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我想的作文500字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我想的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想的作文500字 篇1
我們像小苗一樣一天天長(cháng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對我們的愛(ài)是不求回報的，也是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。以前，我幼小的心靈也還不懂“感恩”這兩個(gè)字的重大意義，父母的話(huà)我也從未去好好的`理解和體會(huì )過(guò)。
記得有一次，那時(shí)我還小，在上幼兒園。由于鬧鐘壞了，導致我七點(diǎn)半才醒。我邊揉著(zhù)眼睛邊抱怨道“不是讓你定鬧鐘了嗎？怎么回事？看看，現在怎么辦？”媽媽沒(méi)吭聲，默默地為我做好早餐讓我吃�！斑�怎么吃？沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎？”媽媽說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覜](méi)理她，心里想著(zhù)：都什么時(shí)候了，還在這兒說(shuō)大道理。
才過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的肚子便“造反”了，“咕——咕——”地叫個(gè)不停！我正在為自己肚子餓發(fā)愁的時(shí)候，突然出現了一個(gè)疲憊而又熟悉的背影——正是媽媽。只見(jiàn)她提著(zhù)早餐，氣喘吁吁的把早餐遞給我，說(shuō)“早上必須吃早飯，看看，是餓了吧？我請了假，怕你肚子餓�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話(huà)，她是為了我才耽誤上班的！我抬頭望了一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵裢?zhù)我。我不禁想起媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一瞬間，我好像明白了許多東西。
這時(shí)，我突然懂得，要對父母多多理解和包涵。他們不論是關(guān)心還是照顧，不論是打罵還是批評，都是為了我。而我卻盡給他們添麻煩，他們不欠我的，我怎么能對他們這樣？
經(jīng)過(guò)這次以后，我懂得了感恩。時(shí)間不會(huì )等人，不要等你懂得時(shí)候才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。古語(yǔ)有云：子欲孝而親不待，就是這個(gè)道理。
我要做一個(gè)會(huì )感恩的孩子。
我想的作文500字 篇2
那是四年級的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書(shū)，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書(shū)館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書(shū)。
日子像一只鳥(niǎo)兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的'，白白的。
若是知道后來(lái)的事情的話(huà)，我一定會(huì )多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì )來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉，卻又強忍著(zhù)悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年�？蓵r(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì )，紙巾便濕透了。
五年級了，我望望那空著(zhù)的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠不分開(kāi)，直到時(shí)間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想的作文500字 篇3
在我心中，20xx年應該有個(gè)全新的模樣。
比如我希望，那時(shí)候小朋友可以變成這個(gè)世界最多的人，小朋友組成一個(gè)大聯(lián)盟，這樣我們就不用總聽(tīng)大人的，就像電影《BabyBoss》里面的那個(gè)小男孩，當大人的“老板”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時(shí)候已經(jīng)25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……
25歲的我希望能有一個(gè)好的工作，我的理想是做一位寵物醫生。因為我喜歡小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友。很多小朋友（比如我）小時(shí)候都是想養寵物的，但是因為各種原因沒(méi)有養成，那如果有一個(gè)可以讓小朋友定期和小動(dòng)物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實(shí)現愿望。我希望每個(gè)小區都有一個(gè)游泳池，夏天太熱的時(shí)候隨時(shí)可以去里面涼快一下順便鍛煉身體。這樣我也可以認識更多鄰居，和他們聊聊天，放松一下自己。
今天我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有英語(yǔ)課，我就很奇怪，他們說(shuō)是因為那時(shí)候會(huì )英語(yǔ)的人很少。我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師很棒，我喜歡上英語(yǔ)課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時(shí)候，我們的國家更漂亮了，吸引了來(lái)自世界各地的.外國人，他們一邊旅游，一邊教我們英語(yǔ)，我們也教他們中文，全世界的人都團結在一起，像一家人一樣。
