溫馨優(yōu)秀作文600字（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的溫馨優(yōu)秀作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫馨優(yōu)秀作文 篇1
親情是一個(gè)繩子，將心與心緊緊相連；親情是一顆明星，給迷途的心指引方向；親情是一罐蜂蜜，使人們的心兒如癡如醉，親情是什么？其實(shí)，親情就是幸福。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，窗戶(hù)不住的晃動(dòng)，我怕下一秒窗戶(hù)會(huì )承受不住北風(fēng)的侵襲，而破碎。幸好，我想的事并沒(méi)有發(fā)生，我心里有點(diǎn)小確幸。此時(shí)，一陣陣打鬧聲傳到了我的耳朵里，我通過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了一群孩子在玩打雪仗，我的心癢癢的，心里仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“快出去吧！”我真的出去了，連外套都沒(méi)有套，就和小伙伴們打成了一片。在一個(gè)寒冷的冬天里，我們的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)。
酣暢淋漓的玩了好一會(huì )了，我才與小伙伴們告別。一進(jìn)家門(mén)，一陣暖氣撲面而來(lái)，“阿嚏——”我打了一個(gè)大大的噴嚏，身體更是打了一個(gè)寒戰。我連忙鉆進(jìn)溫暖的被窩里，興許是玩得太累了，我竟睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我覺(jué)得頭昏腦漲，腳底里好像踩了棉花一樣，軟綿綿的，嘴里咳嗽不止。此時(shí)，媽媽叫我去廚房吃飯。吃飯期間，我一直咳嗽不停，媽媽心疼的不行，用手輕撫著(zhù)我的背，讓我吃完飯，喝止咳糖漿，我死活不肯，媽媽也沒(méi)辦發(fā)�！拔蚁氲搅�！”媽媽突然的一句，差點(diǎn)讓正在吃飯的嗆到。媽媽指的是一種偏方，用枇杷和梨在一起燉，能有效的治療咳嗽。我一聽(tīng)，有梨，那肯定很好吃，趕緊讓媽媽去做。
媽媽在廚房里忙碌著(zhù)，不一會(huì )，就將成品端上了桌。我迫不及待的用勺子吃了一塊梨，一種甜膩又有點(diǎn)澀的感覺(jué)在嘴里蔓延，我吐了出來(lái)，不肯再吃。媽媽板著(zhù)臉讓我必須吃，我怎么也不愿意。我就這么看著(zhù)媽媽?zhuān)匆?jiàn)了媽媽臉上的汗水，我頓悟，媽媽為了我那么辛苦，我卻不理解媽媽的苦心。此時(shí)，我重新拿起勺子，吃了一大口梨，又喝了一勺湯。媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了。
第二天，我的咳嗽真的好了許多。想起媽媽為了我忙前忙后，我從心底里想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
溫馨優(yōu)秀作文 篇2
當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的父母便一直給我灌輸著(zhù)一個(gè)思想：東莞，是我的第二故鄉，是生我、養我的地方。撫今追昔，頓時(shí)心潮澎湃，他猶如一個(gè)不斷向前奔跑的勇者，披荊斬棘，永不止步。如今，一棟又一棟的高樓大廈矗立在城市的街道旁，一條又一條的馬路川流不息，一戶(hù)又一戶(hù)的人家直奔小康，我不禁感嘆：東莞真是個(gè)發(fā)達的現代化城市��！這個(gè)思想一直伴隨著(zhù)我度過(guò)了十年。直到有一天，我的想法才發(fā)生改變——
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我坐在教室里，盼天盼地，盼了一個(gè)下午的放學(xué)鈴終于打響。那放學(xué)鈴似乎特別悅耳，我每每聽(tīng)到都會(huì )有一種說(shuō)不出的興奮與喜悅。在我看來(lái)，那絕對比當下最流行的歌曲好聽(tīng)上萬(wàn)倍！我以迅雷不及掩耳之勢把東西一股腦地塞進(jìn)書(shū)包，接著(zhù)又以超越劉翔的速度沖向校門(mén)。出了校門(mén)以后，我的心情無(wú)比輕松，一路蹦蹦跳跳地向家的方向走去。
走著(zhù)走著(zhù)，天空逐漸陰暗，烏云密布，還刮著(zhù)大風(fēng)。我馬上意識到即將下大雨，便加快步伐向家跑去�？上�，我再快也不如老天爺爺快，跑到一半，便下起了傾盆大雨。旁邊的小樹(shù)也被雨水打得左搖右擺，在原地跳起了舞。我于是拼命地跑，盡量早點(diǎn)跑回家。雨水不停地打在我的臉上，使我睜不開(kāi)眼。結果，一不小心，被一塊小石頭給絆倒了，我便趴在地上哇哇大哭。突然，一雙溫暖的大手握住了我的小手，把我扶了起來(lái)。我抬頭一望，是一個(gè)面帶微笑的慈祥老人。他接著(zhù)用傘遮住我，把我扶到了一個(gè)地方避雨�！靶∨笥�，你父母的電話(huà)是多少，我打電話(huà)給他們，讓他們來(lái)接你�！蔽页槌橐馗嬖V了他。接著(zhù)，他便從他的口袋里拿出一個(gè)早已舊得不能再舊的小靈通，撥通了電話(huà)，向我父母說(shuō)明了情況。在剩下的時(shí)間里，他便與我談心，給我講他年輕時(shí)遇到的趣事，同時(shí)也在鼓勵我好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國……
時(shí)間過(guò)得飛快，我的父母很快來(lái)到了我這。他們對那位老人表示感激后，便把我接上了車(chē)，送我回家。在我上車(chē)后，我仍一直望著(zhù)那位老人，心里一直默默地感激他。突然，那位老人打了個(gè)噴嚏。原來(lái)，我為我遮雨時(shí)，他自己都沒(méi)遮到，衣服全濕了�？吹竭@一幕，我的視線(xiàn)逐漸開(kāi)始模糊起來(lái)，同時(shí)也明白：東莞不只是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的現代化城市，還是一個(gè)愛(ài)的天堂��！這里孕育著(zhù)無(wú)數熱情善良的人們，才能使這里變得如此溫馨。
我暗自下定決心：我要努力學(xué)習，熱情助人，為東莞的城市建設奉上自己的一份綿薄之力！
溫馨優(yōu)秀作文 篇3
自行車(chē)的輪子咕嚕咕嚕地打滾，駛進(jìn)彌漫乳白色薄霧的小道。寒流滾滾，路旁的小樹(shù)都沉沉地酣睡著(zhù)，沒(méi)準兒是盼著(zhù)太陽(yáng)一生氣就可以“沐浴更衣”，回到綠滿(mǎn)枝頭的暖春�？蛇@，不是太遠了嗎？
“冬天的早晨就是沒(méi)什么味道�！蔽夷剜�(zhù)。不知怎的，先是鼻子癢癢，然后就是一個(gè)噴嚏，連車(chē)輪子也仿佛受了我感冒的傳染，原本還咕嚕咕嚕地打滾，現在卻變得有氣無(wú)力�！敖裉靵�(lái)得真早呀！粥還熱騰騰呢！”眼前的婆婆手不太麻利地伸向鍋蓋，眼睛瞇瞇的，似乎希望目光可以刺穿霧氣。
“婆婆，不用麻煩你了，看不清的話(huà)會(huì )燙到的�！蔽疫@小小的老熟客經(jīng)常在這吃完早餐再上學(xué)，經(jīng)營(yíng)這鋪子的婆婆和她的媳婦對人甚是友好。果真，婆婆的手還沒(méi)到鍋就被騰起的熱氣燙了下�！捌牌�，你就坐一坐吧！”“媳婦兒大清早就出去干別的活兒干了，我怎能坐著(zhù)？”婆婆讓我看到了她倔強的一面�！耙晃易约菏⒅喟�，沒(méi)關(guān)系的�！�
忽地，背后一陣凜凜，隨即是幾片樹(shù)葉被扯到地上那零亂的摩擦聲，聽(tīng)真一點(diǎn)，就像是它們在向冬天發(fā)出的不滿(mǎn)和抱怨。我不由得冷不丁地抖著(zhù)，接著(zhù)，鼻子又是癢癢……婆婆終究是不安分于坐著(zhù)，自己拿起碗來(lái)盛粥。我當時(shí)真覺(jué)得太羞愧了，明明是自己說(shuō)要幫別人的，可反倒要別人照顧自己，連鋪前的落葉都好像是裂開(kāi)嘴來(lái)嘲笑我�？粗�(zhù)婆婆舀粥的動(dòng)作，真說(shuō)不出是什么滋味�！靶」媚�，我放了幾片姜，可以幫你驅寒。慢慢吃，可以暖身子！”
怎么覺(jué)得這話(huà)似曾相識？我拼命在記憶里搜尋著(zhù)：小時(shí)候總愛(ài)抓著(zhù)媽媽的褲腳，跟在她后面看她煮東西。而媽媽熬粥時(shí)，也會(huì )放幾片姜，她說(shuō)，這樣沒(méi)那么寒涼。每當我迫不及待地拿起勺子時(shí)，媽媽則是一邊提醒我慢慢吃，一邊滿(mǎn)足地看著(zhù)我。那種感覺(jué)，真的很溫馨……
品嘗著(zhù)婆婆端來(lái)的熱粥，被她如同母親般慈愛(ài)的目光注視著(zhù)，心湖不禁泛起層層漣漪：原本想著(zhù)得一個(gè)人頂著(zhù)刺骨的風(fēng)，獨自穿梭在單調且乏味的冬晨小道上。沒(méi)想到，婆婆卻揮著(zhù)畫(huà)筆，給我添上一道暖色。又有誰(shuí)能躲過(guò)人生的冬天？既然不能逃避，那我們能做的，就是用樸實(shí)真誠的關(guān)愛(ài)去澆灌別人的心田。即便是一點(diǎn)一滴的溫馨，最終也會(huì )匯成巨大的漩渦。
“冬天的早晨最有味道了！”車(chē)輪子歡快地滾著(zhù)，駛進(jìn)了小道。樹(shù)木也提起勁兒吐綠，我又看見(jiàn)鋪子里騰騰直上的熱氣——該是我傳遞溫馨的時(shí)候了！
溫馨優(yōu)秀作文 篇4
溫馨的記憶人的一生中，總有許許多多的記憶，我的記憶尤其多。如果說(shuō)一個(gè)記憶就是一顆星星的話(huà)，那我想我擁有一片燦爛的星空。其中我記憶最深刻的，便是那次火車(chē)上的回憶了。
每年的春節處處都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，但又總是有人歡喜有人憂(yōu)，對于回老家過(guò)年，我也是又是歡喜又是憂(yōu)，不為別的，只因為我暈車(chē)。
等到來(lái)到熙熙攘攘的火車(chē)站，踏上了歸鄉的列車(chē)，我的心情也變得復雜起來(lái)，有歸鄉的喜悅，也有對暈車(chē)的恐懼。很快火車(chē)以那聲悠長(cháng)的汽笛聲宣告了旅程的開(kāi)始�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，冒著(zhù)漫天飛舞的小雪飛駛著(zhù)。年末的車(chē)子總是那么擁擠，我們一家只買(mǎi)到了站票，我只好看著(zhù)窗外消磨時(shí)光，可看到的也只有灰暗的一望無(wú)際的天空。淺淺地，我的腦袋開(kāi)始發(fā)脹，還一個(gè)勁兒地惡心。我努力控制著(zhù)，可還是干嘔了一聲。身后的父母親也想幫幫我，可心有余而力不足，他們也是站著(zhù)的，只好用關(guān)切的眼光安慰我。
雪繼續下著(zhù)，火車(chē)繼續跑著(zhù)，我感到越來(lái)越惡心，此時(shí)火車(chē)的奔馳聲和車(chē)廂的吵嚷聲都成了我暈車(chē)的同謀，合伙起來(lái)摧殘我剩余的精力。我仰起頭，想呼吸一下上面的新鮮空氣。這時(shí)，我身邊的一位大叔站了起來(lái)，拍拍我的肩，示意我坐下。我驚詫地做了下來(lái)，感激地看著(zhù)這位雪中送炭的大叔，而迎來(lái)的是他關(guān)切的目光，這位大叔沒(méi)有多說(shuō)什么，只是塞給了我一杯熱水，還說(shuō)了句：“喝點(diǎn)熱水就好了！”這時(shí)，我才看清他的樣子，普普通通的一個(gè)人，可能也是外出打工的，淳樸的臉上還有些許胡渣。此時(shí)，我只說(shuō)了聲“謝謝”。他沒(méi)說(shuō)什么，站在旁邊和我的父母攀談起來(lái)，而我卻感覺(jué)此時(shí)手中的那杯茶是如此的暖，一直暖到了心里。
后來(lái)不知道過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)好多了�；疖�(chē)也逃出了烏云的控制，溫暖的陽(yáng)光通過(guò)車(chē)窗斜射在我臉上，暖洋洋的。我忽然想起了什么，扭頭看了看身旁，只剩下空蕩蕩的走道，父母也有了位置，他們對我說(shuō)讓座的叔叔和很多人下車(chē)了，留下的只有那滌蕩心靈的溫馨。
溫馨的記憶總歸是深刻的，它編織出了一個(gè)溫暖且美好的世界，而我則在這個(gè)心靈的世界中張開(kāi)翅膀，盡情翱翔。
溫馨優(yōu)秀作文 篇5
十二月的寒冬，注定了冰冷與枯寂的冷色調，灰色的世界總透著(zhù)讓人發(fā)冷的寒意。
枯黃的落葉一地，殘存的秋葉似乎在等待，希望下一刻陽(yáng)光會(huì )帶來(lái)溫馨與能量，但……
那天第一節課是化學(xué)，早上拉肚子，狀態(tài)一直都不很好，直到化學(xué)課上，我也是整個(gè)人都在肚子的不適中掙扎�；秀敝�，老師講的每一句話(huà)都如云淡風(fēng)輕般飄過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。腦神經(jīng)仿佛整個(gè)被麻痹，想要嘔吐的感覺(jué)越來(lái)越強烈了，臉色也極不自然。我空洞的眼神中只有緩緩走動(dòng)的鐘，恨不得時(shí)間走的更快！因為我體內有一種說(shuō)不清道不明東西，隨時(shí)都準備著(zhù)噴薄而出，我是盡全身力氣憋著(zhù)、壓著(zhù)。但最后還沒(méi)是熬到下課，我吐了。
那一瞬間，我心里先那個(gè)打翻了五味瓶似的，胃中的苦水、酸水翻江倒海般涌出。地上、桌上、書(shū)上、衣服上都無(wú)一例外的成了受難者。別提，這一刻在腦中涌出的更多是尷尬。下課了，許多同學(xué)遠遠的離開(kāi)我，離開(kāi)了骯臟的教室；只有少數同學(xué)處理這里的爛攤子。在她們身上，我感受到了溫馨，也看到了一種非常的美�；蛟S有人說(shuō)得對，在一些特殊的場(chǎng)合，你才能真正看透有些實(shí)質(zhì)的東西。在生活中有形形色色的人，有的人值得你生命相托，；有的你千萬(wàn)不能交淺言深，否則你總會(huì )被帶刺的花傷著(zhù)。
不久，班主任就來(lái)了，她讓我先回家休息。剛出教室，就遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師。她也許是看見(jiàn)我此刻的模樣，意識到發(fā)生了什么。于是關(guān)切的問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？……不舒服就回家休息一下……”那一刻，就在那一刻，我從她的眼神中，讀到了一種長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)與憐，反而完全沒(méi)有那種屬于老師的嚴肅。那一刻，一陣陣暖流在心中回蕩，緩緩流淌。那一刻，太陽(yáng)照亮了我的世界，融化了奇寒無(wú)比的冰霜。
那一瞬間，我把它定格為永恒——溫馨的永恒。
溫馨優(yōu)秀作文 篇6
爸爸把一張黑白照片掛在了我家的照片墻上。
我好奇地湊上去看，照片框是黑白的，照片內容也黑白的。照片上有一個(gè)男人和一個(gè)女人蹲在大榕樹(shù)下，女人張開(kāi)手護住搖搖晃晃快要摔倒的嬰孩，男人蹲在一旁看向鏡頭的目光滿(mǎn)含笑意。
