看是一個(gè)小小的空竹，要想抖出精彩可得花費功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場(chǎng)上排好隊形加強練習。盡管烈日炎炎當空照，可我們按照老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)專(zhuān)心致志地練著(zhù)，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來(lái)，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時(shí)此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運會(huì )開(kāi)幕式上一展一實(shí)小風(fēng)采!
由于時(shí)間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項活動(dòng)，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級的師生早跟夢(mèng)婆婆告別到校練空竹了。你聽(tīng)，口號聲、空竹聲、指導聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負有心人，你看，整齊的隊伍，統一的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，同學(xué)們手中的空竹時(shí)而“金雞上架”，時(shí)而“帶線(xiàn)上拋”，時(shí)而“回頭望月”，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”……嫻熟的動(dòng)作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導一致的肯定。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個(gè)小小的'普通的空竹經(jīng)過(guò)排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過(guò)歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當空竹的繩子纏結時(shí)，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開(kāi)方可繼續抖下去，學(xué)習生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時(shí)，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續向前行!
我的生活600字作文 2
我的生活就像變化多端的魔術(shù)，時(shí)而輕松，時(shí)而忙碌；時(shí)而精彩，時(shí)而乏味；時(shí)而喜悅，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而得意，時(shí)而失落；時(shí)而要頂著(zhù)巨大壓力，時(shí)而需要娛樂(lè )放松。然而，這一個(gè)漫長(cháng)的魔術(shù)表演，魔術(shù)師不是別人，正是我。如果大家想看我這場(chǎng)魔術(shù)演出的話(huà)，那就趕快把鏡頭切換到演出現場(chǎng)吧！
鏡頭1： 忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點(diǎn)半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點(diǎn)四十，我會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學(xué)。除了學(xué)校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數學(xué)班、英語(yǔ)班、小記者班等，這些學(xué)習給我的課外生活又增添了幾分樂(lè )趣。
鏡頭2： 成功的生活
我的生活還比較成功：我的經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過(guò)了六級，每學(xué)期也都通過(guò)自己的努力獲得了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱(chēng)號，并獲得小小書(shū)法家、數學(xué)狀元、英語(yǔ)之星、學(xué)習之星、校園藝術(shù)之星等各種稱(chēng)號。
鏡頭3： 幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學(xué)校同學(xué)們和我一起玩游戲；老師教我們學(xué)習文化知識；回到家，寫(xiě)完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運動(dòng)；節假日還能和父母一起外出游玩......
生活是一個(gè)永恒的話(huà)題。每個(gè)人都有自己說(shuō)不完的精彩故事，生活像七彩的陽(yáng)光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的`心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來(lái)"就是真實(shí)的寫(xiě)照；在幸福的生活中，我明白了，現在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來(lái)的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會(huì )受到打擊，不會(huì )一帆風(fēng)順。但是，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢?
這場(chǎng)生活魔術(shù)，還會(huì )一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會(huì )越來(lái)越精彩！
我的生活600字作文 3
迷迷糊糊地，我升入了初中，進(jìn)入了一個(gè)新的集體。在天興國際學(xué)校的這一個(gè)多月我真正感受到了求學(xué)路上的酸甜苦辣。
開(kāi)學(xué)第三天，我們的新班主任――Ms。Zhu，給我們調整了位置，我有了兩個(gè)新同桌。左邊是一位“超重量級”的人物，千萬(wàn)不要誤會(huì )，我不是說(shuō)她的體重，是說(shuō)她的職位。她就是我們班的大班長(cháng)――程燕妮同志。右邊是我的“難友”――張舒同學(xué)�！半y”指的是一起被程燕妮“虐待”。不過(guò)還好程燕妮不是很厲害，加上我們兩個(gè)都是樂(lè )觀(guān)主義者，所以我們三個(gè)關(guān)系還不錯。正式上課的第一個(gè)星期，我們都還不太習慣，上課老是有人低下高貴的頭顱去和周公meeting，我也不例外。但是程燕妮卻好像從來(lái)不打瞌睡，所以說(shuō)班長(cháng)就是與眾不同嘛。有一次上地理課，實(shí)在是忍不住了，就讓頭和桌子來(lái)了次零距離接觸。不知是哪位好心人踩了我的腳一下，我馬上起來(lái)了，此時(shí)我發(fā)現班長(cháng)正盯著(zhù)我�！班�！這回可得去陰曹地府重新申辦戶(hù)口了，唉，可惜我正值青春年華，實(shí)在是不甘心吶！但是又能怎樣呢，上課睡大覺(jué)被班長(cháng)看見(jiàn)，不死才怪�！蔽倚睦锵�。下課了，程燕妮甩下一句“以后別這樣了哦，念你是初犯饒你這一回�！比缓鬄t灑的.走了�？磥�(lái)她還挺耿直的嘛，以后的幾個(gè)星期我都沒(méi)敢再打瞌睡。
有一天，朱老師通知我們馬上就要月考了�！霸驴�？！”我興奮又奇怪地說(shuō)�！熬褪且粋�(gè)月一次的考試，唉，這幾天一上課就想著(zhù)偶親愛(ài)的床，不考砸才怪呢�！笨剂巳齻�(gè)晚自習終于考完了，我考得不怎么好也不怎么差。張舒真的考砸了，于是我們即興作小詩(shī)一首：“考試如此多焦，令無(wú)數考生熬通宵。惜秦皇汗武膽子太小，唐宗宋祖不得不抄。一代天驕成吉思汗，最后只把白卷交。俱往矣，數風(fēng)流人物，全部重考”我認為寫(xiě)得還可以，可是不知是哪位拋出一句：“毛主席知道了，從水晶棺里跳出來(lái)都得打死你們！”
雖然作業(yè)有點(diǎn)多，課程也很多，但我們仍然苦中作樂(lè )使學(xué)�！程谩奚岬娜c(diǎn)一線(xiàn)的生活變得充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我的生活600字作文 4
生活是一種十分神圣的事情，每個(gè)人也都會(huì )有不一樣的生活方式。
我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過(guò)自己的努力過(guò)上屬于自己的生活。
在我的生活里，必須擁有一張向陽(yáng)的書(shū)桌，離窗臺要有合理的距離，不近不遠的那種。白天可以射入清晨的陽(yáng)光，透過(guò)光芒感受自然，讓自己在書(shū)海中暢游。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來(lái)的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫(xiě)點(diǎn)什么，日記或者感慨都好，可以的話(huà)來(lái)一首音樂(lè )烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺(jué)前，聽(tīng)歌、寫(xiě)字、看書(shū)......
我希望我不再被生活所困擾。
在我的生活里，我的工作是要像作家、明星一樣的職業(yè)�；蛟S我并不一定非得比肩莫言和老舍之類(lèi)的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良杰一樣有著(zhù)國際上被人熟知的聲譽(yù)。我只需要像是脫口秀里開(kāi)放麥的演員一樣，又或者是雜志刊物上的作者一樣就好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑借這里靈感和最為真誠的創(chuàng )作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來(lái)過(guò)著(zhù)舒適的'生活。
我希望我可以每天的早睡早起，不會(huì )受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過(guò)著(zhù)自己喜歡的作息。我希望每天可以晨跑，最好未來(lái)可以養一只寵物犬陪著(zhù)自己一起跑，戴著(zhù)耳機，趁著(zhù)太陽(yáng)微微升起，享受著(zhù)汗水和音樂(lè )，享受著(zhù)暖陽(yáng)和清晨的微風(fēng)。然后到了家里，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精致。
每個(gè)人都有每個(gè)人精致的小日子，向往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還并不是那么近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什么樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望著(zhù)成功，更期望看到自己所想要的未來(lái)。
我的生活，遲早會(huì )來(lái)。
我的生活600字作文 5
這學(xué)期開(kāi)始我踏入了初中的校門(mén)，成為一名初中生，開(kāi)始我的初中學(xué)習生活，初中生活給了我非常多的體驗與感受：有快樂(lè )的也有苦澀的。也給了我不少啟發(fā)和感受，初中生活將是我的收獲、是我的`果實(shí)，深深地保存在我的心中。
記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難不適應�？刹皇菃�?要自己洗衣服、疊被子，最令我適應不了的是一周只能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊?!我那可愛(ài)的小天地啊?!時(shí)時(shí)令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽?zhuān)绕涫窍敕艑W(xué)回家后，爸爸媽媽的噓寒問(wèn)暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個(gè)角落里哭泣，抹眼淚……
我的初中生活不僅要承受初中生活的痛苦，學(xué)習上的壓力也令我叫苦不堪，小學(xué)只有三個(gè)科目，現在已是八科了，各科作業(yè)讓我繃緊了神經(jīng)。那作業(yè)量啊，寫(xiě)到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰(shuí)能和我分擔啊?
