遇見(jiàn)你,真好作文600字（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)你,真好作文600字，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇1
時(shí)光雨灑落在你我心間，我們彼此發(fā)生了太多太多美好的回憶，教人一生都割舍不去。還記得這一年的盛夏，我們都懷著(zhù)一種好奇而激動(dòng)的心情，穿著(zhù)有些樸素而有些許淡雅的校服一起走進(jìn)了美麗的中學(xué)。
“嘰嘰喳喳——”在陽(yáng)光明媚的早晨，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，你我共同走進(jìn)了一棟白色的教學(xué)樓——志遠樓。志遠，志存高遠，走進(jìn)志遠樓，你我心中都染請了一種鴻鵠之志——我愛(ài)學(xué)習，我為學(xué)習而癡狂，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
每當日落黃昏時(shí)，你我總會(huì )不約而同的來(lái)到楊柳樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、背單詞。此時(shí)，我抬頭看，發(fā)現周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿��？粗?zhù)有趣的書(shū)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，這讓我深刻的感受到讀書(shū)是快樂(lè )的，美好的。我們不僅是吃飯長(cháng)大的，也不僅是在書(shū)的海洋里長(cháng)大的，還是在愛(ài)與友誼中長(cháng)大的。
轉眼間，記憶中的楊柳已經(jīng)長(cháng)大，期中考試以臨近我們，不知不覺(jué)，我們都迷失在失敗的彼岸間，但，我們并沒(méi)有氣餒，而是相互鼓勵�！凹佑�！我相信你一定可以的�！痹谶@溫暖的字里行間，我們彼此都重拾了信心，勇敢地回到了起點(diǎn)。我們共同努力！共同加油！共同進(jìn)步！
金秋十一月，我們都迎來(lái)了初中生涯的第一次期中考試。這次，果真是“功夫不負有心人”，你我都取得了理想的成績(jì)。不過(guò)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我的數學(xué)考差了，你對我說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。放心吧，那陰郁的日子總會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到。相信你一定會(huì )在這次失敗中尋找到成功的源頭。加油！”
如果你問(wèn)我人生最美好的事是什么？那么，我可以堅定地告訴你：“遇見(jiàn)你�！�
匆匆歲月之所以美麗，是因為遇見(jiàn)了最美麗的你，而且，你的美麗，出其不意！遇見(jiàn)你，真好！和你在一起，真好！
你若安好，便是晴天！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇2
大樹(shù)對土地說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”魚(yú)兒對水說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”鳥(niǎo)兒對天空說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”而我想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)鲆?jiàn)你，真好！”
當我植根在你肚子里的時(shí)候，你滿(mǎn)臉欣喜，然后每天小心翼翼的走路，給我放音樂(lè )，為我讀書(shū)，還和我說(shuō)悄悄話(huà)，時(shí)不時(shí)隔著(zhù)肚皮撫摸我，還去嬰幼兒商店為我買(mǎi)搖籃，玩具，小衣服等，提前為我準備好一切。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，即將要沖出你的保衛罩，你在手術(shù)室里痛的臉色發(fā)白，在我出來(lái)之時(shí)，還不忘對我說(shuō)句：“歡迎來(lái)到這個(gè)世界�！痹谀愕募毿暮亲o之下，我健康的出生了�！皨寢�?zhuān)鲆?jiàn)你，真好！”
我慢慢長(cháng)大，開(kāi)始上幼兒園，你每天不辭辛苦的早起為我做早飯，為我梳頭，幫我背好書(shū)包，然后迎著(zhù)寒風(fēng)載著(zhù)我去幼兒園，到了學(xué)校門(mén)口你用復雜的眼神看著(zhù)我，在我消失在你的眼中時(shí)才離開(kāi)。我開(kāi)始上小學(xué)，你為了鍛煉我梳頭，開(kāi)始假裝晚起，讓我自己被迫自己學(xué)著(zhù)梳頭，我還因為這個(gè)事不理你，但你總是偷偷笑著(zhù)，關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)。在工作之余，你還會(huì )輔導我的功課，在你的幫助之下，我在小學(xué)打好了基礎，是你，讓我學(xué)到了新的技能�！皨寢�?zhuān)鲆?jiàn)你，真好！”
后來(lái)啊，我到了初中，因為學(xué)科一下增多，我開(kāi)始吃不消，在第一次月考，考了倒數，我一路忐忑不安的握著(zhù)成績(jì)表，手心直冒冷汗，在我把成績(jì)表交給你的那一刻，我已經(jīng)做好了被你訓責的準備，但你卻說(shuō)：“在學(xué)校吃了不少苦吧？我看你都瘦了，這次沒(méi)考好，我們以后繼續努力，身體才是革命的本錢(qián)，我做了你最?lèi)?ài)吃的酸菜鯉魚(yú)，洗洗手準備吃飯吧�！币还蓮碗s的情緒涌上心頭，我眼眶有些發(fā)酸，你總是像天使一樣守護著(zhù)我，你用你所有的愛(ài)助推我成長(cháng)，在你的鼓勵下，我成功考上了心儀的高中�！皨寢�?zhuān)鲆?jiàn)你，真好！”
你就像陽(yáng)光，照耀著(zhù)我這株小草，讓我吸取愛(ài)的精華，我慢慢長(cháng)大，而你的光芒永遠不會(huì )消失，“媽媽?zhuān)鲆?jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇3
當我剛剛離開(kāi)了幼兒園，來(lái)到一（8）班這個(gè)新的大家庭時(shí)，我感覺(jué)一切都是陌生的，沒(méi)有了以前熟悉的老師、同學(xué)，再加上我小時(shí)候比較內向，一連幾天都不敢去上學(xué)。
直到有一天，我拿出圖畫(huà)本，照著(zhù)書(shū)套上的人物畫(huà)畫(huà)時(shí)，有一個(gè)看起來(lái)胖嘟嘟的小男孩走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哇！這是你畫(huà)的嗎？真的很像哦！”我們越聊越起勁，馬上就把對方當作了自己的第一位死黨。他就是至今還與我形影不離的好朋友——熊稀鈦。
接著(zhù)我又認識了熊稀鈦的幼兒園同學(xué)，由于在班里年紀比較大，從一年級開(kāi)始我們就把他當做老大，他就是在班里一直都很有威望的歐陽(yáng)樂(lè )，我們一般都叫他“歐哥”。
再后來(lái)，我認識了一位女同學(xué)，她和我同姓，原先住在我們小區附近，在二年級結束的那個(gè)暑假，她家搬到了我們小區，我們成了鄰居。之后我們每個(gè)假期都會(huì )一起鍛煉、學(xué)習、旅游……正是因為這樣才常常鬧笑話(huà)，好多人把我們認成雙胞胎了。
我認識同學(xué)的方式很特別吧？當然，我更忘不了那些教過(guò)我的老師們。
印象最深的自然是何老師了，何老師是我一到三年級的班主任，教我們語(yǔ)文、品社等五個(gè)科目，她那慈祥的目光已深深刻在心里。
再來(lái)就必須要提提劉氏“神雕俠侶”了。男的劉老師是教我們體育的，他從來(lái)不發(fā)火，還經(jīng)常帶我們踢足球。女的劉老師是我們的心理老師，會(huì )在給我們講心理方面的同時(shí)，跟我們玩游戲講故事，忙得不亦樂(lè )乎。
還要說(shuō)說(shuō)現在的班主任——趙老師。一見(jiàn)到趙老師就給了我極深的印象：1米80的身材，渾身充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣，簡(jiǎn)直是一個(gè)帥鍋（哥）！但是，趙老師從不馬虎，批改作業(yè)認真細致，一絲不茍，趙老師簡(jiǎn)直是男孩子的陽(yáng)剛和女孩子的細心的合成體！難怪我們班那么多人叫趙老師“趙爸爸媽媽”。能遇上這樣的一個(gè)老師，真好！
當然，還有很多幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我只想說(shuō)：“遇見(jiàn)你們，真好！”。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇4
初春，萬(wàn)物都還在沉睡，小草便探出了頭，觀(guān)賞這個(gè)美麗的世界。它的綠，并不耀眼，可它那挺拔的身姿，卻格外奪人眼球。當第一束陽(yáng)光照射下來(lái)時(shí)，它便沐浴在那濃濃的春意中了，它是探索春的使者。
暖暖的春風(fēng)拂過(guò)，小草便微微搖擺，扭動(dòng)著(zhù)它柔軟的身姿。萬(wàn)物逐漸蘇醒，那滿(mǎn)目的綠色更是給春天增添了許多的生機，這種生機讓人充滿(mǎn)活力。瞧！小草以全新的面貌裝點(diǎn)世界，它的團隊逐漸龐大，給予人們一種浩浩蕩蕩的生機。
一陣陣料峭的春雨襲過(guò)，小草似乎失去以往的光鮮亮麗，變得憔悴而被動(dòng)。剛剛破土而出的鮮嫩經(jīng)受不住雨水的打擊，它們有的低下頭，有的彎下了腰，有的更是身子貼著(zhù)地，無(wú)力的身軀令人心生憐憫。過(guò)了一陣子，當雨水滴落，它們便又神氣十足地挺立在草坪上，被大雨沖刷后的它們，愈發(fā)堅挺。陽(yáng)光下，它們帶著(zhù)晶瑩的淚花，驕微地炫耀著(zhù)自己的累累傷痕。它們堅毅的目光仿佛在吶喊著(zhù)自己的宣言，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，豈能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？
走在鄉間的小路上，路旁有許多深綠的野草，它們成群結隊，一叢叢一片片，把大地鋪成綠色的海洋。然而，它們無(wú)人看護，自己打理，獨立面對外界的一切困擾。夏天的中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小草頭頂烈日，與炎熱作著(zhù)斗爭。太陽(yáng)把炭火往下傾倒，小草用它并不高大的身體迎接著(zhù)�？v然，小草也有被曬得低頭彎腰的時(shí)候，有被曬得打蔫的時(shí)候，但它們總能挺過(guò)來(lái)。寒霜時(shí)分，小草還在咬牙堅持著(zhù)，似乎想把生命力盡量地延長(cháng)。直到冬天，小草終于扛不住，戀戀不舍地退出了大地，開(kāi)始繼續來(lái)年的生命力。無(wú)論遇到什么困難，它們都勇往直前，直面挫折，從不遮遮掩掩，從不畏畏縮縮。哦！小草是平凡的。但，小草又是多么不平凡！
陽(yáng)光下，那片綠，格外耀眼。那抹綠，洗滌了我的心靈，堅固了我的決心。讓我懂得了堅強可以改變逆境，創(chuàng )造奇跡。
我想說(shuō)：“很高興遇見(jiàn)你！遇見(jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇5
初見(jiàn)，你一臉笑容，慈善的面孔溫暖了整個(gè)世界，也使我的心變得柔軟。我不禁感嘆，遇見(jiàn)你真好。
記得初二下冊的期中考試中，我就因時(shí)間問(wèn)題而導致沒(méi)有寫(xiě)完作文，在語(yǔ)文上嚴重失利，記得當念到還剩15分鐘的倒計時(shí)時(shí)，我僅僅寫(xiě)到100字左右。那時(shí)我的大腦一片空白，卻還依稀浮現出你的面孔，一想到你可能會(huì )對我失望，便心如刀割，可最終我仍是逃不過(guò)沒(méi)寫(xiě)完的命運。我呆呆地遞上試卷，望著(zhù)天空發(fā)呆，心中滿(mǎn)是絕望，不知覺(jué)間，竟有幾滴淚徘徊在眼眶。
一周后，我看著(zhù)一塌糊涂的成績(jì)，你卻把我叫出了教室。當時(shí)我的心中滿(mǎn)是緊張與不安，仿佛有一塊石頭吊在心頭，腦中試想過(guò)千遍萬(wàn)遍你的責罵�？赡阏f(shuō)出口的話(huà)，卻令我萬(wàn)分驚訝。你沒(méi)有一絲的責罵，取而代之的是信任的話(huà)語(yǔ)，是安慰。你脫口而出的話(huà)語(yǔ)還是一如既往的溫柔，那樣的觸動(dòng)人心。溫暖的陽(yáng)光照在你的身上，照亮的，是你對我信任的心。還好，遇見(jiàn)的是你。
