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夢(mèng)想的力量作文600字范文（精選23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的力量作文600字范文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的力量作文600字 1
今天我們在學(xué)術(shù)廳聽(tīng)了吳志國老師的演講，我那小小的心靈開(kāi)始顫抖、跳動(dòng)起來(lái)。
吳志國老師的人生可以說(shuō)是一路坎坷，上蒼對他的眷顧似乎并不太多，他不幸換上了腦瘤，做了4次手術(shù)，導致了面癱，左耳失聰，左眼失明，右眼視力僅為0.08，這些不良影響給吳老師的生活帶來(lái)了極大地不便。同時(shí)，突如其來(lái)的疾病也斷送了他的教師夢(mèng)，巨額手術(shù)費也是眾多好心人幫他墊付的，他為此承受了巨大的心理負擔。
但很快，他又重新振作起來(lái)，一股新的力量是他重新燃起奮斗的信心。吳老師此時(shí)想到的是：我不能辜負眾多好心人的'一片苦心，我雖然身體垮下了，但我的意志并沒(méi)有倒下，我的夢(mèng)想不會(huì )就此止步不前！為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我一定要重新振作起來(lái)，走完我的人生路程。我雖然不能與之生命的長(cháng)度，但我可以努力地拓展生命的寬度，竭盡全力去實(shí)現我的人生價(jià)值。是那些好心人的愛(ài)給予了我第二次生命，我可以選擇哭泣，但為了他們，為了我的夢(mèng)想，我不能選擇放棄！
吳老師在此之后便開(kāi)始繼續追求他的“教師夢(mèng)”。他雖然不能在三尺講臺上繼續講課了，但他能辦學(xué)，他能讓更多的學(xué)生多一份學(xué)習的機會(huì )。隨后，他便開(kāi)始了集資招收師資力量、建造學(xué)校。終于，在他的努力下創(chuàng )辦了一所簡(jiǎn)易的鄉村小學(xué)，后來(lái)還在一個(gè)企業(yè)的幫助下開(kāi)辦了一所希望小學(xué)。他在各個(gè)學(xué)校進(jìn)行演講，這次到樹(shù)人小學(xué)已經(jīng)是他的第248場(chǎng)演講了。吳老師的夢(mèng)想是能舉行1000次演講，并且能到北師大進(jìn)行演講。雖然吳老師的這兩個(gè)夢(mèng)想對他來(lái)說(shuō)還有些遙遠，但魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！敝灰辛巳松繕�，并且不斷提高，這樣才有可能成功。我相信，以吳老師的堅強毅力和永遠擊不垮的的堅定信念，他一定會(huì )站在北師大的講臺上進(jìn)行他的第1000次演講。
人生目標，指引航向，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名揮筆如飛的作家。我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，每當讀到那些引人入勝、讓人身臨其境的文章時(shí)，我就禁不住暗自贊嘆與羨慕起來(lái)。此時(shí)，我就下定決心要當一名作家，也出令人垂涎三尺的文章。我相信，只要我保持好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠。同時(shí)，我也會(huì )終身銘記吳老師的一句話(huà)：你可以選擇哭泣，但不能選擇放棄。
夢(mèng)想的力量，足以讓你突破重重困難，在險境崛起，在逆境中佇立，在困難重重的波濤中乘風(fēng)破浪！
夢(mèng)想的力量作文600字 2
寫(xiě)這篇文章之前，感覺(jué)無(wú)從下手，或許是“夢(mèng)想”這個(gè)概念太過(guò)于抽象了。
——題記
每一個(gè)生命都有屬于他自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，有些夢(mèng)想是偉大的，有些是卑微的，但是，這些夢(mèng)想都值得被尊重。
過(guò)年回老家，路邊的石縫里有一株小小的樹(shù)，一看就是野生的。我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)？”他看了一眼，過(guò)了一陣子才說(shuō)：“這是紅杉吧？”
“什么？”我驚愕了，“紅杉？就這么點(diǎn)兒？還沒(méi)我肩膀高呢！”我從小就認為紅杉是一種高大的樹(shù)，今天卻看到這么小的，還是從石縫里長(cháng)出來(lái)的一株紅杉，不禁有些奇怪。
在回家的路上，我想：“紅杉的幼苗也許就是那么小的，再過(guò)十幾年，它也會(huì )成為一顆大樹(shù)。但是，這邊的自然環(huán)境那么惡劣，它能挺得住嗎？”我的心里也沒(méi)有答案。
晚上有人放煙火，我看著(zhù)那些絢爛的火光，竟想起了一位古人——萬(wàn)戶(hù)，他為了上天飛行，坐在木椅上，點(diǎn)燃了四十七只爆竹，想要探索太空。這當然是行不通的.，他也為此獻出生命。在現代人眼中，萬(wàn)戶(hù)甚至有點(diǎn)“傻”，做癡夢(mèng)，這也太“異想天開(kāi)”了吧！但是，你知道嗎？月球上有一座環(huán)形山的名字就叫做“萬(wàn)戶(hù)”，以紀念萬(wàn)戶(hù)對航天事業(yè)的貢獻。也許你不明白：萬(wàn)戶(hù)不是失敗了嗎？哪談得上貢獻��！但是我想說(shuō)，要是沒(méi)有萬(wàn)戶(hù)當年的“飛天夢(mèng)”，今天的人們怎么會(huì )去探索太空？正因為有了萬(wàn)戶(hù)的夢(mèng)想，這夢(mèng)想的力量讓人們一次又一次對太空進(jìn)行了探索，取得了不少成就。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量是多么強大了。
夢(mèng)想的力量？紅杉的夢(mèng)想不就是長(cháng)成一棵參天大樹(shù)嗎？所以它會(huì )那么頑強，從石頭縫里探出頭來(lái)。春光明媚也好，狂風(fēng)暴雨也罷，它都會(huì )驕傲的立在那兒，因為它是一棵紅杉，它有夢(mèng)想，它要成為一顆高大的樹(shù)，夢(mèng)想的力量叫它不能放棄。
天亮了，我又跑去看那株紅杉，不知是我的心理作用還是什么，我覺(jué)得它又長(cháng)高了一些。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它輕輕搖動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”
我想了想：我從小就喜歡音樂(lè )，就在去年我開(kāi)始學(xué)吉他，就算手指上破皮，起繭，我也毫不在意，因為我的夢(mèng)想就是成為一名音樂(lè )人，即使我的嗓音并不算好聽(tīng)。因為這是夢(mèng)想，所以我有力量，可以克服路上的困難。
夢(mèng)想的量很強大，它可以讓一個(gè)有抱負的小孩變成功。
夢(mèng)想的量很強大，它可以讓一株幼小的樹(shù)苗變成一棵參天大樹(shù)。
夢(mèng)想的量很強大，它可以讓一個(gè)腐朽的王朝變成一個(gè)強大的國家。
夢(mèng)想的量很強大，它可以讓一個(gè)原本落伍的時(shí)代變成一個(gè)科技發(fā)達的世界。
夢(mèng)想的量很強大……
文章寫(xiě)完之后，我才發(fā)現“夢(mèng)想”這個(gè)概念并不抽象，因為它有全宇宙最強大的力量。
——后記
夢(mèng)想的力量作文600字 3
