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小余令我刮目相看作文600字（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小余令我刮目相看作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小余令我刮目相看作文600字 篇1
小余在我印象中一直是一個(gè)成績(jì)一般，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著(zhù)垃圾，抽屜中也是雜亂不堪，這一切的一切都使我對他避而遠之，不愿和他說(shuō)話(huà)。但是那天他的舉動(dòng)卻使我心生敬佩。
體育老師的哨聲在門(mén)外響起，久坐沉悶了一節課的同學(xué)立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無(wú)奈地望瞭望“成群結隊”的垃圾以及東倒西歪的桌椅，無(wú)奈地嘆了口氣。走向儲物籃，伸手剛準備取出掃帚，一只手忽然攔在我的面前“我來(lái)幫你吧�！毙∮嗟穆曇魝魅攵�，我驚詫地看向他，心中猛然覺(jué)得他的形象高大起來(lái)�！拔易赖紫屡K，平時(shí)給你添了不少麻煩，今天你先去上課吧，我幫你掃地、排桌椅�！彼哪樢蛐邼⑽⒂行┘t，但抓住掃柄的手卻十分堅定，“哦，好，謝謝�！蔽腋屑さ氐懒寺曋x。
雖然小余自愿幫我打掃，但我心中還是有些過(guò)意不去，便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來(lái)回穿梭，由于簸箕沒(méi)有柄，他只得彎下腰去掃。兩分鐘過(guò)去，垃圾漸漸不見(jiàn)了蹤影，地面重又變得光潔，可汗水卻已布滿(mǎn)小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說(shuō)：“差不多了，你趕緊下去吧，剩下的交給我�！钡∮嗦�(tīng)了我的`話(huà)后依舊不停手中動(dòng)作，支起身子開(kāi)始排桌椅，一邊排一邊說(shuō)：“交給我，你放心！”他的話(huà)語(yǔ)質(zhì)樸而有力，讓我心中莫名生起一種從未有過(guò)的感激與敬佩。望著(zhù)小余專(zhuān)注的表情和不斷移動(dòng)的身影，我不禁對他刮目相看，心中對他的偏見(jiàn)煙消云散，再也尋不到半點(diǎn)痕跡。
小余雖然學(xué)習一般，不善打理自己，但他有一顆善良質(zhì)樸的心，有樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，僅憑這兩點(diǎn)，我就對他刮目相看�！靶∮�，你真棒！”
小余令我刮目相看作文600字 篇2
看到這個(gè)標題，你肯定會(huì )很奇怪，豬那么胖，那么臟，還那么笨，對他刮目相看，不就是一個(gè)天大的笑話(huà)嗎？難道這個(gè)作者連豬都不如嗎？那如果我告訴你，你自己可能都不如豬呢？
豬在人的印象里都特別差，從小在故事里就說(shuō)豬很懶，很笨，很胖，教我們不能學(xué)豬。先從豬的肥胖來(lái)說(shuō)。體脂是重量的代表，豬的體脂一般在15%左右，擁有15%體脂的人，至少也要八塊腹肌，這可不是人人都能擁有。
都說(shuō)豬笨，其實(shí)豬的智力一點(diǎn)也不亞于其他動(dòng)物。有資料顯示狗看十幾遍才學(xué)會(huì )的豬只要幾遍就會(huì )了。野豬的智力更是接近過(guò)目不忘。豬的天賦也很高。每一只豬天生就會(huì )游泳，養了一年的豬背上坐一個(gè)成年人，跑起來(lái)就像玩兒似的。他們的正常速度就比世界冠軍還要快上一些。野豬的奔跑速度可是世界冠軍的兩倍。
野豬還有一個(gè)很強的本領(lǐng)。當年各國交戰，一個(gè)國家，眼看打不過(guò)就放出了毒氣。所有人都當場(chǎng)去世。但野豬們全活了下來(lái)。防毒面具就是因為野豬才被造出來(lái)的。
最恐怖的是野豬的'戰斗力。自從古代就有一豬二熊三老虎的說(shuō)法。家豬戰斗力可能不強，但一頭撞飛一個(gè)成年人還是沒(méi)什么問(wèn)題。先不說(shuō)野豬，熊的出拳力度是800多斤，相當于兩輛小車(chē)的重量砸在身上。但兩頭野豬就可以把一只熊吊著(zhù)打。
這就是豬的力量，所以你還敢小看豬嗎？
小余令我刮目相看作文600字 篇3
一說(shuō)到母親，我心里默默地有一個(gè)股怨氣油然而生。每次送我上學(xué)下車(chē)時(shí)都要大聲的在我后面嘮叨：“你一定要好好上學(xué)啊，上課認真聽(tīng)講，思想不要開(kāi)小差�！闭f(shuō)完旁邊的同學(xué)們都會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我，讓我覺(jué)得顏面盡失。
長(cháng)大后，每天的.早餐都不給我做，就給幾塊錢(qián)讓我自己出去吃。每次我都小聲嘀咕：我看你遲早懶成豬�？墒亲罱l(fā)生的一件事讓我改變了對母親的看法。
那天凌晨四點(diǎn)左右，我起來(lái)上廁所。剛打開(kāi)門(mén)，就看到母親慢吞吞地從外面回來(lái)。拖著(zhù)疲倦的身子，手里還拿著(zhù)一份抹茶蛋糕。我清楚的記得，有一次放學(xué)回家的路上，我看著(zhù)別的小朋友吃抹茶蛋糕時(shí)，我饞的咽口水。于是跟媽媽說(shuō)我也想買(mǎi)。媽媽看了我一眼，大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)走，一天天就知道吃�！闭f(shuō)完，把我拉回了家，我想吃蛋糕的希望被媽媽一桶冷水澆滅了�；氐郊椅仪那年P(guān)上了門(mén)，心里想壓了千萬(wàn)塊石頭一樣沉重。心里默默地埋怨媽媽。
今天一大早我就起床了。大聲讀書(shū)把媽媽吵醒了。耳邊傳來(lái)一個(gè)慢悠悠的聲音，似乎說(shuō)：“今天怎么著(zhù)么早起床，我看太陽(yáng)這是從西邊出來(lái)了吧�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽下了床把昨晚買(mǎi)來(lái)的抹茶蛋糕拿到我面前，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小公主，你的蛋糕�！蔽掖舐暤亟辛司洌骸皨�?zhuān) 眿屢泊舐晳艘痪洌骸鞍�！“�?/p>
從那以后我再也不埋怨她了。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小余令我刮目相看作文600字 篇4