本以為會(huì )就此越過(guò)寫(xiě)作的坎，可不久后的另一篇作文卻讓我再次遇到瓶頸。那一篇作文拖了一月之久，雜亂的思緒堆在腦中，我的筆尖竟吐不出一滴墨。就算是請了一節課的假，也避免不了語(yǔ)文課到辦公室補寫(xiě)的命運。在辦公室補寫(xiě)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一些老師或是同學(xué)的嘲諷與責備。腦中不禁浮現出你溫柔的身影，那仿佛一道警鐘般，提醒著(zhù)我，督促著(zhù)我，告訴我：機會(huì )從來(lái)都是有限的，我應該改掉自己的這個(gè)壞習慣，就算是為自己人生少添一分遺憾，又或是讓你對我少一分失望。
終于補完了作文，回班時(shí)已經(jīng)下課，淡淡的責備充滿(mǎn)了你的期望。在以后的路上，我會(huì )珍惜這份期待、這份信任、這份相遇。還好，遇見(jiàn)的是你。
你溫柔的聲線(xiàn)，慈愛(ài)的面孔，都將永遠鐫刻在我的記憶里。你堅定的信任與期待，激勵著(zhù)、啟示著(zhù)我。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇6
去年夏末，我們相遇，今年初夏，我們分離。
我與龐芳菲并肩坐在操場(chǎng)上，風(fēng)吹起她的發(fā)絲，慢慢飄著(zhù)。我望著(zhù)天上的白云，似乎在自言自語(yǔ)：“我想她了，”“嗯，我也是�！彼p輕答道。
去年夏末，我們相遇。她大大咧咧的，沒(méi)有顧慮地活著(zhù)。我每天看到她都是揚著(zhù)充滿(mǎn)活力的臉龐，一直是那么自信，那么樂(lè )觀(guān)。
她不漂亮，也不細膩。她沒(méi)有一個(gè)女孩子該有的淑女和文雅她總是覺(jué)得那樣太過(guò)約束，不太自在。她像一只小鳥(niǎo)，渴望自由，她常常對我說(shuō)：“喂，長(cháng)大以后一起工作吧，也樣我就能每天都看到你了�！�
她很快樂(lè )，遇到開(kāi)心的事時(shí)放聲大笑，遇到傷心的事時(shí)會(huì )皺著(zhù)眉抱怨，隨后轉眼就忘了。她總是挽著(zhù)我的胳膊或拉著(zhù)我的手，拽著(zhù)我到處亂轉；她會(huì )在我出“鬼點(diǎn)子”時(shí)幫我謀劃；她會(huì )在老師生氣問(wèn)是誰(shuí)時(shí)毫不猶豫指向我……就這樣，這樣普通的朋友。
但是，我們相處了不到一年啊。
我們都知道我們彼此對待對方不是那隨聚隨散的友誼。一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作都知道你要說(shuō)什么或干什么。那個(gè)在你高興時(shí)會(huì )陪你笑，在你傷心時(shí)會(huì )借你肩膀的她，怎會(huì )是那些普通的朋友。
有一天，我靠著(zhù)她的肩膀，聞著(zhù)她發(fā)梢的香氣。她的肩膀，雖不及父母的寬厚，但卻能讓我有安全感。我小心翼翼地問(wèn)她：“你最害怕什么？”她輕輕地說(shuō)：“我最害怕失去友誼�！�
畢業(yè)典禮上，我們笑著(zhù)，一直笑著(zhù)，牽著(zhù)手或拽著(zhù)衣角。我說(shuō)：“這一年能遇見(jiàn)你，真是我的幸運。我永遠不會(huì )忘記我們的友誼�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，我也是�！�
在要分開(kāi)的路口時(shí)，我望著(zhù)她，他看著(zhù)我…一眼萬(wàn)年…突然她跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我，我聞著(zhù)她發(fā)梢的清香，流下一滴眼淚，滴到她的校服上，卻啞著(zhù)嗓子苦笑道：“一輩子好朋友…”“嗯�！�
那滴淚，滴到我的手上，冰冰涼涼的，將我拉回現實(shí)。我不著(zhù)痕跡地揉了揉眼睛，恢復了自信的笑容，拍了拍龐芳菲的肩，“走吧，該上課了�！�
路上，我望著(zhù)我和她分離的那個(gè)校門(mén)口，心想：遇見(jiàn)你真好�！滤�
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇7
一頭油光煥發(fā)的黑發(fā)，鼻梁間橫架的玫紅眼鏡，白得發(fā)光的蘋(píng)果臉再加上你略顯笨拙的身板，就是語(yǔ)文老師你的“招牌”模樣。你滑稽有趣而又獨具特色的教學(xué)方式，便是牽動(dòng)我心弦的地方。
時(shí)光倒流回兩年前，你微笑著(zhù)站上三尺講臺，不經(jīng)意間，兩雙眸子的對視，便是最美的初見(jiàn)。久而久之，當你澄澈的眼眸再次與我對接時(shí)，已然擦出燦爛火花，心潮澎湃：與你相見(jiàn)甚美好。
遇見(jiàn)你真好，讓我清掃了浮塵，安然靜心。初二，每周一篇的隨筆寫(xiě)作有時(shí)真像發(fā)了瘋似的毫無(wú)保留地掏空我腦汁，挖空思緒，特別是在作業(yè)繁多、毫無(wú)頭緒之時(shí)。一個(gè)個(gè)的小分子像解脫般逃離我疲憊的身軀，像缺氧般喘不過(guò)氣。而你恰好幫助我于疲倦之時(shí)。你課件上時(shí)而蹦出的有趣字眼開(kāi)敞了我的心懷；你精心準備的蘇軾的一生演講文稿讓我無(wú)比動(dòng)容；你那感人的親身經(jīng)歷更是教會(huì )我用心體驗生活，記錄人生百態(tài)。
遇見(jiàn)你真好，即便枯燥乏味的課堂，在你神圣般的掌控下，竟也有靈動(dòng)姿態(tài)。還記得初二下學(xué)期，疫情肆虐，延遲返校。原本如快走般緊的課，一下子飛躍到快跑隊列。就連空閑時(shí)間也不放過(guò)。在其他班瘋狂趕課的情況下，你竟舍得拿出一天僅有一節的語(yǔ)文課給我們看《人生第一次》。在打開(kāi)時(shí)，你有些許忐忑，小心翼翼的模樣依舊漂浮在眼前。你將音量調高而又急速調低，言行中折射出的是你期待而又害怕的心理。
可即便看似做得天衣無(wú)縫的事情，終究還是被“哐當”一聲驚嚇住。門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是班主任。他用那慣用的眼神掃視著(zhù)整個(gè)教室，語(yǔ)文老師就像犯了錯的孩子一樣嘟了一下嘴，而后微微一笑，眼神示意大家寫(xiě)下作業(yè)。
一切都發(fā)生在不經(jīng)意間，而我們又在空氣瞬間靜固之時(shí)完成了如此巧妙的心領(lǐng)神會(huì )。尷尬氣氛也迎刃而解，回味的僅是放松時(shí)的愉悅。
俏皮如你，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我們心間！恩師是你，教會(huì )我享受人生，抒情于點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。語(yǔ)文老師，遇見(jiàn)你將是我畢生的榮幸。遇見(jiàn)你，真好！你在我心上，一直，一直！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇8
在遇見(jiàn)你之前，我會(huì )怎么過(guò)這幾天生活？在遇見(jiàn)你之前，我又或許遇見(jiàn)誰(shuí)？
你并不出眾但總有一種說(shuō)不出的神力引著(zhù)我，讓我向你靠近。
乍一看，你也有點(diǎn)高，身材苗條，跳舞的范兒。細看，你的劉�？偸枪怨缘仄苍谝贿�，繞過(guò)耳朵，夾在耳朵后面，自然地垂著(zhù)。顯出一張白里泛紅的臉蛋，你的眼微微下垂著(zhù)，雙眼皮，卻很有神采。睫毛下遮著(zhù)你明亮的眼，有許多小星星一眨一眨的。小巧的鼻子上沒(méi)有架著(zhù)眼鏡，卻架滿(mǎn)了知識。兩瓣紅唇咧起來(lái)，露出一排潔白的牙齒。當你咧開(kāi)嘴笑時(shí)，像一朵綻開(kāi)的曇花，然后發(fā)出“嘿嘿”的聲音，你常把頭靠在我的肩上，吐出一聲：“你怎么這么逗呀？”
你喜歡上課時(shí)抱著(zhù)午睡的靠枕，像個(gè)小娃娃一樣�？此莆撵o，但你在課堂上卻積極的很。我經(jīng)常逗趣你：“語(yǔ)文、數學(xué)、歷史課打了雞血一樣興奮，但是上其他課像泄了氣的皮球一樣，是沒(méi)電了嗎？”就是古靈精怪的瞄我一眼卻不回答我。就依然在喜歡的課堂上高高舉著(zhù)你的手：“老師，老師……”，我想你真的很喜歡這幾門(mén)了吧。
然而有時(shí)你的舉動(dòng)也讓我想起小學(xué)的時(shí)光。我的腦子沒(méi)有你的靈光，我學(xué)習的反應好像也沒(méi)你那么靈活。數學(xué)課上，我總是有好多問(wèn)題要問(wèn)你，你一遍又一遍的耐心向我解釋?zhuān)更c(diǎn)著(zhù)我這不好使的腦袋。有時(shí)我都沒(méi)耐心聽(tīng)下去啦，你卻不厭其煩地為我講解。你抬起眉毛一筆又一筆的畫(huà)著(zhù)圖示意給我看，眨巴著(zhù)閃亮的眼睛，妙語(yǔ)連珠的說(shuō)著(zhù)各種方法。你還狠狠的敲我的頭，恨恨我這不專(zhuān)心的小臉蛋。其實(shí)我心里既佩服又感激，我有這么好的同桌。
課間我們也經(jīng)常光顧樓下的休閑區，我們談笑著(zhù)玩耍著(zhù)。我們迎面吹著(zhù)校園的風(fēng)，小辮子在腦勺后面不安分地搖擺，小樹(shù)葉靜悄悄的飄在我們的肩上……春風(fēng)十里不如你。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我新展開(kāi)的初中生活會(huì )怎么樣呢？誰(shuí)知道呢？
遇見(jiàn)你，真好——李思睿，我的同桌，我的好朋友。愿我們的友情細水長(cháng)流，滲透在我們快樂(lè )的每一天。你說(shuō)這樣好不好呢？
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇9
那個(gè)秋天，寒風(fēng)襲人，似乎春在嘲笑。我在池塘邊眺望，仿佛在欣賞西湖。若不知風(fēng)，又怎會(huì )讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)？若不知你，又怎會(huì )讓我理智不清？若不知事，又怎會(huì )浮生繁華夢(mèng)一場(chǎng)？我不知我的低谷何時(shí)結束，也不知何時(shí)能再擁抱陽(yáng)光，直到，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你們。
一場(chǎng)雪，從山尖上滾落下來(lái)，掉在我手心中。捧著(zhù)它，我以為就能抓住冬天。那一片雪融化在了我的手心里，化成水，自然也被風(fēng)吹走。我不禁冷呵：“連萬(wàn)物的自由都要被束縛了嗎？”雪，從天上降臨人間，又從人的手中溜走，化成白姑娘，躺在大地上，給大地披上一件銀裝。我旁觀(guān)著(zhù)，看人們在大地上玩耍，個(gè)個(gè)都愜意。因為，這是今年以來(lái)的第一場(chǎng)朦朧的雪。
一場(chǎng)雨，讓人猝不及防，也讓我變成了落湯雞。在雨中淋了個(gè)痛快，嚎叫一聲：“啊——”山谷的回音傳了回來(lái)，風(fēng)又將它吹進(jìn)了耳朵。一塊又扁又細的石片，從水面上飄滑而過(guò)，濺起的水澆灌了隔壁的田。麥苗張開(kāi)了大嘴，貪婪地吸收水分，茁壯成長(cháng)。一旁的小坎，不久就積成了水坑，一腳踩下去，滿(mǎn)身是泥，好不快樂(lè )。蜻蜓躲在屋檐下，青蛙曝光于荷葉，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，平添了幾分生氣。
雨后的陽(yáng)光，雖刺眼但不炎熱，只給人一種溫暖的感覺(jué)。光照亮了山間的田坎，照亮了田邊的白果樹(shù)，也照亮了樹(shù)上剛孕育出的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)正在陽(yáng)光下享受沐浴，我蹲了下來(lái)，用手輕撫著(zhù)它。巢里還有幾顆未孵出來(lái)的鳥(niǎo)蛋，我本想拿出來(lái)玩，可是，我意識到，它們也是有自由的，便不再做這惡作劇。
風(fēng)，吹起了屋檐下的鈴鐺，勾起了我兒時(shí)的回憶。憶起坐在竹林里乘涼，看那竹桿在風(fēng)中搖曳，聽(tīng)那竹葉被吹得“沙沙”響，多么像一個(gè)樂(lè )團。時(shí)不時(shí)，臉上會(huì )浮出笑意。慶幸啊，能有這般遇見(jiàn)。
若不知風(fēng)，我也不會(huì )從夢(mèng)中醒來(lái)。
若不知你，又怎會(huì )勾起回憶，一笑而過(guò)。
若不知事，又怎會(huì )浮生繁華夢(mèng)一場(chǎng)，獨坐幽篁里！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇10
浮萍相逢，溫柔之音，直擊內心初見(jiàn)，來(lái)不及體味回憶，卻催我再憶你的溫柔。
也許春蠶的落幕是為了新的誕生。落紅的著(zhù)地是為了新芽的滋養，鯨落的出現是汪洋的教育，老師是筆耕不輟中用粉筆指點(diǎn)北疆磅礴、江南溫柔，書(shū)寫(xiě)出他們最動(dòng)人的芳華。粉筆書(shū)箋，三尺講臺，數載春秋無(wú)悔怨，滿(mǎn)園桃李慰初衷。
