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我的行囊初中作文600字（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的行囊初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的行囊初中作文600字 篇1
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中，我背著(zhù)成長(cháng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習著(zhù)這世界的一切。
寒假的期間，我陪父親去登山。父親的車(chē)子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫(xiě)的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始的路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著(zhù)本來(lái)就滿(mǎn)頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì )兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著(zhù)一大筐干糧，看樣子是山上的一戶(hù)人家，再仔細看，他的臉上布滿(mǎn)了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運。他艱辛地走著(zhù)，不止的汗水和沉甸甸的干糧加重了他的負擔，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅持了登上了山頂，到了最高處，爸就對我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著(zhù)遠方。
對啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！
我的行囊初中作文600字 篇2
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的道路，我們行走在成長(cháng)的路上，必定都會(huì )有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！
行囊里面有自己儲備的樂(lè )觀(guān)，它就像一個(gè)mp4。無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)、快樂(lè )時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，播放出來(lái)的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過(guò)，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因為我們擁有樂(lè )觀(guān)！
行囊里面有朋友的關(guān)愛(ài)，它就像一件溫暖的棉襖。當成長(cháng)之路碰見(jiàn)了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì )感到懼怕。因為我們有朋友的關(guān)愛(ài)！
行囊里面有師長(cháng)的教導，它就像一個(gè)頭盔。當我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因為我們有師長(cháng)的教導！
行囊里面有勇氣，它就像我們賴(lài)以生存的食物。當你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì )讓你精神大振，大步踏前。因為我們有勇氣！
行囊里面有堅強，它就像創(chuàng )可貼。當你受傷了，貼上去，你會(huì )感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來(lái)，勇敢挑戰困難吧，失敗了也不怕，因為我們有堅強。
行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當你被挫折襲來(lái)，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì )精神煥發(fā)！因為我們有父母的叮嚀！
同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無(wú)畏地踏上成長(cháng)之路吧，當你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì )變成一把大傘保護你，跟困難說(shuō)“拜拜！”
我的行囊初中作文600字 篇3
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著(zhù)我重重的行囊。
沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著(zhù)烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著(zhù)氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著(zhù)，我堅持著(zhù)，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強地熬過(guò)了烈熱，倔強地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持著(zhù)平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著(zhù)我，它用如同刀刃般的鋒利割著(zhù)我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的姿態(tài)摧殘著(zhù)我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那么多我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那里！
我的行囊初中作文600字 篇4
我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿(mǎn)了父母對我的愛(ài)與嘮叨，無(wú)論我走到哪里，我都帶著(zhù)這個(gè)行囊。每天帶著(zhù)，每時(shí)帶著(zhù)，每分帶著(zhù)，每秒帶著(zhù)。我走啊走，走啊走，居然覺(jué)得累了。