生活中，有許多事物給了我們啟發(fā)，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。我家門(mén)前的樟樹(shù)就給了我很大的啟發(fā)。
我家這一幢樓前有幾棵巨大的樟樹(shù)，它們像戰士一樣守衛著(zhù)這幢樓，樟樹(shù)四季常青，終年挺立，孜孜不倦。
可老天似乎想測試一下，它們是否真的`是勇士，考驗來(lái)了。那是一個(gè)夏季，狂風(fēng)大作，暴雨連綿，只聽(tīng)得耳邊“嗚嗚”的風(fēng)聲，令人心慌。風(fēng)肆虐地撲向這幢樓，還好有樟樹(shù)，不然樓肯定會(huì )搖搖晃晃。風(fēng)像一頭暴怒的獅子，怒吼著(zhù)，從北邊一直前赴后繼、鍥而不舍地撲向樟樹(shù)。樟樹(shù)經(jīng)受住考驗了嗎？新一輪的考驗又來(lái)了，難得一遇的冰雹來(lái)了，頓時(shí)，像有人放了鞭炮似的，“噼里啪啦”直響。也不知過(guò)了多久才�！�
第二天上午，天氣晴好，如果不是滿(mǎn)地的斷枝殘葉，根本看不出昨夜經(jīng)歷過(guò)“腥風(fēng)血雨”。我跑下樓去，望著(zhù)滿(mǎn)地的樹(shù)葉和其他連根拔起的植物，心有余悸。再看樟樹(shù)，樟樹(shù)還活著(zhù)！它們正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，養精蓄銳呢！葉子上掛著(zhù)雨珠，顯得青翠欲滴，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后有了一絲滄桑感，但在陽(yáng)光的照射下又透出一絲生機。
樟樹(shù)這樣地堅韌，同那些弱不禁風(fēng)的植物比起來(lái)，不是顯得非�？少F嗎？生活中難免有風(fēng)雨，但只要像樟樹(shù)那樣堅持著(zhù)，還有什么難關(guān)過(guò)不去？樟樹(shù)的堅韌令我刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇5
臺北故宮有一塊玉，生動(dòng)傳神地雕刻出了苦瓜的美，美得令人窒息。稱(chēng)世上最美的瓜也無(wú)可厚非。
奇妙的是，世上最美的瓜也是世上最苦的瓜，令人難以想象。
爺爺種過(guò)苦瓜田，田上全是棚子，棚子里全是苦瓜，苦瓜生長(cháng)有如神速，一路飛奔，大如手掌的瓜葉追趕著(zhù)觸須，很快就占滿(mǎn)了整個(gè)棚架。
我每天都去看望苦瓜，看著(zhù)花逐漸變大，花的尾部拉出一條瘦瘦的瓜，瓜山還有絨絨的毛。頂部的花也不落去，仿佛一朵小黃傘，遮擋著(zhù)太陽(yáng)，護住傾國傾城的絕美容顏。
并沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，美麗的苦瓜成型了。橢圓形的瓜上凹凸不平，粗糙的平面上鼓著(zhù)泡，在陽(yáng)光下瑩翠透綠。美得令人眩暈。
懵懂的我問(wèn)爺爺“苦瓜有什么用呀？”“那可多了！”爺爺躺在椅子上，閑然自得的說(shuō)，“它的瓜可以吃，摘完瓜后，留下千回百轉的`瓜藤。把那瓜藤剪去浸泡，還會(huì )流眼淚呢”“欺負我讀書(shū)少是不是，還流眼淚，我不信”“哎呀，打個(gè)比方而已，那眼淚就是你奶奶用的苦瓜霜啊，聽(tīng)說(shuō)美容不錯呢�！�
爺爺說(shuō)的通俗易懂，我并沒(méi)作答，只是微微的點(diǎn)頭，看著(zhù)陽(yáng)光下的黃瓜，陷入了沉思，這就是苦瓜的身世了，花，果，藤，甚至最后幾滴血淚，都毫無(wú)顧惜的奉獻了�？喙系纳硎谰谷绱酥�，最美的瓜也是最苦的。
苦瓜的一生，是為奉獻而存在的，它的無(wú)私，它的身世，它的滋味深長(cháng)，令我刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇6
他是我的老同學(xué)，也是我的新朋友。
小學(xué)時(shí)，我和他就是同學(xué)。他其貌不揚，除了高挺的鼻梁比較出眾，其他的部位都平平無(wú)奇，這反倒讓那高挺的鼻梁顯得格格不入，這也讓我對他一直沒(méi)什么深刻的印象。
他在小學(xué)時(shí)成績(jì)不好，常常不及格。上課時(shí)，他也不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)到他，也只是站在原地，蚊子叫般的回答問(wèn)題。放學(xué)時(shí)，他也總是避開(kāi)大部隊，一個(gè)人飛快地跑著(zhù)，總讓人覺(jué)得不太合群
上了初中，我仍與他在一個(gè)班，不過(guò)他的臉上多了副眼鏡，眼中也多了幾分斯文。
月考時(shí)，他在我旁邊的考場(chǎng)，令我驚訝的是，這次他竟然主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，雖然聲音仍不大，但我卻從他的語(yǔ)氣中感覺(jué)到了他的堅定和勇氣。
成績(jì)公布了，他是第一名！我的視線(xiàn)繞過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)盯在他的臉上，他也微笑著(zhù)看向我。我感覺(jué)到他那高挺的鼻梁上多了幾分自豪，目光中多了幾分喜悅，那自豪感飄入我心中，看著(zhù)他的.微笑我的心里也多了幾份驚訝。
放學(xué)了，面對大家的搭訕，我本以為他會(huì )避開(kāi)，可他卻一改往常的樣子，與同學(xué)們有說(shuō)有笑的走著(zhù)，這和我印象中的他完全不一樣了！
“怎么了？”他避開(kāi)人群，過(guò)來(lái)問(wèn)呆滯的我，我故作淡定的回了一句：“怎么？你這是變了個(gè)人？”夕陽(yáng)的余暉散落下來(lái)，他對著(zhù)我微微一笑。我想就算他不回答我，我也明白了，此時(shí)，我也笑了。
這時(shí)，他已不再是我的老同學(xué)了，已經(jīng)成為了我的新朋友，至于新朋友的含義，在這里也已不言而喻了。
小余令我刮目相看作文600字 篇7
剛剛進(jìn)入初中，我認識了許多新同學(xué)，其中給我留下印象最深刻的，還是我們班的文藝委員孫藝菲。
她長(cháng)得并不算突出，但是她的眼睛很大，從她的`眼神中可以看出她的頑皮，從她的笑容中可以看出她的開(kāi)朗。在一節數學(xué)課上，全班都很安靜，老師讓對一下題的答案，她就拉著(zhù)旁邊的人說(shuō)了起來(lái)。當所有人都停下后，她們還在說(shuō)，老師緩緩走到她跟前批評她，她不光沒(méi)有聽(tīng)，還和老師頂起了嘴。
