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一路有你我不孤單初中600字作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一路有你我不孤單初中600字作文，歡迎閱讀與收藏。
一路有你我不孤單初中作文 1
她，溫柔了歲月�！}記
那時(shí)已步入了秋天，本應涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們在路邊的車(chē)站等車(chē)，那落下的秋葉，仿佛在細數我們的年華。
還記得那是第一次進(jìn)入新元，第一次踏進(jìn)七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無(wú)限友情的閨蜜們相見(jiàn)。
那一天，我被媽媽拽來(lái)了學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，我背著(zhù)一個(gè)巨型大書(shū)包。背倚著(zhù)車(chē)門(mén)，嘴里不停地叨叨著(zhù)什么，腳尖隨意地掃著(zhù)地上的落葉，頓時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)掃把，不由得，我笑了，我對我的這種想法感到詫異，但不一會(huì )兒，我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校，然后就以史上最老套的方式跟她們見(jiàn)面了。
很快就冬天了，那一場(chǎng)初雪是最大的，課間，我們五個(gè)去操場(chǎng)滑冰玩，我們手牽手走在操場(chǎng)上，旁邊的車(chē)棚上結下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點(diǎn)冰柱，宛如美人魚(yú)的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來(lái)，又把車(chē)棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對方臉上。然后我們當中最“壞”的那一個(gè)就會(huì )把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個(gè)人的脖子里，隨后，操場(chǎng)上就會(huì )響起殺豬般地嚎叫。
我們五個(gè)人，沒(méi)有天地一般的誓約，沒(méi)有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情�？蓯�(ài)的小雨，腹黑的.霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時(shí)賣(mài)萌有時(shí)候強悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅固的城墻，它不是用行動(dòng)溝通，而是用心地去維護；對于別人而言，它可能是不值得一提，但對于我們來(lái)言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時(shí)光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
一路有你我不孤單初中作文 2
彈指一揮間，我這個(gè)其貌不揚的黃毛小丫，在這個(gè)喧囂多彩的世界上已生活了整整十年，雖說(shuō)我是個(gè)獨生子女，可因為有你——一個(gè)忠實(shí)朋友的真誠相伴，我從未感到過(guò)孤單……——題記
不止一次地聽(tīng)媽媽說(shuō)，當年我在她溫暖的腹中蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，每晚睡覺(jué)前，她總要拿出一些優(yōu)美的童話(huà)故事，聲情并茂地給未曾謀面的我讀上一陣兒，而我那目不識丁的太奶奶就會(huì )撇著(zhù)沒(méi)牙的嘴，三番五次地嘮叨媽媽?zhuān)f(shuō)她是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟，“沒(méi)出世的孩子聽(tīng)什么故事？白天在學(xué)校累了一天也不嫌煩！”媽媽只是笑而不答。
十月懷胎，一朝分娩。我這個(gè)健康的小生命在全家人熱切的期盼中順利降生了。媽媽更加忙碌了，每天除了工作，還要照顧我的吃喝拉撒，可只要一有功夫，她就會(huì )拿出一些繪畫(huà)圖書(shū)，一邊用手指著(zhù)，一邊用心地給我講解，雖說(shuō)我對書(shū)里的內容一竅不通，但那鮮艷的色彩，優(yōu)美的線(xiàn)條，還有媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，足以讓我著(zhù)迷。往往正在哭鬧的我，只要一看到媽媽拿起我的小書(shū)本，哭鬧聲便嘎然而止。
一歲多時(shí)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，最感興趣的事就是手拿一張又一張的識字圖片。一邊像模像樣地指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊自我陶醉地念念有詞。這情景，常常逗得全家人哈哈大笑，而最有成就感的，自然是我親愛(ài)無(wú)比的媽媽。那段時(shí)間，我還迷上了聽(tīng)故事，每晚入睡前，如果媽媽不給我講上三五個(gè)故事，讓我過(guò)過(guò)故事癮，我是不會(huì )善罷甘休，安然入睡的。
兩歲半，我進(jìn)了幼兒園，有了屬于自己的課本。別看我年紀小，可知道愛(ài)惜書(shū)本了。不像別的`小朋友，在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意折疊污損它們。我喜歡各門(mén)功課，成績(jì)自然出類(lèi)拔萃。那時(shí)候，小小的我已漸漸不滿(mǎn)足于媽媽講故事了，很多時(shí)候我會(huì )主動(dòng)要求給她，或是給其它人講故事，也會(huì )常常因此博得人們熱烈的掌聲，這種獎勵大大激發(fā)了我要讀更多的書(shū)，學(xué)會(huì )講更多的故事。六歲之后，我入了小學(xué)，認識了更多的漢字。除了學(xué)好各門(mén)功課，我對各種課外讀物更是產(chǎn)生了深厚的興趣。每拿到一本新書(shū)我都會(huì )樂(lè )不可支，如饑似渴地一睹為快。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《基督山伯爵》，從《竇寇流浪記》到《假如給我三天光明》，從《金銀島》到《茶花女》，從《紅樓夢(mèng)》到《愛(ài)的教育》……舉不勝舉，數不勝數。每晚入睡前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，我的心情便會(huì )立刻輕松起來(lái)，身體的每一個(gè)細胞都愜意無(wú)比！我可以跨越時(shí)空，與書(shū)中的主人公傾心交談，我可以隨心所欲，去美麗的世外桃源逍遙自在，我可以遨游四海，到神秘的水晶宮尋求寶藏，我可以翻山越嶺，去領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁……
最近，我又逐一迷戀上了眾多優(yōu)秀的兒童讀物，曹文軒叔叔的作品給人帶來(lái)清新的鄉土氣息，讓我感覺(jué)神清氣爽；楊紅櫻阿姨的作品活潑生動(dòng)，讓我感受到都市兒童的喜怒哀樂(lè )；鄭淵潔叔叔的童話(huà)想像豐富，讓我對多彩多姿的生活充滿(mǎn)奇思妙想；沈石溪叔叔的動(dòng)物故事驚險曲折，讓我不斷深思人與動(dòng)物之間該如何和睦相處……
書(shū)��！我忠實(shí)的摯友，有了你的誠心陪伴，我如花的人生平添了幾多芬芳，有了你的陪伴，我的生命終究不會(huì )孤單，我將會(huì )一如既往地癡迷于你，直到地老天荒！
一路有你我不孤單初中作文 3
夕陽(yáng)拽著(zhù)余暉滑落了，天邊依稀可見(jiàn)黑夜的一絲微笑。熟悉的教室里，我靜靜地打開(kāi)同學(xué)錄，里面記錄著(zhù)每個(gè)人的簽檔和一張張可愛(ài)的笑臉。哈哈！最顯眼的還是你——趙家新。就是在這間教室里，從一年級開(kāi)始，你我經(jīng)常坐在一起，談笑風(fēng)生。有時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑，捧腹大笑；有時(shí)交流一下學(xué)習經(jīng)驗，爭的面紅耳赤。那情景多么令人留戀往返��！你那時(shí)是多么可愛(ài)！光陰似箭，漸漸地，我們長(cháng)大了，成熟了，但我們的友誼卻沒(méi)有隨時(shí)間的推移而淡漠，反而“香味”像丁香一樣，變的更加濃厚。記得在五年級的時(shí)候，班里流行玩用皮筋彈彈，大家彈的不亦樂(lè )乎。