一身詩(shī)意，是你給我的第一感覺(jué)。我們的語(yǔ)文老師，你眉眼含笑，眼中溫柔與冷烈，剛柔并濟，你像從畫(huà)中走出來(lái)的女子。你擁有超人的才學(xué)，各種故事，似乎都能娓娓道來(lái)，李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的幻夢(mèng)，你知道文豪佳人背后的酸甜苦辣，喜樂(lè )悲歡。遇見(jiàn)你，使我快樂(lè )地成長(cháng)。
熱愛(ài)寫(xiě)作是你教給我的第一件事。猜云謎，拾樹(shù)葉，校園里有限的空間，卻成了我無(wú)限的奇思妙想的發(fā)源地，一本接著(zhù)一本的作文集，如今成了我們閑暇時(shí)追憶往昔的故事集�？倳�(huì )看著(zhù)看著(zhù)不自覺(jué)地淚流或是微笑掛上嘴角。你告訴我們：寫(xiě)作文，沒(méi)有那么多的條條框框，你教會(huì )我用文字來(lái)記述生活，把美好的回憶變成裝在口袋里的星星，在黑暗時(shí)給予我力量，為我照亮了寫(xiě)作之路。
熱愛(ài)讀書(shū)，是你教給我的第二件事，從書(shū)中汲取成長(cháng)的養分，讓我如遇陽(yáng)光，慢慢成長(cháng)。為責任與熱愛(ài)，頑強堅持是你給我最深刻的記憶。我能想象到。無(wú)數個(gè)日夜，你備課批改作業(yè)，只有一輪圓月，與您相伴。眼圈下的烏黑未曾消散，操勞的心從未停止，你想用自己力所能及的努力，換取我們美好的未來(lái)，你一次次努力的樣子，像極了黎明前的朝陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心靈。
你是一個(gè)既溫柔又嚴厲的老師，課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可是也有一些淘氣鬼，這時(shí)，你的火眼金睛便發(fā)揮了威力。雙眼一瞪，犀利的目光讓他們立刻心領(lǐng)神會(huì )，又開(kāi)始聚精會(huì )神地注視黑板。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，三生有幸，得您伴我一程，吾愛(ài)吾師，不在只言片語(yǔ)，而在一朝一夕。
師生之情，如朝花初放，今生有幸與您遇見(jiàn)，青春里便有許多美好沉淀在記憶里，驚艷了時(shí)光。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇11
成績(jì)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。
――題記
你的英語(yǔ)不好，老師讓我當了你的師傅。
剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì )把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不��；語(yǔ)法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。
但成績(jì)這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細膩的心。
教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調走，深諳班級同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì )吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著(zhù)你。你就滔滔不絕地給我講你的計劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來(lái)，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導者呢！
有了我的支持，你說(shuō)干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫(xiě)留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因為這件事，成績(jì)本就不算樂(lè )觀(guān)的你更沒(méi)了時(shí)間復習，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執拗地一定要自己完成。
總算熬到期末考結束，你拉著(zhù)我去把準備好的PPT，作文，禮物都送給老師�！拔抑栏淖儾涣耸裁�，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f(shuō)。
我教給你的只是英語(yǔ)知識，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。
別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會(huì )把我擋在身后，沖對方喊：“你怎么能打我師傅呢！”我傷心郁悶時(shí)，你會(huì )比女生還細心地安慰我；你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來(lái)感謝我；永遠也忘不了你說(shuō)“只要你不轉學(xué)，你就一直是我師傅�！钡膱远ā�
與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習。你的善良，真誠，細心都是我所欣賞的美好。成績(jì)并不能代表一切，遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇12
很多時(shí)候我懷疑自己不夠好，因為你們對我太好。
畢業(yè)后，我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了，感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(cháng)了，當她們在我的生活中漸漸地消失后，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了，知道昨天我才覺(jué)得我有點(diǎn)對不住他們。
昨天我和外婆、弟弟在家里呆著(zhù)，我就覺(jué)得那個(gè)冷啊，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)手都僵了，終于媽媽送飯過(guò)來(lái)了，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒(méi)走我用她手機登騰訊問(wèn)了一下同學(xué)作業(yè)，結果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說(shuō)了，我問(wèn)她怎么了她嘿嘿的傻笑說(shuō)圣誕節有沒(méi)有空她想送我禮物，我有點(diǎn)小吃驚說(shuō)圣誕不是還有一段日子呢嗎？她說(shuō)禮物早就準備好了，是她親手做的，我當時(shí)就想可能是圍巾吧，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的手工作品我能用嗎？”她說(shuō)雖然看起來(lái)不是很美觀(guān)，但有它的獨家秘方，說(shuō)我看到一定會(huì )感動(dòng)死的，我很無(wú)語(yǔ)，還想說(shuō)什么可是媽媽就要走了，我只好連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺(jué)得很愧疚，因為滅想到她會(huì )給我送禮物，而且我居然在現在的班級中忙著(zhù)和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說(shuō)實(shí)話(huà)我后來(lái)真的很感動(dòng)的。
今天她又找我，可是種種原因總回復不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對是充滿(mǎn)愛(ài)的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因為她讓我在這寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂(lè )。有你，真好。
另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系，可前兩天下雨的時(shí)候，她給我發(fā)短信說(shuō)：今天會(huì )下雨而且特別冷，叫我千萬(wàn)別凍著(zhù)，盡管現在我還是感冒了�？墒俏艺娴暮芨袆�(dòng)，她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì )讓我在苦悶中感受到快樂(lè )和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見(jiàn)你們這些摯友，有幸結識你們，真好，讓我學(xué)會(huì )關(guān)心別人，讓我感受到了被關(guān)心的快樂(lè )。
我愛(ài)你們，真的，能遇見(jiàn)你們是我這輩子做大的財富。
我感謝上蒼，因為，有你們真好。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇13
你，曾經(jīng)很是風(fēng)光，后來(lái)不知是蟲(chóng)噬還是病侵，幾個(gè)嚴冬過(guò)去，已不復生機。我，小學(xué)曾是學(xué)霸，自從升上中學(xué)，經(jīng)過(guò)幾次失敗和挫折，陷入自卑與孤僻的困境。一棵被時(shí)光埋沒(méi)的樹(shù)，一個(gè)陷入困境的人，我覺(jué)得，遇見(jiàn)你，可以同病相憐，真好。
初春的早晨，我如往常一樣耷拉著(zhù)的腦袋，走過(guò)寂靜的校園小道，經(jīng)過(guò)你。忽地一陣溫暖的風(fēng)，吹活了我呆滯的腦袋，吹熱了我冰冷的心。風(fēng)里帶來(lái)一些少有的花香，給我的喉嚨帶來(lái)些難得的甜，那是你對我的呼喚嗎？我不禁抬起頭一看，你原本光禿禿的枝干上，已悄悄地冒出綠芽、換上綠袍。綠葉叢中，藏著(zhù)一兩顆剛冒出的火紅的小花骨朵！究竟是什么力量使你迸出新葉，重獲生機？你沐浴在暖陽(yáng)中，燦爛的笑里更有深意，我若有所思。
夏天快到了，每次看見(jiàn)你，只覺(jué)得你的葉子都變得更綠，你的花朵變得更紅。想起一個(gè)比喻：葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠�？粗�(zhù)你日益茂盛，我總是心生歡喜。遇見(jiàn)你，真好！烈陽(yáng)萬(wàn)丈，你的花艷于驕陽(yáng)；清風(fēng)徐來(lái)，你的葉翱翔于風(fēng)�？粗�(zhù)你，我突然悟出了什么，我加快了前行的腳步。
是希望，是你身為鳳凰木，刻在骨子里不變的涅槃重生，你寵辱不驚，握住自己的信仰。終究枯死而復重生，又活出一份力量，活出一份精彩！我們都曾在黑暗中消沉，但你沒(méi)有放棄，心中的希望和勇氣支撐著(zhù)你，沖破黑暗。那我呢？沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直一帆風(fēng)順，但只要滿(mǎn)懷希望，就能走出困境，收獲成功。你，給予我啟示，也給予了我希望和力量。遇見(jiàn)你，真好！
你成功了，那么這份努力，這份拼搏，就該輪到我了。等秋天來(lái)到，你有你的碩果，我也會(huì )有我的綻放！我相信，我會(huì )把你的堅持和希望刻在心中，陪伴我沖破黑暗，走向成功。
一日一日，走過(guò)鳳凰樹(shù)的旁邊，我的心中充滿(mǎn)了力量，我變得開(kāi)朗，積極，樂(lè )觀(guān)向上。因為，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇14
每個(gè)人的學(xué)習生涯中，都會(huì )遇到很多老師，而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識殿堂的湯老師。
湯老師是我一年級時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué)，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)未知與好奇，湯老師就耐心而細致地給我們講解一切事物，可謂是有問(wèn)必答，從來(lái)不會(huì )嫌我們煩。當我們發(fā)生爭執或出現危險時(shí)，她也總會(huì )不顧一切地飛奔到現場(chǎng)。