每當下課鈴一響，她就跟鬧鐘一樣，到點(diǎn)準時(shí)到教室后面玩，還因為這件事被老師批評了很多次，但她仍然不以為然，接著(zhù)我行我素。老師說(shuō)多了，就開(kāi)始頂嘴，一開(kāi)始我以為她是個(gè)很差的學(xué)生。但在一次考試中，讓我完全改變了對她的看法。在這次月考中，有一些題是沒(méi)有講過(guò)的，她回班之后說(shuō)自己考的不是很好，我也覺(jué)得正常，畢竟上課說(shuō)話(huà)，哪有時(shí)間學(xué)習呢？可是現實(shí)卻不是如此。她考得還可以，這令我對她刮目相看，令我疑惑的是：她在課后到底付出了多少精力來(lái)學(xué)習呢？這也令我深刻的自我反�。何胰绻倌贸龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間在課后學(xué)習，會(huì )不會(huì )更優(yōu)秀呢？
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校讓每個(gè)班找一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)干學(xué)生會(huì )，孫藝菲“沖”在了最前面。進(jìn)入學(xué)生會(huì )后，由于沒(méi)有經(jīng)驗，她只能慢慢學(xué)，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗。在學(xué)生會(huì )遇到問(wèn)題時(shí)，她總能想出各種辦法，完成工作，從這件事上，我看到了她工作的認真。
這就是孫藝菲，一個(gè)工作認真，學(xué)習優(yōu)秀的人。
小余令我刮目相看作文600字 篇8
胖嘟嘟的小倉鼠在我眼里，只不過(guò)是外表可愛(ài)，好玩的寵物罷了。直到我與它相處后才明白：它并不是我想的那般軟弱。
夜里，一陣物體碰撞的聲音吵醒了我，起來(lái)一看，那小倉鼠正兩腳站立，奮力用鼻子頂著(zhù)籠子上方的出口。兩條小短腿微微顫抖，卻依然倔強地支撐著(zhù)身子。白色的小胡須動(dòng)來(lái)動(dòng)去，芝麻般的小眼睛不曾閉起，似乎感受不到空氣帶來(lái)的干澀。它儼然就像一個(gè)上了發(fā)條的小機器，不停地重復著(zhù)“站立、跳躍、頂蓋，再站立、繼續跳躍、用力頂蓋……”的動(dòng)作。
我隨手拿起一支筆，將它強行按在籠子里，它卻丟了平日的.嬌氣可愛(ài)，短小的四肢拼命掙扎。在我力量松動(dòng)的一瞬間，小倉鼠飛速又攀上籠子的邊緣，小短腿不停地在角落尋找可供自己上去的地點(diǎn)。蓬松的絨毛也似乎隨著(zhù)它的憤怒微微炸開(kāi)，明知不敵卻固執地拼。
我一計不成又生一計：拿出食物。說(shuō)來(lái)也怪，以前的小吃貨此刻看也不看，它好像沒(méi)有了任何的貪欲，頭頂的籠子是它唯一的目標。連續運動(dòng)這么久卻執著(zhù)于那不變的信念。沒(méi)有再阻止它，我又回到床上。
命運給予它的是束縛的牢籠，它卻在每一絲可乘之機中奮力抵抗，不顧自身的傷痛，不顧外界的阻攔，只是為了這遙遠而又渺茫的——自由。這份堅持，又能這樣拼搏，怎能不讓人刮目相看呢？
小余令我刮目相看作文600字 篇9
在我的身邊，有這么一個(gè)人他不僅脾氣暴躁，還很小氣。他便是我的同桌。因為語(yǔ)文老師一個(gè)隨機的安排，我竟陰差陽(yáng)錯地成了他的同桌。
說(shuō)他脾氣暴躁一點(diǎn)也不為過(guò)。在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)課需要的材料。因為離得近，于是我便向他借。他聽(tīng)了以后居然吼我：你腦子總是不長(cháng)記性，去跟別人借去。哼！什么態(tài)度？不借就算了，我白了他一眼，便憤憤轉過(guò)身跟后排同學(xué)借材料。
直到后來(lái)發(fā)生的那件事，我對他的看法才有了改觀(guān)。
轉眼間，四年級也迎來(lái)了新的學(xué)期。我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了新書(shū)包、新筆盒、新本子可是他，居然還用著(zhù)上學(xué)期的舊書(shū)包、舊筆盒書(shū)包里面的學(xué)習用品幾乎都是之前用過(guò)的。好奇心泛濫的我，最后還是忍不住問(wèn)他：你為什么不買(mǎi)新的呢？緊接著(zhù)，他說(shuō)了一句讓我意想不到的話(huà)：為什么非要買(mǎi)新的呢？東西都還能用，也不影響它的功能，為什么我們要那么浪費？我完全可以把我省下來(lái)的錢(qián)捐給重災區的孩子，這樣能夠幫助別人，不是更有意義嗎？
聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁聯(lián)想到自己：筆芯一買(mǎi)就是幾十支，本子一買(mǎi)就是幾十元，多么浪費��！這筆錢(qián)要是拿來(lái)幫助重災區的`孩子，豈不是物超所值？也許上次他不借我美術(shù)材料壓根不是因為小氣，而是覺(jué)得我不珍惜這來(lái)之不易的生活吧！想到這里，我感到很慚愧。我心里暗暗想，我以后也要節約一些，去幫助那些有需要的孩子。
他就是我的同桌鄭博銳。一個(gè)懂得珍惜，懂得給與的人，他讓我刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇10
人們都說(shuō)“人心齊，泰山移”，團結在一起的力量是巨大的，然而我始終不相信團結在一起的螞蟻能夠搬起巨大的物體，畢竟它們太過(guò)于渺小，但有一天我改變了自己的`想法。
我走在小區里的小花園中，感受著(zhù)大自然的氣息�；▓@中的美景奪人眼球，但地上正在慢慢移動(dòng)的一片棕黑色卻格外引起我的注意。我快步跑向前去，蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，原來(lái)是一支螞蟻小分隊。出于好奇它們想要做設么，我便跟上了隊伍，與它們共同前進(jìn)。
螞蟻們一起向前，可能是早已問(wèn)到了遠處的香味，一下就鎖定了目標——遠處的一顆糖果，它們向著(zhù)糖果進(jìn)軍。它們將糖果團團圍住，不停地爬動(dòng)著(zhù)�！叭绱诵〉奈浵�，難道它們想把糖果搬回家？這不可能吧？”我小聲地納悶兒道。它們先派出一部分螞蟻將糖果騰空起來(lái)，動(dòng)作看起來(lái)是那樣輕松自如，另一部分的螞蟻立刻爬向糖果中間，為整個(gè)隊伍增添了力量，最后幾只螞蟻在一旁指揮著(zhù)，成功的合作團結使得它們能夠把糖果搬走，慢慢地，慢慢地，消失在前方的小路上。
我驚訝地不敢眨眼，如此弱小的昆蟲(chóng)憑證它們可貴的團結精神，把一個(gè)比自己大好多倍的物體搬走了，螞蟻令我刮目相看，團結精神也令我刮目相看，果然，團結的力量是巨大無(wú)窮的，這團結精神值得人們學(xué)習。
小余令我刮目相看作文600字 篇11
我一直認為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現在我卻對這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲(chóng)。