初中的生活與學(xué)習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂(lè )。每個(gè)周末回到家里自己生活上的事情全都自己理，初中生活中我學(xué)會(huì )了自己管理自己了，學(xué)會(huì )了合理安排自己的生活與學(xué)習，這些都是住宿生活給我帶來(lái)的好處。我的初中生活讓我不再依賴(lài)父母了，讓我獨立了。在學(xué)校里，宿舍中也讓我學(xué)習到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學(xué)習，不亦樂(lè )乎?學(xué)習科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學(xué)到了更多的知識，收獲的更多，我發(fā)現我知識面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現，初中的生活并不是那么的苦，其實(shí)是挺快樂(lè )的。
轉眼間，我初中生活的第一學(xué)期就快結束了，它讓我吃了不少的苦，可讓我體驗到不少的快樂(lè )。但有一點(diǎn)我可以肯定：不管是苦是樂(lè )，都是我生活中的一部分，都給我帶來(lái)收獲，讓我不斷地成長(cháng)。
這就是我的初中生活，苦樂(lè )交織的初中生活
我的生活600字作文 6
我哭著(zhù)離開(kāi)了轉世之門(mén)，再次踏上了這片熟悉的土地。我毫不猶豫地選擇了轉世，用白開(kāi)水代替了孟婆湯。帶著(zhù)前世的記憶，我仔細審視了曾經(jīng)困擾我的世界。
我走上大舞臺，扮演旁觀(guān)者的角色。我找到了一個(gè)完美的角落，靜靜地看著(zhù)。曾經(jīng)閃爍多彩的霓虹燈現在看起來(lái)還是同樣的灰色和同樣的墮落。他周?chē)娜藬D來(lái)擠去，跑來(lái)跑去，無(wú)法區分男人和女人，老的和年輕的，只留下他們的表情，同樣的昏睡和麻木，拉長(cháng)，削弱和一雙看不見(jiàn)的手拖著(zhù)一條長(cháng)尾巴。滿(mǎn)眼是由幾何圖形組成的建筑。耳邊呼嘯著(zhù)肆虐的寒風(fēng)，刺耳尖銳的笑容夾雜著(zhù)汽車(chē)的嗚嗚聲，遠處不時(shí)傳來(lái)嬰兒的哭聲。我的臉上布滿(mǎn)了被強風(fēng)吹起的灰塵。鼻子能忍受垃圾散發(fā)的強烈刺激。我開(kāi)始后悔不該做出轉世的決定。這不是一次愉快的旅行。
我注意到每個(gè)人在這個(gè)舞臺上的生活都是一根糾結的線(xiàn)，糾結而雜亂。人們輕輕地轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)的末端，但不敢把它理出來(lái)，擔心他們會(huì )不小心把它弄斷。絲線(xiàn)又細又弱，已經(jīng)沉睡了很久。你可以聞到歲月的`氣息。他們不敢碰，也不知道怎么做。他們擔心這種混亂會(huì )在他們的錯誤中被打破，然后化為灰燼，隨風(fēng)而去。我仍然站著(zhù)不動(dòng)�；仡櫸覀冏哌^(guò)的路，我們總會(huì )有一種頓悟的感覺(jué)。我用鄙夷和一絲諷刺的目光看著(zhù)我的嘴角。我看著(zhù)忙碌的人們小心翼翼地管理他們的線(xiàn)團，但我無(wú)能為力。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)星星的變化，隨著(zhù)一群演員的離去，隨著(zhù)另一群新人的離去，一個(gè)世紀又一個(gè)世紀，我默默地看著(zhù)。保持不變的是他們拙劣的表演技巧和不清晰的臺詞。我不明白為什么舞臺上的人們可以輕松地接受這些混亂，但我突然想到，我曾經(jīng)是他們中的一員，迷戀這個(gè)偽裝下的多彩世界，迷失了自己。
地獄之王終于發(fā)現了我的罪行。黑白無(wú)常很快找到了我，并把我帶回了地獄。我沒(méi)有反抗。鑒于我對懺悔的良好態(tài)度，地獄之王允許我在未來(lái)繼續我的輪回。我輕輕地吐了口氣，看著(zhù)地獄之王的眼睛，提出了我最后的請求。我毫不猶豫地做了同樣的事情。我不想再生！”
我的生活600字作文 7
去年，我如愿以?xún)數膮⒓恿讼蛲跃玫南牧顮I(yíng)。夏令營(yíng)的生活樂(lè )多多，苦也多多。我長(cháng)了滿(mǎn)身的痱子，可惡的蚊子還見(jiàn)縫插針。聽(tīng)說(shuō)月球上沒(méi)有蚊子，我真想到月球上去參加夏令營(yíng)。
一天我正在睡覺(jué)，忽然有人在睡夢(mèng)中把我叫醒�！叭~子，葉子，快起床，你看誰(shuí)來(lái)了？”原來(lái)是楊利偉叔叔到我家來(lái)了。楊利偉叔叔是來(lái)邀請我參加月球夏令營(yíng)�！疤昧�！”我高興得一蹦三尺高，“媽?zhuān)鞄臀夷靡路��！睏罾麄ナ迨逭f(shuō)：“不用了，我為每個(gè)營(yíng)員準備了一套太空服�！贝┥咸辗嫫�，我打扮得像個(gè)天線(xiàn)寶寶，跟著(zhù)楊利偉叔叔登上了“雛鷹1號”來(lái)到了月球。我正為一大包吃的東西發(fā)愁呢，沒(méi)想到輕輕一拎就拎起來(lái)了，原來(lái)月球上失去了地球的引力。我在月球上成了大力士了。
月球上真干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，好寬敞。我們大鬧天宮，發(fā)瘋似的你追我趕，在地上爬呀滾呀，今天不用擔心會(huì )弄臟衣服。我們在地上玩“堆人”游戲，壓的大家“咯咯”笑，我們的笑聲飄到了九霄云外。時(shí)間過(guò)得很快，快到晚上了，我不由得擔心起來(lái)了，問(wèn)：“輔導員老師，我聽(tīng)說(shuō)月球上晝夜溫差很大，萬(wàn)一我們凍死了怎么辦？”輔導員老師笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )的，我們穿的是一種奇特的.太空服，它能自動(dòng)調節溫度，當你感到熱時(shí)，它會(huì )放出冷氣，當你感到冷時(shí)，它會(huì )放出熱氣�！�
這次夏令營(yíng)不用洗澡，洗衣服了，我暗暗高興�！澳銈冾^上的天線(xiàn)是平衡器，有了它你們摔倒就可以爬起來(lái)了。你們剛才玩“堆人”的游戲時(shí)也是太空服保護了你們，這種衣服遇到外力或堅硬的東西就自動(dòng)沖氣。明天楊利偉叔叔安排我們參觀(guān)他們的工作站，快去睡覺(jué)吧！”我回到營(yíng)蓬，夜好安靜，沒(méi)有機器的哄鳴聲，沒(méi)有人群的喧嘩。我一會(huì )兒就近入了夢(mèng)鄉。
第二天，楊利偉叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)子來(lái)接我們了。這車(chē)坐得真舒服，沒(méi)有聲音，沒(méi)有油煙。楊利偉叔叔說(shuō)：“這是新型環(huán)保
我的生活600字作文 8
“喂！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？懶蟲(chóng)！快去整理你的‘雞窩’吧！書(shū)都堆成小山了！”老媽向我咆哮到。我小聲嘀咕：“睡在雞窩里才暖和嘛！”，“什么？竟然跟我頂嘴？看招！”�！芭尽钡囊宦�，我白白嫩嫩的臉上留下了一個(gè)巴掌印。嗚嗚！好痛呀！
此時(shí)已經(jīng)是深夜，我倒頭就睡……
“滴答滴答嘟―！嘟―！”，不好！要遲到了！現在已經(jīng)8點(diǎn)了，昨天我應該把它調到7點(diǎn)半！我抓起書(shū)包就走。一看表，7點(diǎn)整，“你想去哪里��？去讀英語(yǔ)，快！”原來(lái)是老爸下的“毒手”。悲慘��！
好不容易讀完了英語(yǔ)，我沖向學(xué)校�！罢咀�！”，昨天的三個(gè)女生沖著(zhù)我喊到。昨天我看見(jiàn)那三個(gè)女生在吃東西，我在那里自言自語(yǔ)：“這三個(gè)胖妹兒，吃得全身流油，真像三頭烤乳豬喲！”突然，她們向我撲來(lái)。我一閃，閃回了家，而她們卻三面相撞，來(lái)了個(gè)四腳朝天�！昂们�！”，我在樓上叫道。
“快快投降，我們還可以饒你一命！”，我可是全班唯一評上精華的人，怎么可以隨便下跪呢？我撒腿就跑，可還是摔了一跤。女生追上了我，使用出她們的絕招，啊��！九陰白骨爪真是名不虛傳呀！
第一節課上數學(xué)課，老師拿著(zhù)試卷上講臺，“小洋！”老師大喝一聲，“你從來(lái)沒(méi)考過(guò)90分，這次卻考了90分，給我抄10遍！”“救命��！”
中午就餐，今天吃血旺，血旺可是天下第一超難吃，“不吃別想走！”老師在旁邊說(shuō)到。老師��！你要我當吸血鬼嗎？
下午老師布置了一黑板的'作業(yè)，我剛回到家，媽媽就翻開(kāi)我的作業(yè)本，發(fā)現如此多的作業(yè)，立即說(shuō)：“不做完就別想吃飯！”10點(diǎn)，我已經(jīng)寫(xiě)了9999999個(gè)字，可還是才做三分之一，如果做完時(shí)，已經(jīng)時(shí)第二天8點(diǎn)了，現在我以每秒9999個(gè)字的速度寫(xiě)字，終于11點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)。
我已倒頭就睡……
我的生活600字作文 9
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，這讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了賈政廣場(chǎng)。在五樓，我看到一家鋼琴公司，我請父母帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹在演奏優(yōu)美的歌曲。我也想玩！晚上，我告訴我媽媽。我想學(xué)彈鋼琴。母親說(shuō):明天我帶你去鋼琴學(xué)校�！蔽曳浅８吲d，甚至當我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)習鋼琴。
第二天，媽媽帶我去鋼琴公司學(xué)鋼琴。當我第一次來(lái)到鋼琴公司時(shí)，我既興奮又緊張。
那天，陳老師教我。那時(shí)我非常緊張。陳老師美麗的大眼睛和親切的微笑驅散了我緊張的心情。她為我拿出了一本名叫《湯姆1》的書(shū)。陳先生打開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)教我如何在彈鋼琴時(shí)坐下來(lái)做手勢。陳拍拍我的背說(shuō):背部必須挺直，雙手必須自然平放，呼吸必須平穩。然后，陳老師拉著(zhù)我的手說(shuō):手必須像拿雞蛋一樣圓�；丶夷脗�(gè)雞蛋去摸摸�！�。打開(kāi)第5頁(yè)，��！我開(kāi)始正式學(xué)習鋼琴。我皺著(zhù)眉頭看著(zhù)工作人員，好像無(wú)數的蝌蚪在小溪里游泳。天啊。那是什么？我還是不明白我在想什么。我僵硬地坐在凳子上，手指在鑰匙上顫抖，眼睛盯著(zhù)發(fā)呆的.工作人員，胸口怦怦亂跳。陳似乎看出了我的心思，說(shuō):這根棍子確實(shí)是小蝌蚪。它們游得很高，音調也很高。它們游得很低，音調也很低。不要害怕。放松你的身體和手指。聲音是，我明白了，原來(lái)聲音是這么做的。根據這本書(shū)的筆記，我深深地吸了一口氣，把我的手指向上推去做，再，再，再，再，再......