我走到一棵大樹(shù)旁，把行囊放到了一邊，感覺(jué)好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會(huì )偷走它。沒(méi)有了行囊，我便會(huì )失去父母對我所有的愛(ài)，但沒(méi)有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會(huì )再聽(tīng)到那些沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。我反反復復地想，想啊想，我睡著(zhù)了。
就在我沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢(mèng)里吃大餐呢。
當我夢(mèng)醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見(jiàn)了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開(kāi)大步繼續趕路。走啊走，我感覺(jué)好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車(chē)站時(shí)，才聽(tīng)到背后有人著(zhù)急的叫喊：
“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”
我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛(ài)與嘮叨��！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)行囊再看，里頭的東西已是所剩無(wú)幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛(ài)與嘮叨，可正當我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒(méi)有了。
失去了父母的愛(ài)與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛(ài)與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來(lái)的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來(lái)了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛(ài)與嘮叨，不讓它們逃走。
我的行囊初中作文600字 篇5
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著(zhù)幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝�！�
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著(zhù)這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂(yōu)傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著(zhù)淺淺霉味，似傳述來(lái)遠古的訊息。
他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。
與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話(huà)的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下�！灰蚧煦�。
書(shū)承載著(zhù)我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè )，抑或憂(yōu)傷。我不愿稱(chēng)它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱(chēng)謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負著(zhù)我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。
我的行囊初中作文600字 篇6
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會(huì )在哪個(gè)地方……
背著(zhù)我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，去品味那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽(tīng)那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢(mèng)想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在心情，一同去觀(guān)賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景色。
打開(kāi)行囊，將詩(shī)文的魅力收藏其中。背著(zhù)我的行囊，繼續向前，走進(jìn)那豪杰云集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱(chēng)呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無(wú)奈上梁山�；ê蜕恤斨巧�，行俠仗義，三拳打死鎮關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。
打開(kāi)行囊，將名著(zhù)的魅力收藏其中。品詩(shī)文，感受如花般的詩(shī)意；讀名著(zhù)，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。
我的行囊初中作文600字 篇7
走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開(kāi)，總會(huì )記起的是那份濃濃的母愛(ài)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著(zhù)清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。
到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開(kāi)始在學(xué)習上有了一些要求，但還是充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。每當我學(xué)到深夜，她總為我送來(lái)一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿(mǎn)烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺(jué)得很安心，很有安全感�？粗�(zhù)水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看著(zhù)她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護我，給我堅強和快樂(lè )。我悄悄收走了行囊。