一次，我終于認識到了微小事物也有它的閃光點(diǎn)。那是一天傍晚，我開(kāi)燈做作業(yè)。臺燈下是我隨手擺放著(zhù)的一只水杯。過(guò)了一會(huì )兒，一只米粒大小般的蟲(chóng)兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒(méi)抬一下，直接忽視它，繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)：你這只小蟲(chóng)就甭想活了！等我寫(xiě)完作業(yè)，你的小命肯定完蛋了。
我埋頭苦寫(xiě)。半小時(shí)后，我寫(xiě)完了作業(yè)。無(wú)意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價(jià)值觀(guān)！小蟲(chóng)竟然還活著(zhù)呢！只見(jiàn)它奮力撲蹬著(zhù)，小腿一前一后來(lái)回滑動(dòng)，在水面上不停地掙扎著(zhù)。我驚呆了！這小蟲(chóng)的.生命意志力簡(jiǎn)直創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！即便是高等動(dòng)物的人類(lèi)，在浩瀚無(wú)邊的大海里，也不可能活著(zhù)掙扎半小時(shí)��！可這小蟲(chóng)，這微不足道的小蟲(chóng)，竟能如此頑強？我對它刮目相看。
小蟲(chóng)頑強的生命力，徹底征服了我。它用那撲蹬的雙腿，抵抗著(zhù)地球引力，綻放出一朵生命之花。命運給予蟲(chóng)兒的是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望中成就了一個(gè)奇跡。生活中，我們也時(shí)常很無(wú)奈，時(shí)常無(wú)助又枯燥地生活著(zhù)，如果我們能像小蟲(chóng)那樣，永不停息地堅持著(zhù)，不曾有一絲一毫的放棄，或許我們每個(gè)人都能成就屬于自己的精彩，或許我們每個(gè)人都和小蟲(chóng)兒一樣，在平凡的生活中撲蹬，為的是讓自己不再沉淪……
小余令我刮目相看作文600字 篇12
一對清澈透亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，顯得她是那么得大方又文氣，她就是我的同桌曹曉颯�？赡且惶�，她是那么堅強，那么勇敢，讓我對文氣的她徹底刮目相看。
曹曉颯是轉進(jìn)我們班的新生。開(kāi)學(xué)頭一天，她身著(zhù)一身樸素的衣裳，扎著(zhù)兩條馬尾辮，滿(mǎn)面笑容的走進(jìn)教室。在那一刻，我在心中下了一個(gè)結論：“我的同桌是個(gè)地道的農村人，是一個(gè)貧窮懦弱的.鄉巴佬！”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲在不知不覺(jué)中響了，同學(xué)們在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在互相了解對方、認識新同學(xué)，有的在認真預習功課；還有的在教室里談?wù)�。忽然耳邊傳�?lái)一個(gè)粗爽的聲音：“你們說(shuō)，曹曉颯是不是個(gè)鄉巴佬��？是不是只會(huì )低頭干農活的孩子呀？”我往后瞅了瞅，是宋佳琪！話(huà)音剛落，全班同學(xué)都把目光轉移到了本桌身上，接著(zhù)便議論起了她，有的在對宋佳琪的意見(jiàn)表示贊同，有的則在嘲笑他；有的少數同學(xué)覺(jué)得宋佳琪有些過(guò)分。這是，我看了看本桌。他握緊了拳頭，全身在顫抖，靜靜的坐在那里眼淚也快要擠出來(lái)了，望著(zhù)她憤怒的表情，我覺(jué)得宋佳琪有些過(guò)分，但又不敢直說(shuō)，只好觀(guān)察著(zhù)局面。突然，我看見(jiàn)同桌她收回了眼淚，理直氣壯的站了起來(lái)，深情地吟誦著(zhù)但丁的一句名言：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”她又指著(zhù)宋佳琪，大聲的喊道：“你記住，農村人也是有尊嚴的，鄉下孩子和農村孩子是平等的！”說(shuō)完便坐了下來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)被她的話(huà)語(yǔ)怔住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
那一刻，他在我的心中是那么得高大，在面面對同學(xué)恥笑的情形下，她那么得堅強，讓我真正意識到人不可貌相！
小余令我刮目相看作文600字 篇13
生活中，我們總會(huì )遇到過(guò)形形色色的人，你也許不待見(jiàn)他們，不了解他們，對他們或多或少會(huì )有一些偏見(jiàn)�？墒�，有些不經(jīng)意間的小事便會(huì )觸動(dòng)你，使你完全改變原先你的看法。
下午五點(diǎn)半時(shí)，天空已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，寒風(fēng)也悄無(wú)聲息地穿透了窗戶(hù)。我因忘了帶書(shū)，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著(zhù)：“這是誰(shuí)呀，這么晚了怎么還留在這兒��？”。走進(jìn)定睛一瞧，原來(lái)是因為課堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛生��！我看墻角這兒還有點(diǎn)臟，就留下來(lái)再打掃一下呀！”我環(huán)顧四周，只發(fā)現地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛生的同學(xué)卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個(gè)原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績(jì)差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的'小凱，關(guān)心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著(zhù)汗水與灰塵的混合物。我笑了，認真嚴肅地對小凱說(shuō)：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋(píng)果一般�！肮�，沒(méi)事，維護班級衛生本就是我的分內之事，有什么值得夸獎的�！蔽倚睦锉挥|動(dòng)了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊伍…此時(shí)，窗外的寒風(fēng)不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個(gè)人的心里都洋溢著(zhù)溫暖和自豪。