背景的榕樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下的三人身影成行，輕拂的微風(fēng)揚起了女人額角的長(cháng)發(fā)，也漾開(kāi)了男人眸底的溫柔，只是那嬰孩不懂這一刻的風(fēng)情，跌跌撞撞地急切地想用雙腳去感知丈量這土地，然后“咔”地一聲，定格了這一瞬間。
英俊男人是爸爸，漂亮女人是媽媽?zhuān)莻�(gè)嬰孩便是我，戴著(zhù)可愛(ài)的小遮陽(yáng)帽，胖嘟嘟的很有肉感。
“那時(shí)你才剛會(huì )站不久，在樹(shù)下站都站不穩便急著(zhù)要走路。那時(shí)候相機不多，這還是我向你一個(gè)叔叔借的傻瓜相機拍得，瞧瞧，還是黑白的呢�！卑职衷谝慌孕�，“這可是你一生來(lái)最小的一張照片，也是你的第一張照片呢�！彼f(shuō)完便走向了客廳，很沒(méi)形象地倒在沙發(fā)上，陪一樣沒(méi)形象的媽媽看一部央視的電視劇，叫《父母的愛(ài)情故事》。
我回過(guò)頭端詳照片，爸爸把它掛在了整個(gè)照片墻的中央，所有的照片中只有這一張是黑白色，其余的無(wú)外乎色彩鮮艷、陽(yáng)光明媚，只是每一張上父母的形貌都有變化，就像照片的背景再也沒(méi)有了那樣高大繁茂的古樹(shù)一樣。照片黑白的畫(huà)面和潔白的墻面巧妙地融合在了一起，美得令旁邊色彩原本艷麗的照片全部黯然失色。
我扭過(guò)頭坐回沙發(fā)上，枕在媽媽腿上和他們一起看劇。電視劇里的夫妻也在和他們的兒女團聚。
照片對于我是年幼時(shí)刻，而對于父母則是他們的青春時(shí)代。時(shí)光的飛輪在快速轉動(dòng)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自那照片里的風(fēng)聲。
爸爸說(shuō)，那是他一生中最溫馨的時(shí)刻。
溫馨優(yōu)秀作文 篇7
年味，是記憶中那一條條紅紅火火、龍飛鳳舞的對聯(lián)。
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，寒假來(lái)了，春的腳步近了。
“回家了，回家啰！”我歡呼著(zhù)，一蹦一跳地進(jìn)了爺爺家的小院。爺爺早就聽(tīng)到聲響急忙柱著(zhù)拐杖顫顫巍巍地走了出來(lái)�！盃敔�！”我歡快地叫起來(lái)�！把绢^，回來(lái)啦，走，和爺爺一起寫(xiě)對聯(lián)去！”“好哦！”我高興地和爺爺一起走進(jìn)屋。
磨好墨，鋪好紙，開(kāi)始干活啰！只見(jiàn)爺爺輕鎖眉頭，一手提筆，輕輕醮墨，一手按住大紅紙。他懸腕揮毫，不一會(huì )兒，一對龍飛鳳舞的對聯(lián)就大功告成了！你看，上聯(lián)：天增歲月人增壽，下聯(lián)：春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)樓。橫批：四季長(cháng)安。一個(gè)個(gè)欲飛欲舞的大字躍然紙上。
對聯(lián)寫(xiě)好了，準備貼春聯(lián)了。我去廚房舀了一大盆漿糊，和爺爺一起走出了屋。把漿糊均勻地涂在對聯(lián)的背面，再把對聯(lián)整整齊齊地擺正、貼好�！跋簿訉毜厍晖�，福照家門(mén)萬(wàn)事新。橫批：喜迎新春�！奔t紅火火的對聯(lián)往大門(mén)上一貼，頓時(shí)使小小的庭院煥然一新，使原本凜冽的冬日又多了幾分暖和，充滿(mǎn)了溫馨的年味。
該給我平時(shí)的書(shū)房貼對聯(lián)了，爺爺正要往上貼，突然手在半空中停了，他輕輕搖了搖頭，嘴里嘟噥著(zhù)：“不行，不行，得換一幅�！闭f(shuō)著(zhù)，便走進(jìn)了書(shū)房。不一會(huì )兒，爺爺又顫顫巍巍地出來(lái)了，手里捧著(zhù)一幅剛寫(xiě)好的、墨跡未干的對聯(lián)。上聯(lián)：書(shū)山有路勤為徑；下聯(lián)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟；橫批：苦盡甘來(lái)。爺爺高興地對我說(shuō)：“你呀，都上學(xué)了，一定要牢記這個(gè)道理，將來(lái)好出人頭地�？忌侠硐氲拇髮W(xué)呀！”嗯！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，把爺爺對我的美好祝愿，深深埋到心底�？諝庵�，飄散著(zhù)淡淡的墨香；墨香里，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的年味。
不一會(huì )兒，家中就貼滿(mǎn)了對聯(lián)。你瞧，倉庫門(mén)上，貼著(zhù)：“日日財源順意來(lái)，年年福祿隨春到”；爺爺奶奶的臥室門(mén)口，貼上了：“年年順景財源廣，歲歲平安福壽多”；客廳門(mén)前掛著(zhù)“事事如意大吉祥，家家順心永安康”。整個(gè)小院不論大房小房，門(mén)口一律貼上了對聯(lián)，紅紅火火，龍飛鳳舞，一派新年氣象。
對聯(lián)貼完了，該貼“�！绷�。爺爺說(shuō)了，“�！辟N那兒都行，貼多少都行，因為我們家福氣多多嘛！我拿上一張涂好漿糊的福，就往柱子上貼�！鞍�，丫頭，使不得，貼倒了！”爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)�！皼](méi)貼倒呀，福就該這么寫(xiě)，我認識字！”我理直氣壯地對爺爺說(shuō)。沒(méi)想到爺爺一聽(tīng)，樂(lè )了，“丫頭，‘�！偷觅N倒了，意為‘福到了’”�！芭��！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，把“�！敝匦沦N了一遍。大大小小的“�！北晃覞M(mǎn)院子亂貼，用爺爺的話(huà)說(shuō)，就是“大福小福到我家”。
貼完后，爺爺舒舒服服地躺在藤椅上，我坐在他的膝上，望著(zhù)那輪火紅的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)西下的光把我們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，金色的光輝鋪在我們身上，引得不少過(guò)路人駐足癡望。暖暖的陽(yáng)光里，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的年味。
年味，就是記憶中那一對對紅紅火火、文采飛揚的對聯(lián)，充滿(mǎn)了濃濃的親情。溫馨的年味，令人回味無(wú)窮。
溫馨優(yōu)秀作文 篇8
天，無(wú)聲無(wú)息地暗了下來(lái)；雨，淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。好不容易盼到的周末好心情被這場(chǎng)雨攪和了，心中很是沉悶。我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的怨氣，頭頂一撂書(shū)，沖進(jìn)了雨簾。
雨點(diǎn)既密又大，并不象春天該下的牛毛細雨那般溫柔可愛(ài)，我飛快地奔跑著(zhù)，不一會(huì )兒，眼鏡模糊一片，外套由“干旱”轉為“濕潤”。正當我不停地念叨著(zhù)“書(shū)到用時(shí)方恨少”時(shí)，一輛牌照熟悉的轎車(chē)停在我身旁，隨著(zhù)車(chē)窗玻璃地緩緩下移，從車(chē)內遞出一把雨傘，“拿著(zhù)，當心淋濕著(zhù)涼了�！逼錈崆樽屛矣行┦軐櫲趔@，我定睛一看，原來(lái)竟是我的同窗好友。呵！真是雪中送炭��！我連聲道謝，接著(zhù)在雨中撐開(kāi)一片溫馨的天地，迎面吹來(lái)的春風(fēng)乍暖還寒，心里卻出奇的暖和與溫馨。遠處一輛輛汽車(chē)的轉向燈不停地閃爍著(zhù)，煞是可愛(ài)。
春雨仍在有節奏地下著(zhù)，在空中劃出一道道柔美的線(xiàn)條，雨點(diǎn)撞擊著(zhù)堅硬的路面，綻開(kāi)一朵朵富有彈性的小水花，那雨聲清脆而流暢，仿佛是春天的耳語(yǔ)，幸福的旋律。
前方報亭下，蔣健那瘦弱的身軀依稀可辨，他身負沉重的書(shū)包，望著(zhù)密集的雨點(diǎn)，神色惘然。我沖了過(guò)去，與他一起合用這把飽含關(guān)愛(ài)情意的雨傘。夜幕中雨勢依然不減，風(fēng)兒似乎更加肆虐�！白屛覀円黄痫L(fēng)雨同舟，并肩作戰！”
伴隨著(zhù)蔣健的幽默滑稽，我們在陣陣歡笑聲中，不知不覺(jué)來(lái)到他家樓下，他領(lǐng)袖般地向我揮揮手走上了樓梯。雨點(diǎn)在萬(wàn)家燈火的地映照下更加晶瑩剔透，自己在縷縷黛色中更加歡快舒暢。
充滿(mǎn)彼此互相關(guān)愛(ài)的雨夜，此時(shí)富有詩(shī)情畫(huà)意，顯得如此浪漫溫馨，我愿時(shí)間就此定格。
溫馨優(yōu)秀作文 篇9
家，就像一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，沒(méi)有顏色，但給了我無(wú)限的暖意；家，就像大海中的一座小島，當我累了，它帶給了我�？康谋税�；家，就像黑暗中的光明，當我遇到了困難，它會(huì )扶著(zhù)我去克服它，跨越它。
我有一個(gè)溫馨的家，雖然家中失去了疼愛(ài)我的爸爸，但是媽媽她對我呵護倍加，讓我感到我是一個(gè)既不幸，又幸運的人。
我喜歡躺在媽媽?xiě)阎械母杏X(jué)，因為我躺在媽媽的懷里，就好像在搖籃里一樣，溫暖又安全。每次我遇到了煩心事，只要這么一躺，就立刻會(huì )熟睡過(guò)去。當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，公雞已經(jīng)在打鳴了。
上中學(xué)了，我已經(jīng)是一名初中生了，自己應該獨立，自食其力�？蓩寢寘s不這么認為，她把我依然看成是以前那個(gè)“丫丫學(xué)語(yǔ)”的我，出門(mén)時(shí)就會(huì )叮囑我：“雨傘拿了嗎？”“書(shū)包理好嗎？”“冷不冷？”
記得，有一次，我乘媽媽不注意，把媽媽一開(kāi)始為我準備好的雨衣偷偷地放回了鞋柜里。放學(xué)回家時(shí)，天突然烏云綿綿，布滿(mǎn)了整個(gè)天空，不一會(huì )，閃電雷鳴，一陣傾盆大雨從天而降，令我有點(diǎn)不知所措，我跑到門(mén)衛那里避雨。
看著(zhù)窗外雨下個(gè)不停，心里害怕又緊張，還不時(shí)的埋怨自己：“今天怎么不聽(tīng)媽媽的話(huà)？現在好了，闖大禍了吧，自己倒霉了吧，該怎么回家呢？”正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，遠處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影。近了，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷飺沃?zhù)一把小花傘，另一只手里也拿了一把傘，媽媽把另一把傘遞給我。我與媽媽一起撐著(zhù)傘，從雨中深處走去。一路上，我有種說(shuō)不出的滋味，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)氵@樣呵護我，讓女兒長(cháng)大后怎樣去報答你呢？我無(wú)從回報，有時(shí)，我還會(huì )不理解你。請你不要怪罪女兒的無(wú)知。
是你，可愛(ài)的母親給了我這個(gè)溫馨的家，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫馨優(yōu)秀作文 篇10
家是人生的起點(diǎn)；是我們成長(cháng)的歸宿；更是最令我們感到溫馨的地方。每個(gè)人都有一個(gè)家，也許是溫馨的，也許是美麗的，也許是很艱難的。
家是我們受了委屈訴說(shuō)的地方，是我們高興快樂(lè )與親人分享的地方，是我們挨餓的時(shí)候享受美味飯菜的地方。
我是一名初中生，在一所寄宿學(xué)校，不像小學(xué)生一樣可以天天回家，而我要上兩周才回一次家。每次回家都是下午放學(xué)，上午的課我完全聽(tīng)不進(jìn)去。心里想著(zhù)，好好聽(tīng)課，很快很快就到了放假的時(shí)間了，可是完全控制不住自己的感情，總是想回家都干什么呢？好好計劃計劃吧。課堂上老師講的話(huà)沒(méi)有幾句能記在心里，而回家的計劃卻深深刻在了心上。
每當放假時(shí)，我都特別高興，自己到校門(mén)口乘坐出租車(chē)就回家了。通往回家的路上，就別提我有多高興了，特別的高興。到了家里，只見(jiàn)大門(mén)向我敞開(kāi)，我迅速的往家里跑。家里的空氣都給人一種暖洋洋的感覺(jué)，跟在學(xué)校一比好多了。爸爸媽媽的關(guān)懷，姐姐的輔導，桌上的美味佳肴，幫助我的電腦……使我忘了在學(xué)校的生活。
在家里，最令我難忘的是一家人圍在桌子旁吃飯，坐在沙發(fā)上看電視，躺在床上聊天。我們一家人還時(shí)不時(shí)的開(kāi)玩笑，特別是我，逗逗大家，嘴都合攏不上了。因此，大家都管我叫家中“開(kāi)心果”。這個(gè)名字成為“我”，我問(wèn)心無(wú)愧。
這么多年，一直是這個(gè)家給予了我快樂(lè )，一直是這個(gè)家給予我一個(gè)美好的童年，一直是這個(gè)家給予我成長(cháng)。
“因為我們是一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛……”是這個(gè)家，給予了我太多太多……
溫馨優(yōu)秀作文 篇11
生活是杯多味茶，不論是誰(shuí)都想去嘗一嘗、品一品�；蛩�、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。
那是個(gè)春天，花兒都競相開(kāi)放、姹紫嫣紅。忽然一陣風(fēng)兒吹來(lái)，通過(guò)窗子吹在了坐在院子里的我的臉上，清爽、愜意！但對眼前這一美景，我卻無(wú)心去看，無(wú)心去賞。一陣陣頭暈使我眼前的景物變得灰暗，天空仿佛也蒙上了一層黑色的面紗。
直到晚上，爸爸媽媽都下班回家，我已經(jīng)頭暈腦脹。對爸爸媽媽說(shuō)：“我的頭好暈呀！”爸爸一聽(tīng)連忙跑到房子里，找了好半天才找著(zhù)了“溫度計”，一量體溫——怎么這么高！媽媽急得連忙找藥，爸爸用濕毛巾來(lái)幫我降溫。
過(guò)了幾分鐘后，頭上冒出豆大汗珠的媽媽焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“怎么辦？到處都找不到藥��！”爸爸一聽(tīng)也急了，連外衣都不穿，連忙跑去鄰居家借藥。時(shí)間飛逝，不一會(huì )兒爸爸便回來(lái)了，手上還拿著(zhù)藥，讓我吃完后連忙又用毛巾放在我額頭上降溫……
不知過(guò)了多久，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)聲，睜開(kāi)眼睛一看，哦！已經(jīng)是第二天了，我摸了摸額頭，頭已經(jīng)不再發(fā)熱。我穿好衣裳，跑出了房間，卻和爸爸撞個(gè)正著(zhù)，只見(jiàn)他眼睛里布滿(mǎn)血絲。這才知道，原來(lái)爸爸媽媽昨夜一直在照顧我呀！我對爸爸會(huì )心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在說(shuō)：“早上好！”我扭頭向院子看去，眼前美極了！