為了練習手指的靈活性和音階的準確性，一首無(wú)聊的音樂(lè )需要練習兩到三周。然而，我并不害怕，我一直堅持認真學(xué)習鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的認真學(xué)習，我現在可以流利地演奏非常好的歌曲了！每次我彈鋼琴，音樂(lè )就像一幅有聲音的圖畫(huà)在我的手指間流動(dòng)。老師仍然不斷鼓勵我去評分。
在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本學(xué)不到的東西，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的生活600字作文 10
我的生活是五彩繽紛，有陽(yáng)光，有汗水，有淚水，有朋友的支持，有老師的關(guān)愛(ài)，有父母的呵護。也正因如此，我的生活很充實(shí)——像一年四季般自然轉換。我的 春季“天大的喜事，我接到了作文的決賽通知�！眲偦丶椅揖驮谌氯铝��！叭率裁纯�！有本事給我當個(gè)作家為我爭光�！崩蠇屧趶N房一邊擦餐桌，還一邊給我潑冷水�！蹦憔偷戎�(zhù)，憑我十五年的.語(yǔ)言總結，“從胎教時(shí)，我就學(xué) 會(huì )了數數了”。
口這么說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)底。媽說(shuō)得對。我在春天種下了希望的種子，一次次的澆灌，使我們逐漸成長(cháng)。我的夏季“嘻嘻 。哈哈。 "這狂野的聲音是誰(shuí)口中發(fā)出的呢？！他就是我這舉止大方的男孩，剛才在操場(chǎng)上打完籃球回來(lái)，大汗淋漓，和我的玩伴開(kāi)始侃起來(lái)了，我們這些“天才”聚起來(lái)，天文、地理了然于心；網(wǎng)絡(luò )、電視無(wú)所不及；在生活是永不服輸的對手。經(jīng)歷過(guò)十五個(gè)歲月的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時(shí)節家家雨”。的確，秋天，雨是最常見(jiàn)的。我獨坐床前，望著(zhù)窗外飄零的殘葉和綿綿細雨，往事一涌而上。近前，一次平常的測試我成績(jì)下降了，又馬上臨近期末考，我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了！
人生的價(jià)值到底是什么？是考大學(xué)、賺大錢(qián)、成家立業(yè)。 是在于一味的索取還是奉獻，我很茫然�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰是一江水向東流�！笔前�！愁，不就是秋天的心情嗎？十五歲的我不知怎么變得如此多愁善感，竟像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。我的冬季“待會(huì )把英語(yǔ)試卷做完，數學(xué)還有兩個(gè)難題你做了沒(méi)有？”我抬起埋在書(shū)堆里 的頭，不耐煩的聽(tīng)著(zhù)媽媽說(shuō)話(huà)，墻上“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡臈l幅對我眨眼說(shuō)：“你還差得遠呢！近來(lái)，我十分苦惱，學(xué)習上的煩惱太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話(huà)不通信，遁人”山居“苦讀書(shū)。十五歲月的我，有了冬天的冷峻與沉穩。
我的生活600字作文 11
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿(mǎn)了幸福。
當我五歲的時(shí)候，我父母帶我去了賈政廣場(chǎng)。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)彈鋼琴�！蔽覌屨f(shuō)：“我明天帶你去琴行�！蔽姨_(kāi)心了，甚至晚上睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學(xué)鋼琴了。剛到琴行的時(shí)候，我既興奮又緊張。
那天陳老師教我的`。當時(shí)我很緊張。陳老師美麗的大眼睛和慈祥的笑容驅散了我緊張的心情。她給了我一本叫《湯姆1》的書(shū)。陳老師翻開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)是教我彈鋼琴時(shí)如何坐和手勢。陳老師輕輕拍著(zhù)我的背說(shuō)：“我的背一定要挺直，手一定要自然平放，呼吸一定要順暢�！�。然后，陳老師握著(zhù)我的手說(shuō)：“手一定要圓得像捧個(gè)雞蛋�；丶夷脗�(gè)雞蛋摸摸！”。打開(kāi)第5頁(yè)��！我開(kāi)始正式學(xué)鋼琴。我皺著(zhù)眉頭看著(zhù)工作人員，仿佛有無(wú)數的蝌蚪在小溪里游泳。哦，我的上帝！那是什么？我還是不明白我是怎么想的。我僵硬地坐在凳子上，手指在琴鍵上晃動(dòng)，眼睛盯著(zhù)五線(xiàn)譜發(fā)呆，胸口砰砰直跳。陳老師仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“五線(xiàn)譜真的是小蝌蚪。他們游得高，音調就高，游得低，音調就低。不要害怕，放松身體和手指，聲音是“做”。我明白了，原來(lái)聲音是這么做的。我照著(zhù)書(shū)上的筆記深呼吸，把手指往上一推，做，re，mi，fa，所以……
為了練習手指的靈活度和音階的準確度，要花兩三個(gè)星期來(lái)練習一段枯燥的音樂(lè )。不過(guò)我不怕，一直堅持認真學(xué)鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，現在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂(lè )就在手指間流淌，像有聲的畫(huà)面。老師一直鼓勵我參加考試。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的生活600字作文 12
不論在讀過(guò)的散文或小說(shuō)中，都有作者對生活、對人生的獨特感悟。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很欽佩他們的筆觸會(huì )帶給生活如此豐富的內涵。想到這兒，不禁慚愧，活了十六七年，對于自己的生活圈都不甚了解，可嘆！于是重整狀態(tài)，準備深入生活這個(gè)東西，去一探究竟。
今天，老媽又要去哈市，撇下我一人在家，可憐！更慘的是在下腳傷未愈，母親大人居然舍得，世間冷暖，由此可見(jiàn)。
上午寫(xiě)完作業(yè)后，奇怪？怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么？苦思冥想后，終于找到了答案，那就是母親大人吆喝我吃早飯的聲音。猛然問(wèn)自己：“喂，今天早飯吃什么？”“不知道�！�
拖著(zhù)傷腿，一拐一拐地來(lái)到廚房，對于自己的姿勢，我想到了剛送走的那個(gè)小貓的走路姿勢，真是有異曲同工之妙！真的.受不了肚子的一再催促，無(wú)暇遐想，孤身與鍋碗瓢盆奮戰一番。十五分鐘后，一盆色澤鮮艷的蛋炒飯擺在桌上，坐定桌前，一盆飯猶如風(fēng)卷殘云般被我洗劫一空。好了，上午工作完畢。
中午小睡過(guò)后，起身下床、，一團礙眼的東西映入眼中。哎！還不是自己那雙可以當殺蟲(chóng)劑的襪子和自己的臟衣服。無(wú)奈，凡事總不能都靠老媽吧？于是，一個(gè)偉大的念頭誕生了——一個(gè)人搞定這個(gè)爛攤子。怎么樣？夠壯烈吧！插上洗衣機電源，注水，放衣服，扣上蓋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一切完成。二十分鐘后，把衣服頭洗干凈，端起水盆向外走去，可能是重心不穩，一個(gè)趔趄，緊接著(zhù)一聲比鬼哭難聽(tīng)一點(diǎn)，比狼嚎好聽(tīng)一點(diǎn)，比虎嘯溫柔一點(diǎn)，比猿啼恐怖一點(diǎn)，“嗷——”水盆打翻在地。唉！命苦��！經(jīng)過(guò)一下午的忙碌，我終于決定：以后無(wú)論如何，自己決不再受腳傷，我再也不自己在家了。
好象有些偏離初衷了，自己的生活究竟為何物？不知道，不過(guò)我的生活是充滿(mǎn)了各種香料的雜燴，雜而不庸，這是一定的，你認為呢？
我的生活600字作文 13
好羨慕她們能有計劃的生活，有一種錯覺(jué)，他們似乎可以看見(jiàn)自己的未來(lái)，她們永遠知道自己每一分鐘該做些什麼，知道自己該向哪一方向前進(jìn)。而我，在她們之中似乎是一個(gè)盲人，我看不到我的將來(lái)，很迷茫的閉著(zhù)眼向前，不知會(huì )遇到什麼，也不知遇到岔路口時(shí)該怎樣選擇。不過(guò)，這種生活方式適合我，所以，我不會(huì )改變，我會(huì )永遠做我自己。
我不會(huì )給自己定計劃，即使定了，也不會(huì )堅守，我總是這樣沒(méi)毅力。我總是很任性、很隨心、很輕松的生活，我不想把自己的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不想時(shí)時(shí)刻刻按照自己制定的步伐走。我喜歡下一秒的事下一秒去想，下一秒的決定下一秒去做，下一秒的世界下一秒去享受。這一秒，只做好這一秒的自己就好了。
我喜歡，不顧時(shí)間的長(cháng)短，一直要玩到盡興的我；我喜歡，瘋瘋癲癲毫無(wú)計劃的生活的`我；我喜歡，把所有作業(yè)都積壓到最后一天的晚上，然后熬夜做完的我；我喜歡，莽莽撞撞，不計后果的尊重自己一瞬間的決定的我；我喜歡我，喜歡任性的我，喜歡現在的我。雖然，在別人看來(lái)是不好的生活方式，但是我喜歡，我就會(huì )一直這樣的生活。
爸爸說(shuō)我沒(méi)遠見(jiàn)，目光短淺。我向他吐吐舌頭說(shuō)：“沒(méi)辦法，江山易改本性難移，你女兒注定就這樣了�！卑职譄o(wú)奈的搖搖頭，我卻在一旁嬉皮笑臉。我不認為沒(méi)有計劃是什麼壞事，雖然有時(shí)會(huì )因事先沒(méi)定計劃而手忙腳亂，但到最后我還會(huì )統統做完。定了計劃，我就感覺(jué)自己像個(gè)機器人，由以前的自己支配，而現在的自己沒(méi)有主權，完全是以前的自己的傀儡。
散漫的生活，我早已習慣了，永遠不知自己下一秒自己要做什麼的生活我也已經(jīng)習慣了，習慣是很難改的。幸好，我不會(huì )去該，我有勇氣做我自己，改了就不再是我了。計劃，對于我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，雖然羨慕她們有計劃的生活，但我并不否定自己的生活方式。她們有她們的路，我也有我自己的路。永遠走自己的路，就不會(huì )錯。