為了更好地教育我們，湯老師只好將自己“偽裝”起來(lái)。但我知道，她表面看起來(lái)嚴肅，語(yǔ)氣也是兇巴巴的，心底卻是一個(gè)柔軟、細膩的人。她對我們的愛(ài)從不用在語(yǔ)言上，也從不做任何解釋?zhuān)膼?ài)卻感化著(zhù)我們，叫我們感動(dòng)又敬佩。
小時(shí)候，我們吃飯都有喝水的習慣。湯老師知道后，便在班級中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開(kāi)始，我們都認為這個(gè)規定非常不可理喻，乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做，但當后來(lái)意識到她的良苦用心時(shí)，我們便開(kāi)始理解了她。她在我們面前總是一副嚴厲的樣子是因為她要讓我們打起精神，努力學(xué)習。她不讓我們在吃飯時(shí)喝水，是因為她想讓我們的身體更好地吸收營(yíng)養……這份良苦用心背后蘊藏的正是她對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。她的愛(ài)無(wú)處不在，又像春雨潤物細無(wú)聲一樣，慢慢地讓我們全班同學(xué)都能透過(guò)表面看到了本質(zhì)。正因為如此，湯老師在我們班是最受尊重的老師。每年的教師節，湯老師總會(huì )收到數不勝數的禮物，可見(jiàn)班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達自己的感激之情。
在教了我們一段時(shí)間后，湯老師忽然有了小寶寶。于是，她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里，我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來(lái)了，隨之而來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過(guò)，但又束手無(wú)策，多想湯老師不要走啊，多想把她一直留在身邊，希望她一直教我們！
雖然湯老師最終還是調到別的學(xué)校去了，但我還會(huì )記得她對我們深深的愛(ài)。在此，我想對她說(shuō)一聲：“謝謝你，湯老師，遇見(jiàn)你真好�！�
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇15
天這樣藍，樹(shù)這樣綠，生活是這樣清新和美麗。我說(shuō)，遇見(jiàn)您真好。
近日，我發(fā)現您變了。從前的您，衣服都是整齊劃一�，F在，天氣漸漸變暖，您那件淺藍色的小棉襖，讓我記憶猶新。我發(fā)現每次您穿它時(shí)，帽子總是歪的。我想大概是因為棉襖不聽(tīng)話(huà)吧。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓您不拘小節呢。
現在，您變得比以前更加幽默風(fēng)趣了。上課的時(shí)候，您會(huì )講一些小故事、小笑話(huà)來(lái)活躍氣氛。有時(shí)，還有10分鐘就要放學(xué)，您會(huì )說(shuō)，孩兒們，專(zhuān)心聽(tīng)這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時(shí)候，您會(huì )說(shuō)，花兒們，起來(lái)一起嗨。每當這時(shí)大多數同學(xué)都振奮精神，專(zhuān)心聽(tīng)講，大家互相配合著(zhù)每一個(gè)節拍，直到這堂課結束。
最讓我難忘的還不是這些，是那天上課時(shí)。不知怎么的，那節課上，我話(huà)特別多，一發(fā)就不可收拾。我和同桌說(shuō)呀說(shuō)，根本就不知您講到哪了。忍無(wú)可忍之后，您點(diǎn)名要我回答問(wèn)題。我愣了一秒鐘之后，站起來(lái)不知所措。后位小聲告訴我講哪個(gè)題，我稀里糊涂說(shuō)了一大通，把自己說(shuō)得都有點(diǎn)像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我心想，這回完蛋了，看來(lái)得站一節課了。然而，事實(shí)不是這樣，您為我浪費大家的時(shí)間，又講了一遍，然后說(shuō)，坐下好好聽(tīng)課，別說(shuō)話(huà)。我有點(diǎn)受寵若驚，后半節課聽(tīng)得很入迷，學(xué)了不少新知識。這，還得歸功于您呀。
還有一次上課時(shí)，您給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞。您在輕聲拼，我們跟著(zhù)寫(xiě)。我快速寫(xiě)完后，一抬頭，剛好和您的目光對視。兩秒后，我倆都會(huì )心地笑了。我想，目光對接也許就是我們心靈的對話(huà)吧。沒(méi)有對話(huà)，只言片語(yǔ)都沒(méi)有，但我讀得出，那是您對我的鼓勵。不得不說(shuō)，您講課講得好，學(xué)音標、學(xué)語(yǔ)法，都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法，我們學(xué)起來(lái)，果然行之有效，真的很輕松。
昔日的浮云，已經(jīng)飄散。昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝。剛剛日出的那一刻，我就想說(shuō)，謝謝您，我的恩師！
遇見(jiàn)您，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇16
有一種緣分，將我們緊緊相連；有一種遇見(jiàn)，叫做遇見(jiàn)你真好。
風(fēng)，輕輕吹起落葉，時(shí)光飛逝，秋姑娘已懷抱金色故事，悄悄降臨。那是一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)，痛苦又失望的秋天。
“小雪，你看，秋天到了�！毕男莾豪�(zhù)我在落葉上坐著(zhù)，指著(zhù)滿(mǎn)地金黃開(kāi)心的喊著(zhù)，“秋天我愛(ài)你！”秋天，伴隨著(zhù)來(lái)自病痛的雙腿，就這樣光臨我的人生�！靶莾�，扶我回輪椅上吧�！比缃竦奈�，已沒(méi)有心思再觀(guān)賞這些景色，路人的目光，總讓我沒(méi)有勇氣抬頭應對。
星兒似乎是被我這句話(huà)說(shuō)懵了怔了半天才開(kāi)口，“小雪……秋天不是你最喜歡的季節嗎？怎么……”我冷笑一聲，“呵，星兒，你看看我這雙像木乃伊一般纏滿(mǎn)繃帶的腿……”我的心里，漸漸滋生了些許煩躁，而我也不想隱藏滿(mǎn)腔怒火，“星兒，如果你也雙腿骨折，無(wú)數人都會(huì )用嘲笑而又不屑的眼神看你，你是什么感受��！你體會(huì )過(guò)嗎！你知道我的心有多難受嗎！”說(shuō)完，我便不再理會(huì )星兒。
星兒一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把我抱回了輪椅，推著(zhù)我往回走�！靶⊙�，我帶你去個(gè)地方吧�！�
不知過(guò)了多久，眼前，出現了一棵小苗，秋風(fēng)吹打著(zhù)它，它堅毅地挺立在角落里，只有枯黃的葉子在微微打顫。仿佛秋風(fēng)輕輕吹一下，就會(huì )將它吹掉�！斑@其實(shí)，是一株斷過(guò)腰的樹(shù)苗，一年前，我救了它……”星兒講述著(zhù)樹(shù)苗的復活之旅，而我的心，也在微微變化著(zhù)，心中的某根弦，仿佛也被撥動(dòng)著(zhù)。眼前的樹(shù)苗腰部，系著(zhù)一條紅絲帶，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，早已褪去了原有的色彩。眼眶有些濕熱，一股熱流從身體的最深處涌上眼睛，一棵樹(shù)苗，竟有如此毅力，星兒說(shuō)她遇到它時(shí)，已看不出生命的活力……
“小雪，你看這棵樹(shù)苗，它擁有頑強的毅力，相信它將來(lái)，一定會(huì )更加茁壯，你也是，加油！有我在呢！”星兒激勵的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩著(zhù)，眼前清晰了模糊，模糊了又清晰，我張了張嘴，想要說(shuō)話(huà)，卻發(fā)不出聲，看著(zhù)眼前活潑開(kāi)朗的女孩，我在心里默默地說(shuō)著(zhù)，遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇17
火車(chē)呼嘯而過(guò)，茫茫曠野在車(chē)窗外顯現，依稀又在窗上浮現你的笑顏。
我咂了咂嘴，仿佛還在回味著(zhù)那甜味。
你是否還坐在那一瓦古屋下，推著(zhù)熱的糖漿，沿途叫賣(mài)著(zhù)。冷風(fēng)吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。
你是否還安詳地靠在爐子邊，手里奶白色的大勺攪動(dòng)著(zhù)瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開(kāi)在你的頭頂，搖搖墜落，掀動(dòng)遠離俗世的安靜。
糖漿融入碗中，融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。
“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢？”抬眸望去，那滿(mǎn)發(fā)銀絲攜著(zhù)歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著(zhù)我滿(mǎn)是淚痕的臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，溫暖的掌心包裹著(zhù)我冰涼的手，不甚暖人。
像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著(zhù)一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的映射下，你拿過(guò)一柄長(cháng)金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著(zhù)勺子，嫻熟地在案板上比劃著(zhù)，晶瑩細長(cháng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風(fēng)吹，生疼。
“喏，給你，別哭啦�！蹦愕穆曇羧崛岬�，帶著(zhù)深醇的感覺(jué)。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量，蔓延至內心的深深處。突然地，我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前，示意我坐下。始終帶著(zhù)暖暖的笑容，“你怎么一個(gè)人？”我的眉頭皺了皺：“我和爸爸媽媽走失了�！薄澳菦](méi)事，先坐會(huì )吧�！�
只是記得后來(lái)你領(lǐng)著(zhù)我的父母走進(jìn)小棚，我撲進(jìn)他們的懷抱里，而你淺著(zhù)眉眼低笑。
那糖仍是甜的罷，我吸吮著(zhù)，別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣，笑倚冬風(fēng)目送著(zhù)我們，手里拎著(zhù)一小罐糖漿。
你是否仍在那里，安靜過(guò)著(zhù)你的生活？
車(chē)疾馳著(zhù)，風(fēng)呼嘯著(zhù)，又現你的笑顏和你執起小罐的模樣。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇18
聽(tīng)聞，你在步步高中讀書(shū)，我冒著(zhù)雨，飛奔在馬路上。
為了遇見(jiàn)你，我冒昧的闖過(guò)那令人望而生畏的紅燈，我頂著(zhù)傾盆大雨，這么涼快的日子，我卻汗流浹背，可想而知，為了遇見(jiàn)你，我寧愿受罪��！當自己用力喘息著(zhù)，兩條腿不聽(tīng)使喚了，走起來(lái)瘸瘸拐拐，但是為了遇見(jiàn)你，我緊憋著(zhù)喘息氣，多跑幾步，雖然肚已經(jīng)撐不住了，但我依然堅持地跑著(zhù)。
終于，到了“步步高”。透過(guò)窗戶(hù)，你驚訝的看到了我，我感到開(kāi)心，我很想和她暢談一番，畢竟我們已很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，第一次見(jiàn)面還是那一次六年級上冊見(jiàn)到的你，雖然與你見(jiàn)過(guò)一面，但是我已經(jīng)快忘記了你的臉。想起我們的遭遇，也是痛苦，其實(shí)我們可以是這世界上讓人最羨慕的一對龍鳳胎，其實(shí)我們是這個(gè)世界上最親的一對，其實(shí)我們可以擁有一個(gè)幸福的家庭，可是命運卻改變了這一切。以前，我還是不知道這一切，現在媽媽告訴了我，我感到痛恨，我恨命運，我恨在這里搞鬼鬼祟祟的人，我恨爸爸。如果時(shí)光不能重來(lái)，我想他一定很后悔，這么幸福的小家庭，這么可愛(ài)的兩個(gè)孩子，你卻選擇讓他們有的沒(méi)母愛(ài)，有的沒(méi)父愛(ài)。
