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筆的作文500字

時(shí)間:2023-06-11 18:29:32 500字 我要投稿
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精選筆的作文500字錦集七篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的筆的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選筆的作文500字錦集七篇

筆的作文500字 篇1

  我們班的黑板上有一個(gè)小孔,大小正好可以放進(jìn)半個(gè)粉筆頭,粉筆放在里面轉兩下就可以變尖,因此,大家打趣都把這個(gè)洞叫做“粉筆專(zhuān)用削筆孔”。

  有時(shí)一下課,那些沒(méi)事干的同學(xué)就會(huì )跑到黑板前,拿起一支粗粉筆插進(jìn)了孔內,“咯吱咯吱”地轉起來(lái),不一會(huì )兒,便削尖了這支粉筆。

  削完筆后,洞內會(huì )留下許多粉筆末。那些調皮的男生就把粉筆末都挑出來(lái),然后“收藏”起來(lái),等“收藏”到一定程度再拿去惡作劇。

  有一次上數學(xué)課,李老師讓一位同學(xué)到黑板上寫(xiě)題目。這位同學(xué)接過(guò)老師遞給他的粉筆一看,“嘿!也太粗了吧,這筆!”說(shuō)著(zhù)他跑到那個(gè)小孔前把粉筆插到里面,專(zhuān)注地削了起來(lái)。李老師一見(jiàn),笑著(zhù)說(shuō):“你們班這黑板還真多功能!這么牛,12月份義賣(mài)的時(shí)候賣(mài)給我們班了唄!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。

  這個(gè)孔也常常會(huì )引起我們的猜想:這孔哪來(lái)的.?有些同學(xué)說(shuō)肯定是裝黑板時(shí)不小心多打了一個(gè)洞;而有的同學(xué)則說(shuō)是上一屆的學(xué)生打的洞……總之,這洞至今對我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)謎。不過(guò),這“粉筆專(zhuān)用削筆孔”還真是實(shí)用,以后我一定要建議校長(cháng)在每個(gè)班里的黑板上都打一個(gè)“削筆孔”!

  而且,這個(gè)孔旁還常常被畫(huà)上一些稀奇古怪的圖案來(lái)配合這個(gè)孔:有些人會(huì )在旁邊畫(huà)一些太陽(yáng)的光芒,有些人則會(huì )將這個(gè)孔改畫(huà)成一個(gè)豬頭,甚至有人還在之前那個(gè)豬頭上畫(huà)一坨便便,總是逗得大家哈哈大笑。

筆的作文500字 篇2

  開(kāi)學(xué)的第一天,虎爸爸給小虎買(mǎi)了一個(gè)新的卷筆刀,小虎高興得快要跳起來(lái)了。

  小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里,眼睛盯著(zhù),生怕它飛走似的。它藍藍的身子,頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。

  虎爸爸不準小虎把卷筆刀帶到學(xué)校去,因為這已是的小虎第三個(gè)卷筆刀了。如果把這個(gè)卷筆刀拿到學(xué)校去的話(huà),同學(xué)們一定會(huì )很羨慕的。小虎心里想。

  一個(gè)早晨,小虎偷偷地把卷筆刀塞進(jìn)書(shū)包里。一到教室,小虎掏出卷筆刀放在桌上,頓時(shí)吸引了好多目光!罢婧每!”有人說(shuō)。小虎心里樂(lè )滋滋的。

  第一節課下課,出小虎去玩了。上課的時(shí)候,小虎發(fā)現有人用了他的卷筆刀。第二節課下課了,小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎,帶著(zhù)卷筆刀走了。因為跳橡皮筋不方便,小虎從口袋里掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴,上課了,他們立刻收場(chǎng),沖向教室。剛坐下,糟啦,小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪,可他們跳橡皮筋的地方什么都沒(méi)有。小虎仔細搜尋,一無(wú)所獲。

  小虎低著(zhù)頭走進(jìn)教室,老師正在上課,小虎報告都沒(méi)喊。

  課堂上,小虎腦海里盡是卷筆刀,老師講課的'聲音怎么也進(jìn)不了小虎耳朵。

  放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知:“一位同學(xué)在操坪拾到一個(gè)卷筆刀,請失主到學(xué)校廣播室領(lǐng)取!毙』蠋熣f(shuō)了一聲,就向廣播室走去。

  握著(zhù)復而失得的卷筆刀,小虎不知是如何走進(jìn)教室的。

  校門(mén)口,小虎看到來(lái)接他的爸爸,他把這件事告訴了爸爸;职中α耍骸爸腊职植粶誓銕Ь砉P刀來(lái)學(xué)校的原因了嗎?”