在一節語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》一課，老師向我們介紹了這句話(huà)是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(cháng)當著(zhù)眾人的面稱(chēng)贊道：“有志者，當效周生�！敝v到這里，老師突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)，他實(shí)現了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“我想當醫生�！庇械恼f(shuō)：“我想當老師�！边�有的說(shuō)：“我想當軍人�！蓖蝗�，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當一名像魯迅先生那么偉大的'作家，寫(xiě)出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國人的斗志，振奮人心�！崩蠋熉�(tīng)了微笑著(zhù)點(diǎn)頭，示意我坐下。接著(zhù)，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應該如何實(shí)現它呢？”同學(xué)們都沉默了。
實(shí)現夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。
想要當一名合格的作家，就必須要懂得許多知識。
課堂上，我在老師的引導下認真學(xué)習課文內容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習作者的寫(xiě)作手法。
我不會(huì )局限于課內的知識，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書(shū)房，拿出課外書(shū)來(lái)看，有時(shí)，還會(huì )寫(xiě)一小段自己的感想，重要的地方作上標記。堅持每天寫(xiě)日記，把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。即便是幾句話(huà)，我也會(huì )認真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì )請教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫(xiě)幾遍，確保它們不會(huì )在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫(xiě)作水平也有了很大的提高。
夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著(zhù)目標前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現夢(mèng)想的道路還很漫長(cháng)，我堅信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì )寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！
夢(mèng)想的力量作文600字 4
從古至今，眾多的統治者中，有夢(mèng)者持之以恒地為之奮斗著(zhù)，最終獲得成功；無(wú)夢(mèng)者則永遠止步不前。
從末路到中興
戰國時(shí)期，吳越相攻，越兵大敗，越王無(wú)路可走，怎么辦？越國大臣文種建議越王和吳王講和。吳王雖然答應講和，但條件是讓勾踐和他的妻子一塊兒到吳國，充當仆人。勾踐思量再三，只能選擇屈服，從此，他在吳國做著(zhù)下等工作。其實(shí)勾踐一直沒(méi)有放棄復仇計劃，心中一直有著(zhù)雪恥之夢(mèng)。終于，吳王認為勾踐完全臣服了，便遣返了勾踐。
勾踐回到越國后，心中始終想著(zhù)報會(huì )稽之恥的仇，終日臥薪嘗膽。終于，越王勾踐大敗吳王夫差，留下了“臥薪嘗膽，三千越吾吳”的典故。
從衰敗到崛起
周恩來(lái)讀書(shū)時(shí)，一位校長(cháng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)，同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)“為吃飯而讀書(shū)”有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”還有的說(shuō)“為功名而讀書(shū)”。而周恩來(lái)卻靜靜的坐在座位上，校長(cháng)注意到他了，便讓他站起來(lái)回答，他十分堅定的`回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，這便是周恩來(lái)的夢(mèng)，正是他從小就擁有這么偉大的夢(mèng)，并為之努力奮斗，拼搏，這才有了我們這個(gè)中華人民共和國的崛起。
從苦難到成功
貝多芬的耳聾并沒(méi)有讓他墮落，面對家庭生活的不幸和社會(huì )的排斥，他懷著(zhù)給苦難的人帶去勇氣和力量，用他的痛苦換來(lái)的歡樂(lè )來(lái)安慰人們。進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的抗爭，夢(mèng)的力量使他直面人生的苦難，與苦難的搏斗造就了他的偉大，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》
夢(mèng)的力量是偉大的，一個(gè)偉人因為有了夢(mèng)，并為之奮斗，最終獲得成功；夢(mèng)的力量是無(wú)形的，促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏，夢(mèng)的力量讓我們在無(wú)形中長(cháng)大。所以說(shuō)，有夢(mèng)，真好！
夢(mèng)想的力量作文600字 5
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一片荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像無(wú)邊的黑夜，沒(méi)有光亮，我們需要夢(mèng)想的呼喚。
跳舞似乎和我有一種特殊的聯(lián)系，我小時(shí)候每次看到電視中那在舞臺上發(fā)光的人兒都會(huì )施滿(mǎn)向往。于是，在二、三年級的時(shí)候媽媽就給我報了舞蹈班。
我還記得第一次上課時(shí)的感受，小時(shí)候的我比較靦腆，光是站在鏡子前就讓我尷尬不已，更別說(shuō)一邊聽(tīng)講一邊做動(dòng)作了，可偏偏我又站在第一排，做出來(lái)的動(dòng)作有一種說(shuō)不出的.怪異，受盡了身后同學(xué)的嘲笑，雖然我沒(méi)表現出來(lái)，但心里已是酸水泛濫。
但這并沒(méi)有磨滅我對跳舞的熱情，每次我都會(huì )早到個(gè)十來(lái)分鐘，趁著(zhù)教空里沒(méi)人時(shí)對著(zhù)鏡子訓練。一開(kāi)始我跳出的舞連自己看了都不
好意思，感覺(jué)自己就像個(gè)跳梁的小丑。后來(lái)慢慢的，我習慣了在舞蹈鏡前跳舞，動(dòng)作不說(shuō)優(yōu)美但起碼四肢協(xié)調了，但舞蹈的基本功又一次難住了我。
一開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的劈腿和下腰，后來(lái)又增加了倒立、側翻、折腰等讓我痛苦不堪的訓練。這其中令我印象最深的是倒立，那種大腦回血的感覺(jué)真是不好受。一開(kāi)始輪到我的時(shí)候，我的胳膊和腿就一直在抖，好像被風(fēng)一吹就要散架一樣。但那老師也一點(diǎn)不磨蹭，讓我把手撐在地上就直接把我的腿給按到了墻上。我還來(lái)不及反映就感到身體一離地，胳膊抖的更厲害了，好像馬上就要堅持不住了。但瞟了眼那地面，我可不想把頭摔在地上，便挺了挺胳膊，硬生生的撐過(guò)了這難熬的十秒。
