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微弱的存在感作文600字（精選26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的微弱的存在感作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微弱的存在感作文600字 1
我盼望長(cháng)高，我盼望長(cháng)大，渴望別人的關(guān)注與關(guān)懷，整天不斷地刷存在感，只想你們好好看看我，不用很長(cháng)時(shí)間，陪我幾分，哪怕僅僅幾秒也好。 但我太過(guò)于渺小，不能阻止你們背道而馳的腳步，等我長(cháng)大了，活成想象中的自己后，你們早已消失不見(jiàn)。
我每日小心翼翼做著(zhù)簡(jiǎn)單事情的重復，花了許久時(shí)間做好的禮品，準備送給你們做禮物，但我好害怕又是一頓指責與打罵�；秀钡哪X袋，令我忘卻了已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們微笑的面容。又不知從何時(shí)起，歡聲笑語(yǔ)隨我的成長(cháng)，漸漸遠去，屋頂的光亮也隨你們的久不見(jiàn)影子的而鮮少亮起。我不再天真，隱約知道了什么。
爭強好勝，只不過(guò)是順手而為之，我可乖可猖狂，可寧靜可逆天。各種混混般的生活與我無(wú)關(guān)，別人敬我一尺，我敬別人一丈，若要欺我一步，我滅你百年。有恩報恩，有怨抱怨。你們不再出現的時(shí)光，我自己成長(cháng)，養成了現在的性子，沒(méi)有軟弱的分寸，只有天性薄涼般的眸眼。
其實(shí)我們每個(gè)人都是這世間最渺小的存在。近乎于蜉蝣一絲，天地一塵的存在。這世間存在的那一瞬間，也許會(huì )有人記得，百年后就似飛一般，塵歸塵，土歸土。沒(méi)有你們呵護的我，更想要誰(shuí)得那已微小的不能再微小的`存在感。在別人看來(lái)幼稚且輕而易舉得到的東西，我卻成了奢望。
既然本不屬于，我便不要了！
也許這一場(chǎng)旅途本就注定了孤單，本就注定樓嘗盡人生冷暖。笑笑面對已枯盡的榮華不流淚，不埋怨。就算孤身一人，我也依舊活得很好。
你們走得那么瀟灑，任我幼時(shí)淚水撒遍原野，也不曾將你們挽留，那就請莫再尋我。這世間你們給的存在感，我不需要；我的天地，我會(huì )用自己的雙手去拼得！暫時(shí)的微小吾不屑，我一定會(huì )擁有自己的永恒！
總有一天，微弱將變得不再微弱，那光亮將照亮一片世界！
微弱的存在感作文600字 2
說(shuō)起存在感其實(shí)就是一種感受，也可以說(shuō)是一個(gè)人自我價(jià)值的體現，對我來(lái)講，存在感就是有人能夠關(guān)注理解我，不被忽視。
一直以來(lái)，與人交往常常都是被忽視的那一個(gè)，我不知道別人是不是真的不太重視我，但我自己認為是這樣的。
我很敏感，常與別人比較，看到他們獲得的一些注視，我也想擁有一樣的`感受。
曾想起自己的一個(gè)經(jīng)歷，我與另外一個(gè)好友一起回家，宿舍其他人在我們回家的這段時(shí)間，只會(huì )和這個(gè)好友開(kāi)視頻聊天，而不會(huì )去打攪我，再次回到宿舍時(shí)，好友與宿舍其他人在聊自己回家的趣事，而我在一邊默默聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有人詢(xún)問(wèn)我回家有什么趣事或者回家的感受。
源于我性格的一個(gè)特質(zhì)那就是不爭，因為不爭我放棄了主動(dòng)，陷入了被動(dòng)，大多數別人不會(huì )主動(dòng)去關(guān)注我，也不會(huì )與我交談，我如同一個(gè)小透明在他們左右，吃虧是常有的事。
心中總有一個(gè)聲音：我不要這樣，我想要改變。強烈的聲音與行為發(fā)生了矛盾，心情一直在壓抑的狀態(tài)下，身邊的人也慢慢疏遠了自己，有時(shí)自己又會(huì )感覺(jué)獨處更好一些，不用擔心別人的感受�？墒沁@樣卻無(wú)法讓自己融入社會(huì )，畢竟這是一個(gè)人情世故的社會(huì )，總要懂得人情世故的。
我想要脫離這個(gè)狀態(tài)，提高自己的認知，但具體的如何做，怎么做確實(shí)是有些困難，不過(guò)只要踏出第一步，那么總會(huì )達到自己想要的。
微弱的存在感作文600字 3
瞧，春天綠意盎然的樹(shù)林居然有一片殷紅的葉片，多么妖艷，多麼耀眼!但它卻提前撒手人寰、拂地而亡�？磥�(lái)在不適合自己招搖的季節刷存在感，是為了讓自己快快地失去存在感!
看，秋意濃濃的果園里還有一棵泛青的果樹(shù)也引人注目�？汕镲L(fēng)來(lái)臨，別的樹(shù)都已扎穩樹(shù)根，它卻被風(fēng)掃倒，忘了在春天和夏天努力扎根，只愿意和風(fēng)兒捉迷藏，和鳥(niǎo)兒唱歌，博得一大片小草的歡呼。存在感是有了，深秋被連根拔起的狼狽小草是看不到了。而許多樹(shù)則默默地站滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)四季，粗壯高大，不吱聲，存在感也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
是的，存在感刷錯了，常常被他人戲諷不止，哄堂大笑。而有的人不刷，都會(huì )有隕石錘地般的存在感，一如班里那些“名列前茅”的學(xué)霸。
自己平時(shí)常常忽略存在感，可仔細想想，刷存在感的'方式和目的卻可以決定一個(gè)人三觀(guān)的價(jià)值取向。在班里，大致看去，無(wú)非人分三類(lèi)。裝瘋賣(mài)傻、搗亂睡覺(jué)，被批卻引以為傲、令人捧腹大笑者為一類(lèi)。常迷電游、手游、追劇、聊天的人，但有一技之長(cháng)，時(shí)而清醒，時(shí)而又會(huì )偶跌桃花崖者(早戀)為一類(lèi)。緊盯目標、腳踏實(shí)地，不接受各種誘惑，不睬魑魅魍魎，對學(xué)習不離不棄者為一類(lèi)。如此看來(lái)，存在感的品級清晰可見(jiàn)。
如今我還不知道哪一類(lèi)人走的路會(huì )更寬，可依我之見(jiàn)，存在感大可不必太在意，只要做你所處的年齡段最應該做的事，未來(lái)的落腳點(diǎn)就是人生的存在感!
