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我是一條魚(yú)作文500字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我是一條魚(yú)作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一條魚(yú)作文500字 篇1
我是一條魚(yú)，我去小明家做客。小明把我安頓在客廳五彩斑斕的魚(yú)缸里，傍晚的小明家可熱鬧了，媽媽在廚房張羅著(zhù)香氣四溢的晚飯，書(shū)房里傳出了朗朗上口的讀書(shū)聲“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)……”這時(shí)，小明的爸爸下班回家了，他一邊進(jìn)屋一邊高興地說(shuō)：“我們公司在自主可控方面取得了重大突破，多項核心技術(shù)不再依賴(lài)進(jìn)口，這是繼液晶顯示器在神舟七號飛船上使用后，我們公司取得的又一項重大成果�！毙∶靼职值淖院乐橐缬谘员�，一家人圍著(zhù)飯桌開(kāi)開(kāi)心心分享著(zhù)各自的新鮮事。
我是一條魚(yú)，我來(lái)到烈士公園的年嘉湖里小住。湖面水光瀲滟，湖邊古木參天，一座拱形石橋通往湖心小島，島上垂柳掛青，游人泛舟湖面，悠然自得。清晨，湖邊空氣清新，薄霧未散，爺爺們屏氣凝神練太極，一個(gè)個(gè)道骨仙風(fēng)，像是一群逍遙自在的老神仙；傍晚，落日余暉籠罩著(zhù)大地，公園五彩旖旎，奶奶們在歡快的音樂(lè )聲中跳著(zhù)廣場(chǎng)舞；一到節假日，公園便成了歡樂(lè )的海洋，游人們或繞湖散步、或湖心泛舟、或圍爐燒烤……一串串歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園的.上空。高高的烈士塔聳立在公園中心，塔的四周蒼松翠柏，莊嚴肅穆，人們生活在和平年代，要時(shí)刻銘記著(zhù)幸福生活的來(lái)之不易。
我是一條魚(yú)，我一定要去一趟湘江。白天的湘江，蒼翠綿延的岳麓山盡收眼前，我欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色；晚上的湘江，五光十色的大廈倒映江面，我感受到人們生活的富足�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！边@時(shí)候的我，就是毛主席筆下那自由自在的小魚(yú)吧！
我是一條魚(yú)，我終于來(lái)到了心往神馳的大海。我無(wú)拘無(wú)束地暢游在海底世界，探索形形色色的海洋資源，我要把我挖掘到的海洋知識帶回祖國，為祖國的建設添磚加瓦。
我是一條魚(yú)作文500字 篇2
我是一條魚(yú)？當然。
我是一條快樂(lè )的魚(yú)？不確定。
的確，過(guò)去，我曾是一條快樂(lè )的小魚(yú)，我曾經(jīng)嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話(huà)港”，可如今……
每天，剛五點(diǎn)，我就搖晃著(zhù)那條仍然疲備不堪的尾巴，奔向未知海域學(xué)校。
每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過(guò)“聽(tīng)力河”，又潛進(jìn)“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史�！�，最后懷著(zhù)屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，沖進(jìn)“數理化大三峽”……
許多同伴受不了了，大叫：“好苦��！”“我一點(diǎn)快樂(lè )都沒(méi)有！”……
真的嗎？我有些懷疑，沒(méi)有快樂(lè )？那當我順利游過(guò)這些江河湖海的`時(shí)候，疲憊的心里所涌出來(lái)的那股難以名狀的情感是什么？
不久之前，終于恍然大悟，原來(lái)那就是快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )只是一種感覺(jué)，一種戰勝自我之后的感覺(jué)。
于是，在眾魚(yú)的怨聲中，我無(wú)語(yǔ)，我只是盡力向前游去，穿過(guò)每一條急湍，繞過(guò)每一塊暗礁，游過(guò)每一片險灘……然后獨自品味著(zhù)那份感覺(jué)。
昔日的小魚(yú)兒如今已經(jīng)成熟了，他望著(zhù)不遠的前方，一張名叫“中考”的大網(wǎng)已經(jīng)張開(kāi)了。
“辛苦6年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勵，“一口氣，沖出網(wǎng)去，探求未知世界！”
這便是我，一條快樂(lè )的小魚(yú)兒。
我是一條魚(yú)作文500字 篇3
假如我是一條魚(yú)，那大海就是我廣闊的家。假如我是一條魚(yú)，那大海又是我的自由的游樂(lè )場(chǎng)。假如我是一條魚(yú)，那大海還會(huì )是我美麗的校園。
我是一條魚(yú)，我一定會(huì )長(cháng)得異常的美麗，我會(huì )有鮮艷的色彩，美麗的花紋，還有迷人的姿態(tài)。我的家就住在大海，那里非常大。我這輩子都不能把我的家走遍。那時(shí)住著(zhù)數不清的我的'同類(lèi)們，還有數不盡的別的海洋生物。大海是我們共同的家。我們會(huì )在這里出生，成長(cháng)，然后再養育好多的魚(yú)寶寶、蝦寶寶、貝寶寶、龜寶寶……
我是一條魚(yú)，我也會(huì )有好多的好朋友，它們的名字各式各樣，有叫海參的，有叫章魚(yú)的，有叫海星的，有叫龍蝦的……它們的身材，打扮也是各不相同的。但我們都是一樣的聰明，而且都有自己的本領(lǐng)。因為我們都愛(ài)學(xué)習。我們的教學(xué)方法很特別！老師從來(lái)不會(huì )讓我們老待在一個(gè)地方上課，我們的課堂是流動(dòng)的。一會(huì )兒，我們在巖石上，一會(huì )兒，我們在海帶叢中，一會(huì )兒我們又在鯨魚(yú)背上……老師不讓我們象人類(lèi)一樣老要背誦課文，也不讓我們做作業(yè)，但我們都能很認真地記下老師教給的本領(lǐng)。比如：如何逃脫人類(lèi)的襲擊？如何與朋友和平共處等。
我是一條魚(yú)，我會(huì )常常和我的伙伴們玩游戲。珊瑚叢里我們玩捉迷藏，輪船下我們玩虎口逃生，巖石上我們玩游遠（比比誰(shuí)游得快又遠），鯨魚(yú)背上我們玩滑滑梯……大海的很多地方都會(huì )是我們免費的游樂(lè )場(chǎng)。
假如我是一條魚(yú)，我會(huì )是一條快樂(lè )，自由，沒(méi)有有煩惱的魚(yú)。
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