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結束也是一種開(kāi)始作文600字（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的結束也是一種開(kāi)始作文600字，歡迎大家分享。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 1
有人說(shuō)，黃昏是訣別詞。其實(shí)不然，殊不知，結束也是一種開(kāi)始。
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷(xiāo)魂描述離別。離別自古至今都是一個(gè)悲傷的字眼。當我們告別了初中的同學(xué)老師，來(lái)到一個(gè)新的集體，在這離別的同時(shí)，又開(kāi)起了一段新的旅程。其中有對老友的不舍眷念，也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時(shí)也是鑰匙。
記得這樣一句話(huà)，“當我有一點(diǎn)成功時(shí)，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時(shí)提到的�！爱斢幸稽c(diǎn)成功”既是對上一件事及人的別離，并應該堅強的姿態(tài)、數倍的熱情開(kāi)啟新的篇章。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”這是熱情的、樂(lè )觀(guān)的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的.歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說(shuō)的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開(kāi)啟了新的旅程。
當陶淵明別離了政事的束縛，開(kāi)創(chuàng )了“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的田園詩(shī)篇；當李白別離了政事權利，“天子來(lái)傳不上朝”開(kāi)創(chuàng )了就詩(shī)陪伴的悠閑生活；當謝靈運別離政事，卻開(kāi)創(chuàng )了寄情于山水的名篇……
其實(shí)，離別不是“昔我往矣，揚抑依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的憂(yōu)傷悲痛，而是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的自信樂(lè )觀(guān)。
當企業(yè)家別離往日的成功，便能開(kāi)創(chuàng )更大的偉業(yè)，當詩(shī)人別離政事權利，便能開(kāi)創(chuàng )詩(shī)百斗的名篇，別離并不是訣別。
結束也是一種開(kāi)始。
黃昏之后，朝陽(yáng)來(lái)臨。一些新事物也將來(lái)臨。別離不等于訣別，結束也是一種開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 2
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，充滿(mǎn)了各種起點(diǎn)和終點(diǎn)。我們常常為一段旅程的結束而感到失落和惆悵，卻忽略了結束其實(shí)也是一種開(kāi)始。
當我們完成了一個(gè)階段的學(xué)習，從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，那看似是一段時(shí)光的結束，但同時(shí)也是新人生征程的開(kāi)始。我們告別了熟悉的校園和同學(xué)，踏入社會(huì )這個(gè)廣闊的舞臺，去迎接新的'挑戰和機遇。我們可能會(huì )感到迷茫和不安，但正是這種未知，讓我們充滿(mǎn)了期待和憧憬。
一段感情的結束也并不意味著(zhù)世界的崩塌。也許曾經(jīng)的戀人分道揚鑣，但這也為我們開(kāi)啟了尋找更合適的人的機會(huì )。我們可以從過(guò)去的感情中吸取教訓，更加清楚地認識自己的需求和價(jià)值觀(guān)，以全新的姿態(tài)去面對未來(lái)的感情生活。
每一次的失敗同樣可以被視為新的開(kāi)始。當我們在某個(gè)項目中遭遇挫折，在比賽中失利時(shí)，不要沉浸在失敗的痛苦中。失敗是成功之母，它讓我們看到自己的不足，促使我們更加努力地去提升自己。結束了這次失敗的經(jīng)歷，我們可以重新出發(fā)，以更堅定的信念和更充足的準備去迎接下一次的挑戰。
結束是為了更好地開(kāi)始，就像四季更替，冬天的結束迎來(lái)了春天的開(kāi)始。在結束的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì )放下過(guò)去的包袱，勇敢地邁向新的起點(diǎn)。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，創(chuàng )造出更加精彩的未來(lái)。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 3