家中的那棵大樹(shù)上如翡翠般的綠葉鮮亮鮮亮的，花草也直了直腰，把院子裝點(diǎn)的像個(gè)大花園，一切都已沒(méi)有了昨日那般的黯淡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，香氣也被帶了過(guò)來(lái)，好香呀！忽然，我感受到了家庭的溫馨！
溫馨優(yōu)秀作文 篇12
家庭——對于有些人是溫馨的；家庭——對于有些人是為他們帶來(lái)快樂(lè )的；家庭——對于有些人是自卑的；家庭——對于有些人是殘缺不全的；家庭——對于有些人是恐怖的……
對于我，家庭是給我帶來(lái)歡笑的；是給我給予教育的；是給我一種溫馨的感覺(jué)；是我在受傷的時(shí)候給予我幫助的……我們這個(gè)溫馨的家庭里住著(zhù)我、姐姐、媽媽和爸爸。在我們的家庭里，我和姐姐不是"小公主"，是幫助媽媽爸爸的"小天使"。爸爸媽媽對我們好，我們是知道的，媽媽爸爸對我們付出的身影永遠都在我們心里深深地刻著(zhù)。我們也會(huì )回報，爸爸媽媽對我們的一絲關(guān)心，我們會(huì )對您們付出一百倍的愛(ài)護。您們老了，坐在搖椅上，我們給您們嗑瓜子，幫您們捶背捶腿。
我們家雖然這么溫馨，但也有爸爸媽媽吵架的時(shí)候�？蛇�有別的家庭會(huì )分離、會(huì )破碎。例如我的同學(xué)黃巖，她爸爸媽媽離婚了，她只有依靠媽媽。在她心里爸爸一定還會(huì )是一個(gè)高大英勇的身軀。有的人也常常會(huì )在家里受爸爸媽媽的"混合雙打"。還有人爸爸媽媽經(jīng)常吵架，都忽略了孩子的感受，畢竟孩子是無(wú)辜的。你們結婚如果就是為了吵架、打架。那為什么還要那可憐的"我們"出現在這個(gè)世界？你們有想過(guò)我們孩子的感受嗎？希望在我發(fā)表后的這些日子里，看到這篇文章的爸爸媽媽能"改過(guò)自新"。如果你們做不到，那就換位思考一下，也想想我們孩子的感受，你門(mén)離婚了。我們就會(huì )缺少你們一方的愛(ài)。難道你們就那么自私嗎？想想我們吧！
溫馨優(yōu)秀作文 篇13
那是一個(gè)下午，天下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，一切都是那么安靜。太陽(yáng)公公也不知道到哪兒串門(mén)去了，只留下幾片烏云看守大地�；颐擅傻奶爝�不時(shí)發(fā)出幾聲怒吼，雨越下越大……
怎么辦？沒(méi)帶雨傘的我像熱鍋上的螞蟻，在教室里團團轉。
終于，拉鈴了，我“騰”地一下站起來(lái)，看看窗外，瓢潑大雨仍在繼續，我干脆沖出校門(mén)。
門(mén)口，有很多家長(cháng)，我飛多家長(cháng)，我飛速地搜尋著(zhù)那熟悉的身影，可是——沒(méi)有！我失望到了極點(diǎn)。
我直奔車(chē)站，上了車(chē)，我一邊欣賞雨景，一邊耐心地等待，可心里更多的還是抱怨和不安。
遠遠地就看見(jiàn)終點(diǎn)站了，一個(gè)人也沒(méi)有，可回家的路還有一段呢！我的心跌到萬(wàn)丈深淵。下了車(chē)，我拖著(zhù)疲憊的身子，慢慢地走著(zhù)，走著(zhù)……
我的衣裳被淋濕了，我的心也被澆透了。突然，我感覺(jué)有什么東西遮住了我的上方。抬頭一看，是一張完全陌生的臉。我還記得，那是一位中年婦女，瓜子臉，微微有些胖，高高的個(gè)兒，撐著(zhù)一把藍色的雨傘。我愣住了，還是她打斷了我的思緒。她嚴肅地對我說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路可要小心，看你剛才心不在焉的樣兒，下次要注意哦�！痹�(huà)罷，她笑了，笑得那么美麗，那么燦爛。她還問(wèn)我是不是沒(méi)帶傘，說(shuō)要送我一段路。我的心里感到一陣莫名的溫馨，好像有一股熱流，溫暖了我的心。但我只是默默地點(diǎn)頭，又緩緩地前進(jìn)。一路上，她問(wèn)了我許多問(wèn)題，我只是簡(jiǎn)單地回答她。最后，她又說(shuō)：“你別怪你爸媽?zhuān)麄冇凶约旱氖�，有上班時(shí)間約束著(zhù)，這樣的事是免不了的�！彼D了頓，向我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就消失在蒙蒙雨簾中了……
望著(zhù)她遠去的身影，我的心掀起了層層漣漪，兩行淚水順著(zhù)臉頰猾落，那是溫馨的淚，那是感動(dòng)的淚……
溫馨優(yōu)秀作文 篇14
我生活在一個(gè)溫馨的班級里，我們每天的心情都是愉快的，上課的時(shí)候同學(xué)們非常認真地聽(tīng)老師講課，班主任陸老師對我們生活上非常關(guān)心，學(xué)習上很?chē)栏�，多年的精心栽培，我們才�?huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，當時(shí)，陸老師很著(zhù)急，趕緊到醫務(wù)室看望那位生病的同學(xué)，還到學(xué)校對面的小買(mǎi)部幫她買(mǎi)一些水果和一個(gè)面包，讓她請假多休息，等身體好的時(shí)候再上課，還交代班長(cháng)幫她補一補課，說(shuō)不要讓那位同學(xué)落下課程，當時(shí)，把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。
還有一次，一位同學(xué)拉我手的時(shí)候，在不小心的情況下，我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下，出現了一些小血珠，當時(shí)，我被痛得不行了，流著(zhù)眼淚跑回宿舍，這時(shí)，在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴重的時(shí)候，我痛得大哭起來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了，等許多同學(xué)弄清楚事情之后，都說(shuō)那個(gè)同學(xué)太不懂事了，連一句對不起都不說(shuō)就走了，好沒(méi)禮貌。也有許多同學(xué)勸我去醫務(wù)室擦藥，要不然傷口感染了就更不好了，我在她們的勸阻下，幾個(gè)同學(xué)陪我去了醫務(wù)室，醫生幫我擦藥的時(shí)候，我被疼得哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來(lái)看我的傷有多嚴重，連班長(cháng)和幾個(gè)高年級大姐姐都來(lái)了。我那時(shí)看到這個(gè)情景，真的很感動(dòng)，我心里想：以后，如果她們有誰(shuí)受傷了，我也會(huì )像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。
每當有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候，都會(huì )看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里。
溫馨優(yōu)秀作文 篇15
以前，我家門(mén)口有一個(gè)小小的池塘，池塘周?chē)h(huán)繞槐樹(shù)，荷花遍布池塘。那兒是我小時(shí)候最喜歡的玩耍場(chǎng)地。
夏夜，蛙聲頻頻傳入周?chē)思�。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光給整個(gè)鄉村添上了神秘的色彩�！芭椤币魂囮囬_(kāi)門(mén)聲傳進(jìn)我耳中，我心中一喜，飛快跑出家。
池塘邊上，老人們在談天說(shuō)地，孩子們在追逐打鬧，這一場(chǎng)景在月光下顯得特別溫馨。鄰家爺爺正在給小孫女講星座故事，因為我是一個(gè)故事迷，便湊了過(guò)去。
“那個(gè)是織女星，那是牛郎星。傳說(shuō)，織女是王母娘娘最小最美麗的女兒，她因違反天條被王母娘娘關(guān)了起來(lái)，牛郎帶著(zhù)他們的兩個(gè)孩子上天去找織女，王母娘娘拔下玉簪變?yōu)殂y河，阻止他們相見(jiàn)，每年七夕有喜鵲搭成橋，他們才能一年相見(jiàn)一次�！�
“七夕？七夕是什么時(shí)候？”小妹妹問(wèn)我。
“七夕是農歷七月七日�！薄澳�，七月七日時(shí)，我們去看喜鵲橋，去看牛郎織女吧�！毙∶妹门d奮地說(shuō)。
我笑笑，“好��！我陪你�！贝蠹叶夹α��！澳莻�(gè)是北斗七星，屬于大熊星座。它可以為人們指明前進(jìn)的方向�！薄氨倍菲咝��！蔽逸p輕喃道。
“我長(cháng)大后，不依靠北斗七星，我要堅定自己的目標，不迷失方向�！毙∶妹么罅x凜然道。
“好�！敝�?chē)速澰S道。
我笑了，之后淡淡望著(zhù)夜空，璀璨的星空依然美麗，蛙聲仍然響亮。我細細品味著(zhù)小妹妹的話(huà)，淡淡的想：自己不依靠嗎？
這一幕，經(jīng)常在我腦海中重現。
這溫馨的一幕，在我腦海中已成定格。
溫馨優(yōu)秀作文 篇16
“來(lái)，坐這邊吧！”一座在車(chē)上一位子的行人，見(jiàn)到了白發(fā)蒼蒼的老人，立刻起身讓座。
“謝謝！”老人也高興地禮貌地道謝。
在溫馨美麗的廈門(mén)市，這種情景我們時(shí)常見(jiàn)到。小時(shí)侯，偶爾我與父母坐公交車(chē)出外游玩時(shí)，我的父母也給我做這樣的榜樣。三年級的時(shí)候，我便不需要父母來(lái)接我放學(xué)，我獨自坐公交車(chē)回家。一日，我像往常一樣，放學(xué)后，坐公交車(chē)回家。
車(chē)來(lái)了，我擠上了公交車(chē)。車(chē)上不擠，我找了個(gè)靠下車(chē)門(mén)的位子就坐下了。公交車(chē)只行了一站，車(chē)上人就多了起來(lái)。雖說(shuō)不是很擠，但沒(méi)了位子，再上來(lái)的人只能站著(zhù)了。這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖，走路顫顫巍巍的老奶奶。只間老奶奶搖搖晃晃地向我走來(lái)。
“要讓座嗎？”這個(gè)念頭在我心里面打著(zhù)一個(gè)巨大的問(wèn)好，隨即，爸爸媽媽讓座的好行為都浮現在我的腦海中�！白屪�！”
當我正要站起來(lái)的時(shí)候，又有個(gè)想法冒了出來(lái)“我為什么要讓她？我是個(gè)小學(xué)生��！我又不是大人，應該讓大人讓座嘛！我的書(shū)包又這么重！”
這時(shí)，老奶奶走到了我的身邊，停了下來(lái)。我的心里緊張極了。到底讓不讓呢？到底怎么辦？
“讓?zhuān) 辈恢獮槭裁次冶阋还赡X的站了起來(lái)，老奶奶看我為她讓座趕緊說(shuō)道�！爸x謝！不用了�！�
“沒(méi)關(guān)系，坐吧！”我趕緊說(shuō)道�！爸x謝！謝謝！謝謝……”，周?chē)娜艘埠孟髮ξ衣冻鲂δ槨?/p>
聽(tīng)著(zhù)老奶奶對我說(shuō)著(zhù)一連串的謝謝，我的心里又有喜，又有些生氣。喜的是我為老奶奶讓座，老奶奶向我致謝，周?chē)说男δ�，氣的是自己為何不早點(diǎn)起來(lái)，為老奶奶讓座，還那么不情愿！
下了車(chē)，我的心里還甜甜的，一個(gè)前所未有的一個(gè)很舒服的感覺(jué)。
溫馨優(yōu)秀作文 篇17
家，是每一個(gè)人避風(fēng)的港灣；是心靈的棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè )園；是……
沒(méi)有了家的人，像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)老媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話(huà)語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì )看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，像掉了隊的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴厲而又充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的批評，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P，曾經(jīng)像老鼠躲著(zhù)貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì )明白！
沒(méi)有家的人，像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我幫你！”的鼓勵，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì )明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的挫折，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè )！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
溫馨優(yōu)秀作文 篇18
在“嶺南師范學(xué)院晨光文化支教社會(huì )實(shí)踐隊”也有很多天了，還剩下為數不多的三天，我卻不知不覺(jué)已經(jīng)習慣了這里的藍天白云，習慣了掛在某處的月亮，以及生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在梁屋小學(xué)待的這么多天，可以說(shuō)我的所有時(shí)間幾乎都是花在廚房里，對廚房的感觸自然是最深的�；叵肫饎傞_(kāi)始到學(xué)校的第一天，我對廚房充滿(mǎn)厭倦，不止是因為，在家里我很少做過(guò)飯菜，很重要的原因是，每天都要早起，六點(diǎn)準時(shí)起床弄早餐。那幾天我幾乎一看到廚房就會(huì )產(chǎn)生一種深深的厭倦感，聞到廚房那股味道就想吐。
不可否認的是，即使開(kāi)始幾天是排斥的，到后來(lái)我還是會(huì )慢慢習慣，并覺(jué)得這樣的生活很溫馨。今天是我第一次買(mǎi)菜，到市場(chǎng)時(shí)才發(fā)現，買(mǎi)菜的時(shí)候不知道買(mǎi)多少。在其他小伙伴們的幫助下，我負責拎菜，他們買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜回到學(xué)校，便開(kāi)始一天的廚房生活。拿著(zhù)菜放到盤(pán)子里，大家一起洗菜，倒水，再洗菜，重復幾遍，每個(gè)人都工作得有條不紊。洗菜完畢就開(kāi)始切菜。兩個(gè)人負責切菜，兩個(gè)人負責拿盆子在水里清洗切好的菜。因為是提前分好工的，因此洗菜和炒菜的人也不同，但大多數人都愿意一起幫忙，即使只是看著(zhù)，也會(huì )有一種“待命”的感覺(jué)。一個(gè)人切肉累了，就換另一個(gè)人，樂(lè )此不彼。在這樣大工程的洗菜切菜炒菜過(guò)程中，大家都沒(méi)有逃避責任，默默地奉出自己的一份力量。偶爾我們還會(huì )閑聊，從搞笑的，到幽默的，從現在，到將來(lái)，能看得出來(lái)的氣氛融洽。
正是這無(wú)聊的日常，融洽的氣氛，讓我很好地融入后勤組這個(gè)大家庭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到廚房里的溫馨。即使這份溫馨很快結束，我想，留在那里的回憶是久久不能忘記的。
