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同學(xué)的作文500字（優(yōu)秀6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文500字 篇1
若要問(wèn)我班誰(shuí)的個(gè)性最突出？有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得是生怕少記一個(gè)單詞或少背一個(gè)公式就會(huì )落人一等，就差點(diǎn)在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆，又或者是智勇雙全，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，飽讀詩(shī)書(shū)的徐小豪。再或是榮獲“草包實(shí)錘”證書(shū)的王小琦！不，不，不！最能將我們班勇于挑戰，活潑開(kāi)朗，團結自信的性格體現出來(lái)的，必然得數我們班的校草——王小昊同學(xué)了。
你若與他當過(guò)同學(xué)，一定會(huì )對他印象深刻。
他性格十分要強，有永不服輸的精神。無(wú)論什么事他都沖在前頭，而且平時(shí)也特別樂(lè )于助人。幫老師抬東西，他也會(huì )第一時(shí)間跳出來(lái)。雖然這差事往往都會(huì )被身強力壯的同學(xué)搶了去，但是一旦找上他做事，他總能做到辦事沉穩，追求完美，辦事效率高，動(dòng)作快，不像其他同學(xué)，做事心浮氣躁。
王小昊平時(shí)十分的.活潑好動(dòng)，一下課，便上串下跳，像只猴子。走路也是三步并做兩步，邊跑邊一個(gè)大躍，用跳代走。下樓梯更怪，只見(jiàn)他一手扶著(zhù)欄桿，一手撫著(zhù)下巴，�？�，三個(gè)臺階三個(gè)臺階地下，到最后五個(gè)臺階時(shí)一躍而下。
王哥平時(shí)這么跳，體能肯定好，體育課也充分發(fā)揮特長(cháng)。長(cháng)跑時(shí)他可以拼盡全力，短跑更能持續加速，我們班其他男同學(xué)都不能望其項背。
一次短跑，開(kāi)始我就被馬小喆超越，且不可逾越，正當我以為馬小喆就要得第一的時(shí)候，王小昊猶如一匹烈馬，以驚人的速度超越馬小喆，并拉開(kāi)了兩人的距離，摘得了冠軍。
這就是我們的王哥。他就像一朵堅強、勇敢的梅花！
同學(xué)的作文500字 篇2
大家好，今天我給大家介紹一位我們班中的同學(xué)，他的名字叫小貝。
一眼就可以從人群中看到他的黑色平頭，他的眼睛有點(diǎn)小小的，像是芝麻一樣烏黑有神，戴著(zhù)100度的藍黑相間的眼鏡，大大的鼻子鑲嵌在堅果般的臉上，皮膚是古銅色，身高為1.31米。他總喜歡穿深黑的運動(dòng)字母上衣與寬松的褲子，整天笑嘻嘻的，露出一排雪白的牙齒。
他非常喜歡笑，愛(ài)笑的人運氣都不錯。每當我進(jìn)教室的時(shí)候，就看到他微笑著(zhù)和我打招呼。記得有一次下課時(shí)，我們在玩“貓和老鼠”的游戲，小馬所在的`一隊是“貓”，小貝所在的一隊是“老鼠”，誰(shuí)先把奶酪放到各自洞中誰(shuí)就獲得勝利。游戲開(kāi)始后，小貝立刻向奶酪奔去，搬起奶酪就向老鼠洞奔去，突然，小馬跑過(guò)來(lái)了打算搶走小貝手中的奶酪，小貝大笑一聲，小馬竟然被嚇到了，愣在了教室里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小貝一轉身又跑回了老鼠洞里，取得了勝利，小貝露出他的招牌白牙齒，哈哈地笑了起來(lái)。
記得還有一次，爬樓梯時(shí)我突然摔倒了，當時(shí)根本站不起來(lái)，小貝看到了，立刻跑過(guò)來(lái)安慰我：“你沒(méi)事兒吧，有沒(méi)有摔痛了？”“我我站不起來(lái)了�！彼鲋�(zhù)我的手，用力想把我扶起來(lái)，卻由于力量過(guò)小一下子扶不起來(lái)，他微笑著(zhù)鼓勵我：“小裘，加油，你可以的，自己站起來(lái)試試看！”我咬咬牙，吃力地爬起來(lái)，他一直扶著(zhù)我去了醫務(wù)室，接著(zhù)再陪我回到了教室。
正是他的微笑鼓勵了我，使我勇敢站起來(lái)，我很感激有這樣一位同學(xué)在我身邊。
你們認識他了嗎？一位愛(ài)笑的溫暖男生。
同學(xué)的作文500字 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，她同時(shí)也是我的好朋友。她，個(gè)子高挑，有著(zhù)清爽的秀發(fā)，清秀的臉，小麥色的皮膚，一雙明亮的眼睛下面有著(zhù)小巧的鼻子。和我一樣，她性格開(kāi)朗喜歡笑，但不一樣的是她會(huì )害羞臉紅。
她雖然很平凡，但我相信一直努力下去，她終究會(huì )變成一顆耀眼的寶石。
