曬曬我們班的牛人作文500字（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文 1
說(shuō)到臥虎藏龍，就不得不提我們八班�；⒂泄郧煽蓯�(ài)、溫婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帥氣的師帥虎——小詩(shī)；雷厲風(fēng)行的霹靂虎——小川，龍有舞姿動(dòng)人的古典龍——小漩；才華橫溢的藝術(shù)龍——小予……以上都不是我要說(shuō)的`，今天的主角是小冉。
聽(tīng)名字應該是個(gè)可愛(ài)的小女生吧！不，他是一個(gè)體育細胞極其發(fā)達的大男子漢。記得有一次，體育老師說(shuō)要測男子1000米。一聽(tīng)這消息，男生們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，滿(mǎn)面愁容。只有小冉興高采烈，滿(mǎn)面笑容。哨聲一響，男生們像離弦之箭一樣沖了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當他不急不躁地經(jīng)過(guò)我們時(shí)，竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道：“你快點(diǎn)��！這么慢，像烏龜一樣�！毙∪轿櫭碱^，加快擺臂，雙腿快速交替，輕松地超過(guò)十幾個(gè)同學(xué)，穩居第一。在大家熱烈的歡呼聲中，小冉取得第一的寶座。
小冉的體育這么好，但他不是四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單。相反，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，十分擅長(cháng)數學(xué)。有一次我正在做一道數學(xué)難題，左思右想、抓耳撓腮就是做不出來(lái)。小冉在一旁不停地說(shuō)“4啊，千��！”我怒視著(zhù)他，他卻雙目微瞇，緩緩說(shuō)道：“班長(cháng)大人，讓老夫指點(diǎn)你一二吧！”我哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了他的講解，我覺(jué)得這題實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我也抱拳說(shuō)道：“佩服，佩服！”
我們班的牛人可多了，如果你不信，就親自來(lái)看看吧！
曬曬我們班的牛人作文 2
在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在這給舉出幾個(gè)來(lái)。
兩大“定海神針”
這兩大“定海神針”一個(gè)是我們班的“千年第一”--A，另一個(gè)也是我們班的“千年第一”，但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個(gè)是“語(yǔ)數英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個(gè)卻是上課的時(shí)候連書(shū)都不會(huì )翻開(kāi)、作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的“全面天材”，就連老師也拿他沒(méi)辦法了。就拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧。A在前面認認真真地聽(tīng)老師講課，搶答老師提出的問(wèn)題，流利的背課文，流利的'用英文和老師對話(huà)，我們情不自禁地為A鼓掌，而z呢和往常一樣沒(méi)有把書(shū)打開(kāi)。這就是我們班的兩大“定海神針”。無(wú)論我們怎樣努力都無(wú)法突破這兩個(gè)人的界限，唉，真是無(wú)語(yǔ)啊。
“黃金鐵三角”
這三個(gè)牛人，一個(gè)是我們班最高的U，一個(gè)是我們班的班長(cháng)F，最后一個(gè)是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們三個(gè)都特別喜歡打籃球。無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球，竟然能把體育老師秒殺了。
然而他們三個(gè)把心思全用在了打籃球上了，因此學(xué)習成績(jì)一直不好，老師跟他們談了不只一回，只要他們把打籃球的勁頭用在學(xué)習上，大榜前三肯定是他們三個(gè)的。
我們班的牛人還很多，這只是我們班最有代表性的三個(gè)“牛人”。他們真是各有千秋啊，真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。
曬曬我們班的牛人作文 3
想必每個(gè)班都有一個(gè)非常厲害的人，那你們班的最牛的人是誰(shuí)呢？我們班最牛的人是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的人，因為他對于書(shū)了癡迷程度真的是已經(jīng)到了讓我們無(wú)法理解的地步�；蛟S你會(huì )說(shuō)他是一個(gè)學(xué)習成績(jì)非常好練，所以他經(jīng)�？磿�(shū)，但是我們并不認為因為他的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有說(shuō)是非常的頂尖，只能說(shuō)是中上的水平。而且他看書(shū)的癡迷程度并不像我們所說(shuō)的，要看課本中的知識，而是看各類(lèi)的書(shū)籍，他都非常的喜歡。尤其是一些中國雜談類(lèi)的和中國歷史內的一些野史方面的書(shū)籍是他最喜歡的，所以我們覺(jué)得他非常厲害，這么難懂的書(shū)他都看了進(jìn)去。
我們班這個(gè)牛人最牛的地方，是因為他跟我們講話(huà)的時(shí)候總是引經(jīng)據典，因為它看的.書(shū)籍比較多，所以他的知識儲備非常的豐富。每一次講話(huà)的時(shí)候，他會(huì )引用一些他以前看過(guò)的書(shū)籍，一些皇帝的名言，或者一些官員的作風(fēng)等。有一次我跟我的一個(gè)同桌吵架了，他就引經(jīng)據典的來(lái)講述那個(gè)負荊請罪的故事。他說(shuō)從我們的身上看到了一些這種方面的知識，覺(jué)得我們兩個(gè)應該和好如初。而且他說(shuō)是要我先去認錯，因為是我先跟同桌生氣的，而且事情也是我做錯的。當然后來(lái)我確實(shí)也去負荊請罪，去跟我的同桌道歉了，因為確實(shí)是我不對在線(xiàn)，我先生氣的。
也正是因為他能夠引經(jīng)據典，并且把一些書(shū)中的知識融匯到現實(shí)生活中，所以我覺(jué)得他是我們班最厲害的人。當然每個(gè)人在自己的領(lǐng)域都有他獨特的一面，或許我每個(gè)班都有一些體育狂人，一些學(xué)習狂人，但是在我的認識當中，他就是我覺(jué)得我們班最牛的人。不僅學(xué)習成績(jì)非常好，平易近人，而且還很會(huì )處理同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾，并且他還會(huì )把書(shū)中的一些知識運用到現實(shí)生活中來(lái)勸解我們。
曬曬我們班的牛人作文 4
我們班是特優(yōu)班，高手如云，神秘莫測。但有一個(gè)人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩(shī)“造化鐘神秀”，這句話(huà)的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩(shī)來(lái)形容那個(gè)人呢？因為它既是“演說(shuō)家”，善于表達；也是“書(shū)法家”，寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法；還是“大管家”，熱心集體事務(wù)；更是學(xué)習達人。
她是演說(shuō)家，老師講課后曾多次讓她即席發(fā)言。她一點(diǎn)準備都沒(méi)做，卻能不慌不忙地走到講臺上深吸一口氣，便娓娓道來(lái)……
她是書(shū)法家，雖然比不過(guò)陳又嘉，但要知道她沒(méi)上過(guò)培訓班正兒八經(jīng)練過(guò)書(shū)法�？伤看巫龅淖鳂I(yè)因為書(shū)寫(xiě)漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全場(chǎng)，別人在無(wú)法使喧鬧的`教室安靜下來(lái)時(shí)，她走到講臺上用手一拍講臺氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時(shí)人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。
她是學(xué)習達人，雖不是方奕誠那樣的學(xué)霸，但也有她的過(guò)人之處，她來(lái)自廣州，去年暑假才到湘潭來(lái)參加考試，她父母不在身邊，很久才能見(jiàn)一次。也正因為如此，她寫(xiě)的作文多次成為范文，因為那些作文中流露出來(lái)的是真情實(shí)感，是對媽媽深深的愛(ài)和思念。在沒(méi)有父母監督的情況下，她依舊能自覺(jué)自主的認真學(xué)習。好像是想告訴我們，她要用優(yōu)異的成績(jì)，迎接媽媽的到來(lái)，給他們一個(gè)驚喜。
