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【熱門(mén)】小學(xué)作文500字合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
我的的家鄉然而美麗的遂平，奔騰的汝河從那里流過(guò)。春天柳綠花紅，桃花好像天上落下的一大片朝霞，梨花白得純潔燦爛；夏日樹(shù)木郁郁蔥蔥，花朵萬(wàn)紫千紅，金色的麥浪，在熱風(fēng)中起伏著(zhù)豐收的歡暢；秋天天高氣爽，梨果金黃，蘋(píng)果漲紅了臉，果林飄香，天籟鳴唱，然后田野慢慢退色；冬天白雪茫茫，萬(wàn)物在雪被下做夢(mèng)冬眠。哦，我的家鄉多么可愛(ài)，多么美麗富饒！我愿為家鄉歌唱，用勤奮用汗水放飛我的理想。
家鄉的汝河，河水多么明澈，像一條明如玻璃的帶子，溪水歡快地流淌，那然而我戲水的地方；家鄉的.小樹(shù)林，小野花層層開(kāi)放，黃紅藍相間，知了不停地鳴唱，拿起竹竿，馬尾絲做成套，輕手輕腳，套知了，哦，多么好玩多么美妙；家鄉的田野郁郁蔥蔥，莊稼在茁壯成長(cháng)，那地里有可愛(ài)的蟋蟀，歇足勁，它就叫起來(lái)，細細傾聽(tīng)，找準地方，以穩準狠快的動(dòng)作將蟋蟀逮，放到罐罐里，養起來(lái)，聽(tīng)它歌聽(tīng)它唱，等其他的小朋友來(lái)比賽，看誰(shuí)的蟋蟀強；大地里逮只蟈蟈，懷里裝，悠閑地時(shí)候它就唱，聲音美妙又鏗鏘；家鄉的爬爬多肥美，早晨傍晚樹(shù)林路旁溜一趟，扣出爬爬一小碗，洗干凈腌起來(lái)，用油一炸美味香；冬天院子白雪茫茫，掃出一塊小地方，灑上把谷子等糧食，支上籮筐，支棍用繩子綁，牽繩隱蔽暗處藏，小麻雀餓得慌，饑不擇食尋食忙，唧唧啄食下籮筐，危險安全已全忘，繩子一拉麻雀扣籮筐…。。
啊，家鄉，我喝家鄉的水，我食家鄉的糧，我在家鄉的土地上幸福地成長(cháng)。
家鄉，我然而一棵小樹(shù)，沐浴著(zhù)祖國的陽(yáng)光，吸收著(zhù)家鄉的營(yíng)養，家鄉的水滋潤著(zhù)我成長(cháng)……，我要好好學(xué)習，天天向上，努力成長(cháng)，待長(cháng)成參天大樹(shù)，為祖國增彩添光，為家鄉建設貢獻自我的一份力量……
小學(xué)作文500字 篇2
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著(zhù)爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊員們開(kāi)會(huì )。不一會(huì )兒，隊員們從四面八方趕了過(guò)來(lái)。會(huì )議開(kāi)始了，原來(lái)熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)螞蟻將軍講話(huà)。會(huì )議一結束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著(zhù)它的腳步，它走著(zhù)，走著(zhù)，一路上遇到不少同伴，它們互相打著(zhù)招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語(yǔ)言。
我還看見(jiàn)許多小螞蟻，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我的目光跟著(zhù)螞蟻們的腳步，來(lái)到了學(xué)校。教室里，螞蟻老師在給學(xué)生們上課，學(xué)生們非常認真地聽(tīng)著(zhù)。但總有那么幾個(gè)不認真聽(tīng)課，愛(ài)搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了游戲�？窗�，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的`在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂(lè )乎，我也真想加入。
忽然，我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出尋找食物的螞蟻，看來(lái)它已經(jīng)找到食物了。不過(guò)這食物體型太大了，它搬不動(dòng)。怎么辦呢？它靈機一動(dòng)，急忙叫來(lái)了幾個(gè)同伴，它們幾個(gè)合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆：“真是團結力量大呀！”
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？我看見(jiàn)衛兵們忙于巡邏，測氣候者忙于觀(guān)察氣象……各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的螞蟻擔任。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我依依不舍地離開(kāi)了。
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的王國里去散散步。
小學(xué)作文500字 篇3
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)幾朵白云。我和哥哥背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來(lái)不知是誰(shuí)將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽(yáng)的暴曬下散發(fā)出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉村，清潔靠大家”的環(huán)境宣傳廣告很不協(xié)調。