原來(lái)生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀(guān)察、留心發(fā)現，即使再微小的事也能讓你內心觸動(dòng)，再微小的人也能讓你刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇14
看著(zhù)那張畢業(yè)相冊，我又想起了她那閃著(zhù)光的面孔，她就是我的同桌小王。
剛和小王做同桌時(shí)，我的內心有一絲不爽，與其說(shuō)是不爽還不如說(shuō)是瞧不起，她可是班級的倒數第一！可沒(méi)想到，后來(lái)發(fā)生的事情卻像一根繩子一樣，把我們緊緊的栓在了一起。
“喂，把作業(yè)拿出來(lái)！”我一手拿著(zhù)作業(yè)一邊對小王說(shuō)�！斑赖鹊�！我放哪里了呢？再等一下！咦？怎么找不到了呢？”我不耐煩地拍著(zhù)她的桌子，大聲說(shuō)道：“你到底交不交��？這已經(jīng)是你第54次沒(méi)拿作業(yè)了�！毙⊥醪缓靡馑嫉膿蠐项^：“哎呀，我忘拿了�！卑�，小王的粗心大意令我無(wú)可奈何。上課了，我像往常一樣凝神聽(tīng)講，忽然一陣紙花的響聲擾亂了我的思緒。原來(lái)是小王正在低頭翻找著(zhù)什么。只見(jiàn)她的桌子上、椅子上、地上全都是紙花。當她發(fā)現我們在看她時(shí)，便將其一股腦塞進(jìn)書(shū)包重新坐好，可不出幾分鐘，她便又翻找起來(lái)。
我對她越來(lái)越不滿(mǎn)了。
那天放學(xué)，我走在去奶奶家的路上，恰巧碰見(jiàn)了小王。她熱情的說(shuō)要帶我去個(gè)地方，只見(jiàn)她輕車(chē)熟路的帶我進(jìn)入了一個(gè)廢棄的'工廠(chǎng)，然后拉著(zhù)我進(jìn)入了一間車(chē)間，我十分納悶，她帶我來(lái)這里干什么？小王并沒(méi)有理會(huì )我疑惑的面孔，而是獨自從一條舊被子下抱出了一只小貓，她一邊寵溺地撫摸著(zhù)小貓，一邊對我說(shuō)：“這是一只流浪貓，我媽不讓我收養它，可我又怕它餓死，便把它藏在這里，按時(shí)給它送飯吃，望著(zhù)她那閃著(zhù)光的面孔，我的眼眶有些濕潤。
從此，她在我的心里變得可愛(ài)起來(lái)。我開(kāi)始在功課上幫助她，對她有了更多的耐心，因為我知道她的身上也閃著(zhù)光，也有我要學(xué)習的地方，那就是善良。
小余令我刮目相看作文600字 篇15
啊，真沒(méi)想到，在這樣寒冷的天氣里，竟會(huì )有蒼蠅的存在！星期六下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，卻無(wú)意間看到一只蒼蠅正一動(dòng)也不動(dòng)地趴在我的筆頭上。
我頓時(shí)心生厭惡，用力地甩了筆頭，想把蒼蠅甩下去。頓時(shí)那蒼蠅從筆頭上滾了下去，它掉落在桌子上，六條腿不停地揮舞，企圖抓住一根“救命稻草”，好把自己翻過(guò)來(lái)，但是絲毫沒(méi)有用。過(guò)了一會(huì )兒，那蒼蠅不動(dòng)了，我用筆頭戳了戳蒼蠅的身體，它像是死了一般，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我無(wú)心顧及它，便繼續寫(xiě)作業(yè)。
當我偶然間眼睛掃過(guò)那蒼蠅的時(shí)候，忽然被奇跡般的一幕吸引住了眼球：那蒼蠅在動(dòng)，它的翅膀雖然破了好幾塊，卻依然不停地掙扎著(zhù)，幾條腿也不停地揮舞著(zhù)，試圖讓自己飛起來(lái)。
我頓時(shí)來(lái)了興致，惡作劇般地把茶杯里的水往蒼蠅身上倒。起先它是用六條腿撐在水面上的，還很“悠閑”地在水上漂來(lái)漂去。我很生氣，便用筆頭把蒼蠅往茶水里按了按。當看到蒼蠅的'身子被茶水浸濕，翅膀緊貼著(zhù)身子的狼狽樣時(shí)，我才輕蔑地笑了笑：“蒼蠅就是蒼蠅，你豈能斗過(guò)我？”
可是，戲劇的事情發(fā)生了，那蒼蠅并沒(méi)有停止掙扎，而是呆滯了一會(huì )兒，然后奮力地劃動(dòng)水面，妄圖離開(kāi)。我看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)地艱難挪動(dòng)著(zhù)，心里冒出了一種莫名的悲壯之情。終于，蒼蠅離開(kāi)了那攤茶水，它用兩條前腿拖著(zhù)又冷又重的身體，吃力地向桌下爬去，它的身后留下一條晶亮的水漬。我沒(méi)有再去阻止它，而是靜靜地看著(zhù)那遠去的身影……
真沒(méi)想到，一只小小的蒼蠅，竟會(huì )有如此頑強的生命力與求生意志。我們人在面對困難時(shí)不也應該像蒼蠅那樣百折不撓嗎？我們又有什么理由向困難低頭呢？蒼蠅，你真是令我刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇16
生活中，超出自己認知的人或事，實(shí)在是像天上的繁星一樣，數都數不清。在這其中，就屬他最讓我刮目相看。
他，是我同學(xué)，但也是同學(xué)們中最討人厭的。一天到晚只知道調皮搗蛋，成績(jì)又是吊車(chē)尾級別的，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì )喜歡呢？這就是我原本認知中的他。但那次的事，卻推翻了我對他之前所有的看法，從而對他刮目相看！那次，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，老師便開(kāi)始選拔人員參加。很快，人員都選齊了，但除了跑步這一項目。因為大家都知道，這個(gè)項目是最累人的，也是最吃力不討好的，自然冷門(mén)。老師犯難了，正在這時(shí)，他挺身而出，說(shuō)：“我來(lái)吧！”同學(xué)們都很驚訝，我自然也不例外，但更多的是疑惑。課后大家都圍過(guò)來(lái)，有人說(shuō)他腦子犯抽，但他卻不以為然地回答：“我想為班級爭光！”話(huà)說(shuō)地是那么鏗鏘有力，教室里頓時(shí)一片寂靜，但隨之又是一片哄笑，有不相信的，也有嘲諷的�！熬湍隳菢觾�，不搗亂就行了�！薄澳隳切∩戆�，受得住嗎！”……各種這樣的話(huà)語(yǔ)此起彼伏。轉眼，比賽來(lái)臨了。隨著(zhù)時(shí)間的`推移，終于到他出場(chǎng)了。隨著(zhù)哨聲響起，他像離弦的箭一般向著(zhù)遙遠的終點(diǎn)沖去。但畢竟是比賽中最耗力的項目，最后兩三圈，其他跑步運動(dòng)員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，他也好像很累了，但一直咬緊牙關(guān)，向前跑著(zhù)。最后一圈了！到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，同學(xué)們的吶喊聲更響亮了，震得大地似乎都顫了顫。他看起來(lái)更累了，似乎隨時(shí)都能倒下，我猜他肯定要支持不住了，但沒(méi)想到他競一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，這時(shí)的他，真令我敬佩！