寫(xiě)到這。想必大家都知道這位牛人是誰(shuí)了。沒(méi)錯，她就是我們的現任組長(cháng)，多次榮獲第一的cctv二組的組長(cháng)，益智特優(yōu)班130班的班長(cháng)，鄧婉琴。
曬曬我們班的牛人作文 5
她，戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，鴨子尾巴似的頭發(fā)驕傲地向上翹著(zhù)，笑起來(lái)，眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝，是我們班的“牛人”。
她擅長(cháng)古詩(shī)詞，對古典文化是班上數一數二的。她喜歡古詩(shī)。愛(ài)那“六月飛雪”般的凄苦；愛(ài)那“大江東去”的豪邁；愛(ài)那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆，感人至深。那篇你的倔強，觸動(dòng)了我的文筆很動(dòng)人心弦，看完全文，聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好處的懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。
她是我們班畫(huà)畫(huà)中的佼佼者�？蓯�(ài)俏皮的漫畫(huà)，五彩繽紛的水彩，她樣樣精通，個(gè)個(gè)畫(huà)得很“溜”。上上周，她用她那神奇的畫(huà)筆，在一張毫不起眼的白紙上，勾勒了一張可愛(ài)至極的畫(huà)——一個(gè)小小的紙杯蛋糕，鮮紅的`草莓頂在蛋糕頂端，那么小巧，那么玲瓏，白紙都變得俏皮了不少。
她的粉筆字，飄逸而筆鋒突出，課前演講時(shí)，她的字為她的演講加了不少分。她的字方方正正，卻并不僵硬，很靈動(dòng)。有那么一瞬間，你會(huì )覺(jué)得她的字像活了一般，在紙上、黑板上跳躍著(zhù)。
她的“�！�，還牛在她有耐心。一道題目，她如果想不出來(lái)，她不會(huì )心焦，更不會(huì )心急。她會(huì )慢慢地想，細細地畫(huà)，直到她想出來(lái)為止。如若她想不出來(lái)，她會(huì )虛心請教他人。她不會(huì )滿(mǎn)足聽(tīng)到的答案，她更多的是請教一個(gè)思路，其他的她會(huì )按這個(gè)思路耐心地計算、解答。
這個(gè)“牛人”便是我們班的——同時(shí)也是我的師傅——謝潤欣。她可以說(shuō)是集知識、藝術(shù)造詣、耐心于一身的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文 6
在我們班，有一個(gè)寬宏大量，從不斤斤計較的女孩——陳芊燁。 她很幽默，也很明事理。常常幫助他人，體貼他人。但有時(shí)，也能讓人捧腹大笑。 她，身材微胖，眼睛笑起來(lái)時(shí)就像一個(gè)彎彎的月牙，在那雙眼睛下面，有一個(gè)“圓潤”大鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
記得在上個(gè)月，午休的時(shí)候，我伸了個(gè)懶腰，一個(gè)不小心“哐當”她剛買(mǎi)的玻璃杯被我失手打碎了�！皯K了，闖大禍了”。于是我慢慢地回過(guò)頭去。奇怪事情發(fā)生了，她不但沒(méi)有怪罪我，還笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒。但是為了賠償她，我還是給她買(mǎi)了兩瓶水。 她也是一個(gè)極其負責任的女孩，她現在正在校學(xué)生會(huì )中擔任文藝部部長(cháng)，也為班級貼了不少金。記得我曾聽(tīng)她的部員說(shuō)過(guò)‘陳芊燁很負責，有次學(xué)生會(huì )重新分配工作，她就花了六個(gè)小時(shí)做完，做完之后還被曾老師傳到了朋友圈里，她還用自己的“血汗錢(qián)”給自己的六個(gè)部員一人復印了一份，多負責��！ 她也有有堅持不懈的品質(zhì)，在這個(gè)學(xué)期第七周時(shí)，她本來(lái)是主持人，但因為一些事情就沒(méi)有舉辦升旗儀式。所以，她精心準備了很久的演講稿也就泡湯了。但她并沒(méi)有放棄，而是把演講稿修改完自己留著(zhù)。 其實(shí)我們身邊的牛人還有很多，只要細心就能發(fā)現身邊無(wú)處不在的`牛人。 我們也可以以身邊的牛人為榜樣。像他們學(xué)習好的品質(zhì)和好的習慣。讓自己也能變成擁有良好品質(zhì)的牛人。
為他人喝彩，為自己加油！
曬曬我們班的牛人作文 7
不知道大家的班級里面都有哪些比較厲害的人物，今天我要說(shuō)的就是我們班最厲害的幾個(gè)人。他們幾個(gè)人不僅是我們班的牛人，即使在全學(xué)校也是很厲害的人。首先第一位就是我們班的體育委員，他的個(gè)子在我們班是最高的長(cháng)得很壯實(shí)。在平常的時(shí)候，最喜歡的運動(dòng)就是打籃球和跑步。我之所以認為他是我們班的牛人主要原因還是因為我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他給班級帶來(lái)了好幾塊金牌。當運動(dòng)會(huì )剛剛開(kāi)始報名的時(shí)候，他就向我們放出豪言說(shuō)要為班級取得年級第一的好成績(jì)。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都認為他在說(shuō)大話(huà)，沒(méi)有想到的是她一口氣報了四五個(gè)項目。然后在比賽的時(shí)候以遠超其他人的成績(jì)獲得了第一名，這一點(diǎn)也讓我們對他刮目相看。即使是其他班級或者是其他年級的人，也知道我們班有這么一位體育能力非常出眾的人存在。第二位就是我們班的藝術(shù)委員，藝術(shù)委員會(huì )許多種才能。到目前為止我就知道他會(huì )鋼琴，小提琴，口琴還會(huì )跳一些舞，除了這些以外，他唱歌的聲音也非常好聽(tīng)。
每次到節日的時(shí)候就是他大展光彩的時(shí)候，一旦有節目表演的話(huà)，我們班的同學(xué)是非常期待他表演的節目的。因為他所謂的才能是許多的，所以有的`時(shí)候我們就私下猜測他這次究竟要表演哪種才能。有的時(shí)候聽(tīng)他唱歌或者是演奏口琴簡(jiǎn)直就是一種享受，甚至會(huì )讓我體驗一種身臨其境的感覺(jué)。在學(xué)校組織的迎新晚會(huì )或者是一些其他表演節目上。他的呼聲是最高的仿佛所有人來(lái)這里的目的就是為了看他的表演。這兩位就是我們班的牛人，我非常羨慕他們的這些突出的能力當然也會(huì )感到自豪，因為我和他們是在一個(gè)班級里的。
曬曬我們班的牛人作文 8
大千世界，無(wú)奇不有。吾班牛人，全校皆知。
潑辣子一一顏佳寧
“小子，來(lái)我比劃比劃”只見(jiàn)一個(gè)圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過(guò)去，粗壯的手指指著(zhù)對方，熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著(zhù)“小子還我筆擦�！� 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱，彎著(zhù)手臂，用大拇指指的自己的臉�！拔倚∶髯鍪鹿饷髡�，誰(shuí)會(huì )做這種偷雞摸狗的事？”顏佳寧喋喋不休“不是我說(shuō)你，不是你偷的還是誰(shuí)偷的？”小明見(jiàn)事不妙，把筆擦往地上一丟，撒腿就跑邊跑還邊喊著(zhù)“好男不跟女斗，我今天暫且放你一馬”我無(wú)奈的嘆了口氣“哎，這肯定是我們班的潑辣子�！�
肉食主義者一應林軒
無(wú)論是午餐還是晚餐，我們班的應林軒總是呈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆肉。他一邊大步往前走，一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時(shí)，眼睛直勾勾的盯著(zhù)我們盤(pán)里的肉。有的人把肉在空中舞來(lái)舞去。應林軒的眼睛也直勾勾的盯著(zhù)在空中飛舞的肉。
作業(yè)狂一甄俊杰
“又做作業(yè)��！都下課了玩一下嘛�！蔽覠o(wú)奈的向他說(shuō)到，他微微抬起頭，從眼睛里還透露著(zhù)一些對題目的不解。一眼望去，只見(jiàn)他垂著(zhù)一頭烏黑烏黑的的劉海，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的'面龐上�！跋鹊纫幌�，這里還有一道題沒(méi)有做完等一下再去�！薄翱禳c(diǎn)嘛，快上課了�！眲傁肜^續說(shuō)下去，從他的眼睛里透露的執著(zhù)的光芒。他又繼續低下頭，默默地做著(zhù)自己的作業(yè)。
以上就是我們班的牛人了，有機會(huì )來(lái)我們班看看那些牛人的風(fēng)采。
曬曬我們班的牛人作文 9
我們班聚集了眾多的牛人，個(gè)個(gè)身懷絕技，有勤奮牛人語(yǔ)文牛人吃貨牛人接下來(lái)，就由我為大家介紹一下我們班這幾位身懷絕技的牛人吧！
第一位，我們班的勤奮牛人。