在生活中，我們常常會(huì )經(jīng)歷各種結束，然而，這些結束往往意味著(zhù)新的開(kāi)始。
一場(chǎng)考試的結束，可能是對一段時(shí)間學(xué)習的總結，但同時(shí)也為我們開(kāi)啟了下一階段學(xué)習的大門(mén)。我們可以通過(guò)分析考試中的得失，調整學(xué)習方法，為未來(lái)的學(xué)習打下更堅實(shí)的基礎。無(wú)論是取得好成績(jì)后的繼續努力，還是面對失利后的奮起直追，考試的結束都為我們提供了一個(gè)反思和進(jìn)步的機會(huì )。
一份工作的結束也并非終點(diǎn)。也許是因為個(gè)人發(fā)展的需要，或者是其他原因，我們離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位。但這也意味著(zhù)我們有機會(huì )去探索新的職業(yè)領(lǐng)域，結識新的同事，學(xué)習新的技能。每一次工作的變動(dòng)都是一次成長(cháng)的機遇，讓我們不斷拓展自己的能力邊界。
一個(gè)愛(ài)好的結束也可能帶來(lái)新的興趣。當我們對某個(gè)愛(ài)好失去熱情時(shí)，不要感到沮喪。這可能是我們內心在呼喚新的體驗和挑戰。我們可以嘗試新的'活動(dòng)，發(fā)現新的樂(lè )趣，為生活注入新的活力。
結束并不意味著(zhù)終結，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。當我們勇敢地面對結束，積極地迎接新的開(kāi)始時(shí)，我們會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。就像破繭成蝶，只有經(jīng)歷了舊的束縛的結束，才能迎來(lái)美麗的新生。讓我們珍惜每一個(gè)結束，因為它都孕育著(zhù)新的開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 4
人生的道路上，充滿(mǎn)了無(wú)數的結束和開(kāi)始。每一個(gè)結束，都是一次成長(cháng)的契機，也是新征程的起點(diǎn)。
當我們讀完一本精彩的書(shū)籍，雖然故事結束了，但我們的思考卻剛剛開(kāi)始。書(shū)中的人物、情節和主題會(huì )在我們的腦海中回蕩，引發(fā)我們對生活、人性和世界的更深層次的思考。我們可能會(huì )從書(shū)中汲取力量，改變自己的觀(guān)念和行為，開(kāi)啟一段新的自我成長(cháng)之旅。
一次旅行的結束，也意味著(zhù)新的探索即將開(kāi)始。我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和收獲回到家中，但心中卻已經(jīng)開(kāi)始計劃下一次的'冒險。旅行讓我們開(kāi)闊了視野，體驗了不同的文化和生活方式，激發(fā)了我們對未知世界的好奇心。結束這次旅行，我們會(huì )更加期待下一次的出發(fā)，去發(fā)現更多的美好。
友誼的結束也不一定是壞事。有時(shí)候，人們會(huì )因為各種原因而疏遠，但這也為我們提供了結識新朋友的機會(huì )。我們可以從過(guò)去的友誼中吸取經(jīng)驗，學(xué)會(huì )更好地與人相處，以更加成熟的心態(tài)去迎接新的人際關(guān)系。
結束是生活的一部分，我們無(wú)法避免。但我們可以選擇以積極的態(tài)度去面對它，把結束看作是新的開(kāi)始。當我們勇敢地放下過(guò)去，迎接未來(lái)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己擁有無(wú)限的潛力和可能。讓我們在每一個(gè)結束中尋找新的開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 5
在時(shí)光的長(cháng)河中，結束與開(kāi)始如影隨形。每一個(gè)結束，都標志著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，為我們的人生帶來(lái)新的機遇和挑戰。
一場(chǎng)比賽的結束，無(wú)論勝負，都是成長(cháng)的時(shí)刻。勝利的喜悅會(huì )激勵我們繼續努力，保持優(yōu)勢；失敗的痛苦則會(huì )促使我們反思不足，加倍奮斗。比賽的結束并不是終點(diǎn)，而是我們提升自己的新起點(diǎn)。我們可以總結經(jīng)驗教訓，調整訓練方法，為下一場(chǎng)比賽做好充分準備。
一段歲月的'結束，往往讓人感慨萬(wàn)千。我們會(huì )回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念那些美好的時(shí)光。但同時(shí)，我們也應該展望未來(lái)，為新的階段制定目標和計劃。歲月的流逝不可阻擋，但我們可以在每一個(gè)新的開(kāi)始中，創(chuàng )造出更加精彩的人生篇章。
一個(gè)夢(mèng)想的結束，可能是因為現實(shí)的阻礙或者自身的改變。但這并不意味著(zhù)我們要放棄追求夢(mèng)想的勇氣。相反，我們可以重新審視自己的夢(mèng)想，調整方向，尋找新的途徑。結束一個(gè)夢(mèng)想，也許是為了開(kāi)啟另一個(gè)更適合我們的夢(mèng)想之旅。