當時(shí)，我認為那種游戲太無(wú)聊，便不屑與他們玩�？蛇@加劇了他們對我的誤會(huì )，認為我怕被彈，便把我鎖定為攻擊的目標。一天，一個(gè)“特大號導彈”“刷”地向我飛來(lái)，我被彈疼了，怒氣油然而生，像箭一樣沖向剛才彈我的宋默涵，也許當時(shí)勁用大的緣故，“碰”的一聲把他踢得撞到了墻上，撞的`不輕。宋默涵就抓住我要打。這時(shí)，趙家新一個(gè)箭步把他用手撥開(kāi)，擋在我前面，說(shuō)“你彈人家在前，他踢你在后，你為什么還打他，這不公平！”。我說(shuō)“一人做事，一人當，讓他踢�！笨墒�，在宋默涵踢我的一剎那，趙家新卻把我推開(kāi)，自己擋在前面，腳重重地踏在他的身上。我急的快哭了，可他卻說(shuō)“我皮厚，不怕踢，這一腳沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是好朋友呢”。我十分感動(dòng)。還有一次，中午天氣十分晴朗。下午上學(xué)我沒(méi)有帶雨傘穿著(zhù)T恤來(lái)到學(xué)校�？墒翘鞖鈪s像娃娃臉一樣多變，在放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，于是我和趙家新兩人共同頂著(zhù)一把傘回家。我家和他家離的較遠，只能走一小段路，最后我們依依不舍地分開(kāi)了。在雨中走了一會(huì )兒，我就被淋成落湯雞，當時(shí)心情郁悶極了。
突然，灰沉沉的天空變成了藍色，旁邊還多出了一張笑臉。我簡(jiǎn)直興奮得快崩潰了，趕忙問(wèn)“你怎么來(lái)了，不回家嗎？”，他朝我做了個(gè)鬼臉，笑著(zhù)說(shuō)“我怕景大官人你被雨淋壞了，還要我趙某人給你補課呢？”。我的眼睛不禁濕潤了，看著(zhù)他遠去的背影，我百感交集。六年級，我們不僅面對畢業(yè)，更要面對著(zhù)分離。趙家新要遠我去大同市讀書(shū)了。我想，分離是暫時(shí)的，時(shí)間會(huì )變，世界會(huì )變，一切轉眼滄海桑田，但我們的友誼卻永遠不會(huì )改變！我不孤單，因為有你！
一路有你我不孤單初中作文 4
人生就像一場(chǎng)旅行，一直飄飄蕩蕩、居無(wú)定所。許多東西雖然美好卻轉瞬即逝，陪伴自己的能有幾何？感謝一路上都有你的陪伴，讓我不再孤單�！}記
一路上，我看著(zhù)沿途的風(fēng)景，看那云舒云卷，花開(kāi)花落，一直在懷念著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)溫暖過(guò)我的，感動(dòng)過(guò)我的人。你知道嗎，這一切，早已在我心中沉淀成一道屏障，讓我不受孤獨的侵蝕。
我記得你曾經(jīng)很文藝的對我說(shuō)：“我們抱著(zhù)自己，倔強而孤單�！甭�(tīng)完之后我好想對你說(shuō)“其實(shí)我們并不孤單，因為一路上總有人同行”�？墒�，看著(zhù)你固執而彷徨的神情我不禁咽下了這句話(huà)，只是心中暗暗嘆道：那些我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在的你是否還記得？
在那些純真樸實(shí)的歲月里，有我們在大街上的霸道橫行；有我們在未知世界里的喧囂；有我們在樹(shù)蔭底下的喁喁私語(yǔ)……那些日子，我們手拉手一起走過(guò)。
記得我們都還小得無(wú)法無(wú)天的時(shí)候，你召喚我去秘密基地聚會(huì )，一路上，烈日比想象中的還要毒辣一些，柏油路上“茲茲”地冒著(zhù)熱氣，放眼望去可真是荒無(wú)人煙，我不禁加快了步伐。等我趕到那，發(fā)叢的汗珠已劃過(guò)臉頰，頭發(fā)全粘在了臉上。我還清楚地記得，你看見(jiàn)我這一副狼狽的樣子，蹲在地上笑得花枝亂顫的情景。我剛想罵你一句“沒(méi)心沒(méi)肺的家伙”，就看見(jiàn)你舔著(zhù)干涸的`嘴巴，兩眼放光地看著(zhù)不遠處的葡萄藤。我咽了咽口水，摸摸口袋，卻空空如也。
還未等我從后悔的情緒中反應過(guò)來(lái)，你就屁顛屁顛地摸進(jìn)別人家中，熟練地扯下一串葡萄，得意地往回走。我興奮地望著(zhù)你，不，是你手中的葡萄眨眼，沒(méi)有發(fā)現那家的主人剛好從家里出來(lái)�？傻任野l(fā)現的時(shí)候，你已經(jīng)跑過(guò)來(lái)抓起我的手拼命跑起來(lái)……
也不知過(guò)了多久，我們都跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在草地上望著(zhù)對方笑。我想那時(shí)的畫(huà)面一定很美吧，不過(guò)，你被那家的主人——老太太拿著(zhù)拐杖滿(mǎn)世界追趕，偷來(lái)的果實(shí)在劇烈運動(dòng)下灑滿(mǎn)一地的囧態(tài)，卻讓我笑得直不起腰來(lái)。而你，只在一旁很郁悶的畫(huà)著(zhù)圈圈……
這些事情，都是我們一起經(jīng)歷過(guò)的，你還記得嗎？你還會(huì )認為我們是孤單的嗎？
不會(huì )了，至少我不會(huì )這樣認為了。一路有你，我不孤單！
一路有你我不孤單初中作文 5
記得有一種相遇，叫做似曾相識；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……
剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來(lái)到幼兒園時(shí)，對學(xué)校充滿(mǎn)無(wú)窮的憧憬，對友情充滿(mǎn)期待。第一天遇見(jiàn)你，看見(jiàn)你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí)，我就覺(jué)得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開(kāi)始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。一年級時(shí)，我因成績(jì)優(yōu)異，當上了學(xué)習委員，于是常在班級幫助一些學(xué)習落后的同學(xué)，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文，我自然就寫(xiě)到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng)，打了97分，且把它貼在了作文展示區上。沒(méi)想到你看見(jiàn)后很不高興地找到我，說(shuō)我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的朋友變成了“冤家”，長(cháng)課桌畫(huà)上了“三八線(xiàn)”，上課時(shí)臉各側向一邊……
那天下雨，狂風(fēng)挾著(zhù)暴雨在空中掃蕩著(zhù)，放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門(mén)的屋檐下躲雨。好險，幸好我早已準備了一把雨傘！正要得意地走出校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了被突來(lái)的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的`最好機會(huì )。我走到你面前，微笑著(zhù)伸出手，我又看見(jiàn)了你那明亮的雙眸……
我們共撐一把傘有說(shuō)有笑地走在回家的路上，雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí)，它讓我明白：在成長(cháng)的路上，只有相互體諒，才能創(chuàng )造和諧。
友誼，就是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂(lè )章里的兩個(gè)音符……
成長(cháng)的道路上有你，我不孤單！
一路有你我不孤單初中作文 6
晚上，我躺在那張小小的行軍床上，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不舒服，怎么躺也躺不下，連翻個(gè)身都很困難，還有半截小腿露在外面;閉著(zhù)眼睛躺了好一會(huì )兒，還是睡不著(zhù)，又不敢起來(lái)開(kāi)燈，怕吵醒別人，真是要多難受就有多難受。這時(shí)，我突然想起了媽媽——這張床連我這個(gè)小孩兒睡著(zhù)都這么擠，更何況媽媽了，她這些天是怎么熬下來(lái)的呢?一想到媽媽每晚睡在這張小床上翻來(lái)覆去難以入眠的情形，我的.心就如刀剮一般疼痛。眼淚，悄悄地就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，順著(zhù)鼻翼滲入枕巾里，濕了一大片，但還是不停的涌來(lái)……
天，一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，我起床整理好床鋪，看到媽媽還在熟睡著(zhù)，甚至還在打鼾，我沒(méi)有驚動(dòng)任何人，悄悄的拿了暖水瓶去打熱水�；貋�(lái)時(shí)，我看到媽媽已經(jīng)醒了，可能是她腦子里的生物鐘叫醒了她。她正在急急忙忙的穿衣服，一邊還責備著(zhù)我沒(méi)有叫她，草草洗漱后，媽媽就奔下樓去買(mǎi)早餐了。我感覺(jué)十分開(kāi)心，因為媽媽昨天夜里睡了一個(gè)好覺(jué)，剛剛我看到她眼周?chē)暮谏谥饾u退去，人也精神了好多。