后來(lái)，上課的次數越多，我跳舞的動(dòng)作也是越來(lái)趣流暢，如魚(yú)得水，倒立也可以不需要老師的幫助，這大大增強了我的信心，要把舞蹈學(xué)下去
夢(mèng)想是非常神奇的力量，它能讓你在寒冬中看到春光，迷霧中找到方向。只要我們不放棄，就沒(méi)有什么能摧毀心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量作文600字 6
其實(shí)當我們眼前的時(shí)間變得無(wú)比漫長(cháng)的時(shí)候，我們整個(gè)人都會(huì )變得無(wú)以聊賴(lài)。我們知道在眼前有很多機會(huì )都可以去珍惜，即便是錯過(guò)了也可能會(huì )有重新再來(lái)的機會(huì )。
可是很多時(shí)候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會(huì )有機會(huì )看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢(mèng)想，去看清楚生活所賦予我們的最真實(shí)的含義，即便是從一開(kāi)始的時(shí)候我們懵懂無(wú)知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的`成就和價(jià)值，去讓自己的價(jià)值能夠在別人身上得到反應。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當中有很多平凡的人物，他們在堅守自己崗位的時(shí)候也努力的想要做到實(shí)現自己的價(jià)值，努力的想要做到讓自己變得更加有用。
其實(shí)就好像在我們在講臺上發(fā)表講話(huà)的時(shí)候，我們可能會(huì )覺(jué)得不自然，我們可能會(huì )覺(jué)得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會(huì )詞窮，然后突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當成一個(gè)人生當中或者是生活當中最頻繁不過(guò)的一次交流溝通，那么也許就會(huì )變得很好了。
我想以前我面試的時(shí)候總是很膽小的，我稍微一緊張就會(huì )腦子里面一片空白，也許那些重復的話(huà)都是一些沒(méi)有意義的大白話(huà)，但是當我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)你不需要在腦海當中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點(diǎn)放在自己的身上，當你真誠地看著(zhù)其他人的眼睛的時(shí)候，你就會(huì )知道那種緊張的感覺(jué)就會(huì )慢慢的消失殆盡。
當然生活也是這樣的模樣。
夢(mèng)想的力量作文600字 7
我曾想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì )變得如何？至今不曾有答案。
——題記
又是一年夏天，轉眼間我上初一了，卻對自己的未來(lái)迷茫著(zhù)，心中夢(mèng)想的種子也未發(fā)芽。
這個(gè)夏季尤其的熱，不再想感受那個(gè)溫暖的陽(yáng)光。
體育課時(shí)老師也心疼我們，慢跑一圈后便自由活動(dòng)了。我們坐在有蔭的看臺上，手上又拿著(zhù)個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地扇著(zhù)，扇去了我們的汗水與炎熱，卻扇不走他們的汗水與炎熱。
看臺下，一大群的男女生在跑著(zhù)步，跳著(zhù)繩，跨著(zhù)欄，舉著(zhù)杠鈴，做著(zhù)俯臥撐……
陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不吝嗇地照射在他們身上，化為一滴滴汗珠，濕透了衣衫，卻也澆灌著(zhù)他們內心夢(mèng)想的種子。
我們散去了火熱，走下了看臺，壯著(zhù)膽子向體育老師問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)他們都是高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們喜愛(ài)體育，熱愛(ài)運動(dòng)，老師還告訴我們，他們的`夢(mèng)想是進(jìn)入國家隊，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓練，在奧運會(huì )上為國爭光，我們?yōu)橹@嘆。
就在這時(shí)，一位身材高挑，相貌美麗的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上綁著(zhù)兩個(gè)看起來(lái)很重的沙袋，繞著(zhù)操場(chǎng)跑步。
我目不轉睛地盯著(zhù)她，還一邊數著(zhù)她跑了的圈數：一圈、二圈、三圈、四圈……
這可把我嚇壞了，她足足跑了十圈，還是在雙腳負重的情況下，我十分佩服她的毅力。
跑完之后，她只是稍作休息，喝了幾口水，就又開(kāi)始了第二個(gè)十圈。不同的是，這次她手上也綁了兩個(gè)沙袋�？粗�(zhù)她毫不慌亂，有節奏地跑下來(lái)后，我對她的敬佩又更上一層了。
烈日下，一群人為著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，即使這個(gè)夢(mèng)想離他們還很遠，可是夢(mèng)想給予他們的力量卻讓他們一直堅持。
我仿佛看到，他們內心夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花了，而且十分絢麗。我想，我也應該用夢(mèng)想的力量讓它發(fā)芽了。
夢(mèng)想的力量作文600字 8
今天老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《綻放》。
剛說(shuō)要看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，自己的興趣就提不起來(lái)：這么幼稚，還給我們看動(dòng)畫(huà)片，我們又不是三歲嬰兒！
但是當我看完這段短片的時(shí)候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。
影片主要講了：一個(gè)叫王志麗的孩子，因為腿腳不好不方便走路且家境不好，母親就讓她輟學(xué)。但最后她靠自己織布換錢(qián)來(lái)上學(xué)，雖然在途中遇到了種種挫折，但是她還是追到了自己的夢(mèng)想。
看完后我想到了我自己。
曾經(jīng)，小時(shí)候，媽媽教自己去寫(xiě)字，我就隨便亂涂亂畫(huà)。母親手把手教我握筆，我不認真學(xué)還跳下椅子管自己去玩了。王志麗呢？在沒(méi)有看過(guò)握筆，不知道怎么寫(xiě)字的情況下，寫(xiě)出了端正的五個(gè)字“毛主席萬(wàn)歲”！我想這不是字了，它是王志麗樹(shù)立信心的開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。
王志麗不能去學(xué)校，只能一個(gè)人呆在家里學(xué)習，但他卻可以在四十二個(gè)人中考第一名！而自己呢？
可以試想一下：你因為腳不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。幾十個(gè)石子砸在身上，身上又痛又臟，當時(shí)你會(huì )放棄學(xué)習嗎？你還會(huì )堅強的走下去嗎？