冒著(zhù)風(fēng)雨，我僵硬硬的站在窗戶(hù)旁，你那驚訝的眼神，在你看來(lái)我感到很陌生，不知道自己哪來(lái)的膽子，敢跑進(jìn)屋里，與她對話(huà)。而你卻開(kāi)始時(shí)選擇不理不睬，我為人很羞怯，但遇見(jiàn)你卻不知這么膽大。姐姐，我很想你，很希望我們能夠在一起，如果時(shí)光能夠挽留，我選擇和你一直待在那。我撒著(zhù)謊告訴你，我是來(lái)看書(shū)的，我覺(jué)得遇見(jiàn)你真僥幸。你變得不再驚訝，與我暢談了起來(lái)。我之所以撒謊，是因為想多和你多說(shuō)一會(huì )兒，我之所以汗流浹背，是因為想快點(diǎn)見(jiàn)到你，我之所以敢膽大妄為的跑進(jìn)屋與你對話(huà)，是因為我想念你��！當你該走時(shí)，你說(shuō)要送送我，我卻拒絕了，說(shuō)，我想在那看書(shū)。當你騎著(zhù)車(chē)遠遠離去的時(shí)候，不知道不爭氣的眼淚滂沱而出，傷心的哭了起來(lái)。
姐姐，我很想你，但我們不能在一起，遇見(jiàn)你，我真的感覺(jué)很幸福。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇19
如若是蝴蝶為花兒傳粉，那么我便是花兒，你便是蝴蝶吧；如若風(fēng)箏乘著(zhù)清風(fēng)在空中飛翔，那么我便是風(fēng)箏，你便是清風(fēng)吧；如若陽(yáng)光才能讓小樹(shù)生長(cháng)，那么我便是小樹(shù)，你便是陽(yáng)光吧；如若……
清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑下，鳥(niǎo)兒歡唱著(zhù)，花兒開(kāi)放著(zhù)……可是，在我的世界中狂風(fēng)大作，鳥(niǎo)兒四散飛去，百花凋敗，就連最后一縷陽(yáng)光也被烏云吞沒(méi)。有水滴滴落在我的掌心：“這是什么？雨水嗎？”幾聲響雷轟隆，幾陣狂風(fēng)呼呼，幾滴雨水啪嗒，“嗯，是雨水吧……”但是舌尖微觸，“嘁，咸的，是淚么�！�
“這語(yǔ)文考的什么成績(jì)？”“你這答的什么呀？”“還想要零花錢(qián)，門(mén)兒都沒(méi)有！”……不是聽(tīng)著(zhù)，只不過(guò)昨天晚上我就已受盡呵斥，流干了淚泉，雙眼紅腫之余，又何必在乎這幾滴淚水呢？“呵�！边@是在自嘲嗎？“唉---”還是在感傷呢？
平日語(yǔ)文老師都是面上帶著(zhù)笑來(lái)給我們上課的。這次全班都考的不錯，她的笑容果然更加燦爛些�！岸疾诲e嗎？”我暗自呢喃道：“都不錯罷�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)面上也都是帶笑的，他們的名字后面都跟著(zhù)美好的數字呢。終于到我了，不過(guò)我的名字后面跟著(zhù)的數字是---“九十四�！辈坏任矣浧鹉莻�(gè)數字，語(yǔ)文老師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí)，低頭站著(zhù)等待被罵的狗血淋頭，而語(yǔ)文老師確只是溫柔的.看著(zhù)我，讓我下去�！昂脺厝岚�，像陽(yáng)光一樣�！蔽蚁胫�(zhù)。
每位成績(jì)好的同學(xué)與成績(jì)差的同學(xué)都有獎勵，象征著(zhù)鼓勵與希望，而我也在其中。老師親切地對我說(shuō)：“每一朵花都會(huì )開(kāi)花的，只不過(guò)有的花花期早，有的花花期晚罷了。這一次沒(méi)有考好的同學(xué)，下一次一定要努力，不要辜負老師對你們的期望�！蔽艺驹谥v臺上，雙手緊緊攢著(zhù)卷子，眼中熱淚盈眶“嗯！”我暗自答應著(zhù)。
如若我是花兒，我要結出碩大的果實(shí)；如果我是風(fēng)箏，我要在天空中自由的飛翔；如若我是小樹(shù)苗，我要一個(gè)枝繁葉茂的未來(lái)！遇見(jiàn)你，真好，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇20
“叮咚！中寧站到了，請乘客們從后門(mén)下車(chē)……”隨著(zhù)親切的提示聲，等待已久的三路公交車(chē)在人們期盼的目光中緩緩靠近站臺，我被擁擠的人群推上了車(chē)。
我習慣性的伸手去掏口袋中的公交卡。
“糟糕！我的公交卡呢？不可能……應該在的……”我雙手插進(jìn)我的衣服不停地摸索，可還是一無(wú)所有。
我絕望的抬起頭，無(wú)奈望著(zhù)車(chē)窗外不知所措�！霸趺崔k呢？難道下車(chē)走回家嗎？這么遠的路什么時(shí)候才能到家呢？那還不把媽媽急瘋……”豆大的汗珠從額頭上順著(zhù)臉頰滑下來(lái)，我的眉毛也擰成一團。
正在這時(shí)，一旁等的不耐煩的司機發(fā)話(huà)了：“你到底有沒(méi)有錢(qián)呀？沒(méi)錢(qián)就趕快下車(chē)，我還要趕著(zhù)開(kāi)車(chē)呢�！�
“叔叔我忘記帶卡了�！毕肓税胩�，我鼓足勇氣從牙縫里擠出一句話(huà)來(lái)，“能不能先讓我乘車(chē)呀？我回家拿好錢(qián)再到車(chē)站等您，還您車(chē)錢(qián)�！�
司機板著(zhù)臉冷冷地回答道：“不行，這種情況我見(jiàn)得多了，誰(shuí)知道你到時(shí)會(huì )不會(huì )回來(lái)。這個(gè)世界多的是想占便宜的人�！�
我的心你像是被一把利劍深深地刺痛了，一氣之下我扭轉身子準備從人縫里擠出去。
“小朋友別走我這兩個(gè)硬幣，你拿去付錢(qián)吧！”順著(zhù)溫柔的聲音，我像抓住了救命稻草似的，回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一位二十開(kāi)外、穿著(zhù)一身清爽大衣的哥哥微笑的看著(zhù)我，示意我拿去付錢(qián)。
我驚喜的說(shuō)：“謝謝哥哥！”說(shuō)完便擠到投幣箱前才只聽(tīng)“叮咚”兩聲。
這真是雪中送炭��！我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”公交車(chē)載著(zhù)我對哥哥滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)，緩緩地啟動(dòng)了。
一路上我和哥哥愉快的交談著(zhù)。他說(shuō)他今年上大一，寒假回來(lái)看父母。他還有一個(gè)妹妹，和我年齡相仿。為了供哥哥上大學(xué)，他的父母不辭辛苦外出打工。多好的哥哥啊，對他來(lái)說(shuō)錢(qián)多么重要，但它卻還能毫不猶豫的幫助一個(gè)素不相識的小女孩。
雖然和哥哥只見(jiàn)了一面，但公交車(chē)上那一動(dòng)人的一幕已深深印在我的記憶中，時(shí)時(shí)提醒我：
贈人玫瑰，手有余香。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇21
你像春天的微風(fēng)，輕撫著(zhù)我的面頰；你像綿綿的細雨，滋潤著(zhù)我的心房!那位默默無(wú)聞的陌生人，你溫暖了我!
“轟——”一聲震耳欲聾的雷電劃破了昏暗的天空，打破了沉寂的大街，隨即便落下了幾點(diǎn)雨滴兒。雨越來(lái)越大，如同一段緊張的旋律，寧靜的大街頓時(shí)混亂起來(lái)，車(chē)聲、雨聲、人聲，到處都是。我孤獨地站在車(chē)站里，冷風(fēng)刺骨，我不由得緊了緊衣服，等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)!
不過(guò)一會(huì )兒，一道曙光向我快速地飛來(lái)，定睛細看，“是1路公交車(chē)!”我欣喜地叫道。車(chē)門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，摩肩接踵，擠得似乎只能再容下一只螞蟻!我勉勉強強地站了上去，雨天公交車(chē)就是擠!
突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹到了我的臉上，仿佛有什么不祥的征兆!我打了個(gè)噴嚏，瑟瑟發(fā)抖地放下了書(shū)包!當我伸進(jìn)包取錢(qián)時(shí)，卻摸不到一分錢(qián)。不可能，我明明帶了錢(qián)的。我驚呆了，立馬俯下身子，把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天！還是找不到！這下怎么辦，司機肯定會(huì )罵我……難不成還得躲��！我的心仿佛被烈火燃燒，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去！看見(jiàn)窗外不停閃過(guò)的建筑，我更加忐忑不安了。
最終，司機還是注意到了我，他對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)付錢(qián)？”我一驚，臉紅得像蘋(píng)果，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)！”正準備接受司機批評，我低下了頭。這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)：“我來(lái)幫他付吧！”回頭一看，一位衣著(zhù)考究的陌生人說(shuō)道。只聽(tīng)清脆的投幣聲響起，“叮咚……”那聲音如同溫暖的春風(fēng)，讓我心頭一暖！如此的平靜，如此的安詳！我輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝——”那一刻，我跟他的眼神碰撞，心中產(chǎn)生了一股暖流！
現在的我，撐開(kāi)傘，離開(kāi)公交車(chē)，一個(gè)人在雨中走著(zhù)，懷念著(zhù)你的聲音，你的眼神！默默地在心底說(shuō)著(zhù)：“陌生人，遇見(jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇22
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅，是華美的詩(shī)篇，一生中有多少遇見(jiàn)可以細細追憶呢？每一次遇見(jiàn)都是一次無(wú)與倫比的經(jīng)歷。
我感謝爸爸和媽媽?zhuān)驗樗麄儾耪Q生了我，把我生在河南，當我遇見(jiàn)了那個(gè)人。她叫葉雅倩，我們從小時(shí)候就在一起玩耍，長(cháng)大還在一起睡覺(jué)，我們的關(guān)系相當于閨蜜了。
記得小時(shí)候我們還不認識的時(shí)候，我獨自坐在門(mén)口的石頭上，低著(zhù)頭看著(zhù)那些爬動(dòng)的螞蟻感到很神奇，你從家里出來(lái)玩時(shí)看見(jiàn)了我，就走到我面前，介紹自己，當你問(wèn)我名字的時(shí)候我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)是是怎么一回事，當我們介紹完自己后，你拉著(zhù)我去你家，把我介紹給你大姐。由此我們三個(gè)形影不離。在你家玩我感到很開(kāi)心，那是你是我的第一個(gè)朋友，你大姐是我第二個(gè)朋友，在學(xué)校的時(shí)光里，我感到很舒心，因為有你這個(gè)好朋友在我身邊，我們在學(xué)校里又結識了一個(gè)好朋友，那就是張夢(mèng)凡，我們三個(gè)上學(xué)下學(xué)都一起，別人都說(shuō)我們是最好的閨蜜，我也這么覺(jué)得，在你身邊的每一刻我都感受到了溫暖，與父母的感覺(jué)不一樣，也許這就是友情吧！
記得在學(xué)校五年級的時(shí)候，我因為粗心把數學(xué)題的解方程寫(xiě)錯了，老師因此敲了我六下手，當時(shí)是冬天，手被敲的通紅，當場(chǎng)我就哭了，一下課我就去了廁所里，也許你下課去廁所的時(shí)候看見(jiàn)了我，就問(wèn)我怎么哭了，我跟你說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，你說(shuō)：這也不錯呀，這說(shuō)明老師是在意你的，你應該明白老師的苦心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去洗了臉繼續去上課。那時(shí)我覺(jué)得遇見(jiàn)你，真好。
到六年級的時(shí)候你去了三立，我們只能在星期天的時(shí)候見(jiàn)面，到見(jiàn)面的時(shí)候又不知道說(shuō)什么了，這也與就是我們長(cháng)大的原因，我們晚上就坐在你家門(mén)口看著(zhù)月亮，說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校里發(fā)生的事情，當時(shí)我們就笑了起來(lái)，這是多么美好的友誼呀！遇見(jiàn)你，真好！
