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隔閡作文600字（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的隔閡作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隔閡作文600字 1
其實(shí)，我們都或多或少對生活頗有感慨，感慨世上怎么有那么多不如意的事情，感慨為什么會(huì )懷才不遇，為什么自己不被重視等等。也有很多媒體和網(wǎng)絡(luò )上都會(huì )談到人與人之間的關(guān)系，覺(jué)得現在的人情味單薄，覺(jué)得沒(méi)有以前那種親切自然的關(guān)系，沒(méi)有了以前真心對待的情感，只是虛偽，只是互相利用，只是利益上面的關(guān)系。
以前的班主任對我們說(shuō)，初中時(shí)候的朋友是最鐵的，初中時(shí)候的同學(xué)是最親切的。在我剛上高中的時(shí)候，校園里見(jiàn)到了以前的同學(xué)，確實(shí)有種說(shuō)不出的'感覺(jué)，溫暖，沁心……一學(xué)期過(guò)去了，很多同學(xué)都開(kāi)始忙于學(xué)習，在前一學(xué)期中，并沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系，并沒(méi)有總是在一起，或許，注定了我們之間開(kāi)始有了不可避免的隔閡。
今天中午，看見(jiàn)了milk，她正在打電話(huà)，似乎很忙，我向她打招呼，但是她似乎沒(méi)有看見(jiàn)，我想，也不要打擾人家了吧，便走了。下午，我又看見(jiàn)了她，我向她招手，并且喊出了她的名字，可是她又沒(méi)有回應我，真的，當時(shí)心理確實(shí)有些失望，失落和莫名的殤。難道，僅是半年，就是如此的不濟？想起我們一起在一起坐的時(shí)候，會(huì )唱歌，唱暖暖，唱夜曲，唱朋友……我們以前的關(guān)系確實(shí)還很不錯，今天，她就“不認識”我了？
或許，我不應該埋怨她，也許是時(shí)間隔的久了，而感情，也是最容易磨滅了。也許這是大多數人的通性吧！
在《紅樓夢(mèng)》中，人與人之間的隔閡讓我覺(jué)得可怕，我當時(shí)慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)封建時(shí)代，那個(gè)視功名利祿為千金的時(shí)代，現在卻又不得不感慨人到底是人，不論在什么時(shí)代，什么地方，都有她的本性，所謂江山易改本性難移也是如此吧。而進(jìn)化論似乎也是如此，因為原來(lái)的祖先會(huì )遺傳給后代。
連認識的人都是這樣，那么那些陌生人呢？如何來(lái)對待？我不想很虛情假意，也不想偽裝，但是由衷的希望，我們之間的人脈關(guān)系不應當是這樣的，“葛天氏之民與”的時(shí)候什么才會(huì )到來(lái)？
隔閡作文600字 2
人與人之間因彼此情意不通，思想有距離產(chǎn)生了一道屏障，這種現象被稱(chēng)為代溝。產(chǎn)生這一現象的原因是因為人與人之間的不理解和不愿意去理解。怎樣化解矛盾呢？只有靠自己去解決！
孩子經(jīng)和家長(cháng)產(chǎn)生隔閡，特別是在叛逆期的時(shí)候特別明顯。家長(cháng)會(huì )提出一些要求，可孩子不愿意接收，嚴重一點(diǎn)會(huì )和家長(cháng)起沖突，雙方之間的矛盾越來(lái)越大，漸漸地疏遠對方、冷落、不理不睬。這樣的結局誰(shuí)都不愿看到。
這樣的'事情我也有過(guò)，也知道心里是什么感受。但即使是這樣，也不能魯莽行事，因為這不盡傷害了別人，也傷害了自己。
在暑假里，我曾偶然發(fā)現了家人在偷聽(tīng)電話(huà)。那天我和小學(xué)同通電話(huà)，身為小學(xué)的班長(cháng)我有責任舉行同學(xué)聚會(huì )。話(huà)說(shuō)了一半，聽(tīng)見(jiàn)還有人說(shuō)話(huà)，仔細一聽(tīng)是爺爺的聲音。我說(shuō)：“爺爺！”從電話(huà)機的那一頭清清楚楚地傳來(lái)了爺爺的聲音。我的心一下子墜入了底。為不要讓這層隔膜存在，和家人好好溝通。不害羞，不放棄，在每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，改善與家人之間的關(guān)系，和身邊的隔膜說(shuō)“再見(jiàn)！”
為什么？這是為什么？我當時(shí)涌上來(lái)了一種悲憤的心情，在心底不停地問(wèn)為什么，我實(shí)在無(wú)法面對現實(shí)。我問(wèn)常他為什么，他回答我說(shuō)：“我還以為是你和你媽媽打電話(huà)，我想問(wèn)問(wèn)她晚飯吃嗎？”多么虛偽的回答，我一點(diǎn)也不相信。從此以后，我和爺爺的關(guān)系就疏遠了。我無(wú)法忍受把我當做囚犯一樣，24小時(shí)監視我。那次以后，我就用小靈通來(lái)打電話(huà)。雖然很貴，但最起碼可以防止別人偷聽(tīng)電話(huà)。
隔閡作文600字 3
一晃眼的功夫，一周的時(shí)光就在手中流逝了。抓也抓不住，時(shí)間無(wú)法停住.....
這一周，也不知道是怎么一回事，心中就像打翻了五味瓶，百般滋味點(diǎn)滴在心頭。
以前，每當寫(xiě)道，以《給家長(cháng)的一封信》的時(shí)候，總會(huì )感到萬(wàn)般的頭痛！我也不知道該寫(xiě)些什么，于是千篇一律的模仿別人，記流水賬。直到這個(gè)星期，媽媽給我寫(xiě)了一封信，短短的一封信，只是想與我溝通，是因為上了初中后成績(jì)下降了�？吹竭@封信時(shí)，心里酸酸的，心里不斷的重復著(zhù)：為什么連溝通都是叫我學(xué)習？于是，我寫(xiě)了一個(gè)“哦”上去。但是，心里不由自主地有了想寫(xiě)一封回信的念頭。我還是提起了筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，把心里的`話(huà)寫(xiě)了出來(lái)，把無(wú)數獨生子女想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了出來(lái)。淚珠叭嗒叭嗒地落在了本子上，眼睛也模糊了。從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的，想把自己內心深處表達出來(lái)的欲望，我發(fā)現，原來(lái)自己想說(shuō)的話(huà)那么多，那封作文那么好寫(xiě)！但我并沒(méi)有給媽媽看，可能是母女間某種剪不斷的線(xiàn)吧。媽媽看到了那封信。她說(shuō)她哭了，我相信�？墒�，當她再次在我耳邊嘮叨：你看那個(gè)同學(xué)的成績(jì)多好啊，你要加油阿！她完全沒(méi)有顧慮我的感受，我的心頓時(shí)又籠罩在了一片酸澀！媽媽說(shuō)：“你說(shuō)你說(shuō)，我有什么不好，我改！”我憤怒，我大喝；“你好你好，你什么都好，是我，我不好！我不配當你的女兒”“不好可以改阿！你改正就好了阿！”媽媽說(shuō)。我崩潰了！我關(guān)上門(mén)，一個(gè)人在哭！不過(guò)，沒(méi)事！我是最堅強的！明天醒來(lái)就沒(méi)事了！我含著(zhù)淚想....