當然答案一定是——不會(huì )！在王志麗呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他們一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“會(huì )！”
是啊，只有成功的`人才會(huì )如此堅定，只有想要成功的人才會(huì )如此的斬釘截鐵。
人——在成功的道路上會(huì )有一顆顆大小不一的絆腳石。有的人會(huì )爬起來(lái)，但有的人會(huì )永遠的“躺”在那里，就算能爬起來(lái)，也不愿爬起來(lái)。
是��！夢(mèng)想是偉大的！它可以改變你的一生，這就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文600字 9
夢(mèng)想，是一個(gè)指南針，為在無(wú)邊無(wú)際的大海里的船舶引導航行方向；夢(mèng)想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音符，演奏美妙的樂(lè )曲。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@句話(huà)出自于劉偉的勵志名言。在劉偉小時(shí)候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認為人生失去了意義、價(jià)值，正在他迷茫不知去向的時(shí)候，夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的'事情！沒(méi)有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說(shuō)用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時(shí)間、精力、金錢(qián)等等，可謂是難上加難、雪上加霜。
劉偉開(kāi)始嘗試彈鋼琴，一上來(lái)就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會(huì )響起兩三個(gè)琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開(kāi)、收攏。當然問(wèn)題還不止這些，但劉偉并沒(méi)有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問(wèn)題，迎難而上。因為夢(mèng)想，為此每天堅持彈鋼琴7個(gè)小時(shí)。7個(gè)小時(shí)！有時(shí)練完后腿都不能抬起來(lái)，肌肉酸痛。不管有多累，他都專(zhuān)心致志地練習彈琴。無(wú)論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵他。在劉偉堅持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂(lè )曲。為他的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉，因為夢(mèng)想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價(jià)值所在。
夢(mèng)想的力量，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
夢(mèng)想的力量作文600字 10
我想飛，因為我有夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人想當老師。有人想當畫(huà)家。有人想當設計師。偶人想當……
可是我想，又有多少人能夠完成自己的夢(mèng)想呢？其原因是什么呢？那是因為他們沒(méi)有勇敢去追求，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的路途中，要經(jīng)受挫折。打擊。成功和失敗。換句話(huà)說(shuō)，就是要品嘗“酸。甜�？�。辣。咸”這五種味道。這就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了。如果你因為害怕品嘗的話(huà)，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天；反之，如果你敢于品嘗。那么你就能如愿以?xún)數耐瓿勺约旱膲?mèng)想。
有首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的"既然要遠航，就注定風(fēng)浪，就算失敗也要心存希望，用我們的翅膀來(lái)起飛勇敢的夢(mèng)想，手牽手朝理想的方向飛翔，也許再經(jīng)過(guò)那道最高的風(fēng)浪，就是我們理想中光芒釋放的天堂"。
這首歌就好像是為貝多芬敢于品嘗五味而寫(xiě)的，他身為音樂(lè )家，而失去了雙耳的聽(tīng)力，他卻堅強的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的'創(chuàng )作，終于皇天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到了許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范。
張海迪，她從小就身患絕癥，隨時(shí)都受到死亡的威脅，但她卻作出了很多正常人所做不到的事情，這并不是奇跡，這是因為她從小就有自己的夢(mèng)想，她要成為一個(gè)對祖國對人民有用的人。有了夢(mèng)想，她就力量倍增，勇敢地向困難挑戰，頑強地戰勝困難而取得成功。夢(mèng)想就成了滋潤她生命的甘露。
張海迪。貝多芬的故事告訴我們，夢(mèng)想不是坐著(zhù)想就能實(shí)現的，而是經(jīng)過(guò)敢于品嘗和敢于追求才能實(shí)現的，夢(mèng)想既是人生的目標，又是實(shí)現目標的源源不斷的動(dòng)力，實(shí)現的路途就像火柴。夢(mèng)想則是熊熊的火焰。
夢(mèng)想的力量作文600字 11
冷寂的夜，萬(wàn)籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自從上次期末考試失利，我就終日憂(yōu)郁、沮喪。對學(xué)習失去信心，對未來(lái)失去希望。曾經(jīng)我的`志向是考北大清華，可失敗帶來(lái)了絕望，消磨了我的意志；曾經(jīng)我的夢(mèng)想是到聯(lián)合國做和平大使，可成績(jì)的降落沖走了夢(mèng)想。
閉上眼，母親失望的目光似長(cháng)鞭狠狠抽打我的身軀；父親暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失敗，一次又一次打擊，早已讓我不堪重壓，遍體鱗傷。我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？我宣告失敗了嗎？我就此絕望了嗎？
不！我決不能服輸！夢(mèng)想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅信自我，哪怕今夜暗夜無(wú)光，我也要用夢(mèng)想照亮前方。
回到家中，我又執起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學(xué)中漫步，在詞匯中遨游。
一夜未眠，我打著(zhù)呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
中午，隨著(zhù)鈴聲響起，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，而我則小憩一會(huì )迅速爬起，融入到數學(xué)題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰，真想放棄；可夢(mèng)想在催促我，在召喚我。無(wú)論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢(mèng)想！