他讓我明白，每個(gè)人有有短也必有長(cháng)，絕不能因為他人的一些缺點(diǎn)，而對他這個(gè)人全盤(pán)否定。
小余令我刮目相看作文600字 篇17
小余在我印象中一直是一個(gè)成績(jì)一般，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著(zhù)垃圾，抽屜中也是雜亂不堪，這一切的一切都使我對他避而遠之，不愿和他說(shuō)話(huà)。但是那天他的舉動(dòng)卻使我心生敬佩。
體育老師的哨聲在門(mén)外響起，久坐沉悶了一節課的同學(xué)立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無(wú)奈地望瞭望“成群結隊”的垃圾以及東倒西歪的桌椅，無(wú)奈地嘆了口氣。走向儲物籃，伸手剛準備取出掃帚，一只手忽然攔在我的面前“我來(lái)幫你吧�！毙∮嗟穆曇魝魅攵�，我驚詫地看向他，心中猛然覺(jué)得他的形象高大起來(lái)�！拔易赖紫屡K，平時(shí)給你添了不少麻煩，今天你先去上課吧，我幫你掃地、排桌椅�！彼�'臉因羞澀而微微有些紅，但抓住掃柄的手卻十分堅定，“哦，好，謝謝�！蔽腋屑さ氐懒寺曋x。
雖然小余自愿幫我打掃，但我心中還是有些過(guò)意不去，便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來(lái)回穿梭，由于簸箕沒(méi)有柄，他只得彎下腰去掃。兩分鐘過(guò)去，垃圾漸漸不見(jiàn)了蹤影，地面重又變得光潔，可汗水卻已布滿(mǎn)小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說(shuō)：“差不多了，你趕緊下去吧，剩下的交給我�！钡∮嗦�(tīng)了我的話(huà)后依舊不停手中動(dòng)作，支起身子開(kāi)始排桌椅，一邊排一邊說(shuō)：“交給我，你放心！”他的話(huà)語(yǔ)質(zhì)樸而有力，讓我心中莫名生起一種從未有過(guò)的感激與敬佩。望著(zhù)小余專(zhuān)注的表情和不斷移動(dòng)的身影，我不禁對他刮目相看，心中對他的偏見(jiàn)煙消云散，再也尋不到半點(diǎn)痕跡。
小余雖然學(xué)習一般，不善打理自己，但他有一顆善良質(zhì)樸的心，有樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，僅憑這兩點(diǎn)，我就對他刮目相看�！靶∮�，你真棒！”
小余令我刮目相看作文600字 篇18
你看，他個(gè)頭小小的，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬，可鬼點(diǎn)子特別多，是我們班的頂級頑皮大王，常惹老師操心�？捎幸患赂淖兞宋覀兇蠹业目捶�，他令我們刮目相看。他，就是我們六(5)班的——仲宇生。
去生態(tài)園時(shí)，我們上了一節電子課。老師讓我們制作一個(gè)簡(jiǎn)易裝置，然后放上電池看看我們有沒(méi)有做好。老師向我們介紹了一下材料，我們就開(kāi)始制作了。我們這個(gè)小組收到材料后，一籌莫展。我剛才根本沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話(huà)，云里霧里的`，對著(zhù)桌上的零件一點(diǎn)都不懂。別的組已經(jīng)開(kāi)始制作了，我真是心急如焚，卻又無(wú)計可施。突然，仲宇生站了起來(lái)，把籃子里的材料拿出來(lái)組裝。他胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地動(dòng)手拼接，想必一幅完整的設計圖已經(jīng)深深地記在了他的腦海里。他不慌不忙，從容有序地把一塊拼板拼到別一塊拼板上。這時(shí)，周沿吉指著(zhù)他的作品說(shuō)：“這個(gè)只能放一個(gè)裝置，怎樣讓電風(fēng)扇和電燈都工作呢?�！敝儆钌ｎD了一下，似乎在思考怎樣戰勝這只“攔路虎”。他眉頭緊鎖，我心想：該不會(huì )要從頭開(kāi)始了吧?為他捏了一把汗。誰(shuí)知他才想了一會(huì )兒，嘴角就露出了笑容，找到了解決的方法。只見(jiàn)他取下兩塊拼板，把它們拼在了電風(fēng)扇和電燈之間，讓它們連在一起�！艾F在電就可以流通到電風(fēng)扇和電燈里了�！敝儆钌f(shuō)。接著(zhù)，他就繼續著(zhù)手組裝起來(lái)。他那神態(tài)自若的樣子，好像覺(jué)得自己百分百能成功似的。我瞟了一眼第一組，他們已經(jīng)做完了，正等待著(zhù)老師放電池。我不禁焦急起來(lái)，催促仲宇生快一些。于是他的動(dòng)作立刻如同行云流水般的，一氣呵成。
他坐在位置上，信心十足地把完成的作品放在桌上。老師向我們走來(lái)時(shí)，我還是不免有些擔心，可仲宇生卻一臉平靜，好像勝券在握，老師把電池放進(jìn)去，緊接著(zhù)，電風(fēng)扇就和電燈一起運轉起來(lái)，電風(fēng)扇轉了，電燈亮了。其它同學(xué)都驚訝萬(wàn)分，沒(méi)想到仲宇生這么歷害，竟然讓兩個(gè)設備都動(dòng)了。他們都不由地佩服起仲宇生。
仲宇生，好樣的!從今我們都對你刮目相看了了。
小余令我刮目相看作文600字 篇19
我喜歡打羽毛球，從小學(xué)一年級就開(kāi)始練習打羽毛球，每周至少兩次。到了暑假，我更是每天上午都泡在羽毛球館里。我打球的水平可不吹牛，打遍球館無(wú)敵手，自詡為“龍江小林丹”，大大小小的球友都對我豎大拇指！直到有一天……
這天是四年級開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，正好教練不在，我們幾個(gè)球友興致勃勃地玩起了擂臺賽，我先當擂主，挑擂臺的是一個(gè)曾經(jīng)比我技術(shù)差的小孩，我有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。他個(gè)頭小，力氣也小，我得意的.想：這個(gè)手下敗將今天輸定了！