結束是一種必然，而開(kāi)始則是我們的選擇。當我們以積極的心態(tài)看待結束時(shí)，就能發(fā)現其中蘊含的無(wú)限可能。讓我們勇敢地面對結束，滿(mǎn)懷信心地迎接新的開(kāi)始，在人生的道路上不斷前行，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 6
人生如旅，我們在不斷地前行中經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)個(gè)的結束與開(kāi)始。每一次的結束，看似是一段旅程的終點(diǎn)，實(shí)則是新征程的起點(diǎn)。
當我們回首往事，那些曾經(jīng)以為無(wú)法跨越的困難，那些刻骨銘心的經(jīng)歷，都在時(shí)間的流逝中漸漸成為過(guò)去。畢業(yè)季的來(lái)臨，意味著(zhù)學(xué)生時(shí)代的結束，但同時(shí)也開(kāi)啟了人生的新篇章。我們告別了熟悉的校園、親愛(ài)的老師和同學(xué)，踏入社會(huì )這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的大舞臺。新的工作、新的人際關(guān)系、新的生活環(huán)境，一切都是未知的，但也正是這種未知，讓我們充滿(mǎn)了期待和憧憬。
一段感情的結束，往往伴隨著(zhù)痛苦和失落。然而，當我們從悲傷中走出來(lái)，就會(huì )發(fā)現這也是一個(gè)重新認識自己、尋找真正幸福的機會(huì )。我們可以反思過(guò)去感情中的問(wèn)題，學(xué)會(huì )更好地愛(ài)自己和他人。結束了一段不合適的感情，我們才能為那個(gè)對的人騰出空間，開(kāi)啟一段更加美好的愛(ài)情之旅。
失敗是人生中常有的經(jīng)歷。一次項目的`失敗、一場(chǎng)考試的失利，都可能讓我們陷入自我懷疑和沮喪之中。但失敗并不可怕，它是成功的墊腳石。每一次失敗都是一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我們看到自己的不足，從而更加努力地去提升自己。當我們勇敢地面對失敗，從失敗中吸取教訓，結束這次挫折后，我們就會(huì )以更堅定的信念和更強大的實(shí)力重新出發(fā)。
四季更替，也是一種結束與開(kāi)始的循環(huán)。冬天的寒冷結束后，春天帶來(lái)了生機與希望；夏天的炎熱過(guò)去，秋天迎來(lái)了豐收與寧靜。大自然用它的方式告訴我們，結束并不意味著(zhù)終結，而是為了迎接新的開(kāi)始。在人生的道路上，我們也應該像大自然一樣，坦然地面對結束，積極地迎接新的開(kāi)始。
結束是為了更好地開(kāi)始，讓我們放下過(guò)去的包袱，勇敢地邁向新的征程。用積極的心態(tài)去看待每一個(gè)結束，因為它都孕育著(zhù)無(wú)限的可能。在新的開(kāi)始中，我們要充滿(mǎn)信心地去追逐自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 7
在生活的舞臺上，結束與開(kāi)始如同一場(chǎng)永不停歇的舞蹈。每一個(gè)結束，都是一次蛻變，一次成長(cháng)，為新的開(kāi)始奠定基礎。
一場(chǎng)精彩的演出落下帷幕，演員們在掌聲中謝幕，這看似是一個(gè)結束，但對于他們來(lái)說(shuō)，這也是新的創(chuàng )作和挑戰的開(kāi)始。他們會(huì )反思自己的表演，總結經(jīng)驗教訓，為下一次的演出注入更多的激情和創(chuàng )意。同樣，對于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，演出的結束也可能是他們對藝術(shù)追求的新起點(diǎn)。他們可能會(huì )被這場(chǎng)演出激發(fā)起對某種藝術(shù)形式的熱愛(ài)，從而去探索更多的藝術(shù)作品，豐富自己的精神世界。
一個(gè)項目的完成，標志著(zhù)一段時(shí)間的努力有了結果。然而，這并不意味著(zhù)工作的結束。相反，它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們有機會(huì )去反思項目中的成功與不足，為下一個(gè)項目提供寶貴的經(jīng)驗。我們可以從已完成的項目中汲取力量，拓展思維，以更高的標準和更創(chuàng )新的方法去迎接新的挑戰。
人生中的重大轉折，如搬家、換工作、結婚等，也常常被視為結束和開(kāi)始的交匯點(diǎn)。離開(kāi)熟悉的環(huán)境，告別過(guò)去的生活方式，雖然會(huì )帶來(lái)一些不舍和不安，但同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。我們可以在新的環(huán)境中結識新的`朋友，體驗不同的文化，拓展自己的視野。這些轉折讓我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，成為更好的自己。
