- 相關(guān)推薦
有你在我身后作文600字（通用60篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有你在我身后作文600字，歡迎大家分享。
有你在我身后作文600字 1
春日陽(yáng)光絢爛，因為有你更加溫暖。夏日鮮花綻放，因為有你更加濃艷。不論四季如何變換，只要有你在我身后，我就永遠能夠體會(huì )到幸福的感覺(jué)。是那么甜沁，那么溫馨。
困難不可怕，因為有你在我身后。三年時(shí)光，我踏過(guò)書(shū)山坎坷，體驗學(xué)海茫茫。多少次我都想要放棄，可你一直支持鼓勵著(zhù)我，讓我那顆懈怠的心又重新振作起來(lái)。夜已深，燈光昏暗，斜照在昏昏欲睡的我身上。正與數學(xué)題苦斗的我心情煩躁不安。那道題如同一個(gè)武士，解題的方法就是他的盾牌。我死活也攻不下來(lái)。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，輕拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，換一種方法再解決�！蹦愕男θ萑缤粋�(gè)暖流沁入我的心坎。我回了一個(gè)微笑，你悄悄地走了出去。我重拾信心，再次攻克那道難題。我幡然醒悟，立馬用我手中的筆刺向他的盾牌。五分鐘后，這個(gè)武士終于被我打敗了。我興奮地跳了起來(lái)，你進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我高興地樣子給了我一個(gè)大大的擁抱，我情不自禁地說(shuō)了句我愛(ài)你。是的，我愛(ài)你。是你讓我戰勝了困難，讓我相信自己可以。困難不可怕，因為有你在我身邊。
失敗不可怕，因為有你在我身邊。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的�？�，我的.成績(jì)忽高忽低。這次，我卻創(chuàng )了歷史新低。月考拉下帷幕，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心在滴血。我不知道如何向說(shuō)，你是那么愛(ài)我，對我給予那么大的厚望。我不忍心，也很自責。當我回到家推開(kāi)門(mén)的一瞬，你仿佛知道了一切。我看見(jiàn)你的眼中閃過(guò)一絲疑慮，我知道那是對我誠實(shí)的考驗。所以我的坦白出乎你的意料，你并沒(méi)有責怪我，而是和我進(jìn)行了一次深談。在這次談話(huà)里，我看見(jiàn)的不是相差30幾年的時(shí)代的溝壑，而是你對我深深地愛(ài)。我真的很感謝你，是你維護了我的尊嚴。失敗不可怕，因為有你在我身邊。
我愛(ài)你，偉大的媽媽。我不會(huì )讓你失望，明天你將以我為榮。
有你在我身后作文600字 2
白云是藍天對鳥(niǎo)兒的陪伴，浪花是大海對魚(yú)兒的陪伴，父母是上天對我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。
陪伴需雙向。小時(shí)候父母對我們百般呵護，百般寵愛(ài)，有媽媽的照顧，爸爸的撫養，這種愛(ài)是無(wú)私的，但不是不求回報的。父母愛(ài)作子女的我們應當用他們能接受的方式去表達，去給予。小時(shí)我們感到的溫暖，都要在大后還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。
陪伴需即刻。"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！毙r(shí)父母給予了我們即刻的愛(ài)，長(cháng)大后我們難道要推遲回報這種愛(ài)嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時(shí)候即刻回報父母。小時(shí)是我們的樂(lè )，長(cháng)大后該讓他們享福了。父母有時(shí)并不希望你有所成就，而是希望你快快樂(lè )樂(lè )的，�；丶铱纯�。這是陪伴的第二層意義———即刻。
陪伴需長(cháng)久。我們既已實(shí)現了雙向的愛(ài)，即刻的愛(ài)，往往長(cháng)久的.愛(ài)是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個(gè)人生里有幾個(gè)18年，待到我們成年時(shí)，大多父母已經(jīng)年過(guò)半百了。往往在子女下離家的時(shí)候父母才是最孤寂的�？资ト硕颊f(shuō)過(guò)"父母在，不遠游，游必有方�！盀槭裁次覀儾荒茏龅侥�？即使有固定的地方，也要回家多陪陪父母，長(cháng)久地看著(zhù)他們，多在家里多給予父母親情。這便是陪伴的第三層意義———長(cháng)久。
鳥(niǎo)兒的陪伴，藍天給予；魚(yú)兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什么父母的陪伴不能有我們給予呢？時(shí)間很快，日子不長(cháng)，及時(shí)報答，這便是最好的答案。
有你在我身后作文600字 3
我的小哥哥，謝謝你一直陪伴我成長(cháng)�，F在你小姐姐長(cháng)大了，你也跟著(zhù)我長(cháng)大了。我相信，在歲月的滄桑中，你一定還保留著(zhù)我們童年的記憶。
小哥哥，你是我最喜歡的哥哥，也是我從小玩的最開(kāi)心最久的哥哥。我清楚地記得我們年輕時(shí)發(fā)生的事情：
小時(shí)候，你又肥又肉�，F在，你還是又肥又肉，恨不得咬你一口。還記得我們小時(shí)候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院子后面有棵桃樹(shù)，準備吃了。我們玩得很開(kāi)心，沒(méi)爭到的'肚子咆哮著(zhù)，我哭著(zhù)吃樹(shù)上的“大桃子”。至于你，你趕緊哄我不哭，對我說(shuō)：“等等，小姐姐。哥哥去給你摘‘大桃子’�！蔽也辉傧耒R子一樣大喊大叫。你突然爬到桃樹(shù)上，然后一步一步爬上桃樹(shù)。你摘了我夢(mèng)寐以求的“大桃子”，卻也倒過(guò)來(lái)，把你的生活弄臟了，你卻不在乎，你只在乎我想吃的“大桃子”�！疤易記](méi)事，好吧�！蹦阈χ�(zhù)對我說(shuō)。你洗了“大小桃”，清理了身體。你笑著(zhù)給了我“大仙桃”。我笑得合不攏嘴，朝“大小桃”咬了一口�！昂锰�！”這兩個(gè)字瞬間從我嘴里脫口而出。你笑著(zhù)看著(zhù)我，嘴里的口水卻好像控制不住。我給你咬了一口“大小桃”“好甜！”這兩個(gè)字也瞬間從你嘴里脫口而出。就這樣，你一口就把這個(gè)“大桃子”吃了。你笑的時(shí)候我也笑了。吃了“大小桃”，你我又種下了“大小桃”的種子�，F在，這是不起眼的？仁長(cháng)成了一棵充滿(mǎn)我們記憶的桃樹(shù)，樹(shù)上種了很多桃子。
謝謝小哥哥。你是我成長(cháng)道路上的良師益友。你就像那顆“大桃子”，在我心里呈現出甜甜的味道。
有你在我身后作文600字 4
一壺暖心的熱茶，香氣四溢，聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，“噼里啪啦”，這是我和爸爸的喝茶談心時(shí)間。
我聽(tīng)著(zhù)爺爺講述小時(shí)候的故事，不禁捧腹大笑，一邊聽(tīng)一邊想：爸爸有這么多好玩的故事，是否勾起了他的童年回憶呢？我跟爸爸說(shuō)：“你再給我講一講在海邊跟同學(xué)用鐵鉛筆盒燒豆角的故事吧！”說(shuō)起燒豆角，爸爸說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不禁笑出了淚。那是一個(gè)夏天，沙灘上火辣辣的，爸爸的同學(xué)就想了一個(gè)主意要燒豆角吃，以前那兒還有田野，路邊也有種豆角，跟主人說(shuō)一聲就可以拿了，他們拿了三四條，把廢棄鐵鉛筆盒洗凈，生起火，抹點(diǎn)油燒好就可以吃了，最可笑的'是滅火，捧了一手沙子撒在火里，可還是沒(méi)滅，撒了好多才滅好，爸爸還摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸總是和我一起看電影，看完后一起吐槽，比如很火的《紅海行動(dòng)》、《唐人街探案》……爸爸還會(huì )陪我一起去登山、運動(dòng)、下棋，爸爸總是那么無(wú)私奉獻著(zhù)，為我燃燒起了微笑面對生活，擁抱生活，勇敢面對失敗的火炬。
寒假時(shí)，爸爸陪我去了黃山看日出，我們跟著(zhù)導游的步伐走到了半山腰，今年是蓮花峰開(kāi)放的第一年，蓮花峰特別高，我實(shí)在是走不動(dòng)了，爸爸拉著(zhù)我的手，拉著(zhù)我上山，一邊走一邊對我說(shuō)：“不就差一點(diǎn)點(diǎn)了嗎？你看導游的解說(shuō)多么有趣，黃山這篇課文你不是也學(xué)過(guò)嗎？怎么？你就不想去看看�！卑职值囊环�(huà)激起了我的斗志，我說(shuō)：“好��！那就比比看誰(shuí)先爬到！”爸爸總是用一些幽默的話(huà)來(lái)鼓勵我、激勵我。
爸爸的陪伴讓我有了無(wú)限的動(dòng)力，希望在妹妹出生后爸爸也能有時(shí)間陪在我身邊。
有你在我身后作文600字 5
淺唱低吟，殘陰微醺。因為歲月中有母親的陪伴，讓冰冷的心找到溫暖的歸宿，在我成長(cháng)路上溫暖了過(guò)往成詩(shī)。
曾憶兒時(shí)夏夜，皓月當空，婆娑的月影窗欞清清淺淺地落下，絲絲縷縷，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。蟬鳴聒耳，您卻用手掌輕拍我背，輕撫著(zhù)我的發(fā)絲，為我唱著(zhù)睡前的歌謠�！败姼鄣囊轨o悄悄……”您的歌聲溫柔而動(dòng)聽(tīng)，在孤寂的月夜中陪伴著(zhù)我，我側臥于您的身旁，伴著(zhù)您悅耳的歌聲慢慢入眠，沉入甜美的夢(mèng)鄉。月芒與星輝交織成一張薄紗，將你我二人籠罩，幸福，溫馨。
月影清清，睡前歌聲溫暖地陪伴著(zhù)我，沁潤著(zhù)我的心靈，灑下?lián)]之不去的母愛(ài)與溫情。
枝繁葉茂，林?zhù)B啾鳴。六月驕陽(yáng)盡情揮灑著(zhù)它的熾熱，您帶我前去采摘豐收的櫻桃，美其名曰：“感受生活”，實(shí)則是陪伴學(xué)習煩悶的我散心。在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中，點(diǎn)綴著(zhù)顆顆紫紅色的櫻桃果實(shí)，飽滿(mǎn)而圓潤。我穿梭于樹(shù)間，倏而望見(jiàn)幾顆櫻桃懸于枝頭，鮮艷欲滴。頓喜，踮起腳尖，努力抬手去觸摸它們，然而未遂。您忽至我身邊，稍一抬手，櫻桃便落入您的`掌心。枝頭微顫，一樹(shù)的葉與果也隨即抖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”響音。您將櫻桃拭凈后遞給我。我輕咬一口，甘甜的味道從唇齒間直抵心房，汁水滋潤著(zhù)我干渴的心靈，頓時(shí)心頭煩惱煙消云散，只覺(jué)愛(ài)意伴隨櫻桃入腹，只留下幾許清香縈繞鼻尖。你我相視一笑，如百香果藤蔓上靜流的陽(yáng)光，纖塵不染，干凈，美好。
果香繾綣，夏日采果溫暖了我的心靈，掠過(guò)我的心房，留下診治美好的親情。
時(shí)光流轉，練習跳繩時(shí)，有您陪伴；攻克難題時(shí)，有您鼓勵。您始終溫暖地陪伴著(zhù)我！
成長(cháng)旅途上，細嗅果香，溫暖自來(lái)。
有你在我身后作文600字 6
我四歲的時(shí)候，暑假住在外婆家。在外婆家，我交了一個(gè)好朋友——點(diǎn)點(diǎn)，是我弟弟的狗，也是我小時(shí)候最好的朋友。一想到他，我就又開(kāi)心又難過(guò)。在我看來(lái)，除了不會(huì )說(shuō)話(huà)，他和別人一樣好。
從此以后，每天早上奶奶家的門(mén)一響，我就知道一定是來(lái)了。它肯定是用前爪敲奶奶的門(mén)把我吵醒的。我記得它第一次來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，走到門(mén)口，踩在椅子上，從貓眼里往外看，但我什么也沒(méi)看見(jiàn)，只是有人在敲門(mén)。終于，我和奶奶打開(kāi)門(mén)，看到是一點(diǎn)點(diǎn)。我和奶奶都笑了。
當我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)看我的時(shí)候，每當我起床的時(shí)候，它都會(huì )用頭蹭我的腿，毛茸茸的尾巴像盛開(kāi)的花朵一樣搖來(lái)?yè)u去，圍著(zhù)我跳來(lái)跳去，仿佛在說(shuō)：來(lái)和我玩吧！
當時(shí)我很怕貓。記得有一次，我在外面吃飯，突然來(lái)了一只貓。當我看到那只貓的時(shí)候，我嚇得直往回走。當我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到它時(shí)，我似乎明白了我的作文.的意思。我沖上去追了貓很久才放棄。我像WINNER一樣向我跑來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)它，對它說(shuō)：你永遠是我最好的朋友。它似乎明白了，尾巴搖得更亮了。
玩游戲是和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)光。它喜歡和我玩扔棍子的游戲。我手里把一根光滑的棍子扔向天空，然后跑過(guò)去使勁跳。然后我準確地把棍子含在嘴里，送到我手里。
不管天氣多壞，它都會(huì )準時(shí)來(lái)找我，好像這是它的使命。直到有一天，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)來(lái)，我有了不祥的`預感。果不其然，中午我哥給我打電話(huà)說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)我的路上被車(chē)撞死了。當時(shí)我突然就瞎了，痛哭流涕。我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣流了下來(lái)，一天都吃不下飯。
直到現在，當我看到別人家的狗的時(shí)候，它經(jīng)常出現在我的腦海里。感謝陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年。
有你在我身后作文600字 7
在桃源居考完中國舞十三級下，十年的努力，總算畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)舒了一口氣。
走出考場(chǎng)，我就給媽媽打了電話(huà)，“媽?zhuān)铱纪炅�，等�?huì )兒會(huì )跟文老師她們一起回去的�！薄皩氊悆�，你先等我一下，我和爸爸馬上就到了，大概還有八百米左右�！卑�，太棒了！沒(méi)想到爸爸媽媽會(huì )來(lái)接我，特別是爸爸，平常他要周六晚上很晚才能回家的。趕緊三下五除二收拾好服裝和道具，向文老師報備好，就迫不及待地沖出了舞蹈中心。
一下樓梯，就看到爸爸媽媽已經(jīng)手牽手走過(guò)來(lái)了。爸爸伸手接過(guò)我的包說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)暈車(chē)，我們走到前面天橋再坐車(chē)”�？粗�(zhù)媽媽泛白的臉色，我有點(diǎn)擔心。媽媽沖我微微一笑，摟著(zhù)我說(shuō)：“放心寶貝，媽媽走會(huì )兒就好了”�！昂冒�，”我一手挽著(zhù)媽媽?zhuān)皇滞熘?zhù)爸爸，“有你們陪著(zhù)，我們走回家都行�！庇谑�，我們一路說(shuō)著(zhù)話(huà)，沿著(zhù)航城大道向南走去。
下午的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，一縷一縷灑落在爸媽的臉上，我的身上，在路上投下了我們斑駁的影子。我忘卻了汽車(chē)的`轟鳴，城市的喧囂，時(shí)間像是突然靜止了，天地間仿佛只有我們三人。一絲絲溫暖、平和與安然悄悄地融進(jìn)了我的血液，在我的心里綻開(kāi)了一朵花。
爸爸媽媽總是竭盡所能地陪伴我走過(guò)生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻。成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲；挫折的時(shí)候，告訴我不要氣餒；彷徨的時(shí)候，告訴我要堅定；我的身旁永遠有他們默默的陪伴和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候英語(yǔ)老師講Family就是FatherandMotherIloveyou。有爸爸媽媽就有一個(gè)幸福的家。謝謝爸爸、媽媽?zhuān)心銈兊呐惆�，我真的很幸�！?/p>
如果沒(méi)有作業(yè)的話(huà)，我真想一直跟你們走回家，那就是更幸福的事兒了。
有你在我身后作文600字 8
什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì )有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著(zhù)我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái)，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛(ài)自己的人陪伴著(zhù)，過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、快樂(lè )的生活就心滿(mǎn)意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎？或許現在的我們不大理解，但是當我們長(cháng)大后經(jīng)歷過(guò)了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì )有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識，讓我長(cháng)大，讓我感受到了愛(ài)，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是自己的第二任父母。無(wú)論是他們的叮嚀，還是當我們摔著(zhù)碰著(zhù)時(shí)，帶我們去醫務(wù)室內心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著(zhù)我。因為有了老師的陪伴，我的心一直是暖的，也希望我以后能成為老師的驕傲。
朋友的.陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無(wú)助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開(kāi)心時(shí)同樣的一張笑臉出現在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì )是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；人之所以能活得幸福，是因為有父母、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴。
有你在我身后作文600字 9
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(cháng)之中，父親對我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現了，還實(shí)現得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的事，并且持續了好幾天�？梢哉f(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì )在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的'轉變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì )說(shuō)話(huà)，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著(zhù)。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉變了，但是我很開(kāi)心父親的轉變。也就在昨天，我還高興的朝著(zhù)父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè )不可支的朝著(zhù)父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現了。
父親瞧著(zhù)我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。不過(guò)父親上揚的嘴角，展現了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著(zhù)父親能夠陪伴著(zhù)我，現在我的愿望實(shí)現了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
有你在我身后作文600字 10
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛(ài)，還有更深一層的表達……
從小到大，我都是一個(gè)不會(huì )讓人操心的孩子，母親從不輔導我的功課。每當聽(tīng)到別人對我的稱(chēng)贊時(shí)，她總會(huì )眉眼彎彎，滿(mǎn)面含笑，欣慰地看著(zhù)我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì )更加堅定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開(kāi)始對復雜的事物感到無(wú)力，成績(jì)也每況愈下，我開(kāi)始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。