我看他站在前場(chǎng)，我就故意把球發(fā)到后場(chǎng)，可是他居然接到了！我沒(méi)有絲毫心里準備，輸了一球，我心頭一緊。幾個(gè)回合下來(lái)，我明顯感到自己沒(méi)什么優(yōu)勢。這次我又發(fā)了一個(gè)前場(chǎng)球，他輕而易舉地挑了過(guò)來(lái)，我趕忙補打一個(gè)高遠球，高遠球可是我的必殺技，打得又高又遠，一般人根本接不住，沒(méi)想到他以迅雷不及掩耳之勢，退到后場(chǎng)，穩穩地接住了，手臂舉得高高的，肯定這球速度不慢。我急忙退到后場(chǎng)，準備應戰他的高遠球，沒(méi)想到他突然一個(gè)假動(dòng)作，把球打在了前場(chǎng)，羽毛球像一個(gè)突然折了翅膀的小鳥(niǎo)，輕飄飄地擦著(zhù)球網(wǎng)落下來(lái)。我輸了這關(guān)鍵的一球，之后他勢如破竹，連贏(yíng)幾球，最終打敗了我。我心里難受極了，沒(méi)想到一個(gè)打球技術(shù)不如我的小孩，才一兩個(gè)月，進(jìn)步這么大，真是“士別三日，當刮目相看”！
后來(lái)我明白自己為什么輸，是太輕敵了，心態(tài)調整也不及時(shí)！所以以后，我不論跟誰(shuí)打球，都認真對待，不能輸，誰(shuí)叫我是“龍江小林丹”呢，嘿嘿！
小余令我刮目相看作文600字 篇20
她，濃濃的眉毛下，一對充滿(mǎn)威嚴的大眼睛，高鼻子與薄嘴唇的搭配，有幾分嚴肅。一張冷冰冰的臉上好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)微笑，我稱(chēng)她為“冷面殺手”，可有一件事，改變了我對她的看法。
星期六下午，我騎著(zhù)自行車(chē)悠閑地轉來(lái)轉去，突然，一輛車(chē)飛速駛來(lái)，一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)小男孩下車(chē)了。這個(gè)小男孩臉色很難看，東倒西歪的走向垃圾桶，可沒(méi)走幾步，勁又上來(lái)了，一下子“哇”的'吐在了地上，過(guò)路人都躲開(kāi)這些嘔吐物，小男孩一下子不知所措，怎么辦呀！我一看這些嘔吐物，惡心勁兒也涌了上來(lái)，胃里天翻地覆，好像有一位迷你孫悟空在“大鬧天宮”，我一下子奔向垃圾桶，幸好吐在桶里了。車(chē)上的司機也下車(chē)了，估計是他什么親人，跑到小子身邊，輕輕拍拍他的后背。
這時(shí)，那個(gè)“冷面殺手”走了過(guò)來(lái)，我一下子跑到了柱子的后面，躲了起來(lái)，不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，生怕被“冷面殺手”看見(jiàn)，唉！那個(gè)小男孩真的死定了！可“冷面殺手”卻去面館盛了一碗溫開(kāi)水把小男孩扶到靠著(zhù)垃圾桶的石椅上，讓他漱漱口，再喝些熱水，我一下子目瞪口呆、呆若木雞，一旁的大人說(shuō)，那個(gè)阿姨人其實(shí)很好，只是不常笑而已，許多人都誤會(huì )她了。
我聽(tīng)了，心中覺(jué)得好愧疚��！以前不該誤會(huì )她的。而阿姨還在把嘔吐物辛苦地打掃著(zhù)，一會(huì )兒拿著(zhù)掃把，一會(huì )兒又趕緊跑去物管處借水借拖把來(lái)拖地，過(guò)了一會(huì )兒，地上恢復了干凈。小男孩就了聲謝謝阿姨，就開(kāi)開(kāi)心心地上車(chē)走了。
唉！以前我真不對不起那個(gè)阿姨，如果我的作文被阿姨看見(jiàn)了，那么我在這道歉，阿姨，對不起！
小余令我刮目相看作文600字 篇21
連續幾天的酷熱天氣，哪兒也不想去，晚上躲在房里享受清涼。
當時(shí)也許兒子還想著(zhù)剛剛看過(guò)的電視天元圍棋頻道中五段和九段對局賽事解說(shuō)吧。
突然問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻?圍棋)打到五段，你能不能給我個(gè)教室��？”“哇，你要打到五段，就可以當（圍棋）老師了，當然可以啊�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)�！皨尅獘�?zhuān)绻掖虻骄哦文�？”“哈哈，你打到九段，媽媽就不用上班了，整天陪你比賽”。（一個(gè)上小學(xué)一年級的.小子，五和九對他來(lái)說(shuō)只是數字而已，他哪里知道，五段是奮斗目標，九段簡(jiǎn)直是……）。
過(guò)一會(huì )兒，小子又隨口說(shuō)一句：“媽——媽?zhuān)绻@次我打上三段你是不是對我刮目相看了�！贝嗽�(huà)一出口，把我們都逗樂(lè )了�？衫兹说氖虑橐舶l(fā)生了：爸爸丟掉手上的報紙直往小子身上親，開(kāi)玩笑并用兩手刮著(zhù)自己的眼睛，做著(zhù)鬼臉說(shuō)：“刮目相看，就是‘刮’掉眼睛來(lái)看你”，這下可樂(lè )壞了小子，氣壞了老媽我。瞬間父子倆早已樂(lè )成了一團……。想著(zhù)這個(gè)大玩童為自己的一時(shí)之樂(lè )而誤導小孩，想著(zhù)本還可以循序漸進(jìn)引導小孩……越想越氣的我在兒子面前不顧了形象，氣呼呼地一把將他們分開(kāi)……。老公見(jiàn)我怒氣沖沖一副不吵架誓不罷休的樣子，投降說(shuō)：“好了，好了，我以后注意，嘻笑著(zhù)出了房間……。
這時(shí)只聽(tīng)小子大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧阍龠@個(gè)發(fā)怒的樣子，我就不對你刮目相看了”……
小余令我刮目相看作文600字 篇22
我和好朋友她一起去游泳，我們以前都以為她不敢游，甚至連下水都不敢，可今天她的表現令我刮目相看。
我剛入水，她居然已經(jīng)在水面上練漂浮了。我大吃一驚，心想：原來(lái)見(jiàn)水會(huì )逃的她，怎么一轉眼就敢下水游了？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，揉了揉，又看了她一眼。哦，是真的，我發(fā)現她不但不怕水了，反而要勇敢地把剛學(xué)的本領(lǐng)展示給我看呢。
我在自由泳的時(shí)候，她也不示弱，在后面跟著(zhù)學(xué)打腿。這讓我更奇怪了——從前那個(gè)膽小怕水的她，現在怎么像吃了豹子膽一樣，一下子變得這么勇敢了？瞧，她打腿可用勁了。我不服輸，決定跟她比憋氣，媽媽當裁判�！�1、2、3開(kāi)始！”我倆迅速沉到水里，我想：這回她肯定輸定了，游泳我學(xué)了好幾年了，憋氣是小菜一碟，我對自己很自信。