說(shuō)起勤奮，我們班可不是什么勤奮班級，但就在這樣的一個(gè)班級中，誕生出一個(gè)勤奮牛人。她勤奮到什么程度呢？你無(wú)論什么時(shí)候看到她總是在學(xué)習，還會(huì )感染周?chē)娜撕退黄饘W(xué)習，每次我問(wèn)她，你為什么要這么勤奮？她的答案始終都是一句話(huà)，我是為了晚上能多玩一會(huì )。我下定決心要去勤奮時(shí)，那顆想玩的心總能打敗勤奮的心。這么一個(gè)勤奮的人，有什么理由讓我不佩服她？又有什么理由讓我不去學(xué)習她呢？
第二位，我們班的語(yǔ)文牛人。
我個(gè)人是偏愛(ài)理科類(lèi)的，所以說(shuō)在這之前，語(yǔ)文課我基本上不愛(ài)聽(tīng)，可自從認識了語(yǔ)文牛人，我就完全被她感染了，她的日記本，基本上沒(méi)有一個(gè)良，都是優(yōu)，特優(yōu)或傳閱，有一些人為了交差，會(huì )去抄作文，沒(méi)有自己的真情實(shí)感，而她就不一樣了，每一篇都是自己的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，她的摘抄寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是字，她的讀書(shū)記錄冊，認真到爆了。
第三位，我們班的吃貨牛人。
她雖然看起來(lái)不胖，但非常能吃，仿佛能把整個(gè)宇宙吞沒(méi)了，一下課，她就會(huì )飛奔到小賣(mài)鋪，拿出自己身上所有的.零錢(qián)，去買(mǎi)自己最?lèi)?ài)吃的零食，一天三頓還不夠她吃，每天值日生都得一桶一桶的給她倒垃圾。
怎么樣？我們班的三位牛人夠不夠牛氣沖天，如果不夠，下次再給你介紹其他牛人。
曬曬我們班的牛人作文 10
我們八（2）班人才濟濟，高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技，著(zhù)實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè )的人又是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)啦！幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟囔著(zhù)什么�！霸诹氖裁茨�？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！什么情景下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“當然是在錯誤的時(shí)候嘍！”她搖了搖頭�？墒俏医�(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，仍無(wú)結果。她最終公布了答案：“當然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊，你們真是。哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐看在大家同學(xué)的份上，就大人不記小人過(guò)了�！痹�(huà)音剛落，一場(chǎng)追逐戰就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈，最終跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來(lái)。
正因為多了這么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物，她就是美術(shù)達人許婭楠。
記得那一次，許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，一把搶過(guò)我手中的筆，“讓你看看，什么叫馬良附體！”她邊笑邊說(shuō)，揮毫運筆，轉眼之間，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對她更是贊不絕口。
她的'夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當然，我相信她的實(shí)力。
怎樣樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們“�！辈弧芭！�？
曬曬我們班的牛人作文 11
我們班是個(gè)團結的大家庭，里面有“愛(ài)因斯坦”劉壯，“元氣少女”陳芯妍，“繪畫(huà)精靈”臧晨婷，當然嘍，其中我認為最“�！钡�，還是我們的“文學(xué)才女”——魏小凡同學(xué)！
小凡君口語(yǔ)表達能力可是一流的！剛那會(huì )兒，老師讓我們每個(gè)人都來(lái)做自我介紹，聽(tīng)過(guò)了十幾遍“大家好，我叫……，請多多指教！”后，我無(wú)聊地趴在桌子上，眼神放空，等待著(zhù)下一個(gè)“大家好”的到來(lái)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我愛(ài)讀書(shū)……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文藝？抬頭一看’只見(jiàn)小凡面帶微笑‘鎮定自若地站在講臺上’大方的自我介紹著(zhù)：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是希望我以后成為熱情與的人……”嘖嘖嘖，瞧瞧這語(yǔ)言，美！就這樣，魏小凡順理成章的成為了我們班的“金話(huà)筒”。語(yǔ)文課上精彩的發(fā)言贏(yíng)得們的掌聲，就連下課隨口變的一首打油也能讓你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同學(xué)不僅能說(shuō)，還寫(xiě)的一手好文章�！笆且�，品一杯香檸，映銅鏡，是我紅潤臉頰，我早已長(cháng)大……”瞧瞧，小凡君的`隨便一篇文章就是這種文風(fēng)！我們一次又一次被小凡同學(xué)帶入那的意境，跟隨著(zhù)她一次又一次的美，唉，又一次自愧不如！人家不僅課內文章寫(xiě)得好，課外還寫(xiě)起了小說(shuō)，都快趕上大師的作品了！還送給我們傳閱，是連載呢，我們都等著(zhù)下一篇呢！
瞧瞧，這就是我們班的“�！比恕拔膶W(xué)才女”魏小凡，“口吐連珠”，又“妙筆生花”，夠不夠“�！�！
曬曬我們班的牛人作文 12
何謂“牛人”？以吾之意，所謂“牛人”，必有精湛之技，絕妙之才，過(guò)人之處。若論及吾班之至“�！闭�，非班長(cháng)莫屬也。其國畫(huà)與書(shū)法之藝，常使吾等等閑之輩忘塵而莫及焉。
汝恐生疑：“其藝何如？”吾將詳述其事以彰其之“�！币�。猶記其日，吾等欲往學(xué)農，需一舍標貼于舍門(mén)以示他人。班長(cháng)聞之，自請擔其責。即日，吾等見(jiàn)其作，竟為水墨丹青，一鯤游于海，栩栩如生。碧波蕩漾，白浪翻騰，似將躍出其作；觀(guān)其全貌，可聞洋風(fēng)鷗鳴拂耳；鯤之瞳炯炯于中，喻吾等必如“鯤隱浪底，魚(yú)躍震天涯”。吾皆嘆于其作精妙絕倫，溢美之詞此起彼伏，不絕于耳。問(wèn)其習此精妙之技于何處？唯謙笑，曰：“吾未曾習繪，但甚喜之，遂常繪。今者現之，引諸笑矣�！逼洚�(huà)技之“�！�，如此可見(jiàn)一斑！
非惟其繪，其書(shū)之技亦精。此學(xué)期逢校藝術(shù)日，吾班謀獻歌一曲。至其日，班長(cháng)乃攜筆墨紙硯于校。吾等甚怪之：歌應用口，何攜此等書(shū)畫(huà)之物？時(shí)吾立于臺，忽見(jiàn)班長(cháng)未于此，甚慌。少頃，班長(cháng)攜作登臺，上書(shū)“我是中國人”。其筆力遒勁，鐵畫(huà)銀鉤，頗現七一之風(fēng)姿。觀(guān)其墨跡尚未干透，去時(shí)筆墨紙硯置于臺下，頓悟乃現場(chǎng)之作。思其神意未顯急慌，書(shū)亦作自然平常之態(tài)，有大家風(fēng)范，蓋為童子功。念此，敬佩之情不禁油然而生焉。
至此，汝應曉其“�！痹�？究其“�！敝荆骸盁o(wú)他，唯好之耳。水墨之變無(wú)形，于筆尖滲其玄機，遂引人心馳神往�！比蝗昕执嬉灰桑骸鞍嚅L(cháng)謂誰(shuí)？”七一馬筱旺也。
曬曬我們班的牛人作文 13
我生活在一個(gè)溫馨、友愛(ài)、和諧的班級里，這個(gè)集體處處充滿(mǎn)了愛(ài)，處處都有歡聲笑語(yǔ)，不信，我們一起來(lái)看看吧！
“十全十美”一朵花
我們班里盛開(kāi)著(zhù)46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無(wú)非是她。那是因為她不光在成績(jì)上名列前茅，在其它各個(gè)方面都很閃耀：在音樂(lè )隊唱歌時(shí)，她從未跑過(guò)調；學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，也獲得了名次，她還經(jīng)常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說(shuō)她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。
運動(dòng)健將