微弱的存在感作文600字 4
所有人都渴望自己被需要，只是程度不一樣罷了。他們會(huì )通過(guò)不同的方式刷存在感，表現自己的價(jià)值。
有些人可能會(huì )通過(guò)嘮叨抱怨、挑三揀四、指手畫(huà)腳來(lái)刷存在感。
有些人會(huì )通過(guò)給孩子喋喋不休地講道理、挑剔家里的整潔程度、查看家里面都有什么東西、抱怨飯菜的營(yíng)養搭配和味道、用自己的.付出與別人的付出做比較等等諸如此類(lèi)的方式來(lái)刷存在感。
有些人可能會(huì )通過(guò)做一件難度特別高的事情，然后自夸來(lái)刷存在感。比如花很長(cháng)時(shí)間打掃衛生，然后一邊贊嘆家里是多么整潔，一邊希望別人來(lái)夸ta。
有些人可能會(huì )通過(guò)一邊給家里買(mǎi)很多水果，蔬菜，營(yíng)養品。一邊對自己的家人說(shuō)，以后你們要多吃這些東西。
有些人可能會(huì )通過(guò)某些方式，把ta自己的意志想法，強加在你的身上，一旦你表示出不滿(mǎn)，ta就會(huì )說(shuō)：“我這還不都是為了你好嗎？！”
有些人可能會(huì )通過(guò)任何事情都要評論一番來(lái)刷存在感，也有些人會(huì )通過(guò)和你對著(zhù)干的方式來(lái)刷存在感：你想Ａ來(lái)ta選Ｂ，你說(shuō)西來(lái)ta說(shuō)東。
和大人一樣，孩子也喜歡刷存在感，ta們希望老師能關(guān)注ta們。但是ta們刷存在感的方式和大人有很明顯的區別。
有的孩子會(huì )通過(guò)敲桌打凳、跺腳拍手來(lái)刷存在感。
有的孩子會(huì )通過(guò)做鬼臉、傳紙條、手舞足蹈、說(shuō)臟話(huà)來(lái)刷存在感。有的孩子則會(huì )通過(guò)“賊喊捉賊”的方式來(lái)刷存在感。
有的孩子會(huì )通過(guò)在課上嘀嘀咕咕、勾肩搭背、玩玩具、做小動(dòng)作來(lái)刷存在感。
有的孩子會(huì )通過(guò)搞破壞、亂涂亂畫(huà)、踹門(mén)敲墻來(lái)刷存在感。
所有人都渴望自己被需要，只是程度不一樣罷了。他們會(huì )通過(guò)不同的方式刷存在感，表現自己的價(jià)值。無(wú)論是大人還是孩子，都用自己習慣的方式刷著(zhù)存在感。
微弱的存在感作文600字 5
我獨自坐在陽(yáng)臺上凝望著(zhù)窗外。隔壁，白色的墻壁，赫色的地板，幾張椅子與空沉沉的桌子，對面的老人是那樣的凝望著(zhù)天空，一絲絲的惆悵，被那從綠罩底下發(fā)出的光散射，只覺(jué)得凄涼。
那日下樓時(shí)，望見(jiàn)他在樓下的木椅上坐著(zhù)，眼睛空洞而無(wú)神，那樣的凄涼。他總是一個(gè)人，聽(tīng)別人說(shuō)他兒女不管他。好奇心驅使著(zhù)我在他身旁坐下，他很驚訝地問(wèn)道：“hey,小朋友，你覺(jué)得我對你有存在感嗎？”面對這樣的問(wèn)題，我有些為難，畢竟是第一次與他搭話(huà)。
“爺爺，每個(gè)人在世界上都是有存在感的，您對任何人都是有存在感的，生命也就是如此，活著(zhù)只為自己�！蔽宜坪鹾苡姓芾淼卣f(shuō)道。
“你也太開(kāi)朗了吧！可是我卻受不了他們對我那樣冷淡，他們甚至對我說(shuō)我存在不存在，對他們都是一個(gè)樣。我真的想不通，我怎會(huì )生了這樣不孝的兒女�！蹦俏焕先吮г怪�(zhù)。他的眼神里透著(zhù)小孩的氣息。我淡笑而不答。
是啊，像他這樣的老人有多少是真正看開(kāi)的，他有房、有車(chē)、有保姆，有工資、有生活技能，要那么不孝的兒女又有何用？存在感就真的有那么重要嗎？
我只想做一個(gè)煙云迷霧后的平凡者，沒(méi)有太多的抱怨，沒(méi)有太多的.憂(yōu)傷，沒(méi)有太多的煩惱在我心靈上堆滿(mǎn)，也沒(méi)有太多的情緒讓本脫離世俗的我再次為之而傷。你對別人的存在感只是在主觀(guān)地展現自我，你只為自己而活，因為在這個(gè)世界上有一種能力叫脫俗，更有一種思考叫回味。
歲月竟可以像落葉一樣飄逝，存在感當然也可以，它并不與感情、道德責任相沖突，它是一個(gè)獨立的名詞，一種自身才會(huì )領(lǐng)悟的獨特的感覺(jué)。
為自己而活，這才是存在感的真正意義，這才是我活在這個(gè)世界上的真正目的，我不為別人對我的存在感而活，只為自身的存在感而活。
微弱的存在感作文600字 6
失敗是什么？
失敗是你做某件事沒(méi)有做好貨因此受到了處罰。
古人云：“勝敗乃兵家常事�！贝_實(shí)，打仗一定會(huì )有勝負，而我們生活、學(xué)校，不和打仗一樣嗎？有時(shí)候我們會(huì )成功，有時(shí)候我們也會(huì )失敗。
例如：我們中學(xué)生的學(xué)習，如果你想得到更高的分數或者分數保持不變，你就只有埋頭苦干，因為別人都對這個(gè)位置虎視眈眈。只要你一松懈，別人就立馬追上來(lái)，甚至超過(guò)了你。這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)不見(jiàn)得不比真正的戰場(chǎng)殘酷。
那么如果我們失敗了，我們應如何面對失敗呢？
眾所周知的美國偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候手工非常不好。到手工課快要結束時(shí)，老師來(lái)檢查，他取出他的板凳給老師看。老師看見(jiàn)這個(gè)難看的小板凳，竟然拿起來(lái)問(wèn)同學(xué)們：“你們有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)比這個(gè)板凳還要丑陋的板凳？我想，這世上不會(huì )有比這更糟糕的.小板凳了�！贝蠹叶己逍ζ饋�(lái)。
“有的�！毙�(ài)因斯坦從書(shū)桌下拿出兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我第二次做的，它比我第一次做的要好。我給老師檢查的是我第三次做的，雖然它不能令人滿(mǎn)意，但比我前兩次做的都要強�！�
一次失敗，兩次失敗，就意味著(zhù)永遠失敗嗎？小愛(ài)因斯坦沒(méi)有被失敗打倒，反而越挫越勇，是不是值得我們學(xué)習呢？
事實(shí)證明，平凡中的不平凡造就了偉大中的偉大，也就是說(shuō)，我們口中的偉大的成功是付出了比常人多很多倍的努力，他們比我們更加細心，比常人多了一份恒心，比我們更愛(ài)生活。
失敗其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只要正視失敗，失敗便不會(huì )成為我們走向成功的絆腳石，相反，它會(huì )成為我們走向成功的墊腳石。
那么害怕失敗就能遠離失敗嗎？不能，失敗是什么？失敗是成功之母。
微弱的存在感作文600字 7
上初中以來(lái)，因為人數增多到50人，老師當然是無(wú)暇顧及所有人，那么不愛(ài)表現或成績(jì)平平的同學(xué)，便很容易被老師遺忘在某個(gè)角落，發(fā)現不了你的存在。