老師給我這篇周記的點(diǎn)評是;
母親是這個(gè)世界上最疼你愛(ài)你的人，隔膜只是暫時(shí)的，它將永遠無(wú)法將親情相隔。
也許，是我太不懂事了，我應該學(xué)著(zhù)成熟一點(diǎn)。我期待著(zhù)，這沒(méi)有隔閡的親情！
隔閡作文600字 4
每天都會(huì )遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì )點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著(zhù)一層微妙的隔閡。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些隔閡，這是必須的。
但還是忍不住會(huì )想：能不能沒(méi)有隔閡。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話(huà)是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現在的我說(shuō)的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的`隔閡。這話(huà)也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾?打破隔閡，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過(guò)，卻也想不透。
我準備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠的隔閡。不過(guò)我相信，人與人之間的隔閡是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現。
隔閡作文600字 5
秋來(lái)了，我走了，去了一個(gè)叫北方的地方。聽(tīng)說(shuō)那兒很冷吧�？晌艺娴淖吡�。那天，同學(xué)們讓我寫(xiě)些東西作紀念。我和你飛快地跑出教室，風(fēng)呼呼地吹，那一定很好玩吧�！拔易吡��！薄班��！本瓦@樣簡(jiǎn)單，我離開(kāi)了 。
后來(lái)我回去過(guò)，和你在游戲廳玩，真的很快樂(lè )。記得那好像是真正的告別吧…在酒店，你突然悲傷了，隨之我離開(kāi)了�！拔覀冞�會(huì )見(jiàn)面的�！薄皯摃�(huì )的吧�！睆哪情_(kāi)始 我從未忘過(guò)你，那你呢？那句“應該會(huì )吧……”是什么意思？我就這樣那一年暑假打了電話(huà)，可那為什么不是你？為什么你不記我的號碼？為什么不記下來(lái)？為什么你叫著(zhù)別人？你忘了那個(gè)誓言了嗎？我掛了，你那邊還在“喂……喂……”地叫著(zhù)。之后，沒(méi)打過(guò)了，不是不想打，而是怕，怕你說(shuō)“哦……是你啊。我都忘了，有事嗎？”但，沒(méi)事不能打電話(huà)嗎？那友誼還要嗎？
時(shí)間會(huì )隔閡一切吧？友情也一樣吧？我希望著(zhù)你打來(lái)的電話(huà)，每回我都盼望著(zhù)，可電話(huà)那頭的永不是你，為什么？也只有4年的時(shí)光，班級上相聚了4年的'同學(xué)。
知道嗎？我變了，我不想讓其他人知道我的性格，我變得默默寡聞了，變得傷感了…你們一定認為我太笨吧？但，這有何不可？這只是我想念你們的方式而已�？勺詈竽阋膊宦�(lián)系我了。我真得好難過(guò)…知道嗎？想起那些和你們度過(guò)的日子，我就淚涌不止…。
那就道別吧……那么還能再見(jiàn)一次嗎？不用說(shuō)太多，想必你對我的感情也一句話(huà)都說(shuō)不出了吧？有時(shí)或許真的不需要知道結果，那就記住時(shí)光吧，讓它過(guò)去吧…秋又來(lái)了，這一回不是離別，而是懷念…。
隔閡作文600字 6
現在，家家戶(hù)戶(hù)都裝上了鐵門(mén)或防盜門(mén)，門(mén)上再裝個(gè)小小的“貓眼”。如果有人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，首先得通過(guò)“貓眼”審查，但“貓眼”境頭里面的人總是讓人覺(jué)得又遠又小，實(shí)在是“門(mén)縫里看人，把人看扁了；貓眼里著(zhù)人，把人看遠了”。
記得我八九歲時(shí)，每逢假期一個(gè)人在家，耳邊常聽(tīng)到一句話(huà)就是“有人敲門(mén)，不要開(kāi)�！边@是爺爺時(shí)常嘮叨的一句話(huà)，直到現在，還是這樣。
我曾問(wèn)爸爸，他們那時(shí)候是什么情況，爸爸一邊回憶一邊憧憬著(zhù)過(guò)去：“那時(shí)，各家各戶(hù)的門(mén)經(jīng)常一天開(kāi)到晚�！薄芭�？”我很驚奇，“那睡覺(jué)時(shí)也不關(guān)門(mén)？”爸爸說(shuō)：“當然，那時(shí)，我經(jīng)常把一個(gè)竹藤椅搬到街上，蓋上被子就蒙頭大睡，一覺(jué)睡到天亮。那時(shí)候，人們非常淳樸，大家一點(diǎn)戒心也沒(méi)有，家里缺什么，打個(gè)招呼就到鄰居家里拿，經(jīng)�；ハ鄮椭�，鄰里關(guān)系非常融洽�！�
而現在呢？人們的.生活水平提高了，口袋也變得鼓起來(lái)了，大家都買(mǎi)了商品房，住進(jìn)了高樓大廈，裝起了鐵門(mén)、防盜門(mén)。但就是這些門(mén)阻隔了鄰里之間的交往，切斷了人與人之間的感情，住在一個(gè)樓道里的人，往往連名字都不知道。這種尷尬的局面，在我身上也曾發(fā)生過(guò)。記得那天夜晚，我騎車(chē)回家，不小心在車(chē)庫門(mén)前摔了一跤，車(chē)簍子里的東西掉了一地，正巧樓下的大哥哥也回來(lái)了，我心想也許他會(huì )幫我一把，可他卻視而不見(jiàn)，自顧自地走開(kāi)了。