她是我們這個(gè)花園里最開(kāi)朗、活潑的一朵花兒，也是最堅強的一朵。那次，學(xué)校召開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，她一個(gè)人報了三個(gè)比賽項目。運動(dòng)場(chǎng)上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動(dòng)的是，最后一個(gè)比賽項目中，她跑步時(shí)不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽(tīng)到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續向前跑，超越了她前面的每一個(gè)人，終于還是奪得了第一名的`好成績(jì)。
孝順的“小外孫女”
在這個(gè)花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問(wèn)我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個(gè)緣故，我們倆平時(shí)關(guān)系就比較親密，在我們去軍訓時(shí)，全班就我們兩個(gè)人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關(guān)系越來(lái)越好，就產(chǎn)生了這個(gè)親切的叫法了�，F在，她每每見(jiàn)到我，要說(shuō)一聲“婆婆好”，她要回家的時(shí)候，都會(huì )和我道別。怎么樣，我的這個(gè)“寶貝”“孝順”吧？
我們的班級里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛(ài)呢？
曬曬我們班的牛人作文 14
走進(jìn)教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時(shí)間，同學(xué)們總是像一只只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動(dòng)了動(dòng)身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的.聲音，這樣的事情我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶(hù)外面吹了進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了教室，也吹過(guò)了她。
她的頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫(xiě)著(zhù)什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問(wèn)，我想知道她到底在寫(xiě)什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她那突如其來(lái)的話(huà)，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著(zhù)，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說(shuō)，你是不是想看我在寫(xiě)什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話(huà)，讓我感到有些開(kāi)心，也有些尷尬，但我的身體很誠實(shí)，走了過(guò)去，本子是厚厚的，密密麻麻寫(xiě)了很多字。我仔細一看，原來(lái)是小說(shuō)，我問(wèn)她為什么寫(xiě)這個(gè)，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒(méi)有多問(wèn)。
從此，我們班上的人都知道了她愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，會(huì )寫(xiě)小說(shuō)，她成了我們班的小說(shuō)大王，成了我們班上的牛人之一。
曬曬我們班的牛人作文 15
我們班有一個(gè)人，一個(gè)很有趣的“牛人”。這個(gè)人平時(shí)很皮，有一些別人都想不出的鬼點(diǎn)子，還十分幽默，有時(shí)只能用可愛(ài)來(lái)形容。
他在清明放假前，老師布置任務(wù)時(shí)，他因為話(huà)太多被老師罰了，要拍攝制作清明團的視頻。本以為他會(huì )隨便弄一下，但成品卻讓人很驚訝，只能說(shuō)他這個(gè)聲音太可愛(ài)了，老師都說(shuō)他的聲音超治愈，讓人聽(tīng)了特放松。
在學(xué)校里，你以為他就老實(shí)了？不，這是不可能的，連老師都說(shuō)，他很好玩的�？谡謨蓚鹊膸ё�，他用來(lái)織些小玩意兒，用它們當花繩，當彈弓。有時(shí)還真是佩服他，什么都可以變成小玩具，這份功夫全班也找不到第二個(gè)。
說(shuō)到玩兒，就不得不提提他吃點(diǎn)心的方法了，哦，那不是玩兒，那叫精致！好吧，他的想法是十分獨特的。只記得那一次吃葡萄干蛋糕，大家都是直接吃，而他呢？他的做法超出了我的`想象，也是，“開(kāi)水煮蛋糕”，這種方法怕是全校也找不出第二個(gè)了。我們向他投去驚奇的目光，他會(huì )十分平靜為地說(shuō)“干嘛？這樣才好吃！”不只如此，前幾天吃黃瓜，就他一個(gè)人用勺吃，就像吃西餐的方法一樣；如果沒(méi)記錯的話(huà)，上次那個(gè)用牙線(xiàn)剝橘子應該也是他了，還有那個(gè)直接在學(xué)校把橘子給榨了的人也是他，這是真服了，因為不會(huì )有人在中午有時(shí)間去做這些事。精致，對，全班第一精致。
他可以說(shuō)是我們班的“大牛人”了，可愛(ài)、幽默，總有一些別人想不到的有趣的點(diǎn)子。他就是胡駿雷。
曬曬我們班的牛人作文 16
在我們班中有不少“牛人”，他們或是“讀書(shū)迷”，知識豐富；或是“演說(shuō)家”，善于表達；或是“大管家”，熱心集體事物……但最“�！钡倪�是以下幾位。
一、體育健將——“喬丹”
一說(shuō)到喬丹，大家都會(huì )驚呼：“哇！完美的體育健將，完美的灌籃高手！”而我們班中，就有一位“喬丹”。他，皮膚黝黑，所以笑起來(lái)是那白牙格外引人注目，像是鑲嵌在臉上的鉆石一般。他，很高，顯得格外強壯。
每當上體育課的時(shí)候，集訓剛結束，他就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把球奪過(guò)去，我們看了，又可氣又可笑。他還是一個(gè)長(cháng)跑健將，每次運動(dòng)會(huì )上，都會(huì )給我們班帶來(lái)無(wú)限榮耀與曙光。
我想大家已經(jīng)猜道他是誰(shuí)了，沒(méi)錯！他，就是我們班的副班長(cháng)——崔嘉誠。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我們班名副其實(shí)的`搞怪大王，每天到看起來(lái)調皮搗蛋，一點(diǎn)不拘束的樣子。
但他的英語(yǔ)可是我們班出了名的好，他還是我們班的英語(yǔ)課代表呢！每次的英語(yǔ)成績(jì)，都是班級里數一數二的。
同時(shí)，他也是一名樂(lè )于助人的好同學(xué)。記得有一次，有位同學(xué)受傷了。需要一個(gè)人送他去醫務(wù)室，他馬上爭先恐后地沖了上去。因為他的堅持，老師只好同意。接著(zhù)，他頭也不回，扶起那位同學(xué)兩三步遠離了我們的視野。
這就是我們班看似調皮搞怪，實(shí)則是一副熱心腸的一大“牛人”。
這樣看來(lái)，我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿！不知道，你們班的“牛人”有哪些呢？是不是也像他們一樣“�！背鲂禄恿四�？
曬曬我們班的牛人作文 17
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了教室，把教室染成了金黃色。一束耀眼逼人的光射向我，卻被一個(gè)忙碌的身影擋住了。
我正猜想著(zhù)“會(huì )是誰(shuí)呢?”突然，我的桌子不知被誰(shuí)推了一下。轉過(guò)頭，這才發(fā)現是李奕飛同學(xué)在擺桌子呢!陽(yáng)光下，他的身體被清晨那灼熱而明亮的陽(yáng)光照著(zhù)，頭發(fā)中有幾點(diǎn)“星光”，臉頰上零星有幾滴汗珠，可他的眼神卻透露出堅定與專(zhuān)注。他站了不一會(huì )兒，便俯下身去，單眼仔細地觀(guān)察整組的`桌子----非常整齊，才坦然地走到下一組，繼續工作著(zhù)……他并不引起大家的注意，卻愿意埋下頭默默無(wú)聞、堅持自己的工作，甚至有時(shí)，我們幾乎忘記他無(wú)聞的背影。
他令同學(xué)和老師都敬佩的一點(diǎn)，大概是跑操了。那時(shí)正值冬天，他得了病，跑得并不快，但卻一如既往地堅持著(zhù)跑完全程。雖然他常被隊伍落下，但從未放棄過(guò)追趕，一步接著(zhù)一步，一腳接一腳，身體震悚，呼吸粗重，汗如雨下也不能阻擋他奔跑的步伐。在白色的冷氣中奮力擺臂、邁步。
風(fēng)澀澀地刮，草微微地顫，他的喘吸聲在空氣中顫抖，他堅持下來(lái)了，大步大步地跨進(jìn)隊伍，臉上洋溢著(zhù)疲憊但卻喜悅的光彩。
雖然他在班級中并不突出，但他的一舉一動(dòng)都應是我們學(xué)習的榜樣。平日里默默無(wú)聞的，他在班級中做的事也不多，可他做到了，并做的很好，還堅持了下來(lái)!他不是為了向老師表現而工作，而是為了他人、自己做貢獻。
不要嘲笑蝸�！澳ゲ洹�，它只是挪動(dòng)幅度小，可卻一刻也沒(méi)有耽擱，讓它背著(zhù)“大房子”，努力地走每一步吧!
