教室作文500字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的教室作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室作文500字 篇1

　　同學(xué)們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來(lái)吧。

　　走進(jìn)教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。

　　先走到講臺的左側，那里的一張海報上有許多數學(xué)明星的照片，他們都是在數學(xué)課上發(fā)言積極，上課認真聽(tīng)講，課后作業(yè)寫(xiě)得工整的。怎么樣不錯吧？

　　再來(lái)到講臺右側，那里有一個(gè)班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的，每個(gè)人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個(gè)星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫(huà)，這對于得到貼畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)。

　　走進(jìn)教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫(huà)就貼在自己的照片旁邊�？�！那些小貼畫(huà)得的多的小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說(shuō)：“你們瞧！我最棒�！蹦切┑觅N畫(huà)少的小精靈好像在說(shuō)：“那有什么了不起，我肯定會(huì )追上你的�！弊詈笾皇Ｏ履�默無(wú)聞的貼畫(huà)小精靈沒(méi)發(fā)話(huà)，它們在心里想：“我要加油�！�

　　后面的.的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基�！泵看挝铱吹竭@些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學(xué)習�！�

　　這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？

教室作文500字 篇2

　　我的學(xué)校叫xx小學(xué)，我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。

　　教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學(xué)們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著(zhù)一面五星紅旗，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每天我都在心里想著(zhù)：我們讀書(shū)是為了中國富強而讀書(shū)，長(cháng)大后一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的.左右是分別掛著(zhù)“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，這是我們學(xué)校的校訓，讀著(zhù)校訓，我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人，做個(gè)道德高尚的人，做個(gè)有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板，這塊黑板是專(zhuān)門(mén)用來(lái)畫(huà)出黑板報的，每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫(huà)面優(yōu)美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽(yù)欄，這里面已經(jīng)有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看著(zhù)這些榮譽(yù)，我心里美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁(yè)有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文�！泵看螐倪@里經(jīng)過(guò)，我都要情不自禁地看一眼，因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著(zhù)54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯著(zhù)米白色的地板磚，讓人一走進(jìn)教室就覺(jué)得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛(ài)迪生，冰心，李白等。

　　這就是陪伴我快樂(lè )地度過(guò)童年的教室！

教室作文500字 篇3

　　在北教學(xué)樓的最東邊，有一間教室。它干凈整潔，溫馨和諧，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。它，就是我們四（4）班的教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是74套排列有序的桌椅，每套書(shū)桌上都套上了一層海藍色的桌布，就仿佛進(jìn)入了知識的海洋，令人遐想萬(wàn)千……

　　在教室的正前方，是一塊長(cháng)約四米，寬約一米的黑板，每天，老師都用粉筆一筆一畫(huà)地寫(xiě)下板書(shū)，傳授我們知識。這樣一塊黑板，看似普通，它可是暗藏玄機，瞧！它和旁邊的展臺、投影儀連接在一起，能讓我們足不出戶(hù)，就可以看見(jiàn)波瀾壯闊的大海，玩賞水平如鏡的西湖，攀登峰巒雄偉的.泰山，游覽紅葉似火的香山，它能在我們學(xué)累時(shí)，為我們播放輕音樂(lè )，勞逸結合，適當地讓我們放松一下，它能讓我們在觀(guān)看老師為我們準備的電子繪本中，認識驕傲的青蛙、謙虛的士兵以及善良的瑪麗……

　　而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一塊黑板在同學(xué)們精心地策劃下被打扮得花枝招展，十分漂亮。

　　教室的兩旁，各有三扇窗戶(hù)，孜孜不倦求學(xué)的同學(xué)們每天把它擦得一塵不染。窗戶(hù)之間有四個(gè)板塊，各有千秋，有的用來(lái)貼作文，有的用來(lái)貼畫(huà)，還有的用來(lái)貼書(shū)法作品和同學(xué)們的照片。在這里，同學(xué)們可以盡情地展示自我。

　　我們的教室，雖然平凡，但它充滿(mǎn)了愛(ài)，記錄了我們在教室度過(guò)的點(diǎn)滴，以及我們成長(cháng)的足跡！

教室作文500字 篇4

　　“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創(chuàng )作”它變成了一句激勵語(yǔ)。你看，“712”不“氣你啊”，本著(zhù)“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級，來(lái)個(gè)鶴立雞群。

　　我喜歡名字，還喜歡整個(gè)集體。

　　說(shuō)到集體，感覺(jué)覺(jué)得是“兩面派”了。這不?伴著(zhù)鈴聲，語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿(mǎn)天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時(shí)，語(yǔ)文老師冷不丁提問(wèn)。大家的.筆頭突然不動(dòng)了，緊急情況了嗎?拿個(gè)望遠鏡瞧瞧吧。只見(jiàn)同學(xué)把書(shū)豎起，把頭深深地埋進(jìn)書(shū)里;同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀;還同學(xué)只自顧自干事，對老師提的問(wèn)題反應。老師見(jiàn)狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除�！�

　　下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。瞧，那對男女同學(xué)正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對著(zhù)灘主討價(jià)還價(jià);男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。