媽媽回來(lái)以后，好像不經(jīng)意似的問(wèn)了一句：“昨天晚上睡得好么?”我回答道：“很好哇，我覺(jué)得比睡在大床上還要舒服呢。以后我睡行軍床，可以嗎?”媽媽笑了：“行，只要你愿意就行�！�
吃完早餐后，我照例學(xué)習，看書(shū)，和筱婷聊天，日子過(guò)得還是那么開(kāi)心。這天，筱婷告訴我，她最近夜里聽(tīng)不到那些咳嗽聲了。我非常自豪的告訴她，因為我讀懂了母愛(ài)，也讀懂了回報……
一路有你我不孤單初中作文 7
在認識你之后，那悸動(dòng)的心告訴我，此生我存在的意義便是與你一路相伴。
認識你后，才發(fā)現……
你是陽(yáng)光下的一朵百合，圣潔優(yōu)雅，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)一縷縷清香；你是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 的鞭蓉，不與世俗同流合污，卻別有一番雅韻。你是長(cháng)安城中怒放的牡丹，雍容華貴，似藏在閨中的千金小姐……
其實(shí)百花在你面前，都要自慚形穢，因為與你相知，才感覺(jué)到：你像雨港中那丁香一樣的姑娘，撐著(zhù)油紙傘，靜默的走出這雨巷，卻走進(jìn)了我的心房；你像偉岸的橡樹(shù)，有著(zhù)銅枝鐵干，像刀像劍，也像戟，所以我甘愿化作你身旁的一株木棉；你像素色衣裙的伊人，幽立在水邊，遠遠近近，仿佛是一幅清麗的畫(huà)面，讓我不得親近。
你有著(zhù)世上最純凈的笑容，有著(zhù)世上最純樸的'心靈，你那不管是歡樂(lè )還是悲傷的容顏都深深刻在我的心里。不過(guò)，我更欣賞你那深邃的內心的豐富多彩的思想。
喜歡與你一路相伴，把你與酒東籬下，任憑簾卷西風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)你的暗香盈袖，心疼著(zhù)你人比黃花瘦。
喜歡與你一路相伴，與你手把花鋤出深閨，近看殘花逝于土，遙想紅顏老去時(shí)。
喜歡與你一路相伴，與你當壚賣(mài)酒，只為……愿得一心人，白首不相離。
這一切的一切只因喜歡與你相伴，喜歡一路有你——我的語(yǔ)文。
所以，當我看到街頭街尾的錯別字時(shí)，才會(huì )痛心疾首。
所以，我才會(huì )在枯燥乏味的文言文中尋得一絲樂(lè )趣。
今天，我以愛(ài)你的名義，記下你我一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一路有你，真好！
一路有你我不孤單初中作文 8
小草因春雨的滋潤而萌發(fā)新芽，花兒因太陽(yáng)的溫暖而綻放花朵，山脈因森林的裝飾而煥發(fā)活力�！}記
達芬奇說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命�！钡總�(gè)人都只體會(huì )到母親那細膩的愛(ài)，卻很少能懂父親的愛(ài)。
父親，是一個(gè)家的支柱。他支撐著(zhù)我們全家人的天，為我們遮風(fēng)擋雨，從不喊苦叫累。他，總是付出太多太多，盡管孩子很少與他親近。
父親的背影，在小時(shí)候的我的眼里，總是高大而強壯的。他為我阻擋了許多困難，讓我開(kāi)心快樂(lè )的在安逸的生活中成長(cháng)。
父親的手掌，在小時(shí)候的.我的眼里，總是寬大而厚實(shí)的。他教我學(xué)會(huì )了走路，讓我踏出了人生的第一步，然后一步一步走向未來(lái)。
可是，人總是會(huì )老的。
父親的背影沒(méi)有那么強壯了，父親的手掌沒(méi)有那么厚實(shí)了，反而變得更粗糙。父親頭上的白發(fā)已經(jīng)不能掩蓋，跑步的速度已經(jīng)不再那么快了。這是歲月在父親的身上留下的痕跡。父親，越來(lái)越老了。
成長(cháng)路上，父親幫助了我很多。他教會(huì )我許多人生的道理，告訴我擁有目標和夢(mèng)想是多么的重要。他說(shuō)：“你正在走的路爸爸也是走過(guò)的，我以前沒(méi)人教，而且小孩子也只會(huì )想著(zhù)玩，這就決定了我現在的成敗。爸爸已經(jīng)是不好的了，怎么能讓孩子也不好�！�
爸爸，這一路上，感謝有你。
一路有你我不孤單初中作文 9
成長(cháng)路上，行人匆匆，一路有你，伴我成長(cháng)�！}記
花開(kāi)·不屈
還記得那年初見(jiàn)你時(shí)你剛搬到我家，瘦瘦小小的莖，葉蜷縮著(zhù)，花盤(pán)低垂，花瓣落了一地，仿佛可以聽(tīng)到花落的聲音，而你再也沒(méi)有那向陽(yáng)的朝氣。
又過(guò)了幾日，微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，百無(wú)聊賴(lài)的我又想起了你，走近，不禁驚訝，不過(guò)幾日你又重新蓄滿(mǎn)了能量。葉片用勁的伸展著(zhù)好像要接住更多的陽(yáng)光，莖挺直著(zhù)，支持著(zhù)花盤(pán)對著(zhù)太陽(yáng)報以暖暖的微笑，梨渦忽隱忽現。
花開(kāi)盛夏，原來(lái)是對生命的追求，對命運的不屈。
花落·奉獻
再見(jiàn)你已是楓葉飄零時(shí)，這時(shí)的你已沒(méi)有了夏日的`朝氣，取而代之的是那份獨有的靜謐。
不見(jiàn)你好久了，你還是沒(méi)變仍舊盡全力伸展早已枯黃的葉片，不過(guò)是為了這秋日獨有的暖陽(yáng)。而變了的，恐怕只有那花盤(pán)了，依舊飽滿(mǎn)你卻無(wú)力將它抬起，花盤(pán)低垂，朝向大地像是對土地哺育之情的感恩，又像是對太陽(yáng)養育之情的敬仰。
這幾日，你的花落了個(gè)差不多，但花盤(pán)里依舊有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光等著(zhù)人們的收獲。
花落晚秋，原來(lái)是對哺育之恩的回饋，對他人的奉獻。
花開(kāi)花落，阡陌百轉，感謝你教會(huì )我受用一生的道理：追求，不屈，感恩，奉獻。
廣袤的夜，回望走過(guò)的路，是你牽著(zhù)我的袖，領(lǐng)我在迷茫中找尋光明，是你伴我一路，一路都灑滿(mǎn)了你獨一無(wú)二的星光。
成長(cháng)路上，行人匆匆，一路有你，伴我成長(cháng)。
一路有你我不孤單初中作文 10
六年的國際象棋生涯中，我以往有多少次跌倒在地甚至失去重新站起來(lái)的勇氣，是您——吳教師，一路給我鼓勵與支持。
記得剛學(xué)棋不久，一次比賽中和一對手過(guò)招。在大優(yōu)的局面下，因為時(shí)間不夠而一不細心送了一子，我頓時(shí)號啕大哭起來(lái)，結果不出我所料——輸了。在回賓館的路上，我為自我沒(méi)有合理安排好時(shí)間而感到自責，您沒(méi)有說(shuō)什么。復盤(pán)是您看了棋說(shuō)：“從前面部分看下得不錯，可是以后要把握時(shí)間的分配才行�！蹦脑�(huà)語(yǔ)，不含一絲責怪，您說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中飽含著(zhù)對我的殷切期望。
在您的精心指導下，我的棋藝也一點(diǎn)點(diǎn)提高，參加的比賽也變多了，經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了�？墒怯幸淮伪荣惖钠渲幸槐P(pán)，我多了一堆子，沾沾自喜，心想我肯定贏(yíng)了�？墒且徊患毿�，將我的王走入陷進(jìn)，最終導致我輸了。您再次教導我：“在應對挫折時(shí)，哭是沒(méi)用的，首先要從自身找缺點(diǎn)，并加以改正，才能把棋下好。再說(shuō)，勝敗乃是兵家常事�！边@次的教導使我的'內心堅強了起來(lái)。
回首六年的下棋路途，我已經(jīng)慢慢地戰勝了怯弱、自卑；也戰勝了自大、驕傲。應對挫折不再號啕大哭，應對成功不再沾沾自喜。我明白，這一路我離不開(kāi)您的關(guān)心與教育。不光在下棋方面您指導了我，并且那沉穩的話(huà)語(yǔ)也影響到我，是我更加有自信去應對生活。多謝您——吳教師。
一路有你我不孤單初中作文 11
你是一棵大樹(shù)，頂著(zhù)一片綠蔭。你是一個(gè)屋頂梁，建立了一個(gè)世界。你是一把傘，擋住了我的風(fēng)雨。你是未知的，沒(méi)有遺憾。謝謝你一路上的陪伴，我的生活是多姿多彩的。
風(fēng)很冷，雨很大。你在風(fēng)雨中是如此渺小。爺爺去世后，家庭的重擔交給了你。在工作的壓力下，你還有另一個(gè)負擔，但你還是別忘了檢查我的學(xué)習情況。我不知道是下雨還是出汗。你的頭發(fā)是濕的，全身也是濕的。在陪伴我的過(guò)程中，你是一個(gè)嚴格的長(cháng)者，你也是一個(gè)友好的玩伴，你是一個(gè)堅強的支柱。
我很少看到你哭，我可以說(shuō)我從未見(jiàn)過(guò)你哭。在我的記憶中，最晴朗的時(shí)候是一個(gè)下雪的冬天。風(fēng)無(wú)情地咆哮著(zhù)。我發(fā)高燒，漸漸暈倒了。醫院就在不遠處。你可以叫醒我，然后坐電瓶車(chē)。然而，你沒(méi)有這樣做。你抱起我，一只手拿著(zhù)電瓶車(chē)跑去醫院。