深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動(dòng)，專(zhuān)心致志地學(xué)習，仿佛和外界隔絕。我不是因為不想玩耍，而是因為不能。我不能放棄學(xué)習，不能浪費光陰，不能失去夢(mèng)想。我知道是在夢(mèng)想的指引下前行，夢(mèng)想的力量助我飛翔！
夢(mèng)想的力量作文600字 12
夢(mèng)想，是人們對美好生活的一種向往。每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為之付出力量。只要不斷使出這種力量，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想就是成為一名作家。為此，我認認真真對待每次作文課。雖然時(shí)有成績(jì)不理想的情況，但我的水平還是不錯的。一次作文比賽，老師建議我借此機會(huì )鍛煉自己的寫(xiě)作水平。因為這是我第一次參賽寫(xiě)作，所以我未免心感緊張。比賽前一個(gè)晚上，我即激動(dòng)又緊張，輾轉反側，難以入眠。
第二天，我帶著(zhù)“怦怦”急跳的心跳聲地走進(jìn)教室。然而當我看到試卷的那一刻，我內心滿(mǎn)是驚喜——這個(gè)題目是我反反復復練過(guò)的！我提起筆，將那篇熟爛于我心的作文洋洋灑灑地謄抄在作文紙上。果不其然，這篇作文得了一等獎！
這時(shí)，我才意識到，夢(mèng)想的'力量正慢慢的改變我生活的軌跡！
足夠的夢(mèng)想力量能夠將人推向生命的新高度，這樣的例子在古今中外比比皆是。像是奮力研發(fā)機械，最后推動(dòng)整個(gè)二次工業(yè)革命發(fā)展的愛(ài)迪生；認真學(xué)習并成為數學(xué)領(lǐng)域泰斗的華羅庚；勵志用筆上的鋒芒拯救中國人的魯迅先生。他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想的力量創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
曾有一句話(huà)這樣說(shuō)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我們在追夢(mèng)路上，總會(huì )有一些挫折。曹雪芹之前是一個(gè)貴族，但經(jīng)歷幾次波折后，他家道中落。然而他沒(méi)有被命運打敗，最終寫(xiě)出來(lái)四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》。面對人生之路上的挫折，我們應該不屈不撓，努力面對這些困難，用夢(mèng)想的力量開(kāi)辟出一條光明大道。
我們都將為夢(mèng)想付出努力，我們更要遇到挫折時(shí)努力抗爭。只要我們心懷希望，夢(mèng)想的力量就會(huì )推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行。
夢(mèng)想的力量作文600字 13
夢(mèng)想，到底是什么？是一味的浮云？是無(wú)窮的幻想？還是一味想做的事？而我認為，夢(mèng)想是人生的目標。
夢(mèng)想，在字典里為：表示幻想：夢(mèng)想。但幻想與夢(mèng)想是完全不同的兩個(gè)詞語(yǔ)�；孟胧窍胂蟪鰜�(lái)的，不貼合實(shí)際，都是虛假的事物�；孟�，什么都能想出來(lái)，但夢(mèng)想不一樣，夢(mèng)想是貼合實(shí)際，為人生制定的目標，為此奮斗。努力，最后完成夢(mèng)想，達到目標。
你們看，古今中外的名人：孔子。愛(ài)因斯坦。居里夫人。牛頓。鄧稼先。李四光。魯迅。喬布斯。莫言。貝多芬······他們取得了多少偉大的.成功。但，你們想過(guò)嗎？他們怎么能夠取得這樣的成功？他們和我們一樣都是平凡人，他們都是為了夢(mèng)想！為了成功，為了夢(mèng)想。他們付出了多大的努力。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，用了一千多種材質(zhì)來(lái)做燈絲，就連他的頭發(fā)也用上了。諾貝爾為了制作炸藥，不穩定的炸藥爆炸了，那得有多大的損失，實(shí)驗室被炸毀，里面的文件。檔案。實(shí)驗成品全都在這一次爆炸中灰飛煙滅了。貝多芬為了讓人們聽(tīng)好的音樂(lè )，耳朵失聰了，還連續譜出了《拉蘇莫夫斯基弦樂(lè )四重奏》四至第八交響曲·······偉大的作品，他演奏時(shí)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)觀(guān)眾的掌聲。
夢(mèng)想就像吃飯，必須要吃完。夢(mèng)想不能半途而廢，不能隨意更改。如果這樣，那你的夢(mèng)想有何意義？不要一天到晚說(shuō)：”夢(mèng)想，夢(mèng)想�！皡s一點(diǎn)也沒(méi)有付出，你不付出夢(mèng)想他就自己實(shí)現了嗎？那是不可能的。你不付出，如何實(shí)現夢(mèng)想？
夢(mèng)想是每個(gè)人必不可缺的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，你活在世上有多大的意義？漫無(wú)目的的活著(zhù)。有什么意義？你必須朝你人生的目標奮斗。
我的夢(mèng)想是當一位物理學(xué)家，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我正朝物理這方面學(xué)習，我一定要努力奮斗，最終實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量作文600字 14
夢(mèng)想是火石，擦出星星之火；夢(mèng)想是泉水，涌出無(wú)限可能；夢(mèng)想是天空，那么遼闊，那么遙遠。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
哦，想起來(lái)了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術(shù)大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來(lái)，我的夢(mèng)想是當一名武術(shù)家，用自己的實(shí)力來(lái)保衛家人，保衛朋友，讓他們遠離敵人和壞蛋的傷害。
媽媽起初很支持我，三年級時(shí)，給我花高價(jià)報了武術(shù)班。連補作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚(yú)打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學(xué)員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專(zhuān)注，又肯吃苦，有毅力，是個(gè)能文能武的好孩子。
我的武術(shù)造詣不斷進(jìn)步，到四年級上學(xué)期時(shí)，已經(jīng)從三隊升到了一隊（一對是最好的.)。有一次，我練習踢腿時(shí)，不小心把家里的木桌踢破了一個(gè)角。我有一點(diǎn)失落，更多的是開(kāi)心：失落的是損壞了家具，媽媽會(huì )不會(huì )收拾我；開(kāi)心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不長(cháng)，有一次我的學(xué)習成績(jì)有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的背柴一回不如一回！還說(shuō)：連正經(jīng)書(shū)也念不好，還練什么武術(shù)了，早些停止了吧！加之上了五年級，要補的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術(shù)班停了。