結束并不意味著(zhù)失去，而是一種轉變。它讓我們放下過(guò)去的負擔，輕裝上陣，迎接新的機遇。當我們勇敢地面對結束，積極地擁抱新的開(kāi)始時(shí)，我們會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。就像蠶蛹破繭成蝶，只有經(jīng)歷了結束的痛苦和掙扎，才能迎來(lái)美麗的新生。
在人生的長(cháng)河中，結束和開(kāi)始是永恒的主題。讓我們珍惜每一個(gè)結束，因為它是新開(kāi)始的前奏；讓我們勇敢地迎接每一個(gè)開(kāi)始，因為它是我們成長(cháng)的機遇。用積極的心態(tài)和堅定的信念，在結束與開(kāi)始的循環(huán)中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 8
人生就像一本厚重的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著(zhù)不同的故事，每一個(gè)章節都代表著(zhù)一個(gè)階段的結束和新的開(kāi)始。
當我們完成了一個(gè)目標，實(shí)現了一個(gè)夢(mèng)想，那一刻的喜悅是無(wú)法言喻的。但很快，我們會(huì )發(fā)現，這并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們需要為自己設定新的目標，踏上新的征程。就像運動(dòng)員在贏(yíng)得一場(chǎng)比賽后，并不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，而是會(huì )繼續努力訓練，為下一場(chǎng)比賽做準備。結束了一個(gè)目標的追求，我們會(huì )更加明確自己的方向，更加堅定地朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
一段關(guān)系的結束，無(wú)論是友情還是愛(ài)情，都會(huì )讓人感到痛苦和失落。然而，這也是我們成長(cháng)和學(xué)習的機會(huì )。我們可以反思自己在這段關(guān)系中的表現，學(xué)會(huì )更好地與人相處，更加珍惜身邊的人。同時(shí)，結束一段關(guān)系也為我們打開(kāi)了結識新的朋友、建立新的關(guān)系的大門(mén)。我們可能會(huì )在新的人際關(guān)系中發(fā)現更多的`驚喜和溫暖。
歲月的流逝，也是一種結束和開(kāi)始的交替。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )告別青春的懵懂和沖動(dòng)，迎來(lái)成熟和穩重。我們會(huì )回憶過(guò)去的美好時(shí)光，感慨歲月的匆匆。但同時(shí)，我們也應該展望未來(lái)，用更加從容的心態(tài)去面對生活的挑戰。每一個(gè)年齡段都有它獨特的魅力和價(jià)值，我們要在不同的階段中找到自己的幸福和意義。
結束是為了更好地開(kāi)始，就像日落是為了迎接新的日出。當我們勇敢地面對結束，放下過(guò)去的包袱，我們就能以全新的姿態(tài)迎接新的開(kāi)始。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有勇氣去改變，有信心去嘗試，有耐心去等待。因為每一個(gè)新的開(kāi)始都充滿(mǎn)了未知和挑戰，但也正是這些未知和挑戰，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
讓我們珍惜每一個(gè)結束，因為它是我們成長(cháng)的見(jiàn)證；讓我們期待每一個(gè)開(kāi)始，因為它是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。在結束與開(kāi)始的輪回中，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩人生。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 9
在生活的長(cháng)河中，結束與開(kāi)始如影隨形，相互交織。每一個(gè)結束，都蘊含著(zhù)新的開(kāi)始的種子；每一個(gè)開(kāi)始，都是對過(guò)去結束的延續和升華。
當我們經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的挑戰，如一次重要的考試、一個(gè)重大的項目或者一次艱苦的比賽，結束的那一刻，我們可能會(huì )感到如釋重負，同時(shí)也可能會(huì )有一絲失落。然而，正是這個(gè)結束，為我們開(kāi)啟了新的思考和成長(cháng)的機會(huì )。我們可以回顧整個(gè)過(guò)程，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我們未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力和指南，引領(lǐng)我們走向新的開(kāi)始。
一段感情的結束，無(wú)論是美好的還是痛苦的，都是我們人生中的一次重要經(jīng)歷。它讓我們更加了解自己的需求和價(jià)值觀(guān)，也讓我們學(xué)會(huì )如何去愛(ài)和被愛(ài)。結束一段感情后，我們可能會(huì )經(jīng)歷一段時(shí)間的痛苦和調整，但這也是我們重新審視自己、尋找真正幸福的開(kāi)始。我們可以更加清楚地認識自己的內心世界，明確自己對未來(lái)感情的期待，為下一次的愛(ài)情做好準備。