我的生活600字作文 14
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，這種生活能讓平日為學(xué)習而努力奮斗的我們得到放松。勞逸結合，才有利于我們茁壯成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)。
在我的課余生活中，運動(dòng)排在首位，因為運動(dòng)不僅能使我身體健康，還能使我“廣交天下英雄豪杰”。通常，我會(huì )在傍晚時(shí)分去小區里打籃球、打乒乓球，其中，乒乓球是我的最?lèi)?ài)。每天傍晚，我們小區里的.乒乓愛(ài)好者就會(huì )自動(dòng)聚集，我也不例外。記得前幾天，我們又在打乒乓球。
我們是采取五局三勝制，每局11個(gè)球，還挺正規的呢！我第一個(gè)出場(chǎng)，對手是一個(gè)叫不出名字的小胖子，以前沒(méi)和他交過(guò)手，所以不了解他實(shí)力究竟如何。比賽開(kāi)始，我發(fā)球。為了試探他的實(shí)力，我先發(fā)了一個(gè)普通的球，沒(méi)想到，他猛地一扣，我沒(méi)接住�？磥�(lái)這個(gè)小胖子也不是個(gè)省油的燈，我要全力以赴。我又發(fā)了一個(gè)旋球，他雖接過(guò)來(lái)了，可把球打得太高了，給我制造了扣殺的絕佳機會(huì )。
我緊握球拍，用力一扣，得分！1比1平，輪到他發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)快球，我將計就計，也發(fā)了一個(gè)速度很快的弧線(xiàn)球，他沒(méi)接住，2比1。隨后，他奮起直追，最終以11比8贏(yíng)得了第一局的勝利�？偙确�1比0，我有些緊張，所以沒(méi)打好，連輸好幾球，最終又以11比6告負。呀！總比分2比0了，這可怎么辦？我開(kāi)始靜下心來(lái)沉著(zhù)應戰，竟然連連得分，以11比4扳回一局。第四局，我絲毫不敢松懈。咬緊牙關(guān)，乘勝追擊！我連連給他了幾個(gè)“暴扣”，他都沒(méi)有接住，顯得有些信心不足。
我抓住機會(huì )，又連得好幾分，最終贏(yíng)得了這局。決勝局到了，我們倆都認真地打著(zhù)每一個(gè)球，他打來(lái)，我打去，比分為9比9平了，最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來(lái)了。輪到我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高拋球，他竟沒(méi)接住，我又發(fā)了一個(gè)刁鉆的弧線(xiàn)球，他把球打出了界，耶！最終，我以3比2反敗為勝！從這次比賽中，我也悟出了一個(gè)道理：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村……打乒乓球就像是一顆耀眼的星星，點(diǎn)綴了我的課余生活。
我的生活600字作文 15
還記得那些靠在奶奶腿上聆聽(tīng)月亮美麗傳說(shuō)的夜晚么？皓月當空，皎潔的玉盤(pán)上隱約的陰影，如同神秘的面紗，半遮半掩，卻最是扣人心弦。
記得我在床邊捧著(zhù)臉，看著(zhù)月亮上同樣的陰影卻從不膩煩。嗯，這很像烏鴉啊，可是，轉個(gè)角度……嗯……這么看又像是狗�？墒枪饦�(shù)呢？那棵吳剛一天到晚在砍的桂樹(shù)呢？怎么看都不像是一棵樹(shù)啊。好吧，那么我最喜歡的玉兔呢？再轉個(gè)角度……嗯，這樣就有點(diǎn)像了……
美好的記憶涌出，合并多項式，總離不開(kāi)那一輪明月�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”，“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”……扳著(zhù)指頭就不知能說(shuō)出多少首與月有關(guān)的.詩(shī)，那是中國人斬不斷的情絲啊。與月的羈絆從五千年前走到現在。
月，一直都是國人的精神家園�？墒�，當阿姆斯特朗的腳，踏上月球的那一刻起，一切，灰飛煙滅。
沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有玉兔，沒(méi)有吳剛，沒(méi)有桂樹(shù)，沒(méi)有那想象中的一切，冷冷清清。一個(gè)個(gè)環(huán)行山仿佛瞪大的眼睛，嘲諷著(zhù)人類(lèi)那多余的想象是如此可笑與荒唐。小小的一步，碾碎了所有有關(guān)月的幻想、浪漫、詩(shī)意。
有人卻笑了，說(shuō)：“這是人類(lèi)的一大步�！钡靡獾纳袂榉路鹫莆罩�(zhù)全宇宙的秘密。
我在想，若李白生在今日，知道了那輪皎潔的月盤(pán)不過(guò)是一個(gè)布滿(mǎn)坑洞的球體，那溫潤的月光不過(guò)是對太陽(yáng)光的反射，那么他還能寫(xiě)出那些有關(guān)月的千古佳句么？過(guò)于精確的分析讓人失去了想象的空間，失去了那層距離，失去了那最為扣人心弦的神秘。這難道就是現代科技的副作用嗎？在物質(zhì)不斷滿(mǎn)足的同時(shí)，我們卻喪失了精神的充盈。
阿姆斯特朗的那一小步，給人類(lèi)帶來(lái)的到底是福還是禍？我無(wú)法回答。于是，我只能說(shuō)：阿姆斯特朗改變了我的生活。
我的生活600字作文 16
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的`裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,帶來(lái)了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!清晨，我們都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有在校園里漫步。
這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩(shī)朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！��！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；
當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時(shí)候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的生活600字作文 17
我的生活就像一個(gè)擁有繽紛色彩的調色盤(pán)，五顏六色。每一天，每一刻都有屬于自己的顏色，而我記憶猶新的一天就是豐富多彩的。
綠色的語(yǔ)文課
早上第一節課是語(yǔ)文，這節課恰好輪到我講解古詩(shī)。我選擇的古詩(shī)是《錢(qián)塘湖春行》，一首描寫(xiě)春景的名篇。準備時(shí)我反復閱讀詩(shī)歌，仿佛看見(jiàn)了西湖邊的一抹春色。
上課鈴響了，我懷著(zhù)緊張的心情走上講臺，開(kāi)始講解。我看到了一幅絕美的春景圖在我眼前展開(kāi)：春水初漲，白云舒卷，湖面蕩漾，鶯歌燕舞，花草淺淡，堤貫西湖�；氐阶簧�，凝望窗外暮春的一片翠綠，不禁感嘆自然之美，文學(xué)之妙。春景是綠色的，我的心情亦是
藍色的數學(xué)課
中午的數學(xué)課，在復雜的圖形與數字中度過(guò)。終于，老師講解完了練習冊上最后一道題，本想長(cháng)舒一口氣的我又聽(tīng)到了老師的下一個(gè)要求——做完另一頁(yè)的最后一題！面對難題的我苦思冥想了好一會(huì )卻一無(wú)所獲。眼看時(shí)間只剩幾分鐘了，我急躁起來(lái)。忽然腦中靈光一現，找到了題中的關(guān)系，奮筆疾書(shū)起來(lái)。終于在下課鈴響起的那一刻寫(xiě)下了最后一筆，緊張的心情倏地煙消云散。紙上的筆記是藍色的，我的心情亦是。
紅色的體育課
下午的體育課上，我們頂著(zhù)炎炎烈日在操場(chǎng)上揮汗如雨。一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊劃一，一聲聲口號雄壯有力。一次次的重復終于換來(lái)了難得的休息，同學(xué)們三五成群，有的在操場(chǎng)上踢球，有的在樹(shù)蔭下休息。我坐在教學(xué)樓前的石階上，看著(zhù)地上透過(guò)樹(shù)梢撒下的'陽(yáng)光，感受如火的驕陽(yáng)，我感到十分放松。驕陽(yáng)是紅色的，我的心情亦是。
金色的團聚
回到家中，與家人圍著(zhù)桌子共話(huà)家常，歡笑融洽。金色的燈光映著(zhù)我們的身影，搖曳在窗上，搖曳在我的記憶里。燈光是金色的，我的心情亦是。
多彩的一天悄然而逝，但繽紛的記憶永留我心中。
我的生活600字作文 18
生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。走在路上，偶一抬頭，柳樹(shù)的枝頭吐出了幾絲綠，是嫩芽！春，已來(lái)到。
因為有春，所以有了賀知章的“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币驗橛写�，孟浩然一夜之時(shí)吟誦成句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝禾斓恼Z(yǔ)文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各個(gè)角落。衣服由多減少，漸漸穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛開(kāi)。荷花如一位水中仙子，屹立在荷葉旁，如一位含羞的少女。我竟脫口而出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖�(zhù)眼前的美景，竟駐足十多分鐘。朋友也說(shuō)了好幾個(gè)夏日成語(yǔ)綠樹(shù)如蔭是描寫(xiě)樹(shù)的，烈日當空是描寫(xiě)太陽(yáng)的，傾盆大雨，烏云翻滾，遮天蔽日都是描寫(xiě)下雨前、后、中的詞語(yǔ)。
樹(shù)葉從樹(shù)上落下，在空中化了一個(gè)弧線(xiàn)，很舍不得生活了半年的大樹(shù)，但最后也隨著(zhù)風(fēng)飄走了�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的樹(shù)葉，我仿佛看到了張籍一次次打開(kāi)家書(shū)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，臨人行發(fā)又開(kāi)封�！敝星锛压�，圓月大如盆，冬月如鏡�；叵牍艜r(shí)，這時(shí)皮月休正在天竺寺內觀(guān)賞皎月“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì )天中事，因是嫦娥擲與人�！睂�(xiě)出了自己的'心里話(huà)。天上飄下幾粒東西，落在臉上，涼涼的，爽爽的，像調皮的小精靈。