曬曬我們班的牛人作文 18
說(shuō)起我們班的牛人，那可是多得數不過(guò)來(lái)了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長(cháng)。
班長(cháng)，外號“古猿，” 既然得了這個(gè)“美稱(chēng)”，那么肯定體育很好，猿類(lèi)都是身手敏捷的.。不過(guò)他最強的項目卻不是體育運動(dòng)，而是一門(mén)非常需要動(dòng)腦的課程-計算機課。
一個(gè)星期二，正在上計算機課，我坐在計算機教室里，對著(zhù)電腦屏幕，發(fā)呆。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最不喜歡上計算機課了，因為要為機器人編程，而且隨著(zhù)課程越來(lái)越難，要編的程序也越來(lái)越多了。
揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開(kāi)始與電腦中密密麻麻的各種程序進(jìn)行“斗爭”，把一個(gè)個(gè)小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來(lái)。
終于完成了，把電腦中的程序導入機器人，我興致勃勃地去找老師，可一開(kāi)始試驗，便出了問(wèn)題。機器人應該向前“走”， 可它卻連連后退。應該向右轉，它偏向左。
我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒(méi)看出程序哪里有問(wèn)題，深思熟慮后，我決定求助于班長(cháng)。他跟著(zhù)我來(lái)到電腦面前，盯著(zhù)我編的程序，一臉嚴肅認真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個(gè)變量不對，應該是這個(gè)數值�！� 我頓時(shí)對他佩服的五體投地，我的機器人編程終于順利地完成了。
在此，我想給牛人班長(cháng)點(diǎn)贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機器人能夠“動(dòng)”起來(lái)。
曬曬我們班的牛人作文 19
話(huà)說(shuō)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機靈古怪，活潑可愛(ài)，但卻各有所長(cháng)。我的同桌徐千？w算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物，最牛的是他創(chuàng )造了屬于自己的定律——“千？w定律”。
這個(gè)定律是他一節數學(xué)課上與牛頓等人“商量”過(guò)后，自主創(chuàng )造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千？w說(shuō)的都不會(huì )有錯。每一次數學(xué)課上，吳老師問(wèn)他答案，他想了一會(huì )兒就報出了答案，但被問(wèn)為什么時(shí)，他當做平時(shí)跟我們開(kāi)玩笑一樣，習慣性地說(shuō)：“因為‘千？w定律’�！边@個(gè)解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說(shuō)他還是有幽默細胞的。由于他的數學(xué)成績(jì)名列前茅，老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼，但要求他在課堂上不能過(guò)于囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì )安分，因為他自從創(chuàng )造定律后就從未安分過(guò)，最牛的一點(diǎn)是，只有他才敢利用“千？w定律”，在數學(xué)吳老師的.課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會(huì )只有一條。他說(shuō)：“我創(chuàng )的定律我做主�！边@條規則一宣布，更令人驚訝，等于說(shuō)“千？w定律”適用于每一門(mén)學(xué)科。所以在各大學(xué)科，比如英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等等課堂上，經(jīng)常出現這樣的現象：他說(shuō)出了自己的答案，卻說(shuō)不出理由，老師、同學(xué)們以“千？w定律”一笑視之。
機靈古怪、活潑愛(ài)動(dòng)、神奇定律，都是徐千？w本人的代名詞。他是把“千？w定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千？w。
曬曬我們班的牛人作文 20
牛，她是真“�！�。
從外表看來(lái)平平無(wú)奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng)，圓圓的蘋(píng)果臉，戴著(zhù)一副眼鏡，真是又可愛(ài)又“呆”。她的皮膚白的像牛奶，還頂著(zhù)一頭清爽的短蘑菇頭，讓人覺(jué)得非常沉穩。
她一連幾次考試都是級部第一，這不得不令人佩服。她的學(xué)習成績(jì)也如長(cháng)相一樣，真是“穩坐釣魚(yú)臺”，為什么呢？
一次她來(lái)到我家找我玩，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生，下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練，要不然當第一哪有那么容易“家常便飯”��！我又問(wèn)起她作業(yè)的情況，她告訴我：基本沒(méi)動(dòng)。我一聽(tīng)更吃驚了，她這樣的好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎？我像是聽(tīng)到了天大的秘密，從此以后更佩服她了。
有一次，我有道題不會(huì )，想請教一下她�？蛇^(guò)了許久，她才回復了我，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八點(diǎn)五十八分！我還在奮筆疾書(shū)，而她已經(jīng)安然睡下了了！
其實(shí)，她是個(gè)最會(huì )合理安排時(shí)間的人了。別看她有許多閑暇時(shí)間，可是在課堂上，她可是是個(gè)專(zhuān)心致志的，聚精會(huì )神的，一心一意的，雷打不動(dòng)的`，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的同學(xué)……想要打擾她？沒(méi)門(mén)！原來(lái)，牛人的牛竅門(mén)在這里呀！
她，就是初琪，我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文 21
自從上初中以來(lái)，發(fā)現身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學(xué)習特別厲害的，號召力特強的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。
才男：孫淵博
論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”，他學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論什么考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文，老師都會(huì )拿他的當范文，供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博，名副其實(shí)吧。
音樂(lè )之花李欣妍
她樸素大方，頭發(fā)烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什么，最重要的是她唱歌非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學(xué)得非常好，每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。
搗蛋大王程士軒
他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語(yǔ)課上，他總不認真聽(tīng)講，不認真做筆記，老師就會(huì )讓他站到講臺旁聽(tīng)課，就算是這樣，他都會(huì )走神，老師就會(huì )走到他跟前說(shuō)：“你筆記做了嗎？在夢(mèng)里做的吧？”他就會(huì )用慒懂的'小眼神看著(zhù)老師，顯出一臉無(wú)辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認真，老師提出的問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題非常積極，他在我們班歷史成績(jì)很好，你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢？
正是這些“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力，我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習，學(xué)習他們“�！钡牡胤�，取其精華，共同進(jìn)步。
曬曬我們班的牛人作文 22
自從來(lái)到樂(lè )昌之后，發(fā)現周?chē)淖兓_實(shí)非常大，包括在學(xué)習上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個(gè)學(xué)校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習特別好的，號召力特強的，諸如此類(lèi)。其實(shí)，在我們班也有最令我佩服的牛人，她是我們的班長(cháng)及各科老師的好助理。
這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個(gè)頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來(lái)叫各班主任去開(kāi)會(huì )，老師聽(tīng)見(jiàn)便去開(kāi)會(huì )，在老師走之前也給我們布置了作業(yè)，叫我們完成，可是當老師一出門(mén)，班里的'同學(xué)就吵了起來(lái)，而且吵得很大聲，都快要把教學(xué)樓震塌了。班長(cháng)一聽(tīng)見(jiàn)，就用她的“河東獅吼”叫了一聲：“別吵了！”可是沒(méi)有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當出氣筒暴打了一頓，這下他們一個(gè)個(gè)都不敢說(shuō)話(huà)了，她才平靜下來(lái)。我認為這可不是一般人能做出來(lái)的―讓所有人都聽(tīng)她的。
她不僅管理能力好，而且學(xué)習也很好。她總是上課認真聽(tīng)講，從來(lái)不在課堂上搗亂、說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作，而且在課下，她也常�？丛S多關(guān)于學(xué)習的書(shū)。經(jīng)�？匆�(jiàn)在晚上睡覺(jué)前都要做幾道題。我敢肯定都沒(méi)有幾個(gè)人可以像她這樣有耐心！
也正是這個(gè)“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力！
曬曬我們班的牛人作文 23
在我們班里有許多牛人，他們都有一些過(guò)人之處，例如：
小身材，大智慧
在我們班里有一位小小的霍比特人（俗稱(chēng)“小矮人”）。別看他身材矮小，但他的腦容量卻大得驚人。每次考試他大腦內的知識便一同爆發(fā)出來(lái)，為他斬出一條光明大道，故此，幾乎每場(chǎng)考試他都是第一�？伤怖^承了西方小矮人除了聰慧之外的另一大亮點(diǎn)——暴躁。只要有人談及他的身高問(wèn)題，他都會(huì )如同一只被踩了尾巴的貓一般炸了毛。這也是他為數不多的缺點(diǎn)之一。
睡神
“上課鈴響，這便是夢(mèng)開(kāi)始的地方……”說(shuō)到上課睡覺(jué)，我們班也是有一些的.。但能做到下面這位那樣的估計在全校也是屈指可數。上課時(shí)，他在睡，就連老師從他身邊經(jīng)過(guò)，任憑同學(xué)千呼萬(wàn)喚，他也依舊在做“春秋大夢(mèng)”，與周公暢談無(wú)阻；下課時(shí)，他還在睡，耳邊的噪音對他而言皆為浮云。一日下來(lái)，他基本都在睡，故，人送外號——睡神。
長(cháng)臂猿
我們班里有一位與“齊天大圣”同姓的人物。在遇到他之前，我一直以為劉皇叔手長(cháng)過(guò)膝是虛構的，但見(jiàn)了他之后，我覺(jué)得這也是可能的。因此人送外號——長(cháng)臂猿。體育課上，每到壓手運動(dòng)時(shí)，他的長(cháng)臂優(yōu)勢便會(huì )體現出來(lái)。我們都只能讓指尖碰到腳尖，但他卻可以讓手腕碰到腳尖后，還顯得游刃有余。
這便是我們班的三位牛人，其他幾位，必待以后再說(shuō)。
曬曬我們班的牛人作文 24
“五班，五班，非同一般”，要按我來(lái)說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少，五花八門(mén)，各種“�！钡氖吕龝�(huì )打開(kāi)你的眼界，下面就讓我來(lái)介紹下我們班非常突出的兩位“牛人”。
第一位是我班常駐第一名的班長(cháng)，要說(shuō)他啊，那可是真的“�！�，從七年級開(kāi)學(xué)到現在，每一次大考，成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)600分。是我們很多人都為之敬佩的對象。也有不少人慕名而來(lái)請教他問(wèn)題，是我班當之無(wú)愧的“學(xué)神”級別人物。談起各科老師，無(wú)一個(gè)不認識他的，都贊揚他的學(xué)習精神。在學(xué)習的同時(shí)，他的興趣愛(ài)好也很多，“天行健，君子以自強不息”，他還練得一手好的毛筆字，這句話(huà)是由他寫(xiě)在我班的'班級文化一欄，讓很多同學(xué)和老師看了都十分賞心悅目，贊不絕口。這次的期中考試也是以626分的成績(jì)穩居班一。我們都不由自主的贊嘆：“�！�，實(shí)在是太牛了!