而現在，媽媽口頭上總說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實(shí)她對我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變，還是那樣滿(mǎn)滿(mǎn)的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開(kāi)了媽媽?zhuān)黠@有些不習慣。所以，我常常打電話(huà)給媽媽。每次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候都會(huì )不舍，淚水充滿(mǎn)眼眶……。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現在，還是未來(lái)，我都會(huì )用心地保護這一份愛(ài)。
背著(zhù)行囊，我安心，堅定地繼續前行。
我的行囊初中作文600字 篇8
深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說(shuō)去探親，叫我同去。
爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說(shuō)：“我來(lái)吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著(zhù)：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒(méi)理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。
我緊緊地跟著(zhù)爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝�？粗�(zhù)這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現……
我下棋贏(yíng)了爸爸，爸爸摸著(zhù)我的頭：“長(cháng)大了,長(cháng)大了！”
我個(gè)頭超過(guò)了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長(cháng)大了！”
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從回憶中驚醒。再次定睛細看爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿(mǎn)了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因為爸爸那高大的身軀總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�
我快步走到爸爸身邊，輕聲說(shuō)：“爸，天冷了，小心著(zhù)涼�！蔽遗酥浦�(zhù)自己發(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。
我和爸爸繼續默默向前行走。此刻我才明白：在成長(cháng)的路上，我的行囊中不僅有我的成長(cháng)，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。
我的行囊初中作文600字 篇9
在一個(gè)寧靜而又普通的夜晚，疲憊的我攤在床上，我抱著(zhù)毛絨絨的小狗，想象著(zhù)與它一起嬉戲、打鬧，一整天的勞累都在這一刻，化成一團云霧，飄散進(jìn)了我想象的世界里，化為烏有……
在勞累至極的晚上，我會(huì )用盡“洪荒之力”，發(fā)揮我所有的“想象魔法”：我飄到了一個(gè)魔幻的世界里，這里的天空絢麗多彩，是夢(mèng)幻的紫、藍、粉……總會(huì )使我駐足觀(guān)望良久，讓身心飛在想象的輕松自在里、飛在奇特的天空中。我還擁有一雙潔白的翅膀，可以使我飛行到任何地方，讓我看到匍匐著(zhù)的、謙卑而又偉大的土地、森林、河流、蹦跳著(zhù)歡快步調的小兔子……使我領(lǐng)略到生命的偉大、生活的美好，使我對未來(lái)充滿(mǎn)希望與信心，不會(huì )因為在成長(cháng)的路上跌倒了，就從此一蹶不振。
所以，在第二天匆忙的鬧鐘聲里，我可以聽(tīng)到那成長(cháng)路上的美好呼喚，給我繼續走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依舊熱忱地愛(ài)著(zhù)腳下成長(cháng)的腳印，努力從昨天的傷痛中吸取教訓，再充滿(mǎn)憧憬地想像著(zhù)明天。在勞累的時(shí)候，捏一下軟乎乎的白云；在傷心的時(shí)候，吃一些快樂(lè )的糖果；在聽(tīng)到負面消息時(shí)，與快樂(lè )玩耍；在熱得難受時(shí)，吃一根涼絲絲、甜滋滋的冰棍……
“成長(cháng)的路好坎坷……”
“嗯……但是我有一個(gè)最美的行囊呀！”
“哇！里面有啥？”
“想象。因為它可以使我擺脫疲憊，就算在路上被絆倒了、摔疼了，它可以幫我治愈；失去希望時(shí)，它又會(huì )給我帶來(lái)光明……”
我的行囊初中作文600字 篇10
當我走在街上，聽(tīng)著(zhù)時(shí)不時(shí)響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。
似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽(tīng)到鋼琴發(fā)出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。
鋼琴，是美的，但它并不是容易駕馭的。一開(kāi)始學(xué)鋼琴，怎么也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當初甚至想到了放棄。但后來(lái)，我努力地學(xué)鋼琴，現在，我聽(tīng)著(zhù)從我手指下跳出的一個(gè)個(gè)音符所組成的曲子，無(wú)比快樂(lè )、享受。
鋼琴，已漸漸成為我生活中的一部分。放學(xué)我要練一會(huì )兒，走路也會(huì )哼著(zhù)，我從心底里覺(jué)得，它，已成為我的一個(gè)好朋友。
一天，我完成在學(xué)校樂(lè )趣無(wú)窮的一天后開(kāi)心地放學(xué)，不禁想起了鋼琴，于是就去練琴。我來(lái)到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級的《練習曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時(shí)高時(shí)低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個(gè)接一個(gè)地蹦出，不知不覺(jué)中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。