是雪，冬來(lái)了，冬婆婆給愛(ài)玩雪的孩子帶來(lái)了雪。冬的腳步很慢，冬讓樹(shù)掉了“頭發(fā)”，讓草沉睡了，等待明年“春風(fēng)吹又生�！毕氲酱�，我才真正理解那句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！辈亮聊愕难劬�，發(fā)現語(yǔ)文無(wú)處不在。仔細觀(guān)察，語(yǔ)文無(wú)處不在。后記生活處處是語(yǔ)文，語(yǔ)文處處是生活，生活的事事是老師，發(fā)現生活中的語(yǔ)文。
我的生活600字作文 19
堅持是人們必不可少的品質(zhì)，堅持可以使我們克服一些困難，堅持可以磨練我們的意志，堅持也可以讓我們在困難面前不退縮。
我是一只可愛(ài)的狗，一只討人喜歡善良的小狗，我和爸爸媽媽居住在大森林里，我的朋友都住在那里，他們對我都非常的好，我在一所名叫“希望”的小學(xué)上學(xué)，我們放假早，平時(shí)我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，于是媽媽就給我報了一個(gè)學(xué)游泳的游泳興趣班。
今天是開(kāi)學(xué)第1天，我背起我的“小書(shū)包”，帶著(zhù)媽媽用血汗錢(qián)給我買(mǎi)的游泳衣去上學(xué)了，到了那里我被帶進(jìn)了一個(gè)屋子里，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)，游泳練習室，游泳池里有一個(gè)超大的水池，里面的水清澈見(jiàn)底，非常美麗。我的游泳教官是河馬先生，我們的班級分為菜鳥(niǎo)班和精英班，我一來(lái)就分到菜鳥(niǎo)班了，不過(guò)我堅信：我終于有一天會(huì )到精英班的。
一會(huì )兒媽媽走了，只把我一個(gè)人丟在了這里，我把老師先教我的游泳前的一些常識，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，講完之后老師就讓我們自己練。其他人都在練，我也不會(huì )，我就站在一旁，河馬老師看到我站在一旁，老師就告訴我要先練憋氣，老師話(huà)音剛落，嚇得我魂差點(diǎn)跑，幸好我手快給拉了回來(lái)。因為憋氣不是我的強項，開(kāi)始憋氣的'時(shí)候我只憋了30多秒，還不到一分鐘和馬老師看見(jiàn)我，只說(shuō)了一句話(huà)：只要堅持，有恒心，有毅力再大的困難也會(huì )迎刃而解。我堅信著(zhù)老師的這句話(huà)，可我又嘗試了幾次，還是不行，沒(méi)一會(huì )兒就放學(xué)了。
我漫步到家中媽媽似乎看透了我的心思，別對我說(shuō)：“女兒怎么了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謱ξ艺f(shuō)：“其實(shí)憋氣并不是一件很困難的事，只要你用心練就會(huì )成功的�！蔽乙恢眻孕胖�(zhù)河馬老師和媽媽的話(huà)，每天堅持多練幾遍，結果一次比一次好，直到最后一次練的時(shí)候，我的結果使河馬老師不可思議，最終我克服了這件事情。
堅持是一種美好的意志，它一直刷新著(zhù)我的生活，使我在困難面前勇往直前永不退縮，生活只要不斷刷新，一定會(huì )活出精彩人生。
我的生活600字作文 20
那天我的心情特別的好！因為外面陽(yáng)光明媚，空氣清新。但是呢，這些都不是最重要的，最重要的是我的妹妹出生了，她剛出生時(shí)眼睛還是閉著(zhù)的，臉上還有許多的“痘痘”。感覺(jué)好丑啊，后來(lái)她漸漸長(cháng)大了，慢慢的就成了我的“跟屁蟲(chóng)”，我也覺(jué)得她非�？蓯�(ài)。
記得一天晚上，那是妹妹第一次和我睡，那時(shí)候她已經(jīng)快兩歲了。一上床妹妹就對我說(shuō)：“姐姐，被被�！币驗樗�小，還不太會(huì )說(shuō)完整的句子，所以便用行動(dòng)來(lái)表達，她一邊用她那胖嘟嘟的小手拉被子往我身上蓋，一邊示意讓我躺下來(lái)，我也撫摸著(zhù)她的頭讓她躺下，此時(shí)我們兩個(gè)人的心里感覺(jué)都是溫暖的。有妹妹的陪伴，真好！
有妹妹的日子真是感覺(jué)過(guò)得好快，一晃就要過(guò)年了。雖然妹妹給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，但是偶爾也有一些煩惱喲。大年三十的那個(gè)晚上家家戶(hù)戶(hù)都在用自己喜歡的方式來(lái)慶祝新年的到來(lái)，有的放孔明燈，有的放鞭炮，有的放各式各樣的煙花……當然我家也不例外，吃完團圓飯就到了長(cháng)輩們給我姐妹倆發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)刻了。之前每年我打開(kāi)紅包的時(shí)候都會(huì )比往年多那么一點(diǎn)壓歲錢(qián)，今年我也滿(mǎn)懷著(zhù)希望從爺爺奶奶手里接過(guò)紅包，一打開(kāi)好多張紅票票在我眼前，好開(kāi)心��！可是當我仔細數了數，卻發(fā)現不但紅包里的錢(qián)沒(méi)有漲，反而還變少了，我拿過(guò)妹妹的紅包一看，里面正是我比往年少的那1000元。我再一次接過(guò)爸爸媽媽的紅包一看，也是如此，哎！我真是失望透了，正如以前妹妹還沒(méi)出生的時(shí)候爺爺對我說(shuō)：“如果你以后有了妹妹或弟弟，那你可就只有一半的'燒餅啦！”這句話(huà)還真成真了。但是媽媽對我說(shuō)，以后爸媽年紀大了妹妹也可以和我一起擔起照顧他們的責任。想著(zhù)，我覺(jué)得也對啊，現在我和妹妹分享家人的關(guān)愛(ài)，將來(lái)妹妹就會(huì )和我一起承擔家庭的責任。
自從妹妹來(lái)到了我的生活里，我的生活既有煩惱，也有樂(lè )趣。我覺(jué)得我目前最應該做的就是當好姐姐，照顧好妹妹，讓她快樂(lè )成長(cháng)。
我的生活600字作文 21
步入21世紀的網(wǎng)絡(luò )世代，這個(gè)社會(huì )正在不斷地刷新著(zhù)。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節奏的代言詞。我的生活也因為班級的微播報而不停地刷新著(zhù)。
微播報是我班近來(lái)舉行的一項活動(dòng)。每日一人，播報名人，這無(wú)疑是對一直沉浸在學(xué)習中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見(jiàn)聞頗深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著(zhù)。
憶起在我播報的前夕之夜，我把目標鎖定在“動(dòng)物小說(shuō)鼻祖”——沈石溪身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對他了解并不深，只是出于對他作品的喜愛(ài)以及好奇心的動(dòng)機，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢(xún)其相關(guān)資料，在整理綜合的過(guò)程中，我又認識了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的.經(jīng)歷之獨特，感悟之深厚讓我對他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無(wú)論何時(shí)何地，都要對每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，刷新了我的生活。
微播報，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(cháng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語(yǔ)言文字的能力提高了，還認識了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當然也包括“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。微播報也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(cháng)。正如老班說(shuō)的：“我仿佛從中聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節的聲音�！�
播報之后，當然要有平臺來(lái)展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請了“夏都小荷”公眾號，題目充滿(mǎn)了生命力。我在播報專(zhuān)欄中讀到了我和同學(xué)們的報稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現新大陸那樣的驚奇。因為我讀出了對這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(cháng)。
微播報不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng )造自我，讓我們在一次次播報中成長(cháng)，成為學(xué)習的先鋒主將！
我的生活600字作文 22
特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記
俗話(huà)說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”�！案咚刭|(zhì)，高成績(jì)，高智商�！闭娴氖侨绱藛�？讓我帶您走進(jìn)我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥(niǎo)相鳴的時(shí)節，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都埋著(zhù)頭，安心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂(lè )章。
倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì )認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表 著(zhù)演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話(huà)說(shuō)，我們 是生錯年代了，若是生在抗戰時(shí)期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣困意隨 風(fēng)而來(lái)，望著(zhù)政治老師黝黑的`臉頰，聽(tīng)著(zhù)老師念經(jīng)般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲(chóng)爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉中做著(zhù)筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿(mǎn)地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機器人不停地轉來(lái)轉去。把滿(mǎn)是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開(kāi)那塵封已久的英語(yǔ)課文。
在瞌睡蟲(chóng)叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著(zhù)一絲疼痛。 速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話(huà)，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。 在沉默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的初中生活－——后記
我的生活600字作文 23
“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。是的，我，要這樣地生活——
清晨，萬(wàn)丈霞光映紅了天邊，我會(huì )深深地吸一口氣，大聲地告訴我自己：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@時(shí)，清脆的文字會(huì )在我的嘴邊跳舞，優(yōu)美的旋律會(huì )在我的心中歌唱，運動(dòng)的節奏會(huì )在我的生命張揚。是的，我是清晨的朝陽(yáng)，我要這樣地生活——
背上書(shū)包，我快樂(lè )地走進(jìn)課堂，我心里暗暗地告訴自己：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！庇H愛(ài)的老師，您的雙眸熠熠生輝。那是智慧的光芒，那是熱愛(ài)的火炬。我要踏著(zhù)您的足跡，追尋無(wú)限的夢(mèng)想。是的，我是時(shí)代的`少年，我要這樣地生活——
放學(xué)了，我微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眿寢�?zhuān)樕系陌櫦y是我年齡踩下的腳印，我要為您擦去生活的艱辛；爸爸，您的雙手是這樣的寬大溫暖，我會(huì )用心努力緊緊握住的。是的，我是媽媽的寵兒，我要這樣地生活——
假期到了，我會(huì )悄悄地對好友說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！庇谑�，圖書(shū)館里有我們活潑的身影，黃旗山巔響徹著(zhù)我們青春的銀鈴，東江之濱溢滿(mǎn)了我們相忘于江湖的灑脫。是的，我是春天的花朵，我要這樣地生活——
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天，我高興地看到這么多的伙伴在一起，我想對大家說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。是的，我是幸福的孩子，我要這樣地生活！
我的生活600字作文 24
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節課是我們入學(xué)的`第一節體育課，由于年齡小，我們不會(huì )那些什么籃球呀，足球呀，還有單雙杠。這些東西都是我們頭一次見(jiàn)，覺(jué)得很新奇，搶著(zhù)要玩，還鬧了笑話(huà)呢，我們不是把足球當籃球打，就是把籃球當做足球踢，到頭來(lái)，還被老師批評了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對我們說(shuō)：“這些你們還不會(huì )，我們來(lái)做一個(gè)更好玩的游戲好不好?”“更好玩的游戲?到底是什么，真不明白老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥?”我小聲的嘀咕著(zhù)�！袄蠋焷�(lái)了!”不知道誰(shuí)喊了一句，我們急忙站好隊�！巴瑢W(xué)們，我們玩一個(gè)集體的游戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學(xué)們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后選了兩只“老鼠”和兩只“貓”，游戲前，“老鼠”要把同學(xué)們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢�！皽蕚浜昧藛�?”老師說(shuō)�！皽蕚浜昧�!”“那就開(kāi)始!”一只“貓”就大展雄姿，硬追著(zhù)一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經(jīng)抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出來(lái)，成了“貓”的盤(pán)中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點(diǎn)著(zhù)急發(fā)慌，心想：“媽呀!是兩只貓抓我呀，還等什么，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鉆進(jìn)了洞里，過(guò)了一會(huì )兒，他要出洞了，這時(shí)兩只“貓”都發(fā)現了，兩面夾擊，同時(shí)撲了上去。咚的一聲響，原來(lái)兩只“貓”同時(shí)撲到了“老鼠”，并且還來(lái)了一個(gè)“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學(xué)們都笑了起來(lái)，這兩只“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活600字作文 25
走一步，再走一步！終將會(huì )成功。那一次，我學(xué)會(huì )了堅持。
霧色朦朧之時(shí)，我和幾個(gè)朋友相約去登山。山很高！爭高直指，聳入云霄。當我站在山腳下的我豪邁地告訴朋友：我一定能第一個(gè)登上山頂；其實(shí)，心中卻瑟瑟發(fā)抖，這么高的山，比登天還難吧？嘻嘻哈哈一陣后，我們先后登上的樓梯。樓梯沒(méi)有扶手，每一步都走得我驚心動(dòng)魄。朋友們卻身姿矯健，一步兩格地快速往山頂跑去。
"喂！你們等等我。"我感覺(jué)到自己的聲音抖了兩抖。
朋友們卻似聾了一般，一個(gè)都沒(méi)有回頭看我。我的心越來(lái)越慌，慌亂的目光無(wú)處安放。突然，我將目光移到了腳下，驚訝的我眼珠都忘了轉動(dòng)。腳下霧色彌漫，依稀可見(jiàn)高聳的樓房。再回頭一看，我更是害怕得差點(diǎn)沒(méi)掉下樓梯，一望無(wú)際的`樓梯。我感到雙腿發(fā)軟。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。上吧！前面霧色繚繞，影影綽綽中，聽(tīng)到朋友們在喊我："別怕��！一步一步走，走一步，再走一步！"是啊，那個(gè)費城小男孩在面對懸崖時(shí)都能持著(zhù)"走一步，再走一步"的信念，我當然也可以。我踏上下一級樓梯，不再望腳下一眼，瞇著(zhù)眼睛向前方前行……
那是山頂！走一步，再走一步！堅持著(zhù)，我已經(jīng)站在山頂。"一覽眾山小"，我終于能夠笑著(zhù)說(shuō)我做到了。
……
從此，我用"堅持"刷新著(zhù)我的生活�？窗�，操場(chǎng)上，有我一圈又一圈揮汗如雨"堅持"的腳印;教室里，有我一題又一題伏案作業(yè)"堅持"的身影;晨曦中，有我一個(gè)又一個(gè)攻克單詞難關(guān)而"堅持"的聲音……
走一步，再走一步！難在堅持，貴在堅持，成在堅持！堅持刷新著(zhù)我的生活。-
我的生活600字作文 26
小學(xué)二年級的時(shí)候突然喜歡上音樂(lè )，家里有一臺電子琴，迷戀上音樂(lè )的我，開(kāi)始在那臺電子琴上摸索著(zhù)學(xué)習，我爺爺一直堅信一句話(huà)；技多不壓身，所以當他看到我有這方面的興趣的時(shí)候，就做了我最堅強的后盾。
剛開(kāi)始學(xué)琴要從最基本的入手，那時(shí)候聽(tīng)得最多，彈得最多的就是《兩只老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對著(zhù)書(shū)教我認識一個(gè)音符又一個(gè)音符。到現在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門(mén)書(shū)，一共三冊，現在已經(jīng)破舊泛黃，但我依然保留著(zhù)它。隨著(zhù)對電子琴學(xué)習的深入，我需要更好的音樂(lè )學(xué)習，換老師，換書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習鋼琴并系統了解樂(lè )理知識。學(xué)琴是件有趣的事情，我越來(lái)越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。
抽屜里的樂(lè )理書(shū)下壓著(zhù)一摞小卡片，每次看到它們，我總會(huì )想起那個(gè)暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣(mài)部買(mǎi)了幾百張卡片，回家對我說(shuō)；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎勵�？吹狡恋目ㄆ乙豢诖饝聛�(lái)了，隨后，一張一張卡片，伴隨著(zhù)一遍一遍琴聲，那時(shí)的我一點(diǎn)也不浮躁，反而很開(kāi)心地練琴。