如今，我們國家正在創(chuàng )建和諧社會(huì )，鄰里之間的感情也應該更加融洽。在這里，我真誠地希望每家都能打開(kāi)那扇厚重的鐵門(mén)，每人都能打開(kāi)自己心靈的大門(mén)，多交往，多溝通，消除人與人之間的隔閡，為創(chuàng )建和諧社會(huì )奉獻自己一份微薄之力。
隔閡作文600字 7
我只是沒(méi)有想到，你竟然會(huì )主動(dòng)跟我提：我們買(mǎi)情侶裝不。
我們都習慣性給彼此留選擇余地，你不會(huì )跟我說(shuō)“我們買(mǎi)情侶裝吧”。你不會(huì )未經(jīng)我同意就擅自把情侶裝買(mǎi)下來(lái)，你每次都是“我們......不，給你......可好？”雖然說(shuō)這樣子多余的選擇地讓人不是很能心安理得地接受，所以我每次都是拒絕。但我也可以感受到你的真心吧。就像明明我之前就很想要我們有情侶裝了，但是因為怕你為難，所以一直沒(méi)有開(kāi)口。
我就說(shuō)嘛，我們是有多不了解彼此呢，明明那么喜歡彼此。只是我也知道要是你也不了解我，那就沒(méi)有人可以了解我了，畢竟我真的已經(jīng)把我自己暴露給你認識了，對于其他人，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我不會(huì )讓他們這么清楚地認識那么全面的我。但是你還是沒(méi)有很充分地了解我，很多時(shí)候還是會(huì )讓我覺(jué)得我們是很不了解彼此的情侶。
我沒(méi)有答應。不過(guò)后來(lái)你也沒(méi)有等我答應，直接說(shuō)：就這么愉快地決定了。我還在鍵盤(pán)上徘徊手機在組織著(zhù)語(yǔ)言，該怎么回你。畢竟我也很想要的。畢竟我在你問(wèn)我之前的兩個(gè)星期就有在看情侶裝了，當時(shí)就想給我們買(mǎi)了，但是又覺(jué)得你可能不喜歡這種花里胡哨的.東西。
朋友說(shuō)，你對我沒(méi)有隔閡，但是我對你有隔閡�？赡馨�，有時(shí)候感情也不需要那么多的善解人意呢。
隔閡作文600字 8
青春，多么美好的字眼�？墒�，青春背后下的我們存在的是不為人之的內心世界。如果閱讀的人是已踏足社會(huì )的人，一定會(huì )說(shuō)，既然存在著(zhù)這樣的一面，為什么不敞開(kāi)心扉的`談呢？說(shuō)的容易，其實(shí)要做到也不是容易的
青春的我們想瀟灑的走在青春這詩(shī)一樣的路上，在他們看來(lái)，是“叛逆”；青春的我們想過(guò)一個(gè)朦朧美麗的青春時(shí)光，在他們看來(lái)是“早戀”；青春的我們想有一個(gè)快樂(lè )放肆的青春光陰，在他們看來(lái)是“不務(wù)正業(yè)”……
青春的我們總在想為什么他們是那樣不理解我們；總認為他們總以“我也經(jīng)歷過(guò)”位借口來(lái)約束我們，我們不喜歡這樣子的生活。所以我們選擇了反抗，我們以吵架的這種方式來(lái)闡述自己的想法，可他們不理解這樣的做法，他們認為我們的想法幼稚。
青春的我們想要和他們有一次深入的談?wù)�，可是最后總是以吵架收�?chǎng)，周而復反，我們終于厭倦了，干脆就拒絕了這樣的談話(huà)方式。
他們總質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁催@樣反抗他們，其實(shí)他們有沒(méi)有想過(guò)發(fā)展為這樣的其根源是什么？我總是用這句話(huà)來(lái)質(zhì)問(wèn)我的父母，可是他們從沒(méi)有正面回答過(guò)我，我不知道是為什么，我想如果他們想明白了這個(gè)問(wèn)題，不應從我們身上找理由，而是從自身找缺陷，那么我們和他們的關(guān)系就應會(huì )改善了。
青春的我們與他們總有一層隔閡，這層隔閡卻從來(lái)沒(méi)有人去捅破。
隔閡作文600字 9
前幾天，我用“騰訊QQ”加了一位比我大7歲的大哥哥為好友，他的網(wǎng)名叫“網(wǎng)絡(luò )主人”。我很熱情地向他發(fā)送消息，“你好”我將這個(gè)問(wèn)候發(fā)了出去，而他卻不冷不熱的說(shuō)了個(gè)“恩”字，我有繼續向他發(fā)送消息。他依然不冷不熱的應付我，于是，我叫他開(kāi)視頻，他拒絕了。
我知道，在他眼里我只不過(guò)是個(gè)陌生人而已，我根本微不足道，這是為什么呢？因為人與人之間都有一面“心墻”，它把人與人之間的和諧給破壞了，他阻止了人之間的溝通和交往，人們彼此之間不在熱情，都變得自私，他們對自己的'親朋好友都不在關(guān)心愛(ài)護，曾經(jīng)有這樣一件事：一個(gè)人從來(lái)都不開(kāi)門(mén)見(jiàn)人，也不和鄰居門(mén)溝通，久而久之，他和鄰居門(mén)生疏了，有一天，一個(gè)小偷闖進(jìn)了他家，被他發(fā)現了，他捉住小偷，叫鄰居們幫忙，可那小偷卻說(shuō)他是那間房子的主人，由于鄰居們不認識真正的主人，就把小偷放了，把真的主人送進(jìn)了公安局，后來(lái)，警察拿他的身份證調查，真相水落石出后，小偷早已逃之夭夭了。這怪誰(shuí)呢？怪他熱心的鄰居嗎？不，這其實(shí)怪他不與人交往的性格。
如果人與人之間能夠駕起一座心靈之橋，我相信，世界將會(huì )更加地和平、進(jìn)步、發(fā)展。讓我們一起呼吁：墻，推倒了就是橋，它是人與人之間的心靈之橋，是人們的良橋，它將會(huì )成為推動(dòng)世界和平、進(jìn)步、發(fā)展的動(dòng)力之一。
墻，推倒了就是橋。
隔閡作文600字 10
他們常說(shuō)，親情是世界上最偉大的物質(zhì)。以前我也很相信，可是，我現在對它的希望已經(jīng)破碎，我的爸爸是一個(gè)例外，他愛(ài)的只有我弟弟一人，而我只是一個(gè)透明人，呵，真可笑。我居然有一個(gè)這樣的爸爸。
父愛(ài)真的很偉大嗎？不懂。記得我肚子痛時(shí)，他不僅沒(méi)有安慰我，反而罵我是個(gè)瘋子，而且還有很多不雅的話(huà)，呵呵，那是一個(gè)父親對他女兒的話(huà)，好可笑。媽媽給我反駁，他居然還打我媽媽?zhuān)沂撬呐畠簡(jiǎn)�？不是的吧。因為一個(gè)父親不會(huì )對女兒說(shuō)出那樣的話(huà)。他應該不是我親生父親吧，好恨他，真的.好恨。