溫暖的.陽(yáng)光劃過(guò)天空，灑滿(mǎn)了房間。雪停了。我睜開(kāi)眼睛。在朦朧中，我看見(jiàn)了你。你靠在床上，臉被歲月無(wú)情地劃傷，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手和紅腫的眼睛。你經(jīng)歷了許多艱難困苦。你眼睛旁的淚水隱約可見(jiàn)。你漸漸醒來(lái)。我又側臥了。我沒(méi)睡。雪花打在你臉上的情景在我的心里飄浮在我的面前。太陽(yáng)很暖和。它溫暖了臥室和嚴冬。
爸爸，你給了我一個(gè)溫暖的家。還有你，給我一個(gè)完美的家庭。作為我的父親，你給了我快樂(lè )的時(shí)光。一路上謝謝你。
一路有你我不孤單初中作文 12
那一季以為刻骨銘心的悲歡，終是被時(shí)光席卷消散，那一次你唯一的盛年，也沒(méi)能躲開(kāi)歲月飛逝，青絲白染。
我出生的時(shí)候，是夏末秋初，我不知道當時(shí)你的心情怎樣。你說(shuō)那時(shí)是家里最難的一個(gè)時(shí)期，而我，只怕會(huì )讓你的負擔更重罷了。那一年你風(fēng)華正茂，卻為了我，扛下了本不該屬于你的生活重擔。
我從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)你的心理，童年的天空，永遠是那么藍，我肆無(wú)忌憚的'沉浸在你為我編織的幸福里，任憑風(fēng)雨交加，都與我沒(méi)有一絲粘連。
我從不是一個(gè)讓你省心的孩子，我知道，你也知道，盡管外人面前我表現的懂事乖巧，可在你面前我確是固執的。不過(guò)你卻學(xué)會(huì )了如何掌握我的心理，任憑我如何封閉都不去驚擾那份寧靜，只是會(huì )在某些時(shí)刻輕輕的提上兩句意見(jiàn)，慢慢的，你巧妙的將我的青春期控制在了某個(gè)點(diǎn)上。
我只是沉溺于那份美好，卻忽略了你寧靜外表下焦灼的心。
前段時(shí)間你在手機上看到一句話(huà)，笑著(zhù)拿給我看，我沉默了良久，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只有八個(gè)字，卻足以讓那股暖流淹沒(méi)掉我的四肢百�。杭矣袃号�，步步驚心。
我從未刻骨銘心的想起我們的種種過(guò)往，而你的笑，卻如同煦暖的陽(yáng)光，撫平我的不安。我曾年少輕狂，也曾自卑頹唐，可過(guò)往種種，仍是傾城目光。
因為有你。
慶幸一路有你，默默相伴，哪怕青絲白染。
一路有你我不孤單初中作文 13
成長(cháng)之路，我總會(huì )面臨挫折與痛苦，就如同那陰霾的天氣。但，每當我迷失，你總會(huì )為我指明方向。
窗外的雨下著(zhù)，帶來(lái)一陣陣涼意。卻沒(méi)有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。
抬起被淚痕覆滿(mǎn)的臉頰，時(shí)針不知不覺(jué)已是走了漫長(cháng)的一格，是啊，已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，老師還是沒(méi)有和你談完話(huà)，我向一旁瞥去，顯眼的分數刺向心中，自己本以為會(huì )有飛躍，卻是這樣不進(jìn)卻退，一種放棄的念頭不爭氣地跑出來(lái)。
還在下雨，天黑得似墨染，風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，雨一陣陣撲來(lái)，不覺(jué)打了幾個(gè)寒顫，這雨真是應了我現在的心。
你輕輕撐起雨傘，我此時(shí)也是做好了挨罵的準備，卻瞥見(jiàn)傘慢慢向我這邊移來(lái)。我一臉驚奇地望向你，你轉頭望著(zhù)我，眼神中依稀透著(zhù)憐愛(ài)，嘴角還掛著(zhù)一絲笑意。
“媽媽不怪你，你已經(jīng)盡力了，媽媽都看在眼里�！� 一種溫柔又熟悉的聲音傳來(lái)，我呆呆地立著(zhù)，只見(jiàn)你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著(zhù)我，那一瞬，放棄的`念頭瞬間灰飛煙滅，我望著(zhù)你，你那堅定的眼神我永遠忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負你的信任和疼愛(ài)�，F在想來(lái)，如若是沒(méi)有你，我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子，再也不能學(xué)到這么多知識充實(shí)我，有你真好。
如今的我，學(xué)習的勁頭也是越來(lái)越高，你也會(huì )經(jīng)常幫著(zhù)我一起學(xué)習進(jìn)步。成長(cháng)的這條路上，你永遠是我最堅實(shí)的依靠，是我最強大的動(dòng)力。
一路有你我不孤單初中作文 14
清冷的月光下，記憶中的小路還在，乳白的月光依稀勾勒出外婆親切的背影。那時(shí)的她常常背著(zhù)我在小路上留下一串串腳印……
春雨后的夜晚，我總愛(ài)牽著(zhù)外婆的手漫步在田間的小路上，月光將我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。我蹦蹦跳跳地去追影子，小腳踩在泥濘的小路上，又松又軟的泥土發(fā)出“吧唧吧唧”的歡叫聲，還不時(shí)冒出許多泡泡。我踩得更歡了，鞋子、褲腳都沾滿(mǎn)了泥土，連襪子都濕透了。于是，泥土的清香摻雜著(zhù)野花的芬芳在潮濕的空氣中醞釀。極目遠眺，是一眼望不到頭的麥田，春風(fēng)拂過(guò)，濕潤的墨色卷起層層麥浪，顯得生機勃勃。我仰望天空，月亮牽著(zhù)星星也在天空中散步，我將外婆的手握得更緊了，緊緊地依偎在她的身旁�！皢�，又撒嬌了！”外婆捋了捋我耳邊的碎發(fā)，憐愛(ài)地笑了。
不一會(huì )兒，我走累了，眼皮也沉沉的.。外婆蹲下身子笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，上來(lái)。外婆背你！”我順從地伏上外婆肩頭，那溫暖的脊背讓我困意愈濃。半夢(mèng)半醒間，我覺(jué)得自己仿佛坐在一只小船上，在微波中輕輕飄蕩。外婆輕細的呼吸聲和春風(fēng)送來(lái)的吻，讓我覺(jué)得全身都暖融融、麻酥酥的，有一種在天上飄的感覺(jué)。過(guò)了好久，我懶洋洋地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)外婆已累得氣喘吁吁，她的腳一簸一簸的，仿佛隨時(shí)都會(huì )摔倒�？粗�(zhù)她吃力的樣子，我連忙說(shuō)：“外婆，放我下來(lái)，這樣你會(huì )累壞的！”“沒(méi)事，我好著(zhù)呢，馬上就到家了！”外婆微笑說(shuō)。月光下，她的笑容如溫暖的光圈環(huán)繞著(zhù)我。
月夜悄悄，愛(ài)意繚繞。外婆，一路有你相伴真好！
一路有你我不孤單初中作文 15
幸虧有你，我的媽媽。要是沒(méi)有你，就不可能有我。謝謝你能在這11年里細心照顧我。母愛(ài)是不可以小看的。世界上關(guān)于母愛(ài)的故事已經(jīng)不少了，像如地震時(shí)的，發(fā)生災害的時(shí)候，母愛(ài)故事最多了。我的媽媽在我上一二年級的時(shí)候，每天接送我，不過(guò)有時(shí)候，媽媽有事情不能來(lái)送我了，就讓爸爸來(lái)送我。有時(shí)候我犯錯誤了，一開(kāi)始媽媽就會(huì )狠狠的.批評我，但是第二天，媽媽就會(huì )主動(dòng)和我和好，本來(lái)我也很生氣，但是當媽媽來(lái)主動(dòng)和我和好的時(shí)候，我就不生氣了。而是重新高興起來(lái)。
幸虧有你，我的爸爸。每當在我又不會(huì )的題的時(shí)候，你總是第一時(shí)間讓我學(xué)會(huì )這道題，并且出上一些近似的題來(lái)考我，有時(shí)我會(huì )全都做對，有時(shí)我會(huì )全軍覆沒(méi)。但是你都沒(méi)有說(shuō)我、批評我，而是好好的教導我。讓我說(shuō)出這道題為什么錯了，錯了的原因是什么。雖然有時(shí)我會(huì )心不在蔫的，但是你還是在說(shuō)這道題的思路。
幸虧有你，我的老師。是你們教會(huì )我的這些知識，雖然有時(shí)我會(huì )聽(tīng)不明白，有時(shí)會(huì )惹你們生氣，但是我現在都盡量少犯這些錯誤，多讓老師們喜歡我。這才是我想做的。老師就像一位辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，辛勤的園丁每天都要為我們澆水，為我們施肥，忙死了，但是你們始終都沒(méi)有一句怨言。
幸虧有你們，要不是這樣，我的生活不知道有多么無(wú)聊。
一路有你我不孤單初中作文 16
你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉�！}記
無(wú)數個(gè)孤獨的夜晚晚風(fēng)涼涼次進(jìn)心，然后坐在沙發(fā)上聽(tīng)遠方飄來(lái)的嘆息聲，清楚幽涼，聽(tīng)宅訴說(shuō)自己孤身，卻無(wú)人理會(huì )，宅笑得凄慘，笑的絕望。