溫馨優(yōu)秀作文 篇19
今天的月亮為何格外的圓，因為它要蘊意著(zhù)“團圓”，今天的月色為何格外濃郁，因為它要散發(fā)前所未有的光彩，今天的月亮為何格外的像月餅，因為它想人們都欣賞著(zhù)它，為它流口水…。絲絲的光摟從月光里撒落出來(lái)，照在庭院中，透著(zhù)一絲絲的溫馨，讓人溫暖了那顆勞累的心。
因為是中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都興奮地慶祝。當然我也不例外。晚上，我們家在庭院中擺列著(zhù)豐盛的飯菜，并津津有味地吃了起來(lái)。我們有說(shuō)有笑的，你夾菜給我，我?jiàn)A菜給你，真是其樂(lè )融融��！不一會(huì )兒，月亮出來(lái)了，閃閃的，似乎看見(jiàn)我們得美味佳肴，忍不住要流口水呢！晚飯過(guò)后，弟弟點(diǎn)著(zhù)燈籠在庭院中轉阿轉，蹦蹦跳跳的，逗著(zhù)我們直發(fā)笑。
不知不覺(jué)，十點(diǎn)半了，我們把早已準備好的水果，月餅盒茶水放在月亮底下，首先要喂飽月亮先，可是我和弟弟的眼睛早已直發(fā)光。終于，爆竹聲起，我們樂(lè )了，因為可以吃了。我們還炒了田螺，在月亮的陪伴下，我們吃了起來(lái)�；蛟S是太好吃了，也許是炒了太少不夠吃，我和弟弟竟參加了爭吃田螺大賽，一下子，桌上堆起了個(gè)個(gè)田螺小山堆。月餅在月亮的襯托下似乎變得更圓，一塊一塊的切下來(lái)，你一口我一口的。不知不覺(jué)，肚子鼓鼓的，已經(jīng)吃不下了。別以為我們這樣就完了，我們還準備了新的節目：放孔明燈。把孔明燈組裝好了，點(diǎn)起了火，孔明燈冉冉升起，弟弟拉著(zhù)媽媽轉阿轉，開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)：“升起來(lái)了，升起來(lái)了……�！倍覄t拉著(zhù)爸爸，說(shuō)著(zhù)：快點(diǎn)把眼睛閉起來(lái)，許愿啦�？墒撬阑畈豢�，我無(wú)動(dòng)于衷，只好自己閉著(zhù)眼睛許著(zhù)愿。睜起眼，他們問(wèn)我許了什么愿，“我偏不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)就不靈啦！”哈哈釣了他們的胃口。
庭院中，掛著(zhù)顏色各異的燈籠，很美，一閃一閃的，月色濃郁，讓這溫馨的場(chǎng)面更勝一籌。
溫馨優(yōu)秀作文 篇20
窗外的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹(shù)，想起了那件塵封的往事。
小時(shí)候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺�！蔽乙宦沸∨�，找到奶奶，拽著(zhù)她的衣角撒嬌說(shuō)：“奶奶，我要吃桂花圓子�！薄暗饶棠堂ν炅嗽僬f(shuō)�！薄安�，現在就要�！蹦棠讨缓梅畔率种械霓r活，給我去做桂花圓子了。
奶奶回屋拿了一個(gè)籃子，便去摘桂花了，米粒大的桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點(diǎn)點(diǎn)，她踮起腳想摘高處的桂花，誰(shuí)料，腳下的青苔讓她摔了一個(gè)大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來(lái)，朝我笑了笑繼續摘起桂花來(lái)……接下來(lái)的和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食，絲毫沒(méi)有想過(guò)去幫忙。
不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺(jué)暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃�！蹦棠套谝慌晕⑿χ�(zhù)看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)捶一捶后背。
如今，奶奶老了，每當我看到奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，深陷的眼窩，縷縷的白發(fā)，我都會(huì )忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的.老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經(jīng)的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現在我長(cháng)大了，我懂事了，她是因為愛(ài)我。我要加倍去疼愛(ài)奶奶。
走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……
溫馨優(yōu)秀作文 篇21
坐上回姥姥家的車(chē)，心里十分激動(dòng)。
從小就和姥姥姥爺住在一起，后來(lái)因為上學(xué)的緣故，才離開(kāi)他們。一晃幾個(gè)月過(guò)去了，現在終于有機會(huì )回去看望他們，忽然有種近鄉情怯的感覺(jué)。望著(zhù)窗外熟悉的景色，又憶起當年……
那年盛夏，知了在樹(shù)上不知停歇的叫著(zhù)。姥爺說(shuō)：“咱們捉魚(yú)去！”第一次下河捉魚(yú)的我十分激動(dòng)，于是我們拿著(zhù)捉魚(yú)工具來(lái)到村子西邊的池塘里，老爺把我放在河邊對我說(shuō)：“乖乖的，看爺爺給你逮個(gè)大魚(yú)！”“好呀，好呀！”一聽(tīng)見(jiàn)“大魚(yú)”我連聲答應。我坐下來(lái)，把腳丫探進(jìn)水中，看著(zhù)爺爺矯健的身影。他卷起褲子，一手拿叉，在水中小心翼翼的挪動(dòng)。突然，他手一揚，魚(yú)叉迅速鉆到水里，濺起白色的水花。我死死的盯著(zhù)叉子露出水面，一條漁穿在叉子上。我高興得跳起來(lái)，鬧著(zhù)說(shuō)自己也要釣魚(yú)。老爺找了一條小木棍，把線(xiàn)系在上面，有在線(xiàn)上掛了一片樹(shù)葉。說(shuō)是魚(yú)看到這些綠葉就會(huì )上鉤的！我乖乖的拿著(zhù)，等著(zhù)魚(yú)兒上鉤�？墒�，怎么都沒(méi)等到。老爺打趣道：“可能他們覺(jué)得你的葉子太難吃了，都跑了！”“快來(lái)看，我逮了好多呢！這下，我們有口福了！”“走，咱們回家去吃飯嘍！”說(shuō)著(zhù)，姥爺一把抱起我，提著(zhù)我們的“戰利品“快快樂(lè )樂(lè )的走回家。
姥姥準備好了飯�！皝�(lái)洗洗小手，我們吃飯了！”“嗯，知道了！”“多吃點(diǎn)，長(cháng)個(gè)大高個(gè)，多吃肉，吃飽了才有勁！”“姥姥，你也吃��！”“我不愛(ài)吃，你吃吧！”……
夜晚，躺在床上看著(zhù)窗外的星星。姥姥在一旁搖著(zhù)蒲扇，為我驅走夏日的炎熱。
往事如煙，一轉眼，那些美好的記憶漸漸遠去。忽然感覺(jué)淚水模糊了雙眼。
車(chē)停了，姥姥姥爺站在門(mén)前那棵大槐樹(shù)下沖我招手，笑容依舊，只是身板比以前有些佝僂……
留在心底的溫馨，此生難忘。
溫馨優(yōu)秀作文 篇22
那兒，是愛(ài)的港灣，是愛(ài)的歸宿。
——題記
那兒，是個(gè)普普通通的地方，在萬(wàn)千座大樓里顯得是多么平凡。但，卻充滿(mǎn)了溫馨與愛(ài)的氣息。那兒，便是我們的家。
可口美味的飯菜。
一進(jìn)門(mén)，就聞到香噴噴地雞腿和菜心的味道，不用說(shuō)，是媽媽的愛(ài)心飯菜。饑腸轆轆的我不顧一切便沖上去就餐，媽媽沒(méi)有責怪我，寵溺地看著(zhù)我，待我酒足飯飽后便默默地收拾碗筷，囑咐我做作業(yè)。這時(shí)，充滿(mǎn)了溫馨的氣息。
無(wú)理取鬧的家伙。
無(wú)端端的房間響起了扔東西的聲音，噼里啪啦，媽媽急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)弟弟又在無(wú)理取鬧，把房間弄得亂七八糟。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，抱起弟弟輕聲哄著(zhù)他，輕輕地，弟弟安靜下來(lái)了，媽媽默默收拾房間。這時(shí)，充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。
無(wú)言的鼓勵。
回到家，一把坐在椅子上，手里拿著(zhù)一張布滿(mǎn)紅叉的試卷，刺眼的60分，淚水無(wú)聲地滑落。媽媽出來(lái)后沒(méi)有說(shuō)什么，默默地拿起試卷簽名寫(xiě)了意見(jiàn)后便離開(kāi)了。試卷上寫(xiě)著(zhù)：女兒，加油，不要灰心，還有下次，你可以的！看著(zhù)看著(zhù)，淚又落下來(lái)了，那不是為傷心而哭，而是為愛(ài)與包容而留下的感動(dòng)之淚。這時(shí)，充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。
燦爛的全家福。
難得回家一次的爸爸終于在中秋夜回家了，我們一家四口，在中秋夜，月光的照耀下，穿得整整齊齊，照下了第一張全家福。照片里的一家，在月光的映襯下笑得無(wú)比燦爛。這兒，愛(ài)與溫馨同在。
那兒，便是我們的家，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了愛(ài)，使你感受到了濃濃的溫暖。那兒，便是萬(wàn)千大樓中一座小小又平凡的房子，是溫馨的存在地，是愛(ài)的根源！
溫馨優(yōu)秀作文 篇23
蒲扇搖搖，心弦震震。
已是暮春，早晨，一層水汽蓋滿(mǎn)了地上的瓷磚，卻滿(mǎn)是躁熱。我坐在沙發(fā)上，在這個(gè)尋常日子里，我也想尋常地度過(guò)。我從窗極目遠眺，卻只能看見(jiàn)幢幢大樓。一陣涼涼的微風(fēng)吹過(guò)，從大自然那兒帶來(lái)一絲悠閑。
“你起來(lái)啦”。奶奶帶著(zhù)朦朧的雙眼向我問(wèn)好。我并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，也算是道個(gè)早安。奶奶拿起桌子上的大蒲扇，坐在我旁邊，輕輕用左手搖著(zhù)，我感到陣陣清涼襲來(lái)，身上的每個(gè)毛孔都盡力舒展開(kāi)來(lái)，吮吸這躁熱中的絲絲美妙。奶奶唱起了歌，也許是一段笑話(huà)編的童謠：“一人扇風(fēng)二人涼，還有一只烏龜在偷風(fēng)涼�！比绱搜h(huán)，卻百聽(tīng)不厭。房中的綠蘿葉上滾著(zhù)幾顆大大的露水珠，在剛剛升起的太陽(yáng)下照射出無(wú)限光芒，使綠蘿也更翠綠，更清新了，展現出勃勃生機。奶奶也時(shí)�？纯次�，給我個(gè)微笑，但也時(shí)不時(shí)地擠出許多皺紋。還記得小明候，她常常與我坐在長(cháng)凳上，拿著(zhù)大大的蒲扇為我扇風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)許多經(jīng)典的故事。在原來(lái)的家門(mén)前，看著(zhù)遠方的小溪與大樹(shù)。
“我回來(lái)啦！”爺爺大聲說(shuō)著(zhù)，生怕沒(méi)人能夠聽(tīng)見(jiàn)，活像從不變老的孩子。奶奶趕緊去看，此時(shí)，陰云把太陽(yáng)給遮住了，綠蘿也沒(méi)有先前的生機。奶奶又回來(lái)了，輕輕地坐在我旁邊，長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“你爺爺又找便宜的菜買(mǎi)了，那豆腐還有點(diǎn)酸味�！彼谋砬槌錆M(mǎn)了無(wú)奈，爺爺也知道不好，給她說(shuō)了那個(gè)老掉牙的笑話(huà)。雖然奶奶臉色你是不好，可心里已原諒了他，她再次拿起蒲扇，給我和爺爺扇風(fēng)，還是唱著(zhù)那首童謠，心中也已經(jīng)有了指示，陽(yáng)光再次射了進(jìn)來(lái)，綠蘿更青綠了。
尋常日子中。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節，蒲扇、童謠是美好的，尋常的事件也另有一番獨特的感受，令人陶醉其中。
溫馨優(yōu)秀作文 篇24
家，是一個(gè)溫馨的港灣，時(shí)間記錄這粉色的回憶，沙漏細心地數著(zhù)屬于家的年輪……
——題記
溫馨的家擁有各種色彩。粉色是快樂(lè )的回憶，藍色是家經(jīng)歷的往事……
粉紅色——快樂(lè )
粉紅色，是快樂(lè )的回憶。那天，是愚人節，傻傻的我卻不知道�；氐郊�，媽媽在做飯，“曉敏，快去看看2月21日是什么日子�！薄皧W”我答到，“媽?zhuān)?月沒(méi)有31日，只有29天�！蔽掖舐曊f(shuō)。媽媽一大會(huì )沒(méi)有答復，卻和爸爸大笑。今天4月1日，奧——愚人節！
黃色——團聚——幸福
黃色，是月亮。八月十五，是中秋節。我們全家人團聚到一起，享受著(zhù)幸福的味道。望著(zhù)天上的皎皎明月，全家人都沉浸在幸福中，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
藍色——隱形的愛(ài)
許多父母對待子女成績(jì)的問(wèn)題上，都特別嚴格，而我的父母似乎在成績(jì)這件事上很寬容，他們說(shuō)，成績(jì)的好壞似乎似乎不在于別人的眼光，看法，只要自己盡最大的努力，就可以了。因此我在學(xué)習上從來(lái)沒(méi)有壓力。父母的愛(ài)是藍色的。
白色——孝
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！备改傅男�，也是需要愛(ài)的，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一件舉手之勞的小事情都會(huì )打動(dòng)父母滄桑的心，父母給了我們太多的愛(ài)，他們把全部的心血都傾注在我們身上，卻忘記了自身的疲勞。給父母一些愛(ài)吧，愛(ài)會(huì )使簡(jiǎn)單的家變得更加溫馨。
給父母一些簡(jiǎn)單的愛(ài)吧！
溫馨、快樂(lè )、幸福，簡(jiǎn)單的字構成溫馨的家。家不僅是父母對你全部的愛(ài)，你也應該給予父母一些愛(ài)，使原本簡(jiǎn)單的家變得更溫馨。
溫馨優(yōu)秀作文 篇25
我生命里的溫馨，是父親的眼淚。
我的父親，從我記事起，他的眼眶里從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)一滴眼淚�？赡苁菆詮娞�，我終于看到了他的眼淚落下來(lái)。
八歲那年，家里發(fā)生了一場(chǎng)變故，對我們家庭而言簡(jiǎn)直是晴天霹靂。這件事過(guò)去以后，我開(kāi)始變得叛逆，任性，不聽(tīng)任何人把話(huà)說(shuō)完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時(shí)，我不知怎么得，就會(huì )發(fā)起火來(lái)，沖他們嚷。那時(shí)的我，就像是一個(gè)魔鬼，連我自己都管不住自己。在以后的幾個(gè)月里，只要父親說(shuō)我一次，我就會(huì )跟他吵，甚至吵好幾天。