那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門(mén)，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的`母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。
她沒(méi)有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著(zhù)有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著(zhù)我，然后從書(shū)包里拽出我的卷紙和錯題本，走出了房間，在茶幾上細細地寫(xiě)起來(lái)。
那一夜，外面的燈一直亮著(zhù)，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒(méi)有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅持在外面抄錯題。
后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著(zhù)風(fēng)雪到各種補習班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……
現在，她依然在身后默默陪伴著(zhù)我，我卻再也不會(huì )抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì )才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛(ài)……
有你在我身后作文600字 11
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書(shū)上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們在嗚咽地訴苦。
風(fēng)雨這么大，它們怎么受得��？我不太放心，這是一直陪我長(cháng)大的梧桐樹(shù)呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著(zhù)傘，好不容易挨到樹(shù)下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽?zhuān)砼阅穷w小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計地想要鉆出母親替它遮擋陽(yáng)光的綠蔭，現在卻不敢正面迎著(zhù)風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽?zhuān)m然也在發(fā)抖，但她張開(kāi)的葉冠好像撐開(kāi)的一把大傘，多少護著(zhù)小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對梧桐樹(shù)，趕緊下樓跑到樹(shù)前，卻看見(jiàn)了令我驚異的一幕：梧桐樹(shù)的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹(shù)，而小梧桐樹(shù)上卻還有不少葉子。
這鮮明的對比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的'，但她那歪倒的姿勢多么像一雙護著(zhù)小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹(shù)嗎？她對我管教嚴格，但每每我生病時(shí)，她都永遠在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說(shuō)關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì )來(lái)到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長(cháng)路上，母愛(ài)始終相伴！
有你在我身后作文600字 12
陪伴是最長(cháng)情的告白。
題記
自古以來(lái)，陪伴一直都是一個(gè)美好而又溫暖的詞。它包含著(zhù)人們美好的心愿與期盼，人們便帶著(zhù)這份希冀開(kāi)啟了一個(gè)又一個(gè)新的旅程。
毋庸置疑，父母是陪伴我們最為長(cháng)久的，生我養我，一生牽掛我。他們是要與我行遍千山萬(wàn)水的'精神伴旅更是我身陷迷茫之時(shí)為我指點(diǎn)迷津的人生導師。自己牙牙學(xué)語(yǔ)起，他們陪伴我度過(guò)了嚴寒、酷暑，他們的陪伴溫聲細語(yǔ)，默默無(wú)聞，他們陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)大雪紛飛的黑夜，卻也不曾抱怨，他們?yōu)槲覀冏隽颂�，卻又不曾提起。這份陪伴，是無(wú)聲的陪伴。這段旅程是愛(ài)撫的腳步。
大千世界，鐘子期可以遇到伯樂(lè )，而我也同樣遇見(jiàn)一群志同道合的摯友。友誼是這段旅程上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。是她，在我眺望遠方塑膠跑道氣喘吁吁準備就身而停時(shí)，對我說(shuō)：＂就差一點(diǎn)了，再堅持一下。＂是她，在我中午在學(xué)校吃飯時(shí)，把一半的飯錢(qián)留給我，而自己卻只吃個(gè)半飽；是她，在我遭受別人辱罵時(shí)，挺身而出為我伸張正義時(shí)間白駒過(guò)隙，倏忽之間，她已經(jīng)陪伴我十年了。前陣子，收到她給我發(fā)來(lái)的信息：＂嘿！我在讀書(shū)，也在想你。你一定要加油�。。⑽翌D時(shí)內心一顫，心里的那股暖流油然而生，那份溫暖久留心中，久久不能散去。這份陪伴，依舊悄無(wú)聲息，陪我度過(guò)十年時(shí)光。這段旅程，亦是我?jiàn)^步向前的旅途。
腿上的那道傷，是一個(gè)特殊的陪伴。小時(shí)候，因為頑皮與朋友打鬧，不小心踏空步子，留下一道傷疤，雖不會(huì )褪去，但時(shí)刻警醒著(zhù)我，要小心謹慎。那道傷，是個(gè)特殊的體驗，也是份特殊的陪伴。
人生在世，時(shí)光荏苒，腳步匆匆，人生真情莫過(guò)于陪伴。陪伴，是無(wú)聲的，但＂無(wú)聲勝有聲＂。
陪伴雖是無(wú)聲，但留痕永遠，它是最長(cháng)情的告白。
有你在我身后作文600字 13
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹(shù)上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來(lái)秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺階前，小院里碩大無(wú)朋的槐樹(shù)上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì )來(lái)到這里，把故事說(shuō)給它聽(tīng)。
古槐已經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)霜洗禮了，樹(shù)心朽掉一半，形成天然的'樹(shù)洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹(shù)皮上還刻著(zhù)我每年長(cháng)高的標記。它陪伴著(zhù)我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號的夜晚。
槐樹(shù)極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話(huà)里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無(wú)畏懼，因為我知道，那每一根樹(shù)枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì )永存，有些陪伴從一開(kāi)始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過(guò)，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹(shù)折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹(shù)樁我從來(lái)沒(méi)去坐過(guò)，仿佛觸碰都是一種褻瀆�，F在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂(lè )園。我凝望著(zhù)不再強壯的它，那些過(guò)往也不會(huì )再來(lái)。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著(zhù)陽(yáng)光，舒展身子，努力向著(zhù)天空生長(cháng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來(lái)你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。
有你在我身后作文600字 14
陪伴你學(xué)習的人，他永遠是為你好的，他也是永遠愛(ài)你的人。
小學(xué)時(shí)，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎么反對我，有時(shí)還和我一起玩，所以很長(cháng)一段時(shí)間里，我的成績(jì)一直在下落，可是并沒(méi)有落太久。
上四年級時(shí)，我爸爸主動(dòng)提出了一個(gè)，讓我冷汗冒個(gè)不停的要求：每天晚上，他都會(huì )坐在我旁邊，陪我寫(xiě)作業(yè)。你可以想一下，一個(gè)每天字寫(xiě)得像雞子抓過(guò)的似的人，他的作業(yè)被家長(cháng)看見(jiàn)了，會(huì )怎樣呢？
周一晚上，我本以為那只是一個(gè)下我的話(huà)，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子里出著(zhù)粗氣。
我戰戰兢兢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爸爸一直陪著(zhù)我一會(huì )兒猛的抬起來(lái)推一下我的頭，以會(huì )兒讓我把寫(xiě)的不好的地方重寫(xiě)，那天我一直寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)。
我以為他只是臨時(shí)有這個(gè)興趣陪我寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一兩個(gè)月就沒(méi)興趣了，自然也就不會(huì )來(lái)陪我了�？墒撬@一陪就是四年……
上學(xué)期考試，我在長(cháng)時(shí)間的陪伴下，終于取得了超過(guò)一批線(xiàn)11分的成績(jì)，他自然開(kāi)心，露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了，我便不再討厭他來(lái)陪伴我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的啰嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴格，甚至比以往任何時(shí)候都嚴格。
小學(xué)時(shí)的.陪伴，為我中學(xué)時(shí)的成功做了鋪墊，陪伴是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是一個(gè)長(cháng)期的多人之間磨合的過(guò)程，兩人磨合好之時(shí)，也就是我們成功的時(shí)候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛(ài)，給予了我一個(gè)新的人生。
有你在我身后作文600字 15
陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個(gè)星期才給家里打兩次電話(huà)，已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。
今年春節，聽(tīng)說(shuō)爸爸要回來(lái)了，我一蹦三丈高，每見(jiàn)一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“我爸爸要回來(lái)啦！”媽媽跟我說(shuō)，我睡著(zhù)之后，嘴里一直喊：“爸爸�！边�不停地傻笑，有時(shí)連口水都流了出來(lái)。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂(lè )雞腿…… “咚咚”，門(mén)響了，我迫不及待地沖過(guò)去，快速打開(kāi)門(mén)，是爸爸，他雖然臉上掛著(zhù)微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，充滿(mǎn)了歲月的滄桑。他左手提著(zhù)行李，右手提著(zhù)年貨，溫和地說(shuō)：“兒子，老爸回來(lái)了�！彼酉率稚系腵東西，一把抱住了我。我感覺(jué)眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節晚
會(huì )。睡覺(jué)前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒(méi)有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了�？墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。爸爸都快堅持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺(jué)得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢(qián)也無(wú)法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
有你在我身后作文600字 16
每當一個(gè)人在夜深人靜的時(shí)候，他都會(huì )感到很孤獨。尤其是常年漂泊在外打工的人，這種感覺(jué)在節日期間更加深刻和悲傷。
有一個(gè)80后的年輕人就是其中之一。他的職業(yè)是開(kāi)火車(chē)，他的卡車(chē)常年在高速公路上行駛。他在那條公路上來(lái)回走了幾十年，對那條路已經(jīng)很熟悉了。他幾乎每天都握著(zhù)方向盤(pán)，在高速公路上行駛。累了就去服務(wù)區休息，那些貨，死氣沉沉的貨，陪了他這么多年。在車(chē)上，在路上，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。想到這幾年的'辛苦，他也想停下來(lái)休息一下。但是，老家的老婆孩子父母都需要生活。他也想過(guò)帶老婆一起去，但是老婆要照顧三個(gè)孩子和年邁的父母，只好留在老家。其實(shí)每當有假期，我都會(huì )想念家里的親人。難怪古人有一句詩(shī)“佳節倍思親”！但是，他后來(lái)養了一只中國園林狗，天天陪伴著(zhù)他。雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但至少他還活著(zhù)。一路走來(lái)，有了這只狗的陪伴，自然增添了不少活力。每當他累了，他就擁抱狗，親吻它。狗也舔主人，它能理解主人的孤獨。所以他總是很聽(tīng)話(huà)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，狗總是能當好哨兵，給主人看貨。一旦出事，狗就會(huì )大叫，那些人自然就跑了。有一次，主人照常睡覺(jué)。突然，狗叫道：“汪汪，汪汪……”。主人立刻起身，以為又是一個(gè)小偷偷了他的東西。沒(méi)想到，他環(huán)顧四周，什么也沒(méi)發(fā)現。他只是在想這只狗。突然，他想起狗一夜沒(méi)尿了。于是，主人叫狗下車(chē)小便。方便的時(shí)候你就開(kāi)心了！每次車(chē)主開(kāi)車(chē)，狗狗都會(huì )坐在副駕的駕駛室里陪伴。有時(shí)狗在長(cháng)途旅行后不可避免地會(huì )打瞌睡。這時(shí)，狗會(huì )提醒主人。自從有了狗的陪伴，主人開(kāi)心多了。
一路走來(lái)，有了狗的陪伴，對于主人來(lái)說(shuō)，自然少了很多孤獨。有狗作伴真好！
有你在我身后作文600字 17
一轉眼，那件事已經(jīng)過(guò)去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我�？墒�，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。
老師雖然早已下班，見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我，就在教室里批改作業(yè)陪著(zhù)我一起等。因為有老師在，我心里也不著(zhù)急。
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著(zhù)急了，開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)到：“愛(ài)玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì )兒爸爸忙完就來(lái)接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話(huà)，卻一直無(wú)法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買(mǎi)了牛奶……
不知不覺(jué)中，天都快黑了。
老師很溫柔的.說(shuō)到：“愛(ài)玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著(zhù)我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……
在回家的路上，我和老師有說(shuō)有笑，十分快活！當我們到了我家小區時(shí)，我對老師說(shuō)：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到，老師堅持把我送到家門(mén)口，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛(ài)上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì )溫暖我的一生。
有你在我身后作文600字 18
昨天，我看了一部催人淚下的電影——《桃姐》。故事里講的是羅杰用自己的善良、真誠來(lái)回報一位在他家工作了六十多年的老傭人桃姐，并陪伴老人走完她人生最后一段路的感人故事�？赐赀@部電影后，我下定決心，一定要向羅杰學(xué)習，學(xué)習他那種孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人的美好品德。
剛好今天小記者團去城西仁愛(ài)堂養老院慰問(wèn)老人，我做好了準備，一定要好好表現一下。
一進(jìn)養老院的大門(mén)，我看見(jiàn)了一排老人坐在輪椅上，目光呆呆的，似乎沒(méi)有察覺(jué)我們的到來(lái)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁又想起了桃姐，缺少陪伴的他們實(shí)在是太可憐了!我的`眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)：“爺爺、奶奶，我來(lái)看你們了!”。
我們圍著(zhù)爺爺、奶奶，問(wèn)了他們好多問(wèn)題：“爺爺，你今年多大了?”、“奶奶，你是哪里人?你在這里住得習慣嗎?”……
慢慢地，這些爺爺奶奶變得話(huà)多了起來(lái)，有個(gè)老奶奶還樂(lè )得哼起了歌。
后來(lái)，我還走到了一位老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，您累了吧?我幫你捶捶背，好嗎?”老奶奶笑呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我就給老奶奶捶起了背，雖然我捶得不是很好，但我能感覺(jué)到老奶奶真的很開(kāi)心。我想起了在家里的時(shí)候，有時(shí)候我也會(huì )陪著(zhù)爺爺去散步，每次出去，爺爺都特別開(kāi)心，逢人就說(shuō)我是他的“乖孫”之類(lèi)的話(huà)，我聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)不好意思，可是也很開(kāi)心。老人老了都很想要人陪啊，以后爸爸媽媽老了也這樣的，我一定要多多陪爺爺奶奶，讓他們的晚年更加幸福。
最后，陳叔叔還給我們每人發(fā)了一個(gè)面包，讓我們每人都給這些老爺爺、老奶奶喂一點(diǎn)。我接過(guò)面包，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給一位老奶奶吃，看著(zhù)她津津有味地吃著(zhù)面包，我心里高興極了!