每個(gè)班都會(huì )有幾個(gè)學(xué)霸，他們便會(huì )一直存在于老師的腦海中，有什么事，便第一個(gè)想到他們。每次，只要學(xué)校發(fā)什么獎，候選人的名單里，總有那么幾個(gè)人一直存在，而我們這種成績(jì)忽上忽下的人，根本就沒(méi)有存在過(guò)。
還有另一類(lèi)人，他們也總存在于大家的腦海中。成績(jì)差的，名字總能報上來(lái)幾個(gè)，老師只要一開(kāi)口，說(shuō)誰(shuí)拖了班級后腿了，全班的目光便齊刷刷盯著(zhù)那幾個(gè)人看，所有人的心中，總有那么幾個(gè)已經(jīng)固定了的，無(wú)法改變的形象，不管怎么樣，他都依然存在。
那么處于班級中游的同學(xué)，就時(shí)常抱怨了�！袄蠋熞舱媸堑�，每次有什么好事都是那幾個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我明明也不差，可怎么就是忽視我的存在呢？”班里大多數人都是這么想的，這也成了有些同學(xué)的話(huà)題。甚至連我都會(huì )這么想：“對呀！我們也都不差，老師怎么就總關(guān)注那些人，而忽視了我們呢？老師是不是偏心��？”這個(gè)問(wèn)題令人百思不得其解。
直到前幾天，寫(xiě)到了一篇閱讀叫作“沒(méi)有發(fā)芽的種子”，最終，要告訴我們的就是要積極去展示自己，不然，你就會(huì )被埋沒(méi)在茫茫人群中，失去展示自我的機會(huì )，也就沒(méi)有人會(huì )注意到你的'存在。
大家都想被重視，讓人注意到自己的存在，但不想自己是因為最差而被重視。所以，只有自己加倍地努力，積極去展示自己，也能出現在別人的目光中，發(fā)現你的存在。
人生亦是如此，誰(shuí)都不甘愿被埋沒(méi)，所以展現光彩，讓人發(fā)現你的存在。
微弱的存在感作文600字 8
我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
——林清玄《心靈上的百合花開(kāi)》
在土壤深處埋藏著(zhù)一粒小小的種子，這就是我。
記得媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“孩子，冬天到了，你一定要藏進(jìn)土地爺爺的衣囊里，等到了春天你再出來(lái)，否則你會(huì )被凍死的，媽媽已經(jīng)老了，無(wú)法陪你到春天了�！�
春天？什么是春天？雖然我不太明白，但還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，躲進(jìn)了土地爺爺的衣囊里。我耐心的等啊等啊，終于一天我耐不住寂寞，想偷偷地鉆了出去，看看冬天的世界。
于是，我拼命地吸收養分，以我生命的意志沖破土層，可身上壓著(zhù)石頭，我生存的空間被吞沒(méi)了，我堅持不懈的尋找出口，尋找外面的陽(yáng)光。我爬啊爬，找啊找，終于呼吸到了一股清新的空氣。我的.精神更加振作，意志更加堅強，我開(kāi)始了生命中新的旅程……
風(fēng)可真大啊，吹得我睜不開(kāi)眼，過(guò)了好一會(huì )，風(fēng)稍稍小了些，我瞇著(zhù)眼一看，小溪斷流了，河水結冰了，生命都在冬天的淫威下消失了蹤跡。我開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，不過(guò)既然出來(lái)了我就要以我的綠色趕走寒冬，呼喚春天的到來(lái)。我要奮爭！
夜晚，我與星辰相伴；清晨，我與朝露共舞；陽(yáng)光下，我重新伸展葉片。
我也時(shí)常抱怨老天的不公。為什么？為什么我只是一顆小草？我為什么不是一棵大樹(shù)？我為什么這么小，這么弱不經(jīng)風(fēng)！
可更多的時(shí)候，我在思考：
不，我不要沮喪，我要站起來(lái)，做一顆充滿(mǎn)自信的小草！
不，我不要再受其它植物的欺負，我要戰斗，勇敢的戰斗！
就算我是一顆弱不經(jīng)風(fēng)的小草又怎樣，我有大樹(shù)一樣的雄心！我要努力地成長(cháng)，以自己的價(jià)值證明我的存在！
微弱的存在感作文600字 9
我從門(mén)前的屋檐得知，雨停了。
花仍在涓滴自己的淚水，在不經(jīng)意間灑向風(fēng)里。
我披起滿(mǎn)是灰塵的風(fēng)衣，走出家門(mén)，去了街道。
路過(guò)一個(gè)巷口，車(chē)夫喝酒的聲音陣陣，小販的聲音傳的沸沸揚揚，叫花子的臉龐有些消瘦。巷口處的門(mén)上掛著(zhù)蒜，有個(gè)孩子摸了一顆，便跑了。蒜撒了一地，那家的女人從園子出來(lái)，抱著(zhù)個(gè)孩子，罵道：“小崽子！”隔壁二嬸走了出來(lái)，擺了擺手，說(shuō)：“就是因為個(gè)蒜子，哎呀！”女人的臉抽搐了一下，隨之孩子被甩在一旁，拿起街坊滿(mǎn)是灰塵的掃把，便追了過(guò)來(lái)。二嬸慌忙抱起孩子，嘆口氣，轉身進(jìn)屋了。女人邊跑邊罵道“看我不打死你這個(gè)小崽子”。孩子甩了甩頭，張了張口，便跑地愈發(fā)的快了。女人的拖鞋滑了腳，踏歪跌進(jìn)水溝里，邊上吃茶的人們都笑了，女人感覺(jué)臉上不是滋味，狼狽地爬起，水淋淋的，便坐在道旁哭嚎了起來(lái)，大叫道。開(kāi)始嚎去世的'父親，丟了的錢(qián)、倒了的關(guān)神廟……
我聽(tīng)的有些不耐煩了，便走了。到了街道，人海匆匆忙忙，卻讓我感到無(wú)比的寂靜和寒冷。有一位奶奶，跪在路旁乞討，她的渾濁在臉上，頂著(zhù)干裂的大地，我看著(zhù)，正想做些什么，見(jiàn)她直勾勾地盯著(zhù)一個(gè)匆匆的男人，忽地拉住他，她哭到，好心人，幫幫我吧。男人不耐煩拍拍衣服，快步疾走時(shí)，老人又拉住他，哭道：幫幫我這個(gè)老婆子吧。男人氣急敗壞的踢了一腳，罵到：“你個(gè)……老婆子，那么臟，別碰我，我這衣服……一千多塊呢，你能賠得起嗎？”推了推眼鏡，轉身走了。老人趴在地上，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)大地的心跳，痛哭著(zhù)。我輕悄悄的放了張紙，無(wú)聲地走了。
我不知道，門(mén)前的路，還有多少人困在原地。
多少人活著(zhù)，如同死去。
微弱的存在感作文600字 10
生活中少了這個(gè)將會(huì )變得冷漠。那樣的世界將會(huì )是一個(gè)無(wú)愛(ài)的冷世界。沒(méi)有暖心的一切。黑暗世界終究只是黑暗世界。我們卻無(wú)法從中體會(huì )。愛(ài)的環(huán)抱下，更會(huì )讓我們感到溫暖。溫暖的人生才會(huì )更加的暖心。因為愛(ài)，所以愛(ài)。因為擁有，所以在乎。一切因愛(ài)的.存在，希望我們將會(huì )更好！愛(ài)的世界將會(huì )更加的絢麗多姿！正因為有你，才將會(huì )是更好的每一天。愛(ài)的存在，希望每個(gè)人都值得擁有。一切因愛(ài)的存在，希望你更加快樂(lè )。因為我在乎你，我想擁有你！
問(wèn)候
也許，你的一句問(wèn)候將會(huì )讓我開(kāi)心每一天。也許我就是這么容易感動(dòng)的人吧！因為愛(ài)的世界，充滿(mǎn)著(zhù)向往。充滿(mǎn)著(zhù)憧憬。問(wèn)候將會(huì )影響著(zhù)我。你的一切情緒都將被我所吸引。因為我會(huì )默默的關(guān)注護著(zhù)你。因為我對你不同尋常。因為愛(ài)的力量也許是愛(ài)的偉大吧！希望你將會(huì )在愛(ài)的世界中陶醉。更希望你不曾忘記我。永遠的記住我。記住我的模樣！