自從學(xué)了《草原上的盛會(huì )——那達慕》和《歡樂(lè )的潑水節》這兩課，我就特別想成為少數民族人，因為他們的節日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺(jué)到來(lái)的時(shí)候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內蒙古居住，讓當地的人們到我們漢族這里來(lái)居住，那該多有趣��！
20xx，我想的事情還有很多，但我現在一定要好好學(xué)習，天天向上，才能把這美夢(mèng)實(shí)現。
我想的作文500字 篇4
我想握住你的手，盡管你已不在——題記
小時(shí)候，你會(huì )握著(zhù)我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺(jué)不到一點(diǎn)危險。你的手布滿(mǎn)了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。
小時(shí)候，我是個(gè)認生的孩子，見(jiàn)到不認識的人，總往你身后躲。每次都是你拉著(zhù)我的手，把我拉出來(lái)，告訴我他們都是誰(shuí)，然后讓我叫他們。他們聽(tīng)了，會(huì )摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這小孩真聽(tīng)話(huà)，讓干什么就干什么！”你聽(tīng)后總是緊緊的握住我的手，朝我會(huì )心一笑。
小時(shí)候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“不怕不怕，爺爺在這呢�！比缓竽阌靡恢皇治孀×宋业难劬�，怕我看見(jiàn)針會(huì )害怕。我就慢慢安靜下來(lái)。
現在，我可以一個(gè)人過(guò)馬路，有時(shí)還會(huì )拉著(zhù)弟弟妹妹的手帶著(zhù)他們一起過(guò)馬路，就像你當年拉著(zhù)我過(guò)馬路一樣……
現在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現在不會(huì )再有人像你一樣握著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“不怕不怕……”
現在，我很開(kāi)朗，見(jiàn)到別人我會(huì )很主動(dòng)的跟他們打招呼，對他們笑，不再是當時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時(shí)候，我還是會(huì )躲在別人身后不讓他們看見(jiàn)我掉下的淚。
現在，我多想在過(guò)馬路的時(shí)候，還可以握著(zhù)你的手，去感受你給我帶來(lái)的那份安全；我多想再打針的時(shí)候，還可以握住你的`手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來(lái)；我多想在看見(jiàn)生人的時(shí)候，還可以握著(zhù)你的手，做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女�？墒�，我現在再也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了，我再也見(jiàn)不到你了爺爺。每當別人說(shuō)他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí)，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，盡管您已經(jīng)不在……
我想的作文500字 篇5
看了這個(gè)題目，大家一定都會(huì )冒出許多想法，我也不例外。從小我就是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，我多么希望那《漁夫與魔瓶》的故事成為現實(shí)！
小時(shí)候我的愿望是變成一個(gè)聰明的孩子這樣就可以輕松的完成作業(yè)并取得出色的成績(jì)贏(yíng)來(lái)同學(xué)們艷羨的目光。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也越來(lái)越清楚的認識到聰明并不是一個(gè)人擁有的最大的財富，身體才是革命的本錢(qián)。
我是個(gè)體質(zhì)較差的孩子，我常常在起床時(shí)因著(zhù)涼而鼻塞，我的'生活中也常常伴隨著(zhù)一連串的咳嗽與噴嚏，看著(zhù)那些健康孩子白里透紅的臉蛋我那蠟黃的小臉頓時(shí)黯然失色。
冬天，當別的孩子在銀白的雪花上追逐，嬉戲，打雪仗時(shí)，我卻被告知“感冒了，呆在家里！”這時(shí)我也只能在窗旁發(fā)呆，只能默默的看著(zhù)孩子們跳躍的身影。
夏天，中耳炎又攔住了我早以飛向大海的心。只剩下醫生冰冷的聲音在回蕩“不能游泳，否則耳朵進(jìn)水病情更嚴重�！碑斖瑢W(xué)們都收拾行李前往海濱城市而我甚至不能帶上救生圈去泳池！“如果醫生認為你恢復了，現在咱們就出發(fā)�！�
我多么希望成為一個(gè)健康的孩子��！這樣我就不用整日呼哧呼哧的吸著(zhù)鼻子，在窗口呆望著(zhù)雪地里的孩子、在家中想著(zhù)那湛藍的海水。
同學(xué)們，有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能知道晴天的美好�！彪m然大家不一定知道生病的痛楚，但是我還是要告訴大家，保護、珍惜自己的身體才是最重要的。因為我是多么想成為一個(gè)健康的人��！
我想的作文500字 篇6
傍晚，我和媽媽吃完飯，一起去公園散步。正當我們拉閑散悶時(shí)，突然，嗖地一聲，一只小狗不知道從哪里竄了出來(lái)，我在張皇失措時(shí)定睛一看，心緒瞬間被這只可愛(ài)的小狗撫平了。
它肥嘟嘟的，此時(shí)正興奮地在草地上打滾，若不仔細看，定然會(huì )以為是個(gè)小肥球呢!背部長(cháng)著(zhù)黑色的毛，肚子和四肢卻是白色的，那明亮的色彩，沐浴在夕陽(yáng)的霞光下，熠熠生輝。肥碩碩的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，猶如兩顆黑葡萄，忽閃忽閃地，深邃透明。瞧，還有那烏黑的鼻子，不就是一個(gè)染了色的倒三角形嗎?小狗貪婪地張開(kāi)嘴巴，伸出小舌頭，恨不得將所有新鮮的'空氣都收入囊中呢!那呼哧呼哧吐舌的模樣別提有多可愛(ài)了!