直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺(jué)。那時(shí)的我根本不聽(tīng)。父親一遍遍的叫我去睡覺(jué)，可我還沉浸在電視里不能自拔，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動(dòng)手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著(zhù)臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭�？蘖艘粫�(huì )后，發(fā)泄出來(lái)就好了。我出門(mén)去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊抹著(zhù)眼淚，一邊在收拾我的書(shū)包�？吹竭@一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來(lái)，重重的打在我的心上。我悔，為什么要和父親吵惹他生氣；我恨，為什么要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來(lái)，卻忽視了在那場(chǎng)家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月里充滿(mǎn)了父愛(ài)，要比別的孩子多出好幾倍的父愛(ài)。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個(gè)一直疼愛(ài)我，包容我的父親。
現在，我長(cháng)大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會(huì )認真聽(tīng)每個(gè)人講完每一句話(huà)。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭發(fā)也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長(cháng)。
溫馨優(yōu)秀作文 篇26
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著(zhù)那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著(zhù)那個(gè)迷人的夜晚。
吃年夜飯，是春節家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜．豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿(mǎn)桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂(lè )的氣氛，桌上有大菜、冷盆、熱炒、點(diǎn)心，一般少不了兩樣東西，一是火鍋．一是魚(yú)�；疱伔兄�，熱氣騰騰，溫馨撩人，說(shuō)明紅紅火火；"魚(yú)"和"余"諧音，是象征"吉慶有余"，也喻示"年年有余"。還有蘿卜俗稱(chēng)菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚(yú)等煎炸食物，預祝家運興旺如"烈火烹油"。
媽媽在廚房里忙了起來(lái)，我閑的沒(méi)事，就跑到廚房里去幫忙，我負責搟皮，看著(zhù)媽媽在那里包，我的主意就出來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“您應該在餃子里放個(gè)開(kāi)心果，誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的餃子，誰(shuí)今年就很幸運�！眿寢屨f(shuō)：“你這個(gè)主意不錯�！蔽亿s緊去拿開(kāi)心果，剝了一個(gè)放在餃子里。
“吃飯啦，快出來(lái)吧！”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然，外婆“哎呦”一聲，我們都去看她，我心想：“不會(huì )是吃到開(kāi)心果了吧？”“怎么了”大家問(wèn)他�！皼](méi)怎么，這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西��？”“哦，”我高興地說(shuō)：這是開(kāi)心果啊。誰(shuí)吃到了開(kāi)心果，今年就會(huì )很幸運，恭喜您了！”外婆開(kāi)心的吃著(zhù)果仁，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。
春節作為中華民族傳統節目中最大的節日，有其深遠的意義。它是維系親情的重要紐帶，是應酬交際的黃金時(shí)段。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì )在進(jìn)步，人們的觀(guān)念也將不斷更新，但愿今后“年”能越過(guò)越有滋味，越過(guò)越開(kāi)心。
溫馨優(yōu)秀作文 篇27
金戈鐵馬，楚漢江山殆盡亡；兵荒馬亂，沉默可哀遍地傷；兵臨城下，悲寂涼倔強放肆；最后一縷陽(yáng)光，寧靜的忘記呼吸，心動(dòng)的韻律貼著(zhù)前一秒不忍放棄，唏噓已沒(méi)了意義，沒(méi)有地址的想念，寄向哪里？瀕臨前夕溫馨的記憶涌起……
暮靄中抬起疲憊的雙眼，剎那間氤氳的美麗，綻放出花一般的笑靨，情緒牽動(dòng)不敢流瀉。這個(gè)雨季，原來(lái)萬(wàn)物復蘇了。我是末代的王子，有恨不敢恨的王子，優(yōu)雅放肆自己的固執。宮殿里覆蓋著(zhù)洗盡輝煌的塵埃，獨自一步一步走向未來(lái)。
命運會(huì )恰當給予一絲希望，就像現在。午后陽(yáng)光契守，留戀不肯退去。小憩過(guò)后還戀戀回味，一襲黑衣阻擋視線(xiàn)“我幫你！”堅決透不出一點(diǎn)違抗。我按照他的做法一點(diǎn)一點(diǎn)朝著(zhù)生活走去。對于一個(gè)孤獨的王子，這段生活無(wú)異于幸福滋生，我知道了炊煙裊裊是有一家歡聚一堂，嬉笑怒罵是臉上的表情，原來(lái)心跳動(dòng)出溫馨的節拍。
朦朧中遙望遠方，一絲寂寞模糊了雙眼，一瞬間即逝，嫻熟的有些倦怠，思緒回望過(guò)去，這個(gè)秋季，碩果累累。我是永遠黑衣的天使，一只被遺忘的天使，我收起羽翼，用寂寞偽裝不從擁有的過(guò)去，就這樣步入明天。
生活永遠不會(huì )放棄你，就像那時(shí)。我厭倦的望了眼慵懶的陽(yáng)光，平淡的日子隨時(shí)被蒸發(fā)，一個(gè)蕭索的背影映入我的眼瞼，“我幫你”脫口而出幫你，幫你和自己找回那遺失的美好。這段時(shí)間，拾起的微笑在臉上不退，肆意的歡笑充實(shí)每個(gè)角落。原來(lái)生活也可以如此的美好，心終于找到了適合的節拍。
如果可以重來(lái)你會(huì )陪我笑到最后，共享江山天倫嗎？
如果可以重來(lái)你會(huì )舍棄塵世繁華，浪跡天涯海角嗎？
現在的我在這回憶著(zhù)過(guò)去的你，回想起來(lái)好溫馨……
溫馨優(yōu)秀作文 篇28
回憶起小學(xué)六年級，就像是在冬天，我的心里點(diǎn)燃了一把火花，使我感到好溫馨，好溫馨——這火花使媽媽為我點(diǎn)燃的。
六年級的畢業(yè)考試是小學(xué)六年以來(lái)最重要的一次考試，它表示著(zhù)我小學(xué)生活是怎樣度過(guò)的，也預示著(zhù)我的初中生活該何去何從。我在緊張地學(xué)習，而媽媽為我做堅強的后盾，所以學(xué)習再苦，我也覺(jué)的是快樂(lè )的。就在畢業(yè)考的前一天晚上，我像往常一樣地看書(shū)學(xué)習。我也不知道是媽媽特地放下手上的活還是別的什么原因，媽媽進(jìn)來(lái)陪我，她就坐在我的書(shū)桌對面。我看了看她又顧著(zhù)自己看書(shū)。媽媽說(shuō)：“看一會(huì )就好了，今天睡個(gè)好覺(jué)，明天好好發(fā)揮，成績(jì)好了，也要把自己的身體搞好�！蔽也唤�(jīng)意地說(shuō)了一句：“知道了，你去睡吧�！眿寢尦鋈チ�。過(guò)了一會(huì )，一雙大手在我肩上，一下子覺(jué)得好溫暖。是媽媽?zhuān)菋寢尀槲遗弦患庖�，接�?zhù)，媽媽又坐到我的面前，我看著(zhù)媽媽?zhuān)铱吹綃寢屢部粗?zhù)我。
在媽媽的眼神里，我看到媽媽對我的愛(ài)護，媽媽對我殷殷期望，是媽媽用那疲憊的眼睛，經(jīng)歷了奮斗的淚泉，才換來(lái)我現在這樣幸福的生活，我一定要好好珍惜。就在那一刻，時(shí)間停留了，它在我和媽媽之間回蕩，串成了一根親情線(xiàn)，牢牢地系在我的心里，一下子，我覺(jué)得好溫馨，好溫馨，好像整個(gè)世界的快樂(lè )都被我獨占了，沒(méi)有任何人比我更幸福。連時(shí)間老人也在幫助我，使我得到了那份永恒的親情。
叢那一刻起，媽媽在我的心中點(diǎn)燃了一束火花，時(shí)時(shí)刻刻，我都好好珍惜，以此做為我快樂(lè )的支柱：我是幸福的，不管遇到多大的困難，都有媽媽做我的依靠，有媽媽來(lái)愛(ài)護我，所以我決對不會(huì )被生活打垮，因為我不會(huì )忘記：那一刻的溫馨。
溫馨優(yōu)秀作文 篇29
在一個(gè)繁忙的季節里，世間萬(wàn)物都在養育著(zhù)下一代。而螳螂，就是其中的一個(gè)。
當一個(gè)小螳螂出生時(shí)，他的媽媽——母螳螂。把小螳螂養育成螳螂的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多困難。但是在母螳螂心里認為，這不算什么，因為有一種力量在支撐著(zhù)她。不過(guò)除了她，誰(shuí)也不知道。
該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。有一天，他看見(jiàn)松鼠有爸爸。于是，他問(wèn)媽媽?zhuān)墒鬄槭裁从邪职�？自己的爸爸為什么沒(méi)出現？他現在到哪里？為了不影響小螳螂的成長(cháng)，母螳螂笑了笑，說(shuō)：“等你長(cháng)大之后，我再來(lái)告訴你�！�
當小螳螂成為螳螂時(shí)，蝗蟲(chóng)國向植物國發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。由于螳螂的天職是保護植物，所以他們也被迫出戰。
帶了植物國，首先就遭到了蝗蟲(chóng)的襲擊，幸虧螳螂們英勇奮戰，才沖出蝗蟲(chóng)的包圍圈。到達了植物國腹部，看見(jiàn)蝗蟲(chóng)們在到處放肆，他們看見(jiàn)之后把這里的敵人給消滅掉�？墒�，他們卻陷入了重圍。哪位螳螂，也在這支部隊里。在進(jìn)行突擊戰中，不幸受重傷，被緊急搶救。搶救成功之后，他認識了一位美麗的護士，他們約定，戰斗結束后，要結拜為夫妻。
戰爭結束了，螳螂部隊凱旋歸來(lái)時(shí)，他們的愿望也實(shí)現了。過(guò)了幾天，他的妻子顯得十分虛弱。這時(shí)，母螳螂對他的兒子說(shuō)：“現在，我可以回答你兒時(shí)的問(wèn)題了。因為在懷孕的過(guò)程中，會(huì )顯得格外虛弱，所以只能用一個(gè)辦法解決——那就是母的吧公的給吃掉。因此，每一個(gè)螳螂出生時(shí)都沒(méi)有爸爸�！彼贿吙拗�(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)。
他把這件事情告訴了他的妻子，并且要求把他吃下去。他的妻子也只好照做。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。她往他身上一砍，并含著(zhù)淚把他給吃下去。
而螳螂，正是用這種方法，繁殖者一代又一代。
溫馨優(yōu)秀作文 篇30
身邊小景。
不管在哪里，你的身邊，你的家旁總會(huì )有景色。不管美與丑、好與差，它們都是你生活中不可缺少的一部分�；蛟S它們是花，或許它們是樹(shù)，或許它們是鳥(niǎo)蟲(chóng)，那都不重要。重要的是去發(fā)現其中的可愛(ài)與美。
溫馨家庭
平日上學(xué)、放學(xué)時(shí)的經(jīng)歷多半已忘卻了，惟獨那開(kāi)在路旁草叢中小牽�；�，卻似剛見(jiàn)到過(guò)的一樣，歷歷在目。
牽�；ㄊ歉俾参�。以前也見(jiàn)過(guò)，但印象不深，它總像寄生植物一樣到處亂爬，所以我并不太喜歡它。但是現在，我改變了看法。
那天傍晚，正要回家，同學(xué)突然向路邊一指，說(shuō)：“你看！”
我順著(zhù)手指的方向，漫不經(jīng)心地望去，感受到眼前一亮：
我看見(jiàn)路邊的一大片冬青樹(shù)茂密的葉子油亮油亮的，遮住了里面的樹(shù)干、樹(shù)枝，剛修剪過(guò)的葉子很整齊，整片樹(shù)像一口倒扣著(zhù)的大鐘。矮樹(shù)叢里，居然冒出了一朵朵、一團團、一簇簇的————牽�；�。
牽�；ㄒ欢ㄊ菑亩鄻�(shù)干上纏繞并爬出來(lái)的！這樣看上去，牽�；ǖ男螒B(tài)各異，煞是可愛(ài)。
這些牽�；ń忝脗冇械臉O力向上躥，如殼中的小雞一般，好像要一睹大千世界的美妙景色；有的探出了粉色的小腦袋瓜，卻不愿再伸出身子，也許是覺(jué)得里面比較暖和吧；有的仍躲在葉片下面不肯出來(lái)，從縫隙中望去，粉色的軀體在搭在葉子上，或許是在猶豫要不要出去；有的三五一團，圍在一起，風(fēng)一吹過(guò)，就搖晃著(zhù)小花傘，好像睡著(zhù)了一樣。
但不論它們怎么樣，矮樹(shù)總是把它們摟在懷中，像慈母一樣。風(fēng)兒吹過(guò)，她輕晃著(zhù)寶寶，發(fā)出嘩嘩的聲響，是在唱催眠曲吧！
夕陽(yáng)西下，霞光照在它們愜意的身上。
好溫馨的大家庭！
溫馨優(yōu)秀作文 篇31
我出生在一個(gè)普通的家庭。這個(gè)家庭沒(méi)有財富，但它給我帶來(lái)了金錢(qián)買(mǎi)不到的溫暖。
爸爸是司機，總是熬夜。結果，我每天晚上都要等媽媽睡在一起，所以第二天我總是急著(zhù)去上學(xué)。晚上，我經(jīng)常和媽媽一起看電視超過(guò)10點(diǎn)鐘。結果，我直到第二天6點(diǎn)或7點(diǎn)才起床。然而，只要我一出現，我母親的食物就已經(jīng)擺在桌子上了。我從來(lái)不知道我媽媽什么時(shí)候起床。我只知道我可以一起吃這些食物。
小學(xué)一年級的班主任是一名剛從大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習生。一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習生來(lái)和一群剛進(jìn)學(xué)校的孩子做生意。效果可以想象。幸運的是，我媽媽每天放學(xué)后都要為我補課。我媽媽的中文不好，在這么多年沒(méi)有聯(lián)系后，她已經(jīng)把它還給老師了，但她仍然堅持教我。所以一放學(xué)，他們倆就一起學(xué)拼音，直到我背熟了拼音。在二年級的時(shí)候，我換了一個(gè)班主任，每天放學(xué)后我都要離開(kāi)我們去讀拼音，這樣我就可以提前回去了。因為我媽媽每天都加班，所以我每次都及格。
自從我學(xué)會(huì )了寫(xiě)句子，我媽媽就讓我每天寫(xiě)作文。我認為我現在如此喜歡寫(xiě)作文的原因可能與我母親以前的修養有關(guān)。
