[實(shí)用]《讓》作文500字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的《讓》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　前不久，在一輛公交車(chē)上發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事，一個(gè)老太太因為暈車(chē)嘔吐，而一旁的人沒(méi)有一個(gè)伸出援手，是一個(gè)叫張靜初的女生幫助了阿婆�？吹竭@則新聞，我震撼了。一個(gè)于我差不多年紀的女生做了一件那么令人佩服的事，真是我們小學(xué)生中的楷模，我要好好學(xué)習她。

　　我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們，比如：那輛公交車(chē)上的另外那些人，他們事不關(guān)己，高高掛起的“高尚”品質(zhì)讓人厭惡�？粗�(zhù)又酸又臭的做嘔吐物，看著(zhù)可憐的阿婆，他們竟狠得下心來(lái)漠視這一切。又比如平時(shí)那些對別人的`請求不理不睬的人，用冷漠來(lái)回答的人。正因為這些人的襯托，更加顯得張靜初是多么的偉大。

　　雖然這些討厭的人有許多，但讓人欣慰的，可喜的是畢竟還是好人多，你看前一段時(shí)間的那個(gè)“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價(jià)，也要將孩子從死亡的邊緣拉回來(lái)，讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的一個(gè)“最美教師”張莉莉。在放學(xué)途中，倆個(gè)學(xué)生在路中央玩耍，一輛大貨車(chē)駛來(lái)，司機來(lái)不及剎車(chē)，往孩子們的方向沖去，張莉莉見(jiàn)狀，想也沒(méi)想便跑到了中間，把孩子推向兩邊，自己卻雙腿……

　　在與這些人對比之下，讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關(guān)己，高高掛起的人一樣，對身邊的事十分冷淡，對同學(xué)，朋友的需要也是漠不關(guān)心，不理不睬，高興時(shí)幫忙，不高興時(shí)不幫忙，有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。我已經(jīng)認識到自己的錯誤，希望我可以馬上改正錯誤，成為和張靜初一樣的熱心人！

　　如果我們每個(gè)人都認識到自己的錯誤，向張靜初一樣，這個(gè)社會(huì )就會(huì )更好。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)暖暖的愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓想象成為現實(shí)！

《讓》作文500字 篇2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著(zhù)感恩的心，濃濃的愛(ài)，堅強的毅力。這首歌讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。

　　在秋風(fēng)蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節里，我校舉辦了讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的親子師生的感恩活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都熱淚盈眶，激動(dòng)不已。是親子，師生表達感恩之情的互動(dòng)平臺。在這個(gè)平臺中我們認識了父母老師的艱辛。

　　握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發(fā)，衰老的容顏都已經(jīng)已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會(huì )離我們而去。但是父母的愛(ài)讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母的愛(ài)讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著(zhù)堅定；父母的愛(ài)讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　我握起父親的雙手，我望著(zhù)他的容顏已經(jīng)不是當年身強力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛(ài)，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說(shuō)：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會(huì )輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著(zhù)父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個(gè)家庭。這雙勤勞的手給予我愛(ài)，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。

　　愛(ài)是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望：愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉的游子思念自己的故鄉；愛(ài)是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。謝謝你們——爸爸、媽媽?zhuān)�給了我濃濃的愛(ài)。

《讓》作文500字 篇3

　　人生中，可能會(huì )有許許多多個(gè)細節。作家的細節描寫(xiě)可以讓我們增加對這篇文章的喜愛(ài)，但是在生活中誰(shuí)會(huì )有那么多時(shí)間去觀(guān)察這些小小的細節呢？誰(shuí)有會(huì )把小小的細節牢記于心呢？不過(guò)，這個(gè)細節讓我記憶猶新。

　　小時(shí)候，家里會(huì )種地，每次媽媽在地里的時(shí)候我總是喜歡跟媽媽一塊去，媽媽在地里干活，我就坐在邊上的小椅子上看著(zhù)媽媽干活，雖然那時(shí)候天氣很熱，但是看著(zhù)媽媽勞動(dòng)的身影我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的小女孩。媽媽向我走來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)繡花針，我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“幫我用針把手上的倒欠子弄出來(lái)”。由于我很緊張，所以我的手不停地在顫抖，碰上媽媽手的那一刻我愣在了那里，媽媽的手上幾乎全是皺紋，手也很干燥，看著(zhù)媽媽寬大的'手掌，我的眼睛濕潤了，媽媽連忙問(wèn)我怎么了，我輕輕的擦了一下眼睛說(shuō)“沒(méi)事，沙子進(jìn)眼睛里了�！蔽议_(kāi)始幫媽媽拔出倒欠子，我的手動(dòng)個(gè)不停，但為了不讓媽媽那么痛，我便努力不讓自己的手一直動(dòng)，我小心翼翼的用手挑著(zhù)倒欠子，只聽(tīng)媽媽倒吸了一口涼氣，我連忙問(wèn)媽媽很痛嗎？媽媽搖搖頭，讓我繼續。于是我接著(zhù)用繡花針幫媽媽挑著(zhù)倒欠子，倒欠子挑出來(lái)了，看著(zhù)媽媽已是滿(mǎn)頭大汗，我伸手幫媽媽去擦，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我很懂事�？粗�(zhù)媽媽這張似乎經(jīng)歷了幾百年滄桑的臉龐，突然鼻子一酸淚又流了下來(lái)。