忽然，一聲親昵地呼喚傳來(lái)，只見(jiàn)小狗的雙眼立馬滴溜溜地轉了起來(lái)，撒開(kāi)胖胖的小短腿，挪動(dòng)著(zhù)它圓滾滾的身子，像上了發(fā)條一樣，興奮地向主人跑去。
有趣的一幕出現了。當小狗跑到臺階處，由于太過(guò)急切，身子竟然不聽(tīng)使喚起來(lái)：它的兩只前腿擱在臺階的下面，可是兩只后腿還在臺階的上方。這時(shí)，小狗也意識到了危險：下?沖擊太大，兩條前腿承受不了身體的重量，真得摔個(gè)狗啃泥;上?可惜不是一只學(xué)過(guò)體操的小狗。真是上不去又下不來(lái)。哈哈，它只好被迫停在那，就好似有兩個(gè)人在兩旁使勁推擠著(zhù)，使它動(dòng)彈不得。嗚嗚，嗚嗚它無(wú)奈地發(fā)出了哀嚎，好像在說(shuō)：主人，快來(lái)救我!使得聽(tīng)了的人無(wú)不覺(jué)得憐憫，卻又不失可愛(ài)。
我好想養一只一模一樣的小狗。
我想的作文500字 篇7
�。ㄒ唬�
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！�
帶著(zhù)金戈鐵馬的戰意，一路高唱著(zhù)高昂的戰歌，穿過(guò)時(shí)空，你向我走來(lái)，越王勾踐。
一句詞說(shuō)出了你多年來(lái)的艱辛。國破家亡，貴為一國至尊的你為了洗刷國恥竟愿做吳王夫差的臣子，做著(zhù)最低賤的事，卻不說(shuō)半個(gè)苦字。你的堅毅，你的忍辱負重，在千余年后依舊被人們所傳頌。
我想握住你的手，握住你的堅毅與忍辱負重，握住你那拋去奢華享受的勇氣。
�。ǘ�
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟�！�
受命于大廈將傾之際，挽狂瀾于驚濤之中。你，打破歷史的阻擋，向我走來(lái)，諸葛孔明。
你出使東吳，連吳擊操，火燒赤壁，七擒孟獲，平定南蜀，臨安托孤，一手支天，七出祁山，震爍古今。
我想握住你的手，握住你的士不出廬知天下事的睿智，我祝你面對歷史的'責任是毫不退縮勇于承擔的勇氣。
�。ㄈ�
“路漫漫其修兮，我將上下而求索�！�
戰國風(fēng)云，狼煙四起。你超越世事輪回，向我走來(lái)，屈原離騷。
你一心強楚，變法圖強，不甘楚國的廣袤土地盡落秦國之手�？上С坏恢赜媚惴炊鴮⒛惴胖�，而你卻寫(xiě)出了千古傳頌的《離騷》。聽(tīng)聞秦兵破郢，你更是滿(mǎn)腔熱血，一心愛(ài)國。自投汨羅江自殺。你用鮮血來(lái)證明大楚不可滅，大楚不可亡。
我想握住你的手，握住你的忠心赤膽和愛(ài)國熱情，握住你那傲視千古的滿(mǎn)腔熱忱與傲視才華。
�。ㄋ模�
握住你們的手，我知道了一代帝王更應該學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜與忍辱負重而不是貪圖享樂(lè )，我領(lǐng)悟了一位國士更應該造福人民而不是隱退茅廬，我了解了一位愛(ài)國志士更應該用自己的生命來(lái)捍衛自己的國家，而不是隱退他方。
我想的作文500字 篇8
從小我就喜歡亮閃閃的東西。當我有一天，看到了那晶瑩剔透的鉆石，我瞬時(shí)被她的美吸引了。
我愛(ài)不釋手地看著(zhù)這小小的鉆石，她透出七彩的光輝，竟然能如此閃耀！
鉆石，是那樣美，那樣亮，那樣讓人刮目相看。我是一個(gè)懂事、乖巧、勤勞的孩子，我想成為鉆石一樣的.女孩。鉆石品格，是一般人所不能及的，只有靠自信、努力、勤奮、堅持才逐漸閃耀。如果連心靈高貴，行為優(yōu)雅你都做不到，那鉆石品格就要遠離你一輩子了。
鉆石，是歷經(jīng)千錘百煉才得以熠熠生輝。我一定要在學(xué)習上善于吃苦、努力拼搏，不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些磨煉，我才可能成為一顆真正的鉆石，閃亮起來(lái)。每當面對一道難題，一項極具挑戰性的任務(wù)時(shí)，我都會(huì )告訴自己，我能行！鉆石是世界上最堅硬的東西，連鋼鐵都能切割，又怎會(huì )畏懼困哪呢？
更重要的是我希望中國人都能有鉆石一樣的品格。我希望我們中國人無(wú)論走到哪里，都不再耍賴(lài)皮、不再討價(jià)還價(jià)、不再亂扔垃圾、隨地吐痰，這才能彰顯我們民族的尊貴。我們中國人常常被其他國家小看，就是因為我們這些習慣做得不夠好。如果我們國人能夠改變這些壞習慣，我們中國就會(huì )成為一顆又大又閃亮的鉆石。
我要從自身做起，傳遞真善美，做一個(gè)鉆石般閃亮的女孩。這是我的夢(mèng)想，不但我要做到，我也會(huì )讓我的鉆石光輝照亮更多人的心田，讓他們也能做鉆石一樣的人。
我想的作文500字 篇9