為什么這么說(shuō)呢？接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我深刻的事件吧。她成績(jì)不是很好，但特別用心。記得有一次，數學(xué)老師把批改好的作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我和她還在那里有說(shuō)有笑的。當本子發(fā)到我們手里時(shí)，我一看錯了三題，她錯了一題。再看看她，早已沒(méi)有了一開(kāi)始的笑容。她正在嚴肅認真地計算那道錯題，算呀，算呀，過(guò)去了十幾分鐘，可是她還沒(méi)有停筆，看看她額頭冒出的小小汗珠，不由生出一絲心疼，“沒(méi)什么大不了的.，老師會(huì )講解的�！蔽艺f(shuō)�？墒撬徊活櫸业脑�(huà)，仍舊在那里不停地計算著(zhù)。又過(guò)去了十幾分鐘，我發(fā)現她臉上的不悅散開(kāi)了。此時(shí)的她，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅之情。
我很欣賞她這種執著(zhù)的性格，但也喜歡她的細致入微。
記得有一次搞衛生大掃除，我和她被分配到打掃同一個(gè)區域。老師安排完，話(huà)音剛落。她就立馬沖到教室后面搶到兩把掃帚，一把是她的，一把給我。之后，她每個(gè)角落都不放過(guò)，極其仔細地打掃，就像打掃自己的家里一樣。所以她經(jīng)常受到衛生委員的表?yè)P。
或許認真的人，做什么事情都認真吧！這也是我自愧不如的地方。
最后，我想對她說(shuō)很多話(huà)，卻不知道怎么表達。我希望我們永遠都是好姐們，可以一起說(shuō)秘密，一起保守秘密，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
同學(xué)的作文500字 篇4
進(jìn)入初中校園，兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因為擇校不同大部分都分別了，為數不多的同校同學(xué)也不在同一班級。所以對我來(lái)說(shuō)，初中班級中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來(lái)的三年時(shí)光我們這些人會(huì )一起學(xué)習，相互陪伴。我打算試著(zhù)找幾個(gè)志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運,我的同學(xué)們都非常陽(yáng)光，友善。沒(méi)過(guò)多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來(lái)聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒(méi)有影響他的靈活性�？赡芤驗槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著(zhù)一頭精神的短發(fā)，戴著(zhù)副小眼鏡，看起來(lái)十分陽(yáng)光開(kāi)朗。他的耳朵像雷達天線(xiàn)般挺立著(zhù)，像是時(shí)刻準備著(zhù)接收老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛(ài)運動(dòng)，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會(huì )向對方傾訴各自的煩惱，分享各自的快樂(lè )�？鞓�(lè )分享給對方就變成了兩份快樂(lè )，為對方分擔煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識的學(xué)習上我要向他學(xué)習。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì )交流一些歷史知識，他的.一些提問(wèn)也有助于我拓展歷史知識，得到進(jìn)步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習，三年后交出我們滿(mǎn)意的答卷。愿我們友誼長(cháng)存！
同學(xué)的作文500字 篇5
時(shí)光荏苒，從幼兒園到初中，我的同學(xué)不計其數，真正給我留下深刻印象的為數不多，不過(guò)我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)不僅給我留下了深刻的印象，還給我的學(xué)習生涯帶來(lái)了不小的影響。
他瘦小的身材，非常筆直，兩只眼睛瞇成一條縫，濃濃的眉毛，他酷愛(ài)西服，在我的記憶中他常著(zhù)一身西服，一副站如松坐如鐘樣子，給我的感覺(jué)頗顯霸氣。