爸爸是一個(gè)非常嚴格的人。有一次，第二天我起床很晚，因為我睡得太晚了。等我起床的時(shí)候，我父母已經(jīng)吃過(guò)了。我以前起床晚了，媽媽沒(méi)怎么提起我，但我爸爸今天在家。果然，我一下樓，父親就對我說(shuō)：“今天不準吃早餐，早上也不準吃任何東西。你一定餓到午飯了。這取決于你是否起得這么晚�！惫�，那天早上我父母不讓我吃東西。那堂課之后，我再也沒(méi)有睡懶覺(jué)了。
溫馨優(yōu)秀作文 篇32
你知道嗎，在愛(ài)菊小學(xué)四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時(shí)刻洋溢著(zhù)一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛(ài)，讓人十分感動(dòng)。
我要告訴你，如果我不是發(fā)生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當這一個(gè)月來(lái)，從發(fā)病到恢復的一個(gè)個(gè)日子里，更讓我深刻地感受到了。
不該發(fā)生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔心的是學(xué)習生活會(huì )受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學(xué)校再接回家，可在校的8個(gè)小時(shí)，對于行動(dòng)不方便的我該怎么辦呀？最簡(jiǎn)單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總忍不了那漫長(cháng)的時(shí)間。
是老師和同學(xué)們用愛(ài)交織起來(lái)的溫馨讓我渡過(guò)了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進(jìn)教室的時(shí)候那一聲聲的問(wèn)候，他們叫著(zhù)我的名字，仿佛在詢(xún)問(wèn)我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵我一定要堅強，堅持學(xué)業(yè)不掉隊！此時(shí)就會(huì )有同學(xué)過(guò)來(lái)幫我去交回家作業(yè)，有的還問(wèn)我要不要水喝。中午吃飯的時(shí)間到了，我還在發(fā)愁，我腳不方便，不能拿飯呀。突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，突然一碗鮮美的湯出現在桌上，他們還給我拿來(lái)了免洗洗手液。謝謝他們，一點(diǎn)點(diǎn)也不讓我操心。他們還送給我美麗的千紙鶴，一個(gè)個(gè)是多么的精美，多么的充滿(mǎn)了溫馨的愛(ài)。
不能忘記，老師們彎曲的背影，背著(zhù)我，汗流滿(mǎn)面地背著(zhù)我穿過(guò)那長(cháng)長(cháng)的走廊再回來(lái)把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著(zhù)她花白的頭發(fā)和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚。
我的腳一天比一天好起來(lái)，我對這個(gè)班級的熱愛(ài)也一天比一天深起來(lái)，我離不開(kāi)這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著(zhù)我健康、快樂(lè )的成長(cháng)，度過(guò)自己美好的小學(xué)時(shí)代。
溫馨優(yōu)秀作文 篇33
每當星期六，就是我最等待的日子，不只能夠吃到媽媽親手烹調的甘旨晚餐，更是大姐、二姐回來(lái)，一家團圓的日子。
那天我仍舊站在門(mén)外，干巴巴的盼著(zhù)姐姐們回來(lái)，遽然，一陣車(chē)子的引擎聲由遠而近的響著(zhù)，“哇！是爸爸開(kāi)車(chē)帶姐姐們回來(lái)了�！蔽腋吲d的又跑又跳，急忙去通知媽媽這個(gè)好消息，到了廚房門(mén)口，我不由停下了匆忙的腳步，靜靜的看著(zhù)媽媽用心為家人預備晚餐的神態(tài)，因廚房非常熾熱，汗水不斷的自她的臉頰滑落，但是媽媽卻不認為苦，嘴角仍舊上揚微笑著(zhù)，她心里想著(zhù)，但是一家人聚會(huì )高興吃飯的容貌嗎？今天的晚餐，媽媽預備了咱們三姐妹愛(ài)吃的火鍋，媽媽說(shuō)：“姐姐們出門(mén)在外，有時(shí)外食吃不慣，簡(jiǎn)單養分不均衡�！眿寢尶偸菚r(shí)時(shí)刻刻掛心著(zhù)咱們姐妹，對咱們呵護有佳，看著(zhù)媽媽在廚房忙進(jìn)房出的身影，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
媽媽是一個(gè)廚藝高手，聞著(zhù)那火鍋高湯的香氣從遠處傳來(lái)，肚子開(kāi)端廣播著(zhù)“咕嚕！咕嚕！”的樂(lè )曲聲，此刻火鍋正滾燙的冒泡，爸爸一聲令下“開(kāi)動(dòng)！”我刻不容緩的拿起碗筷一向吃，宛如良久沒(méi)吃飯的餓狼一般，我這般饑不擇食，使得肚子越來(lái)越大，姐姐們看著(zhù)我圓滾滾的大肚子，不由得哈哈大笑，不過(guò)美食當時(shí)，我才不在乎他人笑我肚子大，媽媽預備的菜肴，但是我百吃不厭的呢！
那天，爸爸看著(zhù)一家人圍著(zhù)圓桌而坐，說(shuō)道：“你們三姐妹健康高興，就是咱們做爸爸媽媽的，心中最大的安慰�！蔽疑L(cháng)在一個(gè)小康家庭，日子普通單純，但由于爸爸媽媽的愛(ài)，讓我深入的體認到何謂普通中的美好。
溫馨優(yōu)秀作文 篇34
明天是正月初五，奶奶今年在哪家過(guò)小年呢？天家心里都盤(pán)算著(zhù)。在鹽城的三叔和在無(wú)錫的大伯也特地趕回來(lái)。他們都想接奶奶去過(guò)小年。
我拉著(zhù)大伯的手說(shuō)：“我從小是奶奶拉扯大的，我離不開(kāi)奶奶，我要讓奶奶在我家過(guò)小年�！�
“孝敬奶奶是大家的責任，我們都有份�！毙√玫芘闹�(zhù)胸脯說(shuō)，“去年奶奶在你家過(guò)小年，今年應該到我們家過(guò)�！�
平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的三叔開(kāi)口了：“由奶奶決定�！�
“你們都是我的兒孫，到哪兒過(guò)都行�！蹦棠虡�(lè )呵呵地說(shuō)。
“到我哪兒過(guò)小年吧！”大伯看著(zhù)奶奶，懇切地說(shuō)，“無(wú)錫條件好，再說(shuō)老大，您應該到我那兒�！�
“不行，不行，你家住在五樓，奶奶上下樓不方便。我家住一樓，到我那兒合適�！比逭f(shuō)。
“不行！”坐在一旁的我的媽媽搭話(huà)了，“你們房子還不夠寬敞，再說(shuō)你們還有孩子要帶，不能很好地照顧老人�！�
大家爭了好久，沒(méi)爭出一個(gè)結果。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“大家都不要爭了，下面來(lái)抽簽，誰(shuí)抽到長(cháng)簽，奶奶就在誰(shuí)家過(guò)小年�！贝蠡锫�(tīng)了，都同意我的意見(jiàn)。
大伯看了，說(shuō)：“你們抽不到，奶奶十拿九穩在我家�！笨墒�，他抽到的還是短簽。
我高興地跳起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“奶奶今年在我家過(guò)小年嘍！”我的爸爸媽媽笑得臉上綻開(kāi)了一朵花。
“阿彌陀佛，保佑我抽長(cháng)簽�！毙√玫苣钸吨�(zhù)，抽到的卻是短簽，他和三叔一臉懊喪的樣子。
三叔說(shuō)：“明年不抽簽了，奶奶就到我家過(guò)小年�！�
“那后年就到我家過(guò)小年�！贝蟛o接著(zhù)說(shuō)。
“好！好！好！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。整個(gè)屋子充滿(mǎn)溫馨的笑聲！
歡笑聲此起彼伏，好像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，為人類(lèi)歌頌著(zhù)什么似的……
溫馨優(yōu)秀作文 篇35
從大一開(kāi)始加入這個(gè)大家庭，我從沒(méi)后悔過(guò)，反而更想要感謝這個(gè)大家庭的人。我們校衛隊一直都是相親相愛(ài)的一家人，有禮貌、有紀律，團結、責任，這是我們一直延續的真諦。
如果沒(méi)有校衛隊給予我機會(huì )，讓我有機會(huì )可以鍛煉，那么現在的我又該是如何呢？如果沒(méi)加入到校衛隊，那么我能認識那些可愛(ài)的人嗎？我能得到那些人給予的鼓勵與關(guān)心嗎？不可能有吧。因為校衛隊，讓我感受到了她所給予我們的不僅僅是一個(gè)發(fā)揮的平臺，更重要的是提供一個(gè)溫馨的大家庭，讓大家感受到別致的大學(xué)生活。她教會(huì )我們如何去做人做事，如何待人，所有的這些都是在生活中的細節中體現的。
讓我感受最深的是：校衛隊這里的學(xué)長(cháng)學(xué)姐人真的挺好的，關(guān)心人，更重要的是鼓勵人。我記憶尤深的是，在大一時(shí)剛好很迷茫，不知該怎么辦的時(shí)候，這時(shí)跟一位學(xué)長(cháng)聊天，他就會(huì )經(jīng)常鼓勵我說(shuō)要好好加油努力，安排好自己的業(yè)余時(shí)間，別荒廢度過(guò)。部門(mén)有活動(dòng)該參加的要參加，鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)能力。每次聽(tīng)完這些，心里都會(huì )有一股正能量的形成。正是因為有了這些話(huà)語(yǔ)得鼓勵，慢慢地我就去鍛煉自己，通過(guò)各種活動(dòng)然后還有兼職。
說(shuō)實(shí)話(huà)，校衛隊給予了我很多，讓我從一個(gè)無(wú)知的人兒慢慢地蛻變成一個(gè)有些小青澀的小青年哈，而我在這里，通過(guò)這個(gè)平臺，發(fā)揮了我自己，展現了我自己，讓我更深刻的了解我自己。校衛隊在我心中永遠都是很美好的，給人一種很溫馨的感覺(jué)。即便有一天我離開(kāi)了校衛隊畢業(yè)了，若干年之后，我依舊會(huì )想念，依舊懷念這些走過(guò)美好的曾經(jīng)。感謝校衛隊，這個(gè)溫馨的大家族，我喜歡。
溫馨優(yōu)秀作文 篇36
童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無(wú)比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過(guò)的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂(lè )也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我，翻來(lái)覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話(huà)故事的碎了我天真的夢(mèng)，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話(huà)里的天使，也許天使認為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因為在那個(gè)凄慘的世界里，每個(gè)問(wèn)題都要等哭泣過(guò)后才會(huì )有答案。
在那廣袤的童話(huà)世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話(huà)般世界里已失去的溫馨，有我在童年時(shí)的夢(mèng)幻與快樂(lè )，而在此刻，已無(wú)影無(wú)蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著(zhù)歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著(zhù)悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話(huà)故事隨著(zhù)一天天的成長(cháng)而消逝。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，未來(lái)只有拼搏。如果還有一次機會(huì )，我會(huì )珍惜所擁有的，不會(huì )再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會(huì )讓人流連往返！
此刻的我也因憂(yōu)郁而黯然失色！
溫馨優(yōu)秀作文 篇37
我所在的小區環(huán)境優(yōu)美，一眼望去都是綠，空氣也十分清新。金秋時(shí)節，走進(jìn)小區，沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。夏天清爽的涼風(fēng)里，冬日暖暖的陽(yáng)光里，我有空會(huì )拿一本書(shū)坐在花園秋千上，慢慢地晃蕩，靜靜地品讀，或許那是最好的享受。
我喜歡我的小區，要讓它更美。有幾次，我在中山公園釣到了金魚(yú)，我把它們放到小區大門(mén)口的水池里、花園的池塘里，活潑的魚(yú)兒們在水里開(kāi)心地追逐，給小區添了份生機。
小區管理得井井有條，私家車(chē)都停在地下室，除了結婚，其他時(shí)候不是住戶(hù)的車(chē)子不讓進(jìn)。小區里面活動(dòng)場(chǎng)所很多，有露天的羽毛球場(chǎng)，有小型兒童游樂(lè )設施，有乒乓、臺球室，還有老人活動(dòng)室。清晨，人們在小區的空地上打太極拳，鍛煉身體。午飯后，爺爺奶奶們喜歡約上朋友，在老人活動(dòng)室打牌、搓麻將，消磨時(shí)光。
晚上六、七點(diǎn)，安靜的小區就熱鬧起來(lái)。人們有的在小區的環(huán)形小道上疾走；有的牽著(zhù)可愛(ài)的寵物狗散步；還有的父母和自家的小孩在羽毛球場(chǎng)上較量；小路上，孩子們一起跑步玩耍，小區里漾起了清脆的笑聲。這時(shí)，旁邊的乒乓室會(huì )響起“乒乒乓乓”的聲音，那是人們在打球。有時(shí)，我也會(huì )和爸爸到這里殺幾局呢！
小區只有六幢樓，住戶(hù)雖不多，但不乏家的溫馨感。每天早上，進(jìn)出大門(mén)，保安叔叔們總會(huì )親切地說(shuō)：“早啊，去上學(xué)啦！”放學(xué)回來(lái)時(shí)，他們也會(huì )笑臉相迎，“回來(lái)啦！”
我們家在小區住了幾年了，因為忙，平時(shí)與別人交往不多�？墒�，每天進(jìn)進(jìn)出出乘電梯時(shí)，左鄰右舍都會(huì )友好地打聲招呼，點(diǎn)頭微笑。過(guò)年時(shí)，小區里還會(huì )舉行大聚餐。大概有十幾桌吧，設在乒乓室。不管認不認識，大家都圍坐在一起，東拉西扯，不知不覺(jué)也熟識多了。遠親不如近鄰，我喜歡這種暖意融融的感覺(jué)。
溫馨優(yōu)秀作文 篇38