想起以前他對我的好，眼淚就不停往下流，心里好像有一把刀，一下一下的刺痛我的心，血不停地流，一滴一滴的打擊在我的心房，那痛，真的生不如死。我不知道還能相信誰(shuí)，連我的爸爸都不愛(ài)我，究竟誰(shuí)還能愛(ài)我？呵呵，我還能原諒他嗎？不知道，真的不知道。我知道，每個(gè)人寫(xiě)作文都是贊揚自己的父母，可我應該是第一個(gè)吧，第一個(gè)恨我的父親。
應該在每個(gè)人心中都覺(jué)得我是一個(gè)惡魔吧，連生自己的父親都能恨，也是，可能當天使太久了，想嘗試當惡魔吧。當惡魔的感覺(jué)也不錯。
我還會(huì )變成天使嗎？光明還會(huì )光臨我嗎？好害怕，害怕失去一切，一個(gè)人只能躲在那漆黑的空洞。會(huì )有陽(yáng)光找到我嗎？親情，還能相信嗎？它也有隔閡。
隔閡作文600字 11
友誼，如詩(shī)如茶，如歌如畫(huà)，擁有真誠的友誼是多少人艷羨的啊�？墒�，只因為一份作業(yè)將我們之間的友誼隔離，又是多么無(wú)奈的一件事。
數學(xué)老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習卷。我回家認真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書(shū)包。同學(xué)A就跑過(guò)來(lái)向我要作業(yè)，眼睛里滿(mǎn)是渴求。我掏出卷子給她，她接過(guò)卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來(lái)。
我皺了皺眉，機械地坐回椅子上，作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢？看著(zhù)A埋頭苦干的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限于此了嗎？只有一張紙的分量……
思索間，同學(xué)B也來(lái)找我要作業(yè)，說(shuō)是要對一下答案。我告訴她在A(yíng)那兒。沒(méi)想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責備我只管著(zhù)A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉身走開(kāi)了。
我愣住了，心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那么的看重它。但它卻抵不過(guò)一張紙，一份作業(yè)，如此廉價(jià)與低微，可有可無(wú)。
A過(guò)來(lái)還卷子，笑著(zhù)道謝。見(jiàn)我一臉苦悶，俯身問(wèn)我怎么了？我說(shuō)B生氣了。不料我還沒(méi)有說(shuō)完，A的`表情也凝固起來(lái)。她說(shuō)友誼是容不下沙子的，關(guān)心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不回轉身走了。
我愈加苦悶，為什么都說(shuō)我偏心于另一個(gè)人呢？難道都沒(méi)有看到我對于這段友誼的愛(ài)惜嗎？我只是想維護一段友誼難道錯了嗎？
我不想友誼被隔閡，更不想只因為一份作業(yè)……
隔閡作文600字 12
我與小沈的友情逐漸升溫，漸漸地，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，常常分組做游戲的話(huà)，如無(wú)意外，我們都是在同一個(gè)組的，假若是不在同一組，我們兩常常作弊，要么是我幫他贏(yíng)的比賽，要么就是他幫我。
初夏校園里的草坪換了綠油油的新衣，大家都在綠茵草上盡情的玩耍，同時(shí)也等著(zhù)家長(cháng)接回家，每個(gè)人臉上都揚溢著(zhù)美好的笑容，歡樂(lè )的像只兔子蹦蹦跳跳，吱吱喳喳談笑趣事！我們也不例外，可惜樂(lè )極生悲這個(gè)詞卻悄悄降臨在我和小沈的身上，我被班上的小超激動(dòng)地跑過(guò)時(shí)一不小心被絆倒了腳，我啊的一聲大叫，便倒了下去，原本我已經(jīng)做好了狗啃泥的準備，不知道是自然反應還是緣于朋友間的信任，我在倒下的一瞬間往前向小沈借了一下力，因為是反沖力我并沒(méi)有撞到地上，只是踉蹌了一下，很不幸的.是，小沈卻被我推到了，他一站起來(lái)，只見(jiàn)滿(mǎn)臉的泥土，哇哇大哭起來(lái)，我慌張起來(lái)，連忙跟他道歉，而他卻說(shuō)什么都不理我了�？粗�(zhù)題漸漸遠去的身影，我心中很不是滋味。
第二天再見(jiàn)，我有好幾次想沖到他面前的沖動(dòng)，卻礙于面子忍住了。中午時(shí)，我心中的悔疚感遍布了我的全身，我好不容易邁起了腳步，走到他的面前，低聲說(shuō)道對不起，我昨天不小心撞到了你，原諒我好嗎？，而他卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是哼的一聲，然后便轉身離去，我好幾次想沖上去跟他說(shuō)不是這樣的，可心中卻默認為不會(huì )有希望了，默默轉身離去。吃飯的時(shí)候，他不再對視著(zhù)我了，我的心里空蕩蕩的，缺少了以往的那股熟悉感，上課時(shí)，總是有開(kāi)口的沖動(dòng)，轉頭一看，卻少了他的身影，無(wú)聊時(shí)，想跟一個(gè)人聊天，卻再也沒(méi)有了朋友，只是孤零零的一個(gè)人在看著(zhù)這龐大的幼兒園，我心中的孤獨感遍布了全身，哪一刻，我終于明白，朋友，是這一生中必不可少的東西。自從那一次以后，他在我眼中現身的頻率越來(lái)越少，只是偶爾的一瞥，便匆匆遠去，我們之間就像隔了一層薄薄的膜，只差一個(gè)人來(lái)捅破它，卻沒(méi)有人愿意來(lái)捅破這一份沉默...