點(diǎn)上一根蠟燭，你被光照得飄忽不定，離得進(jìn)，卻人那么遠，你是真實(shí)的`，觸得到卻始終有著(zhù)距離。你陪著(zhù)我一直聽(tīng)著(zhù)宅不緊不慢的閑言，我只想擁抱你，伸手卻在風(fēng)里。
人生豈止愛(ài)與恨，你卻毫無(wú)感情，一個(gè)夜晚，又一個(gè)夜晚。
深夜人靜的時(shí)候，夜空中的星海一望無(wú)際，不停地望著(zhù)大地，在尋找的宅。
你陪著(zhù)我仰望星空，靜靜地，靜靜地，一句話(huà)也不說(shuō)。您是否也曾在漫長(cháng)的黑夜中無(wú)助地呼喚，你是否也曾盼望著(zhù)一縷光線(xiàn)照開(kāi)，你不再是一個(gè)人？
街邊的路燈立在那寒冷的冷風(fēng)中，薄弱的光線(xiàn)一閃一閃，我好像看見(jiàn)你站在燈下，不知看到了什么，臉上全是淚。我蹲下來(lái)，移開(kāi)視線(xiàn)，摸了摸你的頭。
身邊的一切好像都在緩緩流走，只有你，還是依舊站在原地，微笑地看著(zhù)我。我挪挪身子，你卻便遠了些，燈光下，有些分不清，遠近。
你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉，我累了，你便張開(kāi)雙臂，臂膀里永遠都是那么地溫暖。你只知道一味地對我好，可我卻不知道你會(huì )不會(huì )一路口酸當笑談。
除了黃土白骨，你一直在。影子，容我這樣叫你，謝謝你一直以來(lái)的守候，你說(shuō)今后的日子你會(huì )一直在，守候到桑榆暮年履蹣跚。
我不怕雙手像枯木一樣斑駁，也不怕手如朽株面色肌黃。
因為，一路有你。
還好，一路有你。
一路有你我不孤單初中作文 17
沿著(zhù)時(shí)光的腳步追溯，一些散亂的情節在我的腦海里匯聚成了一條河流，靜靜地滋潤著(zhù)我柔軟的心靈。一路有你，足矣……
牙牙學(xué)語(yǔ)，有你。
從我呱呱落地，就有一個(gè)溫暖的懷抱，輕輕將我呵護。我連眼睛都不想睜開(kāi)，留著(zhù)調皮的口水，恬靜地睡著(zhù)�！皡�，你看這張照片多溫馨�！蔽倚睦锾鹱套痰�，很愜意的翻看著(zhù)小時(shí)候的照片�！斑埂以趺措p眼含滿(mǎn)淚水，嘴角卻咧到耳朵后面了呢？”仔細一看，遠處那張開(kāi)的雙手使我恍然大悟�？粗�(zhù)看著(zhù)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的`回憶，和那“咿呀咿呀，咔呀咿呀啊…�！眲x那間涌了上來(lái)。突然感覺(jué)鼻子空氣不流通了，我哽咽了一下，想起母親的笑臉，雙眼迷上了白霧�！�。
回家路上，有你。
還記得那次，我到了上學(xué)的年紀。您牽著(zhù)我到了幼兒園，將我安置在教室。我看著(zhù)你的背影離我越來(lái)越遠，我以為你不要我了。心里的天枰傾斜的厲害，盡管你叮囑我去學(xué)校要好好待在教室，聽(tīng)老師的話(huà)，我還是慌了神提起書(shū)包去追你，你把我狠狠地甩開(kāi)，近乎兇狠的對我說(shuō)：“你再跑出來(lái)的話(huà)，我就不要你了�！蔽毅对诹嗽�，雙眼充斥著(zhù)淚水，看著(zhù)你的背影消失在了校門(mén)，然后我被追來(lái)的老師抱回教室。我惡狠狠的哭了一個(gè)上午，老師怎么哄也哄不好。硬是哭的昏天黑地，也是最狼狽的一次�？墒钱斘冶焕蠋煴У叫ｉT(mén)口的時(shí)候，我又看到了你擔憂(yōu)的視線(xiàn)緊鎖在我的臉上……。于是，每天你都接我回家，日復一日，直到上小學(xué)，一路有你。
母親，一路有你，真好……
一路有你我不孤單初中作文 18
一路上我慶幸有你。因為你的陪伴，使我改變了我自己，一路有你，我的生話(huà)變得更有意義……
那時(shí)的我，從來(lái)不喜歡和人交談，從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是靜靜地坐在教室的一角里，巴不得沒(méi)有人注意我。而你，用你溫暖的大手將我扶起，我慶幸一路上有你……
記得那一次，要競選班干部，同學(xué)們都躍躍欲試，而我被外面熱鬧的氣氛吸引著(zhù)，但我并沒(méi)有這個(gè)勇氣，竭力地去裝做聚精會(huì )神地看書(shū)。眼看著(zhù)同學(xué)們都上去推選自己，我越來(lái)越?jīng)_動(dòng)，一次次地鼓勵，安慰自己，告訴自己沒(méi)事，但終究還是沒(méi)有勇氣走上去。
而這時(shí)，是你。用你那神奇而又慈樣的眼神看著(zhù)我，我的心瞬間溫暖而又開(kāi)心，但還是不敢上去。你，一次次地鼓勵我，我的自信也只因為你而換回了真正的自己。
我終于在你一次次的期盼中走了上去。但我面對如此多的同學(xué)，卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。這時(shí)，你輕輕地在我耳邊說(shuō)了一句讓我永久無(wú)法忘記的話(huà)：“記住，相信你自己的實(shí)力！”也正因為你的那一句話(huà)，我的.演講投來(lái)了同學(xué)們贊賞的目光。我，頓時(shí)間熱淚盈眶。謝謝你，因為你的陪伴使我改變了自我。因為你的鼓勵，使我信心倍增……
六年了，你對我從來(lái)沒(méi)有過(guò)嫌棄。謝謝你，這一路上，我最值得慶幸的就是有你，我最最敬愛(ài)的老師。因為有你的陪伴，我的生活變得充實(shí)，而有意義……
一路有你我不孤單初中作文 19
我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，善良美麗的媽媽。從小我就在她愛(ài)的懷抱中成長(cháng)，有件事讓我終生難忘，是媽媽的愛(ài)給了我力量。
小時(shí)候，看著(zhù)小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)，自如地穿梭在小區的花園里，我好生羨慕，希望自己也會(huì )騎自行車(chē)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)輛自行車(chē)吧，我也想騎�！钡诙�，媽媽兌現承諾給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。它漂亮極了，在我的眼中，它是世界上最美的`一輛自行車(chē)，它深藍色的車(chē)身，看上去沉穩，又大又黑的輪胎，再加上“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，很是威風(fēng)。
我迫不及待地和媽媽一起去學(xué)自行車(chē)。一上車(chē)我就東倒西歪，還好媽媽及時(shí)扶了我一把，我才沒(méi)有摔倒。媽媽給我說(shuō)了很多要領(lǐng)，可我心里太急：“哎喲，”最終我還是摔了一跤，我揉著(zhù)摔得很疼的背說(shuō)：“媽媽?zhuān)y了，我不學(xué)了�！眿寢寘s笑瞇瞇地對我說(shuō)：“兒子，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們慢慢來(lái)，別急，你一定能戰勝困難的，加油！”媽媽一直耐心地扶著(zhù)我，終于讓我找到平衡。烈日下，媽媽的臉被曬得紅紅的，汗珠一滴滴地往下淌。我按照媽媽教的技巧，不停地練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我騎著(zhù)自行車(chē)在風(fēng)中奔跑時(shí)，我回頭看著(zhù)媽媽?zhuān)陉?yáng)光下，她早已經(jīng)被曬得滿(mǎn)頭大汗，可她卻仍然舉著(zhù)她的手向我揮動(dòng)，讓我倍感力量。
母愛(ài)是多么的偉大，她在我們遇到困難時(shí)幫我們克服它，我們應該孝順母親，尊敬她們。
一路有你我不孤單初中作文 20
有人喜歡小巧玲瓏的玩偶，有人喜歡精美無(wú)比的鋼筆，有人喜歡精致美麗的貝殼，我卻喜歡震動(dòng)人心的鬧鐘。
這是我最好的朋友送給我的'鬧鐘，每當我不開(kāi)心事都會(huì )把它拿出來(lái)，就像我的那個(gè)好朋友在安慰我一樣他有一雙大大的耳朵，身體上粘上了許多光滑的毛，就像真毛一樣光滑。他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有小巧的鼻子下有兩顆大牙齒。十分可愛(ài)，十分精致，也十分的栩栩如生。他在我懶得起不來(lái)的時(shí)候，它那尖銳的鈴聲把我叫了起來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地方，他都離不開(kāi)我半步。就像離不開(kāi)我的那個(gè)最好朋友一樣，它在我不記得要做什么的時(shí)候，它就像活的人一樣推著(zhù)我喊著(zhù)我起床。每當我看到這個(gè)小巧玲瓏的鬧鐘時(shí)，我都會(huì )想起那件事情。