　　打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過(guò)不去。但在學(xué)習上，都在暗暗地較著(zhù)勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。

教室作文500字 篇5

　　我有一個(gè)奇思妙想，那就是在不久的將來(lái)，我們的教室會(huì )發(fā)生奇妙的變化，就是我發(fā)明的“多功能教室”。

　　這個(gè)教室是汽車(chē)型，下面安上四個(gè)輪子，有一個(gè)感應器和彈簧，如果地震來(lái)臨時(shí)或洪水來(lái)臨時(shí)，下面的彈簧感應器就會(huì )發(fā)出警報聲，老師一聽(tīng)到警報聲就會(huì )按彈簧按鈕或升降按鈕，升上天空，教室里的同學(xué)仍舊安然無(wú)恙。直到?jīng)]有危險才下去，如果老師要讓我們在戶(hù)外上課，下面的輪子就會(huì )乖乖的移到老師指定的位置，未來(lái)的教室不但形狀奇特，而且全都使用的清潔能源，未來(lái)的教室是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，房頂是藍色的太陽(yáng)能轉換器，如果哪一天教室停電了，太陽(yáng)轉換器就會(huì )把平時(shí)吸收的太陽(yáng)能拿來(lái)用，這樣教室就明亮起來(lái)了。要是哪一天下雨了原來(lái)儲存的太陽(yáng)能就可以給我們遮蔭，最有趣的是墻壁，它可以吸收噪音，這種功能既環(huán)保又取之不盡。

　　未來(lái)的教室最神奇的是多功能黑板和講桌，主機在老師的講桌上，課桌和黑板都是電子屏幕。老師的講桌和黑板可以連接起來(lái)，黑板上出現什么我們就可以記下筆記，這樣老師就可以看清我們的`筆順。同學(xué)和老師老師嫌擦黑板麻煩，有了多功能黑板問(wèn)題就迎刃而解了。

　　這個(gè)未來(lái)的教室還有一個(gè)更神奇的特點(diǎn)，“小學(xué)生正姿桌椅”就是可以幫助小學(xué)生調整坐姿。桌子還可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，椅子上有一個(gè)小小的感應震動(dòng)棒，要是同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，椅子就會(huì )輕輕震動(dòng)，提醒他們上課要認真。

　　這就是我發(fā)明的未來(lái)的教室，神奇吧!

教室作文500字 篇6

　　不論是鄉間簡(jiǎn)陋的土房子，還是城市里寬敞明亮的教學(xué)樓，教室留給廣大學(xué)生的印象都是一樣的：整齊地桌椅、布滿(mǎn)知識的黑板、干凈的講臺，培育了一代又一代祖國的棟梁。那些辛勤地原定用粉筆通過(guò)黑板為“花朵”澆水、施肥。教室后面墻上的.黑板報和打掃得干干凈凈的教室、擦得近乎透明的玻璃，表現出了同學(xué)們對班級這個(gè)“神圣、莊嚴之地”的熱愛(ài)之情。一張張課桌記錄了一批批學(xué)子在此苦讀的歲月，教室里的每一件物品，每一個(gè)角落，都有著(zhù)一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事。 撫摸著(zhù)一張張熟悉的課桌，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們下課時(shí)追逐游戲的歡聲笑語(yǔ)，看到他們互相學(xué)習、互相幫助的場(chǎng)面；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師富有感情地說(shuō)教，看見(jiàn)老師正耐心地為同學(xué)們解決疑難問(wèn)題；我仿佛看見(jiàn)了一株株幼苗正在園丁們的精心修剪呵護下一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)，在陽(yáng)光雨露的環(huán)抱下開(kāi)花、結果、成材。

　　我們現在正面臨著(zhù)時(shí)代的挑戰，激烈的競爭，無(wú)論如何也逃脫不了優(yōu)勝劣汰的現實(shí)，樹(shù)苗要經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮才能最終長(cháng)成參天大樹(shù)，人也是一樣，要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的競爭和磨練，才能真正找到成功的關(guān)鍵。教師就是教我們文化知識的戰場(chǎng)，它教我們的優(yōu)良品德和競爭能力，使我們將來(lái)在社會(huì )上立于不敗之地。他教會(huì )我們如何承受以外的挫折與打擊，它還教我們要在成長(cháng)過(guò)程中增強毅力，向正確的方向、遠大的目標邁進(jìn)！

　　教室給予我們這么多，我們永遠不會(huì )忘記它。我們會(huì )用自己在教室里學(xué)到的知識，為祖國、為人類(lèi)做出我們能做到的一切。教室里“團結、友誼、拼搏、奮進(jìn)”的口號會(huì )時(shí)時(shí)激勵我前行。

教室作文500字 篇7

　　“有人的手表不見(jiàn)啦！”劉笑維在教室里喊道。cindy說(shuō)：“嗯，我的手表不見(jiàn)了�！眏oy接著(zhù)說(shuō)：“我的`手表也不見(jiàn)了�！边@時(shí)男生們也開(kāi)口了：“我的ak47也不見(jiàn)了啊……”我們立刻展開(kāi)調查。