　　每當回想起那時(shí)的事情，總是會(huì )記起那張全是皺紋和枯皮的大手，那雙記憶中的大手好像一直那么溫暖，是那雙寬大的手掌陪伴了我整個(gè)童年。

　　河南平頂山市郟縣白廟鄉中心校囈語(yǔ)文學(xué)社王兆欽

《讓》作文500字 篇4

　　月亮剛剛爬上樹(shù)梢，星星也三三兩兩的閃著(zhù)光，回想起前幾天的那個(gè)老奶奶真讓我嘆息。

　　黃昏和我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在路上漫無(wú)目的的走，想著(zhù)白天的考試，那一題是怎么回事。在一聲汽車(chē)鳴笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園里面站滿(mǎn)了無(wú)數的老年人，他們有的閑聊，有的在跳廣場(chǎng)舞，我好像發(fā)現了什么好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，里面坐著(zhù)一幫大爺，他們是在下棋。我的愛(ài)好便是下棋，莫名地走到了哪里，我看著(zhù)兩位大爺正在下棋，邊上的人也不閑著(zhù)，都在給各自支持的人支招，在鬧事之中那些“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”的話(huà)好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的`陷入這種氣氛里面，忘記了時(shí)間。

　　一盤(pán)棋局結束，我回頭看著(zhù)廣場(chǎng)上的人逐漸的撤離，才發(fā)現自已經(jīng)在外面很久了，我趕緊起身往公交車(chē)站走去。到了車(chē)站，里面只有幾個(gè)我不認識的人，我看到一個(gè)拾荒的老人，他身著(zhù)破舊，拿著(zhù)一個(gè)大大蛇皮口袋，逐一探訪(fǎng)了每一個(gè)垃圾桶。心里面莫名覺(jué)得空洞，世間還是存在很多不辛，不過(guò)讓人們暖心的是，每個(gè)人都在積極的生活。

　　我看著(zhù)公交信息，上面顯示我要坐的公交車(chē)還有五分鐘到達這個(gè)車(chē)站，我摸摸包包里面只有一張一百元的鈔票，我想著(zhù)去換錢(qián)吧！這時(shí)候我看一個(gè)擺地攤的阿姨，我想著(zhù)去找他換錢(qián)吧！可是我拉不下臉去說(shuō)，就在一直猶豫。過(guò)了一會(huì )兒，她好像知道我的難題了，她叫我過(guò)去“小伙子是不是要換零錢(qián)，沒(méi)事的我在這里擺攤，很多人會(huì )戰我還錢(qián)的，不用不好意思”。我說(shuō)“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當然可以“，我拿著(zhù)換來(lái)的零錢(qián)深深的給阿姨鞠了一躬。

　　在公車(chē)上，我回望著(zhù)那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！

《讓》作文500字 篇5

　　印象中，總有一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著(zhù)，目送我一步步登上山頂。以前你牽著(zhù)我，現在，讓我回過(guò)頭牽著(zhù)你，緩緩地走遍天涯海角。

　　兒時(shí)，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。

　　山很高，但并不陡。爺爺牽著(zhù)我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著(zhù)，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀(guān)望紅花綠樹(shù)，傾聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，他又將我放下來(lái)，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒(méi)有任何人的輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經(jīng)幻化成一雙無(wú)形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進(jìn)之路。當我屹立于山尖，向目送著(zhù)我的爺爺大笑招手時(shí)，我頓時(shí)感到自己看到了一番別樣的風(fēng)景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽(yáng)光灑下，顯得生機盎然，在地里耕種的農民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時(shí)碩大的物體，在我看來(lái)變得十分渺小，我陡然間覺(jué)得自己十分高大，對爺爺高興地大喊：“我長(cháng)大了，爺爺！我長(cháng)大了！”爺爺也對我報以一個(gè)微笑。

　　今年，我和爺爺再次向山頂出發(fā)，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的腰，年邁的.你正在賣(mài)力地追趕新生活帶來(lái)的步子。我突然意識到自己不再是孩子，那個(gè)斷翼的守護神，如今輪到我來(lái)報恩。我牽著(zhù)爺爺的手，那個(gè)在爺爺教導下咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，那個(gè)在爺爺的保護下茁壯成長(cháng)的少年，此刻捏緊那雙平凡無(wú)奇又彌足珍貴的雙手，等待著(zhù)爺爺，慢慢地走，慢慢地走……

　　我牽著(zhù)你，就如同你曾經(jīng)牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經(jīng)是我的太陽(yáng)，現在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。

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