勇氣
如果愛(ài)了，就要大膽的說(shuō)出來(lái)。如果愛(ài)了，就要用勇氣的說(shuō)出。因為只有說(shuō)出了，我們才更進(jìn)入你的心里。才能更加的認識你。擁有你！用愛(ài)說(shuō)著(zhù)容易。做著(zhù)卻很難。希望在愛(ài)的海洋里。我們依舊大膽一點(diǎn)。希望依舊勇敢一點(diǎn)。既然愛(ài)了，就無(wú)需害羞，做好當下。也許這樣的我們，才不會(huì )后悔青春！才不會(huì )后悔人生。因為失去了擁有將會(huì )是永遠的遺憾！讓愛(ài)來(lái)臨，讓愛(ài)來(lái)到我們身邊。做好現在，展現未來(lái)！
一切因愛(ài)的存在，希望擁有愛(ài)的每一天都將是最好的。希望我們享受這愛(ài)的美好！更希望愛(ài)能夠被我們所擁有！因為一切因愛(ài)的存在，才將是最好。愿我們一切安好，更希望你將會(huì )永遠陪在我身邊！
微弱的存在感作文600字 11
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執著(zhù)和堅韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì )改變水的本質(zhì)，輪回是永遠在的，迷惑的人隨著(zhù)生命的進(jìn)程歡喜或憂(yōu)傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè )，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì )因為世俗的見(jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因為他知道天上有雨雪，遠方有大的海洋。廣大的天空是永遠在的，不論彩霞橫空或烏云遮日，天空也永不失落。
有誰(shuí)的成長(cháng)不包含著(zhù)痛楚與無(wú)奈，不夾雜著(zhù)孤獨與茫然失措呢？那是一種精神上的'蟬蛻，我們在心靈上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(cháng)的痛苦變得更加尖銳�；▋�，是多么的美妙，當我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們在無(wú)私的奉獻，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當他們在呻吟時(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！按笃湓�，堅其志，細其心，柔其氣”的人生準則在野百合身上得到了完美的體現。
微弱的存在感作文600字 12
所謂存在，并不是你活在這個(gè)世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個(gè)世界。但因為你的存在，你的意義便不一樣。
你的存在，或許只是因為害怕死亡，害怕失去一切。但這并不代表大家的存在都是因為這個(gè)原因�；蛟S因為你還有未了的事，未做之事；或許只是覺(jué)得欠了點(diǎn)什么；或許有些事未跟人說(shuō)，有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負著(zhù)許多等待你完成的使命，你的存在便是要完成這些使命。
所以，你就必須存在。有些事就因為你的存在而意義非同，即使你出生在很平凡的地方，或許因為你的存在，那個(gè)地方便會(huì )不平凡。
秦始皇，一個(gè)為人們所熟悉的名字，一個(gè)不平凡的人，史上第一個(gè)統一全國的皇帝。讓分割為六國地中國第一次統一，曾讓國外你刮目相看。但他也是一位暴君，因為他的暴政，使天下民不潦生。所以，為剿滅這個(gè)暴君，便有了另一個(gè)人存在，他便是項羽。他的存在指引著(zhù)人民統一在一起，他存在的意義便是帶領(lǐng)這些人推翻秦始皇，所以他便有了存在的意義。
也許你正在想，你為了什么而存在？我能給你的'答案只有一個(gè)“因為你還有未了之事�！蹦愕拇嬖谧屩�?chē)氖露甲兊貌灰粯�，如果一個(gè)家沒(méi)有了你的存在，有些人就沒(méi)有意義存在，因為他們存在的意義是因為你。
你的存在有著(zhù)許多原因，或許你因為一個(gè)人而要存在；或許因為做錯了什么而未彌補而存在；或許你借了什么還未還給別人而存在；或許因為你還未見(jiàn)到一個(gè)人或一樣東西而存在；所以你便有意義存在去把這些事件去完成，因為你還存在。
你因什么而存在？因為你的存在有意義。
微弱的存在感作文600字 13
原諒自己并不完美，這是它的開(kāi)頭，亦是它的結尾。
總是在陽(yáng)光明媚的午后，感到自己特別失語(yǔ) ……
一本《安徒生童話(huà)》、一杯冰糖咖啡，這便是我的生活。
趴在床上看著(zhù)已經(jīng)看了好幾篇的《安徒生童話(huà)》，靜靜的看著(zhù)，細細的品味著(zhù)、、、 “沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，就不能理解弱者的痛苦”看到此，我輕輕的合上書(shū)，靜靜的掃著(zhù)電腦屏幕，忽然一封郵件在桌面的右下角閃爍。突然有種很想打開(kāi)的沖動(dòng)，是因為標題那顯眼的九個(gè)字“請原諒自己并不完美”“生活中發(fā)生的事，如果合乎理想，是我們福氣，如不，當作經(jīng)驗。這世上可能根本沒(méi)有真心的.人，非挑選不可，只得在所有的虛情假意中略挑有真實(shí)感的那個(gè)，真可悲。 于是我可以原諒自己并不完美……”署名是——你的好朋友：李蕾(咱的好朋友)
就這樣，好朋友李蕾發(fā)來(lái)的郵件打開(kāi)了我的心結，短短的兩天，總是在迷失自我。于是在更換了若干網(wǎng)名后，又做回了自己。我總是試圖把自己完美化，但這卻是個(gè)低級錯誤�；蛟S我更需要一個(gè)天平，一個(gè)可以衡量自我價(jià)值的天平。決定放下負擔的我，不再強求和模仿，慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )坦然的去面對歲月的扭轉和年華的逝去，開(kāi)始在別人的鮮花和譏諷中淡然微笑……
人生事總難如意，于是我卸下了沉重的枷鎖，擺出一張面無(wú)表情的臉，把那些塵封的記憶散落在天涯。
今眷戀生世，朝朝夕夕孑然又繁華，有幾滴好酒般的故人之誼，有幾曲驪歌般的殷切思戀，來(lái)人照我笑靨，去者不引我悲痛，復有何求?
青蔥歲月，請原諒自己并不完美……
微弱的存在感作文600字 14
每一個(gè)生命都會(huì )經(jīng)歷這樣的過(guò)程，有生開(kāi)始，成長(cháng)、長(cháng)大、老去，到最后的消逝、幻滅。很多人選擇有意義的活，不留遺憾的死，有人則選擇了向死而生，虛度光陰。
但是這又有什么關(guān)系?反正，過(guò)了就好。我們不能選擇生命的開(kāi)始，幾時(shí)結束。有人會(huì )疑惑，到底為何而生?生，不就為死嗎?