　　一回到家我就開(kāi)始想這偷東西的人肯定是外來(lái)人，小學(xué)生偷東西又有什么意義呢？我們先研究作案時(shí)間。

　　今天是周五，體育課是第三節課，還有一節上午大休息，另外還有午餐和中午大休息。這些時(shí)間教室都沒(méi)人。還有一個(gè)經(jīng)典課，我們去了e班。我懷疑了這幾個(gè)作案時(shí)間，然后逐個(gè)進(jìn)行排除。

　　上午大休息是第二節課后面的20分鐘，不可能有人來(lái)偷我們的東西因為大休息有人在教室執勤。體育課是第三節課，但是我們是第四節課的時(shí)候才發(fā)的書(shū)包掛件。所以作案時(shí)間只可能是午餐、經(jīng)典課或者中午大休息�？墒怯殖鰡�(wèn)題了，中午大休息應該是有值日生、學(xué)習委員和衛生委員在教室，所以肯定沒(méi)有人能隨便進(jìn)教室。這樣只剩下經(jīng)典課和午餐時(shí)間有嫌疑了。經(jīng)典課應該不太會(huì )，因為小學(xué)生上課時(shí)，“家長(cháng)”是不能隨便進(jìn)校門(mén)的。而且，他們說(shuō)，經(jīng)典課下課時(shí)，有人看見(jiàn)黑影一閃，并且是比較矮的黑影，不可能��？如果他/她矮，那就不是大人，應該是學(xué)生�？墒怯⑽牟康膶W(xué)生怎么會(huì )想到來(lái)偷我們的東西？

　　第二天我們去學(xué)校。啊，他們的丟失物品都找到了。

　　原來(lái)小偷就是他們的文具��！

教室作文500字 篇8

　　當再次走進(jìn)早晨的校園，我仔細的打量著(zhù)這熟悉而又陌生的春景。

　　教學(xué)樓在北，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的“明德小學(xué)”顯得格外蒼勁有力，每個(gè)教室里傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)走廊，給校園增添了幾分青春活潑。

　　走進(jìn)教室，在座位上清晰的看見(jiàn)整個(gè)教室及窗外景色。講臺朝北，桌上整齊的放著(zhù)文學(xué)用具，東西兩邊各有一詩(shī)句。東邊是“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！蔽髅媸恰扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)�！痹谂渖夏乔嘀窬归L(cháng)在巖石這種惡劣的環(huán)境中，依然郁郁蔥蔥，雖有狂風(fēng)暴雨，但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話(huà)“沙漠中的仙人掌都能開(kāi)出花朵，你也一定會(huì )不鳴則已，一鳴驚人”

　　然后是同學(xué)們平時(shí)用于放書(shū)筆的課桌椅子。上面擺放了這節課需要用的.書(shū)筆。下南方，也是同學(xué)們學(xué)習的重要地方。西南方是圖書(shū)角，平時(shí)沒(méi)事，同學(xué)們便爭先恐后的拿書(shū)來(lái)看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來(lái)，只剩下“嘩嘩”的翻書(shū)聲。而東南方則是表?yè)P同學(xué)們的表?yè)P欄。平時(shí)表現好，認真負責的同學(xué)們的名字就會(huì )被貼在上面。而南下正中間則是黑板報的“領(lǐng)域”啦！秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫(huà)，讓人連連稱(chēng)贊。如果我們班不是人才濟濟，怎能配得上“第一班級”這個(gè)美稱(chēng)呢？

　　這個(gè)風(fēng)味教室啊，讓同校同學(xué)真是又愛(ài)又恨��！愛(ài)的是讓我們學(xué)校名聲大震。恨他們太過(guò)優(yōu)秀，讓其它班無(wú)論如何也趕不上我們班的腳步。

教室作文500字 篇9

　　我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著(zhù)一幢四層教學(xué)樓。它是“口”字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門(mén)上懸掛著(zhù)一個(gè)“小米�！蓖尥薜牡胤�，就是我的教室——三年級1班。

　　走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì )來(lái)個(gè)華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來(lái)傳授我們豐富的知識，帶我們體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著(zhù)一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。

　　教室的中間整整齊齊地擺放著(zhù)六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著(zhù)幾幅書(shū)法作品。課桌椅右邊的墻上貼著(zhù)各種評比表，有閱讀、有行規……這也是我們無(wú)聲的競技場(chǎng)。

　　課桌椅的后面是一排書(shū)包柜，柜門(mén)上貼著(zhù)我們的學(xué)號，我是8號柜。柜頂上放著(zhù)幾盆淡雅的植物，有專(zhuān)人負責照料他們，盆盆都精神飽滿(mǎn)。

　　植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時(shí)總是黑著(zhù)臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國家大事的.時(shí)候，它便會(huì )綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會(huì )花去我很多的時(shí)間，甚至會(huì )變成一杯“雪頂咖啡”，但是每當聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。

　　今天我帶你們走進(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺(jué)得我的教室好嗎？