第二位要介紹的是我班的女體委，眾所周之，“體委，體委”，當然是體育好的人才能當體委。在運動(dòng)會(huì )上，她是短跑第一，為我班爭光的健將，在體育課上，她也是那個(gè)身輕如燕飛一般的女生。在一次體測上，她以1.90米的跳遠成績(jì)居我班女生第一名，這個(gè)成績(jì)甚至超過(guò)了許多男生，我們全都“目瞪口呆”，心里都在默默的贊許，同時(shí)還給她內定了一個(gè)稱(chēng)號：“體育達人�！�
我們班的同學(xué)身上總是自帶一股牛氣，當然，我舉的是兩個(gè)最突出的牛人，他們都很真實(shí)的活出了自己，把優(yōu)點(diǎn)展現的淋離盡致。每次一談起他們，“無(wú)人不知，無(wú)人不曉�！�
曬曬我們班的牛人作文 25
要屬我們班的牛人，我最看好兩位，這兩位就是坐在我前面的暖暖和我的小老師陳老師。
春日的傍晚，夕陽(yáng)西下，伴著(zhù)這暖暖的微風(fēng)和陽(yáng)光，我走到操場(chǎng)的看臺上，坐下。遠遠地，看到一個(gè)慢跑著(zhù)的影子，哦，那不是暖暖嗎？原來(lái)她是為了五一的.輪滑馬拉松比賽在練習。
我答應過(guò)她會(huì )在電視上看她的比賽。5月1日，直播。我的目光緊緊跟隨著(zhù)她的身影，與前兩名的激烈競爭，已讓她汗流浹背，但仍與第二名緊追不放。最終，我們家暖暖��！不負眾望，以第二名的好成績(jì)，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。不愧是我們班的體育健將啊。被稱(chēng)為牛人，當之無(wú)愧。
第二位牛人，就是我的陳老師。辯論大師一枚。記得那次歷史課，老師剛剛說(shuō)出一個(gè)問(wèn)題：“戰爭，是好還是不好�！碑敶蠹叶荚谒伎紩r(shí)，一句：“我認為好�！泵摽诙�。大家用驚呆的眼神看著(zhù)陳芯妍。聽(tīng)著(zhù)她那振振有詞的論證，就像潮水一般涌向對手。有一位對手是不見(jiàn)棺材不落淚��！看樣子是要與陳老師死磕到底��！最終，果不其然，敗了，敗的那叫一個(gè)慘啊。同學(xué)們由驚呆到發(fā)出陣陣贊嘆，鼓掌。
我曾經(jīng)經(jīng)常會(huì )想，到底是什么樣的努力和信念才能讓她們這么優(yōu)秀�，F在我給了曾經(jīng)的我一個(gè)答案，堅持，自信，毅力，不放棄。
每個(gè)班都是平凡的，人也是平凡的，但在這平凡的人身上中，定有閃光點(diǎn)，擇其善者而從之。
曬曬我們班的牛人作文 26
紅日初升當空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，只見(jiàn)牛人“遍地開(kāi)花”，可謂“俱往矣，數牛人，還看我班”！今日，便來(lái)談?wù)勎覀儼嗯Ｈ酥弧按髮W(xué)霸”小希。
鼻梁上架著(zhù)一副棕色眼鏡，留著(zhù)齊劉海，小希作為我們班公認的學(xué)霸，自是品學(xué)兼優(yōu)、智商超群的牛人。每次考試，必然持筆為劍，殺倒一群學(xué)子，讓人自愧不如。
月考前幾分鐘，我看到她推了推眼鏡，眉頭微蹙，嘴角卻依然露著(zhù)堅定的笑容。在她考試時(shí)奮筆疾書(shū)的背影上，我能看出來(lái)，她志在必得。
這不，月考成績(jì)才剛下來(lái)，拿到卷子的.我們立刻顯出一副無(wú)可奈何，甚至痛苦至極的樣子。我仿佛立于懸崖邊，被那“紅大叉”一推，“倒栽蔥”般墜入萬(wàn)丈深淵。好不容易平復一下心情，不知誰(shuí)突然大喊：“小�？剂�120分！”頓時(shí)，全班轟動(dòng)，佩服聲、贊揚聲不斷，掌聲似炸彈一般爆出。我望向小希，只覺(jué)得她“自帶光環(huán)”，真的是“大學(xué)霸”的模樣！只見(jiàn)她仍在笑著(zhù)，臉上瞧不出任何洋洋得意的心情，安然、從容、鎮定。
小希不光學(xué)得好，做事還一貫熱心認真。每當有同學(xué)學(xué)習上遇到問(wèn)題請教她時(shí)，她總會(huì )認真解答；每當有同學(xué)有困難需要幫忙時(shí)，她總會(huì )熱心相助。
看吧！這就是我們班的牛人之一——“大學(xué)霸”小希，品學(xué)兼優(yōu)、謙虛低調、熱心認真，皆可用于形容她！那么，欲知其他牛人，且聽(tīng)下回分解。
曬曬我們班的牛人作文 27
說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jì)最近提高的特別快�？赡苁且驗槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著(zhù)別人上去，一個(gè)是別人踩著(zhù)你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的'知識點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會(huì )的就去問(wèn)，還把每天要背的知識點(diǎn)背好，成績(jì)本就不錯的她找到了突破口后成績(jì)又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì )感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習好，對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì )盡量幫忙。
曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的牛人作文 28
說(shuō)起牛人，我認為雨萌最牛！我和她的朋友佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病〞的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個(gè)心理醫生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對，佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天雨萌不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！〞這讓我很驚訝，就答復：“應該是因為她太喜歡貓了吧！〞和佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點(diǎn)吧。她特別喜歡“教育〞自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著(zhù)政治本念，雖然對我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的很多“教育〞。讓我印象最深的有這么幾件事：那次，我看見(jiàn)別的.同學(xué)在玩蟲(chóng)子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，雨萌看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：“如果你是那只蟲(chóng)子，我玩你，你愿意嗎？要保護世界上對我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？〞“知道了，你教誨我~〞我默默的答道。運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)場(chǎng)跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是雨萌就寫(xiě)日記說(shuō)：“我們班同學(xué)開(kāi)場(chǎng)起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連宇萱也一樣！〞她讓我看了看，便說(shuō)：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！〞“我知道了！〞她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。這就是我的朋友，也是我心中的牛人——宇萌。
曬曬我們班的牛人作文 29
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長(cháng)用孫子兵法!（楊旭是因為對付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過(guò)海這一計是專(zhuān)們對付老師的。事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細心楊旭就會(huì )鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀這一計是專(zhuān)門(mén)對付不讓他抄作業(yè)的人。事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習所以許多題都不會(huì )，有是連最基本的得知識都不會(huì )，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的'是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼這一計是專(zhuān)們對付老師留他補作業(yè)的。事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補作業(yè)，可老師又不能一直看著(zhù)他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習上，我相信他一定會(huì )成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人作文 30
我們班的牛人可多了：成績(jì)一騎絕塵的學(xué)習牛小曹，畫(huà)畫(huà)出神入化的美術(shù)牛小許，性格超級開(kāi)朗的樂(lè )天牛小徐……，可要數我心中最佩服的，還是表演牛小吳。
小吳平時(shí)梳著(zhù)八字劉海，平平無(wú)奇的五官中，一張櫻桃小嘴是她最有殺傷力的武器。每當和小伙伴們高談闊論時(shí)，小吳的嘴里就像含著(zhù)一根彈簧，一張一合，伸縮自如。外加字正腔圓的普通話(huà)，和身后總一甩一甩的小馬尾，甭提有多神氣了。
小吳最“�！钡囊淮�，就是上次教師節聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候。
那天，小吳報了名給大家表演“粵語(yǔ)講古”，講的是周恩來(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》。只見(jiàn)她昂首闊步跨上講臺，臉上那勝券在握的自信，立馬給人一種與眾不同的氣場(chǎng)�！霸�(huà)說(shuō)在很久以前……”小吳開(kāi)始她的表演，她講起故事抑揚頓挫，時(shí)而低調沉穩，時(shí)而眉飛色舞，還配合著(zhù)各種夸張的手勢。當她講到周恩來(lái)的經(jīng)典名言時(shí)，忽然一拍桌子，抽身而立：“為中華之崛起而讀書(shū)！”同時(shí)，小吳還揚了揚她那又黑又濃的`眉毛，一個(gè)青蔥稚嫩而又不失少年意氣的周恩來(lái)被她演繹得惟妙惟肖。故事中的“魏老師和同學(xué)們先是一愣，接著(zhù)響起了雷鳴般的掌聲”。而我們現場(chǎng)，也是為小吳精彩的表演響起了震耳欲聾的掌聲。
講完故事，小吳朝大家微微一鞠躬，道了聲“謝謝！”不緊不慢，淡定從容，非常有領(lǐng)導風(fēng)范。
小吳整個(gè)“講古”的過(guò)程，沒(méi)有一處卡頓，落落大方而又生動(dòng)形象。正是因為她的大方自信和精彩的表演，讓她成為了我心目中的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文 31
郁郁建蘭，牛人有多少？”自從來(lái)到建蘭的大家庭，我便見(jiàn)識到了許多小學(xué)時(shí)所見(jiàn)不到的真正的牛人。
首先便是我們的序哥”周序，她在班中可以說(shuō)是默默無(wú)聞”了，成績(jì)優(yōu)秀的她也未在班中展露頭角，作文往往是默默的認真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我們是知道的，但我沒(méi)料到她不僅是大提琴拉的好，鋼琴也考到了十級，而且在三、四年級便考完了。我也學(xué)過(guò)鋼琴，我自是知道考十級有多不易，更何況是在三、四年級，現在還在一個(gè)交響樂(lè )團里練習。她本可以憑借著(zhù)自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依舊學(xué)習是那么認真、努力，可以使自己的成績(jì)飛速向前，可以說(shuō)是非常厲害了！
另外就是我們元老級人物蔡欣語(yǔ)，她有一個(gè)常人難以做到的優(yōu)點(diǎn)，就是她非常的和善。她幾乎全身上下找不到令人討厭的地方，而且她的英語(yǔ)水平是在座的各位無(wú)人能比的，十分優(yōu)秀。她的發(fā)音細節也比我們的標準多了。每節英語(yǔ)課都是她的個(gè)人秀，她用標準的口音說(shuō)出我們所難以聽(tīng)懂的'單詞，和她的英語(yǔ)相比，我簡(jiǎn)直沒(méi)有入門(mén)。但她從來(lái)不驕傲，依舊十分謙虛，十分和氣。