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?請大家坐上時(shí)空穿梭機和我一起去看一看吧!
轉眼到了20xx年，我來(lái)到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設施一流，而且人工智能的應用也遍布各處。
當你踏進(jìn)校園時(shí)，看門(mén)的老爺爺已經(jīng)換成了機器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會(huì )被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機中。
當你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機器人老師，“她”能夠將所學(xué)內容圖形并茂的展現在眼前仿佛讓你身臨其境。當你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導老師，他會(huì )將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導同學(xué)們直到學(xué)會(huì )弄懂。
看，學(xué)校的操場(chǎng)也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的電能一部分來(lái)自于學(xué)校樓頂的太陽(yáng)能板，另一部分來(lái)自于校園周?chē)娘L(fēng)力發(fā)電樹(shù)。跑道上的壓力感應器也可以把同學(xué)們的動(dòng)能轉化為電能，發(fā)出的'電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠(chǎng)。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車(chē)，這樣即可以減少路面擁堵又可以節約時(shí)間，節省能源。
這就是我想象中的未來(lái)學(xué)校。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這所未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來(lái)學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現!
我想的作文500字 篇10
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念，看著(zhù)你無(wú)所謂的表情，很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當到校的第一天，你的耳朵上安放著(zhù)一個(gè)月牙狀的小機器，連接的一條白繩跨過(guò)你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發(fā)現了我，不變的是笑容，如陽(yáng)光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉，一切仿佛都清楚了，那是助聽(tīng)器，而你，已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽(tīng)著(zhù)某人的話(huà)語(yǔ)，可怎無(wú)奈，此時(shí)的你已經(jīng)無(wú)法完全聽(tīng)完一句話(huà)。我想握住你的手，失聰的感覺(jué)我們不曾經(jīng)歷，看著(zhù)你瘦小而又可憐無(wú)助的.身軀，我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅信，心靈的聲音，不需通過(guò)耳朵傾聽(tīng)，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開(kāi)了我們。我們站在校門(mén)口，靜靜地目送著(zhù)你，你和父母在門(mén)口停下，你笑了，很燦爛，揮著(zhù)手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，靜靜地看著(zhù)，笑著(zhù)，哭著(zhù)。那一天，我們一直都記得，下著(zhù)雨，老天仿佛也為你流著(zhù)淚。
你走了，再也沒(méi)回來(lái)。
可你記得嗎？我的心里一直牽著(zhù)你，多想握住你的手，永遠不松開(kāi)，陪著(zhù)你一起生活在無(wú)聲的世界里。
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