隔閡作文600字 13
有一種東西，從未離開(kāi)，暗暗的隱藏在每一個(gè)角落。由于它的存在，它的不存離開(kāi)。所以三年來(lái)，無(wú)論共同經(jīng)歷多少困難，多少坎坷。在彼此身上發(fā)生這什么事，將要發(fā)生什么事。還是坐在一起揚天闊笑，與他們之間的感情，只停留在了“同學(xué)”這一境界。
我有幾個(gè)幼年之交的朋友。他們對我真的很好。遇到什么事都會(huì )和我站在同一戰線(xiàn)上。有事求他們，他們定會(huì )有求必應，知無(wú)不言。所以，與其稱(chēng)他們是我的朋友，不如稱(chēng)他們是我的兄弟。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)不是太好，久而久之，落下的.功課越來(lái)越多，而A君卻讓我每天去他家寫(xiě)作業(yè)。因為他的媽媽是一位教師。我知道這是他在幫我。就這樣每天去，每天去，才把功課趕了上來(lái)。所以到現在我都非常的感謝他。
上了初中，業(yè)余時(shí)間對網(wǎng)游產(chǎn)生了了極大的興趣。他們幾個(gè)在業(yè)余時(shí)間陪著(zhù)我一起開(kāi)飛車(chē)，打槍?xiě)�。我的技術(shù)爛到了無(wú)法用語(yǔ)言形容的地步。而他們卻毫不保留的把側漂，掛漂，超級漂移等各種技術(shù)教給我。
后來(lái)每次回家，我們幾個(gè)都能見(jiàn)上一面。而每次都會(huì )在B君家聊一下午。因為B君的父母在那天有工作。而B(niǎo)君又害怕孤獨害怕黑夜。所以我們幾個(gè)決定陪著(zhù)他，讓他開(kāi)心，讓他快樂(lè )。
三年的朝夕相處，三年的奮斗生活。那種快樂(lè )似乎只能在家里才會(huì )擁有，而在學(xué)校那種快樂(lè )與愜意只占據了一小部分而已。
和他們之間不可能主動(dòng)的談笑。他們只會(huì )為了自己的利益來(lái)和你打鬧，嬉戲。而事后又會(huì )處于一種你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨木橋的那種僵持的狀態(tài)。你沒(méi)有對我真誠，沒(méi)有對我關(guān)心，沒(méi)有對我當朋友。但你遇到困難需要幫助，向我求助時(shí)，我當然會(huì )像當初你對我那樣的漠視和冷淡。
三年總不應該讓我們這樣離開(kāi)。所以隔閡請你離開(kāi)！讓真誠代替你的位置。讓“同學(xué)”這一境界上升到“朋友，知己，患難之交”這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的空間里。
再見(jiàn)，三年的隔閡，你好一生的真誠！
隔閡作文600字 14
科技飛速發(fā)展的時(shí)代，手機早已人手一部，還越來(lái)越智能這個(gè)彩色的魔盒，信息多樣、好看好玩、快捷方便，誰(shuí)不喜歡呢？人們已經(jīng)離不開(kāi)它了！但，我卻覺(jué)得它像個(gè)黑匣子！罩住了我們多彩的生活，不見(jiàn)五指，不明方向，讓我們在人生旅途中，錯過(guò)了不少的風(fēng)景！
你每天陪伴最多的人，是誰(shuí)？是父母，朋友，還是一部手機？
一張床上的夫妻，飯桌上的一家人，本該一起嬉耍的母女，本該欣賞美景的游客所有人抬著(zhù)手、低著(zhù)頭，只顧各自死盯著(zhù)眼前的方寸屏幕齊刷刷的，詭異般的一致原本幸福的時(shí)光，變得有些微妙的尷尬；原本甜蜜的生活，變得有些失真；原本充滿(mǎn)絢麗的世界，忽然變得黯淡；原本溫馨的一家人，卻忽然顯得孤獨這并非是個(gè)一笑而過(guò)的話(huà)題，它，簡(jiǎn)單卻深刻地點(diǎn)出了我們生活的現狀。
有天，我在一家餐廳里，無(wú)意中看到了坐在旁邊的一家人，他們大家都不說(shuō)話(huà)，爸爸和女兒在玩手機，媽媽也許是沒(méi)帶手機，也許是選擇不把它拿出來(lái)。她一個(gè)人愣愣地望著(zhù)窗外身邊都是最親的家人，她卻看起那么孤獨！
在生活中，這樣的場(chǎng)景里又何嘗缺了我們自己呢？那個(gè)不經(jīng)意間被手機控制的你！
再明媚的陽(yáng)光，也不及握在手心里的手機：習以為常的依偎，漸漸地背離了方向，每個(gè)人都被眼前的黑匣子所牽引，心，也漸漸地疏離。似乎，聚光的閃耀與坐在身旁的友人，全不及手機所能營(yíng)造的'精彩甚至，連陵園里的祭奠也少不了手機的出現，仿佛，它是能接通那個(gè)世界的一端！
手機和網(wǎng)絡(luò )就像是廣闊無(wú)垠、深不見(jiàn)底的海，把我們每個(gè)人都困成是一座孤島，甚至，這孤島，在不久的將來(lái)，會(huì )被淹沒(méi)但天真的我們，卻還以為自己已潛到了海底深處，找到了世界上最美的寶藏。
卻不知自己，已經(jīng)遺忘了這世間最珍貴的相處方式那眉眼含笑的目光交會(huì )
這世間可以觸及的美好，其實(shí)遠比手機里的多得多！有可以嗅到的微風(fēng)，有可以看到的美景，有友人溫暖的手，有親人寬厚的肩
這世間需要關(guān)注的事情，也遠比手機里的多得多！有需要注意的紅綠燈，有需要照顧的身體，有需要用知識填充的內心
人的一生，可以自由支配的時(shí)間不足1/5，與其在手機中虛度，不如更好地去體味、享受真實(shí)的生活。
別讓手機成為我們的隔閡，放下那個(gè)黑匣子吧！
隔閡作文600字 15
村里的張、李兩家是鄰居，兩家人從父輩開(kāi)始關(guān)系就不好，就連出門(mén)碰了面，也互相誰(shuí)也不理誰(shuí)，因為啊，兩家的房子之間有一塊公用的草坪。這么多年，兩家人始終因為界限的問(wèn)題爭執不休。今天，張家曬的稻谷過(guò)界了，李家會(huì )對著(zhù)張家破口大罵；明天，李家晾的衣服過(guò)界了，張家的人也不會(huì )善罷甘休。因此，兩家人總是因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵的不可開(kāi)交，誰(shuí)都不愿意吃一點(diǎn)虧。