我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴肅地對我說(shuō)：“我來(lái)把這里的垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時(shí)，我的大腦飛速運轉起來(lái)。突然，一個(gè)主意在腦中浮現。我連忙從書(shū)包里拿出美術(shù)課上剛用過(guò)的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認真地寫(xiě)起來(lái)。我要寫(xiě)一句警示標語(yǔ)——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我倆的`努力，各自的任務(wù)很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來(lái)，接過(guò)我寫(xiě)的警示標語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，你寫(xiě)得真不錯！”接著(zhù)，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標語(yǔ)端端正正地貼在垃圾桶的側面上。
第二天放學(xué)，我們又路過(guò)昨天那個(gè)垃圾桶旁，并沒(méi)有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因為經(jīng)過(guò)我們的努力，人們又向文明邁近了一步。
是啊，“美麗鄉村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺(jué)保護環(huán)境，我更相信愛(ài)干凈、舒適環(huán)境的人更多一些。
小學(xué)作文500字 篇4
午后，陽(yáng)光斜射著(zhù)照進(jìn)房間，在地板上留下兩個(gè)方格，反射出橘黃的顏色，柔和而又溫暖，人站在陽(yáng)光下更是舒服。
我像往常一樣坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)橘子。她靜靜地坐在我的身旁，柔聲說(shuō)道：“稍稍休息休息，吃點(diǎn)水果�！蔽翌^也不抬地“嗯”了一聲。媽媽把橘子放在桌上，站起來(lái)又說(shuō)了一句：“很甜的�！北忝χ�(zhù)做家務(wù)去了。
我仍然寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆尖在本子上不停地滑動(dòng)著(zhù)，只是多了一股水果的清香拂過(guò)鼻翼。我停下手中的筆，拿起橘子輕輕咬了一口，的確甜滋滋的。我除了感受到橘子很甜，心也甜甜的'�！斑@大概是母愛(ài)的味道吧�！蔽业叵�。
我寫(xiě)好作業(yè)走出房間，一眼便看見(jiàn)擺在茶幾上的牛奶，頓時(shí)驚喜地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢蚁矚g喝這種口味的牛奶？”媽媽淡淡地說(shuō)：“以前聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，所以買(mǎi)了一盒�！蔽掖糇×�，想起以前只是不經(jīng)意間隨口一說(shuō)的話(huà)，媽媽居然能一字一句牢牢記在心中。我拿起牛奶細細品嘗著(zhù)，內心被烘得暖烘烘的。這不就是媽媽對我普通的愛(ài)嗎？
太陽(yáng)下山了，我瞧著(zhù)外面的夕陽(yáng)，心里暗暗想到：“太陽(yáng)總會(huì )下沉，陽(yáng)光總會(huì )黯淡，但母親不就是那溫暖不落的太陽(yáng)嗎？她會(huì )久久地擁抱著(zhù)我們，陪伴我們成長(cháng)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我悄悄地走到媽媽身旁，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝你那么久的關(guān)愛(ài)和照顧�！皨寢屘鹛鹨恍�，回應著(zhù):”孩子，你長(cháng)大了許多呀！“
我也笑了，笑得那么開(kāi)心，因為我終于品嘗到了一直尋找的東西，是幸福而溫暖的感覺(jué)。
小學(xué)作文500字 篇5
一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的.時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)作文500字 篇6
春天來(lái)了，春天在哪里？這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，我們去大自然中尋找春天的足跡。你看，春天在天空中。藍天白云下，從南方休完“寒假”歸來(lái)的燕子，唱著(zhù)春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng) 箏，像蝴蝶，像老鷹，又像美女，乘著(zhù)春風(fēng)在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。那枯黃的`衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇 ，一片片，像鮮艷的綠錦緞。偶爾幾朵小野花點(diǎn)綴其中，這不就是“錦上添花‘嗎？你看，春天在花枝頭。各色茶花千姿百態(tài)，競相怒放，露出粉紅的花蕊，那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來(lái)，襯托著(zhù) 綻放的花朵更加嫵媚，令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花，雪白的櫻花和梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光禿禿的長(cháng)枝條上，已 經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像少女的辮子在風(fēng)中飄蕩，多么瀟灑，多么自在！你看，春天在碧水里。水中，成群的魚(yú)兒隨波逐游，像逗號似的蝌蚪四處尋找著(zhù)媽媽?zhuān)嗝纯蓯?ài)！水面上 ，春江水暖鴨先知，鴨兒撲騰著(zhù)翅膀，黃掌劃著(zhù)清波，奔向遠方。你看，春天也在游人的心坎上。久居室內的人們，走到室外，有的坐在水邊，悠閑地眺望，有的站在花前嘖嘖稱(chēng)奇，有的在公園閑庭信 步，有的一家人坐著(zhù)船兒享受著(zhù)天倫之樂(lè )，都來(lái)欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的春天景色。春天的足跡灑滿(mǎn)了大地，使大地變綠了，變美了，更使人們心靈的花兒綻放。
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