雖然離開(kāi)武術(shù)培訓班一年多了，但那時(shí)學(xué)過(guò)的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對武術(shù)的留戀和熱愛(ài)只增不減，在學(xué)習之余，我還會(huì )瞎練習，看著(zhù)那本瞎買(mǎi)來(lái)的功夫書(shū)。也許這就叫：夢(mèng)想的力量吧！
夢(mèng)想的力量作文600字 15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖宀世_紛的童年里，我都離不開(kāi)我的好朋友——書(shū)。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜為了自己的漂流夢(mèng)，和他的一位朋友一起去航海，但是他們被海盜捉去做了奴隸，魯濱遜利用一次偶然的機會(huì )，逃了出來(lái)，他獲救后，還是堅持去航海，雖然遭遇了風(fēng)暴，在一個(gè)島上呆了28年。魯濱遜的漂流夢(mèng)給予了他活下去的力量和信念。他辛勤地勞作，不怕辛苦地制造生活用品，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )面對困難，這時(shí)候該怎么辦呢？面對這種情況時(shí)，一個(gè)人會(huì )怎樣做呢？是像魯濱遜一樣，不畏困難地為了自己的'夢(mèng)想而奮斗，哪怕遭遇了種種苦難，也會(huì )堅持自己的信念，去完成自己的夢(mèng)想。還是像我假設一樣，好吃懶做，不做任何為了實(shí)現自己夢(mèng)想的努力，只是空口說(shuō)白話(huà)，把自己的夢(mèng)想說(shuō)一下，不過(guò)兩天就忘了。
其實(shí)，世界上有許許多多的人為了自己的夢(mèng)想而奮斗。如：海倫·凱勒，她一生下來(lái)就是聾子，過(guò)了九個(gè)月，她連眼睛都瞎了。但她的夢(mèng)想戰勝了先天缺陷，從而使她可以從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
沒(méi)錯，世界上每一個(gè)人都有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，當然，我也有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想。我為了自己的夢(mèng)想，在練球的時(shí)候，有一些特別難的過(guò)人動(dòng)作，在訓練中我做不好，我就會(huì )在訓練結束后努力地去琢磨那些特別難的過(guò)人動(dòng)作，直到我完全掌握了那個(gè)過(guò)人動(dòng)作。
夢(mèng)想賦予魯濱遜力量，夢(mèng)想也讓我的綠茵身影更加矯健。向一本好書(shū)致敬，它為奮進(jìn)中的我指明了方向！
夢(mèng)想的力量作文600字 16
足球場(chǎng)上，總有一個(gè)樸實(shí)的身影在我眼前閃現……
羅逸涵——一個(gè)靦腆、內向、樸實(shí)的小男孩，卻深深地吸引了我。因為他在教練的指導訓練下，在爸爸的鼓勵引導下，從一個(gè)瘦弱、意志力不堅定、輕言放棄的小男孩蛻變成一個(gè)不怕吃苦、敢于拼搏、堅強剛毅、矢志不渝、勇于追求夢(mèng)想的足球運動(dòng)少年。羅逸涵的這種精神，極大地激勵著(zhù)我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到挫折時(shí)不輕言放棄，堅定信念，勇往直前。他的這種精神，更是我們中華民族偉大精神的集中體現，值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
羅逸涵的夢(mèng)想是當一名足球隊員，長(cháng)大以后代表中國站在世界杯的`賽場(chǎng)上……因為有了這個(gè)夢(mèng)想，羅逸涵成為了一名足球隊員。而他的成長(cháng)蛻變，就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷了無(wú)數失敗，可是依然不放棄。終于有一天，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)一樣。是啊，每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許是當一名救死扶傷的醫生，或許是做一名教書(shū)育人的老師，亦或是成為一名保家衛國的軍人……但是，請一定記得不要因為自己遭遇了嘲笑或經(jīng)歷了而輕易放棄夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一粒種子，不扎根，怎么會(huì )長(cháng)成小樹(shù)苗？不吸收營(yíng)養，何以可以長(cháng)成參天大樹(shù)？不經(jīng)歷風(fēng)雨、嚴寒，又怎么能開(kāi)花結果呢？我始終覺(jué)得夢(mèng)想是美好的。走在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，剛開(kāi)始，是會(huì )有很多意想不到的苦，可是在這些苦里面，卻有著(zhù)許多說(shuō)不出的甜蜜、充實(shí)、快樂(lè )，等到有一天自己實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )有一只能夠前所未有的自豪感、滿(mǎn)足感、幸福感……這也許就是夢(mèng)想的力量！
本來(lái)，我以為，夢(mèng)想是個(gè)遙遠的地方。卻發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，甚至離你很近，只要我們愿意永不止息地去奮斗！
那么，讓我們一起為了夢(mèng)想去奮斗吧！
夢(mèng)想的力量作文600字 17
今天是9月1日，我們開(kāi)學(xué)的第一天，這天既普通又特殊。為什么說(shuō)特殊呢？那是因為我今天看了一片名叫（開(kāi)學(xué)第一課）的公益節目，我受益匪淺。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊孟衡的故事吧！我也知道這個(gè)故事。我只知道楊孟衡是個(gè)身殘志堅的男孩，沒(méi)什么感受�？山裉煳也耪嬲J識到楊孟衡各個(gè)哥哥那時(shí)的辛苦。
楊孟衡他在一次電擊事故中失去了雙臂，可是他很喜歡體育，尤其是游泳。他夢(mèng)想著(zhù)自己能夠成為游泳冠軍。盡管自己沒(méi)有了雙臂，憑著(zhù)他對夢(mèng)想堅定的追求，他堅持每天訓練游泳。
可比起我自己，我跟楊孟衡差遠了。我雖說(shuō)也有一個(gè)夢(mèng)想，但是我卻沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想去努力。我的夢(mèng)想就是當個(gè)體育老師�？墒窃诿看误w育課學(xué)跳繩時(shí)，我總是很沒(méi)有耐心�？赡苁且驗槲疫@個(gè)人太沒(méi)有耐心，在跳繩失敗的時(shí)候，我非常的著(zhù)急，甚至想過(guò)要放棄學(xué)跳繩。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去認真地追求這個(gè)夢(mèng)想，只是覺(jué)得如果可以則學(xué)，不可以就放棄咯！可今天看了楊孟衡的故事后我才知道：你既然有了這個(gè)夢(mèng)想，就要執著(zhù)地去追求，不要輕易地放棄。因為想要成功必須要有辛勤的.汗水加淚水。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)才華橫溢的書(shū)法家。于是我有一個(gè)暑假去練書(shū)法。但是也因為我性子急，心總是不能靜下來(lái)。所以許多同學(xué)都學(xué)會(huì )寫(xiě)了一手好字，就只有我還停留在原地。這可把我急壞了，我又拍桌子由心急，但是又因為楊孟衡這樣一個(gè)堅持的男孩，讓我懂得了有了夢(mèng)想就要堅持去完成的道理。