有時(shí)，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓斥了一通，我很生氣，很難過(guò)，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門(mén)一腳，它關(guān)上后好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒(méi)有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。
鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時(shí)安慰我，能讓我沉醉于此。不知不覺(jué)中它已陪我走過(guò)了四年，希望它還能與我一起走下去。
我的行囊初中作文600字 篇11
父親的愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴厲的，但母親無(wú)微不至的愛(ài)才是我最美的行囊。
五年級的一個(gè)雨夜，我正津津有味地看著(zhù)《安徒生童話(huà)》，不知疲倦的時(shí)針早已走到了十，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，輕聲說(shuō)：寶貝，別看了，去睡覺(jué)吧！我伸了個(gè)懶腰，沒(méi)理會(huì )。媽媽把嘴湊到我耳邊大聲說(shuō)：別看了！很晚啦！我這才抬起頭：媽媽讓我多看一會(huì )兒?jiǎn)h！媽媽搖搖頭：不行！太晚了！我只好乖乖地上床睡覺(jué)。
我在床上假裝睡覺(jué)，等著(zhù)爸爸媽媽回房間，過(guò)了好久，他們終于回到房間里，接著(zhù)便是咔嚓一聲，門(mén)鎖上了！我沒(méi)有立刻行動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)隔壁房間的動(dòng)靜。耳朵里只剩下嘩啦啦的雨聲，我小心翼翼地將腳伸向地面，又立刻縮了回來(lái)，因為我聽(tīng)見(jiàn)雨聲里夾著(zhù)媽媽的腳步聲，過(guò)了好久，也不見(jiàn)老媽來(lái)查房。我放心地下床，走向書(shū)桌，伸手去拿書(shū)，又拎起我的小手電，沒(méi)想到，它卻啪地掉到了地上。我屏息凝神緊盯著(zhù)門(mén)口，除了黑暗，我什么也沒(méi)看到。就在我準備上床時(shí)，燈突然亮了：抓到你啦！嚇得我差點(diǎn)跳了起來(lái)，是媽媽?zhuān)寢屝α似饋?lái)：我就知道，我最了解你了！在這么黑的被窩里看書(shū)，不要眼睛啦！現在這么晚了，還想不想長(cháng)高啊媽媽喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。最后，媽媽坐在我房間里看著(zhù)我睡著(zhù)的。
在我害怕時(shí)，媽媽在旁邊保護我；在我受傷時(shí)，媽媽會(huì )安慰我；當我考差了的時(shí)候，媽媽會(huì )給我分析每當我遇到困難，媽媽的關(guān)心與愛(ài)總會(huì )讓我溫暖，母愛(ài)是我最美的行囊。
我的行囊初中作文600字 篇12
我邁著(zhù)堅定不移的步伐走在青春這條小路上。不經(jīng)意看向身后，背上的行囊似乎比起程前重了，許多。
告別小學(xué)，走進(jìn)初中。猛然發(fā)現，行囊里的課本不再只有“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”，還增加了“生物”“地理”“政治”……隱隱感到，行囊，不再輕！
走在求知的大道上，同學(xué)之間的追逐，老師的教導，讓我明白求知的重要不只在于我一生該怎樣度過(guò)，更在于是否成為社會(huì )需要的人才，是否能支撐起國家的棟梁。我若有所思，拍拍行囊，有些沉！
走在成長(cháng)的大道上，年齡的增長(cháng)，父母的蒼老都在提醒著(zhù)要告別對父母的依賴(lài)。于是，我往行囊里加了幾件衣服，放了幾瓶水，免得父母操心。望著(zhù)逐漸漲大的行囊，我微微一笑，告訴自己：背得動(dòng)！
既然路已起程，我的目標在哪？我緊皺眉頭，思索。是應停留在繁華之處，還是在荒漠上創(chuàng )造我的綠洲？那么，是應拐彎，還是直走。是應實(shí)實(shí)在在走好每一步，還是利用上我所知道的一切捷徑？或許，該再好好想想，我又將一張厚大的人生地圖塞進(jìn)了我的行囊。我問(wèn)自己，這行囊重嗎？我說(shuō)：“重，因為它是我生命所需要的。重，但卻是支撐我走下去的東西。重，但它可以使我成功走完這條路！又或許，不算重，因為還有空隙，還可以裝下更多的東西！”
嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍行囊，伙計，我還打算裝點(diǎn)東西！
我的行囊初中作文600字 篇13
在我們一生的成長(cháng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說(shuō)，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂(lè )！
在我的成長(cháng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì )了我許多知識，誠信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒(méi)有先天的智力，他也沒(méi)有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì )有現在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡！看起來(lái)十分有學(xué)問(wèn)！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無(wú)論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來(lái)，他還能說(shuō)出你心里在想什么！不愧是國家一級心理專(zhuān)家！
在他的課堂上，沒(méi)有人敢不聽(tīng)講，但也是因為他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無(wú)味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來(lái)利用上課的空余時(shí)間來(lái)與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì )用這些經(jīng)歷，來(lái)啟發(fā)我們！因為他的開(kāi)導讓我們更有了學(xué)習的勁頭！
他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨自一人坐在辦公室中，為明天備課！當別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì )不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈��；是他，讓我們學(xué)習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習之路；也更是因為他，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！