我們班牛人還有許多，他們無(wú)一不是我學(xué)習的榜樣，我應該學(xué)習他們的知識水平、勤奮刻苦，他們積極向上的精神更是深深的打動(dòng)了我，希望有朝一日我也能那么優(yōu)秀。
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曬曬我們班的牛人 他小小的個(gè)子，瘦瘦的身材，兩個(gè)水汪汪的大眼睛。你可別看他小，他可是我們班知識最淵博的`呢，也是一流的調皮搗蛋鬼。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是方林烽——我們班的“牛人”。
上課鈴聲響起，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲，老師走了進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，殊不知方林烽正在和同學(xué)搞小動(dòng)作呢。上課時(shí)老師批評一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大問(wèn)題嘞，你這是大問(wèn)題嘞！”當老師背對著(zhù)我們，方林烽就站起來(lái)裝著(zhù)老師的樣子對著(zhù)同學(xué)，沒(méi)有發(fā)出聲音的模范：用手指著(zhù)同學(xué)們，嘴型正在說(shuō)“大問(wèn)題嘞”。同學(xué)們看了都在那偷偷笑著(zhù)。當老師又回過(guò)頭來(lái)，方林烽立刻坐著(zhù)，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生似的。
他的確是個(gè)調皮搗蛋鬼，為什么說(shuō)他是我們班“知識最淵博”的同學(xué)呢?
原來(lái)他從小學(xué)起就看過(guò)很多書(shū)，班主任曾說(shuō)過(guò)，他有個(gè)叔叔專(zhuān)門(mén)幫他收集一些有益的書(shū)籍。課外知識這么豐富，學(xué)習也自然好了。最讓我們傷腦筋的副科，對他來(lái)說(shuō)都挺簡(jiǎn)單的。每次上歷史課時(shí)，一些不知道的知識他都知道，歷史老師對他也刮目相看。有一次月考他可是全年級第一，生物也是最高分！
果真是個(gè)“牛人”��！當然我們班高手如云，除了方林烽這個(gè)“知識淵博的搗蛋鬼”，還有隨時(shí)爆發(fā)的學(xué)霸——黃萌，樣樣精通的徐文瀟，每次大考都考得好的余潔......
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全國十四多億人口，我們在一個(gè)班，真是足夠幸運班級中是從各地考進(jìn)來(lái)的，我們的性格和學(xué)習方法是不同的這些就不斷涌現出許多牛人他們給我們的學(xué)習生活帶來(lái)樂(lè )趣，同時(shí)也影響著(zhù)我們。
首先登場(chǎng)的就是小胖，剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得他只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的小胖墩最近幾天發(fā)現他越來(lái)越聰明了�？歼^(guò)之后，我一直很擔心我的錯別字，尤其是《駱駝祥子》的祥，寫(xiě)的.時(shí)候很猶豫就寫(xiě)錯了，當時(shí)我問(wèn)他這個(gè)字是否寫(xiě)對時(shí)他給我分析了一下，一共兩分，要寫(xiě)兩個(gè)箱子，如果自己不確定的話(huà)。那就耽誤一二和雙不一每一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，我一下恍然大悟不愧是被稱(chēng)為大聰明的小胖但是聰明要用到正地上，不要在外面寫(xiě)道上用
不要假裝努力，結果不會(huì )陪你演戲。這句話(huà)自從出自我同學(xué)小呂之口就像變了味兒一樣當他看到了氣氛不對時(shí)。他總以幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解到那看到有同學(xué)在走路寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )來(lái)一句“不要假裝努力，結果不會(huì )陪你演戲”其實(shí)這意思是讓他走路小心一點(diǎn)。
我的成績(jì)一段時(shí)間像脫了軌的火車(chē)一樣剎不住一直往下掉，好在我們班的演說(shuō)家發(fā)現了我每一天他都在我耳邊來(lái)說(shuō)到我的心情。他化妝有些許幽默和道理在想了幾天后，我終于想開(kāi)了他的話(huà)語(yǔ)。激勵著(zhù)我，讓我有了自信
班里正因為有了這些牛人才會(huì )有快樂(lè )，我們的話(huà)。深深的在腦海中牛人有珍貴的品質(zhì)，我們要學(xué)習這種品質(zhì)，把自己也培養成牛人。
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現在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè )的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著(zhù)些什么�！霸诹氖裁茨�！”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當然是在錯的時(shí)候啦，哈哈！我一定是對的�！蔽也患偎妓�，直接“跳坑”里了�！皀o，no，no……錯啦，再好好想想�！币环に伎嘞胫�，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字�！薄鞍�！你就別賣(mài)關(guān)子了！話(huà)不要說(shuō)到一半，能急死人的.�！�
又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候��！怎么早沒(méi)想到呢�！澳銈兛烧媸�，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測試：破紀錄；仰臥起坐：破紀錄；立定跳遠：破紀錄。再看完一堆紀錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花��！簡(jiǎn)直深藏不露的神一般存在��！
曬曬我們班的牛人作文 35
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇體型高大，聲音雄厚，嗓門(mén)也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過(guò)，將丁雨薇的畫(huà)紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫(huà)著(zhù)。沒(méi)錯，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫(huà)出輪廓，再用彩色筆填充。她的筆很專(zhuān)業(yè)。我好奇地走過(guò)去，她看了我一眼，便邊畫(huà)邊跟我解釋�！拔耶�(huà)了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑毜匦蕾p著(zhù)她的大作，在心里默默地估計著(zhù)自己的水平，我要是能把粽子皮畫(huà)出來(lái)就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認真作畫(huà)的她，默默地念著(zhù)：“難道丁雨薇是上天派來(lái)打擊我的自信心的嗎？”
這每天的畫(huà)作并算不上什么，她最令我羨慕的'是她的手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書(shū)簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書(shū)簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長(cháng)了蛀蟲(chóng)的牙”�？吹轿业淖髌窌r(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書(shū)簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了丁雨薇。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來(lái)。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來(lái)的人，只能?chē)@為觀(guān)止。從此我便知道了，丁雨薇的那雙大手會(huì )變魔法。
丁雨薇真的是牛人��！
曬曬我們班的牛人作文 36
別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點(diǎn)也不比“一”班弱。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的“學(xué)霸”——小芳吧。她可是個(gè)典型的淑女型學(xué)霸。話(huà)少分多說(shuō)的就是她。樂(lè )于助人，善良溫柔說(shuō)的也是她。這么優(yōu)秀的人怎么能讓人不喜歡呢？
有了“學(xué)霸”，自然少不了“千年老二”——小雨啦。李雨的成績(jì)和丁方芳一樣優(yōu)秀，但是不知為什么，他總是第二，從來(lái)未當過(guò)第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說(shuō)“千年老二”的稱(chēng)號可真是名副其實(shí)呀。
別急別急，還有呢！
你看“體育健將”——小浩。他是位留級生，一米七左右，看起來(lái)瘦瘦弱弱的，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個(gè)，輕輕松松的；長(cháng)跑——給人有飛一樣的感覺(jué)；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！
我們還有“地理小王子”——小偉！他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無(wú)懸念的！“政治小公主”——小婷，國內國際時(shí)事她都了如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績(jì)。
當然也少不了“睡神”——小陶。他是這學(xué)期從邢鋪轉來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，就因與小鄒撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”�？蛇@位美男自從到我班以來(lái)就沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)課——他上課不是睡覺(jué)就是睡覺(jué)，除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。最有趣的.是，即便是老師拎他起來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的時(shí)候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了。
怎么樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒(méi)有讓你震驚？
曬曬我們班的牛人作文 37
我們初一七班，可真是高手如云、人才濟濟啊!說(shuō)起我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著(zhù)實(shí)讓人佩服。
小涵，做事盡職盡責，她是我們班的班長(cháng)。班長(cháng)事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會(huì )兒開(kāi)一會(huì )兒交作業(yè)，一天到晚不知道來(lái)來(lái)回回多少次呢!“咚咚咚……”你聽(tīng)，班長(cháng)剛從辦公室回來(lái)了。只見(jiàn)她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意啊!不過(guò)還真是辛苦了她呢。所以說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可真是一點(diǎn)都沒(méi)錯。
我們的班長(cháng)不僅盡職盡責，而且成績(jì)也是杠杠的，每次考試都是全年級第一名，怎么也不會(huì )掉，而且一次成績(jì)比一次高�？烧媸亲屓肆w慕又嫉妒啊!