沒(méi)有陪伴，老人們真的好孤單!愿大家多花點(diǎn)時(shí)間多陪陪老人、孝敬老人，不再讓他們感到孤單!
有你在我身后作文600字 19
母親的陪伴是春雨潤無(wú)聲的。她從不嘮叨，只用她的溫柔，便打點(diǎn)好了家里的一切事務(wù)，這是母親的魅力。有如此魅力的母親，她的陪伴注定是潤無(wú)聲的。
印象中，母親從沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)什么話(huà)，從來(lái)都是輕聲的同我們說(shuō)，哪怕我和弟弟有時(shí)候會(huì )惹得她生氣，她也不會(huì )發(fā)脾氣，只是一會(huì )兒不說(shuō)話(huà)了，臉上還有著(zhù)淡淡的笑容。然而，就是母親這種帶著(zhù)淡淡笑容的不說(shuō)話(huà)，從來(lái)都令我和弟弟擔心，我們擔心母親會(huì )不愛(ài)我們了，我們擔心母親會(huì )從此懶得管我們了，我們倆也就一會(huì )兒后自己去找母親道歉，和好了。
我們的.父親是忙碌的。從小到大，好像陪在我們身邊的都是我們的母親。她上班之前陪著(zhù)我們洗漱、吃早餐，下了班之后又陪著(zhù)我們一起吃晚餐、散步，有時(shí)候還會(huì )像小時(shí)候一樣，在我們的床頭，陪著(zhù)我們醞釀睡眠，給我們講一些和她一樣溫柔的故事，讓我們那晚睡得無(wú)比香甜。
一直以來(lái)，因為母親的溫柔，我都會(huì )覺(jué)得陪伴著(zhù)我們的是一位天使。這位天使不僅有美麗大方的外表，還擁有著(zhù)善良溫柔的心靈，實(shí)在不像是凡間所存在的女性。她所做的一切，都成為了我活在這個(gè)世界上，最好的榜樣。她陪著(zhù)我們的時(shí)光，都成為了我活在這個(gè)世界上，最幸福的時(shí)光。
如果可以，我也想像我的媽媽那樣，在她逐漸老去的歲月里，用她那樣溫柔的方式陪伴著(zhù)她，讓她也感受到她帶給過(guò)別人的溫柔，讓她也感受到她曾經(jīng)是如何溫柔了我們的時(shí)光。如果沒(méi)有母親的陪伴，我和弟弟一定早就變成了兩個(gè)野孩子了吧？幸好有她，幸好有我們這位溫柔母親的陪伴。
有你在我身后作文600字 20
福利院里的小朋友，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有父母的愛(ài)……他們被丟棄在了街頭，住進(jìn)了福利院里。
福利院里的叔叔、阿姨對孩子們非常友好，義工們有時(shí)會(huì )到這兒幫助阿姨、叔叔們，獻出自己的愛(ài)心。小朋友們很喜歡唱歌、跳舞和做游戲。叔叔、阿姨和義工們陪著(zhù)他們，還教他們畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。從此，他們變得有知識了。這里的'小朋友身有殘疾；有的腿腳瘸了，柱著(zhù)細細的拐杖，用力地往前走；有的說(shuō)話(huà)口齒不清，只能聽(tīng)其他會(huì )說(shuō)話(huà)的小朋友來(lái)解釋?zhuān)簧踔劣行┤�，連說(shuō)話(huà)都不會(huì )說(shuō)，只能用手勢來(lái)表達自己的想法；還有的小朋友小手崴了，拿東西很吃力，汗水都流下來(lái)了。叔叔、阿姨們趕緊拿來(lái)毛巾替小朋友們擦汗水，幫助他們拿起他們想要的東西�？吹竭@種情景，我想：“我們太幸福了。福利院的小朋友們，有些最簡(jiǎn)單的東西，最簡(jiǎn)單的事情，對他們來(lái)說(shuō)卻是那么地艱難。我們可以在校園里學(xué)習知識，還有父母溫暖的懷抱，我們要珍惜��！”
“大家來(lái)自己介紹一下！先從誰(shuí)開(kāi)始？”主持人問(wèn)大家�！拔�！我！”一個(gè)小男孩勇氣十足地說(shuō)。小朋友們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)進(jìn)行自己介紹后，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人先是愣了一下，然后說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”小朋友們勇躍地舉手，最后，選了福利院的超級組合。一個(gè)人唱，一個(gè)人跳，她們的歌聲和舞蹈美極了！“蟲(chóng)兒飛，花兒睡……”雖然咬字不清，但這美妙的歌聲落在了每個(gè)角落，義工們情不自禁地拍起手來(lái)。我也決定來(lái)一首《外婆的澎湖灣》。當我開(kāi)唱時(shí)，義工小伙伴，福利院的小伙伴們都跟著(zhù)唱起來(lái)，整個(gè)房間充滿(mǎn)了歡樂(lè )歌聲。
社會(huì )上的愛(ài)心人士，請大家伸出雙手，去關(guān)愛(ài)這群特殊的群體。讓愛(ài)陪伴，讓愛(ài)延續！
有你在我身后作文600字 21
人們常說(shuō)：“陪伴是最長(cháng)久的告白�！痹谖铱磥�(lái)，老一輩人的陪伴才是最美好、最溫暖的。
我的外公和外婆相依相伴，是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
兒時(shí)，我去他們家玩，每次都能看到那和美的畫(huà)面：外公在那里準備飯菜，外婆則是負責做飯菜。我想也就正是因為這個(gè)，所以他們家的菜總是很好吃，充滿(mǎn)愛(ài)意吧!
前幾年，外婆和外公年紀都大了，就住到了阿姨家里，我去找他們玩，令我印象最深刻的是午飯時(shí)發(fā)生的一件事。
外公年紀比外婆大，身體沒(méi)有外婆硬朗，每次都會(huì )和我一起坐在飯桌前等著(zhù)熱乎乎的飯菜上來(lái)�？蛷d里彌漫著(zhù)從廚房里飄來(lái)的菜香味和暖暖的氣息，使整個(gè)屋子感到有些溫暖，一個(gè)個(gè)的'熱菜也在不斷地往桌上擺，當菜上得差不多時(shí)，外公也似乎等不及了，喊道：“紅哎!菜上了，來(lái)吃飯了!”他喊得很溫柔，話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了愛(ài)意。不一會(huì )兒，外婆急匆匆地從陽(yáng)臺邊走邊答道：“來(lái)了!來(lái)了!知道了!”這時(shí)，一向表情嚴肅的外公臉上露出了笑容，這個(gè)畫(huà)面溫暖了我，我想這就是最溫暖的陪伴吧!
吃飯時(shí)，外公用他抖來(lái)抖去的手，拿著(zhù)筷子，到菜盤(pán)里夾著(zhù)一塊肉放進(jìn)了外婆碗里，嘴里還呢喃著(zhù)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蓖馄艑⑷獬缘�，隨后起身去房間里拿來(lái)一塊干毛巾，伸進(jìn)外公的背后，擦了擦，說(shuō)道：“你吃飯，就是容易淌汗，來(lái)，我來(lái)給你擦擦干�！蓖夤珱](méi)有說(shuō)話(huà)，聽(tīng)話(huà)地由著(zhù)她來(lái)，好像一切都很平常，但在我看來(lái)卻是如此溫馨。我想這原來(lái)就是最溫暖的陪伴。
可就在去年，外公去世了，外婆非常難過(guò)傷心，但她總說(shuō)：“他一直都在!”原來(lái)，這就是愛(ài)，外婆和外公的愛(ài)是成就永恒的。他們的相濡以沫是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
真正的陪伴就像這樣溫暖可親，長(cháng)久永恒，永遠不會(huì )改變的是他們彼此間最溫暖的愛(ài)!
有你在我身后作文600字 22
陪伴，是每個(gè)人不可缺少的一段經(jīng)歷，或是高興時(shí)的一起娛樂(lè )，也是痛苦時(shí)的一些安慰。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，我因為先天性的濕疹，導致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點(diǎn)。這時(shí)，我就被看作了特殊的存在，大家都避開(kāi)我，我沒(méi)有朋友，因此被貼上了“內向”的標簽，我開(kāi)始孤獨。
是什么時(shí)候開(kāi)始的��？是從那次因為我不小心踩了她的鞋后那句簡(jiǎn)單的道歉嗎？不過(guò)就因為那次，我們說(shuō)的話(huà)越來(lái)越多。每次洗手后，我們都會(huì )把手上的水珠甩到對方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時(shí)都一起玩……那時(shí)，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說(shuō)：“這是我的朋友”時(shí)，我的心猛得一跳，原來(lái)我也是有朋友的人啊。
從那以后的五年里，她就一直陪伴著(zhù)我。雖然關(guān)系也不是一直都好，有時(shí)候也會(huì )吵架，不過(guò)第二天就和好如初了。
有的`時(shí)候學(xué)校組織跳大繩，我并不是很會(huì )，看著(zhù)其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì )而且連接得很好時(shí)，我心急如焚。每次跳的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )數著(zhù)，而每次幾乎到我就要斷，然后重新數。我看著(zhù)別人嫌棄和厭惡的眼光，心里覺(jué)得很難堪。結果她說(shuō)：“我教你吧，看好了�！痹谒闹笇Ш团惆橄�，我一次次練，一次次跳。一天天過(guò)去了，我因為她才學(xué)會(huì )跳大繩。
五年級畢業(yè)時(shí)，她告訴我：“我們以后考同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，好不好？”我點(diǎn)頭。因此我整個(gè)暑假都在等9月1號開(kāi)學(xué)那一天，為的就是再次讓她陪伴著(zhù)我。開(kāi)學(xué)時(shí)，我才知道她考了另一所中學(xué)，不能再陪著(zhù)我了。那時(shí)，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過(guò)。
陪伴可能不是長(cháng)久的，但是那個(gè)因陪伴才有的光，會(huì )永遠把我的心照亮。
有你在我身后作文600字 23
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠方。
我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著(zhù)鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農民，以前就總喜歡背著(zhù)鋤頭一手牽著(zhù)我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著(zhù)笑容，一邊聽(tīng)著(zhù)我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著(zhù)，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著(zhù)它們早日發(fā)芽，每當這時(shí)候，奶奶總會(huì )情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(cháng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃�！甭�(tīng)了這話(huà)，我也會(huì )跑到奶奶面前，抱著(zhù)她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了�！�
如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。
隨著(zhù)歲月的流逝，我也漸漸長(cháng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著(zhù)累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(cháng)，長(cháng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì )眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著(zhù)望著(zhù)。
奶奶如往常那樣遠望時(shí)，眼前出現了幾個(gè)人影，奶奶的.那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦�！彪S即快步迎來(lái)。
望著(zhù)奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
有你在我身后作文600字 24
望著(zhù)窗外枝椏瘋長(cháng)我心，卻靜如止。烈陽(yáng)刺著(zhù)眼睛，我再確認一個(gè)事實(shí)——這次考試確實(shí)失利了。
爺爺的腳步聲近了，他推開(kāi)門(mén)，緩緩坐在我床邊，輕聲說(shuō)：“琪琪��！我們出去打水漂好不好？你不是很喜歡嗎？”幾天來(lái)，爺爺看著(zhù)我茶不思，飯不想，卻沒(méi)有像母親父親那般苦口婆心。今日，突然帶我去打水漂，我勉強同意了。
走在山路上，路旁野草野花綻放著(zhù)笑容，我心里也愉悅起來(lái)。我走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)過(guò)林梢的樂(lè )曲，倒少了些許以往的無(wú)可奈何。走過(guò)歪歪斜斜的木橋，便來(lái)到了河邊。
爺爺帶著(zhù)我坐在河堤上，從后邊拿起一塊不大不小的石頭，扔向河面。石頭跳了出去，接著(zhù)河面激起水花，然后一圈一圈的漣漪便散開(kāi)來(lái)。
爺爺摟著(zhù)我的肩，叫我試試，我也拿起石塊扔出去。望著(zhù)波紋蕩漾，我依舊沒(méi)明白爺爺的用意，這時(shí)，爺爺不緊不慢地道：“祺祺呀，你覺(jué)得這石頭像什么？”
“困難？”我疑問(wèn)的說(shuō)�！澳呛袷裁�？”“不知道�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“像人！”爺爺斬釘截鐵的.說(shuō)道�！昂粫�(huì )因為一塊碎石而洶涌澎湃，只是激起一塊小水花，人也如此�！睜敔敁е�(zhù)我，“人也不能因為一點(diǎn)困難就罷休呀！祺祺，你明白了嗎？”
我一怔，心里涌上一股暖流。我對著(zhù)爺爺一笑“恩！”我起身拍拍塵土，和爺爺一起走了回家。
路上天空又白又亮，云總是遮不住陽(yáng)光的。林梢間點(diǎn)綴的小花露出腦袋，對著(zhù)我笑。爺爺的陪伴讓我重拾信心，陪伴是溫暖的，爺爺別出心裁的陪伴更是如此。
現在，我坐在教室里奮筆疾書(shū)。想起爺爺的陪伴，我心里依舊如初......