我的行囊初中作文600字 篇14
我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的。在我的行囊里，存著(zhù)一份疑惑，我永不會(huì )忘。
那天我乘公交車(chē)回家，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)車(chē)站，有一位老人走上公交車(chē)，他顫顫巍巍從前門(mén)走到后門(mén)卻沒(méi)人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒(méi)有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐�！边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱(chēng)贊，夸獎的眼神。
“這孩子心腸真好�！�
“是呀，長(cháng)大后肯定是個(gè)有用之才�！背丝蛡兌颊�?wù)撈饋?lái)。
老人連看都不看小女孩一眼，就別說(shuō)是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨⒁惨荒槻桓吲d�！袄夏棠�，請你起來(lái)一下，我有東西落在座位上了�！崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，小女孩便立即坐回座位不起來(lái)�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過(guò)分�！崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問(wèn)�！拔医o你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座�！薄澳恪彼齻兙罐q論起來(lái)了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”
“不對，小女孩是對的，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說(shuō)老人沒(méi)有道謝，卻連正眼都沒(méi)有給小女孩�！背丝蛡冇智那挠懻撈饋�(lái)。
這到底是小女孩的錯，還是老人的錯，或者說(shuō)是沒(méi)有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
我的行囊初中作文600字 篇15
盡管這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的挫折，但是我不會(huì )因此而退縮，因為我有我的行囊，我會(huì )背著(zhù)它，堅定地邁向我人生的康莊大道。
為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂(lè )部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無(wú)比清楚的記得那一個(gè)霧蒙蒙的早晨，面對著(zhù)那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的咽了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時(shí)，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無(wú)助極了，我感覺(jué)我似乎正處于一個(gè)囚籠之中，進(jìn)也不是，退也不是。我仿佛感覺(jué)手已經(jīng)無(wú)法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！
恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹著(zhù)我，讓我無(wú)法呼吸。我的手胡亂揮舞著(zhù)，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來(lái)。忽然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，等我仔細看時(shí)，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這里都是陡峭的巖石，怎么會(huì )有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發(fā)現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這里生根發(fā)芽成長(cháng)的，這使我受到了莫大的鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關(guān)，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發(fā)現周?chē)辉偈悄菢拥谋鶝�，此時(shí)陽(yáng)光正通過(guò)濃霧穿透進(jìn)來(lái)，零星的光點(diǎn)照在我的臉上，我感覺(jué)舒適極了，看著(zhù)頭頂迎風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，似乎正在向我招手......
其實(shí)，困難與挫折并不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會(huì )驅散絕望之云，最終取得成功的。并且我也相信，我會(huì )將那一份堅強化作我心靈的行囊，背著(zhù)它，向著(zhù)成功邁進(jìn)。
我的行囊初中作文600字 篇16
雖然世界上有太多的無(wú)奈，太多的挫折，但我不會(huì )退縮，因為我有我的行李，我會(huì )扛著(zhù)它，堅定地走向我人生的寬闊道路。