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚間，我站在漆般的草坪上唯一被照耀的地方，抬頭問(wèn)月亮:月亮啊月亮，就像這星星，無(wú)數個(gè)閃耀的星星，總有一天，會(huì )忽然墜落;就像這挽歌，唱遍大河大山，總有一時(shí)，會(huì )立刻沉默出現的總會(huì )消失，那為何還要生呢?毫無(wú)意義不是么?我低下了頭，失落極了。這時(shí)，耳邊響起了一群小蟲(chóng)的呢喃，聲音細小卻堅定，重復著(zhù)一個(gè)音調，執著(zhù)地講著(zhù)他們的見(jiàn)地：星星墜落過(guò)程是漫長(cháng)的，在其中，它會(huì )用身體燃燒，散發(fā)最動(dòng)人，最閃亮瑰麗的光芒啊!悅耳的歌聲不長(cháng)，但是她的悅耳是可以傳遞的，在歌唱中展現的動(dòng)人不會(huì )消失，永不會(huì )消失，他們總會(huì )用最獨特的'方式告訴人們，我曾出現在這兒，生命的意義就是留下在世的痕跡呀!萬(wàn)物創(chuàng )造了生命，就一定有它在世界上留下的印痕
我們每一個(gè)人，都迷茫過(guò)，我到底該做些什么?我不想就這樣消失!但其實(shí)在這時(shí)候，就已經(jīng)找到了目標，不想就這樣消失，這也是生命的理由吧!
因為想做些什么，知道自己想留下痕跡在世――才會(huì )為其而奮斗，你總有能做的事，為了不留遺憾。
在這大千世界，你總能找到屬于自己的發(fā)光處，這時(shí)的你，已經(jīng)為理由而成功了呢!
希望證明自己的存在，便是理由，生命存在的理由。
微弱的存在感作文600字 15
"讓別人因我的存在而感到幸福"，并不是一種偉大崇高的價(jià)值觀(guān)念，而是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。
"讓別人因我的存在而感到幸福"，一般情況下并不需要什么壯舉，而往往只需"舉手之勞"：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì )因為你而感到一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì )因你而感到能夠得到一位素不相識的.人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì )因為有你這樣的學(xué)生感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；放學(xué)回家上樓的時(shí)候，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì )為有你這樣一位好鄰居而幸福；騎車(chē)過(guò)馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔會(huì )因為有你這樣遵守交通規則的市民而感到幸福......
生活在這樣的社會(huì )中，我們不都會(huì )感到很幸福嗎？
今天，我把這句話(huà)送給大家，并愿意和大家共勉我們都來(lái)做一個(gè)讓別人因我的存在而感到幸福的人！現在，我請在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，和我一起大聲地說(shuō)出這句話(huà)："讓別人因為我的存在而感到幸福！"
我更希望，我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：我的存在，給別人帶去了什么？
"讓別人因我的存在而感到幸福！"做一個(gè)好孩子，讓家長(cháng)幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好少年，讓社會(huì )幸福；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長(cháng)，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！
微弱的存在感作文600字 16
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，時(shí)光在不停的飛逝，好像徐徐的淡漠了你我的交情。
今天你已經(jīng)走了，選擇了自己的人生道路，我也想和你一樣選擇不一樣的路來(lái)決定自己的人生，但是，我們每個(gè)人的路都是不平坦的'、都是崎嶇的；是��！就是因為我們每個(gè)人的路都是不一樣的，所以我就選擇了讀高中，而你選擇了職業(yè)高中。每個(gè)人都說(shuō)選擇職業(yè)高中就沒(méi)有出路，我不這樣覺(jué)得，只要我們努力了，都會(huì )有不一樣的待遇留給我們……現在我們已經(jīng)互相離開(kāi)一兩個(gè)月了，我們也有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了，你還好嗎？
我好想回到已經(jīng)相遇的時(shí)間和地點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候我們只是用簡(jiǎn)樸的方式打招呼，就在那時(shí)我們鑒定了深厚的感情；我們天天都會(huì )在一起，雖然在一起的時(shí)間沒(méi)有像女閨蜜那樣一直陪在旁邊，但是除了閨蜜之外我就是陪你時(shí)間最長(cháng)的那個(gè)人。以前你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：假如有一天我離開(kāi)你了，你會(huì )不會(huì )哭？假如有一天別人欺負我了，你會(huì )不會(huì )第一時(shí)間出現在我的前面？假如有一天，我打電話(huà)給你，你會(huì )不會(huì )立刻過(guò)來(lái)……以前你所問(wèn)我的，我都會(huì )，因為我和你之間的感情就好比我身上的肋骨一樣，不可分割，一旦分割了，我可能會(huì )死掉了一樣；以前我沒(méi)有跟你說(shuō)，是因為我怕我說(shuō)了之后，我沒(méi)有那個(gè)本事來(lái)保護你。所以我還沒(méi)有對你說(shuō)，但我對你的感情依然還在。
現在，我想對你說(shuō)，你曾經(jīng)問(wèn)我的，我都做到了，你看到了嗎？也許當我做到了，你已經(jīng)離我有幾百多公里的路程了，哎！好后悔自己當時(shí)沒(méi)有和你說(shuō)，若給我一次機會(huì )，我定會(huì )說(shuō)到且能做到。
你，還知道嗎？我還在我們以前相遇的老地方等你，因為我怕錯過(guò)了你的時(shí)間；你，還知道嗎？我依然還在。
微弱的存在感作文600字 17
月亮對星星說(shuō)：“我愛(ài)你�！毙切切α�，它說(shuō)：“我愿陪著(zhù)你，伴你到老�！�
小草對露珠說(shuō)：“我愛(ài)你�！甭吨樾α�，它說(shuō)：“我愿滋潤你，讓你成長(cháng)�！�
小魚(yú)對小溪說(shuō)：“我愛(ài)你�！毕α�，它說(shuō)：“我愿養育你，給你快樂(lè )�！�
孩子對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！眿寢屝α�，她說(shuō)：“我愿照顧你，陪你歷經(jīng)風(fēng)雨�！�
鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔，它忘不了天空的愛(ài)，是天空博大的愛(ài)包容了他，也包容了世間萬(wàn)物。天空得到了愛(ài)，它得到了小鳥(niǎo)的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
花兒在陽(yáng)光下?tīng)N爛的綻放，它忘不了陽(yáng)光的愛(ài)，是陽(yáng)光慈祥的愛(ài)溫暖了它，也溫暖了世間萬(wàn)物。陽(yáng)光也得到了愛(ài)，她得到了花朵的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
莊稼在土地上健壯的成長(cháng)，他忘不了土地的愛(ài)，是土地深沉的愛(ài)哺育了它，也哺育了世間萬(wàn)物。土地也同樣得到了愛(ài)，它得到了莊稼的愛(ài)，以及更多的愛(ài)。
大自然中處處有愛(ài)的氣息，生活中，亦如此。離開(kāi)靜謐的'大自然，回到喧囂的城市，我們仍能找到愛(ài)的身影。
百年不遇的特大地震擊碎了四川孩子們的夢(mèng)，不過(guò)不過(guò)現實(shí)并不是想象中那么殘酷，社會(huì )上的好心人紛紛捐款，重組他們支離破碎的“夢(mèng)”，這讓孩子們感受到了愛(ài)，看到了希望。
病房里，一幕幕感人至深的畫(huà)面讓我們感到了親人之間的愛(ài)，一句關(guān)切的問(wèn)候，一聲悲傷的哭泣，讓人心里暖暖的，酸酸的，有一種不可名狀的感覺(jué)，這也許就是愛(ài)吧。
愛(ài)，說(shuō)不清，道不明。像細雨，綿綿的；像蜂蜜，甜甜的；像馬拉松，長(cháng)長(cháng)的；像未熟的柿子，澀澀的。
人生就像旅途，要走遍各個(gè)地方，可無(wú)論走到哪里，都要帶著(zhù)愛(ài)，把她裝在心里。
微弱的存在感作文600字 18
那曾經(jīng)年輕的容顏，歷經(jīng)歲月的滄桑，變了模樣，卻依然是這世間最美的存在。
——題記
聰明的，你告訴我，是誰(shuí)偷走了她的歲月？是眼角的皺紋？是鬢間的銀絲？還是眉心的滄桑？如若是眼角之皺紋，那我代她向您道歉，她不該早起晚睡，沒(méi)有保養好你，但請把時(shí)間還給她吧！如若是鬢間的銀絲，那我代她向您道歉，她不該日夜兼程，不曾將您在意，但請把時(shí)間還給她吧！如若是眉心的滄桑，那我代她向您道歉，她不該常年操勞，將您忽視，請把時(shí)間還給她吧！
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)光漸行漸遠，紅了櫻桃，綠了芭蕉。她---我的奶奶，是我的依靠。你總能在鄉間的小路上發(fā)現一大一小的`身影，那個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子是不靈動(dòng)的，但卻會(huì )堅定跟隨在那個(gè)短影子后面，笨拙的、緩慢的、吃力的前進(jìn)，在晨光熹微里、在驕陽(yáng)似火里、在落日余暉里……即使她的孫女早已把這位老人遠遠的甩在了后面！但倦鳥(niǎo)會(huì )歸巣，小小的人兒累了，餓了，困了，受委屈了總會(huì )回到奶奶的身旁。
鄰居總是對我說(shuō)：欣冉啊，即使是你想要天上的星，你奶奶也得伸著(zhù)手蹦三蹦。我總是嘴角上揚，留下一串笑語(yǔ)跑開(kāi)了！但心里知道奶奶將愛(ài)都傾注在她的寶貝孫女身上。
奶奶總會(huì )說(shuō)：年紀大了，不中用了，老了要遭人嫌了。我那小小的人兒翅膀硬了，要飛走了！奶奶她是世間最完美的存在，他鄉求學(xué)依然會(huì )把她牽掛，頭發(fā)花白又怎樣，眼角皺皺又怎樣，我終將撫平她眉心的滄桑。奶奶就要過(guò)生日了，想要在眾多的言語(yǔ)中挑選一句，以表達我的情意，卻一句也沒(méi)能揀出！
欲吐萬(wàn)言始未出，我只想對她說(shuō)一句“生日快樂(lè )”！她永遠都是這世間最美的存在！
微弱的存在感作文600字 19
我們的存在，是一種信仰，是為了看見(jiàn)身邊的人一直幸福下去；我們的存在，是一個(gè)承諾，是為了聽(tīng)見(jiàn)身邊的人永遠清脆的笑聲；我們的存在，是一縷希望，是為了創(chuàng )造身邊的人所渴望的奇跡......我們的存在并不是僅僅意味著(zhù)自己本身，還意味著(zhù)很多人。
讓別人因你的存在而幸福，也許你會(huì )愕然，會(huì )覺(jué)得有些奇怪，因為人大多數都是為自己而活的，很少人是為其他人而活的。即然這樣，那就從自己的親人開(kāi)始，讓媽媽因你的存在而幸福。對于母親來(lái)說(shuō)，你的.出生本身就使她幸福，所以她不會(huì )去苛求什么了。但是作為子女，我們聽(tīng)媽媽的話(huà)，按照她所說(shuō)的去做，在學(xué)校認真學(xué)習，成績(jì)不一定要很好，但只要不做一些違紀的事，不給媽媽制造麻煩，不惹她生氣，她就會(huì )很滿(mǎn)足、很欣慰、很幸福。這樣你就不再是一個(gè)只為自己而活的人了，你的存在就給親人帶來(lái)了幸福。
在陰雨天里，大街上，一個(gè)躲雨的小姑娘，回家的路上，你撐著(zhù)傘，發(fā)現了她。走到他的身邊，將傘輕輕朝她那邊移去，拉起她已冰涼的手，共同撐著(zhù)一把傘，將她送往他要去的地方。小姑娘會(huì )對你笑，因為她很開(kāi)心，因為她很感謝你，因為你讓她感到了幸福。一把傘的分享，你不再是只為自己和親人而活的人了，你的心中又容納了很多人，你真正做到了讓別人因你的存在而幸福。
"你快樂(lè )，所以我快樂(lè )，我快樂(lè )，都是你給的。"也許我們不該一味的去做一個(gè)接受者，試著(zhù)去做一個(gè)給予者吧！給予也是快樂(lè )的，就算我們從未學(xué)會(huì )過(guò)接受，那也是幸福的。
微弱的存在感作文600字 20
歲月，在時(shí)間長(cháng)河中匆匆而逝。驀然回首，原來(lái)，我的青春，有過(guò)你的足跡�！}記
時(shí)間這東西，有時(shí)覺(jué)得它過(guò)得很快，卻有時(shí)覺(jué)得它過(guò)得很慢。青春呢？在我的記憶中，它永遠保持著(zhù)它的美好，只因為，我的青春，有過(guò)你的足跡。我出從來(lái)不會(huì )喜歡一個(gè)人，可以是小說(shuō)看多了的原因，讓我覺(jué)得，喜歡一個(gè)人，很辛苦。他是我的同桌，給人的第一印象往往是——一位溫文爾雅的好學(xué)生。畢竟，他成績(jì)好，聽(tīng)課認真，作業(yè)完成得一絲不茍，他曾和我的一位閨蜜傳過(guò)緋聞。有一次老師換座位，我和他同桌了。起初，我們兩個(gè)人井水不犯河水，到后來(lái)我們的談笑。不知不覺(jué)間，他的每一個(gè)舉動(dòng)，都觸動(dòng)著(zhù)我的內心……他笑，我陪著(zhù)他笑;他受傷，我為他擔心。我不懂的題問(wèn)他，他細心的為我解答。雖然他為人有些輕浮，卻總能逗我開(kāi)心。