有你在我身后作文600字 25
陪伴，是一種無(wú)聲的鼓勵，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語(yǔ)測試，由于我的疏忽，好幾個(gè)重難點(diǎn)沒(méi)能把握牢，導致沒(méi)能考出好成績(jì)。強大的心理落差，讓我萬(wàn)念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時(shí)間，老師遠遠沒(méi)有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導學(xué)生的身影�？吹嚼蠋熞械淖鳂I(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來(lái)的時(shí)間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動(dòng)，原來(lái)，我在老師心目中如此重要……老師微笑著(zhù)迎接著(zhù)我的到來(lái)，給我詳細的講解了錯題的`解法。
時(shí)間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個(gè)小時(shí)，等我完全明白這幾道題，老師才綻開(kāi)了欣慰的笑容。接著(zhù)，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習上的困難，像我的朋友一樣傾聽(tīng)著(zhù)我的苦惱，細心地幫助我分析優(yōu)勢與不足，耐心地為我講解學(xué)習方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話(huà)我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但是不知為什么，老師在那天講的話(huà)，我覺(jué)得讓我格外觸動(dòng)……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開(kāi)辦公室。
在后來(lái)的復習中，我仿佛如有神助，看到習題不再厭煩，而是想著(zhù)老師中午給我講解的方法，一點(diǎn)點(diǎn)努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，爭取當天困惑當天解。每當我想要偷懶甚至放棄時(shí)，腦海中總是閃現著(zhù)那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動(dòng)的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因為我知道，我不是一個(gè)人在戰斗，有老師做我的堅實(shí)后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個(gè)人，因為陪伴，才有感動(dòng)，因為陪伴，我們更加溫暖。
有你在我身后作文600字 26
獨倚窗，望繁星閃爍，風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒(méi)有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
媽媽?zhuān)�記得嗎？那日陽(yáng)光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時(shí)煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因為有你，我變得更加勇敢。
游泳不知給我帶來(lái)了多少恐懼。我不知吞了多少消毒水，腿抽了多少次筋。再次面對著(zhù)泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，我們一塊去，你要是怕，媽媽就托著(zhù)你�！笨粗�(zhù)你堅定的目光，回想著(zhù)充盈在耳畔的安慰與鼓勵，我站起來(lái)，靠近泳池，你拉著(zhù)我，好像沒(méi)有那么害怕了，游泳旅程重新開(kāi)啟。
因為有你，希望之光在我心中重新燃燒。
初來(lái)乍到，憧憬考個(gè)好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績(jì)很不理想。學(xué)校征集的作文，沒(méi)有我的'名字，板報評比的畫(huà)，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒(méi)。
一進(jìn)家門(mén)，便看到你像我撲來(lái)�！皩氊�，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼�！拔业呐畠壕褪莾�(yōu)秀！”聽(tīng)到你的這句話(huà)，心中的希望有騰起點(diǎn)兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過(guò)的流星，點(diǎn)燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因為你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著(zhù)我，擁抱著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。謝謝您，媽媽?zhuān)∧o予我成長(cháng)道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
有你在我身后作文600字 27
體檢后坐公交車(chē)回家，我遇到一件讓人難受的事情。當時(shí)車(chē)內人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機刷抖音，音量開(kāi)得很大，讓人更加煩躁。
可以說(shuō)，現在很多的家長(cháng)都是這個(gè)樣子。為了能專(zhuān)心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機，讓手機充當“保姆”的角色。于是，我們看到，家長(cháng)可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以?xún)扇涿�、相安無(wú)事嗎？答案也許是：孩子著(zhù)了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機，年紀很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會(huì )兒手機，與父母吵得不可開(kāi)交……
手機真的是能讓我們人放心的“保姆”嗎？我看未必！一位母親就曾被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：媽媽?zhuān)绻o你一個(gè)億，你會(huì )賣(mài)我嗎？回答是不會(huì )！但隨之而來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢(qián)上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無(wú)言。當下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺(jué)或不自覺(jué)地讓孩子整天面對孤獨、無(wú)聊的童年，到后來(lái)的結果卻是培養出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒(méi)心沒(méi)肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的'。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機，家長(cháng)必須要負起責任來(lái)。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞�！迸c其告訴他你將會(huì )讓他衣食無(wú)憂(yōu)，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責任交給手機來(lái)完成。所以，為了孩子們的未來(lái)，也為了家長(cháng)們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！
有你在我身后作文600字 28
我從小到大，一直陪伴我的是我的奶奶。我奶奶的爸爸，也是我的太外公。太外公一直有重男輕女的思想，就對小舅爹和大舅爹好。我爺爺、奶奶都是老大，老大當然要從小幫父母做家務(wù)活了，所以太外公對奶奶就更不好了，還有點(diǎn)瞧不起的感覺(jué)。但是奶奶沒(méi)有重男輕女的思想，奶奶從小就對我很好，我也幫著(zhù)奶奶做家務(wù)，奶奶又帶我又帶表哥。當時(shí)表哥比我大一歲，我們才兩、三歲，奶奶就給我們買(mǎi)了很多很多的玩具，都堆成小山了。我和表哥有時(shí)還給奶奶添麻煩。奶奶也沒(méi)有打罵我們。
直到我4歲的.時(shí)候，我5歲的表哥被他奶奶帶走了，那里我還不懂事，表哥和奶奶都哭了，只有我沒(méi)被帶走，誰(shuí)叫我姓祁呢?我上幼兒園的時(shí)候，奶奶每天堅持接送我，記得有一次，老師在黑板上寫(xiě)十個(gè)比較難的字，每個(gè)人都得讀，家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，走之前讀一下。奶奶來(lái)接我了，我是又高興，又緊張，高興的是我可以回家了，緊張的卻是我要讀生字。當時(shí)我膽子很小，不敢讀，讀了半天才吐出來(lái)幾個(gè)字。這時(shí)，我想起了奶奶對我說(shuō)的話(huà)：“回答問(wèn)題時(shí)要聲音洪亮，不要害怕緊張。你就把臺下的小朋友當作自己的好朋友，你站在好朋友面前也會(huì )緊張嗎?”奶奶自信的話(huà)語(yǔ)一次又一個(gè)個(gè)指著(zhù)讀，讀完以后，老師給了我一個(gè)大姆指，我高興地跟奶奶回家了。奶奶在路上直夸我，當時(shí)，我心里甜滋滋的。我中午在幼兒園那里睡覺(jué)，每次都睡不著(zhù)覺(jué)，奶奶就從家里拿來(lái)一條我經(jīng)常用的小被子，結果我一睡就挺香的，我打心里感謝奶奶。我上小學(xué)的時(shí)候，奶奶跑著(zhù)去給我報名，每天晚上寫(xiě)作業(yè)，都是奶奶陪著(zhù)我的，不管是春夏還是秋冬，每天都是這樣。
我真的不敢想，沒(méi)有了奶奶，我這幾年該怎么過(guò)。奶奶伴我成長(cháng)。
有你在我身后作文600字 29
花兒需要蜜蜂，天空需要白云，大海需要小船……其實(shí)，在人的一生中有很多瓶調味汁，而陪伴是必不可少的。
陪伴·父母
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，相信在你的一生中陪伴你最長(cháng)久的必然是你的父母。
他們的陪伴很簡(jiǎn)單，早晨為你精心熬著(zhù)一碗雞湯，深夜同你一起突破難題，下雨天，在學(xué)校門(mén)口準時(shí)接你放學(xué)回家。他們在你身邊的每一分每一秒，為你做你的每一舉，每一動(dòng)，都是最真誠、最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單的陪伴。
陪伴·師生
我上學(xué)已經(jīng)有七年了，從小學(xué)起，老師那無(wú)微不至的照顧，同學(xué)們在課間的打打鬧鬧，在“小升初”時(shí)一起下定的決心，一起揮灑的汗水，那也是一種陪伴。
步入初中，這一人生的起點(diǎn)，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我。老師的諄諄教誨，結交新的朋友，與她們一同上下學(xué)、吃飯、打鬧。這一路上有酸、有甜、有苦、有辣。但這一路最最重要的也不過(guò)是一路上有你們。
課堂上的朗朗讀書(shū)聲，課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那都是陪伴。
陪伴·無(wú)處不在
當你在公交車(chē)上暈車(chē)，每一位乘客都不會(huì )厭惡你，反倒是擁上來(lái)，照顧你，為你清理嘔吐物。相信這一刻你的身上會(huì )有一股暖流滑過(guò)。這一路上有他們的陪伴，你一定很開(kāi)心。
當你在寵物店抱回一只小狗時(shí)，你一定是十分的`喜悅。但喜悅感一定不止于它的可愛(ài)，而在它平時(shí)對你的陪伴。當你心灰意冷的時(shí)候，它會(huì )跑過(guò)來(lái)趴在你腿上，向你撒嬌，此時(shí)有再多的烏云也都會(huì )散去。夜深人靜時(shí)，失眠的你可以依靠在它的身邊，定然很快你就能再一次安然入睡。
陪伴是一杯茶，有沁人心脾的清香。陪伴是一根棒棒糖，一絲絲甜味環(huán)繞著(zhù)你的心房。陪伴是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人世間所有真情。
陪伴，它無(wú)處不在！
有你在我身后作文600字 30
“啊呀，今天作業(yè)真是太多了！”一回到家，我就向正在廚房炒菜的媽媽抱怨起來(lái)，媽媽只是聽(tīng)著(zhù)，什么也不說(shuō)。
吃飯時(shí)，我可不像平常那樣慢慢悠悠地了，而是狼吞虎咽起來(lái)。媽媽也只說(shuō)了一句：“多吃點(diǎn)，別著(zhù)急！”離開(kāi)飯桌的我，奔向書(shū)桌，一個(gè)人，一疊作業(yè)，一盞臺燈，這個(gè)夜晚，似乎就這么過(guò)去了，可能，在媽媽的視角里，展現的只是我做作業(yè)的背影，有時(shí)，她在門(mén)口徘徊著(zhù)，手里端著(zhù)水果，不知該不該進(jìn)步，就只能蹲在一旁，等我做完了，拿給我。在看電視的爸爸，仿佛也有了什么心思，注意力時(shí)不時(shí)轉向那個(gè)寫(xiě)作業(yè)的我，為了不打擾我，電視聲也隨著(zhù)他們說(shuō)話(huà)的聲音小了許多。
洗完澡，又拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。媽媽來(lái)了，她坐在床頭，靜靜地看著(zhù)，什么也不說(shuō)，快要冷了的'牛奶，只能自己喝了，甚至，去拿東西時(shí)，腳步都輕輕的。似一根針掉落在地上都聽(tīng)見(jiàn)般安靜，她就這樣一直陪在我身邊。起風(fēng)時(shí)，媽媽會(huì )給我披一件衣裳，會(huì )問(wèn)：“冷不冷啊，需要干什么嘛？”不知不覺(jué)之間，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我伸了個(gè)懶腰，回頭看了看媽媽?zhuān)X(jué)了，我悄悄地走到床邊，生怕驚醒了她，可還沒(méi)走幾步，只聽(tīng)一聲：“寫(xiě)完了呀，過(guò)來(lái)睡覺(jué)吧！”
那一刻，我明白了母親的用心，似乎感覺(jué)我就像是一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)幼稚的風(fēng)箏，母親搖曳著(zhù)那系在我身上的繩子，懷著(zhù)疼惜與憐愛(ài)。那便是母親對我的關(guān)心和愛(ài)。
這無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的陪伴，是我成長(cháng)路上的指明燈，是通往成功之路的鑰匙，是能讓我攀上高峰的鋪路石。因為有了這無(wú)聲的陪伴，會(huì )讓我站得更高，看得更遠。
有你在我身后作文600字 31
陪伴，猶如一抹春日的陽(yáng)光，照在我的心靈，是如此溫暖。
爺爺的陪伴是甜甜的巧克力。當我沒(méi)人帶時(shí)，我爺爺會(huì )讓我去他家，他會(huì )帶我出去玩。安排好的游泳、吃酒的.事都放在了一邊。我跨進(jìn)他家的小區，總會(huì )接到一個(gè)電話(huà)，那個(gè)電話(huà)就是爺爺打的，“拉拉，到了嗎？要爺爺下去接你嗎？”我便說(shuō)：“哎呀，不用了，爺爺，我長(cháng)大了，我能行！”當我正開(kāi)鎖時(shí)，聽(tīng)到爺爺的叫聲，抬頭一看爺爺已經(jīng)出來(lái)了，“拉拉，不用上樓了，爺爺帶你去吃好吃的�！背酝旰�，爺爺把我領(lǐng)到公園里散散步，回到家，已經(jīng)是下午了，爺爺換好鞋子睡衣，坐在床上給我講故事。爺爺現在年紀大了，我應該好好孝順他。爺爺的陪伴如此溫暖。
媽媽的陪伴如同一杯蜜茶，有一絲絲清涼的味道。媽媽的工作一向很忙，她是我們一家三口中睡得最遲的，起得最早的一個(gè)，盡管這樣，她還是會(huì )抽空陪我。在學(xué)習方面都是她在管我，如果我有不懂的題目，她總是會(huì )陪在我身邊不厭其煩地教我，她非常有耐心，直到我懂了為止。我非常喜歡媽媽對我學(xué)習上的陪伴。在生活中，我大部分時(shí)間也都是媽媽在陪我。吃、喝、玩、樂(lè )、買(mǎi)衣服……都是媽媽負責的。媽媽的陪伴如此溫柔又可靠。
爸爸是個(gè)開(kāi)心果，和他在一起我總是很快樂(lè )。上學(xué)時(shí)，他會(huì )開(kāi)個(gè)電動(dòng)車(chē)送我，這一路上，都是享受，他會(huì )和我聊一些搞笑的話(huà)題，就是那些他在網(wǎng)上看到的搞笑事件，這是早晨最開(kāi)心的時(shí)候。周末，他會(huì )帶我去吃甜點(diǎn)，鮮果塔啊、鮮芋仙啊，帶我吃個(gè)痛快。爸爸的陪伴使我快樂(lè )。