人生的不同階段的結束，也是新的階段的開(kāi)始。從童年到少年，從青年到中年，再到老年，每一個(gè)階段都有它獨特的魅力和挑戰。當我們告別一個(gè)階段，進(jìn)入下一個(gè)階段時(shí)，我們會(huì )帶著(zhù)過(guò)去的經(jīng)驗和智慧，去迎接新的機遇和挑戰。我們會(huì )在新的'階段中發(fā)現新的自己，實(shí)現新的成長(cháng)和進(jìn)步。
結束并不意味著(zhù)終結，而是一種轉變和升華。它是我們人生旅途中的一個(gè)重要節點(diǎn)，讓我們有機會(huì )停下來(lái)，反思過(guò)去，展望未來(lái)。當我們以積極的心態(tài)看待結束，勇敢地迎接新的開(kāi)始時(shí)，我們會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。每一個(gè)結束都是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們在這個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 10
三月？春雨它是上帝給予人們的洗禮，冰涼的觸感喚醒了沉睡的靈魂，于是，他們開(kāi)始覺(jué)醒。
都說(shuō)三月是陽(yáng)春三月，可我更喜歡三月的春雨。冰涼的雨絲，溫柔地親吻我的臉，清晰的觸感透過(guò)庸懶的身體，喚醒了沉睡的靈魂。我知道，我們是一群即將中考的孩子，就在一百天以后。
異于往常的，我會(huì )認真聽(tīng)講，會(huì )認真做筆記，會(huì )去做我曾經(jīng)不屑一顧的參考書(shū)，甚至會(huì )忽然發(fā)現，其實(shí)學(xué)習也并不那么討厭，或者說(shuō)，還會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡。我確信，這只是覺(jué)醒的開(kāi)始。
四月？忙碌第一次發(fā)現時(shí)間不夠用，第一次像是在擠海綿里的水一樣，對待曾經(jīng)用來(lái)浪費的時(shí)間。
四月，我會(huì )用“忙碌”一詞來(lái)概括，也是不足為奇的。由于晚自習的時(shí)間被“勤奮”的老師們占去了三分之二，我們這些“可憐”的孩子只好用下課的時(shí)間完成作業(yè)，用上廁所的時(shí)間來(lái)做堆積如山的參考書(shū)。
記得我面對這忙碌的四月，發(fā)出了“高三該怎么活”的感嘆。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，還是先解決眼前的問(wèn)題好――這道題要怎么做呢？這句話(huà)該怎么翻譯呢？這個(gè)又……
五月？麻木當緊張的氣氛，升華到了麻木的境界……阿門(mén)！
如果說(shuō)六月的中考是一場(chǎng)“戰爭”，那么五月就是已經(jīng)發(fā)出了的“緊急狀態(tài)令”。既然下個(gè)月就要面臨中考，我想這種緊張的氣氛我用剛才的比喻，也是一點(diǎn)也不夸張的�？扇绻o張的氣氛升華到了麻木的境界，或許你只能大呼“阿門(mén)”了。
你看：教室里麻木的孩子，麻木地握著(zhù)筆，麻木地做著(zhù)參考書(shū)，然后再麻木地走上講臺，問(wèn)一道百思不得其解的題。
希望不要如此……
六月？離別中考的“噩夢(mèng)”終于結束了，卸去了一身緊張與麻木的孩子，將要面臨一場(chǎng)離別。
我麻木的望著(zhù)黑板上的“中考倒計時(shí)欄”，看它的數字有三位變?yōu)閮晌�，再變�(yōu)橐晃�，最后是一個(gè)大大的'圓圈。我明白，到目前為止，我人生一重要時(shí)刻來(lái)臨了。和好友相互道了一句“祝你好運”后，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，然后再一臉燦爛或是滿(mǎn)臉烏云的走出來(lái)。
緊接著(zhù)，我們要面臨離別的感傷。因為我們要告別這三年以來(lái)朝夕相處的人們。告別了曾經(jīng)一同苦讀的摯友，告別了曾經(jīng)惡作劇的男生，告別了這三年卻是一輩子的恩師，
或許我們的相遇就像是宇宙中的兩粒塵埃：相遇，然后擦肩而過(guò)�？赡桥鲎驳挠|感，卻深深刻在了彼此的心中
離別――新的開(kāi)始。今天的分離，是結束，也是全新的開(kāi)始！
結束也是一種開(kāi)始作文600字 11
“以后見(jiàn)�！�
“嗯，拜拜�！�
好像漲潮，混合著(zhù)腥臭的窒息感，和饑餓一起在胃中翻滾，令人作嘔。紅燈轉為綠燈，他要走了。他標志性地捋捋額前劉海，回身向公路另端走去。
那一天，熱風(fēng)在午后更加強烈地浮動(dòng)著(zhù)，云被囚禁在山巒另端，城市任憑被驕陽(yáng)曬的通透，路人一邊尋著(zhù)蔭蔽，一邊嘀咕抱怨著(zhù)炎熱。是他主動(dòng)邀我出來(lái)聚玩的。他是我主動(dòng)認識的，是最珍貴的朋友，他卻要走了。