清晨，陽(yáng)光用最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。路色的書(shū)頁(yè)里既興奮的顫抖，通體透亮的張開(kāi)雙臂迎接這位來(lái)自遙遠的東方的朋友。金色的陽(yáng)光搭載花草吐出的新露上，，像明鏡一般，頓時(shí)反射出多束陽(yáng)光，從一點(diǎn)，射向四面八方。
清晨的公交車(chē)站，人卻比往日更多了，人們身著(zhù)紅衣，手上拎著(zhù)大大小小的禮包，三五成群的在以啟迪著(zhù)頭，小聲而興奮地交談。公交汽車(chē)的“嘀嘀”聲也放輕了許多，也許是怕朝著(zhù)正在熟睡的人罷！
“嘀嘀！”“嘀嘀！”
公交車(chē)輕輕的喚了兩聲，像是提醒人們車(chē)來(lái)了。公交車(chē)靠邊挺好，打開(kāi)車(chē)門(mén)，人們井然有序地排隊上車(chē)。沒(méi)有擁擠，自然也沒(méi)了惱怒的辱罵聲。
“請讓一下！”一個(gè)年輕的姐姐說(shuō)，我不禁皺了皺眉：大家都是排隊上車(chē)，為何先給你讓道？
我慢慢將視線(xiàn)轉移過(guò)去，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)這位姐姐正推著(zhù)一個(gè)坐輪椅上的老奶奶��！
“請讓一讓?zhuān)媸潜�。這位大媽回家過(guò)節，大家都照顧照顧�！贝蠼憬阒逼鹕韺θ巳赫f(shuō)道。
話(huà)音一落，人群中便驀的出現一條路�？煲宪�(chē)的人也退下來(lái)。大姐姐推著(zhù)老奶奶到公交車(chē)門(mén)前，開(kāi)始為難如何上去。正值此時(shí)，周?chē)鷰讉�(gè)年輕的壯小伙不約而同的上前，一個(gè)拽住握把，一個(gè)拽著(zhù)扶手，還有兩個(gè)拖著(zhù)底部，大家一起喊“一、二、三！”把老奶奶和輪椅抬了上去。后面的公交車(chē)已經(jīng)等不及了，“嘀嘀”的按著(zhù)喇叭，人么趕緊刷卡，上車(chē)，車(chē)“嗚嗚”的開(kāi)走了。
車(chē)上，大姐姐不停的對周?chē)娜说乐x，周?chē)娜嗣[手，滿(mǎn)口“不謝不謝！”
車(chē)上蕩著(zhù)溫馨的氣味，我心底頓時(shí)流過(guò)一股暖流。太陽(yáng)的陽(yáng)光不偏不倚的打在車(chē)身上，映出太陽(yáng)的一張——笑臉！
溫馨優(yōu)秀作文 篇39
班級是我們一生當中的有一個(gè)家。在班里，我們常常會(huì )感受的老師的慈愛(ài)，體會(huì )到同學(xué)之間濃濃的互助互讓的感情。
我們班是一個(gè)溫馨又團結的一個(gè)家庭，老師就像一支溫馨的康乃馨，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的芳香；班級就像是一片友誼的海洋，同學(xué)們就像一艘艘小船。讓我們一起走入我們的溫馨的大家庭吧！
一走進(jìn)我們的教室，你就會(huì )感到一股舒適又溫馨的氣息拂面而來(lái)。墻上掛的幾幅畫(huà)像，都是抗日中英勇?tīng)奚膽鹗�；還掛有幾句名言：理想是指路的燈塔；理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。黑板上方有八個(gè)鮮紅的大字：好好學(xué)習，天天向上。這些名言警句鼓舞著(zhù)我們好好學(xué)習。窗臺上擺著(zhù)許多花，有月季、玫瑰、康乃馨等，讓我們這個(gè)班四季如春，更加溫馨，充滿(mǎn)了友誼的“味道”。在我們班，每一個(gè)同學(xué)都面帶著(zhù)充滿(mǎn)友誼的笑容。
我們班里的馬大哈李冰，他一向不拘小節，在班上風(fēng)風(fēng)火火的，常常給我們講笑話(huà)。有一次下課了，李冰給王楠講了一個(gè)冷笑話(huà)，因為王楠那天不開(kāi)心。李冰坐著(zhù)擰啊擰，突然一不小心將王楠的杯子帶落到了地上。李冰頓時(shí)懵了，囁嚅著(zhù)說(shuō)“對不起��！王楠�！蓖蹰芡锵У卣f(shuō)：“這是我爺爺奶奶送給我的生日禮物，真是可惜了。不過(guò)，李冰你不要擔心，杯子壞就壞了。再說(shuō)，你不是給我講笑話(huà)嗎？”一件小小的事，讓我們都很感動(dòng)。
我記得，有一回一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師那么關(guān)心我們，我們也應該關(guān)心老師，老師上課時(shí)嗓子都有些啞了�！毕铝苏n，我們主動(dòng)地給倒了一杯熱水，放在講桌上。我們還幫老師擦凈了桌子。在教師節，我們還送了老師自己寫(xiě)的賀卡。
這就是我們溫馨的大家庭，是不是很美呀，我是非常喜歡我們的班級。
溫馨優(yōu)秀作文 篇40
在這平凡的小家里，居住著(zhù)爸爸、媽媽、姐姐和我，我們組成了一個(gè)既完美，又溫馨的家。
我的爸爸是一名警察，工作出色，去年年底在參加永康抗疫工作時(shí)，主動(dòng)為被隔離的王大爺喂雞，為群眾排憂(yōu)解難，做好事，還上了中央電視臺呢。他還是我們學(xué)校的法律副校長(cháng)，每天在校都可以看到他的照片，我心里別提有多高興了。只要一有空，爸爸就會(huì )嚴格的輔導我的學(xué)習，當我不認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他便嚴厲地批評我，當我遇到難題時(shí)，鼓勵我大膽思考，如果還是不會(huì )，再耐心的指導我解決難題。
媽媽是食品公司經(jīng)理，工作很忙很累，但是還是很關(guān)心我。每當我放學(xué)回家，燒的都是我最喜歡的菜。姐姐也是一名警察，相當敬業(yè)，連續三年評為優(yōu)秀公務(wù)員。她的工作辛苦繁雜，不是出差就是在單位執勤，有時(shí)候周末也要加班。雖然她很忙，但是只要她一有空，就來(lái)學(xué)校接我放學(xué)。
春節到了，我們這個(gè)幸福的家庭顯得格外溫馨。除夕那天，爸爸起了個(gè)大早，給我三條帶字的紅紙條，我一看是爸爸親手寫(xiě)的一副對聯(lián)。爸爸對我說(shuō)：“把對聯(lián)貼到大門(mén)口�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙拿著(zhù)對聯(lián)，跑下了樓�？墒�，剛到門(mén)口老天就給我發(fā)難了。如何才能將這副舊對聯(lián)撕下來(lái)呢？就在這時(shí)我的救星——姐姐來(lái)了，她從車(chē)上取來(lái)工具，就忙活開(kāi)了，不一會(huì )兒就處理好了。
我和姐姐先把上聯(lián)貼好，然后則用尺子測量上聯(lián)的高度，再將下聯(lián)貼上。我搬來(lái)梯子，將橫批貼在門(mén)中間的位置。姐姐退后幾步，看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，媽媽已經(jīng)做好了一桌美味的菜肴，四樓的地面也被爸爸打掃得干干凈凈，柜子上的裝飾閃閃發(fā)亮。
簡(jiǎn)單而平凡，卻是幸福而快樂(lè )。有一個(gè)溫暖的家真好！
溫馨優(yōu)秀作文 篇41
童年是美好的，久居父母身邊，嘗盡了無(wú)數的愛(ài)。一次獨立遠行，讓我感受頗深，回憶起來(lái)依然感到如此的溫馨。
記得有一次在舞蹈班，老師讓我們“五級”的學(xué)員準備一下去移動(dòng)公司演出，而且還是去哈爾濱。同時(shí)還說(shuō)不讓家長(cháng)同去。我們每個(gè)人由一個(gè)大姐姐關(guān)照。我的大姐姐叫潘燕，她對我很好。經(jīng)過(guò)幾天的排練，可算是到了演出的那一天。此時(shí)此刻，我是又激動(dòng)又傷感，激動(dòng)的是我可以在舞臺展示自己了，傷感的是因為今天我要遠離父母的照護了。
上了大客車(chē)，我和爸爸媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于要到哈爾濱了，還沒(méi)下車(chē)，我覺(jué)得自己頭暈目眩，好像要吐了。我告訴大姐姐：“我想吐�！庇谑�，大姐姐趕緊找來(lái)一個(gè)塑料袋，我真的吐了，大姐姐沒(méi)有嫌棄我，而是一手拿著(zhù)袋子，一手拍著(zhù)我的后背。下了車(chē)我還很難受還想吐，大姐姐就帶著(zhù)我來(lái)到路邊讓我去草地上吐。此刻，我雖然胃感到很難受，可心里卻是暖暖的，因為在第一次遠離了父母的時(shí)候，我依然得到了關(guān)愛(ài)。
上午排練完畢，我們一起去吃西餐，吃飯的時(shí)候大姐姐不停地給我?jiàn)A菜，有一個(gè)很酸，我說(shuō)：“我不吃這個(gè)菜�！贝蠼憬阏f(shuō)：“我的孩子不吃，我吃�！彼呀�(jīng)把我當成她的孩子了。
哈爾濱的劇場(chǎng)真大，那炫彩的舞臺也是我從未見(jiàn)過(guò)的，我們的演出相當精彩。在回來(lái)的車(chē)上，我在自己的座位上，我把窗簾拉上，大姐姐說(shuō)：“你冷嗎？把我的外衣穿上�！蔽艺f(shuō)：“我不冷�！薄澳呛美�，也會(huì )防止暈車(chē)�！焙髞�(lái)，我在車(chē)上睡了一覺(jué)，就到家了。下車(chē)后，我和大姐姐揮手再見(jiàn)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限感激。
真是人間處處有真情啊，每次回想起這件事，心中總有一股暖流在涌動(dòng)。潘燕大姐姐，我有點(diǎn)想你了，你還記得我嗎？
溫馨優(yōu)秀作文 篇42
謹此獻給初一(11)班全體同學(xué)，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)也不能少。
九月份踏入班門(mén)的的一天，一切都是陌生的面孔，不熟悉的環(huán)境。在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我們這個(gè)大家庭越來(lái)越溫暖了，氛圍其恰融融。我們每個(gè)人都在快樂(lè )著(zhù)，努力著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，團結著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)……我們越來(lái)越愛(ài)這個(gè)大家庭了，他是我們每個(gè)人心中的溫馨港灣。
快樂(lè )著(zhù)軍訓是大家第一次離開(kāi)父母歡聚一堂。雖然軍訓十分的辛苦，但是很充實(shí)。訓練時(shí)，我們鼓足了一百二十分的勁，一點(diǎn)兒也不馬虎。吃飯時(shí)，我們互幫互助。雖然吃的是粗茶淡飯，但比山珍海味還香，大家臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
努力著(zhù)和學(xué)習著(zhù)，平時(shí)大家都像親兄弟好姐妹一樣開(kāi)心的在一起�？墒堑搅藢W(xué)習的時(shí)候，大家都互不相讓?zhuān)瑺幭瓤趾蟮幕卮饐?wèn)題，一旦有同學(xué)答錯了，其他同學(xué)也“毫不客氣”的幫他指出錯誤，并說(shuō)出正確的答案。在上學(xué)期期末考試前，為了緩解大家的學(xué)習壓力和緊張氣氛，同學(xué)們自己創(chuàng )建了一個(gè)QQ的討論組，每個(gè)人都可以出題目，別人在不看書(shū)的情況下回答這個(gè)問(wèn)題，當然別人提出的問(wèn)題，你也可以去回答，這樣也可以幫助你復習。課間時(shí)總能看到一些成績(jì)較好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué)補習，不厭其煩的講解。
團結著(zhù)，運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上運動(dòng)員們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)奮力拼搏，為初一(11)班賽出了精彩。然而全班其他同學(xué)為運動(dòng)員喝彩那時(shí)我們全班是一條繩，是一個(gè)溫暖的集體。
進(jìn)步著(zhù)，每人的進(jìn)步都是不同的有的表現在成績(jì)上，知識上，為人處事上，人際關(guān)系上……
溫馨優(yōu)秀作文 篇43
柿餅對許多人來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)茶余飯后的小甜點(diǎn)，但是對我們家族而言，它卻是促進(jìn)家人感情的力量。當九降風(fēng)吹起，親人們便如候鳥(niǎo)般紛紛的回到阿公家，平日寂靜的三合院，也再度充滿(mǎn)歡笑聲。
「妹妹，起床了�！�，我揉揉睡眼惺忪的雙眼，屋外依舊是一片漆黑，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，頓時(shí)讓我的腦袋清醒不少。工寮里已是燈火通明人聲鼎沸，在阿公的指揮下，大家各就各位分工合作，有的裝箱有的削皮，說(shuō)說(shuō)笑笑好不快活，也驅走了四周的寒意。
削皮可是一大學(xué)問(wèn)，爸爸和姑姑是熟手，只見(jiàn)他們一刀到底，削起的柿皮完好如初，不到一會(huì )兒功夫，一顆顆完整無(wú)缺的柿子，立刻擺滿(mǎn)了整個(gè)園篩。反觀(guān)我的刨刀不管從那個(gè)角度削，柿皮總是一削就斷，而柿子就如狗啃般的坑坑洞洞，令人不忍目睹�？吹轿业淖髌�，阿公說(shuō)：「沒(méi)有關(guān)系，現在陽(yáng)光夠強風(fēng)夠大，等會(huì )兒柿子做了日光浴，還是可以做成柿餅的�！�。我看看阿公，開(kāi)心的笑了。
午休過(guò)后大家向山里出發(fā)準備采果。放眼望去這里到處都是結實(shí)纍纍的柿子樹(shù)，為了在最短時(shí)間內完成，大家各憑本事各施所長(cháng)。爸爸和大伯一溜煙的爬上樹(shù)，伸手一抓就是好幾顆柿子入袋，矮小的我們也不甘示弱，拿出長(cháng)竿對準柿子，「咻」的一聲它就應聲落網(wǎng)了。在大家的同心協(xié)力下，我們踩著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，一起抬著(zhù)沉重的竹簍滿(mǎn)載而歸。
拿著(zhù)剛出爐的柿餅，在陽(yáng)光的照射下，就象是一顆晶瑩剔透的紅寶石，吃在嘴里，甜蜜的滋味更象是家人間滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。柿餅不只促進(jìn)家人間的感情，它更造就一個(gè)溫馨家園。
溫馨優(yōu)秀作文 篇44
路潔柳綠泉水流，花香鳥(niǎo)語(yǔ)樂(lè )悠悠，
歌舞相伴人和諧，幸福生活進(jìn)萬(wàn)家。
往日以收廢舊物品而聞名的白云湖，而今是煥然一新。
一、家鄉環(huán)境優(yōu)美像城市一樣
陽(yáng)光明媚的春天，給我們帶來(lái)了舒適;走在家鄉路上，給我們增添了溫馨。村里村外的公路被清潔工人掃得一塵不染，路兩旁碧玉裝成的柳樹(shù)垂下了萬(wàn)條絲絳。村里農家門(mén)前的鮮花已經(jīng)五顏六色綻放著(zhù)，散發(fā)出陣陣清香，喜鵲在枝頭叫，春燕在空中飛，花香鳥(niǎo)語(yǔ)竟然成了我們的家鄉的真實(shí)寫(xiě)照!看到這美好的環(huán)境真讓人心曠神怡。
小河中的水潺潺地流淌，偶爾還能看見(jiàn)在水底的小魚(yú)悠地一下游向了遠方�！靶蛄魉思摇钡拿枋鼍褪俏覀兊募亦l!