當時(shí)，天上烏云密布，卻絲毫沒(méi)有要想下雨的情勢，大概是老天爺也是在為我悲傷吧！我一來(lái)到學(xué)校，當時(shí)教室沒(méi)有一個(gè)人在玩，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)教室氣壓在急速下降。終于，有一個(gè)人開(kāi)口了：“劉浩同學(xué)要出國了，我們?yōu)樗妥詈笠怀贪�！”劉浩送給我一個(gè)紀念品—就是那個(gè)小兔鬧鐘。"希望你每當看到它就像看到我�！拔业难蹨I頓時(shí)嘩嘩的落了下來(lái)，抱著(zhù)小兔鬧鐘跑出了教室。當時(shí)天上正下著(zhù)傾盆大雨，路上的小花小草也為我彎下了腰。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)的劉浩了。
天上的雨就像寒冷的冰一樣刺穿了我的心，雨停了，天空還是烏云密布。劉浩送給我的鬧鐘對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我。
一路有你我不孤單初中作文 21
那一天是我一直難忘的，它標志著(zhù)我小學(xué)時(shí)代的結束，是我人生道路上的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)—小學(xué)測試。
考試前父親怕我慌張，影響考試，特意跑到醫院徒兒個(gè)熟人讓醫生開(kāi)一個(gè)特效藥。父親把拿地給我說(shuō)：“治慌張的，喝他能考好�！蔽腋揪筒恍拍且惶�，拒絕父親。父親愣，呆呆的'瞅著(zhù)地面。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)考場(chǎng)。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)父親正笑一個(gè)送孩子考試的母親推薦這個(gè)藥：“治慌張的，喝能考好，恁要嗎?”
考試中有點(diǎn)緊張，覺(jué)得題很難�？荚嚭�，父親向我跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)他轉轉這一圈的新聞，眼瞅著(zhù)我，想要竭力表達著(zhù)什么。
考試終于還是考砸，我的心里當人很難過(guò)，一個(gè)假期我都沒(méi)開(kāi)心過(guò)。父親當人也知道我考砸，但什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)好一會(huì )，父親提一個(gè)大蛋糕來(lái)見(jiàn)我說(shuō)：“孩子明天你，今天就提前給你過(guò)，爸明天不能來(lái)�！�
我沒(méi)有給父親過(guò)過(guò)一次生日，也根本就不知道父親的生日，而父親卻始終記著(zhù)我的生日，甚至我自己都忘。我沖動(dòng)的抱著(zhù)父親，這時(shí)我看見(jiàn)父親頭上落著(zhù)一片霜。
夜里，我望著(zhù)天，有幾顆星星照耀著(zhù)我，不禁想起父親，想到比星星更高的是什么—比星星更高的是父親對我九天之上無(wú)微不至的關(guān)心!
父親是一盞燈，照亮我夜行的路;父親是路，因我走到黎明;父親是一把火，即使在寒冷的冬天也能讓我感到無(wú)比溫暖;父親是一座山，為我擋住風(fēng)風(fēng)雨雨;父親是一陣雨，滴答，滴答，滋潤我的心田……
感謝父親，我的路上因有你的陪伴而精彩，因有你的照料而茁長(cháng)成長(cháng)!
一路有你我不孤單初中作文 22
成長(cháng)中陪伴我的人有許許多多，不過(guò)我最想感謝的還是我的姥姥！
記得三歲那年，姥姥帶我去樓下蕩秋千，那時(shí)候我已經(jīng)會(huì )跑了，我就蹦蹦跳跳的跑到樓下�？墒俏覜](méi)看清臺階，一腳踩空，馬上要摔倒了，就在這緊急關(guān)頭，姥姥看在眼里，急在心上。一下子在樓下抱住了我，把我接在懷里，由于慣力，姥姥一下子摔了個(gè)四腳朝天，她右半部分眼角處破皮了，出了很多鮮血，而我卻完好無(wú)損，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，姥姥顧不上疼痛，趕緊起來(lái)摸著(zhù)我的頭，眼睛里流出關(guān)切的目光，“寶貝摔著(zhù)沒(méi)？姥姥沒(méi)事，不要怕�！碑斔吹轿覜](méi)有受傷時(shí)，便長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。這時(shí)媽媽回來(lái)了，一進(jìn)小區發(fā)現姥姥的頭上出了鮮血，立刻領(lǐng)姥姥去了醫院，那時(shí)縫了好幾針。
至今姥姥的眼角處還有疤痕呢！想起這件事，我就會(huì )感動(dòng)的想流淚。這就是我親愛(ài)的姥姥，在危險時(shí)刻寧可自己受傷，也要保護我。
后來(lái)我上幼兒園了，姥姥每天都精心為我制作早餐，看到我津津有味的.吃飯。姥姥的臉上露出了慈愛(ài)的笑容。在幼兒園的三年里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，姥姥天天接送我上下學(xué)，陪伴在我的身邊。晚上還為我講故事，教我背誦故事，培養我讀書(shū)的興趣。
現在，姥姥回鄉下了，雖然姥姥不在我的身邊，但她陪伴我度過(guò)了最美好、最快樂(lè )、最幸福的童年時(shí)光。
一路有你我不孤單初中作文 23
從我們剛剛開(kāi)始懂事，到現在的青春少年，總有一些話(huà)語(yǔ)在我們的耳畔響起。
“慢點(diǎn)，別跑。小心別摔著(zhù)！說(shuō)著(zhù)你，你還不聽(tīng)，怎么還跑……”前面有一個(gè)小孩在蹦蹦跳跳著(zhù)往前跑，后面他的母親追著(zhù)，喊著(zhù)。突然孩子倒了，母親只好抱著(zhù)哇哇大哭的孩子回家了�；氐郊�，母親的嘴便閑不住了：“說(shuō)了吧，不叫你跑，不聽(tīng)，非得跑。怎么樣？摔著(zhù)了吧，以后聽(tīng)不聽(tīng)媽媽的話(huà)？看，不聽(tīng)媽媽話(huà)，吃虧了吧……”母親的.話(huà)又喋喋不休地在耳邊響起了。當時(shí)還小，不覺(jué)得煩人，大些便有些厭煩了。
十一二歲時(shí)“你這孩子，學(xué)習怎么這麼不認真，將來(lái)怎么會(huì )有出息！父母這么起早貪黑地賺錢(qián)，為的是什么，不都是為了你嗎，你怎么這么不懂事？……”聽(tīng)，媽媽又嘮叨開(kāi)了。
“我就這樣，我容易嗎？每天，無(wú)論寒暑，無(wú)論冬夏，都去上學(xué)，多不容易啊，你還這樣說(shuō)我……”我心里暗暗地想，隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我的逆反心理越來(lái)越強，在母親的眼中，我也越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了……
“你現在住校了，我們看見(jiàn)你的機會(huì )也少了，你有什么事也不和我說(shuō)，我也理解你，你自己要在學(xué)校里好好學(xué)習，別老玩……”
“嗨—父母這樣嘮叨也是為了我們好，我們應該理解他們，感謝他們啊�！蔽业男睦锍３＿@樣想。父母的嘮叨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我們，讓我們隨時(shí)體會(huì )他們的愛(ài)。從小到大，它們一路伴隨著(zhù)我，陪我長(cháng)大——母親的嘮叨，母親的愛(ài)。
一路有你我不孤單初中作文 24
陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。
雙手放在額間，試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。
到現在你陪著(zhù)我，足有八年了。形影不離。我瞇著(zhù)眼想。我早已習慣有你的生活，甚至無(wú)法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線(xiàn)型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)有關(guān)音樂(lè )的，古老而又高貴的故事。那細細密密的噥語(yǔ)，帶著(zhù)無(wú)盡的華麗與精致，穿越幾世紀而來(lái)。
時(shí)光大笑著(zhù)向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的`人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯間，一曲溫暖而美妙的樂(lè )曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì )卸下所有的盔甲與偽裝，因為我知道，這是獨獨屬于我們的語(yǔ)言。
一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著(zhù)在風(fēng)中如花搖曳。我望著(zhù)你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。
我想拉著(zhù)你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。
日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團錦簇。漫漫長(cháng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。