和以往一樣，我總是提前趕赴約定地點(diǎn)，他總是掐準時(shí)間。終于，街拐角處出現他的影，好像后面有人喊應一般，我迅速轉過(guò)身去，因為我的確不知道望著(zhù)他走來(lái)，我應該做什么動(dòng)作。我尋找著(zhù)一切反光的物品，終是找到一塊擺在地面方方正正的招牌——招牌中他的`身影至小變大，也始終扭曲著(zhù)，盡管如此，腦中幻燈片似的影射出他的摸樣，精致入微�！拔�！”我轉回身去，陽(yáng)光應景地打在他背部，他的輪廓切割著(zhù)光線(xiàn)，而他在金燦燦的光中，仿佛他也將幻化成光。多美��！
如果這樣，那這道光會(huì )讓城市更和煦，而不是處處都可感受到炙熱的灼燒，也聽(tīng)不見(jiàn)行人的怨嘆。而云也被囚禁住好了，誰(shuí)不愿意享受這溫和的光？“嗯，去哪兒？”烹食要控制住火候，說(shuō)話(huà)也尋控制住語(yǔ)氣，但我清楚感知到：原本該親切地說(shuō)出這話(huà)，脫口竟帶著(zhù)七分莫名的畏懼。
定了最近的電影片場(chǎng)，還有段時(shí)間。只好漫無(wú)目的的閑逛。有好多好多話(huà)想說(shuō)，卻總感到有道真真實(shí)實(shí)卻又確實(shí)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的墻存在在我們之間，厚實(shí)，堅不可摧，阻擋著(zhù)想要說(shuō)的話(huà)。那些言語(yǔ)只好又從唇角滑落到心底里去了，而這些話(huà)語(yǔ)竟化作千百根針刺，深深硬扎進(jìn)肉體中，殘忍、冷血。感到隱隱作痛。
“幾點(diǎn)了？”我停下腳終于開(kāi)口。
“可以去了�！彼鹱笫�，習慣性的抖了抖，看了看表。
電影進(jìn)行到一半時(shí)，女主角死了，旁圍好多人開(kāi)始抽噎。我沒(méi)有，他也沒(méi)有。此時(shí)，在這鈍重的黑暗中我想著(zhù)散場(chǎng)之后不久他將轉至遠方開(kāi)始生活，而此前和他一起生活的歲月將在新生活開(kāi)始之前結束，頓時(shí)感到來(lái)勢洶洶的孤獨筑成道墻，分割這一段認識他的時(shí)間，墻的一邊他在身邊，墻的另一邊，我和他卻隔著(zhù)千山萬(wàn)水的距離。
電影結束，燈亮了，耀眼的燈光將我從一片思緒中拉扯出來(lái)，觀(guān)眾陸續離場(chǎng)，順著(zhù)人流我和他走出來(lái)，盡管太陽(yáng)依舊那么囂張，但從身上各個(gè)部位都凝聚成股股寒氣和血液混合在一起，是孤獨特有的質(zhì)感，它們發(fā)源自那道墻。
自他走后，做著(zhù)以前一起做過(guò)的事時(shí)，總因為沒(méi)有了他而感到這件事竟那么平平無(wú)味，落空的感覺(jué)如蟒蛇般緊裹著(zhù)我的身體，難忍無(wú)比。他是否也有失落的感覺(jué)，他是否也知道那道墻的存在。
那道墻，是開(kāi)始也是結束。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 12
背著(zhù)沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道真要由命運擺布？可不然，我又如何有用來(lái)掙脫的力量？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去，就該這樣被埋沒(méi)了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的'問(wèn)題逼得我有混腦漲。
那一刻，當我的命運被525分定格，那一刻，當親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得天地在剎那間變的昏。我仿佛被置身于懸崖之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線(xiàn)生機，否則，我只有死與敵人的亂箭之下。我徹底崩潰了！拼命的呼喊，拼命的掙扎，可所有的反抗在那一刻走那么無(wú)力，我似乎已經(jīng)被命運掌控在他的魔爪之中！
那幾夜，枕著(zhù)眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的驚心動(dòng)魄！可當那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸的一敗涂地。當別人還在睡夢(mèng)中，我便悄悄起床背書(shū)；在宿舍、教室、餐廳那三點(diǎn)一線(xiàn)上，總是我小跑的身影；餐桌上，總會(huì )放著(zhù)我的單詞卡，只為了多記幾個(gè)單詞……而如今，所有的一切化為了泡沫！
我到底該怎么辦？
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著(zhù)……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫(xiě)了絢麗的人生之章，他們最終名垂千古、永載史冊！曹雪芹十年辛苦夢(mèng)紅樓，蒲松齡一生貧寒志聊齋，他們也有不得志的時(shí)候，可他們沒(méi)有放棄。因為他們相信，天生我材必有用，終于，蒼天不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺(jué)悟……
漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏(yíng)得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì )遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會(huì )看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續向前沖，也許會(huì )有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì )遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了、做到了。不要因為一個(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！
結束也是一種開(kāi)始作文600字 13
背著(zhù)沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去，就該這樣被埋沒(méi)了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的問(wèn)題逼得我有些頭昏腦漲。
那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線(xiàn)生機，否則，我只能死無(wú)葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無(wú)力，我似乎已經(jīng)被命運掌控在他的魔爪之中！無(wú)力掙脫……
那幾夜，枕著(zhù)眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸的一敗涂地。所有的一切也都化為了泡沫！
我到底該怎么辦？
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著(zhù)……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫(xiě)了絢爛的人生樂(lè )章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終于，功夫不負有心人，他們成就了異樣的`輝煌！
這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺(jué)悟……
漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏(yíng)得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì )遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會(huì )看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續向前沖，也許會(huì )有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì )遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了。不要因為一個(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！
夢(mèng)結束的地方，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方！不要停下你的腳步……
結束也是一種開(kāi)始作文600字 14
走進(jìn)家門(mén)，我撲在沙發(fā)上，把書(shū)包扔在地上。放假啦！
手背碰上一個(gè)硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業(yè)冊？!我迫不及待地打開(kāi)封頁(yè)，咀嚼著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的名字，看著(zhù)一張張熟悉的面容，卻仿佛隔著(zhù)一道無(wú)法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經(jīng)，我和他們一起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)校門(mén)，談?wù)撝?zhù)昨天的趣事；課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。下課了，校園里一下子熱鬧起來(lái)：踢毽子、捉迷藏、槍?xiě)稹諝馑坪跻不钴S起來(lái)。放學(xué)時(shí)，把書(shū)包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著(zhù)一聲聲“再見(jiàn)”涌出教室……六年的時(shí)光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑記在心間。
喧鬧的操場(chǎng)靜了下來(lái)，吶喊聲、加油聲都藏到哪里去了？熱鬧的教室靜了下來(lái)，讀書(shū)聲、歡笑聲都藏到哪里去了？日記本上，有多少件秘密還來(lái)不及分享？作業(yè)本上，有多少道難題還來(lái)不及解答？剛從畢業(yè)考試的忙碌中回過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的.笑臉，為這一切劃傷不圓滿(mǎn)的句號。