為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂(lè )部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺(jué)地咽下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥�(lái)天氣對我不利。在爬山的過(guò)程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無(wú)助。我覺(jué)得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺(jué)得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無(wú)法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當我仔細看的時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì )有這么新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(cháng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強，更不用說(shuō)人了！我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)堅強的生活。我掙扎著(zhù)爬上去。漸漸地，我隱約看見(jiàn)山上的小紅旗。突然，我發(fā)現周?chē)⒉荒敲蠢�。這時(shí)，太陽(yáng)通過(guò)濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺(jué)得很舒服�？粗�(zhù)頭頂飄揚在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞
其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì )驅散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì )把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。
我的行囊初中作文600字 篇17
行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。
居里夫人十分著(zhù)名，而她的著(zhù)名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現鐳的過(guò)程中，她把忘我獻身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結束，她只想著(zhù)為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻，而當這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪(fǎng)她時(shí)，她總是不想接受采訪(fǎng)，然而，她獲得了數也數不盡的獎?wù)潞�，她可以躺在任何一項獎�(wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎項、獎?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著(zhù)名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�
古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng )始人，他在創(chuàng )業(yè)路上行囊也是十分謹慎。創(chuàng )業(yè)前的馬云因為沒(méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng )業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習，從不間斷。終于，當他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著(zhù)目標前進(jìn)。終于，他創(chuàng )建了阿里巴巴集團，并十分興隆，他創(chuàng )業(yè)后還曾當過(guò)中國首富。
海倫凱勒是美國著(zhù)名作家，她在還不能說(shuō)話(huà)前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習說(shuō)話(huà)，準備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。
我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì )留給那些行囊里塞滿(mǎn)了對自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！
我的行囊初中作文600字 篇18
在每個(gè)人的.行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”
有人會(huì )問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè )，喚醒沉睡的心靈……
愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話(huà)題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì )被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì )在這時(shí)被洗禮，被凈化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執著(zhù)的愛(ài)，當外祖母用對世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿(mǎn)親情的愛(ài)。當父母讓孩子上無(wú)數的補習班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：
“怎么還不去上課？”媽媽著(zhù)急的聲音在我耳邊環(huán)繞�！拔也幌肴��！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著(zhù)沉重的腳步，去了補習班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(cháng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。
如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè )的，自由的。
“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續前進(jìn)。
我的行囊初中作文600字 篇19
在我們呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了人生的旅途，在這漫長(cháng)卻短暫的征程中，我們應該帶著(zhù)什么上路。
有位富翁腰纏萬(wàn)貫，良田萬(wàn)頃，手下仆人不計其數。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著(zhù)天空。一天，他終于受不了了，便帶著(zhù)錢(qián)財去尋找幸福。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽(tīng)了他的遭遇，說(shuō)：“放下，即是得到。你背上的錢(qián)財，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無(wú)用。錢(qián)給了你沉重的精神負擔，怎會(huì )幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。