  小虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。

筆的作文500字 篇3

  不經(jīng)意間,我有轉起我的筆來(lái),不知為什么,我總是轉不好,停下的次數往往超過(guò)停留在我手上的次數。

  抬頭看看窗外的樹(shù)陰,還沒(méi)有秋天的涼意。這個(gè)九月,麻雀總躲在住上唱著(zhù),留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道,翻著(zhù)那些我無(wú)法裝下的遺失。尋覓著(zhù)的時(shí)候,突然想起摩天輪,那個(gè)承載著(zhù)無(wú)數人故事的'時(shí)間輪上會(huì )不會(huì )有我的故事,可是我看著(zhù)生命一年年輪回,我不斷重復,看著(zhù)摩天輪越來(lái)越快,盡管我很累,還是追了很久很久,最終沒(méi)有看到。

  這個(gè)六月,我不斷重復寫(xiě)我原來(lái)的故事,想找一些原來(lái)的味道。我越來(lái)越清楚:生活只剩下可是,沒(méi)有別的,除了時(shí)光在飛逝。在一個(gè)人想,一個(gè)人孤單,我總是一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包,穿梭在曾經(jīng)里,然后一遍一遍數著(zhù)我的成績(jì)單,也數著(zhù)我加快的步伐,聽(tīng)它如何踩下印跡,看我怎樣在它的腳印里,一個(gè)人偷偷地孤單著(zhù)。

  也許是為了懷念,也許是真的喜歡,最近一直在翻《夢(mèng)里花落知多少》,看了之后,我覺(jué)得郭敬明還是個(gè)少年,我似乎有機會(huì )漫步校園,聽(tīng)他講那些塵封的故事。

  當我難過(guò)是,我喜歡仰望天空,擔不是因為我喜歡郭敬明而學(xué)他的做法,因為我喜歡寧靜,喜歡寧靜的黑夜,習慣在黑夜躲在日記里哭泣。我想學(xué)他對著(zhù)天空說(shuō)“我還是個(gè)孩子”的樣子,可是我辦不到。我害怕長(cháng)大的那天,而周?chē)娜硕颊f(shuō)我長(cháng)大了,早就長(cháng)大了。

  我想要穿過(guò)時(shí)光的墻,看看他講過(guò)的故事是否真的存在,看看那年憂(yōu)傷的小四,看看背著(zhù)雙肩包的孩子是否還在對著(zhù)天空說(shuō)晚安呢?

筆的作文500字 篇4

  書(shū)房的一角,放著(zhù)一個(gè)精致的盒子,里面裝的,是我描繪夢(mèng)的畫(huà)筆。它們伴我成長(cháng),帶給我快樂(lè ),讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界!

  彩色的蠟筆

  剛剛邁進(jìn)繪畫(huà)的殿堂,我便開(kāi)始學(xué)習蠟筆畫(huà)。媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒新的蠟筆,我迫不及待地打開(kāi)了包裝,一支支色彩鮮艷的蠟筆,排著(zhù)整齊的隊伍,等待我的檢閱,它們是那么靚麗,我都舍不得用它們。蠟筆明亮的顏色,使畫(huà)面顯得色彩繽紛,生動(dòng)形象。但是,蠟筆的顏色很有限,最多只有二十幾種,遇到自已喜歡的色彩,想用蠟筆表達出來(lái),那是辦不到的,總是有那么多遺憾……

  單色的鉛筆

  隨著(zhù)時(shí)間的遷移,水平的提高,我開(kāi)始學(xué)習素描,這時(shí)才開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)知識,老師說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的基礎,一定要用好手中這只單色筆,。去體驗構圖之美,明暗之美,光線(xiàn)之美。鉛筆僅有一種色彩,只能靠黑、白、灰三種冷色來(lái)構造畫(huà)面,作品只靠鉛筆的勾畫(huà),涂抹來(lái)表現。這時(shí)的畫(huà)有了質(zhì)感,表現對象躍然紙上,顏色單一,但是顯得栩栩如生,有了立體感,看到的人都會(huì )贊許地說(shuō),畫(huà)得真像!

  無(wú)色的毛筆

  水粉畫(huà)將我帶入一個(gè)全新的繪畫(huà)世界,大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng )作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮,柔軟的筆刷沾上不同的顏料,溶合在一起,我可以畫(huà)出各種想要表達的色彩,一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫(huà)完畫(huà),我都要認真的洗我的.筆刷,讓它回歸它的無(wú)色,只有無(wú)色,它才是最美的。

  毛筆是無(wú)色的,卻畫(huà)出了最豐富的畫(huà)面,那是因為毛筆善于吸收不同的顏色,我愛(ài)我的畫(huà)筆,它們讓我可以描繪這個(gè)世界,更讓我知道了作人的道理——善于吸收別人的長(cháng)處,為我所用,才能創(chuàng )造豐富的世界!