閉上眼，我仿佛又回到操場(chǎng)，腳下是濕暖的跑道，陽(yáng)光輕紗似的籠著(zhù)我，這里留下我們矯健的身影，奔跑的姿態(tài)。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這里回蕩著(zhù)我們抓蝸牛、挖蚯蚓時(shí)驚喜的叫聲，也回蕩著(zhù)隨手摘下一片竹葉吹出的小調。我還看見(jiàn)教室的窗口，那里有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時(shí)的面紅耳赤……
從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有六年。時(shí)間，這個(gè)淘氣古怪的精靈，讓你在無(wú)所事事中揮霍著(zhù)光陰；時(shí)間，這個(gè)冷酷無(wú)情的老人，無(wú)論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時(shí)間，這個(gè)披著(zhù)面紗的神秘女郎，散發(fā)著(zhù)高貴冷艷、捉摸不定的氣息。
炊煙總會(huì )飄遠，但它的源頭留在屋里；風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的長(cháng)線(xiàn)留在手中；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的操場(chǎng)。
畢業(yè)，是結束，也是開(kāi)始。
結束也是一種開(kāi)始作文600字 15
青春散場(chǎng)，繁華落盡。此岸與彼岸，迷惘了現在與將來(lái)。我在想著(zhù)，結束，可能也是另一種開(kāi)始！——-題記
漫過(guò)記憶的長(cháng)河，太多太多的東西似電影一幕幕清晰的呈現在眼前，只是，泛黃的斷章再也拼湊不出曾經(jīng)的美好。那些定格在記憶中的，如今也已隨風(fēng)飄向不知名的遠方。我想念，那個(gè)逝去的純真歲月……
夜深了，寂靜了。習慣了一個(gè)人的夜晚，靜靜地任思緒蔓延，不需要陪伴，不需要懂得。早已習慣這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不起波瀾的生活，似看透人生般的一份淡然沉靜，然而，對人生根本說(shuō)不出個(gè)所以然。那種淡然，只是我的一種深深向往。
懵懂的年紀，幼稚的心靈，我迎來(lái)了一種叫做“青春”的東西，敞開(kāi)心扉，不設防備的去迎接。而“它”讓我哭過(guò)、笑過(guò)、錯過(guò)、愛(ài)過(guò)、最后悄然無(wú)聲的離去。輕輕地，正如“它”沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。而我卻發(fā)生了翻天覆地的變化。從青澀變得成熟、從無(wú)邪變得滄�！莻�(gè)曾經(jīng)，那個(gè)肆意歡笑灑淚的自己、那個(gè)一味尋求快樂(lè )安慰的自己，再也不見(jiàn)了，就這樣成了記憶中的永恒，遺留在了那個(gè)年代。
曾經(jīng)，我在微雨中佇立，任由傾瀉而下的雨水，淋濕身體，洗滌心靈。對著(zhù)天空，歇斯底里的吶喊;如今，只是獨自默默的淋著(zhù)雨，無(wú)聲的問(wèn)著(zhù)自己……
夜深人靜時(shí)，沉淪在黑夜中，想到種種，想到落淚：遺忘了夢(mèng)想，丟失了自己，只有，痛最真實(shí)，卻也已經(jīng)沒(méi)有了跟誰(shuí)去提起去傾述的念頭和勇氣，就只是這樣，自己舔著(zhù)血腥的傷口自我療傷著(zhù)。
多少次的幻想著(zhù)時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)純真懵懂的年紀，重新開(kāi)始生活�？墒�，我懂得了，這些都是人生的必經(jīng)之路。結束，也是另一種開(kāi)始。
看著(zhù)皺巴巴的人生，凌亂不堪。多少次的沉淪讓自己傷心落淚，無(wú)法言語(yǔ)的傷心總是會(huì )莫名的涌上心頭。久久不散……
時(shí)至今日，覺(jué)得再也等不到一場(chǎng)春暖花開(kāi)。也許，這痛苦冗長(cháng)的世間，真的需要一些謊言去填補那方灰暗，去慰籍世人柔軟脆弱的心。當然，也有人已經(jīng)到達了幸福的彼岸，我愿意這樣去相信著(zhù)�？墒�，又有誰(shuí)敢純粹的`說(shuō)著(zhù)自己已經(jīng)到達了幸福的彼岸呢？又有誰(shuí)人不言傷呢？
早就習慣去聆聽(tīng)別人的故事，就像數著(zhù)自己的傷心，一遍又一遍，做個(gè)旁聽(tīng)者，流著(zhù)自己的淚。
佳期如夢(mèng)，流年似水。許多人在慢慢離去，許多事在無(wú)聲中發(fā)生著(zhù)變化，冥冥中似一切都有注定的安排。而我今生，獨自在滄海岸邊徘徊，寫(xiě)一紙信箋，寄一縷淺傷，裝在密封的瓶子里，投入這永不會(huì )止步的弱水中，隨波逐流著(zhù)。
我的心事我來(lái)聽(tīng)……但我其實(shí)是在渴望著(zhù)，走過(guò)了已經(jīng)結束的昨天后，就是今天，有誰(shuí)與之共鳴！
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