后來(lái)，大家找來(lái)村干部來(lái)討公道，村干部為兩家人重新測量、計算、劃分了界限，兩家人總算“休戰”了一段時(shí)間。
一年冬天，天氣特別寒冷，地面積了很厚的雪，張家在掃雪時(shí)不知是有意還是無(wú)意把積雪堆到了李家的地盤(pán)，李家看見(jiàn)了十分生氣，當然不能甘心就這樣白白地受欺負，以其人之道還至其人之身，把積雪全部堆到了張家的地盤(pán)上。張家見(jiàn)了剛打掃干凈的地方又堆滿(mǎn)積雪，就氣不打一處來(lái)，就這樣掃來(lái)掃去、掃來(lái)掃去，一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”也即將被掀起。
一天，李家找來(lái)幾個(gè)水泥工人，在劃分界限的位置砌了一堵高兩米左右的墻，張家看見(jiàn)了也不甘示弱，也找來(lái)水泥匠緊挨著(zhù)李家的墻也砌了一堵墻，還比李家高了二尺。原本不大的地方，加了兩堵墻越發(fā)顯得狹小了，一堵墻阻斷了陽(yáng)光、阻斷了視線(xiàn)，更阻隔了兩家人的來(lái)往，兩家的.恩怨也就此了解。
今年夏天，張家在草坪上種了葡萄，一顆顆又大又圓的紫葡萄，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆紫珍珠，微風(fēng)一拂過(guò)，帶來(lái)絲絲清香，給原本燥熱的夏天增添了少許涼意，葡萄藤越長(cháng)越長(cháng)，長(cháng)到了李家的墻頭，李家有點(diǎn)羨慕了：“張家今年的葡萄長(cháng)得真好�！崩罴业男鹤訌姀娡低蹈嬖V媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)従蛹业钠咸讯奸L(cháng)到我們家了，我們把張家的葡萄偷偷摘下來(lái)吃了吧！”“不行，怎么能隨便動(dòng)別人的東西�！眿寢屨f(shuō)到。強強說(shuō)：“可是，這葡萄熟了，張家又不來(lái)收，那到時(shí)候不就爛了嗎？多浪費啊�！闭f(shuō)的是挺有道理的，但是媽媽最后考慮再三，還是讓強強把葡萄拿去還給張家。
張家見(jiàn)了強強，又看到了強強手里的葡萄，頓時(shí)愣住了，知道了強強的來(lái)意之后，張阿姨笑了笑，說(shuō)：“強強，拿回去吃吧，這是阿姨送的�！睆姀姾荛_(kāi)心，拿著(zhù)葡萄回家了。
空間使兩家人產(chǎn)生了隔閡，而一串葡萄又拉近了兩家人的距離。
隔閡作文600字 16
滿(mǎn)樹(shù)繁花，一街燈火，四海長(cháng)風(fēng)，夏末初秋的夜晚是這個(gè)城市最美的時(shí)刻，玲瓏月下，有多少美好正在上演，但我不知道自己會(huì )不會(huì )被這美好所眷注。
窗外的雨還在下，下的讓人心煩意亂，豆大的雨點(diǎn)滴在房檐上，嗒，嗒，嗒，沒(méi)有規律，沒(méi)有節奏，沒(méi)有生氣，難道它也會(huì )失落？
對面的住宅樓只有一扇窗戶(hù)上透出燈光，暖暖的黃色充溢著(zhù)溫馨，幸福。
若是今晚我住在家中，那是否也會(huì )如此？
那個(gè)家不大，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒小，但我從未嫌棄，在我的腦海中，家庭的幸福永遠無(wú)法取決于它的大小，房子只是假的載體，愛(ài)才是家的靈魂。
而愛(ài)，則是建立在理解的基礎之上的！
那晚我和母親吵架了，吵架的原因是因為他總是在外人的面前批評我，指責我，針織不厭其煩地告訴別人我的缺點(diǎn)。
我真的無(wú)法接受！
我隨手抄起一個(gè)枕頭向她扔去，然后換上衣服準備去祖母家，他也隨即掛了與朋友正在通著(zhù)的電話(huà)去攔我，而我根本不怵她，因為我有法寶——我的父親。父親回家沖他一頓發(fā)火，接下來(lái)就是自然而然的安慰我，我固執，像是遺傳了父親的特點(diǎn)，見(jiàn)勸不住我，便把我送到了祖母家。
獨自走在黑漆漆的樓道里，突然覺(jué)得自己已經(jīng)習慣了黑暗，習慣了在黑暗中注視著(zhù)那遠處的燈光，剎那間淚水奪眶而出。
父親很晚打來(lái)電話(huà)問(wèn)我睡了嗎，我機械的應了句沒(méi)有。于是半個(gè)小時(shí)之久的電話(huà)會(huì )議拉開(kāi)了序幕。他說(shuō)我聽(tīng)，由于自己還沒(méi)有想明白，心里的氣還沒(méi)有消，偶爾也會(huì )發(fā)泄出來(lái)，帶著(zhù)濃烈的'火藥味。
可能是鬧夠了，也累了，不知不覺(jué)的我也睡了。
第二天睡到了自然醒，再想昨晚那一幕，心里的怨氣早已煙消云散，只是告訴自己這個(gè)樣子不應早都習慣了嗎？
但心里還是在惆悵，母親啊，你是否也應該理解一下你的女兒，我也只是個(gè)孩子，我也會(huì )在黑暗中想要闖入你的懷抱，我更需在這青春年華中留下一個(gè)母親的印記。我在逐漸長(cháng)大，母親在逐漸失去青春的光彩，漸漸地漸漸地也就有了隔閡，隔閡不可怕，我們可以用理解的鐵錘去擊碎它。
母親啊，現在的你是否能夠理解女兒的心？！
窗外的雨依舊下著(zhù)，嗒，嗒，嗒。
隔閡作文600字 17
晚飯的餐桌旁，燈光柔和地灑在碗筷上，卻驅不散空氣中的沉默。爸爸低頭刷著(zhù)短視頻，屏幕的光映亮了他的側臉；媽媽指尖在購物軟件上不�；瑒�(dòng)，偶爾抬頭問(wèn)我一句“飯菜合不合口”，目光卻從未離開(kāi)手機屏幕。我張了張嘴，想分享學(xué)校里的趣事，最終卻只是默默扒拉著(zhù)碗里的飯。曾經(jīng)熱熱鬧鬧的晚餐時(shí)光，如今只剩下餐具碰撞的清脆聲響，一道無(wú)形的隔閡，在手機屏幕的光影中悄然滋生。
記得小時(shí)候，晚飯過(guò)后，我們一家人總會(huì )圍坐在客廳里。爸爸會(huì )給我講他年輕時(shí)的經(jīng)歷，媽媽會(huì )教我織圍巾，我則嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的小事。那時(shí)的我們，眼神交匯間滿(mǎn)是溫暖，沒(méi)有任何距離感�？刹恢獜暮螘r(shí)起，手機成了家人之間最親密的“伙伴”。爸爸沉迷于短視頻里的喧囂，媽媽執著(zhù)于網(wǎng)購平臺的`優(yōu)惠，我也習慣了用手機和同學(xué)聊天、刷劇。我們明明坐在同一個(gè)空間里，心卻各自沉浸在虛擬的世界里，越來(lái)越遠。