現在回憶起來(lái)，我特別想要感謝他們，是他們讓我感受到那么多的幸福！
有你在我身后作文600字 32
從我有記憶開(kāi)始，窗前的老樹(shù)就一直挺立在那里。說(shuō)不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著(zhù)走過(guò)了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時(shí)光。
說(shuō)它是老樹(shù)，其實(shí)它并不很老。據母親所說(shuō)，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹(shù)，因為它的枝條上長(cháng)滿(mǎn)的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來(lái)，縱使比不得那些百年千年的參天大樹(shù)，但也算是一棵有故事的樹(shù)。
撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏；靜聽(tīng)它的搖曳，我能聽(tīng)出好多的故事。最?lèi)?ài)趴在陽(yáng)臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長(cháng)得很高的它當成馬來(lái)騎。青翠的樹(shù)葉嘩啦啦地撲到地上，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來(lái)踩在這張小小的綠毯上，聽(tīng)它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來(lái)，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里，我忘記了煩惱。
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹(shù)前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時(shí)間和它一起玩耍，但也總會(huì )在疲倦時(shí)憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現它也默默地和我一同成長(cháng)。它發(fā)芽，抽條，長(cháng)葉，向著(zhù)天空邁出步伐，對著(zhù)土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學(xué)習生活中去。
它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻用默默的.陪伴溫暖我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長(cháng)葉。每一片記憶，每一聲低語(yǔ)都讓人心醉。
終究還會(huì )是它陪伴著(zhù)我，它將與天地同在，與萬(wàn)物共沐日月之暉，而我總有一天會(huì )消失在斑斕多彩的風(fēng)里。
那么，讓我在靜默的時(shí)光里站成一棵樹(shù)的姿態(tài)，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動(dòng)人的美。
有你在我身后作文600字 33
鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰，雄鷹的身后是藍天，世間萬(wàn)物都有身后的愛(ài)撫，身后的溫暖，身后的堅強，支撐我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的冬季，我要寫(xiě)的就是在我身后的母親。
記得有一年的月考，我考得稀里糊涂的，得到的成績(jì)情況的那一刻，似乎所有時(shí)間都靜止，停留在那一剎那了。在學(xué)校里，一直不愿意把脆弱的一面展現給他人的我，在心里默默地傷心，上一秒還晴空萬(wàn)里，下一秒就變得雷聲轟鳴。我心想：媽媽肯定罵我，責怪我考得那么差的。知道成績(jì)后，我覺(jué)得上課都變得索然無(wú)味了。
好不容易放學(xué)了，我卻絲毫不愿意離開(kāi)學(xué)校，不想去面對成績(jì)，更不想去面對我的家人們。但總是要回家的`，我懷著(zhù)忐忑不安的心一步步地走回家里，在路上，我想了很多：媽媽會(huì )如何罵、責怪、處罰我？
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就已經(jīng)走到了家門(mén)口，我猶豫著(zhù)，慢慢地打開(kāi)了大門(mén)，回到了家里，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就招呼我快吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你今天考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，考得怎么樣��？我默不作聲，吃完飯，放下碗，就跑回房間了，關(guān)上了門(mén)，在房里獨自流淚，慢慢地抽出試卷放在桌面上，不一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一杯牛奶，輕輕地打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她輕輕地把牛奶放在桌面上，然后撫摸我的頭說(shuō)：是不是考砸啦？我默默地說(shuō)：嗯。媽媽沒(méi)說(shuō)其他的，只是把牛奶遞給我，叮囑道：不要熬夜，你知道要怎么做吧？然后就輕輕地關(guān)上門(mén)出去了。雖然母親出去了，但是我的心卻變得很溫暖。
在我灰心時(shí)，您總是在我的身后，像是伴隨我成長(cháng)的光，助我跨過(guò)一道道阻礙。母親，謝謝您！
有你在我身后作文600字 34
“前方的人，請你告訴我，那個(gè)未來(lái)的我現在何處？”抬頭看那面龐，熟悉卻又陌生。
爭論聲突兀地傳來(lái)，“夢(mèng)想，夢(mèng)想！”是誰(shuí)的夢(mèng)想？“你不就是我們的未來(lái)嗎……”
我被他們的爭論搞得一頭霧水，他們又隱去，在我眼中變得模糊起來(lái)。
孩童時(shí)期，及肩的頭發(fā)，天真又渴望書(shū)本的雙眼，這是我��！總垂涎那一本本放在書(shū)柜里的書(shū)，偶爾拿出幾本，一字字地指著(zhù)念，咿咿呀呀。孩童的夢(mèng)想，便是讀書(shū)，將那些未曾見(jiàn)過(guò)的書(shū)通讀一遍。這看似妄想，但卻讓我在人們詢(xún)問(wèn)夢(mèng)想時(shí)勇敢而自豪地說(shuō)出“讀遍天下書(shū)”。
少年時(shí)，高高扎起的馬尾，有了青春的朝氣，手中的書(shū)本也為我增添了些許的文藝氣息。但我又不滿(mǎn)足，突然有一天，我愛(ài)上了看比賽。我覺(jué)得運動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏，來(lái)不及抹去汗水卻在贏(yíng)的.瞬間淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，像極了那時(shí)的自己——總會(huì )充滿(mǎn)熱血去努力，幾次成功后，也會(huì )欣喜得不能自已。少年時(shí)的夢(mèng)想，像經(jīng)常掛在嘴邊上的“用你帥氣的聲音向世界吶喊”一樣，鉚足了勁想長(cháng)大。夢(mèng)想在“體育精神”的熏陶下，以堅強爬起的姿態(tài)走過(guò)了烈日嚴冬。
步入青春期，我逐漸沉默寡言了。有時(shí)驚異于自己的變化，心情卻無(wú)處宣泄，直到那天，迷上了用音樂(lè )宣泄自己的心情。一首首唱進(jìn)心窩的歌就像是避風(fēng)港一樣，無(wú)論遭遇了多大的風(fēng)暴，進(jìn)去躲會(huì )兒，總會(huì )收拾好心情，再次出發(fā)。
人們總說(shuō)夢(mèng)想是燈，但我覺(jué)得，夢(mèng)想更是翅膀，在我身后給予我溫暖和鼓勵，在通往成功的道路上助我一臂之力。
前方迷霧布滿(mǎn)的路隱約透出燈光，我固執地一步步去追尋燈光，有身后翅膀的保護，路上的艱難仿佛已不再懼怕。
夢(mèng)想啊，有你在我身后，我將大步向前。
有你在我身后作文600字 35
我從孩童時(shí)代走來(lái)，一路成長(cháng)著(zhù)。驀然回首，是慈愛(ài)的祖母，你似黑暗中的一絲亮光，溫暖著(zhù)童年的回憶。
周末我與母親去了祖母家，偶然間，我發(fā)現了祖母的一只木制的柜子，紅木色鏤空的，方方正正的，柜表鏤刻著(zhù)精致的`花朵紋樣�？粗�(zhù)，像是上世紀的東西。但外婆保存的很好，柜表面不見(jiàn)一�；覊m。
我懷著(zhù)困惑，拉開(kāi)抽屜。首先映入我眼簾的是一本七八厘米厚的相冊，是大大小小的黑白照片，祖母和祖父的照片。接著(zhù)向下翻，一張，兩張，三張母親和舅舅的照片映入我的眼簾。母親在張張照片中成長(cháng)，出嫁。
在翻過(guò)三分之二的照片后，終于我登場(chǎng)了。第一張照片是我躺在嬰兒室中靜靜睡覺(jué)的照片，你望著(zhù)酣睡的我笑彎了眉。第二張是我牽著(zhù)你的手蹣跚學(xué)步的照片，膝蓋還不能完全打直，你彎腰扶我，生怕我磕著(zhù)碰著(zhù)。第三張是我幼時(shí)過(guò)生日的照片，你給我做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，每樣都是我愛(ài)吃的就這樣一張張的看著(zhù)，不知不覺(jué)，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。原來(lái)你一直在我身后！
照片到小學(xué)畢業(yè)就沒(méi)有了。步入初中之后，我探望祖母的次數越來(lái)越少了，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，又何談留影呢？有您在的時(shí)光是那么珍貴。
在最后一頁(yè)的夾縫中，夾著(zhù)一封信，信封寫(xiě)著(zhù)“給親愛(ài)的孫女”字體略小而歪斜，我的心一顫，年輕時(shí)沒(méi)上幾天學(xué)的您，竟給我寫(xiě)信。打開(kāi)信依舊是歪斜的字，最樸實(shí)的語(yǔ)言。撫摸著(zhù)這張微微泛了黃的信紙。我似乎看到你在某個(gè)夜晚坐在窗邊，帶著(zhù)厚厚的老花眼鏡，一手翻著(zhù)字典，一手吃力地握著(zhù)筆在紙上扭動(dòng)。薄薄一張信紙，樸素的叮嚀話(huà)語(yǔ)。這一刻，竟如山般高大，海一般深沉。
原來(lái)，愛(ài)一直都在，祖母在我身后，遠遠地牽掛著(zhù)我。
有你在我身后作文600字 36
有一個(gè)人，沒(méi)有太多言語(yǔ)，但在你失敗時(shí)，她會(huì )緊握你的手，給你信心；有一個(gè)人，沒(méi)有太多交集，但在你迷茫時(shí)，她會(huì )拍拍你的肩，為你指明方向；有一個(gè)人，懂的不是很多，但在你累的時(shí)候，她會(huì )給你一個(gè)溫暖的懷抱，讓你安然入睡。
身后的朋友，給我信心。學(xué)習中會(huì )有許多不如意，每當考試失利時(shí)，委屈、不甘，像海水一樣肆意向我涌來(lái)，除了流淚，我再也找不到更好的方式宣泄自己。這時(shí)，她出現了，用指腹輕輕揩去我臉上的淚，她什么都不說(shuō)，只是用她指腹間的溫存告訴我：“別難過(guò)，我在�！�
身后的老師，為我指航�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我一直將它作為座右銘。然而，當我面對高如山的書(shū)，深似海的題時(shí)，真的迷茫了，我還是放棄吧�？墒�，她不允許，她不厭其煩地給我講解，給我排除心中的苦悶，為我描畫(huà)我的未來(lái)。是啊，看她如此忙碌的.身影，我還有什么理由不堅持呢？
身后的母親，給我溫暖。有時(shí)學(xué)習到深夜，她都會(huì )一直陪著(zhù)我。她懂的不是很多，但是我知道，每天早晨，她都躡手躡腳地將一杯溫牛奶放在我的床頭；每天晚上，她都會(huì )悄悄地來(lái)到我的房間看幾次，替我掖好被子，用手摸摸我的頭。這就是她能給我的，不驚天，不動(dòng)地，卻給我最大的鼓勵。
朋友啊，謝謝你，謝謝你在我身后，給我信心，給我鼓勵；老師啊，謝謝你，謝謝你在我身后，為我在迷霧中亮起一盞明燈；母親啊，謝謝你，謝謝你在我身后支持我，不曾離開(kāi)，不曾回避。相信我，我會(huì )一直努力堅持下去，永不放棄。
有你在我身后作文600字 37
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，深深的印在了我的腦海里，在生活中，傷心的時(shí)候，我會(huì )想起朋友；疼痛的時(shí)候，我會(huì )想起朋友；快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )想起朋友；開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )想起朋友。
“某某，數學(xué)……分，語(yǔ)文……分……”望著(zhù)我記在紙上的各科分數，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，我好好復習了，可為什么成績(jì)不升反降了呢？我拿著(zhù)考卷，低下了頭，慢慢的回到了自己的座位上，不由得將頭埋入了臂彎深處�！皠e放棄，一次小小的月考并不能代表什么�！币粋�(gè)熟悉的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見(jiàn)了同桌關(guān)懷的笑容，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，你又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次再來(lái)，只要有去學(xué)了就一定會(huì )有進(jìn)步，我來(lái)幫你復習功課的�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿過(guò)我的數學(xué)書(shū)，開(kāi)始叫我做數學(xué)題，我忽然覺(jué)得希望又回來(lái)了，沉下心，又投入到學(xué)習中去。在同桌的鼓勵下，我在下一次的考試中取得了好成績(jì)。
去年，我在社會(huì )實(shí)踐基地，夜很深，我躺在床上，透著(zhù)窗戶(hù)看這夜空中那一彎月亮，不禁想起“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。月光灑滿(mǎn)我的床，閉上眼，我的腦海里想的全是關(guān)于家的事情。心里也少了一份家的'溫暖�！澳阆爰伊�？在外就要學(xué)會(huì )獨立，至少還有我們這些同學(xué)陪著(zhù)你�！�，扭頭一看，是鄰床的你，安慰我，陪我聊了好久，跟我說(shuō)了好多的笑話(huà)，陪著(zhù)我一起看月亮，我心中的結似乎解開(kāi)了。
人生的路上，因為有你在我身后，生活變的美好而陽(yáng)光明媚。因為擁有朋友，我的人生不再孤單，感謝一直有你，有你在身后。歲月如海，友情如歌。
有你在我身后作文600字 38
“咚”的一聲，那個(gè)久久留存在書(shū)柜上的相冊從書(shū)柜上滑落，有一張調皮的照片從相冊中彈出。拾起，捧在手心，以往的種種經(jīng)歷如同一個(gè)電影般在我腦海里迅速播放。
那年夏天，風(fēng)吹梧葉，輕搖梧樹(shù)，一片盛夏。
那時(shí)，我才幾個(gè)月大，奶奶倚靠在梧桐樹(shù)下，我在奶奶雙手雙腿的緊緊看護下蹣跚學(xué)步，在奶奶的脊背上牙牙學(xué)語(yǔ)，在奶奶的臂膀上觀(guān)賞星星，在奶奶美妙的童謠中欣賞美景。在靜謐的夏夜，我總愛(ài)與奶奶坐在梧桐樹(shù)下，她為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事，在這靜謐的夜里，我安靜地睡去。
那年秋天，草木枯萎，落葉紛飛，一片冷清。
我獨自坐在這梧桐樹(shù)下，耳畔常常傳來(lái)風(fēng)與枝干摩挲的聲音。望著(zhù)這似蝴蝶般紛飛的枯花枯葉，我不禁感慨萬(wàn)千。這時(shí)，腦子里突然浮現了那句話(huà)“我愿全世界的花都好好開(kāi)，愿他們在深秋時(shí)節都能有一個(gè)好的歸宿�！蔽矣趾螄L不是希望如此。
那年冬天，白雪紛飛，狂風(fēng)肆虐，一片寒冬。
梧桐樹(shù)的枝干時(shí)不時(shí)地敲打著(zhù)屋檐。在這個(gè)白色的`世界，外面唯獨有這棵光禿禿的梧桐樹(shù)在頑強地與這個(gè)世界作斗爭。這時(shí)耳畔忽然傳來(lái)奶奶的呼喚：“孩子，以后沒(méi)我的日子你要更加堅強。喏，你看，這棵梧桐樹(shù)在奶奶小的時(shí)候都有，你看他都多少年了，還是這么堅強。以后遇到挫折想放棄的時(shí)候想想奶奶，再想想這棵老梧桐�！蓖蝗�，我的眼眶里不由自主的灌滿(mǎn)了淚水。
在漫漫人生路上總會(huì )遇到坎坷與磨難，但有你們在我身后，我將永不孤單，永遠堅強。愿你在我看打不到的地方頑強生長(cháng)，愿你在寒冷的冬天不缺暖陽(yáng)，愿你在沒(méi)我陪伴的日子仍樂(lè )觀(guān)向上。
有你在我身后作文600字 39