筆的作文500字 篇5

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們現在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆,如鋼筆、自動(dòng)筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通,但我認為它們都是有生命的,有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的'生日禮物,我非常珍愛(ài)。

  小熊中性筆,是我學(xué)習的好伙伴,我把它當做我的朋友,無(wú)聊時(shí)傻傻的對它說(shuō)話(huà),還喜歡用衣料布給它做衣服,等它穿上,我會(huì )對著(zhù)它笑,它也對我笑瞇瞇。我有一支最喜愛(ài)的筆,一支漂亮的中性筆,它伴著(zhù)我成長(cháng)。它穿藍衣服,中間有一條腰帶(貼在筆上的圖案),頭上還帶一頂透明的帽子,看起來(lái)酷酷的。

  那是一個(gè)深冬,我正在寫(xiě)作業(yè),突然天空中下起了鵝毛大雪,我很擔憂(yōu),擔憂(yōu)什么呢?下大雪了,我的那支小熊中性筆會(huì )不會(huì )凍著(zhù)?會(huì )不會(huì )著(zhù)涼?因為我小熊筆在外婆家,忘記帶回來(lái)了。然后,我的腦子里有一個(gè)奇怪的想法,外婆家離我家就一兩公里,要不趁媽媽不在,我一個(gè)人跑到外婆家去找我的小熊筆?但那樣是不是不安全?不管了,為了我的小熊,拼了,走,去找!

  在路上,我凍得渾身打哆嗦,腳像打了石膏,走不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì )兒,我才到外婆家。外婆沒(méi)看到家里來(lái)人了,我才放心把我的小熊筆拿走。到家里,我凍得跟猴子一樣,睡在床上,肚子上貼著(zhù)暖寶寶還是很冷。不一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,我才知道自己發(fā)燒了,只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我說(shuō):“為了一支筆,命也不要了!”我笑了,小熊中性筆好像也跟著(zhù)開(kāi)心。

  我的小熊中性筆伴我成長(cháng),它幫助我學(xué)習,我愛(ài)它。

筆的作文500字 篇6

  “哎,哪位同學(xué)有紅筆?借我一下!鼻,潘老師又在借筆呢!可這次,大家都不和我搶?zhuān)挥形野鸭t筆遞給了潘老師。

  “胡澤添,你筆不要啦?上次我借給潘老師的筆,老師到現在都沒(méi)還我!”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。

  “不會(huì )的,潘老師應該會(huì )還我的吧......”想著(zhù)想著(zhù),我沒(méi)了底氣。

  打聽(tīng)了一圈才知道,同學(xué)們借給潘老師的筆,要么安安靜靜地躺在她的辦公室,要么在潘老師的手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預感,但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。

  果然,潘老師一直沒(méi)還我筆,甚至連提都沒(méi)這事。我的.紅筆兄就這么下落不明了。我不禁默默地為它祈禱:“不是主人我心狠,實(shí)在是找不到機會(huì )!你忍忍,且等我想出法子來(lái)救你。撐住!”

  星期三上午,潘老師竟然帶著(zhù)我的紅筆來(lái)到教室里改作業(yè)。仔細一看,我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽(tīng)到了它在呼救:“我快堅持不下去啦!小主人,救救我!”我急壞了,又不知道該怎么跟潘老師開(kāi)口,老師正在批作業(yè)呢,像沒(méi)事人一樣,絲毫沒(méi)有還筆的意思。我試著(zhù)在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”,如果能聊幾句,我大概可以開(kāi)口提醒潘老師該還筆了?墒桥死蠋熣χ(zhù)呢!手上飛快地批著(zhù)作業(yè),還要給同學(xué)講錯誤的字,錯誤的題。唉,我那蚊子叫,連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。眼看紅筆要流光最后一點(diǎn)筆芯油了,我也只能在一邊干著(zhù)急。

  “哎,哪位同學(xué)有紅筆?借我一下!迸死蠋熞贿呎f(shuō),一邊甩甩手中的紅筆。不用說(shuō),我的紅筆光榮“殉職”了。

筆的作文500字 篇7

  我有一個(gè)快退休了的筆袋,那個(gè)筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了,它就像一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。

  這個(gè)板磚似的筆袋呈藍色,只有它的拉鏈、底部和正面那個(gè)小兜子是紅色的。正面的那個(gè)小紅兜上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蜘蛛俠, 它的身子向前傾斜,一只手向前伸直,仿佛一不小心就會(huì )在你的'臉上噴滿(mǎn)蜘蛛絲,把你的臉嚴嚴實(shí)實(shí)地包起來(lái)。

  我的筆袋就像一個(gè)大酒店,分別有:普通房、中等房和上等房。打開(kāi)小紅兜下面的“機關(guān)“,普通房就展現在你的眼前了,雖然普通房?jì)H僅只能容下三個(gè)人,可現在人們的生活水平逐漸上升,普通房已經(jīng)好久沒(méi)人住了。

  拉開(kāi)那個(gè)蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了,在里面住著(zhù)很多人:有脆弱的自動(dòng)鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用,如:當我要畫(huà)波浪線(xiàn)時(shí),自動(dòng)鉛老爺爺和直尺爸爸就會(huì )跳出來(lái)幫助我順利過(guò)關(guān)。

  現在該說(shuō)上等房了,所謂的上等房就畏是那個(gè)小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族,因為貴族才有錢(qián)住上等房呀。讓我來(lái)介紹一下這些貴族都是些誰(shuí)吧,有:再次改正三人組,他們分別是修正帶、修正貼和涂改液,他們正躺在那里聊天呢。當然,除了他們還有一位貴族,那就是愛(ài)打扮的彩筆姐姐。瞧,她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!

  我喜歡這個(gè)“大酒店“,以及酒店里的成員們。

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