有一次，我感冒發(fā)燒，獨自躺在床上難受不已。我給媽媽發(fā)消息求助，可等了很久都沒(méi)有回應。后來(lái)才知道，媽媽當時(shí)正在刷直播，根本沒(méi)看到消息。那一刻，我心里滿(mǎn)是委屈，也更加清晰地感受到了我們之間的隔閡。我多想回到從前，沒(méi)有手機的打擾，一家人能好好地聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)。
那天晚上，我鼓起勇氣，把手機放在一邊，對爸爸媽媽說(shuō)：“我們今天不看手機了，好好聊聊天吧�！卑职謰寢屻读艘幌�，隨即關(guān)掉了手機。我們從我的學(xué)習聊到爸爸的工作，再到媽媽的日常，久違的笑聲重新在客廳里響起。我忽然明白，隔閡從來(lái)都不是手機造成的，而是我們忽略了彼此的感受。只要我們愿意放下電子產(chǎn)品，主動(dòng)靠近對方，那些看似堅不可摧的隔閡，總會(huì )被溫暖與理解消融。
隔閡作文600字 18
“你這穿的是什么樣子？松松垮垮的，一點(diǎn)都不精神！”媽媽指著(zhù)我身上的oversize衛衣，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不滿(mǎn)。我皺了皺眉，反駁道：“這是現在最流行的款式，挺好看的啊�！薄昂每词裁�？一點(diǎn)都不合身，趕緊換掉！”媽媽的態(tài)度十分堅決。我不再說(shuō)話(huà)，摔門(mén)回到自己的房間，把媽媽的嘮叨關(guān)在門(mén)外�？粗�(zhù)鏡子里的自己，我心里滿(mǎn)是委屈，為什么媽媽總是不能理解我的喜好？一道深深的隔閡，在我和媽媽之間橫亙著(zhù)。
這樣的爭吵，在我和媽媽之間早已不是第一次。我喜歡聽(tīng)流行歌曲，媽媽卻說(shuō)這些歌“吵吵鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養”；我想利用周末和同學(xué)去看電影，媽媽卻總說(shuō)“浪費時(shí)間，不如在家多做幾套練習題”；我精心打理自己的書(shū)桌，擺放一些手辦和綠植，媽媽卻覺(jué)得“亂七八糟，影響學(xué)習”。在媽媽眼里，我的所有愛(ài)好都是“不務(wù)正業(yè)”，她的眼里只有我的成績(jì)。
有一次，學(xué)校舉辦文藝匯演，我報名參加了唱歌節目。為了能有更好的`表現，我每天放學(xué)都會(huì )在學(xué)校練習。媽媽知道后，堅決反對：“馬上就要期中考試了，還花這么多時(shí)間在這些沒(méi)用的事情上，你能不能把心思多放在學(xué)習上？”我和媽媽大吵了一架，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)枋俏业膼?ài)好，我真的很喜歡。你為什么總是不理解我？”那天，我們倆都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，隔閡變得越來(lái)越深。
文藝匯演那天，我還是堅持登上了舞臺。當我唱完歌，臺下響起了熱烈的掌聲。我在人群中看到了媽媽的身影，她的眼里含著(zhù)淚光，嘴角帶著(zhù)欣慰的笑容。演出結束后，媽媽走到我身邊，輕輕抱住我說(shuō)：“孩子，對不起，媽媽以前總是忽略你的感受。你唱得很好聽(tīng)，媽媽為你驕傲�！蹦且豢�，我心里的委屈瞬間煙消云散。原來(lái)，媽媽并不是不理解我，只是她用自己的方式在關(guān)心我。只要我們愿意多一些溝通，多一些包容，兩代人之間的鴻溝，總會(huì )被愛(ài)填平。
隔閡作文600字 19
我和小雨曾經(jīng)是最好的朋友，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)，一起分享喜怒哀樂(lè )。那時(shí)的我們，形影不離，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)�？涩F在，我們之間卻只剩下沉默。走廊里相遇，只是匆匆點(diǎn)一下頭；課堂上分組，我們會(huì )下意識地避開(kāi)對方；即使坐在同一個(gè)教室里，也感受不到絲毫的親近。一道無(wú)形的隔閡，把我們曾經(jīng)親密無(wú)間的友誼隔在了兩端。
隔閡的產(chǎn)生，源于一次小小的`誤會(huì )。那次期中考試，我因為生病發(fā)揮失常，成績(jì)一落千丈。而小雨則考得很好，拿到了年級前十的好成績(jì)。發(fā)成績(jì)單那天，我心情低落，坐在座位上默默流淚。小雨走過(guò)來(lái)，想安慰我，可她卻說(shuō)：“你這次怎么考得這么差？是不是平時(shí)太貪玩了？”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里更加難受，覺(jué)得她是在嘲笑我。我猛地推開(kāi)她，說(shuō)：“不用你管！”小雨愣在原地，眼里滿(mǎn)是委屈。從那以后，我們就很少說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)，說(shuō)完那句話(huà)我就后悔了。我知道小雨不是故意的，她只是想關(guān)心我，只是不懂得怎么表達�？晌覅s因為一時(shí)的沖動(dòng)，傷害了我們之間的友誼。我想向她道歉，可每次話(huà)到嘴邊，又咽了回去。我害怕她不會(huì )原諒我，害怕我們之間再也回不到從前。而小雨，也再也沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)我。我們就像兩條平行線(xiàn)，再也沒(méi)有了交集。