因為樂(lè )理基礎比較扎實(shí)，所以學(xué)習鋼琴的'速度比其他同學(xué)快了不少，我當然有點(diǎn)小小的驕傲，但還是爭取時(shí)間拼命練習，想彈得更好。有時(shí)媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反復練習不累嗎？休息會(huì )吧�！蔽艺f(shuō)，現在練習累一點(diǎn)是值得的，因為我想要彈得更好！音符給了我新的體驗，我也越來(lái)越樂(lè )在其中，我的生活不斷被音樂(lè )刷新。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的磨練，一次比一次更高級別的音樂(lè )考試，我也有了更多的體驗和收獲。藝術(shù)的道路是無(wú)止境的，我需要更刻苦地去學(xué)習，去練習，我知道，只有努力才會(huì )達到新的高度。我的生活也是因為有了音樂(lè )而更精彩！
再一次感謝音樂(lè )，刷新了我的生活！
我的生活600字作文 27
每個(gè)人，小時(shí)候都有自己的夢(mèng)，有人可能忘記了，有的人還在苦苦追求，冷靜的想想，其實(shí)夢(mèng)與現實(shí)也不是怎么大嘛，我看啊，只在于心。
小的時(shí)候，我看過(guò)一部電影，很自然的我忽悠忽悠的笑了，我就是這樣的人，從此我也要主導我的生活。每一天，我都喜歡別人聽(tīng)我講無(wú)厘頭人的笑話(huà)，我堅信我就是90后的周星馳。但是，漸漸的我發(fā)現了自然規律，我真是個(gè)天才，原來(lái)有我個(gè)性的同時(shí)也要遵守自然規律，不然的話(huà)。我逃課了，害老師傷心，媽擔心，爸爸放心：“沒(méi)事，調皮的孩子比書(shū)生好�！�
后來(lái)有緣看了《亮劍》之后，真是驚醒夢(mèng)中人啊，我完全明白了，亮劍里面的主人公李云龍所率領(lǐng)的獨立團，所向披靡。他的章法，領(lǐng)導是這樣評論的：“如果說(shuō)男人，你小子有骨氣，有血性，如果說(shuō)軍人，特別是指揮官，你小子屁都不如�！逼鋵�(shí)不同的人有不同的管理方式，當遇到強大的對手的時(shí)候敢于亮劍，多次打出中國軍人的威風(fēng)。18集，命令是撤退的，因為敵我兵力上基本是2比1，這如果是老師的乖孩子可能就走了，李云龍判斷如果撤退將會(huì )更被動(dòng)。下死命令在這里與日寇決一死戰，這已經(jīng)不是他第1次抗命了，沒(méi)有李云龍這樣的人，中國的成語(yǔ)故事里就沒(méi)有“以少勝多，以一敵百的'例子了。
李云龍就是生活的主導，但也得聽(tīng)領(lǐng)導的命令，最主要的是他站在全局的利益上想問(wèn)題，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對大家都有益的抗命，那一仗，李云龍隨意出擊的打法使敵人炮彈威力大減，獨立團就像狼一般兇猛的壞孩子，吹起沖鋒號，依靠著(zhù)有利地形，鬼子拼刺刀不是有一手嗎，遇到獨立團的大刀隊，也只能落個(gè)全軍覆沒(méi)了。
經(jīng)典，就是要靠這種人打出來(lái)的，做生活的主導，做良心的主導，做有原則的人，只要是正義的都應該站出來(lái)，亮出90后的威風(fēng)，夢(mèng)實(shí)現可以代表成功，但成功絕不代表夢(mèng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)老婆，這樣已經(jīng)很成功了。
我的生活600字作文 28
轉過(guò)臺階后，我先是看到了一個(gè)亭子，而當我抬起頭看到瀑布的時(shí)候，我怔了一下。
我從未見(jiàn)過(guò)如此宏偉的瀑布，像是一扇通往天空的大門(mén)，如同舞臺上落下的帷幕，也像大山被大江劈開(kāi)。渾厚的水聲與水中的石頭碰撞，奏出了首驚艷的協(xié)奏曲，水霧像臺上靈活的演員，時(shí)不時(shí)又隨風(fēng)吹來(lái)，又隨風(fēng)吹去。我伸出手想去抓住這些水霧，卻感覺(jué)這水是冰涼的。
洪厚的水聲蓋過(guò)了人潮的喧囂，蓋住了鳥(niǎo)鳴，唯一概不住的就是人們的稱(chēng)贊聲。水的源頭似乎來(lái)自那湛藍的天。來(lái)自藍天的水時(shí)不時(shí)泛起金光映出太陽(yáng)的臉龐。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。真是名不副實(shí)，用在這里才算勉強。湖中迸濺的'水花，伴著(zhù)驕陽(yáng)的光輝，隨風(fēng)起舞，像數不盡的蜜蜂調皮地飛來(lái)飛去，思考著(zhù)我從哪里來(lái)？要到哪里去？便消失了。接著(zhù)又一群，好不壯觀(guān)！
這瀑布蓋住了一切，使我們忽視了一些其他的東西。要不是我們坐在這座亭子里乘涼，我可能都不知道還有這么大一個(gè)淺水灘。
我先用手摸了摸淺水灘里的水，“嘶！刺骨的涼�！睖\水灘里有一些黑漆漆的亂石，十分不起眼，但在有水流經(jīng)過(guò)的時(shí)候，波紋卻十分的明顯，一開(kāi)始看著(zhù)還有點(diǎn)發(fā)灰，后來(lái)就覺(jué)得黑了。根本不能和鼎鼎大名的黃果樹(shù)瀑布相提并論�？赡茉谖已壑袇s是那么的耀眼。有一塊石頭最引人注目，是因為那露出水面發(fā)灰的一角。但我并不知道他為什么如此吸引我的眼球。
當我拿起手機拍照的時(shí)候，我與其他的石頭一對比，才發(fā)現了他的不同之處。
只有他露出來(lái)了。
水中的石頭總是不幸的，他們或許被水沖走，或許被水磨平棱角漸漸下沉，或是被泥沙掩蓋，但總有一些堅強的石頭，以堅韌的品格，抓住光滑的淤泥，露出自己的一角，堅強的屹立在日以繼夜的水中，成為我眼前的這塊石頭。
從遠處瀑布旁吹來(lái)的水霧，在陽(yáng)光的照射下，貌似變得暖和了些。而淺水灘里的水也溫暖了起來(lái)，
我的生活600字作文 29
中華的詩(shī)詞如奔騰不息的長(cháng)河，時(shí)至今日，那樣絢麗的詩(shī)詞仍如巨龍一般引人稱(chēng)嘆。它的精彩就在于它源于生活，而改變生活。
望月懷遠
一輪明月掛在了天幕，把清輝的月色灑在遠處的大山上，仿佛給大山鑲上了銀邊。一切是那么寂靜，只聽(tīng)得飛鳥(niǎo)微吟。
我正在房頂，望著(zhù)那玉盤(pán)似的月亮把光灑下�；叵胛乙蝗说墓录�，仿佛一只落魄的鳥(niǎo)雀，哪里可以落腳呢？一束月光忽然映入了我的腦海里，倒映出一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。我不正是那抱怨長(cháng)夜的“情人”嗎？我不由得心中一顫，得到了些許溫暖。
望著(zhù)明亮的圓月，詩(shī)詞溫暖了我的心。
春夜喜雨
天空被染上了烏墨，白日里迸發(fā)出生機的花草收斂了體態(tài)。忽有一陣春雷滾滾而來(lái)，打破了祥和的春夜，牛毛般的春雨便下來(lái)了。
我看著(zhù)窗外“貴如油”的春雨，將思緒回溯至唐代。也是這樣的.春夜，杜甫想到了農民的莊稼將要豐收，寫(xiě)下了《春夜喜雨》來(lái)表達自己的同樂(lè )。杜工部想到“潤物留無(wú)聲”的細雨將滋潤干旱的萬(wàn)物，我也想到了鄉下的作物必有收成，也感到興奮與喜悅。
觀(guān)窗外細雨，詩(shī)詞滋潤了我的心。
運河懷古
一條綿延的大運河連通了南北，在中華大地上留下了不朽的一條動(dòng)脈。它內部涌動(dòng)著(zhù)的，是中國人的血脈。
我看著(zhù)一張地圖，上面一條只有一個(gè)折點(diǎn)的大運河連通了北京與杭州，醒目的“大運河”震憾著(zhù)我的心。我回想到隋朝的煬帝四次下巡江南。是啊，“若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多�！贝筮\河的確利民，但煬帝卻忘記了“水可載舟，亦可覆舟”的道理。一人之心，千萬(wàn)人之心也！我感嘆歷史的厚重、時(shí)代的變遷，不由長(cháng)嘆一聲。
回望汴河，詩(shī)詞給我警示。
其實(shí)，詩(shī)詞就在生活中，無(wú)論何時(shí)何地，它都給我美的感受，改變著(zhù)我的生活。
我的生活600字作文 30
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。在小學(xué)里，我一直是無(wú)業(yè)游民，也許是因為我調皮，老師一直都不賞識我。直到今年三月份，我以自己的實(shí)力考上雅禮中學(xué)，老師才對我有了新的認識，但為時(shí)已晚。我帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了母校，邁入了中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。雅禮是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，我已不是往日的無(wú)業(yè)游民，而成了班上的學(xué)習委員。老師十分信任我，把班上的作業(yè)情況交給我檢查，雖然我缺少經(jīng)驗，但我會(huì )竭盡全力做好工作，不辜負老師對我的信任和期望。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的學(xué)習委員，主管作業(yè)檢查工作。在管理別人作業(yè)的同時(shí)，自己的作業(yè)一定要比別人的`做得更好，才能讓別人對我這個(gè)學(xué)習委員心服口服。晚上，我總把作業(yè)寫(xiě)多點(diǎn)，寫(xiě)得工整些，直到自認為合格為止。因此，我時(shí)常學(xué)習到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。
雅禮是省重點(diǎn)中學(xué)，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。重點(diǎn)就是不同，剛開(kāi)學(xué)才兩個(gè)星期，各種比賽就紛至沓來(lái)。有前幾天才舉辦的奧數選拔賽、還有下星期將要舉行的英語(yǔ)選拔賽和數學(xué)、語(yǔ)文的段考……在壓力的驅使下，同學(xué)們都投入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！
我的生活600字作文 31
人，是自然之子，卻總有人忘記自然，忽視自然�，F代人總是匆匆忙忙，忙忙碌碌，心里揣著(zhù)功名利祿，以至于迷失了自我。誰(shuí)又會(huì )停一停忙亂的腳步，看一看蔚藍的天空，甚至和一株小草對話(huà)！有些人卻能淡泊名利，回歸自然，擁抱自然，留下了千古佳話(huà)……