原來(lái)，帶著(zhù)好心情上路就足夠了。
有位窮人家徒四壁，手無(wú)寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強糊口。一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著(zhù)妻子給他的鼓勵。
在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無(wú)數次，再無(wú)數次的爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力以及誠實(shí)的信譽(yù)，終于創(chuàng )辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來(lái)。當記者采訪(fǎng)他，對他的白手起家感到驚異時(shí)，他說(shuō)，是妻子給了他滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和信心。
原來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)上路就足夠了。
有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無(wú)顏目見(jiàn)江東父老。此一去便是三年。
這三年內，當黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當晨曦在天邊抹過(guò)一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉。
原來(lái)，帶著(zhù)志向上路就足夠了。
是��！人生不需要太多行李，有著(zhù)豐富的精神財富；帶著(zhù)親人們給予我們的愛(ài)；有著(zhù)遠大的志向，宏偉的目標，就足夠了。
我的行囊初中作文600字 篇20
我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著(zhù)忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……
記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(cháng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )去摘些好吃的給我。當朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著(zhù)竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上�！翱�，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧贸浴蔽姨蛄颂蜃齑�，心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。
我的成長(cháng)行囊里多了一份快樂(lè )。
可是，幸�？偸翘虝�。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著(zhù)她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著(zhù)，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的皮包裹著(zhù)。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳�；璋档臒艄怆S著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，整個(gè)城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著(zhù)奶奶的遺像，淚水重重地板著(zhù)眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對待死亡又是多么地坦然，她對生活充滿(mǎn)希望，我又何嘗不能呢？
我的成長(cháng)行囊里又多了一股堅強。
謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在我的成長(cháng)行囊里留下了印跡，這將會(huì )是我最珍惜的收藏。
成長(cháng)行囊將會(huì )幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
我的行囊初中作文600字 篇21
“耶！”我興奮地走向領(lǐng)獎臺，老師摸摸我的頭：“干得好！”我欣喜萬(wàn)分地接過(guò)了屬于我的那份榮譽(yù)——證書(shū)，我的努力又得到了回報。這是我第八次因為堅持而成功的了，回首望望，能背上堅持這個(gè)行囊的確是我的幸運……
在我4歲的時(shí)候，我因為好奇而踏入了舞蹈的大門(mén)，可舞蹈真的是太累、太苦、太痛了！不僅要記動(dòng)作、還要做得很標準，最重要的是還得有美感；還要練肌肉的控制力，還要壓腿、下腰、搬腿，壓腳背，還要練習什么技巧：側手翻、前橋后橋……還有無(wú)數個(gè)“還”，弄得我每次跳舞都發(fā)脾氣，可媽媽卻嚴厲的告訴我：“自己選的路，就必須走下去！”我只好含淚堅持，終于功夫不負有心人，我拿到了舞蹈匯演的特等獎，嘗到了堅持的甜頭。
到了我8歲的時(shí)候，我又被迫學(xué)起了鋼琴，鋼琴極其枯燥，有時(shí)候，要在琴凳上連續坐上4個(gè)小時(shí)，坐得兩腿都完全直不起來(lái)了，坐的時(shí)候手指也要不停地彈，練得手指發(fā)麻、僵硬無(wú)力，握上去是冰冷的，讓我感覺(jué)手指的筋都快被繃斷了，也感覺(jué)手指不是自己的了，最最恐怖的是，一首曲子往往要彈上百遍，最后才能背下來(lái)�？晌乙呀�(jīng)體會(huì )過(guò)堅持的好處，每天極力忍受著(zhù)彈琴的痛苦……最終我考上了鋼琴八級。
在我12歲這年，就是今年，我又被老師叫去練長(cháng)跑，我可是一千個(gè)不情、一萬(wàn)個(gè)不愿啊，可師命難違，我只好開(kāi)始了苦逼的“魔鬼”訓練，每天放學(xué)的時(shí)候都要在操場(chǎng)上跑五圈，都快把我給跑死了！頭頂烈日灼著(zhù)我，好像要把我從頭到腳每一寸皮膚點(diǎn)著(zhù)燒焦，我已經(jīng)累到極點(diǎn)了，眼前迷迷蒙蒙，隨時(shí)可能摔倒，可我想起了——不堅持就是不負責任��！到最后，我又獲得了最佳成績(jì)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登，如果我一直背著(zhù)這個(gè)行囊，一定能登上最高的山峰！
我的行囊初中作文600字 篇22
生活像一座高峰，只要你堅持攀登，你就會(huì )取得成功，所以一定要堅持到底，最終才可能獲得成功。