小萱這個(gè)人平時(shí)看起來(lái)很正經(jīng)，雖然他成績(jì)很好，其實(shí)內心就是一副吊兒郎當的樣子，還經(jīng)常給我們講一些無(wú)厘頭的笑話(huà)，完全看不出多有學(xué)問(wèn)�？墒切≥嬲J真起來(lái)，他一張嘴便會(huì )語(yǔ)驚四座，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，但是很不巧，他是一個(gè)很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的“百科全書(shū)”啊!
小萱不僅上知天文下知地理，而且英語(yǔ)成績(jì)還賊好，每次老師沒(méi)講過(guò)的知識點(diǎn)他都知道，就好像已經(jīng)把英語(yǔ)課上過(guò)了幾百遍一樣!我們不會(huì )做的'題目都去找他，所以導致他有的時(shí)候忙的不可開(kāi)交呢!
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧!你要是很感興趣的話(huà)，可以轉學(xué)來(lái)我們班哦。
曬曬我們班的牛人作文 38
這位自稱(chēng)小仙女的人，正是我的同桌：董麗偉，超級自戀的女生。
記得上一堂心理課時(shí)，老師讓我們輪流留言，我的同桌手拿著(zhù)筆，非常認真地在一張張紙上寫(xiě)著(zhù)留言，靜得沒(méi)有聲音，但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情，一個(gè)個(gè)給她留言“自戀”她并不服氣，吹了吹那散著(zhù)的毛，十分不服氣地對我說(shuō)：“我哪里自戀了？”我無(wú)奈地苦笑幾下，對我說(shuō)：“你高興就好，我無(wú)所謂�！�
記得那一次，我肚子疼，董麗偉難得關(guān)心我一次，非常積極地為我接水，我滿(mǎn)懷感激地接過(guò)這杯水，馬上喝了一口水，但立馬吐了出來(lái)，這水，就像是剛煮出來(lái)一般，非常燙，但她而是硬是要我干了這杯水，下了課以后，肚子更疼了，使我疼的'直不起腰來(lái)，我同桌扶著(zhù)我，把我扶到水房，又給我倒了一杯熱水，到了操場(chǎng)，我同桌扶著(zhù)我，開(kāi)始跑操時(shí)，董麗偉是擔心我還是怎么地，不時(shí)焦急地回過(guò)頭來(lái)，望一望我，便安心了，我忍著(zhù)巨痛，奮力奔跑，就在上午最后一堂課是，我肚子奇跡般地不疼了，我立馬告訴我同桌，我同桌雖然十分高興，但還不忘“打擊”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地轉了一下，我們兩個(gè)踏著(zhù)午后的陽(yáng)光，并排地走向遠方。
這就是我的同桌，自稱(chēng)“丸家帥氣小仙女”的同桌，正是這樣的同桌，使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
希望陽(yáng)光很暖，微風(fēng)不烽，時(shí)光不老，你都好。
曬曬我們班的牛人作文 39
作回弘毅精英班中的一員，總能在班上看到一些牛人�；蚴怯兄�(zhù)非凡般的定力；或是有著(zhù)超強的責任感；亦是能夠管理好班級事物的同學(xué)。
在我們班上有一位令我十分敬佩的同學(xué)，她就是陳瑾同學(xué)。我敬佩他的原因有很多很多，不得不說(shuō)她確實(shí)是因為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在每天中午，我們全班同學(xué)都已回家或吃飯時(shí)，而她仍在教室里做作業(yè)和學(xué)習，每天中午，她都在堅持做這件事，從未中斷過(guò)，即使有時(shí)連飯都沒(méi)有吃到，或是自己一個(gè)人呆在教室里時(shí)，她并不覺(jué)得孤獨，也沒(méi)有因此而放棄的這種學(xué)習方式。從前，我在家時(shí)也曾用過(guò)這種學(xué)習方法，但只是堅持了幾天便放棄了，因為在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )有一種惡魔般的聲音在旁邊勸阻著(zhù)我寫(xiě)什么作業(yè)，還有很多時(shí)間能夠讓你寫(xiě)作業(yè)的.，別寫(xiě)了，美味的中飯正在等著(zhù)你。我也總會(huì )被這種聲音影響，因為此時(shí)我的肚子已經(jīng)在發(fā)起強烈的抗議了。還有在上課的時(shí)候，她的腰桿挺得筆直的，坐得也是我們班最端正的，無(wú)論我什么時(shí)候看去，她都是端端正正的。我也因為寫(xiě)字時(shí)頭很低而被父親說(shuō)過(guò)，我也會(huì )提醒自己，但我總寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不自覺(jué)地低了下去，當我再次想起要坐好時(shí)，我的頭已經(jīng)快埋到書(shū)本里了。通過(guò)我與陳瑾同學(xué)的對比，我也認識到了自己的不足，更讓我認識到了她的定力與優(yōu)秀。
在我的心目中，她就是一位令我敬佩的學(xué)霸；就是我心中的榜樣；更是我們班的“牛人”。
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他個(gè)子矮小，戴眼鏡，一看像個(gè)苦心鉆研的博士。他矮小的身體，仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦，我名為“鄭老頭”。
鄭宇晨“上知天文地理，就是不會(huì )體育�！彼麑w育一竅不通，如同數學(xué)家作英語(yǔ)題似的，又如文臣來(lái)到戰場(chǎng)一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一只袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時(shí)腳后跟落地，且五個(gè)都跳不過(guò)去，還會(huì )摔跤，慢慢吞吞的，像個(gè)標準的`老頭。
可是有一次他忘帶自行車(chē)，他費盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來(lái)，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個(gè)矮小的身影�？墒�，后來(lái)，我發(fā)現，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個(gè)“鄭成功”！
他數學(xué)特別好，“漲智商，不長(cháng)個(gè)”。他寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，像一位大師，是的，在面對一層一層臺階，他知道只要自己勇攀高階就可能達到人生高峰位置，他每一道題目是那樣鉆研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個(gè)不可一世的難題。去問(wèn)他，只見(jiàn)他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒(méi)有應聲。我靜觀(guān)其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過(guò)了很久，他松了口氣，我看了，心也如脫韁的野馬，波濤洶涌。
這個(gè)鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不茍地活在我的心里，讓我生活有了光輝。
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