李清照，這個(gè)出身名門(mén)的奇女子，本來(lái)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，然而金軍的鐵蹄無(wú)情地撕碎了她美滿(mǎn)和幸福。人到中年，丈夫去世，皇帝逃亡，她也不得不逃亡，百姓流離失所，處于水深火熱之中，她內心受到了極大的震撼，可是她一個(gè)小女子又能怎樣？只能在詞中宣泄內心的.痛苦。也許她早已看透了這個(gè)腐朽、黑暗的王朝，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“風(fēng)休住”，不妨“蓬舟吹取三山去”。蓬萊仙閣，人間的好去處，吟詩(shī)作對，忘卻俗世的煩惱吧！
也許只有自然才能安撫她內心的苦楚。
陶淵明，一位偉大的詩(shī)人�！安粸槲宥访渍垩�，他揚長(cháng)而去，走進(jìn)自然，擁抱自然。此等淡泊名利、安貧樂(lè )道有誰(shuí)能比？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”又是何等的無(wú)拘無(wú)束、自由愜意！更有甚者，他走進(jìn)“桃花源”，那里“芳草鮮美，落英繽紛”，那里“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，站在地獄里仰望天堂。周?chē)瞧囡L(fēng)苦雨，可他依然搖曳成一朵美麗的菊花。
也許回歸自然才能找到自己的心靈家園。
名利于你早已如浮云，于是逃離俗世，你隱居山中。你晨聽(tīng)“猿鳥(niǎo)亂鳴”，暮看“沉鱗競躍”，自得其樂(lè )；你自鳴得意“從康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者”。那份悠閑與自得真令人羨慕。梁武帝愛(ài)惜你的才華，常派人奔赴山中，向你請教國家大事，于是你有了一個(gè)有趣的稱(chēng)號“山中宰相”。
也許走進(jìn)自然才能逃脫世俗的紛擾，過(guò)自己想要的生活，實(shí)現自我的價(jià)值。
我雖無(wú)緣見(jiàn)到你們，但是你們的淡泊、寧靜、怡然、達觀(guān)、憧憬深深的打動(dòng)了我，深深的影響了我。我不禁告訴自己：再忙，也要抬頭仰望藍天，純凈心靈；再累，也要俯視大地，敬畏生命。未來(lái)你必然用清新和純凈刷新著(zhù)我的生活！
我的生活600字作文 32
湛藍的天空上綴著(zhù)片片輕云，道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著(zhù)那茂密的枝葉，鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著(zhù)包緩緩走過(guò)小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應樂(lè )觀(guān)。
班里不少人是足球愛(ài)好者，學(xué)習間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著(zhù)歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠隔千里，教室里的氣氛也隨著(zhù)比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優(yōu)勢的情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無(wú)其事的坐在位子上，看著(zhù)幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著(zhù)，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過(guò)為輸球而悲傷，為贏(yíng)球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因為生活本就充滿(mǎn)戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著(zhù)，一個(gè)好友紅著(zhù)眼，拍了拍我肩膀：“你不難過(guò)嗎？”我起身，笑著(zhù)：“難過(guò)，但生活也要繼續過(guò)啊�！弊叱霭嗉�，看著(zhù)教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈摃�(huì )放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著(zhù)，我的心里一下子輕松起來(lái)。
同學(xué)們的家長(cháng)了解到我的這份沉著(zhù)樂(lè )觀(guān)，紛紛向母親稱(chēng)贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的'球隊輸了場(chǎng)球，難過(guò)了好幾天，怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂(lè )觀(guān)是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi)，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂(lè )觀(guān)，又一次刷新著(zhù)我的生活。
我的生活600字作文 33
生活中每一天都是新的，正如沒(méi)有兩個(gè)晨曦的陽(yáng)光是一樣的，正是閱讀，在刷新著(zhù)我的生活。它時(shí)刻陪伴著(zhù)我，影響著(zhù)我，刷新著(zhù)我。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂(lè )，消磨時(shí)間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無(wú)為。與之相比，我更愿意沉浸在書(shū)的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開(kāi)展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級微播報，其實(shí)這是第二期了，要分享一個(gè)名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時(shí)，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書(shū)，時(shí)間緊迫，我只得開(kāi)始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說(shuō)吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)！此時(shí)我已讀了不下十萬(wàn)字，但能出現在文章上的呢，千字而已。這實(shí)在是對我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對楊絳先生有了一個(gè)全新的印象，對《我們仨》有了更深刻的認識，我才體會(huì )到了什么才是真正的“閱讀刷新著(zhù)我的生活�！�
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的行動(dòng)，行動(dòng)又創(chuàng )造了我的生活。從某種意義上說(shuō)，閱讀刷新著(zhù)我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著(zhù)我的生活，而是幾乎所有人的.生活都在被閱讀刷新著(zhù)。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現生活的美，改變我探索生活的方式，影響著(zhù)我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著(zhù)我的生活。
我的生活600字作文 34
小時(shí)候的我非常調皮，平時(shí)不愿和文縐縐的姐姐們玩，總喜歡和一些吵鬧的哥哥們起哄。我常去堂哥家玩，堂哥長(cháng)得高大，性情活潑開(kāi)朗，又對我很好，他常常帶著(zhù)我騎上自行車(chē)出去玩。到后來(lái)，我每次去哥哥家時(shí)，卻總看到他坐在電腦桌前神情專(zhuān)注地玩電腦游戲，哥哥不再帶我出去玩了，而我每次去他家也就只能呆在一旁看著(zhù)。
再等我大一點(diǎn)了，常聽(tīng)媽媽說(shuō)，哥哥開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò )，不好好學(xué)習，不聽(tīng)他母親的勸告，整天就知道在網(wǎng)上“打打殺殺”，飯不好好吃，覺(jué)不好好睡，瘦得跟排骨一樣。媽媽還勸我不要學(xué)哥哥的壞樣。我吃驚了，這還是我以前的哥哥嗎?是我那個(gè)高高帥帥，活潑開(kāi)朗的哥哥嗎?
初中的學(xué)習不能說(shuō)很輕松也不能說(shuō)很繁重，只是一直爬在桌子上做作業(yè)，面對考試我總是很浮躁。平時(shí)，我沒(méi)有什么知心的朋友，父母也只會(huì )嘮叨我，老師在我眼中似乎也只看重所謂的“尖子生”。那時(shí)的我一肚子苦水不知向誰(shuí)傾訴。
后來(lái)，我發(fā)現了網(wǎng)絡(luò )的神秘，與網(wǎng)上的“陌生人”聊天竟是如此的輕松，他不知道我是誰(shuí)，我也不知道他叫什么，我們只是彼此吐露心聲，分享心情，或喜或憂(yōu)，我可以告訴他我在生活中的困難，學(xué)習上的煩惱，情感上的迷�！覀儽M情宣泄。在網(wǎng)上寫(xiě)日志，傾斜自己的感情，發(fā)表自己的看法，看到朋友們的評論，有的說(shuō)深有同感，有的則是一直鼓勵著(zhù)我……這一字一句，都使我感覺(jué)十分溫暖。
每到周末一空閑下來(lái)，我都會(huì )“上網(wǎng)散心”，瀏覽好文章，觀(guān)看好電影，欣賞好歌曲，再與朋友聊天，更重要的是每當我遇到學(xué)習中的難題時(shí)，網(wǎng)絡(luò )總能無(wú)私地幫助我。自從交上“網(wǎng)絡(luò )”這個(gè)朋友后，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，信息的'快速傳播，網(wǎng)絡(luò )變成了我們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò )改變了我的生活：它打開(kāi)了我的視野，給了我豐富的知識;它為我結識了許多朋友，使我懂得了友誼的珍貴。網(wǎng)絡(luò )成了我的生活指導老師，它讓我明白什么是生活，怎樣才能生活得更美好。
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