直到有一次，我在體育課上不小心扭傷了腳。正當我疼得無(wú)法站立時(shí)，小雨突然跑了過(guò)來(lái)。她小心翼翼地扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么樣？疼不疼？”說(shuō)著(zhù)，她便背起我，一步步向醫務(wù)室走去。趴在她的背上，我能感受到她的溫暖。我忍不住說(shuō)：“小雨，對不起，上次是我錯了�！毙∮晷χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。我們還是最好的朋友，對嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚忍不住流了下來(lái)。原來(lái)，真正的友誼，并不會(huì )因為一次小小的誤會(huì )而消失。只要我們愿意主動(dòng)邁出一步，那些沉默的隔閡，總會(huì )被真誠與包容化解。
隔閡作文600字 20
走進(jìn)教室，我總會(huì )下意識地避開(kāi)班主任李老師的目光。每次遇到問(wèn)題，即使心里充滿(mǎn)了疑惑，也不敢主動(dòng)去問(wèn)她。在我心里，李老師就像一座冰山，冷漠而嚴肅，我們之間隔著(zhù)一道深深的隔閡，讓我不敢靠近。我知道，不僅是我，班里的很多同學(xué)都和我有一樣的感受。
李老師剛接手我們班的`時(shí)候，就給我們定下了嚴格的規矩：上課不能說(shuō)話(huà)、不能搞小動(dòng)作，作業(yè)必須按時(shí)完成，考試成績(jì)必須達到要求。一旦有人違反規矩，她就會(huì )嚴厲地批評。有一次，我因為粗心，數學(xué)作業(yè)錯了好幾道題。李老師把我叫到辦公室，當著(zhù)其他老師的面狠狠地批評了我一頓，說(shuō)我“學(xué)習態(tài)度不端正，辜負了她的期望”。那一刻，我心里滿(mǎn)是羞愧和委屈，從那以后，我就更加害怕她了。
有一次，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )，我報名參加了800米長(cháng)跑。比賽那天，我因為緊張，起跑時(shí)就落在了后面。跑了一半，我的體力就消耗殆盡了，想放棄的念頭在腦海里不斷浮現。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了李老師的聲音：“加油！堅持��！你可以的！”我抬頭一看，李老師正站在跑道邊，揮舞著(zhù)手臂，大聲地為我吶喊助威。她的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵，沒(méi)有了平時(shí)的嚴肅。那一刻，我心里一暖，重新鼓起了勇氣，奮力向終點(diǎn)跑去。
比賽結束后，李老師走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶水，溫柔地說(shuō)：“你很棒，堅持跑完了全程。以后遇到困難，也要像今天這樣勇敢地堅持下去�！蔽医舆^(guò)水，小聲地說(shuō)：“謝謝老師�！崩罾蠋熜α诵�，說(shuō)：“其實(shí)，老師平時(shí)對你嚴格，是希望你能變得更好。以后有什么問(wèn)題，隨時(shí)可以來(lái)找我�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里的隔閡慢慢消散了。原來(lái)，李老師的嚴肅背后，藏著(zhù)對我們深深的愛(ài)。只要我們愿意多一些了解，少一些誤解，師生之間的距離，總會(huì )被溫暖與關(guān)懷拉近。
隔閡作文600字 21
在同學(xué)聚會(huì )上，我再次見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的舊友小琳。曾經(jīng)，我們是無(wú)話(huà)不談的閨蜜，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在教室里刷題，一起在星空下許愿�？扇缃�，面對面坐著(zhù)，我們卻只能尷尬地微笑，找不到任何共同的話(huà)題。時(shí)間就像一把鋒利的刀，在我們之間刻下了一道深深的隔閡，讓曾經(jīng)親密無(wú)間的我們，變得如此陌生。
聚會(huì )開(kāi)始后，大家都在熱熱鬧鬧地聊天。小琳和身邊的同學(xué)聊得很開(kāi)心，她們談?wù)撝?zhù)各自的工作、家庭，分享著(zhù)彼此的生活。而我，卻像一個(gè)局外人，插不上任何話(huà)。我想和小琳聊聊我們小時(shí)候的趣事，可話(huà)到嘴邊，又咽了回去。我害怕那些美好的回憶，在她眼里已經(jīng)變得無(wú)足輕重。曾經(jīng)的我們，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，可現在，卻只剩下沉默和尷尬。
聚會(huì )中途，小琳走到我身邊，遞給我一杯果汁，說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，你最近還好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還好，你呢？”“我也還好，結婚后就辭掉了工作，在家照顧孩子�！毙×招χ�(zhù)說(shuō)。我們就這樣有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，話(huà)題始終停留在表面，再也無(wú)法像以前那樣深入。我忽然發(fā)現，我們的生活軌跡早已不同，身邊的人和事也發(fā)生了很大的變化。我們就像兩條相交過(guò)的`直線(xiàn)，一旦分開(kāi)，就會(huì )朝著(zhù)不同的方向越走越遠。
聚會(huì )結束后，我們互相道別，交換了聯(lián)系方式�？粗�(zhù)小琳離去的背影，我心里滿(mǎn)是感慨。雖然我們之間的隔閡越來(lái)越深，但我依然珍惜我們曾經(jīng)擁有的美好回憶。也許，成長(cháng)就是這樣，我們會(huì )不斷地遇見(jiàn)新的人，經(jīng)歷新的事，也會(huì )和一些舊友慢慢疏遠。但那些曾經(jīng)的溫暖與陪伴，會(huì )永遠留在我們的心里。即使隔閡存在，也不會(huì )抹去我們曾經(jīng)的友誼。
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