假如我是作文500字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的假如我是作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文500字 篇1

　　大家好，我叫豆豆，是一只黑色小蝌蚪。

　　我出生在一個(gè)小區的池塘里。池塘水清澈見(jiàn)底，鵝卵石被水沖洗得十分光滑。時(shí)不時(shí)還有幾條銀色的小魚(yú)兒游過(guò)，和我打招呼。我很喜歡這個(gè)家。

　　但是，愉快的日子并不長(cháng)。在一個(gè)晴朗的下午，我正在池塘里悠閑地散著(zhù)步，突然，一個(gè)白色物體罩了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神，就已經(jīng)遠離了我親愛(ài)的'家。

　　我和同伴們被一個(gè)男孩帶到了一個(gè)大房間里，被倒進(jìn)一個(gè)玻璃魚(yú)缸。透過(guò)玻璃，我能看到他在微笑，并輕輕地說(shuō)：“你們要好好待在這兒……”

　　以后的日子，我度日如年。一見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)，我便驚惶失措地到處亂竄。我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)地方，不喜歡與世界隔著(zhù)一塊玻璃，不喜歡一天到晚在一個(gè)地方游來(lái)游去，不喜歡被別人隨意支配生活。

　　男孩對我十分照顧。三餐穩定，水里還有一些水草、玩具，似乎是想讓我承認這個(gè)“新家”�？墒�，我從來(lái)都不要這些，我要自由。

　　就這樣日復一日，當我快要絕望的時(shí)候，男孩的妹妹走了過(guò)來(lái)，她看到了垂頭喪氣的我，湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“小家伙，你怎么不開(kāi)心呀，是在這兒不好嗎？那我送你回家吧！”說(shuō)完，她把我裝進(jìn)一個(gè)玻璃杯，搖搖晃晃地走到我日思夜想的家！她慢慢蹲下，把杯子浸在水里，讓我可以自己游出。我興奮極了，迫不及待地沖了出去，差點(diǎn)撞到玻璃上。我轉過(guò)身，感激地向這個(gè)好心的女孩用力擺了擺尾巴。女孩兒也朝我揮揮手，說(shuō)：“小蝌蚪快回家吧。媽媽從小教育我說(shuō)，要保護比自己弱小的生命！”

　　我回到了自己的家，回到了以前快樂(lè )的生活。我記住了女孩的話(huà)，要保護比自己弱小的生命！

假如我是作文500字 篇2

　　假如我是家長(cháng)，我不會(huì )溺愛(ài)自己的孩子�，F在，學(xué)校里有很多的同學(xué)每天要花很多錢(qián)買(mǎi)許多不必要的物品。后的甚至要花上百元。而家長(cháng)由于不給錢(qián)，孩子對家長(cháng)大打出手的事件也是層出不窮。這都主要是因為家長(cháng)從孩子小時(shí)候就開(kāi)始溺愛(ài)他們，使他們不知道什么是感恩，使他們認為家長(cháng)為他們所做的一切都是理所應當。

　　當然，不溺愛(ài)孩子并不代表整日對孩子板著(zhù)面孔。見(jiàn)到什么不對的'事情都推到孩子身上，對他們大聲斥責。中國有著(zhù)五千年悠久的文化歷史，其中，父親的形象被定格成了“嚴父”，而母親則是“慈母”。這些以及孩子對父母的孝順都是想當然的。似乎，孩子對父母的大媽都是必須承受的。但我決不會(huì )做這樣的父母要一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，對自己言必聽(tīng)、計必從的孩子。這樣的孩子大多會(huì )走向兩個(gè)極端——其一，變得易喜易怒，終于與父母發(fā)生巨大摩擦，直至兩方都悔恨終生。其二，孩子從小就沒(méi)有自己的想法，在將來(lái)步入社會(huì )后，便會(huì )愈來(lái)愈受不住這些嚴峻的考驗，有可能會(huì )做出什么傻事來(lái)。

　　如若我是家長(cháng)，我既不會(huì )溺愛(ài)他們也不會(huì )對他們很?chē)绤�，而�?huì )持中。自古至今，中庸最難，但我會(huì )努力做到。當孩子犯了錯誤時(shí)，我會(huì )安慰他，與他分析錯誤原因，告訴他不要再犯類(lèi)似的錯誤；當他做了好事時(shí)，我會(huì )鼓勵他，望他再接再厲；當……