那是一個(gè)充滿(mǎn)花香，擁有像天境一般的環(huán)境的奇妙地方，是深深呼吸則會(huì )讓你神清氣爽的風(fēng)水寶地白云山，也是一座高峻磅礴的大山，人們喜歡向它發(fā)起挑戰的高山。
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到這兒登山，在我的家庭中，登山是遙不可及的事，爸爸媽媽總是非常忙，于是我把握住這次機會(huì )，準備接受大自然立下的戰書(shū)。我抬頭仰望著(zhù)這座比天還高的山，不禁嘆了口氣說(shuō)：這山都高到天際了，登上去得等到猴年馬月��！媽媽看到我沮喪不已的樣子，就過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成大樹(shù)。我也不斷鼓勵自己說(shuō)：難得來(lái)一次，試都沒(méi)試，怎么就沮喪了呢？終于，我的心被捕獲了。
我向大山直奔，大步流星地向山走去，每走一步都帶有我堅定的決心，呼呼我不斷貪婪地吸著(zhù)氣，漸漸地我的體力有點(diǎn)不支了，我頭上的汗珠，每一滴都格外有力地往下掉，此時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，太陽(yáng)也和我同行，我的腳像澆了鉛似的，每走一步，付出都不少。終于我被打敗了，像打了敗仗的戰士一樣，頭也不抬，可這時(shí)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我耳邊打轉，還有二百米！我咬牙走了五十米，又走了八十米，還有七十米！我上氣不接下氣，我心中的信念是堅持，堅持就是吹響成功的號角，汗水慢慢承包了我的身體，還有十米，到了，到了。
看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我貪婪地吸汲著(zhù)面前的景象，這樣美妙絕倫的風(fēng)景，只屬于堅持的人，最有毅力的人才能成功，所以堅持是我最美的行囊。
我的行囊初中作文600字 篇23
每當我遇到困難，總是堅持幫助我渡過(guò)難關(guān)，我的每一次成功、每一次喜悅，總有它的功勞。堅持是我必不可少的行囊，也是我視如珍寶的東西。
記得那一天，正值學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，這是我小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了，不參加令人難忘的項目那怎么行呢？我堅定地在報名表上填了：八百米賽跑。
這是第一次，也是最后一次，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，站在起跑線(xiàn)上，我倒吸一口涼氣，真想馬上逃離賽場(chǎng)，避開(kāi)這困難，但是身上沒(méi)有一個(gè)細胞允許我這樣做，發(fā)令槍響起，我一馬當先，跑在了第一位，由于呼吸方法不對，我很快就落在了倒數的位置。
跑到第三圈，比賽過(guò)半，肚子竟傳出隱隱痛感，我捂著(zhù)肚子跑了一圈，終于堅持不住，被迫停下來(lái)，我本可以讓班里另外兩名選手去爭奪榮譽(yù)，可中途棄賽，還有什么難忘可言，誰(shuí)會(huì )記得失敗的經(jīng)歷？我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
比賽完，校醫給我看過(guò)后才知，是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jì)雖然因為多跑了一圈而取消了，但是，那份因為堅持而突破自我的喜悅，是我之前從未有過(guò)的。
堅持一直陪伴著(zhù)我。那是一個(gè)月考前的夜晚，同學(xué)們正享受著(zhù)做完作業(yè)后的自由與歡樂(lè )，而我卻因為上一次月考的失利而不敢松懈。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對象，這兩科的上一次成績(jì)令人心痛，我把以前的試卷翻得發(fā)皺，終于找到失分點(diǎn)。
英語(yǔ)主要在閱讀失分，我翻開(kāi)印著(zhù)一排排火星文的書(shū)，瞬間頭痛，對抽屜里的課外書(shū)有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅，我堅持著(zhù)，認真地做了起來(lái)，直到下課鈴響起。
我果然進(jìn)步了近五十名。
堅持一直幫助著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，這個(gè)行囊，當我背上它，它就一直讓我獲得快樂(lè )和喜悅。
我的行囊初中作文600字 篇24
母愛(ài)，是我在成長(cháng)道路上最美的行囊。她，是滋潤心田的甘露；她，是打開(kāi)心扉的鑰匙；她，是驅走疾病的良藥；正因為有她，我才能一帆風(fēng)順地慢慢成長(cháng)。
記得那一次，我的考試成績(jì)低到了深淵里。我拖著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)，平時(shí)歡快地唱歌的鳥(niǎo)兒沉默了，往常向我舞動(dòng)著(zhù)婀娜身姿的樹(shù)枝不動(dòng)了，大街上顯得異常的冷清，以往10分鐘的路程，現在得用20分鐘�；氐郊液�，我支支吾吾地向母親坦白了一切，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢直視母親，我倆彼此沉默了一陣子，她主動(dòng)發(fā)話(huà)了：“周末我帶你去爬山！”話(huà)完，我深深舒了一口氣，那顆繃緊的心稍稍放松了下來(lái)。
直至爬山那天，母親嚴肅地對我說(shuō)：“盡你全力向上爬�！比缓笈牧伺奈业募绨�，我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。每當我有一絲想松懈的念頭時(shí)，母親的那一句話(huà)就呈現在我的腦海里，它有著(zhù)一股神奇的力量，給我不停地灌充信心。歷經(jīng)了“九九八十一難”后，氣喘吁吁的我終于爬上了山頂。這時(shí)，母親向我走來(lái)了，她臉上閃過(guò)了一絲笑意，親切地朝我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習就像是在爬山，你的毅力是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，不得有松懈的苗頭，否則你就會(huì )立刻墜入深谷。你明白嗎？”說(shuō)完，她輕輕地撫摸我的腦袋，此刻，我終于明白了母親帶我來(lái)爬山的苦衷。
母親對我的愛(ài)不僅如此，更體現在早餐里，每天早上，她為了讓我飲食豐富、營(yíng)養均衡，六點(diǎn)鐘就離開(kāi)了暖暖的被窩，給我制作一份“愛(ài)心早餐”。這份早餐里充滿(mǎn)了酸澀與甘甜，因為那是母親對我的愛(ài)！
母親在我成長(cháng)道路上影響甚大，她是黑暗中的一盞明燈，是寒冬中的一束暖陽(yáng)；她，就是我最美的行囊！
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