那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見(jiàn)、相識。我只想對你說(shuō)：遇見(jiàn)你真好。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇23
時(shí)光老人悄無(wú)聲息地偷走了兩年，望著(zhù)初一教學(xué)樓，我仿佛回到了剛入學(xué)的時(shí)候。初次見(jiàn)你時(shí)，你站在桌椅旁，詢(xún)問(wèn)著(zhù)新生的名字與他們交談著(zhù)班級事務(wù)，周?chē)紗?wèn)遍了，卻遲遲沒(méi)有與我交談。
有些疑惑，但也沒(méi)能上前，與你聊聊。直到宿舍時(shí)，你開(kāi)口問(wèn)出的話(huà)我至今印象深刻“來(lái)者何人，報上名來(lái)”。那時(shí)的我頓時(shí)燃起了自己對語(yǔ)文課的好奇，這樣有趣的老師，上課一定很好玩吧。
兩年過(guò)去了，不知何時(shí)我對語(yǔ)文課的期待越來(lái)越高，似乎在這茫茫學(xué)海中，我難得能抓住一艘船，在船上休息而繼續前行。
那天的你，帶著(zhù)疲倦，拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步慢慢走進(jìn)了教室，手中端著(zhù)杯子，抱著(zhù)教學(xué)所需的書(shū)本，眼底充斥著(zhù)疲倦，曾閃著(zhù)紅光的臉頰也失去了光彩。一聲嘆息響起，你的目光掃視了全班，無(wú)可奈何地搖了搖頭，眼神不再炯炯有神，似乎對同學(xué)們失望不已。
低氣壓持續了一整節課，那也是我見(jiàn)過(guò)極少的你。
平日里溫柔、和藹可親的你在那幾天持續低氣壓。終于，在一節課上，徹底爆發(fā)了�！芭�！”講臺上傳來(lái)了一聲巨響，緊接著(zhù)是你的聲音，鬧哄哄的課堂瞬間鴉雀無(wú)聲了�？粗�(zhù)發(fā)脾氣的你，不經(jīng)感慨，那時(shí)的你真的很?chē)栏�。不久之后的期末考壓力重重地壓在你的身上，散漫的班級似一匹野馬拉也拉不回來(lái)。
我常常聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，還有那恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)，你千方百計想拉回著(zhù)野馬，卻終筋疲力盡地無(wú)奈放棄。那場(chǎng)戰斗在暑假的出現中悄然落下帷幕，而那個(gè)溫柔和藹的你如期回歸。
每每去到辦公室，低頭寫(xiě)著(zhù)各種文案的你總搶先進(jìn)入我的視線(xiàn)，仿佛周?chē)l(fā)生什么都與你無(wú)關(guān)，看得見(jiàn)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，是一疊又一疊待批的作業(yè)，聽(tīng)得到的是你小聲嘟囔的“某某同學(xué)的同學(xué)狀態(tài)”當然，更多的是擔憂(yōu)。
鄭老師，遇見(jiàn)你，真好。你給予的是一個(gè)可以�？康母劭诳倳�(huì )帶來(lái)樂(lè )趣與知識，不經(jīng)辛苦地獲得有趣的知識；是一個(gè)供人欣賞與展示的舞臺，可以大談方法，演講夢(mèng)想；是一個(gè)欣賞世界的窗口，了解人生，追尋腳步探求知識
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇24
清晨，暖融融的陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房，一片金黃。窗外的花又開(kāi)了，傳來(lái)一陣清香。一個(gè)個(gè)音符，緩緩流出，匯成一汪清泉，蕩漾著(zhù)，淌出窗口。我的鋼琴，遇見(jiàn)你，真好！
你，在低谷時(shí)給予我幫助。
又是一次大考，在日夜辛勤的復習之后，等待我的卻是一張布滿(mǎn)紅筆痕的試卷，以及一個(gè)不盡人意的分數。我的腦袋里轟地炸開(kāi)了鍋，眼前一片慘白，一把重錘不停地敲擊著(zhù)我，痛徹心扉。
我看到了你。
你像一位從天而降的仙女，輕聲喚著(zhù)我，坐在琴凳上，雙手不自主地放在琴鍵上，一陣憂(yōu)傷的琴聲慢慢溢出，充斥心靈。又想起了那鮮紅的分數，又想起了滿(mǎn)心悲傷。隨著(zhù)琴聲漸變，由低沉到高昂，我的心情似乎被一種無(wú)形的力量撫慰，悲傷漸漸無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是心底的斗志昂揚。一曲終了，心中已充滿(mǎn)力量，只要努力，下次，一定行！
你，在挫折時(shí)給予我激勵。
一道數學(xué)題，寥寥數語(yǔ)，卻將我牢牢囚禁，我陷在數學(xué)迷陣中，像一頭迷路的羔羊，四處亂撞。放下筆，看看窗外，一上午的時(shí)光就如此消失，我煩躁地撓撓頭皮，倒在床上，面對挫折，我失敗了。
我看到了你。
你還是靜靜地站在那，一股不知名的力量吸引著(zhù)我，又一次坐在琴凳上，但這次流出的，不是低沉的音樂(lè )，一首進(jìn)行曲，一個(gè)個(gè)富有力量的音符響起，激勵著(zhù)我不斷向前，心中的結，解開(kāi)了，心在飛揚。
你，在喜悅時(shí)伴我同行。
一場(chǎng)歌唱比賽，我們以最樸素的聲音登上舞臺，卻以最好的成績(jì)結束比賽，心情是激動(dòng)的，跳動(dòng)的心臟，似乎要沖破胸腔，愉快飛揚。
我看到了你。
又一次撫上琴鍵，歡快的韻律傾瀉而出，身體不自主地跟著(zhù)搖擺。喜悅，如潮水般向我涌來(lái)，一首頌歌，為我打開(kāi)心靈的大門(mén)，自由自在地翱翔。
無(wú)數的回憶，每一個(gè)美好片段，都深深印在心頭。因為有你，生活更加豐富多彩；因為有你，心靈更加輕舞飛揚；因為有你，才能不斷努力前行。
鋼琴，今生遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇25
自從你在這世界上出現，我便已察覺(jué)到了你。當你從媽媽肚子里“蹦”出來(lái)的那一天起，我就一直守護在你的身邊。你，就是我親愛(ài)的妹妹——殷凱茜。
你一直都是個(gè)小淘氣兒，媽媽剛剛懷你時(shí)去醫院檢查，醫生卻說(shuō)：沒(méi)有胎芽，需要再觀(guān)察……那天晚上，我獨自躲在自己的小屋里擔心地念叨：“小東西，你為什么不發(fā)芽?jì)耗�？我們多好的一個(gè)家呀，你快點(diǎn)兒發(fā)芽?jì)洪L(cháng)大吧……”
終于，你在我們大家的期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”，你認真地說(shuō)：“爸爸、媽媽、嘚嘚”，惹得我們笑得前仰后合，無(wú)論我怎樣糾正，我永遠是你的“嘚嘚”。
在你剛剛學(xué)會(huì )自己吃東西時(shí)，我就教你分享，告訴你為什么要分享，你忽閃著(zhù)大眼睛，一臉懵懂地繼續擺弄你的玩具，我也不知你聽(tīng)懂了沒(méi)有？事實(shí)上你是那樣聰明，我說(shuō)了什么你就記下了什么�！皣N七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑來(lái)，那小胖手兒拿的勺子里盛著(zhù)一小塊火龍果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。
你是哥哥的跟屁蟲(chóng)。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的鼓上“噼里啪啦”亂敲，嘴里喊著(zhù)：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理發(fā)，你也跟去，結果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來(lái)；最好笑的是，我去尿尿，你也擠了進(jìn)來(lái)，站在那兒就把褲子尿濕了……
你是那樣依賴(lài)我。出去玩，走累了，你會(huì )緊跑幾步往擋在我面前，兩只小手一伸：“哥哥抱我�！�；看到別的小朋友玩兒什么，你都會(huì )上前大聲告訴人家：“我哥哥也會(huì )！”
你慢慢長(cháng)大，上了幼兒園，拿著(zhù)你的“全勤寶寶”獎狀，我心里比自己得了獎還高興；每次你穿著(zhù)新裙子讓我看時(shí)，我都覺(jué)得你是世界上最漂亮的小姑娘。
我是你的親哥哥，我會(huì )一直守護你，我會(huì )讓自己變得更強大，無(wú)論什么困難與誘惑，都無(wú)法摧毀我這堵堅硬的墻。
遇見(jiàn)你真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇26
大千世界，人海茫茫，想要遇到一個(gè)熟人，很難！想要遇到一個(gè)知心的朋友，那就難上加難！
在我剛剛轉到汶源學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)朋友也沒(méi)有。慢慢的，我結識了一幫“狐朋狗友”。為什么是“狐朋狗友”呢？因為我們不說(shuō)知心話(huà)，只是在一起打打鬧鬧，有時(shí)，他們還會(huì )拿我開(kāi)涮，而每一次被涮完后，我的心里總會(huì )不知不覺(jué)地冒出一個(gè)念頭：什么時(shí)候我才能遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友呢？難道遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友就這么難嗎？
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了我兩年了，帶著(zhù)這個(gè)困擾，我步入了汶源初中的大門(mén)。
進(jìn)入教學(xué)樓，轉過(guò)走廊，我加快了腳步。當我走進(jìn)六年級二班寬敞明亮的教室時(shí)，映入眼簾的是幾十張陌生的面孔。我迅速地掃視著(zhù)他們，想知道有沒(méi)有人能成為我的知心朋友。突然，我發(fā)現了一張熟悉的面孔。咦，怎么會(huì )是他？畢竟是老同學(xué)，過(guò)去打個(gè)招呼吧！我徑直走了過(guò)去：“hello，老同學(xué)，你也來(lái)汶源上初中��？”他先是楞了一下，然后靦腆的“嗯”了一聲，但就是這看似平常的兩句話(huà)，把我和他聯(lián)系到了一起。
從那時(shí)起，我們成了朋友，我也是第一次有了一個(gè)知心的朋友。我們之間從剛開(kāi)始的客套話(huà)，變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。當然，我們彼此之間也喜歡涮對方，比如，他的頭上有一個(gè)小卷毛，還很愛(ài)美，所以我常常叫他“美人”，而他則不懷好意地叫我“二哥”。
但和我原來(lái)那群“狐朋狗友”不同的是，我們會(huì )在一起討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題，互相幫助，共同提高，我們也經(jīng)常說(shuō)一說(shuō)班里發(fā)生的事情，聊一聊知心話(huà)。我第一次感受到和知心朋友在一起的快樂(lè )！
或許，他不是那么出類(lèi)拔萃，也不像其他人那樣性格張揚，但他確實(shí)是我的知心朋友，能夠在中學(xué)時(shí)光遇到他，一定也是我和他的緣分。
一個(gè)知心的朋友，總是在我的背后默默的支持我，鼓勵我。
朋友，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇27
遇見(jiàn)你，我懂得了友情；遇見(jiàn)你，我懂得了寬容；遇見(jiàn)你，我的生命更加燦爛。
遇見(jiàn)你，是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。
這一次，又遇見(jiàn)你，我感到非常幸運，雖然在夢(mèng)里，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實(shí)，但愿這個(gè)夢(mèng)可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。
這一次，又遇見(jiàn)了你，我不禁問(wèn)道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的時(shí)光，那段時(shí)光是那樣的快樂(lè )，我只希望還能在那樣下去，可是現實(shí)是殘酷的，當我們小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，你對我說(shuō)：“你要去日本上學(xué)，去你父母打工的地方�！蹦且豢�，我感到心里空落落的，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開(kāi)，奔波在兩個(gè)不同的國家里。在那以后，我更加努力地學(xué)習。那時(shí)，我還天真地以為只要我學(xué)習好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說(shuō)笑的快樂(lè )時(shí)光，在這里，我和你說(shuō)一聲對不起。