只是，三年時(shí)間過(guò)得何其之快，分離，來(lái)得也是這么快。高考的結束，我們的認識到現在的初次分離。你去了廣州讀書(shū)，而我，卻只在湛江逗留。你我之間，就好像隔了一條無(wú)形的屏障。多年以后那天下著(zhù)雨，那一天，是我們的重逢之日。同學(xué)聚會(huì )，你一身西服，站在我的面前，氣質(zhì)和以往不同了，你對我們依舊，但是，我感覺(jué)卻有種恍若隔世的感覺(jué)。那天，你對我微微一笑，“同桌，好久不見(jiàn)�！睂Π�，好久不見(jiàn)了。若不是前幾天翻看畢業(yè)照，也不會(huì )記得，原來(lái)，我的`青春有過(guò)你的存在……青春是個(gè)年華，我的青春，有你的痕跡，于我而言，便是最好的。
原來(lái)，我的青春有過(guò)你的存在，有過(guò)你的足跡。這樣，我的青春才是圓滿(mǎn)的。只因為，我的青春有過(guò)你，有過(guò)那樣的你，我的青春，無(wú)悔……
微弱的存在感作文600字 21
“只因為有了你的存在，我的生命得到了延續，所以我將更好地活下去，面對生活中每一個(gè)美好的明天�！边@是媽媽在我十八周歲生日時(shí)告訴我的話(huà)，一輩子也不會(huì )忘記的話(huà)。
很慶幸我沒(méi)有出生在一個(gè)重男輕女的家庭里，我一直在無(wú)休止地享受著(zhù)爸媽給我的.愛(ài)，無(wú)論我走到哪里。
我是幸福的，從我懂事起，我就不再惹媽媽生氣，我知道她不容易，每天要面對工作中的壓力，還有生活中的難題，與同齡的孩子比我就成了好孩子，爸媽眼中的好孩子，別人羨慕的好孩子。
媽媽說(shuō)，我在這個(gè)世界上的降臨給了她莫大的歡欣，她可以不用擔心，到老了以后沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴的對象，一個(gè)永遠不厭煩她傾訴的對象。
是的，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，無(wú)論是在我不快樂(lè )時(shí)還是在媽媽不快樂(lè )時(shí)，我們都可以互相傾訴，直到心靈得到解放為止。
從我能做家務(wù)活開(kāi)始，只要是我在家，我就沒(méi)有再讓媽媽插手過(guò)，我覺(jué)得媽媽每天面對的夠多、夠累了，只要是我能幫上她一點(diǎn)忙我就一定不讓她多干一點(diǎn)活，所以，每當別人看到我家收拾的井井有條的時(shí)候，都會(huì )羨慕地對媽媽說(shuō)：“你真幸福啊，有這么好的一個(gè)女兒�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì )笑而不答，但我從她的眼神與神情里分明可以看出她的欣慰，分明可以看的出我的存在對她來(lái)說(shuō)是一件多么可喜的事情。
媽媽說(shuō)，我的存在帶給了她無(wú)限的歡樂(lè )，更多更多無(wú)法用語(yǔ)言能夠表達的感受。
總之，我的存在對爸媽來(lái)說(shuō)是天下完美的結局，他們愛(ài)我，我愛(ài)他們。
一切只因有我存在。
微弱的存在感作文600字 22
很多人都說(shuō)生命是可貴的，要珍惜；生命是短暫的，要把握……但我始終認為生命是因你而存在，你就是生命的主人。
生命，因你而存在。它不但嫌棄你生活貧窮，而且也不會(huì )因為你富裕而讓你多活幾年。無(wú)論自己的主人是美麗還是丑陋，生命都會(huì )形影不離跟隨你，不離不棄。
生命，因你而存在。它從不埋怨上蒼對它的不公平，不能選擇自己的主人。當一個(gè)壞人年紀輕輕就喪失生命時(shí)，不知你們是否聽(tīng)到它在偷偷哭泣，它也像我們一樣，在最該拼搏奮斗的'時(shí)候，卻悄悄地走了，你覺(jué)得可悲嗎？
生命，因你而存在�，F在大部分學(xué)生覺(jué)得自己壓力太大，或學(xué)習上成績(jì)不好，怕父母打罵，往往因為想不開(kāi)，而走上了一條不該走的路。根本沒(méi)想過(guò)自己的生命浪費掉了該有多可惜，世上沒(méi)有后悔藥，當你想再回頭的時(shí)候就會(huì )發(fā)現已經(jīng)太遲了，你會(huì )甘心過(guò)早地為自己的人生畫(huà)上一個(gè)句號嗎？
生命，因你而存在。對一個(gè)生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，他會(huì )覺(jué)得生命很重要，他也許會(huì )乞求上天讓他多活幾年，但這可能嗎？是自己不懂得珍惜，當你離去那一刻，生命也就結束了。
生命，因你而存在。當你發(fā)現自己在生活上、學(xué)習中都遠遠落后于別人，也許你會(huì )埋怨父母，你不想要這樣的自己，想要一個(gè)樣樣都比別人強的人，可是如果讓你選擇十全十美的自己和生命，你會(huì )怎樣選呢？人生也許有很多選擇，但“一失足成千古恨”，一個(gè)人能有幾個(gè)人生呢？
朋友們，讓我們珍惜難得的生命，一起為它而努力拼搏。生命，因我們而存在；生命，而我們而精彩。我們應該好好珍惜，為祖國貢獻自己的一份力量，這樣才不枉你到世上才走一趟。
微弱的存在感作文600字 23
我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。 ——林清玄《心靈上的百合花開(kāi)》
在土壤深處埋藏著(zhù)一粒小小的種子，這就是我。
記得媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“孩子，冬天到了，你一定要藏進(jìn)土地爺爺的棉襖里，等到了春天你再出來(lái)，否則你會(huì )被凍死的，媽媽已經(jīng)老了，無(wú)法陪你到春天了�！�
春天？什么是春天?雖然我不太明白，但還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，躲進(jìn)了土地爺爺的棉襖里。我耐心的等啊等啊，終于有一天我耐不住寂寞，想偷偷地鉆出去，看看冬天的世界。
于是，我拼命地吸收養分，以我頑強的.意志沖破了土層�？缮砩蠅褐�(zhù)石頭，我生存的空間被吞沒(méi)了，我開(kāi)始堅持不懈的尋找出口，尋找外面的陽(yáng)光。我爬啊爬，找啊找，終于呼吸到了一股清新的空氣。我的精神更加振作，意志更加堅強，我開(kāi)始了生命中新的旅程……
風(fēng)可真大啊，吹得我睜不開(kāi)眼，過(guò)了好一會(huì )，風(fēng)稍稍小了些，我瞇著(zhù)眼一看，小溪斷流了，河水結冰了 ，生命都在冬天的淫威下消失了蹤跡。我開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，不過(guò)既然出來(lái)了我就要以我的綠色趕走寒冬，呼喚春天的到來(lái)！
夜晚，我與星辰相伴；清晨，我與朝露共舞；陽(yáng)光下，我努力伸展葉片……
我也時(shí)常抱怨老天的不公：為什么？為什么我只是一顆小草？我為什么不是一棵大樹(shù)？我為什么這么小，這么弱不經(jīng)風(fēng)？
可更多的時(shí)候，我在為自己打氣：