還記得小時(shí)候我是特別怕黑的。父親為了鍛煉我的意志力，故意讓我傍晚幫他買(mǎi)煙。我本以為他是一個(gè)不近人情，粗心大意的父親�？烧l(shuí)知，他比誰(shuí)都關(guān)心我，怕我一個(gè)人在外不安全，或因害怕出現意外，于是偷偷跟在我的身后。
我推開(kāi)門(mén)一股寒流就從門(mén)縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，抬頭一看，都快八點(diǎn)鐘了。見(jiàn)我磨磨蹭蹭，父親的臉上浮現出一絲怒意說(shuō)：＂長(cháng)大了連幫我買(mǎi)東西都不情愿了嗎？＂我連忙回答＂外面又黑又冷，我怕�。⒛闩麓蠼稚夏敲炊嗳藶槭裁床慌峙�？”我無(wú)話(huà)反駁，只好硬著(zhù)頭皮沖向了黑幕之中。
我感覺(jué)自己像一只幽靈，在黑夜中游走。四周的一切都變得肅殺。因為家偏僻的原因，我不僅要走較長(cháng)的一段路，而且四周一個(gè)人影都沒(méi)有！也不知是太緊張還是太害怕，自己腦海里總是浮現出一張張張牙舞爪的鬼臉，我不禁顫抖。身旁只有幾棵小樹(shù)和昏黃的路燈發(fā)出的微弱的光線(xiàn)。也不知是太冷還是太緊張，我總感覺(jué)身后有腳步聲。我神經(jīng)質(zhì)的一回頭大喊一聲“誰(shuí)？”回答我的只有無(wú)盡的風(fēng)聲。這使我更怕了，不禁攥起拳頭，手心都是汗，沖向小賣(mài)部。
我買(mǎi)了煙，也不知是怎么到的家。只知一看見(jiàn)家門(mén)，就像餓了十多天的`狼撲向食物沖向家門(mén)。一向不信鬼神的我也說(shuō)出：“感謝上帝�！苯憬憧戳丝撮T(mén)外問(wèn)：“爸呢？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不到頭腦。姐姐說(shuō)：“你剛走父親就跟去了，為什么沒(méi)跟你一起回來(lái)？”話(huà)音剛落，父親就風(fēng)塵仆仆的跑了進(jìn)來(lái)�？戳丝次艺f(shuō)：“謝謝你幫我買(mǎi)東西，快去睡吧！”這時(shí)我明白了一切，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
十四個(gè)春夏秋冬，何止是這一個(gè)冬日。孩子的人生小舟之所以永不沉淪，是因為有你在我身后默默的守護，感謝你一直在我身后，作我最堅強的后盾！
有你在我身后作文600字 40
回想起母親冒著(zhù)酷暑給我送紅燒肉的經(jīng)歷，我仍記憶猶新。有你在我身后，我才能勇敢向前，取得成功！
周末時(shí)，為了歡度假期，我非要讓母親給我做最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，可母親卻說(shuō)早上吃紅燒肉太油膩，我便與母親發(fā)生爭執，“你根本不關(guān)心我！”我喊道。隨即推開(kāi)門(mén)，跑向了補課班。
到了中午，我的肚子不爭氣地咕咕叫了起來(lái)，我便起身去買(mǎi)面包。外面可真熱��！火辣辣的太陽(yáng)毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，小草彎下了腰，鮮花也沒(méi)了往日的'生機，躲在了樹(shù)葉下面，就連平日里威風(fēng)凜凜的小狗也跑到樹(shù)下，直伸舌頭，我買(mǎi)完面包，趕忙回到了補課班。
我回到了座位上，透過(guò)窗戶(hù)，我竟然看到了母親。她滿(mǎn)頭大汗，焦急的眼神，急速地穿梭在人群中，手里還拿著(zhù)一個(gè)圖案新穎的飯盒，看樣子是給我的，我趕緊去迎母親�！澳趺磥�(lái)了？”“你早上也沒(méi)吃飯，中午怕你餓，所以給你送點(diǎn)吃的�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，把飯盒遞給了我，一股誘人的香氣撲面而來(lái)，我輕輕地打開(kāi)，“是紅燒肉！”我激動(dòng)地望著(zhù)母親。我連忙吃了起來(lái)，母親看到我吃紅燒肉，原本緊皺的眉頭終于得以舒展，我慚愧地望著(zhù)母親，隨后回到了教室。
此時(shí)的我眼淚不禁在眼圈里打轉，心想：雖然早上和母親發(fā)生了爭吵，可她還是一如既往地愛(ài)我。想到這，我便更認真地聽(tīng)講，因為我不能讓在我身后的母親失望！
有你在我身后，我將變得不再害怕；有你在我身后，我才能茁壯成長(cháng)，擁抱一個(gè)美麗的艷陽(yáng)天；有你在我身后，我才能得到人世間最真摯的愛(ài)——母愛(ài)！
有你在我身后作文600字 41
一直有一個(gè)人，在我的身后，默默的幫助著(zhù)我，不求回報。她就像一雙翅膀，在我困難無(wú)助時(shí)幫我找到出口；她就像一滴水，在我需要營(yíng)養時(shí)給予我她的一切；她就像一位什么都知道的真心朋友，在我有疑惑時(shí)，她會(huì )來(lái)幫我解答。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有完美的人，但是在我的心目中，她就是完美的，是別人代替不了的，想知道她是誰(shuí)嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那是在我學(xué)舞蹈的第一個(gè)學(xué)期的公開(kāi)課——民族舞講究的是軟度，老師在第一節基本功課的時(shí)候，老師讓我們所有人輪流彎腰，當時(shí)我的軟度是全班最差，所以只有我彎不下去，當輪到我的時(shí)候，老師就對家長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)孩子軟度是最差的，目前連腰都彎不下去，我覺(jué)得她應該是接受能力不好�！蔽耶敃r(shí)被老師說(shuō)得那么差，家長(cháng)都投來(lái)異樣的目光，我再也忍不住了，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，根本就停不下來(lái)，我沖出了教室，一個(gè)人在角落里哭泣，教室里大家卻當做沒(méi)有這回事兒，繼續上課。我的手在胸前握的緊緊的，我有一點(diǎn)不服輸，突然我感覺(jué)我的手被另一只手包住了，回頭看時(shí)，激動(dòng)的叫出了聲：“媽媽�！蔽覔涞搅藡寢尩膽牙�，“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，我們回家好不好？”話(huà)音剛落，一滴眼淚就滴在了我的'頭上。這是，媽媽哭了�！昂⒆�，你不應該輕易放棄��！有些時(shí)候，你哭是不能解決問(wèn)題的，別的孩子為什么就能有這么好的軟度？正是因為她們在課后有練習啊，俗話(huà)說(shuō)得好——“臺上一分鐘，臺下十年功”。你要加油，媽媽相信你！”此后我每天堅持在家里壓腿，軟度也一點(diǎn)一點(diǎn)變得好了，舞蹈等級也從一級，逐漸升到兩級，三級，四級……
現在你們知道她是誰(shuí)了吧！她就是我的母親，我偉大的母親！
有你在我身后作文600字 42
有你在，我就有了最好的時(shí)光。
——題記
滄桑無(wú)力的文字如夢(mèng)一般宰訴說(shuō)著(zhù)命運的殘缺，每一句話(huà)都充滿(mǎn)了心酸、偽裝、堅強、無(wú)助，最后都無(wú)奈的放棄。還好，有你在我身后。
有一段時(shí)光，刻骨銘心，那是青春；有一段記憶，撕心裂肺，那是青春；有一段路，不曾一個(gè)人走，那也是青春。記憶中的人，不曾相忘，可惜時(shí)光像長(cháng)了翅膀，一天一天的飛過(guò)，流年太短，記憶太長(cháng)！那是個(gè)天空灰蒙蒙的日子，我剛從家里與你們吵架出來(lái)。雨，開(kāi)始嘩嘩的下了，我沒(méi)有傘，漫無(wú)目的的`走在公路上，偶爾會(huì )有一兩輛過(guò)往的汽車(chē)，把污水濺在我的褲腿上，可，那都不重要了，對嗎？我想是的。
漸行漸遠……
恍惚間我以為自己是擱淺的魚(yú)，等待死亡，遠離海水。風(fēng)，還是那么肆意的吹著(zhù)，此時(shí)的我，就像一個(gè)別人丟在大街上沒(méi)人要的孤兒。不知什么時(shí)候，我隱約聽(tīng)到有人在呼喊我的名字，我猛的回過(guò)頭，霧還是那么大，可我依稀記得：那天，是你穿著(zhù)睡衣穿著(zhù)拖鞋，頭也沒(méi)有梳手機卻拿著(zhù)一把傘，自己卻也顧不得撐傘……那一瞬間，我幾乎是跑著(zhù)擁向你，你的擁抱還是那么溫暖。我記得，你很久沒(méi)抱過(guò)我了。
雨停了，風(fēng)也不再到處亂跑了，云也慢慢散場(chǎng)了，回頭一看，我的你依舊在我身后！
謝謝有你，有你在我身后。
時(shí)至今日，我才知道，青春的叛逆青春的幼稚，讓一切親情磨濁、風(fēng)化，可當我回過(guò)頭來(lái)想想有你、你們陪伴在身后的日子，是多么的快樂(lè )。
有你在，我便有了最好的時(shí)光。如果您想看這些美景，那就來(lái)九寨溝吧！
有你在我身后作文600字 43
老家是一座四合院，院子里種著(zhù)一棵洋槐樹(shù)，粗壯挺拔。小時(shí)候，總喜歡在槐花樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講一個(gè)個(gè)妙趣橫生、前所未聞的故事，享受著(zhù)清風(fēng)，一下午的時(shí)光緩緩淌過(guò)，溫暖而又愜意。
美好的時(shí)光總是轉瞬即逝，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，蒼勁的槐樹(shù)轟然倒下，細碎的槐花散落一地。
不久，為了求學(xué)，我回到了城里。老家只留下老槐樹(shù)孤獨、殘損的身影。十年時(shí)光，天真爛漫的孩童成長(cháng)為青蔥少年，現在的我已是一名初中生了。我，天資平平，也沒(méi)有他人努力勤奮，但好勝心很強。一次次考試的失利，令那顆敏感、脆弱的心終于承受不住，繼而轟然倒塌。我變得自暴自棄。老師在課堂上眉飛色舞，我趴在課桌上呼呼大睡。媽媽苦口婆心地勸我，我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我甚至沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界里，就想這樣一輩子渾渾噩噩地過(guò)下去。
媽媽實(shí)在看不下去了，暑假中，她決定帶我回老家散散心。當我重新踏上童年的'泥土時(shí)，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)四合院，一股久違的清香撲面而來(lái)，抬頭望去，那棵記憶中被摧折的樹(shù)，竟奇跡般重新生長(cháng)起來(lái)，變得更加繁茂，更加蒼翠。我不禁抱住了她，剎那間，一陣清風(fēng)吹來(lái)，如風(fēng)鈴般的槐花四處飄落。我無(wú)言，唯有兩行清淚。
半個(gè)月后，我回到了家。我知道，我不會(huì )再像以前那樣自怨自艾、自暴自棄，不會(huì )再想渾渾噩噩度過(guò)一生，我的目光變得堅毅起來(lái)，那是從靈魂深處迸發(fā)的。
老槐樹(shù)，謝謝你！你伴我走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，你把我從迷茫墮落的青春歲月中喚醒，你必將還會(huì )陪我一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我相信，無(wú)論走多遠，有你在我身后，我不會(huì )迷失方向！
有你在我身后作文600字 44
鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有你一直的溫暖。
清晨，腳步匆匆，車(chē)輪飛轉，與我們一同趕路的是誰(shuí)？深夜，任勞任怨在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？她就是我小學(xué)六年級的數學(xué)老師—潘俊芳。
無(wú)奈，我是個(gè)偏科的`孩子，數學(xué)底子不太冒尖的我，只要您一有時(shí)間，您就會(huì )耐性地不厭煩地指導我的功課，希望我有所進(jìn)步。
那天兩節課下，我照例到潘老師那兒去訂正作業(yè)。去辦公室的路途中，我的心就像小兔子亂蹦一樣，不停地在跳動(dòng)著(zhù)。只因昨天晚上沒(méi)做好作業(yè)。到了辦公室門(mén)口，我猶豫不決時(shí)，沒(méi)想到老師先看見(jiàn)了我，做了一個(gè)手勢。我慢吞吞地走到老師跟前�！白鳂I(yè)沒(méi)認真做吧，害怕嗎？”老師說(shuō)道。我抬頭看了看老師目光炯炯，從她的眼神中我看到了自信，看到了勇氣，我仰起頭說(shuō)：“不害怕�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“下次一定要認真，今天我們一起來(lái)學(xué)習吧！”我打開(kāi)資料，老師用輕柔的話(huà)語(yǔ)一遍一遍講給我聽(tīng)。在潘老師的幫助下，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
我開(kāi)始驕傲了，“小尾巴也從后面“翹”了起來(lái)，資料也不給老師改了。老師把我叫到她的身邊，說(shuō)“考得好，驕傲了？快活了？有點(diǎn)飄飄然了？作業(yè)也馬虎了？”我慚愧地低下頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：完蛋了，老師要批評我了！誰(shuí)知道老師不但沒(méi)有批評我，反而跟我講了許多道理。她說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。千萬(wàn)不要自滿(mǎn)�！甭�(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我暗想：老師，您的話(huà)我終身難忘。
若我是鮮花，你便是綠葉，為我映襯美麗；若我是幼苗，你便是土壤，為我提供能量；若我是小溪，你便是山峰，陪我走過(guò)春夏。身后總有你傳來(lái)的溫暖，轉身，就看見(jiàn)你在離我最近的身后。
有你在我身后作文600字 45
“勝敗乃兵家常事”這一名言，經(jīng)常提醒我，在任何時(shí)候，一場(chǎng)競賽要注重過(guò)程，結局就沒(méi)那么重要了。
事實(shí)上，我的每一場(chǎng)競賽也都注重過(guò)程，能贏(yíng)更好，輸了，我不但不會(huì )為此悲傷，反而會(huì )為之感到高興——我終于有錯誤的方面值得我去追究、深思，不僅是學(xué)習上，還有娛樂(lè )方面，如圍棋、游戲等。雖然我下圍棋厲害，但也少不了會(huì )輸，但我喜歡它，喜歡下它的過(guò)程，它能夠給我帶來(lái)歡樂(lè )，每天不下一盤(pán)圍棋，我就覺(jué)得難受，我也許會(huì )為題而絞盡腦汁，也或許會(huì )為解開(kāi)一道死活題喜笑顏開(kāi)。不論如何，或贏(yíng)或輸都無(wú)所謂，我注重的'是競賽的過(guò)程。
“勝敗乃兵家常事”，帶給我的不僅僅是這一條道理，還有的是一條對我而言極其重要的哲理——贏(yíng)或輸不能影響自己的心情，反而隨時(shí)都要保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)、天天向上的生活態(tài)度，一次輸贏(yíng)并不能代表將來(lái)。任何事皆有可能發(fā)生，一個(gè)弱小的人，長(cháng)大后可能會(huì )變得強大。學(xué)習差的人也會(huì )在經(jīng)過(guò)努力一段時(shí)間后轉身變?yōu)閷W(xué)霸，人生是一場(chǎng)億米馬拉松，起跑時(shí)太快反而會(huì )體力不濟，那些看似笨小的人其實(shí)都在暗地里努力著(zhù)，一個(gè)不留神可能就會(huì )被反超，別人時(shí)時(shí)刻刻都在努力著(zhù)，為了避免被追上，你必須時(shí)時(shí)刻刻努力著(zhù)，有人緊跟在你的身后，一松懈別人就會(huì )追上你，等你回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)甩你很遠了，它提醒著(zhù)我不要放棄，要一直努力。成功路上的人很多，成功的人卻很少，因為他們都放棄了，沒(méi)有堅持。
“勝敗乃兵家常事”，謝謝你，一直陪在我的身后，提醒我不要放棄，一直努力下去。
有你在我身后作文600字 46
時(shí)光總是悄悄流過(guò)，獨留我一人斟酌。一路走來(lái)，路過(guò)太多的泥濘和風(fēng)雨，謝謝你一直在我的身后。
我們是相識三年的朋友，在這三年里我們一起哭、一起笑、一起鬧、發(fā)生了許許多多的事情。
還記得那次期中測驗，老師為了提高我們的成績(jì)，進(jìn)行了多次的測試。然而在一次比較大型的測試中，我發(fā)揮失常，成績(jì)一落千丈，父母和老師都對我特別失望，但我并沒(méi)有好好反思，而是開(kāi)始自暴自棄。以至于在后面的幾次測驗時(shí)，我的成績(jì)都不太理想。
你似乎發(fā)現了我的異常，把我拉到了學(xué)校旁邊的花壇上，指著(zhù)那些花朵，淡淡的對我說(shuō)了句：“你看這些花朵�！蔽也荒蜔┑幕卮鸬溃骸安痪褪菐锥浠▎�？有什么好看的？”你不但沒(méi)有生氣，還輕輕地搖了搖頭，嘴角勾出了一絲弧度，說(shuō)道：“不對，你再想想�！�
我盯著(zhù)那些花朵看來(lái)看去，實(shí)在想不明白，剛想問(wèn)你，這時(shí)我突然感到身上火辣辣的，不禁抱怨道：“我們快走吧，這里好熱啊�！薄斑@么快就受不了了，你再看看那些花兒�！蹦慊卮鸬�。