直到快畢業(yè)考試，在別人眼里，你還是那樣活潑，你還是那樣樂(lè )觀(guān)�？墒怯钟姓l(shuí)知道你也舍不得我們呢，我曾經(jīng)看到過(guò)你偷偷的流淚，而我那時(shí)在旁邊不知所措，你看到了我，擦干眼淚，沖我一笑，說(shuō)：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無(wú)論怎么努力也改變不了你要離開(kāi)的事實(shí)。在那幾天里，我每天上學(xué)只是與你說(shuō)笑，甚至只是默默地看著(zhù)你。
今天，我又遇見(jiàn)你，雖然在夢(mèng)里，我要感謝上天給了我一次遇見(jiàn)你的機會(huì )。你，是我最好的同桌，沒(méi)有之一，我縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不知為何，卡在喉嚨里，我們只是互相看著(zhù)對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見(jiàn)你—我最好的同桌。
遇見(jiàn)你，我得到了友請；遇見(jiàn)你，我懂得了珍惜；遇見(jiàn)你，我的生命更加燦爛。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇28
時(shí)光雨灑落在你我心間，我們彼此發(fā)生了太多太多美好的回憶，教人一生都割舍不去。還記得這一年的盛夏，我們都懷著(zhù)一種好奇而激動(dòng)的心情，穿著(zhù)有些樸素而有些許淡雅的校服一起走進(jìn)了美麗的中學(xué)。
“嘰嘰喳喳——”在陽(yáng)光明媚的早晨，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，你我共同走進(jìn)了一棟白色的教學(xué)樓——志遠樓。志遠，志存高遠，走進(jìn)志遠樓，你我心中都染請了一種鴻鵠之志——我愛(ài)學(xué)習，我為學(xué)習而癡狂，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
每當日落黃昏時(shí)，你我總會(huì )不約而同的來(lái)到楊柳樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、背單詞。此時(shí)，我抬頭看，發(fā)現周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿��？粗?zhù)有趣的書(shū)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，這讓我深刻的感受到讀書(shū)是快樂(lè )的，美好的。我們不僅是吃飯長(cháng)大的，也不僅是在書(shū)的海洋里長(cháng)大的，還是在愛(ài)與友誼中長(cháng)大的。
轉眼間，記憶中的楊柳已經(jīng)長(cháng)大，期中考試以臨近我們，不知不覺(jué)，我們都迷失在失敗的彼岸間，但，我們并沒(méi)有氣餒，而是相互鼓勵�！凹佑�！我相信你一定可以的�！痹谶@溫暖的字里行間，我們彼此都重拾了信心，勇敢地回到了起點(diǎn)。我們共同努力！共同加油！共同進(jìn)步！
金秋十一月，我們都迎來(lái)了初中生涯的第一次期中考試。這次，果真是“功夫不負有心人”，你我都取得了理想的成績(jì)。不過(guò)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我的數學(xué)考差了，你對我說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。放心吧，那陰郁的日子總會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到。相信你一定會(huì )在這次失敗中尋找到成功的源頭。加油！”
如果你問(wèn)我人生最美好的事是什么？那么，我可以堅定地告訴你：“遇見(jiàn)你�！�
匆匆歲月之所以美麗，是因為遇見(jiàn)了最美麗的你，而且，你的美麗，出其不意！遇見(jiàn)你，真好！和你在一起，真好！
你若安好，便是晴天！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇29
人生猶如一段色彩繽紛的旅程。在旅途中，我們會(huì )遇到不同的人，有些人只是和你擦肩而過(guò)，有些人只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但有些人會(huì )成為你生命旅途中的同行者。
在我十三年的旅途中，有一個(gè)人，是讓我如此的感動(dòng)。遇見(jiàn)你，真好！
五年級下學(xué)期的某一天，老師突然領(lǐng)著(zhù)一個(gè)男同學(xué)坐在我旁邊。我側眼瞄過(guò)去，頭發(fā)蓬蓬松松的，像一撮亂草，穿著(zhù)一件我不認識的校服，衣領(lǐng)一邊高，一邊低，左邊手臂的校服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，沾著(zhù)許多油污。不知是惡心還是不痛快，我“啪”地拍了一下桌子，似乎想要發(fā)泄什么。他嚇了一跳，滿(mǎn)臉驚愕，繼而似乎回過(guò)神，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么啦？”我似乎臉上一熱。
上課了，我靈機一動(dòng)偷偷把筆扔到他腳下，他彎下腰撿筆，但這個(gè)動(dòng)作逃不開(kāi)老師敏銳的眼睛，老師嚴肅批評他上課不認真，他呆了一會(huì )，紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我以后會(huì )注意的�！弊潞�，他偷偷把筆遞給我。一陣羞愧涌上我的心頭……此刻，我似乎感悟到了什么是不計較，什么是心胸寬廣。
從此，我們慢慢變成了好朋友，無(wú)話(huà)不談。有一次我們正在踢足球，或許是太過(guò)興奮，我一不留神摔了個(gè)腳朝天，一陣陣劇痛從手臂傳來(lái)，我動(dòng)彈不得。只見(jiàn)他飛快地跑了過(guò)來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，慌張地問(wèn)：“怎么了，摔到哪里？”我直叫：“痛，痛……”。他連忙招呼其他同學(xué)過(guò)來(lái)。這時(shí)，我已經(jīng)痛得有氣無(wú)力了，血一直往外冒。迷迷糊糊中，聽(tīng)見(jiàn)他大喊一聲：“快！快叫老師！”……這件事幸虧處理及時(shí)，我的手臂不久就恢復了活力。你的沉著(zhù)、冷靜，你的發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心，我永遠忘不了。遇見(jiàn)你，是我人生道路上的幸運。
人生的每個(gè)階段，都會(huì )遇見(jiàn)不同的朋友。有些朋友如同沙漠中的一汪清泉，給你生的希望；有些朋友如同黑暗中的手電筒，為你照亮前方。而你，真的讓我刻骨銘心。
遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇30
我戰戰兢兢的移動(dòng)著(zhù)木箱，低下頭問(wèn)老爸：“這個(gè)箱子是什么呀？我剛才還聽(tīng)到叫聲了�！�
我剛說(shuō)完，箱子里的動(dòng)物似乎為了證明我說(shuō)的話(huà)，便從木箱里探出了腦袋，緊接著(zhù)兩只爪子緊緊地扣著(zhù)木板伸了出來(lái)。我俯下身子，看到它雙腳蹬地做出想要爬出來(lái)的動(dòng)作，沒(méi)想到它不僅沒(méi)爬出來(lái)，卻因腳下一滑又摔入盒中，看到它無(wú)力回天的樣子，我不禁仔細打量起了它。
兩只聳立的小耳朵貼著(zhù)冰涼的木板，我看清楚了，原來(lái)它是只肥胖的小奶狗啊。初次見(jiàn)面，我便與它打了個(gè)招呼：“哎，小狗狗，你好！”
每天早上，陽(yáng)光還未過(guò)樹(shù)梢，你就已經(jīng)準時(shí)走過(guò)來(lái)準備曬太陽(yáng)，你抖動(dòng)著(zhù)肥胖的身子，真的能隨時(shí)把我逗笑。
當你漸漸在我們家混熟，你漸漸變得有了地位。我每次起床時(shí)枕頭旁有你，寫(xiě)字時(shí)的書(shū)桌上有你，電視機旁的沙發(fā)上有你，就連吃飯時(shí)餐桌下的那片地都是屬于你的。從此，你成了我在家時(shí)一刻也不離開(kāi)的小伙伴，從此，我不再孤單落寞。
那天當你吃完午飯后酣睡時(shí)，我們一家人決定把你送走，我知道后，便把你從別人家抱了回來(lái)。一路上，你還一臉茫然地看著(zhù)我。我記得那時(shí)還下了一點(diǎn)小小的細雨，我不讓你淋，我又怕一縷清風(fēng)就能把你吹走。
可一波未平一波又起，那天我放學(xué)回家，發(fā)現你已經(jīng)躺在地上奄奄一息。后來(lái)得知你是因在外面亂走吃了給老鼠吃的東西，才落得這種境況�！疤澞氵�曉得回來(lái)，虧你還曉得回來(lái)�！边@句話(huà)在我心里不停地念著(zhù)。越念越哭，越哭越念。我還記得我那時(shí)書(shū)包都沒(méi)放下，就那么陪著(zhù)你啊，他們說(shuō)你快不行了，我不信！他們說(shuō)我爸爸光著(zhù)膀子借的別人的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)你來(lái)回跑了三次我也不信。等到你真的也不叫了，一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，我茫然了，我連碰一下你的勇氣都沒(méi)有了。
至今我還是想對你說(shuō)一句：“你生是我的狗，死也是我的狗。遇見(jiàn)你真好，你讓我的心里學(xué)會(huì )了牽掛�！�
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇31
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅，華美的詩(shī)篇，人生有多少個(gè)遇見(jiàn)，可以讓你細細品味呢？然而每一次遇見(jiàn)都是無(wú)與倫比的經(jīng)過(guò)。
從初一到現在我們認識已兩年多了，從一開(kāi)始的互相嫌棄、討厭到現在的形影不離，想起來(lái)像過(guò)了很漫長(cháng)的一段時(shí)間。其實(shí)時(shí)間過(guò)的特別快，一轉眼我們就要面臨中考。而再過(guò)幾天就是體育考試了，我們迎來(lái)的是跑步、跳繩、跳遠再跑步、跳繩、跳遠，每天早晨都反反復復的，接二連三的訓練。不過(guò)，還好有你。
剛開(kāi)始的我跑步跑兩下停一下，一圈下來(lái)大約要停下兩三次，一圈就跑了一分多鐘，然后第二圈和第三圈幾乎是走的，起初打算要放棄跑步，因為自己速度又慢，體力又不行，完全陷入自卑的低谷。后來(lái)發(fā)現自己跳遠更差了，隨著(zhù)考試慢慢的逼近，我被迫加入到她的隊伍中每天和她一起跑一起訓練，他訓練，我也訓練。就這樣我們關(guān)系逐漸變好到現在的形影不離，經(jīng)過(guò)幾天和他的相處。他跑步時(shí)整個(gè)人神采飛揚，思緒非常集中，三圈下來(lái)一刻也從未停歇。我經(jīng)常問(wèn)他，你跑步難道不累嗎？三圈下來(lái)近一刻也沒(méi)休息過(guò)，他說(shuō)。我當然累，但哪怕是累我也要堅持，只有堅持才能贏(yíng)才能勝利，我才能考高分聽(tīng)完這話(huà)我覺(jué)得自己是多么的不如他，以前只看到他的缺點(diǎn)，原來(lái)那時(shí)我是在嘲笑自習呀。
上次體育測試，你站在烈日下，目光如炬昂首橫掃，四周馬尾甩得高高的，英氣十足的模樣，就像一輪噴薄而出的朝陽(yáng)。
砰一聲槍響。你抿了抿嘴，整個(gè)人神采都非常集中，你那澄澈堅定的目光之中，只見(jiàn)你昂首挺胸，快跑猛沖一圈兩圈。我也隨之緊跟其后。我在內圈上跑的，我雙腿像灌了鉛似的心跳加速。腿腳乏力呼吸困難，令我幾乎想放棄，但我看見(jiàn)前方的你從未停歇，倔強的執著(zhù)前行，心里不禁想這超越你的念頭，我一步一步緊跟其后，在最后100米我咬緊牙關(guān)。心里想你所說(shuō)的話(huà)，奮力向終點(diǎn)沖刺。
今天我突破了自己，戰勝了自卑，我要感謝這美麗的邂逅，遇見(jiàn)你讓我明白很多，學(xué)會(huì )了很多。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇32
“嘿，帶手機了嗎？”她問(wèn)“那當然，像我這樣的正人君子，誠實(shí)可信的好學(xué)生，怎么可能棄你于不顧呢？”說(shuō)著(zhù)，我亮出了班主任嚴禁帶入班級的危險物品——手機。