不，我不要沮喪，我要站起來(lái)，做一顆充滿(mǎn)自信的小草！
不，我不要再受其它植物的欺負，我要戰斗，勇敢的戰斗！
就算我是一顆弱不經(jīng)風(fēng)的小草又怎樣，我有大樹(shù)一樣的雄心！我要努力地成長(cháng)，以自己的存在證明我的價(jià)值！
微弱的存在感作文600字 24
友誼，多么渺小的兩個(gè)字，意義卻重大。但，我的友誼，卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。
那是一個(gè)太陽(yáng)高照的早晨，我心情舒暢地來(lái)到學(xué)校�？墒怯瓉�(lái)我的卻是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。
我想一定是發(fā)生什么事了，想去問(wèn)一個(gè)清楚。但上課鈴已經(jīng)打響，所以我不得不回到座位上。
下課了，我去問(wèn)林嘉欣發(fā)生什么事了，林嘉欣卻理都不理我，還瞪了我一眼，我做錯什么了嗎？我又跑去問(wèn)蘇秀娜，蘇秀娜說(shuō)：“你不是說(shuō)還林嘉欣錢(qián)嗎？那么久了都不還！”
我恍然大悟，事情還要從那天說(shuō)起：林嘉欣沒(méi)經(jīng)我同意就幫我買(mǎi)了跳繩，很不好跳，打到很痛，還15元。我看在朋友的`份上，跟她說(shuō)很好跳，并說(shuō)明天還她錢(qián)，后來(lái)我們都忘了，之后我生病請假，叫王景瑩幫我給林嘉欣。
我找到王景瑩：“王景瑩，你到底有沒(méi)有把錢(qián)給林嘉欣！”
王景瑩有點(diǎn)愣，之后說(shuō)：“有啊�！�
我覺(jué)得王景瑩是撒謊，“我看出來(lái)了，你沒(méi)有給林嘉欣對不對？”
王景瑩一直都在辯護，既不承認私吞，林嘉欣也不承認已收到錢(qián)，我在這迷宮里搞得暈頭轉向……
后來(lái)我們各自都不在一起玩了，再也沒(méi)不是當時(shí)有福同享、有難同當好朋友了。
過(guò)了很久，林嘉欣發(fā)QQ給我：對不起，其實(shí)那次我收到了錢(qián)，蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個(gè)謊言來(lái)騙你，她還威脅我們。以前都沒(méi)有告訴你，蘇秀娜一直都對你有偏見(jiàn)……
知道事情的真相，我嘆了一口氣。這幾年來(lái)我對蘇秀娜很好，有好東西一起分享，我們從小就是好朋友，我沒(méi)想到她在背后卻經(jīng)常罵我的壞話(huà)……
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我是多么想挽回那段友誼，因為那對我來(lái)說(shuō)真的很重要。但現在，即使蘇秀娜不討厭我了，我也不會(huì )再與她們玩了，因為我是多么討厭撒謊的人。
微弱的存在感作文600字 25
他是這附近的人，住在破爛的舊老人院。但是，他并不是老人，而是強壯的中年人。他之所以住在老人院，聽(tīng)別人說(shuō)是因為他有精神問(wèn)題，他的家人因此嫌棄他。又聽(tīng)別人說(shuō)，他都是靠上山撿柴維持生活的，每天早早就拿著(zhù)個(gè)破爛的麻袋子往山上走去。
不知是哪一天的清晨，我走在刮著(zhù)寒風(fēng)的路上，狂奔著(zhù)的寒風(fēng)打在我的臉上，產(chǎn)生刺痛的感覺(jué)。我手插著(zhù)口袋，兩腿抖著(zhù)往前走。我不經(jīng)意地往后看便看見(jiàn)了他。他大搖大擺地走著(zhù)，威風(fēng)凜凜，身上卻掛著(zhù)破爛的衣服，破爛的褲子；腳下拖著(zhù)雙破爛的鞋子；頭上還蓋著(zhù)個(gè)破爛的黑帽；手上牽著(zhù)個(gè)破爛的袋子�？粗�(zhù)他拿著(zhù)個(gè)袋子，我不由得想起別人曾和我說(shuō)的'話(huà)--他又去撿柴了。他那破爛的褲子穿在他身上成了七分褲，露出一截因在夏天暴曬，因在冬天受凍的黝黑爆裂的小腿。
我因經(jīng)常聽(tīng)身邊的人說(shuō)他身世，覺(jué)得他很可憐。雙手從口袋里伸出，還攜著(zhù)張１０元的人民幣，輕輕地松手，裝似不經(jīng)意不知情。那張錢(qián)跟在我身后隨風(fēng)旋轉了一圈，隨后在地上靜靜地躺著(zhù)。我便加快速度地向前走去。
在我將走進(jìn)岔路的時(shí)候，身后傳來(lái)笨重的腳步聲，隨著(zhù)一聲粗獷的叫喊聲響起。我轉過(guò)身去，知道他是在叫我。他很不客氣地把那張深顏色的人民幣遞給我，＂喲，你的。＂我接過(guò)錢(qián)，一時(shí)楞住了，他卻大氣地轉過(guò)身去，繼續大搖大擺地走他的路。
我看著(zhù)他挺直的背影在平線(xiàn)中消失，嘴角微微上揚，笑了。而困在云霧中的太陽(yáng)終于升起了，陽(yáng)光照在我的背影上，地上有著(zhù)我倒影�？粗�(zhù)淡黃的陽(yáng)光，我感慨地想：陽(yáng)光不是不在，而是藏在了某個(gè)角落。
微弱的存在感作文600字 26
一個(gè)可怕的孤立很可能會(huì )讓一個(gè)人失去信心，不喜歡我，為什么？總感覺(jué)我是透明的，到哪里都是，憑什么？我究竟怎么了為什么會(huì )討厭我……
段考過(guò)后，考得特別不理想，心情也很復雜，常常45°仰望天空，為的是不讓眼淚流出來(lái)。
星期五那天，因為外婆患了重病，我和父母親去了外婆家一趟，也就是回去吃頓飯。去到之后，感覺(jué)特別壓抑，向外公、外婆、舅娘等問(wèn)候完，感覺(jué)我存在一個(gè)可怕的孤立當中。媽媽也不跟我說(shuō)話(huà)，可能對我特別失望吧。爸爸去陪外公外婆聊天了。我只能一個(gè)人默默地站在角落，看著(zhù)妹妹和表弟玩的'特別開(kāi)心，我也想參與其中，但是他們玩的游戲都不適合我。
過(guò)了不久，表姐和表弟（我阿姨的女兒和兒子）來(lái)了，每個(gè)人似乎都在熱烈期待中，和我的待遇相差及大。當時(shí)特別想哭，但還是極力地忍住了，并不是因為這點(diǎn)小事而哭，我想知道，我究竟做錯了什么，為什么我感覺(jué)像被孤立一樣。吃飯時(shí)，每個(gè)人都聊得熱火朝天，可能時(shí)因為有共同方言吧，而我不會(huì )，潦草地扒完飯，我就離開(kāi)了位置。媽媽問(wèn)我“怎么吃這么少飯？考試不好心情差啦？”我搖搖頭，偷偷抹起了眼淚。我都不知道我怎么了，為什么你們都不喜歡我，在學(xué)校也差不多。
他們吃完飯后，我繼續站在角落里，媽媽再次問(wèn)我“是不是因為考試不好心情差？”我再次搖搖頭�！澳鞘遣皇桥掳ちR？”隨之，淚水奪眶而出，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走了。阿姨拿著(zhù)一個(gè)板凳，坐下，轉過(guò)頭看向我，還是沒(méi)說(shuō)什么�？赡芏际遣幌矚g我吧，習慣了，每次都是這樣，都不知道怎么了。沒(méi)人安慰，也不需安慰，都習慣了……
含著(zhù)淚水寫(xiě)著(zhù)這篇日記，誰(shuí)能告訴我，我怎么了，讓這么多人都不喜歡我。
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