在水底憋了一會(huì )兒，自以為贏(yíng)定了，我便慢吞吞地浮出水面。睜開(kāi)眼睛，我沒(méi)有看到她的人影，正在尋找的`時(shí)候，她才慢慢地浮出水面，咧開(kāi)嘴沖我笑。糟糕，我竟輸了，丟死人了，老將還居然比不上一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。我不服氣，她肯定賴(lài)皮了，想再比一次。媽媽說(shuō)：“是她贏(yíng)，沒(méi)錯。再比，你也會(huì )輸的�！薄盀槭裁�？”“你忘了，她是學(xué)唱歌的，唱歌的人肺活量很大的�！�
今天栽在這曾經(jīng)的“膽小鬼”手上，我嘴上雖不服氣，但心里好佩服她的忽然變大的膽量與厲害的憋氣功夫��！
小余令我刮目相看作文600字 篇23
現在的黃奕鑫真讓我刮目相看，為什么呢？因為以前的黃奕鑫是個(gè)小氣鬼，小肚雞腸，愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)的.人，而現在，他變得大方起來(lái)，陽(yáng)光，關(guān)心別人了，就讓我用幾個(gè)事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一天，我們在打籃球，黃奕鑫主動(dòng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們都目瞪口呆，太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了？我們?yōu)槭裁磿?huì )這么想呢？因為黃奕鑫長(cháng)得很壯實(shí)，一個(gè)圓溜溜的大肚皮就像蘋(píng)果。但我們還是讓他來(lái)了。他一上場(chǎng)就拿下兩個(gè)籃板，六分的進(jìn)球，我立刻對想、黃奕鑫刮目相看了。
還有一次，我們在玩“人類(lèi)打僵尸”的游戲，黃奕鑫說(shuō)他要來(lái)，可我們說(shuō)他不會(huì )，不想讓他來(lái)，黃奕鑫卻說(shuō)：“不會(huì )可以學(xué)呀！”于是，我們讓他看了一局，一局后，他說(shuō)他可以來(lái)了。我們游戲一開(kāi)始，黃奕鑫就殺掉了一只僵尸，現在，黃奕鑫已經(jīng)成了我們這個(gè)游戲中最厲害的了。
有一天，我在玩的時(shí)候，不小心受傷了，我的腳直流血，黃奕鑫連忙從教室拿了一包衛生紙給我，讓我把傷口按住，然后，黃奕鑫由親自背我進(jìn)了教室，并報告了老師，我心里暖暖的。
還有一次，我有一道數學(xué)題沒(méi)弄懂，黃奕鑫走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我有道數學(xué)題沒(méi)弄懂”。黃奕鑫看了一下說(shuō)：“這道題我知道，我來(lái)給你講把……。
現在的黃奕鑫，真讓人刮目相看！
小余令我刮目相看作文600字 篇24
瘦骨嶙峋的身子被曬得黝黑，臟兮兮的工作服彌漫著(zhù)垃圾的腐爛味，過(guò)往的行人遇見(jiàn)清潔工總是躲得遠遠的，我也不例外。我對清潔工的.態(tài)度是一成不變的厭惡，直到那一次。
毒辣的陽(yáng)光與悶熱的空氣，似乎想要聯(lián)手折磨大地。我站在綠陰下不耐煩地等姍姍來(lái)遲的媽媽?zhuān)炖锉M是抱怨。這時(shí)，推著(zhù)垃圾車(chē)的清潔工奶奶來(lái)了，遠遠地就能聞見(jiàn)汗臭味，她拿起掃帚，握著(zhù)掃帚柄，一路掃到我跟前。我嫌棄地挪挪身子，不想跟她有任何接近。她卻和藹地笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！蔽艺×�，出于討厭的下意識的舉動(dòng)卻得到了她的感謝，我不禁有些羞愧：“奶奶，沒(méi)事�！�
我凝視著(zhù)她，發(fā)絲斑駁了歲月的銀霜，額頭上刻滿(mǎn)了縱橫交錯的皺紋，深邃的眼睛滿(mǎn)是和藹可親，我的心中對她多了些許敬畏。清潔工奶奶握著(zhù)掃帚，雙手互相配合，來(lái)回揮舞掃帚，落葉、紙屑等垃圾就被掃進(jìn)了簸箕，遇見(jiàn)一些棘手的垃圾，她也毫無(wú)怨言，蹲下?lián)焓啊?/p>
她就這樣一路推，一路掃，一路撿，從日出到夜深人靜，從三伏盛夏到數九隆冬……她任勞任怨，清潔工在我心中的形象一下子從丑惡擢升到高大偉岸。清潔工們用一把掃帚，為市容增光添彩；用無(wú)數次的撿拾，詮釋了他們的愛(ài)崗敬業(yè)；用坦然的心態(tài)，面對人們異樣的目光。這樣的默默無(wú)聞，這樣無(wú)私奉獻，怎能不讓我對清潔工們刮目相看？
小余令我刮目相看作文600字 篇25
自從坐井觀(guān)天之后，動(dòng)物們都討論者：“聽(tīng)說(shuō)井底的一只青蛙說(shuō)，天只有井口那么大，真是目光短淺呀！”這些話(huà)都被青蛙聽(tīng)到了，他這才真正的意識到自己的知識太少了。
青蛙決定要把自己的見(jiàn)識增長(cháng)起來(lái)。他對麻雀妹妹說(shuō)：“麻雀妹妹，請你每天送《人民日報》、，《溫州晚報》等報紙給我�！钡谝惶�，青蛙看報紙時(shí)，就學(xué)了很多的知識。青蛙這才知道看報紙比自己想得更重要。
這樣，日復一日，年復一年，青蛙天天在井底看報紙。青蛙整整這樣看報紙看了3年。終于有一天，青蛙叫來(lái)了猩猩大叔和小鳥(niǎo)。他對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我們來(lái)比學(xué)問(wèn)，讓猩猩大叔當裁判好嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了就以為青蛙學(xué)問(wèn)這么淺，肯定會(huì )輸給自己，就馬上答應了。猩猩說(shuō)：“小鳥(niǎo)先提一個(gè)問(wèn)題，青蛙答。青蛙提一個(gè)問(wèn)題，小鳥(niǎo)答。每人提10個(gè)問(wèn)題，答10個(gè)問(wèn)題后，比賽就結束�！毙▲B(niǎo)馬上問(wèn)：“‘舉頭望明月’的`后一句是什么？”青蛙回答：“低頭思故鄉�！鼻嗤軉�(wèn)：“中國古典四大名著(zhù)分別是什么？”小鳥(niǎo)支支吾吾地說(shuō)：“我……我不知道�！鼻嗤苷f(shuō)：“是《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！本瓦@樣，小鳥(niǎo)的10個(gè)問(wèn)題，青蛙都答對了，而青蛙的10個(gè)問(wèn)題，小鳥(niǎo)一個(gè)也不知道……
動(dòng)物們知道青蛙的學(xué)問(wèn)比小鳥(niǎo)還廣后，都很佩服青蛙。然而森林中也就傳開(kāi)了這么一句話(huà)：“坐井看報紙——學(xué)問(wèn)不淺�！�
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