親愛(ài)的小提琴，一路有你，花開(kāi)于心，此行足矣。
一路有你我不孤單初中作文 25
十多年來(lái)的成長(cháng)路上，一直有你的陪伴。
你，是海島上的一盞指南燈塔，照亮我前行的路；你，是一艘駛向遠方的游輪，帶我走向遠方；你，是我闖了禍后，總在第一時(shí)間來(lái)幫我解圍的人……你，就是我親愛(ài)的母親。
至今讓我記憶猶新的，是那次生病時(shí)的情景。那是星期三的下午，不知怎地，我忽然就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我已躺在家中的床上。聽(tīng)你說(shuō)，我已經(jīng)睡了一下午了。聽(tīng)了這話(huà)，我想，那你豈不是照顧我一下午了？我可以想象這一下午的.時(shí)間里你跑遍了各大藥店，問(wèn)了不計其數的醫生。想到了這些，我的心頭不由暖暖，竟然又迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
到了星期四，我感覺(jué)一身輕松，覺(jué)得可以去上學(xué)了�？赡阏f(shuō)明天才能去，我只好又躺上了床。老天對我是不公平的，在星期四的夜晚，夜深人靜時(shí)，我卻又發(fā)起了39度的高燒。這時(shí)是你叫起了我，自己騎車(chē)把我帶到了人民醫院�？赡阈睦锏拇笫^卻沒(méi)有放下，忙問(wèn)醫生情況怎么樣了。醫生告訴你，我只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒，按時(shí)吃藥，不出三天，病情一定會(huì )有好轉的。聽(tīng)到了這話(huà)，你心中的大石頭才算落了下來(lái)，你才長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。
如果沒(méi)有你，我可能就不會(huì )見(jiàn)到這五彩繽紛的世界吧？如果沒(méi)有你，可能我還在太陽(yáng)系的某個(gè)角落作為塵埃，令人厭倦呢吧？如果沒(méi)有你，可能我還在宇宙的某處流浪吧？
這一切的一切，都要感謝你——親愛(ài)的母親。
感謝，我成長(cháng)的路上有你的陪伴，有你的關(guān)懷…
一路有你我不孤單初中作文 26
“一路有你，充滿(mǎn)著(zhù)斗志與無(wú)限動(dòng)力；一路有你，陪伴我度過(guò)匆匆的歲月……”一曲曲小令，陪伴著(zhù)我們：生活的小令、學(xué)習的小令、玩耍的小令、思考的小令……但小令中依舊有你。
一路上，我們總是有無(wú)數個(gè)陪伴自己的人，如父親、母親、朋友、同桌、同事、上司、戀人等。但對于我來(lái)說(shuō)，在這一路上最重要的就是我的母親。
母親，是自己第一個(gè)碰到的人（當然是在肚子里的時(shí)候），每個(gè)生物都會(huì )有一個(gè)母親。人的母親是媽媽、小雞的母親是母雞、小牛的`母親是老母牛、蟬的母親是大地。
我愛(ài)我的母親，不是因為她愛(ài)我、我愛(ài)她，而是因為在自己受到驅逐、背叛、失敗的時(shí)候，母親總會(huì )挺身而出！
我愛(ài)我的母親，不是因為自己是她生的，也不是因為自己身上留著(zhù)她的血，而是因為維護、安慰自己的也是母親！
我愛(ài)我的母親，不是因為她養了我，也不是因為她幫助了我，更不是因為在這一路上我欠她太多了，而是因為我本身就要以孝為本、尊重她、保護她！
回想一下，我騎自行車(chē)的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了我、為我擦藥？回想一下，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，是誰(shuí)不忘準備一杯水千萬(wàn)要讓我喝掉？回想一下，思考的時(shí)候，是誰(shuí)安慰我、助我一臂之力。
在這人生的路上，有了你！我難道還會(huì )如以前一般倔強下去嗎？
一路有你我不孤單初中作文 27
“一路上有你……”每當聽(tīng)到這樣的歌詞，我就想起了我的數學(xué)老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來(lái)：一路有你，真好！
張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著(zhù)幾分和藹的大眼睛。她的個(gè)子不高不矮，可以說(shuō)是剛剛好。她平時(shí)很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會(huì )變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。
有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著(zhù)張老師視線(xiàn)的方向望去，只見(jiàn)小隆低頭玩著(zhù)自己的鋼筆，不亦樂(lè )乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。
“大膽！你竟敢在這么有趣的數學(xué)課上玩兒那么無(wú)趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”
同學(xué)們被數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑起來(lái)。小隆在大笑聲中站起來(lái)，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學(xué)們很期待下一幕，同時(shí)也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒(méi)有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著(zhù)他的'頭說(shuō)：“上課聽(tīng)講要認真，不能做小動(dòng)作�！�
我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地坐下了。
這就是張老師，一個(gè)嚴肅中帶著(zhù)幾分寬容、風(fēng)趣的數學(xué)老師！一路上有你，才使我們人生的小船不會(huì )偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！
一路有你我不孤單初中作文 28
夜晚，我坐在窗前看完了屈原投江的故事，輕拂著(zhù)書(shū)間那筆墨的余香。漸漸地合上了自己的雙眼。
朦朧間，我仿佛看到了你正端坐在桌前，右手提筆在竹簡(jiǎn)上廢寢忘食地奮筆疾書(shū)著(zhù)。此時(shí)的你似乎與外面的世界隔離了起來(lái)，一心只顧著(zhù)寫(xiě)作。你的樣子是那么沉重，你的內心是那么寬廣。我看到你這個(gè)樣子，不忍心上前打擾，便坐在一旁靜靜地欣賞著(zhù)。你也是一樣，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我們兩個(gè)人就如同知己一樣默不作聲，似乎與世隔絕了。突然。我們一起來(lái)到了汨羅江邊，此時(shí)對你面色蒼白，早已沒(méi)有了之前的雄偉，取而代之的是無(wú)奈�？粗�(zhù)遠處痛不欲生的.百姓，你嘆了口氣，冷笑一聲，回想以前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光，又看著(zhù)眼前這國破人亡的景象。你搖了搖頭，正欲投入汨羅江中。我趕忙上前一步說(shuō)道：“屈原先生，您這又是何苦呢？留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，您現在回去和國家一起努力，大楚還是有希望的呀！”你顯然被突如其來(lái)的我嚇了一跳。慢慢地緩過(guò)神來(lái)說(shuō)道：“大楚已經(jīng)病入膏肓了，你看看現在朝廷是多么的腐敗，百姓們民不聊生，難道這還有救嗎？”說(shuō)完便抱起石頭跳入江中。汨羅江風(fēng)景依舊，可卻少了那份豪情壯志，多了一份哀愁。
忽然醒來(lái)，發(fā)現自己仍然在臥室里面，心想：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！一路有你，是你為我們留下了那些美麗的詩(shī)篇，是你給我們留下的那段愛(ài)國的精神。謝謝您——屈原！
一路有你我不孤單初中作文 29
您的陪伴就如同一泓甘泉，在我干渴失意時(shí)給我振作;您的陪伴就如同一縷陽(yáng)光，在我慌亂迷茫時(shí)給我照亮前方;您的陪伴就如一本凡書(shū)，在我無(wú)知憂(yōu)愁的時(shí)候給我解答心中的迷惑。
——題記