夢(mèng)想的力量很大，它讓我明白了要堅持去完成自己夢(mèng)想的道理。我也很感謝楊孟衡哥哥把他的這個(gè)故事告訴了我們，我一定要堅持，不要輕易放棄，努力地去實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文600字 18
這大概是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)吧，在人們說(shuō)起它時(shí)，臉上會(huì )有虔誠的光，像是生命中不可或缺的一部分，無(wú)論置于何地都有光芒萬(wàn)丈。
它是夢(mèng)想，它是信仰。
夢(mèng)想是什么，意味著(zhù)什么，能否像“光合作用”一樣供給呼吸，在陽(yáng)光下有沒(méi)有七色的光，可不可以捕捉，有沒(méi)有溫度？
卻是像氧氣一般的存在，沒(méi)有實(shí)際的形體卻擁有異常巨大的力量，是貫穿一生的脈絡(luò )。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它可以很微少也可以很巨大，可以是明天的測驗順利通過(guò)，也可以是未來(lái)當上成人矚目的明星。
因為夢(mèng)想，我們都可以生若夏花之絢爛。
但不是每個(gè)人都能找到鑰匙開(kāi)啟夢(mèng)想巨大的力量，有的人安于現狀，沒(méi)有遠大的抱負，生活不壞也不算好，安安穩穩平平淡淡；另一些人是所謂的空想家，未來(lái)對于他們只是幻想，從不付諸行動(dòng)，得過(guò)且過(guò)，卻整天說(shuō)著(zhù)大話(huà)，生活困窘。這兩類(lèi)人一生平淡，庸碌無(wú)為。
還有一種人，他們有堅定的心和熱血的夢(mèng)想，踏上關(guān)于夢(mèng)想這條路就不回頭，接連不斷的荊棘讓他們鮮血淋漓，嘲笑的白眼與諷刺讓他們心冷似鐵，但他們的卻步卻從未放慢，最終走向成功的彼岸！他們有著(zhù)不同的面容，有著(zhù)不同的夢(mèng)想，來(lái)自不同的地方，但他們的`信念無(wú)一不是堅定的。
我想他們值得每一個(gè)人敬佩。他們與夢(mèng)想緊緊相擁，不曾退縮，最后夢(mèng)想開(kāi)花結果，給予最大的力量。
夢(mèng)想始終以一個(gè)祥和的姿態(tài)存在于每個(gè)人的身邊，命運不會(huì )眷顧任何人，最后的成功仍是需要自己的努力。
夢(mèng)想是永不窮盡的財富，它與我們同在。
夢(mèng)想的力量作文600字 19
問(wèn)：夢(mèng)想為何？
答：夢(mèng)想是我人生的力量。
——題記
猶記得，少時(shí)的自己心中曾經(jīng)懷揣著(zhù)許多夢(mèng)想：比如希望成為萬(wàn)眾矚名的明星，希望成為翱翔天際的飛行員，希望成為驚險刺激的探險家，希望成為……當這一切幼稚而美好的夢(mèng)想都跟著(zhù)飛逝的時(shí)間悄悄遛走時(shí)，我卻己在心中有了一個(gè)堅定的夢(mèng)想：我要當作家，一個(gè)聞名中外的作家。
然而漸漸地，我似乎退縮了。因為我的作品從來(lái)未被他人看好，我的努力永遠得不到肯定，我難道不該放棄我的夢(mèng)想嗎？
但是一切似乎并沒(méi)有那么糟糕，終于有一天我的一篇文章被一家報社刊登，當我知道這個(gè)消息時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我終于觸碰到了我的夢(mèng)想！自此之后，我感覺(jué)夢(mèng)想于我不再遙不可及，它反而變成了一輪永不隱退的紅日，照耀在我的心田之上，驅散我內心的黑暗與恐懼，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我可以在追夢(mèng)的道路上勇往直前！
在夢(mèng)想的力量激勵下，我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)了信心，對生活充滿(mǎn)了希望，而我的學(xué)習成績(jì)竟也在悄然進(jìn)步著(zhù)，這真是令人欣喜的發(fā)現。我開(kāi)始嘗試在日常的點(diǎn)滴中積累素材。于生活的.瑣碎中體味真理，學(xué)著(zhù)和世間的萬(wàn)物建立一種奇妙的聯(lián)系：我開(kāi)始愈加勤奮地練習寫(xiě)作，愈寫(xiě)愈進(jìn)步，愈有進(jìn)步便愈加充滿(mǎn)了努力進(jìn)取的動(dòng)力。我感覺(jué)這正是夢(mèng)想在與我同行的結果。
其實(shí)夢(mèng)想不是一個(gè)虛幻的東西，它一直悄悄注視著(zhù)我們，等待著(zhù)我們去將它發(fā)現，去給它一個(gè)大大的擁抱，一起去挑戰風(fēng)雨，戰勝挫折，問(wèn)頂巔峰！
朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想將帶給你無(wú)窮的力量！
朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！你的懷中將登時(shí)開(kāi)滿(mǎn)絢爛的芳花。
夢(mèng)想的力量作文600字 20
媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì )閃出最耀眼的光芒�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì )長(cháng)成一棵頑強的大樹(shù)�！钡谖铱磥�(lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì )摘到這顆美麗的星星！
小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……
長(cháng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟世救人的醫生，把自己的全部知識都奉獻給病人。那年冬天的`一件事情讓我堅定了這個(gè)夢(mèng)想……
我永遠也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫生，醫院的長(cháng)廊里很靜，很靜。人們都在排號，我靜靜的在后面等著(zhù)，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的寂靜�！搬t生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著(zhù)一個(gè)瘦弱的孩子，“醫生，救救他，求求你了，救救他�！眿D女想都沒(méi)想就跪下了。醫生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫生帶著(zhù)喜悅的表情走出了急救室�？粗�(zhù)那個(gè)婦女臉上露出了微笑，醫生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫生。一名能濟世救人的好醫生。
所以，從現在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。
夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！
夢(mèng)想的力量作文600字 21