前一晚，我們在微信里的約定，第二胎中午一放學(xué)就狂奔到中東七彩城，瘋玩一下午。多么美妙��！她提議，既然是瘋玩，就一定要帶上手機，也不枉費班主任那么努力地開(kāi)發(fā)我們的智商，帶手機也要瞞天過(guò)海。
就這樣，第二天我們一起冒險，手拉手一起過(guò)獨木橋。過(guò)后，她對我說(shuō)“即使趙老師當天發(fā)現我們帶手機，罰我們也不怕了，因為還有個(gè)人跟我同命相憐�！笔前�，在我們內心深處早已刻下了患難與共的印章，一起并肩同行。只不過(guò)，我們都不愿表達而已。
放學(xué)后，我們都很激動(dòng)，在陽(yáng)光下奔跑到中東。到了中東，我們的臉上都掛著(zhù)汗珠，爽朗的笑著(zhù)。我們就這樣一起學(xué)習，一起玩耍，形影不離。
在電影院里，還沒(méi)開(kāi)演，我們一起吃著(zhù)爆米花，她說(shuō)“學(xué)習的四大意義不是為了考試嗎？而考試不為了有好的生活嗎？有好的生活不是為了玩嗎？我們正在玩，只能說(shuō)我們太聽(tīng)話(huà)了是吧？”“嗯，贊同。這位同學(xué)說(shuō)得太好了，我太崇拜你了，我是你的頭號粉絲呢！”。就這樣，吃爆米花也堵不上我們的嘴。
終于開(kāi)演了，影片中的地下車(chē)庫突然冒出濺滿(mǎn)鮮血的畫(huà)面時(shí)，我倆都坐不住了。兩個(gè)女孩的手緊緊地攥在一起，互相安慰說(shuō)不怕。當女一號不惜自己保全她的孩子時(shí)，我倆的眼睛里都盈滿(mǎn)了淚水，相互遞紙帕……
到了我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，我說(shuō)“我們還有兩年的時(shí)間呢！”她說(shuō)“不，還有高中，大學(xué)，好多個(gè)一年�！蔽以谒呎f(shuō)“一定，不然誰(shuí)還陪我一起瘋��！”。
這樣，我們說(shuō)再見(jiàn)了。但愿，那好多個(gè)一年不要遇到紅燈，因為，那綠燈承載了我們之間太多的美好故事。我慶幸，在六十八中，在六班，我遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇33
那年秋天，學(xué)校重新調整了班，在一片喧鬧和擁擠中我走進(jìn)了自己的班級。突然，我被推了一下，回頭看到你趔趄著(zhù)身子，差點(diǎn)跌倒，你捋了捋頭發(fā)，一臉歉意地對我說(shuō)：“對不起，人太多了，我不小心拌了一下�！苯又�(zhù)對我笑了笑，我也不知所措的笑了一下，就這樣我們認識了。
我們很巧地分到了一個(gè)小組，慢慢地，我們就成了好朋友�！巴瑢W(xué)們，翻開(kāi)課本，我們學(xué)新課……”數學(xué)老師井然有序地講著(zhù)，接著(zhù)就是粉筆劃過(guò)黑板的聲音，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就心不在焉了。外面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)的嬉笑聲，大概他們在做一些有趣的運動(dòng)，我的心思飛到了窗外。忽然，胳膊被擰了一下，我惱怒的轉過(guò)頭，你一臉嚴肅地瞪著(zhù)我小聲說(shuō)了句：“認真聽(tīng)�！蔽液孟癖荒氵@威嚴嚇住了，就慫了，也許是因為我知道自己錯了吧。下課后，你拿過(guò)課本給我講了我“神游”時(shí)落下的課，又關(guān)切地對我說(shuō)：“你要好好聽(tīng)啊，越是不會(huì )才更要認真聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)就把胳膊伸了過(guò)來(lái)，“剛才很疼吧，你還下來(lái)吧�！蔽业哪樳匾幌录t到了耳后，我心虛地說(shuō)：“沒(méi)事，哈哈，我以后好好聽(tīng)課”。你把手搭在我肩上，我們都笑了。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì )了認真。
過(guò)得真快，冬天很快就來(lái)了。下過(guò)一場(chǎng)大雪，在那個(gè)大課間，你興沖沖的拉著(zhù)我，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上。真是一片銀白的世界，我們很快就融入了這片雪地�！鞍ミ骸蔽业谋潮谎┣虼蛑辛�，你忙跑過(guò)來(lái)拍打著(zhù)我身上的雪一邊說(shuō)：“笨蛋，趕快反擊��！”就這樣，我們滿(mǎn)地跑著(zhù)，喊著(zhù)，人越來(lái)越多，我們組隊，和另一個(gè)隊打鬧起來(lái)。一股暖陽(yáng)灑下來(lái)，照在我們的身上，我們的歡笑聲，飄得很遠，很遠。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
遇見(jiàn)了你，真好；遇見(jiàn)你，是我的幸運。雖然，你有時(shí)會(huì )教訓我，還會(huì )捉弄我一下。雖然，你總是說(shuō)我“天真，有時(shí)還會(huì )犯傻”，我總說(shuō)你“自戀又固執”。這種生活，真希望永遠下去。
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇34
張老師，中等身材，喜歡穿職業(yè)裝，她有一張圓圓的臉，眼睛雖然不大，但是很有神，在我們淘氣不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她的眼神里就會(huì )射出嚴厲的目光，讓我們望而卻步。她的聲音很好聽(tīng)，講起課來(lái)，口齒清楚，底氣十足，聽(tīng)起來(lái)讓人心情愉悅。
我非常幸運遇到了——張老師，是她給了我這只丑小鴨無(wú)窮的自信和鼓勵。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，什么也不會(huì )，也不愿意表現自己，一緊張的時(shí)候連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，可是我卻渴望得到別人的贊揚。就是張老師，每天都會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光和和藹的笑容，每次都會(huì )在不經(jīng)意間表?yè)P我，在一次次鼓勵與表?yè)P的推動(dòng)下，慢慢地自信洋溢在我的臉上，使我明白，其實(shí)我不是一只丑小鴨，只要我肯努力，完全可以成為一只白天鵝。
張老師不僅在學(xué)習上帶給我自信心，在生活上也會(huì )像媽媽一樣關(guān)心我，我以前是一個(gè)非常挑食的孩子，每天中午吃飯的時(shí)候，我只是在豐富的午餐里吃幾口自己喜歡吃的，不喜歡吃的我連嘗都不會(huì )嘗一下。這些張老師都看在眼里，但是她并沒(méi)有直接批評我。有一天，她把我叫到她的辦公桌前，說(shuō)讓我陪她一起吃，帶著(zhù)幾許不可抗拒的語(yǔ)氣，我只好坐在辦公桌前象征性地假裝的往嘴里吃，可是吃了好半天，不喜歡吃地飯菜還是乖乖躺在餐盤(pán)里，張老師并沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，我依然在餐盤(pán)前消耗時(shí)間，可是我看到張老師吃的特別香，于是我也夾起一小塊平時(shí)從不吃的白菜放在嘴里，咦，也不難吃啊，在不知不覺(jué)中，我很快消滅了餐盤(pán)里所有的飯菜，當我站起來(lái)收餐盤(pán)時(shí)，悄悄地瞄了一眼張老師，她像我投來(lái)了贊許的目光和燦爛的微笑，并讓全班同學(xué)給我掌聲鼓勵�，F在我不光不挑食，而且還是一個(gè)“大胃王”呢！
春去秋來(lái)，在張老師的教導下，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，她的笑容，她嚴厲的目光，都深深刻在我的腦海中。張老師，感謝生命中遇到你！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇35
在這個(gè)世界里，樂(lè )于助人，拾金不昧這種東西出現在中，無(wú)非就是幫忙，或是掉了什么，某某人滿(mǎn)頭大汗不顧自己撿回還你。當時(shí)的我，總是搖搖頭，想：真夠假的。我怎么就沒(méi)有天天遇到麻煩呢？直到真的遇見(jiàn)了這個(gè)氣喘吁吁又面帶微笑的人，我，改變了想法。
我第n次走在回家的路上。東張西望，興高采烈。來(lái)到一家小店，我一下子就看到了一個(gè)可愛(ài)的“貓咪布偶”，掏出我的哭臉錢(qián)包，我毫不猶豫地將它買(mǎi)了下來(lái)�！岸６６�！”我的手表亮了，我抓起小貓娃娃撒腿就往家里跑去。
跑到一半，我的速度慢了下來(lái)，看看手中的布偶，再摸摸口袋。我猛然記起一個(gè)鼓鼓的哭臉我的錢(qián)包！定是在路上掉了！我原路返回，每走一步都低下頭往地上瞧瞧，有幾次還險些撞到了樹(shù)上。
抬頭，我看到了店老板。他慌慌張張地擠在人群中，似乎在找人。我心生奇怪，剛想看看清楚，忽然發(fā)現了一個(gè)人手中拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)包急匆匆地走著(zhù)。我顧不了那么多了，直接沖向那人。把他嚇了一跳后，我這才發(fā)現，不是我的錢(qián)包。在我再三地道歉下，他罵罵咧咧地走了。我垂頭喪氣地往回走。手表又響了，媽媽又催我回家了。我回家該怎么跟她解釋呢？算了，先回家吧！
我又一次奔跑起來(lái)，讓?zhuān)瑯?shù)，十分熟悉。我也又一次見(jiàn)到了店老板，他跟著(zhù)我。顯然，他已經(jīng)從人海中掙扎出來(lái)了。糟！他不會(huì )是想抓我吧！店老板也奔跑著(zhù)，向我飛奔而來(lái)，速度竟然比我更快！
終于，我累了。他追了上來(lái)。我害怕地吞了口唾沫。
“你，呼……你的呼……錢(qián)包�！�
我驚奇地看著(zhù)這個(gè)笑著(zhù)的人，發(fā)著(zhù)呆。
他確實(shí)滿(mǎn)頭大汗。他蹲下來(lái)，雙手撐著(zhù)大腿，臉上全是汗水，衣服被汗水浸濕了。
我好久好久都沒(méi)有發(fā)出聲響。我接過(guò)錢(qián)包，他又笑了笑，靜靜地走了。我甚至連一句“謝謝”也沒(méi)說(shuō)。
感謝我遇到了那個(gè)人，那個(gè)笑著(zhù)的人。他使我對生活有了其他的想法。遇見(jiàn)那個(gè)人，真好！
遇見(jiàn)你,真好作文600字 篇36
那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心正無(wú)限悲涼，是被憂(yōu)愁纏繞著(zhù)。是你，告訴了我。
身為班干部的我，受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和排擠，那是無(wú)情的，像一潑冷水般冰涼。為什么？為什么要這樣？我沒(méi)有錯！悲傷與不解像魔鬼一般捆綁著(zhù)我，沖昏了我的頭腦。無(wú)聲的夜依舊在蔓延，陰沉沉的天看不見(jiàn)月亮的微笑，沙沙的風(fēng)聲灌滿(mǎn)了我的心。在街上走著(zhù)，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到一條離家不遠的街道。
這兒很安靜，安靜的有些悲痛�？匆�(jiàn)一盞損破的燈。路燈��！我久久凝望著(zhù)你看你依舊揮灑光芒。你那偏黃的燈光始終亮著(zhù)，那光照著(zhù)地面，閃閃微光，為路過(guò)的每一個(gè)人招照行。一種親切感油然而生。你是質(zhì)樸無(wú)華的，又默默無(wú)聞。想起來(lái)你在這兒也待了好久，滄桑和年老讓你看起來(lái)很虛弱——你身上是黑色的生銹鐵皮，而有些已經(jīng)掉落。但這一切，都并不影響你的光輝，不影響你那顆明亮的心。
你的光芒與溫暖撫摸著(zhù)，那是金黃色的光芒與溫暖，沖刷了累，擦干了淚。路燈��！你有什么毅力，在別人都不重視你的時(shí)候，在大風(fēng)的咆哮大雨的潑打之下，依舊堅持，堅持著(zhù)發(fā)出光芒，堅持到路上已無(wú)行人，堅持到黎明來(lái)臨之際？忍耐著(zhù)，堅持著(zhù)，承受著(zhù)，一切都不怕，一切都不是難事！
遇見(jiàn)你，是我的幸福，也是我的運氣。也許是你的光和熱，溫暖了我的心，照亮了我前行的路；也許是你的撫摸與細語(yǔ)，使安慰流入我體內；也許是你的精神，給了我動(dòng)力。我的心放松了。你真是一位好老師，好朋友。
這點(diǎn)算什么，被別人誤會(huì )就被別人誤會(huì )，只要自己做的好做得對，就夠了。班干部又何嘗不是鍛煉自己的一個(gè)機會(huì )？這時(shí)，是心情想通的舒暢。
遇見(jiàn)你真好！我再次看著(zhù)你，又是那燈光，撲灑大地，多么祥和寧靜，把這時(shí)的一切都印在我的腦海里，真的很好。
天色已經(jīng)晚了，我該回家，回首遙望，你依然佇立，而我也要不放棄！
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