三五成群的孩童手拿小網(wǎng)在撈什么呢?有的是撈小魚(yú)，有的在撈小蝦，大人們提醒孩子們注意安全，他們哪里顧得上聽(tīng)，嘻嘻哈哈地跑向遠方�？吹綒g聲笑語(yǔ)的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，我不禁也追憶起了自己美好的童年........
二、聽(tīng)歌看舞猶如夢(mèng)幻一樣
夜幕降臨，村里村外的路燈一下了亮了，照得燈火通明，如同白晝。勞動(dòng)了一天的人們，進(jìn)罷晚餐到路燈下悠然散步，說(shuō)說(shuō)笑笑真開(kāi)心;村里的廣場(chǎng)上響起了優(yōu)美歌聲，歌聲響徹之處是楚楚動(dòng)人的舞蹈隊。
美麗的姑娘，俊俏的媳婦，年老的媽媽年少的學(xué)生都伴隨著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞�！案鑳撼獜卦聝簣A”，又是跳，又是喜，觀(guān)看的人也不少，舞者精神抖擻，觀(guān)者喜笑顏開(kāi)，真是跳舞之意不在乎動(dòng)作多規范，而在于樂(lè )。舞場(chǎng)就是個(gè)大樂(lè )園，大家很歡心的跳，很開(kāi)心的說(shuō)，通過(guò)跳舞學(xué)到了才藝，交流了感情，真是其樂(lè )融融，趣味無(wú)窮。聰明智慧的家鄉人，一邊開(kāi)拓新的致富路，一邊豐富自己的新生活。
家鄉的變化還有很多，真是祖國改革結碩果。
溫馨優(yōu)秀作文 篇45
每個(gè)人都有溫馨的、幸福的、甜蜜的往事。而在我的記憶中那件事是最難忘記、最溫馨、最幸福的。每當我想起就感到有一股暖流流進(jìn)了我的心田。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的心情就像這天氣似的。我走到樓下，哇！小朋友們正玩得歡呢！
這時(shí)，李小麗對我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這小子欺負我，你幫我扁他，李雙羽�！彼鷼獾赝�(zhù)劉雨水�！芭�！劉雨水，你慘了！哈哈�！蔽乙贿厯踝∷娜ヂ芬贿厜男χ�(zhù)對他說(shuō)。劉雨水裝出像要哭了似的臉說(shuō)：“大姐呀，麻煩你讓一下路，好不好呀！”我情不自禁地笑了，就在這時(shí)劉雨水鉆了個(gè)空子,從我的身旁溜了過(guò)去。劉雨水像得了救星似的沖向我身后說(shuō)：“老杜啊，你總算出來(lái)了，這兩個(gè)女魔頭要殺了我，你幫我擋著(zhù)呀�！�
我和李小麗不約而同地說(shuō)：“誰(shuí)是女魔頭呀？你這該死的小劉子�！崩钚←愊騽⒂晁疀_去，我前去助戰，突然，劉雨水無(wú)意間一揮手“啪”的一聲打到我的胳膊上。痛得我的眼淚一下子涌了出來(lái)，“唔唔唔，唔唔唔……”我邊哭邊說(shuō)，“該死的小劉子，我跟你沒(méi)完。唔唔唔……還有你這死‘肚子’�！崩钚←愊駛�(gè)大姐姐似的，抱住我說(shuō)：“不哭，不哭啊，等會(huì )兒我幫你扁他�！眲⒂晁那牡刈哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我，我，我不是故意的�！薄澳氵�說(shuō)，就因為你，她才哭的�！崩钚←惖纱罅搜劬�，叉著(zhù)腰看著(zhù)劉雨水，好像要把他吞了似的�！按蠼阊�，你饒了我吧！小生向您賠禮了，”劉雨水哭喪著(zhù)臉說(shuō)道。我和李小麗兩人撿了一根樹(shù)枝拼命地向劉雨水追去。
劉雨水撒腿就跑，他一邊逃一邊慘叫：“��！救命呀!”我們在院子里草地上歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，玩得開(kāi)心極了。這件事我永遠也忘不了，因為我的朋友護著(zhù)我，安慰我時(shí)的那種溫馨的，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
溫馨優(yōu)秀作文 篇46
我有一個(gè)幸福的四口之家：能干的父親、勤勞的母親、活潑的我、可愛(ài)的妹妹。
雖說(shuō)我的父親母親是辦工廠(chǎng)的，但他們并沒(méi)有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。
我的父親，對待工作非常賣(mài)力，上班從不遲到；對待朋友及同事，父親特熱心。父親很勤快，下班回到家，總是幫母親做點(diǎn)家務(wù)活。父親非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習用品，他總是有求必應。對待妹妹也一樣。不過(guò)父親總喜歡與妹妹開(kāi)玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
母親呢？母親也是和父親一樣認真工作。母親待人真誠，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。母親每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽(tīng)她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。母親也經(jīng)常教導我讀書(shū)要用功。母親雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來(lái)強迫我們讀書(shū)。母親除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書(shū)，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得母親比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習。我的成績(jì)一般。每個(gè)星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會(huì )主動(dòng)幫助母親做些力所能及的家務(wù)活，是母親的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習，她的學(xué)習成績(jì)很好，個(gè)性：活潑、可愛(ài)，喜歡看書(shū)，不過(guò)有時(shí)很調皮，經(jīng)常與父親頂嘴，不過(guò)她有時(shí)很懂事。
這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的父親、母親、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個(gè)和諧美滿(mǎn)的家吧？
溫馨優(yōu)秀作文 篇47
薄霧籠罩著(zhù)大地，讓人難以分辨，就連我家門(mén)前的那幢樓也仿佛不知了去向。這天地間的萬(wàn)物上空都冒著(zhù)一絲絲霧氣，像是穿了一件輕柔的、朦朧的紗衣。我走出門(mén)外，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，睡意早已被這富有詩(shī)意的一切帶走了。
我走向臨近的一家餃子店。店里，仍然朦朦朧朧，但氣息卻比外面要溫馨得多。我找了一個(gè)空位子坐下，然后吃著(zhù)店主端來(lái)的餃子。正當我吃得津津有味的時(shí)候，來(lái)了兩位小同學(xué)，一男一女，他們坐在我的對面。那相似的容貌引起了我的注意，這一定是一對雙胞胎。我端詳著(zhù)他們，嘴唇厚厚的。鼻子高高的，眉毛濃濃的，最引人注目的是那雙撲閃的大眼睛。我看得入了神，他們似乎察覺(jué)到了什么，把頭稍稍壓低了一點(diǎn)。我生怕嚇到他們，便微微一笑，轉開(kāi)了視線(xiàn)。
這時(shí)，餃子上來(lái)了，他們只要了一碗。由于繁忙，店主忘拿了另一只勺子。只有一只勺子，這可怎么辦？原以為他們倆要爭執起來(lái)，但出乎我的預料，他們竟開(kāi)始謙讓起來(lái)：“你先吃�！薄斑�是你先吃�！边@真是一對感情深厚的兄妹。突然那個(gè)小男孩起身跑向柜臺，拿了一只勺子，然后一蹦一跳地走向小女孩。
開(kāi)始分餃子了，我曾冒出這個(gè)念頭：幫他們分一分餃子。但我還是猶豫了，因為他們剛剛的表現完全有理由讓我相信他們一定會(huì )分得公平。果然，他們沒(méi)有讓我失望，男孩兒向女孩兒碗里盛，女孩兒則向男孩兒碗里盛。眼前的這一幕使我發(fā)笑，但更多的是敬佩。
吃完餃子，我走出店門(mén)，外面的冷氣讓我打了個(gè)寒顫，但回想起剛才那一幕，心里便立刻暖和起來(lái)。
溫馨優(yōu)秀作文 篇48
俗話(huà)說(shuō)，家是愛(ài)的港灣，是花的芬芳，是葉的根源。但是我這個(gè)家可不一樣，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，卻又充滿(mǎn)“謊言”的家。
恍若間，繁星已換成飄飄然的云兒，皎潔的月光逐漸消失，在諾大的夜幕盡頭，像一場(chǎng)戲劇試的，天際猛然閃出光輝，天邊的云兒已變成了橙紅色，依舊無(wú)止歇地奔騰著(zhù)。
旭日高升，清晨的第一縷的氣息通過(guò)玻璃間，如蟬翼的睫毛稍微動(dòng)了一下，從里睜出一雙迷糊的眼睛，朦朧的視線(xiàn)隨即轉到身旁的衣服上。
待一切準備就緒，已是八點(diǎn)半了。我穿上拖鞋伸了個(gè)懶腰，余光漂到角落里的素色日歷表，伸手把它翻了一頁(yè)，嘴角不禁勾起了一絲弧度，那是一個(gè)皎潔的壞笑。打開(kāi)柜子取出早已偽裝完畢的一個(gè)快遞，便飛速地溜到樓下，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)躡手躡腳，直到大門(mén)。我像鬼一般把盒子放在門(mén)口的快遞桶里，又將門(mén)輕輕關(guān)上，按上門(mén)鈴器，樓道間響著(zhù)明亮的叮咚聲。很快，廚房里的媽媽走了出來(lái)，疑惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“你什么時(shí)候在那里的？”我的眉頭有些皺起來(lái)，看起來(lái)有些孤疑。但仍打開(kāi)門(mén)取回快遞，只見(jiàn)她嘀咕道：“快遞都送這么早嗎？”忽的，眼角閃過(guò)一絲明白的亮光，只見(jiàn)她故意按下手上的手機開(kāi)關(guān)鍵驚呼道：“你的成績(jì)發(fā)過(guò)來(lái)了，86分�！憋@然，在最后這個(gè)充滿(mǎn)了指責。我眼里滿(mǎn)是驚訝與難受，但不等我享盡這種感覺(jué)，一聲“哧哧”笑聲傳進(jìn)我的耳朵。剎那，我便一目了然，咬牙切齒地說(shuō)：“騙我��！”媽媽還是忍不住的笑聲：“哈哈，今天是愚人節呀，你敢騙我，你媽才沒(méi)那么笨呢！”我無(wú)奈地說(shuō)：親媽?zhuān)o點(diǎn)面子唄！”
很快，笑聲回蕩在這房間里，顯得溫暖，又頗有趣味。
現在這笑聲還縈繞在我的心頭，溫馨的暖流不言而喻。
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