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”每當我聽(tīng)到這首歌，便會(huì )想起您，我親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)q如大海，我就是大海里一只渺小的魚(yú)兒。我記得在我上幼兒園的.時(shí)候，您拉著(zhù)我的小手走在去幼兒園的道路上。媽媽?zhuān)脺厝岬难酃饪粗?zhù)我走著(zhù)走著(zhù)。突然，我被一塊大石頭卡破了我的膝蓋。之后您看見(jiàn)了，說(shuō)：“”從哪里倒下，就從那里爬起來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我坐在地上大聲地哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，有一群人圍了過(guò)來(lái)。有一個(gè)老奶奶說(shuō)：“你的兒子都倒在地上卡破了膝蓋了，你這個(gè)當媽的怎樣能這么狠心呢”之后，有人要來(lái)把我扶起來(lái)�？赡鷧s把他們攔住，不讓他們過(guò)來(lái)扶我。我看到了您的目光，那是嚴厲的目光。我只好自我站了起來(lái)。此時(shí)，您的目光又變得那么柔和了。您說(shuō)：“”看，到最終自我不還是站起來(lái)了”我從這件事中體會(huì )到了您的愛(ài)，是您教我學(xué)會(huì )了堅強，從哪里倒下就從哪里爬起來(lái)。
每一天清晨，是您為我端上一碗熱氣騰騰的早飯。太陽(yáng)落山的時(shí)候，又是您為我洗衣做飯。
媽媽?zhuān)驗橛心呐惆�，我成為了大海里那只最歡樂(lè )的小魚(yú)。
一路有你我不孤單初中作文 30
記得上次，你看著(zhù)我的文章說(shuō)道：“你什么時(shí)候能為我寫(xiě)篇文章��？”我抬起頭，看了看你，隨后是微微一笑。這次，我要為你寫(xiě)這篇文章，我想要說(shuō)的是“一路有你相伴”。
記得你說(shuō)過(guò)，我是“貓頭鷹”型的。因為我總是在晚上有精神，而你卻相反，每到這時(shí)我總會(huì )想辦法弄醒將要入睡的你。而無(wú)奈的你，只好陪我聊天。
我們談理想，迷糊的你現在也不知道自己的理想是什么，而總能把我的理想說(shuō)的頭頭是道。我們談偶似，我說(shuō)我的偶似是許嵩，回家以后，你就把你空間的背景音樂(lè )弄成許嵩的.《你若成風(fēng)》。
記得上次我生日時(shí)，我說(shuō)：“我不想要用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物�！倍銋s在我生日的前幾的星期，每節課都要疊幾個(gè)千紙鶴。望著(zhù)那些千紙鶴，我總有說(shuō)不出的滋味。
還記得我們的“學(xué)武計劃”嗎？我們商量在暑假學(xué)武，我們幻想學(xué)會(huì )武術(shù)后的威風(fēng)凜凜，而到暑假卻因武術(shù)館離家遠而雙雙放棄�，F在我們滿(mǎn)懷希望的“打工計劃”，不知能否實(shí)現。
孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾，而每一次都不超過(guò)幾分鐘就與好。別人說(shuō)我們幼稚，而我們卻認為這是友情的象征。
你說(shuō)“如果打分的話(huà)，我會(huì )為我們的友情打999分�！倍艺f(shuō)“這段友情，將會(huì )是我人生中最美麗的�！�
初中三年，謝謝你相伴，如果高中還能在同一所學(xué)校，我相信這段友情，將繼續延伸。
一路有你我不孤單初中作文 31
面對眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚，我睜開(kāi)雙眼，初次與他們見(jiàn)面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿(mǎn)愛(ài)的眼神望著(zhù)我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對周?chē)牟粷M(mǎn)，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類(lèi)似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導，手中的粉筆不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱(chēng)謂，人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的'人。
我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結識了很多同行者，他們和我一樣向往遠方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開(kāi)心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著(zhù)如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著(zhù)不同的角色，伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步我越走越遠。夜幕降臨時(shí)，他們如同天上的繁星，照亮了我前進(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你我不孤單初中作文 32
我依稀記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就用那爽朗的聲調教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”并以此規范我的行為，于是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽(tīng)大人的.話(huà)就是好孩子。
站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮嚀：要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認真學(xué)習……”就這樣，上幼兒園的我開(kāi)始知道什么叫“遵守紀律”。
上小學(xué)了，在老師的嚴格教導下，我更明白：作為一名學(xué)生，要遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規定，便成了我嚴格要求自己的標準。在學(xué)校認真學(xué)習，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……
如今，我已是將要畢業(yè)的小學(xué)生了，我又懂得了遵守交通規則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)要走天橋或走斑馬線(xiàn)。這一條條規定，促使我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
望著(zhù)家里張貼的“好孩子”、“優(yōu)秀隊員”等獎狀，我想，多虧了這些《守則》、《規范》，讓我明白了如何做才是遵規守紀，讓我明辨對錯與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續在法律的指引下茁壯成長(cháng)，在法律的鍛造下成為祖國的有用之材。
一路有你我不孤單初中作文 33
成長(cháng)需要陪伴——有你，一路美好。
這個(gè)世界。仿佛有了你的存在。變得不再普通。
當幼時(shí)，在公園玩秋千，你推我搖，記憶的碎片成了一張發(fā)黃的照片;當我稍大了些，你讓我一個(gè)人在家，培養獨立自主的習慣;當我步入青春期，你帶著(zhù)我去熟悉一個(gè)個(gè)風(fēng)景，可惜，美好的風(fēng)景總在不被人顧慮的角落——在我的成長(cháng)中，缺少不了你的.陪伴——我的媽媽。
失敗是成功的老師，但是媽媽哺育了我的精神。
天，陰，風(fēng)，起。我一回到家，由于成績(jì)的刺激，我什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，然而你的沉默也令我出乎意料。你只是將我拉近了廚房，除了鍋碗瓢盆，略無(wú)其他�？梢膊恢�(jiàn)你從何處索出一根火柴，“呲”將它點(diǎn)燃了。一團星星之火在我的眼中燃了起來(lái)。似乎我還是有所疑惑，摸蹭摸蹭后腦。于是你把我拉了更近些，終于你開(kāi)了口，亦是那火柴熄滅時(shí)：“看，這火柴燒到最后還不是成了灰燼，就像飛蛾為了得到光和熱寧愿撲火。但是這星星之火可以照亮整個(gè)房間，賣(mài)火柴的女孩還利用它來(lái)取暖……這就說(shuō)明了每樣事物，每個(gè)人，在這世上都有其存在的價(jià)值，遇到了挫折，就要愈挫愈勇，將它們成為通向成功的墊腳石�！�
我摸著(zhù)心口跳動(dòng)的地方，眼角閃爍的液體流入了口，我恍然大悟。
以后的每每，媽媽的話(huà)陪伴著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數個(gè)考場(chǎng)。結果有喜有悲，比比皆是。但是媽媽授予我的總是令我受益匪淺。
成長(cháng)也需要陪伴——有你，一路不孤單!
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