　　我想，假如我是家長(cháng)我會(huì )努力做到和孩子交朋友，多于孩子談心。做一個(gè)孩子的好家長(cháng)，當一個(gè)孩子的好朋友。

假如我是作文500字 篇3

　　“我是一只小小小鳥(niǎo)……”唉，望著(zhù)遠方的小鳥(niǎo)，我嘆了一聲氣。為什么我是人，而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)呢?想著(zhù)想著(zhù)，突然，我感覺(jué)我的身體輕輕的，慢慢的飛了起來(lái)。這是，一位老爺爺走到我身旁笑瞇瞇的.對我說(shuō)：“孩子，你想變成什么鳥(niǎo)?”我不假思索的回答：“我想變成啄木鳥(niǎo)!”老爺爺又問(wèn)：“那你變成啄木鳥(niǎo)干什么?”“我要給大樹(shù)治病，教人類(lèi)怎樣保護地球，和花、草、樹(shù)、木……”我高興的回答。老爺爺又笑了笑，忽然，消失了。等我反應過(guò)來(lái)是我已變成了啄木鳥(niǎo)，我扇扇翅膀飛向蔚藍的天空。

　　我一路飛我一路哼著(zhù)小曲。當我飛過(guò)一片荒地時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，我便非了下去。原來(lái)是一棵小樹(shù)在哭。它的爸爸媽媽得了病，快要死了。我飛到小樹(shù)爸爸媽媽的身上，這里啄啄，那里啄啄。小樹(shù)一見(jiàn)急了，說(shuō)：“壞蛋壞蛋!我的爸爸媽媽快要死了你還啄他們!”我一邊啄一邊對小樹(shù)說(shuō)：“我正在為你的爸爸媽媽治病!”小樹(shù)冷靜下來(lái)，看我啄。不一會(huì )兒，我就把小樹(shù)的爸爸媽媽醫好了!他們一家人都很感激我。我又飛向藍天中。我做了許多好事，造福了人間。

　　“任琳、任琳……”當我心里甜滋滋的是后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。啊!是媽媽!“真奇怪，我不是……”我驚訝不已的說(shuō)�！拔铱茨阌衷谧觥�白日夢(mèng)’!哈哈哈!”媽媽不禁大笑起來(lái)。唉，又是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”，我真希望著(zhù)這‘白日夢(mèng)’是真的。

假如我是作文500字 篇4

　　在每個(gè)人心中都有一位崇拜，向往的女神，而她們永遠的存活在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊，你卻不能看見(jiàn)她，可她永遠的為你關(guān)懷。奉獻她的一生。

　　假如我是夢(mèng)幻女神，我會(huì )為了拯救世界，拯救森林的萬(wàn)物生靈，而奉獻出自己所擁有的一切，甚至是自己的生命。生命固然可貴，可生命也要活的.有尊嚴，死的有價(jià)值。這樣才使生命活的更加有意義。

　　假娛樂(lè )是夢(mèng)幻女神，想知道怎樣才是一個(gè)真正的女神呢，真正的女神應是那樣神秘，又是那樣親切。世界如果少一點(diǎn)心地邪惡的人，多一些善良的人，哪怕只存在于一會(huì )兒。也會(huì )變成一個(gè)多姿多彩的世界。

　　假如我是夢(mèng)幻女神，哪怕世界有再多的不平，那我會(huì )以自己最大的勢力來(lái)拯救它，來(lái)拯救這個(gè)剛要滅亡的森林王國。

　　即使你有太多的誤解和辛酸，對于你心目中的女神來(lái)說(shuō)：也是十分的懊惱，人應該團結，因為團結生活更美好，讓所有的人團結起來(lái)，共同建造美麗的明天。

　　每個(gè)女神都有義務(wù)去做好每一件事情，而她們有自己所承受人生中的委屈和辛酸，可她們仍不屈不撓地面對生活。

　　假如我是夢(mèng)幻女神，我會(huì )使人生變得堅強，變得富有情趣。使人生的旅程變得美好。也使世間的萬(wàn)物變得勃勃生機。而我這個(gè)所謂的夢(mèng)幻女神，也會(huì )伴隨你的成長(cháng)，這樣沿續下去，直到生命耗盡。做這樣一個(gè)女神，你認為快樂(lè )嗎？