我望向花壇，只見(jiàn)花兒并沒(méi)有在火辣的`太陽(yáng)下屈服，反而更加堅強。它們的花瓣層層翹起，似乎想要和太陽(yáng)爭個(gè)高低。
這些花兒為什么沒(méi)有坐以待斃呢？是什么讓他們堅持下去？哦，對了，是勇氣�；▋簺](méi)有向太陽(yáng)屈服，是因為它有敢于和太陽(yáng)對抗的勇氣。而我呢？就因為一次小小的測驗，就自暴自棄。連與他對抗的勇氣都沒(méi)有，簡(jiǎn)直連花兒都不如。這時(shí)我內心的懦弱被顯現出來(lái)，兩片紅云慢慢的爬上臉頰。我陷入了沉思，靜靜的盯著(zhù)花壇。
“謝謝你，我知道該怎么做了！”我興奮地說(shuō)道。
“不許騙人哦，我們拉鉤！”
陽(yáng)光下兩個(gè)小女孩的手勾在了一起，記錄了他們之間的約定……
謝謝你，這三年來(lái)，有你在我身后，真好！
有你在我身后作文600字 47
海浪后面是巖石，白云后面是藍天，小魚(yú)后面是大海，我后面是你。你還記得你鼓勵的話(huà)嗎？還記得你曾經(jīng)認出的眼神嗎？你還記得你以前做的那個(gè)溫柔的動(dòng)作嗎？你還記得你曾經(jīng)有過(guò)的一段話(huà)嗎，那段話(huà)富含哲理？
有些事情你可能已經(jīng)模糊了，但我還記得。
鼓勵的話(huà)語(yǔ)
你還記得這個(gè)嗎？八年級第一次全縣統考結束后，我整天都在緊張的學(xué)習，擔心這次統考的成績(jì)會(huì )很差。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，結果被推遲了。當時(shí)測試已經(jīng)做完六天了，測試結果終于出來(lái)了。
因為地理和生物滿(mǎn)分都是100分，所以這兩門(mén)我做的稍微好一點(diǎn)，所以在班里拿了第一。沒(méi)想到，學(xué)校還要按照中考的標準來(lái)計算分數，以至于地理和生物的滿(mǎn)分都變成了50分。以前比第二名多兩分，現在丟了1分。5分，我傷心落淚。你說(shuō)，“沒(méi)什么，只是1。五分？只要努力，一定能成為名副其實(shí)的第一�！甭�(tīng)了你鼓勵的.話(huà)，我的悲傷突然消失了。
那句話(huà)富含哲理
在班里，我一個(gè)人承擔了很多職責，不可避免的導致很多同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)。我記得那一次，我總是一個(gè)人在角落里沉默。當你發(fā)現的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我。我跟你說(shuō)明原因后，你這樣跟我說(shuō)：“如果你太在意別人的看法，那你就不會(huì )成功。他們說(shuō)你，就是嫉妒你。在這種情況下，你不應該被他們打敗�！边@段話(huà)，讓我有了很大的收獲，讓我敞開(kāi)了心扉。是的，我為什么要太在意他們說(shuō)的話(huà)？
最后，我想說(shuō)：“謝謝趙小姐！”沒(méi)有你在我身后，我可能沒(méi)有勇氣面對這些事情，我可能會(huì )消極！
你是最負責任的班主任，你是一個(gè)好老師。
在人生的道路上，我希望你能永遠在我身后。
有你在我身后作文600字 48
人的一生很短暫，所以才要珍惜那些無(wú)條件為你付出的人。在你的一生中一定有一個(gè)那樣的人：愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你享有世界上所有的美好。你墮落時(shí)，他開(kāi)導你，你受傷時(shí)，他治愈你，你跌倒時(shí)，他安慰你，你挫敗時(shí)，他支持你……
我的媽媽總是支持我，幫助我，撫慰我……為了我，耗盡了她的青春，為了我，從纖纖玉手，變成了長(cháng)滿(mǎn)繭的手，從一頭濃密秀發(fā)，變成了稀疏的頭發(fā)，從不善言辭，到能說(shuō)會(huì )道……這些都是她為我而奉獻的。
那件事直到現在我都記憶猶新。
“接下來(lái)有請5號選手帶來(lái)的`鋼琴曲——夢(mèng)中的婚禮！”坐上琴凳的那一瞬間，仿佛時(shí)間靜止了一般，頓時(shí)腦海里一片空白。不久，臺下出來(lái)細細碎碎的議論聲，我想優(yōu)雅的彈出那首苦練已久的曲子，可手就像失去了控制一般僵在半空中。我慌亂的跑下舞臺跑出會(huì )場(chǎng)，這時(shí)老天也極其配合的下起了雨，我失敗了，淚水和雨水交融著(zhù)……
媽媽耐心的安慰我，陪我一起練習。又是一年春天，我胸有成竹地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，穿著(zhù)潔白的紗裙，在眾人的注視下，在媽媽堅定的眼神注視下，我緩緩地走上舞臺，同樣的舞臺，同樣的鋼琴，同樣的曲目，不同的是今天，此時(shí)此刻，站在這里的已不再是之前膽怯的我了，而是一個(gè)落落大方，無(wú)比堅定的我。曲罷，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我贏(yíng)得了冠軍。我飛奔向臺下開(kāi)心的媽媽?zhuān)覀儞肀г诹艘黄�，我輕聲說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你�！�
在你的生命中，是否也出現過(guò)這樣一個(gè)人呢？她是你安全的港灣，是你堅實(shí)的后盾，是你療傷的圣地，是你前進(jìn)的動(dòng)力……媽媽?zhuān)兄x你，感謝你一直在我身后給予我無(wú)窮的力量。
有你在我身后作文600字 49
風(fēng)輕輕地推著(zhù)我，想讓我繼續前進(jìn)，風(fēng)吹散了我身上所有的疲倦，吹起了我內心為自己奮斗的小火苗，也吹起了曾經(jīng)那些美好的回憶。
以前，我在鄉村住著(zhù)。鄉村里最富足的就是風(fēng)。每當我心情煩躁之時(shí)，我都會(huì )去田埂上走兩圈，一望無(wú)際的綠色撲面而來(lái)，迎接著(zhù)我。風(fēng)吹著(zhù)我，我的白襯衫在風(fēng)的引領(lǐng)下飄動(dòng)起來(lái)，發(fā)出細微的聲音，宛如大自然在我耳畔低語(yǔ)。
當我情緒激動(dòng)時(shí)，也會(huì )向風(fēng)肆無(wú)忌憚地宣泄我的情緒。風(fēng)也隨著(zhù)我的宣泄刮起來(lái)，刮得我的衣服嗶嗶作響，仿佛也在對我傾訴苦楚。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)也漸漸變小了，仿佛輕聲安慰我，我們一起平靜了下來(lái)。在夜里，我在枯黃的臺燈下寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，風(fēng)從窗戶(hù)里鉆了進(jìn)來(lái)，仿佛要讓我知道它在陪伴我，它一直在我身后。它用獨特的方式緩解我的疲勞，靜靜地陪伴著(zhù)我。
后來(lái)，我搬去城市里讀書(shū)，風(fēng)被那該死的高樓擋住了，四面的墻壁把我圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的。但我一直開(kāi)著(zhù)窗，想著(zhù)哪天風(fēng)可以回來(lái)陪陪我。我試過(guò)用電風(fēng)扇，但總感覺(jué)少了一些什么，它沒(méi)有自然風(fēng)那樣有靈性，我想它只能依靠那扇葉，于是厭惡地把它關(guān)掉了，就連炎熱的夏天也沒(méi)有依靠電風(fēng)扇。夏天，母親見(jiàn)我一身汗，總會(huì )叫我去把電風(fēng)扇，我只是回了一句：“電扇的`風(fēng)我吹不習慣！”母親只得嘆一口氣，不說(shuō)話(huà)了。
再后來(lái)，我在公園附近感受到了似曾相似的風(fēng)的蹤跡。那時(shí)，我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，如波濤在海面上翻涌。我瞬間一怔，立馬像個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子，在風(fēng)中歡呼，不顧旁人的眼光，貪婪地享受著(zhù)這短暫的時(shí)光。
謝謝你，風(fēng)，有你在我身后陪我長(cháng)大，有你在我身后，吹散我的憂(yōu)愁。有風(fēng)自南，翼彼新苗。
有你在我身后作文600字 50
夜晚燈火通明，風(fēng)箏依偎在繩旁，而最美麗的愛(ài)是陪伴。我記得有多少黑暗的夜晚，因為有你的陪伴，我從未害怕過(guò)。多少次在風(fēng)雨中，我沒(méi)有害怕，只是因為有你的陪伴；多少困難和障礙，我從不退縮，只因為有你的陪伴。夜深了，窗外雪花紛飛，但我仍坐在燈光下做作業(yè)，作業(yè)似乎永遠沒(méi)完沒(méi)了。
一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，把衣服裹得更緊了。不知過(guò)了多久，我感到頭暈，上眼瞼和下眼瞼是分不開(kāi)的。砰，在我昏昏沉沉的狀態(tài)下，我聽(tīng)到隔壁的門(mén)響，突然睜開(kāi)了眼睛�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)12點(diǎn)了，我想父母應該已經(jīng)上床睡覺(jué)了。他繼續做作業(yè)。敲門(mén)，敲門(mén)，敲門(mén)我聽(tīng)到有人在敲我的門(mén)。睜眼一看，原來(lái)是母親。媽媽?zhuān)氵�沒(méi)睡嗎？我揉揉惺忪的眼睛，問(wèn)道�！芭�，不，不。我起床去上廁所，”我媽媽支支吾吾地說(shuō)。我說(shuō)：然后我會(huì )繼續我的'家庭作業(yè)。早點(diǎn)睡覺(jué)，不要太累。母親說(shuō)著(zhù)走開(kāi)了。我回到桌邊，繼續解決難題。幾分鐘后，我聽(tīng)到媽媽站在門(mén)外說(shuō)，“兒子，你餓了嗎？”我沖出門(mén)，說(shuō)：媽媽?zhuān)也火I，你快去睡覺(jué)吧！媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。
又過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到媽媽在門(mén)外說(shuō)，“兒子，睡覺(jué)吧，明天再做。時(shí)間不早了！”明白了。去睡覺(jué)吧！別麻煩了！我不耐煩地打斷了母親。不知過(guò)了多久，我去客廳喝水。我看見(jiàn)桌子上有一杯牛奶。我用手摸了摸，但還是很熱。我媽媽在桌子上睡著(zhù)了，桌子上放著(zhù)一張紙條：兒子，不要太累。這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，卻讓我覺(jué)得心里特別不是滋味，原來(lái)愛(ài)情一直在我身邊。我找到一件衣服給媽媽穿上，靜靜地看著(zhù)她。
我和媽媽像風(fēng)箏和線(xiàn)一樣，依偎在一起。陪伴是最長(cháng)久的表白，對最美的愛(ài)是陪伴。原來(lái)愛(ài)永遠在我身后。
有你在我身后作文600字 51
鮮花有樹(shù)葉在身后陪襯著(zhù)，果實(shí)有大樹(shù)在身后依靠著(zhù)，幼芽有泥土在身后滋潤著(zhù)，我有你們在身后支持著(zhù)。
我的老師
那一天，我在外面吃了一碗泡面，在去上課的路上，我的肚子就一直在隱隱作痛，渾身難受。我走到了教室，找到座位有氣無(wú)力地坐下，頭靠著(zhù)手臂，趴在桌子邊上休息，頭腦中好像有螞蟻在爬行著(zhù)，我的額頭掛滿(mǎn)了汗珠。這時(shí)，您看到我一臉蒼白的樣子，關(guān)切地問(wèn)了我情況后，就急匆匆地把我背起，走去就近的醫院，一路上還一直鼓勵我，讓我堅持住。醫生說(shuō)：“我這個(gè)病是食物中毒，去打一針，再吃點(diǎn)藥就好了�！苯又�(zhù)，您通知了我媽媽?zhuān)任覌寢寔?lái)了，您又獨自回去上課。望著(zhù)您的背影，我心里暖暖的。有你在我身后，真好！
我的同學(xué)
在一個(gè)風(fēng)云交加的傍晚，我因前天晚上著(zhù)涼，有點(diǎn)感冒，渾身無(wú)力。窗外下著(zhù)大雨，刮著(zhù)凄涼的風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我的'一個(gè)同學(xué)從我身后迅速竄上來(lái)，把他的大衣披在我的身上，拍拍我的肩，說(shuō)：“看你人有些不舒服，快穿上，明天在還給我吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他還去幫我遞來(lái)了一杯熱水。頓時(shí)，我的心中有一股暖流涌上心頭。有你在我身后，真好！
我的父母
期中考前夕，我的父母出差在外，我一個(gè)人在家興高采烈地打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲。期中考后，我的成績(jì)一落千丈，因為考試前玩太晚，考試時(shí)睡著(zhù)了，心想，這樣完了，我怎么與父母交待呢？?jì)商旌笏麄兓貋?lái)了，得知我的成績(jì)后，并沒(méi)有責罵我，而是和我一起分析試卷的錯題和考點(diǎn)，并鼓勵我下次要再接再厲。
感謝你們在我身后，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我難受時(shí)照顧我，在我受挫時(shí)鼓勵我。有你們在我身后，真好！
有你在我身后作文600字 52
時(shí)光荏苒，歲月如梭，初中的三年己經(jīng)悄然接近尾聲，大大小小的考試也經(jīng)歷了許多，而每一次排在我后面的總是一個(gè)熟悉的名字：盧志博。這次考試他依然跟著(zhù)我不放，而且名次越來(lái)越逼近，馬上就要把我拽下去了！回想這三年來(lái)，我許許多多的學(xué)習生活和人際交往中，幾乎處處都有他的身影，每次我正平常地走著(zhù)，突然在后面搞“襲擊”的也是他，我只想說(shuō)：“有你在我身后，真好！”
記得七年級剛入學(xué)時(shí)，我第一次見(jiàn)你，你安靜地坐在那里，恬靜、文雅，顯得彬彬有禮。那時(shí)我以為你是一個(gè)安靜的美男子，我們相視一笑，沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，但我的內心卻感到無(wú)比溫暖！但我很快發(fā)現你不是這樣的。學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)微電影活動(dòng)，你表現得最積極，很快聯(lián)系了我和其他演員，你給我們每人打印了你連夜編寫(xiě)的劇本，帶著(zhù)攝影機，我們幾個(gè)人穿梭于大街小巷拍攝、取景，你在片場(chǎng)一絲不茍，對表演要求很高，你說(shuō)將來(lái)你要考“北影”“上戲”，現在就要打基礎。那是我第一次體會(huì )到真正的.青春：自由、陽(yáng)光，三五好友相聚，快樂(lè )自在，激情澎湃！
在學(xué)習上，你身上的那股認真勁更是醒目。每次下課都在課桌前奮筆疾書(shū)，這也給了我很大的動(dòng)力。我開(kāi)始把你當作假想敵，以你為目標不懈努力，各科考試中，我們總是難分高下。就這樣，我們在學(xué)習中相互較量，在較量中相互學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，實(shí)現了學(xué)習上的共贏(yíng)！
學(xué)習上我們彼此競爭，精神上我們相互勉勵。去年我過(guò)生日，精通書(shū)畫(huà)的你親手為我寫(xiě)了一幅字：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我當時(shí)感動(dòng)得想哭，和你緊緊相擁，愿青春永在，愿友誼長(cháng)存！
這么多年來(lái)，你一直在我身后，和我在學(xué)習上較量，和我在生活中同樂(lè )，帶給我無(wú)數美好的記憶，這種感覺(jué)真好！
有你在我身后作文600字 53
鮮花之所以開(kāi)的這么美麗，是因為她的身后有綠葉的襯托；白云之所以能悠閑自在的遨游，是因為她的身后有寬廣的藍天；幼苗之所以能茁壯的成長(cháng)，是因為他身后有泥土給予他營(yíng)養……那在我的身后又會(huì )有誰(shuí)在辛勤地付出呢？
首先，我想到的是父母。父母生我養我，一直都在辛苦的工作，辛苦的掙錢(qián)供我們生活。他們每天早出晚歸，回家后還要做飯。當我們受了委屈，受到了欺負，他們肯定會(huì )第一個(gè)站出來(lái)保護我們。父母一直都在我的身邊，他們用最樸素、最真誠、最簡(jiǎn)單的愛(ài)陪伴著(zhù)我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋。雖然，父母已經(jīng)漸漸的老去，但如果我們現在好好學(xué)習，以后有所成就，這就是對父母最大的安慰。
然后，我想到的是我可親可愛(ài)的老師們。老師們每天為我們上課，他們用最樸素的話(huà)語(yǔ)為我們講述了一篇又一篇的文章；他們用最簡(jiǎn)單的一筆一劃教會(huì )了我們寫(xiě)更多的漢字；他們用最簡(jiǎn)易的形式教會(huì )了我們看問(wèn)題的方法和做人的道理。我們現在是祖國的花朵，以后就是祖國的`棟梁。老師是祖國的園丁，是給予花朵營(yíng)養的綠葉。他們是花朵身后的綠葉，是教育我們成長(cháng)的老師。
父母和老師是站在我身后的人，我的同學(xué)和朋友也是站在我身后支持我的人。