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是黑暗中的一盞明燈；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉……
每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是做一名畫(huà)家。曾無(wú)數次地幻想過(guò)，在未來(lái)的.某天，我坐在明亮的房間里，想著(zhù)外面可能發(fā)生的一切，再用五彩的畫(huà)筆勾勒出一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷。在繪畫(huà)的天地里，白紙就是我的舞臺，我要用各種各樣的畫(huà)筆，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的節奏……
記得我很小很小的時(shí)候，有一天，因為我做錯了事，被父母痛罵了一頓。失落的我找來(lái)了筆和紙，發(fā)泄似的在紙上畫(huà)了起來(lái)，居然畫(huà)出了一幅不錯的作品。畫(huà)完后，我心頭的那朵烏云一下子就消散了，畫(huà)畫(huà)，就成了調劑心情的一抹陽(yáng)光。也許是從那時(shí)開(kāi)始，每當不開(kāi)心的時(shí)候，孤獨的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )靜靜地去畫(huà)一幅畫(huà)。因為畫(huà)畫(huà)有一種魔力，它能讓我從痛苦中解脫；讓我感受到前所未有的快樂(lè )；讓我遨游在線(xiàn)條的海洋；讓我在自己的世界中盡情想象……
對于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。因此，我打算在今后的日子里學(xué)會(huì )素描、水彩、國畫(huà)等各種繪畫(huà)技巧。假如我成了一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)出各種美麗且令人不禁有所思考的畫(huà)，展現出我豐富多彩的想象世界。我還會(huì )把繪畫(huà)這項技藝傳遞給下一代，讓繪畫(huà)這項美好的藝術(shù)永遠存在于人們心中……
既然我想讓明天的我能站在萬(wàn)眾矚目的“舞臺”上，那么今天的我就必須開(kāi)始努力奮斗。理想不能僅僅靠著(zhù)幻想，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，從今天開(kāi)始，我要為了我的理想而努力。
夢(mèng)想的力量作文600字 22
夢(mèng)想是人們心中最渴望得到的東西并堅持不懈的的去實(shí)現。夢(mèng)想的力量是強大的，它能創(chuàng )造出奇跡，能給人們帶來(lái)很大的幫助。
《夢(mèng)想的力量》的主人公是六歲的加拿大男孩瑞恩，他的夢(mèng)想是給非洲的孩子打一口井，讓他們都能喝上干凈的水。起先他利用自己的`娛樂(lè )時(shí)間干家務(wù)，辛辛苦苦的掙夠了70元，買(mǎi)了一個(gè)水泵，但是挖一口井還要2000元，這對瑞恩來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)天文數字，可他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。加拿大的居民們被感動(dòng)了，紛紛捐款，湊齊了2000元。然而，用鉆井機挖井會(huì )更快，于是同學(xué)和瑞恩又捐出了鉆井機的錢(qián)。終于第一口井打好了！但是瑞恩的夢(mèng)想并沒(méi)有停止，他創(chuàng )建了“瑞恩的井”基金會(huì )，繼續為非洲的孩子打井。
讀了這篇文章，瑞恩的那顆善良，執著(zhù)，堅持不懈，富有金子般的心靈，使我深深的感動(dòng)。是��！一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量！他僅僅是一個(gè)6歲的孩子，為了給非洲的孩子挖一口井，竟然舍棄了自己的娛樂(lè )時(shí)間，以?xún)稍獌尚r(shí)報償干家務(wù)。這是令人多么的不可思議。執著(zhù)的瑞恩用實(shí)際行動(dòng)證明夢(mèng)想并不是遙不可及的，要堅持不懈朝著(zhù)正確的方向發(fā)展，就一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，將知識傳授給更多人，我決定每天早上讀30分鐘《經(jīng)典誦讀》，積累更多古詩(shī)詞，飽覽古人智慧的結晶；其次，我還需要每天讀40分鐘的課外書(shū)，拓寬自己的視野，并積累好詞佳句，運用到寫(xiě)作中，通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解一些常識；最后我要多與別人交流交流，增強自己的語(yǔ)言表達能力。只有現在好好學(xué)習，才能早日實(shí)現夢(mèng)想。
一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就擁有了翅膀，就能展翅飛翔，因為夢(mèng)想的力量是巨大的！我也要學(xué)習小瑞恩的精神，樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現我的教書(shū)夢(mèng)！
夢(mèng)想的力量作文600字 23
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！�
一個(gè)人可以非常貧寒，可以非常卑微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只有一個(gè)人存在夢(mèng)想才可以改變自己的處境。夢(mèng)想是一把利劍，為你掃清障礙；夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見(jiàn)證輝煌。夢(mèng)想可以是黯然無(wú)光的路放射光芒，可以是挫折化為動(dòng)力，夢(mèng)想使孫康映雪苦讀，使勾踐臥薪嘗膽，使人們懸梁刺股，使我們大放光彩。
古人云：“有志者，事竟成�！笔紫任覀円獦�(shù)立起自己的夢(mèng)想，這樣才能事半功倍，如蘇軾，蘇東坡，他們首先樹(shù)立了“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的遠大志向，是他一生寫(xiě)下許多清詞麗句。
在我小時(shí)候，我認為夢(mèng)是遙不可及的，但當我慢慢長(cháng)大，我漸漸地了解，人不能沒(méi)有夢(mèng)想你想要成功，必須先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，于是我便有了一個(gè)舞蹈夢(mèng)。我從小熱愛(ài)舞蹈，我認為舞蹈是一種既有形又無(wú)形的美，它使我疲憊的身心得以放松，使我感到快樂(lè )。我把它視為我生命的全部。在上四年級的時(shí)候，一張暑假班拉丁舞的培訓單傳到了我的手里，我毫不猶豫的選擇了它，于是我的舞蹈生涯便開(kāi)始了，我離我的舞蹈夢(mèng)也又近了一步。
我知道，想要學(xué)好舞蹈不容易，他需要柔軟的肢體與動(dòng)作的協(xié)調，更需要堅強的`毅力。我為舞蹈付出了很多，經(jīng)過(guò)一年的努力后，我終于從舞蹈班的新生漸漸的成為舞蹈班的領(lǐng)舞者，但是，沒(méi)過(guò)多久，老師因為有事不教了，舞蹈班也“解散”了，雖然舞蹈班解散了，但是我的舞蹈夢(mèng)依舊沒(méi)有停下來(lái)。我每天堅持在電腦上練舞，積極參加學(xué)校里的文藝節目。因為我認為，我為舞蹈而活。
我堅信，只要我堅持不懈，勇于奮斗，我一定會(huì )成為舞臺上一顆耀眼的金星。
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