“書(shū)法家”朱廣耀就是我的同學(xué)，雖然當時(shí)還是小學(xué)生，但是他能寫(xiě)一手漂亮的草書(shū)，在學(xué)校小有名氣。還依稀記得數學(xué)老師經(jīng)常讓他幫忙抄寫(xiě)教案，所以每次放學(xué)回家他都會(huì )很晚才能完成他的家庭做作業(yè)，那時(shí)候我還天真的想為他打抱不平。
我小學(xué)是一個(gè)特別調皮學(xué)生，被校長(cháng)調侃為我們小學(xué)的扛把子，經(jīng)常帶著(zhù)他欺負其他班級的學(xué)生，老師同學(xué)都很討厭我，并且我的成績(jì)非常的糟糕，書(shū)寫(xiě)一塌糊涂，每周都要被罰抄小楷本，這讓我非常的'頭疼。
清晰的記得，六年級的時(shí)候，我時(shí)常巴結他，給他買(mǎi)他最喜歡的辣條，他也知道我是無(wú)事不登三寶殿，毫無(wú)疑問(wèn)我又要讓他幫我抄寫(xiě)小楷本和抄他的作業(yè)。但他從始至終都沒(méi)有答應過(guò)我，一本正經(jīng)在旁邊指導著(zhù)我，為我加油打氣，當教會(huì )我解答一個(gè)類(lèi)型的數學(xué)題后，他便手舞足蹈起來(lái)，開(kāi)興得像個(gè)小孩子。
正是因為他一直鼓勵我，教會(huì )我解決一系列的難題，并且每天晚上都會(huì )監督我練字，讓我的成績(jì)有所提升，得到了來(lái)自我爸爸的獎勵，心情異常的興奮，非常感謝他對我的幫助。
時(shí)光流逝，自從小學(xué)畢業(yè)后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但腦海里經(jīng)常會(huì )浮現我們一起趴在桌子上做作業(yè)的影像。
有這樣的同學(xué)，真好！
同學(xué)的作文500字 篇6
小學(xué)生涯結束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個(gè)金秋九月，五年級剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉來(lái)一位新同學(xué)，她長(cháng)得并不好看，準確的說(shuō)，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無(wú)比的大燒餅臉，引得我們下面的同學(xué)議論紛紛，因為她的.長(cháng)相，所以她剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人愿意和她交朋友，再加上她學(xué)習不是太好，天生內向，不愛(ài)發(fā)言，獨來(lái)獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來(lái)，而我們又不想干活，突然，我有了一個(gè)“好主意”，我把幾個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，同學(xué)們，我們編個(gè)理由出去玩一會(huì )吧，反正也就這幾個(gè)人，沒(méi)有人會(huì )知道的�！庇谑�，我開(kāi)始了我的“作戰計劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼��！你們誰(shuí)陪我去校醫室看看？”我向“戰友們”打了個(gè)手勢�！俺笕恕币�(jiàn)我這樣，急切的說(shuō)：“要不要緊��？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說(shuō)：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃��！”教室里只剩下她一個(gè)人了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
當我們再一次回到教室的時(shí)候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染�！俺笕恕币�(jiàn)到我們馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著(zhù)她真誠的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說(shuō)的話(huà)卻一句也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)言以對。
俗話(huà)說(shuō)得好，人不可貌相。就如我這位丑同學(xué)一樣，人雖然長(cháng)得丑了一點(diǎn)，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
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