我的同學(xué)和朋友，他們總能在我需要的時(shí)候給我無(wú)窮的力量——我悲傷時(shí)，你們給我信心和勇氣；我快樂(lè )時(shí)，你們做我的“精靈”；我驕傲時(shí)，你們就變成嚴厲的“教鞭”。
父母是花朵的根，給予我營(yíng)養；同學(xué)和朋友是花朵必不可少的雨水，澆灌我一起成長(cháng)；老師是培育花朵的園丁，指引我向上的夢(mèng)想。父母在我身后，教會(huì )我處理生活中的大小事；同學(xué)和朋友在我旁邊，陪伴我跨過(guò)一道道坎，老師在我身后傳授淵博的知識，幫助我更上一層樓。
有你在我身后作文600字 54
你就像一棵大樹(shù)站在我的身后，你結滿(mǎn)了果實(shí)，高大無(wú)比。當烈日炎炎，我便在樹(shù)下乘陰。當我渴了，我便摘了一個(gè)可口的果子。當我累了，就靠在你的身旁休息。
在學(xué)習的過(guò)程時(shí)，難免會(huì )出現磕磕碰碰。當我因為自己的粗心大意而沒(méi)考好時(shí)，我便摘下一顆細心的果子，當我面對困難時(shí)，我便摘下一顆鼓勵的果實(shí)，當我取得了勝利時(shí)，我便摘下一顆謙虛的果實(shí)。
每次回頭，轉身時(shí)，有你在我的身后。
當學(xué)習的壓力把我壓垮時(shí)，當我想放棄前進(jìn)的腳步時(shí)，你會(huì )鼓勵我，會(huì )開(kāi)導我，讓我放輕松，別給自己太大的負擔，盡力就好。
你對我的愛(ài)是嚴厲的`，你不善于表達自己的愛(ài)，可是從你的行動(dòng)中，你為我做的一切我都看在心里，你不表達只付出行動(dòng)，小時(shí)候我可能不太理解，可是現在長(cháng)大的我，卻深知你對我的這份愛(ài)。
每次我回頭，看到你一直在我身后默默的關(guān)心著(zhù)我。
爸爸就是這樣的一棵高大的樹(shù)，爸爸是樹(shù)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )說(shuō)話(huà)但是會(huì )給我關(guān)心的目光和無(wú)聲的支持，在我跌倒時(shí)，爸爸可能不會(huì )扶我，也扶不了我，但是我卻因為這樣一棵大樹(shù)而努力爬起來(lái)，你像一個(gè)守護神，每個(gè)人心中都有一個(gè)守護神，而你就是我的守護神，你是一棵樹(shù)，一棵壯碩的樹(shù)，不會(huì )說(shuō)話(huà)但會(huì )給人強烈的安全感，這樣的一棵樹(shù)一直在我身后，他喜歡站在我難以察覺(jué)到的地方，給我最多的關(guān)愛(ài)和保護，一棵樹(shù)除了能灑下一片練陰，撐起一把綠傘，還能夠成為一道照亮心靈的綠光，爸爸這道光，能夠在我希望有一盞燈照亮前方的路時(shí)出現在我眼前幫助著(zhù)我，多虧了爸爸這棵大樹(shù)，無(wú)論有什么困難我都不會(huì )害怕，因為，有你在我身后。
每次，當我遇到困難挫折時(shí)，轉身都能看到你，你就在我的身后，幫助我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我，給我無(wú)窮的力量。
有你在我身后作文600字 55
因為有你，目光未曾退縮；因為有你，桃花流水，于我靜觀(guān)之下，窅然而去；因為有你，在我身后，唯有風(fēng)雨后的輕波細浪。
偏陽(yáng)稍露，你帶著(zhù)我們母女三人去爬山。于“甲天下”的桂林山水間，我們換上了輕便的草鞋。山階纏繞著(zhù)群山，欣然去傾聽(tīng)自然之絮語(yǔ)。
你跟在我們后頭，肩挎著(zhù)厚重的包，似古時(shí)名門(mén)望族隨身的衛士般一步不離而少言寡語(yǔ)地跟著(zhù)。
山上最為聞名的景點(diǎn)，便是腳探于流水中，牽著(zhù)麻繩往上爬。我們挑了坡度較緩的，便探進(jìn)了溪水。水淹過(guò)腳踝，不算冰凍，卻恰好緩和了穿草鞋的刺痛感。
麻繩只是單一的一條，只能單排前行。母親在最前頭，我和妹妹在中間，而你墊在最后。你似一股無(wú)形的力量，托著(zhù)我們不斷前行。
腳踏著(zhù)石，能漫過(guò)石的水較為清淺，而徜于石旁的水，卻似萬(wàn)丈深淵般莫測。你雖然在我們身后，卻把手伸展在了我和妹妹的前頭，你把手往前移一點(diǎn)，我們便往前走一點(diǎn)。
你，用雄厚的力量幫助我們，似助我們擺渡的船，而你移動(dòng)的手和平穩低沉的話(huà)語(yǔ)似船前行的雙槳，讓我們于安逸中平靜向前。
因為有你在身后，我的目光不會(huì )退縮，不會(huì )去回頭俯視艱辛的歷程，而會(huì )去展望不斷接近的.終點(diǎn)；不會(huì )緊張于腳下的坎坷，而會(huì )去細感溪水的細膩。
午后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的暖陽(yáng)，朦朧的光線(xiàn)竟空靈得如同飲醉了的月華，透著(zhù)溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷深林去制造奧秘。到了山頂，我們相視而笑，并在心中了然，因為有你的承擔，才會(huì )有我們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
于我，有你在身后，泰然。
有你在我身后作文600字 56
鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰，談何我呢？
小學(xué)的暑假期間，我和同伴出去玩耍時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有狗汪汪的叫聲，不經(jīng)意間，我將一塊堅硬中鑲嵌著(zhù)黑色斑點(diǎn)的石頭絆倒了我的腳，我的身軀如似僵硬了下來(lái)，不知該要做什么的瞬間，我的同伴楚楚來(lái)幫助了我，當時(shí)我卻沒(méi)有哇哇大哭，而是眼底部將要流出的淚花，她的外號是紫薯，我聽(tīng)到她那清脆而動(dòng)人美妙的聲音說(shuō)道：“涵涵，你沒(méi)事兒吧�！蔽曳鲋�(zhù)她的腳慢悠悠地站了起來(lái)，我走起來(lái)的姿勢讓人看到后見(jiàn)笑了。楚楚的動(dòng)作瞬間打動(dòng)了我，她一步一步的.攙扶著(zhù)我，我的兩只手也無(wú)處可放，她握住我的手，我的手快速升溫了而已，他她在攙扶我回家的路上，巧遇了母親，母親看我那可憐的樣子，立即溫暖了我的心。我卻沒(méi)有感覺(jué)到母親的手的適宜溫度，我想到了那一觸，知道了母親干啥去了呢？母親給我說(shuō)：“涵涵，我剛下班”。
片刻一會(huì )兒，我握住母親的手，感受到了母親的溫暖。我回憶起我在微光下寫(xiě)作業(yè)，母親輕悄悄的打開(kāi)門(mén)，怕打擾我學(xué)習。端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，我一口吞了，心里瞬間溫暖了不少。母親看我那疼痛的樣子，帶我去醫院包扎，腳踝有點(diǎn)出現了扭傷的癥狀，需要靜養幾天。那幾天的日子可真難受，一周幾日我的腳踝扭傷癥狀逐漸愈好起來(lái)。母親的悉心照顧下，每天忙著(zhù)團團轉，像沸騰了一鍋螞蟻似的每天幫我敷冰塊在扭傷的區域，熱水泡腳，經(jīng)過(guò)兩-三次在家治療，母親讓我是在家里試著(zhù)走路，當時(shí)的我意識到在家的痛苦，母親叮囑的。貼心讓我明白了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
有你在我身后陪伴！
有你在我身后作文600字 57
我能感到最實(shí)在的幸福，就是有你在我身后�！}記
寒冬漸近。天氣是一天冷比一天了。
與悶熱的夏日不同，冬天的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)的扎進(jìn)血肉的。呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷起冰冷的水雪而來(lái)。冬天在這個(gè)季節，如同叛逆的刀劍，浸透著(zhù)可憐的溫暖。寒冷肆無(wú)忌憚洶涌而來(lái)。我拉著(zhù)皮箱，通紅的'手早已失去了知覺(jué)，機械地走著(zhù)。
又要去學(xué)校了，心中難免有些難舍，坐在客車(chē)上，腳不由得交替跺著(zhù)。奢求冬天少一些冷冽。
我探出頭，向著(zhù)窗外的爸爸呼喊著(zhù)：“爸爸，天冷，您先回去吧!”
爸爸揮揮手，微微張開(kāi)嘴，說(shuō)道：“沒(méi)事兒，車(chē)開(kāi)了，我就走�！避�(chē)站的人有點(diǎn)多，爸爸站在人群的最前面，瑟縮著(zhù)。眉宇間有些淡淡的白霧。
車(chē)上的人陸續多起來(lái)，耳畔風(fēng)消停了下來(lái)。這冬日的早晨，終于有了一些活氣。
人漸漸到齊了�？纯创巴�，爸爸仍舊是在人群的最前面。目光望向我這邊。見(jiàn)我回頭，父親便舉起手，習慣給我伸出大拇指。眼神中有驕傲與欣慰。
他常說(shuō)：我是他女兒，我是他的驕傲!
他說(shuō)，無(wú)論世間有多少苦，看見(jiàn)我，就會(huì )快樂(lè )，安心而踏實(shí)。
我只覺(jué)得窗外景物慢慢模糊。趕緊別過(guò)頭，擦干淚。
汽車(chē)發(fā)出低沉而嘶啞的咆哮，車(chē)開(kāi)始挪動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光剛剛照到我臨窗的位置。爸爸滄桑的臉有幾分暖色。
想起龍應臺《目送》中的語(yǔ)言：所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看見(jiàn)他逐漸消失在小路的轉彎地方，而且他用高大的背影告訴你：不必追!
而我漸漸明白，所謂父母子女一場(chǎng)，就是一個(gè)人漸行漸遠的時(shí)候，他用目光告訴你：有我在你身后。
深深鞠躬，感謝所有的時(shí)光背后：有你在我身后!
有你在我身后作文600字 58
陽(yáng)光不銹，黃昏悠悠。
盛夏。梧桐樹(shù)落下一片透底的涼意，陽(yáng)光在地上投下一片斑駁的影子。在尋常的日子里，倚窗而坐，裁一紙時(shí)光，暖人心扉。有你在我身后，我回憶美好……
從夕陽(yáng)到夏暖，從春涼到冬寒，我的日記本上，載滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )。也許只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì )專(zhuān)心地去翻閱它吧。不斷地翻看著(zhù)，無(wú)數的回憶也就浮現在眼前，去享受那些只屬于自己的文字，只屬于自己的美好。日記上，載滿(mǎn)了我無(wú)數愿望，也許這時(shí)的我會(huì )發(fā)發(fā)現，舊時(shí)愿望的美好。有你在我身后，我不再畏懼那滔滔流逝的舊時(shí)光，會(huì )沖走內心深處的記憶！
小小的日記本，能承受得住我和朋友在一起的時(shí)光嗎？向前翻看那已微微泛黃的文字，雖然會(huì )有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)，但心情仍舊那么明亮。自心里而散發(fā)的熱量，通過(guò)筆尖，永駐在那一紙舊文字上。所以每次低下頭，嘴角都會(huì )忍不住上揚。有你在我身后，被打開(kāi)的塵封已久的記憶，也有了春天的花香，有了秋天的高爽，有了清晨的希冀，也有了黃昏的憂(yōu)傷。無(wú)論是歡歌笑語(yǔ)，還是寂寞孤燈，被收藏起來(lái)，留到日后細細品味，那滋味才會(huì )甘醇。
厚厚的日記本，安靜地躺在書(shū)桌上，縷縷煦陽(yáng)，照進(jìn)心膛。有你在我身后，無(wú)數的`美好都回被封存得完好，煙消云散的只有不盡人意的。
有你在我身后，少年那細膩的情感也有了寄托。每當我翻開(kāi)你的時(shí)候，筆尖流淌著(zhù)由暖流組成的文字，心里也便是無(wú)盡的溫暖。日記本的后面，還有沒(méi)被時(shí)光占滿(mǎn)的地方。所以你的前方，一定會(huì )和我的時(shí)光相遇，留在身后的，處處都是溫情。
有你在我身后，真好。因為每當我翻看一頁(yè)一頁(yè)的紙張時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“親愛(ài)的舊時(shí)光，別來(lái)無(wú)恙�！�
有你在我身后作文600字 59
時(shí)間如一陣春風(fēng)，吹走舊的回憶，吹來(lái)新的現實(shí)，可它總吹不走我與父親的那段回憶。
“乒乓，乒乓”這有規律的動(dòng)人心弦的優(yōu)美旋律在不大的乒乓球場(chǎng)里重復彈奏著(zhù)。我坐在已經(jīng)滿(mǎn)是人的公共休息區等候著(zhù)。這時(shí)，教練那如鐘般洪亮的聲音叫到了我的名字。我快速起身，用著(zhù)因有點(diǎn)緊張而繃硬的腿一步步向球桌走去。我環(huán)顧四周看著(zhù)周?chē)难劬�，這時(shí)我看到一雙無(wú)比熟悉的`棕色眼睛——父親，他正用眼神向我傳達著(zhù)鼓勵。最后，兩眼聚焦在對手身上，他很強，我之前沒(méi)有跟他交過(guò)手。
比賽開(kāi)始了，球在兩邊飛速傳遞著(zhù)，這仿佛是一個(gè)熱土豆，只要停在手里一會(huì )兒就要燙傷到自己。不一會(huì )兒，便有了勝負之分，我輸了，被他落下了一分，而且他的領(lǐng)先優(yōu)勢還在擴大著(zhù)，一分，二分，三分……我亂了手腳，連球也接不住了。終于第一局結束了。
我用迷茫的眼神看著(zhù)父親，也看見(jiàn)他踮著(zhù)腳招呼我過(guò)去。他伸出胳膊把我拉了過(guò)去，小力氣拍了拍我的肩膀。輕聲說(shuō)：“怎么回事？第一局就輸了？”我一下子低下了頭，可他見(jiàn)此又用急切，關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，就一局�！苯又�(zhù)他又回歸嚴肅給我講了一大堆戰術(shù)，最后用充滿(mǎn)鼓勵，慈愛(ài)的眼神與笑容看著(zhù)我，慢慢拍著(zhù)我，陪著(zhù)我進(jìn)了賽場(chǎng)。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……接著(zhù)的一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我都勢如破竹，打的對手措手不及。最終我贏(yíng)得了比賽。這場(chǎng)比賽并沒(méi)有什么竅門(mén)。唯一的“援助”，就是父親在我每贏(yíng)一個(gè)球之后，用眼神給予我鼓勵和那笑容，支持著(zhù)我打下去。
父親總像是一個(gè)高高的燈塔，在我那波濤洶涌的心里，指引著(zhù)我方向，保護我不翻沉。
父親，有你在，我的球總能打得更好。
有你在我身后作文600字 60
我敢于拼搏，敢于奮發(fā)向上，我敢前進(jìn)，敢于失敗斗爭，敢迎接成功的懷抱，我無(wú)所畏懼，因為，我有最堅強的后盾，有你在我身后。
我是一只雛鷹，站在懸崖邊，你的懷抱，我不敢往前飛，怕失敗，怕失望，你是一只矯健的雄鷹，你拍了拍我的背，說(shuō)：去吧孩子，有我在你身后。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力向上飛，我不怕，因為你在我身后。后來(lái)，我成功了，我站在山峰之巔，俯瞰這渺小的世界，我為萬(wàn)物之王。
上了初中以后，隨著(zhù)學(xué)科的增加，學(xué)業(yè)的'壓力，做題的困難導致我成績(jì)總是不理想，曾經(jīng)多次被老師叫出去談話(huà)，讓我努力學(xué)習不要簡(jiǎn)單，可我成績(jì)一次不如一次，老師也漸漸放棄了我，我一個(gè)人哭泣過(guò)很多次，每每望去談笑的同學(xué)，我總感覺(jué)我像一只被群燕，無(wú)情拋棄的雛鷹，我一個(gè)抑郁，你發(fā)現了，找我談話(huà)，我向你哭訴了這點(diǎn)，你卻笑著(zhù)說(shuō)，這算什么，前都有無(wú)數阻撓，這次被打敗你應該站起來(lái)繼續戰斗，比跌到多一次爬起這就是成功，而且我在你身后，你怕什么？是啊，有你在我身后我并不算多，我也最好的姿態(tài)面對困難，失敗又何妨，我依然能夠爬起來(lái)繼續奮斗，因為有你在我身后。
再后來(lái)，我們迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )我報名了一千五百米，隨著(zhù)槍響，我總想爭第一名，速度忽快忽慢體力終于不支，身邊的人一個(gè)個(gè)的沖過(guò)，我想，我要失敗了想放下腳步，我看見(jiàn)你跑到賽道旁，給我助威，我不帶有負擔，調整呼吸，加快腳步，目視前方超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，但我終究是初出茅廬，沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jì)，但是在我的心里，我已經(jīng)成功，因為我戰勝了自我，這一切，只因你在我的身后。
雛鷹學(xué)會(huì )飛翔，因為身后有雄鷹的支持，雛鴨學(xué)會(huì )游泳，因為它身后有公鴨的看護，而我的成功，只因你在我的神后。
【有你在我身后作文600字】相關(guān)文章：
有你在我身后的作文600字（通用25篇）10-09
有你在我身后作文500字（精選24篇）10-08
有你在我身后作文800字（通用29篇）10-11
有你在我身后作文600字（通用42篇）10-25
我習慣你走在我的身后作文04-24
有您在我身后初二作文（精選26篇）10-25
我有你,我快樂(lè )05-04
感恩有你 我的師傅作文08-21