假如我是作文500字 篇5

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)好家長(cháng)的樣子。他令人崇拜或令人尊敬，他平凡或偉大，或嚴厲或慈愛(ài)。誰(shuí)都愿意體會(huì )一下當家長(cháng)的感受。記得我看過(guò)一個(gè)兒童劇《HI ！太可愛(ài)》，劇中的小主人公和爸爸交換了角色，體會(huì )了做爸爸的不易。假如我是家長(cháng)，又會(huì )是怎樣呢？

　　假如我是家長(cháng)，我要當一個(gè)善解孩子心意的家長(cháng)。我每天都會(huì )問(wèn)孩子一句話(huà)：“你今天快樂(lè )嗎？”我要同孩子一起體會(huì )從學(xué)習知識中體驗快樂(lè )，從和同學(xué)交往中體驗快樂(lè )。我會(huì )關(guān)心孩子每一天的.學(xué)習成績(jì)，哪怕只是一個(gè)小小的進(jìn)步，都會(huì )給孩子一個(gè)甜甜的親吻，如果成績(jì)不理想，我也會(huì )輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！钡�我一定讓孩子把錯題搬進(jìn)錯題醫院里，下次不再犯錯誤。

　　假如我是家長(cháng)，我一定要當一個(gè)勤快的家長(cháng)。我要給孩子天涼加衣服、頓頓做美味，陪孩子一起讀好書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)故事，上孩子喜歡的補習班、藝術(shù)課。假期我會(huì )讓孩子徹底放松，讓他做自己喜歡的事情，我還會(huì )和孩子一起制定完美的出行計劃，然后向快樂(lè )出發(fā)，游遍祖國的壯麗山河。

　　假如我是家長(cháng)，我一定要做一個(gè)“懶”家長(cháng)，孩子自己能做的事情絕不插手，讓她遠離我這把保護傘，讓他自己選擇自己想穿的衣服，自己梳自己想要的發(fā)型，讓她盡情地做著(zhù)公主夢(mèng)。我甚至可以讓孩子去銀行交水費、電費，讓孩子給家庭開(kāi)支做出合理計劃，因為她也是家里的小主人。啊，家長(cháng)還是一個(gè)挺不錯的職位，但做好一定很辛苦！

假如我是作文500字 篇6

　　假如我是一名出色的服裝設計師，我將給社會(huì )上不同的人，設計不同款式的衣服。大的，小的，胖的，瘦的，純色的'，多彩的讓他們不再為衣服不好看，弄臟了，刮破了而苦惱。

　　假如我是一名服裝設計師，我將為我們辛苦的老師設計一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天，老師站在講臺上時(shí)，通常是吹不了電扇的，所以會(huì )異常的熱。但老師們穿上了我設計的衣服，就會(huì )覺(jué)得陣陣涼風(fēng)，徐徐習來(lái)，十分涼爽。你知道這是為什么嗎？對了，就是納米技術(shù)。我與伙伴們將這種21世紀興起的技術(shù)，發(fā)展到了衣服上，讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的作用，所以使人冷爽一“夏”了。并且，這種神奇的納米涂層，可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑，不讓老師在寫(xiě)板書(shū)或大聲上課時(shí)，筆屑進(jìn)噪子里，破壞嗓子，而得噪炎而苦惱了。

　　假如我是一名服裝設計師，我將為我們不顧臟亂的環(huán)衛工人設計一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面，采用了尼龍的元素，所以在下雨天時(shí)，雨點(diǎn)會(huì )通過(guò)衣服的自潤滑效果，從上面滾落，達到不濕的作用。因為尼龍是由內酸胺開(kāi)環(huán)聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的，是制造纖維的原料。所以具有強韌、耐磨的作用。這就有了不會(huì )刮破，磨壞的用處。

　　假如我是一名服裝設計師，我將為可憐的病人設計一款可以看到希望的衣服。它會(huì )運用無(wú)副作用的紫外線(xiàn)，尋找病人的腦電波，為他們灌輸希望，配合醫生治療。并且它會(huì )通過(guò)自生保健效果，為病人檢查身體，顯示病人的每日報告。

　　當一名服裝設計師是我的夢(mèng)想，我會(huì )了夢(mèng)想而努力學(xué)習的！

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